校园火灾的应急预案(精选16篇)

时间:2025-02-23 作者:FS文字使者

应急预案的实施需要各相关部门和人员具备相应的知识、技能和装备,并且要进行定期培训和演练,保持应对能力的高度敏感性。接下来,我们一起来浏览一些应急预案的实例,以便更好地理解应急预案的重要性和制定过程。

校园火灾的应急预案(精选16篇)篇一

消防安全工作系达依乡中心小学广大师生的生命、财产安全,为了预防和减少学校火灾事故的发生,保障师生生命安全和国家财产安全,根据《中华人民共和国消防法》、《贵州省消防条例》及《学校消防设施设备配备标准》的精神和要求,特制定本预案。

1、达依乡中心小学校园火灾事故应急处置领导小组

组长:韩仕尧

副组长:徐松

成员:

2、学校成立火灾事故应急处理小组必须由学校第一责任人负责现场指挥,包括:灭火行动组,疏散引导组、通讯联络组、人员救护组、物品管理组、后勤保障组。要求责任落实到具体人员。

1、分析可能引起事故的原因电线电化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能相起学校火灾的主要原因。

2、采取针对性的预措施

(1)校长是学校消防安全第一责任人,对本校的消防安全工作全面负责,根据消防法律、法规,结合实际制定学校消防安全管理制度,落实学校消防安全责任制。

(2)制定并完善学校火灾事故处置预案,制定防火计划,绘制逃生指示图,确保师生知晓率为100%。

(3)经常性对地师生员工进行消防安全教育和逃生演练,普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生方法,提高师生的消防安全意识,增强防火的自觉性。

(4)按照《贵州省学校消防设施设备配备标准》配置学校消防设施设备,坚持定期对消防设施设备进行检查、维修和更新,发现火灾隐患要及时整改。保持通道畅通,不堆物。

一旦发生火灾,一般应按下列程序处理

1、由学校行牵头组织学校消防安全应急分队、教导处、班主任等参与的现场指挥部,指导和帮助学校共同处理。

2、启动预案,各工作小组按照职责开展工作,以“保护师生人身安全”为第一原则,迅速按平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生,并将师生安置到安全场所。

3、如有伤者要及时就近送往乡级以上医院救治;如有学生受伤,要及时通知家长。

4、等待急救车到来期间,由学校灭火行动组在保证安全的前提下进行扑救。

1、解除应急状态。突发事故应急处置工作完成或现场危险状态消除和得到控制后,学校宣布解除应急状态,开展善后工作。

2、实施救济救助。调查统计突发事故影响和损失程度,做好安抚工作,清理现场。

3、调查总结。配合消防部门调查事故,分析原因,责任单位写出应急处置。

4、综合情况书面材料,向教管中心和派出所汇报,并在广大师生中开展举一反三的教育工作。

校园火灾的应急预案(精选16篇)篇二

组长:

副组长:

成员:学校行政班子。

二、消防安全工作成员的责任分工。

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成校领导部署的各项任务。

领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)通讯组:组长:(火险发生时,负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)。

(二)灭火组:组长:(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)。

(三)抢救组:组长:(校医)(负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)。

(四)紧急疏散组:组长:成员:各班班主任(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导,负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全);图书室__(负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生)。计算机中心和计算机室有凌均梅负责消防安全。

1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取消灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。

4、领导组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并视火情拨打“119”报警求救。

1、火情发生后,按照灭火预案,管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向“119”报警,并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责同志,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应付紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置,如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。

校园火灾的应急预案(精选16篇)篇三

为贯彻落实国家、省、市有关消防安全的通知精神,防止学校师生在火灾突发时因疏散不力而导致不必要的人员伤亡,使损失减少到最小程度,保证师生的人身安全,学校制定学校火灾突发时师生应急疏散预案如下:

总指挥:

成员:

主要职责:

1、掌握火场情况,做出正确判断

(1)起火部位,燃烧物品性质;

(2)火灾态势、蔓延方向、速度;

(3)火场内是否有电源和被困人员等情况;

(4)现场补救力量和指导人员行动情况,消防设施操作使用情况。

2、下达指挥命令

(1)灭火指挥组、安全疏散指挥组,迅速到达指定位置,实施灭火、疏散任务。

(2)播放事故广播,疏散火场被困人员。

(3)根据火势发展和灭火疏散需要,随时调集各种力量,参加灭火战斗。

3、调动和调整内部力量和物质保障,保证火场灭火需要。

4、掌握火势发展,根据火势变化,调整力量部署。

5、向消防部门、上级机关及有关单位报告,通报火场情况请求支援。

6、平时组织义务消防人员进行培训,提高队伍应变能力。

(一)灭火指挥组

组长:

主要任务:

1、发现火场及时报警,在火灾现场指挥义务消防队人员灭火。

2、根据火情,及时、果断、正确提出具体灭火方案并组织实施。

3、通知教导处播放广播,启动应急疏散预案。

4、请示调动设备保障组,及时排除消防设施、设备故障。

5、组织突击力量处理火场出现的妨碍灭火、抢险、疏散等问题;

6、消防队到达现场后,向其汇报情况并积极配合作战。

(二)疏散指挥组

组长:

主要任务:

1、根据总指挥命令,播放事故广播,下达部分或全部停课,按照疏散预案,有序疏导,组织被困人员尽快撤离火灾现场。当时现场的教职工有责任和义务组织引导学生疏散。

2、组织疏散执勤人员进入指定位置,引导被困人员并指示疏散路线和方向。

3、负责安全疏散的全体人员,要尽职尽责,顺利撤离现场。

4、调动机动人员,及时解决疏散过程中出现的各种异常和紧急现场。

5、组织人员对爆炸危险物品、贵重物资和影响灭火战斗的物资进行疏散。

6、平时要对每个成员及学生进行培训,明确各自岗位和任务。

7、疏散过程中,师生应保持高度的冷静,有条件的`用湿手帕、手巾捂住口鼻,防止烟尘吸入。

8、若火势较大,无法疏散,可就地进行自我防护,等待救援。

(三)医疗救护组

组长:

主要任务:

1、满足急救医疗救护用具和急救药品。

2、对火场中的受伤人员实施紧急救护,根据指挥部的命令或伤病程度随时向120急救中心求救。

(四)通讯联络组

组长:

主要任务:

1、按工作程序,向上级主管部门通报具体情况,联络相应救援单位。

2、及时派出人员迎接前来救援的单位及车辆。

(一)火场指挥

(二)火灾报警

(三)扑救火灾

1、疏散指挥人员进入指挥现场,用语言、手势、声音指挥人员疏散。

2、引导人员到达指定位置(学校操场),有序将学生疏散。疏散期间人员只准出不准进入。

3、在疏散被困人员时要充分利用一切可以利用的疏散设施、设备和工具进行疏散。

4、要向学生宣传自我保护,如遇烟时弯腰前进,用湿手巾捂住口鼻进行呼吸。

校园火灾的应急预案(精选16篇)篇四

消防安全工作系三岔小学全体师生的生命、财产安全,为了预防和减少学校火灾事故的发生,保障师生生命安全和国家财产安全,根据《中华人民共和国消防法》、《贵州省消防条例》及《学校消防设施设备配备标准》的精神和要求,特制定本预案。

二、适用范围。

适用于发生在三岔小学内突发性火灾安全事故。

三、组织领导。

长:潘亨林副组长:李琴。

成员:罗光辉。

刘家彬。

娄方艳。

各校成立成立火灾事故应急处置领导小组现场指挥学校开展应急处置工作。

2、学校成立火灾事故应急处理小组必须由学校第一责任人负责现场指挥,包括:灭火行动组,疏散引导组、通讯联络组、人员救护组、物品管理组、后勤保障组。要求责任落实到具体人员。

四、预警预防。

1、分析可能引起事故的原因。

电线电化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化媒气和煤炉共用、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能相起学校火灾的主要原因。

2、采取针对性的预措施。

(1)校长是学校消防安全第一责任人,对本校的消防安全工作全面负责,根据消防法律、法规,结合实际制定学校消防安全管理制度,落实学校消防安全责任制。

(2)制定并完善学校火灾事故处置预案,制定防火计划,绘制逃生指示图,确保师生知晓率为100%。

(3)经常性对地师生员工进行消防安全教育和逃生演练,普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生方法,提高师生的消防安全意识,增强防火的自觉性。

(4)按照《贵州省学校消防设施设备配备标准》配置学校消防设施设备,坚持定期对消防设施设备进行检查、维修和更新,发现火灾隐患要及时整改。保持通道畅通,不堆物。

五、处置流程。

一旦发生火灾,一般应按下列程序处理。

1、由学校牵头组织学校消防安全应急分队、教导处、班主任等参与的现场指挥部,指导和帮助学校共同处理。

2、启动预案,各工作小组按照职责开展工作,以“保护师生人身安全”为第一原则,迅速按平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生,并将师生安置到安全场所。

3、如有伤者要及时就近送往镇级以上医院救治;如有学生受伤,要及时通知家长。

4、等待急救车到来期间,由学校灭火行动组在保证安全的前提下进行扑救。

六、善后处理。

1、解除应急状态。突发事故应急处置工作完成或现场危险状态消除和得到控制后,学校在中心学校公共事故应急处置领导小组办公室督导下宣布解除应急状态,开展善后工作。

2、实施救济救助。调查统计突发事故影响和损失程度,做好安抚工作,清理现场。

3、调查总结。配合消防部门调查事故,分析原因,责任单位写出应急处置综合情况书面材料,向中心学校和派出所汇报,并在广大师生中开展举一反三的教育工作。

平坝镇三岔小学。

2014年2月27日。

校园火灾的应急预案(精选16篇)篇五

组长:王晓华(电话:)。

副组长:王相荣(电话:1)。

校长室:

(1)发生火灾时,现场教师马上组织疏散学生离开现场。立即报警拨打消防中心火警电话(119),报告内容为:“下各镇下各小学发生火灾,请迅速前来扑救,地址:仙居县下各镇下各山头湖下各小学校舍”。待对方放下电话后再挂机。同时迅速报告学校安全领导小组,学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

(2)学校领导在向县教育局、镇中心小学领导汇报的同时,派出人员到主要路口等待引导消防车辆。并组织教职工救助人员、扑灭火灾。

1、学校领导和教师要迅速组织学生逃生,原则是“先救人,后救物”。

2、参加人员:在消防车到来之前,学校教师均有义务参加扑救。

3、消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

4、使用器具:灭火器、水桶等。

5、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路,以便于消防车辆驶入。

6、如果可能,要迅速启用广播系统,学校领导用广播指挥师生疏散或灭火。

1、扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。

2、扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。

1、火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、火灾第一发现人应判断原因,立即切断电源。

3、火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。

4、严禁组织学生参加灭火。

校园火灾的应急预案(精选16篇)篇六

为了有效预防、及时控制和彻底消除校园内突发事件的危害,保障全体师生的身体健康和生命财产安全,维护正常的教育教学秩序,特制定本方案:

1、普及校园安全知识,提高师生的自我防范意识。

2、建立快速反应机制及采取有效的预防和处理措施。

1、建立二级校园安全管理网络,实行分级管理。

学校成立突发事件应急处置领导小组,负责全校安全工作的领导工作。

组长:焦月华。

组员:各处室主任、校医。

2、各处室主任、班主任为本部门及本班安全工作负责人,

各专业实验室管理员为直接责任人,负责具体工作的落实。

学校突发事件是指在校园内突然发生,造成或者可能造成广大师生健康的伤害,安全受到威胁的事件。

学校突发事件应急工作,遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导,分工负责,反应及时,依靠科学,措施果断的原则。

1、处置火灾事故的组织:校园值周领导、各处室人员、实验员及消防安全员。

2、报警程序:

(1)迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

(2)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)。

(3)在向校领导汇报的同时,派出人员到路口等待引导消防车辆。

3、组织实施:

(1)参加人员:在消防车到来之前,以校安全消防组织成员为主,其余人员(尤其是教师)均有义务参加扑救。

(2)消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

(3)使用器具:灭火器、水桶、脸盆、铁锨,水浸的棉被等。

(4)各级领导要迅速组织人员逃生,原则是“先救人,后救物”。

(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓,以便于消防车辆驶入。

4、扑救方法:

(1)扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。

(2)扑救液体物品火灾,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。

5、注意事项:

(1)火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

(2)火灾第一发现人应查明原因,如是电源引起,应立即切断电源。

(3)火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。

(4)人员在逃生时应掌握方法(略)。

(5)一般不组织学生参加灭火。

校园火灾的应急预案(精选16篇)篇七

一、火警通报顺序:

一旦发现火警,要立即打电话报119和学校办公室,学校办公室及时通知各有关人员。

二、全体人员注意事项:

2、迅速切断配电箱总电源;

4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

三、各组成员注意事项:

1、灭火行动组:

(1)、了解学校建筑格局及道路情况;

(2)、了解电铺设的线路;

(3)、了解学校内楼房装修材料的性质;

(4)、清楚学校所有消防设施的放置地点;

(5)、了解消防设备的保养维护与操作方法;

(6)、了解火的走势;

(7)、清楚逃生路线。

2、警戒组:

(1)、了解学校建筑格局及道路情况;

(2)、当某处发生火灾时,应迅速确定安全逃生的路线,以便疏导他人逃生;

(3)、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。

3、安全救护组:

(1)、应接受紧急救护的工作;

(2)、应配备急救箱;

(3)、应了解一般药物的使用;

(4)、清楚指定的逃生路线。

4、疏散引导组:

(1)、了解学校报警设施和广播所在地;

(2)、了解学校内楼房装修材料的'性质;

(5)、了解火的走势;

(6)、清楚指定的逃生路线。

四、火灾原因调查:

火灾发生后,学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因,提供必要的信息,属人为的火灾事故,坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过,事故责任不放过,没有落实防范措施不放过)的原则,进行严肃处理。

校园火灾的应急预案(精选16篇)篇八

1、每学期应举办一次消防安全知识讲座,向学生普及消防知识和自救常识,使学生掌握消防器材的正确使用方法和逃生自救技能。

2、应制定完备的灭火疏散、逃生自救预案,每学期会同消防部门组织师生开展一次火灾逃生避险及自救、互救训练。

3、禁止学生在校园内用火、用电,严禁学生将有毒、有害、易燃、易爆等危险物品带入学校。

4、学校建筑使用过程中,不得堵塞安全疏散通道、出口,不得随意改变使用性质。

1、学校发生火灾事故后,现场目击者必须向校长报告,并根据火势向火警(电话:119)报告。校长按事故类型通知有关责任人,相关人员必须立刻赶赴现场处理并上报火势情况。相应责任人得到通知时,必须立即行动。

2、火灾事故发生后,到场人员必须立即按照火灾处理救治方法组织实施灭火施救和疏散学生等弱势人员,但不能组织学生参与灭火。

3、火灾事故发生后,如有受伤人员,在场人员必须立即把受伤人员送附近医院救治,如系学生出事故,该生班主任要尽快赶到现场或医院,同时该班主任要在第一时间通知该生家长或监护人,共同解决问题。学校校长要组织行政人员到医院看望伤员,并对受伤人员及家长、家属进行安慰、慰问。

1、学校易发安全事故应急领导小组组长签发向上级主管局和有关单位的书面报告,由校长或分管领导依法、依程序上报。

2、上级或有关部门来人调查,由学校分管安全的副校长和学校保安及现场目击者配合进行调查工作。

1、学校火灾事故出现接到报告时,各级各类人员必须严格按照本方案的分工责任,主动积极地工作。如因工作不到位或工作拖拉,行动迟缓而造成师生的生命财产和学校财产遭受更大损失,则按照有关法律法规结合本方案中的职责追究责任人的责任。

2、全体教师都要积极配合处理火灾善后事宜,各尽所能全力化解矛盾,重大安全事故记录备查,事后存入学校档案。

3、学校在火灾事故后必须认真反思,寻找事故的根源,制定方案,以防止类似事件的发生。同时对责任人进行相应的处理。

校园火灾的应急预案(精选16篇)篇九

副组长:xxx。

成员:学校行政班子。

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成校领导部署的各项任务。

领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的.畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)通讯组:组长:xxx(火险发生时,负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)。

(二)灭火组:组长:xxx(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)。

(三)抢救组:组长:xxx(校医)(负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)。

(四)紧急疏散组:

图书室xxx(负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生)。

计算机中心和计算机室有凌均梅负责消防安全。

1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取消灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。

4、领导组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并视火情拨打“119”报警求救。

1、火情发生后,按照灭火预案,管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向“119”报警,并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责同志,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应付紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置,如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。

校园火灾的应急预案(精选16篇)篇十

为了确保学生生命安全和学校财产不受侵害。把火灾带来的损伤及损失降低到最底程度,特制定此方案。

1、宿舍内发现起火,学生一方面组织灭火,一方面立即派人报告值班教师。

2、值班教师立即赶往火险地点,利用灭火器火消防栓进行扑灭。

3、另一值班教师组织学生有序的撤离宿舍到安全地带。

4、各宿舍长负责组织本宿舍成员按顺序离开宿舍。

5、楼梯口对应宿舍的宿舍长负责本层及楼梯秩序,以免发生人为挤压造成人员伤亡。

6、全体住生心理要镇定,不要发生恐慌。

7、值班教师及时向有关领导汇报。

8、值班教师负责按宿舍清点人数。向有关领导汇报安全撤离人数。

9、撤出人员集合地点在篮球场。

1、一值班教师负责组织灭火队及时灭火。

2、另一值教师负责报火警电话:119、及报急救电话:120。然后负责组织学生有序的撤出。

3、楼梯口对应宿舍的宿舍长负责本层及楼梯的秩序。

4、没能及时撤离宿舍的宿舍长要稳定人心,组织本宿舍成员自救。高层的不能跳窗户,要等待救援人员及时救援。

5、值班教师负责在篮球场按宿舍清点安全撤离人数。

6、值班教师及时向领导汇报并告之安全撤离人数。

校园火灾的应急预案(精选16篇)篇十一

组长:厂长。

组员:仓库主任、总务科长保安队长、电工、仓库员工、车间员工。

b、辅料库火灾应急处置领导小组负责对辅料库发生火灾事故时的应急处理。

1.2、培训和演练。

a、必要时,由厂长负责主持、组织全公司人员对辅料库火灾事故“应急响应”的要求进行模拟演练;从而更加有力地去应对突发事件。

b、仓库主任负责对相关人员每年进行一次培训。

1.3、应急物资的准备、维护、保养。

a、应急物资的准备:消火栓、手提式灭火器、干砂、防护用品。

b、各种应急物资要配备齐全并加强日常管理。

2.1、如辅料库发生火灾事故,事故发现人员首先高声呼喊,通知应急小组成员,由其应急领导小组组长负责现场总指挥。

2.2、若初火较小且发生面积不大,及时呼唤成员利用手提式灭火器进行灭火,同时马上向上级报告,防止火灾蔓延。

2.3、若火势较大,应快速连接一号库的消火栓水带进行扑救。如果一号库的消防水带连接无法(或难以)接近,则从迅速连接一楼(捏和车间门口)的消火栓进行灭火。或直接捣破捏和通道上方玻璃星瓦,从一号库与品质部相邻之窗射水灭火,但灭火人员要防止踏空坠落。

2.4、火势若没有把握扑灭,一边立即拔打火警电话119,一边继续投入扑救。

2.5、预先成立的应急小组人员应分工定位、各负其责、配合执行。值勤门卫在大门外路口迎接救护车辆,做到有程序的处理事故、事件,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

2.6、纸品着火会产生大量浓烟,进入现场灭火人员必须配戴防毒面罩(口罩)或用双层湿毛巾掩捂口鼻进行扑救,防止烟雾中毒。

3.1、火未扑灭之前,不要随意打开窗户。

3.2、先控制后消灭,要听从火场指挥人员的调动安排。

3.3、灭火后要安排专人监护现场,防止复燃并做好火灾原因之调查工作。

校园火灾的应急预案(精选16篇)篇十二

为进一步强化职工安全教育,提高抗击突发事件的应变能力和防范自救能力,完全安全应急预案,根据区政府传达的会议精神,现决定组织一次办公楼火灾应急疏散演练。为了确保演练顺利进行,特制定本方案。

20xx年2月2日(星期一)上午9:00开始。

公司办公区域。

1、确保火灾事故发生时采取有效措施进行疏散及灭火,保障人员生命安全,力争使火灾损失降至最低程度;2、明确灭火组织系统人员的职责及疏散流程,熟悉疏散逃生路线;3、办公室全面了解火场指挥工作,有效组织人员疏散并考验各部门在遇到紧急情况时的应变处置能力;4、测试消防设施的运行情况。

安全第一,确保有序;责任明确,落实细节。

全体员工。

分工及职责成立怿文办公楼火灾应急疏散演练领导小组,主要负责整个逃生演练的协调、组织和指挥工作。组长兼总指挥:成员:现场指挥:领导小组下设紧急疏散组等五个小组,主要分工及职责如下:

1、紧急疏散组组长:组员:职责:听到疏散指令后,迅速告知办公室人员,并组织疏散逃生,安排人员到安全集合地点集合,清点人数,将信息报告现场指挥员。疏散逃生路线:从楼梯上28楼安全层。

2、灭火行动组组长:组员:职责:携带所配备的灭火设施立即赶赴火场,了解事故的详细情况,在事故发生区域有计划的展开灭火自救工作。

3、防护救护组组长:组员:职责:演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

4、通讯联络组组长:组员:职责:做好接警的处理,同时与报警人员保持联系,详细了解火场发展形势,传达作战力量部署命令。

5、宣传报道组组长:组员:职责:做好演练记录及演练过程的摄影照相、宣传等工作。

2月2日上午上班后办公楼各部门工作人员正忙于自己的工作,9点左右办公楼27层企业发展部办公室因电线短路引发火灾,各办公室人员需立即疏散至安全楼层,发现火情信息的部门负责人,立即向总指挥报告,得到疏散命令后,随之启动防火灭火应急预案,紧急疏散组到各办公室发出疏散指令,各部门负责人按照预案要求配合紧急疏散组组织员工迅速疏散至集合地点(大厦28层),与此同时,各行动小组按分工立即开展工作。

1、2月2日上午9:00,全体员工在各自的办公室,准备进行疏散演练。

2、由总指挥宣布演练开始。(以呼喊声为信号)。

3、按照演练场景进行疏散、逃生、灭火、救护等,各负其责。现场指挥员向总指挥报告演练情况。

4、由总指挥对演练的效果进行总结,并宣布结束演练。

5、参演人员在演练结束后返回各自岗位照常工作。

1、演练基本要求:

(1)保持镇静,做出正确的判断,行动迅速。

(2)学会自护,撤离中严防绊倒、碰撞。

(3)服从指挥,按预定顺序、线路撤离。

(4)到达安全地带,以部门为单位集中,由各部门负责人清点人数,向现场指挥员报告情况。

(5)逃生姿势:用毛巾捂住口鼻,弯腰快步行走(但不是跑)。

(6)疏散时身上着火时,切记不可奔跑,应立即脱掉着火衣物或就地翻滚,或有身边的同事以湿衣物包住或扑打或泼水浇灭。

2、部门负责人注意事项:

(1)部门负责人要对本部门人员进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的意义和要求,使工作人员在思想上重视此项活动,并积极参与活动。

(2)部门负责人听到撤离信号后,要迅速到位,各尽其责,共同疏散。

(3)演练时,部门负责人注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题,以便更好地做好总结。

3、工作人员注意事项:参加演练的工作人员不得穿高跟鞋、长裙等,以免摔倒。接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,成一路纵队统一靠扶手方向向安全楼层撤离,严禁争先恐后,推拉他人,嘻笑打闹。遇到障碍,最前面的工作人员要设法快速排除障碍,保证后面工作人员顺利撤离。如有工作人员跌倒,后面的一、二名工作人员应快速将其扶起后继续撤离,其他工作人员要绕行,不要围观、拥挤。在清查人数时,如果发现人数不齐,不要回原处寻找,应立即报告。

校园火灾的应急预案(精选16篇)篇十三

校园突发事件的发生,直接影响到师生的生命安全,妥善处置校园可能发生的突发事件,保障师生安全,减少损失,维护校园的稳定具有十分重要的意义,为建立统一指挥,分级负责,职责明确,运转有序,反应迅速,处置有力的应急处置体系,结合我校的实际,特制定本预案。

一、应急领导小组组成与职责组长:陈挚副组长:郭少芳。

成员:张平、赵蔺波、各班班主任组成。

领导小组的主要职责是:居安思危,及时准确地掌握学校的安全状况及动态,提出预防控制突发事件的对策和措施,在县教育局的统一领导下,积极做好学校突发事件的应急处置工作;与有关部门密切配合,保证各项应急工作高效、有序进行。

二、成立抢险救援应急小组组长:陈挚。

成员:何永林、张永伦、袁泽其、龙永模、张俊铭抢险人员到达现场后,要做好自身安全防护,撤离现场周边人员,抢救受伤师生,防止和控制事态蔓延。

三、临时现场指挥部。

学校一旦发生火灾事件,应急领导小组成员应迅速成立临时现场指挥部,组织全体教职员工开展抢救,自救与疏散工作。

四、具体措施。

(一)发现火灾的第一个人是第一责任人,有责任和义务参加施救和向学校领导及时报告,因未及时施救和报告,造成严重后果的,将追究有关责任人的责任。

(二)发现火灾的第一人,要立即扑灭火源,如火势蔓延,急打“119”。

(三)由何永林切断各室电源。

(四)由校长迅速向上级相关部门领导口头报告。

(五)应急领导小组,要紧急了解火势火情,所有人员要迅速按预定方案就位,打开安全门,保障安全通道畅通。

(六)各班教师不得离开学生,要听从领导小组的统一指挥和安排。

(七)组织学生迅速有序地散到安全地带。

(八)抢险求援应急小组人员要使用学校消防设施及时进行灭火,同时禁止组织学生救火。

(九)配合消防,医院等单位,做好自救工作。

(十)保护好现场,做好涉及本事件的有关证人、证词记录。

(十一)、应急领导小组以书面的形式,在24小时之内向上县教育局汇报情况。

五、事故报告、处置联系电话。

校园火灾的应急预案(精选16篇)篇十四

餐厅随然大多采用钢筋混凝土结构或钢结构,但内部存在大量的可燃,易燃装饰材料及生活用品和办公用品。一旦发生火灾,这些材料燃烧猛烈,所料制品在燃烧时还会产生有毒气体,给疏散和扑救工作带来很大的困难。

(二)火势蔓延迅速。

餐厅的火灾蔓延迅猛的因素很多,其一,没有良好的防火分隔和隔阻烟火的措施。如底层公共部位由于功能和空间结构的需要,常常以轻质材料进行水平分隔,因而形成大面积着火空间。其二,包间的密闭性很强,起火后不易被及时发现。

(三)人员多,流动性大。

餐厅人员多且较为集中,进出频繁。流动性大,对建筑物内的环境,出口和消防设施等情况不熟悉,有时还存在语言障碍等情况,特别是夜间,容易造成人员重大伤亡。

(四)用火用电。

餐厅吸烟人多,明火难以控制:厨房,锅炉房等固定的用火部位,液体,气体燃料泄漏或用火不慎,都会引起火灾。检修施工中使用明火和进行电焊,气割等安全措施不楼市,易于引起火灾。

(五)扑救难度大。

餐厅多位高层建筑,发现火灾后存在火势蔓延迅速,供水困难,疏散救人和控制火势难等诸多因素,因而扑救难度大。

(一)厨房,餐厅的防火措施。

1.餐厅内禁止拉结临时用电线路,所有线路和电气设备军营有这是电工敷设安装。

2.餐厅必须留足通道,并保持通道及进出口畅通无阻。

3.使用蜡烛照明时,必须把蜡烛固定再不燃制作的基座上。

4.餐厅内禁止使用液化石油气,煤气管道应从室外单独引入不得穿过客房和其他公共活动区域。

5.定期检查易燃气体管道、接头、仪表阀门,防止泄漏:发生泄漏时,首先要关闭阀门,定时通风,严禁明火和启动各种电源开关。

6.厨房内的电气机械设备不得过载运行,并防止电气设备和线路受热、受潮、腐蚀、摩擦等损毁。

7.厨房内的电气机械设备不得超过2/3,以防溢锅引起火灾。

8.厨房工作结束后,应及时关闭电源、气源,检查无误后方可离开。

9.厨房应按有关规范配备相应灭火器材,除配备abc类干粉灭火器外,还应配备石绵毯等建议灭火器材。

(二)电气设备安装维护的防火要求。

1.所有电器设备应按国家现行的《电力设计规范》进行设计,按《施工验收规范》进行施工验收。

2.变配电室设在客房区内或地下室时,应用防火墙进行分隔,在各机房内,应配足相应灭火器材。

3.增添大容量电气设备时,应经过供电、消防等部门审核同意,禁止私自增设。

4.建筑内应尽量使用铜芯线,线路进入夹层闷顶时,应穿钢管保护,并使用专用接线盒。

5.所有电器的金属外壳,应有可靠的接地保护。所有接地装置,每年要进行两次以上的安装检查,同时要对线路的绝缘进行测试。

6.照明灯具等高温部位不得靠近可燃物。如附近有可燃物时,应加石棉或石棉瓦(板)隔热:大功率灯具的线头,应用耐高温瓷套保护:潮湿部位的灯具,应用防潮灯。

7.火灾自动报警、自动灭火,应急照明、安全疏散照明、防烟排烟设备等用电,应为消防专用电源,采用一、二级负荷供电,其线路应用金属管保护,并敷设在不然件上。

(三)维护的防火措施。

1.维护施工中的动火作业,应报请保卫部门比准,签发动火证,同时必须加强防火措施。消除周围可燃物,备好灭火器,派专人监护等。

2.严禁在防火墙、楼板上任意开孔,若必须开孔时,其缝隙应用非燃烧材料封堵严密。如风管穿过防火墙。楼板,应在其穿过处设置阻火闸门。

(五)安全疏散设施。

1.设置电梯的建筑内应设置消防专用楼梯,高层建筑应设封闭式或防排烟楼梯,必要时可设置直升机停机坪。

2.餐厅应挂安全疏散示意平面图。

3.位保证火灾情况下人员和物资的安全疏散,严禁在疏散楼梯间及其通道上设其它用房和堆放物资。

(一)餐厅应制定灭火作战预案,绘制出以疏散抢救人员为中心的灭火作战指挥团和联络图。所有保安人员均应了解应急预案。

(二)全体工作人员应经常进行消防演练,了解和掌握火灾时应采取的应急措施,以免临时慌乱。每月进行一次消防安全教育,每年组织两次包括旅客在内的消防演习。

(三)在夜间应留有足够的应急力量,配备必要的防毒抢险工具。餐厅、厨房配备救生器材:并用醒目标志标明其用途和使用方法。

(四)餐厅宜备有专用逃生电筒、湿毛巾等,以备万一之需。

(五)消防值班人员应熟练掌握火灾报警和灭火设备的使用,发现故障及时维修、更换,使系统功能始终保持正常运行。

餐厅内发生火灾时,立即组成火场指挥处,下设四个小组:通讯联络组、灭火行动组、疏散引导组、安全防护组。

各组职责:

通选联络组:拨打“119”向消防队报警,同时通知其他各组人员到位,到主要路口迎接消防车的到来。

灭火行动组:利用餐厅现有的灭火器材组织灭火。

疏散引导组:负责组织疏散人员离开火场,安抚恐慌情绪。负责火灾现场的.警戒,及时疏散无关人员和车辆,保障消防车直接迅速进入火场扑救,维护火场灭火、疏散物资的良好秩序。安全防护救护组:做好火灾现场安全防护工作,如有人员伤亡,及时拨打“120”抢救伤员。

时不考虑电梯紧急疏散)。

a:一号安全出口:采编部,论坛部。维护部等三部门成员排成两排纵队有秩序疏散,下楼梯时,绝对防止插队造成踩踏事件发生。

b:二号安全出口:策外部成员、技术部成员、嘉宾及观众排成两列纵队有秩序疏散,下楼梯时,绝对防止插队造成踩踏事件发生。

c:三号完全出口:办公室成员、电视台成员排成两列纵队有秩序疏散,下楼梯时,绝对防止插队防止踩踏事件发生。

1.在疏散时,组长、副组长要及时了解疏散人员情况,安定疏散人员的恐慌情绪,组织大家有秩序地完全撤离:

2.在紧急时刻,希望大家发扬“女士优先,互相帮助”的精神,保障所有人都能安全车流:

3.若疏散时有人晕倒,男士要有绅士风度地及时上前搀扶或背起并有序的安全带离现场:

4.若疏散时有人受伤,在现场简单处理后,有专人安全带离现场,伤势严重的,要送到医院及时处理。

2、特殊情况疏散;(若是火警、闹事等紧急突发事件的发生在某一个安全出口,为安全考虑则因放弃,那么久有两个安全出口工期疏散,这样进击的疏散速度就会放慢,因此在保证电梯绝对安全的前提下,启动电梯作为应急之用)。

a:一号安全出口:采编部,论坛部、策外部成员、技术部成员等三部门成员排成两排纵队有秩序疏散,下楼梯时,绝对防止插队造成踩踏事件发生。

b:二号安全出口:办公室成员、电视台、维护部等成员排成两排纵队有秩序疏散,下楼梯时,绝对防止插队造成踩踏事件发生。

c:三号安全出口:嘉宾及观众有序疏散,嘉宾观众疏散组长维持秩序,安定情绪。

校园火灾的应急预案(精选16篇)篇十五

为了预防和减少学校火灾事故的发生,保障师生生命安全和国家财产安全,根据《中华人民共和国消防法》、《xx市消防条例》的有关精神,特制定学校火灾事故应急处理预案。

电线老化、乱拉乱接临时线路、违章使用电炉和其他大功率电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、儿童玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。

(一)校长是学校消防安全第一责任人,对本校的消防安全工作全面负责,根据消防法律、法规,结合实际制定学校消防安全管理制度,落实学校消防安全责任制。

(二)对师生员工进行消防安全教育,普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生方法。

(三)加强检查,发现火灾隐患要及时整改。

(四)保持通道畅通,不堆杂物。

一旦发生火灾,一般应按下列程序处理:

(一)打“119”电话报警,同时报区教育局办公室和相关业务科室。

(二)按照平时消防演练逃生的线路迅速组织学生疏散。

(三)如有伤者要及时送往区级以上医院救治;如有学生受伤,要及时通知家长。

(四)等待消防车到来期间,可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救。

(五)配合消防部门调查事故,维持秩序。

校园火灾的应急预案(精选16篇)篇十六

为全面贯彻落实"安全第一,预防为主,综合治理"的方针,增强宾馆整体应对安全生产事故的应急处置能力,减少火灾事故造成的损失和危害,构建安全、舒适的宾馆环境,保障人身和财产安全,制定本预案。

2.1企业概况。

(略)。

2.2危险性分析。

(1)宾馆业经营的特点如下:

宾馆为开放式经营管理,具有人员密集、流动性大的特点,宾馆内各项饮食娱乐配套设施齐全,客房数量多,装修富丽堂皇,宾馆还配有各种大型机电设备,确保宾馆的正常经营。

宾馆大厦主体为框架结构,总建筑面积大,楼高层数多,建筑立面复杂。由于宾馆配有厨房、高低压配电房、锅炉房、发电机房、化学品仓库、油库等危险源,加上客人和员工的一些不安全行为和宾馆设备设施的不安全状态,容易发生火灾。一旦宾馆发生火灾,烟、火蔓延途径多,容易形成立体火灾,疏散困难。由于客房内有大量的织布用品,火势在短时内会迅速增大,如不及时扑救,火势扩大,将难以控制,届时将造成严重的人员伤亡。如果重点部位发生火灾及爆炸事故将会使设备损坏、营运瘫痪、人员伤亡将更加严重,造成巨大的经济损失及不良的社会影响。

3.1应急组织体系。

宾馆火灾事故应急组织体系图(见附图1)。

3.2指挥机构及应急行动组。

3.2.1指挥机构。

火灾事故应急救援指挥系统启动后,成立由宾馆安委会、事发宾馆自身的安委会共同组成的应急现场指挥部,安委会主任任总指挥,宾馆主管安全工作的第一责任人任副总指挥,宾馆高级管理人员和安全主任等为成员。现场指挥部及时召集相关单位专职安全管理人员组成专家组,负责火灾事故现场的应急救援策划工作,为指挥部出谋划策。

3.2.2应急行动组。

为提高火灾事故应急救援效率,迅速展开工作,根据应急救援行动的实际要求,成立五个基本应急行动组,应急行动组由宾馆安委会所有成员组成,分成现场指挥组、灭火救援组、警戒组、设备管理组、疏散维护组。现场指挥组由宾馆主管安全工作的第一责任人担任组长;灭火救援组由宾馆安全主任担任组长;警戒组由保安部经理担任组长;设备管理组由工程部经理担任组长;疏散维护组由行政总监担任组长。

(5)疏散维护组:负责紧急疏散受火灾影响的人群,对宾馆内的客人及员工进行疏导,避免引起恐慌,安抚伤员及其家属的情绪。

4.1预防和监控。

宾馆消防中心实施24小时值班监控制度,充分利用宾馆的火灾自动报警系统对各个部位实施严密监控,一旦出现报警立即派巡逻队员前往火警现场确认,同时,坚守岗位,密切注视火警动态。加强宾馆消防设施的日常维护保养,出现故障及时排除。宾馆保安部平时要加强巡楼制度,对重点保护部位或由于维修不及时失去技防保护的区域实施严格巡查,发现火灾隐患及时报告,使人防和技防有效结合,共同发挥作用。

4.2预警行动。

(5)24小时值班维修工应立即赶至消防中心:迫降所有电梯,使消防电梯处于消防待用状态;立即切断大厦的市电电源并及时启动备用发电机确保应急供电;立即切断大厦的煤气总阀;检查消防水源是否充足;检查消防设备是否处于良好待用状态;并配合消防中心值班护管员密切监视消防设备运行状态,若有消防设备无法联动,及时采用手动方式强启设备。

宾馆建筑发生火灾主要采取如下几种方式报火警:

(1)建筑物内火灾探测器(如烟感、温感)自动向消防监控中心报火警;

(3)消防监控中心值班人员接到火警并确认后,要在第一时间拨打"119"向公安消防队报警。与此同时,还要立即通知宾馆大堂副理、安全主任、安全保卫部门负责人、宾馆安委办等领导。

5.2宾馆集团火灾报警程序。

宾馆集团火灾事故报警程序图(见附图2)。

消防专用报警电话:119。

急救电话:120。

公安接警电话:110。

交通疏导:122。

宾馆集团24小时值班电话:

各宾馆总机:

保安部值班电话:各宾馆总机转值班经理。

主管领导电话:

(1)保障人民群众的生命安全和身体健康是应急工作的出发点和落脚点。通过采取各种措施,建立健全应对火灾事故的有效机制,最大限度减少因火灾事故造成的人员伤亡。

(2)通过宾馆自身的火灾自动报警系统,及早实现火警的预测和警报。安全保卫部和工程部要采取得力的防范措施,加强对火灾自动报警系统的日常维保,发现故障及时排除,确保系统时刻处于良好状态;加强消防检查,杜绝火灾隐患,尽一切可能防止火灾事故的发生。对无法防止或已经发生的火灾事故,尽可能避免其造成恶劣影响和灾难性后果。

(3)宾馆高级管理人员要加强对义务消防队伍(主要是保安人员)的应急训练和演练,紧紧围绕火灾初期五分钟,切实提高义务消防队伍在五分钟内的应急反应能力和实战能力,真正做到早发现、早报告、早控制,打造一支"召之即来、来之善战"的火灾快速反应队伍。

(4)火灾应急过程中,始终坚持"统一指挥、统一行动"的应急思路,坚持火灾现场最高领导指挥制,坚持让最了解火情的领导担任前沿指挥官,坚持让能最大限度调用应急力量和资源的领导担任最高指挥官。

(5)鉴于高层宾馆"垂直距离高、扑救困难、火灾蔓延速度快"的特点,宾馆消防控制中心立足自救,充分利用建筑自身的消防设施,充分利用自己打造的应急队伍,自己动手快速扑救初期火灾,快速疏散被困群众,快速报警救援。

6.2基本响应程序。

(1)宾馆发生火灾,宾馆安全保卫部为第一响应小组,首知火警人员应迅速通知宾馆安全保卫部所有人员赶至现场。宾馆安全主任应立即启动宾馆现场应急处置机制或现场处置方案,在公安消防队还未到来之前迅速组织自有力量对初期火灾实施有效扑救和人员疏散。

(2)宾馆安全主任迅速将所有员工分成五个应急行动组,即指挥组、灭火救援组、警戒组、设备组、疏散救护组,并明确各小组人员分工,各负其责。

6.2.1指挥组响应程序。

1)由管理服务中心主任担任灭火救人工作总指挥,保证通讯畅通;

3)公安消防队到达现场时,及时向公安消防队报告火情,并将指挥权及时移交给公安消防队领导,服从统一指挥,按照统一部署带领员工执行。

4)打开消防中心的消防广播,供指挥人员按疏散顺序指挥大楼内的人员从消防通道疏散。

6.2.2灭火救援组响应程序。

1)由义务消防队员担任,由护管班长任组长;

3)若有人被困火中,首先以救人为第一目的;

4)在不明火势大小的情况下,采取谨慎的态度和安全的操作方法;

5)若有爆炸危险源,应及时清理,消除危险源。

6.2.3警戒组响应程序。

1)由宾馆保安人员担任,负责发生火警、火灾的大厦或多层外围的警戒;

2)第一时间清除进入大厦消防通道的路桩阻挡,保持消防通道的畅通,引导消防车行进;

3)阻止围观的群众靠近着火的建筑物周围,防止灭火和救人时须打烂的玻璃从高空掉落下来,造成不必要的伤害。

设备组。

1)由设备维修人员担任,维修主管任组长,按照各自的分工,各就各位;

3)负责煤气设备安全的维修工必须在第一时间切断相应的煤气总阀;

4)负责水泵运行的维修工到水泵房观察消防水泵的运行状况,必要时,强启消防泵;

5)在消防中心应留一名维修工,随时根据消防中心监视信号,应急处理不能运行的消防设备,通知关闭相应楼层总电源,并保障消防设备正常工作。

6.2.4疏散和救护组响应程序。

1)接到火情通报,立即到现场,保证疏散通道及安全出口畅通;

3)逐间客房检查,核实疏散人员是否安全撤离火灾现场;

4)对受伤的人员进行简单的包扎和处理,对重伤者,联系救护车并护送到医院进行抢救。

6.3扩大响应。

火灾事故发生后,宾馆消防控制中心必须在第一时间内响应,及时启动宾馆现场应急处置机制,组织自有应急力量扑救和控制初期火灾,疏散被困群众。与此同时,宾馆消防控制中心还必须在第一时间内拨打"119"火警电话请求专业消防队进行援助。

当宾馆安全保卫部自有应急力量无法在第一时间内控制住初期火灾时,现场指挥组应当机立断快速作出启动更高一级应急预案的决定,立即向宾馆申请援助,宾馆负责人接到申请后应立即启动宾馆级火灾应急预案,立即组成火灾应急现场指挥部,就近调动附近宾馆或邻近单位的应急力量投入到应急行动中去。指挥权上移后,宾馆安全主任应积极配合火灾应急现场指挥部的应急救援工作。

若还是无法控制火灾蔓延,应立即申请启动集团级或当地政府级预案,并充分调动自有的应急力量和资源,积极配合集团或当地政府参与火灾事故的应急处置工作。

6.5处置措施。

(5)请记住我们的身份是义务消防员,我们的第一任务是疏散救人,然后才是扑救初期火灾,协助专业消防队员,千万不可一时逞强,要首先保护好自己,佩戴必要的防护器具,掌握必要的火灾自救逃生和急救知识。

(1)扑灭火灾后,警戒组应保护火灾现场;

(3)大堂副理应安排清洁人员清理地面水渍,走廊地毯;

(4)恢复供电前,负责电气设备安全的维修工应确保损坏线路已恢复正常。

(5)宾馆火灾事故应急处理流程图(见附图3)。

8.1宾馆义务消防队的装备:。

消防服,消防帽,消防鞋,防火手套,空气呼吸器,防毒面具,腰斧头,手电筒,灭火器,担架,消防太平斧头,医药箱,湿毛巾,撬棍,消防水带,水枪,逃生绳索,插孔电话。

8.2其它装备。

运输车辆,救护车辆,对讲机,通讯设施等。

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培训心得体会是留下对培训经历的记录和反思,以便日后参考和回顾。接下来是小编整理的一些培训心得体会的范文,希望对大家的写作提供一些思路和参考。教师是学校工作的主体
写心得体会可以帮助我们整理思绪,梳理重点,加深对于经验的领悟。以下是一些来自不同领域的心得体会范文,供大家参考借鉴。《矛盾论》是毛主席在1937年写的。该文用通
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写作可以让我们反思自己的学习和成长过程,总结经验和教训,为未来的发展提供指引。以下是一些历年来的范文范本,希望对大家的写作能起到一定的指导作用。按照xx局关于召
意见建议是对某个问题或情况提出自己的见解和建议的一种方式。在这里,我为大家整理了一些有关解决问题和改进表现的意见建议,供参考。我叫**x,于****年毕业于**
教学工作计划可以帮助教师更好地掌握教学的节奏和进度,提前准备教学资源和教学材料。如果你正在为教学工作计划的编写感到困惑,可以参考这些范文,寻找一些有用的思路和方
优秀作文是在充分思考和拟定主题之后,能够有条不紊地展开论述,逐步引导读者进入文章的世界。接下来,我们一起来看看一些优秀作文的写作技巧和表达方式,希望能给大家带来
学习是一种积累的过程,通过不断学习,我们可以拓展自己的知识面。小编整理了一些学习过程中遇到的问题及解决方法,供大家参考。学好党史,才能更加深刻地认识和践行初心使
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通过整理和总结事迹材料,可以更好地了解和评估一个人或团体的发展和成长。下面是一些精选的事迹材料范文,通过阅读可以使我们更好地理解事迹材料的撰写要点和技巧。
心得体会是一个人成长的必经之路,通过总结自己的经验和教训,可以更好地提升自己。接下来,小编将分享一些优秀的心得体会范文,希望能给大家一些启发。团队精神是什么,团
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社会实践可以让学生了解不同职业、行业的工作方式和要求,为他们未来的职业发展提供有益的参考。以下是小编为大家收集的社会实践经验分享,希望可以为大家提供一些启示和参
优秀作文具有独特的个人风格,能够展现作者的才华和文化修养。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。这学期我换新同桌了,瞧!那个吊儿郎当的人就是我的
优秀作文应当给读者以启发和思考,引发对主题的深入思考和讨论。这些优秀作文范文让人感受到文字的魅力和作者的才华,不妨一读。今天不是特别热,吃过午饭。转身斜靠在沙发
读书心得是对所读书籍内容的理解和思考的结果,它可以帮助我们深化对知识的理解。以下是一些读书心得的范例,分享给大家,希望能帮助到你们。儿子齐齐喜好读书,有些出乎我
教学模式是教师在教学中采用的一种组织和实施教学的方式,具有一定的理论基础和实践经验。教案是教师为指导学生进行学习而编制的一种书面计划框架,通过教案的设计,我们可
述职报告是一份能够直观反映工作成果和问题的重要文件。请大家阅读以下几篇经典的述职报告范文,相信会对你们写作有很大的帮助。各位领导、同事们你们好:自20xx年9月
心得体会是我们在学习、工作、生活等方面的经验总结和感悟。以下是一些优秀的心得体会范文分享,希望能够给大家带来一些写作的灵感和启发。离上次的《调研策略与方法》总结
优秀作文是以准确的语言表达和丰富的内容展示给读者的一种文学作品,每个人都可以努力写出一篇优秀的作文。在这些优秀作文中,我们可以感受到作者的情感和思想,受到启发和
开学典礼是学校为学生们提供机会,让他们对自己的学习目标有更清楚的认识和规划。通过阅读这些范文,我们可以了解到各种不同类型开学典礼的特点和亮点。各位同学、老师,大
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留学申请是指学生通过各种途径申请到国外大学或研究机构进行学习或研究的过程,它是实现个人发展和拓宽国际视野的重要途径。对于许多有留学意向的学生来说,留学申请是他们
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活动方案的评估和总结是对活动效果和组织工作的反思和提高的重要环节。在这里,我们分享一些成功活动的方案和经验,希望能给大家带来一些启示。为了丰富学生的课余生活,让
心得体会可以让我们更深入地思考和分析,提高我们解决问题和应对挑战的能力。阅读这些心得体会范文可以让我们更好地理解自己和他人,从而更加聪明地应对各种挑战和困难。
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一篇优秀作文不仅仅可以获得高分,更可以给作者带来成长和自信。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。“植物大战僵尸”这个小游戏早就out了,但仔细
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在三分钟内,我们必须准备充分,言简意赅地传递出我们的目标和理念。接下来,小编为大家整理了一些适合三分钟的放松活动,让你在繁忙的生活中也能有一丝轻松。
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一篇优秀作文往往能够给读者以启发和思考,引发对人生、社会等问题的深思。推荐一些有关优秀作文的相关书籍和文章,可以帮助我们提高写作能力。教材中对本节课的设计是让学
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心得体会是对个人经历、感悟和思考的一种总结和反思,可以帮助我们更好地认识自己。这些心得体会的范文具有一定的参考价值,可以给我们带来启发和思考。在我们的生命中,不
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军训心得体会是学员们通过军事化训练后的思考和感悟,对于自我成长和进步的记录和分享。下面是一些优秀的军训心得体会,看看他们是如何描述自己的军训经历和收获的。