保先教育学习心得（热门16篇）

学习心得是学习过程中对所获得知识和经验的总结和归纳。小编为大家整理了一些学习心得的典型范文，希望能对大家的写作提供一些参考和指导。

保先教育学习心得（热门16篇）篇一

20__年10月30日，我有幸参加了在杭州举办的“千课万人”全国中小学“新常态班主任工作”研讨会。研讨会时间为10月30——11月1日，虽然周末没有休息，但是我感到非常充实，感谢学校给了我这样的学习机会。我认真聆听了特级教师以及全国优秀班主任的10场精彩讲座，收获颇多。现将各场讲座所获整理如下：

第一场：北京广渠门中学宏志班班主任高金英老师的《站好讲台显身手，努力做的教师》。高老师告诉我们心态决定一切，她告诉我们：“热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。”高老师认为班主任要有本领将德育的大道理融入一个个生动的教育故事中，一个老师最起码肚子里要有300个教育故事，要善于利用“小故事”引导学生理解“大道理”。

第二场：湖南省濮阳市油田第十五中学班主任段惠民老师的《感悟生活的教育智慧》。在将近2个小时的讲座中，段老师引经据典，融合中西教育精华，什么苏格拉底、苏霍姆林斯基、陶行知等教育大师的教育理念，他信手拈来，并且活学活用，他善于从大家的教育思想中反思、实践，从而升华成自己的教育理念，如：生活即教育，教育也是生活。社会即学校，学校也是社会。段老师反复说自己是个“乡村小教师”，然而，事实证明，古今中外的教育家无不是从一个个具体的教育实践中成就自己教育大家的身份和地位的。可以毫不夸张的说，段惠民老师就是教育家。

第三场：北师大教授、博士生导师钱志亮的《教育的逻辑起点》。钱老师不愧是一名教育专家，我深深被其渊博的学识，风趣幽默的语言，深入浅出的语言，针砭时弊的入木三分所折服。他发言的主要内容有：一、从源头谈人性。二、透过现象看本质。三、语重心长，激发强烈社会责任意识。

第四场：湖北省武汉市汉阳区钟家村小学优秀班主任桂贤娣老师的《如何教育学生平安长大》。从头至尾，桂老师走在会场中间，用极为平实的语言为我们讲述一个个自己教学中发生的小故事，其哲理之多，启示之广，不得不令人惊叹!每周桂老师都要问自己三个问题：“你爱你的学生吗?你会爱你的学生吗?你的学生感受到你的爱了吗?”在长达两个多小时的演讲中，会场时而安静，时而沸腾，大家都被桂老师的精彩演讲所吸引和感动。

第五场：原上海北郊学校校长，上海市十佳青年校长，上海市十大教育新闻人物郑杰老师的《有效德育的基本原理》。他的讲话，幽默中带着哲理，让我深深体会到：是不是一个好老师，首先要看是不是爱自己的家人，教学生爱，的方法是爱。

第六场：南京师范大学心理系教授，博士生导师赵凯老师的《从职业化到专业化——优秀班主任的成长路径》，赵老师的讲座，那叫激情飞扬，那叫纵横捭阖，那叫才情并茂。赵老师敏捷的思维和丰富略带夸张的肢体语言极具“煽动力”和“杀伤力”!他主讲的内容中提到：每一个班主任都应当思考我们的价值何在?我们的专业性何在?我们的愿景何在?特别是——在工作中如何成长为一名优秀的班主任?他从多个角度阐释了作为职业班主任的要求，很受启发!

第七场：广东省深圳市云顶学校校长杨坚老师的《教育是发现与成全》。杨老师结合丰富案例生动讲述自己的教育理念。讲座中，金句不断，引起场下老师的阵阵掌声。杨老师表示，老师和家长要去“发现孩子的世界、成为孩子的友人”，“发现孩子的长处，成为孩子的贵人”。新型的亲子(师生)关系，不是高高在上，而是融入其中。家长与教师面对孩子要怀着爱心，虽然“有爱的教育不一定成功，但没爱的教育一定失败!”在发现孩子的长处方面，杨老师认为“人不可能样样皆是，更不可能一无是处。”孩子从小到长大要经受别人的无数次评价，不管别人说什么、如何说，在孩子眼中，父母和老师的赏识永远是孩子最看重的。

第八场：北京小学大兴分校校长张景浩老师的《扬起自信的风帆》。听了张老师的这一报告，让我感慨颇多。领略了张景浩老师给学生自信的方法，以及学生的转变，让我深深的感受到自己的不足。反思一下，我要让我的学生也扬起自信的风帆。首先，在学生面前我永远自信。第二，要尊重学生，信任学生，爱学生。第三，帮助学生树立自信。学生的个体差异是不可避免的，但我们要用发展的眼光看学生，给学生充足的自信，让他们在自己的人生征途中，扬起自信的风帆，迎接挑战，开创未来。

第九场：上海晋元中学德育主任丁如许的《让班会课更有魅力》。丁老师告诉我们，每一次班会课都是一次教育的机会，是班主任与每一个学生交流沟通的绝好机会。好的班会要具备“五实”标准：切实的课，有意义的课;充实的课，有效率的课;扎实的课，有生成的课;平实的课，常态下的课;真实的课，需完善的课。要打造魅力班会课，一要精心选题型，二要巧借八方力，三要增强开放性，五要全班齐动员，六要研究课结构，七要认真写教案，八要创造新形势。

第十场：北京市朝阳区垂杨柳中心小学郑丹娜老师的《全接纳，慢引导》。听完郑老师的讲座，让我感觉到真正优秀的教师，能够读懂孩子的故事，而且能够抓住不平常的机会，帮助作者创作故事。是啊，由此我想到：我们的孩子，在校或多或少都有可能犯错，但是孩子今天的错误不是永远的错误;孩子现在不好不代表永远不好。因此就需要我们老师用自己的心去理解体会，鼓励提醒。郑老师还渗透了说好心灵的悄悄话，要做到以下几点：

1、悄悄渗透做人的教育。

2、悄悄解除孩子的烦恼。

3、悄悄和孩子交上朋友。

4、悄悄倾听孩子的心声。

5、悄悄提高孩子的能力。

悄悄话的写法还要写在关键点上：写在品德迷失处、写在心灵阴郁处、写在质疑问难处、写在喜讯进步处。总之，郑老师始终坚持一个工作思想：让孩子爱上我，而不是怕上我。两个工作原则：微笑从教;不忘童年。所有的这些方法，让我不禁想到，的确如此。譬如：早上我给学生微笑和真诚的问候，于是孩子还给我的也是甜甜的微笑;讲起课来我面带笑容，孩子们也忘我的进入各种情景;当孩子遇到困难，我用微笑慰藉，于是，孩子们便有了克服困难的勇气和力量。

回顾这三天时间的学习，我感觉收获很多，不仅感动于各位优秀老师的精彩演讲，也学到了很多好的教学方法，更深刻地认识到自身的许多不足，希望以后还能有这样的学习机会，能提高自己更好地为教育作出自己的贡献。

保先教育学习心得（热门16篇）篇二

4、加强理论和业务学习，保持求真务实、言行一致的优良作风，说老实话，办老实事，做老实人。在日常生活中，坚持用党员的标准严格要求，经常性地开展爱国主义、集体主义教育，加强思想政治建设，坚持集中学习和平时自学相结合，不断提高为人民服务的本领。

二、新时期共产党员，在保持先进性方面也面临着许多问题和挑战。党的十六中报告中提出，全国各族人民高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想、继往开来、与时俱进、全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。在这个过程中，我们必须清醒地看到，摆在我们面前的亟待解决的矛盾和问题还很多，我们既面临难得的机遇，又面临严峻的挑战。新时期对党员的先进性教育，特别是思想政治素质和驾驭复杂局面、解决工作中存在问题的能力，都提出了新的更高的要求。在社会快速发展的今天，看不到主流、悲观失望是错误的；看不到问题的严重性，丧失警惕也是很危险的。我们在看到我们党取得辉煌成绩的同时，也要清醒的、全面的看待影响发展的一些现象，比如：有的地方党员干部不同程度地存在着忽视理论的学习，不能完整准确地掌握党的理论及其精神实质；对社会主义共产主义的理想信念有所动摇，缺乏政治敏锐性和政治鉴别能力；有的部门搞形式主义，弄虚作假、虚报浮夸比较严重；有的经受不住权力、金钱、美色的考验等等。这些问题在不同的地区和部门存在，虽然情况和程度不同，但都严重妨碍党的路线、方针和重大决策的贯彻执行，损害党和政府同人民群众的关系，削弱了党组织的凝聚力和战斗力。

三、新时期共产党员，加强先进性教育，坚持解放思想、实事求是，与时俱进。加强党员先进性教育，解放思想、实事求是的思想路线，是党顺应时代进步潮流，永葆先进性的根本要求，必须从各单位实际出发，紧密联系干部的思想实际和工作实际，从不断发展的角度出发，求真务实、锐意进取。为此，要把握好以下几个方面：

1、必须始终立足于学习和提高。结合新时期对党员先进性的要求，经常性的、高层次的学习，确保从世界观、人生观、价值观上解决问题。

2、坚持群众路线，充分发扬党内民主。坚持与人为善，互相帮助，增强团结、共同进步。党员干部的思想情况及工作状况，有什么优点和长处、缺点和问题，广大干部群众是最清楚。以“惩前毖后、治病救人”的精神，展开党内的思想教育。

3、开展批评和自我批评，进行思想交流。发扬“坚持真理，修正错误”的优良传统，都要讲政治、实事求是，要真正解决实际问题。保持党员先进性教育活动的开展，是我党一项长期的工作任务，它不仅是属于昨天和今天要保持的，而且也必定是我党明天一定要保持的。

总之，通过这次学习教育活动，我们要深刻领会先进性教育的精神实质，找出并解决好当前影响工作开展的一些问题，努力做到思想上有提高、政治上有进步、纪律上有增强、作风上有转变，确保各项工作再上新台阶。

保先教育学习心得（热门16篇）篇三

随着保持共产党员先进性教育活动的深入开展。作为一名共产党员，以前在干工作时，我常以“凭着良心干”来表达自己对工作的负责和对党组织的忠诚。然而，随着教育活动的不断深入，我却越来越感到自己这个想法的片面和不足。

我感到，它的不当之处有三点：

一是所谓的“凭良心干”，实际上只是凭着自己的主观意愿干。对待事业和责任，只有在良心唤醒时才会积极履行职责，反之就会消极懈怠。

二是“凭良心干”，往往受个人情绪的影响较大，感受到组织的温暖时，就会拼命干工作，自己愿望没有实现时就会滋生不满情绪，懈怠工作。

三是“凭良心干”的工作标准太低。因为良心只是对一个人最起码的道德要求，以这样的标准和精神状态去工作，肯定不会有很大作为。

作为一名党员，在今后的工作和生活中，我一定克服这种“凭良心干”的想法和做法，时时处处以共产党员的先进性标准来严格要求自己，真正做到让党放心，让人民满意。

保先教育学习心得（热门16篇）篇四

又是一个“人间四月天”，春光明媚。我有幸参加了在江苏省连云港市举办的“语文报”名师大讲堂。此次盛会，群贤毕至，群英荟萃。上海的朱震国老师、北京的李卫东老师等九位全国特高级教师、青年名师将设坛开课，一展风采。此外，还有黄厚江、蔡明等教育名家点评，令人期待。

18日上午，我有幸聆听了北京大学中文系教授曹文轩先生的讲座《我的语文观》。曹教授学识渊博，见解犀利，言辞生动，对语文教学提出了独特的论点，富有启迪。特摘抄曹教授的几个观点看法如下(据听课笔记，转述，有不完整不全面之处)：

语文何为?重要的一项是教会学生写作。希望学生能够学会写文章，能够写一手好文章。

“80后作家”现象，令人欣喜鼓舞，因为少年写作，大行其道，是一道亮丽的风景线。

当代学生在写作方面，说理能力日益高，说事能力日益衰败。把一件事情讲述得生动具体，引人入胜，也是一种能力。

“天空有一蓝月亮”，本是荒谬的。但在一定的语言情境中，色、情、景构成了一个崭新的世界。

牛顿的书，是科学的书，也是哲学的书。写不出好文章，是无法成为伟大科学家。

鲁迅能出现在黑暗时代，却无法出现在愚昧时代。

精神财富与心灵财富有关，与年龄没有关系。

中国学生苦，是事实，但也是一种误读。西方学生同样苦，由他们的叛逆细节可见一斑。每代人都有自己的苦难。承认苦难的事实，才能谈面对苦难的态度，才能看到阳光地带。对待苦难，要有感恩之心。

阅读是一种人生态度、生活方式。阅读则草长莺飞，莺歌燕舞;不阅读则荒芜，令人窒息。只食五谷，只能强身。不阅读，与猪狗无异。

阅读是一种优雅的姿态。上帝说，人类最美的姿态就是阅读。阅读与长相有关。鲁迅长相平庸，但由于学识思想，令人高山仰止。

天堂是一座图书馆。人间有了图书馆，才使凡尘通往天堂的阶梯有了可能。

读书丰富泛滥的时代，也是阅读质量严重下降的时代。

“天”、“地”、“人”，这本大书，我们忘记阅读了。

看见学生在阅读不要高兴，要观察他们在读什么书。有些书，会破坏学生天然的语感。如“酷毙”、“帅呆”等词汇，会对语言毫无益处。读不值得读的书，会变得弱智。

只让学生欢呼雀跃的歌手，是不可靠的。能让各个年龄段的人都心动的歌手，才是可靠的。孩子喜欢，不是唯一的标准。

感恩之心、恻隐之心、敬畏之心，是当代学生所缺乏的。毕业的学生还会记得旧日的老师，还会经常打电话发邮件报平安吗?当前的语文教育不能只注重知识维度，不能忽略情感教育。

语文教师还缺乏审美教育。蔡元培先生提倡的美育已经弱化为美术、音乐等课程了，其实数学、物理等学科同样要贯彻这一美育理念。

试想在会议室里放一张床，效果会如何?屋内空间的分割要合乎美学规则，不能只注重实用，还要注重情调。

保先教育学习心得（热门16篇）篇五

保先教育学习心得（热门16篇）篇六

通过听取省委副书记王三运、市委书记袁荣祥的动员报告，学习《党章》，十六大报告等文件，收看收听《党章》辅导和党课，参加支部组织的专题讨论等一系列学习教育活动。本人对开展共产党员。

先进性教育。

活动重要性的认识进一步提高，对共产党员先进性问题的认识进一步加深。现联系实际，谈谈自己对共产党先进性问题的几点体会：

一、新时期党员先进性的具体体现。

1、要有坚定不移的共产主义远大理想，坚定党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，坚持四项基本原则，在政治上、思想上与党中央保持一致。保持清醒的政治敏锐性和敏感性，做贯彻执行党的路线、方针、政策的表率。

2、要有建设有中国特色社会主义的坚定信念。牢固树立全心全意为人民服务的思想，发扬大公无私，服从大局，艰苦奋斗，吃苦在前，享受在后，廉洁奉公的精神，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，在一切工作和生活中起模范表率作用。体现共产党员的思想品德和道德修养。

3、要有爱岗敬业、与时俱进的精神风貌。发扬党的“理论联系实际，密切联系群众、批评与自我批评”的优良作风，坚持实事求是，不搞形式主义，不浮夸，坚持群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，把人民的利益作为一切工作的出发点和归宿。联系实际，求真务实，善于深入群众，开展调查研究，善于发现新情况，分析新方法，解决新问题，树立全心全意为人民服务的思想、热情为基层服务，为“科技兴市”和“工业立市”服务。

4、要有脚踏实地，真抓实干的工作作风。以改革的精神，创造性地开展工作，识大体，顾大局，树立全局观念，以身作则，率先垂范，勤勤恳恳，任劳任怨，努力做好本职工作和领导交办的各项工作任务。

5、要有严于律已，廉洁清正的道德品质。联系本单位的实际，以开拓创新的思路，以吃苦耐劳的工作精神，积极投身改革和现代化建设的洪流，认真实施“科教兴市”战略，促进我市技术创新，提高我市科技工作水平，为我市经济和社会发展提供科技支撑和强大动力。要按照市委、市政府提出“工业立市、开放强市、实干兴市”和“发挥农业优势，加快工业化进程”思路，围绕市委、市政府的工作重点，脚踏实地，真抓实干，认真做好各项服务工作，为争创全国科技工作先进市，为我市的改革开放和经济建设做出贡献。

二、永远保持先进性的要素。

1、要认真学习，自觉实践“三个代表”重要思想；

2、要坚持党的政治路线，明确党在新世纪新阶段的目标、任务；

3、要牢记党的宗旨，认真当好人民的勤务员；

4、要立足本职岗位，争创一流工作业绩；

5、要坚持党员标准，在工作、生活等各方面发挥先锋模范作用；

保先教育学习心得（热门16篇）篇七

目前，我市在全国率先开展的“保持共产党员的先进性教育活动”，是贯彻落实党的十六大精神的具体体现，是保持党的本色、带领全国人民建设中国特色社会主义、建设小康的重大举措。我市行政审批服务中心“廉洁、公正、规范、高效”的办事宗旨和“九公开”、“六类事项办理制”就是发挥共产党员的先进性的具体实践。

四月三日，肥城市月思佳菌业有限公司总工程师彭都带领公司会计陈文东等人，来到行政审批服务中心计划局窗口，咨询“珍稀食用菌出口基地”项目立项事宜。通过询问了解到，彭都同志，现年61岁，江苏人，肥城市月思佳菌业有限公司总工程师，是我市农业龙头企业王庄七九油厂的合作人之一，同时兼任中国食用菌协会单位会员代表、中国管理现代化研究会会员等职。月思佳菌业有限公司是七九油厂的轄属企业，公司产品前景广阔、市场潜力具大，但由于企业刚刚起步，急需资金。他通过关系，争取到国家科委扶持资金500万元的许喏，前提条件必须是经过政府部门批准建设的项目。我对项目立项要求的材料、程序给予了详细的介绍。

四月四日下午五点四十分，彭都等人，来到行政审批服务中心，要求办理“珍稀食用菌出口基地”项目立项。当时正是中心全体工作人员的学习时间，中心负责同志通知后，我立即热情接待。但是该项目没有按照基建项目的建设程序规定进行操作办理，他们也没有对违规操作的错误做法进行书面认识。当时已到下班时间，又是星期五，本可以让他星期一再来，考虑到彭都同志远离家乡，不辞劳苦来我市投资，对我市的基本建设项目操作程序属于不了解，应予照顾。按照“中心”“规范、高效”、“您的需要就是我们的志愿”和计划局“马上就办、办就办好”的要求，立即给予了办理；为确保当日办结审批手续，我专门与打印社的同志商量推迟了下班时间。等打印完文件已经是傍晚7：20了。彭都同志感动的说：“行政审批服务中心的同志太好了，太好了！我没有想到今天能办结。是你给我蠃得了两天时间，我可以明天一早就去北京办理争取国家科委扶持资金的工作了。谢谢了，太谢谢了。”我说应该谢谢你，谢谢你来到肥城创业、发展，祝你发财。

市领导也多次强调，要进一步优化我们的投资环境，市行政审批服务中心就是展示肥城软环境的重要载体，我们每一个工作人员，都是展示全市形象的一面镜子。加快肥城政治经济的发展，首先要优化肥城发展环境，要优化肥城发展环境，就要保持共产党员的先进【】性、充分发挥共产党员的先锋模范带头作用，要保持共产党员的先进性，就要从我做起，从具体工作做起。空谈误国，实干兴邦，这是千古训戒。

保先教育学习心得（热门16篇）篇八

二、“保先”教育活动是发挥党员先锋模范作用的教育活动。

党同人民群众的联系，是通过党员的先锋模范作用来实现的。在党组织、党员和群众的相互关系中，党员发挥着桥梁和纽带作用。人民群众对党的认识，也往往是通过党员，特别是自己周围党员的言行来认识的。如果每一个共产党员，都能按照“三个代表”的要求，自觉深入群众，为群众谋利益，与人民群众建立起同呼吸、共命运、心连心的鱼水关系，则有利于增强党同人民群众的联系。如果党员（即使是少数人）不能在人民群众中起带头作用、骨干作用和桥梁作用，而是脱离群众，做官当老爷，甚至利用党和人民赋予的权力去谋取私利，就会损害党的形象，影响以至于割裂党和人民群众的血肉联系。尤其是在党处于执政地位和改革开放条件下，我们更要用“三个代表”来规范自己的言论和行动，时刻警惕脱离群众的危险。只要我们把“三个代表”重要思想深深扎根于每个党员头脑中，我们党就能永远立于不败之地。只有使“三个代表”的重要思想深入到每个党员的头脑中，党才能把进一步密切与人民群众的血肉联系落到实处。党在领导群众从事革命战争和社会主义现代化事业，为实现共产主义理想而奋斗的全过程中，只有始终代表最广大人民群众的根本利益，保持同人民群众的密切联系，才能战胜各种艰难险阻，引导革命和建设不断取得胜利。

“三个代表”重要思想同马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，反映出当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，加强和改进党的建设，推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。我们一定要适应实践的发展，保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论的新境界，以实践来检验一切，用发展着的马克思主义指导新的实践。我们要认真学习理论知识，努力贯彻“三个代表”的重要思想，把“三个代表”的重要思想结合实际运用到实际工作当中去，坚持党的思想路线，解放思想，实事求是，与时俱进。在优化发展环境、实现率先发展为主线的引导下，展开工作。要有强烈的创新意识，要有不断吸收新知识的自觉要求，要善于自学并灵活运用知识，要树立攻克难题的心理优势，要有自信心、意志力、勤奋刻苦的精神，要敢于面对挑战，正确对待挫折，锻炼受挫的恢复力。充实自己的大脑，努力提高为人民服务的本领。

党员是先进、积极、能干的代名词，在工作、生活和社会中充分发挥一名共产党员的先锋模范作用，切实履行好党员的各项义务，以自身的实际行动来真正体现共产党人的先进性的时代精神。当然，做好本职工作，对业务精益求精，洁身自好，这些都是党员从不同侧面所体现出来的先进性，但许多方面非党员同样也非常出色。共产党员先进性应该有更深刻的内涵，有更高的要求，在思想上进一步提高我们对先进性的认识，这正是保先教育要达到的重要目的之一。

读本》。为了让学习形式多样化，总支还组织全体党员去采取党课、自学、网络辅导等多种形式，宣传和学习党的基础知识和基本理论。从党的光辉历程和面临的历史使命入手，提高广大党员对保先教育的认识。坚持党性修养，牢记马克思主义的世界观。以先进模范人员为榜样，时刻鞭策自己。应用批评与自我批评的锐利武器，时刻检查对照自己，不断发扬优点、克服不足、改正缺点，永远保持党员的先进性，立足本职岗位，争创一流工作业绩。

保先教育学习心得（热门16篇）篇九

这次成校教师培训，给我提供了一个再学习、再提高的平台。虽然培训时间短，但培训内容丰富，形式多样，尤其是几位专家深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣的讲座更是深深地打动了我。虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。下面是我在培训中的几点心得体会：

一、通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念，加强自身学习。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，教书匠式的教师已经不适应时代的需要了，成校教师必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。

我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各级各类学校、各学科的教学。正如宁波江北社区教育学院冯院长所说：网络学习也是各年龄层学员最乐于接受的学习模式。传统的以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴的教学模式，已不能适应新形式下的社区教育、老年教育……我们应该与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，学习充分利用网络环境，激发学员的求知欲，提高培训的实效性。

二、通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的成教工作。作为一名成校教师，我们不能着眼于现状，而应该放眼于未来。虽然我们成人学校人员配备严重不足、硬件建设投入不足、教育资源匮乏、师资队伍参差不齐，但我相信随着成校教育体制的健全、教育资源的整合以及教师队伍建设，我们成人教育的春天真的已经到了。

因此我要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

三、通过培训，让我深刻地认识到要生存，必须要创新。培训思路要创新，培训内容要创新，培训模式要创新，只有创新才能改变传统、被动、消极的现状。因此，可以借鉴宁波、萧山等优秀社区学院的培训经验，结合我们学校实际情况，积极投身到改革创新的大潮中去。就我们柯桥成教中心而言，除了农村实用人才培训、双证制、预备劳动力、社区居民培训等常规的培训项目外，可以增设青少年的艺术培训、外来职工的就业培训等，只有开拓出更多更新更实用的培训项目才能创造出我们柯桥成教中心的特色，才能更好地为城区的经济和社会发展服务。

他山之石，可以攻玉，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教育教学实践，让培训的硕果在成教事业的发展中大放光彩。

保先教育学习心得（热门16篇）篇十

人如果没有信念，必然萎靡不振，必然缺乏一种内在的动力，正如俗话所说：“无魂有体就像稻草人”。共产党员要始终朝气蓬勃，始终保持先进性，必须始终坚定自己的理想和信念。

中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，而且坚信这个理想和目标必定会实现。这种信念既是崇高的，也是科学的，是符合马克思主义辩证法，符合社会发展的必然规律。人类社会发展至今，已经历原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会等多种社会形态，我国现在所处的是社会主义初级阶段。社会形态的发展和演变是以经济的发展和演变为基础的。共产党人的崇高责任，就是团结和带领广大人民群众，努力推动社会的进步，推动生产力的发展，通过其所发挥的先锋模范作用，加快社会发展的进程，促进最高理想和目标的早日实现。

毋庸讳言，近些年确有一些党员包括一些党员领导干部，理想模糊了，信仰弱化了，信念淡薄了。究其原委，一是对社会发展的规律缺乏正确的认识，对我们党和国际共产主义运动所遇到的困难和出现的挫折缺乏科学的分析，看不到事物的发展是呈波浪式起伏的态势；二是有些人私心杂念在作怪甚至膨胀，终而背离了党的理想和目标。因此，共产党员要始终保持先进性，必须始终坚定自己的信念。要正确认识社会发展的基本规律，明确共产党人要实现自己的理想和目标，必然要经过许多曲折和挫折，不经过曲折和挫折的政党，不可能成为一个成熟的政党。同时也应当看到，共产党人在为理想和目标奋斗的过程中，必须“立党为公”，绝不能挂着共产党的招牌牟取私利。私心多了，信念就必然削弱；信念削弱了，又会导致私心更加膨胀，这也是一种规律。

每个共产党员在入党的时候，都曾在党旗下宣誓：为共产主义奋斗终身！这是一种神圣而崇高的承诺。承诺就是信念，就是精神支柱，就是前进的动力。只有经常重温入党的誓言，并把这种誓言化作具体行动，才能使共产党员的先进性在各个时期得到充分的体现。

保先教育学习心得（热门16篇）篇十一

大家好，很高兴今天在这里能见到这么多张充满青春活力的面孔，不知道大家生活得怎么样。

首先，作一下自我介绍：我是来自xxxxx，曾获xxxxxx。我也曾和大家一样，怀揣着无限的好奇与梦想，走进校园；穿上军训服，开始全新的旅程。在兴奋之余，我知道或许还有同学在高考得失问题上纠结、盘旋；或是对新的环境感到不适应。但是请你们看到，这是一个全新的开始，海院为你们搭建的平台足以让你们展翅高飞！

入学已经一个星期了，很多新生都会遇到或这样或那样的问题，然后大家不禁会思考：大学4年的生活会怎样，4年后的生活又会怎样？其实，这种疑惑、迷茫，这种对大学生活的不适应，是每一名新生都将面对的问题。但是，请相信，它们必定会伴随着成长而逐渐消失。“有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远”，一个大学生毕业时，将以怎样的知识、能力和素质面向社会，全在于自己的努力奋斗。四年的时间很长，只要你愿意，每一天的努力都会让你接近梦想。四年的时间很短，弹指即逝。

同学们，你们需要为自己努力拼搏的日子已经正式开始了。大家不要认为进了大学从此便高枕无忧，无需努力。其实大学只是赋予了我们与高中截然不同的学习模式和生活方式，它让我们拥有更多的自由和空间。在此，我将以经历人的身份和你们分享我的大学生活，希望能够带给大家些许帮助和启迪：

希望你们铭记一句话： “大学是用来珍惜的，不是用来惋惜的”。今天的懈怠与纵容，可能直接影响今后的人生。很多学生入学后都抱怨， “大学完全不像传说中的那么轻松，课业压力远胜于高中”，我相信，能这么抱怨的人，一定是对自己负责的人。上大学不是用来享受的，而是为未来奠定基础的，任何辛苦付出必将成为一种投资，学习正是最有效的一种。

但是在这里，我要强调的是，我们要学习的，并不仅仅是我们专业方面的知识。我们要学习的还有很多，比如从你们的老师学长身上学会他们接物待人的方法，学会他们与人沟通的能力，学会他们严谨认真的思维，学会他们不骄不躁的态度。

当然，能力的培养也是相当重要的。 每个人在追求目标的过程中，实际上是在承担责任，承担着自己给自己定下的责任。而一个人在社会上能够作出多大的贡献，关键就在于有没有能力可以承担更大的责任。承担责任的意识和能力可以通过很多的渠道来锻炼，对于我们学生来说，做学生干部就是其中一个很好的机会。不管是什么学生干部，只要有了职位，你就会多了除考虑自我因素之外的责任感，而这一点也恰恰是锻炼我们有没有意识去为他人、集体、社会承担责任的很好机会。

这里是一片凭鱼跃的阔海，这里是一片任鸟飞的高空，这里是我们将要见证我们成长的大学校园！父母的嘱咐还在耳边，四年大学生活已从老师、学长的.第一声亲切问候关切眼神中开始。也许，这四年里会少了父母的亲情相伴、悉心照顾，但相信我们会收获更多的感人的师生情谊和同学友谊！

埋头苦学，题海战术，家长包办到独立面对生活琐事，与人相处，寻找学习和兴趣的最佳结合点，发展特长，每个人都有着不同的转变，在急剧转变中，谁快谁就把握先机，独占鳌头。在忍与不忍中学会生活，在顺与不顺中把握命运。生命不能被保证，为何不在大学这个新起点，放手一搏呢永不失败是不可能的，永不言败才是我们应有的气度。未来在你们脚下延伸，一份耕耘必有一份收获，一滴汗水必有一份回报。请告别昨天，它是一张底片，多少遗憾也都变成美丽；请把握今天，它是一个脚印，带你踏上寻梦的征程；请展望明天，它是一个梦想，总有一片天空属于自己！请你坚信：将来的你，一定会感谢现在拼命努力的你。而那时，曾支撑你努力的母校，也将为你而骄傲！

蔡元培先生曾经对学生有三大告诫： 抱定宗旨，砥砺德行，敬爱师友。希望你们在学校能努力学习充分把握学习时机，规划好自己的人生，树立远大的思想和奋斗目标，在这四年里为自己将来的人生之 路打下坚实的基础。要坚信：我们的未来不是梦！

在你们的大学时光里，或许会有些许迷茫，但逆风的方向更适合飞翔。大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过知识的磨砺，你们将更加成熟、更加稳重、更加自信。在未来的四年里，希望你们能揽万卷文集，汲百代精华，海纳百川，自强不息！

最后衷心祝愿在座的各位在海院度过一段精彩而有意义的大学时光，续写我们更加灿烂的明天！

保先教育学习心得（热门16篇）篇十二

教育就要遵从教育学的规律，因为教育的本质就是一种培养人的活动。在过去十六周的教育学学习中，我学到了不少的知识，也有了不少的心得体会。细细思考一番，整理出了以下几点：

在观看《教育到底能改变吗》系列电视节目的时候，很多感触可以说是不受控制的涌入我的大脑，冲刷着我的神经，让我深思。教育不应该仅仅是听课、做题，教育本来就是对人心灵的一种纠正，一种重生。因为人的发展不仅仅是生理的发展，还有心理的发展。而教育制约着人生理与心理发展，优质的教育可以促进人身心健康，劣质的，不科学的教育不仅不能促进，反而还会危害个体身心发展。但对于现在的很多家长与老师，为了追求优质的教育，可以说是把孩子逼迫到了摧残身心的边缘。而残酷的教育不平等现象，更是给家长们戴上了沉重枷锁，把现有教育制度推向崩溃的边缘。在节目中，幼儿园大班的孩子就已经有了很多乐器、舞蹈、美术、珠算等各种各样特长的证书，而到了小学，为了争上优质的小学，不得不买学区房，北京的学区房甚至达到了三四十万一平米，一套房则只有七平米。然而，这样令人咋舌的价格，却依然让人们趋之若鹜。节目中一直出现一句话“教育到底怎么了”，这也是我想问的一个问题，在这样金钱与物质的高压下，孩子如何能快乐健康地成长，为了学习而倾家荡产，这已经成为了可能。为了更好的出人头地，竞争早早的就开始了，这也为孩子的心灵套上了沉重的枷锁。这样的学生怎么能够健康的成长，身心怎么能得到健康的发展？因此，教育已经不仅仅是竞争优良的资源了，而是和培养心境等方面联系在一起，给学生创造一个宽松良好的'环境了。

教育的目的是实现人的全面发展，但每个人都有自己的短板与弱项，所以在这种情况下，最好是扬长避短，当然短处也不能就放弃发展，但对于长处确是需要大力发扬的。但现在的学校却存在着大量的矫枉过正。比如对于高考来说，过于看重总分，忽视了分析个人各方面的评估，对于有专门特长的人才不够重视，或者由于某一短板而失去了发展自身的机会。教育法规定我国的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。但对于我们现在的教育来说，缺乏德育与实践的培养。我认为，所谓的德育培养，并不是上多少节思想品德课，也不是政治成绩占总成绩的份量，而在于教师言传身教。而所谓的“实践课”也并不是做多少义工，当多少次志愿者，而是在平时多动手、勤动脑，真正的热爱实践，比如化学、生物实验，有效的社会调查等，而不是简单地做些书本上的小手工。

我认为家庭教育与学校教育同样的重要，而社会教育对于学生也同样重要。家庭环境，父母的教养、态度和方式对孩子健康性格发展作用是巨大的。民主、和谐的家庭气氛有助于孩子生活态度积极、主动，他们能自觉地参与到家庭活动中。父母之间的互相爱护、关心、体谅；父母对长辈的体贴、尊重、照顾；父母对孩子严爱适度，有要求，有疼爱，能够使孩子正确地认识和评价自己，形成自尊、自信、自主、自控、亲切、责任感等积极情感。然而，如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中，如家庭成员关系不和，经常吵架，不关心孩子。在这种环境生活的孩子缺乏安全感，对人不信任，有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。首先要做到自己有健康性格，才能去影响孩子。在生活节奏日益加快的现代社会中，家长不仅要努力地为生活而忙碌、工作，回家之后还要面对活泼、好问、好动的孩子，这里请家长无论如何也要打起精神随时随地做儿童的表率，以耐心的态度引导他们，不要以粗暴缺乏耐心的态度对待他们，让孩子在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己。孩子在家庭中受到父母的关心指导越多，越有利于良好个性的形成与发展。一个充满关爱且讲究教育方式的家庭，才能培养出心理健康的孩子。

所以，对于未来教育的发展，还有很大空间值得我们去探索，还有很多观念和理念需要我们去改正，在未来的教学生活中，我们要充分发挥自己的特长去实践，找到更适合中国孩子的路。

保先教育学习心得（热门16篇）篇十三

在新课程理念的引领下，为了使自己的业务能力得到不断提高，我在课堂教学实践中不断摸索、总结经验。但是经过一段时间学习了生本教育之后，我觉得我们在过去的教学中目光仅仅是停留在教师如何去教的问题上，对学生如何高效的学考虑得不够，可以十分欠缺。

学习了郭思乐教授的全新的理念，使我对教育教学有了许多新的认识与理解。

生本教育就是以生命为本的教育，就是以激扬生命为宗旨而为学生好学而设计的教育。在生本教育中，教育教学的真正主体是学生，把以往教学中主要依靠教师的教，转变为主要依靠学生的学，教师的`作用和价值体现在最大程度地调动学生的内在积极性，组织学生自主学习上。

生本课堂里，精彩的是学生，不是老师。学生真正成为课堂的主人，他们要合作，要交流，要展示自己搜集回来的资料。学生站起来表现自己的机会很多。我们为学生创设表现自我的机会，而老师是要努力做到“不现自我”。老师上课要做的不是讲解课文，进行知识的传授，而是组织学生交流他们的预学所得。我们经常外出听课，感觉老师是站到一边，但其实对老师观察课堂，适时点拨，驾驭整个课堂是提出了更高的要求。

课堂是学生生长的地方。在生本课堂上，学生不再是接受知识的“容器”，而是可点燃的“火把”。

总而言之，我们的教学，停留在教师“教”上的居多，关注学生“学”的过少。“生本教育观”的提出，让我对教育有了更加深刻和全面的思考。

通过这段时间的培训，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质，下面我从以下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得：

霍姆林斯基说过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”

微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。

俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。

保先教育学习心得（热门16篇）篇十四

学校组织了我们完成了职前教育网中的两项职业测评——霍兰德职业兴趣测试和职业人格测试之mbti。这对我们大学生在生活上以及在以后的工作中起到了不少作用。

每个人在面对就业择业的时候，一般表现出一定的职业兴趣倾向性，也往往有各自更适合的工作领域，我们自身也是这样。

霍兰德的职业兴趣理论，其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类：技能型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型，这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣，当我们就业择业的时候，我们的兴趣与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。本测验是基于霍兰德(holland)的职业兴趣测验的本土化产品，它不仅能够测出你对什么类型的事情和工作感兴趣，而且还反映出你的做事心态、以及你的部分性格特点。

我在这次测评中的结果是：技能型(a型)11分；研究型(b型）13分；文艺型(c型)15分；社会型(d型)15分；企业型(e型）11分；事务型(f型)15分。通过这次测试我知道自己在职业方面更倾向于文艺型(c型)，社会型(d型)，事务型(f型)。文艺型：（15）该类型的人属于理想主义者，追求完美，不重实际，想象力丰富，富有创造性，具有独创的思维方式，直觉强烈、敏感，情绪波动大，较冲动，不服从指挥。社会型：（15）该类型的人有强烈的社会责任感和责任心，关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用，为人友好，热情，开朗，善良，善解人意，助人为乐，易于合作。事务型：（15）该类型的人服从权威，讲究秩序，责任感强，高效率，稳重踏实，细心仔细，有条理，耐心谨慎，依赖性强。所以：测评让我充分了解自己。

兴趣是成功的重要推动力，对于我来说，如果能够选择到与自己兴趣爱好相符合的职业，将可以使自己在工作中找到快乐和满足感，也更容易获得成功。职业心理学的研究表明，一个人对某种工作有兴趣，能发挥他全部才能的80%-90%，并且能长时间保持高效率而不感到疲劳；如果对某种工作不感兴趣，则他的才能只能发挥20%-30%，并且容易疲劳。所以，以后我在择业的时候，应该尽量选择与自身兴趣相匹配的职业类型和职业环境。

然而,在实际的职业选择中，除了应该优先选择那些与自身的职业类型相匹配的职业环境外，我还要考虑一些别的因素：

首先，因为个体本身常是多种职业兴趣类型的综合体，单一职业倾向显著突出的情况往往并不多见，因此在具体择业的时候，除了得分最高的职业类型外，得分第二高的职业类型中的相关工作，有时同样也可以予以考虑。

其次，由于兴趣的可行性差异，职业兴趣脱离客观条件，过于浪漫，往往想得好，做不到；职业兴趣建立在切实可行的基础之上如结合自己所学的专业、社会的职业需求等，最后心想事成，获得成功。所以，以后我在择业时，除了要考虑与自己职业兴趣外还要兼顾考虑获得职业成功的现实可能性。

人格(personality)源于拉丁语persona，也叫个性。心理学中，人格指一个人在一定情况下所作行为反应的特质，即人们在生活、工作中独特的.行为表现，包括思考方式、决策方式等。世界上关于人格理论的划分有很多种，本测评采用的mbti人格理论，是目前国际上最流行、在企业中应用最广泛的理论之一。

根据测评我更好的了解到了自己。测评结果是：您有一副热心肠，待人友好真诚，慷慨大方，希望能真实具体地帮助别人。您健谈亲切，好交际，善于合作，是集体活动的积极参与者。体贴有礼貌，易于共事，需要和谐并且能够创造一种和谐的氛围。您比较多愁善感，尽责，做事有条理。在鼓励和赞扬声中您能工作得十分出色。对于那些对人的生活有直接的、显而易见影响的事情感兴趣。也可能存在以下问题：过分在意别人的情感和想法，可能忽视自己的内心需求，需要学会给人空间，必要的时候说“不”，并考虑一下自己提供的帮助是不是别人所需要的；为了维护和睦的人际关系，对冲突常常采取回避和妥协，不能积极、正面地处理；对批评或漠视过于敏感，容易沮丧和郁闷；容易陷入情感和细节中，通常很难变通。

根据测评结果社会型的工作很适合我。例如：教师、社会工作者、志愿者、法律顾问等。测评还说有出色的人际交往能力，适合从事与人打交道，并通过广泛的合作来维持友好关系、关注细节的工作，例如市场、公关、媒介、人力资源、咨询、顾问、保险代理等。

总之：通过职前教育网中这两项测试，我比较深刻的认识到自己对未来职业选择有一个大概的规划，了解到自己的性格，职业性格，以及适合的职业，我会从自己的实际出发，根据自己的兴趣情况规划一下自己未来可能选择的职业，合理的规划自己的大学学习生活，为自己未来选择职业打好基础。

保先教育学习心得（热门16篇）篇十五

“安全第一”这样的标语随处可见，这样的口号随处可听。在各行各业中，安全都是作为工作中的重中之重来抓，对于我们以孩子为中心的教育行业来说，安全工作不仅是首要工作，更是永恒的主题。

翟园长讲座中指出的幼儿安全管理中所存在的'问题和解决措施，内容详尽，面面俱到。在听的过程中让我反思到，我们平时的工作中有没有注意到这些问题，比如在讲课中提到的食品卫生安全，幼儿上课和游戏活动安全，对于幼儿突发疾病的防控等安全问题，平时老师们可能经常挂在嘴边说，但落到实处的却很少。听了领导讲的问题和一些园校已发生的事故，让我感觉自己肩上的责任更重了，但也有了工作的方向。首先要了解我们园幼儿的家庭环境特点，对条件特殊的幼儿采取特殊的举措；尽可能的改善幼儿园本身设备问题；加强教师的责任感，端正其工作态度。第二，安全管理中的重点问题：

1、日常教学中要对幼儿过马路时的安全多做教育；

3.食品卫生安全，园内做好环境卫生，加强消毒，除“四害”等工作，食堂工作人员要培训和持证上岗。园外要加强教育，加强与家长的沟通合作。

4.设备设施安全，首先严禁幼儿携带危险物品入园，园内随时检查安全隐患。

5.突发疾病，在幼儿入学时详细了解和掌握幼儿情况，建立健康档案，随时关注幼儿情况，给予特殊幼儿特殊关照。

6.园外安全要对幼儿进行教育，演练，让其了解其危险性。

患排查“物”；狠抓果断处置“事”，让我有很深的体会，将安全管理中的重点环节明了的展现在我们眼前。

幼儿园安全卫生保健工作任务是艰巨的，责任是重大的。是一个长期坚持的问题，我们一定要持之以恒，长期不懈的把它做好。认真为孩子服务，切实保障孩子的安全，让家长放心。

保先教育学习心得（热门16篇）篇十六

提到新教育，我对他的了解都是些肤浅的,表面的东西,自己没能真正的走进它,了解它.今年暑假开学有幸拜读了朱永新《新教育》的第一章的一些内容，感觉受益匪浅，这确实是一本可读性很强、很实用的书。文中精彩的思想，磁石一般紧紧地吸引着我，看得我内心激情澎湃，仿佛走进了实验基地，感受到了新教育的魅力。这本书就是一个向导，带着迷茫的我走向了光明。它让我知道了原来自己从事的工作竟然可以如此诗意，如此浪漫。这本书带给我很多的思考。

一、最欣赏的一句话：只要行动，就有收获。

朱教授提出新教育四大基本观点，其中有一个基本观点说要重视精神状态倡导成功体验。他引用米卢的一句话说：态度决定一切，并将此改版为“只要行动，就有收获。”

他说你去做，你就行;你去做，你就能成功。是啊，在人生的旅途中面对太多的理想，一路走过，我们总是实现的少，憧憬的多，人之惰性阻碍着自我的超越。我们不要太多的口号，我们需要的是行动，记住朱教授的话，只要行动，就有收获。我们的人生也会因为我们的行动而变得异常精彩!哪就让我们从此刻行动起来吧!千里之行，始于足下!

二、最需要执行的一句话：只有坚持，才有奇迹。

我觉得朱教授的这句话让我对教育有了新的认识，“十年树木，百年树人”教育本身就是一项需要我们坚持的工作。我们也只有坚持才能看到我们意想不到的奇迹。所以在以后的教育工作中，我希望自己能持之以恒的去做一些事情，不要急也求成，给孩子，也给自己一个腾飞的时间。蹲下是为了更强有力的跳起!

三、感受最深的是没有教师的幸福，永远不会有学生的快乐。

《新教育》把教师的发展看作是学校发展的起点，一切为了教师，为了一切教师，为了教师的一切!让教师和学生在教育过程中共同成长，让教师和学生共同享受教育的幸福。学校管理最最灵魂最最核心的东西就是用教师的专业发展带动学校的发展，影响学生的成长。如果没有教师的成长，则永远不会有学生的成长，如果没有教师的快乐，那就永远不会有学生的快乐。我都不快乐，我会让你快乐吗?如果教师他不能充满激情地去拥抱他的教育生活，那么何谈教育幸福?何谈学生的快乐呢?一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。阅读让我们精神起来!因此，我们教师应该把阅读当成一个习惯，就像每天吃饭喝水一样。每天读，每天都有收获，在收获中成长，再收获中快乐。自己快乐了，孩子何尝不快乐呢!

为师者，不断提升自己，用“心”阅读，用“心”教学，用“心”总结!让我们和学生在教育过程中共同成长，共同享受教育的幸福。