英语是一门国际通用语言，学好英语对我们的发展至关重要。下面是一些英语总结的范文，希望能够给大家提供一些写作上的启示。
考试四级英语（汇总19篇）篇一
必不可少的就是做历年的四级真题，就像备战高考一样，我们几乎每个省份、每个年份的高考真题都做了一遍，四级也是如此，多做真题，多思考，揣摩出题者的心思，准备起来就会轻松许多了。
听力方面，有不少同学败就败在听力上了，小编就是听力比较差，所以，大家可以多关注几个英文电台，例如bbc电台，还要多听真题上的听力，看英文电影也有帮助，不过起到的知识辅助作用，具体还要靠你自己多听多练。
作文方面：作文最容易得分，也最容易拉分，有的老师常常强调第一印象，的确，第一印象很重要，所以字体一定要完美。当然，最重要的还是内容，建议大家每天写一篇英语作文，忙的话两天一篇也可以，总之不要让自己的手生，还要多看些英语范例，活学活用。
口语。这个主要是应对最后一个环节的双人对话，提升口语的唯一有效的办就是多说，说得多了你就会习惯，可能无意间和别人说话就会蹦出一句英文，这就是效果，另外，多听英语电台，学习他们的发音，切忌说一口流利的中式英语。
考试四级英语（汇总19篇）篇二
自2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。
大学英语四级和六级的试卷结构、测试内容、样题、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：
试卷结构。
测试内容。
测试题型。
分值比例。
考试时间。
写作。
写作。
短文写作。
15%。
30分钟。
听力理解。
听力对话。
短对话。
多项选择。
8%。
30分钟。
长对话。
多项选择。
7%。
听力短文。
短文理解。
多项选择。
10%。
短文听写。
单词及词组听写。
10%。
阅读理解。
词汇理解。
选词填空。
5%。
40分钟。
长篇阅读。
匹配。
10%。
仔细阅读。
多项选择。
20%。
翻译。
汉译英。
段落翻译。
15%。
30分钟。
总计。
100%。
130分钟。
考试四级英语（汇总19篇）篇三
听力在英语四级考试中的分值比例与阅读相当(各占35%)，但相对而言，提高听力的分数比阅读要容易得多，但要在考前一个月内拿下四级听力，就必须要有针对性地去“听”。我当时在备考这部分时，主要将精力放在听真题上面，毕竟这样训练下来，才能让耳朵提早适应英语四级考试听力的语调和语速，而不至于在考试中无所适从。我具体的操作方法是，每周反复地去听一套真题，开始时速度比较慢，一天只能听完一个部分的听力材料，但前提是要通过不断地重复，听懂每个句子的含义!在听完后开始做题，针对做错的题目，我没有立即去查看正确的答案和解析，而是反复地听，直到自己完全理解并选对答案为止。就这样，坚持了两周吧，我就能完整地听完整套试题的听力材料，而且答题的准确率也所有提高!四级听力出现了改革，取消了短对话和短文听写，新增了短篇新闻，这个大家也不必恐慌，在这一个月里可以找一些模拟题来练习，最好是能坚持每天听一些bbc和voa的新闻，因为这些新闻很可能就是四级听力考试的题源。
(二)阅读。
英语四级阅读的重要性我们在这里就不再予以强调了。要在这短短的一个月内提升阅读能力确实有点困难，但大家也不要灰心。其实，在这一个月里，多记忆一些词汇并掌握一定的阅读技巧，对提高成绩多少还是有帮助的!鉴于时间有限，建议大家不要在花大量时间去集中记忆词汇书上的单词，可以选择通过一些注释有音标、词性、近反义词和例句等的真题册来记忆大纲单词，必要时可以用笔将这些单词摘录出来，记在专门的笔记本上，并利用琐碎时间反复地进行记忆。当然，要做好阅读理解题目，仅记住单词还是远远地不够的，因为不管是完型还是阅读文章，里面不乏各种长难句的出现，而要理解这些长难句的含义首先就必须弄清它们的句子结构，建议大家可以参考这本四级逐句精解对各类句子(包括长难句和简单句)所做的非常直观的“结构图示”和“文字说明”，个人觉得这种讲解方式非常有利于像我们基础差的考生在短时间内快速地掌握语法，找出句子主干和各修饰成分之间的关系，进而准确地理解句意。这样坚持一两周后，你会发现自己的英语阅读速度在无形中得到了提升，这时候就可以关注一些做题技巧(例如，先阅读题干，再阅读文章;总结题目的提问方式等)，从而提高答题的准确率。
(三)翻译。
四级英语翻译要求将一篇汉语短文翻译成英语，所以，首先必须认真地阅读汉语原文，以理解每个汉语句子所表达的意思，然后再考虑选择适当的英文词汇和句式将汉语原句用英语表达出来。注意，四级英语翻译是一个再创造的过程，平时的练习过程中，在动笔写出译文之前，一定要在脑海中先形成整个句子的基本架构，当然，也可以在草稿纸上写出英语译文的主干结构，然后再逐个地添加修饰成分，这样既能保持卷面的整洁度，又可以提高翻译速度。另外，在翻译完整个短文后，一定要认真地检查句中是否出现单词拼写、标点符号、主谓一致、逻辑关系等错误。在确保译文正确的情况下，可以尝试掌握一些翻译技巧(例如，增词、删词法、词性转换法等)。
(四)写作。
四级英语写作在整个卷面中的分值比例与翻译部分相当(均为15%)，是主观性比较强的题型，且这部分的分数在短时间内也比较容易提升。一篇高分作文必定是思维结构和语言表述俱佳的作文，个人认为，思维结构在一个月内很难有所提升，但语言表述却是可以在短时间内得到改善的，而好词好句又是提升整个语言表述的关键，其实也就是我们经常所说的“黄金词汇”和“万能句式”，所以，要想在这一个月内提升写作能力，就一定要多背诵和记忆一些好词好句，乃至优秀范文和模板，以在大脑中形成一定的储备。当然，除了记忆这些东西外，还需要动笔去写几篇习作(最好一周写两篇)，然后按照优秀范文的要求去反复地进行修改，毕竟“纸上得来终觉浅，成知此事要躬行”嘛，只有看的多了，写的多了，才不至于在考场作文时，陷入“写不出来”的窘境。以上是我个人在短短一个月内攻下英语四级考试的一些秘籍，希望即将参加四六级考试的你们可以从中有所收获，进而在短短一个月攻下英语四六级考试!切记，相信自己，永不言弃，一些皆有可能!
国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(cet-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-relatednorm-referencedtest)。
教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
本考试是一种标准化考试。由于尚不具备口试条件，暂只能笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。
1、词汇。
领会式掌握4,200个单词(其中复用式掌握的单词为2,500个)，以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所掌握的单词和词组均包括在内)，并具有按照基本构词法识别生词的能力。
2、语法。
巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
3、阅读能力。
能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。
4、听力。
能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
5、交流能力。
能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。
6、写作能力。
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。
7、翻译能力。
能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。
听力开始前预读所有对话题选项。在听录音前，我们必须先浏览一下题目的四个选项，这是做好对话题的前提。童鞋们可以通过分析四个选项结合自己的猜想，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解并带着问题去听力，这样就能把注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻对听力的负担。
把握关键词和关键句。在听力的过程中，我们应该把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，比如but、however、unfortunately、unexpectedly、totellthetruth等。其次要注意关键句，在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的语句，比如“why…?”“whynot…?”“whydon’tyou/we…?”“itwouldbebettertodo...”“wouldn’titbebettertodo…?”等等这类关键词和关键句之后往往都是考点所在，所以我们要加以重视哦。
判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习、工作、天气、医院、租房、娱乐、餐馆、选课场景等。通过对话判断出相关的场景有利于考生在解题时提高解题正确率。在这里笔者也提醒童鞋们，由于英语是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以我们应在平时多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，这样能更好的提高听力理解能力。
考试四级英语（汇总19篇）篇四
考生姓名：证件号码：
学历：本科。
学制：四年制。
入学日期：
考试时间：
学校名称：
学院系别：
本人自愿参加全国大学英语四、六级考试，现郑重承诺：
一、本人已阅读并透彻地理解了全国英语四六级考试的相关规定和纪律要求，愿意在考试中自愿遵守这些规定，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按《国家教育考试违规处理办法》有关条款接受处理。
二、本人坚决遵守全国英语四、六级考试有关报名规定，不弄虚作假，不伪造，使用不实证件、假证书，如有违反，自愿按规定接受处理。
三、本人坚决服从考场工作人员和监考老师的管理，自觉遵守考试纪律，考试诚实守信，不违规，不作弊。
四、本人报名时所提供的.个人信息是真实、准确、完整的，如因个人信息错误、失真、缺失造成不良后果，责任由本人负责。
考生签字：
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考试四级英语（汇总19篇）篇五
9：00——9：10阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码。
9：10——9：40作文考试阶段。
9：40——10：05听力测试。
10：05——10：10考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力)。
听力结束后完成剩余考项(阅读和翻译)。
11：20全部考试结束，
2016年6月英语六级考试时间6月18日。考试时长为130分钟，总分710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型。
考试四级英语（汇总19篇）篇六
9：10取下耳机，开始作文考试。
9：35---9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试。
9：40开始听力考试，电台开始放音。
9：40---10：05听力考试。
10：05---10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一(即作文和听力)。
10：10---11：25继续考试，完成剩余考试。
11：25全部考试结束。
报名条件。
(2)同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
(3)同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
从1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。
报名方法。
以学校为单位自愿参加，集体报名；考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名；
报名截止后，不再接受报名。
成绩查询时间。
年12月成绩查询时间将在考后两个月左右公布（即2月下旬）公布。历年英语四六级考试成绩查询时间请参考下表中数据：
停止考试。
2016年12月15日，安徽省教育招生考试院发布通知，明确年安徽省全国英语等级考试（此考试与cet不同，社会人士可报考）停止考试。这一通知的依据在于：国务院2014年颁布的关于深化考试招生制度改革的实施意见中，明确提出外语考试改革目标，即到基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系。
考试四级英语（汇总19篇）篇七
其实，同其他各种知识、技能的获取一样，英语的学习靠的也是勤学苦练、持之以恒，以下是小编为大家搜索整理的英语四级考试满分秘笈，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!
关于词汇量。大学英语与高中英语的最大区别在于词汇量。高中阶段我们已经接触到了几乎所有的语法知识，大学里基本没有什么新的语法。这时摆在许多同学面前的最大障碍是词汇量。从高中到大学词汇量的陡增，使得大家面对烟波浩森的词汇汪洋长叹息不己，词汇的匾乏已经成为了影响阅读水平的重要因素。因此，大力增大词汇量成为了大学英语学习的当务之急。这里给大家几点建议。
因为词汇量的扩大是个不断积累、循序渐进的过程，所以只有坚持不懈才能收到效果。大家最好使用1-4级或5-6级词汇手册(有例句的那种)。
根据以往的经验，将单词放到句子中记忆，能够避免单纯记定义的枯燥，并且有助于加深印象。在你回忆单词的时候，句子从脑海中一闪而过，单词的意思便清晰浮现出来了。许多同学用这种方法记单词，都收到了很好的效果。值得一提的是，我们在背单词的时候，常常发现背过的单词回过头再看，便一点印象都没有了，这就要求我们有足够的耐心，一遍一遍反复记忆，一般在看到三、四遍的时候，我们会惊喜地发现过去那些面目狰狞的单词变的亲切友善起来了。
文章是由词汇组成的`，词汇量的扩大与阅读能力的提高相辅相成。词汇量增大了，阅读文章时的障碍减少了，阅读起来自然如风行水上、轻松自在;同时，通过阅读来练习词汇，不仅能够让单词反复在脑海中打下烙印，而且可以使我们接触到许多新的习语和用法。阅读材料可分为练习题和报刊杂志两种。对于练习题的选择一定要慎重，一些练习题中出题者的主观因素太重，基本没有练习价值。练习题要定时读，读了以后立刻作测试;好的英文报刊杂志有很多，我平时常看的是《china daily》和《二十一世纪报》，她们都是我英语学习的良师益友。
在每天记单词和阅读的时候，肯定遇到一些特别难记的单词和接触到一些新的用法，这时候将它们记下来，多挤时间看，并且过一段时间系统地整理一次，这样日积月累，有针对性地复习，词汇量自然就上去了。关于听力。大学英语的又一障碍是听力。许多同学在做听力测试的时候有如游梦境、不知所云的感觉。其实，听力水平的提高靠的也是不断的练习，语言的学习有很大程度上取决于环境的熏陶，由于我们周围大的语言环境不是英语，这就要求我们主动去缔造一个语言环境，让自己的听力在潜移默化之中得到提高。这主要可以通过以下几个途径得以实现。
好的英语磁带有很多，比如《新概念英语》第三册就是不错的选择。
中国国际广播电台、cctv国际频道都有很多适合的节目。怎么样?能准备一个小小巧但质量好的收音机吗?每天都挂在身上吧。听累了外语还可以听听音乐。
英语作为一门语言，其主要的作用之一是交际工具。参加英语角以及其他一些英语活动，寻找与native speaker交流的机会，对自己的英语水平既是考验又是提高。大家只要能够克服羞怯心理，大胆地多说，听说能力必定上一个很大的台阶。
关于写作。写作是对英语能力的综合测试，也是许多同学深感棘手的问题。写作能力关系到很多方面，词汇量和阅读量都是其中的重要因素。
提高写作能力，除了打好基础外，还可以尝试以下两点：
大家可以选择一本关于写作的书籍，参考上面的题目，每周写一到两篇作文，并主动请老师或native speaker修改。
在已经进行了大体的复习之后，考前合理安排时间，将有助于提高考试成绩。这里我想谈谈考前两个月的时间安排，供大家参考。
前三周：系统地复习单词。除了一些涉及到用法的单词之外，大多数单词只要达到看见之后知道定义就可以了。 第四周：重点练习阅读题。往意一定要在限定时间内完成。
第五周：做真题中的阅读、词汇和简答(完形)部分。
第六周：重点练习听力，将真题的听力做一遍。
第七周：主攻写作。最好阅读一些范文，熟记一些句子。
第八周：限时做真题，培养考试感觉。
最后还要再指出，英语作为一门语言，其真正的意义在于交际工具。传统的教育模式使得应付考试成为了大多数人学习英语的主要目的和动力。同时，传统教育的弊端也使“哑巴英语”现象屡见不鲜。所以，在学习英语准备考试的同时，注意它的实际应用，才能体现英语学习的真正意义。
考试四级英语（汇总19篇）篇八
大学英语四级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时长如下表所示：
试卷结构。
测试内容。
题目数量。
分值比例。
考试时间。
写作。
写作。
短文写作。
1
15%。
30分钟。
听力理解。
短篇新闻。
选择题(单选题)。
7
7%。
25分钟。
长对话。
选择题(单选题)。
8
8%。
听力篇章。
选择题(单选题)。
10。
20%。
阅读理解。
词汇理解。
选词填空。
10。
5%。
40分钟。
长篇阅读。
匹配。
10。
10%。
仔细阅读。
选择题(单选题)。
10。
20%。
翻译。
汉译英。
段落翻译。
1
15%。
30分钟。
总计。
57。
100%。
125分钟。
二、题型描述。
考试四级英语（汇总19篇）篇九
考试前：
弄清四级中可能出现的作文类型，议论文，看图说话，图表等，熟悉常考的几种种作文怎样写，多积累高级一点的句型表达方式。
考试中：
1,审题，弄清题意
2,根据题目要求进行构思，确保文章条理。
3,在写文章时，一方面要知道选用高级一点的句式和单词，有时也可以转换一下思维，便可以避免句式的重复而且写出好句子。
另一方面，避免犯一下几种常犯错误：
a,中国式英语，在这方面，最好平时多积累一些英文表达方式，这样在考试时就不会总是想到中国式的英语表达啦。
c,时态错误，描写过去的现象，就要用过去式，现在的就要用现在式，在时态上不要混乱。
d,一句话中出现多个动词，最常犯的就是there be 结构的错误
考试前：
多练习，另外在平时背单词时应该熟悉常考单词的发音，这样在听力考试过程中能够比较快地识别出，从而便于理解听力内容。
考试中：
1，放松，在考听力之前难免会有点紧张，此刻就要放松自己，可以用力的深呼吸然后用最慢最平缓的呼气，重复几次可以平稳下心情，或者用心理暗示等使自己心态平和。
2：浏览,试卷一发下来就要抓紧一切时间把听力部分“扫视”一遍，快速勾出选择题关键，意思就是说要大略的知道都有写什么，不需要都去弄懂是什么意思，只要让自己心里有个底就可以了，这样不会使听力时太盲从和被动,这样在听的.过程中能快速得出答案。
3：放弃当有的地方听不懂时，不要焦虑，懂得放弃，抓住后面，切记听不懂也不要慌，不要因为上一题没有听清而影响到下一题.
考试前：
多练习，寻找语感，多积累阅读的相关词汇。
考试中：
略读，总体浏览一下全文，知道大概的主题，然后可以看出题人设置的问题，(也可以先看题目再读文章，具体方法各人不同)。
详读，遇到细节题或是想尽量读懂文章，可以根据问题来详读文章。
1,积累词汇以及常考的句子表达方式。
2,浏览题目，找出所翻译的句子中的主干，即主谓宾.
3,注意时态及语态
【考试必备】：cet考试考生可以携带的物品：准考证、身份证、学生证、2b铅笔、黑色签字笔、橡皮擦、铅笔刀、耳机、备用电池。其它物品不得携带(如：手表、手机、u盘、透明胶带、修正液、纸片、资料等物品)。
考试四级英语（汇总19篇）篇十
英语四级考试相当于高中的英语水平，以下是百分网小编精心为大家整理的英语四级考试技巧，希望对大家考试有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网!
根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案，在阅读时注意详略得当。克服精读的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读。题目中数字、人名等信息在原文中对应的部分必须详读。对所要解释或证明的观点的细节举例处，它们不是完整的主谓宾的句子，因此都可以略读。
查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。
英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主a 谓b 宾c + 其他d)，与原文进行对比。
四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。
不能选的选项为：
(1) 选项的`信息与原文内容相反
(2) 选项将原文的意思张冠李戴
(3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素
(4) 改变原文中的条件、范围等
四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。
不选的选项：
(1) 选项表述无中生有
(2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项中作为客观事实陈述
(3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象
1、距离四级考试只3天了，俗话说“临阵磨枪，不快也光”，趁最后几天快抱一下“佛脚”吧。
2、虽然只有3天了，每天一套真题还是必不可少哦!做真题的时候注意查缺补漏，多看答案解析，想想做题的方法，运用到解题中去。
3、记好做题顺序。一作文，二听力，三阅读，四翻译。听力考试没有单独的涂卡时间，录音放完后，紧接着收答题卡，一定要注意在做题时就把答案涂在答题卡上!!
4、考前心态很重要。相信自己这么久以来的努力，一定能过。考试时放轻松，别紧张。
1.带好身份证!!
身份证是至关重要的，没有它考生连考场都是进不了的哦，所以带好身份证是头等大事。
2.保证耳机没问题!!
在考试中耳机出现问题是一件糟糕的事情，但耳机出现毛病却是经常出现的问题。所以一定要反复检查耳机是否正常，并且电池一定要准备好。
3.准备好考试用品!!
涂卡笔不要忘记带，橡皮和中性笔都要在考试之前准备好。笔不要只准备一支，可以多带几个笔芯以防万一。
4.把握好阅读和写作时间
一定要把握好读题的时间，英语四级考试是先做完作文和快速阅读的，如果在收卷之前如果没有完成会严重影响后面的做题心情。因此一定要合理的安排作文和快速阅读的时间。5.不要精读文章，了解大致意思即可。
考试时最怕的就是死抓一个问题不放，我们不需要把每句话都翻译过来，只要懂得中心思想即可，从问题的语气和表达方式中找出答案。
题型分布
写作(15%，短文写作)
听力理解
阅读理解
1、词汇理解(选词填空 5%)
2、长篇阅读(匹配 10%)
3、仔细阅读(单项选择 20%)
翻译
1、汉译英(段落翻译 15%)
考试流程
8：50---9：00试音时间
9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷
9：10取下耳机，开始作文考试
9：35---9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
9：40开始听力考试，电台开始放音
9：40---10：05听力考试
10：05---10:10听力考试结束后(停止答题)收答题卡一(即作文和听力)
10：10---11：25继续考试，完成剩余考试
11：25全部考试结束。
考试四级英语（汇总19篇）篇十一
英语四级，即cet-4，教育部最新规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级。英语四六级的总分为710分，每年大概在6月和12月(具体日期有差异)各有一次考试。因为考试题型和时间安排有所变化，所以掌握一定的考试技巧能更好地把握考试时间通过考试。
最新的考试流程，是先作文，然后是听力，最后阅读和翻译放在一块，除了阅读和翻译可以自由选择答题顺序外，前面的都必须按顺序完成。
这和我们以前那种把作文放在最后作答的习惯是会有很大冲突的，(现实状况中出现很多初次考试的学生作文构思时间过长，导致最终作文写不完，或者占用听力时间)所以首先要适应这种分布变化，多做几套模拟试卷把握作文时间。
另外可以借助于作文模版，英语作文类型就那么几种，万能模版有助于构思和快速完成作文。还应牢记几组关联词汇，常用文章开头结束语和书信体等特殊体裁。
听力部分语速和难易程度与高中相比变化不大，需要注意的是涂卡和最后一道听短文写单词题。
听力是听完立刻收卷，这就表示没有时间让你先在试卷上做标记再涂到卡上，并且前面作文没写完这回也没时间补。所以一定要养成即听即涂的好习惯，没听清的也要涂上，蒙错总比直接放弃好吧。
值得提醒的时，听力相对较弱的同学，如果在最后一道听短文写单词题听一遍下来觉得全无希望时，正确做法就是果断放弃，随便写几个，用剩余的时间快去补你未写完的作文或未涂完的卡。
听力收卷时一般是从最前或最后收，所以第一排和最后一排应特别注意以上。
取消了完形填空后，阅读方面增加了一道类似总结段落大意的题，这种题你越看不懂越好答，办法就是找在文章和选项中都有的复杂的词组，一般都是一一对应，剩余两三个稍微看下意思就出来了。
其阅读都是以前经常见到的，只要会快速阅读问题一般都不大。
阅读总的来说要准却率高，这个部分那份相对简单。最好每作一道阅读就涂到答题卡上。
最后就是比较看运气的.汉译英了，一般四级考试abc三套卷子的难易就体现在汉译英上。
但是汉译英的选题是死的，不外乎民族风俗、当代科技、著名景点等几种，所以多记些这方面的高级词汇是很有用的。另外高档句式的使用与否要视你的熟练程度，拿不准的不要用。
总之，细节决定成败。考试应戴的都要带上，该复习还需复习。稳重求成，祝各位读者取得好成绩。
考试四级英语（汇总19篇）篇十二
四、六级考试对当代大学生是再熟悉不过的了，每个人都有自己的四、六级故事。以下是小编为大家搜索整理的2017年英语四级考试应试宝典，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!
为什么要做题呢?一方面，做题能了解四、六级题型，摸准套路;另一方面，做题也有利于知识的巩固与深化。另外，考前一段时间内做题还有利于培养考前感觉，尽快进入状态。
全真题说白了就是历年考题。全真题的权威性、严谨性是一般模拟题无法比拟的，而且有的模拟题滥竽充数，质量堪忧。目前版本的全真题一般含10至12套题，数量已算可观，想要全真题、模拟题兼顾有些困难。在时间有限的情况下，只做全真题就够了。
而且，四、六级考试每年都考历年的一些原题或原题变形。2001 年1月四、六级作文竟是1995年6月四级作文的变形!由此可见，过四、六级前做全真试题是很必要的。
现在越来越多的听力考试中加入了听力，这势必会对英语教学产生积极影响，学生的英语能力也会向更全面的方向发展。四、六级考试中，在发下试卷写完考号、姓名后，考生马上看一下听力题，猜一下每道题目的大意，必要时可先标记一下。放录音时不要看题，否则极易受干扰。当有的题未听清而下一题已开始时，应马上转入下一题，千万不要因为上一题没做好而影响下一题，甚至引起连环反应。
另外，需要注意的是，听短文精力很容易分散，短文的首句对理解文意很重要。这些注意事项考前通过训练即可解决。选择好的资料是很重要的，做好的当数全真题的原声，选磁带是做好带上录音机。鉴别是否是原声的最简单方法就是别买两人从头读到尾的磁带。在此推荐专利文献出版社的《大学英语四级考试全真题集详解》和《大学英语六级考试全真题集详解》的配套磁带。其实，听力的真正训练是在平时。平时训练应以趣味性为主，训练材料可以使用〈欢乐英语〉这类活泼的教材。在训练中模仿发音是很重要的。
另外，我们还应稍微注意一下英国英语与美国英语的差异问题。我们过去的英语教学一直以英国英语为主，而现在美国英语却越来越流行。现在的四、六级考试很多时候采用了镁式英语，很多人对此很不适应。
在四、六级考试中，阅读占到了40分，可以说是四、六级考试中的"重头戏"。很多人主张先看后面的题，带者问题去做题。笔者认为这是不可取的，因为脑中既要装着题又要理解文章往往会分散精力。其实最简单最实用饿方法就是直接读文章，然后做题。读懂文章是很重要的，文章不懂很难保证题目的正确性。要读文章，一定要有耐性。开始读不懂，可以继续往下读，然后在回头看一下;碰到生词也别慌，因为很多生词都是"纸老虎"，不妨碍对文章的理解。如果文章读了一遍还不懂，可结合选项再回头看一下。把握文章的另外重要一点就是把握文章的首句和段落的首句，这对理解文章也有重要作用。
一般情况下，备考四、六级的`考生看明白大意是不成什么问题的。阅读时也应注意一些方法。例如，题目如果是事实辨认题，那就需要回到原文中，因为主观印象有时是不准确的。在考前训练中，速度训练是一项重要的内容。设定时间，将表摆在面前进行阅读是很有效的训练方法。开始时这种方法效果可能不太明显，但这确是必要的。在这一过程中一定要集中注意力。但是，速度与质量是一对矛盾，提高速度的同时切不可牺牲了质量。要培养较强的阅读能力，平时大量的阅读是必要的。此外，一定量的词汇是进行阅读的基础。
考试四级英语（汇总19篇）篇十三
我们要提前做好十天的计划，从自身实际情况出发，做好时间分配。这点是有序复习的基础。做计划将英语四级分为听力、作文、阅读、翻译四大类，每类规定好多少天攻克，用什么复习工具及技巧，怎么全面复习。这就是复习的思路。
真题中找思路，边做真题边分析找技巧。
真题的重要性前面小编强调过很多了，同样，这十天真题仍然不离手。我们依旧要做真题，做完一套后具体分析，更加全面性去分析题型特点。比如听力有哪些规律，阅读题的思路在哪里，作文高分怎么来。这就是分析思维。
分析后就是找技巧了，要善于去发现真题中命题人的思路，一定要去想这道题和哪些知识点可以联系，这就是关键所在。
总复习，做好全面归纳总结。
就是最后三天的工作，一定要对所有题型整体回忆一遍，温习错题本以及总结的方法技巧本，确定自己掌握了哪些方法技巧，可以使用的技巧有哪些。有条不紊进行一一总结。总结的时候包括各类题型所涉及的考点、思路、方法三大方面，归纳其要点。归纳完毕之后，看真题，重复看，到底是怎么做的?熟悉整个过程以及脑中有着明确的思路。
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考试四级英语（汇总19篇）篇十四
全国英语四级考试(cet-4)迫在眉睫。那么怎样在这最后的时间中做最后的冲刺以达到事半功倍的效果以在考试中取得好成绩呢?总得来说，只要掌握良好的复习方法，改掉一些不良的习惯，就能收到意想不到的效果。下面就分类谈谈复习时的一些要点。
首先是要切忌单纯地背单词。往往在四级考试之前，许多同学会日日夜夜捧着一本词汇手册猛背，争取要在最后的时间中记住更多的单词。其实这是一个误区。背单词增大词汇量是件好事，但单纯得记单词就不可取了。俗话说，词不离句。意思就是说要把单词放到句子中去理解、去分析。一个单词特别是动词只有在句子中才能显示其正确的用法，而只有懂得明白了一个单词的真正用法才算对其有了掌握。若是脱离句子、脱离词组而单纯地去记一个单词的中文和拼写，往往只会是事半功倍。所以与其日日夜夜记一些很生僻的单词，不如多记一些常用的词组及句型。在词组和句子中对单词各个击破。另外记单词还要有联系地去记，而不能孤立地去记。比如，记一个单词要同时联想到它的同义词，近义词和反义词，每每记一个单词时都将这一系列与其有关的单词在脑海中过一遍，这样词汇量就会像滚雪球那样越来越大，且不容易前记后忘。
再有，要在最后的时间段里进行广泛地阅读，不断提高阅读的速度、技巧和效率，熟练掌握阅读科学的方法。纵所周知，阅读是四级考试中所占比例最大的一部分，那么我们该怎样将其把握好呢?这就需要我们平时进行广泛地阅读，坚持阅读，在不断的阅读过程中掌握一定的方法。阅读的内容可广泛地涉及到时事，科技，文化，风土人情等。具体阅读的方法在很多相关的辅导书上都有介绍，在此不再赘述。总之，英语阅读很重要，广大同学要予以足够的重视。
再有，英语作文也是四级考试中很重要的一部分，而要提高这一部分的分值唯一的方法就是多写多练笔。笔者建议广大同学可以在最后的复习阶段做到每天写一篇，写作的内容可以是近期的热门话题。在写作的过程中发现不足，不断改进。
还有很重要的一点就是要坚持朗读。其实朗读带给我们的帮助不仅仅是提高语感，增强口语。还有就是它同样可以帮助我们提高听力。边读边听，听读结合就能收到单纯地练习听力所得不到的效果。
最后谈谈参考书的问题。现在市场上的英语四级辅导书可谓良莠不齐，若是选书不当，往往会起到相反的效果，误人子弟。笔者不太建议广大同学做太多的习题，买太多的辅导书，只需在考前有选择性地做几套历年的试题作为热身即可。因为历年的试题有其他模拟题所没有的规范性和权威性。
总之，掌握良好的复习方法，怀着一种平和的心态去参加考试，就一定能顺利地通过英语四级考试。
考试四级英语（汇总19篇）篇十五
全国英语四级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。但全国英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上（含425分）者，可以报考英语六级”。一般认为英语四级的及格线是425分。对于招聘企业来说，分数越高自然更受青睐。
专家观点：如今的英语四级考试成绩已经不在于“过”与“不过”，而是更着重于分数的高低。有很多名义上通过了英语四级考试的学生，却仍然会选择重考，因为想要更高的分数。所以大家还是得好好学习英语，争取在考四级的时候拿个高分。
四级要考多少分才能参加口试？
最新四六级口试报名条件：
1.笔试成绩不再作为报考成绩线，凡是完成了笔试报名的考生都具有报考口试的资格。
2.6月及以前的笔试成绩不再作为月及以后的口试报名资格。
考试四级英语（汇总19篇）篇十六
(1)写作是一个输出的过程，这就需要长期的积累。建议大家在考前背诵范文，但并不是要求全部背诵。可以挑出代表题型，图画作文、英语作文、还有图表作文以及提纲作文，至少每种各背一篇或者两篇。
(2)大量的背诵之后，还要在纸上自己练一下。在默写的过程中可能大家不会意识到自己出的错，但是原文比对时就可以发现存在的一些问题，包括拼写错误、语法错误、甚至是标点符号的失误，这是一个查缺补漏的好时机，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的错误检查修改掉，考试中获得分数的可能性就更大了。
(3)注意星级词汇、短语的积累。虽然很多学生通过了考试，但如果翻译成汉语，用词和小学生的作文没有太大的差别。大家平时在复习六级考试的过程中，看到一些重要的星级词汇和短语，就应该养成随时记录的好习惯，并在实践过程中给与应用。
考试四级英语（汇总19篇）篇十七
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 以下是小编为大家搜索整理的2017年英语四级考试备考技巧，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!
这个阶段最主要的工作和任务就是记单词，可以拿一本四级或六级大纲词汇书进行记忆。如果感觉市面上大纲词汇书不好，也可以用四六级研发的词汇讲义，里面已经按照分类和逻辑将大纲词汇进行了整理。记忆效果也比一般的词汇书效果更好!
首先对之前学习成果做一个总结。比如：词汇如果背诵完毕的可以再复习一遍。在复习检查时，可以用只看中文的方式尝试译出英文单词，并发音准确。没有背完的，一周之内必须结束第一轮背词。
如果在此前已经开始用针对各题型的书籍备考，并选择性的做了一些真题，就有必要开始总结一些题型的做题步骤和规律了。比如听力题型中的视听一致原则，定位词定位等，阅读中的段落信息匹配的做题流程等都可以在这一阶段进行总结。
建议大家一次性买两套真题，其中一套用于这个阶段的真题训练，另一套用于考前冲刺阶段的抽查。
每日复习时间在3小时-3.5小时，约每3-4天完成一套题目。建议大家使用2013年改革之后的真题。
(1)按照考试时间，完成所有题目(包括作文和翻译，写不下去也要坚持完成);
(2)由于涉及新版题型改革。在每次完成题目时，特别注意听力部分先前的短对话可做也可以不做。四六级老师建议大家去做，这样可以练习你们的同义替换能力。
如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批改，否则自己写下去几乎没有提高。12年-13年的最后四套题目可以留到模拟考试之时训练。
每日复习时间建议在3-5小时，这时使用购买的'第二套真题再次刷一遍真题。这次做真题的速度建议每天做一套。全面回顾单词和短语的积累，反复背诵真题中涉及的单词和短语。在准确率方面，如果极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。另外，在这段时间中，要将各个作文题型各写一篇范文并能够默写。
模拟考场考试流程，做最后的考试冲刺。
在此间复习的各个过程中，若大家感觉没有监督就没有复习动力，也可以通过报班的方式，让老师们给予你们学习的监督，同时报班也可以加入复习交流群，对于老师上课过程中不懂的问题进行学习交流，大家在群里相互学习相互鼓劲，一定会取得很好的学习效果的。
考试四级英语（汇总19篇）篇十八
在6月起，英语四、六级考试将不再设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。同时教育部规定了四级425分以上才允许报考六级，也就是说，大家普遍认为英语四级的合格线为425分。
还有就是，英语四级满分为710分，其中写作部分106.5分，听力部分248.5分，阅读理解部分248.5分，翻译部分106.5分。我们算一下：710x60%=426，所以用常规算法是不准确的，大学英语四级考试只需425分就算你合格了。
一、听力部分:。
除听力篇章外每个题都是7.1分。
1、短篇新闻7%，共7小题，每小题7.1分。
2、长对话8%，共8个题，每小题7.1分。
听力篇章20%，共10个小题，每小题14.2分。听力结束后开始收答题卡1。
听力248.5分，时间25分钟，在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。
二、阅读部分：
1、选词填空5%10个题，每小题3.55分。
2、长篇阅读10%10个题，每小题7.1分。
阅读248.5分，时间40分钟在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右即可。
三、翻译部分。
汉译英15%30分钟。
总分106.5分。
翻译106.5分，时间30分钟，63.9分及格。
四、作文部分。
作文写作部分占整套试卷的15%。
总分106.5分。
时间：30分钟。
作文106.5分，时间30分钟，63.9分及格。
8：30——9：00考生入场。
8：40——9：00试音时间。
9：00——9：10发答题卡1、2及试题册。
9：10——9：40写作部分，作文题目在试题册背面。
9：40——10：05听力部分。
10：05——10：10收答题卡1。
10：10——11：20其他部分。
11：20全部考试结束，收答题卡2及试题册。
1、检查准考证，身份证等证件是否带齐，若有丢失，及时找老师开具证明。
2、看准备的2b铅笔，0.5黑色签字笔能否正常书写。
3、第一次参加考试，请认真听清楚监考老师说的要求，比如说:四级是要求先写作文的，a即是有ab卷，自己也要填写的。
4、认真考试，沉着冷静。心态要稳，你一旦慌张，思绪容易被打断，心态就会炸。一炸就没了。
5、不要想作弊，英语考试很难碰到原题。而且这个会记录档案的。可以背一此作文模板。
6、注意时间把握。老师一般都会有提醒。但自己要注意。实在不会就跳过，别浪费太多时间。但一定要写。空着，肯定没分。蒙还有概率对。
考试四级英语（汇总19篇）篇十九
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。我们应该要认真重视，不要违规和犯错，否则就要写检讨了。本站小编为大家整理了一些英语四级考试的。
检讨书。
欢迎参阅。
尊敬的老师：
此次的考试错误，是我的个人的严重错误。我知道承认错误对于任何人来说都是一项痛心的事情，但我一定要去承认。既然犯错了，作为一名男子汉我要勇敢地去面对去承担。还有因为此次错过英语四级考试，我最对不起的就是从事四级考试报名工作的各位老师。各位来说本来在四级考试的规定报名时间就已经非常辛苦了，但却因为我个人的失误和这样严重的疏忽，还要为我的四级考试补考报名劳心劳力。为此我真的感觉很对不起老师们，心中充满了悔恨和歉意。
但迫切于要补考这次英语四级考试，是因为我个人在之前的英语学习中非常的认真刻苦，四级考试对我有极其重要的意义，它不单关乎我的毕业问题，而且是对我英语水平的一个人可，我本该在前一次考试中就通过，但是我的前一次考试结果423分，很令我吃惊，当我仔细查阅各项分数时，发现。
作文。
的分十分低，以其他几项对比，这个作文得分完全低于我应有的水平。
之所以我对我的英语水平有如此自信，不单是因为我再高考英语获得130的高分并进入英语b班，更是因为我之前有过充分的复习。而且，考完试后，我本以为我完全可以通过，我便开始了六级的单词(和考研词汇基本通用)复习。所以，我认为我完全可以通过即将到来的这次四级考试，而且为了以防出现类似上次的意外情况，我又加深了复习程度，相信一定可以取得一个高分。
最后，我衷心地向学校申请四级考试补报，希望学校予以批准。我再次为我给学校工作带来的不便表示万分的歉意。
签名：
日期：年月日
尊敬的学校领导：
你们好，在此我怀着无比愧疚的心情向你们递交这份四级考试补报情况。
说明书。
首先我对自己因为某些原因错过了四级考试网上报名的时间失去了证明学习英语取得成绩的这么一次机会以及由此带来的一些后果给学校有关领导、和从事四级考试报名工作的各位老师带来的诸多工作上的不便深表歉意。
关于这份说明书，我觉得我最有必要说明我的犯错原因：
客观错误原因：由于刚刚两周前我的手机失窃，给我的生活带来了一定程度的不便，也给我学习与同学之间的信息交流产生了一些影响。因此我上网购买了一部新手机。但新手机功能很多，与我之前的手机款式很不相同，继而造成了我对新手机上的操作非常不熟练和不了解。常常会操作错误而导致误删一些信息。
因为之前手机上传来的都是一些不要紧的资讯，我误删这类信息之后也未有多大影响。但很不幸地，在那一段时间里我出门在外收到一条校讯通信息，因此操作不当无意将这条信息给删除了。殊不知那条信息是通知我英语四级考试的具体时间，而那一次我是在没有看清手机短信的标题情况下删除的，之后也未能够有所顾及。
此致!
签名：
日期：年月日
我一时糊涂，就用手机向同学发了考题，希望他能给我发答案。正在这时，老师您发现了我的行为，就将我的手机和卷子一起没收了。当时我脑中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各种情绪。回来后我寝食难安。然后江辅导员找我谈过了话，我才认识到自己犯下了一个极大的错误。
对不起!我不仅对不起长期默默支持我的家人，对不起和我同甘共苦的同学，更对不起细心教导我的老师，辅导员。我的作弊行为严重影响了考试的公平，影响了学校，学院和班级的荣誉，也影响了我个人的形象。我很后悔我所造成的这些严重后果，如果早知道后果这么严重，我绝不会做这种事的。
发生这件事情，所有的问题都在我。监考老师是很尽责的，老师和辅导员也对我进行了耐心的教育。这些都让我深刻认识到自己的错误。首先，我没有好好学习。由于上大四以来，我一直无心学习，导致我此们课没有学好，如果我好好学习，就不能犯下这么严重的错误。21世纪是知识的世纪，是人才的世纪，作为一个学生，一个大学生，尤其是这么好的一个学校的大学生，我应该努力学好科学文化知识，提高自身素质，而我却马马虎虎，虚度光阴，实在是枉为大学生。其次，我没有注意自己的道德素质的修养。考试作弊是一种严重的原则性问题。这是我个人诚信的倒退，以及做事不认真踏实，不考虑后果的结果。古人说“人无信不立”，一个人要是没有信用如何能够立足埃我现在才深刻体会到思想道德的重要性。最后，我没有听从老师的教诲。老师是人类灵魂的塑造师，老师教我们知识，教我们如何做人，如何做事。老师们经常教育我，考试千万要诚信，万万不可作弊。而我却没有听进去，这也导致了我犯下如此重大错误。如今大错已成，我深深懊悔不已。
从今往后，我要牢记这次教训，努力消除影响，牢记老师们对我的教诲，改过自新，努力学习，诚信做人，坚决不犯类似错误。我还要改善现在的生活方式，努力学好剩余的课程。犯下如此严重的错误，我愿意承担一切后果与责任。只是我即将毕业，面临找工作的压力，我知道这件事对我将来会产生极大影响。望老师能看在我是初次犯错，诚心悔改的份上，从轻处理为盼。
签名：
日期：年月日