三年级我的好老师篇(汇总16篇)

时间:2025-03-16 作者:梦幻泡

作文是一种表达自己思想和个性的方式,我们应该积极去挖掘自己的创作潜力。下面是一些来自各地学生的优秀作文集锦,它们既有沁人心脾的诗意散文,又有深入人心的社会议论文,涵盖了多个领域和主题。

三年级我的好老师篇(汇总16篇)篇一

每次上她的课,我都心惊肉跳。

怕。怕什么?怕她瞪我,怕她骂我,怕她大声断喝一声:“你给我出去!”

其实她没有这样对我,一是我比较乖,上课认真听讲,不做小动作;二是还是我比较乖,上课认真听讲-----我要是不专心啊,她要发起脾气来,那眼神,根本不顾被“施暴”的是男是女!这还不够,如果她真发起脾气来,那可是能够吓死人的。

她的确这样对待过坐在我后排的男生。

当时,那位同学作业质量完成的不怎好。她径直走到那位同学面前,对他严厉地说:“不想学习那就出去,不要在这里碍事,连作业都不完成。你现在的义务就是把当天的作业认真完成好,我的义务是来教好你。你连本该完成义务都没有完成,凭什么我就要来教你啊!“出去!立马给我出去,补完作业再给我进来!”

教室里真是静的吓人,我真怕她和那个男生会打起来。可她一副满不在乎的样子。说实话,要真打起来,她绝对不是那个男生的对手。那男生1米75的个头,而她1米6都不到,全身瘦瘦的,我真怕他们打起来。但是,她一点儿也不紧张、不害怕,就这样站着,眼中喷着怒火,甚至充满挑衅。

她那犀利如刀的目光,她那径直走回讲台,霎那间安静的教室,给我留下了永恒的印象。

三年级我的好老师篇(汇总16篇)篇二

记得著名诗人杜甫曾写过一句诗:“随风潜入夜,润物细无声。”这是对老师那种默默无闻、无私奉献精神的高度赞美。老师总是无私地教会我们许多知识、许多本领,引领我们茁壮成长。

从小到大,教过我的老师有许多。但我最喜欢孟老师。她长得瘦瘦的,小小的眼睛,总是闪烁着智慧的光芒。弯弯的眉毛像月牙。还有矮矮的鼻子,一张能说会道的嘴巴。白里透红的脸蛋,挺可爱的。

孟老师总是无微不至地关心我们。记得那一次我突然感觉头晕、全身无力。这时孟老师发现了我的无精打采,马上来到我身边,用她那温柔的手抚摸我的头,亲切地说:“哪里不舒服?”说着,她温柔地将我拥入怀中,并不停地安慰我。此时,我内心涌动着一股暖流。

孟老师的爱滋润着我的心田。每次上课,她总是绘声绘色地讲课,将我们带入课文描绘的情境中。课后,同学们碰到什么难题,老师总会一遍又一遍不厌其烦地讲解,直到完全学会。

孟老师的爱像春雨点点,滋润着我们健康成长。我爱您,孟老师。

三年级我的好老师篇(汇总16篇)篇三

我的语文老师是潘老师,她瓜子脸,白白的皮肤,留有一头长长的黑发,身材苗条,每天都穿戴的整整齐齐,很爱笑,有一双会说话的眼睛,显得她是那么和蔼可亲,可是有时也很严历。

潘老师和我们相处有半年了,她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的心。我很喜欢听她讲课,每次都讲得有声有色、声情并茂,对课文故事进行联想,教我们与生活、学习紧密联系,不时还说些名言古句,渐渐地我的说话能力提高啦!

每当有同学病了,她总是主动问同学怎么了,用药了吗?如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。

一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去办公室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

三年级我的好老师篇(汇总16篇)篇四

今天,上午第三节课我们班来玩“修改病句”的游戏。

我们先做了几道题,后来老师又出了几道题,最后老师又出了几道题,老师边写边说:“这道题很有水平,要是做出,这节课就是老师的师傅。话音刚落全班同学跃跃欲试,同学们看黑板上的题目——“通过这次会议,我受到很大的启发。”全班同学专心致志地思考起来!

第一个先锋刘璐俣做得又快又好。后了来有几位同学给老师看,只有一位同学做错,其他同学都对了,而且连平常成绩不太好的同学也做对了。他们去掉的都是“使”字。

我把句子读了一遍又一遍,总共有十遍吧。发现了问题,我把“通过”去掉了。我心惊胆战地上讲台给老师看。我心里紧张地好像有一只兔子在我心里上蹿下跳,老师看了一会儿,突然把我抱到怀里,高兴地说:“哇!你真厉害。”我又惊又喜,那块悬着的石头终于落地了,心里美滋滋的,好像一下子飘到云彩上面去了。走下讲台,满脸通红。我从来没得过着样的表扬!讲这题的时候,老师在一次表扬了我的答案是最好的,也是这节课里最棒的师傅!

原来我也可以做老师的师傅啊!只要肯动脑筋,任何事都可以做到最好哟!

三年级我的好老师篇(汇总16篇)篇五

老师,您每天为我们上课,传授我们知识,培育我们茁壮成长。是我最敬爱的人。

在课上,您让我们画住一些重点词,提示我们加深记忆,还为我们讲解课文,让我们知道主要的意思。课后当组长把作业交给您,您认真的批给,把错字圈住,让我们一一改正,每一个红圈都凝结着您的心血和汗水。也正是您的劳动和汗水教会了我们好好学习,长大做一个对祖国有用的人。

三年级我的好老师篇(汇总16篇)篇六

我的数学老师娄老师,是一位三十多岁的中年妇女,身高一米六左右,身体瘦瘦的,有一双炯炯有神的眼睛,响亮的声音,对待同学平易近人,就像慈母一样照顾着每一个孩子。

她讲课非常认真,改作业极端负责,有一次我们班考试成绩很差,全年级倒数第二,特别有几个同学考试成绩在二十几分,把我班平均分数拉下来,这时娄老师着急,因此她废寝忘食带病帮助同学们补课,特别是几个成绩很差的同学迎头赶上,进步很快,使我班的成绩越来越好,由原来倒数第二变成全校第二名,这难道不是娄老师的功劳吗?娄老师为我们操心而生病。我们真不该不听话。

我们应该好好学习,天天向上,争取期末考试取得优异的成绩回报老师的教育之恩,决不辜负老师的期望,请恩师安心养病,祝您早日康复。同学们非常想念您!我们尊敬的老师。

文档为doc格式。

三年级我的好老师篇(汇总16篇)篇七

这学期,我们换了一个新的美术老师——杨老师。他个子高高的,鼻子挺挺的,一双眼睛炯炯有神,还有一撮短短的山羊胡子,像一个艺术家。

从幼儿园中班起,我就在杨老师家学画画了,因此,我特别了解杨老师。有一次,我在杨老师家学画画,刚画到一半,他的儿子小豆豆光着身子上来了。杨老师用眼睛恶狠狠地盯着小豆豆,小豆豆还浑然不知。杨老师快步走上前,一把抓起小豆豆,大声说:“你要我把你打包扔下去喂小狗吗?”我们哄堂大笑。过了一会儿,调皮的小豆豆又来了,杨老师拿起“江南春大酒店”——一方镇纸朝小豆豆的屁股吓唬了几下,“你想让屁股开花吗?”杨老师说。“不想。”小豆豆站起来嬉皮笑脸地说,“讨厌。”他只好乖乖地小楼玩小汽车去了。我们捧腹大笑,肚子都笑破了,直到杨老师说“开工”,我们才停下来。

杨老师的课堂就是这样笑声不断,他就是这样一个风趣幽默的人,我很喜欢他。

我有一位好老师,她聪明又漂亮。

雪白的皮肤、挺挺的鼻子,笑起来还有两个小酒窝,甜甜的。最神奇的是她有一双会说话的眼睛。看到我们有进步的时候,老师用笑眯眯的眼睛看着我们,好像在说:“我真为你们感到高兴,要继续努力哦!”每当在上课时有同学讲悄悄话,老师那神奇的眼睛就开始向全班同学“扫射”,总能在第一时间锁定目标,朝他瞄一瞄,瞪一瞪。那位同学仿佛听到了老师的眼睛说的话,马上闭上嘴巴,认真听讲。

记得有一次上公开课,我举手起来回答问题,一时紧张竟然把原本想好的答案给忘记了!老师就用鼓励的眼神看着我,好像在说:“加油,相信自己,你一定能行!”我听懂了老师的眼睛说的话,灵光一现,想起了正确答案并流利地说了出来。

这时,老师的眼睛对我眨了眨,好像在说:“你真棒!”说了半天,拥有这双神奇眼睛的主人是谁呢?哈哈,猜对了,她就是我们最亲爱的班主任——许老师!

如果你也想听我们许老师的眼睛说的话,那就请到我们三(2)班来做客吧!

杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”今天我就来和大家说一说我从书中得到的体会吧!

每个人的读书方式一定都不相同,有的人用“眼睛”看书,好像只是快速阅读,根本没有细细品味书中的道理;有的人用“心”读书,好像要把书装进心里。有的人闲的没事干,就用书来消磨那漫长的时间;有的人不管有事没事,都要看书,书就像他的命根一样,就像人每天都要吃饭,一旦不吃,肚子就会饿得慌。而我就属于每天都要读书的那一种:我会先把书读几遍,再写出书的主要内容,找出不懂的词语,并找出正确的解释,写在书上。再找出不理解的句子,多读几次,把句子弄明白。再摘录好词好句,记在脑子里。并仿写文章,谈谈读书体会。

一开始读书,我首先是看故事书,故事中的情节生动有趣,让我看的爱不释手,到了后来就慢慢开始看一些校园小说,校园小说,校园小说很搞笑,故事中的情节使我开怀大笑,后来就看一些散文,散文中的优美词句使我不禁赞叹,让我感受到了无比的神奇。

高尔基说过:“书,是人类进步的阶梯。”书可以修身养性,陶冶情操,提高人的精神境界,书既是知识之源,又是古人之鉴,更是修养之法。

有一个人,曾在我的记忆中走过,她是为我们浇灌水露的园丁,也是为我们照亮前途的一盏烛灯,她就是我们班的班主任。

她,尽管是新来的老师,但跟她相处了一段时间后,我觉得她对我们很关心。她有时严厉,有时像是一个大姐姐一样,她所做的一切都是为了我们的前途着想。

有一次,在语文课桑,几乎全班都“炸开了锅”,当时老师正在气头上,被我们这么一闹,她更生气了,破口大骂:“你们这些人,这么爱讲话,有本事上来讲一篇故事啊!当我认识你们的时候,我就知道你们当中没有一个会让我省心的。”当老师发泄完了之后,气也全消了全班顿时鸦雀无声,老师看着同学们都如此害怕她,接着又说:“刚才真是对不起了。不是老师不好,而是在现在这个年代里,对小学生都得严抓,长大了才有出席,如果从小就肆意妄为,那长大了还得了。所以,老师现刚才很生气,为什么你们这么不听话呢?其实你们都是很可爱的孩子啊!"待老师一说完,我心里觉得很内疚,其实老师说的很对,我们太放肆了,今后要改掉这个坏习惯了。

虽然老师不像孙中山一样闻名中外,也不像周杰伦一样受人崇拜,但是她就好似我们每个小学生心里的女神,我们永远不会忘了她。

我的语文老师姓潘,她苗条的身材,长着乌黑的头发,有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事,告诉我们应该怎样学习。她上课总是和我们说说笑笑,我们做错了事她就会叫我们下次不要再犯同样的错误。

记得那天,小明的钱丢了,潘老师没有马上叫那个同学出来,而是对我们说:“小明的钱掉了,一定有同学捡到了,还没来的及交给我,这时交又害怕别人说他是小偷,所以没有交公,你可以下课到办公室找我,我替你保秘,我相信班上没有小偷,大家说对吗?”

我们异口同声地回答:“对。”

我们的潘老师一直对我们都很好,记得有一次。那是冬天,我口渇了,我就到饮水机那去接水,老师看见了,就对我说:“别忙,我把我的热水给你喝,。”老师把热水倒给了我,我立刻喝了一口,顿时,一股暖流传遍了我的全身。老师,谢谢您对我的关心。

我的语文老师瘦瘦的,个子高高的,乌黑发亮的头发,柳叶般的眉毛,炯炯有神的眼睛,挺拔的鼻梁上架着一副大眼镜,一张能说会道的小嘴。

我的老师非常严厉。记得有一次,老师正在给我们讲课,突然看见一个同学在晃凳子,发出“咚咚咚”的声音。老师一个箭步走到那个同学面前,严厉地说:“坐不好就不要坐了!”那位同学立马老实起来,一直到下课。

我的老师非常温和。记得有一次正在上课,我突然感到不舒服,老师看出来了,温和地说:“你怎么了?还能坚持吗?”我摇了摇头。老师又说:“那我给你的家长打个电话,让他过来接你吧!”过了两天,我的病好了,老师关心地问:“好些了吗?”我感动地说:“好多了!”

我喜欢这个严厉、温和又幽默的老师!

小朋友,你的老师漂亮吗?你喜欢她吗?个子高高,腿又细又长,身材不胖不瘦,头发又黑又长,扎着一个马尾辫,走起路来一摇一甩,可神气了。这就是我们十班的班主任——迟老师。迟老师教我们语文,教的可好了!上课时老师很严肃,在学习上老师对我们很严格,谁写作业不认真,老师就给他撕下来重写,吓得我们再也不敢马马虎虎了。我知道了做事情一定要认真细心。下课时,老师跟我们一起做游戏,就像我们的大姐姐。有一次一个同学肚子痛,痛的哭了。老师又像妈妈一样给那个同学揉肚子。老师还有一双会说话的大眼睛,谁上课说话,玩,老师就用眼睛狠狠地瞪我们一眼,好像在说:“上课时不要说话,专心听讲。”我们像小花,老师像培育我们的园丁,总是不怕辛苦的照顾我们,我们觉得很幸福。我喜欢我的语文老师。

三年级我的好老师篇(汇总16篇)篇八

我很喜欢我们的孟老师,她有一副苗条的身材,一头短发显得很精神,她有一张和蔼可亲的脸,脸上时时挂着甜美的微笑。一双水灵灵的眼睛炯炯有神,总能让求知的你得到一个满意的回答。是她把知识的一点一滴传播给我们。让我们在知识的海洋里遨游。

上课时她有声有色的讲着每篇课文,经常会使我们走进了课文所说的哪个世界里。那天我们学习《巨人的花园》这一课,老师有声有色的讲着课文,把我带进了巨人的花园里,让我看到了花园里鸟语花香、百花齐放,让人感到心旷神怡的美丽的`景色。也让我看到了巨人的花园里荒凉的景色,更重要的是让我明白了一个道理:如果自己有什么让人感到快乐的事,应该和别人一起分享自己的快乐,如果只有你自己享受快乐,你是不会感到快乐的。

记得有一次我生病了,在家休息,当我康复后来到学校。我走进教室,老师见我来了,就问我:“病好了吗?”然后把手伸到我的脑门上摸一摸并对我笑着说:“要多锻炼身体才会少生病。”这亲切的话语温暖着我幼小的心灵,老师的关心就在我们的身边。下午放学后老师给我补课把每一篇课文都仔仔细细的给我讲着,直到我明白为止。

课间十分钟,老师和我们一起跳绳,她灵巧的钻进了大绳内,敏捷的跳跃起来,和我们一起玩耍着。

老师像燃烧的红烛,把知识的一点一滴传播给我们,让我们多思考多发现,努力学习各方面的知识。

三年级我的好老师篇(汇总16篇)篇九

只要提起我们的李老师,老师呀,家长呀,同学们呀,没有一个人不翘起大拇指的。

李老师长长的头发,炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,疲倦的脸上有几条皱纹,你可不要看她年纪大,可她还像一个三十多来岁的青年少女。

李老师她不但关心我们的学习,而且还关心我们的身心健康。有一年,水痘传染,我们班的李老师为了不让同学们传染上水痘,把有水痘的同学都让他们回家看看,还不让我们和有水痘的同学玩,太关心我们了。您还让我们没有水痘的同学出来透透气。

李老师,我十分敬佩您那种无私奉献的精神,您为了我们的学习操碎了心,李老师,我衷心的对您说:“老师,您辛苦了。”

三年级我的好老师篇(汇总16篇)篇十

我的启蒙老师——宋老师,虽然仅仅是三个字,但在我心中却有三千斤的分量。

宋老师从我踏入校园直到三年级一直在无微不致地关心我们。从作业到学习她为我们付出了许许多多。

有一次,我上课玩铅笔没好好听讲,抬头发现宋老师正在盯着我,那眼睛分明在说:魏尧别玩了,好好听讲吧!等我把铅笔放下注意听讲的时候,宋老师的眼睛弯弯地笑起来了,好像在说:“改正了还是好孩子!”

还有一次,课间休息时我不小心把腿摔流血了,宋老师看见了,急忙把我带到医务室消毒治疗。

宋老师,您是花园的园丁,辛勤地培育着我们这些花朵;您又像勤劳的蜜蜂,为我们的学习日夜操劳。

宋老师,我的启蒙老师,我一定会努力学习,不辜负您的期望,将来成为一个对国家有用的人。

三年级我的好老师篇(汇总16篇)篇十一

老师,请原谅我!我要向您说一件事情。这件事我一直把它埋在心底,不愿和任何人说。

今年年初,上英语培训班时,老师让听写单词。我一听说听写单词,马上就信心十足,我可是全班听写单词最好的,说鹤立鸡群都不足为过。可是天底下没有长胜将军,这话说得了点也不错,就连在培训班里鹤立鸡群的我,也有马失前蹄的时候。

从第一个单词起,到倒数第二个单词,我全都会。我可以说已经胜券在握了,可最后一个单词“upstairs(楼上)”时我却不知所措了,因为我的骄傲,所以没有复习这个单词,我往一直名落孙山,听写一向第二名的李一省的.听写本上装做漫不经心地看了一眼,她竟然写对了,我便抄了她的单词。

结果,听写的成绩果然不出我所料,我依然保住了第一名。可这第一名不是我真正的本事,所行的荣誉也不真正属于我,我想来想去,给老师说吧,那我是个诚实守信的好孩子,但荣誉也随之而去了。不说吧,这所谓的荣誉保住了,但我就是一个见利忘义的孩子了,我思前想后,最终,所谓的荣誉战胜了我诚实守信的品质,我把本子装进了书包,带回了家。

此后的几天我干什么事情总想着此事,注意力不能集中。这时我才体会到了说谎的不好受!我坚定了决心,把此事告诉老师。老师,请原谅我吧!我以后一定不会再这样了,以后我会胜不骄,败不馁。

三年级我的好老师篇(汇总16篇)篇十二

我有一位好老师,她聪明又漂亮。

雪白的皮肤、挺挺的鼻子,笑起来还有两个小酒窝,甜甜的。最神奇的是她有一双会说话的眼睛。看到我们有进步的时候,老师用笑眯眯的眼睛看着我们,好像在说:“我真为你们感到高兴,要继续努力哦!”每当在上课时有同学讲悄悄话,老师那神奇的眼睛就开始向全班同学“扫射”,总能在第一时间锁定目标,朝他瞄一瞄,瞪一瞪。那位同学仿佛听到了老师的眼睛说的话,马上闭上嘴巴,认真听讲。

记得有一次上公开课,我举手起来回答问题,一时紧张竟然把原本想好的答案给忘记了!老师就用鼓励的眼神看着我,好像在说:“加油,相信自己,你一定能行!”我听懂了老师的眼睛说的话,灵光一现,想起了正确答案并流利地说了出来。

这时,老师的眼睛对我眨了眨,好像在说:“你真棒!”说了半天,拥有这双神奇眼睛的主人是谁呢?哈哈,猜对了,她就是我们最亲爱的班主任——许老师!

如果你也想听我们许老师的眼睛说的话,那就请到我们三(2)班来做客吧!

三年级我的好老师篇(汇总16篇)篇十三

她是教了我三年的语文老师,班主任,尽管以后还能见到她,与她打招呼,但是,心里还是有一丝不舍得。

“踏踏踏”,熟悉的脚步声又响起来,只是吵得像菜市场一样的教室居然没有听到,老师面色铁青的站在门口,后排的同学意识到,“不妙!老师来了!”赶紧坐端正,而坐在前排的同学呢?那可就遭殃了,静静的听了一会,后排没有声音了,一惊,赶紧往后面一看,老师开始叉腰了,一排一排的,声音渐渐消退,老师终于淡淡的说,“怎么?不吵了?”边说着老师踏上讲台,“你们继续呀!怎么了?看到我就不讲话了?!”

教室里一片寂静,连急促的呼吸声都听得见,老师开始教训我们了,“你们说说你们,老师在的时候就不说话了?你看,明明现在就可以那么安静,那个时候干嘛这样呢?哎…”同学们不言语,也不敢言语,有的甚至无聊的扳起了手指。

我知道,老师也是为了教育好我们,才会这样的,我算是个好学生吧,老师不止一次关照我,让我感到温暖。

期末考试后,我们没有太紧张,只想好好休息,玩,教室里很热闹,老师也没有责骂我们,突然,老师好像想起了什么,朝我走来,我的心突然像喘了一只小兔子砰砰直跳。

“陈其,你今天考试有没有不会做的题目?”老师问我,我笑了笑,说:“没有,都做出来了。”

“嗯,那觉得自己还考得好吗。”老师亲切的问道。

“还好。”我相信每个被问道话的人都会这么回答。

三年级我的好老师篇(汇总16篇)篇十四

我的副班主任是袁老师,袁老师有一双充满慈爱的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,脸上总是带着笑容,最引人注目的就是袁老师那一头弯弯曲曲的头发了,仿佛海藻一般。

袁老师可关心学生了。有一次上第一节课的时候,我的头有点痛,而且还挺烫的,一摇头就特别地晕,好像还没有睡醒一样,好不容易才熬到下课,我精神不振地来到老师的办公室里:“老师,我的头有点痛,还有点烫。”袁老师听了,摸了摸我滚烫的.额头,着急地说:“哎呀,发烧了呢,我马上打电话给你妈妈,让她带你去医院里检查一下。”袁老师一边说,一边拿出自己的手机,递给了我,让我拨妈妈的手机号。电话拨通了,袁老师对我妈妈说:“周捷妈妈您好!您的孩子额头很烫,发烧了,请您马上来学校,接孩子去医院检查。”老师的话就像一股春风温暖我的心,甜甜的,香香的。

打完了电话,袁老师及时帮我写好了一张小小的纸条——请假条,让我拿好,交给门卫。接着,袁老师扶着我来到了教室里,她帮我一起收拾好了书包,嘱咐我下了楼,乖乖待在保安室里,等妈妈来接。我握紧了那一张带有袁老师笔迹的小纸条,走下一级级的楼梯,那一刻,我默默地对袁老师说一句:“袁老师,谢谢您!”

这就是我的副班主任,一个和蔼可亲,关爱学生的老师。我有这样的好老师,可真幸福啊!我不会辜负老师的期望,在学习上更加努力,更加勤奋,争做名副其实的三好学生。

我祝袁老师身体健康,万事如意,工作顺利!

三年级我的好老师篇(汇总16篇)篇十五

熊猫老师?这个名字也太奇怪了吧?哈哈,让我来告诉你们吧:她只是姓熊而已,又不是真的熊猫。

熊老师白白净净的鹅蛋脸,马尾辫总是在脑后一晃一晃的,杏仁般的大眼睛里投射出知识的光芒。看起来才三十岁,显得精神极了。

俗话说:“严师出高徒”,如果这句话用在熊老师身上,这个“严”恐怕就不是板着脸,凶巴巴的“严厉”,而是要求很高的“严格”了。熊老师上课,不像其他老师,雷厉风行的,也从不摆老师的架子,下课也和我们一起嘻嘻哈哈。因此,我们感到十分快乐。

在熊老师这里学了几天,我觉得我受益匪浅。说实话,我以前的错别字还真不少。熊老师在我们写完作文后,总是提醒我们:要认真检查,还别说,我的错别字真的少了很多。而且我觉得我的作文语言越来越生动了。特别是经老师修改后的那些句子,就像黄金、钻石、翡翠,熠熠生辉,我都不敢相信我的作文写得那么棒,我再也不是“煤炭工人”了!

熊老师,谢谢您。

三年级我的好老师篇(汇总16篇)篇十六

李老师五官端正。李老师有两条像月亮那样弯的眉毛;眉毛下嵌着一对水灵灵会说话的大眼睛,那厚厚的樱桃小嘴一笑起来,雪白雪白的牙齿露出来,就像甜美的小公主!

李老师的眼睛会说话。记得有一次,我上课没专心听讲,东瞅瞅,西瞅瞅,被老师碰个正着,李老师的眼睛瞪了我一下,仿佛对我说:“赵欣雨,快点认真听课,如果你再不认真听课,我可要当着全班的面批评你了!“听了老师的话,我的脸“唰”的一下就红了!

李老师的声音很奇妙。记得有一次,老师朗读一篇课文,哪篇课文是《礼物》,老师的声音时而忧伤,时间快乐,时而深情,时而……老师读完后,可我还呆呆的地坐着,因为,我已经陶醉在老师的朗读声中了!直到我的同桌推了我一下,我才清醒过来。

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自我介绍应该简洁明了,避免过度啰嗦,将重点放在自己最突出的特点和经历上。接下来是一些优秀的自我介绍案例,希望对大家有所帮助。“妈妈,真的有圣诞老人吗?”“嗯——
优秀作文需要有丰富的语言和表达工具,使文章更加生动有趣,让读者流连忘返。优秀作文是在一篇纸上展现出的智慧与才华的结晶,它能够感动读者,引发共鸣。写一篇较为完美的
租房还需考虑房东的信誉度和租房合同的条款,避免租房过程中发生纠纷。以下是一些租房的注意事项和技巧分享,希望对大家有所帮助。丙方:________。甲乙丙三方就一
优秀作文能够运用丰富的修辞手法和生动的描写语言,增加文章的艺术感染力和阅读欣赏价值。在这些优秀作文中,我们可以感受到作者的情感和思想,受到启发和感动。
教学工作计划属于教师教学管理的一项重要工作,能够提高教学效率和质量。接下来是小编为大家准备的教学工作计划参考范文,希望能够为大家的教学工作提供一些参考和启示。
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教案模板可以帮助教师在备课过程中发现自身的不足,进而提升教学能力和水平。借助这些教案模板范文,相信您可以更加轻松地进行教学设计,提升教学效果。教学目标:1、使学
作文是一种艺术形式,通过对文字的处理,可以表达出丰富的情感和思想。这些范文不仅是写作的好榜样,更是我们学习和成长的助力。今年,已经是2009年了,想想看以前爷爷
教案的撰写要遵循教学大纲和教材要求,结合教学实际,科学合理地安排教学步骤和教学活动,以达到预期的教学目标。在编写四年级教案时,你需要一些启发和帮助吗?请看下面的
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