优秀作文通过精准的措辞和生动的描写，让读者如临其境。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家阅读欣赏。
小学一年级五四青年节大全（14篇）篇一
前途是光明的，道路是曲折的，只要进行持续的拼搏奋斗，我们一定能够创造出新的历史奇迹，一定能够谱写出新世纪的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能够为我们的祖国做出更大的贡献！
青春朋友们，党在召唤，时代在召唤，让我们以崇高的理想，创新的意识，无畏的勇气“发挥青春的智慧，风采和力量吧！我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代；我们是初开的太阳，就该用生命来点燃未来。
小学一年级五四青年节大全（14篇）篇二
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
小学一年级五四青年节大全（14篇）篇三
穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，在人类浩瀚的旗海中，始终闪烁着一面鲜明的'旗帜，那是青春树立起来的旗帜，这面旗帜包含着一代代优秀青年为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献，包含着一代代热血青年为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的血与汗。鲁迅先生曾经这样说过：“从有着古老历史的中州，传来了青年的声音，仿佛预告这古国将要复活。我们一定有悠久的将来，而且一定是光明的将来。”鲁迅先生所指的“将来”，正是那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，他们用生命结束了战争，带来了和平。古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。
经过多年历史的洗礼后，在国际、社会形势错综复杂的今天，这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒，它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩!因为，在今天，许许多多优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。优秀青年的心中深藏着一个热爱祖国的精神。正如鱼儿离不开水一般，青年对赋予了他们生命的祖国魂牵梦萦;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖国视作他们生命的全部。还记得季羡林先生所译的《沙恭达罗》吗?书中有这样一首诗：“你无论走得多么远，也不会走出我的心，正如黄昏时刻的树影，拖得再长也离不开树根。”青年对祖国的爱、对祖国的眷念，在今天，转化成为了他们演绎一幕又一幕惊天动地改革神话的精神动力!优秀青年的心中坚持着一份信念，一份不畏艰辛、勇于挑战的坚强信念。
小学一年级五四青年节大全（14篇）篇四
“激情的五月，青春的誓言”
二、活动时间：
三、活动安排。
1、组织开展党团员青年教师座谈会。
活动意义：给青年教师针对各自的教育教学工作或对学校发展发表创新性、科学性、有效性、可持续性的建议，提供畅所欲言的`机会。
活动要求：党团员青年教师以“青春献教育，成长在岗位”为主题开展讨论，可围绕自己的工作心得、工作体会、感悟以及困惑进行交流。
活动时间：5月1日—5月12日。
活动地点：河南校区三楼大会议室。
参加人员：30岁以下所有党团员青年教师。
2、组织开展党团员青年教师文艺汇演。
活动意义：丰富青年教师文化生活、培养青年教师文化人才、建设青年教师文化队伍，进一步开创xx小文化建设新局面。
活动要求：才艺展示形式多样，可以唱歌、跳舞、朗诵、小品、乐器表演、武术表演等。
活动时间：5月15日—5月19日。
活动地点：河南校区三楼大会议室。
参加人员：30岁以下所有党团员青年教师。
小学一年级五四青年节大全（14篇）篇五
4月29日的呼和浩特春风和煦、阳光明媚。为了纪念“五四”运动97周年，为了继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族的伟大精神，为了不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力，为我校事业做出更大贡献。我校校领导和团支部特带领全体团员老师走进青年政治学院开展主题为“凝聚你我，共赢未来”的团员拓展活动。
在青年政治学院工作人员的热心引导和讲解下，校领导和全体团员老师首先参观了青年政治学院的团史展览，大家认真地观看、聆听，对内蒙古团校的历史和发展过程有了更进一步的了解。
接着大家来到拓展训练教室，在张老师的引导下完成了一系列有趣的游戏。在这个过程中我们分小组组成了团队，确立了自己的团队文化;我们两两组成搭档，轮流戴上眼罩，在绝对信任对方的前提下，仅仅凭借肢体语言一起走完一段既长又充满各种障碍物的路程。在活动后的分享交流中，大家感慨万分，但是提到最多的就是信任、配合以及感谢。
带着满满的收获，所有参训老师在团支部书记赵婷老师的带领下重温了团歌和入团誓词，并且聆听了黄校长的讲话，感受到学校、校领导、团支部对我们青年团员老师的关爱与期望，更感受到我们所肩负的责任。
在这次活动中，大家深刻的体会到在团队成长过程中，所有成员要协调统一、听从指挥，彼此信任、密切配合，这样才能够高效达成团队目标。同时，通过这次活动，所有参训老师清楚地找到了自身的盲点，有效挖掘了自身和团队的潜能，增强了团员老师们的凝聚力和战斗力，展现了我们满族小学青年教师的青春活力和风采。
小学一年级五四青年节大全（14篇）篇六
4月26日下午，嘉善县第二实验小学的报告厅内不时传来阵阵热烈的掌声。片青年教师联盟启动仪式暨五四青年节演讲比赛正在这里隆重举行。本次活动经过前期的精心策划与准备，共有片内6所学校的青年教师积极参与，并邀请6所学校的分管领导担任评委。
首先进行的是片青年教师联盟的启动仪式，任命了会长、副会长和秘书长。活动的发起人和导师，市名师谢善英副校长亲切致辞，她鼓励青年教师要多交流，多展示，提高自身的专业素养。
随后进行的是纪念五四青年节，以“教育不止眼前的苟且，还有诗和远方”为主题的演讲比赛。用抽签的方式随机抽取了15位老师上台演讲。15位参赛的青年教师准备充分，紧扣主题：有的立足课堂，用抑扬顿挫的语调表达了对理想课堂的追求;有的从自己的梦想谈起，抒发了作为一名老师的骄傲之情;有的娓娓道来，分享了和学生之间一个个温暖的故事……老师们字正腔圆、激情昂扬的演讲不仅展示了身为一名人民教师的梦想与执着、爱岗与敬业，更展现了当代青年在工作中朝气蓬勃的精神风貌，感染了在场的每一位听众，赢得了阵阵掌声……赛后，评委老师对15位参赛者进行打分，评选出了各个奖次。
此次青年教师联盟的启动及主题演讲大赛的顺利开展，既为教师们交流心得搭设了一个积极有效的平台，也使每位在一线奋斗的教师暂放手中的“苟且”，又一次重温了自己的初心，为自己深入思索“更从容，更优雅，更有效”的教育起到了积极的推动作用。相信通过此次深入的思想交流，青年教师能以更好的精神面貌投入到新一轮的教育教学工作之中，肩负起嘉善教育的明天!
小学一年级五四青年节大全（14篇）篇七
1、人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。
2、青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
3、也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，你就会觉得青春的生命在静静延伸。
4、青春是一个多梦的时代，更是一个值得放飞梦想的的时刻，每个人在青春的时刻，总会有太多的幻想，天马行空便是这个时代的特点。青春也许对一些人来说，只不过是一个时期罢了，但对于正处在青春期的孩子来说，这是一个美好的时期。因为在这个时期会有太多值得他们追求的东西，有太多值得他们拼搏的、去奋斗的事情。因为自己经历过之后，在渐渐长大的时刻便会明白太多太多，明白当初的自己是怎样的，当初做过的事情是对是错，当初选择的路是否正确。
5、让我们放飞青春，绽放出美好的未来，让我们享受彩虹之后的丰硕果实;让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春谱下无怨无悔的一页。不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现。
小学一年级五四青年节大全（14篇）篇八
弘扬五四精神，要求我们青年一代具备高度的`社会责任感，热爱祖国、拥护党的领导，勇于担当，家事国事天下事事事关心;弘扬五四精神，要求我们崇尚理性、脚踏实地、把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作的实际行动;弘扬五四精神，要求我们正视历史与现实，学会思考和创新，敢于、善于面对发展中遇到的一切困难和问题。
青春有梦勇敢追，五四运动作为宏大的历史事件已经远去，但其遗留下来的“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神却激励着一代又一代人，而正是在这种精神的感召、指导之下，我们才能真正抛却顾虑，用我们的双手和汗水，逐步实现中华民族的伟大复兴。
小学一年级五四青年节大全（14篇）篇九
年轻的我，意气风发、踌躇满志，蓦然回首，往昔幕幕展现在眼前：儿时的我，总盼望着长大，视父母的关爱为枷锁，希望有一天自己能独立自由的生活;随着心志的逐渐成长，我悄然发觉自己的衣食住行都离不开父母，此时的我只有怀着感恩的心情，在父母馈赠的圣水甘霖中幸福成长;渐渐懂事后，我开始为自己的事情烦恼：初中时我的理想就是考取重点高中，为了这个宏伟目标，我含辛茹苦、披星戴月、不分昼夜地与书桌为伴。中考犹如一场浩劫，弄得人遍体鳞伤，结果却事与愿违，心力憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城高中，失意与彷徨如阴霾一样笼罩在我心头。善解人意的母亲看出端倪，鼓励我说：“城中严格的管理制度，将会给你提供学习的场所;城中严明的纪律，将是你学习的保障;城中优秀的教学质量，将为你施展鸿图添砖加瓦”母亲的话，振聋发聩，掷地有声，但我却一直将信将疑。
于是我开始在校园里寻找：课堂上，才高八斗、学富五车的老师们，循循善诱、娓娓道来，老师的博学无私、严谨执教与学生的朴实好学形成良好的互动，课堂上的氛围融洽而和谐;元旦晚会上，你方唱罢我登场，台上精彩不断，台下掌声阵阵;自习课上，同学们如饥似渴地吸收着书本上的营养，认真而又投入;操场上，足球比赛、篮球对抗，输了，别泄气!赢了，祝贺你!握一握手，顷刻，赛场上又是一片欢声笑语。
轻，但，这正是活力的象征!是的，城中还稚嫩，但她前途无量!不知不觉中，我发现自己已深深爱上她了，我完全把自己植根在这片土壤中，我的内心深深烙上了城中的印记。
那么，我们该为她做些什么呢?为了活跃校园文化氛围，有的同学参加了社团，充分发挥自己的聪明才干;有的同学力争担任学生干部，为学校的学生工作奉献热情和力量;有的同学发挥特长为学校献技献艺;还有的同学以主人翁的精神主动为学校的建设和发展献计献策一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量可谓无穷。毕业后再回首美丽的母校，我们就可以自豪地说：“我无愧于高中三年生涯，我为我的学校骄傲!”
年轻与梦想齐飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量。
从不羡慕自由的小鸟拥有广阔的天空，与快乐的飞翔，就像我能幸福地满足于狭窄的陋室和终日的苦读.从不妒忌花朵绽放时的灿烂夺目与路人的驻足赞美，就像我从不在意在就的平凡与无人喝彩的人生，从不相信丑恶小鸭披上美丽的外表变作白天鹅的浪漫童话，就像我在憧憬繁华时总能轻轻自语，只做我自已，为什么因为我坚信我有理由每天笑着面对一轮新升起的太阳，告诉它，我好幸福，因为我拥有年轻。
生活有不确定性，每天都会有一些我们不愿看到的事情，悄悄在我们身边发生。
生活没有欺骗我，生活之所以带给我一些适当的挫折是因为它想让我做到足够的坚强。
状元的殊荣只是必然性中的偶然，而过程是永恒的，付出是绝对的，梦想是执着的，成长是必然的，我不想掩饰我曾有过的那段挣扎，那种无助，我不会淡化曾经的失落，自卑，与无知，就像我并不想回避生命中曾有过以至将来也无从回避的一系列痛苦，煎熬等待，彷徨，踌躇与无奈。
因为我一直很清醒，我在沿着我理想中的那条路一直曲折地前进，每向前迈一步，就离奋斗的目标近了一些我不会放慢前进的脚步，哪怕路再远，前途再坎坷。
因为我明白，青春没有备份。
五四精神的内涵是忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争。它的核心价值是爱国主义。爱国是五四运动留给我们最深刻的教育和最宝贵的精神财富。它时刻提醒着我们，青年是祖国的希望和未来，在它的感召下，一代又一代的人，在国家繁荣富强，民族伟大复兴的道路上贡献着自己的青春。
我们的先辈们，以他们的生命和青春完成了这一个光荣的使命，而今，我们也必将秉承那燃烧的五四精神，越走越远。
我想问，谈了如此久的青年，那么青年的标志是什么?是青春，它是青年所特有的。
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节。青春是成长中的生命，具有无限的可能。青春是蓬勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩。有的青春是于黑暗中，燃烧放光的，而有的，却是在黑暗中沉寂的。
曾经，在民族遭受屈辱的时刻，挺身而出以力挽狂澜之势救黎民于苦难的青年们，他们的青春无疑是燃烧的。
在今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，正所谓：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”让我们高举“五四”火炬，肩负时代责任，用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新的希望。
五四的精神是长存不灭的，五四的光辉是不会黯淡的。
今年的青年节，对我来说具有很大的意义……。
为什么呢?因为安平广场要搞五四青年节文艺活动演出，我们学校为我报名参加架子鼓表演《无地自容》;我为了不在台上出丑，所以每天都认真练习，有多少个下午，我练的腰酸背痛，伸了伸懒腰，又继续练下去。有多少个下午，我一放学，便匆匆写完作业，然后又扎进练习中。我的脑海中只有练习，不要在台上出丑，要不然我就真的要“无地自容”了。
要表演了，那天晚上，我怀着又激动又紧张的心情，来到了安平广场，我不停地在心里问我自己：我会不会掉鼓捶?会不会出丑?我心里七上八下，矛盾极了，妈妈似乎看出了我的心思，和颜悦色地对我说：“不要怕，昊昊，加油，我们都相信你!”该我表演了，想着妈妈刚才说的话，我大胆的走了上去，面带微笑，无拘无束地敲了起来，那时的我，似乎已经把害怕之类的事，抛到九霄云外去了，我看到老师，同学在下面为我鼓掌，加油打气，又听到台下的阵阵掌声，我信心十足，敲得越来越自然。为了老师，为了学校的荣誉，我心里只有四个字—坚持到底!那时的我如同火山爆发，一气呵成，为我的演出画上了圆满的句号。
在颁奖晚会上，我获得了三等奖，站在领奖台上我想：我没有给学校丢脸，我为学校争得了荣誉!
事后，我感慨万千，因为我终于明白了“台上一分钟，台下十年功”这句话的真正含义，也明白了：做什么事一定要认真，坚持到底，就是胜利!
小学一年级五四青年节大全（14篇）篇十
五四青年节即将到来，为汇聚生态文明、传递青春正能量，圣井街道中心小学团支部携手汇泉小学团支部开展了“青春正能量共筑碧水蓝天”环保公益活动。以此庆祝“五四青年节”的到来。4月28日一大早，青年教师志愿者们在圣井危山脚下集合，大家不怕脏，不怕累，积极的参与其中，捡拾白色垃圾、清理道路两旁杂物等。
此次环保公益行活动也是我校“以团带队”实践项目的一次体现，活动中我们的少先队员们向游客朋友介绍“危山风景区”里的各个景点，并且以“小导游”的身份给游客朋友们介绍景点的由来，赢得了广大游客朋友们的阵阵掌声。
圣井街道中心小学坚持以共青团、少先队的活动日和纪念日为契机，经常性地开展校外实践活动，以塑造青年教师和少先队员高尚的情操。青春与绿色携手、文明与美丽同行!我们的青年教师们时刻在用行动汇聚青春力量，传播青春正能量!
小学一年级五四青年节大全（14篇）篇十一
一、活动主题：
关爱自我，拾获精彩。
二、活动时间：
20xx年5月4日——20xx年5月31日。
三、活动内容：
1、“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。
2、班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报。
3、心理电影放映。
4、全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试。
四、活动安排。
1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。
2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。
3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。
4、心理电影放映及讲评。
5月8日（周四）晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。
5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。
6、现场心理咨询、心理测试。
利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。
小学一年级五四青年节大全（14篇）篇十二
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。
爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。
小学一年级五四青年节大全（14篇）篇十三
如今一年级的学生都开始制作。
手抄报。
了，他们会为五四青年节制作怎样的一份手抄报呢?下面是本站小编为大家收集的一年级五四青年节手抄报相关资料，希望对大家有所帮助。
1)无论身在何方，只要有梦想，我们就依然年轻;无论身遇何难，只要有信心，我们就依然年轻。为梦想而年轻，为年轻而坚定!送给过五四青年节的你我。
2)五四节快乐!祝你：致富踏上万宝路;事业登上红塔山;情人赛过阿诗玛;财源遍步大中华!
3)青春不是生命的剪影，而是心灵的状态，与年龄无关，与爱情无关，与事业无关，与贫富无关。五四青年节，愿你淡然身外物，把握青春的欢快。
4)青春的你，青春的我，就等于青春的生活。亲爱的，年轻的心为你跳动，青春的梦想为你奋斗，祝你我青年节快乐，拥抱梦想，一起高飞，青年节快乐!
5)今年五四青年节不送礼，发条短信送给你。健康快乐长伴你，幸福美满粘着你，还有我要告诉你，财神已经盯上你!
6)今天世界青年节，明天王老五骗子节。假如你只过青年节，说明你风华正茂;假如你只过王老五骗子节，说明你守身如玉;假如两个节一起过，说明你———青光眼。
7)九十年轮回不改几代人的抱负，又一个遍地鲜花的五月，又一群奋发向上的青年，这其中有充满梦想的你我，让我的祝福伴随你，祝你青年节愉快。
8)年龄没有题目，心态决定状态;成功没有题目，思路决定出路;欢快没有题目，想法决定方法;问候没有题目，联系决定关系。五四青年节，祝福愿你幸福。
9)年轻是最大的财富，青春是最大的赌注，奋斗是最大的胜数。让梦想乘着年轻的翅膀飞翔;让短信载着温馨的祝福到达。祝你五四青年节快乐。
10)碰到烦恼深呼吸，青春脚步要继续，牵手年轻不停歇，平安相伴幸福月。今天是五四青年节，愿你永远保持年轻的心态拥有年轻的欢快。
怀念五四。
作者：西风烈。
一个特殊的日子。
被盛开的鲜花所簇拥。
鲜血的颜色与纪念的颜色。
用不同的力度将历史截断。
在那个黑与白转折里。
有一种神光被一群学生。
镌刻成一个历史的灯塔。
塔下的人早已安详地睡去。
从他们的思想里发出的声音。
永远不知疲倦地奔跑。
谁也追不上。
这就是智慧的马拉松。
小学一年级五四青年节大全（14篇）篇十四
20**年五四青年节正值中国共产主义青年团建团94周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落十八大精神，不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力，积极引领我校学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，学院团委决定在五四青年节期间，广泛而深入的开展“五四”系列活动，现制定活动方案如下：
一、活动主题：
“承五四精神，展青春风采”
二、组织机构。
主任：邓阳城。
副主任：杨成杨昶廖清泉。
委员田江华王新王长江刘孙良桦王端伟刘华均徐建易艳傅前英陈英各班班主任。
三、活动内容：
1、五四青年杯篮球比赛。
为了全面贯彻党的教育方针，认真落实《学生体质健康标准》，加强阳光体育运动的开展，推进2+2项目的实验。丰富学生的业余文化生活，活跃校园气氛，检验学校体育教学成果，响应全民健身的号召，培养学生的爱国主义，集体主义精神和拼搏竞争意识，经学校研究，决定于20**年4月中下旬举办九龙山初中第四届五四青年杯班级男子篮球赛。
请初一、初二各班立即组建10人的班级男子篮球队，班主任任领队和教练，并积极开展训练，全力备战。
2、拔河比赛。
为了丰富大家的课余生活，增加班级凝聚力，增进同学之间的友谊，体现班级风采，进一步促进同学德智体全面发展，学校将举行五四班级拔河比赛，各班男女同学各15人参加。以年级组为单位分成一年级分成a、b、两个组每组4个班，第一阶段采用小组循环，第二阶段按成绩分为a1、a2、a3、a4、bi、b2、b3、b4。a1与b1决出年级1、2名、a2与b2决出年级3、4名、a3与b3决出年级5、6名、a4与b4决出年级7、8名。二年级分成c、d两个组每组4个班，第一阶段采用小组循环c1、c2、c3、c4、d1、d2、d3、d4，c1与d1决出年级1、2名、c2与d2决出年级3、4名、c3与d3决出年级5、6名、c4与d4决出年级7、8名。第一阶段按成绩分为采用分组循环记分胜队记2分负队记1分，若在比赛中罢赛该班记0分。
3.校园歌手大赛。
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，现决定举办我校校园歌手大赛。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，先在班上初选，每班上报学校1人参加决赛。
4、书画展板。
活动目的?
活动时间。
20**年4月—20**年5月。
3、活动过程?
1、语文、美术教师指导学生。
2、在学生完成手抄报和书画作品的基础上，选择优秀作品制作展板，每班一个展板。
3、进行评比表彰奖励。
4.五四团日活动策划。
5.国际儿童图书日活动方案。