优秀学生具备较强的领导能力，能够组织其他学生一起完成任务。通过阅读这些优秀学生的总结范文，我们可以了解到他们的成长历程和对未来的展望，这对我们也是一种鼓舞和动力。
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇一
江苏省常熟市星城小学六（2）班马天寅。
“这里是上海音乐学院小提琴夏季考级分数查询，请输入准考证号。”我小心地按下一串号码。“您的乐理成绩85分，良好；考级成绩74分，合格。”电话里传来的声音在我听来就像天籁。
挂上电话，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起来。快乐好像要从我身体的每个部位溢出来了。我立刻抓起电话，我要将这个喜讯告诉爷爷、奶奶、外公、外婆……一时间，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考试考过了十级！
听着他们对我的赞扬和鼓励，我觉得自己的苦没白吃……。
暑假里，我在七月上旬就把学校作业完成了。别以为接下来的日子会轻松，从拿到考试的乐谱至8月25日考试之前，我分分秒秒都未轻松过。到了最后半个月，我甚至到了废寝忘食的地步。厚厚一沓二十来页的谱子，我每天要练习8个小时。每当情绪低落的时候，我就对自己说：“音乐是一种享受，仔细地聆听吧！认真地演奏吧！”每当感到心烦时，我就对自己说：“快了，快了。现在的苦代表着考过后的喜悦。”每当练得满头大汗时，我就对自己说：“加油，你一定行！”每当跨过一个难关时，我就对自己说：“继续努力！”我觉得，“十级”就像一座山，当你前进一步，就代表着你离山顶近了一步，只有不断地努力，才能登上顶峰。
我很庆幸，自己在遇到困难和挫折时没有轻言放弃，阳光总在风雨后，生活总是给勤奋者最好的回报，我现在终于考过了十级！
想着想着，我发热的头脑渐渐冷静下来，回头看着自己的成绩：74分，如果是75分的话就是良好了。1分，就差1分。我对妈妈说：“真可惜，就差一点点就是良好了。”妈妈笑着对我说：“儿子，你能想到这1分，真是不错啊！想想老师为什么就少给你这1分？”“我还没有良好的水平吗？”我问自己。“是的。”这是我给自己的答案。老师用这1分来告诉我，我还没登上山顶，离…顶还有距离。老师，谢谢您用这1分来激励我，来告诉我还有许多不足，我会努力的，我会登上峰顶，用小提琴、用我的心，来奏响天籁之音。
（指导教师邹丽梅）。
教师点评。
本文主题集中，围绕着“我”的小提提琴过了十级这件事而展开联想，写了“我”学小提琴过程中的艰辛，也表达了“我”面对成绩不骄傲，善于总结优势与劣势，继续努力的决心。全文结构紧凑，主题鲜明。于尺幅的时空内表现了丰富的内容。
（潘喜凤）。
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇二
社会一直会慷慨地给予孩童一份特别的关爱，这关爱中又无疑杂着些许歆羡：看那些小孩，比起翁妪，甚至比起大家，他们有明亮的眼，有光洁的皮肤，更有纯粹的心灵。单纯、柔软、好奇并敬畏着世界，赤子之心即是这样，其珍贵亦在此。
然而这关爱、这歆羡恰恰暴露了大家的尴尬与不堪：大家的心，大家的千回百转计谋频出的心，已不配被唤作“赤子之心”，亦没办法成为孩童的表率。就像赫胥黎所说的，“少男少女的心灵正在提前硬化”。童心已失，大家自然将走向沉沦。
是的，大家这样珍视孩童的与像孩童一样的纯净的心灵，但这样美好而脆弱的东西该怎么样在社会中，在这个肮脏的大漩涡中维持独立?不是每人都像叶芝一样，有勇气说出“我就要走了”的脱去世俗之语，有足够澄澈的心去“无论在车行道还是灰暗的人行道”都能听到远方的海浪。叶芝是幸运的，他呵护着我们的童心，也就守护了一方净土。可是哪个会来守护大家的心，来柔化大家的心呢?请先自己行动起来，拂一拂心上的浮尘吧!
我不可以免俗，不敢夸耀臼己的心仍是纯净的。所以当我面对我的妹妹，看着她像所有孩童一样，直率地向世界发问并表达臼己的喜怒哀乐;看着她依然敬良着这个世界，我无疑是惭愧的。大家无需更多没感情的行尸走肉了，无需更多试图去征服所有的狂妄之人了。假如没办法更改世界的运行轨迹，就请守护身边的童心吧!它们的单纯与柔软，不设提防却拥有最好的感化力量，仿佛星星点灯，终会照亮黑暗。
童心之贵，贵在其真、其柔、其善。人的成长会失去很多，却不应失去最本身最纯净的赤子之心。就像埃斯蒂斯所说的：“大家不是要一下子拯救整个世界，但大家可以伸出手去挽救近在咫尺的部分。”我愿这赤子之心，可长存你我周围，更长存于你我心间。
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇三
有的人喜欢鉴赏潮涨潮落~感觉到了海水与地势间所隐藏的美~美的高昂~美的大方~。
有的人喜欢欣赏花开花落~感悟到了花瓣与花头之间连绵不舍的美~美的凄凉~美的轰动~。
而我偏偏着迷于繁星中的一颗............
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇四
暑假1天，我和母亲踏进了日照图书馆的大门我迫不及待地要借书看，于是直奔三楼，那里有我最喜欢的书。透过玻璃窗，看见了琳琅满目的图书。走进来一看，哇，好多人。我第一跑去书架选书，书的式样，使我目不暇接，。随后，我选了一本历史书————《从春秋到战国》，随便找了个地方，就坐下看了。从1页，我津津有味，颇有兴趣地看。旁边的人也在安静地看书，整个楼层，只听见翻书声响成一片。我看了几页，感觉这易中天很有才华，不只能把从春秋到战国的事写得明了解白，还能把死板的历史书变成有趣的故事。我看得愈来愈入迷，一些精彩部分，我反反复复地看，有的甚至看到背过的境地。这本书我几乎天天都拿在手里。看完一遍再看一遍，假如真的把它看透了，也在反复斟酌；闲的时候，想这本书里的故事，时不时的，我还扮演这故事里的一个人物，根据故事情节的`进步顺序，我一会儿扮演郑庄公，一会儿扮演叔段，虽然说得口干舌燥，但还是说个不停。
我还跟书约法三章；1、天天书至少让我读三十分钟的书；2、我的书不能随便“走动”3、书离双眼二十厘米以，做到看书的同时还保护了双眼。
我从沉思中醒来，继续读那本对于历史喜好者写的书，我静静地看默默地看，两眼盯着那些小小的密密麻麻的字。一天当中我用大半时间看我感兴趣的书。既充实了大脑，又能增开眼界，一举两得的事，何乐而不为呢？！
我想，看书，第一得喜欢看书，喜欢书，从小培养好习惯，伟大的文学家莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品”。看书时不要三心二意，有时我们的不专心造成书里的内容也进不了你的脑子里。
黑发不知勤学早，白首方悔念书迟。这句名言时刻提醒大家努力要趁早。
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇五
考试对我来说那是“头疼症”、那是“泪”、那是“情”、那是“心如水凉，感叹两行”！一提到考试，我后背就发凉。
还记得前不久的数学考试，对我来说记忆尤其深刻！
“同学们，请做好上课准备！”班长用那甜死人不偿命的声音说道。我拿出数学书坐得笔直，心想：这节数学课我已经预习过了，一定可以答对题！谁知老师却不按套路出牌说道：“同学们，这节课我们来进行一次考试。”老师的话音刚落，转眼间教室里沸腾起来：“天呐！考试！让不让人活了！”“哎？平行四边形公式是什么来着？”“要问考试哪家强？苍蝇加上大肥肠！”同学们抱怨声此起彼伏，而此刻的我早已默默拿起书，把所有知识点都看一遍，毕竟老话说得好“临阵磨抢不快也光。”
直到试卷发到我面前，我才把书收起来。我扫了一眼试卷，看着眼前密密麻麻的题我瞬间目瞪口呆，完了！公式背的没考，考的没背。问君能有几多愁？恰似考卷一道都不会！不过不会也不能交白卷，与其在这惆怅，倒不如好好答卷，没准就能蒙对呢！想到这我拿起笔，“唰唰唰”写起来，填空判断还好，老师课堂都讲过，靠着我的记忆还能勉强答上，接下来的选择才是我的.“绊脚石”！“哪个是对的呢？a对，好像c也对，b应该是正确的吧……d好像也是对的”我磨蹭了半天，终于把选择题做完了，但是答案是对是错我心里是一点底也没有，本以为过关斩将后就会迎来曙光，却没想到更让我头疼的竟然是应用题，送水工一天送水300多次，它怎么也不是对的呀！思路没问题，计算也没问题，那我到底哪儿错了呢？欲哭无泪啊！
这场考试可以说是“一步一个坎”。此刻我那是懊悔万分，上课多听讲哪怕几分钟，也不至于现在这样啊。我是全班最后一个交卷的，交完卷，我总算松了口气，可回座时听到同桌跟旁边的人说话：“幸亏我带三角尺了，要不画图提就做不上了！”我听完头皮一麻，差点吓得从椅子上掉下来，什么？有画图题吗？“有啊，你不会没看到吧？”呜呜呜，什么叫“不会看不到”，是“肯定没看到了啊！”说完这句话，我觉得我练呼吸的力气都没有了，只觉得头晕，好像下一秒自己就要“凉凉”了。
试卷发下来了，不出我所料77，这绝对是我人生以来最差的成绩了。光是计算就错了15分。而那个送水300多次的送水工呢？我竟然把数看错了，唉，看来我还得更认真啊！
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇六
当你拿到一张70分以下的试卷，回到家你会怎样?当你因为考差了被妈妈打了或臭骂了一顿，你心情又会怎样?今天让我和你们谈谈我的感受!
记得三年级的时候，有一次我语文只考了70分，一想到妈妈，我就心寒!因为妈妈可能会骂我或者打我，这可怎么办才好?把试卷藏起来，不让她签名?如果被妈妈发现那可不得了!把试卷扔了?可老师会狠狠地骂我，一点面子也不会给的。思前想后，最后决定还是老老实实和妈妈说吧!我妈妈可是一根“导火线”，她可以引爆我爸爸这个“炸弹”，到那时候……一切再也无法挽回了!唉!想想都害怕，可也没有退路可走。有了!我可以快点把作业做完，这样妈妈“判”的罪或许就可以少一点了!然后我就一心一意地做起了作业。
咚!咚!咚!妈妈回来了!紧急警报!紧急警报!我的心脏都快要跳到嗓子眼了。奶奶给妈妈开了门，果然不出我所料，妈妈径直地走了过来问：“作业做得怎么样了?”我迅速地回答：“已经做好了。我再看会儿书。”然后我又吞吞吐吐地跟妈妈说了这次考试的情况，我等待着一场暴风雨的来临。没想到妈妈只是摸了摸我的头说：“下次要努力啊，争取也考个100分。”我愣住了，原来前面想的都是我的胡思乱想，其实妈妈也没我想的那么恐怖，问题也没那么严重。
我心里暗暗窃喜：原来妈妈也有温柔的一面啊!
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇七
浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿了解来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾;碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是这样明确。正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟知的名词在脑际浮现，心中总有的悸动。
过去是这样惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的漂亮。枝杈与土地仅有几米的距离，然而叶儿毅然挣脱，任风翻飞，它飞旋;任车将它压得粉碎，它依旧高歌，向着根的方向飞旋着动容的漂亮。我问落叶，落叶不语，那该是由内散发的情愫，慢慢领会。
直到那一年，阳光融融，拂过内心小小的激动，春风暖暖，却吹过心底淡淡的苦涩，门前的柏树窸窣作响，摇曳着内心的不舍，那一天大家举家迁往城里。远去了清晨那晶莹的露珠，远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志，远去了春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。钻进门前等候的车内，看着阳光映衬出的古屋的倩影，记忆便尘封在这安详伫立的院落，在那日渐远去的方向，我落泪了，止不住地落，从心底流淌出的。
离得远远的了家乡，在一个陌生的城市所有都是那样新奇，可心中好像是更加想家了。这个时候我仿佛可以真切得领会到落叶挣脱枝头的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林语堂的一篇随笔曾给予了我深深的慰藉。小时候的他住在鼓浪屿，离海非常近，他常常和爸爸在海边倾听海的沉吟，他常问爸爸海的那边的图景，他向往着，终于他飞过了那道海，可海的这边依旧深深地萦绕在他的心底。他说：“当我乘飞机越过这道海时，感觉其实它非常小，而当我在海的那头遥望家乡时，它是这样渺远。”短短的一句话是这样意味深长，由于乡愁是人间最好看的的语言。
每一个生灵都有着它的根，都有着牵引着它的一根丝，流淌着人问最漂亮的情感。就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条的的喀喀湖，上面住着一群乌鲁人，当日月斗转过多少个春秋他依旧生活在浮岛上，当印加文明渐去，当温室效应袭来，他依旧坚持固守，他们说：“那是根成长的水域，根是拔不起，移不动的。”
那是多么容易却是那样动人的话语，携带那样探寻的愿望，携带按捺不住的依恋，再回到那片熟知的土地，手捧一杯清绿的熏豆茶，踱步于乡问小道，感受着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳，犹如泰伊的弥撒曲一般让人诱惑销魂，那一刻我感觉自己被融化了。随手拔起路边的野花，我惊诧于那根系的葱茏，是它生成了绚丽的色彩，那时我找到了一直追寻的答案。
青春的我正要扬帆起航，一卷书，一杯茶，蒸腾着脉脉乡情，在心底一直有灯塔照着我来时的方向。
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇八
考试这个词对于大多数人来说是个令人头疼的词语，常常会使人胆战心惊，吓得魂飞魄散，说实话，这样讲一点也不夸张。
考试有什么可怕？哪点可怕？其实我觉得可怕的不是考试而是家长啊！考试原本不可怕，还是老师给我们一次锻炼的好机会，可怕的不是考试是家长！一旦没考好，被家长们知道了，好点的少不了一顿毒打，坏点的，你就等着躺在床上上个星期下不来了吧。这才是考试真正可怕的地方！！又一场考试结束了。
每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到啲启示是：疏忽总是存在啲。考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场之后，考满分啲希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。
看到一些同学因为对答案发现错题而没精打采、懊恼不已，我心中暗暗啲想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有啲兴奋。但过了不久，这非凡的兴奋，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
“那道题等于6耶。”我略带兴奋地说。
“不对，是6.5。”我吓了一跳，难道是我算错了？不可能，这道题我算了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么安慰自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把问题看串了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.4分就这么静静地从我的试卷上溜走了.4分，对于这么轻易的试卷来说是多么大的损失啊！就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。
也许因为其他方面啲优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。
因此，全面发展很重要。一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。
考试前不自信，总觉得考不好，开始胡思乱想。想要失去的自信心回来就必须有老师家长等人的鼓励和强烈的支持，亲人是我们最大的支柱，亲人的一个微笑一句鼓励的话语回事任何一个有感情的人从新振作起来的！我相信，不，我坚信我肯定有更多爱我们的人来支持和我们一起学习，那么，考试将不会再是一个令人魂飞魄散的词，考试，将成为我们人生路上，一条通向成功的阶梯。
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇九
从小便有一个梦想，自己能研制出一种机械，一种能帮助我们穿越时空的机械，一种可以帮助我们改写历史的机械。有了这种机械，就没有了所谓的悔恨和遗憾。我们的时光可以倒流。
我回头去看流经过的岁月。
这一次又为没有一个理想的成绩而懊悔了。记得考试的前一晚。
“唉！明天又要上刑场了！“同舍的他抱怨着。
“考试是对我们的学习的检验，很好么！”我故作轻松，“我今天得多吃一碗，明天好有效发挥一把，来挽回我昔日的辉煌！”
“喂，老兄！这回又该挑灯夜战了吧？”我的知己某某不无调侃的说。
我有点心虚，不再做声。只和饭较劲。心想，按惯例，这次一定比上顿多吃一碗，而且比上次考试前再多吃半碗。这样想着，待吃饱后又硬着肚皮往里塞了一碗。计划初步完成，还有半碗的任务。可剩下的这半碗任务确实艰巨了点。豁出去了，吃！终于完成了！倒杯水，顺顺。
伴随着六点的钟声，暮色悄悄笼住了夜空，有阴云移来。
手中握着成绩单，这一次的成绩和上一次没有什么不同。可是，不同的是我不再想“如果时间能倒流，我会……”
我费劲地从思想中找到了一种工具，让这个工具砸碎了我梦想中的那个能穿越时空的机械。我终于明白即使时光能倒流，也于事无补，我也不会改变历史。但我并不悲观，也不为过去后悔，因为我还有现在，拥有现在，知道只要把握好现在，我还会拥有一个美好辉煌的未来。
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇十
面对考试，摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到“考考考，老师法宝”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生命根”之类的哀鸣。可以毫不夸张地说，考试是校园里最让人头疼的事情。不过，我例外!
进入考场，手捧散发着油墨香的试卷，我总是情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一个个的朋友，面孔是那么熟悉，即便是遇上一些不曾见过面的题目，我也从未胆怯过。那记录下来的一个个文字，就像我亲手插下的一株株秧苗，让人备感亲切。
我喜欢考场上那种安静却又带着点诡秘的氛围。看看同学们，一个个正襟危坐，生怕有半点闪失，就连平日里活泼有余的同胞们，此时都一概皱紧眉头，扮出一副誓不低头的傻样。再看老师，往日的笑脸，一律换上了严肃。在那里，你可以见识到真正的严师威风。
我喜欢感受答题时的'那种激动。
我也喜欢倾听考场上的钟声，这在平时总被忽略、被埋怨的钟声，此时是多么可爱啊!它像一个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章;它又像一面永不停摆的警钟，“嘀嗒，嘀嗒”地，让你体会着光阴似箭的滋味。
我还喜欢在做完试卷后，利用最后的一点时间看看窗外的天空，想象着老师阅卷时的感叹，想象着报分数时同学们的表情，想象着回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松，它让我感到了秋天收获稻谷时的惬意。我还喜欢注视交卷后那三五成群在一起对答案的身影，瞧瞧他们，有笑脸、有哭相，有欣慰、有后悔。可谓人生百态，尽显考场中。
有了考试，我的性情开始变得成熟;有了考试，我的生活抹上了新的色彩。
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇十一
“快点，快点，你要迟到了！”我焦急地催促父亲。发生了什么事？我打算参加两岸比赛。我快迟到了！
虽然父亲一直开的很快，但我迟到了，但也不算太晚，不会失去资格。匆匆上了电梯，有点忐忑：老师会生气吗？我会是最后一个吗？我会没有试卷吗？连门都不让进？这些问题一直困扰着我。最后进去了，老师也没说什么，只是给了我一张试卷和一张草稿纸，他们已经开始考试了。我也开始考试了！
一开始我有点紧张。考前60道题我都没做！虽然发下来不查，写不写无所谓，但是题目差不多。刚开始顺利做起来也不是太难。第一面快完成的时候，遇到了一个难题。我很疑惑，决定跳过这个问题。但是几个问题之后，我遇到了一个难题。我该怎么办？问？你做梦去吧。谁告诉你的？复制？前后两位老师，你们敢抄，再说我后面是七年级，我旁边怎么可能没人抄？只有一步。跳！接下来，一路顺风。第二，没问题，第三，全会！我暗暗松了口气。幸运的是，这并不太难。我开始写第四面。
刚翻了，啊！好大的路虎，我绞尽脑汁也没有头绪。跳！第二个问题，只有一步！可一算，错了，算三个多，只有两个钱！这个问题花了很长时间！只剩下15分钟了！最后一个问题，又算了半天，才觉得不对，时间到了！
怎么办？时间不多了！我只能瞎写！我又潦草地写了一遍，所以我不得不交上来。唉！这次考试应该连初赛都过不了。这些题目老师都没教过。难！！
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇十二
“理想”顾名思义，就是幻想自己长大以后职业或是工作，但有时也有另外意思，理想是人目标，为了实现这个目标，就必须付出代价，付出自己辛勤，人们说百衣天使是安琪儿，但安琪儿如果没有理想，有怎么会无所畏惧地与病魔做斗争呢？伟大科学家—居里夫人也不是因为她理想而奋斗吗？如果不是那她有为什么会献身于科学呢？那她有怎么会成为一位伟大科学家？这一切一切不都是因为理想吗？理想它可以让人从疲惫不堪是立刻充满活力。
理想可以让人坚持不懈得奋斗目标；它可以帮助你冲破许多障碍物。
理想是人精神世界里支柱，当你失败了，感到灰心丧气时，只要你一想到你理想，你便会打起精神来，当你成功时，你就会向另外一个目标前进，每个人都会有一个理想作为你奋斗目标，但你可不可以实现这个理想，那就得看你能不能坚持到底了，俗话说好“没有目标，哪儿来劲头”朋友，看了这篇文章，你会不会也立下一个理想为它而奋斗呢？你能不能实现它呢？记住，你只要坚持不懈，你理想终有一天会实现。
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇十三
一提到考试，我的心就“扑通”“扑通”的跳，今天，我们就要面临单元测试了，从早上我就一直很担心，我的语文一向很差，这次考完试一定又要被妈妈骂了，一想到这些，我就不敢走进校门。
到了校以后，我一直盼望这老师不要提起考试二字，到了上朝会，老师说了一声：“考”，还没等老师说完。我就想：啊，什么，要考试了吗？怎么办，我还有默写不会啊。结果老师接着说：“考试下午再考”。我听到这个消息后非常高兴，终于有时间复习了。
到了下午，考试终于开始了，我拿到卷子以后急忙把不会的题看一遍，把它想一下，默记在心里。再把一些简单的题做完，再开始做一些复杂点的题。在我做题时，心里非常紧张，生怕时间一眨眼就过去了，没时间检查，时光飞逝，不一会，下课铃声打响了，我心底特别慌乱，想着：糟了，考试结束了。小组长就把卷子收上去了，老师说：“我拿去批改，明天公布成绩，下课。”
因为想着考试的成绩，一夜没睡好觉，千盼万盼，终于盼到了天亮，我慌张的吃了早餐，匆匆地跑去学校。我去时还很早，老师还没来到学校，班长就组织我们一起早读。过了好一会，老师终于来到了教室的讲台上，老师不慌不忙地说：“经过昨天的测试，我要表扬一些同学，他们进步很大，但我也要批评一些同学，居然成的倒数十名。”我听到这个消息后更加紧张了，我万一成了倒数十名的话，家长就会被叫到学校去，家长回来以后，父母一定会惩罚我。过了一会，老师说：“我从成绩最差的开始念。”等念完十几来个同学的名字以后，忽然老师念到张富康，我心里着急了，心想：完了，我才考多少分啊，这么快就到我的了。结果拿下来一看，才53分（总分70），真糟糕，但还好不是到数十名，不用叫家长来了，我松了了一口气。
通过这次考试，让我知道了：每天偷懒是不会有好成绩的，如同常言说得好“功夫不负有心人。”所以我在心里暗暗下定决心，以后学习一定要用功，不能想着平时不努力，临时抱佛脚的心理。
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇十四
期中考试完了，我轻松了许多。但是，哪到卷子之后。
天哪，我只考了这麽点分回家一定很难交差。我的考试成绩太差了：语文63，英语50，地理40……我死定了。妈妈肯定会把课程加高，一定会帮我多请几个家教，然后……不……我不要这样。祈祷我不会死得很难看就行了。可是，我回到家告诉妈妈成绩后，她竟然说：“没关系，下次考好一点。”我应了一声。这时爸爸插了一句：“你期末考试时，门门考了90分我就给你买一台苹果4给你。”这时我高兴极了。我爽快的答应了他。
原来，考砸了没有关系，下次考好就行了。
娄底五中初一:彭鸿建。
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇十五
期中考试结束了，按理说我终于可以松一口气了，那如石块般沉重的压力也会放下了。可是时间不久，成绩单出来了，看着考得那么少的分数，心里有说不出的苦恼。
星期五放学回家，我背着书包，独自一个人走在回家的路上。阵阵冷风袭来，令人颤抖。回想起上次爸爸对我的严厉警告，更是让我的心里忐忑不安。我想：“如果爸爸知道了会怎么样？会不会骂我”
我越想越害怕，成绩的突然下滑让我思绪万千，仿佛周围的行人都有嘲笑之意。太阳也对我不理不睬，静静地落下山头。我迈着沉重的脚步，感觉回家的路变得这么漫长，好像总也走不到尽头而我却没有感到一丝疲倦之意，也许是紧张的心情让我无暇顾及它吧！我自言自语地说：“谁来拯救我啊？把我变得放松些”
天渐渐黑了，离家越来越近了，我像偷拿了别人家东西似的心虚感超速增加。我告诫自己：只要继续努力，爸爸会原谅我的。最终恐惧还是打败了我的自信。我胆战心惊地站在门口，轻轻地推开门，只见爸爸正在屋里坐着，满脸严肃。我结结巴巴地说出了自己的分数，爸爸听后，皱紧了眉头，一双犀利的眼睛里流露出愤怒。沉默一会儿后，爸爸的愤怒好像慢慢平息了，鼓励我说：“这次失败了，一定要找出原因，不能泄气，继续努力，别让我失望啊！”听了爸爸的话，我就像是从囚笼中刚刚释放的小鸟，感到无比自由。
小小的考试，却让我无所适从。幸亏得到了爸爸的鼓励和安慰，这也让我感到了爸爸对我的爱。
考试啊，考试，都是你惹的祸，把我的心情弄得乱七八糟！希望下一次考试我能取得更大的进步。
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇十六
在刚收完卷子的时候，我是自信满满，对这次的考试胸有成竹，觉得成绩不会在90分以下，可是发了卷子以后，我原本欢喜的心情直线下落，灰心丧气，考试后作文500字。
“85分！”我吃惊了。怎么这么低，我开始思考，思考为什么只得这些分，那些错题都是怎么错的，我陷入了深深的思考中......
我回忆了考试前我的听课状态。考试前，老师去学习了，由其他班老师代课，把我们所学的知识全讲了一遍，我们老师回来后，又给我们讲了一边，我第二次却没有好好听，一直以为反正都讲过了，都学过了，就不用再学了，多此一举，500字作文《考试后作文500字》。我就在老师讲课的时候，自己在桌子底下玩，做小动作，不认真听课。
在考试的时候也没有按照老师说的“静下心来，慢慢写”，我一边想着下午写完作业要玩什么，一边写着手里的卷子，我没有静下心来，更没有认真读题，把题都读错了：有的读错了单位，有的读错了数字，有的没读懂意思就囫囵吞枣地把答案写上去了，结果错了一大片。
一个个大红叉，就像刀一样，刻在了我的身上，我没有考好，对不起一直照顾我的老师，也对不起一起朝昔相伴的同学，更对不起自己。
从现在开始，我一定要重整旗鼓，为自己下定决心：每次做题都用心，静心，细心，好好思考，下次考试考出自己的真实水平。
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇十七
我芳龄11，可久经考场，虽说成败各半，却深知失败乃成功之母。每次都从容应战，渐渐觉得考试这个玩意儿，酸甜苦辣俱全。
酸的感觉。
考试考砸了，粗心的我只得了个80多分，老师说：“90分以下的同学把试卷重做一遍，家长签字！”“耶！”90分以上的同学欢呼起来，我们这群倒霉的学生愁眉苦脸。望着他们那得意的笑，我的嘴里好像嚼着个酸杏，只能将难受深深地埋在心底。
甜的享受。
试卷发下来了，浏览一番，哈哈，真是天助我也，几乎所有的内容我都会。要不是监考老师在场，我真想高歌一曲，表示我满心的愉快。成绩出来了，看着那让人激动的分数，心里真是吃了蜜似的，那可真是飞一般的感觉。
苦的滋味。
临近期末的那段日子是最苦的了。白天，为繁重的功课忙昏了头，而那些副课却几乎都“提前下岗”了，上的课差不多只有三门：语、数、英；晚上，挑灯夜战，看着那堆成小山的作业，不禁发出“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”的感叹！
辣的体会。
考试遇上难题了，想了半天都无从下手，看着别人都陆续交卷了，而我却在这儿冥思苦想。哎呀，怎么办？我不管三七二十一，随便写个答案，交卷！放学回家的路上，一位同学追了上来，问我：“最后一道题你做出来了吗？”我摇摇头。“啊？你没呀，我会做，告诉你吧……”听她一讲，原来这么简单呀，我懊悔极了，真恨不得把试卷拿回来，改一改那个错误答案。
酸甜苦辣的考试，伴着我渐渐长大，渐渐成熟。
小学生以考试为话题考试（优秀18篇）篇十八
最近，老师们加紧了对我们的练习，原因很简单就是期末考试来啦！
只是这四个字，有人欢喜有人愁，它决定着你这个假期的内容。有的同学每次期末考试就悲催，为什么？因为他们整天木木晃晃，一而再再而三的不重视学习中的细节，最终导致期末考试只能给别人当分母。
这几天，老师们对我们更加严格，因为他们想让我们考个好成绩，所以各科测试都前前后后的向我们涌来。这时，有些同学就撑不住了，虽然到不了哭爹喊娘的地步，但从其苦闷的表情中即可看出对学习的热爱。
考试是对我们的一种检测，以我的一次经历来告诉大家：暑假，我去了北京新东方英语学习点东西，15天，以为很短，却度日如年，而且最后一天还要考试，一切消息加起来令我感到压力山大；在这里，老师让几点来，就是再次到校的点数，一天分三次上放学，中间时间很长，当然上课更长，一次3小时，但自由度很高，因为这里是北京农业职业学院，有食堂、超市、澡堂、理发店、操场、宿舍和教学楼等。
在这里，我要开出自己的一片天地，虽然我一无所有：我没有朋友、没有食物只是身上带了几百块钱，而且我遇到了房山100万年一遇的暴雨，想要在这种环境下生存，得需要的不仅是知识了，但目的却是为了知识。
第7天开始，我已经完全变了，宿舍里的一些高中大哥哥们与我再熟不过，课堂上频繁出现着我的身影，几乎像在学校生活中一样，我此刻发现生存很难，但却也有它的美丽。
确实，成绩好的原因一定不止一个。它听上去好像很可怕，但是如果你把这些原因都统统掌握，它一定不会再可怕了，会怕的人一定有原因，不怕的人也一定有原因，你是哪一种人，自己清楚。
最后，祝大家考个圆满的'成绩回家过暑假！