优秀作文的标准很高，我们需要充实自己的知识储备来写出一篇出色的作文。接下来是一些备受推崇的优秀作文范例，供你参考和借鉴。
假如我是春雨初中（专业22篇）篇一
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”假如我是春雨，我会毫不吝啬地把我那细如牛毛、柔如蚕丝的雨滴轻轻洒下。让娇艳的桃花公主重新露出久违的笑脸；让灿烂的迎春花使者释放出压抑已久的激情与活力；让芳香的梨花姐妹，重新在枝头绽放属于自己的辉煌；让整个冬天都光秃秃的小树吐出翠绿的新芽……假如我是春雨，我会忠实地陪伴着春姑娘走来，让万物复苏，奏响欢迎春姑娘的开场曲。
“渭城朝雨?徘岢荆?客舍青青柳色新。”假如我是春雨，我会到城市里去，用自己的甘露，为布满灰尘的城市洗刷一切。高楼大厦变亮了，柏油马路变新了，河水变清了，城市变得更洁净、亮丽。人们可以尽情地呼吸雨后清新纯净的空气，孩童可以感受世界上的美好与纯真。五彩缤纷的伞花报告了春天到来的喜讯，人们迫不及待地脱下厚重的棉袄，换上轻巧的春装。
“久旱逢甘霖，他乡遇故知。”假如我是春雨，我更想到那些干旱的地方去。湿润干裂的土地，抚摸动物、植物、难民们的脸庞，抚慰干旱带给他们的创伤，让面黄肌瘦、干渴无比的他们饱饮甘甜的`雨露，让所有干枯的河床和水井重新蓄满清澈的雨水，让大地恢复新绿，沙漠变绿洲，干枯的田野变成丰收的粮仓。假如我是春雨，我还想当保护水源的公益使者，让那些有吃有穿，每天能喝上安全水的人们知道，还有无数的人们正忍受着缺水的煎熬。我还想呼吁全世界：保护水源，节约淡水。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”假如我是春雨，在三四月间，描青山峦，绘绿田野，漾起湖水，唤醒万物，让世界因充满生机活力显得更滋润，更美好，让春天成为人间最美的季节！
假如我是春雨初中（专业22篇）篇二
春雨姑娘的工作是非常辛苦的.每年春天,她都奉献着自己,滋润大地.
假如我就是春雨姑娘,我就会默默无闻地奉献着自己的'血液,让万物都复苏,让整个世界变得生机勃勃,让人们从寒冷的冬天重新回到热闹而有温暖的春天来.
一天,我刚躺在床上,准备休息,就听见海南市市长在电脑说话机上说:“我们海南几天没下雨了,所以造成大片绿洲变成枯黄一片,请你跑一趟.”我听了,马上穿好雨服,开始出发.到了海南,我望着一片将要被黄土占去的绿洲,心里感到一阵愧疚,因为滋润大地是我的责任,可是我却尽不到我的责任.事不宜迟,我便开始奉献着自己的血液.大自然吸到了我的血液了,万物有复活了!人们看了,高兴地叫起来.人们的尖叫声把我从梦中叫醒,原来是一场梦.
这个梦虽然是一个幻想,但也是一个美好的幻想,这个幻想将永远留在我的脑海里!
小学生作文（中国大学网）。
假如我是春雨初中（专业22篇）篇三
假如我是一滴水，我喜欢落在花瓣上，让我变成她头上的珍珠。花瓣姑娘肯定会很高兴，因为我使它更加漂亮。
我不仅要帮助别人，还要关心一下自己。
假如我是一滴水，我想让人们把落到那灰尘中的.我，那已把自己晶莹的身体弄得脏兮兮的我，弄得干干净净的，然后再能为人类所服务。
……。
假如我是一滴水，我虽然很小，但是更多的我力量就会很大。古人就曾说：“不积小流，无以成江河。”我愿把自己融入到大江大河中，成为那其中的一分子，在那里跳动，在那里雀跃！
假如我是春雨初中（专业22篇）篇四
爸爸妈妈，假如我是你们，我不到五雷轰顶的时候绝不会打你们，当你们犯了错，我绝不会着急，而是慢慢的跟你说，你们该怎么做，不该怎么做，我都会慢慢的跟你们说，给你们一个较大的空间进行自由选择，而有些事情不能让你们决定，也请你们多多包涵。
我不会逼你们做太多的习题，学习方面的事情全由你们自己主宰，乐器会让你们学，但是可以自由选择自己喜欢的乐器，总之，尽我最大的限度给予你们自由。我不指望你们在所有的方面都跟别人一样，我只想让你们尽自己最大的努力完成这一切，学习是自己的事，你们学得好不好与我无关，你们的未来全靠自己，我并不能为此做些什么。
当然，你们的愿望，如果合理，我也会尽可能的满足你们，但是如果你们要这要那，我就会什么都不买给你们，因为我希望你们懂得知足，懂得适可而止，做人也需要这样的品德，教育不是注重学习成绩而是注重你们懂得做人的道理。
如果你们有不会的东西求助于我，我会毫不懈怠用精简的方法告诉你们这道题该怎么做，不过我不会告诉你们答案，只会告诉你们方法，因为，了解了方法这一类题都能迎刃而解。
你们的生活，我也会帮助你们整理得有条不紊，当然大部分会让你们自己来做，你们的食宿，也会让你们满意，我一周会带你们出去吃饭一次，而且是吃你们喜欢吃的，花多少钱都无所谓，只要你们吃饱，只要你们满意，花多少钱都是值得的，但是你们需要更好的精神状态来告诉我我给你们吃的这顿饭是值得的。
假如我是春雨初中（专业22篇）篇五
假如我是你，我断不能像你那么宽容大度。我不能忍受我的孩子们互相争斗，拿着长矛和盾牌左躲右闪地自相残杀，用大炮、毒气弹伤害自己的亲人、同胞。我不允许战火的硝烟熏黑我的脸，可怕的弹药伤害我的皮肤。一条条战壕被挖好，又被埋上；一座座小桥被建起又被炸毁；一座座小山被堆起，又被炸平。
假如我是你，我定不能像你那么慈爱善良。我不能容忍我的孩子们砍伐树木，破坏生态平衡。他们有的为了获取更多的钱，成为百万富翁，有的为了穿上华丽的毛皮大衣，成为一个尊贵的人，有的为了吃上珍贵食物，成为一个懂得养生保健的人。于是，被称为渡渡鸟的珍贵的鸟类灭绝了，鲨鱼的数量在不断减少，北极的可爱的海豹在中棍后无力地挣扎，鲜血染红了干净纯白的雪地。我不忍听见电锯嘶嘶作响，似乎在狰狞地笑，活了几十年的高大树木随着它可怕的笑声吱吱呀呀倒在了地上，它痛得直摇头，同时也希望它的树叶孩子们为它的根提供养料，以便它能重新出现。
假如我是你，我绝不会像你那么慷慨大方。我有洁癖，我不愿意生活在一个垃圾堆里，五颜六色的塑料袋钻进我的皮肤里，我自己要分解它们会需要一段漫长的时间，它们像一条条寄生虫啮食我的皮肤，工业废水污染了我的血液，我浑身疼痛难耐。各种资源过分开采，我的脸上出现了皱纹，我的身心疲惫不堪。这些都是我所不能容忍的。
假如我是你，我会后悔养育了这些坏孩子，恨不得把他们都消灭掉。而你却毫无怨言，你坚信有一天他们会发现自己是错的，你为他们做了关于保护环境、保护动植物的广告、宣传活动，你还专门记住了“没有买卖，就没有杀害”的广告语。你对他们充满了希望！
那么我，作为您的孩子中的一员，决不辜负您的期望，我定要保护环境，从小事做起。同时，我谢谢您对我们的宽容大度，我们已知道自己的错误，所以，我们会逐渐恢复您的青春貌美，请继续耐心等待。
作者：郝佳。
假如我是春雨初中（专业22篇）篇六
曹操、刘备和孙权在当年各自称雄，独霸一方,形成三国鼎立的局面。经过曹操大智大勇消灭了吴、蜀两国，最后统一了祖国。这已是一千多年以前的事，然而,一千多年后的今天，在我们班上又出现了三国鼎立的局面，每次“战争”都打得沸沸扬扬,好不激烈哟！
我数学非比常人，我在市比赛中脱颖而出，拿了二等奖，然后进人集训，最后代表重庆参加了全国总决赛，还拿了全国二等奖。靠成绩，我当上了学习委员，又爱好物理和化学，所以，老师任命我专管“理科”。
时常，我们就带领各自人马“杀”得不可开交，那每一次战争都伤亡不计其数血流成河——卷子上到处是红色的勾画。经过了几次重大战役，似乎是《三国演义之现代版》在开演。
目前谁是曹操谁是孙权谁是刘备连李老师也难以辨别，但我认为我就是被人们称为一代奸雄的曹操。
你一看，哟！这娃儿称自己为曹操，好不得了哟！对，我数学被同学称为数学王子,数学没问题。英语班上第三，可算是一匹黑马。语文也不坏，作文抢分数。现在，我还在开发我的大脑细胞，我能击败张文饼和饶鼠。曹操被人们称为一代奸雄，虽足智多谋，用奸诈的方法打败对方，但统一了祖国。我呢，头脑机灵，学习上十分狡猾，但成绩一流。这不，性格也相同。我就认为我是曹操。
哦！又是一场激战。
我的想法是先灭孙权——张文妍，再灭蜀——饶岚,可历史重演了一一她们臟“孙刘联盟”，将其改为“张饶联盟”，联和起来对付我。这都是那可恶的诸葛亮出的馊主意。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间如白驹过隙的一瞬间，半期考试来临了。
在这次“赤壁之战”中，那死黄盖让我军惨遭“张饶联盟”的痛击，让我几十万“兵马”死个精光。真是好不公平，两个班长“火拼”一个学习委员。虽然数学成绩还是班上当老大,但仍有不少人要反我。确实“落后要挨打”啊!
我吸取了教训，再加上参加大比赛的经验，给自己定下了目标:要像曹操那样统一全班。我坚信，不久的将来,我将“统一”整个班，再率领全班“杀”向全年级！
假如我是春雨初中（专业22篇）篇七
穿过记忆的河流，走进时间的花丛，爱是什么？路过田野的小溪，跑过校园的操场，爱是什么？其实，世界处处都有爱的身影，但到底爱是什么呢？从现在开始，假如我是爱。
假如我是爱，我会走进千万家庭，让它们幸福美满。假如我是爱，我将走遍可爱祖国的每一寸土地。
当一个孩子降临到这个世上时，他就带着我一起出生了，我会悄悄地降临到他的身边，赋予它全部的爱。我喜欢勤劳的人，喜欢善良的人。但并不代表我讨厌懒惰的人，愚笨的人。我会住进每一个人的心中，用自身去感化他们。
假如我是爱，我会飞到世界的中心，把自己全部都奉献给滋养我的'天地、哺育我的人类。
假如我是爱，我会鼓励那些受到挫折的人们，让他们因为我的存在而重新站起来。假如我是爱，我会安慰那些自卑的人们，让他们心中因为有我而重新充满希望。
假如我是爱，我会永驻在人们的心里，让他们因为我而改变。假如我是爱，我要存在于世界的每一个角落，我会播种下爱的种子，并让这些种子生根发芽、开花结果，让它们侵入人们的生活中。这样，全世界都会充满爱。再没有勾心斗角，再没有尔虞我诈，有的只是欢声笑语，繁花似锦！
爱是什么？我就是爱。我是支言片语中的温暖，我是举手投足之间的祝福，我是人们心灵中的一粒种子。我在这个世界游历，看形形色色的人们，住进他们心中。我有时被埋没，有时被挖掘，但我依旧在人们心中亘古不变。
现在你们知道爱是什么了吗？
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假如我是春雨初中（专业22篇）篇八
春天，你是万紫千红，你是春阳和煦，你是春暖花开，你是鸟语花香。我是多么想成为春天的成员啊!
我会让桃花露出它那美丽的笑容，散发出清香扑鼻、沁人心肺;我会让樱花在这春意盎然，百花盛开的春天展示出它最多姿多彩的一幕;我会让迎春花绽开它金黄金黄的花瓣，自由的绽放;我还会让草坪上绿茵茵的草长得越来越茂盛;我会让河的小草喝上可口的河水。
假如我是春雨，我会让大地苏醒，哪儿需要我，我就会在哪。
本文采用总分总的形式，开篇点题，“我是多么想成为春天的成员啊!”;然后描述了“假如我是春雨”的`一系列举动，“我会让···我会让···”，通篇运用排比的手法，夹杂着比喻和拟人的修辞手法，语言生动而形象，描绘出了“假如我是春雨”所带来的丰富多彩的景色;结尾处“我会让大地苏醒，哪儿需要我就会在哪。
假如我是春雨初中（专业22篇）篇九
假如我是春日一束光，我要使冰雪融化汇成河流流向大海，假如我是夏日的一束光，我要使人们脱去春天那沉重的大衣换上轻盈的t恤衫，假如我是秋日的一束光，我是照在果实上使它尽早成熟，假如我是冬日的一束光，我会照在人们的身上使他们暖意融融。
假如我是一束光我会给处在黑暗中的人带来光明，假如我是一束光迷途中的人照亮前方的路，假如我是一束光我会驱除天空的乌云，假如我是一束光我会给在大海中失去方向的指引方向，假如我是一束光我会给小草生长的力量，假如我是一束阳光我会给人们带来希望，假如我是一束光我会给黑匣子使它即使在深山老林或是茫茫大海中也容易被发现。当然有时，我也有顽皮的一面。假如我是一束光有时我会使稻田干涸，假如我是一束光有时会使土地干裂，假如我是一束光有时我会使北极熊少了一片生存的家园。
假如我是春雨初中（专业22篇）篇十
那一天，我竟真的当上了老师！抱着教科书走进教室，本来乱哄哄的教师马上安静下来，同学们都回到座位上，安安静静。真是越来越喜欢当老师了，真好。我痴痴的认为这有多简单，但难题来了。
课上，前排的同学都很认真，记者笔记，可以后排总有几条“毛毛虫”，从东扭到到西，并且四处传播“说小话”病毒。哎，有什么办法呢。我只好拍一下讲台：“后面的同学认真听讲。”这句话就像特效药一样，一针到位，教室里立马安静。
我顿时好佩服自己，当老师的感觉真好，同学们都听我的。
我想起了我的老师说过的话：“要给犯错的人一个认识错误的机会。”
在这段话之后，这一节课都很安静，很顺利，大风大浪终于过了，美丽的彩虹出现了。
我的心里有一种莫名的欣慰，上苍送给我了多少磨难，但我可以突破它，我明白，做老师，不仅要做要教书，更是要做到育人，要教的不是人，而是心。
妈妈敲敲我的脑袋：”想什么呢！“我突然从幻想中醒过来，我多想告诉妈妈我刚才做了一个多么每秒的梦啊，但我却只说了一句：“假如我是你，老师，我会幸福，但现在的我，有不一样的幸福！”
假如我是春雨初中（专业22篇）篇十一
假如我是春雨，我会把雨丝洒在大地妈妈的头发上让它更有活力，让春天更有朝气。
假如我是春雨，我会把雨丝撒在森林丽的叶子上，让小动物们听一听春天的歌声。
假如我是春雨，我会把雨丝撒在北方的土地上，把雪融化，让北方人感到温暖，感到春天来了!
假如我是春雨初中（专业22篇）篇十二
你的手指灵活地在屏幕上划动，输入着一条又一条亦真亦假的消息，上方不断闪烁着点赞评论以及转发的消息，显然评论的数量要比点赞数量多，不用看，你已经知道了评论的内容。你满意地看着越长越高的粉丝数量“看来越是这样的话题越能带动大众效应啊。”你这样想着。
我们早已渐渐地被习惯从众，若不从众便会被其他人所排挤，甚至不从众便会被他人认为有问题。人心隔肚皮，，在像素世界的另一端，你无法轻易地触碰，一群人为了剥夺存在感，便催生出了键盘侠这样的一类人。他们带动大众的手段可不止散布谣言这么简单，人身攻击、曝光黑历史、道德绑架、强盗逻辑。他们用长文章刷屏，用绝对正义的'立场来干扰人们的视线。人们常常会被这些看似正确的观点迷了双眼转，而去谩骂那些与自己立场不同的人们。这便达到了键盘侠唯恐天下不乱的目的。即使被人扒出，那就发布条微博，道个歉，便又在某个马甲下掀起风浪。
屏幕上的人心险，屏幕下的人心闲。每一片雪花都不愿意承认雪崩是自己引起的。在这个网络的世界里若要保持自己不追随大众是很难的。假如我是你，我会坚持自己的本心，，对待事物不随波逐流，这样也就能减少键盘侠的数量，网络的风浪大概也会减少吧。
假如我是春雨初中（专业22篇）篇十三
“春雨缠绵，当雨丝笼罩着大地时，朦朦胧胧，更加给人一份恬静。
春天，丝丝春雨洒向大地，让人们感受到清爽，空气清新了很多。尤其是在初春的夜晚，春雨好象要给人们带来意外惊喜似的柔柔地飘落了，又仿佛生怕打搅了人间的甜梦，于是她是那样静悄悄的把干渴的大地抚摸了一遍，湿润了每一个角落。当人们在阳光灿烂的清晨从梦中醒来时，大地上充满了精神，莺歌燕舞，鸟语花香，焕然一新。走在花坛之中，呼吸着清新的空气，让人心旷神怡。再看身旁那一棵棵桃树，上面的桃花早已盛开，泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去，宛如一片红霞。小草们则贪婪地吮吸着春雨的甘露，小草醒了，掀开被子，从地下使劲往上钻，终于露出了它那尖尖的小脑袋，享受着春雨的沐浴。你看它们变得多精神，多嫩，多绿啊！
我们再看白天的春雨。它就像一根细针，一根又细又长的牛毛，纷纷扬扬地洒落在小河里，河内立即泛起了朵朵圆晕向四周扩散。还有那柳树姑娘，她舒展着自己的长发，接受着春雨的洗礼。
还有在湿漉漉的街上的人们。他（她）们个个都撑开了绿色的小蘑菇，也像朵朵花瓣一样。还有一些逛街的人们，两人举着一把伞，嘻嘻笑笑地在街边行走，不时还看看瞧瞧街两旁的商店。有时还会有单单两两的轿车或一些电动车从街边急匆匆地驶过。
春雨，真是春姑娘带给人间一件礼物呀！
假如我是春雨初中（专业22篇）篇十四
现在，我长大了，可我仍然想有一朵七色花，只是这七个愿望，与那时是截然不同了。
第一片花瓣是红的，红色代表着爱，爱，使人间变得温暖，变得无悔，变得有情，那么，红色花瓣承载着的愿望是：让人间充满爱。
第二片花瓣是橙的，橙色使人想到温暖，可是频繁多发的战争又如何让人感到温暖？每一场战争的爆发都是建立在流血和牺牲上的，战争无情地带走许多人的生命，可他们也有自己的家庭，也有自己的天伦之乐，他们的死亡，给家人带来多么大的伤害，使原本一个个洋溢着温暖幸福的家破碎，因此，我想用橙色花瓣来实现全世界的和平。
第三片花瓣是黄的，黄色代表着阳光，人类有了阳光，就有了朝气，阳光使人振作、充满活力。而人生阳光的季节就是青少年时期了，在这个时期，我们可以上学学知识，正可谓是风华正茂。可是，在一些偏远山区，有许多我们的同龄人，他们由于种种原因，都面临失学的危险，他们是那么渴望上学，可是家庭贫困使他们无法圆自己的上学梦，所以我要用黄色的花瓣让所有的失学儿童都重返校园。
第四片花瓣是绿的，绿色象征着生命，每人只有一次生命，可这一次生命，也有许多人不去好好利用，到年老时才后悔儿时的所作所为。我要用绿色的花瓣让每一个人都有精彩的一生。
第五片花瓣是青的，每年都有感恩节，因为每个人都受着别人的恩惠，知恩图报是高尚的美德，如果人人都有这种美德，那么我们的生活将变得更加有滋有味。所以我要用青花瓣来让人们都有这种美德。
第六片花瓣是蓝的，蓝色象征着大海的宽容，大海的宽广胸襟令人们叹为观止，假如我们人人都有宽广的胸襟，彼此多增加一些了解，那么一张张笑脸便随处可见。因此，我要用蓝花瓣让人人都有宽广的胸襟。
最后一片花瓣是紫色的，世界上存在着正义与非正义，善与恶，正义、善总是要战胜非正义与恶的，可许多见义勇为的好人却没有得到应得的回报。使人们感到无限的惋惜。所以我要用这最后一片花瓣让好人一生平安。
这朵七色花，承载着我七个愿望，但是，七色花现实中并非存在，如果人人心中有爱，人人都以一颗诚心去对待别人，那么这个世界依然温暖。
假如我是春雨初中（专业22篇）篇十五
将沙漠变成绿洲。
我会深入荒野的土地，
让那些可爱的植物复苏回来，
将荒野变成草原。
我会飘到森林上空，
让被人类破坏的荒山，
变回原来的茂密。
我会立即飞到干旱的北方，
让那里的旱情，
立即得到缓解。
我会飘到异国他乡的伊拉克，
让那熊熊燃烧的战火，
消失在人们眼前。
假如我是春雨初中（专业22篇）篇十六
假如我是一颗星星，我会装饰天空的一角；假如我是一株小草，我会为大地默默奉献；假如我是一个天使，我会保佑生灵，播种快乐。但这些并不是我最想要的，我希望自己是春雨，能滋润万物，让植物吮吸我香甜的甘霖。
春雨，虽细如蚕丝，轻如牛毛，虽然一直为大地做出贡献，但她不求回报，因为她有着高尚的情操，美丽的心灵。
假如我是春雨，我一定会让万物快乐成长，让农田生机勃勃，让树叶尽情地吐绿，不再让我们的家园荒凉寂寞。我会滋润万物，让地球妈妈更加年轻美丽，抚平人类给她带来的痛苦和悲哀。
其实你们不用害怕下雨，我有时候就是一道风景线，落在池塘里，和小鱼、小虾一起玩游戏；落在荷叶上，和青蛙一起开音乐会；落在树叶上，把树叶当舞伴一起跳舞；落在屋顶上，淅淅沥沥地掉下来，近看像小豆豆调皮地滚了下来，远看，像一幅宽大的白链。
有人说，我是一位画家，让大地花红柳绿，一派碧绿的景象；有人说，我是一位清洁工，洗走了马路上的尘埃；有人说，我是一位魔术师，我只要轻轻一点，地球就会变美丽；有人说，我是一位使者，游遍千山万水，让全世界人都沉浸在美和爱中间。
假如我是春雨，我一定会为大地，为人类做出贡献，哪怕一点点都好，因为爱心不分大小，只要有心就好。
假如我是春雨初中（专业22篇）篇十七
蒲公英虽然是一种非常普通的野花，但是它的大名却是家喻户晓，它的足迹遍布我国的大江南北。它是童话故事里不可缺少的、让人羡慕的自由主义者，同时也是小朋友们最为喜欢的旅行家。
我知道，蒲公英在很小的时候就要脱离母体去独立生活。它虽没有手和脚，但却很聪明。它会以风作为自己旅行的翅膀到处游走，屏着顽强的生命力，在荒山野岭、悬崖峭壁间寻找到自己生存的地方。我非常喜欢蒲公英这种敢于冒险、独立自主、顽强拼搏的生存精神。而做为我现在都是四年级的大男生了，有些事情还要家长及老师操心。跟蒲公英比起来我还是真的很幸福呢!我要向它学习，争取做到在家里，做个凡事都能独立自主的好孩子，在学校做个学习不断进取的好学生。
在我快乐的童年生活中，蒲公英的童话故事伴我渡过了许许多多个日日夜夜。
在我的书柜里有很多描写蒲公英故事书，还有很多精美的图片。知道吗?我总是不由自主的把自己想象成为童话故事里一棵蒲公英呢!真的好想成为童话故事里的蒲公英王子，或是英勇善战的勇士，飞到孩子们的梦里去和他们快快乐乐的玩耍，带他们去做一次冒险的旅行。让他们在幼小的心灵里种下一棵蒲公英种子，长大后拥有向蒲公英一样快乐、自主，勇敢性格。我也会飞到大人们的梦里，去探寻他们的梦境。这时的我是一位阳光帅气的蒲公英勇士使者，具有引导恶梦变成美梦魔力。用我的.魔力去引导徘徊在善与恶边缘、意志懦弱的人们走向光明的一面，使他们意志变得更坚定，做个勇于分辨事非，善恶分明的人。
蒲公英跟我们人类一样都是有生命的，不同的是它有再生能力，周而复始的经过春、夏、秋、冬这四季，一荐接一荐的由新生到死亡，在每个不同的季节里都会展现出生命中最灿烂的一面。假如我是一棵蒲公英，我会在春风吹拂、春雨滋润大地的时候，很快的苏醒过来破地而出，与漫山遍野的小草交相辉映，给大地披上嫩绿的外衣。让小鸟、大山、小溪知道，更要让小朋友们知道，春天轻来了!假如我是一棵蒲公英，我会在烈日炎炎的夏季，依然挺立我翠绿的身躯，抬起我金黄色的花冠，为人们驱走眼里的酷热，在他们心灵深处打造一片绿荫，带来清凉的感觉。假如我是一棵蒲公英，我会生长在田间地头。秋节来临的时候，我会在秋风中挥起长长的手臂翩翩起舞，为劳作的人们唱起丰收之歌。耗费我所有的养分为丰收的人们庆祝，向天空中喷放出一颗颗洁白的礼花。假如我是一棵蒲公英，在冬里我已经没有了美丽的外表，成为躺在枯黄的草丛中的野草，是大地的棉衣了。待冬雪来临时，我会被埋没在厚厚大雪下面，默默地等待下一个春天的到来。
蒲公英啊!蒲公英!我是多么的崇拜你所拥有的精神啊!我一定要努力成为向你那样的人，在生活中打造顽强的性格，在学习上不断进步。长大后为社会的和谐稳定、祖国的繁荣富强无私奉献。
文档为doc格式。
假如我是春雨初中（专业22篇）篇十八
春天，你是万紫千红，你是春阳和煦，你是春暖花开，你是鸟语花香。我是多么想成为春天的成员啊！
……。
我会让桃花露出它那美丽的笑容，散发出清香扑鼻、沁人心肺；我会让樱花在这春意盎然，百花盛开的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我还会让草坪上绿茵茵的草长得越来越茂盛；我会让河的小草喝上可口的河水。
……。
……。
我会让大地苏醒哪儿需要我我就会在哪。
假如我是春雨初中（专业22篇）篇十九
自然界中，雨是一抹灿烂绮丽的色彩，有蒙蒙细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。
假如我是淅淅沥沥的雨，我会撒给大地一场雨，让它们更加生动有活力;。
假如我是淅淅沥沥的雨，我会给秋天的城市带来一片生机，让世界更加灿烂。
我来到了田野里，看到农民伯伯在为地的干枯发愁，我赶快给农民伯伯下了一场雨，看到他高兴地笑起来。
我又来到了河边看到水塘里没有水，水洼很不高兴，我连忙给水塘灌满了水，我快快乐乐的走开了。
在湛蓝的天空中往下看，我看到了孩子们在跑着，还有的孩子在路边玩耍，快看，多么美得一幅秋景画呀!我真想把他们记下来，多么和谐的生活场面啊!
不知不觉我又回到了田野，我环顾四周，你看，田野里层层梯的田一片金黄，一个高高的玉米香摸着胡子笑的老人。沉甸甸的谷子向你鞠着躬表示欢迎。秋天的田野金灿灿的，一望无际，到处是金黄的稻浪。微风拂过沉甸甸的稻穗，仿佛在说：快来收吧!快来收吧!
我微笑着望着稻田，舞动着将雨撒给世界。我是尽全身的力量，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。
这是一篇想象类的文章，作者以“雨”作为第一人称，通过雨的足迹，描写了自己对世界的贡献。作者取材新颖，将“雨”拟人化，巧妙地赞美了雨的功劳。作者在描写秋天田野丰收的景象时，运用拟人的修辞，生动形象地描绘了丰收的画面，侧面赞美了雨的丰功伟绩。文章采用总分总形式，作者以“这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收”收尾，表达了了对“雨”的喜爱与敬佩之情。
春天，你是万紫千红，你是春阳和煦，你是春暖花开，你是鸟语花香。我是多么想成为春天的成员啊!
……。
……。
我会让桃花露出它那美丽的笑容，散发出清香扑鼻、沁人心肺;我会让樱花在这春意盎然，百花盛开的春天展示出它最多姿多彩的一幕;我会让迎春花绽开它金黄金黄的花瓣，自由的绽放;我还会让草坪上绿茵茵的草长得越来越茂盛;我会让河的小草喝上可口的河水。
……。
……。
我会让大地苏醒哪儿需要我我就会在哪。
假如我是春雨初中（专业22篇）篇二十
“问世间情为何物？”李莫愁身中情花之毒，纵身跃入火海，大火熊熊，她在唱问着。她终身都在追寻着这个没有答案的答案。她在《神雕侠侣》中那悲怆地发问，使这个问题成了一个永远的感叹。
“落花有意，流水无情。”
天上的星星灿烂得花了我的眼，也找不到哪几颗是我们一起数过的；地里的油菜金灿灿，也认不出哪一片是我们一起陶醉过的……我是个温柔而美丽的女子，为何陆展元偏要选择照顾何沅君一辈子？为什么我的日思夜盼都成了空？依然痴恋着他，这似乎成了我心头挥之不去的伤痕。
“他们幸福，我更幸福。”
我要报复！我要报复吗？爱他，所以恨他？如何发泄？杀人可好？我挣扎着，徘徊着，很久很久以后，我用“平静”说服了自我。我日日夜夜思念的人儿，即使他不爱自己，即使我恨他，我也不能伤害到其他无辜的人啊！得不到他的爱，我只有将自己的爱给自己，给需要我的人，当我的小爱化作大爱时，想必我也成了一个幸福的人儿了！
“温柔依旧，武功盖世。”
在自己无数遍地劝说下，我重新走到了阳光下，做个安静温柔的小女子；重新回到古墓，欲为一个积善德抱不平的侠女。一个人时，我安静地回忆曾经有过的爱情，细数浪漫的点滴，暂且不去恨他，在心底感动他曾给我的感动，在“不求天长地久，只要曾经拥有”的彻悟中，做回豁达之人，潇潇洒洒地走一个人的路。我更加努力地求教于师，是我看到疾苦的百姓不堪蹂躏，是我想到痛苦的自己不可再继续下去，我练就一身的功夫，自救也救人。
……。
假如我是她，我不会滥杀无辜，假如我是她，我不会是江湖女魔，假如我是她，我会好好爱自己，爱身边的人！假如我是她，我会死得安详一点，起码我不会带者满腔的火死于火的欲海之中。
李莫愁，这个令人心痛的女魔头呵，假如我是她，也许，我会明白，情为何物，便是放手，便是爱生活！
因为崇拜，我总是梦想着成为一些人。幼时，假如我是柯南，我要破遍天下奇案；童年，假如我是成龙，我要打遍天下无敌手；现在，假如我是她，我要像她一样，做一个伟大的母亲。
第一次用筷子的时候，我学着妈妈的样子，手拿着筷子的末梢，结果菜没夹到，筷子却掉到碗里去了。妈妈笑了一下，把筷子放在我手里，把着我的手很严肃地说：“丫头，手要靠筷子头，因为手离筷子头越远，表示你以后的婆家越远，千万不要学妈妈了。”十五年前，妈妈为了她的两个女儿，离开了生她二十余年的故土，像浮萍一样随波飘到了南方。假如我是她，我也会为了女儿，艰难地开始新的生活。
两年前的夏天，得知我的中考分数后，全家人都为我着急。那天早上，妈妈接完一个电话，走过来，捧着我的脸蛋，半是喜悦半是伤感地说：“你被录取了，要下决心好好上，你的命运不应该被束缚在黄土地上。”说完转身出去了。我当时有着一种异样的感觉。妈妈一向很严厉，我们周围的邻居都知道，只要妈妈一声吼，就算我在三里地外疯玩，都得立马赶回家。所以我几乎未曾像别的女孩子一样亲近过妈妈。
开学的前一天晚上，我在屋里手忙脚乱地收拾着行李。妈妈走过来，微笑着说：“好了，小笨蛋，像你这样收，哪天才能开学啊？”她开始帮我收拾，把我要穿的衣服找出来叠好、抚平，整齐地码在箱子里，一边唠叨着：“晚上上自习会冷，多穿点儿，知道吗？饭要吃饱，如果食堂里吃不饱就去买点零嘴，别省钱，知道吗？花露水要记得擦，不能再被蚊子咬成红豆棕子，知道吗……”我在一旁看着电视“嗯嗯”地点头。收拾好东西后，妈妈就坐在床上看着我，我回头和她相视一笑，发现她眼中除了疼爱，还有一种失落的空洞。或许，这就是她的命运，年轻的她远离了东北的父母，注定她两个女儿都会离开她。假如我是她，我也不会去抱怨任何人，只是默默地关心着、守护着身边的人。
第二天早上，我起来时，发现她在缝雨衣，才知道外面已经下雨了。妈妈见我来了，放下手里的活问我：“早上想吃什么？妈这就去做。”我摇摇头，“不想吃。”妈妈黯然地“哦”了一声。我朝妈妈看去，不禁一惊：她的眼里布满了血丝。终于还是到了离家的时候了，妈妈帮我把书包背上，又替我理了理衣领，把遮着眼睛的头发捋顺在耳旁。我分明感受到那只手传递来的暖意，一阵阵地荡漾在我的心头，虽然那上面的裂痕擦得我有些生疼。
上车后，我又朝细雨中向我边挥手边嘱咐的母亲看去，一件几年前流行、至今很新的白领鹅黄格子的小褂，一条黑色长裤，撑着一把天蓝色的伞，竟然是那样的美。我记得我对妈妈说过的一句话：“妈妈，你穿鹅黄格子的小褂最好看！”车子启动了，妈妈的身影渐渐远去，我不由得流下泪水。
后来，听爸爸说起开学前那晚的事，妈妈一个坐在床边发呆，当爸爸问他怎么了，她却像个孩子一样“哇”地哭了，哽咽地说我长这么大还没离开过她，要是我晚蹬了被子冻着了怎么办，早上没人叫她怎么办，衣服脏了不会洗怎么办……其实那晚我也哭了。假如我是她，我也会尽情释放自己的爱的。
假如我是她，我也会硬着头皮，和一群说着“外语”的人交朋友，她让女儿不被当成“侉子”而受别人的欺负。
假如我是她，我也会从田里回家的路上大声地谈天、爽朗地笑，好让家中的女儿听到声音放心。
假如我是她，我也会去祭拜我从未信奉过的佛主、观音，以求大女儿的关节炎早日治好，小女儿永远健健康康。
假如我是她，我想让她做我的女儿，我会把她失去的找回来，遗憾的弥补上，想要的拿回来，用我毕生的精力护着她，守着她，爱着她。
假如我是春雨初中（专业22篇）篇二十一
假如我是春雨，我有许多小伙伴，我和小伙伴们在天空中嬉戏玩耍。
假如我是春雨，我会先到干渴麦田里，让麦苗喝个饱，那些麦苗喝了春天的雨水，长出了绿绿的叶子，仿佛一下子长高了，我高兴的在麦苗嫩绿的叶子上跳来跳去，叶子上的我们就象珍珠一样晶莹剔透，农民伯伯看见了，也露出了开心的笑脸。
我们又到了一个大大的花园里，我对小花、小草说“小花、小草，你们别睡了，快快醒来吧!”听见了我的喊声，小花抬起了头，小草伸了伸懒腰从土里钻出来，它们贪婪的吮吸着我们带来的甘露，小花小草被我轻轻的冲洗着，小草逐渐变绿了，小花也逐渐变得比以前更鲜艳了。
我和小伙伴又到了森林里，惊醒了森林中的动物-----小鸟起来了，在枝头唱起了欢快的歌，小熊起来了，迈着缓慢的步伐散着步，小白兔又开始到山上采磨菇了……整个森林里的动物都起来了!它们的欢声笑语传遍了整个森林。
假如我是春雨初中（专业22篇）篇二十二
假如我是一颗星星，我会装饰天空的一角；假如我是一株小草，我会为大地默默奉献；假如我是一个天使，我会保佑生灵，播种快乐。但这些并不是我最想要的，我希望自己是春雨，能滋润万物，让植物吮吸我香甜的甘霖。
春雨，虽细如蚕丝，轻如牛毛，虽然一直为大地做出贡献，但她不求回报，因为她有着高尚的情操，美丽的心灵。
我一定会让万物快乐成长让农田生机勃勃让树叶尽情地吐绿不再让我们的家园荒凉寂寞。我会滋润万物让地球妈妈更加年轻美丽抚平人类给她带来的痛苦和悲哀。
其实你们不用害怕下雨，我有时候就是一道风景线，落在池塘里，和小鱼、小虾一起玩游戏；落在荷叶上，和青蛙一起开音乐会；落在树叶上，把树叶当舞伴一起跳舞；落在屋顶上，淅淅沥沥地掉下来，近看像小豆豆调皮地滚了下来，远看，像一幅宽大的白链。
有人说，我是一位画家，让大地花红柳绿，一派碧绿的景象；有人说，我是一位清洁工，洗走了马路上的尘埃；有人说，我是一位魔术师，我只要轻轻一点，地球就会变美丽；有人说，我是一位使者，游遍千山万水，让全世界人都沉浸在美和爱中间。
我一定会为大地为人类做出贡献哪怕一点点都好因为爱心不分大小只要有心就好。