培训心得是在参加培训课程后，对所学的知识、技能和体会进行总结和归纳的一种记录形式。通过写下自己的培训心得，可以帮助我们更好地理解和巩固所学的内容，同时也能够为他人提供借鉴和参考。在下文中，小编为大家整理了几篇精选的培训心得范文，供大家参考和学习。
组织教研员培训心得（精选16篇）篇一
“春天的小雨淅淅沥沥地下……”不由自主地想到了这句歌词，虽然已是阳春四月，伴随着天空中飘落的小雨，空气中还是弥漫着冷的气息，可是我们乡镇教研员的心却是滚热的，温暖的，因为全市的教研员有幸坐在一起，共同聆听陈大伟教授《有效观课议课》的讲座，共同聆听六节精彩的原生态的课例，共同研究探讨这六节课例，共同聆听市教研室徐老师《读书·写作》的报告，我们的思维在碰撞，我们的水平在提高。会议虽然短短两天，却留给我们太多的“痕迹”。
成长。
“教研员的高度决定了一个区域的高度，教研员的思想决定了一个区域的思想。”我深深地记住了市教研室徐老师的这句话。本学期，我刚刚加入教研员的队伍，对我来说，一切都是新的`，而市小学品德与生活学科乡镇教研员培训的活动，真的像一场“及时雨”滋润着我干渴的心田。两天的培训，带给我的“痕迹”有：
观课议课要心中有学生，眼中有老师。
就像陈教授所讲的那样，我们在平时的听课活动中，往往小板凳一放，就坐在教室的后面去听老师讲课，学生具体的学习情况和学习效果一无所知。听了陈教授的讲座，我才懂得这样做的坏处，我们真的应该做到学生的中间，心中有学生。课前做到与身边的学生有效的沟通，这样才可能更有效地收集感受学生的学习信息。观课时，我们是信息的收集者，学生学习活动和学习效果的理解者，同时也是执教教师的助教，学生学习的促进者。
在和讲课教师一起议课时，要“眼中有教师”，要相信教师，尊重教师，要和授课教师彼此之间平等的对话，不要只针对授课教师提问，要学会相互提问。授课老师也不要只是被动接受询问，要学会主动出击，向观课教师提问。议课时，不是去建议别人怎么教，而是主动说“如果我来教……”因为你的建议对别人未必合适。不能把课堂上的现象看成授课老师的缺点和不足，而是当成参与者需要共同面对的困惑和问题。议课者不能置身事外，而是必须从操作角度思考问题：不仅要提出问题，而且要思考如何解决问题。
上课评课异彩纷呈，演绎精彩。
六位讲课教师各显神通，给我们上了六节异彩纷呈的课。重点说一说三节品德与社会课。三节课都抓住了品德与社会课的灵魂：生活性和活动性。
道德存在于儿童的生活中，讲课教师都密切关注学生的真实生活。把真实的生活引入课堂，让学生在生活中学习，在生活中发展。谢士芹老师教授的《随时伸出我的手》，课前，老师布置学生进行社会调查，让学生走向生活。课中，学生“寻找身边爱的故事”。课后，老师鼓励学生在生活中坚持做好事，并且每做一件好事就存入储蓄罐，进行爱心储蓄。李利老师教授的《圆明园的诉说》，课前，老师也布置学生搜集了有关圆明园的资料。老师也充分利用课本资源，让学生了解圆明园的历史，了解圆明园的兴亡。
活动是品德课的灵魂，讲课教师都充分挖掘活动资源，精心设计和组织学生活动。谢老师精心设计了四个活动：走近残疾女孩古红柳——寻找身边爱的故事——传递爱心——制作爱心卡片。李德英老师教授的《不愿做奴隶的人们》中，以篇章的形式巧妙的设计活动，引领学生去体验，去探究。学生充分地了解中国人民不屈不挠的抗争精神。
各位教研员的精彩评课更是让我受益匪浅。他们的评课既有理论，又能结合讲课教师的实际情况。“如果我来教……”这句话评课教师说得最多，他们真正做到了尊重讲课教师，关注了学生的学习方式，关注了学生学习的效度。善于发现别人的长处，也勇于提出自己的见解。
读书，写作是教研员成长的阶梯。
市教研室的徐老师给我们教研员的成长指明了方向：读书，写作。“书籍是人类进步的阶梯”、“一个人的成长史就是一个人的阅读史”……一句句话告诉我们读书的重要性，徐老师同时告诉我们所读书籍的种类和阅读时的方法，谆谆教导我们用心读书。写作更是提升自己好的方法。工作中的困惑和难处，工作中的点滴收获和真实体会，教育现象等等都可以写下来，用我们的笔记录着教育中的真实生活。阅读与写作就如同蜜蜂采百花而后酿蜜一样。没有见多识广、博采众长的“厚积”，就不可能有教研员的“薄发”或“多发”。
组织教研员培训心得（精选16篇）篇二
近年来，教育领域的快速发展和改革，使得教师们需要不断提升自己的教学水平和专业素养。为了满足教师的学习需求，学校组织了一次教研培训活动。在这次培训中，我深深感受到了组织教研的意义和价值，也从中获得了许多宝贵的心得体会。
首先，组织教研培训活动能够提升教师的专业素养和教学水平。在这次培训中，我们通过分享教学经验和方法，不仅了解到了同行们的优秀教学案例，还学习到了许多有效的教学策略和方法。在与他人交流的过程中，我们能够从中汲取宝贵的教育经验，并将其应用到实际教学中。这些经验和方法的传递和分享，有助于我们不断提升教学质量，提高学生成绩。
其次，组织教研培训活动有助于促进教师之间的合作和交流。在培训中，我们分组进行了讨论和合作，共同研究和解决了教学中遇到的难题。通过与他人交流和合作，我们能够借鉴他人的经验，提供反馈和建议，相互促进、共同进步。这种合作和交流不仅丰富了我们的教育思维，也加强了我们与同行的联系和沟通，形成了教师间的良好合作氛围。
另外，组织教研培训活动还能够激发教师的学习热情和进取精神。培训中，我们不仅了解到了前沿的教育理念和教学新方法，还学习到了一些教师的成功案例和故事。这些故事激励着我们，使我们不断追求教育的进步和创新。同时，培训还提供了专家的指导和分享，他们的专业知识和学术研究成果让我们受益匪浅，激发了我们在教学中寻求新的突破和提高的热情。
此外，组织教研培训活动对教师的个人发展和职业发展也有积极的影响。参与培训活动使得教师能够不断更新知识、学习新技能，提高自己的教学能力。同时，培训也提供了展示自己才华的机会，可以通过分享自己的教学经验和方法来展示自己的教学才能。这对于提高个人的职业声誉和进一步的职业发展有着重要的意义。
总结起来，组织教研培训活动是一次对教师进行专业提升和学术交流的重要机会。通过参与培训，我深深感受到了教研的重要性和价值，同时也获得了许多宝贵的心得体会。我相信，在学校持续组织教研活动的推动下，我会不断提高自己的教学能力和专业素养，将所学所思所得应用到实际教学中，更好地为学生做好教育工作。
组织教研员培训心得（精选16篇）篇三
在组织教研培训中，我深受启发，并从中收获了许多宝贵的经验和知识。通过参与这次培训，我学到了许多教学方法和策略，提高了自己的专业素质和教学水平。在这篇文章中，我将分享我在教研培训过程中所得到的心得体会。
首先，组织教研培训给我带来了全新的教学方法和策略。在培训中，我学到了许多创新的教学理念和实践活动。例如，通过参与小组讨论和合作学习，我学会了如何与学生建立更紧密的联系，并促进他们的参与和合作。此外，我还学会了如何利用多媒体和互联网资源来丰富教学内容，提高学生的兴趣和理解能力。这些教学方法和策略对于我提高教学质量和效果具有重要意义。
其次，组织教研培训加深了我对学科知识和教学内容的理解。通过参与课题研究和讨论，在培训中我对所教授的学科知识和教学内容有了更深入的了解。我明白了知识的构建和延伸，并学会了如何在教学中通过引导和促进学生的思考来加深他们对知识的理解。这些知识和理解将对我的教学工作产生积极的影响，使我能够更好地指导学生学习。
再次，组织教研培训提高了我的教学能力和专业素质。通过观摩和交流，我学到了许多优秀教师的教学经验和技巧。我发现，优秀教师注重情感教育，关心学生的发展和学习情况，并及时给予帮助和支持。他们还注重培养学生的创新思维和问题解决能力，鼓励学生主动参与学习和思考。这些教学方法和策略激发了我对教学的热情和动力，促使我积极投入到教学工作中，并不断提高自己的教学能力和专业素养。
最后，组织教研培训还加强了团队合作和学习的意识。在培训中，我与其他教师展开了深入的交流和合作，共同探讨和解决教学中遇到的问题和困惑。通过与他们的互动和分享，我不仅学到了许多新的教学方法和技巧，也发现了自己的不足和问题。这让我认识到，只有团队合作和学习才能促进个人和集体的进步，并最终提高教学质量和效果。
总之，组织教研培训是一次非常有益的经历，它不仅拓宽了我的教学视野，也提高了我的教学能力和专业素养。在今后的教学工作中，我将运用所学的教学方法和策略，不断改进和创新，以提高学生的学习效果和培养学生的综合素质。同时，我也将坚持团队合作和学习的理念，与其他教师共同进步，为学生的发展贡献更多的力量。组织教研培训的心得和体会将成为我未来教育事业的宝贵财富。
组织教研员培训心得（精选16篇）篇四
2016年3月1日——3月3日，阜南县教育局举办了教研员、中心学校校长培训班。我很荣幸参加这次阜南县教研室举办的中小学教研员培训班学习，倾心聆听了各位专家生动精彩的报告，使我的理论水平得到了进一步的提升。同时也深深地感到自身存在许多不足，上学期我刚当上教研室主任，一切对我来说都是新的，尤其在教育科研这一块我感到十分的茫然，不知如何去组织教师开展这方面的活动。但周培远主任、张勇老师等专家的报告。给我奠定了理论基础，指点了迷津，明确了作为一名教研员今后的工作方向。下面谈谈这次学习培训的体会。
一、提高认识，努力提升自身业务水平和文化修养。
二、做一名甘于。
组织教研员培训心得（精选16篇）篇五
2016年3月1日——3月3日，阜南县教育局举办了教研员、中心学校校长培训班。我很荣幸参加这次阜南县教研室举办的中小学教研员培训班学习，倾心聆听了各位专家生动精彩的报告，使我的理论水平得到了进一步的提升。同时也深深地感到自身存在许多不足，上学期我刚当上教研室主任，一切对我来说都是新的，尤其在教育科研这一块我感到十分的茫然，不知如何去组织教师开展这方面的活动。但周培远主任、张勇老师等专家的报告。给我奠定了理论基础，指点了迷津，明确了作为一名教研员今后的工作方向。下面谈谈这次学习培训的体会。
一、提高认识，努力提升自身业务水平和文化修养。
二、做一名甘于奉献的教研员。
三、求真务实，深入一线解决问题。
教育科研离不开老师，离不开学生，离不开课堂，因此，教研员要走进课堂，走近教师，走近学生。教研员只有深入教学一线，才能倾听他们的困惑，及时发现教学中存在的问题，了解薄弱环节，汲取成功经验。掌握了真实宝贵的第一手资料后，评课指导才能一针见血，教学研究才能有的放矢。因此，教研员不能远离一线，闭门造车，也不能应付差事，走马观花、蜻蜓点水式地进行听课调研，而要面向基层，融入课堂，使自己的双脚踏在实践的土壤上。我们要走近一线教师，扎到学校课堂中去，以参与者、合作者的身份，通过听课、评课、座谈、问卷调查、查看教案作业、指导校本教研等形式，及时了解老师们教学中遇到的新情况、新问题，倾听他们的困惑，并采取多元互动的方式，与教师平等交流，共同切磋解决问题的方法，并提出指导性的意见和建议，雪中送炭，切实提高视导的针对性、实效性。
四、听课评课要心中有学生，眼中有老师。
听课评课是我们教研员工作重点之一。但我们在平时的听课活动中，往往有许多欠缺，常常就坐在教室的后面去听老师讲课，学生具体的学习情况和学习效果一无所知。通过学习培训，我才懂得这样做的不足，我们真的应该做到学生的中间，心中有学生。课前做到与身边的学生有效的沟通，这样才可能更有效地收集感受学生的学习信息。观课时，我们是信息的收集者，学生学习活动和学习效果的理解者，同时也是执教教师的助教，学生学习的促进者。
别人未必合适。不能把课堂上的现象看成授课老师的缺点和不足，而是当成参与者需要共同面对的困惑和问题。议课者不能置身事外，而是必须从操作角度思考问题：不仅要提出问题，而且要思考如何解决问题。让授课老师感觉到你是在帮他，而不是在挑他的毛病。
三天培训学习结束了，时间虽然短暂，但我收获颇多。同时也感到做一名新时期合格的教研员，压力很大，但我不会退缩，在教研员工作的主阵地上，脚踏实地，开拓进取，与时俱进，竭尽全力彰显自己的工作特色，实现自己的人生价值。
组织教研员培训心得（精选16篇）篇六
一个充满生机，孕育希望和收获成功的三月已悄然而过，20__年四月黄金小学科技节活动也在一声声铿锵有力的雄辩声中圆满落下帷幕。本次科技节在全体师生的共同努力下，我们把“科技成就梦想，创新成就人生”这一主题的科技活动发挥得淋漓尽致。
本次科技节我们组织了“六个一”的活动：
一是集中开展了一次科普知识宣传。学校利用黑板报、墙报、红领巾广播站，广泛开展科普宣传，鼓励学生走进社区，走进农村，开展科普知识传播活动。
二是阅读了一本科技优秀图书。组织全校学生阅读了“我是小小发明家”这本科普读物，并积极组织学生写出读后感，评选出校级一、二、三等奖各6名。
三是开展了1—6年级科普知识竞猜活动。我们先后邀请了语文、数学、科学等18位各科老师为我们“科普智慧宝库”提供了615道试题，并分设1—2年级竞猜区和3—6年级竞猜区。这一活动一经推出受到同学们积极响应和热烈欢迎，参与率达100%，经常出现几位老师忙不过来、学生排不上队的火爆景象。我们共计发放490余份奖品。
组织教研员培训心得（精选16篇）篇七
转眼间已来到实习学校__园一个多月，在此期间，我学会了很多工作上的经验。近期有幸参加了区里举行的教研会，更是感受颇深。下面我就说说此次教研活动我所学到的教学经验和感悟。
教研活动在__五中举行，活动主题为“走出心中有点，点中有题的误区，上有品位的物理课”。此前我认为“心中有点，点中有题”是讲好一节物理课的教学理念之一，而本次教学主题却予其加了一个“误区”，恰恰颠覆了我对课堂教学方式的认知观念。会中教研教师强调授课并非局限于教学考点，课本中的知识，而是重视对学生终生学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养，充分体现了教育部颁发的课程《标准》，使我对教师教育教学工作有了一个新的认知和了解：物理和我们的生活息息相关，做为顶岗实习教师，我负责初二物理教学，由于孩子们刚接触物理这门学科，我要做的就是贯彻教研活动思想，培养学生对物理这门学科的兴趣，引导学生从“生活走向物理，从物理走向社会”，而非“从课堂走向物理、考试”。例教师应通过物理学发展对人类社会做出巨大贡献的实例，向学生展示了物理学发展对社会发展的推动作用，充分体现了从物理走向社会的课堂理念。教学内容不只是限定在考试考点范围内，而是让学生所学知识涵盖了考点。使其授课摆脱了以往枯燥说教，切实提高课堂效益，从而做到上有品位的物理课。
“判天地之美，析万物之理”我会在不断的学习和实践中引导学生找到物理学的美。
组织教研员培训心得（精选16篇）篇八
20__年11月1日，我和我们公司的3名新员工加入到了云南电网公司20__年县级供电公司新入企员工脱产集中培训的队伍中，时间一晃而过，转眼间14天的培训已接近尾声，当我挥手告别那些由陌生渐渐变为熟悉的面孔时，千万思绪涌上心头，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。
正当我们这些刚参加工作的新员工对工作充满着好奇、对社会充满着茫然、对生活充满着迷茫的时候，公司给了我们展现自我的舞台，这次的培训就像一场及时雨，使我们这些新员工更好地生根发芽。新员工开班典礼会上领导们铿锵有力的讲话让我们感受到领导对我们新员工的重视，这次的培训就是公司领导关心、重视、培养我们新员工的具体体现。在短暂的半个月的生活中，经历了很多，也思考了很多。回想这十四天的培训旅途还是那么的多姿多彩。
安全是电力行业永久不变的话题，所以培训就以安全警示教育开始，任何时间任何地点对任何人来说，安全永远是最重要的。当那惨不忍睹的画面再一次出现在我的眼前时，我的心还是久久不能平静，一个活生生的生命瞬间化为乌有，就这样的一个个一瞬间不知带走了多少家庭的幸福、带走了多少亲人的泪水、带走了多少员工的梦想、带走了多少企业的期望，同时也留给我们太多太多的反思。如果我们每个员工都能时刻将“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针牢记于心，时刻与“违章、麻痹、不负责任”三大敌人作斗争，那么“一切事故都可以预防”的安全理念就会得以实现。
南方电网公司中长期发展战略贯穿于整个培训的过程中，让我们真正领会了南方电网公司的企业文化和企业核心价值观，了解云南电网公司的历史、现状和愿景，树立企业的自豪感，激发积极工作、努力工作的动力与激情。整个培训都是以互动形式进行的，在听完一段培训后，教师都会抽出时间让我们进行互动，在互动的过程中让我更加体会到团队合作的重要性。其实这也锻炼自己表达能力的一个机会。每个人都需要和别人沟通，有一个好的表达能力，在今天后的工作中就能事半功倍。在这里我体会到了锻炼的美好，几天的培训忙绿而充实，在这几天的日子里我明白了团结，学会了坚强，懂得了感恩。“万家灯火，南网情深”的企业核心价值观为我们的前程指明了方向，“自强不息，永争第一”的企业精神会激励着我不断前行，我相信，在南方电网公司这个大家庭里，我的人生将会变得灿烂辉煌。
最后，衷心的感谢公司领导给我们新员工这次培训的机会，也真诚的感谢这几天给我们授课的所有教师和教官，回到公司以后我将以饱满的激情和热情迎接以后的工作，努力工作，将这次培训所学内容很好的运用到工作当中，做好自己的本职工作，为公司作出应有的贡献。
组织教研员培训心得（精选16篇）篇九
第一段：培训组织对于个人成长的重要性（200字）。
培训组织是一种有组织的学习活动，通过培训，个体能够获得新的知识和技能，提高自己在职场和生活中的表现。对于我个人而言，参加各种培训组织是我不断成长的关键之一。在参与培训组织的过程中，我积累了许多宝贵的经验和教训，深刻体会到了培训对个人成长的重要性。
首先，培训组织帮助我提升了专业知识和技能。例如，我曾参加一次市场营销的培训，学习了各种市场调研和推广策略。这些新知识不仅拓宽了我的视野，也为我在工作中的决策提供了重要的参考。另外，与其他参与者互动的过程也是一次宝贵的经验。通过与他们的交流，我了解到了不同行业和背景的见解，拓展了自己的人际关系网络。
第三段：培训组织中遇到的困难及解决方法（300字）。
然而，在参与培训的过程中，我也遇到了一些困难。例如，有时候培训内容难度过高，我需要花费更多的时间和精力去理解和掌握。针对这个问题，我会尽早预习和复习相关的知识，积极请教老师和同学，并结合个人实际情况进行反思和实践。另外，在培训组织中，有时候与其他学员的意见不合，产生了一些争执。在这种情况下，我学会了倾听和尊重他人的观点，通过有效的沟通和合作找到共识。
第四段：培训组织为个人带来的变化及启示（300字）。
通过参与培训组织，我发现自己在知识和技能方面有了很大的提升，更加自信和胜任工作中的各种任务。同时，培训组织也给予了我更多的思考和反思的机会。我意识到学习是一个不断更新和进步的过程，只有持续学习才能不断适应职场和社会的变化。此外，培训组织还培养了我更加积极主动的学习态度和良好的团队合作意识。我深知一个人的力量是有限的，只有与他人合作才能达到更大的成就。
结尾段：对培训组织的总结和展望（200字）。
总而言之，参加培训组织是我个人成长的重要途径之一。通过培训组织，我不仅提升了专业知识和技能，也拓展了人际关系网络，培养了积极主动的学习态度和良好的团队合作意识。在未来，我将继续参与各种培训组织，不断学习和成长，为个人发展和社会进步做出更大的贡献。
组织教研员培训心得（精选16篇）篇十
一、态度端正。来之前我便理清思路，端正态度：一是到市委组织部这样的重要机关学习一年，体验一年，一定会有收获；二是这是组织对我关爱，培养，我应该把每一件事都作为锻炼自己的机会，把每一寸光阴都好好珍惜，绝不虚度。我也正是以这样一个心态，保持着平和的心境，谦虚的姿态，努力做好份内的工作，积极协助其他同志、其他科室各项工作的。
二、学习勤奋。9个月来，通过由浅及深的学习，由表及里的接触，由生疏到融入的适应，觉得学到不少东西，悟得不少道理。有些可以感知，有些是潜移默化的。在学习的领域上，以前学习和工作主要是与基层群众打交道，现在是组织人事工作，还有其他的干部业务等等。在学习的范围上，有幸借助大机关的梯子，打开了更宽广的视野，接受了更高层次的教育。在学习的内容上，不仅可以看到最经典的理论著作，阅读信息量更大、涉及面更广的文件资料，还可以直接接受身边的领导的点拨。我十分珍惜并充分利用这一难能可贵的机会，认真琢磨，反复思考，以思带学，以学促思，勤看、勤学、勤悟、勤干。
三、工作扎实。跟班以来的工作比较杂，归结起来主要有以下几个方面：1、在办公室领导的指导下，具体承办组织部门信访工作。九个月来共受理来信来电447件，接待来访274人次，都进行了有效办理，在具体工作中突出“五性”。即增强服务性、注重针对性、体现创新性、坚持原则性、强化结合性。积极协助抓好信访工作制度化建设、规范化运转和人文化关怀，为进一步做好新形势下的信访工作作出了努力。2、撰写或协助整理了一些综合材料和其他文稿。主要有：信访工作季度通报、年度总结、部机关财产清理通报等材料。3、协助中心工作。如参与全市组织部门信息信访工作总结表彰大会、全省党统干部培训班和全市组工干部培训班等会务组织，此外对其他科室需要协助的工作随叫随到。4、积极参加部里和办公室的政治学习等活动。5、承担了不少的事务性、服务性工作。9个月来，我感到自己在工作上是务实的，并将一以贯之。
四、要求严格。过去在基层一线，我不放松对自己的要求。现在到了更严厉的党委工作部门，非凡的环境和氛围更使我觉得不能放松自己。不该看的不看，不该问的不问，不该说的不说，认认真真做人，老老实实做事。跟班以来都是准时上班，推迟下班。业余时间一般都在办公室看书，从未涉及声色犬马和灯红酒绿。自己虽然不是一个组工干部，但努力以一个组工干部的标准来要求自己，也努力树立组工干部般的良好形象。
五、教益深刻。跟班期间，市委组织部四十多名机关干部，以其优秀的品质、敬业的精神、精良的素质深深地打动了我，感染了我。从部领导到一般工作人员，都十分敬业，无论资格深浅，无论职务高低，都有强烈的责任感，都对工作布满万分的热情，“公道正派、甘为人梯”的事业格言时刻体现在他们的每一句话语、每一个行动、每一项举措之上。有人说，优秀是一种习惯。我还感到，优秀其实也是一个环境，一种氛围。在市委组织部这个环境和氛围中，我这种感觉尤为明显。
去年10月份,我有幸被抽到东安县委组织部跟班学习,通过近距离的接触，使我对组工干部有了进一步的了解和认识。
纪律成了习惯完成任务就是必然。
在我们的想象中,组工干部执掌着干部选任晋升的权力,对人一定很高傲，某些规章制度就是他们定的，遵不遵守也是自己说了算。可来组织部学习后,我发现了这样的现象：组织部没有老一套考勤，墙上也没有悬挂太多的各项工作制度，但是每天早晨，组工干部们都会不约而同地提前来到办公室,最早的往往是组织部的干部,走的最晚的也常常是组织部的干部。在接到跟班学习通知时我就给自己定了要求，其中很重要的一点就是上班一定要早到。来学习的第一天，我比平常早起了近一个小时，进办公楼前我还暗自窃喜今天自己应该是最早到的，可当我来到组织部办公室，组工干部已经开始一天的工作了。以前在单位总觉得时间过得很慢，一上午要看好几次时间才能到点下班。在这里总感觉时间不够用，过得很快，一天还没看几份材料，没写几篇信息，就该下班了，但是往往到了下班时间，许多科室的门都还开着，大家仍然在干工作，加班加点已成了组工干部的“家常便饭”。在工作完成上，这里没有“见好处就上，见困难就让”的现象，不管工作任务是繁重还是轻松，不论分配给谁，大家都会毫无怨言的以最高的标准、最快的速度去完成，做到今日事今日毕。
严要求不等于冷漠精心指导方能提高工作水平。
学、战友，他们以严谨的工作作风，热情帮助指导每一个来学习的人，以踏实敬业的精神，让每一个来办事的人满意而归。
字里行间有苦涩工作间隙有快乐。
从工作性质的角度来说,组织部尤其是调研室的工作比较乏味。每天所有的`工作都是围着材料、信息转,满眼望去都是白纸黑字,除了写还是写。但如果你认为在这个空间里工作的都是书呆子，那就错了。从我来这里学习的第一天起，我就从没认为这个“家里”缺少过快乐，也许我们工作的多半时间是在阅读、书写或是阵阵有节奏的电脑键盘敲击声。但在需要放松一下眼睛和大脑的时候，大家会不失时机地让自己轻松一下，一份基层报来的简报里一件很新颖的事情带来的观点或是一句不经意的俏皮话，都可能在小小的办公室里激起一阵欢快的笑声，就是为一个需要斟酌的词汇引起的探讨，也让人觉得趣味十足。枯躁乏味在这里化做了工作的动力、快乐的源泉，组工干部们正是在这样既紧张又充满激情的环境里实践着“让党委满意、让群众满意”的诺言。（文君龙）。
给我一点阳光我就灿烂——在组织部跟班学习的体会。
——在组织部跟班学习的体会。
从抽调到组织部干部档案室协助工作到正式跟班学习已有十个月之久。几个月的跟班学习，在漫漫人生道路上虽然只是短短的瞬间，但对于我的成长却有着非凡的意义。在这段时间里，有紧张、有充实，有付出、有收获，有欢乐、也有泪水，既是我成长道路上的一种历炼，更是生命绿园里一道亮丽的风景。我的人生将因这段经历而五彩缤纷，我的生命将因这段经历而更加灿烂，跟班学习让我历练颇多、感悟颇多。
如果没有这次机会，我不知道什么叫严谨。
以造就人、环境也可以改变人，受这种风气的影响，我已经养成了一种良好的时间习惯。跟班期间，我每天都在7点50左右到达办公室，搞好办公室卫生，整理好文件资料，以一种全新的精神面貌迎接一天的到来。古人云：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”要做到严谨，就必须从小事做起，从日常的工作做起，绝不能看不上那些看似简单的小事，也不能忽略那些被大家认为很容易的细节。道理尽管简单，但我却是在来组织部跟班学习以后才真正明白。跟班期间，我所做的主要工作就是完成干部档案信息的微机录入。由于时值公务员法实施，工资配套改革，而干部档案信息又是人事局为各单位干部套改工资的主要依据，为此，全市各单位在工资套改时均要从档案室来提取干部信息。为了保证输出信息的真实性与权威性，从我们档案室输出的信息都必须加盖档案室公章，方能生效。刚开始，由于时间紧、任务重，我时常忙不过来，把输出的信息表格直接由单位人事干部去盖章。就是这么一个小环节的疏忽，没想到竟然给有些人以可趁之机。个别单位从外面打字店仿照我们信息表格式，自己伪造干部信息，并拿到档案室来盖章。要不是发现及时，后果不堪设想。“组织工作无小事”。一个年龄、任职时间等数字上的差错，一个环节的疏忽，就有可能引发一连串的连锁反应，影响到组织工作的质量和效率，影响到组工干部公道正派的形象。这是我十个月来明白的第一个道理。
组织教研员培训心得（精选16篇）篇十一
随着越来越多的企业需要不断适应不同的市场和创新技术，组织培训逐渐成为了一种常见的人力资源管理工具。在这篇文章中，我将分享我的组织培训心得体会。首先，我将介绍我参加的培训，然后回顾培训的好处。接下来，我将分享我从培训中所学到的知识和技能，然后总结我从这次培训中学到的关键经验。最后，我将强调培训在我的职业生涯中的重要性。
第一段：介绍本人参加的培训。
在过去几年中，我参加了几次组织培训。其中，最令我印象深刻的一次是一次关于人际关系和沟通技巧的培训。在这次培训中，我们学习了如何与同事、客户和上司建立良好关系，以及如何运用不同的沟通技巧来解决问题和提高效率。这次培训持续了一天，包括课堂讲座、小组讨论和角色扮演等。
第二段：回顾培训的好处。
这次培训为我带来了许多好处。首先，我学习了如何更好地与其他人合作，以及如何沟通和交流。这些技能我不仅可以在工作中运用，也可以在家庭和社交场合中使用，提高我的人际关系质量。其次，这次培训给我提供了一个机会，与其他人建立联系，结交新朋友。我得到了一些非常有用的反馈意见和建议，这对我以后的职业发展非常有帮助。最后，这次培训是一种投资，帮助我全面提高自己的技能和知识，提高我的职业竞争力。
第三段：分享从培训中所学到的知识和技能。
这次培训帮助我掌握了一些非常有用的技能。例如，我学会了不同的沟通风格，以及如何使用它们来达到最佳效果。我也产生了清晰的沟通方式，从而避免了一些不必要的焦虑和误解。此外，这次培训还帮助我了解了如何在人际关系中应用诸如情商和社交巧思这样的人类技能。通过与其他人交流，我学习了如何更好地团队合作和寻求反馈，从而改进我的方法和流程。
第四段：总结从这次培训中得出的关键经验。
我从这次培训中学到的关键经验是，尽可能多地参与。与其他参与者合作和交流，就可以获得更多的知识和体验。此外，我还意识到了耐心和实践的重要性。人类技能和沟通技巧是可以通过积极实践、不断尝试和反思持续改进的。为了获得成功，必须保持坚韧和决心，不害怕犯错，从经验中吸取教训。
第五段：强调培训在职业生涯中的重要性。
最后，我想强调的是培训对于职业生涯的重要性。不断提高个人技能和知识是维持竞争力的第一步。通过参加不断更新和推广的培训，我们可以通过学习和互动交流，获得新的技能、宝贵的经验和联系。此外，参加培训还表明个人意愿和格局，表现出了认真的态度和自我管理的能力，这将在以后的职业道路上变得越来越重要。
总之，在这篇文章中，我描述了我在参加组织培训中获得的经验和好处，并分享了我从这次培训中学到的知识和技能。我建议每个人都要充分利用组织培训的机会，提高技能和知识，增加竞争力，为自己的职业生涯打下坚实的基础。
组织教研员培训心得（精选16篇）篇十二
培训是一种通过教育和实践来提高个人和团队绩效的过程，是组织人力资源开发的一项重要工作。本文将分享我在参与培训组织工作中的心得体会。
首先，在培训组织工作中，了解参训人员的需求是至关重要的。在确定培训内容和方式时，我们要充分考虑参训人员的实际情况，了解他们的需求和期望。例如，当我们组织一场针对销售人员的培训时，我们要先与销售团队沟通，了解他们所面临的具体问题和困惑。通过与参训人员的深入交流，我们可以找到最合适的培训方法和内容，提高培训效果。
其次，培训组织工作需要做好充分的准备工作。在组织培训之前，我们要制定详细的培训计划，明确培训的目标、内容和进度。在培训过程中，我们还需要准备相关的教材、PPT和案例分析等教学工具，以便更好地传达知识和技能。此外，我们还要提前与培训讲师和参训人员进行沟通和协调，确保培训的顺利进行。
第三，培训组织工作需要注重培训效果的评估和反馈。培训过后，我们应该邀请参训人员填写反馈问卷，了解他们对培训的满意度和收获。通过反馈问卷的分析，我们可以了解培训的效果，并对下一次的培训进行改进。此外，我们还要与参训人员保持沟通，关注他们在工作中的变化和进步，用实际效果来评估培训的价值。
第四，培训组织工作需要保持持续的学习和创新。随着社会的不断发展和变化，培训的内容和方式也需要不断更新。为了提高培训的效果，我们要不断学习新的培训理论和方法，并及时应用到实践中。例如，在数字化时代，我们可以利用在线学习平台和虚拟现实技术，创新培训方式，提高培训效果。通过不断学习和创新，我们可以不断提高培训组织工作的质量和水平。
最后，培训组织工作需要注重激励和扶持参训人员的继续学习。培训只是一个阶段，真正的学习是需要持续的。为了鼓励参训人员继续学习，我们可以提供进一步的学习资源和机会，例如推荐相关书籍和课程，组织学习交流活动等。同时，我们也要扶持那些有激情和天赋的人，提供培养成长的机会，帮助他们在工作中取得更大的成就。
总之，培训组织工作是一项重要的任务，需要我们细心筹划和精心执行。通过了解参训人员的需求，做好充分的准备工作，注重培训效果的评估和反馈，持续学习和创新，以及激励和扶持参训人员的继续学习，我们可以提高培训的质量和效果，激发个人和团队的潜能，实现组织的发展目标。让我们共同努力，成为优秀的培训组织者和受训者。
组织教研员培训心得（精选16篇）篇十三
2013年12月13至2013年12月15日，我有幸参加了__供电局组织的“中层管理素质提升培训”的学习。我以饱满的热情参加了这次提升培训，实用合理的课程安排，老师生动充实讲授内容，同学们认真主动学习精神，使我非常感动，有了新的认识，提升了我的综合素质，受益匪浅。
作为__所的主任，通过这次中层管理素质提升的培训，使我更清楚了自己在工作中的角色，更懂得了如何与人高效沟通，更明白了如何做好目标管理，更了解了如何高效的时间管理，更清晰了如何激励自己的属下。
作为局的中层对上我是一名下属的管理者，对下我又是一名领导。如何做好这一中间职位，如何带领输电所走向辉煌在这次培训中找到了答案。
一、找准自我角色，切实做好本职工作。
在局里面的角色我是__所职务的代理人，有着承上启下的作用。对上我要把局领导安排的各项任务认真做好，对上级负责。对下我要认真制定好__所的工作目标和工作计划，认真分析和思考，把目标和任务合理的分配给每一个人。带领__所做好__工作。同时作为领导我也深知要向自己提出更高的要求，发挥我的影响力激励下属、凝聚团队、处理成员冲突、帮助下属成长、完成组织目标。
二、做好与同事的高效沟通，保证各项工作的顺利进行。
不论是向上级汇报工作，还是向下级安排工作，或是同级之间的。
配合工作，都少不了有效的沟通。通过这次的培训我学会了向上级汇报工作时，应客观、准确。尽量不带有冲突个人和自我评价的色彩。汇报的内容应与上级的原定计划和原有期望相对应。不单向汇报，及时反馈。对下属安排工作应做好充分准备，口吻平等，用词礼貌，确认下属理解。有时还要让下属提出疑问，问问下属的计划，并给予辅导。对同级不指责抱怨，先从自己开始，换位思考，流程要清晰。
三、认真制定好工作目标，保证工作有序进行。
目标就如同茫茫大海的指南针，他指引我们走向正确的地方。目标必须明确、清晰、具体。明确的目标对于做好输电所的各项工作有引导性作用和支撑性作用。对于我来制定的目标我要本着适合性和时限性来制定。分配目标任务尽量压低工作目标，避免讨价还价，相互攀比，避免个人的目标与组织的目标相冲突。
四、学会合理的时间分配，做到时间的高效利用。
朱自清曾写道“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。”可想时间的匆匆，对于时间的合理分配很有必要。通过这次的学习我知道了杂乱的办公室、争吵、发火、过多的闲谈私聊都会浪费时间，不利于时间合理高效的利用。合理的分配时间就是要分清轻重缓急，先做紧急而重要的。做事还应该立即行动，绝不拖延，善用网络和科技，善用零碎的时间。
五、保证下属的工作激情，学会合理的激励员工。
卡耐基说“我们人类有一个共同的弱点就是从内心深处渴望被肯。
定与赞美”，从这句话可知适当的去激励一个人是可以很好的提高一个人的工作积极性和工作激情。对于领导者的我更应该掌握这种激励的原则与方法。从此次的学习中我懂得了激励要秉着公平、刚性、时机、清晰的原则。对于不同类型的人要采用不同的方法。比如说力量型的激励方式就要充分肯定，发挥主动性多注意团结。关系型的激励方式就要更多关系，给予安全感。智力型的激励方式就要肯定成绩，大局为重，不宜直接批评。
六、积极培养自己的领导能力。
一个人的领导能力体现在权力、能力和人格魅力方面，领导力即是一个人的影响力，是不用权力让人做事的能力。一名优秀的领导者必须学会自我管理，管理好自己的情绪、管理好自己的时间、管理好自己的人际关系等。还要具有演讲的能力，懂得批评与赞美的艺术，演讲时领导者的万能公式，善于表扬，会批评。也必须学会做一名导师。授之以鱼不如授之以渔，找人才不如留人才，留人才不如造人才。
总之，通过这次的培训提高了我的综合能力，有利于提升自我的管理能力，有利于提升与同事的沟通能力，有利于提升我自己的领导能力。同时感谢__电局给予的这次培训，感谢此次培训中付出艰辛的各位老师和工作人员。
组织教研员培训心得（精选16篇）篇十四
近年来，培训已成为企业提升员工素质、提高竞争力的重要工具之一。作为一个培训团队的组织者和策划者，我深感培训组织工作的重要性。通过多次的实践，我逐渐积累了一些心得体会，下面将从培训需求调研、培训计划制定、培训师资选择、培训方法运用以及培训效果评估等五个方面，与大家分享我的心得。
首先，培训组织的第一步是进行需求调研。对于不同企业和不同团队的培训需求差异很大，因此，在进行具体培训计划前，一定要充分了解被培训人员的实际需求。我通常采用问卷、面谈、小组讨论等方式进行调研，以确保培训内容和形式能够贴合实际需求，提高培训的针对性和有效性。
其次，培训计划的制定是培训组织的核心工作。在制定培训计划时，我首先明确培训的目标和重点，然后结合需求调研结果，设计出具体的培训内容、培训方法以及培训时间等。为了增加培训内容的多样性和趣味性，我通常会采用案例分析、角色扮演、团队合作等互动式的培训方法，以帮助受训者更好地理解和应用所学知识。
第三，选择合适的培训师资也是培训组织的重要环节。一个优秀的培训师既要有丰富的实践经验，又要具备良好的教学能力和人际沟通能力。为了保证培训师的质量，我会在多个渠道征集培训师，并结合实际情况进行面试和选拔。此外，培训师还需提前与我沟通培训内容，以便能够更好地适应培训需求，并针对受训者的特点进行个性化的教学设计。
第四，运用合适的培训方法能够提高培训效果。在培训过程中，我通常会采用“理论与实践相结合”的教学方法。例如，对于某项技能的培训，我会先进行相关知识的讲解，然后通过案例分析或实践环节，让受训者运用所学知识解决实际问题。此外，我还鼓励受训者进行团队合作，通过互相学习和交流来提升个人能力和团队凝聚力。
最后，培训效果评估是培训组织的一项关键工作。在培训结束后，我会通过问卷调查、讨论组和个体面谈等方式进行评估，以了解培训效果和受训者的满意度，并据此调整和改进培训方案。对于培训效果不理想的情况，我会与培训师和受训者进行深入交流，找出问题所在，以便未来的改进。
总结起来，作为一个培训团队的组织者和策划者，我深感培训组织工作的重要性。通过以下五方面的工作：需求调研、培训计划制定、培训师资选择、培训方法运用和培训效果评估，我逐渐积累了一些心得体会。希望通过我的分享，能够对其他培训组织者和策划者有所帮助，共同提升培训工作的质量和效果。
组织教研员培训心得（精选16篇）篇十五
组织培训是现代企业中非常重要的一环，通过课程的学习和磨练，员工可以不断提升自己的能力和素质，更好地应对日益激烈的市场竞争。我曾经参加了公司组织的一次培训活动，今天我将分享我在这次培训中所得到的心得和体会。
第二段：培训内容。
这次培训从工作角度出发，安排了多个课程，如高效沟通、时间管理、团队合作等。这些课程涉及到许多实用的技能和知识，可以帮助我们更好地处理工作问题，提高工作效率。
第三段：培训方式。
这次培训采用了多种教学方法，如讲解、案例分析、角色扮演等，使我们的学习更加丰富和有趣。此外，培训还注重互动和交流，让我们可以与其他同事分享自己的经验和看法，从而相互学习和提高。
第四段：个人收获。
通过这次培训，我得到了许多实用的工作技能，如如何分配时间、如何高效沟通、如何磨合团队等，这些能力都为我的工作带来了很大的帮助。此外，我还结交了许多志同道合的同事，我们相互支持和协作，共同推进了团队的工作。
第五段：总结。
组织培训是现代企业必不可少的一环，通过培训，员工可以持续学习、不断提高，为企业发展提供有力的支持。我感受到了培训的力量，我也会在日后的工作中不断应用培训所学，为自己的职业发展和公司的发展做出更大的贡献。
组织教研员培训心得（精选16篇）篇十六
在我院组织的“中层管理素质提升”培训班上，吴春荣老师精彩的讲演，课堂全体参训人员的积极参与，培训内容的科学性和实用性，都令我感触很多，但最明显的是让我再一次体会到管理的重要性，下面谈一下我的一些学习感想。
一、我院目前状况：
吴春荣老师分别从健康管理、解决问题、优质服务和用人艺术、转变观念以及执行力等六个方面的讲解，结合我院目前状况、存在的问题、社会环境等让我深刻的认识到了我们的不足之处。
首先，我院在优质服务、特色服务、特需服务方面还没有完全建立起自己的品牌。在方便，实惠、优质、安全、满意等和老百姓息息相关人方面还有一定差距;在对外的宣传承诺方面没有及时协调统一，不能够达内外一致、前后一致，距离上级领导的要求还有一定差距。在优质服务、特色服务、特需服务等方面还要进一步加大步伐建设。
中体现出发自内心的真情和关爱，才能体现出我们的优质服务，才能真正的感动患者，才能打造出我们自己的品牌。
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