优秀作文是一座价值的灯塔，指引着读者在思维的海洋中找到方向和力量。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的启示和思路。
好想放假初三（汇总14篇）篇一
连续几个星期的补课令人精疲力竭，真想放假！我趴在课桌上，闷闷不乐的想着。上星期多补了一天课，要是这星期能放回来，那该有多好！“嘿！告诉你一个好消息！”前桌突然转过身子说。“什么好消息，我现在只想放假！”我趴在桌子上，眉毛皱做一团。“真让你猜准了，就是放假，因为初三月考，这星期四下午就放假喽！”“真的？真的能放假！”我惊喜的瞪大了眼睛。“yeah！”在一旁听着的同桌也不由得开心地叫了出来，脸上泛着兴奋的红。“放假啦，放假啦！”看到两个平时挺安静的女生一下子都这么兴奋，全班都投来了好奇的目光。“哦，你们在说放假的事啊。”消息灵通的同学也凑过来说，“我早就知道了，确实是要放假的。”同学信誓旦旦的说道。
“太好了！”我的心里早就乐开了花，终于迎来了一个周末，还有一天额外的假期，我要看书，我要看电影，我要听音乐……我美美的盘算了起来，不由得沉浸在了对未来美好的幻想中。可突然间——“我刚刚去办公室问过老师了，”一个气喘吁吁的声音响起，“这个星期……”怎么了，快说啊！“不……放……假！”一字一顿，敲击着我的耳膜。刹那间，世界静止了，只剩下同学们一个个惊诧，失望，疑惑的脸。
哎！真的好想放假，好想，好想……。
好想放假初三（汇总14篇）篇二
我不想像孩提时似的追逐打闹，那不是我的个性：我不想像美食评论家似的成天坐在饭桌前品尝那些山珍海味，那不是我的.乐趣;我也不想像歌唱家那样在金碧辉煌的高雅殿堂中，用标志性的高音演唱那对生命的赞歌，那不是我的追求。但是，我好想读书。
我好想读书。在《中华上下五千年》中，体会中华民族的悠久历史，感受历代伟人的光辉事迹，传承中华人民的优良传统。在《四大名着》中，为贾宝玉和林黛玉的凄惨爱情故事，而扼腕叹息;为唐憎师徒四人坚定不移的信念，而拍手称好;为水浒三国英雄好汉的豪情万丈而气冲云霄。在《论语心德》中，学习做人之本，交友之则，处事之道。在《鲁迅文集》中，体会在嬉笑怒骂中，挽救国人那麻木不仁的良苦用心。
我好想读书，从《鲁宾逊漂流记》中，学习他在逆境中却永不言弃的坚定意志，学习他那面对各种困难都能够迎刃而解的聪明才智。在《海底两万里中》，感受大自然之奇妙和奥秘，感受人们为征服大自然的勇气和决心。在《海伦?凯勒自传》中，体会莎莉文，体会海伦?凯勒成功背后的艰辛。
好想放假初三（汇总14篇）篇三
人的一生就是在不断地尝试和探索。即是在这烈日炎炎的暑假，也未能挡住我前进的脚步。想着仅剩几天的假期，看着仅剩一项的作业——社会实践，脑海里突然蹦出一个想法：卖报纸。
说干就干，由我、妹妹、和好友组成的“卖报三人行”起了假期里的第一个早床，我们开始向拿报点进发。
小小的立交桥下，四处都是“抢生意的人”，黑压压的一片。我们要了四十份报纸，一张一张整理好，浩荡地卖报行动开始了。平时“轻如鸿毛”的报纸此时却“重于泰山”，一路上，我们逢人就问，不管年龄大小，只管叫人“叔叔阿姨、帅哥美女”，我们是用尽了甜言蜜语，行人就是软硬不吃，同行们大街小巷地跑，就连各大医院都挤满了卖报的同仁，真是令我们叫苦不已。
功夫不负有心人，经过近一个小时的奋战，我终于迎来了我的第一位买主，看着那位高大和蔼的叔叔，我真觉得他像一位天使，拿到钱的那一瞬间，我如释重负，手中握着那平生第一次赚到的五毛钱，心中充满了成就感——人的一生就是在不断地尝试和探索，即使是再大的困难，也不能挡住我前进的脚步。
好想放假初三（汇总14篇）篇四
议论文就是将你要讲的观点通过论证，例如举例子，或者列数字，将事情表达清楚，使其具有说服力。下面是相关的作文范文，快来看看吧。欢迎欣赏与借鉴。
抬头，夜像是被打翻的墨水瓶，那么地深那么地浓。月亮似是因为娇羞的少女，埋首于黑云中，几丝清冷的月光洒向人间。星星眨巴着水汪汪的大眼睛，似是想与我玩耍，我挥挥手轻轻说了声不，我看见它们生气地隐入云中。回头，眼前是已沉沉沉沉睡去的公寓大楼，人们早已进入梦乡。看者我面前的白炽灯，几只蛾子飞舞着。
那么，我呢?我被捆绑上一个沉重的行囊，背着它们，与无数位武艺高强的人一同攀登那做巍峨的山，那山叫做“第一名”。谁先到达谁就是第一。一不小心，一失足，跌下深渊，万劫不复。大家都卯足全劲，手脚并用一个劲地往上爬。我们的行囊太重了，于是，我们卸下友谊，健康，快乐。这样子，我们只剩冷漠，无情，以及太多的如牛毛作业。
静静的夜色中，我静静地在写作业，时钟静静地在走。我们谁也不影响谁，谁也不吵着谁。
又是新的一天，又是漫天纷飞地责骂。看着那鲜红地分数，红墨水在纸上绽开殷红地涟漪。摔着我地试卷，心碎成一地地琉璃，我静静地扫着，扫进心里阴暗处。我的泪在滑过冰冷地面颊，“啪嗒”，滴在试卷上。黑色地墨水顿时绽开，绽出，绽出一朵黑色地花蕾，可与涟漪媲美。
母亲接过试卷，沉沉地叹了口气，她的鬓角已带雪，脸上褶皱深浅不一，我仿佛看到岁月在母亲脸上刻画地沧桑。我说：“妈，你放心，我一定出人头地。”我握着试卷，数在颤抖，走回房间，无法不大声哭泣。
母亲望女成凤地期盼，如同一把枷锁，磨损我地羽翼。于是，我又一头扎进题海，冰冷的海水刺痛我的肌肤。所有东西沉沉压着我，我带着父母的期盼，向深海里游去。混着冰冷的海水，我动了动嘴唇。
我说：“让我放一天假吧!”
我们都在外面，家里只剩下我八旬的奶奶和14岁的小弟，弟弟上初中了，奶奶每天给他烧饭，去年是奶奶过八十大寿，在家里的时候我跟奶奶说，等我挣了钱，给她买一个很大的蛋糕，可是现在呢?连去都没去到。奶奶耳朵听不清了，但还要接我电话，她没有像他们那样，一打电话就说我，而是问我过得好不，让我回家看看。要放暑假了，我好想让弟弟来玩，好久没见了，不知道他有没有长高些，有没有长大，懂事?弟弟当然很想来，可却问我："咱爸让吗?"我苦笑了一下回答道：‘你不说他会知道吗?挂了电话，我心中一点谱也没有。
停笔，只在心中默默地祈祷，你们能幸福平安!
我不想像孩提时似的追逐打闹，那不是我的个性：我不想像美食评论家似的成天坐在饭桌前品尝那些山珍海味，那不是我的乐趣;我也不想像歌唱家那样在金碧辉煌的高雅殿堂中，用标志性的高音演唱那对生命的赞歌，那不是我的追求。但是，我好想读书。
我好想读书。在《中华上下五千年》中，体会中华民族的悠久历史，感受历代伟人的光辉事迹，传承中华人民的优良传统。在《四大名着》中，为贾宝玉和林黛玉的凄惨爱情故事，而扼腕叹息;为唐憎师徒四人坚定不移的信念，而拍手称好;为水浒三国英雄好汉的豪情万丈而气冲云霄。在《论语心德》中，学习做人之本，交友之则，处事之道。在《鲁迅文集》中，体会在嬉笑怒骂中，挽救国人那麻木不仁的良苦用心。
我好想读书，从《鲁宾逊漂流记》中，学习他在逆境中却永不言弃的坚定意志，学习他那面对各种困难都能够迎刃而解的聪明才智。在《海底两万里中》，感受大自然之奇妙和奥秘，感受人们为征服大自然的勇气和决心。在《海伦?凯勒自传》中，体会莎莉文，体会海伦?凯勒成功背后的艰辛。
我好想读书。不管是“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，还是“写鬼写孤高人一等，刺贪刺谑入木三分”的《聊斋》。不管是情意绵绵的《徐志摩诗选》还是博爱一切的《冰心诗集》。
好想放假初三（汇总14篇）篇五
带着书。
去一个安静的地方。
静静地阅读。
赤着足。
找一条清澈的小溪。
细心地聆听。
拿着笔。
去一个幽深的森林。
记下所有生物的语言。
捧着心。
献给所有灾民。
让他们体会人间真爱。
好想好想响起。
那幻然觉然的声音。
我不住的企盼。
却会无尽的伤春悲秋。
好想好想听到。
那不远的声音。
我不想沉郁。
只想找寻心灵的彼岸。
好想好想等到。
那迟来的应诺。
我不会迟疑。
我不想唐突。
好相好想见到。
那千遍万遍的身影。
我不愿妄想。
只愿看到。
仅此而已。
好想好想找人来陪。
在楼顶看风景寻找月光的足迹。
霓虹在脚下流过。
伫立楼角。
发现不再怕高。
好想好想找人来陪。
再数一数星星。
回忆与流星擦肩而过。
满天的星辰向下落。
欢欣地在院子里跑。
醒来才知道是梦。
挥不去梦中的身影。
好想好想找人来陪。
数落掉下的眼泪。
冻结窗上的冰花。
印射在威尼斯。
水世界的倩影。
消淡没有我。
是泡沫还是海的女儿。
好想好想找人来陪。
撒哈拉的炎热。
尼泊尔的沙痕。
我飞过。
神秘的雅玛神殿。
消失的巴比伦王朝。
我幻过。
枯了恒河尽了天梯。
看看空中花园绝迹狮身人像。
好想好想找人来陪。
我的世界不再孤单。
释怀虚谷。
你的祝福我珍藏。
珍藏在阿尔卑斯山颠。
那里有我笑靥。
如雪莲花般幸福开落。
高三真的好寂寞，好想找个人去看海，赏星，观日出；
高三真的好寂寞，好想找个人去游山，玩水，逛世界。
不知为何，心中除了学习就只是空荡荡的`；
不知为何，脑中除了知识就只是白茫茫的。
好想有个人能让我刻骨铭心；
好想有个人能让我恨之入骨。
爱之欲其生，恨之欲其死。
但，我的世界还没有那个人。
所以，好想好想。
有人说：高中时代没有恋爱的人就白活了。
我不置可否；
有人问：高中时代你恋爱了没有？
我无言以对。
泰戈尔说：天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。
我好想说：高中没有留下我的痕迹，但我已恋过。
这句话并不适合我，因为我在高中并未恋过。
所以，好想好想。
“好想牵着你的手，我们一起走”
好想抱着你的梦，我们一起笑。
好想看着你的眼，我们一起望．。
走遍云山，笑染天涯，望断星河。
好想见到你，再次对你说我想你。
然而，事已成往。
人已不在。
悲伤寂寞的星河划过天边。
留下斑斓的泪滴在胸前……。
本想回头在望一眼，
哪知心早被掏空，
只留寂寞，空虚。
那时坚持的飞蛾扑火好像早已划过星际，
空悲叹．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
寂寞的心儿淌着泪儿。
细数着现在的孤寂。
曾经的过往，甜美的记忆。
打着旋，飞转在脑海，不曾散去，
却还骗着自己，对自己说要，
笑着遗忘．．．．．．．．．．．．。
遗忘过去，遗忘自己，遗忘所有。
年岁碾过，尘土轻扬。
可是过去却在你我心中闪起永恒的光芒。
生命的车轮在你我身后划出相依的轮迹。
这些这些，那些那些。
永远永远……。
那永远永远的爱将在哪里聚集。
依稀地还可以看见我们曾携手的痕迹。
过往的一切还可记得。
你却说忘怀只是情非得以。
你是否被流水冲散了记忆。
否则怎会笑着将我遗忘在这里。
好想。
有我的诗。
描你铅碳的眉。
好想。
拘一捧天山湖水。
浇注你的眼。
让你看看我多爱你。
好想。
与你靠近一厘米。
把心。
拉近一毫米。
好想。
在日暮黄昏。
放飞一直纸鸢。
携去我的思恋。
好想。
在银辉遍撒时。
铺就。
通向你心中的道途。
好想。
好想告诉你。
当全世界离你远去。
我依然不会转身。
好想。
让飘过发际的风。
捎去我的祝福。
愿你在每一个夜幕。
回忆流芳．．。
好想吻着美丽的花簇。
沐浴在温暖的阳光。
雨后，
天边又是彩虹，
一起走过。
走过。
便不再回头。
（以上是“仙境”文学社社员集体智慧的结晶）。
带你去草原上奔跑。
没有方向地奔跑。
一直狂奔、狂奔。
把风甩在后面。
追逐着天边的云朵。
一直狂奔、狂奔。
所有的东西只成为了我们奔跑的背景。
一切都飞快地闪到后面。
我们一直狂奔。
以至忘记了空气和时间的存在。
累了以后。
跑不到以后。
我们就躺在草地上。
喘着气。
望着远方的地平线流泪。
闭上眼聆听风的琴音。
然后微笑。
好想我们是比翼双飞的蝴蝶，
在爱情的花丛中穿梭，
找到那朵属于我们的爱情，
传下努力的花粉，
让它结出幸福的种子。
好想我们都是水中的鱼儿，
在爱情的小溪里寻觅，
找到五颜六色的珊瑚时，
我们已经到达幸福的海洋。
好想我们都乘上了爱情巨轮，
一起掌握控制未来的舵，
一起乘风破浪，
驶向幸福的彼岸。
好想我们是一对情侣，
在岑静的夜里，
在明月的陪伴下，
在群星的闪耀下，
手牵着手，
走在爱情的人行道上，
找到那条通往幸福的隧道。
(责任编辑：齐老师)。
褪去伪装。
才发现原来自己。
并不坚强。
又何必佯装。
泪打湿衣袖。
在哭泣中。
破碎。
路的尽头。
是
永远的寂寞。
孤独伴随着我。
总以为。
自己终会获得温暖。
等来的只有。
无尽的空寂。
附：好想能有一个人，给我永远的温暖、阳光，守护我不再寂寞。
来源：
请保留文章来源信息和原文链接！
好想放假初三（汇总14篇）篇六
我是一名五年级的小朋友，我还是一位资深鼻炎患者。一年级以前，我时常过着不是感冒，但却流鼻涕的生活。每天清晨醒来，我会连打无数个喷嚏，按照老人吉祥的说法，一个喷嚏一百岁，我足足有两千岁呢。我呼吸不畅，头昏脑涨。身边堆满了擤鼻涕的纸，像一只只胖胖的馄饨。有一天一个喷嚏喷出了一股液体，墙上都占满了了点点血迹。妈妈再也按捺不住带我去医院，我被告知是过敏性体质，手腕上做的尘螨过敏源测试，竟然是五个加号，天哪，我对尘螨超级过敏。可是尘螨无敌，它布满了我们生活的环境，这实在太糟糕了。从此以后，出门我都戴上口罩，每天往鼻子里喷一种叫激素的药水。
在上学的这五年里，我发现了很多同病想连的朋友，老师一写粉笔字，课堂上就开始出现“呼呼呼，哧哧哧，啊-欠”的.声音。原来有鼻炎的人太多了。我们的垃圾桶里布满了更多的“馄饨”。一个暑假去厦门旅游。我刚下飞机，忽然闻到一股久违的清新空气，鼻息舒畅。路旁高大的热带植物，蔚蓝澄净的天空，鼓浪屿的海，苍穹的老榕树，鼻炎竟然不治而愈了。可是一回到我们这座城市，又旧病复发。我们的城市实在拥挤；汽车呼呼的排放着尾气；北京西路上的法国梧桐的根茎暴露在水泥地夹缝里，几乎听见它痛苦的呻吟；马路上经常有人“呵-哈”吐痰；街头卖羊肉串的小贩正烟熏火燎；天空混沌着。所以我想唤醒我们的城市，大家自觉少开一天车，不吐痰，爱护维护植物，取消不法街边商贩。那样城市就会变成厦门的天空。我和我的同学们终于可以摘掉口罩自由呼吸，你们可以看到我们灿烂美丽的笑容。
好想放假初三（汇总14篇）篇七
中国祝福你，不用千言和万语。
路漫漫其修远兮丝绸之路的开辟，把东方的四大发明、丝绸、金银财宝等运往世界各地，一时间，中国成为了一个让世界各地的人都羡慕的地方，于是便有了日本的谴唐使，意大利的马可波罗同时，丝绸之路的开辟，还把西方先进的天文、地理、数学等学科引进了过来，促进了古代中国的发展。
在中国xxx的领导下，经过几十年的战斗，你彻底站起来了，建立了属于人民自己当家做主的共和国，从此，进入了一个新时期。
随着改革开放的到来，中国加快发展，各项事业蒸蒸日上。香港澳门的回归不正是标志着祖国统一大业取得了进步吗？神五神六的成功发射不正表明了中国的科技水平已经提升了很多吗？去年的奥运会成功举办不正是世界对这个新中国的认可吗？相信中国以后一定还会取得更大的进步，让我们一起奋斗，为祖国的明天而努力。
中国祝福你，不用千言和万语。在中国建国63周年之际，让我们，把这歌声传遍世界的每一个角落。
好想放假初三（汇总14篇）篇八
看！一群小鸟在蓝天上自由自在的飞翔，多快乐呀！我好想也拥有一双洁白的翅膀，在蓝天上飞翔。
我想象着：一天，我正在蓝天上飞翔，突然，我听见一阵争吵声。我仔细一听，原来是两只小鸟在吵架。我连忙飞过去，说：“你们俩怎么了，怎么在吵架？”两只小鸟异口同声地说：“他抢我的食物。”我一下子迷惑了：两只小鸟都说食物是他们的，可食物到底是谁的呢？我正发愁时，一个天使飞过来，问：“怎么了？”我说：“两只小鸟正在为食物而争吵，他们俩都说毛毛虫是自己找到的，可我又不能确定。”天使了解了情况，就把毛毛虫救活了。天使问他：“你是哪一只小鸟捉的？”毛毛虫走向一只小鸟，他说：“是他。”我明白了，原来毛毛虫说的那只小鸟是食物的主人，而另一只小鸟是骗人的。弄明白之后，我又去环游世界去了。
我飞到了我和家人常去的人民公园。我看见了许多玩具：有摩天轮、流星锤、弯月飞车、海盗船ll看见了许多美丽的风景：高大的树木直耸云天，绿油油的草地像一个巨大的绿地毯，各种颜色的鲜花竞相开放，还有许多小朋友在家人的带领下在公园里尽情到玩耍。我还看见了我的家人，他们也在公园里边走边玩呢。
接着，我飞去了巴黎，那是我向往已久的'地方。我看见了埃菲尔铁塔，坐船游览了塞纳河，在塞纳河的游船上照了两张相。我又来到了郊外的城堡，在城堡里住了一晚，享受一下那里的贵族生活。我还游览了许多著名的景点：著名的巴黎圣母院、卢浮宫、香街（凯旋门）、协和广场ll巴黎是我一直想去的地方，今天，我终于达成了愿望。
我正在欣赏着美景，忽然，我听见一个声音在叫我，我睁开眼睛一看，原来是一场梦！如果这是真的，那该多好呀！
好想放假初三（汇总14篇）篇九
友谊，是世间的情谊，它能让你永远不忘记曾经我们共度的岁月……。
相遇，是否可以相识。
还记得你我是在五年级时相遇相识。开学后的那一个月那我依旧陌生，甚至不知道你我各自的姓名。
当时的你，已有的伙伴，可我，依旧没有遇到我的知己。看着你们丰富的课余，我只能沉默。想假如你们，可又不知该如何开口，也不敢鼓起勇气开口。
虽然我们得已相遇，但却还无法相识。想着想着，我流泪了。
相识，是否可以永恒。
还记得那是开学后的第一个月底的一个周六的夜晚，我过生日。去叫来我家吃蛋糕时，却没想到意外的与你相遇，我有些不知所措。
那时我叫你也一起来，你说不要，不好意思。但最终你依旧答应了，尽管你吃完蛋糕后就叫你的表妹，也就是回她家去了，但我依然觉得这是一个起点。就这样，我们相识了。也是从那时起我知道了我们的友谊可以永恒，即使现在不能，但以后一定可以。
分离，是否将会逝去。
两个春去秋来的日子，我们有喜有悲，吵架过，快乐过，但最终却还是要分离。
回望这逝去的两个春去秋来的日子，我有些后悔，后悔我竟没有好好珍惜这来之不易的友谊。
毕业时，虽然没有什么深情的告别赠言，只留了个地址和联系电话，但我已心满已心满意足，这段日子有你，我才不孤单，我才不寂寞，也是你给了我快乐。
也不知这次分离后，还能否相见，又是否能再见，又是否能否记得对方，我们的友情是否将要逝去甚至终结于此。
我们的联系少得可怜，除了新年时的祝福，就只有有事时才联系，到现在也就只通过两次话。也不知你是否还深深地记得，将我们一起走过的那两个春去秋来的日子深深地留在心底。
我好怕我们的友谊逝去，我们对彼此的印象会随着时间的流逝而渐渐消逝。
初三:张晓艳。
好想放假初三（汇总14篇）篇十
学校。
路
从真正的水与泥混合的水、泥道路，到现在的水泥路。我已在这条路上踏破了无数双鞋。辰景，四季夕阳红。看过数变。那么这样说来理应对路边的辰昏相识相知。但是我将这些遗忘了。确切地说应该是走过了。从家到学校，因为怕迟到而赶时间。从学校到家，因为饥渴而赶时间。所以一路上留下的只有我的着急、匆忙、如雨的汗水和沉闷的、急促的喘息。
家
就这样，索索碎碎中我奔跑着。累坏了的时候就走走。始终没有停留。因为上帝在起跑的时候就告诉我：你的假期是星期八——从结束呼吸那刻起。
好想放假初三（汇总14篇）篇十一
尊敬的家长：
您好！20xx年的暑假即将开始。在您的大力支持下，我园本学期各项工作已接近尾声。首先，感谢您对幼儿园工作的理解、支持与配合！为了您的孩子能过上一个安全、文明、快乐、有意义的暑期，我们诚挚地希望您加强对孩子暑期的安全教育与管理，特向您提出以下几点建议：
1．认真履行监护人的职责，树立“安全第一”的意识。一切从孩子的安全出发，以防为主，杜绝各类安全事故的发生。
2．引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素，教会幼儿熟记自己的家庭住址、电话号码及家长姓名，以便发生突发事件时能及时第一时间联系到家长。
3．做好安全教育，培养幼儿的自我保护意识，教育幼儿不到危险的地方玩、不做危险的事情、不玩危险物品，如：不玩火、不玩水、不玩电、不爬高、不玩剪刀、小刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶等，懂得一些突发事件的自救方法等。教育子女自觉遵守公共秩序，注意步行和乘车的安全，不让孩子在公路上玩耍、逗留、打闹等；确保人身安全，不到小河或水库边嬉戏、玩耍和游泳。游泳要有家长陪同。
4．教育幼儿不单独外出，不随便与陌生人交往、不长时间呆在偏僻地方，提高防拐骗安全意识，教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助,如果外出时与父母走失，知道呆在原地或找警察、保安帮助。
5．平衡幼儿膳食，避免暴饮暴食，吃冷饮要有节制。同时注意外出饮食卫生安全，不在无证经营的小食店或小摊小贩吃食，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。
6．要密切关注流感和手口足病等流行性传染疾病的防控信息，保护孩子不被传染，常开窗通风、勤洗手，发现患病征兆要及时诊疗。
7．让孩子保持良好的生活作息习惯，坚持早睡早起，积极参加体育锻炼活动，增强幼儿体质。
8、温馨提示：幼儿园放暑假时间为：20xx年7月16日-8月31日，9月1日开学。
最后祝您和家人身体健康、工作顺利！祝孩子们过个愉快、安全、健康的暑假！
xxx。
20xx年x月x日。
好想放假初三（汇总14篇）篇十二
尊敬的各位家长：
您好！
首先，对您表示感谢，感谢您把您生命中最重要的一部分――孩子交给了我进行教育，这是对我的信任。对您的信任，再次表示我忠诚的谢意。
转眼间，这一学期已经过去了，期末考试也结束了。“几家欢乐几家愁”这是每一位家长与学生都会遇到的场景与结果。这样的场景与结果，便是考试本身所带给家长及孩子的个人的情绪反应，这是正常的。望家长在孩子愁时，多给予鼓励；在孩子欢喜时，给点表扬。考试的目的不是在于试卷上的那个分数，而是在于检测。检测的目的在于让其（学生）知道哪里做的好，哪里做的不好，能引起我们（教师、家长、学生）的反思，以便“思而后动”。这便是考试的意义所在。我们的期末考，并非与中、高考一样，具有选拔性与终结性，希望各位家长能以认真、端正的姿态去对待您孩子的这次期末考试的成绩。
期末考的结束，只是意味着一段学习路程的结束，只是在这段路程中的一个驿站，它不能完全说明什么。
以上仅是我所想到的几点建议，还望各位家长结合自身状况有创造性的.进行。
最后，给各位家长拜个早年，祝各位家长：家庭和睦，工作顺利，新春愉快！祝您的孩子：学习进步，全面发展！
xxx。
20xx年x月。
好想放假初三（汇总14篇）篇十三
尊敬的家长：
您好！20xx年的.暑假即将开始。在您的大力支持下，我园本学期各项工作已接近尾声。首先，感谢您对幼儿园工作的理解、支持与配合！为了您的孩子能过上一个安全、文明、快乐、有意义的暑期，我们诚挚地希望您加强对孩子暑期的安全教育与管理，特向您提出以下几点建议：
1．认真履行监护人的职责，树立“安全第一”的意识。一切从孩子的安全出发，以防为主，杜绝各类安全事故的发生。
2．引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素，教会幼儿熟记自己的家庭住址、电话号码及家长姓名，以便发生突发事件时能及时第一时间联系到家长。
3．做好安全教育，培养幼儿的自我保护意识，教育幼儿不到危险的地方玩、不做危险的事情、不玩危险物品，如：不玩火、不玩水、不玩电、不爬高、不玩剪刀、小刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶等，懂得一些突发事件的自救方法等。教育子女自觉遵守公共秩序，注意步行和乘车的安全，不让孩子在公路上玩耍、逗留、打闹等；确保人身安全，不到小河或水库边嬉戏、玩耍和游泳。游泳要有家长陪同。
4．教育幼儿不单独外出，不随便与陌生人交往、不长时间呆在偏僻地方，提高防拐骗安全意识，教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”的方式来求助,如果外出时与父母走失，知道呆在原地或找警察、保安帮助。
5．平衡幼儿膳食，避免暴饮暴食，吃冷饮要有节制。同时注意外出饮食卫生安全，不在无证经营的小食店或小摊小贩吃食，不吃过期变质的食物，预防食物中毒。
6．要密切关注流感和手口足病等流行性传染疾病的防控信息，保护孩子不被传染，常开窗通风、勤洗手，发现患病征兆要及时诊疗。
7．让孩子保持良好的生活作息习惯，坚持早睡早起，积极参加体育锻炼活动，增强幼儿体质。
8、温馨提示：幼儿园放暑假时间为：20xx年7月16日-8月31日，9月1日开学。
最后祝您和家人身体健康、工作顺利！祝孩子们过个愉快、安全、健康的暑假！
xxx幼儿园。
20xx年7月11日。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
好想放假初三（汇总14篇）篇十四
然而，这么好的关系，却在第三个学期发生了变化。原因是葵同学。
虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服葵。葵最大的特点是像“长妈妈”一样切切察察。说好听些，葵很热心，凡事都想掺上一脚；说难听点，就两个字——“八卦”。她总喜欢在背地里对别人评头论足一番——这是班里同学都知道的。
也正是因为对于葵同学的不良印象，我很是不明白为什么圆会与葵走得那么近，而渐渐疏远我。
放学后，我找到圆，决心与她一刀两断。我站在圆面前，自嘲地笑了笑，装出一副清高的样子对她说：“友情原来这么不可靠啊，圆！也罢，你这样的人，我没必要再和你成为朋友！”圆看起来有些伤心，却并不剧烈。好吧，我认了，在她眼里，我竟真是个可有可无的存在！她缓缓张口，道：“你不懂我。我……”还没说完，她便被跑来的葵嬉笑着拉走了。
我不懂你？好笑，太好笑了。我不懂你，难道葵懂么？我就不信，葵对你的认知能超过我这么长时间作为一个“知音”对你的了解？！
于是，我慢慢地在暗处观察她们。却发现，真的是我错了！圆所说的，并不是唬我的话，也不是搪塞的理由。
我一直以为我懂圆，但事实告诉我，原来我没懂。
后来，我与圆以普通同学的身份相处完了小学，初中便不在一个学校。但我自始至终没忘记那段逝去的友谊，也没忘记圆教给我的：了解一个人，是否能读懂一个人，并不取决于相处时间的长短。