2023年亲子活动方案设计 亲子活动方案详案例(汇总六篇)

时间:2025-03-06 作者:储xy

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

亲子活动方案设计 亲子活动方案详案例篇一

早春三月,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了幼儿园孩子们的热情。在去年的植树活动的基础上,我们调整活动内容,让更多的孩子主动参与到活动中,培养他们从小爱护植物,热爱大自然的情感,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园的情感,我们将在3月组织孩子们开展“我为校园添绿色”的种植节活动。

我为校园添绿色

20xx年3月

⒈让幼儿知道春天是万物复苏的季节,三月十二日是植树节。

⒉进一步增进幼儿对植物的认识,知道要爱护花草树木。

⒊通过种植活动,培养幼儿热爱大自然的情感,亲身体验劳动的乐趣,感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。

一宣传发动

时间:3月上旬

通过幼儿园国旗下讲话、班级晨谈为幼儿介绍植树节来历、知识,宣传本次种植节活动的目标和意义。

教师通过短信向家长宣传发动。

二我为班级添点绿——班级自然角种植

时间:3月中旬开始

每班创设绿色自然角:鼓励每位幼儿一人带一盆自己种植或亲子种植的植物(或发芽的种子、土豆等)布置班级自然角的植物区,通过每天的浇水、观察、并用喜爱的方式进行记录,让孩子了解种子、花卉等植物的生长过程。

每班老师准备好小卡片,及时将孩子带来的植物名称、姓名、班级填入爱心卡中,然后封塑起来插在盆中。

三月底每个年级进行一次展示活动,请家长观赏每个班级的种植情况。具体展示时间与场地另行通知。

三我为校园添点绿——幼儿园种植

活动时间:3月12日~19日,各年级组利用下午户外活动时间进行种植活动。

小班:播花种。地点:幼儿园围墙边花坛。准备:保育员地面翻松、准备各类花种,浇水工具,分配好播种场地。

中班:种菜。地点:种植园地。准备:种植园地划分场地,各类菜苗、种植工具。

大班:种小树。地点:小山坡。准备:小树苗、花苗若干、挖好树坑、种植工具。

四我与小树同长高——认领班级树

时间:三月下旬

每班在校园里认领一颗班级树(也可以是去年的班级树),开展一些活动。如让幼儿比一比你和小树谁长得快?可向幼儿介绍树的名称、种类,生长习性,一起设计班级树标志(小挂牌)等,并经常照顾班级树。

上交材料:每班活动照片若干,活动开展情况的总结。

亲子活动方案设计 亲子活动方案详案例篇二

主办方:小哈佛绘本馆

协办方:文水比克利欢乐餐厅

亲子diy的活动意义

“注意力集中培养的最好方式就是让他做自己喜欢的东西”。蛋糕和巧克力等手工的东西都是孩子非常喜欢的项目,他们肯定会集中精力,认真完成。根据心理学的“迁移理论”,他们在以后的学习和做事中注意力肯定会大大提高。

手工制作蕴涵了从观察到思维,从认识到操作,从想象到创造的一系列的过程。而且又属于孩子非常喜欢的项目,对于引导孩子积极思维,大胆创造,培养创造力和想象力有很大作用。

孩子对自己喜欢的东西具有较强的解决能力和探索欲望。因此,让孩子动手做自己喜欢的东西,可以让他们从思想到行为上真正地实现独立性和自主性。

通过老师的讲解,让孩子知道披萨、生日蛋糕、吹蜡烛、巧克力等各种手工项目的`来源和意义,增加孩子的知识面,达到寓教于

乐的目的。对于智商的提高和情商的培养具有很好的效果。

孩子利用手工材料,借助辅助工具,发挥一定的想象与创造能力,并通过手的操作,制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的成型作品对于提升他们的自信心和成就感具有很好的作用。手工活动之所以深受孩子们的喜爱,也正是因为在活动过程中孩子们人人可以动手,作品完成后个个都有成就感。

活动目标:

1、了解西方的饮食文化,知道披萨的由来及制作过程,体验节日的欢乐气氛。

2、感受自己动手的乐趣,发挥想象力,做出创意披萨来。 活动时间及地点:

11月1日周六下午4点 文水凯奇比克利欢乐餐厅

活动准备:

1、 环境创设,气球,万圣节音乐,拱门,卡通形象人, x展

2、 披萨原料,热饮料

3、 披萨的由来,制作过程,及注意事项,编号处理

4、 条幅,小旗,喷绘,绘本故事《万圣节的大南瓜》,小奖状,

碳素笔

5、 耳麦,披萨名字记录

6、 开场白

(1、2、3由比克利准备,4、5、6由小哈佛准备)

活动流程:

1、 三点半小哈佛绘本馆集中出发。

2、 到达比克利餐厅,和卡通人物问好。

3、 绘本馆老师开始组织活动(开场白)首先,谢谢店里的叔

叔阿姨为我们布置了这么美的环境,接下来让孩子们说说我们今天要做一件什么事?然后隆重介绍我们的披萨师傅。

4、 披萨师傅介绍披萨的来源,制作,所用的馅料

5、 注意事项的讲解。

6、 孩子们动手制作披萨,师傅可以说一步,大家做一步,可

以做出自己的创意来。

7、 安排好编号

8、 烤披萨的时候,由绘本馆老师为孩子们讲绘本故事《万圣

节的大南瓜》。

9、 故事讲完,披萨出炉,由店里的师傅评选出最佳厨师奖,

最佳创意奖,最佳表现奖。

10、 颁奖仪式,由店里师傅为孩子们颁奖,发放礼品。

11、 一起分享自己做的披萨,店员赠送每组家庭一杯热饮。

12、 分享完披萨,会员合影。

13、 与店里的叔叔阿姨道别。

活动结束后,小哈佛绘本馆与比克利共同总结这次活动。

亲子活动方案设计 亲子活动方案详案例篇三

限10个家庭(每家庭最多两个大人和一个小孩)

待定

150元/家庭

3-11岁的孩子家庭

亲子游戏、diy美食(牛油动物小曲奇+水果班戟)、育儿问题交流

1. 凝聚家庭的合作――通过本次的活动,让家庭共同有一个难忘的节日,建立更好的亲子关系;

2. 体验彼此的公平――在每个孩子分配到一样的食物的基础上,让孩子体验同样的起点会有不同结果的道理;

3. 感受动手的快乐――在现成品过多的社会里,让孩子们有机会亲身体验亲手制作的快乐,引导孩子重视学习和制作的过程,寓教于乐;

4. 思考节省的美德――在物尽其用的竞赛规则下,让孩子思考节省的原因,明白环保的重要性,学会做一个不浪费食物的好孩子;

5. 提高坚持的信心――整个制作过程由孩子单独完成,父母只做协助者,在鼓励、信任和支持下帮助孩子找回坚持下去的信心,为战胜生活和学习上的困难埋下伏笔;

6. 培养良性的竞争――在温馨的竞赛当中,让孩子学会付出爱,主动鼓励其它家庭的孩子将会得到意想不到的快乐,借此培养孩子们之间的礼让和合作性;

7. 展示孩子的作品――活动结束后,有孩子写好本次活动的感受作品,将全数刊登于《现代中小学生报》、《亲子生活》、《茗人堂》等其中一本亲子读物上,届时也将给每个投稿的孩子送去一份,以作留念;

8. 解答教育的问题――由著名的资深家庭教育导师江炜和各位家长互动,解答每位家长在教育孩子上的出现的困惑,让家长更轻松地与孩子共同成长。

亲子活动方案设计 亲子活动方案详案例篇四

为了丰富学生课余生活,增强学生体质,增进家庭和谐,促进家校沟通,四年级组特举办亲子趣味运动会。让学生与家长在运动中找到快乐,在快乐中培养默契,在默契中体会团队精神。

一、 活动时间:11月17日(星期天)早上8:30—12:00 注:如天

气问题地点改在礼堂。

二、 活动地点:沙溪镇中心小学运动场。

三、 参加对象:四年级组师生与家长

四、 活动安排

(一)亲子趣味运动会开幕式(8:30—9:00)

1、各班按区整顿好位置。

2、学生按做操队伍到指定位置列队好;

3、家长进场站在孩子的右手边;

4、学校代表发言;

5、运动员家庭发言;

6、宣布亲子运动会开始。

(二)亲子运动会

a.亲子趣味运动会活动集体项目的安排

1、 背靠背夹球迎面20米接力(9:00)

比赛规则:每班派10个单位,1家长和1小孩为一单位,先分两组相对间隔20米, 家长和小孩背靠背夹着球跑向对面组,然后对面组接力返回跑,如此来回迎面接力,到最后一单位完成接力为止。

吸管传情 (9:30)

比赛规则:每班派10个家庭(1家长1小孩),利用吸管把橡皮圈传递一遍,按速度进行排名。 3、

亲子投球 (10:00)

比赛规则:父子或母子为一单位,孩子在局限的场地内投球,家长在局限的场地内接球,每个班选5单位。每单位限投10个球,记录员记录每单位投中数后统计全班总数。按总数赛出各班名次。 4、

跳大绳 (10:30)

比赛规则:每班派5个家庭跳绳,2个家长摇绳,每班有两次机会,以次数最多那次为成绩。按次数进行排名。 b.亲子趣味运动会活动双人项目的安排: 1、1分钟跳绳(11:00) 注:跳绳自备

比赛规则:一家长带一孩子双人齐跳,1分钟之内以跳绳次数为比赛成绩,按成绩排前6名。

2、二人三足(30米) (11:00)分组进行,每组取最好成绩进行排前6名。

3、1分钟踢毽子 (11:30) 注:毽子自备

比赛规则:一家长带一孩子,1分钟之内以踢毽次数总和为成绩,按成绩排前6名。

4、夹球跑(20米) (11:30)

比赛规则:一家长和一孩子为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓球夹起,另一个队员随时准备用盆接乒乓球,2人合作把球运到目的地,夹住的乒乓球不能掉在外面,只能掉在同伴的盆里,当球掉到盆里时,必须停止前进,等夹好球后再行。

(三)所有比赛项目结束,按班级原地就餐。

(四)宣布成绩颁发奖状f

1、双人项目比赛颁奖:跳绳、踢毽、二人三足、夹球跑(每项奖励前6名)

2、集体项目比赛颁奖: 五、 具体分工

(一)策划组

组长:刘桂香 附组长:方北孟

组员:伍煜献、郭丽梅、钟小燕、杨玉莲、张润珊、全体四年级组科任老师

(二)裁判组 总裁判:黄强、刘桂香

(三)秘书组:方北孟、以及部分家长

(四)后勤组

医疗:李梅葆、余慧中以及部分家长 音响: 拍摄:路华

六、 同意参加的家庭请填写以下回执:

(在报名项目下打 “√”,每家庭限报2项双人单,2项集体项目。

班别:_______ 姓名:_________ 家长签名

亲子活动方案设计 亲子活动方案详案例篇五

一、 时间

12月1日(星期五)早上9∶00

二、 地点

江心公园

三、 活动准备

1、一次性台布数个

2、彩虹伞

3、小礼物人手一份

4、彩色皱纸人手一条

5、欢快的音乐和录音机,电池

6、长绳一条

7、照相机

四、 游戏安排:

1、亲子游戏:

(1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)。

(2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。

b、玩纸球:把报纸揉成球,随意地踢、投掷。。。。

(3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆。

b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。

c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。

(4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞。(准备:彩色皱纸每人一条,音乐,录音机。)

(5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳。

2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

3、集体统一玩2个游乐项目

4、大家三五成群,自由活动

亲子活动方案设计 亲子活动方案详案例篇六

为活跃同学们的课余文化生活,增进亲子之间的感情与默契,营造温馨和谐校园的良好氛围,充分展示孩子们蓬勃的朝气和竞技热情。一(5)班特举办趣味亲子游戏活动。具体策划方案如下:

20xx年11月11日(星期日)上午9:00-11:30

校园足球场

(1)、活动横幅的准备。

(2)、准备相机,摄像机把活动的全过程进行摄录,整理材料,上传至班级博客。

准备奖状、奖品若干份、大绳一条(拔河用)、布带10条(二人三足用)、凳子5张、袋子10只、足球1个至2个、哨子8只、草球4个,铁钉20支、油性笔4支、扩音器5个。

准备药箱一个,备用药若干。

裁判员、成绩记录员、纪律委员等若干人。

(何祉杨爸爸、钟秉宏妈妈、何俊贤妈妈、何承敏妈妈、杨祌琪妈妈负责)

西南中心小学一(5)班家谊会趣味亲子游戏活动正式开始!

1、同学们按学号排好5组。(1-10号、11-20号、21-30号、31-40号、41-50号)(何俊贤妈妈、何承敏妈妈、杨祌琪妈妈负责)

2、一(5)班同学合唱开幕歌曲:《开学啰》、《共产儿童团歌》(钟秉宏妈妈负责)

1、家长与孩子一起分成5组进行比赛,每组10个家庭(1大1小)参与。

2、跳到终点时,把袋子脱掉,交给同组队员接力。

3、游戏重复进行直到5组的队员都完成为止。

4、比赛时注意安全,不能抢跑。

1、家长与孩子一起按学号分成5组,每组10个家庭(1大1小)参与活动。

2、布条绑在两脚踝关节至膝关节任一处均可,系好布条后在起跑线上就位。

3、哨声响后,两人齐心协力往前走,绕过前方的凳子后走回起跑点,下一组队员才能接力出发。

4、注意安全,家长不能抱孩子跑,不能抢跑。

1、全班小朋友按学号分成5个小组,每组10个小朋友,家长不参与活动。

2、裁判员发令后,小朋友才可以在指定位置把球踢进球门,每个小朋友只能踢一球,最后按入球数计算成绩,累计多者为胜出。

1、全班小朋友参与活动,家长不能从旁协助,按学号分为2队,每队25人。(即1-25号、25-50号)。

2、当红布条被一方拉过河界时,裁判员鸣哨宣布比赛结果。

1、卢老师颁奖。

2、集中照大合影。

“袋鼠跳”、“二人三足”、“定点射门”项目分别设一等奖、二等奖、三等奖;“拔河比赛”项目设一等奖、二等奖。

1、凡参加活动的同学们必须有家长陪同,为确保活动在安全有序下进行,本次活动务必请家长们照顾好自己的孩子。

2、家长和孩子都穿好运动服、运动鞋、自备纸巾、毛巾、水和替换衣物。

3、希望家长在9:00前自行开车到达学校足球场,活动9:30正式开始。

4、活动当天早餐和午餐自理,活动结束后自行安全回家。

5、教育孩子在活动过程中要注意环保,不乱丟垃圾,不破坏花草树木,全面展现西南中心小学学生良好的形象和现代家长良好的风貌。

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随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编带来的优秀报告范文
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。什么样的计划才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我
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