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教学表彰方案（汇总17篇）篇一
为推动全镇教育事业健康发展，进一步激励先进，促进教学质量全面提高，特制定如下表彰奖励方案。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，坚持以办人民满意教育为目标，坚持以人民为中心的发展理念，以立德树人为根本，以优质均衡发展为方向，以教育现代化为主线，以深化改革和教育脱贫攻坚为动力，统筹推进城乡教育一体化发展，致力公平有质量的教育，不断在幼有所育、学有所教、教有所获上取得新进展，巩固“新两基”成果，以脱贫攻坚全面小康为总揽，深化基础教育综合改革，加快推进教育现代化，紧扣中、省、市、县教育工作会议精神，不断深化教育改革，提高教学质量，努力办人民满意的教育。
为加强表彰评选工作的组织领导，特成立工作领导小组，组成人员如下：
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx等。
领导小组下设办公室在阳溪学校，刘传艾兼任办公室主任，汪航同志负责日常工作。
表彰时间：20xx年9月4日。
参会人员：镇党政班子成员、镇各部门负责人、各村（居）党总支书记和主任、全镇教职工、阳溪学校全体学生及阳坝小学、龙台小学受表彰学生代表，受邀教育主管部门领导。
表彰会地点：阳溪镇人民政府大会议室。
（一）先进单位（共计7个，颁发奖牌各1块）。
1.教育教学先进单位（1个）。
2.校园安全文明先进单位（1个）。
3.尊师重教先进单位（5个）。
（二）先进个人（共计38人,颁发荣誉证书各1本,各奖励500元）。
1.先进教育工作者（5人）。
2.校园安全管理先进个人（5人）。
3.优秀班主任（10人）。
4.优秀教师（12人）。
5.师德标兵（2人）。
6.后勤管理工人（2人）。
7.优秀家委会成员（2人）。
（三）优秀学生奖励（共计33人，颁发荣誉证书各1本，道中特优生各奖励500元，其余优秀学生每人奖励100元）。
（四）资金来源。
阳溪人民政府教育基金。
（五）评选办法及条件。
坚持客观、公平、公正的原则，表彰20xx-2020学年度在学校管理、师德师风、教学质量、尊师重教等方面取得显著成绩的单位或个人。
1.先进单位评选。
尊师重教先进单位由镇党委、政府组织专题会议评选确定；教育教学先进单位、校园安全文明先进单位由校委会研究决定。
2.先进个人评选。
秉承热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针；坚持素质教育思想，热爱学生，关心学生的全面成长，教书育人，为人师表，模范履行职责，具有良好的.职业道德的原则，先进个人由校委会研究决定。
3.优秀学生评选。
由校委会从全镇学生中评选德、智、体全面发展优秀学生，主要方式由班主任、任课老师及学生共同推荐。
（一）坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，严格评审，认真把关。在评选推荐人选时，按照评选条件和有关规定，充分依靠广大教职工、广大群众，民主评选，公正推荐(推荐材料另附)。推荐人选上报前，要在单位进行公示，公示时间为3天，经公示无异议后，再进行上报。
（二）推荐人选要优先考虑师德师风高尚、管理成效显著、教学质量突出的管理干部和教师。受到纪律处分、正接受组织调查和不服从组织安排的不予评选。
（三）个人奖项不得重复获得。
教学表彰方案（汇总17篇）篇二
为过去一年工作的优点与不足，取其精华，去其糟粕，为总结过去一年工作的优点与不足，取其精华，去其糟粕，总结本学期学生会各部门工作，加强各部门经验交流。本学期学生会各部门工作，加强各部门经验交流。以和展望为核心，合理安排下学期工作。为核心，合理安排下学期工作。并借此通过此次活动增加学生会内部成员相互了解，促进团结合作能力。
成员相互了解，促进团结合作能力。展示经管系团总支的成长与壮大，展示经管系团总支的成长与壮大，进一步激发经管系各团支部成员的工作热情，营造良好的团日活动工作氛围，调动大家的积极性。员的工作热情，营造良好的团日活动工作氛围，调动大家的积极性。
总结、吸取我系团总支的经验与教训，不断提高我系团总支及各团支部的工作水平与质量，寄予受表彰者，把荣誉作为新的起点，团支部的工作水平与质量，寄予受表彰者，把荣誉作为新的起点，再接再励，从而更快地把我系团总支打造成我院一流、有特色的部门接再励，从而更快地把我系团总支打造成我院一流、有特色的部门，更好的为大家服务。同时整合力量，进一步加强团总支、更好的为大家服务。同时整合力量，进一步加强团总支学生会的组织管理，大胆启用新人，为学生会注入新的血液，织管理，大胆启用新人，为学生会注入新的血液，经管系团总支决定举行总结与表彰暨换届大会。举行总结与表彰暨换届大会。
xx年x月x日。
教学三区xx报告厅。
1、宣传工作坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，发动内部成员，积极的参与到大会的准备工作上来，做好宣传板，海报。动内部成员，积极的参与到大会的准备工作上来，做好宣传板，海报。宣传部)(宣传部)。
2、邀请工作制作请柬，发送至院领导主任以及各位辅导员。(办公室)。(办公室制作请柬，并发送至院领导主任以及各位辅导员。
3、申请设备工作申请教室，话筒，托盘等。
活动注意事项：相关工作人员(办公室、生活部、网络信息部)。
2、学生会成员需统一穿校服，佩带校徽及工作证。学生会成员需统一穿校服，佩带校徽及工作证。全体成员有序入场，签到并按指定位置就坐(就坐。
3、全体成员有序入场，签到并按指定位置就坐。纪检部安排各部位置)各部位置)。
4、全体参会人员到场后手机调为震动或关机。全体参会人员到场后手机调为震动或关机。纪检部维持好会场纪律。
5、纪检部维持好会场纪律。
6、会议结束后，由生活部主要负责清理会常会议结束后，由生活部主要负责清理会常。
主持人致开场白及介绍到场领导。
1、主持人致开场白及介绍到场领导、嘉宾。
2、全体起立，奏、唱中国共产主义青年团团歌,坐全体起立，唱中国共产主义青年团团歌。
3、欢迎经济与管理科学系系主任xx教授致辞。
4、进行团总支、学生会风采ppt展示。
5、xx级新任部长发言。
6、由学生会办公室主任xxx宣读第二届学生会先进个人、及相由学生会办公室主任xxx宣读第二届学生会先进个人、室主任xxx宣读第二届学生会先进个人关奖励名单，由团总支书记为获奖代表颁奖并合影留念。关奖励名单，由团总支书记为获奖代表颁奖并合影留念。
8、由第三届学生会xxx发言，迎院旗、系旗、学生会旗，郭江坤带领所有成员郑重宣誓。
10、合影纪念欢送领导离席。
11、欢送领导离席。
教学表彰方案（汇总17篇）篇三
为贯彻素质教育方针，进一步营造学风浓厚、文明向上的和谐、*安校园，促使全体学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到充分发展，我校决定开展“星级学生”评选活动。
通过开展星级学生评选活动，学校旨在创设“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛围，在全校形成“学先进，赶先进，争当星级学生”的良好风气，关注学生的个性和特长发展，关注学生日常生活表现和成长过程，激励学生奋发进取，促进学生良好行为习惯的养成和学生的综合素质的提高。
1、“星级评价”以评价学生*时表现为主，在过程量化的基础上，通过学生自评、同学互评、任课教师参评、班主任总评、学校复核等方式，评定出班级和学校的星级同学，每个学生评星不受限制，可以一人多星。
2、班级评选：要根据学校的评价标准结合班级实际，确定评星数目及其具体评选标准和评选办法，纳入学期班级教育计划，要求每月至少对学生评定一次，并将结果填在班级的“星级”学生评比栏和学生的成长记录袋中，严禁班主任指定或简单的投票选举，确保评选过程和结果的公*、公正、公开。
3、校级评选：班级评选出的“四星级”(含四星级)以上的学生，可将其事迹材料以电子稿的形式上报政教处，政教处结合学校的评定标准和近期学校的具体情况，每半学期评选一次学校的“星级”学生，将结果填在学校的“星级”学生评比栏和学生的成长记录袋中，并以各种形式进行表彰。对班级，政教处将根据学校的各种过程性记录，每月评定一次“星级”班级，进行挂牌表彰，每学年进行一次综合表彰。
4、各班主任要切实加强对评价的领导，认真组织，确保评价扎实有效地开展，避免为“评价”而评价，使活动流于形式，要使评价真正达到预期的目的。
5、每个星级项目的评定比例，不能超过班级学生数的10%。6、评价结果的使用，校级“四星级”(含四星级)以上的学生，是学校评选国家、省、市、县级优秀学生干部、优秀学生、文明学生、优秀团员等荣誉称号的必备条件。班级“四星级”(含四星级)以上的学生，是评选校级“三星级”以上学生、优秀学生干部、优秀学生、文明学生、优秀团员等荣誉称号的必备条件。
学习之星：喜欢学习，不懂就问，有创新的意识，喜欢回答老师的问题，热情参与各项学习活动，在学习上，有竞争意识，*时各科作业优秀。学习目标明确，勤奋刻苦，惜时如金，能够发扬团结协作的精神，同时善于独立思考，有韧性，有钉子精神。能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，在学习方面起模范带头作用。
进步之星：由锐意进取精神，敢于拼搏;成绩不断进步且跨越性较大。在大型考试中，班级名次进步10个名次以上，在级部进步50个名次以上，即可评为进步之星。
注：学习之星和进步之星可以直接作为年终评选三好学生和优秀团员的主要依据。
知礼之星：有明辨是非的能力，懂得与人交谈和出入各种场所的礼仪。文明礼貌、尊敬师长、团结同学、孝顺父母，尊敬老师，尊老爱幼;严格要求自己，自觉遵守校内外纪律，在班级起模范带头作用。
守纪之星：遵守学校的各项规章制度，自觉、主动地上好早、晚自习，课间不耍吵闹，升旗、*严肃、认真。
安全之星：时刻把“安全”放在心中，上学路上注意交通安全，体育课和课间注意活动安全。
环保之星：讲究个人卫生和集体卫生，认真做好每一次值日，不随地吐痰，不乱扔垃圾;经常自觉捡起地面垃圾，保护校园环境，起模范带头作用。
奉献之星：积极主动的为集体做贡献，愿意为同学们服务，不计个人得失。
节约之星：自觉节约学校水电，不比吃穿，不乱花钱，不吃零食。责任之星：坚持做好“一生一岗”的工作，对自己分管的责任，尽职尽责，完成出色。
健体之星：积极参加体育锻炼，上好两操，积极参加学校劳动。
特色之星：发掘自身优势，在全面发展的基础上，至少让自己有一项特长。
友爱之星：团结同学，与同学友好相处，遇事要冷静，对待别人要宽容，喜欢帮助有困难的同学。不打架、不骂人，与同学产生矛盾时，请老师帮忙解决。
自立之星：面对困难和挫折，积极乐观;勇敢顽强，在逆境中奋起的事情突出，经常主动帮助指导同学提高生活自理能力。爱校之星：关心集体，积极参加学校组织的各项活动，爱护学校一草一木及校产，校内一切公用设施。多做对学校有意义的事情。科技之星：积极参加学校及社会组织的科技竞赛活动，在各类科技竞赛中多次为学校取得荣誉。
教学表彰方案（汇总17篇）篇四
在总结中成长，在交流中进步。
乘风破浪，扬帆远航。
通过本次期中考试成绩总结分析考试前段时间班级学习的不足之处，为期末考试做好计划；总结前阶段班级各项活动的成果，计划后期活动；听取班级中成绩优异和进步较大同学的学习方法；大家探讨前段时间班级的学习态度和后期的计划；通过班会来对同学们今后的学习指明明确目标。
11月14日18：30—20：00（第11周周四晚）。
高一（22）班教室。
1、全班同学一起鼓掌，感谢与会老师的到来；
2、学生全体起立，齐声朗诵诗歌《热爱生命》；
3、学习委员对本次期中考试的情况作总结；
4、对期中考试中成绩优异、进步突出的学生进行表彰；
5、学生代表发言（与同学分享自己在前半学期的思想转变和学习方法）；
6、请各各位科任老师对本学科的考试情况和存在的问题进行说明，提出建议；
7、班主任做总结发言。
教学表彰方案（汇总17篇）篇五
在党中央的英明领导下,全市人民众志成城,勠力同心,全力以赴,共克时艰,来势汹汹的新冠疫情最终得到遏制。居家隔离近两个月的师生已经重返美丽校园，为认真总结过去一段时间以来的线上教学工作，做好线上线下教学衔接，开启新的学习生活，经学校校委会和教育工会研究，决定评选在“同心抗疫，齐聚云端”线上教学过程中表现突出的优秀教师、学生和家长，充分发挥榜样的力量，在校园中再掀新的学习热潮。
“疫”路耕“云”繁花似锦。
教育引导全校师生学习、宣传在线上教学过程中克服困难、严格自律、坚持认真工作和学习的优秀教师、学生以及在居家学习期间为孩子提供良好学习环境、发挥家庭教育正能量的`优秀家长的榜样故事，学习他们“隔离不隔热爱、疫情不阻热情”的工作、学习态度，为复学后的校园生活再添新的动力。
全校师生及学生家长。
（一）优秀教师。
1.政治立场坚定，热爱教育事业，积极落实上级和学校线上教学方案的有关要求，克服困难，创造性开展线上教学。
2.线上教学内容适当，教学方法合理，线上课堂管理有效，课后作业设计得当，批改及时，对学生进行多元化、多维度、过程性评价。
3.坚持以学生为中心，落实德育一体化教学，积极参与各级各类线上研讨、培训活动，推动线上教学改革与创新，及时总结线上教学经验。
4.关注全体学生，及时联系追踪缺课学生，全面把握学生线上学习情况，激发学生学习兴趣，教学效果良好，赢得学生、家长、同事及巡课领导的好评。
（二）优秀学生。
1.按时参加线上课的学习，课前准备充分，上课过程中听课认真、积极参与师生活动，详细记录课堂笔记。
2.按时、按要求提交学科教师的作业，每次作业获评a级及以上。
3.课余时间能积极主动参加体育锻炼、家务劳动、课外阅读、社会实践等活动。
4.线上学习效果显著，得到老师、同学、家长的好评。
（三）优秀家长。
1.配合学校积极落实学校线上教学方案中的相关要求，为孩子的线上学习提供良好学习环境和物质支持。
2.积极做孩子做居家抗疫的表率，帮助或者提醒孩子按时参加线上学习、按时完成作业。孩子线上学习时段保持家庭环境安静。
3.积极配合教师的各类调查、教学辅助工作，主动和老师联系沟通孩子的居家学习情况。
4.主动带领孩子参加各类有意义的实践活动，教育效果显著。
1.本次评选采取自荐报名、逐级评议的办法进行评选，根据评选条件，采取自愿推荐和级部评议相结合的原则产生，推荐人员填写《范公小学“同心抗疫齐聚云端”线上教学优秀教师、学生、家长推荐表》，提供相关证明材料。
2.优秀学生在进行班级评选时分学习之星和作业之星两类。语数英任课教师根据学生自荐情况结合教学实际，分别评选出各学科的学习之星5名，作业之星5名，原则上同一学科的学习之星和作业之星不重复。然后根据语数英三科教师提供的学习之星和作业之星的学生综合评出班级的优秀学生10名。
3.优秀教师推荐表及材料先上交各级部，处室教师根据任课情况归于级部，各级部根据事迹和材料评选出5名优秀教师。
4.优秀家长推荐表及材料先上交班级，各班根据事迹和材料评选出2名优秀家长。
5.本次共评选线上教学优秀教师30名，优秀学生570名，优秀家长114名。
各级部广泛宣传发动，经过层层评选按照规定名额于5月14日前将汇总表、报名表和相关材料上报教导处。
为顺利组织开展本次活动，成立活动领导小组。
组长：曲保华。
副组长：王杰林、杨晓东、郭磊、孙淑英。
成员：邓海燕、石海东、周荣宇、董凯、王梁、马红艳、冯琰涛。
教学表彰方案（汇总17篇）篇六
1、各奖项学生评比（各班主任、德育研究中心）。
2、会标横幅准备（徐xx）。
3、学生名单整理以及中四楼山墙表彰名单公示（姚xx）。
4、学生代表发言（徐xx负责）；校长发言（李xx）。
5、智慧之星、学科竞赛获奖名单提供及表彰决定和证书准备（姚xx）。
6、各类奖状准备及颁奖负责、校园礼仪（赵xx）。
7、上台领奖学生座位安排及彩排（姚xx）。
8、上台领奖学生座位凳子准备（奚xx）。
9、会场学生座位安排及入场指挥（徐xx）。
10、摆放奖状的桌椅准备（奚xx）。
11、音响准备、控制（林xx）。
12、摄影（办公室）新闻（何xx）。
13、主持、议程（姚xx）。
14、材料收集、归档（赵xx）。
1、时间：周二（1月17日）上午9：30—10：50。
2、地点：校内广场。
全校学生、各班主任。
2、其余学生座位安排：与元旦文艺汇演时相同（学生自己带凳子按顺序入座）；
主持（浦xx）。
（一）道德文化建设表彰。
1、宣读智慧之星名单并组织颁奖：蒋xx；
2、学生代表发言（八（13）班赵xx）；
3、宣读十佳美德少年、自管标兵、读书标兵名单并颁奖：徐xx；（各班评选出的学习之星、进步之星学生名单已经在校园网和校门口的展板上进行了公示）。
4、宣读三好学生、优秀学生干部名单并组织颁奖：蒋xx；（本学期评选的`优秀团干部、团员、特长生的学生名单已经在校园网和校门口的展板上进行了公示）。
5、宣读各年级学科竞赛获奖名单并组织颁奖：冷xx（各班长负责领奖）。
（二）休业式。
1、休业式讲话含寒假活动计划布置（何xx）。
2、李强校长代表学校作总结发言。
教学表彰方案（汇总17篇）篇七
按照中共仁怀市委、市人民政府《关于深化教育改革，建设教育强市的意见》的要求，为了充分调动我市初级中学教育教学工作的积极性，建立有效的学校激励机制，切实提高初级中学教育教学质量。结合我市实际，特制定《仁怀市初级中学教育教学质量评估奖励方案》。
一、指标与权重。
（一）教育教学管理60分。
（二）学科监测成绩40分。
二、评价细则。
（一）教育教学管理（60分）。
1、全面贯彻党的教育方针、认真落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，制定符合学生综合素质发展要求的学年度工作计划、德育工作计划、共青团工作计划，并按学期推进。做到有措施、有工作总结。（5分）。
2、学校教育教学管理机构健全，职责明确且职能作用发挥好；严格执行课程计划，开齐课程，开足课时；教育教学管理制度健全，《校务日志》、《教务日志》记载完整、规范，工作有计划、有措施、有检查、有奖惩、有总结；校长认真履行第一责任人职责，管理有特色。（5分）。
3、学校教学六认真管理制度完善，有一套监督、检查、奖惩科学合理的运行机制，过程材料完整。（20分）。
4、牢固树立科研兴校、科研兴教意识，充分发挥教学科研引领作用。认真开展课题研究与实验，教学科研工作有计划、有措施，过程材料完整；围绕课堂教学质量提高认真开展校本教研，市直学校保证各教研组教研活动每学期不少于10次，乡镇九年制类学校各教研组教研活动每学期不少于8次。教研活动记载规范完整。（5分）。
5、学校制定班主任工作细则和考核办法，加强班级管理；强化学生养成教育，培养学生良好品质，重视学生发展性评价，学生操行评定规范，档案完整。（2分）。
6、大力推进教学改革，提高教学质量。聚集课堂，面向全体学生，转变教学方式和学习方式，把提高学习质量作为课堂教学改革的.重点，提倡多样化的教学模式，积极推行启发式和探究式教学，突出学生参与，加强师生交流，注重实践环节，增强课堂教学有效性。（3分）。
7、认真实施教师继续教育工程，建立健全继续教育奖惩激励机制，档案规范完整。严格按要求参加各级各类培训及考试；结合学校实际，扎实开展校本培训；充分发挥各级骨干教师在培训和教学中的示范引领作用。（3分）。
8、认真开展学校体育工作。严格按照课程计划开足体育课；开展好“早操”、“课间操”活动；扎实推进“阳光体育活动”，保证学生每天1小时体育锻炼；开展学生体质健康标准测试；组织参加各类体育竞赛活动，每学期组织不少于1次大型的体育竞赛活动。过程材料齐全，档案规范完整。（2分）。
9、认真组织学生开展综合实践活动、活动内容丰富，形式多样，针对性、实效性强，过程材料完整。学生综合素质培养有特色，效果明显。（3分）。
10、初中毕业生综合素质评定工作机构健全，符合程序和要求，评定方法正确，评定内容全面，档案齐备（含学生日常表现，学习情况分析记载）。（2分）。
11、学校图书室、实验室人员落实，管理制度完善，努力为学生创设物质和人文环境，确保图书借阅率和实验开出率达到规定要求，档案规范完整。（2分）。
12、规范校园语言文字。课堂教学语言一律使用普通话，教师的普通话水平达到贵州省规定要求；校园一律使用规范字，师生书写规范正确。（2分）。
13、教师积极参加各级各类优质课竞赛。本学年度教师优质课获各级各类表彰。（2分）。
14、鼓励学校和教师积极开展课题研究，认真撰写教学论文暨经验文章，课题获奖和论文发表。（2分）。
15、鼓励教师、学生积极参加县（市）级以上教育行政部门组织的学科竞赛活动。（2分）。
（二）7-8年级学年末学科素质监测考核内容（40分）7-8年级考核内容及分值（40分）。
全科参检率（5分）。
全科平均分提高率（25分）。
全科优良率（10分）。
平均分提高率=7年级学年末学科素质监测全科平均分-小学毕业考试入口全科平均分（以标准分计算）；8年级以六年级入口全科平均分（以标准分计算）和七年级学年末检测成绩两个标准计算提高率。
各市直初级中学、民办学校、九年制学校、附中组织考核7-8年级，由市教育和科学技术局统一考试时间、统一试卷进行监测。其中各学校重点制订20xx年度《8年级监测实施办法》，按中考要求监测8年级。各校实施校内班级间学生交叉考试，教育和科学技术局巡考。各学校组织评卷、登分、汇总，并分学生、分班级、分学校、分科目上报监测结果。
三、表彰办法。
（一）考核汇总。
学校总得分=教育教学管理结果+七、八年级学年末统考结果。
（二）学校分类。
3、民办学校：不分类别，单独设奖。
（三）表彰名额及奖金标准（预计奖金小计万元）。
1、等次奖：
民办学校设一等奖1名，奖金2万元。
2、提高率奖：
市直学校设一等奖1名，奖金5万元；二等奖4名。奖金3万元；三等奖7名，奖金1.5万元。
九年制学校和附中设一等奖1名，奖金1.5万元。二等奖3名，奖金1万元，三等奖4名，奖金0.5万元。
3、完成任务奖：除市直学校后四名、九年制学校和附中后三名外，以班为单位奖励每班1500元（含民办学校）。
四、表彰限制条件。
（一）获得以上奖励而九年级未获奖的学校，以上奖励减半兑现奖励。
（二）各类学校在管理考核和成绩检测中凡有弄虚作假行为的一律取消各类奖励。
一、对象和范围。
七至八年级。
二、成果内容。
（一）教育教学工作（40分）。
依据《仁怀市教育和科学技术局教学六认真》要求，学校制定教育教学管理实施办法，每学期予以量化。
1、考试科目。
语文、数学、英语、思品、历史、地理、物理、化学、生物。
“生本”实验学科由市教育和科学技术局和学校组织评研。
2、考查科目。
除考试科目以外的其他科目，由学校制定具体方案予以量化。
3、基本指标。
参检率、平均分净增值、及格率、优良率、提高率。
学年末统考卷面分按百分制折算，60分以上为及格，80—100分为优良。
三、名额分配及奖金标准。
（一）表彰名额分配：
学校根据当年学生参检数的0.55%确定，推荐表彰（不含“生本”实验班学生）。其中90%用于表彰测试科目任课教师，10%用于表彰考查科目任课教师。
（二）“生本实验”按参与实验的学生数的1%确定表彰名额。
考试科目优秀教学成果奖采取学校申报和教育和科学技术局审核相结合的办法，学校上报表彰教师《教学六认真》考核材料和量化依据，教育和科学技术局依据教师任教班级期末联考平均分净增值等考核指标，进行审查表彰；考查科目优秀教学成果奖由学校上报表彰教师《教学六认真》考核材料考核材料和量化依据，教育和科学技术局依据教师申报成果材料审查表彰。生本教育优秀教学成果奖由学校上报评研考核材料和量化依据，教育和科学技术局依据教师申报成果材料审查表彰。
（三）优秀教学成果奖：获优秀教学成果一等奖2000元，二等奖1500元。获奖教师，除给予奖金奖励外，同时授予证书。（预计奖金60万元）。
四、表彰限制条件。
（一）学校对教师教学六认真工作考核低于36分的，不予推荐表彰。
（二）本学年度违纪教师不予表彰；
（四）市直学校班级学生参检率低于95%的学科不予表彰；九年制和附中类学校班级学生参检率低于90%的学科不予表彰。
（五）同学科同年级教师不能重复表彰。
（六）市直学校同级同学科同名次平均分低于九年制和附中类学校同级同学科同名次的不予表彰。
（七）提高率、优良率要求：提高率为负数的不予表彰，对优良率达到60%以上可不受提高率限制，予以表彰。
五、考核结果的使用。
教育教学管理获得一等奖的单位和个人，建议当年或学年度考核进入“优秀”、“先进”等次和优先晋级，在人事调整中予以优先考虑。
六、本办法由教育和科学技术局负责解释，自20xx至20xx学年度开始实施。
教学表彰方案（汇总17篇）篇八
为推进线上教学深入开展，鼓舞全体学生学习的斗志，临沭县第三实验小学在落实学困生家访的基础上，于近期开展“线上学习”优秀学生和优秀家长评选活动，以达到“评先树优，榜样引领”的效果。
为了进一步提高“线上教学”学生参与度，在孙兆辉校长的带领下，教务处组织人员细致商讨评选的方式、标准及奖励措施等，最终确定鼓励家长、学生以“美篇”为窗口，从按时上课、听课状态、作业完成等方面评选“优秀学生”，从配合程度、学生监督等方面评选“优秀家长”，另外对于前期学困生家访进行进一步落实，针对家访后积极参并认真上交作业的同学颁发进步奖。
为进一步展现班级学生的风貌，各班级任课教师积极发动，鼓励家长、学生参与具体活动。一方面倡议班级的同学自愿申报，展示居家学习的风采；另一方面针对自愿报名的家长和学生，班主任进行技术指导。从最开始的图片加简单的文字，到最后分篇章，利用文字、图片和视频等多形式结合展示风采，这里面凝聚了教师、家长、学生的心血，也彰显了家校合作的力量！
有予才有取，有付出才有回报，有春耕、夏种才有秋获、冬藏！学校及时汇总各班级的美篇以及优秀学生、优秀家长名单进行评选。并组织各班级老师把奖状、奖品亲自送到家长和学生的`手中，“千里送鹅毛，礼轻情意重。”一张小小的奖状是对学生和家长的肯定，一份小小的奖品是对学生和家长的鼓励。
以榜样的力量引领前行，让“优秀家长”引领学生家长，让“优秀学生”带动全体学生，让“进步学生”影响后进学生。此次评选活动，有效鼓励全体学生积极参与线上学习，形成良好的线上学习氛围，切实提高我校教育教学质量。
教学表彰方案（汇总17篇）篇九
为过去一年工作的优点与不足，取其精华，去其糟粕，为。
总结。
过去一年工作的优点与不足，取其精华，去其糟粕，
总结。
本学期学生会各部门工作，加强各部门经验交流。本学期学生会各部门工作，加强各部门经验交流。以和展望为核心，合理安排下学期工作。为核心，合理安排下学期工作。并借此通过此次活动增加学生会内部成员相互了解，促进团结合作能力。
成员相互了解，促进团结合作能力。展示经管系团总支的成长与壮大，展示经管系团总支的成长与壮大，进一步激发经管系各团支部成员的工作热情，营造良好的团日活动工作氛围，调动大家的积极性。员的工作热情，营造良好的团日活动工作氛围，调动大家的积极性。
总结。
吸取我系团总支的经验与教训，不断提高我系团总支及各团支部的工作水平与质量，寄予受表彰者，把荣誉作为新的起点，团支部的.工作水平与质量，寄予受表彰者，把荣誉作为新的起点，再接再励，从而更快地把我系团总支打造成我院一流有特色的部门接再励，从而更快地把我系团总支打造成我院一流有特色的部门，更好的。
为大家。
服务。同时整合力量，进一步加强团总支、更好的。
为大家。
服务。同时整合力量，进一步加强团总支学生会的组织管理，大胆启用新人，为学生会注入新的血液，织管理，大胆启用新人，为学生会注入新的血液，经管系团总支决定举行。
总结。
与表彰暨换届大会。举行。
总结。
与表彰暨换届大会。
：xx年x月x日。
教学三区xx报告厅。
1、宣传工作坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，发动内部成员，积极的参与到大会的准备工作上来，做好宣传板，海报。动内部成员，积极的参与到大会的准备工作上来，做好宣传板，海报。宣传部)(宣传部)。
2、邀请工作制作请柬，发送至院。
领导。
主任以及各位辅导员。(办公室)。(办公室制作请柬，并发送至院。
领导。
主任以及各位辅导员。
3、申请设备工作申请教室，话筒，托盘等。
活动注意事项：相关工作人员(办公室、生活部、
网
络信息部)。
2、学生会成员需统一穿校服，佩带校徽及工作证。学生会成员需统一穿校服，佩带校徽及工作证。全体成员有序入场，签到并按指定位置就坐(就坐。
3、全体成员有序入场，签到并按指定位置就坐。纪检部安排各部位置)各部位置)。
4、全体参会人员到场后手机调为震动或关机。全体参会人员到场后手机调为震动或关机。纪检部维持好会场纪律。
5、纪检部维持好会场纪律。
6、会议结束后，由生活部主要负责清理会常会议结束后，由生活部主要负责清理会常。
主持人致开场白及介绍到场。
领导。
1、主持人致开场白及介绍到场。
领导。
嘉宾。
2、全体起立，奏、唱。
中国。
共产主义青年团团歌,坐全体起立，唱。
中国。
共产主义青年团团歌。
3、欢迎经济与管理科学系系主任xx教授致辞。
4、进行团总支、学生会风采ppt展示。
5、xx级新任部长发言。
6、由学生会办公室主任xxx宣读。
第二届。
学生会先进个人、及相由学生会办公室主任xxx宣读。
第二届。
学生会先进个人、室主任xxx宣读。
第二届。
学生会先进个人关奖励名单，由团总支书记为获奖代表颁奖并合影留念。关奖励名单，由团总支书记为获奖代表颁奖并合影留念。
10、合影纪念欢送。
领导。
离席。
11、欢送。
领导。
离席。
教学表彰方案（汇总17篇）篇十
我市各级妇女组织和广大妇女深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕中心，服务大局，突出重点，务实创新，为建设和谐做出了积极贡献，涌现出了一大批先进集体和先进个人。为表彰先进，凝聚力量，表彰先进集体和个人，现将做如下方案。
地点：市人民会堂。
1、xx市“三八”红旗集体2个；
2、xx市“三八”红旗手10名；
3、xx市“最美家庭”10户；
4、创建“巾帼文明岗”2个。
（一）xx市“三八”红旗集体评选条件：
1.以女性为主体的单位、组织或内设机构，女性人数占总人数60%以上。
2.具有爱国主义、集体主义、社会主义精神和高尚的职业道德、良好的精神风貌，团结协作、爱岗敬业、无私奉献、锐意创新，在和谐单位建设等群众性精神文明创建工作中作出了显著成绩、具有广泛影响力。
3.认真学习贯彻党的xx大精神，积极投身于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的伟大实践，在本职工作中业绩突出，为构建富裕、和谐xx市作出了积极贡献。
（二）xx市“三八”红旗手的评选条件：
1.在xx市工作、学习或生活的中华人民共和国女性公民，原则上应荣获县级以上（含县级）荣誉称号。
2.热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，认真学习贯彻党的xx大精神，坚决拥护党的路线方针政策，模范遵守国家法律法规。
3.在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的伟大实践中锐意进取、奋力拼搏、艰苦创业，为社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设作出了积极贡献。
4.自觉树立和实践社会主义荣辱观，具有高尚的职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德，为建设作出了积极贡献。
（三）xx市“最美家庭”评选范围及评选条件：
评选范围：全市所有妇女家庭。
评选条件：
1、爱党爱国、遵纪守法。家庭成员理想信念坚定，社会公德意识强，严格遵纪守法，履行公民的权利和义务,树立科学的婚育观念。
2、诚实敬业、勤劳致富。家庭成员积极进取，诚实守信，创业意识强，勤劳致富，掌握1-2门实用技术，家庭人均纯收入在3000元以上。
3、男女平等、共同进步。家庭成员在教育、生产劳动、家庭地位等方面享有平等的权利和机会，互相尊重，互相促进，共同提高。
4、家庭和睦、邻里融洽。家庭成员民主平等、宽容谦让、尊老爱幼、互帮互助；邻里之间相识相知、相互帮助、团结友善。
5、教子有方、以德育人。家庭成员道德修养好、文化素质高；父母掌握科学的家庭教育知识和方法，家庭环境良好，有利于未成年人健康成长，无子女辍学。
6、崇尚科学、倡导文明。生活方式健康，文化生活丰富；勤俭持家，科学理财，理性消费，家庭生活质量较高。
7、爱护环境、绿色环保。庭院环境达到净化、美化、绿化标准。室内物品摆放有序，庭院卫生干净整洁，家居布置美观大方，家庭使用卫生厕所。
（四）xx市“巾帼文明岗”创建：
创建范围：全市窗口服务单位。
创建基本条件：
1、女性占岗位成员的50%以上，争创岗位领导班子中至少有一名是女性；除特殊岗位外，一般要求为3人以上（含3人）的集体。
2、岗位成员要拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力践行社会主义荣辱观，模范遵守国家法律、法规及本单位的规章制度。
3、岗位成员要努力学习，钻研技术，熟练掌握业务技能，爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会，社会效益、经济效益和人才效益显著，有良好的社会信誉。
4、岗位内部管理规范，有明确的创建计划，有切实可行的学习、管理和岗位责任制度，有规范的行业服务标准和达标要求。
5、创建工作得到单位、行业领导的切实重视和支持，并纳入整体工作安排，统一布置、定期检查、档案健全、活动正常。
注：已获得过市、区、全国级的“巾帼文明岗”的单位不需再申报。
1、各乡镇妇联，市直各单位妇委会按照评选条件积极向市妇联推荐审报。评选推荐工作要坚持走群众路线，采取自下而上的方法，逐级审核上报。
3、材料报送。于20xx年2月22日前，过期不报视为自动弃权。上报推荐表（500字以内）1份，要求用a4纸打印，以上材料需同时提交电子版报市妇联邮箱：），联系电话：
教学表彰方案（汇总17篇）篇十一
[20xx]23号）等文件精神，结合学校的实际，特制定以下优秀学生评选奖励实施方案。
二、评价内容。
优秀学生的评价关注学生素质的全面提高，重视过程评价。参考标准为《教育部关于积极推进中小学评价与考试改革的通知》中提出的中小学生6个基础性发展目标，即道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现。
道德品质。爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义；遵纪守法，诚实守信，维护公德，关心集体，保护环境。
公民素养。自信，自尊，自强，自律，勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。学习能力。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题；具有初步的研究与创新能力。
交流与合作能力。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为；能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。
运动与健康。热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄，形成健康的生活方式。
审美与表现。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。
三、表彰奖励项目与评选标准。
优秀学生的评选分单项评选表彰和综合评选表彰两项。单项评选表彰为“星级学生”，荣获单项表彰的可同时被授予多项“xxxx星”称号；综合评选表彰为“金星学生”，荣获综合表彰的，被授予“金星学生”荣誉称号。
（一）“星级学生”
1、文明礼仪之星。
评选标准：（1）自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《中小学生礼仪常规》，不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。不说粗话、脏话，不骂人；不进营业性网吧，不打架斗殴；（2）尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常使用礼貌用语；（3）校园内坚持说普通话，处处使用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见、老师好”等；（4）穿戴整洁，衣着大方；主动关心和帮助需要帮助的人，富有爱心，经常做好事；（5）同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，没有敲诈勒索等行为。
2、行为规范之星。
评选标准：（1）讲究卫生爱清洁，保护环境惜资源，主要做到讲究个人卫生，做到“三勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗头）；（2）讲究公共卫生，不乱丢果皮纸屑，主动维护班级、校园和公共场所的卫生，做好值日工作，保持环境整洁；（3）爱护花草、树木、文物古迹和有益的动物，不践踏草地，不攀折花木，不伤害动物；（4）爱护校内校外公共设施，不乱涂画，不乱刻写，不随地吐痰，不污染空气，不污染水源；（5）尊重劳动者和劳动果实，勤俭节约，不浪费水、电、粮食等，不摆阔气，不乱花钱。
3、勤奋好学之星。
评选标准：（1）认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情；（2）能够认真、仔细、完整地完成老师布置的作业，正确率较高，作业本洁净、平展、保存完整，并经常帮助其他同学解决作业中的难题；（3）学习态度认真，能克服学习中的困难，能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业；（4）有一定的学习方法，学习效果好，善于与他人交流、合作，有一定的探究能力；（5）在期中、期末、教学调研中成绩突出或有较大进步。
4、安全健康之星。
评选标准：（1）安全意识强，掌握日常生活和活动、地震等方面的必要安全知识和技能，有一定的自我保护能力；（2）积极参加体育活动，认真上好体育课，课堂表现优秀；（3）自觉认真做广播体操和眼保健操，动作标准到位；（4）热爱体育运动，平时经常活动、锻炼；（5）体育考核各项目均达到国家体育锻炼标准。
5、文学艺术之星。
评选标准：（1）爱好课外阅读，知识面广；坚持写日记和作文，有一定的文学功底；（2）普通话较为标准、流畅，能比较准确地表达自己的想法和感受，能较为自如地和周围的人进行交流；（3）掌握必要的知识和技能，达到艺术课活动要求，艺术科目成绩达标；（4）业余生活中经常关注、参加各项文艺活动，生活丰富多彩，富有进取；（5）在声乐、器乐、舞蹈、绘画等方面有一定水平，能单独表演或创作，在上级和学校、年级组组织的各类活动或比赛中表现突出。
6、交流合作之星。
评选标准：（1）乐于参加集体活动。（2）善于与他人交流和分享。（3）善于倾听他人的意见。（4）有较好的表达和表现能力。（5）有一定的组织管理能力。
7、创新探究之星。
评选标准：（1）有丰富的想象力和创新能力。（2）善于提出问题和解决问题。（3）有较强的动手能力。（4）积极参加实践活动。（5）有阅读和收集信息的习惯。
8、其他：助人为乐之星、拾金不昧之星等。
小学阶段每项评价实行等级制，分a、b、c、d四级，依次对应优秀、良好、一般、不合格。对学生某一方面表现评价为“不合格”时，应极其慎重。评价等级达到a级，即为“星级学生”。
中学阶段每项评价实行分数制，每项评价分数达到总分的85%，即为“星级学生”。
（二）“金星学生”
评选标准：按照“星级学生”评选情况，各方面得到全面发展的学生，被授予“金星学生”荣誉称号。“金星学生”的评选，根据“星级学生”评选，每学期至少获得5个“xxxx星”称号且其它项目等级不低于b或评价分数不低于总分的70%的学生，具有“金星学生”评选资格。
四、评选程序与方法。
（一）评选程序及表彰。
“星级学生”评选以月为阶段，每月评比一次，根据各项评选标准，符合标准的被授予月度“xxxx星”。由学生自评、小组互评、教师评价，班主任审批，班级表彰。各班级设立“星级学生”光荣榜、建立“星级学生”评选活动记录本，每月统计本班学生得星情况。一学期内每个月连续被班级评为“xxxx星”，由班委会申报，班级家长委员会审议，班主任审核，年级部审批，被授予班级“xxxx星”。
“金星学生”以学期为阶段，根据“金星学生”评选标准，由班级内评选，班级家长委员会审议，班主任申报，年级部审核，德育处审批。每班按照30%的比例表彰，学校印制光荣册，全校通报表彰奖励，并利用宣传栏、广播站、校园网，宣传其优秀事迹。同时将名单报教育局普教股。评选注重递进性，第一次被评为“金星学生”的被授予“一级金星学生”称号，小学最高可获得“十二级金星学生”中学最高可获得“六级金星学生”称号。
学校将每学期评选的“金星学生”记入学生档案，对于在小学、初中整个学段中连续获得表彰被授予“十二级金星学生”、“六级金星学生”荣誉称号的，颁发“金星学生”荣誉奖章，并向高一级学府进行优秀学生推荐。
具体评选细则由中小学德育处制定。
（二）评价方法。
1．重视日常评价。班主任、学科教师要在教育活动的全过程中，坚持定性分析与定量分析相结合，采用多样的、开放式的评价方法，了解每位学生的学习兴趣与习惯、学习状况与发展、学习特点与潜能等情况，对学生达到的学科和学段目标进行随机评价，以促进学生全面发展。
2．与学生综合素质评价相结合。中小学综合素质评价手册主要内容有学生基本情况、学业考试或考查等级、基础性发展目标评价、综合评语等，“星级学生”和“金星学生”的评价结果应与学生综合素质评价相一致。
3．建立学生成长记录。成长记录中要收集能够反映学生学习过程和结果的资料，包括学生的自我评价、最佳作品、社会实践记录、体育与文艺活动记录，教师、同学的观察和评价，来自家长的信息，期末考试和单元测试的信息等。成长记录要典型、客观、真实。
（三）优秀学生评价实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，不能被评为或取消”星级学生”及“金星学生”称号。
1、旷课一天以上者；
2、进网吧者；
3、有偷窃或赌博行为者；
4、有打架斗殴或敲诈行为者；
5、在校内外造成较坏影响的不文明言行者；
6、故意损坏公物者；
7、其他严重违纪违法者。
注明：各级部于1月10日前将获得“金星学生”的电子名单报级部主任，级部主任汇总后上报德育处。本学期优秀学生评选以此为依据，不再设立“优秀班干部”“三好学生”等奖项。
无棣县第一实验学校。
教学表彰方案（汇总17篇）篇十二
各基层党组织、全体党员在学院建设发展中，开拓创新、团结进取，为跨入全省高职院校先进行列发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用。经学院党委研究，决定在建党96周年“七一”期间表彰一批先进集体和优秀个人，为确保表彰工作顺利进行，现就有关事项通知如下：
学院在职教职工正式党员（含临聘人员）。
根据学院有关文件规定要求及各党总支党员情况，明确以下分配名额。
1.“‘五好’基层党组织”推荐条件按照学院党委“先进党总支（支部）”评选条件结合“五好”要求执行，“优秀共产党员”“优秀党务工作者”推荐条件按照学院党委“优秀共产党员”“优秀党务工作者”评选条件执行。
2.根据州直党工〔20xx〕16号要求，各党总支重点推荐脱贫攻坚中驻村党员及为推动脱贫攻坚工作作出突出贡献的非驻村党员。
1.充分发扬民主，坚持公平、公正、公开，自下而上、逐级审核原则，接受全体教职工监督。
2.各党总支按照推荐条件评选上报，上报的“‘五好’基层党组织”“优秀共产党员”“优秀党务工作者”，由学院党委审定公示后确定表彰对象。上级党组织的表彰，从学院党委表彰的对象中择优推荐。
3.各党总支推荐评选的“‘五好’基层党组织”和“优秀共产党员”“优秀党务工作者”须填写相关表册和先进事迹纸质材料（1500字左右）一式两份，连同电子文档于6月14日前交组织人事部，电子文档发送至组织人事部邮箱。
根据州府办函〔20xx〕xx号文件，按照相关规定执行。
教学表彰方案（汇总17篇）篇十三
为纪念“五·四”运动九十周年，传承红色激情的深远意义，增强团的凝聚力，培养团队精神，院团委决定在5月4日开展一次主题为“成才报祖国，永远跟党走”的，以此营造一个气势磅礴、形式新颖、红味十足的“红色晚会”。开展丰富多彩的集思想性和艺术性的文化艺术活动，体现青年健康、积极向上的心态和高尚的审美追求以及浓郁的校园文化。
一、活动主题。
成才报祖国，永远跟党走。
二、活动形式。
要求演出节目要题材新颖、意义深刻，能充分体现学生活泼、青春、开拓进取的思想状态。可采取舞蹈、诗歌、朗诵、器乐等多种不同的风格形式参赛。
三、具体时间安排。
(一)宣传阶段：3月16日一3月20日由各系部团总支到各团支部对该次活动进行宣传。
(二)确认阶段：3月20日一4月15日，由各系部团总支确定节目并报院团委汇总，确认节目后组织排练。
(三)节目筛选阶段：4月16日一4月20日，由院团委组织各系部上报节目进行筛选，时间地点另行通知。
(四)节目演出阶段：5月4日晚7点，地点初定在南校区操场。
四、活动要求。
(一)院团委宣传部门要负责做好演出前的总体宣传工作，可通过海报、广播、校园网页等多种方式进行宣传。
(二)各系部团总支负责做好本系部内的宣传工作，同时要求对上报节目要精心组织，周密安排，对节目的形式和数量要进一步审核，并在规定时间内上报院团委。
(三)五·四文艺晚会工作人员分工（附表1）。
教学表彰方案（汇总17篇）篇十四
在六·一即将到来之际，为了表彰辛勤耕耘在教育教学第一线的广大辅导员老师、勤奋好学、工作认真的少先队员，以及成绩突出的中队，决定在六·一前夕表彰一批优秀的少先队辅导员、优秀的少先队员、优秀中队及特色中队。
1、"优秀少先队员"的评选条件：热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动、热爱社会主义，思想素质好，学习成绩优，积极参加少先队活动，是少先队大队部、班主任老师的得力小助手，并且德、智、体、美、劳能全面发展。
2、"优秀少先队辅导员"的评选条件：忠诚党的教育事业，热爱红领巾事业，熟悉少先队的理论与业务，积极组织和辅导开展各类少先队活动，为人正派，团结同志，工作勤奋，勇于开拓，富于创新，工作成绩突出。
3、"优秀中队"的评选条件：能根据大队要求，每月开展好主题教育活动;"爱心基金"活动卓有成效;每学期能组织开展一次中队观摩活动;中队队员勤奋学习、积极向上，没有违规现象;中队集体精神面貌好、充满活力，能在少先队组织中起示范促进作用的中队集体。
4、"特色中队"的评选条件：在开展好正常的中队活动基础上，中队建设和活动有某一个方面的鲜明特色。少先队员在辅导员、志愿辅导员的引导下，自己起中队名称，自主开展中队活动，中队名称别具一格，事迹突出。
1、优秀辅导员、优秀中队、优秀辅导员原则上要求全员参与、自我推荐。不申报者作自我放弃。
2、各班推荐"优秀少先队员"1名。
3、学校行政、学校大队部在对辅导员推荐申报材料进行认真审核的基础上，研究确定最后的表彰名单(优秀辅导员老师7-8人)。
教学表彰方案（汇总17篇）篇十五
为激发广大环卫职工的工作热情，进一步提升县城道路清扫保洁、清运、公厕保洁作业质量，经研究决定，在全处范围内开展xx年度“最美环卫工”评选活动，对获得“最美环卫工”等称号的职工进行表彰奖励。
全体环卫职工。
为认真组织开展好“最美环卫工”等八项评选表彰活动，县成立评选活动领导小组。
通过组织推荐、个人自荐两种方式进行。
岗位标兵。
1、作风正派，清正廉洁，恪守职业道德规范，无违反职业道德行为，在本行业有良好的威信。
2、有较强的事业心和责任感，干一行、爱一行、钻一行、精一行。工作尽职尽责，求实奉献，在本职岗位上创造了显著的经济效益和社会效益，业务水平在本行业拔尖。
3、努力提高自身的专业素质，职业技能和业务水平优秀，富有创新精神，无任何责任事故。
4、言行举止文明，服务优质，接待服务对象热情耐心，无冷硬粗硬、坑蒙欺诈等不良作风和行为，市民群众满意度高。
5、讲究卫生、遵守公共秩序，保护公共环境，爱护公共财产，维护公共设施，助人为乐。
最美保洁员：
1、对工作尽职尽责，按时收集规定范围的生活垃圾，并将所收集的生活垃圾集中到垃圾处理设施进行处理。
2、对所负责辖区内垃圾做到日产日清，不留卫生死角和卫生盲区，路面保持清洁，无杂物、无垃圾。
最美环卫工:。
1、有强烈的事业心，勤奋工作，文明服务，能发挥模范带头作用。
2、在环卫一线岗位连续工作1年以上，有熟练的操作技能，能出色完成本质工作和组织分配的各项任务。
先进班组：
1、全年内无任何安全事故，班组成员有较高的安全意识。
2、班组员工组织纪律性强，严格遵守各项规章制度；工作积极主动，具有较强团队合作意识。
3、班组员工没有违反职业道德和重大工作失误。
最美家庭：
1、家庭夫妻和谐、尊老爱幼，民主理家，家庭成员之间互敬、互爱、互信、互谅，家庭成员责任心强，维护家庭的完整与尊严，邻里之间和睦融洽，团结友善。
2、破除陈规陋习，提倡婚事新办、丧事简办、厚养薄葬，家庭成员自觉发扬艰苦奋斗的优良传统。
最美婆婆：
1、勤俭持家，大力弘扬母爱精神，与媳妇和睦相处。
2、和蔼慈祥，以德育人，以科学教育理念和方法教育子女，效果显著。
3、邻里团结，甘于奉献，事迹感人，社会影响力大。
最美媳妇：
1、孝敬公婆，婆媳关系融洽，在情感与生活上体贴关怀公婆，尽其赡养义务。
2、妯娌、姑嫂间相互尊重，感情融洽。
1、加强组织领导。各中心、组要高度重视“最美环卫工”评选表彰活动，成立活动领导小组。做好活动方案，明确责任，专人负责，周密部署，扎实有效开展评选表彰活动。
2、严格评选标准。在评选活动中，要严格按照程序进行评选，杜绝搞形式、走过程的现象发生，要严格按照评选标准进行全面比较、综合衡量，突出一线，做到好中选优、优中选强，真正把好的典型评选出来，使人感到可敬、可信、可亲、可学，增强评选结果的说服力和感召力。
3、密切协作配合。评选活动标准要求高、牵涉面广，各中心，组要加强协作，密切配合，形成合力，确保整个活动顺利开展。
教学表彰方案（汇总17篇）篇十六
6月日上午10：00在乡三楼会大会议室召开。
三、大会议程。
主持人：乡党委副书记、乡长张学军同志主持。
1、大会开始，由乡党委副书记、乡长同志宣读主持词;。
2、奏(唱)国歌;。
3、乡党委副书记刘军同志总结20__年度党建工作;。
4、乡党委副书记、乡长同志宣读表彰决定;。
5、颁奖;。
6、代表发言(先进党支部、优秀党务工作者、优秀党员)。
7、由组织委员赵永胜同志带领新党员进行入党宣誓;。
8、乡党委书记同正华同志作重要讲话;。
9、奏(唱)《没有共产党员就没有新中国》，大会闭幕。
四、参加会议人员。
全乡全体干部，全乡10个党支部书记，5个村主任，表彰对象.
五、主席台就座人员。
六、颁奖程序。
1、为荣获先进党支部的单位进行颁奖。
2、为荣获优秀党务工作者的个人进行颁奖。
3、为荣获优秀党员的同志进行颁奖。
七、准备工作大体安排。
1、6月18前各党支部上报表彰对象(组织人事办组织);。
2、6月25日前乡党委确定表彰对象(党委会确定);。
3、联系、定制奖状、证书、奖品(财政所负责);。
4、通知表彰对象及工作人员于表彰会前十五分钟到会场(党政办负责);。
5、会议会场服务及其他与会务有关事项(党政办负责)。
教学表彰方案（汇总17篇）篇十七
一、年会主题：
“xx公司xx年度总结、表彰暨xx年迎新会”
二、年会时间。
xx年xx月xx日下午14：00至18：00。
会议时间：14：30――18：30。
晚宴时间：19：00――21：00。
组织离开：21：00――21：30。
三、年会地点。
xx宾馆8楼会议室。
四、年会目的及意义。
2、加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力；
4、丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
5、让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
6、加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。
五、年会参会人员。
公司领导及全体员工。
六、年会流程与安排。
本次年会的流程与安排包括以下两部分：
年终大会议程安排。
14：30―14：40大会进行第一项，主持人致欢迎词，宣布大会开始。
14：40―16：00大会进行第二项，总经理针对xx年度总结及xx年的公司战略部署讲话。
16：00―16：10大会进行第三项，各分公司各部门员工新年贺词。
16：10―18：25联欢会文艺汇演、先进优秀表彰及员工互动游戏（节目―表彰（颁奖―代表发言，合影留念）―游戏）。
18：25―18：30大会进行第五项，所有演员上台，齐唱《相亲相爱一家人》。
18：30主持人宣告此次大会结束，组织员工离场，一同前往晚宴地方。
19：00晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。（背景音乐）。
19：30―21：00用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。
21：00―21：30组织离开。