我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)

时间:2025-02-22 作者:影墨

通过写作,我们可以拓宽视野,提高自己的写作水平,展现自己的才华与独特见解。这里收集了一些备受赞誉的优秀作文,它们无疑是写作的典范和值得学习的范例。

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇一

我们是一个团结的集体,从1年级,到6年级,都是班主任严老师带的,以前的我们在早自习方面特别优秀,但由于等等的原因,早自习中没有太多的人在认真看书,读书,上课的纪律,也越来越差,难道真的是因为我们长大了,而又更加的不听老师的话,不听家长的话,从而使他们一次次的失望,灰心,沮丧。从一次次地成长中的我们也会有凤凰涅盘的那一天吗,在教师节,知道为什么严老师不收用钱买的礼物吗,因为她想让我们送她一个最好的礼物,她最想要的礼物,那就是我们好好学习,在一次次的教训中变得更好,更优秀,在一次次的,磨难中吸取教训,让自己变得更好,更出色。

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇二

今天,国旗下讲话的题目是《让我们用心热爱集体》。田老师在演讲中有这么几句:“如果我们是一滴水,那集体就是广阔无际的大海。如果你是一朵小花,那集体就是美丽的花园。如果你是一棵大树,那集体就是一片茂密的森林。如果你是一个音符,那集体就是一首优美的乐谱。”虽然这几句话不长,但给我的触动却是很大。

我在想:如果一个士兵自己去打仗,那必死无疑,因为一个人打不了那么多的人。而一个集体去跟敌方打,那胜利就会有希望。如果一个人要挖一条运河,他就得花费二十多年的时间,但是,假如一个集体一起来挖一条运河,只要几年的时间就会完工了。可想而知,集体的力量多大啊!

记得一年级下册的语文课本里写有“单丝不成线,独木不成林”,“众人一条心,黄土变成金”。这告诉我们,只要我们每个人都有一颗热爱集体的心,再难的事也能做得好。三年级课文《做一片美的叶子》里说,一片片叶子都为大树做出了奉献。为什么要为大树做奉献呢?因为它们热爱大树这个大集体。

我们每个人都要像叶子,要为集体的大树添光彩。为了我们的集体大树,让我们用心爱集体,做一片美丽的叶子吧!

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇三

二年前,我升入小学五年级没几天,就得了风湿性关节炎,病倒了。这下可把爸爸妈妈急坏了!五年级,是考中学前的关键时刻.休学吧,就要耽误一年,不休学吧,医生又要求绝对卧床休息治疗,否则,病情会加重,甚至能危及心脏。

得病头几天,医生采取了特别措施,每次打80万单位青霉素,吃十几片强的松,想这样很快控制病情的发展。但是,因为没有停止活动,得不到充分休息,病情仍然控制不住。爸爸妈妈决定要我休学。听了爸妈妈的话,我真想哭出来,这不是要掉队了吗?怎么办?为此,爸爸妈妈决定带我一起去征求班主任牛老师的意见。

从那以后,同学们在放学后,就把当天学过的功课来给我讲一遍,把老师布置的作业带给我。我一边治病,一边学习,功课真的没落下。牛老师虽然工作忙,也常常抽空来看我,不断地鼓励我。

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇四

回想起暑假可过得真快呀!

记得在暑假的时候,我去天生湖进行拓展训练,那里山清水秀,人见人爱。我们在那里共训练了四天,而对我来说印象最深刻的却是我们训练的最后一天,有个项目叫做“胜利墙”,这个项目就是要求大家靠团队协作精神,共同努力全部要爬上那堵墙。刚开始老师需要有两名队员来当人梯,我和小胖自告奋勇的去当人梯,还要三名队员在上面拉,每个队员的脚却不能蹬墙。

活动开始了,首先我和小胖把队长先推了上去。接着把其它大部份的同学好推了上去,可到了后面我却没有力气了。我的腿都累得跪下去了,看到我这样大家都哭了。由于大部份的队员都是踩着我上去的,所以小胖对大家说“别光踩李治锦,让他休息一下,换着来踩我吧,我没有事的”。说完,他马上蹲下来让大家踩着他的肩膀往上爬,只见他咬紧牙,脸都涨得通红,可他都没有哼一声。在大家的共同努力下,终于都爬上了那堵墙,是小胖和我的队员帮我减轻了负担。最后比赛结束了,我的腿和手膀的皮都被磨破了,但是我的心里是非常高兴的。

通过这件事情,让我明白了,团结就是力量“一根筷子易拆断,十根筷子抱成团”和“众人拾柴火焰高”的这些道理。

我现在回忆起来,还真有趣呀!

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇五

老师说一,没人敢说二.老师让往西走,没人敢往东走。可是我们私底下,其实就是一个没有硝烟的“战场”。

一、课堂上。

课堂可是我们大显身手的主战场。老师的问题才出来,小手就一只比一只举得高,“老师,让我来!让我来!”挑战难关,是我们的乐趣。

二、下课后。

“应该是这样!”

“应该是这样才对!”

“本来就应该是这样,谁说是错的!”

“谁说的,我这个才对!”

…………。

争执的队伍越来越大,先是郑颖和刘鹏翔,后来张宇航、覃晴、舒友恒也加入了讨论的圈子,争得面红耳赤。正好我从那走过去,他们拽住我,左拽右拽,弄得我晕头转向,非要我来当裁判。

唉!什么时候,我成了你们的人质?

三、考试后。

“这次我有98分,你只有97分。”

“这次我有99分,你只有98分,我超过了你。”这就是我们比试成绩的战场。

大家虎视耽耽地盯住各自的试卷,在考试前,我们都会给自己和对手定一个目标。赢了,会有奖励;如果输了的话,则会接受处罚――挠痒痒。到时候,你追我赶,谁也不甘示弱。

四、劳动时。

“有本事别跑啊!”

“没本事你放过我吧!”

“不行,第一轮还没结束啊!”

“别打啦,我的小刷已经壮烈牺牲了,不过第二轮又会复活。”

只听讲台上,传来对话,原来是同学们在玩“刷子碰碰乐”。在玩这个游戏的时候,会把场地划分为几块,第一块为第一轮,第二块为第二轮,依次类推。在刷子之间的碰撞下,被刷子冲过的.地方会被刷得一干二净。这种“刷子碰碰乐”不仅让枯燥无味的劳动变得有趣,而且还会提高劳动的效率。在不知不觉的碰碰中,地就刷得干干净净。

同学们的想法太有趣了!

你瞧,这下你该相信了,我们班就是一个战火纷飞的“战场”!

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇六

当我们紧靠在一起,互相依靠,就像满墙的爬山虎紧紧靠在一起一样,我们的心近了———————因为我们懂得了什么是团结!人心齐,泰山移!

“团结就是力量”,这鼓力量促使我们往上爬,即使离终点还有很长一段路,我们会手拉手,肩靠肩共进退,相信一滴水只有放在大海里才永远不会干涸!以前我们班同学总想比一个你我高下,但是在相处了二年多以后,我们的心渐渐靠在一起!

在一场篮球赛上,我们的心近了……。

学校要举办一场篮球赛,我们班的男生每天放学都会去打篮球,总会看到他们奔跑的身影,在球场上挥洒泪水。

当真正比赛开始时,我们班的男生奋力拼搏,我们会为他们进一球而欢呼雀跃,看到他们自信的笑容备感欢心!当他们失掉一球,我们会喊他们的名字,告诉他们:作战的不只是你们还有我们,我们会陪伴着!最终我们赢得胜利,掌声顿时响起!

我们每一个人为此感到自豪,为班级的荣誉而争,懂得了我们是一个集体!

在一场班会课上,我们的心近了……。

在表演前不到一个礼拜,我们拿出的小制作只有一二个,大家紧张起来渐渐有了意识,我们是一个集体!在课后,我们尽力寻找材料,这个我来帮你,相信一起画效果一定更好!在纸上勾勒出一个又一个生动的图画。

我们把它们好好收藏,即使每一个都不是那么的美!我们懂得了我们是一个集体!

每次复习课,我们的心近了……。

临近期中考时,我们不会像以前,玩耍个不停,不懂得时间的宝贵,现在的我们每一个人都是如此的专心,在课上,只有我们互相讨论的声音,只有我们为解出一道难题高兴发出的最自然的笑声,在课后,只有我们忙碌的身影,一一向老师提问题!最让人惊奇的是:那位一向不认真学习的人都如此积极进取!

我们每个人争取取得好成绩,为班级荣誉而争!我们懂得了我们是一个集体!

我们的心真得近了!无论在那里,无论在什么时候,我们都会互帮互助!

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇七

不好意思,各位,你们来错地方了。今天的演讲提前取消了,我想我们并不需要什么演讲,我们需要的只不过是真心的沟通,罢了,那么今天我们真心的沟通开始了。

初一我们的表现是那样的好,是多少个老师,是多少个学生,是多少个班级,羡慕不来的。可是现在呢?我们还是他们羡慕的对象吧。说到这里,可能会有同学说:“是的,我们是他们羡慕的对象。初一的.时候,我们的英语成绩还超过好吧166呢。是啊,我们曾经是超过过他们,可那只是曾经啊。如果我们现在再努力一点,再团结一点,也许我们还会超过他们。以后的路还长,难道我们不往前走了吗?难道我们要继续停留在从前的好,不愿意面对现在的困难吗?我想问大家你们知道什么是集体吗?不,你们不知道,如果知道班上的欺凌,孤立给某一个同学眼色是怎么回事?还有同班同学吵架,打架又是怎么回事?随便拿一个同学当玩笑对象,你们觉得好玩,说只是个玩笑而已,不必当真。如果有一天你是大家的玩笑对象,你会怎么想?也只是好玩吗?我们是一个集体,应该互相帮助啊哦,不是这样。

我想让幺六五八变得更好你们想嘛既然这样为什么不一起努力呢?从现在开始,让我们用实际行动来表现自己。好吗?无论何时何地都要记住我们是一个集体。

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇八

我们班可是全校都知道的“明星班”,不信你就看,我们班后面的墙上贴的全是奖状。因为每一位同学都很融入班集体,所以奖状自然很多!

可是,我们班最近新转来了一位同学,他叫马晨硕。听彭老师说他还是苗族人,一直住在乡下,说的都是家乡话,所以不大会说普通话。他穿得土土的,眼睛小小的,彭老师让他做自我介绍时也很害羞,怯生生的,一直低着头。一看他的表情我就知道他很内向。

他总是躲在角落里,彭老师叫他回答问题,他也是站在那儿脸涨得通红,一句话也不说,彭老师也只能勉强让他坐下。我是班长,我一定要让所有同学都融入班集体。下课后,罗艺文大声地叫道:“小艾麻,一起来玩儿!”我突然灵感一现,心里想:对啊,我们可以专门挑一节课来起绰号啊!这样不但可以促进友谊,说不定马晨硕还能融入班集体呢!

于是,我自信地走到老师身旁,小声地说:“老师,我们今天下午最后一节课刚好是班队课,我想把这节课变成起绰号课。”还没等我说完,彭老师就怒吼道:“王瑞芝,你是班长,怎么能带领大家起绰号呢?”

“彭老师,起绰号不但可以促进友谊,而且马晨硕说不定也能融入我们,我向您保证,一定不会让同学们起一些伤害别人的绰号!”彭老师思考一番后,便同意了。午休结束后,我告诉了我们班的四十八位同学,但就是没有告诉马晨硕。我千叮咛万嘱咐他们一定不能取一些伤人的绰号。

最后一节课的铃声响了,同学们都很紧张,害怕自己取的绰号伤害到别的同学。彭老师温柔地说:“同学们,这节课我们来取绰号,你可以给自己取,也可以给别人取。”于是,我大声说:“我叫小芝麻!”这时,全班都笑得前仰后合。其他几个同学也跃跃欲试。“我叫李彩虹!”“我叫老赵!”“我叫开心小麻花!”这时,我偷偷地看了看马晨硕,他把头抬了起来,脸上也露出了微笑。他慢慢地站了起来,小声地说:“我叫小马!”这时,全班都鼓起了雷鸣般的掌声,虽然他的声音很小,但我们都听得很清楚!这下,我们班再也没有空气人了,我们班现在又变成了一个温暖的班集体!

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇九

那是开学第二个星期的一天上午,我们正在津津有味地听老师讲课。突然,我感到有鼻涕似的东西从鼻孔流了下来。我赶紧用手一擦了一下,继续听课。不一会儿,又有东西悄悄地流下来。我下意识又用手一擦,低头一看,手背全是鲜红的血。“啊!”我不禁失声叫出声来,紧张得有些发抖。同桌罗巧琦看了我一眼,忽然惊叫起来:“林伟康流鼻血了!”面对这突如其来的事,她来不及举手。

老师发现了,连忙走到我的身边,让我仰着头,别乱动。旁边的同学顿时愣住了,不知如何是好。老师对同学们说:“谁能把他带到办公室洗洗?”“老师,我去!”“我去!”同学们争先恐后地喊着,教室里沸腾了。我全身仿佛被暖烘烘的火炉烤着,心里也不那么紧张了。我感激地向四周望望,只见同学们都关心地看着我,我深深地感到了集体的温暖。最后,老师让沈颖乐、成溢辉、罗寒尹三位同学带我去。

到了办公室,他们让我坐在凳子上,继续仰着头。为了不让鼻血再次流出来,沈颖乐迅速为我打来半盆凉水,拿来毛巾,把它浸湿,小心地放在我的额头。成溢辉拿来几张面巾纸,蘸了些水。他左手扶着我的头,右手用湿纸很利索地给我洗清鼻子旁边的血,一边洗还一边关心地说:“水有点凉,忍着。”洗净了脸后,罗寒尹要为我洗手。记得刚才弄得那么脏的手,我忙说:“我自己来。”刚一抬头,额头上的毛巾差点滑了下来。他们异口同声地说:“别动!”罗寒尹说:“还是我来帮你洗吧。”我感激地说:“谢谢你们!”“谢啥?”他们微微一笑。

一会儿工夫,我又能跟同学们坐在一起上课了。我从心底深深地感到生活在集体里是多么温暖、多么幸福!

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇十

从我上小学的那一天起,就结交了许多好朋友。他们个个热心肠,给了我许多帮助,让我感到了班级的温暖。

记得有一次,我的试卷找不到了,急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。可是就算我急得直冒汗,试卷却还是找不到,那时的我,都快哭出声来了。“王羽婷,你怎么了?”孟维见了,奇怪地问。“我,我的试卷找不到了!”我又急又气地说。“没关系,我来帮你找!”“我也来!”“还有我!”我的朋友们围了上来,七嘴八舌地说。我感动级了!连声说:“谢谢你们!”朋友们顾不得听我说话,在教室里东找找,西摸摸,开始了寻找。

只见李一岚皱着眉头,在我周围的地板、桌面、椅子上不停地寻找,可想而知,她当时的心情,是多么着急了;赵予心则改变了策略,在我和周围同学的允许下,开始了“桌肚大搜查”,防止别人错拿了我的卷子。搜查之间她不停地把东西翻来翻去,拿进拿出,就连一个角落都不放过。看着同学们都那样着急地帮我寻找试卷,我的心中百感交集。

经过同学们认真地寻找,我的试卷终于找到了,原来它一直躺在地板上“做美梦”呢!李一岚拿起试卷,一遍又一遍细心地掸灰尘,又整整齐齐地叠好,小心地放进了我的桌肚里,笑着说:“这样就不会弄丢了!”看着“失而复得”的试卷舒服地躺在我的桌肚里,我忽然明白了,是友情的力量,形成了一种强大的力量,也形成了一种巨大的温暖!

我拥有许多好朋友,也拥有许多友情,朋友们的帮助,让我真正感受到了班级的温暖。

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇十一

教室里你总能看到她握笔疾书的身影,校园里你总能看到她奔波忙碌的身影。她把我们从幼稚的儿童带到了懵懂的少年,陪我们度过了五个春夏秋冬,她就是我们的班主任。她是我们身边最忙碌的一个人,因为她有很多工作。班主任只是她其中一项工作,她还是一名负责的图书管理员和为我们认真教授知识的语文。

也许光是这些称呼就让你听得晕头转向了吧?其实我也很佩服我们的老师,她工作起来有一种忘我的精神。无论寒暑,我们还在睡梦中时她就早早来到学校做起了一天的准备工作,放学后她迟迟没有离开校园,在图书馆整理着各种书籍。她带病坚持,认真完成每一项工作,获得的荣誉数不胜数。

在这个温暖的集体里,她是我们视为知心的人,她用自己的行动给我们做出了榜样。

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇十二

无数小水滴凝为一体,在海之集体中遨游;闪烁的星辰星心相夕,在星空的集体中绽放出无限魅力;在初三五班——我们这个集体,充满团结、互助,敏捷与积极向上。

——题记。

还记得第一次出黑板报时,作为宣传委员的我毫无经验,而在“世博”这样一个主题中,更是无从下手。

于是,我在网络上向班级同学发问,不一会,就得到了不少可行的方案与资料。小a说:“你可以介绍世博会的历史啊!这能让同学们了解历史,还有趣味!”小b说:“你应多介绍一下中国馆,这可是最具名气的场馆之一!”大家纷纷向我提出许多宝贵的意见。

嘿!这就是我们这个集体,在团结与互助中共同成长着,欢乐着!

我们这个集体中,不仅有着团结互助的精神,还蕴含着积极,思维敏捷的品质。

还记得一次主题为“我们是否需要网络”为校辩论会上,作为正方的我班正与反方班级展开着激烈的辩论,现场上的气氛紧张而热烈。

辩论会进展的很顺利,“使用网络不仅能丰富我们的课外知识,也能提高同学们对学习的兴趣。”我班代表小c率先抛出论点。

“使用网络只要适当,对我们是有益无害的。”“我们的生活离不开网络,它已渗透入生活的点滴”一个又一个论点被我们提出,我们在论点以及论据的数量与质量上已经取得了压倒性的胜利,而同学们此时依旧毫无放松,仍旧想方设法地思考着有利的`观点。

辩论会即将结束,而我班已与对方争执得面红耳赤,各个喉咙干痒。这时,我说到:“其实反方的班级同学家中,不可否认的,每一位同学都拥有并使用者网络,这说明大家在总体上还是对网络持认可态度的!”而反方队员早已毫无辩词。辩论会终于结束了,大家都兴奋地抱成一团,虽已非常疲惫,但都喜悦异常。

我在辩论中看到了同学们的的互助与团结,还有那积极活力地行动以及敏捷的思维。

嘿!这就是我们这个集体,团结与互助,又拥有着活力与敏捷的思维,在这一次次比赛中收获着成功的喜悦,更懂得了团结的力量之强大。

海洋是一个集体,因水滴的晶莹而变得美丽;星空是一个集体,因群星的璀璨而倍加震撼人心;我们这个集体,因同学们的团结、互助、积极与敏捷的思维而始终如小树般茁壮成长,如鲜花般争艳绽放!

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇十三

包铁实验小学少年军校五年级二班吴沛城。

指导老师:刘婷。

我们班主任是一个有许多神奇点子的人,她的想法总是让教室面貌一新.记得刚组建足球队的时候,教室里多了几个身材圆滚滚、生性调皮的小家伙。

它们特别不听话,不管是上课还是课间总是在地上瞎溜哒。为了约束这些捣蛋鬼,老师想出了好主意,心灵手巧的家长找来了七彩毛线,编织成了一个个精巧的网兜,这些顽皮的小家伙被整齐地挂在教室后面的墙上,它们眨巴着大眼睛静静地陪着我们上每一节课。冬天来了,同学们的桌箱椅子被厚厚的棉袄占满了既不整齐又不美观,老师又献上一条妙计,热心的.家长找来废旧的衣架,经过一番改装立刻变成神奇的挂衣杆。它不仅占地面积很小而且非常实用,自从有了它,我们的棉袄就整齐地挂在教室的一角,这一角从此成为了学校最有特色的一角。

正是有这样一些热心的家长,正是因为他们的默默支持,我们这个集体才变得这样温暖。

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇十四

包铁实验小学少年军校五年级二班吴沛城。

指导老师:刘婷。

乐于助人是我们班的美德.在学习上,在生活中,每个人都愿意主动去帮助别人,让我们这个集体变得越来越温暖.

在学习中遇到难题时,我们以组的.形式进行讨论,我们各抒己见,把简单合理的方法保留下来.有的同学被难题困住时,热心的同学就会及时赶来相救,把解决问题的方法不厌其烦、一遍又一遍地教给他。

正是在这样一个乐于助人的集体里,才让大家处处都感到了温暖。

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇十五

学校每年都会开展各种体育比赛,校长杯足球赛就是其中一项。它是一场残酷的比赛,因为本年级胜出的队将和高年级依次进行比赛。在一场场比赛中,只要有我们班参加你就会看到球场边热情的啦啦队。他们除了奋力的'呐喊助威,还在场上队员下来休息时,为他们端茶送水、递上擦汗的毛巾。正是因为这样周到的后勤保障,鼓舞了赛场上的队员们,使他们取得了一次又一次的宝贵胜利。当然,比赛的胜利很大程度决定于队员们的球技。所以他们起早贪黑,不论刮风下雨、一年四季都在操场上刻苦练习。体能、颠球、过人……在这枯燥乏味的练习中,他们逐渐练成了一支配合默契、团结合作的队伍。他们为了班级的荣誉,奋力拼搏。我们如愿捧得了“校长杯”。

团结是取得胜利的保障,在这个大集体里,团结的力量是巨大的,它让每个同学的心里都感到温暖。

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇十六

包铁实验小学少年军校五年级二班吴沛城。

指导老师:刘婷。

我们班主任是一个有许多神奇点子的人,她的想法总是让教室面貌一新.记得刚组建足球队的时候,教室里多了几个身材圆滚滚、生性调皮的小家伙。

它们特别不听话,不管是上课还是课间总是在地上瞎溜哒。为了约束这些捣蛋鬼,老师想出了好主意,心灵手巧的家长找来了七彩毛线,编织成了一个个精巧的网兜,这些顽皮的小家伙被整齐地挂在教室后面的墙上,它们眨巴着大眼睛静静地陪着我们上每一节课。冬天来了,同学们的桌箱椅子被厚厚的棉袄占满了既不整齐又不美观,老师又献上一条妙计,热心的.家长找来废旧的衣架,经过一番改装立刻变成神奇的挂衣杆。它不仅占地面积很小而且非常实用,自从有了它,我们的棉袄就整齐地挂在教室的一角,这一角从此成为了学校最有特色的一角。

正是有这样一些热心的家长,正是因为他们的默默支持,我们这个集体才变得这样温暖。

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我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇十七

无数小水滴凝为一体,在海之集体中遨游;闪烁的星辰星心相夕,在星空的集体中绽放出无限魅力;在初三五班――我们这个集体,充满团结、互助,敏捷与积极向上。

――题记。

还记得第一次出黑板报时,作为宣传委员的我毫无经验,而在“世博”这样一个主题中,更是无从下手。

于是,我在网络上向班级同学发问,不一会,就得到了不少可行的方案与资料。小a说:“你可以介绍世博会的历史啊!这能让同学们了解历史,还有趣味!”小b说:“你应多介绍一下中国馆,这可是最具名气的场馆之一!”大家纷纷向我提出许多宝贵的意见。

嘿!这就是我们这个集体,在团结与互助中共同成长着,欢乐着!

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇十八

教室里你总能看到她握笔疾书身影,校园里你总能看到她奔波忙碌身影。她把我们从幼稚儿童带到了懵懂少年,陪我们度过了五个春夏秋冬,她就是我们班主任。她是我们身边最忙碌一个人,因为她有很多工作。班主任只是她其中一项工作,她还是一名负责图书管理员和为我们认真教授知识语文老师。

也许光是这些称呼就让你听得晕头转向了吧?其实我也很佩服我们老师,她工作起来有一种忘我精神。无论寒暑,我们还在睡梦中时她就早早来到学校做起了一天准备工作,放学后她迟迟没有离开校园,在图书馆整理着各种书籍。她带病坚持,认真完成每一项工作,获得荣誉数不胜数。

在这个温暖集体里,她是我们视为知心朋友人,她用自己行动给我们做出了榜样。

我们班是一个温暖的集体(优秀19篇)篇十九

教室里你总能看到她握笔疾书的身影,校园里你总能看到她奔波忙碌的身影。她把我们从幼稚的儿童带到了懵懂的少年,陪我们度过了五个春夏秋冬,她就是我们的班主任。她是我们身边最忙碌的一个人,因为她有很多工作。班主任只是她其中一项工作,她还是一名负责的图书管理员和为我们认真教授知识的语文老师。

也许光是这些称呼就让你听得晕头转向了吧?其实我也很佩服我们的老师,她工作起来有一种忘我的精神。无论寒暑,我们还在睡梦中时她就早早来到学校做起了一天的准备工作,放学后她迟迟没有离开校园,在图书馆整理着各种书籍。她带病坚持,认真完成每一项工作,获得的荣誉数不胜数。

在这个温暖的集体里,她是我们视为知心朋友的人,她用自己的行动给我们做出了榜样。

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