对初中三年的感悟(专业18篇)

时间:2025-01-09 作者:字海

优秀作文是对写作者思想能力和表达能力的一种综合评价标准。以下是一些优秀作文范文供大家参考,希望能够给您写作提供一些灵感和借鉴。

对初中三年的感悟(专业18篇)篇一

等待仿佛是一个五味瓶,等待的滋味_作文。

有时等待是酸的,有时等待是甜的,有时等待是苦的,有时等待是辣的,有时等待是咸的.。

等待让我尝到了失败的痛苦,也让我品尝过成功的喜悦。

三百六十五个日日夜夜,仿佛都在等待之中度过。

等待的滋味就像一杯绿茶,让我慢慢地品尝那苦中带甜的滋味。

从呱呱附地我在等待,牙牙学语我在等待,蹒跚学步我在等待,上幼儿园我在等待,上了幼儿园我还在等待,等待什么时候可以戴上鲜艳的红领巾,等待什么时候可以成为优秀的班长,等待什么时候可以成为优秀的中队长,当上优秀的少先队员时,我在等待,等待当上优秀的班长,当上了优秀的班长,我在等待,等待当上优秀的中队长,当上了优秀的中队长,我在等待毕业,上了中学我在等待,上课我在等待下课,下课我在等待放学,放学我在等待吃午饭,吃午饭我在等待训练,训练我在等待放学,放学我在等待到家,到家我在等待晚上,妈妈出去我在等待妈妈回来。

等待是火,正在燃烧的火;

等待是风,正在弄舞的风;

等待是诗,正在书写的诗。

等待像火一样,描绘了梦想之路,沿途的风光,等待自己的梦想,因为梦想需要等待来实现。

漫漫人生路,不如意者十有八九,怨天尤人,无济于事,只有在拼搏过程中不断等待,不断超越,才能让我们的人生道路更加宽阔,才能让我们的生命更加美丽、绚烂。

梦想、等待、超越,我们只有处理好这三者的关系,才能让我们的未来大放异彩,无限希望。

对初中三年的感悟(专业18篇)篇二

时光飞逝,三年的时光即将结束,我们一起生活了三年的同学即将要毕业,各自到各自的高中里开始新的生活,大家在一所学校里一起生活了三年,已经有了深厚的友谊,谁也不愿意提分开两个字,曾经是我们唱着毕业歌为上届初三送行,现在是我们为自己送行,一想到这,心里便不是滋味。对于许多同学来说,保送到高中应该是一件很值得庆幸的事情,可是我却怎么也高兴不起来,因为保送生要提前离开学校到高中学习。我已经在我的中学待过了最后一天但这是无法改变的事情,我们只能默默地为他人祝福,祝福他们过得开心。

三年里,我们生活了三年的学校,即将要离开了,心里也不是个滋味,我回想起三年里在这学校里发生的许多事,便让我更加舍不得这母校,对它的感情更是更近了一分,现在,走在校园里,抚摸着周围的一切,让我眼里控制不住的眼泪流了下来。母校啊!你留下了许多美好的回忆,我不会忘记你的。虽然,我不知道以后能不能在回来看望你,但是我会带着你美好的形象离开的。

现在,我们即将要中考,在过个几十天,就即将要离开了,在这三年中,给我留下了许许多多的美好回忆。现在我用我真心的祝福:祝愿母校更加繁荣!

对初中三年的感悟(专业18篇)篇三

一个个“第一次”就像一个个脚印,印在我们成长的道路上,这样的经历总是令人难以忘怀。

去年,我们学校举行了“少先队建队纪念日主题大队会”我在其队会中,担任指挥。

一到六年级,我指挥也不只一次两次了。可以前都是在班级中指挥,而此时,我要面对着全校近一千五百人的全体师生,当中指挥,我的心不禁像小鹿一般乱撞。

“下面,唱队歌,指挥:卢欣旖。”随着主持人周歆鑫的话音刚落,我就站在指挥台上,摆好架势:双臂微微弯曲,举在与双眼平行的位置,左手稍微比右手要低一些。在等待音乐升起的过程中,我心中的那只小鹿竟然不乱撞了,反倒平静了许多。音乐一响起,我的双臂也自然地摆动起来,跟着节奏,不慌不忙,整个人完全沉浸在这雄壮、欢快的《中国少年先锋队队歌》之中,和平时练习的时候一样。可天有不测风云,我好不容易把第一段给指挥完了。心想:啊,刚才指挥得太卖力了,手臂就要到极限了,怎么办?现在又不能放下手臂休息一下。怎么办啊!正在这时,过门响了起来,我一下没有反应过来,在这儿出了错,我立马改了过来。心想:完了完了,我忘了有过门。不过还好,总算是让手有了一个休息的时间了。我在指挥过门时,双眼往人群中扫了一遍,同学们的表情各种各样:有充满嘲笑的眼神……有充满坚定的目光……又毫不在意的样子……我扫视之后,心里的小鹿又剧烈地跳动起来,右腿也在那发抖。眼神漂浮,手脚酸麻。

指挥的'时间好像立刻放大,延长了十万倍一般。怎么还没结束,我就要崩溃了!我咬着牙,心里默念着。直到同学们唱到:“我们是共产主义接班人——”我立马收手了,可是我收手之后,音乐任在继续。面对这尴尬至极的场面,我呆呆地站在指挥台上,眼神迷茫地望着同学们,等到音乐停下之后,我才向全校师生敬了一个队礼,跑下了台。在等待的过程中,我想了几十种我们班的语文老师(我的妈妈)会对我的“残酷”惩罚。回到了班级的队伍中,我的泪珠已经到了眼眶上了。这时语文老师鬼魅一般地飘到了我的身旁,拍了拍我的肩膀……我本以为她会用她近三十年的功力对我施展“河东狮吼”呢。可没想到,她不但没有骂我,还安慰我,鼓励我。她还说我被江副校长夸奖了呢!

从那以后,我有了勇气在每个星期一的升旗仪式中,指挥!而且一点也不会紧张了呢!

这真是一个难忘的“第一次”啊!这个“第一次”让我明白了:在不断的磨练中,能锻炼出一颗坚强、自信的心!

对初中三年的感悟(专业18篇)篇四

我妈妈从来不让我旅游,因为我知道就算告诉了妈妈也没用,所以,我只把那张纸给妈妈了,我知道我没希望可能去,可没有想到的是,在报名的最后一天的晚上打电话告诉班主任说让我去旅游。我很兴奋,这妈妈第一次让我去旅游。之前,我说:妈妈你真唠叨,去就去,不去就不去,请你别唠叨了。

那天晚上,我非常兴奋,回到家妈妈还在超市上班,我又悲伤赶来,因为妈妈一天总共才十几块钱,天天起早贪黑,我去旅游就要120元,但我那天回家不久就妈妈就回家了。她说:今天她加了班,今天晚上请了假在那里买东西。可谁知道她买了许多,还给了我钱,后来我回了房间,躲在被子里哭了一场,第二天早上醒来,我飞快地拿起东西走了,别把妈妈吵醒了,我给妈妈留了一张纸条,上面写道:妈妈您太辛苦了,今天您就多睡一下吧。

到了学校,车子也来了,在车上吃了防晕车的东西,想起妈妈我就忍不住想哭,但老师同学们都在,我不想让别人看笑话,所以忍住了。到了君山大家一起玩,非常有趣,我进了参观的地方非常漂亮,下午要去岳阳楼我更兴奋了,但我总想到妈妈,也从那时候起我就下定决心要认真读书,以后攒多一点钱让妈妈慢慢的花。

经过这件事情,我知道了读书多么重要。

对初中三年的感悟(专业18篇)篇五

自从走上了中学的路,一晃就是三年。三年的时光带给了我无穷的快乐与欢笑。体会到了学习的艰辛和同学之间的友情。这些都是我在之前从未感受到的。

上小学时,总认为学习是一件轻松的事,到考前随便复习两下就能蒙混过关,完全没有体会到学习的艰辛。直至我上了中学,在激烈的竞争中步履蹒跚的我才正真感受到前所未有的压力。要知道,想在中学考试中保持优秀稳定的成绩是很难的。但正是因为这种压力才使我锻炼出了坚定的意志。虽然我在考试中屡屡遭受”滑铁卢”,但失败过后我总能站起来迎接下一次挑战。在这三年中,每一年的进步都让我深有感触。不过,在我的记忆中更多的还是许多惨痛的经历。说实话,要想取得进步光靠自己的力量是不足的,还需要同学、老师协助。

正是因为同学之间的相互帮助,相互交流,同学之间的友情才能根深蒂固。所以当同学即将分别的时候总会觉得有点依依不舍。毕竟大家相处也有三年之多,中考的结束就标志着大家将各奔东西,因此就难得再见上一次面了。当然,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,分别是在所难免的事。所以想到这我也不觉得感伤了。

回忆也许是美好的,也许是痛苦,美好的回忆带给人无限的遐想,痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。

我听过一个故事,它们说:“岁月如歌。”

恍惚中,遍地的扬花漫天飞舞。我拾起一片片花瓣,一点点回味……记得那一年,我们从世界不同的端点沿着拟定的轨道走在了一起。我记得,我们笑容粲然。

你说我连“七、八”的手势都分不清楚,真傻!每一次我问你,你总是笑而不答。于是,三年了,我仍分不清哪个是七,哪个是八。其实我也忘了你是谁,只是依稀记得很多人都这样说。

岁月拨弦着乐音,天空底下响起一首美丽的歌。

可是他现在长大了,是一个很好的男孩,脸上已经没了少时的稚气,而是一抹挥不走的阳光,溢满天空,让人沁心。

岁月总是这样不着痕迹,但是再每个人的心里都刻下了一道遗憾的伤痕,像是永远不可磨灭。又或许算不上,美好。

也许是因为岁月流逝吧,无端地伤感。岁月如歌,随音符从始端逐渐走到了末端,一直向前走。

三年,短短的时光,好像眨眼之间就要过去。回忆着我的快乐,我的成长,和那段充满欢声笑语的日子。我的心就会被浓浓的幸福感包围。

记得刚刚入学时,怀着的是对未来美好的憧憬和怯懦,一切对我来说都是新鲜的,我的初中生活就这么开始了。老师,开学第一天,我们第一次见面时,您笑着对我们说您一定要让我们这三年的时光都快乐的度过。于是,那一刻,您脸上泛起的桃花般烂漫的笑和您对我们的承诺都深深被我记在脑海里。初一的快乐时光很快过去,随之而来的是更为繁重的初二学习。记得那时我还很调皮,经常不完成作业。一次,我的语文作业又没有完成。您批改作业时我还偷偷的看着,看着是不是批到了我那空空如也的本子。翻开发下来的本子,您在上面写着:又偷懒!为什么不完成作业?只靠上课听讲怎么行。我从您的字里行间看出了您对我的担忧。那一刻,我保证一定好好完成作业,让您不要再看着我的作业本叹气。

初三,我当上了英语课代表。您对我的要求更高了,您虽然是语文老师可也对我们的英语成绩很是关心。每次我们被其他班级踩在脚底下,是您给我们鼓励,让我们奋起,大步追赶。终于一次,我们的英语成绩高过了四班,从您那绽放的笑脸上,我们读出了您对我们的关心。您拿着成绩单私处炫耀,仿佛是什么难得一见的宝贝。那一刻,我就下决心要每次考试都看到您的笑脸。

说起初中生活的乐趣,那自然就是和同学一起的时光。初一时,最忘不了的是军训,在烈日下一站就是几个小时一动不动。当然,手工制作,象棋,远足等等都是军训的乐趣。初二,和同学们不顾老师的怒吼,每节下课都会兴冲冲的拿起篮球奔向操场,投入到紧张的战斗中。一个帅气的后仰跳投,球稳稳的落入筐中,铃声也随之而起,做个鬼脸转身就跑。虽然每次都会被老师说,但是这完全消灭不了我们的篮球热情。初三就没那么轻松了,活动课没有了,就连下课上厕所的时间都要尽量缩短。只有在星期六和星期天的篮球场上才能释放我们的“小宇宙”这也成了我们学习的动力,期盼着周末的到来。

深深脚印,脚印深深。脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的最美。

光阴似箭,转眼间我们已经步入初三,昨天的我们仿佛刚刚熟悉,而明天即将说再见。同窗三载,多多少少都有些不舍。现在的我无比怀念刚上初中时的生活。

刚刚步入初中,脸上依旧挂着未摆脱的稚气和羞涩,及对新学校的憧憬与向往!丝毫对学习未制定什么计划,感觉上不过是学习环境发生了改变而已。每天都还像个疯子一样听到铃声就一溜烟的跑出去。每次的考试成绩一下来,老师都会预测我们收敛不超过3天,但事实也是如此。可能还是因为太小,没有感到有什么压力,迷迷糊糊的就走过了初一!

到了初二,可能是因为大了一岁的缘故,或是知道了初二这一阶段在初中的关键作用,通过初一的教训,有了不少的经验,懂得了如何去预习,复习,掌控好学习的时间,开始为初三打下好的基础,不再疯疯闹闹的溜出去。以前的时候,每次成绩一下来就会伤心好久,而现在将更多哭的时间换做去反思错误,成为自己的主人,而不是试卷的奴隶!

转眼间我已是一名初三学生了,可能是因为我们长大了,明白这是关键的一年了,离毕业近了,中考也不远了。同学们都有了各自的目标,没日没夜的学习无非是希望在中考中无愧于自己老师和家长。现在我们看不到操场上奔跑的身影,听不到课间的欢声笑语,身处在题海中,被函数,文言文,元素……所包围,过得很充实却不愉快,可能这段时期过去之后就不会再有这样的紧张感了!“一分耕耘一分收获”我相信,辛劳的后面一定会有果实收获。

曾经的我们还在畅谈几年后的理想,现在也都在为一年后的考试而奋战,为了我们的明天,加油!

“还记得昨天,那个夏天,微风吹过的一瞬间……”初次听到这首歌时,我还只有十一、二岁。然而,就在十二岁的那个暑假,我一直听着这个旋律,一直看着视频中的林俊杰和金莎相遇。结果,这个夏天真的被风吹过,把我吹到初中。

刚刚踏入这所陌生的校园,心里有压抑,有恐惧,有担心。便和小学好友一起说笑来缓解这害怕。可是,踩在自班的领土上,心里还有些不踏实。多少张陌生的面孔啊,那种担心不禁油然而生。和同桌坐在一起,小心翼翼的交谈。大家都一样吧,对全新的生活有些许茫然,也有按捺不住的喜悦。吊扇在头顶不自然地旋转,班主任在讲台上,和这军训的教官,教我们唱《一二三四歌》。回想起这首歌,我们还凭着它,独占歌咏赛的鳌头。班歌,是不会被风吹散的!

全班人都在一种新鲜的气氛下度过。到了初一下学期,夏天的风吹来,吹起我们的信任。全班同学已经打成一片。而初二,大家都熟悉了彼此。便常常可见在跑道上奔驰的我们,在操场上打球的我们,在角落练习的我们。初二的风,有些温和有些柔软;初二的夏,有点火热;初二的我们,即使放假也要聚在一起,登山、打球、唱歌……随着友谊之风,这个夏天不知不觉过去了。

初三了,我们还哼着《被风吹过的夏天》。那风,不再是不自然的了;那夏,也不再火热;那歌,却有些凄凉。再过两个月,夏天又要降临了;再过四个月,我们就要分离了;再过六个月,我们有该重复那种感觉了。可是,有谁希望那个夏天会被风给吹散?有谁希望,这夏天是最后一个夏天?又有谁不希望这夏天的风能一直吹着?初三的我们,开始努力了。我们把头埋在重重(念chong)的书本中,或是苦思冥想,或在奋笔疾书。一个皱着眉头咬着笔头的思索,一份恍然大悟茅塞顿开的喜悦,在默默中激起我们的斗志。偶然间,抬头望见黑板上显眼的“中考倒计时”,心中不自觉地开始惘然。风吹着吹着,这夏,就要来了。

在这最后一个夏天,我们不要说再见,不要让全班的情感,在风吹来的一瞬间,破碎。

光阴似箭,转眼间我们已经步入初三,昨天的我们仿佛刚刚熟悉,而明天即将说再见。同窗三载,多多少少都有些不舍。现在的我无比怀念刚上初中时的生活。

刚刚步入初中,脸上依旧挂着未摆脱的稚气和羞涩,及对新学校的憧憬与向往!丝毫对学习未制定什么计划,感觉上不过是学习环境发生了改变而已。每天都还像个疯子一样听到铃声就一溜烟的跑出去。每次的考试成绩一下来,老师都会预测我们收敛不超过3天,但事实也是如此。可能还是因为太小,没有感到有什么压力,迷迷糊糊的就走过了初一!

到了初二,可能是因为大了一岁的缘故,或是知道了初二这一阶段在初中的关键作用,通过初一的教训,有了不少的经验,懂得了如何去预习,复习,掌控好学习的时间,开始为初三打下好的基础,不再疯疯闹闹的溜出去。以前的时候,每次成绩一下来就会伤心好久,而现在将更多哭的时间换做去反思错误,成为自己的主人,而不是试卷的奴隶!

转眼间我已是一名初三学生了,可能是因为我们长大了,明白这是关键的一年了,离毕业近了,中考也不远了。同学们都有了各自的目标,没日没夜的学习无非是希望在中考中无愧于自己老师和家长。现在我们看不到操场上奔跑的身影,听不到课间的欢声笑语,身处在题海中,被函数,文言文,元素……所包围,过得很充实却不愉快,可能这段时期过去之后就不会再有这样的紧张感了!“一分耕耘一分收获”我相信,辛劳的后面一定会有果实收获。

曾经的我们还在畅谈几年后的理想,现在也都在为一年后的考试而奋战,为了我们的明天,加油!

每个人都会经历初中三年的时光,这里面有快乐的,有痛苦的,也有苦涩的等等许许多多的美好回忆。

时光飞逝,三年的时光即将结束,我们一起生活了三年的同学即将要毕业,各自到各自的高中里开始新的生活,大家在一所学校里一起生活了三年,已经有了深厚的友谊,谁也不愿意提分开两个字,曾经是我们唱着毕业歌为上届初三送行,现在是我们为自己送行,一想到这,心里便不是滋味。对于许多同学来说,保送到高中应该是一件很值得庆幸的事情,可是我却怎么也高兴不起来,因为保送生要提前离开学校到高中学习。我已经在我的中学待过了最后一天但这是无法改变的事情,我们只能默默地为他人祝福,祝福他们过得开心。

三年里,我们生活了三年的学校,即将要离开了,心里也不是个滋味,我回想起三年里在这学校里发生的许多事,便让我更加舍不得这母校,对它的感情更是更近了一分,现在,走在校园里,抚摸着周围的一切,让我眼里控制不住的眼泪流了下来。母校啊!你留下了许多美好的回忆,我不会忘记你的。虽然,我不知道以后能不能在回来看望你,但是我会带着你美好的形象离开的。

现在,我们即将要中考,在过个几十天,就即将要离开了,在这三年中,给我留下了许许多多的美好回忆。现在我用我真心的祝福:祝愿母校更加繁荣!

自从走上了中学的路,一晃就是三年。三年的时光带给了我无穷的快乐与欢笑。体会到了学习的艰辛和同学之间的友情。这些都是我在之前从未感受到的。

上小学时,总认为学习是一件轻松的事,到考前随便复习两下就能蒙混过关,完全没有体会到学习的艰辛。直至我上了中学,在激烈的竞争中步履蹒跚的我才正真感受到前所未有的压力。要知道,想在中学考试中保持优秀稳定的成绩是很难的。但正是因为这种压力才使我锻炼出了坚定的意志。虽然我在考试中屡屡遭受”滑铁卢”,但失败过后我总能站起来迎接下一次挑战。在这三年中,每一年的进步都让我深有感触。不过,在我的记忆中更多的还是许多惨痛的经历。说实话,要想取得进步光靠自己的力量是不足的,还需要同学、老师协助。

正是因为同学之间的相互帮助,相互交流,同学之间的友情才能根深蒂固。所以当同学即将分别的时候总会觉得有点依依不舍。毕竟大家相处也有三年之多,中考的结束就标志着大家将各奔东西,因此就难得再见上一次面了。当然,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,分别是在所难免的事。所以想到这我也不觉得感伤了。

回忆也许是美好的,也许是痛苦,美好的回忆带给人无限的遐想,痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。

三年,短短的时光,好像眨眼之间就要过去。回忆着我的快乐,我的成长,和那段充满欢声笑语的日子。我的心就会被浓浓的幸福感包围。

记得刚刚入学时,怀着的是对未来美好的憧憬和怯懦,一切对我来说都是新鲜的,我的初中生活就这么开始了。老师,开学第一天,我们第一次见面时,您笑着对我们说您一定要让我们这三年的时光都快乐的度过。于是,那一刻,您脸上泛起的桃花般烂漫的笑和您对我们的承诺都深深被我记在脑海里。初一的快乐时光很快过去,随之而来的是更为繁重的初二学习。记得那时我还很调皮,经常不完成作业。一次,我的语文作业又没有完成。您批改作业时我还偷偷的看着,看着是不是批到了我那空空如也的本子。翻开发下来的本子,您在上面写着:又偷懒!为什么不完成作业?只靠上课听讲怎么行。我从您的字里行间看出了您对我的担忧。那一刻,我保证一定好好完成作业,让您不要再看着我的作业本叹气。

初三,我当上了英语课代表。您对我的要求更高了,您虽然是语文老师可也对我们的英语成绩很是关心。每次我们被其他班级踩在脚底下,是您给我们鼓励,让我们奋起,大步追赶。终于一次,我们的英语成绩高过了四班,从您那绽放的笑脸上,我们读出了您对我们的关心。您拿着成绩单私处炫耀,仿佛是什么难得一见的宝贝。那一刻,我就下决心要每次考试都看到您的笑脸。

说起初中生活的乐趣,那自然就是和同学一起的时光。初一时,最忘不了的是军训,在烈日下一站就是几个小时一动不动。当然,手工制作,象棋,远足等等都是军训的乐趣。初二,和同学们不顾老师的怒吼,每节下课都会兴冲冲的拿起篮球奔向操场,投入到紧张的战斗中。一个帅气的后仰跳投,球稳稳的落入筐中,铃声也随之而起,做个鬼脸转身就跑。虽然每次都会被老师说,但是这完全消灭不了我们的篮球热情。初三就没那么轻松了,活动课没有了,就连下课上厕所的时间都要尽量缩短。只有在星期六和星期天的篮球场上才能释放我们的“小宇宙”这也成了我们学习的动力,期盼着周末的到来。

深深脚印,脚印深深。脚印在人生的道路上,人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中,能看到别样的风景,能找到曾经的最美。

三年,在人生的长河里短短的一瞬,但在我们的记忆里却是绵长一生。

昨天,我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后,我们奔跑在各自的祝福中,回顾过去,有尽享不完的酸甜苦辣,为了完成学习任务,夜夜在题海中遨游,做到夜深人静搞到筋疲力竭,白天,坐在窗明几净的教室里,把整个身心都交给了老师,45分钟接着45分钟,脑子里那五花八门的知识像走马观花一次次出现,刚才还是楚汉相争的战场,忽而又进入了万有引力的迷宫,这一切还没结束桃花源的浏览,下一节平面几何的殿堂便拉开了帷幕,神经绷得紧紧的,任凭敬爱的老师领航导游,说实话,我们不得不明白“不经一番寒彻苦,那得梅花扑鼻香,”

忘不了曾为一道几何体绞尽脑汁,费尽苦心,问题解决时又是何等的快乐,真胜过吃巧克力和打游戏机,也忘不了几个同学为了讨论一道力题而争论得面红耳赤,各执一见,简直伤了和气,最后不得不提请物理老师仲裁,更忘不了自习课上,同学们竟然书生意气,指点江山,激扬文字,讨论者国家大事,激情澎湃。

少年强,则国强,我们党走过了风风雨雨的100年,100年的风雨对于沧桑的历史也许只是短短一瞬,然而我们整个华夏民族却走过了风风雨雨的100年。时代的召唤,让我们加快脚步,迎接新的挑战,让我们团结起来,共同建设我们伟大的祖国,心有多大,舞台就有多大。

“海内存知己,天涯若比邻”愿友谊天长地久,永不消逝,愿我们强大的祖国母亲愈来愈繁荣富强。

转眼间,初中三年的学习生活将要结束了。回首往日岁月,我们经历了太多的艰难与险阻,付出了太多的艰辛和努力,拥有过太多的快乐和忧愁……面对这一切,我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们编织出了一道道绚丽的彩虹,让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中,我们学会了谦让,学会了珍惜,学会了感激;在这三年的学习生活中,我们拥有了友谊、亲情、师生情,我们滋生了几分“莫等闲,白了少年头,空悲切”的焦虑。于是,我们更加努力,为了美丽的人生而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们像一条条小河,让自己流入江河,汇入班集体这个海洋。在这三年的生活中,我们学会了坚强,学会了面对,学会了奋斗;我们懂得了,我们所要面对的困难还有很多,我们这条小河,在流淌的过程中,会有石头的阻碍,会有水草的拦截。但是,任何的困难都不能阻挡我们热情追求的心,我们拥有“咬住青山不放松”的坚忍不拔意志。于是,我们时刻都准备接受挑战,为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌。在这三年里,我们绘出了一道道晚霞,让自己沐浴在夕阳的余晖下,让自己在朦胧中散发出更美丽的光彩。在这三年的生活中,我们学会了表白,学会了适应,学会了展望;在这三年的生活中,我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩。所以在这三年里,我们努力运用自己的智慧,展示自己的才能。我们明白人生之路遥远,还有更多的挑战等着我们,我们需要更努力,正如歌中所唱:“我才发现梦想与现实间的差别,迎着风让自己体验每一个感觉,就像是寓言流泪喜悦看过这一天。我想追,追寻完美的世界:我还要飞,飞得很高很远在我的世界”。于是,我们为了绘出更美的人生蓝图而努力。我们不禁感叹:岁月如歌!

岁月如歌,它谱出了热情,唱出了喜悦……。

我们在这三年的初中生活里感受到了美好,体会到了快乐,我们感叹:岁月如歌……。

对初中三年的感悟(专业18篇)篇六

转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第三个阶段——初三生活。

还记得刚到了初中,好朋友远不如小学的时候多,孤单寂寞的`我如获至宝般的对待每一位,朋友。而有时候,我往往大失所望,心一次一次的收到创伤。尽管如此,却依旧有一位身影站在我的身旁,那个大家都熟悉的——诺诺。无论何时,我总能见到她轻松的欢笑,无论心情多郁闷,她总能为我排忧解难,以她独特的笑容感染着身边的每一位同学。她就像个快乐精灵,把欢乐撒给了我,把忧愁夺了去。言出必行是她做人的准则,跟她接触后,我慢慢的发生了改变……她对学习一直有像火般的热情,熊熊燃烧着。也是她对学习的积极深深的感动了我,斗志也开始勃发。我一直都认为她是上天派给我的艾琪尔。她认为眼泪在身上是件奢侈品,所以她从不舍得流下一滴泪水,怕“浪费自己宝贵资源”。也许,天大地大,在她心中,也唯独快乐最大吧!

总觉得她还是个稚气未脱的孩童,一脸的单纯,一身的可爱。那次课间,我们结伴去方便,正巧碰见老师,老师斥着:“上厕所还要两个人一起上啊,不认识路吗?”因为老师由于一次误会不是特别赞同我俩在一起玩。我们分了开来,盯着老师走后,又靠拢了起来,捂着嘴偷笑。老师怎么都不会想到,网上一直流传的“友情经得起平淡经不起风雨”一直是错的,当真正的友情来临时,友情可以斩乱一切荆棘。从那之后,只要有空,我们都会聚在一起。课间哪怕不要方便,我们一个眼神:走,去“呼吸清新空气”,便手牵手一同迈走;考试后哪怕不要对答案,我们也会一个眼神:来,“对对答案”,也就聊聊考试了;放完学,哪怕家不住在同一个区域,我们也会一起走出校门。这样的友情,这是我在小学的时候,从未体验到的。

回忆也许是美好的,也许是痛苦,美好的回忆带给人无限的遐想,痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。

对初中三年的感悟(专业18篇)篇七

我们所说的青春在一张所谓的毕业证书下发之时就被句号隔开。也许你知道,也许你不知道,也许你假装不知道。我们曾一度认为三年很长,长到我们看不到它的尾巴,它就匆匆梭驰而过,留给我们的是驰过时耳边的呼呼声,还有眼前漫天的黄莽。我们不得不停住我们的脚步,去寻觅早已驰过的所谓的初中三年这辆电车。我们都下车了,却在不同的路口。

我们曾在初一时涩涩感受到新的情谊,我们曾上初一的时候保证做一个乖乖的`好孩子。我也是的。可是,我错了,我想喜欢,却害怕受伤,害怕难过,我只是小小的一个仓促渡船过渡的人,我害怕渡上的狂澜和癫风。我怕早新的世界里再一次旧的伤害。所以,我不敢。

当我莽莽撞撞上初二的时候。我没有再一次的过往,只是微笑看你们大笑。我知道我的害怕和胆小,因为我也讨厌它,可是它是我的,我甩不掉,我需要它。我已经知道处处不如你了,那我便学习吧。自打那起,我发现了学习真的有乐趣,尤其的你努力学过之后慢慢去感受的微妙,是一种不可名状的自豪,看老师对你点点头的丝丝雀跃,看排名离你不远沾沾自喜。当我意识到时间他早已留了一个萧瑟的背景,独自走到黄昏落日的环抱,他用他的背影告诉我:我该长大了。于是新的明天来了,他用看不清的双手轻轻拥抱我,然后用冰冷的双手拍醒我,我终于意识到初三来了。

我十分害怕,却不得不伸张双手去迎接它,我开始武装自己。我微笑对天空说有时间,却留下了秋天的背影让我们奢望。月份被汗水挥霍,五月,是的,我们迎来了中考的第一仗,即害怕又期待。可那又怎么样,它照样从身边一点点流逝,猜不透,抓不住。所谓的总复习就是啃书的节奏,烦乱的节奏夹杂丝丝的得意感在时间穿梭,良久,留下的是烦乱的节奏。在离中考只剩下两个星期的时候,我唯一一次睡觉时盯着天花板,告诉自己可以创造奇迹,于是我闭上眼睛。

老师们口中的踩踏板、鬼、一场考试、几张试卷、转折点……将在我们笔下以掩耳盗铃的速度电驰风过。留下的,没有狼藉,也没有红粱,有的只是一张张喜悦而暗沉的脸。喜悦?暗沉?我不知道,也不想知道,我只知道冬日的残阳在挥手,我目送他离去,他告诉我:孩子,有明天的,我告诉他:昨天没了。

对初中三年的感悟(专业18篇)篇八

空气里悬浮了什么?灰色的操场。阳光滤过灰尘,真的就像小四说的“毛茸茸”的青春。

他们出现在我的梦境里。

似乎没有终点的终点,和奔跑的我,单薄的我,和你永远看不清的侧脸。

有人说,我在冲向终点的时候,像一只单薄的飞鸟,我就这么在这样的季节里,重复的改变,也许单薄它总有一天变得强壮。

小时候总是爱哭,哭到筋疲力尽,昏天暗地,虚脱般的倒在床上,于是可以安然入睡。长跑过后也有着相同的舒畅,只是它更令人撕心裂肺,更贴近我的内心。

有时候真想看看那内心里的自己是怎样的,我一直这么追求的,原来是眼泪的伤痛,那么我是因为坚强了太久儿现在开始追求软弱,还是从来就很软弱却一直装作坚强。

现在的我找不到眼泪,甚至是那些痛楚都不见了。但是在没人打扰的深夜,某个角落里还在隐隐作痛,我知道他们还在我的生命里,等待决堤。

陪我跑步的人,离开。泡咖啡的人,离开。因为没有软弱的理由,因为真的想有重要的人守护,所以我一直这么走下去,就那么不躲不闪不疾不徐不痛不痒地擦着荆棘走下去。

于是连阳光也害怕地藏匿,荆棘枯萎。只有风还想侵蚀我的皮肤,也许不久,连风也会消失不见。安静的心是可以负荷一切的灾难。想到一个词——负隅顽抗。

仰望我找不到去天堂的路,一直也没有可以长眠的城邦。那么就让我在野外游荡。

很多年后,我的世界依然荒凉。

对初中三年的感悟(专业18篇)篇九

一幢高大却又微旧的大楼里一间小办公室,一位带着红边框眼镜的女老师对着一个矮小的、有着自然卷头发的小女孩说:“你一个女孩子,干嘛总不学好样,怎么就学男同学上课说话呢!”小女孩垂下了头。女老师又冷冷的道:“把手拿出来。”小女孩缩了缩头沉默着把稚嫩的手掌送到女老师面前,老师快速的打了三鞭,明明是平时同样重力的鞭子,可是为什么此刻的心,却那么的痛。自那时起小女孩便暗自许下决心:“我一定要改正,我绝不能继续这样下去了!”小女孩回到教室,中午的时候一直克制着不说话,只认真做作业,这一次,她没有被记名。同样,以后,她也不曾被记过一次名。感觉,她长大了。

还品味画面的我,还未反应过来,便又闪过一副画面。

那是同一个地点,却不再是七岁小女孩,而是一个大约九岁的一个小女孩。她安静的坐在课桌前,认真的听着老师讲课,而老师正在讲台上指着一道题问:“这道题谁会?”同学们纷纷举起了手,而小女孩只是坐着。她害怕把手举得高高的样子,她害怕。于是,她在等待机会的降临。如同前无数次的情景一样,老师仍旧没有点她回答,她暗暗地微垂下了头,似乎在思考什么,几分钟后,她抬起了头,眼睛散发着炙热的光芒,而老师,也正指着一道数学题问谁会做。这一次。老师看到了眼睛中散发着光芒的女孩,第一次点了她回答问题。在老师点到她的那一刻,她终于明白了;机会不仅仅是留给有准备的人,机会更是需要努力去争取的。她此刻懂了。

我静静的回忆画面,陷入了深思。另一幅画面便随之袭来。

在一个屋子里,一个十二岁的小女孩与一个三十几岁的妇女发生了争执。最后,小女孩愤怒而去,她的母亲站在原地望着小女孩离去,呆了一会,叹了一口气,轻轻摇了摇头,离开了。晚上,小女孩在灯光下认真的写着作业,她的哥哥轻轻地走到她身旁拿起她的水瓶,装满水便放在桌上。小女孩看着这瓶水,写字的手僵硬了一下,呆呆的望着那瓶水。似乎下了什么决心,握笔的手紧了紧。这几天,母亲生病了,小女孩对她嘘寒问暖。这次,感觉她真正长大了。

星空下,我静静地回忆着脑海里的回忆。看向那株月色里站的笔直的小草被风雨侵蚀下的它,像一个战士一样永远挺立在那。其实生活中有无数挫折与困难,要战胜困难,才能成长,长大!

对初中三年的感悟(专业18篇)篇十

我以液态的形式降临到这片大地上。我从很遥远的地方来到这里,那儿山峰耸立,白云满天。当我在白云的襁褓中笑着长大时,我便从高空降临到大地。

当白云为我搭好跳台时,我便从高空中跳下来。当风伯伯不在家时,我将垂直落下,落到一个需要我的地方。我到世界的每一个角落去享受风土人情,但我更多的是去赤道旁,因为那儿的人们更需要我,那儿实在太热了,需要我来降温。

我的欢迎度。

我是快乐而沉静的雨。我天空中飘落,伴着我欢快的足音,花草荡漾出陶醉的笑意;等待了一个冬季的田圃跟牧场敞开双臂来迎接我,为了报答他们,我将田圃的泥变得润如油膏,让牧场抽发出忍冬的新苗;等待了一个冬季的池塘和小溪热情第拥抱我,为了报答它们我将池塘里的鱼欢快跳跃,让小溪唱出优美的曲调。但在天冷的时候它们讨厌我以前以液态形式降临,希望以雪花那样飘下来,其实我也喜欢那样,但由于天气原因所以很难办到的。

我的足音。

你听到的雨声其实是我用生命敲击大地的声音。我滴落在屋檐瓦楞之间,花草树木之中,江河湖海之上,不同的声音敲击混合在一起,便组成了一首最有情味的诗。这首诗对你未见得很熟悉,因为你可能没有练就一对善于聆听的耳朵,还没有习惯用心灵去读自然的诗。所以请你静下心来,闭上眼睛,在夏日的午后,在凉凉的秋夜,在茂密幽静的竹林,在悠长寂寥的小巷,听我纤细的足音,听我深深的呼吸。

我的功过。

自古以来,人们说起我时,心情总是极为复杂的。在温暖的春天,人们希望我能及时到来,给庄稼一些雨水来浇灌;在干旱小雨的时候,我是人们热切企盼的天使,希望我能如期而至;在滛雨霏霏的时候,我又造成洪涝灾害的罪魁,人们怕我泛滥成灾,冲毁桥梁、农田,所以垒坝筑堤。

我的归宿。

我和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻第贴近土地,在泥土中消融。“我来了,我来了就不再回去”

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对初中三年的感悟(专业18篇)篇十一

时间就像小溪里的水,静静地流淌着,一但错过了最佳的清水,就再也不能倒回去。就如著名作家高尔基曾经说过:“时间是最公平合理的,它从不多给任何人一分钟。勤劳者能让时间留给她串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。”可见,珍惜时间,是何等重要。

伟大的物理学家——爱因斯坦。他是个非常珍惜时间的人。有一次,天下着毛毛细雨,爱因斯坦冒着雨一边等学生一边思考问题。期间,他的朋友碰巧走过,问他这样的等法,会不会浪费时间?“不,不!我非常有益地度过这段时间,在这段时间里,我得到了一个出色的想法呢!”爱因斯坦这样说。如果爱因斯坦没有这般珍惜时间,他又怎么创造出一个个丰功伟绩呢?可见,珍惜时间,是何等重要。

忆往惜,吾年幼,尚不懂时间为何物。一直到……在小学的时候,我每天都是得过且过,不能按时完成老师布置的作业,总想着还有明天呢?为此,老师还特地家访,挨了父母不少的“金箍咒”可是有什么办法呢?我总是左耳进,右耳出,压根没听进去。六年的时光稍纵即逝,一去不复返。直到升学考时,才恍然大悟,每天都“泡”在书堆里,如饥似渴的吮吸着“养料”。或许是“不听老人言,吃亏在眼前”吧!我最终还是没能考上重点中学。可见,珍惜时间,是何等重要。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”别在犹豫了,趁这大好的时光奋起吧!趁这年少的优势积累吧!趁这短暂的青春飞扬吧!只有这样,才不会让光阴虚度,不让分秒流失,少壮努了力,老大不伤悲。

珍惜时间,是何等重要。

对初中三年的感悟(专业18篇)篇十二

感动?以它清淡却足以令人动容的方式,诠释人文的内涵。——题记有泪水在,我感到自己仍然饱满。早晨打开窗,看着阳光穿透每一片树叶,以一种无声而又朴素的方式与生命对话,我感动着。傍晚散步,看夕阳落下,品味着李商隐“夕阳无限好,只是近黄昏”的意境,我感动着。感动,点燃了精神家园的一瓣心香,萦绕着人的一生。时代在发展,在经济高度发展的同时,我们的精神家园是否已经荒芜?我们是否缺失了心灵的一角?行色匆匆,有多少人停下脚步倾听心灵的跫音?大多数人被生活磨砺得太粗糙,渐渐冷漠。纽约曼哈顿街头,车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现,她在等待秋天最后一片叶子的落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动。缺少感动的人不是一个真正的人。缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分,最终只能走向荒芜。我们有多久没有被那些优美的文字感动?李白的潇洒,杜甫的沉郁,托尔斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。我们有多久没有被那些高尚的背影感动?在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原;撒下“人生自苦谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥;孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀。

感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。在物质高度发展的今天,我们的精神之路通向何方?学会感动吧。当一颗心与另一颗心之间不再遥远,我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动,我们的社会才会变得和谐。“为了看看阳光,我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么?点一瓣心香,我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵,走向远方。感动心中有个玻璃杯,里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中------幼儿时的我,十分贪玩。学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿。一到了夏天,河里的鱼啊,虾啊就特别多。尤其是那大龙虾,或微微地浮在水面上,或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩,一上就是两只,三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦,我也心痒痒了,加入到了这钓虾的队伍。

由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里。我在水里扑腾着,叫喊着------正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾不得脱衣,就冲进了水中,把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊,还是年幼无知,我望着浑身湿透的老师,我竟然没有感动------小学时的我,还是那么地贪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不来。为了不迟到,我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”,而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时,班主任老师总会拿出她盒中的一半饭,让我共同分享。奇怪的是,老师总是吃得很少很少,但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑,我仍然没有感动------中学时的我,面临着课程的增加,学习负担的加重,没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海之中,沉浸于题海之内。

对初中三年的感悟(专业18篇)篇十三

你好,在20xx.6.1下午五点整我给你写下这篇文章。在中考后就好好看看这篇文章吧!

20xx.9月份,你成为了一名真正的初中生,那时的你充满了对初中生活的向往,你还说,在初中三年里你要努力你要做一个特别优秀的女孩。后来,当你适应了初中生活后,你变得随意,当初说过的话早就抛到了脑后。什么努力什么特别优秀早就成为了不可触及的浮云,你似乎还是以前的你,只不过你的圈子变大了一些,认识的人也多了一些,连性格也变得和从前不一样了。你依然喜欢玩喜欢闹,但是你开始有了顾虑,你学会了关注别人的想法,别人的开心与否,学会了担心别人会不会把自己当成朋友……而你也开始对初中生活似乎麻木了一些,没有新鲜感,没有了当初的向往。

20xx9月份,你离开了待了一年的七五班,毅然决然地来到了八三班,你没有不舍,反而多了一些好奇心。因为可以接触新的同学,你甚至是兴奋的,这比你成绩考好还让你的精神兴奋。一段时间后,你认识了更多的.人,但与此同时,失去的便是当初的好奇和兴奋。后来,你在八三班这个大家庭里一起努力,一起为我们自己的会考努力着,值得的是虽然你的会考成绩并没有你想象中的那么理想,但也并不糟糕。你认识了好多的人,也成为自己以前认为不会成为的模样,但是你依然幸运着。

20xx.9月份,终于,你成为了这一届的准毕业生,走到了九年义务教育的最后一年。那时的你,离开了八三班,成为了九一班的学生,也已经不会因为能认识新人而好奇和兴奋。你甚至没有主动地去了解过九一班里的任何一个人,唯一和你在班上最常说话聊天的女生便是你的同桌。所幸,你和班里所有人的关系虽然不是很熟但也不至于被孤立。可是就是这样,你浑浑噩噩的过到了现在。

20xx.6月份,没错,就是现在,距离中考还有18天的时间,而你似乎茫然了,不知所措了,没有了方向和目标,每一天都很忙,但是都不知道在忙着做什么。你之前以为退网就会提高你的成绩,其实并不是,你依然原地踏步,不进也不退,渐渐地,你觉得无所谓了。然而,现在的你,也就是现在的我,我想再挣扎一下,哪怕依旧是这样,哪怕依旧没有考上我想去的高中,但是至少不会有后悔。

我希望你记住,以前的你不会为自己所做过的选择后悔了,所以以后的你也不能,你要披荆斩棘。记住了,已经说出口的承诺要拼尽全力做到,要不然就不要轻易许诺,不要伤害别人也要善待自己。

我送给你一句话:既然选择了地平线,留给世界只能是背影。

20xx.6.1下午17:27完笔。

对初中三年的感悟(专业18篇)篇十四

三年过去,也许是快乐加速了时间的流逝。回忆起刚步入初中的情形,好像是发生在昨天的事。

初一。总是对一切事物充满好奇,总是充满稚气。刚步入初中,一切事物都是新的。向新生的婴儿,用纯真的双眼观察着身边的每一件事。那时,见人就交朋友。“你是从哪来的”“我是**来的,你呢?”人后就一起牵着手,走在陌生的新学校里。

初一的课程很丰富,也很简单。上每一节课大家都激情四射的。初一,就像是一张白纸,没有好,差生之分。没有钩心斗角,也没有老师的.另眼相看。那时的我们很天真。 初二。初中生活的转折点。每个都暗暗的定下了学习目标,准备一鸣惊人。那时,已经找到了与自己志趣相投的人,也有了自己的生活圈。下课时,我们总会在走廊上高谈阔论。“我要比比尔。盖茨更有钱。”“我会比刘亦菲更漂亮。”“我要让布什当我佣人”……虽然我们知道,我们的这些梦想就像肥皂泡,终究会破灭,但我们也因有过这些大胆的想法而快乐。初二的我们已在自己的蓝图上添上了梦想。那时的我们很懵懂。

初三,一个紧张激烈的冲刺时期。每个人都埋头再进题海中。没有人去欣赏学校,也没有人聊天。两点一线的生活压得我们喘不过气来。在高压下,我们挑灯战题直到天明。可是生活似乎变得充实起来,因为我们离我们的理想越来越近。就像别人说的一样,没有经过初三的少年不算完整。初三,我们的生活一杯中考占据,那时的我们很努力。

初中三年,就像个青苹果,很青涩,不算完美,但却最值得回味。

对初中三年的感悟(专业18篇)篇十五

每个人,心中都一定有一盏光亮虽小,却带给人的力量与温暖却很大的“灯”吧。它指引着我们前行,照亮我人生的路。

那个时候,我七岁。班里面做活动,做后勤时我也报了名,结果把事情都搞砸了。虽然老师那会只是带着微笑弯着腰对我说,东西弄丢了没关系,下次再改就好了。但我那时还是带着委屈与为什么会丢东西的不解,一路低着头回家了。

我打开门时所看到的那一刻我到现在还记得尤为清楚。是妈妈开的门,我低着头,耷拉着嘴进了门。她的脸上挂着熟悉的微笑,一只手摸着我的头。把脸凑近了瞧我,边说:“这是哪家的女儿啊,这么垂头丧气的,出门时不高高兴兴去参加活动吗?”那时已经下午五点钟了,夕阳透过窗子照在她身上,散发着橘色的光。我抬头看着她,她的面容不太清楚,但嘴角的笑和那微弯的眼眸透出来的关心和担忧,还是能看得出来一丝踪迹的。情绪压抑太久的我一下子便哭了起来,接着便感觉抚在头上的手一僵。随后让我坐下,“你这是怎么了,在学校受欺负了?谁,我去找他。”她用滑稽的语气沉这声音和我讲话。我便一下就笑了,妈妈总有一种神奇的力量,只要在她身边我便感到心安,迅速平息我的'情绪。因为她是我至亲的人吧。

后来,她问了来龙去脉。便刮了一下我的鼻子,笑道“这是你不对,怎么还委屈呢?”我刚想与她争论,她又接上了“人要坚强,如果为了这点小事就哭鼻子,长大还得了。犯错是你生活中的一部分,你要去接受它。人都会犯错啊,对吧?你每次犯了错,然后改正。叮咚!你是不是又改正了自己的一个毛病,长大了,更好了呢?而且啊,你反过来看,没准你丢了东西还是好事呢。你看啊,你丢了这次,就一定会记住不能丢东西了。你这次丢了也没有影响到活动的举办啊。如果下次这个问题出现在别人要你带很重要的东西,然后你弄丢了或者你把作业弄丢了,这可还你这次不一样了。所以,你还是幸运的呢!但是,你不能故意犯错,或随便自己犯错。这可比弄丢了作业更糟。”

从此以后,我总会注意不去犯错。但如果一定犯了错,情绪快要崩溃时。我心中关于这个下午的那盏灯就会亮起来。我总会想起妈妈的微笑和她的乐观的话。让我能够理智的弥补自己的错误,让自己变得更好。

对初中三年的感悟(专业18篇)篇十六

希望,是人在黑暗时看见的一束阳光;是在悲痛中的一丝微笑;希望,是人们所憧憬的;是人们所向往的。谁不渴望希望女神降临地球,降临每个人的身边。

说起孝心,尽人皆知。不管你远在他乡,还是身临其境,只要你还有一点儿孝心,就应该常回家看看,看看父母。俗话说:孝顺父母,天经地义。孝顺父母,孝顺长辈,是我们做儿女的一份责任心,这样才能让人尊敬。

我希望世界能和平。在以前,世界上缺少和平,一眼望去,到处是弥漫的硝烟,到处是战争和武器的'处地。罪恶的子弹还威胁着那娇嫩的和平之花。有多少人为了世界和平而牺牲了。战争给人类带来的灾难时深重的。尤其是那些无辜的孩子们。很多孩子因为战争失去了家园,成了难民。也由于食物短缺,孩子们大多营养不良。使用某些违禁武器所产生的辐射,使许多战后出生的儿童,得了白血病或其他怪病。我所希望的还有很多很多,不过这一切都是幻想。但是,如果没有这美好的幻想,哪有现在的社会。有希望,是美好的;有希望,是快乐的;有希望,使人不在悲痛欲绝;有希望,是人不在伤心难过。

对初中三年的感悟(专业18篇)篇十七

初中是人生中的一个重要阶段,不仅是知识的积累和学业的提升,更是人格的塑造和价值观的养成。回顾初中三年的学习和生活,我深深地感悟到了许多道理,积累了宝贵的经验和体会。以下是我对初中三年的感悟与心得的总结。

第一段:适应与成长的阶段。

初中生活充满了新鲜和挑战,刚进入初中的时候,我面临着巨大的适应压力。在新的学校和新的环境中,我感到一切都是那样的陌生和不熟悉。适应的过程中,我学会了如何与同学相处,怎样与老师沟通,更学会了如何处理人际关系。这种适应的过程,让我见识到了社会的复杂性,也让我明白了要想在集体中生存和发展,必须与人为善、以人为本。

第二段:努力学习的重要性。

初中是学习的阶段,课业负担逐渐加重,学习压力也逐渐增大。在课堂上,老师讲的内容如洪水般涌来,我常常感到一筹莫展。但是,我明白了努力学习的重要性。通过努力,我能够逐渐适应学习的节奏,并取得了优异的成绩。我相信只要拥有了努力和恒心,就一定能够取得成功。

第三段:培养兴趣的重要性。

除了学习,我认识到培养兴趣的重要性。在初中三年中,我参加了各种社团活动,如书法社、动漫社等。这些活动不仅为我提供了一个展示自己才华的平台,更重要的是培养了我对各类艺术的热爱和追求。通过参加社团活动,我收获了友谊和快乐,也发现了自己的潜力和兴趣。

第四段:锻炼身体的重要性。

初中生活不仅仅是学习和社团活动,体育锻炼也占据了重要的位置。在初中三年,我参加了学校组织的各类体育活动,如跑步比赛、篮球比赛等。通过体育锻炼,我增强了体质,提高了身体素质。同时,我也明白了身体健康对于学业和生活的重要性。只有保持良好的身体状态,才能更好地投入学习和工作。

第五段:成长与变革的阶段。

初中三年是成长与变革的阶段,我不仅在学业上取得了进步,更在思想和心态上得到了成熟。通过与老师和同学的互动,我懂得了学会倾听和尊重他人的观点。我也学会了面对挫折和困难,不气馁,勇往直前。这些经历让我变得更加坚强和自信,为以后的人生之路打下了坚实的基础。

总结:

初中三年,不仅帮助我积累了知识和提高了学力,更重要的是让我明白了人生的真谛和价值。通过适应与成长,努力学习,培养兴趣,锻炼身体,以及成长与变革的阶段,我收获了很多,也变得更加成熟和自信。初中三年过去了,但是我深信,这段经历给我留下的宝贵财富将伴随我一生。

对初中三年的感悟(专业18篇)篇十八

在初中三年的学习生活中,我得到了许多的好朋友,正因为有他们的存在,在背后一直帮助着我,使我在这三年里不会孤独。所以我要借此机会,跟你们说一句;谢谢。三年的初中学习在6月的到来就要结束了,我们有可能会很长时间见不到的,所以我们要珍惜在学校相处的每一分钟。在这六月22日的.来到,我们在一起的三年就这样的快要过去了,虽然我们要分开了,但是我希望,我们还能保持联系,好吗。最后,祝我们都能考上自己想要考上的高中,加油吧,为更美好的明天!!!

在这一天的中考中,我们都尽了最大的努力去答卷。

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月工作总结不仅能帮助我们对自己的工作进行评估,还能为未来的工作提供参考和指导。如果你还不知道怎么写月工作总结,不妨参考一下以下的范文,或许能给你一些思路。
教学工作计划是教师展示教学理念和教学能力的重要材料,需要反映教育教学改革的要求和方向。对于制定教学工作计划可能会遇到的困惑和疑问,以下是一些建议和解决方案。
优秀作文的语言简练,字字珠玑,给人以耳目一新的感觉。以下是一些被广大读者认可和喜爱的优秀作文范文,它们带给我们很多启示和思考。我期盼已久的汽车,终于被我爸买了下
入党誓词是党员入党时的庄重宣示,也是党员在日常行动中的准则和指南。我志愿加入中国共产党,愿意遵守党的纪律,为党的事业贡献自己的力量,始终不渝地奋斗在党的旗帜下。
在工作和学习中,我们常常需要撰写情况报告来汇报某个事件或项目的进展情况。以下情况报告范文具有一定的代表性和典型性,对于我们进行情况分析和问题解决提供了有价值的参
自我介绍是一种自我推销的方式,可以让他人对你留下良好的印象。接下来,我们将介绍一些成功自我介绍的要点和技巧,希望能对大家写作自我介绍有所帮助。各位考官早上好。我
党员心得体会是党员通过写作和表达,深化对党的理论和方针政策的理解和领悟。下面是一些值得借鉴的党员心得体会,希望能够对大家的写作起到一些指导作用。认真学习。党的理
心得体会是我们在学习和工作中的宝贵财富,是对我们成长历程的总结和概括。下面是一些关于各种主题和领域的心得体会范文,希望能给你带来一些启迪。中国政府,立足现在,回
党课不仅是知识的传授,更是丰富我们的思想内涵和精神食粮。接下来是一些党课总结的实例与经验分享,希望对大家的写作有所启发和指导。近日,中共中央总书记、国家主席、中
月工作总结的目的是让我们更好地了解自己,在工作中不断学习和成长。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和借鉴。开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的
活动方案是指在特定场合或目的下,为了达到某种效果而制定的具体行动方案。以下是小编为大家收集的活动方案范文,仅供参考,希望能够给大家提供一些灵感和启示。
活动策划可以提前预测和解决可能出现的问题,以减少活动过程中的困惑和意外。以下是一些活动策划的实践经验和教训,希望能对大家在策划过程中有所帮助。2、提高酒店营业额
良好的师德是在教师教育教学实践中建立起来的,需要教师不断努力和提升。谨以此篇师德总结向教育一线的辛勤工作者致敬,愿大家从中汲取力量,积极进取。亲爱的同学们:记得
心得体会不仅是对过去的回顾,更是对未来的规划和思考,它可以帮助我们更好地发现问题和改进自我。小编搜集了一些写作精华的心得体会范文,希望能给大家带来一些启示。
开学典礼是学生们重拾学习的动力和激情的时刻,让他们对未来充满期待和希望。想要让开学典礼更加隆重和庄重,以下是一些经过精心策划的开场词范例。。尊敬的各位领导、敬爱
通过写心得体会,我们可以归纳总结出规律和经验,进一步提高自己的能力水平。【示例文本十】通过实践和反思,我发现自己在项目管理方面存在的不足,并制定了一些改进计划和
在编写教案时,教师需要根据学科特点和学生需求,合理安排教学目标和教学步骤。请大家看一看下面这些精选的四年级教案范文,相信会对你的教学工作有所裨益。1、结合具体情
通过撰写报告范文,我们可以更好地了解和展示某个主题或研究领域的最新进展。这些范文是在实际工作中获得的经验总结和案例分析,具有一定的参考价值。竹木凉席产业一直以来
高一教案的编写需要综合考虑学生的认知发展特点和学科知识体系,具有针对性和可操作性。以下是小编为大家整理的高一教案实例,供大家参考借鉴,希望能对教学工作有所帮助。
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讲话稿需要经过多次修改和练习,以确保内容充实、语言流畅、语调得体。通过阅读一些优秀的讲话稿范文,我们可以了解不同领域和主题的演讲技巧和表达方式。。老师们、同学们
通过事迹材料,我们可以了解一个人的成长历程以及他所取得的成就和贡献。以下是一些真实而动人的事迹材料范文,希望能够给大家带来一些思考和启示。小英,原是七九四社区的
教学计划需要根据学生的年级、课程要求和教育目标来制定,是一项按照科学原理进行的任务。掌握好教学计划的编写方法可以提高教学效果,下面是一些实用的教学计划范例,供大
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心得体会是对自己所经历和学到的东西进行思考和归纳的过程,可以促进我们的成长和进步。接下来,小编为大家推荐几篇优秀的心得体会范文,大家一起来欣赏吧。本学期3月26
月工作总结是对过去工作的回顾和总结,同时也是为未来工作制定计划和目标的基础。接下来是小编为大家搜集的一些经典月工作总结范文,供大家参考和学习。xx社区管委会自成
通过写心得体会,可以更好地理清自己的思路,梳理所学所得。参考他人的心得体会可以帮助我们对特定主题有更全面的了解和认识。疫情危机全球性爆发,大学生也成为其中一群受
述职报告,作为一种书面材料,需要我们用准确、简明的语言进行表达,以便领导和同事能够全面了解自己的工作情况。下面是小编为大家搜集整理的一些出色的述职报告范文,供大
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心得体会是对自己在学习、工作或生活中的经验和感悟的总结和反思,它可以帮助我们更好地认识自己。小编为大家搜集了一些独特而富有启发性的心得体会,希望可以为大家的写作
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实习总结是对实习期间所体验到的工作氛围和团队协作的总结和感悟。以下是一些成功的实习总结范文,希望能给大家提供一些写作指导。20xx年-20xx学年第二学期,我指
学生演讲稿是学生在特定场合下进行演讲的一种书面材料,它可以帮助学生提高口头表达能力,展示自己的见解和思考。以下是一些学生演讲比赛的优秀作品,它们不仅语言优美,而
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通过半年总结,我们可以发现自己的优点和不足,从而更好地规划下半年的目标和计划。请大家认真阅读以下的半年总结范文,从中学习经验,提高自己的总结写作水平。
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通过教师心得体会,我们可以发现学生的需求和特点,更好地满足他们的学习需求。小编为大家收集了一些优秀的教师心得体会,希望能够为您的教育教学工作提供一些借鉴和参考的