灰色一学期小学（汇总21篇）

优秀作文需要结构严谨，观点清晰，内容充实，语言得体。现在，让我们一起来欣赏一些优秀作文范文，感受文字的力量吧。

灰色一学期小学（汇总21篇）篇一

今天星期五第三节课是班会课。班主任王老师提出重选班长。我是从一年级当到现在都是当的班长。而这次除了我竞选还有一个女生，她叫姚明晶。我暗暗想：我当了这么长时间班长。这次班长肯定还是我！于是我便沾沾自喜的上去大声朗读《假如我是班长》发言稿。我读完后，姚明晶也上去读。我们两个人都读完后，老师让大家投票决定，结果投票后，姚明晶的票占多数，而我的票只有可怜的几票。但是老师没有轻易下结论，说要和其他老师商量，在决定。这时，我那颗悬着的心终于落了下来。但是我的心情还是犹如泰山压顶般沉重。因为我的班长能不能保得住，目前还是个未知数。

下课了，我心里想：为什么我的票没有姚明晶多呢？难道我的成绩没有姚明晶好？应该是不是啊！我每次考试都比姚明晶好啊！难道是我的脾气不好？对！就是脾气！尽管这次我当不上班长，我以后也要改掉脾气坏这个坏习惯！

江苏省泰州兴化大邹中心小学六年级:郭成龙。

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灰色一学期小学（汇总21篇）篇二

窗外景物不断地从眼前闪过，可在烈的脑海中只有一片空白。

路，似乎无止境地从烈的出发点向目的地延伸;梦，似乎也像天上飘浮的云般遥不可及。回家的路程确实漫长，可总会有结束的一刻。但是梦想总是那么遥远。

随着时间的推移，蓝天被黑暗吞噬，透过车窗，烈看到的是一片灰色空间和窗另一边那个灰心丧气的自己。烈把头慢慢地靠近玻璃窗，想认真地看看窗另一边的人是否真的是曾经自信、快乐的自己。夜色应该是漆黑的，可在心灰意冷的烈眼中只有天灰灰。

烈轻轻地叹口气，用双手捂住脸深深地搓了几下，以寻求精神上稍微的'振奋。

窗外车道边上的路灯无力地撑开一片柔黄的空间，不断并重复地在烈面前闪现。柔黄或许能给予身处灰色空间的烈象征希望般的光芒，犹如点点繁星在夜空中闪烁，让迷途的路人找到那颗指引方向的北极星。可是星空也有云层庇护的时候，因此柔黄的灯光在烈眼中是如此的微不足道。相反地，迎面袭来的路灯让烈想起了自己一次又一次的失败，不断地重复着，“失败乃成功之母”这句真理在烈看来是如此的荒谬!

已经是高三了!考试一次次的失败意味着面对高考的只有无奈。

曾记得天道酬勤。烈为了能在学业上秀出自己的一片天地，清晨与朝阳做伴，夜深与台灯为伍，一眨眼就是两个学年。刚开始的失败，还可以微笑着面对：才高一嘛，万事开头难，继续努力!等到高中生涯过了一半后，仍不见什么起色，虽然有点着急，但是还能对学习抱着乐观的心态。直到现在，剩下的只有疲惫的身心。

曾记得生活要学会舍弃。要有所得就必须有所弃，于是烈把所有精力都专注于学习上，舍弃了篮球带来的快乐，朋友之间的调侃，甚至烈最爱的音乐也没有时间欣赏，更不要说拥有那“执手相看泪眼”的柔情。

曾记得一份耕耘一份收获。可是烈已经很大方地理解为：有付出不一定有收获，但是没有付出，就一定不会有任何收获。烈认为自己这两年来的收获就是没有退步，不知道这是不是一件值得庆幸的事情。

车渐渐地减缓车速，往前微微一倾的烈也因此回过神来。车内疲惫的乘客在微弱灯光的轻抚下，都略带如梦初醒的睡意。烈也揉了揉眼睛，托拉着沉重的背包，准备下车，踏入车外那片灰色空间。

灰色一学期小学（汇总21篇）篇三

灰色是一种悲伤，灰色是一种绝望，灰色就像一阵风，吹走你那喜悦的心，灰色更像一阵雨，一瞬间淋湿你那满满的希望，曾经抬头仰望星空，曾经低头凝视海洋，多希望天与海都是蓝的，可风吹走喜悦，风吹走了希望，天是灰的，还也是灰的，所有的一切都是灰的！

回望时空隧道，脚步，汗水，微笑……如今已是回忆。

只要你走出灰色阶段，那你将会迎来五光十色，五彩缤纷的人生！

灰色一学期小学（汇总21篇）篇四

快乐的国度永远只属于开心的人，而像我这样悲观的人只有在灰色地带里品尝着寂寞与忧伤。

我的出生带来许多的意外，令人痛苦的意外。我的爷爷有着很深的传统思想，重男轻女。他很讨厌我，可我没有不开心。因为有奶奶陪我。我从没见过外公，在妈妈的叙述中我知道了外公是个很有才华的人。他可以用两只手一起写毛笔字，我很崇拜他。妈妈说她最感激外公的是他的公平。妈妈有五个兄弟姐妹，妈妈排行老三，那时，经济很困难。外婆对妈妈说要她照顾弟弟妹妹，不要再读书了。可外公坚决反对。他努力地工作，供妈妈读书。外公很伟大。可他30多岁就去世了。永远的遗憾。外婆不是很喜欢我。他喜欢的是最小的孙女。她把她所有的爱都给了她。从不曾分一点给我。爸爸与妈妈都有工作要做，不曾在我身边，我是在奶奶的身边长大的。五岁前，我一直都是快乐的。因为有着奶奶的疼爱。

2.五岁的回忆。

一出生，妈妈就把我放在奶奶家。刚开始的我很排斥，因为爷爷讨厌我。但不久后，我发现原来奶奶是很疼我的。

奶奶家前有一座山，很高很漂亮。还只有四岁的我就会爬到山上去，幻想着属于我的'未来。天很蓝，我的心情带着幸福的味道。只是这种幸福走得太快，来不及抓住，就离开。

灰色的天空，压抑的色彩，有着悲伤的气息。奶奶离开了，不到五岁的我懵然不知。天真地拉着奶奶那还有余热的手，要她陪我玩。奶奶安详地躺在那儿，没有理我。渐渐地，我害怕了起来，脑海一下子变得空白。依稀中我只听到那悲恸的哭声。清醒后，奶奶不见了。她被黑匣子装了起来，我在也见不到她了。但是我没哭，因为我知道奶奶希望我坚强。在奶奶的葬礼上，我唱了一首歌。那是我送给奶奶唯一的礼物。就这样我的人生在此转折。

灰色一学期小学（汇总21篇）篇五

灰色天空。

天空灰蒙蒙的，因为你的离开，天空，也因为你的离开而难过。眼角下，划过了一丝丝透明的液体，我哭了，天空也在哭，眼泪刷刷的流下来，天空，因为你的离开而发怒。深灰色的天空，没有星星和月亮的陪伴，而透露着寂寞与孤单的气息。这样的夜晚，正象一支燃烧的香烟，正默默的燃烧着思念。坐在窗沿上，看着街上因避雨而匆匆行走的人们，忽然感到一丝可笑的感觉。看到一些学生正用自己的书包来为自己挡雨而拼命的跑；曾几何时，我们也曾在这样夜晚一起赏雨；曾几何时，我们也曾在一起低声谈论这发展中的城市；曾几何时，在燥热的黄昏下，我们背靠背做在露台上，一起听着beyod乐队的《冷雨夜》和《海阔天空》，一起大胆畅想着我们的理想，想着我们以后的工作。。。。。。耳边的音乐，低沉的贝斯如诉如歌，表白着我们的心曲。可是，现在，你离开了这坐城市，去到了一座更大，更美，更繁华的城市开始里你的新生活。而我们，也终走到了终点站。

一次美丽的邂逅，让我们认识了彼此，让我们成为了好朋友。在这段时间里，我们无话不谈，悲伤，痛苦，我们一起承担着；开心，快乐，我们一起分享着。虽然，有时候，我们会因一些意见的分歧而争吵着，但，我们都各自为对方想着，站在对方的角度去想，最终，我们都会的打和，我们都会想到一起去。

夜阑人静时，寂寞无人处，独自一人，赏着这深沉的'夜晚的孤独，看着周围的一切，许多花儿因刚受了雨露的洗刷而鲜艳，挺美，花瓣上沾了雨珠，顺势慢慢低落下来。冷冷的风，黑黑的云，是夜的主旋律，凝视着夜空，总会有不断的遐想，你的眼神总是散发着诱人的魅力。夜的呼吸环绕着我的思维，让我觉得，这夜晚，因寂寞而美丽。

点点滴滴的回忆如电影般播放着，无尽的思念，内心的牵挂拼筹成一幅幅画。如今，我所能拥有的也只剩下这点滴回忆了作文人网，他走了，离开了。我知道，阳光雨露曾在我心房外徘徊，但是，我的心里面，装的全是对他的思念。

灰色一学期小学（汇总21篇）篇六

本学期，我们数学教研组将在学校教研处工作思路的指导下，以课堂教学改革和课题研究为核心，关注数学疑难问题，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，以提高课堂教学技能为重点，以提升课堂教学质量为目的，以组内教研为主线开展活动。为了更深入地实践课改，本组继续发扬奉献和合作精神，成立以经验丰富的教师为主的数学“师徒帮助组”，以青年教师为重点培养对象，给予他们锻炼的机会，让他们多开设公开课，再在“师徒帮助组”的倾力支持和帮助下，提出课堂中存在的问题，并出谋划策提出改进方案，再让他们吸取精华，苦练教艺，通过多次施教，以提高青年教师的教学水平，向课堂要质量。

二、工作重点。

(一)开展多种形式的教研活动，提高课堂教学质量。

树立质量观念，深化课程改革。坚持在每双周周四中午积极开展数学教研活动，采用理论学习，座谈交流，网络研讨，集体备课研讨，课题活动，公开课等形式，充分发挥我组教师的优势，发挥资深教师的引领作用，围绕教师在教学中出现的困惑、问题和需求，开展学术研讨，加强我们数学组的互动之风，提高教学质量。

(二)进一步抓好教研组的建设。

灰色一学期小学（汇总21篇）篇七

一、勇创双语教学特色，营造英语氛围。

1．在教学过程中尽可能少地说汉语，而是以英语为主体，利用手势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮助学生理解教学内容；并且在教学过程中创设各种情景对话，通过直接的语言交流来帮助学生建立语感。通过这种方式组织教学，能增加学生的语言实践机会，营造语言氛围，培养学生直接用英语思维、表达的习惯。

2．英语作为一种语言，其教学应该融入一定的情境之中。可通过课堂表演来创造一定的语言环境，给孩子营造一方自由发展、自由发挥的天地；并且可为学生提供自主学习和交流的机会，给每位学生自我表现和自我发展的时间和空间。

3．鼓励学生通过参与体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力和整体素质。要求学生在学校见到老师、同学，用英语打招呼；在英语课堂，尽可能用英语进行交流；在课外，也要鼓励孩子们尽可能使用英语。把英语教学融入日常生活中的各个环节，让学习成为生活的一部分，让生活成为学习的延续。

4．反馈信息、即时巩固。英语的听、说训练一定要做到反馈及时。在教学中，学生对刚学的内容记忆犹新，印象深刻，但若不及时巩固，不仅会很快遗忘，而且会使学生在听、说中的错误与偏差得不到及时纠正，以至形成错误的思维定势和语言习惯。

二、关注学生情感，创造宽松、民主、和谐的教学氛围。

1．尊重每个学生，鼓励他们积极尝试，及时发现他们的进步并给予相应的表扬，保护他们的自尊心和积极性。

2．创设各种合作学习活动，促进学生互相学习、互相帮助、体验成功、合作发展。

3．关注后进生和性格内向的学生，尽可能为他们提供正确表现自我的机会，让每一次小小的突破成为他们进步的基石。

4．建立融洽的师生关系，经常和学生一起交流和探索，了解学生所想所需，做到教学相长。

三、加强学习方法指导，帮助学生学会学习。

1．积极创造条件，让每个学生都参与到学习活动中来。

2．结合语言情境，让学生通过实践和运用来深化学习。

3．进行自我评价，根据各自的不同状况进行查漏补缺。

四、实行激励评价，使学生树立学习英语的.信心。

1．注重教师的客观性评价，对学生学习过程中的点滴进步给予及时的肯定和激励。

2．重视学生的主观性评价，让学生通过分析，通过比较，认识自己的优势和不足，明确努力的方向。

小学英语教学的目标是要通过听、说、读、写训练，帮助学生学会如何正确使用英语，并具备一定的英语口头表达能力。这一主线贯穿整个教学的全过程。其中，听、说训练尤为重要，训练的途径也是多样化的。儿童学习外语的方式、内容与成年人应该有所不同。他们喜欢玩，喜欢唱歌、画画，喜欢表演和游戏；他们喜欢动手操作，喜欢探究和想象。所以，英语教学必须根据学生的年龄阶段和性格特征，因材施教，因人施教；并且在教学过程中要联系实际，不断探索、不断实践、不断反思，这样才能在教育教学中不断进步和完善。

灰色一学期小学（汇总21篇）篇八

空洞的眼神，垂落的双手，无声的哭泣。雨，嘲笑着，我的懦弱。外公离去了。

记得在四年级时，外公病倒在床。我当时回到。

外公看。当我看到脸色苍白的外公躺在病床上睡时，我不敢吵醒他，我只能坐在病床旁边，看着熟睡的外公，我害怕，有一天他会离开我，我不知怎么做才能让外公好起来，我悄悄走出病房。在床头柜的成绩单，静躺着。

我之后的每天都去看看外公，一天，外公的病情严重了，他偷跑出去下棋了。在下棋时，不小心倒了下去，之后送到医院，外公去世了。

葬礼上，我哭不出了。我有什么理由再去哭泣，我答应他，一定要坚强，我遵守了，他呢？

灰色，空间。压抑着黑色情绪，回忆，不去妥协。灰色，思念多重。

灰色一学期小学（汇总21篇）篇九

以上级精神为工作指导，树立育人为本的教育观，结合学校的实际情况，开展心理健康教育工作，为学生一生的发展和幸福奠基。用“心情教育”培养健康心理，以“树立孩子的自信心”“加强师生关系”为切入口，培养高素质创新人才。

二、总体目标。

使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给以科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

根据以上的总目标，我校本学期制订如下的心理健康教育的分目标：

1、提高小学生对校园生活的适应能力，培养他们开朗、合群、乐学、自助的独立人格。

2、培养学生善于与老师，同学交往的能力，不断正确认识自我，悦纳自我，增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力。培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

三、具体措施与办法。

1、深化理论学习研讨。

（1）加强心理健康教育骨干教师的业务学习培训工作。心理教师除上好每学期一次的业务研讨活动课外，围绕各自的主题，还应积极参加各种其它形式多样的学习活动，使自己成为能带动本校开展心理健康教育的行家里手。

（2）学校将对教师进行的“心育”理论学习辅导，纳入学校业务学习范畴加以管理。

2、合力探索实践提高。

（1）本年度以“学生在生活、学习和人际关系中所存在的普遍问题”为内容，各班主任在学习有关心理健康教育理论的'基础上，把心理健康教育和班会、队会结合起来，上好心理健康辅导公开课，帮助学生排忧解难，增强学生自我教育能力。

（2）学校将创设积极的校园心理环境，规范“心理板报宣传、心理信箱、心灵广播、培养心理委员”等心理健康教育日常工作。同时，每学期为学生开展一次以上的心理健康知识讲座或心育常识普及活动。做到使心理知识有宣传阵地；心理困惑和心理问题有疏通渠道；心理经验有分享空间，努力让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。

（3）指导家庭进行心理健康教育。小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来源与归属，小学生心理健康最后要归结于此。因此，利用家长学校、调查问卷，指导家长开展小学生家庭心理健康教育。

四、具体工作安排。

1、制定学校心理健康教育工作计划，组织学习《中小学心理健康教育指导纲要》。

2、利用广播宣传心理健康内容。

3、举行心理健康辅导活动。

1、对全体教师进行学生的心理健康指导。

2、健全心理问题生档案。

3、举行心理健康辅导活动（陈丽哲、朱丽峤）。

1、组织高年级女生观看青春期教育的录像。

2、对部分年级学生进行心理测试，并分析。

3、举行心理健康辅导活动（梁晓丽、胡雪蓉）。

1、利用橱窗进行心理健康知识宣传。

2、教师心理健康教育工作交流。

3、心理健康辅导活动（徐蒙乐、林柳青）。

1、利用家长学校、调查问卷，指导家长开展小学生家庭心理健康教育。

2、心理健康辅导活动（魏楚楚、尤艺）。

3、总结回顾本学期心理健康教育工作。

4、心理健康教育档案资料汇总整理。

灰色一学期小学（汇总21篇）篇十

看清困难，待然面对那些灰色的日子。

——题记。

老师投映这一道道地练习题，然后，抬起头开始注视看我们，试图找寻几个同学起来回答，我望了一眼题目，我不知道答案，于是立即地低下头，把头埋得很深，生怕老师叫到我。

“某某，你来回答！”我的心一下子就放心了，脸上立马绽开笑容，挺直身板期待他的答案。

“啊，我认为……”我极力地找寻大脑中储存的十四年的知识，也不知从哪冒出个词，便脱口而出，刹时引得全班哄堂大笑，这才明白我回答地牛头不对马嘴。

我坐下，顿时觉得全世界的`人都在看我，嘲笑我，下面的课也听得糊里糊涂。

下课的铃声把我召回了现实，我才回过神来，埋头补起了笔记，仔细想想，其实也没什么大不了。

也许你回答错了问题，在路上摔了一跤，惹得大家哈哈大笑，你一定会觉得很尴尬，会觉得你的小世界里乌云密布，认为全天下的人都在看你。但是，如果你站在别人的角度考虑一下，就会发现，其实，这件事只是他们生命中的一个插曲，甚而至于，连插曲都算不上，他们哈哈大笑，然后就把这件事忘记了。在匆匆走过的路上，我们只是别人眼中的一道风景，对于那些灰色的日子，完全可以一笑了之，不用过多地纠缠于失落的情绪中，更不需流泪，你的哭泣只能提醒人们注意你曾经的失败。

看轻那些灰色的日子，无论对于他人，还是对于自己，它们都只是风景，也许这道风景不美，但对于坐在列车上的我们来说，过去了就是过去了，管他灰色还是明朗!我们只要做到，在那些灰色的日子里，含笑度过。

灰色一学期小学（汇总21篇）篇十一

经过了大一上学期的学习，我认识到在大学里面应该要平衡自己的生活与学习，在学习与生活中找到一个平衡点是至关重要的，要懂得勤奋学习，愉悦生活。所谓勤奋学习，愉悦生活就是该学的时候学，该玩的时候玩。勤奋学习并不是一股死脑筋的去拼命学习，而是找准方法，学会正确高效的学习。

大学老师的教学方法与高中老师截然不同，老师可能只是给你一个简简单单的`“菜谱”，给你一个大致的概念，领你入门而已，你如果想要知道这些“菜”的真正味道，就需要自己细细品尝。要勤于思考，多加复习。在课堂上，认真吸收老师给我们的知识，课后找到一些空闲时间去细细消化。上完了一个阶段的课程，要构建知识网络便于期末复习。

灰色一学期小学（汇总21篇）篇十二

青春，因友情的纯洁成为白色；青春，因家人的关怀成为暖暖的红色；青春，因年少的张扬染上了绿色……可，我的青春却被涂上了灰色。

3月25日晴。

今天，是个特殊的日子。在前的今天，我伴随着一声啼哭诞生了。几天前，我就开始幻想着妈妈把那我早就看中了的毛衣买下来送给我，爸爸一定会变戏法似的送给我一枝带着维尼图案的钢笔。他早就答应我了，可他总是说忙，这回，诺言总该兑现了吧。回家的路上，鸟儿为我唱生日歌，微风给我温柔的抚摸，大树仿佛也在向我招手祝贺。难道它们也知道今天是我的生日吗？可是，回到家，迎接我的没有祝贺声和礼物，而是一扇冷冰冰的大门。大门上，是妈妈的留言“我们有事，去奶奶家吃饭”。刚才还充满期待的心顿时冻了一层冰。这就是我的'生日，15岁生日，一个我一个人为自己祝贺的生日。爸，妈，我不要漂亮的衣服和钢笔了，我只要你们陪我！

10月8日雨。

今天，是“十一”长假后开学的第一天。随着比《忐忑》还让人崩溃的上课铃，一张成绩单飘然而至，又是二十几名。对于这个数字，我的神经已经麻木了。想想从前落后别人一分都要大哭一场的我，今天面对这样一份成绩单竟然如此淡定，真是太不可思议！我不禁苦笑了一声，一个人经历了无数的打击剩下的，也就只有这份可以为常的淡定了吧！看着窗外淅淅沥沥的雨，我突然萌生了一种念头：去雨中走走吧！

漫步在雨中，我突然有种想哭的感觉，面对这样的成绩，我真的没有感觉吗？只有我真的，我的心在流泪。

天下雨了可以打伞，那么，心里下雨了，又该怎么办呢？

灰色一学期小学（汇总21篇）篇十三

人因视角有限，看不到影子里那诸多的不为人知；人因听力有限，听不到转身的人嘴里的那些是非喃呢。

有人说，人的眼睛有5.76亿的像素，却始终看不懂人心。曾在微博里看到一组漫画，漫画里有各种人前善人后恶的画面，看后不禁心酸阵阵，原来，在我们未能闻见的地方总有些“意想不到”。

一日，阳光和煦，坐在公交上吹着小风，看着前仆后继的片片绿色，正是得意享受时，听到后面一对男女在说着彼此之前对象的诸多不是，其语气充满鄙夷，其措辞句句见血，一言以蔽之，“暮然回首，那人怎个‘不堪’了得”。

公交上的“偶闻”没有令我瞠目结舌，而是让我思绪绵绵。有些别离断了情缘，留下了憎恶。曾经何其重要，如今何其不堪，真是应了那句“一念天堂，一念地狱”。其实，人生的路上会遇到很多人，亲的，远的，好的，坏的，形形色色，正是他们的你来我往，拼接成了我们五色的生活。

我们对曾经亲近的人进行“非议”，其实也是对自己的一种“非议”。世界上有合亦有分，有聚亦有散，哲学的相对性充斥着我们整个人生，有些人走进我们的世界是给我们以温暖，有些人走进我们的世界是给我们以成长。人的思维机能具有对比适应性，人会在温暖中感恩，从而坚持相扶相助，人会在痛苦中领悟，从而学会倍加珍惜。存在即是合理，在哲学上属非，但在生活上属是。

获得所有人的喜欢与喜欢所有人一样，答案都是不可能。谁人身后没非议，谁人身后没议“非”，这似乎已经是一种社会常态，我们听到的越来越多的是他人的非，而自己却即便不是白玉无瑕，也是无伤大雅。人有劣根性，人有阴暗面，在此似乎暴露无遗。其实，从功利的角度讲，我们都习惯于要求身边的人和事为我所用，为我所利。人的自私也许与生俱来，但是与自私斗争于始终的大度与善良也一直深根在我们内心。

不可否认，有些过往，有些人确实属“非”，但是正如月随阴晴有圆缺，人也会随经历有成长，我们应该相信别人会像自己一样，从某一天开始懂得迷途知返，懂得弃暗投明，有些蜕变，真的是因某些人某些事而开始的。

世界的颜色取决于我们的眼睛，人生的温度取决于我们的心房。少一些非议与自私，多一些宽容与感恩，也许你会发现一个不一样的自己。

灰色一学期小学（汇总21篇）篇十四

这是创新作文的悲哀，现在创网上的作文，大多有着灰色的调调，颓废充斥着青色的创网，忧郁，悲伤，没有任何一个让我拍手叫好的文章。这是时代的趋势，还是年轻人的一种浮华，。我在哭泣。

感觉像是萌芽，我总喜欢拿创新作文和萌芽来比较，萌芽里的文字让我懒得去看，很俗，就连读者也没啥意思。这个时代没有大师了，当巴金先生走了以后，中国文坛荒废了。余秋雨不是大师，他只是个写游记，发酸论的笔杆。我讨厌郭敬明，他让现在的年青人很忧郁，他的文章有太多的颓废。

创网也是，文章总是用华丽的`辞藻来堆，还自以为是什么写作高手。酸死了。我晕。我今年高三，1990年11生，应该算是90后吧，我觉得我们不要那些颓废的文章，我们要像“敢笑黄巢不丈夫‘‘的能让人为之而奋斗的立志的文章。我以前也写酸段，像弱水三千，沉载着西子的泪，红颜在风中飞舞，幻化成不变的情痴。青衣，扬起。他走了。梦断，哭泣，带着弓箭的创伤。我绝的很无聊。没有一点意思，你从街上随便找个人都会写的出。

灰色一学期小学（汇总21篇）篇十五

通过两年的沟通和了解，我们已经与家长形成良好的合作关系，调整：在各种活动中的配合程度有了明显的提高。经过观察之后我们班的家长有以下几个特点：

1.由于平时年轻父母工作比较繁忙，很多孩子的生活由爷爷、奶奶长一手包办，他们只注重对孩子生活上的照顾。

2.少数家长对孩子教育关心程度不够或缺乏育儿的科学性，主要表情况分析幼面现是对主题活动的开展配合程度较弱。

3.部分家长对自己的孩子现在的情况没有正确的认识，表现为高估或者低估孩子的能力。经过两年的幼儿园生活，我们的孩子在表达表现方面有了较大儿的提高，但是孩子还不够自信，孩子的自我评价与评价他人的能力方比较弱，对于事物的好与坏他们不够大胆去表达自己的想法。孩子面大多都能够参加班级的各项活动，愿意和同伴交流合作，有合作意识、集体荣誉感，有基础的自我服务意识和安全意识。但是通过和家长的沟通和平时的观察，发觉很多孩子在幼儿园和家中的表现是不一致。家长在教育上觉得有点困难。

1、结合“教师家长”家教理念沟通团队活动和本班家长家教沟通的需要，以多种形式的指导活动，提升班级家长的家教理念。

2、注重幼儿园特色教育与班级文化相融合，有效推进班级家长工作。

3、拓展家长沟通渠道，共建家园联系的桥梁。

4、做实幼小衔接，共助幼儿健康成长。

学期具体目标重点工作与特色指导。

1、拓展有效地家校互动的途径，完善班级网站建设。

2、做实幼小衔接，共促幼儿成长。

3、结合幼儿园文学特色与班级文化建设，推进家园合作。宝山区陈伯吹实验幼儿园。

1、召开班级家长会，让家长明确本学期的重点工作。

2、成立班级家委会，明确家委会的职责。

3、请家长商量做好“民间艺术亲子游园活动”的各种准备。

1、通过“家园之窗”、“个别交流”、“短信”、“家校互动”等形式让家长了解孩子在园的情况及教学活动内容。

2、请家长共同研讨幼儿秋游活动，并为幼儿准备好秋游的必备物品。

3、结合专题开展家长沙龙活动。

4、有效开展班级家长会、级组家委会、班级家委会，充分发挥家委会的资源及潜能，共同商讨、制订家长工作内容。通过家委会的宣传作用，请个别家长（在科学育儿方面有经验）通过家园栏、班级论坛“育儿经”等形式，宣传、介绍，让家长切身感受与了解，提高家长科学育儿的能力。组织家长开展交流、互助的活动。

1、结合主题活动邀请家长参与实践活动的策划。具体内容与措施。

2、根据本班幼儿的特点及家长资源的特点制订切实际定好本班的家长进课堂、家长特色活动讲座、授课活动。

3、学育儿的方法，大胆提出育儿方面的疑问，通过家园栏、家校互动、“育儿经”的形式互动、互助。鼓励家长撰写家教经验文章，并在班级家教园地中粘贴，交流家教经验。注重家长工作的经验交流。

4、加强对外地家长的沟通与指导。

1、加强“电话家访”的家园联系形式，增进家园之间的亲密度。继续发挥家园栏、网站和联系册的功效，让家长及时了解幼儿在园情况，园内活动开展情况，达到家园共育的目的。同时，在开学初进行家长意见征询活动，进一步了解家长所关心的问题、需要，及时丰富家园栏的内容，让家长真正地对家园栏感兴趣，了解幼儿的心灵感受，起到沟通桥梁的作用以及家园互动的作用。

2、向家长开放半日活动，让家长亲身感受“二期课改”的理念，了解幼儿在园内的活动内容、及多样的活动形式，以及激发幼儿学习兴趣的方法。

3、加强对祖辈家长的沟通与指导。

1、请家长配合开展“亲子运动会”。

2、班级家长会进行总结，表扬好典型，评选优秀家长上“光荣榜”。

3、重点开展班级幼小衔接的家长工作，通过对不同家庭的了解，有效进行幼小衔接的专题讲座，进而在家庭育儿上达到和谐统一。宝山区陈伯吹实验幼儿园小结转眼，一个学期已经过去了。幼儿的发展在很大程度上需要家园的紧密合作；因此，我们本学期积极与家长建立良好的合作关系。

其一、以诚相待，以身作则。我付出因为我愿意，我希望家长和孩子共同成长。在园内，我尽心尽力地爱护、关心孩子。孩子病了，我登门探访；家长提出的建议，我有选择地采纳；家长对幼儿园的工作有看法，我及时沟通；家长有困难，我尽自己所能给予帮助；需要家长带的东西、做的事情，我一定先带、先做。就这样我赢得了家长们的支持，彼此之间也变的容易沟通了。

其二、先让部分家长体验到家园合作的快乐。如，我水家长的配合表示由衷的感谢，并特意在孩子面前赞赏其家长，帮助孩子理解家长的苦心，体验家长的爱意，并引导家长思考自己付出了什么，得到了什么，是否值得，等等。譬如，家长费心地花了两小时与孩子共同制作了一个与众不同的玩具，家长可能得到的是一次与孩子互动的良机，一次在所有教师、家长展示自己才华的机会，一次培养孩子责任感、集体荣誉感的机会，依次接受孩子谢意、感受孝心的机会。

其三、借助家长间、孩子间的相互影响，让不太愿意的合作的家长体验到家园合作的快乐。这些家长有的可能太忙，有的可能不把教育放在心上，有的则是内心的拒绝，嫌烦。于是，我与这部分家长促膝谈心，让家长意识到家园合作的重要性。在家长会上，我请家园合作成功的家长谈谈自己的切身体会，并列举了许多感人的事例。我利用这些例子与部分不太愿意合作的家长沟通后，他们似乎有所触动。也许起初他们是出于无奈参与家园合作，但随后当他们听到孩子的那份自豪的夸奖、由衷的感谢时，他们才真正体验到了家长参与幼儿园教育的成就感和幸福感。由此，我们体会到：只有相互理解、懂得包容、愿意合作，教师和家长才可能相处愉快，家长才有可能充分发挥在家园合作中的主动性。

灰色一学期小学（汇总21篇）篇十六

喜欢下雨天。喜欢伴着雨点敲打窗户的声音埋头学习，或抬头望望淡灰色的天。

一堆灰扑扑的垃圾，一个浓灰调的阴影，一抹灰得无生气的尘埃……灰色仿佛一直是负面、脏乱的代表，可我并不这么认为。凝望灰色，它的深邃，让人看不透。它是一种朴素的美，是两种近乎完美的颜色――黑色与白色相融互补而成。灰，仿佛是开朗的白色，在一次有深意的成长历练中，变为了安静、沉稳的暗调，却未及黑，自有一份沉稳与笃定。灰，也代表着成长、交融与包容。

灰色与银色色彩相近，只是少了一层明亮的光。银色就像抛头露面上台表演的演员，赢得阵阵喝彩，出名，被捧上高位，镀上一层亮光，从此与原先的那个人大不相同；而灰色，则是幕后付出大量心血的那位，深藏功与名，安静、朴素、低调，不计名利，事罢便拂袖而去，不留一点尘……讲台上、杏林里、社区中、社会上那些默默无闻的劳动者志愿者们，难道不就是一抹乐于奉献的灰调子，不求耀眼闪光也自有朴素的光芒。他们能让平凡在磨炼努力与坚持中闪耀出伟大。

小学，拿起铅笔，书写一个个灰色的小小字迹，被它的神奇所震惊。它易写、易擦，似一种善于接纳意见，勇于改变自己的性情。素描作品中更是不能缺少灰色。它存在于黑与白的过渡地段，虽质朴单纯，但自然真切的魅力并不亚于任何一种颜色。它能让我懂得光艳靓丽并不是最美丽的，朴素低调也能显示出品行的美好，不招摇里有一份自在；灰色，让我懂得平凡与伟大之间的联系，内心汲取了灰色调性的智慧。

灰色的人生难道就一定堕落吗？不，灰色的人生象征着面对不理想因素带来的困境，灰色里有着不屈不挠坚持努力的拼搏精神，有着柔韧不屈的上进心。

灰色的人面对世界的心态不一定都是灰色的。当你从灰色起步去看世界，世界也许会显得更加绚丽多彩，也更会鼓励着你去展现更多元的自己，在灰色的基底上涂抹出自己的异彩人生。

灰色一学期小学（汇总21篇）篇十七

灰色一学期小学（汇总21篇）篇十八

一晃大一生活即将过去.而我一直在为继续而继续,将不可能变成有可能.我始终相信：人吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭!

大学是我独立生活的起点,是我实现梦想追求人生目标的一个重要环节,也是在谋求生存之道的重要阶段.

大学生活是我们与社会的纽带,大学和高中不同.在课堂上老师只是指导具体的还要自己去实践.研究.揣摩.认真听讲勤做笔记,积极思考问题积极发表自己的意见.正所谓没有进步就是在退步,只有学到了真正的知识才会在社会上立足.在生活上我学会了太多太多做人的道理.学会了处理与同学和老师之间的关系,我觉得多一个朋友多一份快乐.

越是无知者越怕别人说他无知,所以我要多学多做.我不想.不甘心.也不愿意听到别人的闲话.我深知有些与同学们相比还存在差距,但我有信心有毅力和他们缩小差距争取做到最好.

我喜欢和同学们有声有色地谈笑,也比较幽默比较开朗,对生活充满阳光.因为以积极的心态认识世界世界在你面前就是五彩缤纷的,以消极的`态度看世界世界便会暗然失色.以乐观的态度和平静的心态帮寝室的兄弟们解决了许多困难,让他们保持一种积极向上的态度.

人与人相处有时难免会因故让双方心头蒙上了一层霜,不但弄得气份尴尬,而且这层霜如果不及时处理好一旦结成了冰就难以化解了,而幽默的语气往往是最佳的溶化剂.遇到难题时总会有解决的办法,横的行不通就竖的来,可别尽在原地打转儿-困坐愁城.有些人总埋怨爹妈没给自己一个聪明的脑袋,自己没有别家的孩子幸福.其实任何一个成功者都是艰辛取得,我们实在不该抱怨命运.做人,要依靠自己!

人生短暂而会衰老,要尽量毋负人生.我要用我勤劳的双手和机灵的头脑开拓属于我的一片天地.同时我也相信我的前途是光明的,因为我肯付出.有付出才有所收获,即使是失败也是一种经验一种价值.敢想敢动,我能我行!

2.

时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下:。

一、思想道德素质方面。

本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。

二、科学文化素质方面。

学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

三、身体、心理素质方面。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息!

灰色一学期小学（汇总21篇）篇十九

小学生活大多都是五彩缤纷的，而我的`这一学期却大多是灰蒙蒙的。

这学期，我一开始还是和我原来的同桌坐的，日子一开始还不错。可好景不长，老师，老师居然让我和班上一个浑身脏得没法形容，鼻子里挂着两条青翠欲滴的鼻涕，成绩差的不得了的男生坐，我差点没哭出来。老师又要我帮助他，让他成绩上去。一开始，我还有点耐心，可渐渐的，我和他一天至少吵5次。我几次向老师反映，可老师总是“再看看吧！““我再考虑考虑。“就这样，我度过了可怕的一学期。

灰色词2：绝交。

“我们绝交！“这话同时从我与好友的嘴中蹦出来。大家都以为我们只是说说而已，可这次我们是认真的。绝交的滋味可不好受，整天两人相见却形同陌生人；游戏时，只要有她我决不出现；平时一句话也不说，好几次我想和她和好，可话到嘴边又咽了下去。虽然我还有许多朋友，但再也没有象她一样知心的了。

除此之外，灰色事件还有“考试考砸““考前复习““做作业做到半夜“等。

哎...

灰色一学期小学（汇总21篇）篇二十

只要你还能微笑，阳光就存在。

最早呆的地方，自然是在家乡。

有关学校的记忆少得可怜。那时候并不喜欢上学，种种画面浮现，即使知道童心天真，童言无忌，但是依然无法原谅自己的无知，也无法释怀那些事。

很无知的自己，做出无聊至极的事，被嘲笑。也许正因为这样，后来的我才会不断告诉自己，给别人留一些余地。

不希望有人再上演一出无法被同情的戏。

当你什么都没有，那么糟糕时，这出戏拉开帷幕。台下的人有的在微笑转身离开，有的嗤笑，有的扔一棵白菜。而悲凉的人，永远只有自己。

走过一条路，落下一个影子，被掩埋在记忆里。

接着，是到了湖北。

我学会在班里偶尔聊聊天，没有什么密切往来的朋友，但是也没有人嘲笑我。凭记忆，当时的我是这样的，没有人那么直白地嘲笑。

一次课堂上，转身和后位的两个人讲话，讲着讲着，那两人停了下来。我追问着，其中一人使了使眼色，我转头。

数学老师站在过道上，盯着我。

为后来的批评感到丢脸极了，一直记到现在。但是我想，那应该很正常。作为一个小孩子。

至少，我印象中没有哄堂大笑。

偶然的一次，和父母在街边遇见同班的一个同学。记忆中她是很高兴地和我打了招呼。

我也很高兴。

骄傲地想让爸爸妈妈知道，看，这是我的一个朋友。

平淡的记忆，简单的'生活。

在那里，我过得很平淡也有些许温暖，并不难过。

后来，是深圳。

考公办小学，那个小学升学率是很高很好的。我考了三科不及格。学校死活不同意我入学。

至今还记得第一题是写单复数，对着英语像对着天书。

爸爸看着我零分的英语，狠狠叹着气。那时候站在爸爸面前，说出来的话也是辩解，想告诉他我没怎么学过英语，我也不想考成这样。

爸爸皱着眉头。

当你什么也不会时，注定只能站在最低点，仰视。

教学楼的侧面清晰地写着那个学校的名字。尽管我知道那与他们无关，好的学校不会收我这样成绩的学生是正常的，但是在心中还是不由自主地反感起了那个学校。

到现在还记得那种末路的感觉。

曾经以为我是对的，我厌恶那个学校的想法是对的。可到了后来才发现，原来自己的判断力没那么强。适者生存。这是我到了后来才仔细想清的。

如果我是那个学校的校长，也不会收像自己这类人。

在别人眼里，你差得无药可救，尽管你还小。

那时候是小学三年级。转到一所私立学校。

阳光轻暖地从窗户撒落到地板上。

美术课上，老师问我在那所私立学校的第一个同桌：“你叫什么？”

“童龙。”

美术老师睁大了眼，确认道：“恐龙？”

尽管第一次听到那个名字的时候不由自主地和美术老师想得一样，但是那一刻，我还是和全班同学一起笑了。

之前那些无法微笑着看待的记忆开始褪色，我的世界开始变得不一样。

那是我，最正确的位置。

――谨以此，纪念我童年最冰凉的一处。

走下去，未来的温度会上升。

灰色一学期小学（汇总21篇）篇二十一

八年前，王天命从工作了近十年的国有大企业离职，创办了自己的建筑电气代理公司，主营智能控制系统和综合布线系统。公司虽然不大，但凭借自己在国有企业工作时积累的人脉，生意倒也源源不断，通过买卖差价和代理商奖励、返利等政策性盈利，日子过得很是滋润。随着资本的逐渐累积，五年前，王天命开始涉足oem业务和元器件组装业务。

当然，王天命很清楚，公司从诞生那天起，便注定了将长期在灰色夹缝中生存。在建筑电气这个行业，既有像abb、施耐德、西门子、ge这样的国际知名品牌公司，也有正泰、人民电器、德力西这样的国内顶尖品牌企业。在渠道流通领域，像蓝格赛这样的跨国巨头也早已抢占中国市场。王天命的公司虽然涵盖了代理、制造、组装三种业态，但与各个业态中的企业大佬相比，按照王天命一贯的说辞，只能算是“小本经营”了。

王天命经过多年的经营，不但能够将各类“上图”业务拿到手，而且能顺利卖出。这中间涉及的大量关系网络和灰色地带，王天命都能拿捏得当。

与国外的行情不同，在现阶段的中国，建筑电气行业的销售被各类小电气销售商所掌控。品牌电气公司、大代理公司和各类销售商之间的博弈不断上演。品牌电气公司希望能够掌控销售渠道，不被大的代理商卡住脖子。但由于大的品牌电气公司一般都是外资企业，他们在进入中国市场伊始，中国市场起步阶段的不规范和寻租现象，使得他们不敢大规模建立自己的营销渠道，而不得不通过中间代理商来处理寻租交易。随着中国市场的日渐规范，品牌电气公司正蠢蠢欲动，试图自建渠道。对于这类品牌巨头而言，实行代理加自建渠道的双轨制模式必将成为一种趋势。这意味着，在不久的将来，为王天命的公司创造最多利润的代理业务，将受到巨大冲击。

再来看大的渠道经销商，他们在中国站稳脚跟后，紧接着就将通过购买和自建的方式，大量吸纳中国市场的渠道销售商。这类大代理商，兼具品牌优势和成本优势。王天命的公司，直接受到这类巨头的威胁。在两类巨头的夹击下，王天命的公司将越来越难以生存。