作文是一种情感的宣泄，是对自己内心世界的展示和诠释。这些优秀作文中包含了丰富的情感表达和深刻的思考，让人叹为观止。
我是一条小河（优秀21篇）篇一
1.诗人捧出一颗心。 。
于是，有《诗三首》。 。
他们都很年轻，至少他们的心都很年轻。也只有年轻的心，才会如此多情善感！ 。
2.是诗心也是爱心。 。
诗三首，都是至爱之作。 。
是否能够这样理解：为什么我的眼里常含泪水?因为诗人的心在恋爱! 。
3.诗里不能做“爱的道白”。 。
那么，美感是怎么产生的呢? 。
可以得出的结论是： 。
二、亮点探究 。
探究学习： 。
2.“我”是一条小河，携带着爱恋，却被大海无情地击碎了。怎么理解这大海? 。
探究学习： 。
探究学习： 。
三、选题设计 。
研究方法： 。
参读书目： 。
泰戈尔《纸船》； 。
余光中《乡愁》； 。
《唐诗鉴赏辞典》，上海辞书出版社，1991年版； 。
《新诗鉴赏辞典》，上海辞书出版社，1991年版； 。
网上资料等。 。
研究方法： 。
参读书目： 。
《繁星》《春水》《斯人独憔悴》《寄小读者》《再寄小读者》等； 。
范伯群、曾华鹏《冰心评传》，人民文学出版社，1983年版；
我是一条小河（优秀21篇）篇二
当清晨的第一缕阳光照在我身上时，当人们都早起工作时，我就已经邀游完无数座城市和乡村；夜晚当人们都进入梦乡时，我也将回归大海。虽我去过很多地方，见识多，可是我没有朋友。我给人们提供无限的水源，可是我无法与他们做朋友。我滋润着世界万物，使它们生机勃勃，却只能孤独的流浪。
太阳慢慢地沉了下去，在天边柔美的余晖中，迷人的景色仍是那么生动。我向往常一样正准备回归大海，我路过海宾路，海宾路两侧没什么人家，右侧是杉树林，低矮但显得很浓密茂盛。左侧是悬崖，满眼红色砂岩，十分陡峭。海浪拍打着岩石，我可以看到那蓝色的绿色作文网大海在闪闪发光，海鸥也异常活跃，那展开的翅膀十分迷人。
忽然，我看到一股黑水黑水一直流到了这一头，我害怕极了，心想那会是什么呢？我鼓足了勇气向前走去，一看，原来是一家生化工厂排放出来的污水，天呐，人类到底在干什么啊。我匆匆奔向大海，此时已是黑夜时分，我仰望高空，黑夜星空千百颗亮晶晶的眼睛对我眨呀眨，我就这样一直流啊流，忽然我好像碰到了什么东西，我睁开眼一看，这海水里怎么会有这么多垃圾啊？矿泉水瓶子、塑料袋、一次性餐合等等。很快，我被垃圾覆盖，我绝望地挣扎，但仍然难见天日。
人类啊，你们为什么要这么对我呢？我帮助你们滋润大地，可你们又是怎么回报我的呢，人类啊，快住手吧！
我是一条小河（优秀21篇）篇三
昨晚，我睡得很晚，在梦境里梦到自己变成了一条弯弯曲曲的小河，大部分的日子唱着“叮叮咚咚”的歌谣，欢快地流向未知的远方。
春天终于到了，春雨也随之而来。“轰隆隆”“轰隆隆”，整个天空都是炸耳的雷声，震得人耳朵发麻。有一道刺眼的闪电从天空中划过，不时地冲撞着天空，击打着山峰。雨滴也随之落下，先是一小滴一小滴的，然后加快速度，雨滴也变大了，再后来，雨越下越大，变成了狂风暴雨。风大得把几棵树木都吹倒了，但是，不一会儿就停了，替代雨的是彩虹，是阳光。
春雨过后，被冰冻了几个月的我终于自由了，冰开始“咔咔”“咔咔”地慢慢裂开，然后一块块冰也开始融化，化作我身体中的一小部分。我开始慢慢地流动了。
我在快乐地奔跑着，唱着歌，小鱼儿也从卵里钻出来了，一个个活蹦乱跳的，有的甚至跃出了水面，翻了个身，又回到了水里；也有一些人用桶打好了水，开始拿起搓衣板洗起衣服来。
夏天来了，天气变得热了起来，太阳射出来的阳光烧烤着大地，晴空万里的天气，让我很不适应，人们开始喜欢到我这儿来玩耍，戏水。小孩子在旁边泼水，大人们有的在旁边看着自己的孩子，有的在水里比赛憋气。
秋天到了，许多片落叶飘到了我身子上，一阵阵凉风吹来，我感到有些冷，鱼儿们也开始长大了，有黄的，深绿的，浅黑的……各种各样，多姿多彩。我的身体清澈见底，像一面流动的明镜，游鱼碎石，历历可数。
闹钟响了，我一跃起了床。哦，原来，这是一场梦啊！不过，我觉得这场梦也挺美的，像一篇童话。
我是一条小河（优秀21篇）篇四
当我看到有的地方干旱的时候，我就想：我要做一条小河。
假如我是一条小河，当家家户户停水时，人们都来到我这里取水做饭、洗衣服，我会敞开我的胸怀。
假如我是一条水河，一些爱美的小姑娘可以到小河边照镜子，小河里就可以照出小姑娘可爱、美丽的影子。
假如我是一条小河，每当我看见土地庄稼干旱的时候，我就会非常伤心，于是我就把我身体里一部分清澈的水流来共享给那些土地、花草和庄稼，让它们在明媚的阳光下和清澈的水源下茁壮成长。
假如我是一条小河，我就要把河水流到四面八方，来点缀祖国。
我是一条小河（优秀21篇）篇五
1、了解早春的景色，感受大自然早春的美。
2、学会本课的10个生字，理解“晴朗、明净、鲜艳、远方”等词语的意思。
3、能用几句话说说在校园或校外所看到的景色。
4、有感情地朗读课文，背诵课文。
1、重点：学会10个生字，知道小河给我们带来了哪些春天的消息。
2、难点：背诵课文。能用几句话说说校园或校外所看到春天的景色。
1、生字卡片，投影片
3课时
课时目标：
1、初步了解课文内容，知道这是一条明亮、快乐的小河。
2、学会“朗、净、灿、换、鲜、艳、瓣”等10个生字。
3、理解“鲜艳、金灿灿、明净、山坡”等词语的意思。
教学过程：
一、板画后揭题。
1、在黑板上画一条小河。
2、这是一条什么（小河）小河作了，所以课文的题目是：我是一条小河。
3、齐读课题
二、初读课文，了解课文内容。
1、听课文录音，思考：这是一条怎样的小河。
2、听完后指名回答：（这是一条明亮的小河。这是一条快乐的小河。）
3、把这两句话合成一句话，该怎么说：（这是一条明亮的、快乐的小河。）
4、这条明亮的、快乐的小河一路往前流去，给我们带来了哪些春天的消息呢？（不要求回答）
三、自学生字。
1、边读课文，边划出带生字的词语。
2、自己读生字新词，注意读准字音，分清字形，想想意思。
四、检查自学情况。
1、指名读生字，新词。
2、抽生读生字卡片。注意哪几个生字是后鼻音（晴、朗、净、杏）
重点指导：瓣的结构和书写。
3、学生提出不理解的词语，教师板书：
晴朗明净衣服换上鲜艳金灿灿散发
洒水山坡
（1）指名读词语
（2）理解
（3）选择任2-3个词语进行口头造句。
4、指名分节读课文，吨正确，读通顺。
五、作业
抄写生字、词语。
课时目标：
1、学习课文1、2自然段。并有感情地朗读、背诵这两段。
2、能按要求写词语。（怎么样的什么）
教学过程：
一、复习
1、抽读生字卡片。
2、口头扩词：鲜、晴、服、散、净
3、我是一条怎样的小河？
二、学习第1、2自然段。
1、自由读第1自然段。思考：为什么说我是一条明亮的小河？
（1）读后完成填空题。
我是一条（）的小河。我不停地（）。（）的（）映照在明净的小河里，像给我穿上了一件（）。我跑过田野，（）的（）、（）的（）映照在明净的小河里，像给我穿上一件（）的（）。
（2）指名汇报填空结果。
（3）蓝衣服、花衣服各指什么？（蓝衣服：蓝天的倒映。“花衣服”：花草树木美丽的倒映。）
（4）看天空。回答（1）的思考题。
2、用欢快的语气自由读--指名读--评论--齐读
3、练习背诵。
三、学习第2自然段。
按学习第一段的方法学习第2段。
1、填空：
我是一条（）的小河。我跑过果园，看见果园里（）
开了，（）开了，（）也开了。春风把（）洒了我一身。我带着花瓣儿向前跑，一路散发着（）。
2、汇报填空结果。
3、为什么我是一条快乐的小河？
4、用高兴、开心的语气自由读。
5、练习背诵。
四、齐读课文1-2自然段，想一想：小河一路向前奔跑，给我们带来了哪些春天的`消息呢？（春天麦苗绿油油，迎春花金灿灿，桃花开了，杏花开了，梨花也开了。）
五、齐背课文1-2自然段。
六、作业。课后练习4、按课文内容天空。
课时目标：
1、学习课文的第3短，并能有感情地朗读、背诵这一段。
2、说说校园里或校园外看到的春天的景色。
教学过程：
一、复习
1、口头填空（）的（）
2、完成课后练习3、选合适的词填到（）里。
3、齐背1-2两个自然段。
二、学习课文第3自然段。
1、自由读第3自然段。思考：我跑过哪些地方，一直跑到哪里呢？
（1）完成填空
我跑过（），跑过（），跑过（），跑过（），到处都听到（）。我又带着歌声奔向（）。（）拉起手来，向前跑啊，跑啊，一直奔向（）。
（2）指名汇报填空结果。
（3）这里歌声指什么声音？（青蛙、小鸟的叫声、流水声等）
（4）我带着歌声奔向哪里？（远方）什么叫远方？（很远的地方）最后奔向哪里？（一直奔向大海）我们手拉着手向前跑，这里“我们”这谁？（许多小河）从哪里看出由许多条小河呢？（齐读第3句）
（5）为什么说“远方的小河也穿着鲜艳的花衣服，散发着花香，带着歌声跑来了”？（其他许多小河和我一样，流过田野、果园、树林、山坡、到处都是百花齐放、鸟语花香春天的景色。）
三、自由读，齐背这一段。（自由背、齐背）
四、作业
我是一条小河（优秀21篇）篇六
投入了我软软的柔波。
我流过一座森林，柔波便荡荡地。
把那些碧翠的叶影儿。
裁剪成你的裙裳。
我流过一座花丛，柔波便粼粼地。
把那些凄艳的花影儿。
编织成你的花冠。
无奈呀，
我终于流入了，
流入那无情的大海。
海上的风又厉，浪又狂，
吹折了花冠，击碎了裙裳！
我也随了海潮漂漾,。
漂漾到无边的地方。
你那彩霞()般的影儿。
也和幻散了的彩霞一样！
冯至作品_冯至散文诗歌冯至：罗迦诺的乡村冯至：一个消逝了的山村
我是一条小河（优秀21篇）篇七
“啦啦啦！我是欢快的小河呀！”
听着别的小河欢快地流动，边流边唱歌。而我，却一点儿也不欢乐，都动不了了。因为我病了，重病！这要前段时间说起。
前段时间，我本来安然无恙的，还经常流到附近的小伙伴那里，跟他们汇合一起玩耍一起去历险呢。可是，这段时间，天天都有一些奇形怪状的东西向我扔过来，我急忙紧闭眼睛，可是并没有用，头被砸出了一个个伤痕。我只好去找医生看病，医生说了，我的头没有什么大事，只要休息几天慢慢地就好了。
可是，正当我慢慢地恢复，快可以流动的时候，又有一些垃圾从天而降了。本以为过了这几天就好了，可是，这些臭果皮臭垃圾使得我浑身浑浊，我都被它们熏晕了。我动不了了！同伴们看见了，又把医生叫了过来，医生又给我吃药帮我疏通疏通，我才悠悠地醒来。
可人类继续作恶！越来越多的人把生活垃圾建筑垃圾往我扔过来，我的病还没有完全恢复又更加地病重起来了。妈妈心痛地看着我毫无生气的样子，对我说：“孩子，你不要怕，我帮你讨回公道。”
于是，妈妈便怒气冲冲狠狠地教训了人类。凭借着狂风暴雨的力量，把我身体里的垃圾又冲到人类的家园里，让他们也看看他们都扔了什么东西到河流里，让他们也尝尝这些臭垃圾带来的腐臭味有多难受。人类看到街道上满眼都是被妈妈发怒冲上来的垃圾，有了罪恶感，于是，他们组织了更多的人把我身上的垃圾一件一件地捞了起来。之后，我的病情有好转了。一段时间过后，终于，我又能和别的小伙伴一样，可以欢快地流动唱歌了。
之后，人类也越来越重视我们了，不仅帮我们美化绿化河堤，还在河堤上立了标语“爱护小河，人人有责”。从此，我们也过上了无忧无虑的生活了。
我是一条小河（优秀21篇）篇八
以人拟物和对偶修辞。
（二）能力训练点。
观察生活、勤于思考的能力。
（三）德育渗透点。
奉献是一种爱。
（四）美育渗透点。
领会冯至的诗具有的轻柔婉美的抒情风格。
在有感情朗读的基础上，概括诗歌的.内容，讨论分析含义深刻的句子或词语。讨论诗歌的主题与意境。
1。重点：以人拟物，对偶修辞。
2。难点：对“大海”的理解。
3。疑点：“小河”流入大海的理解。
4。解决方法：细读诗句，咬文嚼字。
1课时。
录音机、课文朗读录音磁带。
1。熟悉诗歌，指导朗读;。
2。讨论、研讨全诗;。
3。模仿、创造（见随堂练习）。
我是一条小河（优秀21篇）篇九
大家好，我是一条小河。以前我有一个美丽的家园。周围绿树成阴，鲜花朵朵。树木长得高大、挺拔、笔直，犹如一位位哨兵守护着我。小草长得绿油油的。油菜花在我身边，一天到晚都陪在我身边。我的朋友乌龟老弟和蝌蚪兄一直都很快乐。记得有一次我过生日，两位朋友都去参加派对，蝌蚪兄送了我一件礼物，那礼物盒的颜色非常鲜艳、美丽，我迫不及待地拆开礼物，里面居然装着一张朋友们的合影。我太喜欢了！
我旁边有一座座村庄。不知从什么时候起，家家都有了残羹剩菜、生活垃圾以及别的，就一袋一袋扔进我美丽的家园。又不知从什么时候起，两岸建起了一座座工厂房。工厂的水管里流出大量的污水和油污，渐渐的，渐渐的，我被污染得又黑又臭。
有一次，蝌蚪兄在玩。它突然看见一个小女孩吃完了东西就扔了下来，它连忙游过去，把那个垃圾吃了，过了一会儿，它去世了。还有一次，乌龟老弟在散步。一个小男孩把沙子扔水里，它刚好游上去，沙子就飘进了它的眼睛里，一不小心，撞到了前面的石头上，过了一会儿，它也去世了。
不仅我的家园受到了污染，周围的环境也受到了污染。油菜花被折断了。树木被砍光了，变成了一座座、一栋栋的房子。草地让人踏得一片狼藉。附近工厂的一股股浓烟像魔鬼一样张牙舞爪地向空中飘去……往日的美景不见了。
我想提醒人类：
保护环境。
人人有责！
我是一条小河（优秀21篇）篇十
2、学会本课的10个生字，认识“鱼”字旁和“辛”字旁，理解“晴朗、明净、金灿灿、鲜艳、散发”等词语的意思。
3、能说出小河的蓝衣服、花衣服指的是什么。
4、能用几句话说说在校园里和校园外所看到的春天景色。
5、有感情地朗读课文，背诵课文。
1、教学重点：掌握生字词，有感情地朗读课文和背诵课文。
2、教学难点：小学生理解力较欠缺，要通过有感情地朗读，感受大自然早春景色的美丽；另外，二年级的学生观察力较差，语言表达欠丰富，因此要细细指导学生观察、练说春天的景色。
要点：读通课文，了解课文内容。学会本课的10个生字，认识“鱼”字旁和“辛”字旁，理解部分词语的意思。
2、谁说的？（小河）也就是说是小河介绍自己，可见这是一篇童话。
（二）读通课文，了解大意。
1、听录音。
小河是怎样进行自我介绍的？
2、下面我们大家就把自己当做小河，那要请你来做自我介绍，你觉得应该做一些什么准备？生说。
师让要求生自由读课文，要求把音读准，把课文读通顺。
3、检查自学情况。
（1）读音。
（2）生字字型。
练习：火+山=（）丰+色=（）鱼+羊=（）木+口=（）。
认识“鱼”字旁和“辛”字旁。
（3）分段读课文。对读错的字词进行纠正，强化练习。
（三）润色课文。
听了我们班小河的自我介绍，自己也读了课文，请你再读一读，选出自己最喜欢读的句子或段落，读给大家听一听。
（四）作业练习：
选合适的词填在（）里。
鲜艳金灿灿明亮明净绿油油晴朗。
（）的小河（）的蓝衣服。
（）的天空（）的'花衣服。
（）的迎春花（）的麦苗。
要点：学习课文，能说出小河的蓝衣服和花衣服指的是什么；感受到春天的美好；能够有感情地朗读课文。
（一）细读第1自然段。
1、要求：读一读，想一想：小河跑过了哪里？看到了是什么？
2、交流自学情况。
3、品位分析词句。
第1句：我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服，
分享好文。
（1）展示多媒体课件，说说看到的景色。（看图理解“金灿灿”）。
（3）为什么是用“换”？
（4）指导朗读。
第2句：晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。
（1）看图理解“蓝衣服”是指什么？为什么说是“明净”的蓝衣服？
4、引导小结：从这里我们可以知道什么？（小河水是干净的，春天的景色是美丽的）。
5、指导感情朗读。
自由读——指名读（评议）——再指名读——齐读。
（二）细读第2自然段。
1、要求：读一读，想一想：为什么说我是一条快乐的小河？
2、交流自学情况。
3、运用多媒体课件，感受果园里花儿盛开的美景，理解“我是一条快乐的小河”。
4、给“快乐”找近义词，说说你在什么时候会感到快乐？
5、小河为什么会感到快乐呢？（看美景，闻花香）。
6、读出果园里的美景。
7、指导感情朗读。
自由读——指名读（评议）——齐读。
（三）细读第3自然段。
1、要求：读一读，划一划：小河跑过哪些地方？听到了什么？看到了什么？
2、指名读出划下的句子。
3、“到处都是歌声”可以听见谁在唱歌？他们为什么要歌唱呢？
4、师：是呀，到处都可以欣赏到春天的美景，到处都可以听见动听的歌声，怎能叫我不快乐呢？怎能叫我不喜欢呢？祖国到处都是百花齐放、鸟语花香的春天美景。
5、指导朗读。
（四）作业布置：
摘录描写春天果园的词句，或用自己的话写一写。
要点：复习巩固生字词，能有感情地朗读课文，背诵课文。能说出校园里或校园外看到的春天美景。
（一）复习巩固。
1、字词听写。
2、词语的搭配。
在括号里填上合适的词。
明亮的（）晴朗的（）。
绿油油的（）穿上（）。
跑过（）奔向（）。
（二）指导朗读课文。
1、练习有感情地朗读课文。
2、自由朗读课文。
3、指名逐段赛读课文。
4、齐读全文。
5、练习背诵。
6、指导：“我”跑过哪些地方？听到了什么？远方的小河怎样？最后他们跑到哪里去了？
7、师引背，然后指名分段背诵。
（三）说说自己观察到的春天的美景。
背诵部分好词好句，积累词汇。
（四）完成课堂作业本。
我是一条小河（优秀21篇）篇十一
我是一条快乐的小河，清清的河水，软软的沙子，每天唱着快乐的歌。小鱼、小虾、小石头都是我可爱的朋友。我们一起过着快乐的日子。
直到有一天，我早晨醒来，发现我的身体变黑了，变臭了。原来，是人类在我的旁边建了许多工厂，他们把生产过后的脏水、脏东西统统排到了我的身体里。是它们杀死了我的好朋友，是它们让我变得又脏又臭！我恨这些可恶的垃圾杀手！我愤恨地悲痛地呜呜大哭。
人类的工厂：
你们好。我是你们身边的一条小河。也许，你们从来都没有注意过我。可是你们知道吗？你们排向我的脏水脏物已经严重地侵犯了我的人身权利。我不想采取什么过激的手段来解决我们之间的矛盾。所以，我写信，希望你们能改善排污，保护我，也保护你们自己。
我多么希望我能像从前那样快乐的生活，每天唱着快乐的歌，小青蛙给我伴奏，小鱼、小虾为我伴舞，月亮姐姐陶醉在我的怀里……多么快乐呀！难道你们不希望这样吗？我和你们其实也完全可以成为好朋友的！
我是一条小河（优秀21篇）篇十二
嗨，大家好，我是一条小河！我清澈见底，有许多鱼儿和小虾在我身体中游来游去，鸟儿向我借水喝。
夏天，小孩子们来游泳，泼水嬉戏，向我放小纸船、撒花瓣，妇女们就用我来洗衣服。
冬天，孩子、大人在我身上滑冰，那些淘气的男孩子还会趁家长不注意时砸几块冰吃。我和村民们在一起快乐极了。可是，随着科技越来越发达，附近盖了许多工厂，它们向我排放污水，鱼虾大多死去啦，幸而存活的也逃走了。村民们开始向我扔垃圾，妇女们用上了洗衣机，不再来洗衣服，孩子们也开始玩电脑、手机。我开始发出恶臭、变脏，甚至开始断流，人们也越来越讨厌我。我从一条人人喜爱的小作文河变成了谁都讨厌的臭河。
人类啊，请你们爱护大自然吧！除了我，又有多少生灵被涂炭呢？你们无休不止地向地球妈妈索取：沙漠化严重；海洋湖泊、河流被你们污染；深林，你们乱砍乱伐；动物失去住所，大量死亡；煤炭几乎被你们挖空；石头被你们用来铺路，珍贵一些的就被你们用来做首饰；海洋生物也不能幸免！你们用树木造成纸后在纸上写珍惜自然资源，真可笑！说淡水资源稀少，却一点也不知道珍惜，多可笑！只顾着探索太空，却不顾太空垃圾，更可笑！
人类，大自然已经给了你们太多太多，但你们可知已在享用子孙的资源？但存方寸地，留与子孙耕。人类，珍惜自然资源吧！
我是一条小河（优秀21篇）篇十三
“哗哗……”一场暴雨过后，我便随着弟兄们一起飞往地面，我和风伯伯捉迷藏，和云姐姐告别。我，小河，就出世了！
春天，是万物复苏的季节，我欢快地流淌，不时看见小动物，我为他们解渴，让它们干净，这时，我心里美滋滋的，鸟儿呼唤着我的名字，露珠与我交换眼神，我看着那郁郁葱葱的花草树木，我大喊了一声：“春天，真美好！”。
转眼到了夏天，炎热的太阳无情的照射大地，我有点难受，但现在树都长满了叶子，我在叶子下缓缓的流动，当然，还有我的朋友——小鱼也加入其中，在无聊时小鱼用尾巴给我挠痒，吐泡泡逗我开心，我于是又有了精神，奔向那无边的目的地。
秋天，叶子落了下来，铺满了我的全身，我高兴极了，这是大自然爷爷给我的衣服，我“穿”在身上别有一番美丽，秋天，是凉爽的季节，也是收获的季节，我在人类收获的喜悦中度过这一快乐的日子。
寒冷的冬天到了，寒冷让太阳都消失了踪影，我艰难地流动，以免被冰冻住，鱼儿也帮我——来回游动，我与天气作斗争，树木的叶子都落没了，显得异常凄凉，小动物都冬眠了，我也变成了冰河。
我是一条小河（优秀21篇）篇十四
我的家就住在一条小河的边上，每当我看到窗外流过的河水，心里就会想：如果我是一条小河，那该多好啊！
如果我是一条小河，不管春天。夏天。秋天。冬天。我都会不停地奔流向前。春天，我会奔流到森林边，摸摸那刚探出头来的小草，为垂在河里的柳条梳梳头，希望它们长出美丽的柳叶。如果前面有块大石头挡住了我的去路，我也不会为此而发愁，我用手轻轻拍拍他，身体向前一跃，就过去了。夏天，当竹笋挺拔的站在我面前的时候，我会高兴的向它祝贺，然后继续奔跑向前，跑到草原边上，看见小草又长高了，长绿了，我也会热情地在它们之间流淌，让它们长得更美丽些。秋天正是收获得季节，我还会流到那些桃树，梨树等许多地果树中去，热情得跟他们打招呼，还要流到它们身边，用我的水源精心地滋养着它们，争取让它们结出更多的果实，献给劳累了一天的人们。冬天，我的身上慢慢地结冰了，我虽然看不到外面的美丽世界，但我也会一直在冰底下奔流向前，因为我知道，总有一天，我还会看到外面那丰富多彩的世界，冬天快要过去时，冰块差不多要融化了，那时，我更会努力地向前奔流，尽量让冰块快些融化掉，总之，我的脚步是不会停留的。
如果我是一条小河，我一定会一直向前，永不退缩，不论什么困难，我都会克服，永远乐观地面对困难，面对世界。
我是一条小河（优秀21篇）篇十五
世界上有很多河，比如亚马逊河、汉江、黄河……但是，我印象最深的河却不是这些闻名世界的河，而是哺育我们、孕育瑞安之子的母亲河——塘河。塘河之美，是多种多样的：塘河是一条乡情之河，在河边，有着种种温馨的故事，塘河全都清清楚楚的记录着。岁月悠悠、波光明灭、泡沫聚散，现在的瑞安已物是人非，原本的小孩子已变成莘莘学子，原本相聚的朋友也已变得满头银丝，可唯有你，我们的家乡河，依然如旧。
塘河，它有弯曲的河道，自然舒展；它有清澈的河水，碧波微澜；它有汩汩的河流，水声淙淙；它有干净的河水，鱼虾嬉戏；它有碧绿的河岸，生机勃……时不时还有几只鸟从水面一掠而过，飞到河边的船上。太阳升上天空，阳光照耀着河面，河面上边便铺了一层金子。
记得妈妈在几年之前曾经带我去看过一次赛龙舟，那是我记忆最深刻的一次与塘河的互动。为了赛龙舟，塘河一改以前脏兮兮的面貌，变得干干净净，几艘龙舟已经停在了起点，人们整装待发。旗子一挥，震天的鼓声便拉开了赛龙舟的帷幕。
鼓声有节奏地响着，船桨划着水，溅起一阵阵浪花。龙舟飞快地从我眼前划过，水花打在岸边，打湿了我们的裤腿，河风加上河水，阵阵凉意便缓缓袭来。看那！有两艘龙舟遥遥领先于其他的龙舟，但他们进入了胶着的阶段，谁也不肯放过谁。快了，快到了，船头到终点的距离不断缩短，三米，两米，一……突然，一阵震耳欲聋的鼓声响起，第一第二名已见分晓！岸上的人们齐声欢呼。
但是，现在的塘河不再美丽，而是面目全非，河流上空冒着黑烟，塘河的水竟又脏又臭！现在的它，被人们戏称为“黄河”“黑龙江”！听，塘河在哭泣！为了我们和我们的家乡，请保护我们的母亲河！
我是一条小河（优秀21篇）篇十六
这便是我心中的小河，我多希望现实中的小河能跟我心中的小河一样，但是现实是残酷的没有我想象的那么美好。现实中的小河和我心中的小河是天地之比。就拿我们故乡的温瑞塘河来说，“她”是我们温州人的母亲河，“她”由早期的海塘演变而来，形成于东晋，流经千年岁月，哺育了一代又一代瓯越儿女。“她”流域过鹿城区、瓯海区和瑞安市等区域。原本那清澈、抚育千万代瓯越儿女的“蜜汁”早已影无踪了，取而代之白是一片惨绿，被污垢与圾垃充斥的污水，在阳光下竟还泛着淡淡的光泽。引起污染的大部分原因人为造成水质污染，按污染源分，可分为工业废水污染、城市污水污染、农业回流水污染、固体废物污染及其它污染等方面。
救救她吧，大家，不要让小河成为我们永远的心痛；不要让小河再次受到任何伤害；不要让我们对小河只剩下遗憾。醒醒吧，地球村的人们，不要让地球上的最后一滴水，成为我们人类的眼泪。
我是一条小河（优秀21篇）篇十七
不知道屋檐上的燕子飞了几个轮回，也不知道路口那棵橡树伸长了多少。总之，我在时间的流转里长大了。我记忆里的小河也渐渐成长。
我们村是一个拥有两千多人的大村庄，它的东方有一条河，西方有一大片桃林。春天，桃花开了，便会有带着游乐设施的商贩来这里摆摊做生意。夏天，每当爸爸有时间的时候，总会去河里给我们钓鱼，我们总会把小鱼放在家里的鱼缸里，每当看见小鱼在清澈的水里欢快地游着，心里总是高兴极了。
可最近这几年夏天，爸爸依旧拿着鱼竿去河里钓鱼，却总是空手而归，他每次回来说到成果时的话几乎都是一样的：“根本没有大鱼了，我只钓到了几条小的，我把它们都放生了。”每当我们听到这话时，心中难免有一丝丝的失落和不甘，但还是没有多问什么。直到那次，我乘车去姥姥家，中途经过了在那条河上的桥，我透过车窗，望见了那条在我心中清澈的小河。我不由得一惊，那条河的河水，已经浑浊到了不可想象的地步。河边的芦苇已经被是农药瓶，垃圾袋还有河里生物的尸体压趴。
我突然意识到，这么长时间来，这里发生了这么大的变化。我仔细回忆着爸爸拿回家的小鱼，一条，两条，三条……原来这么多年来，我也在破坏生态，也在伤害生命，我也破坏了一个又一个家庭。这时候，我心中暗暗发誓，绝不要再破坏生态，我要还这里一份安宁。
我心中的小河仍然充满着欢笑声。可是，现在小河却失去了快乐，也失去了笑声，它真的变得“默默无闻”了。我好怀念它，我要保护好它——这条我记忆中的小河。
我是一条小河（优秀21篇）篇十八
那条芦苇和柳树掩映的小河。
那条你家门前我家屋后的小河。
还记得黄莺叫醒太阳的歌声吗。
还记得河面上淡淡的晨雾吗。
我仿佛看见你在岸边。
扯一把晨光洗脸。
还记得对岸的那棵柳树吗。
柳树下有个青涩少年。
若无其事若无其事地。
把水漂儿一直打到你身边。
掬一捧依然清亮的春水。
学你的样子洗脸。
对岸的老地方空着。
那件粉红色的衬衫不在。
我是一条小河（优秀21篇）篇十九
每天清晨，我都被小鸟们清脆的歌声唤醒，还没来得及舒展一下身体，又被柳树姑娘那纤细的头发挠得直痒痒，不禁发出“咯咯”的笑声，她们总是不断地扭动着腰肢，左照照，右照照，还不停地说：“小河，小河！你看，我又变苗条了呢！”唉，真拿她们没办法！
“唧唧，唧唧，小河早安！”是小燕子呀！“哎呦。”小燕子一边在我这免费镜子前照来照去，一边尖叫。“怎么啦，小燕子。”我着急的问。“我脸上又长痘痘了——唔……”啊？，小燕子这个黑毛丫头什么时候也学会臭美了。
啊，人类！这些可都是你们的“功劳”呀！我不禁从心底发出呼唤：人类，保护保护我吧！我可是你们的生命之源啊！
我是一条小河（优秀21篇）篇二十
冰雪消融，点点汇入小河。小河只觉得浑身都充满了力气，他轻巧地翻过高山，越过平原，一路欢唱着向前奔去。
两岸的景色多美呵，红花绿草，大树参天，倒映在小河清粼粼碧亮亮的身体上。小河仔细地收集着一路的好风景，微笑着和小花小草打着招呼，心情越来越愉快了。
沿途的树木稀少起来了，小河的歌声低沉了下来。小树告诉小河，由于人们的过度砍伐，他的兄弟越来越少了。小河看看自己的身体，由于掺入大量泥沙，已经变得半清半浊了。小河想了想，奋力地把水洒上岸，这样小树很快就能长大了，想到小树长大后沙子就不会进入身体里，小河又开心起来了，歌声也变得响亮起来。
一阵刺痛打断了小河的歌声，小河看到一袋袋垃圾从天而降，一道道污水肆意排进了自己的身体，他顿时变得黑呼呼脏兮兮臭哄哄。小河奄奄一息地进了污水处理厂。
滤池怜悯地看着小河，说：“你现在的.情况很不好，身体里大半是脏东西。来，我帮你清一清。”净水器也愤怒地说：“现在污染太严重了，就在这一个月，你的两个同伴就永远地消失了。”小河担忧地问：“那，那……我也会消失吗？”消息灵通的净水器说：“不会了，因为我们厂的规模要扩大三倍，再大的污染也不怕。”小河接着问：“那垃圾也不会乱扔，污水也不会乱排了？”滤池和净水器无法回答。
从污水处理厂出来，小河沉默了。望着又恢复了清澈的身体，小河却觉得怎么也高兴不起来。
我是一条小河（优秀21篇）篇二十一
假如我能变，我要变成一条河，为人们造福。
假如我能变成一条清澈见底的小河，人们在我身旁种上花草树林，成群结队的小鱼小虾在我的怀抱里欢快的畅游，附近的妇女高高兴兴地来到这里洗衣服，老人们在钓鱼，孩子们兴高采烈地在我的怀里游泳、打水漂、摸鱼捉虾。看着他们个个露出欣喜的笑容，我也禁不住笑出声来。过了几年，人们开始远离我了，洗衣服用洗衣机，游泳去游泳馆，钓鱼去公园，我好孤独。人们还把垃圾往我身上扔，污水溅在我脸上，我变得臭烘烘的了。小鱼小虾游走了，水草也枯萎了，人们见到我，也会赶紧捂着鼻子远远地走开。我伤心的哇哇大哭，呼吁人们要爱护我。终于有一天，我的诚心感动了人们类，有一条船从我身旁驶过。捞起一堆堆垃圾。哦，原来是市政府为了保护绿化而来的，他们挖走我脚底下的烂泥，垃圾挖走，在旁边设了几块环保温馨提示牌。
我相信：善良的人们一定会让我恢复往日的光彩，我要给人类提示提供优质的水源，让人们喝了还想喝，我还可以灌溉庄稼，让人们得到好收成。