江苏省的高考备考（热门16篇）

江苏省拥有许多高等学府和科研机构，是中国教育事业的重要支柱之一。在这里，我们为大家推荐了一系列关于江苏的文章，希望能够带给大家一场心灵之旅。

江苏省的高考备考（热门16篇）篇一

智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。

请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。

要求：

1、自选角度，确定文意，自拟标题，文体不限(不要写成诗歌)。

2、不要脱离材料内容及含义的范围。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄袭。

当我们试图追寻智慧的脚步，我们该去向何方?漫步乡间，穿越闹市，看奇形怪状来来往往的人，抑或投入图书馆的怀抱，把古今中外的书籍抱在心间，或许对我们找寻智慧都将有所启迪。

我们走向广袤的大地，以穿越空间的方式寻找智慧。通过眼界的开阔，人际的交融，我们会对当下的智慧有所体悟，在现实生活中慢慢沉淀生存的智慧，来满足自己的物质生命。我们飞上书籍的天空，用穿越时间的方式追求智慧。通过与过往伟大灵魂的对话，精神火花的碰撞，我们会对历史的智慧有所感悟，在精神世界中缓缓积淀生长的智慧，来充实自己的精神家园。这二者并无高贵低贱之分，它们合力帮助我们描画智慧的模样。

我们在佛学中看到智慧的模样。佛家所谓，人生三境界：见山是山，见水是水;见山不是山，见水不是水;见山又是山，见水又是水。第一重境界是大部分人的常态，仅仅凭借本能生存在世界上，第二重境界的人拥有智慧的潜能，他受到冲击，开始进入思索与叛逆，第三重境界的'人才是所谓有智慧的人，他的身体也是生活在这个世界上，但他自有一个智慧的世界，他会判断，会预测，会自娱自乐，他永远不会被人潮裹挟。

我们在哲学中看到智慧的模样。哲学原本就是“爱智慧”之意，无论是西方的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，还是东方的老子、庄子、孔子，我们现在之所以还知道这些人和他们学说的存在，就是因为他们的哲思中满满的都是和智慧的缠绵。哲学思考人生，我们是谁，我们从哪里来，我们到哪里去，哲学以矛盾发展的眼光看待世间的事物与问题，与哲学相伴让我们淡定睿智，将一件事情看得更全面，更有预见的魔力。

智慧的模样不只是在高远的佛学与哲学中可见，更渗透在平凡的日常生活中。因此，智慧可以长得像佛家高僧，可以长得像哲学大师，更可以只葆有普通人的模样。而后者，才是智慧最常见的模样。

诗意的感触，思辨的光芒，人际的交往，勇敢的承当，没有一个不是智慧的模样。

江苏省的高考备考（热门16篇）篇二

话长话短。

“有话则长，无话则短”，这句话倒是惯常听到的，再熟悉不过了，拜高考所赐，又知道了原来还有“有话则短，无话则长”的说法。初听，甚是蹊跷，有话才能长，无话自然短，怎么反是有话须短，无话却长了呢?今年江苏高考的作文题目也够绕口的，话说难道是位钟情哲学的老师出的题目么?哈哈，纯属逗乐!笑过之后，我仔细琢磨这题目，忽有所悟，“有话则短，无话则长”，看似逻辑混乱，实则是听着新鲜，嚼着有理的一句话啊!

不论其他，暂且说说会议的那些事儿吧!倘若你已入职，一定会有为会议抓狂的时刻。

我时常纳闷，真的有那么多会议要开吗?每个单位，大事小事儿，总是有点事的，所以，开会不可避免，这点我是赞同的。但是，真的需要那么多的会才能落实上级的精神才能安排妥单位的工作吗?这一点，我持保留态度。据我观察，有的会基本无事，有的会可以压缩。开会的若干时间，真正有效的，实际少得可怜。

我想，只要肯稍微理一理，肯稍微放一放的人，都是可以做到的。

其实，最难做的应该还是“有话则短，无话则长”吧!那么长的会，都在做什么呢?我也曾注意观察过。一场会议，参与者众多。遇到重大活动，那就更是走马灯似的，你方唱罢我登台。倘若发言者均有事，也是应该的。只是，似乎是会前沟通不够，发言会有很多交叉现象，重复的发言在漫长的等待中确实是很让人腻味的，但在发言者看来，他们也许是在重复以引起大家的重视。这是双方的视角不一，所以有不同的感受吗?适当的重复是可以的，但泛滥成灾的重复，除了让人心生不悦，似乎并不能促使人把工作做得更好。我以为，尽管“有话”，但别人已经说了，那就不必重复，这就是“有话则短”了。这样的“有话则短”，我们做下属的也是喜欢的。一个领导的魅力，不会因为他的话多而增色，亦不会因为他的话少而失色，我想，倘若总是在恰当的时候说恰到好处的话，这样的领导一定是万众瞩目大放异彩的!

如果说“有话则短”是一种智慧，那么，“无话则长”则是一种勇气和担当。一个问题，众人三缄其口不发一言，或是出于谨慎，或是出于其他，这个“无话”的时刻，是需要一些响亮的声音打破沉寂的。倘若，一团沉默，从上到下，问题还是问题，不免让人失望。一个让人心生敬意的领导不在于他的威严，有的时候，只是某一个瞬间，他可以在沉默的时刻发出自己的声音，正直的，真诚的，这样的“声音”再长，我们也是欢喜的。这姑且看做“无话则长”吧!

其实，话长话短，并不矛盾，长则长，短则短，总要根据需要来定。只要符合精简高效的原则，长，或是短，都是让人心悦诚服的事儿。开会如此，其他的事儿何尝不是?话长话短中，是高效的行事方式，是智者的适当沉默，是勇者的敢于担当!

于无声处听惊雷。

《庄子·齐物论》里风吹万窍，声音各异，有呜咽声，有的像鬼哭狼嚎，也有动听的沉吟，“吹万不同”，可风一停，就没了声音，死气沉沉。这自由的风来得真好。一如自由的说话，别人无话可说处，你依然有话要说，也许是个性的彰显，也许是人来疯，也许是不相信皇帝真穿了新装的质疑，又或者，是创新意识的灵光一现。有多少张牙舞爪的另类，也就有多少“老鱼跳波瘦蛟舞”的诗意，断不可少了这份自由。

别人无话可说，或许后知后觉，不及你聪明。或许是大家畏惧权威，如童话故事里看皇帝的新装，心知肚明，不愿发声，装糊涂。我们这个民族，似乎尤为喜欢沉默为金、韬光养晦。按阿城说法，大概老庄孔孟中的哲学，都是老人做的哲学，我们后人讲究少年老成，与此有关。那么，若为真理而发问，乃至质疑，这种个性的彰显，就是不畏权威，是“吾爱吾师，但吾更爱真理的”的执着。但是，若一味为问而问，为说而说，彰显个性，便成了张扬个性，是叛逆，是青春荷尔蒙的旺盛，是刷存在感，标新立异。这样的人，如今多了去，网络上随处可见暴跳如雷的键盘侠。许多讲座提问环节，多有怪异的问题，言之无物，不知所云，却赚足了眼球。可我们不会因噎废食，依然宽以待之，由他们各抒己见，因为，不把渠道堵死，才会有精彩之语，才有创新之见。

而创新之人，有时也是彰显个性之人。创新意识，有时也闪现在愣头青的张扬里。今日之彰显，是他日的独树一帜;今日之叛逆，是明日的不落窠臼。木心说：“凡是伟大的，都是叛逆的。”就像黄遵宪写诗：“我手写我口，古岂能拘牵。”他的创新，难免遭人讥讽，可他不在乎。昔日义玄禅师，别人讲的他不这样讲，越发显得他是野狐禅，被骂得扫地出门，好不凄惨。正所谓“一路行遍天下，无人识得，尽皆起谤”。后开临济一宗，法脉延续最久。

当年马云四处游说，描绘网络购物的愿景，也四处碰壁，看上去更像是一个歪瓜裂枣的笑话。一以贯之不易，独辟蹊径真难。他们的个性、叛逆，是创新最初的'倒影，可是，未能修成正果前，只是另类罢了。所以，呼唤创新，不妨从尊重个性，甚至尊重一个偏见开始。

钱钟书在《论偏见》里说，假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公平、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机头前的姿态。

罗素也说“须知参差多态，乃是幸福的本源”。千人一面，时刻保持一种姿态真让人腻味。《红楼梦》里晴雯被撵出贾府，王夫人回贾母似有若无的疑问时，说：“有本事的人难免吊歪。”你看，有本事和吊歪，创新和个性，总是如影随形。那么，何必绷着个脸呢?可是，我们看见多少中规中矩的标准，扼杀了个性，也扼杀了创新。

王国维在《人间词话》里说：社会上之习惯，杀许多之善人;文学上之习惯，杀许多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所谓的规矩，少有创见，没有创新，察言观色，人云亦云。龚自珍诗说“不拘一格降人才”，这诗现在依旧不会过时。

有人曾批评如今的年轻人暮气沉沉，没有朝气，批评得对，可是，什么环境促使年轻人特有的蓬勃朝气日渐稀薄，更值得商榷。否则，未来的年轻人依旧暮气沉沉。《一代宗师》有句台词我很喜欢。八卦掌掌门人年事已高，承诺退隐，说：“年轻人要出头，总要给他个机会不是?”世界是属于年轻人的，年轻人要出头，不妨就给他们个机会吧，彰显个性，锐意创新，由他们造反为王去。

亮剑无声处。

日本作家川端康成的一句话很令人回味。“不要在喧嚣处歌吟，否则，你的歌声也将成为那喧嚣的一部分。”细细思索，此言余谓为信然。也许，在众人经过的大道上我们的声音纵使再高亢也无人知晓。

我们惟有亮剑无声处，才能不合大流，唱出自己的旋律。范仲淹的一篇《岳阳楼记》历来为文人墨客推崇赞赏。然而细想，倘若没有那“前人之述备矣”的走出大流，而仅仅徘徊于“春和景明”“一碧万顷”之泛泛言谈，又怎会有《岳阳楼记》的成功。惟有在众人无声处发出“微斯人，吾谁与归”的真心慨叹，亮出自己的真知灼见，方有千年不衰的魅力。且看鲁迅先生那激昂的文字，听听那不朽的声音。

在万众沉默的恐怖气氛中，鲁迅先生第一个喊出了他的心声，亮出了他的思想之剑。“沉默呵，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡!”这是他在民族的沉寂中亮出的声音，宛如警钟般唤醒了麻木不仁的世界。亮剑的背后，往往是一颗不拘于时、独立于世的心。

王开岭先生在《古典之殇》中曾无奈地感慨：“我们唱了一路，却发现无词无句。”喧嚣匆忙的社会中，我们歌咏的究竟是什么?能唱出自己的歌词与心声的，究竟能有几人?社会在发展，但我们不能失去了自己的声音。何不在众人袖手旁观之际打破冷漠的沉寂，用行动诠释自己内心的声音?何不在众人口口声声、模仿作秀的网络世界，亮出自己的真知灼见?在新时代中，亮剑无声处需要的是“虽千万人吾往矣”的勇气，是海子那份“众人都要将火熄灭，而我独将此火高高举起”的坚持，抑或是斯巴达克斯为心中的太阳城而挣断绳索的激情。惟有亮剑无声处，方能无愧于己，无愧于心。人生易逝。惟有于众人无声处亮出自己的声音，方能不枉此生。

我言秋日胜春朝。

无意中翻到马远的《寒江独钓图》，几点水纹，几抹残云。一扁舟，一钓叟，除此之外，满卷皆虚空。这叫留白，是中国水墨画中荡开的浓重一笔。全卷只有几处重点物像是细心勾勒的，其余只是略作铺陈，甚至不沾半点墨。全卷意蕴于是从二维纸面伸展成了无限。

留白是与前人的叫板。南宋马远与夏圭，人称马一角、夏半边，尤善留白。而宋前的山水画师，大多是事无巨细，皆一一列举下来。怕是远处草丛中几块石子、几块污秽的牛粪，前人也会一丝不苟的记录下来，装裱以登大雅之堂。布满画纸的山水，自也有它的美，碧水蓝天，枯藤怪石，强烈的视觉冲击，喂饱了千年来中国人的审美。仿照古人的《清明上河图》，一千多人物，雕梁画栋，飞桥屋檐，美、大气。但马远与夏圭，偏不爱这耗尽精力、体力的活儿。再者，前人已留下大量如此详尽的山水，再走这条路，恐怕历史上只会多两个无名的山水画师，却少了“马一角”“夏半边”!

古诗云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝!”这是乐观与通达，也是个性与创新。自古太多的悲秋怀古，似乎一到秋天，日历一撕下，人的心境也会转凉，尽管那炎热与夏天并无二致。“前人之述备矣!”秋，承载了太多的悲伤情怀，有“天凉好个秋”，也有“物换星移几度秋”“秋色连波，波上寒烟翠”。只有这一声啼鸣，唤起了后世对秋的审美。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”那成排的雁、鹤不同于以往，成了欣欣向荣的象征，成了最美的秋词。这便是“唱反调”“叫板”之美。

江苏省的高考备考（热门16篇）篇三

智慧，就藏在房间里(1)。

妈妈对爸爸的评价：平时挺精明，一到钱上就犯浑，只知道乱花钱，败家。

可不是?打我记事起，买房子、搬家、卖房子就成了常态，少说也换了四五个地段。

若家底殷实犹可说，可咱家却刚达小康。

几番折腾下来，已经举了不少外债。

爸爸和财务打了几十年的交道，跟客户谈账目时几百万的数目也得精确到个位，如此细致的人儿怎会连家中的存款、经济状况都不清楚?莫非真如“清官难断家务事”，对外精细了，对内就糊涂?我有些不明白。

不过细细想来，爸爸几次一意孤行决定买下的房子，其位置都有点名堂。

譬如上小学一二年级时，我家的房子择在镇中心，虽然位于中心，却拥有罕见的静谧，大概是与喧嚣马路隔着几幢楼房和一片树林的缘故吧。

看着远处人来车往纷杂不已，耳畔却时常闻见群鸟啁啾似在欢腾。

年纪尚小的我，不懂得“大隐隐于市”，却在这明媚的阳光中领略到静的美好，收敛了顽皮和野性。

上初中时，爸爸看上了一处邻近学校的房子。

地理位置虽然不错，价格却出奇地高。

大概把家里百十平米的老房子卖了，再垫点钱，才换得那六七十平米的新居。

那关口，爸爸打开家里的存折算了一下，又带着笑容对外借了点钱，就轻飘飘地将钱交给了房主，全然不顾一旁闪着噬人目光的妈妈。

后来的日子，我们一家度着有史以来最难熬的时光。

但多亏了这一决定，每逢冬季，我不必在寒风中赶远路，缠人的支气管炎不再发作，平安地度过了初中三年。

整整三年。

唯一一次让我不满意的新居，便是高中时代的房子。

为了延续初中的传统，父亲仍在学校旁边找了间房。

但我搬进去一看，却比初中的更狭小、更简陋，网络、电视全没有，平日用来消磨时光的手机也只好交出。

高中三年的色调，变得乏善可陈。

听着我倾诉满腹牢骚，爸爸只在一旁呵呵一笑，说：“现在啊，还是艰苦点吧。”说来也怪，一些过去的朋友遇见了我，却惊讶往日颇为散漫的我多了些沉稳，啊，兴许真的长大了呢!

高中的生活，终于迎来尾声。

一日，我与爸爸闲聊：“爸，以后还搬家么?”爸爸意味深长地答道：“你走了，就不搬了。”我默然。

忽地明白，父亲的多次搬家或许仅仅是为了我吧。

我想，妈妈评价爸爸“花钱发昏”，可能有些道理。

但是，这种行为如今看来却蕴有某种智慧。

只不过，这智慧被爱包裹起来，深深地、悄悄地藏在这房间里的某处罢了。

农之月令(2)。

汪曾祺先生写过《葡萄月令》，似乎只要缀上“月令”一词，便可以附庸先生的风雅，也能智慧一回。

昨天是芒种，蚕老麦黄一伏时。

庄稼人是要有智慧的，什么时候播种，什么时候收获，得有讲究，乱不得。

惊蛰了。

“惊蛰”怎么看都是欣欣向荣的一个词。

庄稼人要抽出时间“松土”，憋了一个冬天的黑土地，已经等不及了，急着出来透透气。

春耕开始了(也有春分的说法)。

从清明到端午，庄稼人就一直忙。

浸稻芽，做秧畦，收油菜，育蚕种，讲究的就是一个“次序”。

这是历朝历代传下来的规矩，几千年耕作经验的积淀与升华。

村中，要每家每户地仔细叮嘱。

“芒种”这个词真好听。

大约在六月份，草莓地里会莫名其妙地生出许多不知名的小虫子。

这种发现，谈不上智慧，只是一种经验之谈。

不要着急，也不必时不时去看。

待到乌猪子过江了，躲的、藏的，虫们都会溜出来。

用纸盒子小心翼翼地收好，放到远远的一处荒田里去。

踩死它?哪能呢!庄稼人讲求佛性，相信生死来去自然，打扰不得。

奶奶年纪大了，却不忌惮生死。

“七十二，八十四。

阎王不请自己去。”耕作了一辈子，奶奶竟有些看淡生死的大智慧了。

小孩自然没有这般境界。

从桑叶腋间坠出的桑树果子，一大把一大把的，由青雪雪、黄澄澄、红扑扑、紫莹莹，变得晶莹透亮，乌紫乌紫的，像黑玉。

桑叶伸伸展展，桑葚清清凉凉在底下荫着凉着偷乐。

小孩真馋!一个孩子像猫一样攀上树，吊弯树枝，底下的小孩便忙着摘桑葚。

吃到嘴唇发紫，被妈妈拖着去河边洗。

小孩也不忘显摆自己的聪明。

夏至来了。

田里要浸水。

不大会儿，蚯蚓摇头晃脑地爬上田埂。

又不大会儿，你再回来看看，田埂就满了。

这些蚯蚓也聪明得紧呢，这是一种本能。

水汽泱泱。

庄稼人将脚探入水中，凉丝丝的。

田里有些许零星青白色的碎瓷片，也不要紧，庄稼人脚底的老茧厚着呢。

还有水蛙，我们这里称“蚂蝗”，不再多提。

傍晚，晚霞像火红的枫林漫天舒卷。

这是怎样的景象!

大暑前三天后四天不能浇粪。

有人瞧不起庄稼人的愚钝，我却不这么想。

真愿意做个庄稼人。

话长话短(3)。

“有话则长，无话则短”，这句话倒是惯常听到的，再熟悉不过了，拜高考所赐，又知道了原来还有“有话则短，无话则长”的说法。

初听，甚是蹊跷，有话才能长，无话自然短，怎么反是有话须短，无话却长了呢?今年江苏高考的作文题目也够绕口的，话说难道是位钟情哲学的老师出的题目么?哈哈，纯属逗乐!笑过之后，我仔细琢磨这题目，忽有所悟，“有话则短，无话则长”，看似逻辑混乱，实则是听着新鲜，嚼着有理的一句话啊!

不论其他，暂且说说会议的那些事儿吧!倘若你已入职，一定会有为会议抓狂的时刻。

我时常纳闷，真的有那么多会议要开吗?每个单位，大事小事儿，总是有点事的，所以，开会不可避免，这点我是赞同的。

但是，真的需要那么多的会才能落实上级的精神才能安排妥单位的工作吗?这一点，我持保留态度。

据我观察，有的会基本无事，有的会可以压缩。

开会的若干时间，真正有效的，实际少得可怜。

倘若领导肯做到“有话则长，无话则短”，我们做下属的是要拍掌欢呼的。

因为有“无话则短”的铺垫，所以，“有话则长”的时刻，我们自当维护遵守恪尽本分。

如此，领导群众互尊互谅，彼此工作生活两不误。

更重要的.，长此以往，我们便知道开会是真正有事，于是，记得竖起耳朵听清楚，事后也能及时把工作做到位。

反之，有较多的泡沫会议掺杂其间，让人心生厌腻，虚度光阴，互相损耗的同时，是有极大可能误了会议中本来重要的事的——太多的会议是会催生参会者的惰性和随意性的。

这真是一本再明白不过的账目，聪明如领导，

我想，只要肯稍微理一理，肯稍微放一放的人，都是可以做到的。

其实，最难做的应该还是“有话则短，无话则长”吧!那么长的会，都在做什么呢?我也曾注意观察过。

一场会议，参与者众多。

遇到重大活动，那就更是走马灯似的，你方唱罢我登台。

倘若发言者均有事，也是应该的。

只是，似乎是会前沟通不够，发言会有很多交叉现象，重复的发言在漫长的等待中确实是很让人腻味的，但在发言者看来，他们也许是在重复以引起大家的重视。

这是双方的视角不一，所以有不同的感受吗?适当的重复是可以的，但泛滥成灾的重复，除了让人心生不悦，似乎并不能促使人把工作做得更好。

我以为，尽管“有话”，但别人已经说了，那就不必重复，这就是“有话则短”了。

这样的“有话则短”，我们做下属的也是喜欢的。

一个领导的魅力，不会因为他的话多而增色，亦不会因为他的话少而失色，我想，倘若总是在恰当的时候说恰到好处的话，这样的领导一定是万众瞩目大放异彩的!

如果说“有话则短”是一种智慧，那么，“无话则长”则是一种勇气和担当。

一个问题，众人三缄其口不发一言，或是出于谨慎，或是出于其他，这个“无话”的时刻，是需要一些响亮的声音打破沉寂的。

倘若，一团沉默，从上到下，问题还是问题，不免让人失望。

一个让人心生敬意的领导不在于他的威严，有的时候，只是某一个瞬间，他可以在沉默的时刻发出自己的声音，正直的，真诚的，这样的“声音”再长，我们也是欢喜的。

这姑且看做“无话则长”吧!

其实，话长话短，并不矛盾，长则长，短则短，总要根据需要来定。

只要符合精简高效的原则，长，或是短，都是让人心悦诚服的事儿。

开会如此，其他的事儿何尝不是?话长话短中，是高效的行事方式，是智者的适当沉默，是勇者的敢于担当!

江苏省的高考备考（热门16篇）篇四

甲方：

乙方：

签订日期：年月日

第一章、总则。

第一条：为建立企业协调稳定的劳动关系，维护企业整体利益和职工的合法权益，调动经营管理者和职工的积极性，共同努力办好企业，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国企业法》、《中华人民共和国工会法》和劳动部《集体合同规定》等有关法律、法规制定本合同。

第二条：本合同由企业行政(以下简称行政)与企业工会(以下简称工会)签订，用以明确双方的权利和义务，规范双方行为，加强经营管理者与劳动者的合作，增强企业内部凝聚力，促进企业的不断发展。

第三条：要合同订立生效之日起即具有约束力，双方均应认真履行本合同所规定的权利和义务。

第四条：行政尊重工会维护和代表职工合法的利益和权利。行政的重大事宜和涉及职工切身利益的事项均应符合本合同的原则。工会有义务支持行政抓好生产经营和管理，教育职工认真履行劳动合同和遵守企业制定的各项规章制度。

第二章、劳动报酬。

第五条：行政应根据按劳分配原则和国家政策、法规，结合企业生产经营特点和经济效益制定本企业工资、奖金等分配方案。方案应征求工会意见，经职代会讨论通过后方可实施。工会应协助做好方案的实施工作，配合行政不断完善分配制度。

第六条：行政按时支付职工的工资、奖金及各类补贴，不得刻意或无故拖欠。

第七条：行政按规定支付职工在工休假、法定假、婚丧假、哺乳假和依法参加社会活动期间的工资和福利待遇。工会应协助行政安排好以上工作。

第八条：行政应随着生产的发展不断增加职工收入。每年具体增长比例由行政和工会根据企业生产经营、效益情况、物价上涨指数等多种因素综合后，协商确定。企业职工最低工资依法不低于市人民政府公布的最低工资标准。

第三章、工作时间。

第九条：行政按《劳动法》规定制定企业工时制度和休息、休假制度。工会有责任教育职工遵守以上制度，在工作时间内干满点、出满勤。

第四章、休息休假。

第十条：行政因生产经营需要延长工作时间或在休息时间、法定休假日安排职工工作时，按《劳动法》规定，应征求同级工会意见，对确有必要的加班，工会应协助做好加班职工的工作。

第五章、保险福利。

第十一条：行政按规定每年提取职工福利基金。福利基金的预算、使用方案，事前应征求工会、职工代表的意见，经职代会审议决定后执行。

第十二条：行政应在发展生产、提高经济效益的基础上，不断改善职工住房、医疗保健、就餐、职工疗养、休养和文化娱乐等生活福利条件(每年具体计划纳入企业的方针目标)。工会应配合、协助行政做好有关工作。

第十三条：行政根据国家社会保险的有关法律法规、方针政策，实行社会保险制度。

第十四条：行政按政府有关规定支付职工独生子女、退休、养老和其他方面投保的费用。

第十五条：工会应协助行政做好职工的各项保险工作。

第六章、劳动安全与卫生。

第十六条：行政应依照国家劳动保护方针、政策，严格执行政府所颁布的法律、法规、条例，不断加强和改善劳动安全卫生、劳动条件以及特殊工种和女职工的特殊保护工作。

第十七条：企业行政按规定标准定期给职工发放劳动保护用品和保健津贴，并分别做好夏季的防暑降温和冬季的防寒工作。

第十八条：行政在新、改、扩建工程和技术改造，引进新设备、新工艺时，应做到“三同时”(同时设计、同时施工、同时验收投产)和采取配套措施，做好劳动安全卫生、劳动保护工作。

第十九条：工会应支持、协助行政加强劳动安全卫生保护工作。配合做好监督、检查，对不符合规定、危及职工安全的现象，有权依法提出，有责任教育职工严格遵守企业各项安全制度规定和操作规程，支持行政对“三违”(违章指挥、违章操作、违反劳动纪律)现象进行处理。

第二十条：企业发生职工工伤事故，行政应及时采取措施做好急救工作。工会有权和义务参与事故的调查处理。

第二十一条：行政对有毒有害作业工种职工和女职工定期进行健康检查，每两年对企业全体职工进行一次体检。同时每年组织部分职工疗养。工会应协助行政组织开展好此项工作。

第七章、合同期限。

第二十二条：本合同的有效期限为两年。合同期满前6个月，经双方协商续订合同，新合同未生效前延续执行本合同。

第八章、变更、解除、终止集体合同的协商程序。

第二十三条：本合同在执行过程中，双方均有权根据实际情况提出修改意见。经双方协商同意，并将修改条款交职代会讨论通过，并上报市劳动行政机关审查同意后生效。经双方同意，任何一方无权变更本合同。

第九章、双方履行集体合同的权利和义务。

第二十四条：劳动用工。

1.行政根据生产经营需要择优招聘职工。招聘计划和实施方案，均应征求工会、职工代表意见。

2.行政依法与职工签订个人劳动合同。个人劳动合同的内容不能与本合同相悖。工会应指导职工明确和履行合同的权利和义务。

3.行政解除职工个人劳动合同要按照有关劳动法规，经职代会通过的企业管理规定执行，因履行个人劳动合同发生的争议，按《劳动法》所规定的调解、仲裁、诉讼程序进行。

第十章、履行集体合同发生争议时协商处理的约定。

第二十五条：为保证本合同的全面履行，行政和工会以对等的原则派出代表，组成合同监督检查小组，定期检查执行情况，结果以书面形式报告双方的签约代表，对执行合同中的问题认真研究处理。

第二十六条：双方因履行本合同所发生的争议，依据《中华人民共和国企业劳动争议处理条例》处理(申请仲裁的时效改为从发生争议起60天内)。

第十一章、违反集体合同的责任。

第二十八条：行政有关企业发展、生产经营等重大问题的决策方案，应征求工会和职代会意见。工会有责任动员、组织职工围绕企业生产、经营管理开展劳动竞赛、提合理化建议等多种形式的活动，为行政各项目标的实现做出贡献。

第二十九条：行政支持工会依法独立自主地开展工作。按《工会法》规定提取经费，并提供必要的条件。工会应动员职工以主人翁的姿态进行劳动，尊重和维护行政生产、经营、管理权威。

第三十条：行政和工会双方要不断加强企业民主管理，增加企业凝聚力，调动职工的积极性，促进企业不断发展。

第三十一条：工会主席(或代表)参加行政定期召开的办公会，参加行政各方面重大事宜的研究，通报工会重要事宜，协商处理所遇到的有关问题。

第三十二条：教育与培训。

1.行政制定职工教育规划，应征求工会意见，提交职代会讨论通过后实施。

2.行政按规定提取职工教育经费，用于加强职工教育和培训工作。使用情况应向工会通报。

3.企业应建立职工岗前、岗中及转岗培训制度，做好职工的转岗、待岗、重新上岗工作。

4.工会应协助行政做好职工教育、培训、转岗、上岗工作，配合党政在职工中开展“职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能”教育，积极鼓励职工自学成才，不断提高思想道德和文化、技术。

第三十三条：纪律与奖惩。

1.行政可根据国家有关政策、法规制定劳动纪律与奖惩制度，经职代会审议同意后实施。工会应支持行政按规定办事，并协助做好工作。

2.行政对违规职工处理时，应征求工会意见，按有关程序办理。

3.工会应教育职工自觉遵守行政依法制定的各项规章制度。

第十三章、附则。

第三十四条：本合同与国家政策、法律、法规相悖时，按国家有关政策、法律、法规执行。

第三十五条：本合同未尽事宜，由双方协商确定。

第三十六条：本合同经双方代表签字，并按规定在7日内报市劳动行政机关审查，同时上报双方主管部门备案，市劳动行政机关在收到合同文本之日起，15日内未提出异议的，合同即行生效。

厂长：

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江苏省的高考备考（热门16篇）篇五

红灯还亮着，超载的大巴车停留在那熟悉的路口，转角红绿的植物照应着夜幕的降临。尽管每都如此麻木，而又周而复始的路过着儿，却溜走了亲切;留下的仅是依恋。曾今的天空还是曾今那样美丽，而至今以麻木得不知如何去欣赏。暗黄的灯光，艳红的太阳，绿灯亮了…谁知是谁使人们如此地抱怨，如此的累;而谁又不知自己为何如此抱怨，如此的累。“…国民生产总值迅速攀升，是因为党的先进领导及……”人们思索着。

…几个中学生站在一起，讨论着今天的考试成绩，“完蛋，我最后一题全错拉!”他用浓郁的贵阳口音说着，灰乎乎的小胡子随着说话以及夸张的表情，跟着动起来。另几位略带点笑意，应和着。窗边的一位男孩带着耳机，面对一位小姑娘哼着小曲，嬉笑着。邻旁的一位大人看着报纸，而后又看看手机上的时间。一群中学生端着洋芋粑，浓香的洋芋粑，冒着白气，他们边吃边不停喝水，“呼呼”的呼着气，大概是太辣了罢…嘈杂的车厢中，广播被掩盖了，新闻被掩盖了，被掩盖了，中国人被蒙蔽了。天暗了，秋日的夜空静默着，没有月亮，却也透出一丝寒意。簌簌秋风，落叶无声地落下，看上去苍凉且苍茫。伴晚，红色的灯光穿过了暗淡的天色，穿过人们的瞳孔，却永远无法穿过人心。

江苏省的高考备考（热门16篇）篇六

生活智慧的城市景象(1)。

很奇怪不是，现代人一提及生活智慧，往往是指那些归隐自然的“居士”。

那些饱览浊世鄙陋的文人雅士，看破红尘，收束杂念而遁入山林。

东篱把酒，荷锄而归，荒径的草木掩映下，一位衣带飘飘的自得之人，构成了“田园之乐”的景象，仿佛成了“生活智慧”的代名词。

至于城市，好像只剩下充满铜臭味的贪婪与疲惫，智慧之景象无处可觅。

人们常误认为那种享受天然的生活智慧只能在野外寻得，将其与遁入林泉直接等同。

于是，有人放弃高薪隐入南山，有人将书店开到偏僻乡村并名曰“碧山计划”，无一不想借青山绿水的景象将自己的生活智慧示众。

城市的车水马龙中，真的没有其所求吗?与其说城市忙，不如说人心空。

“一个人看了一夜雨，谁也没告诉，是孤独;只告诉了一个人，是爱;发了个微博‘你若安好，便是晴天’，是矫情，也是我们的时代……”我们耽溺于一呼百应的互动，享受他人的关注和点赞，实际是为了掩饰内心空虚，掩饰梁文道所说的“巨大而荒凉的孤独感”。

此乃假借微博求取呼应与共鸣。

若问为何往郊野跑?一种是借助外力，用山的厚重、水的澄澈唤起心底的本真，觅取对生命的最初体悟;另一种则是找个没有无线网的地方，强行节欲。

想想，窗外淅沥下着雨，朦胧了霓红灯的色彩，一个人，在窗边听雨。

至此，不由然想起龙应台，她在台北的“紫藤庐”与友人品茗谈心，看身边“紫藤花闲闲地开”。

台北有58家星巴克，可龙应台唯独青睐这间茶馆，与其说是她明白“紫藤庐清楚这个城市的身世”，不如说她明白如何在城市中寻觅激发生活智慧的景象。

一人一茶，清香缭绕，此情此景，惟有真正悟得生活的人才能享受。

不是所有的景象都能激发人们的生活智慧，如林清玄所言：“心境好时，处处开莲花。”究其根源，乃是善于假物，随心吐纳，以填补内心之空缺。

那么，读书吧!和古人交流，与学者辩驳，同春花冬雪同呼吸，偕夏蝉秋月共忘机。

内心充实的人，无需过度的信息来弥补孤独，积淀的智慧擦亮了他的双眸。

如此而来，弘一法师所讲的“华枝满天，天心月圆”之境，就不仅能在城市中觅得，更能与芸芸众生的生活愿景相融合。

下次再将自己的'生活不如意归咎于城市时，请反观一下自己吧。

因为，对于真正领悟生活智慧的人，人流如潮、高楼林立的城市景象，也可以带来春江潮水、明月清风。

我心中的蝶(2)。

小小的蜡烛，让蝴蝶退到山洞深处。

可是，同舍的你，你知道吗?你父亲的一举，让我心中的蝶，向爱的深处飞去。

昨日，天气闷热。

清晨起身，两脚肆意将被子踢开，背起书包，向教室冲去，丝毫不顾床铺的凌乱与不整。

午间回舍，见一衣衫褴褛的中年男子满头大汗站在宿舍门口焦急等待，渴盼的眼神望着走廊尽头，期待着自己孩子熟悉的神情与身影。

只见他皮肤黝黑，头发杂乱，穿着件玄色衬衫，裤脚挽着，活像一个渔翁。

“叔叔，您好。

您是大伟的父亲吧?”我客气地打了一声招呼，然眼里却有一丝鄙薄和蔑视，打开了宿舍门。

“娃子，你好啊……”

“大伟吃饭去了，要不您先等等?”

“行啊……”他慢步走进宿舍。

微风拂过，我闻到了他身上浓浓的汗味。

我似乎有些不满。

“叔叔，您等等他吧，我先吃饭去了。”我冰冷冷地甩了一句，冲他眉毛一挑，拂袖而去。

饭后，炎炎烈日。

明天要高考，风拂天地，更拂动着我烦躁的心。

当我推开宿舍门时，一股清香扑鼻而来。

定睛一看，自己的床铺被收拾得整整齐齐，连盆中堆放几天的衣服也不翼而飞，挂在了走廊中间。

而他，大伟的父亲，仍在卖力地拖地。“叔叔，您……”我一时语塞，“您……帮我……您……”我眼中一阵酸胀，“太……太谢谢您了!”

“没事，都是孩子。”他冲我憨憨一笑，“都是孩子，都需要照顾。”

我的心如同受到了飞来石的撞击，似花瓣一般散落开来。

远离父母，却让我体会到人间的温暖。

回忆我鄙薄势利的态度，我深深地低下了头。

随后，我又陷入了深深的自责，鲁迅说过：“生存不是苟活，温饱不是奢侈，发展不是放纵。”然而却有太多太多的人在生活中苟活着，享受奢侈，忘掉了自己最初的样子。

难道我的祖辈不也跟他们一样，在底层中挣扎过吗?

“孩子，这儿我买了个西瓜，天儿热，你和大伟两个把它切了。”

“叔叔，我……”我哽咽着。

“还有明天啊，一定要好好考。

孩子，身份证、准考证不要忘了……”

“叔叔，我……”我哽咽着。

“还有明天啊，千万别紧张。”

“叔叔，我……”我哽咽着。

傍晚，他瘦小的身影挪出大门，我目送他远去。

小小的蜡烛，让蝴蝶退到山洞深处。

可是同舍的你，你知道吗?你父亲的一举，让我心中的蝶向爱的深处飞去。

何必惊扰美丽(3)。

“纷纷花自落”，“春来草自青”，有大美而不言，你我更无须惊扰。

洞穴里的蝴蝶被惊扰后悄悄远去，水中熠熠的石头被捡拾到海滩后黯然失色，谷中幽兰被移植到盆栽中不复冰洁本色。

大多数时候，我们惊扰了美丽却不自知，或许无心，却造成美丽流逝，无可挽回。

还记得那个不复得路的武陵人吗?是怎样的机缘巧合，让他误入桃花源，欣赏到“芳草鲜美，落英缤纷”的胜景，“黄发垂髫，并怡然自乐”的恬静安然。

既是误入，已然惊扰，不如就此住下，享受与世无争的大美。

可他偏要出去，偏要带人来寻，结果可想而知。

这不是陶潜的暗示吗?美丽可遇而不可求，但千万不可惊扰，人心有了贪欲不轨，也就无法再接近美。

世间一切美好的东西莫不如此。

学者钱钟书在国际上享有盛誉，多少学者、、读者闻风而来，失望而归。

钱钟书总是深居简出，潜心於学，几乎与世隔绝。

他曾这样幽默地回绝别人，“既然你觉得那些蛋很好，又何必要见下蛋的母鸡呢?”也正如那句话“寂寞出学问”，钱钟书的《管锥篇》《谈艺录》，无一不是字字珠玑。

有时，想象中火树银花、烟霞满天的美丽，却被自己轻易破坏。

传闻中的百花深处，?紫嫣红，只是一条寻常的巷道﹔传说中的天涯海角只是貌不惊人的石头，却骗走无数三生三世的誓言。

有人说，太美的地方不必去，放在心里。

武陵胜景，烟波浩渺，竹西佳处，通通放在心里，不要去。

现实往往不如想象中美好，所谓幻灭，就是希冀过大，败兴而归。

倒不如在想象中，在心里，促使那份美的可能，让美不受惊扰，永远留存。

美丽的物，美丽的人，美丽的地方，只可远观，不可靠近。

有时会惊扰了它，美丽也不复存在。

有徘句“一期一会”，翠绿的肥叶上欲滚落的露珠，天际间掠过的一只飞鸿，从你眼前鸿鸿而过的白衣少女，无一不是美，你又何必惊扰，安静享受这一瞬间的恬美宁静。

何必惊扰美丽，“草木有本心，何求美人折”，万物皆有本心，而本色最美。

懂得的人，一定不会去惊扰这可以转瞬即逝也可保存心间的美丽。

江苏省的高考备考（热门16篇）篇七

1.环境描写：文章开头也可以从最有特征最扣人心弦的人物或情节入手，进行描写渲染，以取得引人入胜的效果。如彭荆风的《驿路梨花》一文，一开始就对路上开满枝头的白色梨花进行描写，把读者带入优美的意境中，为下文写梨花姑娘，歌颂雷锋精神做了很好的铺垫。

2.设置悬念，出奇制胜：在《感爱生活之美》一文的开头“我快要死了”。于是读者不由得被吸引住了，会想：他得了什么病，怎么会死了呢?……一连串的问题，不由得把读者的目光带到下文，迫不及待，抓住人们阅读时的好奇心理。

3.作文有了一个好的开头，还需一个圆满的结尾。一篇文章的结尾要自然生动有力，不仅突出文章的结尾，而且能深化主题，给读者以启迪：鼓舞，这样的结尾会让读者产生一种“回眸一笑百媚生”的感觉，让读者情不自禁地对你的文章拍案叫绝。不过我们的文章结尾往往达不到这种效果，并且易犯画蛇添足：空喊口号拖泥带水等病，冲突了文章的结尾。所以结尾也需要我们精心设计。

4.卒章明志：以全文的内容为依托，运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来或全文即将煞尾时把写作意旨交待清楚。如《无愧于天，无悔于心》的结尾：“无愧于天，无悔于心的选择。塑造的是千秋万代的典雅与智慧。因此巾帼才能负载着神圣的使命，成全‘双赢’的和平与发展的空间;巨匠才能忍辱负重打造不朽的智慧与精神的丰碑;英雄才能维护人间的良知与正义的尊严!”文章以三个排比句有力地正文的内容，语言洒脱干脆，铿锵有力，很好地升华了主题。

江苏省的高考备考（热门16篇）篇八

高考江苏卷作文题阅读下面的文字，根据要求作文。

1、我是傻子，我也是凤头。

除了亲生母亲，所有人都喜欢我是现在这个样子。要是我是个聪明的家伙，说不定早就命归黄泉，不能坐在这里，就着一碗茶胡思乱想了。

虽然这样，方圆几百里没有人不知道我，这完全因为我是土司儿子的缘故。如果不信，你去当个家奴，或者百姓的绝顶聪明的儿子试试，看看有没有人会知道你。

我是个傻子。

我的父亲是皇帝册封的辖制数万人众的土司。

所以，侍女不来给我穿衣服，我就会大声叫嚷。

侍候我的人来迟半步，我只一伸腿，绸缎被子就水一样流淌到地板上。来自重叠山口以外的汉地丝绸是些多么容易流淌的东西啊。

我虽然是个傻子，但是我依然是凤头，这就是命！呵呵……。

2、我有粮食，我就成了猪肚。

在一座特别漂亮的帐篷前，女土司换上了严肃的表情，说：“少爷可是想好了，想好了一定要见我的女儿吗？”“为什么不？”

“男人都一样，不管是聪明男人还是傻瓜男人。”女土司深深看我一眼，说：“没有福气的人得到了不该得到的东西要倒大霉，塔娜这样的姑娘不是一般人能得到的。”

麦其家的傻瓜儿子被姑娘的美色击中了。

塔娜脸上出现了吃惊的表情，望着她的母亲，问：“你来找的就是这个人吗，阿妈？”

“我是麦其家的傻子，塔娜啊。”

我听见她笑了！我看见她笑了！她说：“你是个诚实的傻子。”

她伸出一只手放在我的手里，这只手柔软而冰凉，她问：“你同意了？”

“同意什么？”

“借给我母亲粮食。”

“同意了。”

她对我笑了一下，这才转过脸对她母亲说：“请你们出去。”

她的土司母亲和侍女们就退出去了。帐篷里只有我们两个人了。

有粮食真好，虽然傻，但我依然可以换来天底下最漂亮的女人，这样的猪肚人生，真精彩哦！呵呵…..

3、傻子的豹尾：我是最后的土司。

“你是活不过来了，儿子，少受罪，早点去吧。”说完这话，老土司脸上涕泪横流。

儿子幽怨地看了父亲一眼，说：“要是你早点让位，我就当了几天土司。可你舍不得。我最想的就是当土司。”

父亲说：“好了，儿子，我马上让位给你。

哥哥摇摇头：“可是，我没有力气坐那个位子了。我要死了。”说完这句话，哥哥就闭上了眼睛，土司叫了他好几声他也没有回答，土司出去流泪。这时，哥哥又睁开眼睛，对我说，“你能等，你不像我，不是个着急的人。知道吗？我最怕的就是你，睡你的女人也是因为害怕你。现在，我用不着害怕了。”他还说，“想想小时候，我有多么爱你啊，傻子。”是的，在那一瞬间，过去的一切都复活过来了。

我说：“我也爱你。”

“我真高兴。”他说。说完，就昏过去了。

麦其家的大少爷再没有醒来。又过了几天，我们都在梦里的时候，他悄悄地去了。

大家都流下了眼泪。

但没有一个人的眼泪会比我的眼泪更真诚。

我彻底明白了傻子的豹尾是多么有力，我成了最后一位土司！呵呵……(作者：薛培)。

江苏省的高考备考（热门16篇）篇九

高考结束更加精彩的人生才刚刚开始，考得好是第一步，报得好是第二步，而志愿填报的重要性丝毫不容忽视。高考分数是门槛，那么志愿填报就是方向。

在这里小编想广大的考生和家长推荐一个很好的志愿填报软件，希望对填报志愿的考生和家长略有帮助。其实报志愿各家app也好，服务机构也好，基本上都是基于分数和历年的排名来筛选的。

蝶变志愿系统基于专业和职业兴趣来分析的，同时也是根据人工智能大数据来具体进行分析，以及根据各高校历年的招生录取数据，结合各省招生政策，理性分析录取概率，进行智能推荐，更有防撞车及志愿评估的双重保险，生成科学的填报方案，增加录取概率，降低落档风险，用同样的分上更好的大学。

江苏省的高考备考（热门16篇）篇十

征集志愿汇总后，招生部门根据”位次优先、遵循自愿、一轮投档“的平行志愿投档原则，按照1：1的调档比例进行投档，供学校审录。+即将全部参与征集志愿的考生依据成绩的高低进行排序，由高分到低分进行检索投档，供学校审录。也就是说，分数较高的考生在征集志愿中被录取的几率比分数较低的考生高很多。

如何填报增加被录取几率+由于征集志愿是按平行志愿的填报模式，因此，志愿之间一定要有适当的梯度，不能将院校志愿全部填为热门高校。应根据“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”、“垫一垫”来设计，冷热搭配，增大投挡成功的几率。这里要特别提醒考生，征集志愿是每个批次最后一次被录取的机会，因此，考生一定要规避高校招生章程中标明的“禁区”，同时尽可能填写专业服从调剂以增加录取保险系数。

江苏省的高考备考（热门16篇）篇十一

这是一张双程景点票：“周庄”，“千灯”。周庄与千灯相隔不远。

远远便看见大红的“周庄欢迎你”张牙舞爪地雄踞着一爿天地，死死咬着你的眼，躲不掉的。

心怀忐忑，步入周庄。这是一场肉与肉的摩搓、绝杀，裹挟着汗味、水汽与浓郁的咖啡香，我逃到了一艘游船上。

商业化的市镇气息扼住我的喉，叫人，噤了声。

岁月斑驳，侵蚀着石桥。双桥横亘着，像一块开合的“伤疤”——那是，整个周庄的伤疤。

“阿婆，唱支船歌可好?”

一只青筋虬劲的手直逼眼前：“小费。”

那一刻，我比三毛哭得更像个孩子。只是，她喃喃念叨的是周庄，“我还会来的。”我却是，“周庄……我不再来了。”

文档为doc格式。

江苏省的高考备考（热门16篇）篇十二

省份。

科目。

科目分值。

总分。

江苏省。

（自主命题）。

语文。

160。

485。

数学。

160。

外语。

120。

语文、数学分别另设附加题。

40。

获得4a加5分。

袁清晗：中考拿头名如今高考又是第一(江苏省南通中学)。

江苏文科最高分418分(语文137+29数学139英语108历史政治双a+小高考+5分)。

昨天下午，当江苏省南通中学高三(11)班袁清晗这个名字成为全城热议的话题时，她还浑然不觉，正彻底沉浸在古筝的世界里。而这位新晋省高考文科状元的妈妈，也“淡定”地在琴房外等了半个小时，才告诉女儿这个好消息。

早在三年前，袁清晗就已经当过了“冠军”——2012年，她以730分的高分，摘得了当年南通市的中考头名。

昨天下午，记者赶到江苏省南通中学时，正下着蒙蒙细雨，袁清晗腰板挺直地站在学校门口，不骄不躁地接受媒体采访，语调里透着超出她年纪的沉稳和大方。“希望自己是一直努力的那个人，不想被称为‘学霸’。”袁清晗笑着说，状元是一份荣誉，同时也是一种压力，这鞭策她往更高的目标去进取。“袁清晗各科都很均衡，没有什么弱势科目。”袁清晗的英语老师张娟，已经当了她两年的班主任，提及这位高徒，她最深刻的印象就是“自律”和“自信”。

在张娟的记忆中，几乎没有见过袁清晗发挥失常的样子，小姑娘十分善于管理自己的时间，每逢周末和小长假，都会给自己定下一个假期功课的规划，并且十分严格地去执行，这份毅力和自律让老师们也常常惊叹。

“静默地沉积，优美地爆发”这是袁清晗对自己学习状态的总结。回顾自己的以往经验，她说自己比较擅长总结和反思，能通过一种题型举一反三，并进行有效地归纳和总结。妈妈说，女儿从不在外补习，晚上也按时睡觉，很少开夜车。

蒋婧煜：从进校76名到全省第一(江苏省姜堰中学)。

江苏理科最高分425分(语文131分、数学148分加30分、英语111分，小高考+5分，两个a+)。

江苏高考成绩揭晓，理科全省第一第二名花落同一家——江苏省姜堰中学，这是江苏高考史上首次。该校高三(8)班蒋婧煜以总分425分的高分获全省理科第一名;高三(7)班陆超然以总分423的高分获全省理科第二名。

令人意想不到的是，蒋婧煜的偶像竟然是陆超然，理由是陆超然的作文特别好。另外，高考成绩揭晓后，成绩都有点出乎两个人的意料，蒋婧煜用“范进中举”形容自己高兴傻了，陆超然高三最好的成绩是年级第20名，这次荣登榜眼，她认为是“试卷适合自己”。

蒋婧煜的妈妈章文丽觉得，女儿高三模拟考试稳定在400分以上，可以上个比较好的大学，但没想到考个状元出来。她刚进姜堰中学时，仅排学校76位。高一开始进入全校前30名，高二跻身前10名。章文丽形容女儿是，“好胜心强，不愿落在人家后面。”

蒋婧煜没上过补习班，她本人的态度是“不想上，费钱!”而妈妈对她则是“放任自流”。不过，看似“放任”的背后实际上从小给女儿培养了一种好习惯，专心是其中之一，“所有教过她的老师都说，一堂课从开始到结束，她没有分心的时候，所以效率高。”

总结经验时，蒋婧煜首先提到了这一点，“上课一定要听讲，同样的问题，老师讲第一遍和第二遍，一定不一样的。第一遍就要把饭煮熟，不然夹生饭第二遍很难熟。做题要做一题会一题。”

考试成绩揭晓后，清华和北大招生办的老师赶到了姜堰中学，与蒋婧煜谈了很长时间，上什么大学学什么专业，蒋婧煜说从来没想过，她觉得“兴趣都是可以培养的，和家人商量后再确定”。

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江苏一本大学排名2015。

江苏二本大学排名2015。

建议1：增加高考总分，选测科目计分。

“江苏首批教育家培养工程中有12位高中校长，我们12位校长三年前对江苏08高考方案进行专门解读，就新高考方案提出‘金陵谏言’，今天我既代表教育2组，也代表12位高中校长发言。”邹正校长直言，高考新方案应多听听一线校长和老师的意见。

“江苏现行高考方案总分按语数外三门计算，另外两门选测科目算等级，导致高考总分的分值不高，尤其和兄弟省份比分差大。”邹正说，刚开始不少高校弄不明白，“学生的总分怎么这么低?”总分过低后，造成某个分数段考生人数过多，拉不开差距，分数过度扁平。国家高考新方案提出，保持统一高考的语文、数学、外语分值不变，高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。邹正认为，增加高考总分应要把三门选测科目以分数的形式计入总成绩。

现状：江苏高考总分包括语文、数学、外语三个科目，总分480分，两门选测科目以等级的形式计入总成绩。

邹正认为2008高考方案中“小高考加分”政策应取消。学业水平考试属于“过关性”考试，高考属于选拔性考试，两者间没有必然联系。“希望能把过关性的学业水平考试交给学校，让学校按照课程安排组织考试。”邹正介绍说，高中实行学年学分制管理，从国外来看，只要完成学习量，校长就有权力发毕业证。

现状：江苏学业水平必测科目考试俗称“小高考”，有两次考试机会，高二考一次，高三还能补考一次。必测科目拿到4a高考中可以加5分，1a加1分。

建议3：选测科目每门80分计入总分。

“目前高考方案过多强调语数外，削弱理化生，这么多年下来，学生的理化生的水平有所下降，我们还担心假如不采取措施，对整个教师结构会产生影响。”邹正介绍说，南京市高中学校这几年没有再招过化学新老师，“再往下化学老师要断层了。”邹正认为，适当增加选测科目的分值，比如选测科目每门分值以80分计入总分中。

现状：理科考生必选物理，文科考生必选历史，另一门科目自选，两科均以等级的形式计入高考总成绩。

建议4：“统一高考”科目应保留5门。

有家长、老师提出，为了减轻孩子的负担，“统一高考”只要考语文、数学两科，其他科目应提早结束。“高考只考两门，表面上看减负了，其实不然。”高考科目如果过少，最后一到两个学期考生必然反复“刷课”。“统一高考保留5个科目比较合理，另外一门考生根据自身情况提前结束。”

现状：江苏高考安排在6月，普通类考生需要考满五门。

建议5:高校录取看分数也看“评价”

邹正介绍说，国内高校从公平、公正角度考虑，仅将学生的综合素质评价作为参考，在录取阶段没有起到实质性的作用。“要改变过去为学生综合素质打等的情况，学生综合素质评价的关键是重过程性、写实性，老师的评价应和学生的个性结合，而不是泛泛而谈。”邹正建议。

现状：江苏2008高考方案：学校为学生的综合素质打等，高考录取时作参考。

江苏省的高考备考（热门16篇）篇十三

虽然说“生化环材四大天坑，富学金融，穷学计算机”，但如果孩子对某专业有强烈的倾向，不妨就选择这个专业。

因为有太多的人不知道自己想要什么，对未来的定义很模糊，选择一个好大学的垃圾专业，每天自怨自艾的人数不胜数。不知道要学好专业课，学好计算机和英语，拿到各种证书。

大多数同学都是，不出一个学期，就已经被身边的同学同化了，然后过着和别人没什么不一样的大学生活。

家庭环境。

网络上有这么一句俗语“家庭环境一般选专业，家庭环境好选学校!”

如果是工薪家庭甚至以下，家里没有稳定经济来源，不能支撑着继续读书的同学，最好选一份周期短，薪水起点高的专业，因为毕业之后能力比你拥有的资源更重要。

如果是中产阶级，最好选择学校，因为在社会上，资源交换带来的财富远比努力挣得多。

江苏省的高考备考（热门16篇）篇十四

人民银行南京分行营业管理部、江苏省各市中心支行，各银监分局，各国有商业银行江苏省分行、股份制商业银行南京分行，江苏银行，江苏省农联社，南京银行，各城市商业银行南京分行，邮政储蓄银行江苏省分行，各在宁外资银行：

为促进江苏房地产市场平稳健康发展，支持地方政府落实好房地产调控主体责任，现就进一步调整部分城市差别化住房信贷政策通知如下：

一、落实“限购”城市差别化住房信贷政策。根据人民银行、银监会《关于进一步完善差别化住房信贷政策有关问题的通知》(银发〔2015〕305号)、《关于调整个人住房贷款政策有关问题的通知》(银发〔2016〕26号)要求，对于实施“限购”措施的城市，居民家庭首次购房和首套房的商业性个人住房贷款，最低首付款比例不低于30%;二套房的商业性个人住房贷款，最低首付款比例不低于40%。省内实施“限购”措施的城市区域，相应差别化住房信贷政策不得低于上述国家政策标准。

二、调整部分城市差别化住房信贷政策。根据无锡、苏州、南京市政府调控要求，经江苏省市场利率定价自律机制商定，分别对无锡、苏州、南京市差别化住房信贷政策作如下调整：

在无锡市区范围内，居民家庭首次购买普通住房申请商业性个人住房贷款，按照国家对“限购”城市的差别化住房信贷政策，最低首付款比例不低于30%;对已拥有1套住房的居民家庭，再次申请商业性个人住房贷款购买住房的，最低首付款比例由不低于30%调整为不低于40%。

在苏州市区(含吴江区)、昆山市、太仓市范围内，居民家庭首次购买普通住房申请商业性个人住房贷款，按照国家对“限购”城市的差别化住房信贷政策，最低首付款比例不低于30%;对于有购房贷款记录、但申请贷款购房时实际没有住房，以及有1套住房、但没有购房贷款记录或相应购房贷款已结清的居民家庭，申请商业性个人住房贷款购买普通住房的最低首付款比例由不低于30%调整为不低于50%;对于拥有1套住房且相应购房贷款未结清，再次申请商业性个人住房贷款购买普通住房的最低首付款比例由不低于50%调整为不低于80%;对于拥有两套及以上住房的居民家庭，暂停发放商业性个人住房贷款。

在南京市区(不含六合区、高淳区、溧水区)范围内，居民家庭首次购买普通住房申请商业性个人住房贷款，按照国家对“限购”城市的差别化住房信贷政策，最低首付款比例不低于30%;对于有购房贷款记录、但申请贷款购房时实际没有住房，以及有1套住房、但没有购房贷款记录或相应购房贷款已结清的居民家庭，申请商业性个人住房贷款购买普通住房的最低首付款比例由不低于35%调整为不低于50%;对于拥有1套住房且相应购房贷款未结清，再次申请商业性个人住房贷款购买普通住房的最低首付款比例由不低于50%调整为不低于80%;对于拥有两套及以上住房的居民家庭，暂停发放商业性个人住房贷款。

三、本次政策调整时间以各城市政府公布的执行时间为准，住房交易时点在此之前的，仍按原政策执行。各城市房地产调控文件中，对住房交易时点未作特别说明的，住房交易时点按照“网签合同签署时间(鉴证时间)、权属登记受理时间和贷款审批通过时间”等三个日期“孰前原则”认定;已有说明的，按文件要求执行。

四、加强住房金融管理。各银行业金融机构要深入落实《人民银行南京分行江苏银监局关于规范个人住房贷款业务促进住房金融健康发展的通知》(南银发〔2016〕32号)要求，严格执行差别化住房信贷政策，加强对首付款来源、借款人家庭已有住房数量、借款人信用资质和购房合同真实性等情况的审核，有效防范“首付贷”、“假按揭”等风险。各地人民银行、银监部门要加强对房地产贷款质量、区域集中度、机构稳健性的跟踪监测，及时对银行业金融机构住房信贷政策落实情况开展督查，严肃查处各类违法违规行为。

本通知未涉及事宜继续按原差别化住房信贷政策执行。请人民银行南京分行营业管理部、江苏省各市中心支行联合各市银监分局尽快将本通知转发至辖内银行业金融机构。

中国人民银行南京分行中国银行业监督管理委员会。

江苏省的高考备考（热门16篇）篇十五

江苏省的高考备考（热门16篇）篇十六

建议1：增加高考总分，选测科目计分。

“江苏首批教育家培养工程中有12位高中校长，我们12位校长三年前对江苏08高考方案进行专门解读，就新高考方案提出‘金陵谏言’，今天我既代表教育2组，也代表12位高中校长发言。”邹正校长直言，高考新方案应多听听一线校长和老师的意见。

“江苏现行高考方案总分按语数外三门计算，另外两门选测科目算等级，导致高考总分的分值不高，尤其和兄弟省份比分差大。”邹正说，刚开始不少高校弄不明白，“学生的总分怎么这么低?”总分过低后，造成某个分数段考生人数过多，拉不开差距，分数过度扁平。国家高考新方案提出，保持统一高考的语文、数学、外语分值不变，高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。邹正认为，增加高考总分应要把三门选测科目以分数的形式计入总成绩。

现状：江苏高考总分包括语文、数学、外语三个科目，总分480分，两门选测科目以等级的形式计入总成绩。

建议2：取消“小高考”加分。

邹正认为高考方案中“小高考加分”政策应取消。学业水平考试属于“过关性”考试，高考属于选拔性考试，两者间没有必然联系。“希望能把过关性的学业水平考试交给学校，让学校按照课程安排组织考试。”邹正介绍说，高中实行学年学分制管理，从国外来看，只要完成学习量，校长就有权力发毕业证。

现状：江苏学业水平必测科目考试俗称“小高考”，有两次考试机会，高二考一次，高三还能补考一次。必测科目拿到4a高考中可以加5分，1a加1分。

建议3：选测科目每门80分计入总分。

“目前高考方案过多强调语数外，削弱理化生，这么多年下来，学生的理化生的水平有所下降，我们还担心假如不采取措施，对整个教师结构会产生影响。”邹正介绍说，南京市高中学校这几年没有再招过化学新老师，“再往下化学老师要断层了。”邹正认为，适当增加选测科目的分值，比如选测科目每门分值以80分计入总分中。

现状：理科考生必选物理，文科考生必选历史，另一门科目自选，两科均以等级的形式计入高考总成绩。

建议4：“统一高考”科目应保留5门。

有家长、老师提出，为了减轻孩子的负担，“统一高考”只要考语文、数学两科，其他科目应提早结束。“高考只考两门，表面上看减负了，其实不然。”高考科目如果过少，最后一到两个学期考生必然反复“刷课”。“统一高考保留5个科目比较合理，另外一门考生根据自身情况提前结束。”

现状：江苏高考安排在6月，普通类考生需要考满五门。

建议5:高校录取看分数也看“评价”

邹正介绍说，国内高校从公平、公正角度考虑，仅将学生的综合素质评价作为参考，在录取阶段没有起到实质性的作用。“要改变过去为学生综合素质打等的情况，学生综合素质评价的关键是重过程性、写实性，老师的评价应和学生的个性结合，而不是泛泛而谈。”邹正建议。

现状：江苏2008高考方案：学校为学生的综合素质打等，高考录取时作参考。