优秀作文要求语言精准、结构严谨，能够将作者的思想完整表达出来。阅读一些经典的文学作品，了解其中优秀作文的特点和独特之处，从中汲取灵感和借鉴。
男生女生大不同（模板17篇）篇一
如果世界上少了总是爱蹦蹦跳跳的男生或如果少了总是爱打扮的女生，那这个世界会成了一个无趣的王国。
女生觉得男生总是爱计较、很不自量力也看他们不顺眼，觉得他们像个过动儿。但，当男生还是有好处的。像：男生头好壮壮、体育比较好……而让人觉得随和又温柔的女孩子，不是都能和每个人和平相处，在男生眼中的'女生，就像一个凶巴巴的老巫婆和像一个只会大哭大闹的小宝宝。
男生总是古灵精怪，喜欢做一些肮脏的事情，让父母伤透了脑筋。如果世界上没有女生，那一定会世界大乱。女生总是娇小玲珑，常常会得公主病。如果世界上没有男生，那一定会变成文静的世界。
如果下辈子可以选择我的性别，那我还是要当一个女孩子，因为我想当个贴心、温顺又孝顺的人，我也希望我能像个温柔可爱的小猫咪！
这世上，如果有了女生，就会有一个相亲相爱的世界；如果没有女生，就不会有热情的大家庭。这世上，如果有了男生，就会变得很热闹；如果没有男生，就会很寂静。
男生女生大不同（模板17篇）篇二
昨晚熬了一个通宵玩电脑游戏《仙剑奇侠士》，终于在凌晨3时帮助逍遥胜利通关。爽!
岂料，第二天上学，睡意便如排山倒海之势凶猛扑来，让人即使使出十八般武艺也未能抵住。终于，早读课后便在梦中遇着逍遥兄。于是，我们两人同舟共济。途中，一棵擂子树吸引住了我。肚中的馋虫又开始觅食了，口水也禁不住涌了出来。我再也忍不住了，欲伸手摘橘。这时，天空传来一阵鬼哭狼嚎般的声音：“我要控制我自己……”吓得我出了一身冷汗。我急忙告别逍遥兄，回到现实世界。
刚一睁眼，就见同桌笑眯眯地望着我问：“兄台，吾歌动听否?”我一听，气得咬牙切齿：“你把我的橘子梦给搅了。”同桌看我气急败坏，脸刷地变了色，也露出一副凶神恶煞的样子，她用纤纤玉手拿起了一本书。我一看情形不对，立即闭上眼睛，伸手护住头部，准备承受这一沉重的打击。一秒、两秒、三秒……还不见动静。睁眼一看，同桌的态度来了个180，的大转弯。这时，她正朝我笑呢。我丈二和尚摸不着头脑，心中正纳闷，不经意地向桌上一瞄。糟糕，桌子上居然有水的印迹，该不会是梦中留下的产物吧。管它呢，擦掉再说。
男生女生大不同（模板17篇）篇三
1、根据生活经验找出男女生不同的地方。
2、认识男女生标记，知道要按性别进入盥洗间等公共场所。
3、培养幼儿初步的性别意识。
5、知道检查身体的重要性。
1、男女标记。
2、“门“的道具2个。
3、男女孩和爸爸妈妈的图片(见幼儿用书)各1张。
4、幼儿用书。
一、以猜猜他是谁的.游戏引入活动，激发幼儿学习兴趣。
(1)、教师：穿着xx色衣服，xx色裤子，xx色鞋子小朋友是谁?xx头发的小朋友是谁?(一位男孩)。
(2)、教师：穿着xx色裙子，xx色鞋子的小朋友是谁?xx头发的小朋友是谁?(一位女孩)。
(1)教师：我们找到的这两位小朋友一位是男生，还有一位是?(幼儿答)。
(2)打开幼儿用书，请幼儿看爸爸妈妈及男女生图片。
(3)幼儿观察并回答。
三、认识男女标记及用途。
(1)分辨男、女生的标记。
(2)你们在什么地方见过这两种标记?(引导幼儿回忆生活经验。)。
(4)教师：为什么在这些地方，男女生要分开房间呢?(鼓励幼儿大胆讲述)。
四、情景练习。
(1)情景一：教师引出公园内厕所的场景图片。这是公园里的公共厕所。厕所门上挂着标记，你们看是什么(指给幼儿看场景，幼儿回答)现在请你们根据自己的性别选择对应的厕所，注意进门的时候千万不要弄错了。
(2)情景二：游泳池。
(3)情景三：浴室。
结束活动。
在游戏中感知男女的不同外形特征，通过按男女标志做不同的动作，强化孩子的性别意识。在活动的组织与互动过程中，我比较关注游戏活动积极氛围的渲染。通过变一变、猜一猜、试一试等手段，充分调动小班孩子参与活动的积极性。让他们身体的不同感官都调动起来，快乐的学习。
男生女生大不同（模板17篇）篇四
男女主持人合：同学们，老师们，大家好!
女：别忘了，班上还有一群活波可爱、积极上进、多才多艺的女生，大家说对不对?
男：不知道你注意到一个有趣的事实没有：男字七画，女字三画，男与女相加，刚好为整十，纵观纷繁复杂的人类社会，极目熙熙攘攘的芸芸众生，其实只有俩种简单的组成，即男与女，男与女相加，便构成了整个人类社会。
女：对。万物分阴阳，天地分乾坤。人类也一样，因其生理、性格、气质等差异而分为男和女。这看似简单，又很复杂。比如说，有了差别，就有了高低较量。不信，我们看看男孩女孩们都是怎么说的吧。自由辩论“男生强还是女生强”
(预先安排男、女两组同学作准备)男女生才艺大比拼。
(分别安排唱歌、舞蹈、书法、诗歌朗诵等)男：刚才大家的一番唇枪舌战非常精彩。女：男女生的才艺比拼更不错。
男：不过看来，打了个平手。不如这样，我们听听大家的意见。你们认为男生强还是女生强?(学生自由发言)。
女：(在学生回答基础上总结)男生和女生其实在很多方面都各有千秋，男生擅长抽象思维，女生偏向于形象思维，大家在不同的领域自然会各有建树。
男：恩，大家都有自己的标准，讲得也都符合实际，被欣赏的男生概括而言就是要有讲信用，热爱运动，乐于关心他人，诙谐幽默，不计较小枝小节的豁达等素质。
女：那被欣赏的女生呢，脸上要有笑容，要温柔大方，活波而不疯癫，稳重而不呆板，爱干净，不做作，有性格，刚强自信，具有时代感。
男：有这么些优点的男生女生，当然会让所有的人都喜欢、钦佩。但是，在生活中，人不可能十全十美，如果缺点被无限放大的话，还会招来非议。下面请大家欣赏一个小品，看看小品中的男生，女生。小品表演：《课上，课下》(剧本如下)。
上课前，一男生偷喝饮料，上课时，打磕睡、说话扰乱课堂，哗众取宠，贴字条，下课后，与女孩吵架，女孩哭)女：大家说说：你喜欢小品中的男生吗?为什么?(分别请几个男、女生发言)。
男：暴力，脾气暴躁，凭着好男不跟女斗仗势欺人，男生不反抗是因为我们有风度。女：那么，如果你是小品中的人物，你会怎么做?(学生自由发言)。
男：最后请同学们相互之间握一握手，让真诚传递到每一个人心间。(《朋友》的音乐响起，同学们边有序走动，边握手边唱歌)。
男：(歌毕)今天的班会课到此结束。
女：祝福我们班的男生女生携起手来，和睦相处，共创_×班美好的明天。今天的班会到此结束，谢谢大家!
男生女生大不同（模板17篇）篇五
在大多数家长的心里存在明显的重男轻女思想。
而在农村稍逊学校里也有一个奇怪的现象。
女生普遍优于男生，男生多是被责罚的对象。
上课认真听讲的是女生，笔记整洁详细的是女生。
考试年级第一的是女生，作文被拿出来展示的`是女生。
就连暗暗互相较劲的都是女生，自然表扬对象也是女生。
男生成绩垫底，上课打瞌睡，笔记龙飞凤舞，甚至是书本洁白。
就喜欢惹是生非，在班级后面凑堆聊哪个女生最漂亮。
现在到底是教育让农村学校男生自甘堕落。
还是重男轻女思想逼着女生硬要比男生强。
但不管怎样，男生女生都需要我们长辈及学校的平等呵护。
每一个个体都有他存在的价值，只是展现的领域不同罢了。
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男生女生大不同（模板17篇）篇六
活动目标：
1、根据生活经验找出男女不同的地方。
2、认识男生女生标记，知道要按性别进入盥洗间等公共场所。
活动准备：
2、男女孩和爸爸妈妈的图片(见幼儿用书)各1张。
3、幼儿用书。
活动过程：
一、以猜猜他是谁的游戏引入课题，激发幼儿学习兴趣。
师：小朋友们好，今天我们来玩个“猜猜他是谁”的游戏。(提醒小朋友仔细听清楚)。
师：穿着xx色衣服，xx色裤子，xx色鞋子的小朋友是谁?xx头发的小朋友是谁?(一位男孩)谁猜到了的，请举手说出他的名字。
师：我们猜到的这两位小朋友一位是男生，一位是?(女生)。
师：现在老师给小朋友每人发一本书，请小朋友打开书，请你们看爸爸妈妈和男女生图片。
师：男生和女生有什么不一样呢?请小朋友仔细观察。
师：你们在书上看到的男生是怎么样的?他的头发是怎么样的?他们穿怎么样的衣服啊?(短短的头发、穿着短衣服)师：谁来说说你在书上看到的女生是怎么样的?会穿怎么样的衣服?(有长长的头发、穿着漂亮的'裙子)。
师：小结：刚小朋友说的都很对，大部分男生的头发剪得比简短，女生可以扎辫子，男生夏天穿短裤，女生夏天穿穿裙子，男生的声音粗一些，女生细一点，男生站着小便，女生蹲着。
三、认识男女标记及用途。
师：男女生有很多不一样的地方，这儿有两张标记，你们看这张标记表示的是什么?(表示是女生)。
师：那这张呢?(表示男生)师?刚刚小朋友说的都对，那你们在什么地方见过这两种标记?(卫生间里面、商场里面)。
师生共同小结：这些标记啊，我们在卫生间、浴室、商场里面卖衣服的更衣室都可以看到这两种标记。
师：你们知道为什么这些地方，男女要分开房间呢?(因为男生女生不一样)。
师生共同小结：我们男生女生有很多不同，换衣服和上卫生间时分开是一种礼貌，也是一种规定。从以前到现在，大家都在遵守这个规定。我们都要遵守这种规定，看清男女生标记在进入，千万不要弄错了。
四、情景练习。
师：情景创设，“商场试衣间”分别把男女标记贴在教室的门上。
师：现在请小朋友根据自己的性别选择对应的试衣间，注意进门的时候千万不要弄错了。
五、活动结束。
活动反思：
在游戏中感知男女的不同外形特征，通过按男女标志做不同的动作，强化孩子的性别意识。在活动的组织与互动过程中，我比较关注游戏活动积极氛围的渲染。通过变一变、猜一猜、试一试等手段，充分调动小班孩子参与活动的积极性。让他们身体的不同感官都调动起来，快乐的学习。
男生女生大不同（模板17篇）篇七
教学安排：一课时。
一、
导入主题。
(幻灯一)。
播放歌曲。
(齐)同学们，老师们，大家好!(男)我是主持人：……(女)我是主持人……(齐)欢迎大家来到初一(14)班班会现场。
(女)别忘了，班上还有一群活波可爱、积极上进、多才多艺的女生，大家说对不对?
(男)……不知道你注意到一个有趣的事实没有：男字七画，女字三画，男与女相加，刚好为整十，纵观纷繁复杂的人类社会，极目熙熙攘攘的芸芸众生，其实只有俩种简单的组成，即男与女，男与女相加，便构成了整个人类社会。
(女)对。万物分阴阳，天地分乾坤。人类也一样，因其生理、性格、气质等差异而分为男和女。这看似简单，又很复杂。比如说，有了差别，就有了高低较量。不信，我们看看男孩女孩们都是怎么说的吧。
二、
自由辩论“男生强还是女生强”
(幻灯二)。
(男;刘川、徐睿、唐晟、周胤翔)。
(女;李佳瑞、付豪、孙齐阳、)。
(幻灯三。
才艺大比拼)。
我们女生能歌善舞------明朗独舞。
我们男生多才多艺，音乐方面也一把好手------萨克斯。
我们女生成绩好，琴棋书画样样在行―――书法绘画秀一秀。
要说到琴棋书画，别说我们不说，光是下棋这一项，你们女生有谁敢和王晨比一比，人家可是全国国际象棋第一名!
诗歌朗诵――《我是男子汉》。
三、
集思广义(幻灯四)。
(大家发言：男生和女生其实在很多方面都各有千秋，男生擅长抽象思维，女生偏向于形象思维，大家在不同的领域自然会各有建树)。
四、
图文并茂。
(幻灯五)。
下面，就让我们用手中的笔来描绘出心目中的完美形象。请大家自由展示自己的作品，并加以你的文字说明。(学生自由发言)。
(女)……听了同学们的发言，你有什么感受?(幻灯六完美形象)。
(男)恩，大家都有自己的标准，讲得也都符合实际，被欣赏的男生概括而言就是要有讲信用，热爱运动，乐于关心他人，诙谐幽默，不计较小枝小节的豁达等素质。
反向比较(幻灯七)。
有这么些优点的男生女生，当然会让所有的人都喜欢、钦佩。但是，在生活中，人不可能十全十美，如果缺点被无限放大的话，还会招来非议。下面请大家欣赏一个小品，看看小品中的男生，女生。
没礼貌，乱动别人的东西，不爱学习，哗众取宠(显摆引起别人注意，鼠不知只会更加破坏自己的形象)，恶作剧，小气，油腔滑调，没正义感(助纣为虐)。
(女)希望我们班的男生都不要是这个样子。小品还没完呢，请大家接着往下看(陈上场，打抱不平，撕本子，打?男生倒地)。
大家讨论：你喜欢小品中后来这个女生吗?为什么?
集思广义。
怎样才能和谐相处?(幻灯九)互相尊重，关心爱护，文明交往八。
真诚互动。
(幻灯十)。
要尊重别人，首先要知道人与人是有差异的，尊重别人的个性和爱好。眼睛要看到别人的优点和自己的不足。下面，就让我们张大眼睛，看看身边的好人好事，大声的对你欣赏的同学说一句赞美的话吧!
九班主任寄言。
(幻灯十二)。
(有时间九唱，没时间就算了)齐唱《朋友》，主持人宣布班会结束。
祝福我们班的男生女生携起手来，和睦相处，共创14班美好的明天。今天的班会到此结束，谢谢大家!
男生女生大不同（模板17篇）篇八
活动目的：
2、认识男女生标记，知道要按性别进入盥洗间等公共场所。
3、培养幼儿初步的性别意识。
活动准备：
1、男女标记。
2、“门“的道具2个。
3、男女孩和爸爸妈妈的图片（见幼儿用书）各1张。
4、幼儿用书。
活动过程：
一、以猜猜他是谁的游戏引入活动，激发幼儿学习兴趣。
（1）、教师：穿着xx色衣服，xx色裤子，xx色鞋子小朋友是谁？xx头发的小朋友是谁？（一位男孩）。
（2）、教师：穿着xx色裙子，xx色鞋子的小朋友是谁？xx头发的`小朋友是谁？（一位女孩）。
（1）教师：我们找到的这两位小朋友一位是男生，还有一位是？（幼儿答）。
（3）幼儿观察并回答。
（4）教师小结：大部分男生的头发剪得比较短，女生可以扎辫子；男生夏天穿短裤，女生夏天穿裙子；男生声音粗一些，女生声音细一点；男生站着小便，女生蹲着。
三、认识男女标记及用途。
（1）分辨男、女生的标记。
（2）你们在什么地方见过这两种标记？（引导幼儿回忆生活经验。）。
（3）教师引导幼儿小结：在更衣室、浴室卫生间都能见到这两种标记。
（4）教师：为什么在这些地方，男女生要分开房间呢？（鼓励幼儿大胆讲述）。
（5）师生共同小结：男女生有很多地方不同，换衣服和上卫生间要分开是一种礼貌，也是一种规定。从以前到现在，大家都在遵守这个规定，看清楚男女生标记再进入，千万不要弄错了。
四、情景练习。
情景一：教师引出公园内厕所的场景图片。这是公园里的公共厕所。厕所门上挂着标记，你们看是什么（指给幼儿看场景，幼儿回答）现在请你们根据自己的性别选择对应的厕所，注意进门的时候千万不要弄错了。
情景二：游泳池。
情景三：浴室。
五、结束活动。
男生女生大不同（模板17篇）篇九
孕4个月后，胎儿对声音已相当敏感，其声音来自母体内大血管的搏动，其节律与心脏跳动相同，还有规律的肠蠕动声音。胎儿在宫内就有听力，能分辨和听到各种不同的声音，并能进行“学习”，形成“记忆”，可影响到生后的发音和行为。因此，我们应该利用胎儿听觉的重要作用。给与良好的声音剌激，促进宫内听力的发展。为了对胎儿听觉的训练和提高，在孩子3个月以前，每天可定时给他放一些旋律优美的古典乐曲，每次15分钟。
孩子5个月——。
此时播放音乐的时间可以适当延长，除了过于铿锵有力的和过于疯狂的乐曲不宜给孩子听外，从节奏轻快、富有生气的到舒缓流畅、优雅动人的各种风格都可以让孩子听一听。
孩子2岁以后——。
唱歌的兴致高涨，做父母的此时可以为他放一些健康、优秀的儿童歌曲，
资料。
孩子3岁了——。
此时可以选一些玩具乐器，因为孩子还小，坐不住，解除乐器的目的就是让他感兴趣。
孩子4岁了——。
可以学习乐器了。
此时有的父母会问“我的孩子否具有音乐才能?我是否应该为他提供适当的音乐教育来发展他的音乐才能?”
当然，对于具有音乐和艺术天赋的儿童，主要不是表现在天生能力的差异，而是表现为父母为之提供的音乐活动的机会以及鼓励的不同和家庭音乐环境的`不同，具有音乐天赋的儿童家里通常都高度重视音乐教育，不仅拥有许多乐器，还有额外的音乐课程辅导，鼓励孩子的音乐实践，鼓励孩子学习演奏乐器。这样的家庭音乐辅导，使孩子从小就能够耳濡目染，沉浸在音乐的氛围当中，音乐才能的显现也就成为顺理成章的事情了。通常在这样的家庭环境中成长的孩子，到了4-5岁就可以显现出明显的与众不同的音乐才能。也就是说，音乐是一种特殊的能力，它可以通过充满音乐生活的家庭环境来培养。
男生女生大不同（模板17篇）篇十
“叮铃铃”，上课了，同学们飞快地冲出教室。
过了一会儿，跑完步，我和郑微开始玩记者采访游戏。
这场比赛女生险胜，当然，男生也不甘示弱。最后一场总决赛了，所有的“暴力女”都出场了。吴梦雪得意的笑道：“哼，你们这群男生可真够笨的，有本事的就过来啊！”男生被激怒了，双方很快就扭打起来。高羽萱一手伸过去，紧紧地掐着林昌彪的脖子，说：“你还想不想活？”说着，高羽萱用她全身的力气使劲地把林昌彪往墙角里推：“你认不认输？”“认……输。”林昌彪吞吞吐吐地回答到。
“女生必胜！”我和郑微欢呼起来。打完架，我和郑微开始行动，我来到林昌彪面前，拿起一支笔当作采访的话筒问道：“您好，我是主持人廖一枫。请问，你们输了有什么感受？”林昌彪气得咬牙切齿：“你再问，信不信我杀了你!”我见势不妙，赶紧往后退，小声对郑微说：“现在，现场有一股杀气和炸药味，我们赶快撤离！”说完，我和郑微一溜烟儿，跑进了教室。
男生女生大不同（模板17篇）篇十一
过了秋分之后，天气逐渐由热转寒，阳消阴长，所以秋天养生必须遵循“养收”的原则，其中饮食当以润燥益气为中心，以养肺健脾为主要内容，以清润甘酸为大法，寒凉搭配为要诀。
在饮食调养上，从阴阳平衡方面作为出发点，将饮食分为宜与忌。有利于阴平阳秘则为宜，反之为忌。不同的人有其不同的宜忌：
对发育中的儿童，如无特殊原因也不宜过分进补;。
对痰湿质人应忌食油腻;木火质人应忌食辛辣;。
对胃寒的人应忌食生冷食物等。
对于阴气不足，而阳气有余的老年人，则应忌食大热峻补之品。
老年胃弱的人，可采用晨起食粥。古代大诗人陆游曾作诗曰：“世上个个学长年.不悟长年在目前。我得宛丘平易清。只将食粥致神仙”。粥能和胃补脾，润养肺燥.若能食用药粥更有奇妙之处。通常秋燥热不减，可以煮梨粥、菊花粥、芝麻粥、栗子粥。秋天是板栗飘香的季节，栗子香甜可口又营养，用栗子煮粥，可以健胃健脾、补肾强骨。
秋分饮食禁忌。
1.在饮食摄养上，因秋属肺金，酸味收敛补肺，辛味发散泻肺，所以秋季宜收不宜散，要尽量少食葱、姜、茴香、辣椒等辛味之品，而柑橘、山楂、苹果、梨、葡萄等新鲜瓜果蔬菜可多吃。
2.饮食应以清润、温润为主。多食芝麻、核桃、糯米、雪梨、甘蔗、苹果、百合、银耳、淮山、柿子、藕、荸荠等时令食物，可以起到滋阴润肺养血的作用。但要注意的是不可吃得过饱，以免造成肠胃积滞。
3.忌吃肥甘食品。夏天身体消耗大，食欲小，入秋后人们自然地想要进补，但这时脾胃功能尚未完全适应气候变化，盲目进食肥甘厚味等滋腻补品，易使脾胃运化失常，从而导致疾病的发生。
秋分食材：时令饮食。
葡萄：形如珍珠，肉软清甜，营养丰富，酸甜可口，具有补肝肾、益气血、生津液、利小便等功效。生食能滋阴除烦，减弱疲劳感。葡萄制干后，铁和糖的含量相对增加，更适合儿童、女性和体弱贫血者食用。
柚子：柚子味道酸甜，略带苦味，具有健胃消食、化痰止咳的功效。秋季食用可以开胃健脾、去火化痰。柚子特别适合秋天老年人食用，具有理气化痰、润肺清肠、补血健脾的功效，能治食少、口淡、消化不良等症，可以帮助消化、除痰止渴、理气散结。
核桃：核桃中还含有人体不可缺少的微量元素锌、锰、铬等，这几种微量元素与保持心脏的健壮、维持内分泌的正常功能、抗衰老都有着密切的关系。此外，核桃的磷脂有增强细胞活力，促进造血，使皮肤光滑细腻，促进伤口愈合、毛发生长，提高脑神经的功能，增进消化能力，加强机体抗病能力，乃至延年益寿都有着重要作用。
银耳：能润肺化痰，养阴生津，非常适宜秋季做菜肴或炖煮食用，对于阴虚肺燥、干咳无痰、痰多粘稠、咽干口渴等症疗效甚佳。
山楂：被称为“长寿食品”，含钙量居群果之首，是儿童、女性、老人补钙的最佳果品。山楂有开胃消食，活血化瘀的功效，还能提高身体免疫力，抗衰老。
芝麻：芝麻是一种“三高”食品，即高钙、高铁、高蛋白。芝麻有开胃健脾，和五脏，润肠燥，乌须发，抗衰老的功效。
红枣：有“天然维生素丸”的美誉，能养胃和脾，益气生津，有润心肺、滋脾补脏、养血安神的功效。
莲子：有益心固精，补脾止泻，益肾安神的功效。
梨：鲜嫩多汁，酸甜适口，有清热解毒，润肺生津，止咳化痰的功效，适宜秋季发热和有内热的人食用。
柿子：所含的胡萝卜素和糖分较其他水果多，含有较多的维生素b族和碘，有润肺止咳，清热生津、化痰的功效。
百合：百合有润肺止咳、清心安神的功效。秋燥常使皮肤干燥粗糙，经常食用百合可以增加皮肤的营养，促进新陈代谢，使皮肤光滑、细腻。
白萝卜：能清热化痰，生津止咳，生食可治疗肺热咳嗽、痰稠，可与甘蔗、莲藕等榨汁同饮，效果更佳。
甘蔗：味甘性平，是解热生津、润燥滋养的佳品，能助脾和中，消痰镇咳。秋季口干舌燥、津液不足、大便燥结，可适量食用些甘蔗。
男生女生大不同（模板17篇）篇十二
“我说要少穿一点，婆婆非要把孩子裹得严严实实的，”
“我坚持认为母乳是越吸越多，可婆婆却总在一旁说，奶不够就喂奶粉吧，喂奶粉吧。”
“婆婆喂饭前居然用自己的嘴唇去试试饭菜烫不烫，然后再喂给儿子吃!我当下就制止了她。”
“我看美剧里的孩子尿不湿一直用到三四岁，可儿子出生才一个星期，婆婆就跃跃欲试要给他把尿。”
“我要教训孩子，手刚举起来，他就哇的一声哭着找奶奶去了。”
……。
我承认，以上抱怨都出自我的口。曾经，我和我同为新手妈妈的闺密在咖啡馆里坐了一个下午，就为了枚举在养孩子这件事情上，我们和婆婆之间存在的种种分歧。两个人而后又一同约定：抱怨归抱怨，而且仅限于我和她之间，在家面对婆婆时，一不冷言冷语，二要耐心劝导。最后两个人结伴去了咖啡馆隔壁的商场，给自家婆婆各买了一双平底鞋，挥手道别后回家。
婆媳育儿矛盾，真的很突出吗?我的答案是，“是的。”但这些并非是两个女人之间的“斗争”，而是用耐心和智慧便可化解的“内部矛盾”。
80后与50后的矛盾。
着装。我主张孩子的衣服一定要买正规品牌的衣服，因为耐穿，而且安全性相对比较高。但婆婆总喜欢从不知名小店里给孩子淘外贸服饰，说这个便宜。我跟她提过几次，她依然坚持自己的做法。有一天，她给孩子穿了一件新买的连体肚兜，结果小朋友口水流到衣服上以后，衣服竟然褪色了，弄得胸前绿绿黑黑的一片。婆婆一看顿时傻眼了，念叨着：质量怎么这么差啊。从此，品牌衣服在我们家占了上风，虽然价格贵了一些，但的确耐穿，孩子穿过一季依然完好，送给亲友也完全拿得出手——事实上，我们家宝宝就“继承”了许多朋友家孩子的二手品牌衣服。
把尿。孩子出生才一个星期，婆婆就主张给他把尿。她紧紧拽住儿子的小腿儿，哄他尿在她事先准备的'盆子里，但儿子只是一个劲儿地哭闹挣扎，最后婆婆只好放弃，但她刚把孩子放上床，这小子就尿了满床……儿子这一举动让我乐开了怀，因为我打心眼不希望婆婆给孩子把尿，人家外国的孩子纸尿裤要穿到三四岁呢，而且孩子这么小就把尿难道不会影响骨骼发育吗?但等我上网一查，发现好多年轻的妈妈们在把尿这件事情上，最后都与长辈达成妥协，她们试下来发现，给孩子把尿能省心不少，还有助于培养孩子良好的习惯。于是，我就跟婆婆商量：要不，等天气暖和一点再训练把尿吧，现在天气冷，长时间光屁股会受凉的。两个月后，婆婆的把尿训练重新启动，这次，我选择了支持。
类似的婆媳分歧还有很多，我常常会想，如果换成我妈来帮忙带孩子，是否也会有这些分歧?很多事情，如果生硬地翻脸，当即要争出孰是孰非，虽然问题解决了，但对家庭和睦不利。先退让一步，再由事实说话不是更好。
亲子教育与隔代教育。
资料。
偶尔我还会冒出一两句《大话西游》里的台词：“吐着吐着就习惯了”，然后还干笑几声——我估计我这没心没肺的笑声，在一心扑在孩子身上的婆婆听来会比较刺耳。
然而，我的“后妈”特性在儿子之后的成长过程中愈发暴露出来。儿子有一段时间喜欢扯人头发，婆婆会龇牙咧嘴地任他扯，而我会伸手扯住儿子的短发，让他知道疼的同时命令他放手;有了任何好吃的东西，婆婆总是让儿子一个人吃个够，而我会跟儿子抢着吃，并美其名曰“好东西要大家一起分享”;我还曾经任凭3岁的儿子在床上边哭边滚，最后在哽咽中睡着，因为我不肯给他牛奶喝，而不给他牛奶喝的原因是他应允了我的威胁“不吃晚饭晚上没有牛奶喝”。
我能理解婆婆对孩子的宠爱，毕竟，“隔代惯”的现象普遍存在。但我和丈夫都希望孩子不任性，能够懂得体谅别人，所以我们在教育他时“爱”与“严”并重，让他明白什么是“对”与“错”。
在孩子教育上我和婆婆存在分歧，但矛盾并不尖锐。我和丈夫没有因为教育孩子而遭遇婆婆的阻挠，甚至，大多数时候她会给予语言上的支持。而对于婆婆的溺爱和“护短”，我也甚少会严厉地制止。道理很简单，我们也需要在孩子面前维护奶奶的尊严。
小辈心存感激，是化解矛盾的基础。
当我写到这里的时候，我脑子里浮现的是家里每天晚饭后最常出现的一幕：丈夫在书房里上网，我和儿子在客厅里嬉闹，婆婆则在厨房里“哗哗哗”地洗碗——事实上，从儿子出生到现在，婆婆不仅在我们白天上班时帮忙照看孩子，而且还包揽了几乎所有的家务活。她原本可以在老家生活，或者舒服地搓着麻将，或者找邻居聊天，或者就守在电视机前没日没夜地看着她喜欢的韩剧、宫廷剧、现代爱情剧……但她却毫无怨言地选择了和我们住在一起，帮我们带孩子。
儿子如今已满3岁，而婆婆已经跟我们在一起生活了4年。别人问我，婆媳和睦相处的秘笈是什么，我说，小辈心存感激是化解一切矛盾的基础。我感激婆婆，不仅仅是因为她给予了我们这个小家庭的帮助，更重要的是，她是我爱人的母亲，孩子的奶奶!
男生女生大不同（模板17篇）篇十三
这个世界男生和女生缺一不可。我是一个男生，在我眼中的男生，是调皮捣蛋像个过动儿，整天精力充沛，但是却聪明伶俐；我眼中的女生，是个双面人，在别人面前总是娇滴滴的，很爱撒娇，但是私底下生气起来却像只母老虎，凶巴巴的，恨不得一口把我吃了。
男生也不是完全没有缺点，男生常常很粗枝大叶，不像女生细心如发，什么事情都随便就好；男生有时会藉机报仇，像只狡猾的狐狸。在家里女生总是比较吃香，因为爸妈都是对女儿疼爱有加；同样是做错一件事，处理的方式大不同，对女生是轻声细语地说：“下次不可以再犯了！”对男生是大发脾气地说：“你为什么要这样做！”差别真是太大了！
我觉得女生眼中的男生应该是横冲直撞，像台赛车一样，糊里糊涂，常常忘东忘西，很容易大动肝火，非常会惹麻烦，喜欢搞坏，常一脸不屑的样子，令人难以捉摸。
如果下辈子可以自由选择当男生或女生，那我一定会选择做男生，因为可以不用体验生孩子的痛苦；如果下辈子我是男生，我要做个勇敢和聪明的男生；如果是女生，我要当温柔的女生，男生女生大不同，不管是男生还是女生，都要懂得互相尊重。
男生女生大不同（模板17篇）篇十四
我是酸酸，不要怀疑，我是一个女生。但是我的外表常常被误认。
那么这个身为横跨阴阳两界，不是，横跨男女两性的人呢，我发现两性的战争演变到最后，女生最爱问的问题就是“你是不是在骗我。”男生最爱说的慌就是“我当然不会骗你呀。”女生觉得男生爱说谎才可恶，所以女生最喜欢说的谎就是“没关系，你老实说，我不会生气的。”这个时候呢，男生你要是相信了她，你就完蛋了。所以你还是跟女生说“宝贝，我觉得你真的没有变胖，而且你不化妆的时候真的比化妆的时候还要好看。”
各位，要了解，才能够世界大同。
男生女生大不同（模板17篇）篇十五
暑假里有幸去了“东方之珠”——香港，发现同样是中国的土地，却有许许多多的不同之处。
首先，香港虽已回归祖国了，但不能随意来去，要办理港澳通行证。而且入关手续繁琐，我们办好手续，拿了行李，足足用了一个多小时。
第三，香港的计程车能不乘最好别乘。巨贵!我们这里是6元起步价，再慢慢地加价;而香港以15元为起步价，0。2公里为1。4港币，从机场到迪斯尼不过10来分钟的车程却要100块港币，真是吃不消。
第四，香港的消费比内地高多了。在迪斯尼一瓶饮料要20港币，一个小洋娃娃要100多港币;而在金华一瓶水顶多2块钱，可以买10瓶了耶!其实，这也和他们的工资高也有关系，也许当20元是2元，100元是10元。可1元港币兑换1。1元人民币，真是搞不懂哪!
第五，香港面积狭小，是寸土寸金的地方，楼房只能往高修，向空中发展，四十到六十层的高楼随处可见，最高的建筑物达到了八十八层。因此，电梯速度也很快。就是那种观光电梯，咱们从1梯到5楼大概需要20几秒，而香港只要说上两句话就到了，更确切地说应该是眨眨眼就到了。
香港与内地真是“大不同”，建筑不同、钞票不同(港币还有1000元的，不知人民币何时才能出大额面值的)、字体不同(香港用繁体字)、语言不同、消费不同，如果你想知道更多，就去香港体验一下吧。
男生女生大不同（模板17篇）篇十六
世界上有两种人，一种是横冲直撞、调皮捣蛋的男生；另一种是爱撒娇、小心眼、爱计较的女生。男生就像一位超人，英勇地打败怪物；女生就像一只老虎，凶巴巴，所以我想当男生。
我们男生眼中的女生就是常常故作姿态、无理取闹的人。男生也有一些不好的地方，就是常常横冲直撞、糊里糊涂；但是男生也是有一些优点：常常活力四射、爱挑战、冒险，常让人难以捉摸。
女生眼中的男生就只有“调皮捣蛋”这四个字可以形容，但是女生的缺点更多，她们常常爱计较、装可爱、凶巴巴、娇滴滴、会藉机报仇、偷袭别人、爱耍心机、常常看别人不顺眼、自不量力、又哭又闹常常莫名其妙地大发脾气。
下辈子如果可以自由选择，我一定会选择“男生”，因为男生可以当一个很调皮的人，还可以有许多冒险的经验呢！
世界上有了男生，就可以保卫家园；有了女生，就会有许多小孩。
男生女生大不同（模板17篇）篇十七
今天，我们请中国nlp学院的心理专家林文采博士来解读一下职场男女的不同之处，以增进男人和女人之间的进一步了解。
有一家全球知名的外资企业，请我去为他们的女职员作一次心理讲座。他们出了这样一个题目：《在今天的职场上，女性如何和男性平等竞争》。
为了准备这个讲座，我得以静下心来，对职场男女究竟有多少差异这个问题作了一番思考。
虽然，越来越激烈的职场竞争，使男女之间的性别差异越来越被忽略，女性在职场上几乎丧失了被保护的特权，但是我们不得不承认，男人和女人之间还是存在着巨大的.差异。如果我们能够理解和接受这样的事实，充分发挥男女各自的优势，那么我们一定会生活和工作得更轻松。
1、女人越聪明越脆弱，男人越聪明越大胆。
聪明的女人通常是敏感的，敏感者对外界刺激的反应特别强烈。当一个女性感受到他人对自己的不良情绪、压力和一定的风险时，她可能因此而沮丧，而不安，而在职场上退却。聪明容易使女人成功，也容易使她不耐压力。相反，男性的聪明才智使他们在事业上得以成功，他们因而更加自信，更加大胆。女性因聪明而产生的脆弱，其实根源于“女子无才便是德”的男权文化，即便在今天，聪明女子在职场上很受欢迎，然而在家庭生活领域，聪明却往往不被看作是女人的优点。
女人的聪明是知识积累和信息时代进化的结果。我们再也无法回到女人不闻窗外事的过去了，女人只有接受和适应自己的聪明，才会有美好的前途和未来。
2、女人因为得到而焦虑，男人因为没有得到而焦虑。
男性容易具有征服焦虑。当他们还没有得到某个职位或达到某个目的时，焦虑迫使他们千方百计去争取，而一旦得到，他们便漫不经心，表现出随意和松懈。女人却相反，当她没有得到时，她是潇洒的，而一旦得到，她就开始焦虑。女性不怕得不到，而是害怕得而复失。
在两性情感方面，这种心理的典型表现为，恋爱时女孩是骄傲的公主，而一旦结婚，女人便担忧男人的不忠诚，恨不能把老公绑在自己的裤腰带上。这种心理的成因，是由于女人习惯于守卫，男人习惯于进攻。而女人只有在心理和人格上更加独立，才能拥有安定和谐的心情。
3、女人越年轻越有价值，男人越成熟越有魅力。
这种状态和男女的生育年龄有关。女人越年轻越容易生育，而男性的生育周期远比女性长得多。男人见了年轻女性可能会产生本能的冲动，这种冲动是生命冲动。在事业上，越成熟的男性越容易成功，所以，成功男性和年轻女性是互为吸引的对象。
然而，年长女性也不用失落，当红颜渐褪时，智慧就日益成长。智慧和美丽是女人魅力的两个重要组成部分，而智慧是更长久、更可靠的。
4、女人事业上越成功在情感上越依赖，男人事业上越成功在意志上越独立。
从我们身边的一些事例中可以看到，事业成功的女性常常对男性怀着歉疚。一位事业成功的妻子，可能会因为没有时间为丈夫做饭而感到内疚，而“女强人”的称谓通常也是和婚姻不幸画等号的。女人追求事业的最初动机也许是为了丈夫和孩子，可一旦女人事业成功，就会在心理上失去自信。而男性却因为成功而自我感觉良好，因为不少男性是把成功当作自己生命的第一追求。
所以，要成为一个幸福的女人，既要在事业上执着而潇洒，又要在生活中独立而自信。
5、女人容易偏激冲动，男人比较兼顾全局。
女性常常为了赌气，而忽视实际利益。女人是重感觉的，为了感觉可以不顾其他，尤其是在受到委屈时。而绝大部分的男性是理性的，他们能够分析问题的利弊得失，为了利益可以忍辱负重。在心理上，男性承受压力的能力比女性强得多。在这方面，女性要向男性学习，学会控制自己的情绪，做到兼顾全局。
6、女人经常扮演弱者，男人多以强者自居。
女人的柔弱是女性自我保护的武器。
女人常常以弱势来调动男人的强势意识，以获得男性的保护，这也是以弱制强的一种策略。寻求保护是女人的本性，被保护是女人的体面，而男性甘愿充当保护神的角色，可能是因为中国传统观念认为女性是男性的附属物，女性为男性所拥有、所支配。在这一点上，女性顺其自然，以自己的柔弱巧妙制约着男性的强大。
7、女人以倾诉来消除焦虑，男人以独处来减缓紧张。
女人的有效生命比男性短，比如女性的生殖生命比不过男性。但女人的绝对寿命比男人长，这是因为女性的减压能力比男性强，而女性自我减压的一种很好的方法就是倾诉。心事一旦说出来，就转移给了倾听者，而倾诉者便得到了很大的情绪舒缓。女性善于倾诉的心理根源，在于女性愿意承认自己的无能与软弱，并且积极处理自己的情绪。而男性受“有泪不轻弹”、“有苦不轻吐”的男权强势文化的影响，遇到压力自己硬挺，其结果往往会受到不必要的伤害。有资料显示，男人习惯以独处来减缓紧张情绪，尤其是对于工作上的压力。因此，女人对于男人的这种特别的减压方式，也应该予以理解。