优秀作文具有独特的个性和风格，它能够让读者进入作者创造的世界，共同感受其中的美好和思考。小编整理了一些备受赞誉的优秀作文，供大家参考和学习。
有魔力的风铃小学范文（16篇）篇一
春天是一个美丽的季节，这其实是因为春姑娘悄悄地动了手脚。
春姑娘来到了公园，一看眼前荒凉的景象，公园光秃秃的，她想：真难看！不行，我一定要做点什么。于是她拿起一根魔杖，口里念念有词，一点，整个公园顿时成了一片花海，蜜蜂在勤劳地工作，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
她又来到了小河边，发现河水还冰冻着，她一挥魔杖，河面立马解冻了，小鱼在河里玩着躲猫猫，小虾在说着悄悄话，可热闹了。
她又来到了一块死气沉沉的空地，她挥挥魔杖，那块空地便变得生机勃勃，长出了一片又一片的小草。小朋友们有的在草地上奔跑嬉戏，有的在放风筝，有的在野炊。
变魔法真是太有意思了，春姑娘还意犹未尽呢，不知道接下来她会去哪里？
有魔力的风铃小学范文（16篇）篇二
春天是一个有魔力的季节，花园、池塘、草坪……都被春姑娘用魔法棒变了个新的模样。
首先，春姑娘来到了花园，用魔法棒在上面点了点，花园就变得五颜六色，美丽极了！然而春姑娘觉得还有些不足，于是，她又用魔法棒点了点花朵的上面，把小蜜蜂和小蝴蝶招来了。小蜜蜂在花丛中采蜜，小蝴蝶在花朵上翩翩起舞。春姑娘终于满意了，她想：我的魔法竟然很厉害，那我就去别的地方也施一下魔法吧！
接着，春姑娘来到池塘边，只见池塘的水还结着冰，春姑娘便自言自语说道：“不行，不行，不可以让池塘结着冰，这样一点也没有生机。”于是，她就施法把池塘里的水解冻，并在水里变出了几条小鱼，那小鱼们便愉快地在水里游着泳。
啊！春天真美呀，我真想把春天永远留在自己的身边。
有魔力的风铃小学范文（16篇）篇三
春姑娘迈着轻快的步伐向我们走来，手里还挥舞着她那精美的魔法棒向我们打招呼，魔力的春天就这样诞生了。
春姑娘一开始就来到了花园，想为蜜蜂们变出舞蹈的天地，她一点，一丛鲜花就展开了它们美丽的笑脸；她一挥，小草就探出了嫩绿色的小脑袋。“想想还漏了什么？哦！还有那些小蜜蜂呢！”说着，春姑娘又随意地指点，花园里就到处飞舞着一群群欢乐的蜜蜂。
春姑娘又来到了宽阔的大森林。咦？那些活泼的小动物呢？她想。她一边想一边焦急地挥舞着魔法棒。一转眼，小象在小河里玩耍，小蛇在洞里“瑟瑟”叫着，松鼠迷迷糊糊地爬出了洞，多么热闹呀！
春姑娘最后来到了被冰冻住了的小溪。她一呼气，小溪唱起了哗哗的欢歌，小鱼小虾也在清澈见底的小溪里蹦来蹦去，看着这欢乐的一切，春姑娘的嘴角不禁往上扬了扬。
这就是有魔力的春天，是多么的欢快、美丽啊！
有魔力的风铃小学范文（16篇）篇四
作文课的铃声响了，我远远看见教我们语文的渊明老师从办公室里出来，可手里只拿了一本作文本。奇怪，这个渊明老师真奇怪。他只有二十出头，和我们一样爱玩，像个有着大人外表的孩子，下课总和我们打成一片。自从他教了我们班，每节课都会带来些新鲜东西，这节课一定又是新奇无比，我暗想着，拭目以待。
“啪嗒！啪嗒！”老师那熟悉的脚步声在走廊上想起，我坐直了身子，紧盯着老师手中的'作文本，“同学们，你们知道这是一本什么本子么？”“切，老师也太小儿科了吧！以为我们连这也不知道！”“不就是一本普通的本本吗？”……下面立刻吵翻了天。渊明老师继续笑着说：“大家可千万别小觑了它，它可是本有魔力的作文本哟！”这句话立刻像是勾魂术一样，把全班的目光都聚焦在老师身上，但过了1秒，就1秒，全班立刻又炸开了锅。“真的吗？”“老师不会在骗人吧？”……“呵呵，不信，来试试！”渊明老师打开投影仪，把本子放在投影仪下，屏幕上显示出一段文字。“把这段话有感情地读一遍，看看你的眼前会出现什么？”渊明老师脸上有一丝得意的笑掠过。“下雪了。开始，雪轻轻地，柔柔地，零零落落，就像高贵的天鹅梳理绒毛时落下的片片鹅毛。过了一会儿，雪变大了，仿佛是天宫里琼花谢落的花瓣……”
读完了，同学们争先恐后地发言：“我看见那银装素裹，粉妆玉砌的世界了”“我看见大雪纷飞的场景了。”“我看到白雪皑皑的画面了！”老师得意地笑道：“这就是这本作文本的魔力所在了。其实，你们的作文本也有魔力哦！课代表，去捧本子，来发。要求每人写一段雨景。”不一会儿，本子就来了。同学们比往常百倍认真，连几个“拖拉鬼”也全神贯注。
下课了，我追上渊明老师，“老师，那本子怎么有魔力？”老师浅浅地笑了笑：“怎么可能呢？你这小傻瓜，你们之所以能看到画面，是因为你们在边读边想呀！画面感越强烈，说明这篇作文写得越成功。所以……”还没等他说完，我差点就叫了出来，他使了个眼色，“千万别告诉别人哦！”我笑了笑，他也朝我一笑。呵，这一笑如春天里的阳光，流入了我心扉，滋润着我的心田。
有魔力的风铃小学范文（16篇）篇五
今天，妈妈买回来很多枣子。它的形状是圆溜溜的，面上很光滑，而且颜色和桃子的差不多，但是有些枣子的颜色是绿色的。看到香甜可口的枣子，我就直流口水。我拿起一个枣子，就咬了一口，哇！味道真是甜美如花，嚼起来脆生生的，像苹果和梨一样。
晚上，我做了一个梦，我看到一个大桃子，刚想吃，爸爸就说：“你在吃啥呀？”我看了看我的.手，结果捏着驱蚊的药水瓶。最后我和我的爸爸都笑起来。
看来枣子真有魔力！
有魔力的风铃小学范文（16篇）篇六
的`离去。
让我煮一碗红枣汤给他喝这样他的病很快就会好起来的！”小刺猬给了青蛙七颗枣儿自己背着两颗枣儿回家去了。
但是，回到家以后，他越想越心疼，越想越难过，因为他只剩下两颗枣儿了。
几颗枣儿可以让蛤蟆的病快点好起来。你知道吗，帮助别人是世界上最美好、最快乐的事情。”
有魔力的风铃，你能帮帮我吗？“风铃在风中轻轻地摇，发出清脆的声音。
的离去。
让我煮一碗红枣汤给他喝这样他的病很快就会好起来的！”小刺猬给了青蛙七颗枣儿自己背着两颗枣儿回家去了。
但是，回到家以后，他越想越心疼，越想越难过，因为他只剩下两颗枣儿了。
几颗枣儿可以让蛤蟆的病快点好起来。你知道吗，帮助别人是世界上最美好、最快乐的事情。”
小刺猬听风铃这么一说，一下子就高兴起来了，你说奇怪吗？
有魔力的风铃小学范文（16篇）篇七
柔和的春风，吹化了冬季的丝丝寒意；暖和的春风，吹开了人们沉睡的心灵。她，如同一位魔法师一样轻轻悄悄地来到了我们的身边。
我们家门口有一棵不知名的小树。它伴随着我度过了一个寒假之后，身上变得满是冻疮，头发也纷纷掉落，就连平日里它最好的伙伴——脚下的小草，也早就不知去向。它变得孤单，独自站立在我家门口。一天清晨，我洗脸的时候，忽然感觉脸上吹来了一阵清新的风，使我顿觉亲切。会不会是她，那位伟大的魔术师，万物的复苏者？我匆匆吃了饭后，立刻跑到了家门口，看了看那棵树。未曾想，残留的枝条上，不知何时已悄悄地出现了许多绿色的小苞子，像娃娃的小眼睛那般清亮可爱。“它醒过来了。”我在心中自喜着，期待着它更多的变化。
一个平常的下午，我正做着家庭作业。当时，我是把桌子支在了树荫下。做着做着，笔盖就不自觉地跑啊，跳啊，最后掉到了桌脚下。“哎，真是的.。”我一边自言自语着，一边弯下了腰寻找着。我左撇了一眼，右撇了一眼，突然很惊奇地盯着，好像看见了什么。我连忙起身靠近一看，原来是小树的好伴儿——嫩绿的小草来了啊！我欣喜地看着小草钻出了土壤，来到了这个久违而熟悉的地方。这时，刚好一阵清风拂来，我抬头看看树，有一些小叶子已经完全张开了，嫩绿嫩绿的，仿佛碧玉一般，那神情好像是在为自己的好朋友“接风洗尘”吧。它好像读懂了我的心思，在清风中微微摇动着叶子朝我招手呢。我知道，她又来了，又真正儿地来了，我不禁喜上眉梢。
现在，她又一次地施展了自己的魔力，让小树开出了一串又一串淡紫色的小花儿。而那一片又一片的绿叶，簇拥在无数的花儿周围。“呼——”春天的风儿在树梢沙沙地唱；咝咝的春风温情地拂过面庞，我顿时明白，是她来检查自己的功劳了。只见她长袖轻轻一拂，三五片花瓣就随风洋洋洒洒地飘落了下来，在空中跳起了动人的华尔兹，同时也带来了一阵阵令人心旷神怡的清香。我连忙舒展双臂，仰面恭敬相迎，仿佛是迎接美丽的精灵一般神圣。果然，其中的一片花瓣跳着跳着落到了我的手心里，我立即把这个可爱的小精灵捧到怀中，心里默默念着：谢谢你，伟大的魔法师，让它活过来，并成长起来了。
有魔力的风铃小学范文（16篇）篇八
在我家的阳台上种着一株青青的风铃草。它的花朵像一串串紫色的铃铛一样，淡紫、梦幻一样的颜色，十分的迷人。
我种下它的时候，先用小铲子挖一个浅坑，之后把种子放在土坑里，然后用土轻轻的埋起来，留意的踏平。我每一天观察这个花盆，在妈妈的指导下，给它浇水，过了几天，我发现有一些小虫子想把我的种子“吃掉”，我就用手把这些小虫子捏死了。
不久，我发现花盆的中央拱出了一个嫩黄的小芽，像一个小女孩在跳舞。到了必须时间，这个小芽伸展开了，像一对小胳膊。清晨“小铃铛”身上的露珠被风吹掉，显得更加可爱了。又过了几个月，到了秋天，百花凋谢了，只有我家的风铃草依然生机勃勃。
风铃草，你虽然没有桂花那样芳香，没有牡丹那样高贵，没有君子兰那样“英俊潇洒”，但我十分喜欢你，你就是朴实淡雅又美丽的象征！我喜欢你风铃草！
有魔力的风铃小学范文（16篇）篇九
美丽的春姑娘踏着轻盈的脚步来到了我们的身边。
春姑娘的第一站来到了花园。她觉得花园空荡荡的，便用手指头点了一点，可谁知点出了洁白如雪的梨花，点出了粉红色的桃花，点出了红似火的玫瑰花，点出了深紫色的紫罗兰和黄黄的迎春花……春姑娘觉得还是不热闹，便用手挥了一挥，这次春姑娘挥来了什么呢？呀！原来春姑娘把小蜜蜂和小蝴蝶挥来了。小蜜蜂在忙着采花蜜，小蝴蝶在花海中翩翩起舞。春姑娘看了看，满意地点了点头。
春姑娘下一站来到了农民伯伯的田地里。她瞧见种子还没有发芽，便吹了一口仙气，下了一场毛毛春雨，把种子给吹醒了。不一会儿，一个个小脑袋冒了出来，它们抽出嫩叶做起了广播体操。春姑娘还把辛劳的农民伯伯叫了出来，农民伯伯们也表示很满意。
春姑娘边笑边去了森林里。在森林里，春姑娘发现很多的树枝都枯了，她就指了一指，在一眨眼的功夫间，所有的树木都青翠无比。她害怕森林里的树木们孤独，就叫来了小猴、小熊和小鸟们陪伴森林。小熊跳起了欢快的舞蹈，小鸟唱起了欢乐的歌。当然了，小猴子和树木就是最好的观看者。春姑娘看见了森林欢声笑语，热闹非凡，心里开始暗自开心。
春姑娘带来了这么多，我真希望她能一直在我们的身边呀！
有魔力的风铃小学范文（16篇）篇十
“white--snow”的意思是“白雪”，每当听到这个单词时，就让我不禁想起圣诞节得到的那份神秘礼物----风铃。
我的这个风铃可特别了，它的上半部分是只小鹿，它长着一对银白色的鹿角，十分美丽。小鹿的颜色也是银白色，和鹿角搭成一致。小鹿的腿也非常独特，它不像普通的小鹿的腿一样是直的，而是弯曲的。它的前腿半跪在地上；后腿像是要助它一臂之力似得一蹬，像是即将带着美好的愿望飞上天空。风铃下半部分是五根带着银丝线的绳子上面挂着铃铛，在小鹿身上有一个粉色的蝴蝶结，中间有一朵美丽的兰花，让你不论何时看见它后，心情都会立刻好转，心花怒放。
小鹿风铃高25厘米，宽5厘米，非常适合挂在门上或者窗户上。
风铃是一种常见的装饰物品，它可以分为两大种：第一种是用塑料做的，铃声很清脆；第二种是用玻璃做的，当铃铛碰到玻璃时，会有旋律的发出声音，好像听到一首美妙的音乐。
风铃不仅是一个美观、大方的装饰品，有时还能起到防盗作用呢！在一个古玩店中，老板把每一个古玩上放了一个小风铃，如果有人想盗窃，只要一碰到古玩，风铃就会发出响声，老板就会发现异常，做出处理。
生活中像风铃这样的装饰品随时可见，它们虽然平凡，但它们有着意想不到的作用。
有魔力的风铃小学范文（16篇）篇十一
我家窗前有一串小风铃，是淡蓝色的一串，风吹过就会发出悦耳的“叮呤呤，叮呤呤……”
我不知道它挂在那里多少年了，只是经过岁月的洗礼使铜色的铃铛有些发光，但淡蓝色的装饰却依旧如新。这串小风铃上有一个鹅黄色的小蝴蝶结，还是我小时候妈妈用彩带做的，现在一看都已经发白了。
铃铛下面有3串淡蓝色的小贝壳，很是漂亮，一串上面有五个小贝壳，贝壳很小很小，但风吹过它们碰撞的声音却很动听，铃铛上有一个黄绿色的不绣钢小三角架。漂亮极了，没有太多华丽的装饰，也没有艳丽的色彩，只是一串普普通通挂了好几年的小风铃，却有一种淳朴的美，看了之后心情都会变好，平时我一受委屈就会和欢欢坐在床上看着小风铃和窗外的小花园心里会舒服很多。后来妈妈又买了一个小鸭风铃，也很可爱，是深黄色的身体，红色的嘴，小小的黑眼睛，还戴着一顶黑帽子，我把它挂在了小风铃旁边，一边是淳朴的美，一边是调皮的美，一边像稳重的姐姐，一边像调皮的妹妹。现在轻风吹起，就有两种声音同时响起“叮呤呤，哗啦啦……”
如同孩子的笑声般甜美。
有魔力的风铃小学范文（16篇）篇十二
风、悠悠吹过。风铃，飘飘如歌，荡起层层悠韵。
秋日，艳阳下。小窗旁的风铃在这恬静的下午轻轻奏起一支轻雅的曲子，让看似骄阳似火的下午多了一丝虽不高雅，虽不圣洁，却平凡中透着光彩的音韵。微风吹动风铃，风铃使风陶醉，两位快乐的使者谱写着天真的歌。
这是一串普通得风铃，但是它的小鱼儿，正如我儿时玩的旋轻木马，摇啊摇，转啊转，在鱼儿轻轻地亲吻的一刹那又一刹那，当，当，当，我的风铃已经是一个音乐家了。牵牛花在窗外用小喇叭吹来爽爽的风，听呀，听呀，风铃又开始在唱歌了。它依旧动听，我依旧笑靥如花。
有魔力的风铃小学范文（16篇）篇十三
一次快到母亲节时，我又开始想着要送什么礼物给妈妈。送花？太老土。送玻璃戒指？太没诚意。做点手工？也不行，所有会做的手工活，早已被我使用了无数次了。
一天，我无意中看见客厅里有一盒口服液。我突然灵机一动：就把这些玻璃瓶做成风铃吧。可该做什么样的风铃呢？突然，我想到了妈妈曽经说过，她的愿望是看大海，我立即有了灵感，说干就干。我从家里找出工具，用蓝色的卡纸作漏斗，再在一张红色的卡纸上剪下了几只肥肥的大鲤鱼，横行霸道大螃蟹，背着厚壳的小乌龟。再准备一些长短不一的各种颜色的毛线，在每个动物的背后都粘上一根。最后把所有毛线都从漏斗的中心穿过，拧成结。一个漂亮的风铃就做好了。
到了母亲节那天，我早早的起了床。拿着小风铃，悄悄地来到妈妈的床边，在她的耳边轻轻地摇了几下。妈妈被这动静吓了一跳，当看见我拿着小风铃时，妈妈高兴的笑了。还说，她看见了大海。我拿着风铃左看右看，也没明白妈妈的意思，而妈妈也只是神秘的笑了笑，说我长大了就会明白。
在妈妈的提议与帮助下，我将风铃高高的挂在了院中的铁门上。每天，全家人总能听到小风铃和鸟儿唱着婉转优美的歌儿，那是歌颂母女之情的歌。
自从我搬家后，坚硬的防盗门再也不允许我聆听那埋藏在记忆深处的歌儿了。随着时间的推移，我也渐渐地把这份自制的礼物淡忘了。每个母亲节，我都会为妈妈买一张贺卡，或一些看起来很庄重的饰品，却没想到妈妈依然完好无损地保存着这一串小风铃。回想起来，当时的我是多么的幼稚，多么的傻。而现在的我，又是多么的幸福，多么的快乐。刹那间，我仿佛也从这甚至称不上小发明的风铃中看见了蔚蓝、广阔的大海。
有魔力的风铃小学范文（16篇）篇十四
我的房间里有很多稀奇古怪的物品，诸如会放音乐的投影灯，配有小灯的永生花，或者是投币带音乐的储钱罐……但我最喜欢的，还是我房间门上挂着的风铃。
它是暑假时我和妈妈从银燕文化用品店买来的，最上面挂着一个小鸟形状的陶制品，下面有两个小小的玻璃瓶种着两株绿萝，最下面挂着一个铃铛，风一吹，就会有清脆的响声。
闲暇时，我经常会观察玻璃瓶里绿萝生长的情况。有时，我还会因为绿萝在水里长出了新的根须或长出了一片小小的叶子，而欣喜得叫出声来，引来妈妈跟我一起看绿萝的变化。它象征着新的生命，象征着美好的希望。
每当我因为要写作业而疲劳时，我总会看一看绿萝，那大大的、深绿色的叶子随着风轻轻地舞动，那样子总能让我的大脑舒缓很多，缓解一整天的疲劳。
有一次，我因为一些事情而伤心，心情久久不能平静。那时，突然一阵风吹过，风铃响起了清脆又悦耳的声音，我下意识的向那望去，伴随着那铃声，我渐渐地放松下来，心情也渐渐恢复了。
正是因为这些生活中的点点滴滴，滋润了我和它的感情。
这就是我的心爱之物——绿萝风铃。
有魔力的风铃小学范文（16篇）篇十五
没错我的心爱之物就是一个浅紫色的风铃。
它是在我十岁生日妈妈寄给我的。
它的颜色是浅紫色，几个银白色的管，再加上玻璃做的蝴蝶和紫色的小球，许许多多的他们就用一根比较粗的白线连在一起，穿在一起。
风铃的最上方还有一个不大不小的圆盘，圆盘上还有一个开关，打开开关，圆盘上就立马放射出柔和的光芒，风轻轻一吹铃声就立马响起来，那声音清脆，柔和好像一股春水哗啦啦地流呀流。
每当我心情不好时，风铃好像看懂了我的心思，她找来风姑娘风姑娘，轻轻一吹风铃就马上响起来那声音清脆，柔和一下子就把所有的坏脾气，和烦心事抽走！
今天，“叮”“叮”“叮”，那声音依旧那么清硊，它唱着美好的调子，在阳光的照耀下，显得更加欢快了。
我笔尖一动，在铃声的催促下写下了这一时的感想：
柔美往往会给人留下一个好的意境，意境美，我相信人心一定美！
有魔力的风铃小学范文（16篇）篇十六
这是一个样式朴素却不失华丽的风铃。一根粗糙的树干上，坐着一只白兔头大大的，看上去很憨很可爱。下面是一块访旧的木牌子，上面写着：beautifullife，意思是：美丽的人生。木牌子的下面，便是一个铃铛。这铃铛有点发黑，很像古老的信物。
“叮铃铃”，我很喜欢听那清澈的声音。我把它挂在我房间的窗外，每天都听。有些时候风儿慢了，缓了，那风铃声也随之变得缓慢沉重，仿佛有无限的话语藏在心中；有些时候风儿大了，快了，那风铃声也会随之变得很轻快，就像你开心时，那蹦蹦跳跳的脚步声。
每次无聊时，我会趴在窗前，看那远方的景色。耳边穿来阵阵风铃声，这时候，我就会陷入美好的遐想中。蓝天白云，花草树木，仿佛世界万物都会融入在一片梦幻之中。那风铃声，就像一条无形的丝线，牵着我的心。每当这时，我的心情便会无比愉悦，仿佛有道彩虹架在我的心田上。
噢，又闻风铃……。