小学我的钢琴梦（通用14篇）

优秀作文是我们对于细节描述和描写形象的生动性，以及行文逻辑和线索连接的合理性。海内存知己，天涯若比邻。以下是一些优秀作文的精彩段落，与大家共享。

小学我的钢琴梦（通用14篇）篇一

从我开始学习钢琴的那一天起，他就走进了我的记忆里;从我能顺畅的弹出钢琴曲时，他表扬了我。他在我的记忆里是抹不去的，因为我敬爱他。

钢琴现在已是我不能割舍的爱好。家里的这架钢琴，不知被我弹过多少遍;摸过多少回了。每当弹起这架钢琴，我的耳边就会响起他和蔼可亲的`声音;每当走过这架钢琴，我的眼前就浮现他在弹钢琴的情景。

每次走到钢琴教室，就会响起美妙的钢琴曲。那声音在我耳边围绕着。当他看见我，就会冲我一笑，又响起了一首曲子。

在他面前，我尽心尽力地演奏，他在一旁坐着，脸上挂着微笑，手指悄悄打着节奏——这是他慈祥的一面。我永远都不会忘记，忘记他那慈祥的面庞，忘记他那和蔼可亲的声音，我不会忘记，也忘不了，终生难忘。

小学我的钢琴梦（通用14篇）篇二

每个人都有拿手好戏，而每个人的拿手好戏却又不一样，下面是小编为大家收集的关于我的拿手好戏钢琴小学。

作文。

我是一个多才多艺的女孩，爱好广泛。不仅能歌善舞，能写会画，还会弹奏被称为乐器之王的钢琴呢!说起我的钢琴史，虽然还只短短的两年，但我却尝够了各种滋味，对它是爱恨交织。

提起“恨”，那可是说不完，道不尽啊!因为它，我失去了许多玩的时间;因为它我的心情有时会变得紧张;因为它，小小的我就承受会课的压力。且不说节假日的加班加点，就是每天雷打不动的一个小时，就让我身心疲惫。在这一个小时中，注意力可得高度集中，眼睛盯着曲子，双手找音的位置，大脑时刻指挥，有时脚还要踩踏板，心中还要有节拍。更可恨的是还要忍受妈妈一遍又一遍的责骂。

有时我真不想练了，可妈妈说做什么事情都要坚持到底才能成功，而且我有时也能感受钢琴带给我的快乐!那就是我对钢琴的“爱”了!

我爱在钢琴上自由地弹着我所喜欢的歌曲;我爱看到在钢琴比赛中我所获得的优异成绩;不过，我最爱的是妈妈对我的夸奖，那时我心里的美呀，说不出来的美!

妈妈说，当初是我自己选择了钢琴，既然选择了，就要勇敢地走下去!因为任何拿手好戏都不是能够轻松地获得，要需要付出汗水和泪水的!

拿手好戏，是一个我们并不陌生的词汇。每个人都有自己的拿手好戏，当然我也不例外。我的拿手好戏是弹柳琴。

第一次接触柳琴是在刚进入校乐队的时候。那时的我正在犹豫弹奏什么乐器，不经意的一瞥，注定了我和她的缘分，我毫不犹豫的拿起了她。

那时的我被她特有的民族气韵所打动，她所代表的不仅仅是一架琴，更深的是中华民族几千年来的悠久历史。因次，我更加尊重和她相处的每一分钟，用一颗虔诚的心来演绎最动人的音乐。

柳琴的音色不是最美的，但我却唯独中情于她。她的声音犹如那婉转啼叫的黄鹂般，优美动听;她的声音犹如动人歌唱的百灵鸟般，打动人心。每当于她相处时，我便感觉自己犹如进入一片桃花源地，心灵在那一刻被净化。

一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演绎的淋漓尽致;一首悠扬的《彩云追月》被她演绎的优美动人。

缘份天注定。这就是我和柳琴的深深的缘分。

人生得一知己，已无憾矣!

我有很多拿手好戏，像唱歌呀、跳舞呀、跳绳呀等等。我就给大家说说我跳绳怎么样吧!

二年级时，我积极参加过校运会二年级女子组跳绳比赛。比赛前，我非常紧张。我和伍文茵、梁雪晶站在一起，我对她们说：“很快就到我们了，好紧张呀!”

“好怕呀!”伍文茵说。我心里想：要冷静，不要紧张。轮到我比赛了，我跟我们班3个男同学分到一组，裁判老师一声令下，我飞快地甩着绳子并不停地跳跃。此时，四周非常安静，只听见绳子在我耳旁“呼呼”地响。我不时地朝男同学那边看，这时，我高兴地听见有人叫：“黄舒炜，加油，加油……”

最后，我以个人最好的成绩获得冠军，也就是一分钟124下，其实也不算厉害，有些像我们这般年纪的半分钟能跳100多下呢!

虽然我现在是四年级学生了，但我每天仍然坚持练习跳绳。我最拿手的是双脚交替像跑步一样跳，用这种跳法，我跳的次数会更多一些，会跳得更棒!

我的兴趣很广泛，会下棋、会弹琴、会打乒乓球、会游泳，快乐极了!

先说说下棋吧!我每次下棋都特别认真，心里老想着把对手的哪块棋“吃掉”，我自己的哪块棋有“毛病?”轮我下时，我都要想个半天，除非是这步棋必须要下那里。可我和“大赖货”下就不慢了!因为他太赖皮了，和他们下一点也没劲，所以我就和他们“速战速决”。

再说说打乒乓球吧!我发球很厉害，我一个发球，班上的同学就败下阵来。我接球技术也很好，我一个旋球，妈妈就被我彻底“消灭”了。爸爸就不这么好对付了，我怎么也打不过他。我刚刚从爸爸那儿学了招“扣球”，于是我就开始使用了。啊!这招可真够绝的!我要么就没扣准，要么就把爸爸打得落花流水。每当我胜了爸爸，我就高兴得一蹦三尺高。有时候我也用“吊球”对付爸爸，我左一下，右一下，让爸爸没力气跑，我就胜了。我也不常用“吊球”，因为爸爸一扣过来，我就输了。不过，如果你们知道我的弱点，我肯定会输，你们发一个高球，我就只能眼睁睁看着自己输了。我真希我能快快长高啊!

我的本领不少吧!我的本领不错吧!

“拿手好戏”这个词大家一定很熟悉吧，我们每个人都有自己拿手的本领。古人经常用琴、棋、书、画来表现一个人的修养和品质。“拿手好戏”之所以如此令人向往，是因为在它们其中有一种特殊的物质吸引着人们，那就是凝聚其间的心血和汗水。

我最自豪的拿手好戏要数田径了，从小学一年级开始，我就是班里的“飞毛腿”，每次校运会上，冠军总是非我莫属。小学五年级时，我被招入校队进行训练，在田径队的训练中，不知流过多少汗水，不知经历过多少次挫折和磨难，在一次次的努力下，我终于战胜了困难。在省运会和市运会我都发挥出了自己的最好水平，把自己最精彩的一面展现出来，努力为学校争夺荣誉。不过，我始终坚信一点“我不是世界第一，我还需要努力，因为比我强的人还有很多”。正是有了这种信念，才使我在田径的道路上劈波斩浪，一直冲在前面。

现在，我已在初中校队接受更为专业的训练，我的目标并非世界冠军，只是想考取国家二级运动员，为以后的高考打下基础，如今我正在向自己的目标不断前进。

记得有一次运动会，我被选上了运动员。老师问我们要参加哪种运动，我想了想，我决定三门都选跑步。运动会开始了，我准备好，听着枪声，运动员跑得非常快，我也跑得非常快，我却跑了个第四名，这是一个60米的跑步。到了第二天运动会上，我又要跑步，这次跑的是100米的跑步，要跑一圈，我跑了个第二名。

到了第三天运动会上，我又要跑步，这次跑得是一个200米的跑步要跑二圈，我跑了个第一名。跑完了之后，我累得都喘不过气来，我赶紧把水上面的盖子拧开，把水喝下去，我喝了好多，还差一点把水喝完了。我喝完之后，就座在地上，看别人比赛。

比完赛之后，老师就进教室里，把奖状发给我们这些运动员，发完之后，我一看，自己有三张跑步的奖状，第一张是60米跑步的，第二张是100步跑步的，第三张是200米跑步的。我不相信自己竟然有三张奖状，我又看了看，三张奖状上真的有我的名字。过了一会儿，老师说：“今天晚上没有作业。”老师叫我们来排队，我们赶紧收拾书包，出来排队，我们排着整齐的队伍，高高兴兴地回家了。

现在，每天有空，我都会跑步，我非常的喜欢跑步的感觉，就像阿甘正传里的阿甘一样，在今后人生的道路上，我还要一直的跑步。

小学我的钢琴梦（通用14篇）篇三

小学我的钢琴梦（通用14篇）篇四

有一位老师，从大小四岁起就认识了她，她陪伴我学习音乐学了六年，她教会了我弹钢琴的方法、节奏。她就是我的钢琴老师：李洁，李老师。

李老师她教学有方，性格幽默，总是乐呵呵的给我们将音乐知识，时不时还说几句笑话，逗我们开心。她个子不高，身体胖胖的，大大的眼睛，还有着一张爱笑的嘴。

她的教学有方。我要考钢琴十级时曲子即多又难弹。我在当时背谱不下来，李老师见了，发现我背哪背的不熟，就让我看着谱子，一遍反复一遍的弹不熟的。她在钢琴上，和我一起练习，一遍又一遍，反复不停。有时弹错了，她左手弹着，右手在谱子上标记我错的地方，嘴里还说：“小贾，这里要用三指。”她有时还咂咂嘴，喝一杯茶，想想我这里该怎么弹。

她对弹琴不丝一苟。有时我们在弹琴时，弹错了指法，她的眼睛就像鹰一般敏锐，毫不留情的打我们错指法的手，提醒我们。对书上的指法她严格的很！样但是随着年龄的增长，我知道了老师是对我们好。

她不仅教会了我弹钢琴，又教会了我人生道路上要做到的。她让我看清指法不要错，教会了我要一丝不苟。曲子再难弹，谱子再难被，只要坚持就一定能做好，教会了我要坚持，从哪摔倒从哪爬起……这些知识将会让我终身受用不尽！

她春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。她就像蜡烛，照亮了别人，却耗尽了自己，这种奉献精神，让我六年来一直尊敬着她。

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小学我的钢琴梦（通用14篇）篇五

小时候，我在电视上看见朗朗在钢琴上弹奏着美妙的音乐，还经常和妈妈一起去聆听大师的个人演奏会，回来后我总是模仿着他们在桌子上弹来弹去。从那时起，能够在舞台的中央为大家弹奏钢琴成了我儿时最大的梦想。

有一次，我偶然去一位姐姐家，看到了真正的钢琴，于是，我一兴奋，在上面弹了起来，姐姐说：“你弹琴很有天赋，可是，没有老师教是不行的.。”姐姐看我非常喜欢，就简单的教了我几句，我一会儿就会弹了。“该走了”妈妈说，可我还真是恋恋不舍。妈妈发现我爱弹琴，就让开始学习它，整天屋子里都响着美妙的音乐，可是后来，琴谱越来越难了，我弹着有些吃力，由于年龄小认读能力差，我开始打退堂鼓，和妈妈商量说：“我不想学了。”妈妈总是说：“都坚持到现在了，不学太可惜了。可是我的信心不足，开始天天抱怨，为此妈妈生气地打了我一顿。我又开始加倍努力地去练习它，去体会它，慢慢的我终于攻克一个又一个难关。六年的学琴生涯有苦也有乐，有快乐也有泪水，它教会了我很多东西，让我变得坚强，练琴的过程也让我体会到梦想就像宇宙中美丽的星辰，看似遥不可及，但是，只要你努力，就一定能够触摸得到。终于，“功夫不负有心人。”现在，我已经能弹好多首的乐曲了，你看，那大八度我弹得连绵起伏，那小跳音我弹得轻巧流利，那长乐句我弹得优美流畅，还在一次钢琴比赛中获得少儿组金奖。

章子怡曾经说：“每一个人都有自己的梦想，它是你在迷茫的时候一盏明亮的灯，为你指明方向；它是你在黑夜里枕边的一本书，为你开启黎明；它是你每一个想要放弃的时刻，伸向你的一只手，拉你一把，送你一程，让你重新获得动力，永不放弃。”

小学我的钢琴梦（通用14篇）篇六

以前看见哥哥、姐姐坐在钢琴凳上优雅地弹着动听的曲子时，真让我羡慕不已。于是，我就吵着让妈妈给我报了钢琴班。

第二天，我和爸爸妈妈一起去了钢琴班，打开我心里的音乐之门的第一堂钢琴课。

我的第一堂课还算顺利吧，老师开始教我认音了！我真的是又紧张又兴奋，“look，这个是中央c——哆，记住了吗？”“嗯”我用力地点点头，可老师让我弹的时候，一紧张就把“哆”弹成了“咪”，听起来也怪怪的，老师说：“这个才是哆!”我不好意思地笑了笑。经过反复的练习，我已经会弹《小星星》了，妈妈更是为我感到骄傲。

在练琴时我会想象着我像钢琴家一样面对着成千上万的观众尽情演奏。

渐渐地，枯燥乏味的练习曲让我对钢琴失去了热情，开始不愿意弹奏了，原来在我心里想成为钢琴家的.梦想一下子变成了泡沫。老师似乎看出了我的心思便对我说：“蝴蝶要经历破茧而出的痛苦，才能得到惊人的美丽。任何事情都是从基础做起，要想成功就必须坚持练习，尽管这些练习曲很枯燥也要坚持。”

老师的一番话让我陷入了两难的抉择，有一点想放弃，可看看爸爸、妈妈和老师对我偷来满是信任和期望的眼神，最终，我选择了坚持。

弹呀弹，从四岁那可爱的身影到九岁那亭亭玉立的身影，在这五年里我最好最亲密的朋友也只有钢琴了，因此我顺利的考过了6级。

一滴滴汗水伴我去音乐殿堂，一张张证书见证我的付出，因此我明白了：功夫不负有心人，只要努力就会有成就。

小学我的钢琴梦（通用14篇）篇七

在小学二年级的时候，我就对音乐产生了浓厚的兴趣。我们的音乐老师是一个弹钢琴的，钢琴弹的很好，她手中的钢琴曲如行云流水一般，涌入我的耳朵，多么动听啊！打那以后，我对音乐的喜爱就更深了！

后来，经过我的软磨硬泡之下，妈妈终于同意让我学钢琴，给我找了一个音乐老师，我的钢琴生涯就这样开始了。

开始学的时候，老师让我练指法，并让我练鸡蛋，这十分的枯燥无味，老师说：“要先苦后甜，先枯燥，后来就能弹名曲了！"又过了一段时间，我可以摆脱鸡蛋的痛苦了。但还不能弹真正的名曲！我十分扫兴，但老师还是一如既往的鼓励我！

夏天，天气热的让人透不过气来，苍蝇们也来不断的打扰我练琴，但我还不断的努力；冬天，天寒地冻，真让人一不小心就来一个360°的大跟头，但我坚定一个信念，一定把钢琴练好！辛勤与汗水的付出，使我的钢琴水平有所提高了！

我从学琴中悟出一个道理：世界上没有天才，必须经过苦与汗水的付出，才能成功！

虽然我能弹出许多名曲了，但我对音乐的追求没有终点，我相信再我的努力下，音乐梦不会停止的！

小学我的钢琴梦（通用14篇）篇八

我现在的钢琴级别才六级，至于为什么考过了嘛，我也是临时抱佛脚。

以前，我不喜欢练琴，只要哪天不上课，我都会偷偷的不去练琴，而去朋友家玩。如果一到上课，我也连去都不想去。在上课期间，我也不用心。有些新知识，只是在脑袋里一闪而过。

我不喜欢练一些音阶啊，都好无聊，我就喜欢弹一些流行歌曲，但太难了，也总是半途而废，一首歌也没有成功的弹奏出来。每次回到家，爸爸或妈妈就会过来开心的问我：“怎么样啊，彤彤，今天上课认不认真啊？”我不能说我不认真，而说：“那当然啦，老师教的，我都会了呢！”“那你表演一下呀！”妈妈都有点迫不及待了。反正她也不懂钢琴，糊弄一下也就完事了。

我这样做好像不太好耶，但是，为了我的快乐，自由，不得不欺骗妈妈了。因为弹琴让我觉得浪费时间，很烦。我试过好几次跟妈妈说：“我不想学了。”妈妈也总用一句话：“小时候，你不让父母要你学这呀，那呀，长大了，你就会恨我们了。”我也总是不服气。

现在，我长大了。也觉得妈妈说的话是正确的。我不想再欺骗妈妈多年，所以，赶紧趁早放弃这个邪恶的念头了吧！我每天放学后，都会急匆匆的跑到琴行，弹着优美的钢琴曲。上课也开开心心的，老师教的，我也不会再忘记。现在我觉得弹琴并不是在浪费时间，很快乐的。我也不用再花时间想一大堆理由来欺骗父母，那样才是真正的浪费时间。光明正大，多好！

我想告诉大家，欺骗不是一种好事情，骗了，自己也不会快乐，总会后悔的。就像我一样，不欺骗他人，就是不欺骗自己。

小学我的钢琴梦（通用14篇）篇九

当这雪白的钢琴来到我家时，我对它爱不释手，一遍又一遍地抚摸。并郑重地宣布我的梦想：我要做一位钢琴家！

那次，妈妈让我一遍又一遍地弹奏同一首曲子，每当我一曲弹毕，带着期望和乞求的目光看向妈妈时，她总是摇摇头……我真不明白为什么，一次又一次，我生气了，越弹越糟。妈妈训斥了我几句，我气不过，拿起杯子就朝钢琴砸去，“哆”，钢琴发出低沉的呻吟。杯子里的水四处溅开，杯子碎了，钢琴上、地上都是亮得刺眼的玻璃渣。

妈妈瞪大了眼，看着那被砸坏的钢琴，怒从心中烧，顺手抄起一旁的衣架，往空中一甩，我的胳膊上赫然出现了一道触目惊心的鞭痕，妈妈打我了！那么疼我、那么温柔的妈妈居然打我了！我哭号着，躲避着，哭声在空洞的房间里分外凄厉。“妈妈别打了！我再也不敢了！我会好好练琴的！”我乞求着。妈妈的声音也有些呜咽，打不下去了：“谁让你不好好练？谁让你砸钢琴？难道你忘了你的梦想？”一语点醒梦中人，我怎么可以忘了我的梦想？看着身上可怕的鞭痕，我轻轻碰了一下，痛得我全身一抖。我咬着牙狠狠的发誓：“我不会忘记我的梦想，我要圆了！”

终于，我离又要再近一步了——明天，就是我完成蜕变的一次比赛！

我怀着紧张的心情，坐在了钢琴前。

我按下白键，开始了第一个音符……。

按下最后一个音符，我的脸上多了两行泪水。场内分外安静，没有一丝声音。片刻，排山倒海的掌声向我涌来。

我深深地鞠了两次躬。第一次送给观众和评委，第二次送给一直支持与帮助我的人。

带着我真挚情感的钢琴曲获得了一等奖。我笑着，看看台下的妈妈，她也笑着，笑容意味深长。我笑着，泪水却出来了。

中国梦，很大；我的梦，很小；我会朝着，一直走下去……。

小学我的钢琴梦（通用14篇）篇十

有人喜欢线上游戏，有人喜欢打篮球，当我第一次看到钢琴时，就对它爱不释手、情有独钟。

当我大班时，有一次，听到一阵悦耳动听的乐音，我问妈妈：“那是什么声音？”“是楼上小朋友在弹钢琴。”妈嬷笑眯眯的说。从那刻起，我就爱上钢琴了。每次只要我再次听到那个声音，身体就不禁翩翩起舞，就像一只蝴蝶在花朵间穿梭，自由自在不受到约束。“我一定要弹出最美的曲子。”我在心中不断的想着。过了几天，我终于鼓起勇气要妈妈帮我报名钢琴课，妈妈二话不说就答应了。

自从我开始上钢琴课之后，我才发现，想要弹出一首好听的曲子，没我想象中那么简单，每当我弹不好，心里很挫折，都想干脆放弃算了，但每次有了爸爸妈妈的鼓励，让我有了信心，我才能持续到现在。如今我虽然不能弹的和老师一样好，但是当我打开琴盖，音符随着我的手指轻轻传出来，我的心情就好快乐。

最近我要展开我的第一次表演，心里虽然很紧张，但我已经下定决心，努力练习，因为我相信只要平时练的勤，皇天不负苦心人，我一定可以在台上弹出一首首好听的乐曲。

小学我的钢琴梦（通用14篇）篇十一

我从小就喜欢弹钢琴。我有一个梦想，就是长大后能上台演出，并创作一首属于自己的乐曲。

记得还在3岁时，妈妈拿着一张宣传单，对我说：“小区里新开了一个钢琴班，你学不学？”我说：“学！我可喜欢音乐了！”于是妈妈给我报上了名，我可高兴了！

刚开始，老师就让我弹一首小型练习曲，我弹得可好了，每个音符弹得都很连贯。

有一次回到家，我用自己的电子琴演奏了一首《玛丽有只小羊羔》。爷爷听着听着入了迷，居然用手给我打起了拍子，我忽然感到好有成就感。

上了小学之后，我弹的曲子开始有难度了。我脑子里飞过了两个念头，是继续弹下去还是放弃？唉，我已经学了好几年了，现在放弃了多可惜呀！以前的工夫岂不是白费了？最终，我选择了继续。可曲谱的页数竟然达到了四五页，这使我大为震惊，于是，开启了我最艰难的钢琴岁月。

老师规定每天弹至少五遍还要背谱，在爸爸、妈妈的催促下，我竟然弹得不如原来流畅，兴趣也逐渐降低了，于是，我又想到了放弃。

一天，爸爸对我说：“我们去听一场音乐会吧！”到了那儿，音乐会不一会儿就开始了。只见一位女钢琴家优雅地走上舞台，在钢琴前坐下，开始了她的演奏。她弹得多好啊！感情多深呐！爸爸对我说：“台上一分钟，台下十年功。”我听了爸爸的话，明白了谁也不是随随便便就成功的，都要经过刻苦的训练。从那以后，我每天写完作业后就认真地练习弹琴。后来，我取得了钢琴六级，听力一级的证书。现在我马上就要考钢琴八级了。

今后，我会更加努力，争取早日实现，创作一首我自己的乐曲弹给大家听。

小学我的钢琴梦（通用14篇）篇十二

“妈妈，我要睡觉了。”说完，我就把灯关了，不知不觉的入入了梦乡。

突然，我看到一个人，花白的胡子，慈祥的面容，正在叫我的名字，“你是谁？”我好奇的问，“我是贝多芬。”啊！贝多芬是我心中最伟大的音乐大师，“我这次来，有一个重要任务交给你，要你去参加世界钢琴大赛。”贝多芬严肃的说。“真的吗？”“真的，快跟我走吧。”我跟着贝多芬来到维也纳金色大厅，呵，大厅里坐满了人，我被安排在最后一个出场，坐在黑色的三角钢琴面前，全神贯注的弹奏起《致爱丽丝》，要知道，世界级的钢琴大赛中，指法不能弯曲一点儿，我的精神高度紧张，但还是流畅的弹了下来，弹完后，我坐在前排，焦急的等着结果，等了又等，评委们终于宣布了：“冠军是最后一个出场的中国选手，吴月明。”“啊”我高兴的跳了起来，正在开心时，有人在轻轻拍着我的背，我睁开了眼睛，原来是个梦，“不会吧，只是一场梦？”我不相信的说。

为了这个梦，我一定要努力，加油！

小学我的钢琴梦（通用14篇）篇十三

“啪啪啪”观众席上传来一阵阵热烈的鼓掌声。我得意地从琴凳上站起来，回到了座位上。的确，我这次表演得非常成功，但这次成功也少不了赵老师的帮助。

几天前，自从奶奶在小区里给我报了名以后，我便开始了魔鬼训练：每天的时间之长与要求之高和前一天相比都是有过之而无不及。说实话，我非常同情那台电子钢琴：这样下来，恐怕要不了一个月，它就要被弹散架了。

电子钢琴本来就比钢琴的效果差，再加上这首练习曲节奏变化快，对于我来说，是有一定难度的。但由于赵老师每次都提示我，我还是打败了一只只拦路虎。弹到高潮的时候，老师大声地为我打节拍，我也被她的情绪所影响，抑扬顿挫地继续弹下去，一个个美妙的音符从琴键上冒了出来，像一些五光十色的泡泡一样，美丽、漂亮，没有一点杂质。我还是第一次发现原来电子琴也能奏出如此美丽的琴声。

表演开始了。我忐忑不安地坐在椅子上，前面几个节目我根本没心思看，当轮到我表演时，我镇静地坐上了琴凳，开始演奏。

我表演得非常出色。通过这次训练，我知道了：凡事只要努力就很可能成功。

小学我的钢琴梦（通用14篇）篇十四

钢琴是一种乐器，它能让人演奏出优美的乐曲。正因为这句话，我决心苦练钢琴。

今天，我迈着猫步走进教室，心情格外舒畅。“哟，来啦！”解老师拿着教材走进教室，“来，坐好。我们先学坐姿。看看你的膝盖有没有在这个盖子的下面。”

我一看，膝盖都躲在钢琴下面了。我连忙往后坐了坐，有感觉很不舒服：“很不舒服吧！我们把凳子移后一点吗，就舒服了。”解老师起身，帮我把凳子移后了一点，让我坐下。我立刻感觉舒服多了，就开始听老师讲课。

“来，开始弹这首《第一进行曲》吧！”解老师把课本翻到第5页，指给我看，“5678，开始！”我太紧张了，手指几乎按不下去：“ping！ping！”我弹出来的音乐简直是在漏气！“再来一次！”解老师在鼓励我：“peng!peng!”现在弹出来的是在敲大鼓。“bing！bing！”现在，钢琴才露出真面目，弹出了最优美的乐曲。“嗯，不错，再来！”解老师对我竖起大拇指，“下一首６气球人》！”

该练琴了，一位老师进来，问：“你是跟哪个老师学的？”“解老师！”我充满自信。“来，给我弹一曲！看看你学的怎么样！”

“嗯，不错！一会练完了记得关空调关门哦！”那老师给我抛了一个飞吻就走了。

“呼！”紧张的我恢复了正常状态，不过，我开始胆大了！

钢琴啊钢琴，你让我从害羞的心理中走出来，真是一位好老师！