作文是一种艺术的表达方式，在写作过程中我们能够感受到文字的力量和美妙。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家欣赏学习。
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇一
信任是人与人之间产生的美好情感，信任使人感动，信任使人快乐。其实在现实生活中一个微小的细节也能体现出信任的重要和伟大。
今天中午，老师问同学们有没有人到学校二部附近吃饭的，她想让我们帮她女儿送一下签字的中小学生收费单。同学们没有举手的，因为他们吃饭的地方不在那附近，我也一样。但是想到老师为了我们日夜操劳，我真想为她做点什么，仿佛有一种力量推动着我，我不由自主地举起了手。
吃完饭，我出发了。路上来来往往的人和车非常多，说实话我还从来没有自己一个人在这样的地方走过，有点想放弃了。可是一个声音在我耳边回响：没事，你可以的。于是我沿着路边，大胆地向前走。
过了这条马路来到了人行道上，抬头看看周围，都是一张张陌生的面孔，我不禁又打起了退堂鼓，甚至开始想妈妈了。但是我答应老师的事情，一定要做到。于是我紧紧跟着人流，小跑着过了马路。
终于到了学校二部，可是没有看到老师的女儿，我等了很长时间也不见人影，我有点着急了。我想：算了吧，不送了。可是又一想都已经要成功了，怎么能轻易放弃呢，老师不是经常跟我们说遇事要多动脑筋吗。突然看到了收发室的电话，灵机一动：我可以打电话啊。于是我向收发室老奶奶问了电话号码，电话打通了，她的班主任老师告诉我，老师的女儿回家吃饭去了，她让我把收费单暂时放在收发室吧，等老师的女儿回来再拿。我高兴地答应了。
任务顺利完成了，我仿佛看到了老师赞许的笑脸。
后来，我才知道激励我前进的这个力量叫做——信任。
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇二
从前，有一只麻雀叫嘟嘟，她和家燕文文是好朋友，但她觉得文文有时候爱多管闲事，自己做什么她都喜欢插手管一管，而且唠叨个不停，哎！
有一天，麻雀嘟嘟下了几个蛋，她对这些蛋爱理不理，总想着自己怎样舒服就满足了。文文看到后，对嘟嘟说：“你不应该只顾着自己，而是要去孵它们，要照顾它们，它们可是你的孩子。这是你的义务！”嘟嘟说：“哦。”虽然她嘴上答应了，但心里头并不认同，还想好好地反驳她一顿。但她知道，不会有一个伙伴帮她说话的，所以还是住口吧。然而就在这时，文文有了一个大胆的主意来好好教育一下嘟嘟。
过了几天，嘟嘟突然发现巢里的鸟蛋不见了，她喜不自禁地想：我终于不用管那些蛋了！于是，她开始终日游山玩水。有一天嘟嘟决定去红耳鹎冠冠家玩。当她去到那时，却发现了红耳鹎的孩子们围在一起玩耍，这些红耳鹎幼鸟是那么的可爱！冠冠还告诉她这些孩子再过一段日子就能自己飞了！旁边的小红耳鹎还一个劲地叫唤着：“阿姨好，阿姨好。”嘟嘟开始质疑起来，问道“冠冠，你抚育它们，你不累吗？”冠冠很自豪地说：“不累！我反而觉得很有成就感呢！你没有蛋吗？”“没，……还没有呢。”嘟嘟结结巴巴地回答，赶紧飞走了。
于是，嘟嘟决定把鸟蛋找回来。她想：我得弄清楚蛋是被叼走了还是被吃掉了。她飞过去问文文，文文倒是经常在鸟巢附近走动的，“这个嘛，我也不太清楚，也许会有人知道的，你应该到处问问。”
嘟嘟先去了炎热的沙漠，她问仙人掌：“你见过几颗鸟蛋被人带走吗？”仙人掌回答说没有。嘟嘟此时喉咙又干又渴，感觉全身都快要被烤焦了。她继续往前飞，飞到了草原，她问青草：“你见过我的鸟蛋吗？”青草摇摇头，嘟嘟感到很失望。后来嘟嘟被几只老鹰追迫着，好不容易才躲进了森林里，她几乎都虚脱了，休息了一会才缓过来问大树：“您见过几颗鸟蛋吗？”大树耸了耸肩膀。嘟嘟只好往雪山飞去，她颤抖地问雪山：“你见过几颗鸟蛋吗？”阿嚏！阿嚏！雪山一点儿也不知道。一无所获之余，嘟嘟差点还被狡猾的狐狸咬个半死。脱险来到海边，嘟嘟问海鸥：“先生，您看见过我的鸟蛋吗？”海鸥回答：“我可什么也不知道，去抓鱼喽！”嘟嘟垂头丧气地来到沼泽地，呀，一群螃蟹！再远一点的草窝里，她发现了几颗青色鸟蛋，这不正是我的蛋吗！它们是这么安静地躺着，仿佛在等待着我的归来。嘟嘟自言自语道：“小宝贝们，跟我回家吧。”
回到家里，文文把一切真相告诉了嘟嘟。嘟嘟并没有责怪文文，她认为，如果不是文文，她将永远不会有这份责任心和勤快，也见不到自己的宝宝们。她要感谢文文为她所做的一切。这对朋友从此变得更加要好了。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇三
从前，在一个森林中，有很多很多小动物，其中，有一只凤凰，她自以为自己很高贵，所以经常瞧不起其他小动物，小动物们都非常讨厌她。
有一天，小刺猬到河边洗澡，凤凰也正好到了这里，她在水中看到了自己的倒影，她自言自语地说：“啊，我多么漂亮！瞧这修长的腿，它配我的身子太合适了，还有这美丽的尾巴，我敢说它比孔雀的尾巴还要漂亮一万倍！”
小刺猬刚洗完澡上岸，听了凤凰的话，“扑哧”一声笑了，凤凰听见了，她发现了小刺猬。“哼，刺猬！你也敢在我面前笑，你配吗！而且还是笑我！”凤凰生气地叫道。
小刺猬说：“不是笑你，是笑你说的话！你看看你这腿，细得像竹竿儿似的，风一吹就有可能倒，怎能支撑你身体的力量？小心点儿吧！还有你的尾巴，孔雀的尾巴虽然没你漂亮，但他们乐于助人，小动物们都愿意与他们交朋友，而你呢……”
小刺猬的话马上被凤凰打断了：“得了得了，别来讲你所谓的那些大道理，我不想听，你也不在河里照照自己的丑样子，背上刺一根一根的，有碍眼观！”这一番话可把小刺猬惹哭了，他流着泪跑回了家。
第二天，森林里举行“选美大赛”，凤凰用了88种花装扮自己，她认为自己肯定是选美大赛的冠军。
选美大赛很快开始了，第一个登场的是孔雀，她并没有用花儿装扮自己，依然是她以前的样字，但大家依然为她喝彩。
第二个就是凤凰了，她站在台上，简直像一棵长满各种花的小树，在台上格外显眼，但大家依然平静地坐在那里，没有一个人为她喝彩，她懊恼地下了台。
选美大赛的冠军是孔雀。
凤凰生气极了，她站上台，夺过主持人的话筒，冲着观众们吼道：“为什么！为什么要选孔雀！她什么东西都没装扮，更何况她还是只母孔雀，不会开屏！为什么要选她？！”
“因为她是我们的好朋友！”观众们异口同声地叫道，凤凰愣了。
主持人趁机夺过话筒，说：“让我来告诉你吧！凤凰，自然美是最美，它不需要任何装点，无论是人还是动物，只要他（她）心灵美，那么，他（她）就是最美！”主持人的话赢来了阵阵掌声。
凤凰喃喃地说：“我知道了。”
从此以后，小动物们发现凤凰变了，她乐于助人，只要有谁一提到凤凰，其他人就没有不称赞她的。
森林的选美大赛又开始了，孔雀仍然是什么都不打扮，凤凰也只在头上别了朵牡丹花。最后比赛结果是：孔雀和凤凰并列第一。
主持人激动地说道：“让我们记住这个日子，唯有这次选美大赛有两个冠军！并且，今天的这个日子，原先的失败者凤凰变了，她是乐于助人的好公民，她拥有心灵美，在这种美上再添一点装点也没啥关系，反而会让你变得更美！”
凤凰和孔雀手牵手，一起走向了冠军领奖台。
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇四
《麻雀》一文比较短小，但意蕴丰富，耐人品味。如果按常规教法，难以激起学生学习的浓烈兴趣，不易深入理解课文的思想内容，体会作者的丰富感情。为此，我打破常规的教学程序，主要设计了与课文内容有内在联系的两个问题，创设了一个特定的情境，并由此引导学生围绕这两个问题与这一情境，层层深入地理解课文内容。
这两个问题是：（1）这个故事主要分为几部分？（2）为什么说母爱是伟大的？一个情境是：作者、老师、学生的感情熔为一炉。
第一个问题，是依据《麻雀》所在组教材的重点训练项目“一要真实，二要具体”设计的。而只要对这个故事的来龙去脉了解清楚，问题也便迎刃而解了。第二个问题，是针对课文的中心而设计的。这个问题解决好了，学生就可以真正感受到“母爱的伟大”，从而达到对课文主要内容及思想意义的深入把握。所要创设的`情境，有一定的难度和坡度，但这恰如摘苹果，跳一跳，学生可以够得着。这样的“苹果”吃起来才格外有滋有味。创设了一个这样的情境，就犹如将学生带进了彼地彼境，感触更深，体会更深，理解更透，兴味更浓。为了解决这两个问题和创设一个情境，我设计了以下三个教学环节。
一、“追踪”情节，进行观察。
课文以“我”为线索，生动形象地叙写了“我”的所见所闻，从而勾勒了一幅感人的画面，写成了一个情趣横溢的故事。开始，我并没直接提出问题，我想设好“铺垫”，创造好条件。小学生对故事感兴趣，对感性的材料易接受。故事情节的小有波澜以及内容的生动性，为诱发学生的学习兴趣奠定了基础。在较短的时间里，通过教师范读、学生朗读、教师有声有色地复述故事等方法，很快激发起学生的学习兴趣。这时，学生大多处于无意记忆的状态里，但由于兴味盎然，都比较容易地理解了课文的基本内容。这一步走得比较容易、顺畅。我顺势提出第一个问题，让他们通过思考――讨论――发言的办法去解决。尽管给故事分成几个部分难度并不太大，但却具有了一定的理性色彩，因为学生要对有趣的故事与感性的材料进行分解与综合，要基本弄清其间的逻辑联系。通过学生的努力，他们基本弄清了故事的几个层次：“我”发现可怜的小麻雀――猎狗威胁小麻雀――老麻雀拯救小麻雀――猎狗走开。小学生还没有学习故事情节的基本要素，但他们却能从故事的“开端――发展――高潮――结局”等方面着手进行分析。这其实是他们“追踪”情节，进行观察的结果。这一个问题的解决，是解决第二个问题的前提与基础。
二、从正侧两面突破重点。
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇五
麻雀喜欢停在树枝上，一双橙色的小爪子紧紧抓住树枝。它的颜色非常普通，头上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像浅灰色的外衣，绣满白色的花纹，背上的羽毛像棕色加黑色的披风。它灵活好动，一双黑色的小眼睛下面，长着一张又尖又短的嘴。
麻雀的鸣声非常清脆，它们喜欢叽叽喳喳的歌唱。它们的食物是害虫，它一动不动地站在树枝上，双眼紧紧地注视着地面的害虫，只见它捉起虫子，一眨眼又飞到树枝上。它的巢建在茂密的树林里，年复一年的`使用这个巢，所以建得非常结实。
我真想捉一只麻雀来饲养，就把这个愿望趟吡私憬悖姐姐说：“现在的麻雀d来越少，我们就应该保护它，它有翅膀就要在天空自由自在地飞翔，人们不要圈养它。”我真希望它飞来的日子可以多停一会儿！
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇六
说起运动会，大部分同学都会想：可以休息两天呢!呵呵。大家一想起运动会，脑海里只有两个字：真好!可是，我现在一想起运动会，脑海里只剩两个字：郁闷!
这是为什么呢?让我告诉你吧：前几天，老师与我们把运动员的名单定了下来，老师给我们念着，一会儿就念到了800米。我不禁想着：啊?这次运动会没有我。太棒了。想着想着，不由自主地笑了起来。接着往下听。只听老师说：“800米，张碧莹。”我愣了，笑容立刻消失了。我一直都跑短跑，这次竟然要跑800米。我心里仿佛多了块沉重的大石头，压得我喘不过气来。
只听老师，接着说：“这一次，多出了一项800米，我要寻找一个有耐力的人，她不用跑得很快，只要能坚持下来，就是好样的。”老师停顿了一会儿，目光转向了我，说：“张碧莹是一个毅力不错的人，所以这次800米，我要她比赛。张碧莹，老师相信你，你觉得怎么样?”看着老师信任的目光，我不好说些什么，点了点头。
圈了，冲刺!我鼓了鼓气，像终点奔去……。
到了终点，我已经累得不行了，浑身无力，汗流满面，一步一步挨上楼去。
这次训练，是大家信任的力量，让我坚持了下来。同时我也明白了长跑运动员那么辛苦。就算失败了，也不应该责怪他们，因为敢于尝试就是胜利者!
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇七
在我们家的花园里，种了好几棵果树，有枝繁叶茂的桃树，有并不粗壮的梨树，还有矮小但很精神的橘子树。每到夏天，这些果树上就会结满一个个可爱的小果子，你会看到黄中带粉的桃子，绿中带小黑点的梨子，还有墨绿色的小橘子。看到这么多的果实，我们全家人都非常高兴。但这些诱人的果实也引来了小鸟的偷吃。那些鸟儿总是趁我们不注意的时候，就来啄食那些又甜又大的果子，每棵树上最好的果子总是被小鸟先吃掉了。看到这样的情况，外公很生气。于是他准备了一个弹皮弓，用来弹射小鸟。
这天傍晚，我们吃好晚饭在花园旁聊天，突然看见一只小麻雀在偷吃桃子。外公赶忙从水池上拿来弹皮弓和一个小石子，只见他拉开弹皮弓，瞄准小麻雀，“嗖”的一声，小石子飞了出去，正中目标，小麻雀从树上掉了下来，躺在了小路上。我们赶紧跑过去，看小麻雀死了没有，只见它在地上扇动着翅膀，却怎么也飞不起来。原来，小石子打中了麻雀的脑袋，在它的眼睛旁有一滴鲜血，它受了伤，所以一时飞不起来了。
外公上前把小麻雀抓在了手里，高兴地说：“今天真是走运，居然打中了。看这些家伙以后还敢不敢来偷吃。”说完，外公向我走来，对我说：“小戴，这只麻雀拿去玩玩吧！”看着外公手里不断挣扎的小麻雀，我吓得直往后退，不敢去接手。外公见我吓成这样，好笑地说：“怎么连只鸟都怕，它又不会吃了你。”于是，他找来一根长线，一头绑在麻雀的一只爪子上，另一头握在手里。这样，麻雀可以短距离地飞，但是怎么也飞不掉，就像风筝一样，永远在我们的掌控之中。
我高兴地牵着线，开始玩耍小鸟。起先，它一动不动，躺在地上，但过了一会儿，它突然张开翅膀，奋力向空中飞去。可是没飞出多远，它就被线牵住，重重地摔在地上。我以为它放弃了，没想到，过了一会儿，它又奋力飞向空中，但又一次摔了下来。就这样，小麻雀无数次地飞向天空，又无数次地摔了下来，它好像下定决心一定要飞出去，回到那自由自在地天空。看着小麻雀这永不放弃的精神，我感到既困惑又感动，这个可怜的小家伙哪来这么大的勇气，居然可以在这么多次的失败后，又重新努力尝试，它怎么就不会放弃呢？因为它再怎么努力，也挣脱不了那条细细的线。可是，我又非常感动，感动于它的努力，感动于它的执着，这是我要好好学习的地方。
看着小麻雀坚持不懈的努力，我实在不忍心。我对妈妈说：“妈妈，还是把它放走吧！”妈妈看着我，疑惑地说：“怎么啦？”我说：“天快黑了，如果不放走它，会被这里的猫吃掉的，那就太可怜了。”妈妈听了，笑着点点头，说：“好吧，就听你的，放了。”于是，妈妈解开了小麻雀爪子上的线，小麻雀重获自由，一下就飞走了。
看着小麻雀飞走的漆黑夜空，我舍不得地笑了。
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇八
世间万物，虽卑微，却有尊严。
记得几年前，我很爱养鸟，但是养不好：总是只养几个星期甚至几天，然后就死了。
有一天，爸爸帮我抓了一只麻雀。麻雀虽然很普通，也不是很漂亮，但是当时让我很开心，因为我听别人说麻雀很好养。
于是，带着这份喜悦，我“邀请”他“入住”我送给他的“高级酒店”――鸟笼。一开始它好像很着急，一次又一次的打鸟笼。但是当我喂它喝水的时候，也许它对我的“五星服务”很满意，不再打鸟笼了。
两天后，当我以为它再也不会飞走的时候，我放心了。于是好奇心害死了猫――，于是我打开笼门，试图伸手进去。但我不想：我一打开笼子门，他马上就飞了出去。然而幸运的是，我的门窗没有打开。后来我设计把它抓回来，送回鸟笼。几天后，我又打开了笼子的门。它又飞走了。但是这次我是有准备的，――。我提前拿了一张网，挡在笼门前。
也许是因为它觉得逃跑无望，拼命用头撞笼子。最后死在里面了。临死前我永远不会忘记它的眼睛。那是一副绝对愤恨的表情，仿佛在说：我们的麻雀虽然没有孔雀漂亮，但也没有凤凰高贵。但是我们有一颗心，一颗不愿意被束缚的心，一颗有尊严的心。
从那以后，我就不再养鸟了，因为我知道，没有一个笼子能束缚住这些自由的心。
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇九
安徽省亳州市谁城区青云小学三（五）李林雨。
在我这里，见得敢多的鸟就是麻雀。无论春夏秋冬，都可以看到它的身影。麻雀喜欢停在。
眼睛下面，长着一张又小又长的嘴。
麻雀鸣声清脆，爱把巢搭在屋檐下。虽然它的样子不好看，但它是一个捉害虫的能手，农民伯伯很喜欢它。
我爱样子丑而勤劳的麻雀。
指导教师：李东林。
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇十
我不喜欢孔雀，孔雀太娇气;我不喜欢鹦鹉，鹦鹉太聒噪;如果你问我喜欢什么，我会大声告诉你：我喜欢麻雀!
麻雀小小的，眼睛乌黑亮丽的，小嘴巴灰色的，又有一点泛黑，面颊上长着一块黑斑，掩映在白毛里，活像京剧里的人物。麻雀在城镇、公园、学校栖息，所以我们在学校中见到麻雀一点儿也不稀奇了。
可是在一个傍晚，我和一只麻雀成了朋友。我在空无一人的校园中散步时，突然看见一只小麻雀。本想走开，可却看见小麻雀的翅膀受伤了。如果翅膀没有受伤，小麻雀挺可爱的，但现在它耷拉着圆圆的小脑袋，瘸着腿儿蹦一下，晃三晃，嘴里发出胆怯而又急促的叫声。
一开始，它打量打量我，发现是陌生人，努力地往前走，可是走一步，摔一步。可能是累了，它一屁股坐在地上，我仔细看了看它，毛发很乱，右翅末端起血肉模糊，看起来十分狼狈。看着它，真让人隐隐心疼。我想起了书包里还有一些小番茄，马上跑回去，抓一颗回到小麻雀身边。我把小番茄放在地上，它马上伸长脖子，自己闻一闻，啄一啄。它偏过脑袋看看我，发现我没有攻击它的意图，便放心地一口一口啄了起来。原先扁扁的肚子，立马鼓了起来。小麻雀用感谢的目光看着我，我心中甜滋滋的。
原来鸟儿和人类是朋友，我又多了一个“奇妙的朋友”。
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇十一
于是我的就那里仔细听。哟，这可不是一件简单的事情。我把一只话筒藏在窗台上的一道细细的缝里，把线牵到电脑上。同时，在窗台的顶部，我还安装了微型摄像头。这样一来，只要窗台上有了一只麻雀，只要它说话，我就能坐得舒舒服服地看它们表演节目、又说又唱了。
很多时间过去了，我没听懂它们在说什么。我只是想：是什么事使它们这样高兴？每天几乎有说不完的话似的。不过这样的好处是我认识了起码一百只麻雀，它们每个都与其他麻雀不同，就像我们人一样。脾气不同，说话的声音不同，长相也不一样。而且，我还可以看出它们的血缘关系，比方马里――我对一只健康雄伟不可一世的麻雀起的名字――有一天和它的儿子打了一架后就一直呆在我的窗台上发呆，半天没说一句话。它在想什么呢？我真感到纳闷。要是我能问它就太好了。
直到――对了，那是一个大清早，我正睡得迷迷糊糊，突然听到麻雀们都在说一句话：
“天哪，太可怕了！”
那一刻，我的瞌睡没影儿了。我一骨碌爬起来，赶紧往电脑跟前走。一眼我就看到马里、28、7、花表情恐惧地在窗台上吵架。
“天哪，太可怕了！”花还在说着同样的话。我知道这句话已经成了那天早晨的流行语。
“别吵！要想个办法！”马里扭头瞪了妻子一眼。
28跳了几下，他本来想说什么，可是看到马里严峻的表情，把话换成了：“该怎么办？”
为了更好地观察麻雀，我把头凑到窗玻璃上。
“你没看见吗？里面那个人正在听呢！”马里说。
“天哪，太可怕了！”花没有理睬马里严肃的语气，她似乎更关心她所要讲述的内容，可是也许由于巨大的惊吓，她只能一遍又一遍地重复这句话。所有的麻雀都是重复，其他几只麻雀也从远出飞来，加入了讨论：
“是啊，可怕！”
“是啊，是啊。”
过了一会儿，争论仍然没有结束，可我却听不清一句：它们一定是遇到麻烦了。可是我却不知道，也帮不上忙。
我还是写我的文章吧。我又回到电脑旁。
当我打开电脑，我突然想起我长久的观察，为什么等我听见了麻雀的话以后，却立刻感到乏味呢？不行！我强迫自己做了这样的工作：
把摄像头接到窗台前，把麦克风也贴到窗玻璃上。
这样，我的电脑里立刻出现了所有的画面。麻雀们在争论，他们的声音我虽然一时听不清，但我可以录下来，他们的样子有些有点变形――那该死的摄像头经常不能准确地反映世界的样子。
等我做好这一切，我就倒了下去。头里面有什么东西爆炸了。
很长时间，我都是药水气味里度过。每天都有护士来换药，问候我。我却总是想着那些麻雀，想着它们的话：天哪，太可怕了！到底是什么可怕的事情？我曾问过妻子，也问过看望我的朋友，他们谁也不知道答案。
“你这人，它们不过是麻雀！”他们说。
半年之后，我回到家里。一切都没有变化。为了使我心情愉快，他们保持了我生病前的布置。可是，我的窗台上再也没有一只麻雀了。
“麻雀呢？”我终于忍不住了，问妻子。
“哦，你不知道，窗台四周有许多裂缝和空调洞，麻雀在里面做窝，你生病以后，物业的工人来把它们全都清除了……”
……我一时感到震惊！原来如此！麻雀们知道自己要被清除，那就是说，它们一定知道我的病！
我打开电脑，找到了当时的录音，却一句也听不清，只是一片嘈杂声，麻雀的嘈杂声。我记得我生病前一分钟，尚且能听见它们说“可怕”呢！是不是它们的可怕有两层含义：窗里的人要生病，我们要被清除？我不得而知。也许本来就没有答案。
我的窗台上，从此变得寂寞。
麻雀们被清除了，毋宁说它们抛弃了我！
在这个钢筋水泥的都市，哪里是它们的安家之所？
电脑里的麻雀跳跃着，争吵着，我却认不出他们谁是马里，谁是28，谁是7，谁是花。它们看上去都一样！
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇十二
回家的路上，我正打着伞在雨中走着。忽然，看见一只麻雀忽东忽西地飞着，最后落在了我的脚下。一种无名的力量促使我把它抱起来。它全身都被雨水淋湿了，冻得瑟瑟发抖，双眼紧闭，奄奄一息的样子。我赶紧跑回家，把它安置在一个铺着垫子的纸箱里。我又把热水瓶放在它身旁，给它暖一暖。
很快，它就恢复了生气。我伸手抚摩它，但它似乎很不情愿，左躲右闪。我正纳闷时，它忽然展开双翅，直直地朝着窗户飞去，“咣”，一头撞在了窗户上，被我逮了个正着。我把它放回纸箱里，不料，它又飞了出去，撞在了玻璃上。反复几次后，它重重地摔在了地上。我被眼前的一切惊呆了，我万万没有想到它会有这样惊人的举动。我很想让它重新获得自由，但是，窗外依旧下着大雨，我怕把它放了，又会出现开头那可怜的一幕。于是，我很不情愿地在它腿上系了一根绳子，把它拴住，不让它到处乱飞。
雨停了，天空又恢复了以往的平静，我想起了那只丧失了自由的麻雀，想起了它一次次“撞”向窗户的举动。我明白了，它需要的不是我，不是这样的家，它需要自由！它的家是蓝天！它要在天空中自由飞翔！我把它抱到窗前，依依不舍地松开了手，小鸟蹿出了我的手掌心，欢快地飞向了蓝天。
从此，每逢听到树上那些麻雀“叽叽喳喳”地叫，我就会想到它――那只向往自由的麻雀！
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇十三
记得刚转到本班时，我的心里难免残留着丝丝的畏惧。那天，空气中弥漫着一丝沉闷，同学们的目光都落在我身上，我能感觉到他们的猜测和好奇，似乎有些厌恶我的感觉……也许吧!终于，杨老师的话语打破了平静的气氛，她严肃地说：“同学们，这位同学是因为想更加努力学习，才来到我们班级的，希望你们能团结起来，在学习方面竞争。”话音刚落，我瞧见有几位同学在窃窃私语，不时还发出笑声。这一切，都被我亲眼所睹，我心中难免叹了口气，“我真的能得到信任吗?”这种声音一直在我内心回响着。但后来，我才发现自己的想法是多么的不成熟。
陌生的同学、老师，他们的容貌时时出现在我的脑海里，难免有时很彷徨，于是私下里叫老师把我调到最后一排“单人座”。一段时间后，同学们都觉得我很孤僻，不愿与我说话，但有一位同学改变了我……他那热情奔放的气质彻底征服了我，他就是——谌志强。
他的外貌很明朗，宽大的肩膀，圆圆的脸蛋，有着一双似乎会说话的眼睛，给人一种朝气蓬勃的感觉，所以很多同学喜欢跟他在一起。起初，他并不完全了解我，但愿意主动地与我说话，我也只回了他一个微笑，并不说话。时间长了，我发觉我能融入他的话语中，渐渐地，我好像被他的热情所感染了，变得主动与人交流，同学们也好像能接受我了，能与他们一起讨论问题，举手回答老师的提问。仿佛，我那灰暗的内心，有了信任这扇窗，射进了几方斜阳，让我感受到了友情的光辉。
信任的力量可以化解矛盾的坚冰，一种信任的口吻，就能让人刻骨铭心，多亏了大家的信任，让我的内心世界重新焕发了光彩。
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇十四
在浩瀚无垠的时间里，没有早一步，也没有迟一步。不幸的是你没有遇到谁，因此你便一个人独自上路。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”
你仰天长啸，齐腰的长发在风中飘扬，肃杀，沉重。仰天一笑，泪光寒。宿命如此，你无法逃脱，只能肩负。
你要等的人，终未等到。太子迟之，“丹请先遣秦武阳！”罢！罢！罢！你知，终究是等不到了。高渐离击筑，为变徴之声，低沉的旋律萦绕在你的心中。士皆垂泪涕泣。你遂就车而去，终已不顾。
就这样，你捧着装有樊将军头颅的木匣来到了秦国。秦武阳，你知道，只是竖子也。这场戏，只能靠你一人来演，你不能失败，因为，这场战，你输不起。
你一袭青衣独立于秦国的大庭之上，那端坐在大殿上刚毅的男子便是你今日所要刺杀的对象。秦武阳顿时色变，百官奇之。你心中亦一震！然而却又迅速冷静下来，儒雅一笑，跟秦王笑谈，“鄙贱之人，未见天子之威也。”如斯镇定，如斯聪明。若不是你巧言思辩，还未于秦王接触的你将会立刻死于这大殿之上，最终落得个千年笑话于史书上。
这场危机，是你万万未曾想到的，但你却轻松化解了。你并未害怕，但却紧张。然而这紧张，却使你更加慎重，将你背负的重担又提升了百倍重量。
你毕恭毕敬的托着木匣于秦王。里面装的是你故人之首。你悲痛万分，但你却又不得不抑制痛苦与愤怒，将它谄媚进献给秦王。
秦王甚欢之，得意洋洋的在群臣面前显摆，百官亦卑躬屈膝百般讨好。趁这时，你迅速捉住秦王，用匕首猛地朝他刺去，不料！他挣脱了！断了袖袍，你紧追其后，他慌乱着环柱而走，形势万分危急，百官面对这场突如其来的意外亦不知如何应对。在这混乱之中，秦王通过一个小官的提醒从背后抽出了长剑，迅速向你刺来，你躲不过，身负一剑，你无法再使力，只得拼尽最后一口气将匕首射向秦王，然而。很可惜，你失败了，终究没能完成这场使命。
你盘坐与大庭之上，嘴角流出大量的鲜血，用以无可奈何的.心情面对秦王和群臣。大笑之，长啸之，悲痛之。
“不是我荆轲无力，而是我想活捉你，好报答太子对我的万重恩情！”
声音寒彻整个秦宫……。
秦王拔剑连连刺向你，你最终倒在了你灼热的血泊里，你死的那一刻，觉得万分愧疚，然而却也只能这样无力的闭上了你的双眸。
孤独的剑客，用以最豪迈地情怀寂寞地上路。其实在上路的那天，你或许就看到了结果。
猜得到的，是结局；
逃不了的，是宿命。
真是因为你，才让史书上留有一页英雄的篇章，永垂不朽，熠熠生辉。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”千年的呼唤，透过千年的风，仍在耳边回响。
穿越千年，易水边，隐约看到，你带着寂寞上路。
终已不顾！
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇十五
有些有意义的存在，就不会被遗忘，即使真的遗忘了，也只是暂时的！
老师的信任。
到最后，我也没能像老师成任我错误的谎言......
朋友的信任。
人生在世谁没有几个朋友重要的是些什么朋友。我就有一位要好的朋友。
周五下午，我们说好的一起回家。可放学后，当我去找他时，他已经不在了。我非常气“怎么说话不算数”我心里想。我决心回家后要好好找他理论一番。
回家后我后悔了，等我像他宣泄完了之后。原来，他没有走，而是一直在等我，只是学校人太多了，我没瞧见......朋友之间有误解并不可怕，可怕的是相互之间失去了信任！
人与人之间的信任，不是用来利用，也不是所有的误会都能被消解！不要让信任再被忽略！
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇十六
信任他人是一件幸福的事情。它会让我们感受到亲情是多么的温暖。人们总是在一个又一个的抉择中成长。这些抉择往往会决定我们的命运。我们会恐惧，我们会不安，我们害怕做出一个错误的选择。但是不要忘记，我们的身边还有我们的亲人，为何不信任我们的家人呢?他们会帮我们做出一个最明智的选择。在付出一份信任的同时，也会收获一份亲情与幸福，并且从此以后，你会发现身边有亲人的陪伴是一件多么幸福的事。
信任他人是一件愉快的事情。它会让朋友们间的关系更加亲密无间。生活上难免会遇到各种各样的难题，也许你会觉得独自处理这样的事情会有点力不从心。何必要一个人独自苦恼，为何不信任你的朋友们呢?相信他们是你最好的知己，让他们同你一起解决难题。在付出一份信任的同时，也会收获一个好心情，并且从此以后，你会发现其实有这么多陪在你身边的好朋友。
信任他人是一件美好的事情，他会让人们的关系变得和谐、美满。家长难免会有出家门的时候，家中年龄幼小的孩子无人看管。这时为何不信任自己隔壁的邻居呢?把孩子交给他们暂时看管。在付出一份信任的同时，也会收获一份信任与支持，并且从此以后，你会发现又多了一个好邻居、好朋友。少一点猜忌，多一份真诚，便会慢慢拉近人们的距离。
信任他人不只是嘴上说说而已，而是要从心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽双眼，我们应该去努力寻找值得信任的人，我们的家人，朋友，甚至是陌生人。信任亲友是人的天性，信任陌生人是一种美德。敞开心胸，去信任他们吧!
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇十七
人与人之间应该相互信任，不可以因为担心会被骗就不将钱借给无家可归的路人，不可以因为担心被老人讹就不扶老人。
人与人如果相互信任，也许你向别人借东西，别人会很爽快，不再小气，因为对方相信你有借有还，邻居的关系也不会差，这世上也许就没有小偷，也许人与人之间会相处的很好，无情的人少了、小偷少了、小气的人也少了，也再也没有“铁公鸡”这称号。
但往往信任却被不信任，被骗，如果真能多一份信任、理解，那么人与人之间将多出一道亮丽的风景线……。
麻雀的信任初三（优秀18篇）篇十八
麻雀是一种讨人喜欢的动物。它身子很软，头部的羽毛是棕色的，身子和尾巴上的羽毛是棕色和黑色的，眼睛黝黑黝黑的，它有一条有力健壮的短腿，一跳一跳的，脚爪紧紧地扒着树枝，警惕地看着四周，有一点儿声音就飞到另一个树杈上。
今天，我们在花坛里发现了一只受伤的小麻雀，“也许是从鸟巢里掉下来的吧。”我这样想。王福达看见了，就把小麻雀放在手心，拿到教室里，给孟老师看，孟老师怕麻雀身上有细菌，传染给同学们，便让王福达把麻雀扔掉，王福达只好照办。
我们吃完饭后又来看小麻雀，经过仔细观察，我们发现，这只可怜的小麻雀一只眼看不见东西了，并且翅膀折断了，飞不起来了。听到这个消息后，我们更加关爱它了，我们陆续给它用叶子盛水，它一喝水就摇头，可爱极了！还没来得及高兴，不幸的事再次降临到小麻雀头上，它吐血了！为什么高兴来得这么快，去得也这么快呀？只见血珠在麻雀嘴里打转，情况十分紧急，我们只好把小麻雀送到孟老师办公室，李老师也十分可怜这只麻雀，便给我们了一个纸袋子，我们把麻雀放在纸袋子里，又放了点儿水，算是给麻雀安了个家。
我们盼着小麻雀的伤快点好，拥有丰满的羽毛，在空中自由地翱翔。