优秀作文不仅要注重内容的丰富和观点的独到，还要注意语言的准确和表达的流畅。以下是一些被广大读者认可和喜爱的优秀作文范文，它们带给我们很多启示和思考。
变形记变形记范文（19篇）篇一
大家看过电影吗？你是否认识那些勇敢、正义的汽车人？我最喜欢电影中的大黄蜂，下面就让我来为大家介绍一下英勇奋战的战士——大黄蜂吧。
还记得在我十岁生日那天，妈妈送了我一个——大黄蜂。我迫不及待的打开包装盒。一个身材魁梧，十分威武的机器人出现在我面前。它的颜色由黄色和黑色组成，两个后背上还有一对翅膀，仔细一看，才发现这是它的两个黄色的车门，怪不得叫大黄蜂呢！
大黄蜂由汽车人变成汽车的过程是非常复杂的。首先要把腰部拉直，把背部的车窗和车顶拼在一起；再把两只脚向前卷起，卡在车的后备箱处；接着把它的两条胳膊拉直，把胸部的两个车灯和大黄蜂头后的发动机拼上；最后，把两条胳膊弯曲，卡到对应它们的两个缝隙中。初学者一定要在高人指点下次才能完成，即使这样，初学者还会觉得很吃力。
快来看看它变成汽车后的样子吧！整个车身呈流线型，透过车的玻璃可以一清二楚的看到车内的东西。车长19厘米，宽8厘米，高7厘米，整体颜色为黄色。它的每一个部位都刻画得淋漓尽致，跟真的汽车几乎一摸一样，让人一见就生爱慕之心。
再来说说它的武器。它的武器是灰色的，上面有三个发射装置。两边是机关枪，中间是一个激光炮。触动不同的开关，相对应的发射装置就会发出逼真的声音同时闪烁着红色、黄色的光点。这个武器还可以变成休息状态，拉动棕色休息开关，两个机关枪会向后靠拢，激光炮也会自动收回变成安全状态。
大黄蜂是一款益智的变形玩具，可以促进人的手眼协调能力，也是我们空闲时间里的好伙伴。
变形记变形记范文（19篇）篇二
如果有一天，我的梦想被风吹雨打打湿，你是不是想要回过头扶我一把？如果有一天我乏力向前，你是不是想要陪着我一个溫暖的下午？假如请你告诉我哪些，你是不是想起母亲梦里的惊起？假如那就是一个你没了解的家，你是否会把善解人意作为指路牌？假如这是一个我国的将来，你是不是使他熟睡已不踌躇？我一听见《变形记》那刚劲有力的开场词，我也觉得激动不已。
《变形记》早已守候大家踏入了第九季的旅途，每一季都让我觉得得流连忘返，帮我的内心产生非常大的感受！但在我的心里，《此间少年》始终是最丰富多彩的。这一期不同寻常的是有三位城市主人翁，四十天的交换形变，这让人觉得十分奇特。三位城市主人翁分别是：冷酷无情暴虐的王泽宇，讨厌父母的陈佩雯，也有《变形记》史上最牛帅的城市主人翁李宏毅。
在四十天的艰难形变中，三位狂放不羁的青少年在朴实老实巴交的乡村家中中得到了史无前例的打动，还明白了父母的艰苦与日常生活的不容易。在贫困的日常生活，乡村父母给他的爱宛如蒙蒙细雨，冲洗了她们内心的私心杂念，潮湿了她们枯干的内心。尽管乡村父母沒有给城市小孩开心美好的生活，但却用实际行动教會了她们懂得感恩。《此间少年》中的李宏毅为父母背柴的场景确实令人潸然泪下：李宏毅背着八十斤重的柴，走在泥泞不堪艰险的小路上。尽管汗液湿透他的衣衫，肩膀的肿胀也使他苦不堪言，但他置若罔闻，咬紧牙坚持不懈走完后这条道路。
大家都了解可伶天地父母心，可又有多少父母了解自身的小孩要想哪些。每一个人的本质也不坏，但假如缺乏爱，全球便会多一分损害。假如城市的父母能为自己的小孩要想的爱，那麼这世界可能更为美满幸福！
变形记变形记范文（19篇）篇三
很久没有因为看到一个综艺节目而感动了，我想我们90年代出生的人，都应该看下，看到在深山里面生活的孩子，我们会觉得我们现在的生活很幸福。
主人公李耐阅和主人公易虎臣他们身上的叛逆和不爱学习，觉得父母欠我们的，应该是大都市很多孩子身上都会有点吧，90后一直是人们争议最大的一代，很多人给90后的标签是“叛逆，喜欢上网，思想开放，喜欢非主流，脑残，扶不起的阿斗”90后在很多人的印象里面就是很另类的一代人，当你们看到主人公罗珍和吴宗宏，他们身上朴实，善良，懂事的本质，你们会不会觉得90后不是垮掉的一代，所有希望有些人不要把我们90后定性成脑残的一代，我们还年轻，请您给我们点时间，请你们给我们时间和机会来证明90后并不是垮掉的一代。我们有我们为人处世的方法，是，我们会有点敏感，缺乏安全感，这是因为我们所处的环境造成的。我们并不是抱怨社会，只是我们刚刚进入社会还没学会该如何在这个社会生活，请您们给我们点时间。
最近这两年自己叛逆的性格，也给姐姐她们带来很多麻烦，在这里给姐姐说声"对不起”这两年让你们担心了，现在我会努力的学习和工作，希望自己能改善父母和姐姐生活条件，相信我，我会努力的，也许我做了很多让你们担心的事情，对不起，虽然这两年我没赚什么钱，但是我学到很多东西，我觉得这两年所经历的事情，让我成长了很多，感谢在生命中给过我帮助的人，谢谢您们，好人一生平安，谢谢那些曾经伤害过我的人，是你们让我学会成长，是你们让我懂得在逆境中应该勇敢面对。谢谢您们！我的未来，敬请期待。
变形记变形记范文（19篇）篇四
一、体会作品中揭示的资本主义社会的人际关系。
二、欣赏作品中极度夸张以及怪诞离奇的表现手法。
三、领略外国小说心理描写艺术。
教学设想：
一、针对本文篇幅长的特点，布置预习作业 如下：
1、阅读课文，能叙述大致故事情节，了解人物的性格特征。
2、分析主人公格里高尔变甲虫后的心理变化，并对比家人的心理变化。
3、分析荒诞的情节表现社会生活的本质。
二、结合《语文读本·〈变形记〉解析》，从小说的艺术角度分析其特点。
三、以学生研讨为主，交给学生鉴赏小说的方法，把握其规律和特点。
课时安排：
二课时。
教学内容和步骤：
第 一 课 时。
教学重点：
1、介绍作者情况、写作背景以及现代主义文学的有关情况。
2、检查预习情况，了解小说的情节内容。
一、导入 课文：
什么是好小说?这是个永远可以谈论却又永远难以求解的问题。但好小说不一定是好看的小说，不一定适合大众读者的阅读口味，因为好小说都是新鲜的，独特的。它在与传统阅读习惯“对抗”过程中提供了新的艺术因素，使习惯于传统阅读的读者不得不陷入难解之谜的深渊，所以也往往给人们留下了不怎么好看的印象。阅读卡夫卡的《变形记》，对读者来说是一种智力、情感上的挑战，因为他的作品是文学上的一个变数，很陌生，用传统的阅读方法很难解读。
我们对传统小说的阅读最惯常的思路，即按小说的三要素（人物、情节、环境）来展开阅读。在传统的小说中，最讲究人物形象的塑造和人物性格的刻画。一部小说价值的大小就看其是否提供了个性鲜明的人物形象。可在《变形记》中，我们并没有看到有哪些强烈的令人难忘的个性留下来，人物几乎都湮没在一片丑陋、冷漠之中。
在传统的小说中，有起伏跌宕的情节线索贯穿始终，悬念迭出，引人入胜。但《变形记》写的都是一些具体琐碎的现实生活的细节，简直没有什么故事，也没有什么情节，甚而觉得有些繁冗拖沓。
在传统的小说中，人物都会局限在天时、地理、人际等客观因素的牢笼中，还必须遵循着逻辑原则及因果关系来合理推论。但《变形记》超越时空的限制，对事件的交代极其模糊，不指明具体的时间、地点和背景，甚至泯灭了幻象和日常生活之间的界限，虚幻与现实难解难分地结合成一个整体了。
看来，卡夫卡的《变形记》把我们带往不熟悉的另一世界，而其实，那另一世界原本属于我们的人性之邦，只是卡夫卡试图用另一套叙述方式与技巧来展示我们人性内部的黑暗王国。因为我们平时不朝它看上一眼，初见之下，才会感到它是如此的陌生、怪异和难以理解。我们试着来解析一下隐藏在那“变”了的“形”的背后那深奥的东西。
二、介绍作者情况以及现代派文学。
1、作者弗兰茨·卡夫卡（1883～1924），奥地利著名的小说家，西方现代派文学的重要奠基人之一。
（见课文下面注解）补充：卡夫卡的主要文学成就就是小说，分三种情况：一是生前发表的作品，有短篇小说44篇，其中著名的有《判决》、《变形记》、《乡村医生》等；二是生前没有发表的和没有完稿的短篇小说约34篇，其中以《地洞》、《乡村教师》、《中国长城的建造》等篇为最佳；三是生前未完稿的三部长篇小说《美国》、《审判》和城堡》。
2、关于现代派文学和表现主义。
现代派文学是象征主义、表现主义、未来主义、超现实主义、意识流文学、存在主义、荒诞派戏剧、新小说派、黑色幽默等各种资产阶级文学流派的总称。它发端于十九世纪末，确立于二十世纪二十年代（可参看本单元后的“知识短文”）。它的文艺思想可概括为：重视主观表现，轻视客观反映；重视艺术想象，轻视客观摹仿；重视形式，轻视内容等。其特征是反传统、荒诞、意识流和象征。
表现主义是第一次世界大战前后盛行于西方的一个重要文学流派。卡夫卡的《变形记》、捷克作家恰佩克的剧本《万能机器人》、瑞典的斯特林堡的剧本《到大马士革去》等，以其深邃的哲理、新颖的形式，表现了西方现代人的异化和人失去自我的严重危机，而为世界读者所瞩目。
3、写作背景。
《变形记》创作于1912年，发表于1915年。1914~~1918年的第一次世界大战，使歌舞升平的欧洲大陆变成杀声震天的战场。许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷于孤独、颓废、绝望。十九世纪末至二十世纪初，一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，纷纷著书立说，批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度。
三、检查预习情况：
1、为加点字注音：
穹顶 偌大 粘性 休憩 下颚 思忖。
羞赧 门闩 阖上 一瞥 晨曦 濒临。
2、请学生复述课文内容。
简要概括：小说主人公格里高尔是个旅行推销员。一天早晨，他从噩梦中醒来，发现自己突然变成了一只巨大的甲虫。公司秘书主任为他没有上班找上门来，父母和妹妹也急忙来询问情由，都见状大骇。从此，他成了家庭的一个沉重包袱，甚至被认为是一家人“一切不幸的根源”，终于受尽亲人的冷漠和折磨而死。
3、《变形记》的情节是荒诞不经的，又是平淡而无悬念的，但整篇小说却是生动感人的，这是卡夫卡小说创作的特点。试整理《变形记》的行文线索，并用简洁的语言概括情节提纲，再品味卡夫卡小说创作的这一特点。
a、小说分三层展开故事情节。
第一层，写格里高尔初变甲虫，引起惊骇，遭遇驱赶。
第二层，写格里高尔虫性人心，忍受痛苦，眷恋家人。
第三层，写格里高尔为家人所不容，深感绝望，断食而死。
b、情节发展的线索：
格里高尔：变成甲虫 成为累赘 绝望而死。
家里亲人：惊 慌 憎 恨 “把他弄走”
小说的情节形式是荒诞的，情节内容是平淡的。小说虽然没有设置悬念与矛盾冲突，却精心安排了一系列的最细小的生活细节，甚至包括吃饭、睡觉、看风景、休息、爬行等，以类似自然主义的表现手法使之具体而生动地展现在读者面前，来调动读者的感性认识，吸引读者的阅读注意力，从而构成了其独特的艺术风格。
四、小结并布置作业 ：
由于格里高尔的突变，所以引起了家里人对他的强烈反应。家总是被人们形容为一个温馨的避风港湾。然而，当家中有一个无法动弹，完全无能为力，丧失了人的一切自主性的“虫”时，家中其他成员怎么办呢？这是一个尖锐的问题，也是个十分现实的问题。卡夫卡伸出无情之手，指出生活幽暗处那个令人惊悸的真相。格里高尔变成甲虫之后，作为格里高尔敏感的神经总是有着惊异的发现：公司秘书逃跑，母亲晕倒。“父亲恶狠狠地捏紧拳头，仿佛要将格里高尔打回房间里去似的”，并且“无情地驱赶并发出嘘嘘声”赶他回房间，他被父亲推倒在房内跌得“血流如注”。他孤独的心多么需要交流与慰藉，哪怕他成了一只甲虫，也渴望得到他人的关怀和爱心。可当他走出房门时，却被父亲用苹果轰炸。妹妹也逐渐由最初的同情而厌恶到憎恨，反复提出要摆脱这个“负担”。再没有比这种“本是同根生，相煎何太急”更悲惨的情形了。巴尔扎克的《高老头》中高老头的两个女儿如何冷漠无情，但她们还不至于明目张胆杀害父亲。父亲病故，她们总还要挤出点眼泪，还需要用习俗礼仪来掩盖一下真实情感。然而，在卡夫卡这儿，为什么会出现如此冷漠的现象呢?换句话说，人类对待自己的同类，哪怕有血缘关系的同类，何以会如此铁石心肠呢?记得著名古典悲剧《窦娥冤》中，太守桃杌听信张驴儿的诬告，不顾窦娥的申诉，刚问两三句便呵斥道：“人是贱虫，不打不招。左右，与我选大棍子打着。”这句戏曲台词，与格里高尔的父母、妹妹的认识殊途同归，都是把人不当人。正是因为那受刑的窦娥、受难的格里高尔在太守、萨姆沙夫妇和葛蕾特的眼中根本不是人，而是“贱虫”时，他们才能恨之入骨，以冷酷的态度看待“虫”，以残酷的方法心安理得地随意处治“虫”。甲虫在卡夫卡那里正代表着人被赶出了“人”的社会。当然格里高尔并没有意识到这一点。然而他变成甲虫之后，脑子里还在想着公司，想着家，他是还想苦苦挣扎着返回“人”的生活之中，那么努力地、白费力气地却是令人感动地要维护自己人格的完整。我似乎看到孔乙己拖着断腿走进酒店时，掌柜、顾客那种冷硬的态度；阿q被送上断头台时，看客们那种麻木的神情；祥林嫂倒毙在风雪之夜时，鲁镇祝福的人们那种漠然的举止。格里高尔和他们一样，都是“被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥堆里，从活的有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在”，所以，结局只能是在痛苦中默默死去。这人变为虫的经历，深刻揭示了社会对异己的排斥和厌恶。这种存在状态不是某个时代或某个社会带给人的一时的处境，而是人类的一般处境。卡夫卡采用这种变形、夸张、象征或怪诞的很富于刺激性的外观，就是要引起人们的震惊，让人们品味出作品超乎寻常的意义来。昆德拉说：“在现代世界，丑陋无处不在，它被习惯地用仁慈遮掩着，但却在所有不幸的时刻突然出现。”因此，卡夫卡用这种变形的手法把小说变成了一种思想方式，可能更增添了小说的观念容量，更有力地显示了现实生活中某些隐而不彰的意蕴。他确实是“本世纪一位不是思想家的思想者”。
课后思考：应该怎样来理解这篇小说的主题？
第 二 课 时。
教学内容：
以学生研讨为主，领略怪诞离奇的表现手法和心理描写艺术。
一、引导学生讨论：
简要概括：格里高尔本是一个有着丰富情感、浓厚爱意和诗意追求的人，然而在工作和生活的双重压力下，他丧失了自己的自由和追求，几乎整日都在惶恐不安中过日子，他勤勉善良、胆小软弱、安分守己，是一个不能掌握自己命运的弱者，一个完全丧失了自我的悲剧人物。
2、阅读“在第一天”、“他必须离开这儿”、“现在怎么办？”三段文字，回答下列问题。
明确：格里高尔知道自己变形后不能再挣钱养家，因此得知父亲尚有积蓄后便消除了对家庭经济的担忧，反映了他善良、顾恤家境的性格。
明确：伏笔和反衬。
（3）格里高尔为什么会陷入一种“不可思议的惊慌”之中？
明确：一是对妹妹煽动父亲要把他赶走感到不可思议，“必须”“唯一”等话十分决绝，已经没有亲情可言；二是对妹妹所谓格里高尔在“迫害”他们，要“占领整幢寓所”让他们“露宿街头”等耸人听闻、颠倒黑白、倒打一耙的谎言更感到不可思议的惊慌。他开始意识到自己将要面临死亡的厄运了。
明确：善良、忍辱负重，不拖累家人，对变形后人情的变化、亲人的冷漠和死亡的威胁异常平静、清醒和坚决。
（5）“背上那只烂苹果”在这一段中是第三次出现。前文中分别写到“父亲已下定决心要轰炸他”，“飞来的一只（苹果）简直陷进他的后背去了”，一个多月来那只苹果“还一直留在他身上”。试从思想内容和写作技巧两方面谈谈这样写的作用。
明确：思想内容方面，这只烂苹果是父亲对变形后的亲生儿子有惊奇到愤恨直到狂怒绝情、残酷迫害的见证；写作技巧方面，突出地反映了这篇小说怪诞而真实的特点，同时也是前文细节“伏笔”的照应，使小说结构周密、圆合严谨。
探究学习：小说深刻地揭示了现代人的生存困境，即人在现代社会激烈的生存竞争压力下，渐渐丧失了自我，以至无法把握自己的命运的问题(由格里高尔变形后的孤独无助、焦虑痛苦的心理和他对自己变形前生活及工作的有关回忆可见)，人与人之间日趋冷漠乃至走向冷酷的问题(由格里高尔变形及死后周围人的反应可见)。
探究学习：《变形记》用的是寓真实于荒诞的隐喻手法。与传统的现实主义写实手法相比，其好处在于，它使读者在看到格里高尔由人变成甲虫的故事后，产生一种惊异心理，会受到深深的震撼，迫使自己深入思考，从而更加深刻地、强烈地感受到现代人的生存困境。（强调看《语文读本》上的分析）。
5、小说中三处关于“哭”的细节描写，试品味每一次“哭”的内涵并解说其作用。
(1)父亲恶狠狠地捏紧拳头，仿佛要将格里高尔打回房间里去似的，随即犹豫不定地扫视了一下起居室，然后双手捂住眼睛哭了起来，他那宽大的胸膛颤抖着。
(2)“我们必须设法摆脱它，”———说罢，她号啕大哭起来，她的眼泪掉在母亲的脸上，她用机械的手势动作擦拭母亲脸上的泪水。
(3)这时卧室房门开启，只见萨姆沙先生身穿他那身号衣走出来，一只胳臂挽着他的妻子，另一只胳臂挽着他的女儿。三个人都有点儿哭肿了眼睛；葛蕾特时不时将脸贴在父亲的胳臂上。
明确：(1)是一次绝望的哭，因为家庭一时失去了经济支柱。
(2)是一次绝情的哭，是为了获取父母亲对她的支持，以达到抛弃格里高尔的目的。
(3)是一次虚假的哭，仅仅是为了格里高尔的死去而向外人作态。
三处“哭”的细节描写不仅生动地刻画了人物，而且深刻地揭示了现代社会人与人之间的冷酷无情这一主题。(学生对上述问题能够言之成理、自圆其说即可，不必强求答案的惟一性。)。
二、引导学生通过阅读课文进一步了解表现主义的特点。
三、布置作业 ：
1、试论变形人格里高尔形象的经典意义。
2、卡夫卡小说创作对现代派文学的影响。
3、卡夫卡《变形记》与鲁迅《祝福》比较研究。
变形记变形记范文（19篇）篇五
我是光明的化身，在茫茫宇宙中漂泊游荡。我是清晨中第一丝曙光，也是傍晚最后一点希望。也许有许多人崇拜我、喜欢我，但一定不想靠近我吧。
许多星球围着我，议论我，夸奖我，却一个都不敢靠近我。我不敢大声哭泣，害怕控制不住，让宇宙陷入混沌之中，我告诉自己不能有烦恼，因为无论倾诉。我无助，也不敢表现出来，他们只等着笑话我，以便更好远离我。我对有月球相伴的地球羡慕不已，离我最近的水星也厌弃我。
我决定改变，去找真正的自己，我要把悲痛化为力量，把所有事情都往好处想。他们不跟我玩，可能是因为我总是高高在上。我要摘掉面具，去做一个普通无忧无虑的星球。我白天勤恳的工作，做好我自己，晚上帮助其他星球，造福宇宙。
变形记变形记范文（19篇）篇六
我是全班中大名鼎鼎的胖子，也是本年级段中大名鼎鼎的胖子！
我从小就酷爱吃肉，如果你一天不给我吃肉，我的胃就会反抗个不停。肉吃太多了，感觉牙齿缝中都长肉啦！嘿嘿，我说这些一点不夸张的哦。你看，我现在读五年级，体重就达到70多公斤呢！
听说马上要举行运动会,我听了仿佛做梦似的。我知道自己这熊样只能参加举重和相扑这两项，可惜这两项偏偏没有。
更搞笑的，这次运动会，班主任竟阴差阳错地让我参加跑步比赛来了。
此后几天，我一想到这件事，脑子里就发慌。我也不知道班主任葫芦里卖的是啥药。
终于快熬出头了，此刻我正滚动在赛场的跑道上。
我的耳边不时飘来同学的加油声：“胖子，快跑啊！胖子，快跑啊！”这时，我还看到差不多全班同学，都和我一起来了个400米的中长跑。
可同学的助劲此刻帮不上我的忙，我跑了不到50米就已经气喘吁吁，身子骨累得快要瘫下来了。这时，只看着一位位从我身边“飞”过的同学。
好不容易跑完了400米，我的腿已不能动弹，整个身子像瘫痪一般，一下子头栽倒在操场的草地上。
自从这次比赛后，我的一个最大愿望就是减肥。
傍晚回家，我向爸爸说出了我的苦恼。爸爸郑重地对我说：“减肥最好的办法就是跑步，每天坚持跑个30分钟，保准你变成健康帅气的美男子。”听了爸爸这句读把直把我逗得乐。
第二天，我在6：30的时候就叫醒爸爸，让他一起陪我跑步。爸爸洗漱完毕后，我们就上路了。
我先试跑了一天，我觉得太累了。我想改变主意，觉得还是饭吃得少一些，这样子减肥的效果要好一些。为了给自己这个想法找个合理的借口。我竟对老爸说了自己想通过减食法减肥的理由：这样既可以减肥，又可以节约粮食，可谓一举两得。
老爸认为我这做不是好办法，最好的办法是将两者结合。所以，我只好一边坚持跑步，一边坚持减食。
我的减食计划开始的头几天，觉得还能吃得消，可到后来感觉自己的胃常常嚷嚷着想多吃一点饭，可是我一直坚持下去，因为我知道只有坚持才有胜利。
日复一日，我身上的“游泳圈”渐渐消失了。我一称，哇，40多公斤啦！我减肥成功啦，我减肥成功啦！我高兴得直跳起来。
变形记变形记范文（19篇）篇七
教学目的：
1、体会作品中揭示的资本主义社会的人际关系。
2、欣赏作品中极度夸张以及怪诞离奇的表现手法。
3、领略外国小说心理描写艺术。
教学重难点：
1、能叙述大致故事情节，了解人物的性格特征。
2、分析主人公格里高尔变甲虫后的心理变化，并对比家人的心理变化。
3、分析荒诞的情节表现社会生活的本质。
教学方法：阅读、分析、讨论。
教学课时：2课时。
教学过程 ：
第一课时。
一、导入 新课。
二、作者简介：卡夫卡是欧洲著名的表现主义作家。生活在奥匈帝国行将崩溃的时代，他不敏感政治，作品也并不太关注重大的政治事件。主要的作品有：《地洞》《城堡》《审判》。
《变形记》通过小职员格里高尔突然变成一只使家人都厌恶的大甲虫的荒诞情节，表现现代社会把人变成奴隶乃至“非人”的“异化”现象。也是表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的小人物的杰出著作。
三、学生阅读小说，理清故事情节和线索。
1、第一部分：写格里高尔发现自己变成“巨大的甲虫”，惊慌忧郁，却不忘工作。家人发现后惊慌、愤怒，把他赶回卧室。
2、第二部分：格里高尔养成甲虫的生活习性，却保留了人的意识。他仍关心家人的生活幸福。可是一个月后，他成了全家的累赘，家人都对他改变了态度。
3、第三部分：为了生存，家人打工挣钱，却忍受不了格里高尔这个负担。妹妹终于提出把哥哥弄走。格里高尔陷入绝望，带着对家人的无限爱意死去了。全家开始了自己养活自己的生活。
4、小说的情节线索：双线结构：
格里高尔：变成甲虫成为累赘绝望而死。
家里亲人：惊慌愤怒逐渐憎恨把他弄走。
第二课时。
教学重难点：分析人物形象，挖掘格里高而变成甲虫的原因。
教学过程 ：
一、分析人物形象：
学生分组讨论：
格里高尔是怎样的一个人？他有什么样的个性特点和思想感情？
学生回答后教师明确：
一个勤勉、善良、忠厚、坚强、富有责任感的人，
一个无可挑剔的好人。
二、格里高尔变成甲虫的原因是什么？（学生讨论）。
工作：太辛苦，高度紧张，巨大的债务压力。
人际关系：没有信任、关爱、友情。
家庭：冷漠，厌弃。
教师小结：人变甲虫是人类精神世界遭致扭曲、异化的象征，
是人与人之间的隔膜状态以及由隔膜所造成的孤独、绝望情感的折射。卡夫卡撕破了温情脉脉的面纱，揭示了令人触目惊心的社会本质。
三、认真想一想在你读过的文学作品和现实生活中有哪些变形人？
孔一己、范进；装在套子里的人（别里科夫）；马家爵。
变形记变形记范文（19篇）篇八
孙悟空是个惊世骇俗的变形高手吧，可是，我觉得我比他更厉害，因为我是一只春蚕，我的不断变形给人类带来了丝绸的温暖。
“野蚕食青桑，吐丝亦成茧。无功及人生，何异偷宝暖。我愿均尔丝，化作寒者衣。”赞美的就是我。春暖花开，杨柳飘絮的日子，我和小伙伴们都迫不及待地从蚕卵中钻出来，争先恐后地想来看外面的繁华世界！那时的我又细又小，全身都是黑绒绒的，像一条黑色的小线头一样。我的嗅觉异常灵敏，我会循着桑叶的味道爬到桑叶上面，大快朵颐，贪婪地吃着嫩绿的桑叶。可别小看我这个黑色的小线头，我会每时每刻都在不停地享用这美餐，用不了几天，我就会蜕皮，变成灰白色。这时候可以清楚地看出我的身体是由几个小节组成的，每个小节的两侧都有两个黑点，我的身上长满了小脚。每个小脚上都有一个吸盘，这样能更稳固地保证我吸附在桑叶上而不会掉下来。就这样，在每天不停地饕餮中，我的身体开始迅速膨胀变大，食量变得越来越大，一片片桑叶不一会儿就会被我啃成各种各样的形状，有的被啃成一个天然大坑，有的被啃成一弯月牙，有的被啃得像一把宝剑。很快我长成熟了，这时的我全身发黄，透明，开始吐丝了。我的头时而昂起时而落下，从嘴里吐出一根根金丝银线把自己包裹起来。从我嘴里吐出的丝结成了一个洁白的蚕茧。这个蚕茧可是宝贝，它是纺织丝绸的原料。两天以后，我在蚕茧中完成最后一次蜕皮，蜕变成为蚕蛹。这时，我不吃也不喝，像冬眠了一样。又过了几天，我羽化成为蚕蛾，破茧而出。出茧后的一个夜晚，我产下约五六百颗蚕卵，然后默默地死去。
“春蚕到死丝方尽”正是对我这个蚕宝宝一生的真实写照。虽然蚕的一生是那么的短暂，一点儿也不轰轰烈烈，但是，我却把自己宝贵的生命全部无私地奉献给了人类。我无所求，默默奉献的精神，多么像为人类辛勤耕耘的园丁――老师啊！人们生动地把教师比做“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂老师像蜡烛，是因为蜡烛像春蚕一样，都是默默地奉献着自己，直至将自己燃尽。老师倾其一生把知识无私地传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，在老师的培育下，无数的学生在不停地蜕变中成长，成材，成功。
变形记变形记范文（19篇）篇九
一觉醒来，周围一片黑暗，空气仿佛浓縮了一样，好不容易才吸进一口。身体还好像被分成了无数层，感觉脆弱极了。我想要扭动下身子，可前后都好像有几十块砖死死挡住，压得我喘不过气。我想伸手抬腿挣脱束缚，可无论怎么挥舞，我依旧像被两堵墙死死压住一样。
到底怎么回事？我的脑海一片混乱。忽然，头顶上什么声音响起来，好像……是拉链的声音！上方忽然出现一丝亮光，清新的空气涌过来。不！我还没享受三秒，一只又肥又黑的大手突然伸进来，都快抵上我半个身子了！我浑身一僵，该不会落入了巨人的世界吧？忽然，一阵撕心裂肺地的疼痛打断了我的思绪，我的身体被那只手一把抓住，揉成一团，五脏六腑都要炸了！随后，我被啪的一声甩在地上，骨头绝对已经寸裂。紧接着又一只手袭来，胡乱地拧着我，准确来说，是翻动！我隐隐约约看到身上有两个字——“语文”，下面还有俩麻麻密密好像用尖刺拼成的大字儿，特歪特斜！我盯了好久，终于看清楚了，是“##”！也就是说，我现在是##的书了！我仿佛被零下两百度低温冻住一样。没错，眼前这个胖乎乎脏兮兮的人不就是##吗？他可是出了名的邋遢，今天的脸一看又没好好洗，说不定根本没洗呢。脸上的肉鼓得眼睛都没法睁开，完全成了两条细缝。更可恶的是，他偶尔一张嘴，口臭就像用烂鱼加臭鸡蛋混合在一块的味道，比他放的屁还浓！我终于明白他同桌上课时为啥老往我这靠了。如果我变回人，早就呕吐了几百回。写字时更可怕，他的脸紧紧贴着我，笔在他手中成了钻头，每一个笔画写下来我都听到了一声巨响，我仿佛在挨着古时最可怕的刑罚——“千刀万剐”。他终于放下了笔，我已经伤痕累累，唉，那哪是字啊，明明是一只只令人发麻的刺猬。下课了，我又被这娃像发射炮弹似的轰进抽屉里，身体被咔嚓一声折起来，比小时候踩到一根长钉还痛！世界在我眼前旋转，旋转，我什么都看不清了。
好不容易熬完一天，我被他硬塞到书包里回了家。书包里各种笔根本没被放进文具盒，呼啦呼啦地在我身上扎来扎去的。又是拉链的响声，他狠狠地把我抽出来，重重地摔在桌子上，我忍着剧痛望了望四周，果然，他的房间跟个猪窝似的，我都不想再说什么了。他胡乱地翻着我，在《花之歌》那一页猛地一使劲，我的那一页就立刻跟我骨肉分离了。他笑着把那一页夹进我身体里，再用泰山般的肉掌死死按住我，别说喘气儿了，再过一会儿能不能活着都是问题。这个彭浩，有朝一日我变回了人，一定报仇雪恨！唉，不知道变回了人，我还是不是完整的，还能不能站起来。
眼角湿湿的，我突然睁开眼，原来刚才都是梦。我吓了一身冷汗，望了望书桌上的课本，又想起了梦中可怜的“我"。我赶紧找到胶带，小心地把它粘好，以后我一定会好好爱护自己的学习用品！
变形记变形记范文（19篇）篇十
我家养了一只小白兔，它是一只有魔法的兔子，以前我也没发现，是养了一段时间后才发现的。
我每天给小白兔喂一些新鲜的菜叶，几个星期后，在一个星期一的早上，我爬起来，想看看它现在在干嘛，令人吃惊的一幕发生了：笼子里有许多菜叶，兔子正吃得津津有味。奇怪的是，我昨天明明看到它把菜叶吃完了呀！接着，兔子叫了几声，菜叶又忽然不见了！我难以置信地揉揉眼睛，但马上，我又看到笼子里出现了一些红萝卜。“不！”我咆哮了一声，兔子发现我在偷看它，也吃惊不已地叫出来：“不！”现在，我发现了它的另一个秘密——它会说话！之后，它对我说，让我千万不要把这个秘密告诉任何人。我犹豫了一下，便同意了。
接下来，我每天趁爸妈不注意，就和它聊天。有一次，它问我：“你的梦想是什么？”我说：“我想做一只老虎，既威风，又厉害。”兔子说：“我能帮你。”我相信了，但第二天，我就把我们的对话忘得一干二净。
一个晚上，我感觉浑身不对劲，接着就发生了两件不可思议的事情：我的床塌了，我的睡衣破了。我想：我什么时候变得这么重了？我用手去开灯，借着灯光，我看到我的手居然变成了爪子。我又立刻冲到卫生间，打开灯，一照镜子，天哪！我看见自己竟然变成了一只大老虎的样子。这时，我才猛然想起曾经对兔子说过的话，它一直没忘！我刚惊魂未定地跑回房间里，忽然就听到了脚步声，看来爸爸妈妈被吵醒了，紧接着传来了尖叫声，我不管三七二十一地朝门撞去，门被撞开了，发出了一声巨响，我用自己最快的速度跑下楼，又跑进一座大山，这才回头一看，每家每户的灯都亮了。我松了一口气，还好速度够快。“咕……咕……”这时，我的肚子不争气地叫了起来，真饿呀！正当我犯愁时，一只野猫从我地的眼前跑过，我馋得直流口水，撒腿就朝野猫追去，不一会儿，我就把它逮住了，成了我美味的夜宵，可是，我还很饿。之后，我找了一个山洞住了下来。第二天一大早，我赶紧跑回家，去看看兔子又没有醒，很好，它醒了，我做了一个手势，让兔子过来，我把它带到大山里，叼起一根树枝写道：“你什么时候把我重新变回人？”兔子回答：“快了，快了。”第三天，我遇到一个猎人，他背着一杆猎枪，看到我，马上举枪射击，子弹向我飞来，我左躲右闪，向猎人扑了过去，一下子就把他摁到在地上，猎人吓得晕了过去。就在这时，我又感觉浑身不对劲，一看，发现自己又变会人了，试着张口说了句话，果真可以说话了，可让人尴尬的是，我的衣服竟然没有了。我赶紧偷偷摸摸地跑回家，穿上衣服。一切又终于恢复了平静。
唉，做动物好难！
变形记变形记范文（19篇）篇十一
我有一个蓝色的，是我7岁生日时妈妈送给我的。这是我第一次收到的礼物，我特别喜欢它。
我吃早饭的时候，也要把它放在我的旁边。我说：“我干什么就干什么。”
拔牙的时候，我也会带着我的。看到它，我就充满了勇气，不害怕了。从这以后，不管干什么、去哪儿，我都会带着它。
几个月过去了，妈妈说：“这么旧，扔了得了。”我说：“不行。”妈妈说：“你扔了我再给你买一个新的。”爸爸也说：“你妈妈说得对，都这么旧了，扔了吧。”我说：“不能扔。”
突然有一天，我的坏了，我很伤心，哇哇地哭了起来。妈妈看见了说：“别哭了，咱们一起想想办法啊。”
妈妈拿来胶水，仔细把粘好了，又恢复了原样，我很开心地对妈妈说：“谢谢妈妈！”
现在，我依然走到哪儿都带着我的。
变形记变形记范文（19篇）篇十二
《熊出没》这部动画想必大家都熟悉。他讲述的是一位从城里来的伐木工人，他到了这座原始森林。第一天，他开着汽车到原始森林准备伐木，一头狗熊忽然出现在伐木工人的面前。光头强看到，连忙跑进车中躲避。熊二在车前摇头摆尾，熊二打开车门向光头强闻了闻，光头强很怕，躲在车头。随即拿出一块巧克力，熊二闻了闻挺香一口给吃了。他看熊二挺可爱的就开车回了家。熊二回到家把这件事告诉熊大。熊大上去一拳，说:“我观察过了，这家伙是来砍树的，如果原始森林的树被那家伙砍光，我们就无家可归了。到时候森林的动物都会无家可归的。”从此以后熊大熊二肩负起保卫森林的重担。
这部动画片充分的告诉我们森林是我们最好的朋友。如果我们每天都去大量的砍伐树木，那现在新鲜的空气，美好的环境那都不存在了。森林的作用对我们人类非常重要，如果我们失去了森林那还能在这里过上美好的生活吗?我们要联合保护原始森林。原始森林是大自然给予我们的宝物。我们不能再大量的砍伐树木，如果遇到砍伐树木的人，我们要马上制止他，加以惩罚。
变形记变形记范文（19篇）篇十三
我是一粒不起眼的种子。我与许多同伴一起藏在一个饱满的石榴里，生活得十分惬意。
特别的一天，一个人把我从水果店里带回了家。主人把石榴切成了两半，我感到有光透了进来。“咦，这颗石榴怎么都烂了？”主人说着，顺手把我扔进了垃圾桶。
我顿感天旋地转，一阵眩晕过后，四周黑漆漆的，我和许多臭哄哄的垃圾挨在一起，被无情地埋到了泥土里。我是一粒种子，怎么能和垃圾放在一起呢？我一定要长成一棵大石榴树。
我的自信心，让我每天都努力地吸收果肉里的营养。几天后我长出了根，我更加努力地吸收泥土中的水分，冲破了土壤冒出了一个小芽，重见了光明。
啊，还是外面的.空气新鲜啊！这时，旁边的一株野草用嘲讽的语气对说：“垃圾堆里竟然冒出了一株野草来。”
“我不是一棵野草，我是一颗石榴树。”
“真是不知好歹，竟然说自己是石榴树。”
我感觉到不舒服，这下我心中的信念更加坚定了，我要长成一棵石榴树。我每天都努力吸收着阳光和水分。无论大风刮得我手舞足蹈，还是雨水在我脸上“滑滑梯”，我都坚强的活了下来。
不知不觉中，我感觉身上发痒，我一看，竟然惊奇的发现我的身上长出了红彤彤的果子，我十分激动，我终于用自己的实力证明自己是一棵石榴树。
四季交替，每一年我都为人们提供可口美味的果实。只要你的心中有信念，坚持不懈地努力，总有一天成功会向你招手！
变形记变形记范文（19篇）篇十四
当我从烦躁不安的`梦中醒来时，已经是黑夜了。“嗡——嗡——”一只蚊子在我的耳边飞来飞去，我伸出手一拍，呀！我的手怎么变得毛茸茸的？我掀开被子，跑到镜子前照了照，发现自己变成了一只纯白色的猫。
这是怎么回事？怎么会变成猫呢？我紧紧地闭着眼睛，希望能快点从梦中醒来，并且一直在心里安慰自己：不要害怕，没什么好怕的，只不过是场梦而已。但是，遗憾的是——这就是事实。我悄悄跑到了门边，不料，大门却是锁着的，没办法，只能学着像别的猫一样从窗户跳下去了。我看了看窗外，黑漆漆的，但最后我还是鼓起勇气，跳了下去。
“喵——喵——”的尖叫声伴随着我快速下坠。不知过了多久，我睁开眼睛一看，发现我已经平稳地落到了地上，我这才意识到猫的优势。刚得意没多久，没想到就遇见了我家的大黄狗，完了，难道我的生命就到此为止了吗？我全身的毛都竖了起来。
大黄狗猛地向我扑来，我赶紧身旁的树冲去，惊奇的是，我居然没有落下来，而是稳稳当当地趴在了树枝上。大黄狗在树下转了几圈，狠狠地对我叫两声，才不甘心地走开。我欣喜若狂地“喵喵”叫了几声，从树上跳了下来。
这时，我的肚子也“咕咕”地叫了起来，我来到小河边，里面各种各样的小鱼在水里欢快地游着。我把尾巴放进水里，不一会儿，就有鱼上钩了，我把尾巴一甩，四五条小鱼被我钓了上来。我抱着鱼津津有味地啃了起来，一点儿都没觉得有鱼腥味，反而觉得特别地甘甜。
天渐渐亮了，公鸡开始了它的工作，我张大嘴巴打了个哈欠，就躺在草丛中呼呼大睡起来。
变形记变形记范文（19篇）篇十五
当高占喜初到大城市，看着繁华都市与山区的天壤之别，悄然落泪，是贫穷与辛酸的交织，或许有对现实的不满，对自己的出身不满，但是，现实就是这样，他必须面对，强忍泪水，不想让新爸妈看到他脆弱的一面，我们能感触得到其心里的苦。
魏程初到高家，很不适应，不过他对身边的事开始有了些许激情和感悟，一个星期，或许真的很短，但是在魏程的心中，将永远承载着高家的感恩，为了报答高父的恩，主动挣钱还了高父艰辛赚的钱，在离开高家的送别会上，魏程的跪别，不仅是对高家人的恩情，更承载着对自己的改变，他的改变不仅仅是在生活上，更重要的是在心灵上。是村民挽救了他，更是高家的爱感化了他，魏程，我替你感到高兴。在这个认为孩子越来越不懂得爱的社会里，这个我们原来认为对亲情非常冷漠的孩子，原来也有着丰富的情感世界。他知道感激别人对他的无私关爱，知道要尽自己的力量去报答。
节目的结尾是让人欣慰的。魏程，这个被繁华却人情淡漠的城市染上了大多数都市学生的“恶习”，在贫穷但却朴实的青海找到了人情关爱。魏程，在乡亲们的面前，知道了人与人之间其实必不是那么物质化。在这里钱很重要，却有比这些更重要的，那就是人与人之间的关爱。他知道了父母对他的爱，知道了去关爱他人。
变形记变形记范文（19篇）篇十六
今天下午我刚睡醒，就看见爸爸在看《变形记》，我便欣然的看了起来，同样是城里的孩子与大山里的孩子变形，城里的孩子张寓涵是一个成迷于网络的哥哥，大山里的孩子孔小龙。张寓涵从小在家人的疼爱中长大，因此他只觉得学习是重要的，其他一概不管，可他却不全身心的投入到学习里来，这样我很看不起他。孔小龙有一位80岁的爷爷，爸爸和妹妹，妈妈离家出走了。妹妹有风湿病，手上又疼又肿的，我看着都好心痛。在一次变形中，张寓涵对于在大山里的生活，虽说很简陋，可他却无比释怀在大山里的日子。小龙在城市的氛围中感受到了家的温暖，我们所有人被这对兄妹的真诚打动了。同时也感动了认为亲情毫无价值的张寓涵。张寓涵答应了小龙，会和他一起去踏上寻亲之路，我所有人都跟着镜头去了···此时的张寓涵让我佩服不已，苦苦寻找，大家心底的希望之火一次次燃烧，又一次次的熄灭，两个孩子在冰天雪地里奔波跋涉，一对老夫妻被他们感动了，默默的帮助他们，好心的奶奶让孩子们在寒冷的冬天感觉到一丝温暖。不知孩子们的坚持，毅力，是否可以融化那坚韧的冰山。终于，最后的一株希望中熊熊燃烧了。
孔小龙不敢相信，当妈妈的脚跨进门槛时，小龙感觉到这些天的努力没有白费，我们为他们而高兴。同时我也为张寓涵高兴，一个被家人捧着、含着的城市孩子，在这样一次的变形中，他懂得了付出比得到更幸福，给予比接纳更心安。这两个孩子用行动证明着自己的男儿意志，破茧成蝶的成长蜕变，他们是我们所以同学的榜样，我们引以为荣。
变形记变形记范文（19篇）篇十七
1.能根据不同造型的西瓜皮进行联想。
2.记录自己的想象，并根据自己的需要进行添画。
3.大胆作画，体验创作的快乐。
1.绘本《蚂蚁和西瓜》、ppt图片、音乐。
2.卡纸、水彩笔、水彩笔。
3.幼儿已有西瓜的绘画经验。
利用西瓜的造型进行联想。
大胆想像西瓜的形象，进行做画。
师：让我们来回忆一下《蚂蚁和西瓜》的故事吧!
师：可没想到啊，小蚂蚁把剩下的大西瓜皮当成了一个西瓜大滑梯。瞧!大家玩得多开心啊!
1.出示范画，引导孩子欣赏作品。
师：西瓜皮会变魔术呢！小朋友们你们看到了什么？（西瓜船）。
2.师生共同讨论如何表现西瓜的造型。
师：（逐一出示图片）西瓜皮都变了些什么？（幼儿观察并讲述）。
1.鼓励幼儿表现出与他人不同的西瓜造型。
师：西瓜皮变变变，请你把自己想变的东西画出来吧！
2.教师交待绘画要求。
3.帮助能力较弱的幼儿，大胆地在纸上进行添画。
1.教师请个别幼儿大胆讲述自己绘画作品。
2.展示幼儿作品，让幼儿说说：你最喜欢的绘画作品，并说出原因。
变形记变形记范文（19篇）篇十八
弗兰茨·卡夫卡（1883-1924），奥地利小说家，与法国马塞尔·普鲁斯特、爱尔兰詹姆斯·乔伊斯等并称西方现代主义文学的先驱和大师。他的短篇小说《变形记》等和长篇小说《审刺》《城堡》和《美国》影响很大，被誉为“20世纪最优秀的作家之一”，认为“他与我们时代的关系最最近似但丁、莎士比亚、歌德与他们时代的关系”。
卡夫卡出生在一个中产阶级家庭，父亲是犹太籍百货批发商人，专横、粗暴，是家庭的“暴君”。卡夫卡取得法学博士后在一家意大利保险公司工作。1917年开始患结核病，只活了41岁。曾三次订婚，又三次主动解除婚约，一生未婚。
卡夫卡自幼喜爱文学，阅读和研究大量文学和哲学著作。他对中国的文化怀有特殊的兴趣，有人说他是“西方唯一中国式的作家”，他钻研过中国哲学，喜爱李白、杜甫、白居易的诗歌。
2、作品特色介绍。
卡夫卡的作品表现了“异化”和“悖谬”的哲学命题。“异化”指“物对人的统治，死的劳动对活的劳动的统治，产品对生产者的统治”（马克思语）。《变形记》则描写了资本主义社会的“异化”现象，人创造的“物”如金钱、机器、生产力方式，作为异化的统治人的力量同人相对立，它们操纵人，人成了不能支配自己的奴隶，也就是“非人”，“非人”与动物有何区别？变成“甲虫”也就很自然了。把虚幻的离奇荒诞现象和现实的本质真实结合起来（用现实主义手法写非现实主义的内容），这就构成了“卡夫卡式”的小说。
“悖谬”指“一个事物两条逻辑线的相互矛盾与抵消”，如《变形记》中的格里高尔对父母和妹妹有着深深的亲情，可是变甲虫后，他的亲人着急的是他不再能为家挣钱，甚至成了“家丑”和“家庭负担”，于是谁也不同情他、怜悯他，要把他“弄出去”，他在孤独中悄然死去，倒使家里人如释重负，开始“新的生活”。
卡夫卡的小说具有荒诞性的特色，表现在情节与人物行为上出现违反常情与理性的情况，但其中又包含真实性，即从社会现象来看，又是正常的、可能的、现实的。如“突变甲虫”事，既符合“突发事件”的社会现象可能性，又符合资本主义社会在机器生产生存竞争高压下，人被异化，人性异化，人际关系异化的社会现实的本质真实性。此外，在整体的荒诞情节中，又有细节真实和心理真实的内容。如变甲虫后的行动，符合甲虫习性；而思想情感与人物相合。
3、时代背景。
第一次世界大战和第二次世界大战前后，许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活困苦。一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，他们著书批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度，现代主义文学产生了。现代主义文学作品反映了资本主义社会的黑暗，人际关系的冷酷，人对社会的绝望，艺术上使用极夸张以至怪诞离奇的表现手法，描绘扭曲的人性，表现人的本能和无意识的主观感受，开掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻等言行心理。
《变形记》创作于19xx年，发表于19xx年，课文节选了原小说的一半内容。
二、课文内容。
1、内容结构。
小说分三部分（用一、二、三标明）。
第1部分，写格里高尔变甲虫，惊慌而忧郁；父亲发现后大怒，把他赶回卧室。
第2部分，写格里高尔成了全家的累赘，父亲、母亲、妹妹对他改变了态度。
第3部分，写家人忍受不了格里高尔这个负担，妹妹提出把他弄走；格里高尔又饿又病，陷入绝望而死，家人开始过新生活。
2、情节线索。
情节的发展由两条线索交互展开。
格里高尔的线索：变甲虫——成累赘——绝望死。
家人的线索：惊慌同情——厌弃憎恨——解脱喜悦。
3、人物形象。
主人公格里高尔是个当时社会的小人物，父亲破产，母亲生病，妹妹上学，沉重的家庭负担和父亲的债务压得他喘不过气来。他拼命干活，在公司受老板的气，指望还清父债后辞职。对父母，他是孝子；对妹妹，是好哥哥；对公司，他是好职员。变甲虫，他还为还父亲债担忧，眷恋家人，甚至为讨父亲欢心而艰难地爬回卧室。这样善良，厚道而又在责任感的人，最终被亲人抛弃。格里高尔的悲剧是令人心酸的，具有丰富的社会内涵。
4、主题。
通过格里高尔“变形”前后的经历以及家人亲情的变化，批判了当时社会生活对人的异化、人性的异化、人际关系异化的社会现实。
5、写作特点。
体现了“荒诞性”包含“真实性”的特点。具体分析见前“作品特色介绍”。
作文题：
以“偶然”为话题写一篇作文，800字以上。
不如一只蚊子。
高三（8）邹菁菁。
先说说：“蚊兄”的光辉事迹吧，在一个漆黑的夜晚，其它蚊子都被蚊香熏得晕头转向，不知所之，唯有他清醒地找准目标，在我的胳膊上狠狠地叮了一口。
可为什么被叮了，我还是称他“蚊兄”呢？因为我想到：有时自诩为天地之王的人类，竟还不如一只蚊子。
可不是嘛！巴尔扎克就说了：“第一个形容女人像花的人是聪明人，第二个再这样形容的是傻子。”可人类中这样的傻子实在不少，人家做什么，他们就做什么。于是书店中常掀起一阵阵“科普潮”、“米兰·昆德拉潮”、“老庄潮”，可买回家后，又有多少人真正静下心来去品味书中真谛呢？于是在电视上我们就能看到一群群疯狂的“追星族”，对明星们简直是五体投地一般崇拜。于是在街上就常有密密麻麻的围观者，他们有时甚至在犯罪面前也只是看客，没有人愿意见义勇为。这些人确实不如我的“蚊兄”。
吠形吠声也就罢了，因为要改正并不难。只需做之前先扪心自问：这样做是否出于本心。
然而，我的“蚊兄”的最可贵之处是：不在蚊香中迷失自己。换成人类的词汇，即：不在错误的气氛中迷失。
“气氛”实在是个可怕的词。因为什么事一旦成了气氛，做的人就不止一百二百，而是几乎人人如此了。而万一这气氛不幸是错误的，那么后果用“误国误民”形容不为过。在这种错误的气氛中保持独立清醒的人是大英雄，而火上浇油且乐此不疲的人是败类。
屈原说：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”；鲁迅不但自己清醒，且用自己的一枝笔去唤醒国人；拉斐尔画出人类的美，让人们从仰慕天神转而仔细审视自身的美。他们都是在错误的气氛中站得住并且努力抗争的真英雄。
日军侵华时，有军官以杀人取乐，还展开杀人竞赛。他们失去人性，视人生命如同草芥。日本军队中竟没有人以此为耻，更不用说制止暴行。在当今和平年代，仍有很多日本人受蛊惑，大放反华厥词。像这般的人不会独立思考，真是可恨、可悲、可怜。恐怕连我的“蚊兄”也瞧不起他们。
在错误的气氛中保持一颗清醒的头脑，我认为这是人最可贵的品质了。随波逐流，代价一定是惨重的。
我们人应该常想一想：自己是不是连一只蚊子也不如？
[评语]：这篇作文写得很机智。从挨蚊子叮一口想到这个“蚊兄”“独醒”，进而联想到世上之人无主见随波逐流，人云亦云，亦步亦趋之现象，批驳此类人“连一只蚊子也不如”。文笔很老辣，亦非一日之功。
变形记变形记范文（19篇）篇十九
今天我正伏在书桌前写作文，突然天空，乌云密布，下起了倾盆大雨。而我没有想太多，就继续写我的作文，突然一道闪电劈开云层划破天空，劈向了我。
当时我两眼一翻昏了过去，醒来发现自己又渴又饿，我便在四处搜寻，希望能找到一些水。，我找了许久才发现一条小河，我兴高采烈地奔向小河，突然发现我可以跑泡得很快，跳得很高，当时也没有多想，而我低头喝完水后，我看着河中自己的倒影，我发现我变成了一只蟋蟀，我长着又细又长的触角，就像在脑袋上安装了两根天线，我全身油黑花亮，后脚显得十分有力，看到自己这副模样我被吓得向后倒了几步，好不容易才站稳。
过了好久，我才放宽心，心想变都变了，我何不感受一下蟋蟀的生活呢？
我哼着小曲儿在草丛中欢乐地蹦来蹦去，突然我察觉到一丝寒气，我一转身便看到一只披着翠绿色羽毛的小鸟向我飞来，我也不知是怎么想的，？敏捷地向上一跳，跳到了小鸟的背上，然后我又一跃，在天空中划出了一条美丽的线条，完美地跳在了一片树叶上。
看着小鸟远去的背影，我心里得意极了，我为我自己唱起了胜利之歌。
原来做一只蟋蟀这么好玩呀，我心里想。
可是在我不注意时，一只大鸟用它那锋利的爪子把我勾了起来，我瞬间被带离了地面，我顿时头晕眼花，大鸟一会儿使劲扇着翅膀向上飞，一会儿又快速伏冲下来，把我弄得眼冒金星，最后大鸟落在一棵大树上，我感到大事不妙！我“啊”地的叫了一声，连连哀求，：“鸟哥，我几天没洗澡了，一点也不好吃啊，你不要吃我啊。”，大鸟看都不看我一眼，直接张开大嘴把我整吞了下去！
我眼前一黑，突然尖叫着惊醒了，我，原来是睡着了，实在太可怕了！原来做一只昆虫也这么艰难呀！