优秀作文要求语言精准、结构严谨，能够将作者的思想完整表达出来。以下是小编为大家整理的一些优秀作文典范，希望对大家的写作能起到一定的启发作用。
初中在阅读中成长（专业13篇）篇一
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报。快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水。快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹。快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。
记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
1.成长的快乐作文600字。
2.初一作文成长的快乐。
初中在阅读中成长（专业13篇）篇二
四年级那年，我们班刮起了一阵读书之风。原来，班上的一位同学有《查理九世》这套书，同学们最近都向他借这套书看，看着同学们下课时津津有味的读着这套书，于是，我迫不及待的跑去向他借这套书看，“但是全套十二本现在都被借走了……”我心想：“还是我自己去买来看吧。”“不行。”老爸一边摇头一边说道，“你不好好学习，还看什么闲书，下次再说吧!”
查理九世其实是一只贵族小狗。一天，虎鲨家门铃突然响了起来，虎鲨打开门后发现门口有个盒子，他刚要去拿起盒子，查理制止了他的行为，说：“里面的东西有问题!”不出所料，里面竟然是一只血淋淋的猫!原来，查理发现盒子下渗出了血，所以断定这个盒子一定有问题。这真是一只聪明的小狗!查理不但是一只聪明的小狗，它还是一只勇敢的小狗。多多一行人在冒险时，遇到一只老鹰，在鹰嘴就要咬到多多手臂的时候，多多被一股巨大的冲击力撞到使得让他与鹰嘴闪过，从而躲过了一劫，待他睁开眼睛，发现面前站着的是查理!原来，在千钧一发之际，是查理以迅雷不及掩耳之势将多多撞倒。这真是一只勇敢的小狗!
我在读书中成长，读书，伴我成长。
初中在阅读中成长（专业13篇）篇三
在我们的学习生活中，最普通的大概就是书籍了。书籍自古都是人们的学习用物，它给人们带来了极大的帮助。人们对书籍也有很高的评价。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。可见多多阅读对人们有很大的好处。
我从小就在老爸的引导下阅读各种各样的书。刚开始是小人书，那里面的一幅幅精美的图画使我更好地了解书里的内容。到了小学，我又对历史产生了浓厚的兴趣。于是我又开始阅读《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。书中的一个个个性鲜明的人物给我留下了很深的印象。
暑假里，老师送给我一本法国著名作家维克多·雨果写的《悲惨世界》。一开始，我皱着眉头不想看，因为我觉得它开头废话太多，但老爸说：“只要你把心静下来，就会发现书中的乐趣。”于是我便耐着性子继续读了起来。
当我读完第一章时，我立刻感受到了书中的魅力所在。
在此后的几天里，我疯狂地阅读着，被书中的故事情节完全吸引住了。我如饥似渴地阅读着，可以说，这是我至今读的最精彩的小说。这不愧是世界经典小说，我只用了三天半便看完了。
这本书给我很多启示。主人公冉阿让一开始是个丑恶的办囚犯，处处不受欢迎，然而在一个正义的教主的感化下，改过自新，成为一个善良、正义的好人。他救下了一个女孩，并将她养大，使她得到了幸福。可见，只要和好人、善良的人生活在一起，便会被感化。
看了这本名著后，我仿佛懂得了许多。在我成长的道路上能读到这种书是我最大的荣幸。
朋友，多读读好书吧，它能洗濯你的心灵，使你更纯净，更高尚。
初中在阅读中成长（专业13篇）篇四
种子在细雨的滋润下发芽，花儿在春风的爱抚下绽放，我在书香的浸润中成长。
漫步在童话的王国。
儿时，我就被那神奇的、充满梦幻的童话故事所吸引。在童话的王国里，我会与白雪公主一起跳舞，与小红帽智斗大灰狼，与丑小鸭一起冒险。我也会同情卖火柴的小女孩，憎恨恶毒的王后，为豌豆姑娘获得真爱而欢喜。就这样，我漫步在童话的王国里，感受着一个个的神奇故事带给我真善美的启蒙，我成长着。
翱翔在诗词的天空。
再大点，我沉醉在韵味无穷的诗词中，如痴如醉。我感受“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的绵绵情丝；领悟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；想象“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的风情万种；叹惋“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜”的人生凄凉。翱翔在诗词的天空，诵读着，感悟着，迷醉着。沉醉在古诗的韵味中，感受着艺术的魅力，我成长着。
遨游在名著的海洋。
上了中学，名著开始充斥了我的生活，我遨游在名著的海洋，名著精神的厚重与思想的丰盈启迪着我。读《简爱》，感受简爱敢于反抗、追求自由的精神；作文读《水浒传》，感悟绿林好汉的侠肝义胆；读《红楼梦》，体会“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的无限况味；读《平凡的世界》，感受孙少平执著追求梦想的热情。
最给我以精神力量的是《钢铁是怎样炼成的》。年仅十二岁的保尔，为了生计，就到餐厅当服务员。后来去当兵，他历经三次生死的考验，一次次的战胜困难。当他全身瘫痪时，他以惊人的毅力，进行创作，完成巨著。他的顽强与执着成为我面对困难的精神力量。
遨游在名著的海洋，感受主人公曲折的人生和人格的魅力，名著精神的厚重与思想的丰盈启迪着我成长。一本书，一把竹椅，一杯清茶，就能筑起一个完整而缤纷的世界。漫步在童话的王国里，感受真善美；翱翔在诗词的天空，感受着诗词的韵味；遨游在名著的海洋，感悟名著精神的厚重与思想的丰盈。在阅读中，我成长着。
初中在阅读中成长（专业13篇）篇五
清晨，阵阵微风徐徐吹来，显得舒适而惬意，熹微的晨光透过鹅黄色的窗帘，给幽暗的房间罩上一层金晃晃的闲适，一切事物都变得柔和起来，桌面上那本已经被我翻得有些泛黄的书被镀上一层金边，发着微光。我轻轻翻开它，一股淡淡的书墨香，想来，阅读陪伴着我一路成长。
对与书，有太多的事难忘，它教会我要在失败了100次时做第101次的英雄，它教会我即使在无边的黑暗中也要努力寻找光芒。当我失落时，像温柔的清风给我慰籍；当我烦恼时，像一位智者带给我启迪。
在成长的道路上，书一直是我最知心的伙伴。“人之初，性本善。”这从我儿时起就已经耳熟能详的字眼，《三字经》里面短小的三个字没有那么优雅华丽，却包含了许多人生的道理，令我受用一生。在长大些，我就迷恋上了小说，跌宕起伏的故事情节，令我深陷其中，如痴如醉。
时光不由分说的溜走，书香却一直萦绕在我的心中，挥之不去，那些书本排列的井然有序，都是我成长的痕迹。如今，我进入了书中刀光剑影的年代，诸葛亮的神机妙算，赵云的骁勇善战，岳飞的精忠报国，都无不令我震撼动容。过零丁洋“人生自古谁无死”的高风亮节，从军行“百战沙场碎铁衣”的壮志凌云，让我感慨万千。
因为书，我深深地爱上了写作，夕阳把房间照的暖黄，我放下手中握的发烫的笔，成长中我学会了表达，我开始写自己的故事，喜怒哀乐，当月亮代替夕阳升上天空，床头会有一本翻得泛黄的书，随着微风进入梦乡。
在阳光明媚的日子里，手捧一本书，斟一杯香茗，便是成长中最美妙的事。
初中在阅读中成长（专业13篇）篇六
阅读，让我见识了中华文化的博大精深，拥有了“天生我才必有用”的昂扬自信；阅读，让我认识了李白、杜甫聆听他们“欲上青天揽明月”的豪情壮志；阅读，让我知晓了历史舞台的风云变幻，确信“江山代有才人出”。
我在阅读中成长。原来，我在作文本上留下的是一行行稚嫩的文字，因为阅读，现在的我留下的是一句句优美的话语。我，犹如一个不起眼的小水滴，流过书中那“雨邑清晨，柳色青青”的良辰美景，感受了“乱石穿空，惊涛拍岸”的波澜壮阔，拥有了“雨后全无叶底花”的潇洒……是阅读，让在写作中迷失的我找回了自信。阅读啊，是阳光！把我折射的五彩缤纷。
我在阅读中成长。原来，中华文化对我来说不过是《论语》、《春秋》，因为阅读，我深刻感受到了这个古老国度的深刻内涵。我，在阅读中认识的，不仅是史册上千古流芳的孔夫子、曹孟德，还有那，文学长廊里万古不朽的李白、杜甫，是阅读，让在学习和生活中毫无理想的我，树立了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的透彻人生观。
我在阅读中成长。原来，“命运”与“理想”对我来说不过是字典中一个再普通不过的词语，因为阅读，我懂得了其中深刻的内涵。在《史记》中，我不仅读出了在肉体和精神的双重折磨下，司马迁写史的执著，还读出了在“犯我强汉者，虽远必诛”后，汉武帝强兴中华，平定匈奴的决心，在《明朝那些事儿》中，我读出了朱元璋的凶狠，永乐大帝的雄心，张居正的理想与崇祯的无奈与心灰意冷，同是为了理想，但走过的路却各不相同。汉武帝为了理想，选择了蓄势待发；徐阶为了理想，选择了隐忍不言；而张居正为了理想，选择了坚持到底，而“命运”呢，它使李清照晚年孤苦，使武则天荣登大宝，使袁崇焕在倾尽心力后，被误解，被冤枉，在即将被千刀万剐时，留下“一生事业总成空，半世功名在梦中，死后不愁无勇将，忠魂依旧守辽东”的遗言。
阅读如一叶扁舟，载着我在文学之河上航行；阅读，如一座小桥，为我们搭起通向文学殿堂的道路；阅读，如一盏明灯，帮助在现实中受挫的人，找到一条属于自己的路，我在阅读中成长。
初中在阅读中成长（专业13篇）篇七
书是打开智慧之门的钥匙，书是丰富个人情感的导师，书是漫漫人生路上的知己。在读书中，我成长了。
莎士比亚说“书是人类的营养品”高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”这都说明了书对于我们成长的重要性。
小时候，我最大的快乐就是在阳光灿烂的午后，一杯牛奶配一本好书，它带给我内心极大的满足感。爸爸常说“行万里路，读万卷书，多读书，读好书，在书海中敖游”开始我不明白，为什么要把和小伙伴快乐玩耍的时间全都花在看一本书“枯燥无味”的书上呢?后来，当我真正开始接触到那些经典好书后，才体会到书的魅力。
记得读《西游记》时，经常会不知不觉投入进去，看到书中孙悟空大闹天宫、三打白骨精、大站红孩儿的故事，感觉自己就活在书里，犹如元神出窍亲身经厉了一般，真是津津有味啊!书，就是我的开心果，读一本好书，远远比打一局游戏，吃一顿大餐要好的多。
到了现在，我已经读了许多中外名著，回想起来，才懂得那时让我沉浸在书本里的，不仅仅是那些花花绿绿的图案和各种各样的故事给我带来的快乐，更是品味到了要认真读书，把书读好，体会到它所表达的意思，才能够与书本里的智者交流，真正让我在书的海洋里遨游。通过读书，我的思想得到了极大的丰富，也更深刻的体会到了父亲说过的话。
随着我的成长，我也明白了仅仅只是读书是不够的，读书获得的知识要活学活用，唯有这样，读书才有生命力，我觉就是读死书。我们应学会边读边记、边读边想、边读边写、边读边实践。我想，“这应该就是行万里路读。犹读万卷书”的含义吧!
初中在阅读中成长（专业13篇）篇八
繁花落尽，只留下子规哀啼；岁月匆匆，却留下满腹经纶。
曾几何时，总有一些莫名的问题萦绕着我那颗童稚的心。王勃的滕王阁序与李白的凤凰台究竟谁更富丽堂皇，谁更具有艺术之美？范仲淹的岳阳楼与杜甫的草堂，究竟谁更厚重地凝聚历史的伤感……一切的一切对于年少的我来说是那样的新奇。
曾百思不得其解“胡马依北风，越鸟朝南枝。鸟飞返故乡兮，胡死必首丘……”的意思，因为懵懂的我根本不能读懂动物的情感世界。渐渐地，生活和阅历的累积让我体会到了爱究竟是什么，尤其是阅读的积累功不可没。从朱自清先生的《背影》中，我明白了深沉的父爱，他不需要过多的言语去诠释，可能只是一个小小的举动，便足以让人潸然泪下。
曾不知……。
每每在历史间徜徉的我，静下心来想一想历史，倒也别有趣味。
人生就像一列快车，往返于不同车站的站台之间，即使路线没什么变化，但我每天都在努力拼搏，因为车窗外每天的景色都是不同的。在人生的旅途上，欣赏自然，欣赏历史，欣赏文学，能帮助我们快速地成长。
光阴荏苒，岁月如歌，我就这样在阅读与思考中慢慢长大。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
初中在阅读中成长（专业13篇）篇九
每一本书都是一个新奇的世界，等待着我们去探索，书中有众生百态与大千世界，在读书的过程中，我们会与每一个人每一个人物相遇相识，最终你会遇见一个在书中成长后更好的自己，正在缓缓而来。在阅读中成长成长的是眼界和视野，在书中我走过春秋战国，看见文学圣坛中的诸子百家的思想，在苏州我访便赤壁肥水，见证了刀光剑影中无数英雄马上取公民。殷永传清史在书中，我踏进名山大川经历了哭丧绝壁的陡峭，与波定凡平，水天一色的示意书，带领着我去见识异域风光，带领着我领略大国风范。
在阅读中成长成长的是气度与胸怀，在历史风云聚会中，我学到了很多放下了雨没带伞的我婉言谢绝同学的好意，反而在于感到快活大喊，谁怕一蓑烟雨，任平生，我亦是子瞻，千年的苏大学士从不因为自己的不识时务而感到惭愧，尽管那带来了他冤案，贬谪，即使被贬到了偏远的岭南，也笑着说道，日淡荔枝三百颗，我从不因为自己的平凡而改变自己的姿态，因为我坚信天生我才必有用，千金散尽还复来，怕什么满盘皆输，我只相信事在人为，人定胜天，所谓宿命论不过是弱者的借口罢了，这不是年少气盛，这是太白在，触筹交错，百转千回后真正的大彻大悟，三闾大夫屈原在泪罗江的一跃，是对楚桓王庄心的生死相随，是对自己爱国之势修养与热忱的尊重，这一月不论被多少后人诟病，都是人类中最伟大的气度的展现书，让我明白做人的根本与中华民族的气节。
在阅读中成长成长的是才华与品格，读书的过程是有趣和耐人寻味的，在书中无论长幼，尊卑，作家与书中的人物都成为了我的老师，司马相如这个大才子着实让人敬佩，他既有凤求凰的浪漫，又有子虚富的豪迈，堂吉诃德的三次出征固然荒唐，但无论是大战风车还是智斗，羊群都体现出他的骑士精神，这比冒险本身更有意义，不是吗?金庸先生的每一部小说都足以令人热血沸腾，他凭借郭靖之口告诉中国的青少年，侠之大者，为国为民，这才是我国侠者少年应有的秉性，李清玄大师的散文炉火纯青，人间有味是清欢。
雨温一壶月光下酒，乃我最喜欢的两篇，从初中我学到了课堂生活的态度与聪明的人遇到事情神闲气定的应对方式。在阅读的过程中，我曾经助力在历史长亭回溯徘徊在战争的铁马金戈一旁，轻叫于迷失大门加下。我在阅读中成长，因为我看到一个更好的，我从书中走出来了。
初中在阅读中成长（专业13篇）篇十
——题记。
种子在细雨的滋润下发芽，花儿在春风的爱抚下绽放，我在书香的浸润中成长。
漫步在童话的王国。
就这样，我漫步在童话的王国里，感受着一个个的神奇故事带给我真善美的启蒙，我成长着。
翱翔在诗词的天空。
再大点，我沉醉在韵味无穷的诗词中，如痴如醉。
我感受何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时的绵绵情丝；领悟长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪情壮志；想象回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色的风情万种；叹惋花谢花飞花满天，红销香断有谁怜的人生凄凉。
翱翔在诗词的天空，诵读着，感悟着，迷醉着。沉醉在古诗的韵味中，感受着艺术的魅力，我成长着遨游在名著的海洋。
上了中学，名著开始充斥了我的生活，我遨游在名著的海洋，名著精神的厚重与思想的丰盈启迪着我。
读《简爱》，感受简爱敢于反抗、追求自由的精神；读《水浒传》，感悟绿林好汉的侠肝义胆；读《红楼梦》，体会满纸荒唐言，一把辛酸泪的无限况味；读《平凡的世界》，感受孙少平执著追求梦想的热情。
最给我以精神力量的是《钢铁是怎样炼成的》。年仅十二岁的保尔，为了生计，就到餐厅当服务员。后来去当兵，他历经三次生死的考验，一次次的战胜困难。当他全身瘫痪时，他以惊人的毅力，进行创作，完成巨著。他的顽强与执着成为我面对困难的精神力量。
遨游在名著的海洋，感受主人公曲折的人生和人格的魅力，名著精神的厚重与思想的丰盈启迪着我成长。
一本书，一把竹椅，一杯清茶，就能筑起一个完整而缤纷的世界。漫步在童话的王国里，感受真善美；翱翔在诗词的天空，感受着诗词的韵味；遨游在名著的海洋，感悟名著精神的厚重与思想的丰盈。
初中在阅读中成长（专业13篇）篇十一
文学作品是一扇窗，阅读是生活中的一道门。透过窗户，我看见春暖花开，迈出门槛，我们沐浴着春风细雨。
说起阅读之路，得感谢我的语文老师。老师为了让我们爱上阅读，可谓是煞费苦心。
二年级时，老师为了让我们爱上阅读，每个星期都会发下来一张阅读卡，之后自己把自己看书的时间写上去，还要家长签名。一个星期过后收回去那张写了并签了名的阅读卡。
记得一开始老师发下来时，我就在想：要不就蒙混过关吧，反正也没人知道，妈妈也不认真仔细检查作业。就这样，我抱着自欺欺人的心态，过了很多个星期。
后来老师在一次点评时，华绮彤的被老师当作范文，当老师读出来的句子朗朗上口，我非常震惊，我万万没想到竟然有人能写这么好的。随后老师提到了一句话：学习是自己的，你自己努力了多少就会成功多少。这句话就深深的印在了我的心里，从这句话以后，我慢慢地慢慢地认真阅读每个字，每个句子。
在阅读中成长，我认识到历史的沧桑，欣赏到大自然的美，领悟了诗和远方；在阅读中成长，我斩断了灵魂的劣根，澄澈了心灵的污渍，冲破了思维的藩篱；在阅读中成长，我拥有长袖宽带的飘逸，风流倜傥的洒脱，雄伟阔达的豪迈。
初中在阅读中成长（专业13篇）篇十二
邂逅一本好书是需要运气的。那天，我的运气不错，和《美文部落——受益一生的励志美文》一书相逢，立即被封面上的一段文字所吸引：假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。生活总会有一些麻烦，请不要无奈，因为：路还在，梦还在，阳光还在，我们还在。读着这样的文字，我内心掀起波澜，感觉浑身充满了力量，一下子撩拨起我要阅读它的欲望。
这本书汇集了中外励志美文，一篇篇短小精悍的故事娓娓道来，诠释一个个道理。它分八个板块：放飞梦想、埋掉过去、亮出自己、勇敢坚持、挑战自己、坚忍不拔、成功之路、智慧人生。倘若把人的成长看做一条道路，前六个板块犹如跋涉的阶梯，铺就你走向成功之巅。
这本书最精彩的地方，莫过于每篇故事后面的《感悟》。我真佩服作者品得到位，且思想深邃，洞察力强，让人久久回味。料想翁女士是一个智慧的女子，有思想的女子，没有哲学的头脑，敏锐的洞察力是万万感悟不出来的。如关于梦想，她说，“梦想是我们最渴望看到的风景，给人生以方向，给生命以豪情，让我们的心灵充实而远离空虚。一个有梦想的人才是一个完整的人，一个真正的人”。又如关于如何成功，她说，“首先，忠实地面对自我，让成功的渴望在内心升起，想象自己具备更好的生存能力和帮助他人的能力；其次，积极和乐观起来，撇开懒惰和悲观，不畏惧并把苦难看作成功的前奏；然后，随时审视自身与环境，慎重地看待危险与收益，在能力范围内谨慎抉择；最后，意识到并享受和珍惜奋斗过程中的快乐，不要陷于追逐物质与虚荣的泥沼”……读着这样的文字，不能不让人心动，故事是柔软的，却是有力量的，叫你遐想，叫你深思。
如何来规划自己的人生，发展自己的成功之路呢？书中诠释了答案。保持梦想的心，追随你的梦想，有梦想才有作为，从设定目标开始，点燃心中的圣火，目标成就未来，勇敢地面对错误，努力克服自己的缺憾，勇敢地亮出自己，最优秀的人是你自己。只要我们给自己勇气，勇敢地迈出第一步，勇于挑战自己，超越自我，在困难面前不低头，把压力转化为动力，我们便能成功，便能改变平庸的命运。正如作者所说，“成功其实很简单，那就是每天只做一点点，但又坚持每天都做一点点，是啊，绳锯木断，水滴石穿，每天都做一点点，小事业就能成就大事业，小行为就能铸造大辉煌。”只要你勇敢坚持，坚忍不拔，你心中的信念就会长出奇迹，进而开出成功之花，拥有智慧人生。
基于此，我要把这本书推荐给我的孩子们阅读，或者我干脆每天读一篇励志美文给他们听，着力培养他们的人格，激发他们的梦想和对自身的高要求，我想这才是成就孩子一生的根本。我还要告诉他们，向成功看齐，向卓越看齐，成功之路其实就铺在你的脚下，只要你迈开了双脚，以坚定的步伐一步一步向前，就一定能找到属于自己的光明之路。我还要耐心期待他们沿着有效的途径，挖掘自身潜在的伟大力量，努力提升自己的品格，学会做人处世，乐观而勇敢地面对生活，实现自己的年少梦想，最终获得事业的成功和人生的快乐。或许我的努力徒劳，但至少让孩子们有了可以触摸的未来，我心无憾。
这样想着，这本书就能给予我和我的学生成长的营养。
初中在阅读中成长（专业13篇）篇十三
阅读是一个提高写作能力、丰富精神生活，充实个人内涵，增加智慧积累的学习过程。正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”
《三国演义》。
历史的兴衰，如黄河般滚滚东流。
《昆虫记》。
我从小就喜欢在大自然中玩耍。读了这本书后，更认识到大自然妙不可言。法布尔从小喜欢观察昆虫，长大后写《昆虫记》时，连续几个小时拿着放大镜观察也不觉疲惫。
小虫子的智慧，如星河般微微闪烁。
《格林童话》。
人们的善心，如阳光般温暖世界。
人要，在阅读中学习，在阅读中思考。今天，你读书了吗？
2下一页。
@_@我是分割线@_@。