优秀作文需要有独到的观点和创新的表达方式，才能引起读者的兴趣和共鸣。通过阅读这些范文，我们可以看到优秀作文的共性和特点。
站稳了中国人小学（优质15篇）篇一
相信大家都知道一个人所在的时代和背景都不一定相同，可是我们所在的那个时代和背景必须记牢的是我们所生长的国度。
我知道在这个当今社会里不少的人可能应自己的国度弱小而忘了自己的根，从而改变自己的出生国度，在我的眼里这些人的是不屑一顾的，因为我很讨厌那种人，好象那种人的眼里什么都比自己的利益都渺小。我记得在有篇爱国故事里写过那么一件事，一个女学生在美国留学，别人常常误会她是日本人，她心里很恼，我明明是个中国人那点象日本人啊！之后她找到了一个象现在一样的校卡的盒子，然后用精美的纸张写了一个单词然后用跟绿色的绳子挂个自己的脖子上。无论在什么场合她都挂着那块标有的牌子。之后她再也没有听见别人误会她是日本人了。
大家可能以为这小小的事只能是个幼稚的行为，可是在那个女孩的眼里恐怕不是吧！毕竟种族的不同啊！所处的感受以不同的吧！我们中国人有着5000年优良传统国度的国家，我们必须具有强烈的爱国意识，这样我们的民族才能坚强永固的矗立于世界民族之林，国家才会繁荣于富强。
站稳了中国人小学（优质15篇）篇二
中国人，我们都是中国人——有什么奇怪吗？显然没有。但，有些现象，好像是我们中国人独创的。都有哪些呢？我来列举几点吧！比如：中国式过马路。哦？有什么不妥吗？没有，对于国人来说，没有；那外国人呢？那就是太不妥了！
差距为什么这样大？难道是国人没教养？不可能，中国是礼仪之邦，怎么可能这样呢？是的，的确是不可能的。
那为什么会产生中国式过马路呢？是因为监管不力？还是别的什么原因？
在我看来，是多方面促成了这种现象的发生。那又是什么原因呢？是那些原因呢？是人口密度变小的原因！是交通安全观念不强的原因！当然，我也偶尔尝试一下，只此而已！
我们是中国人，是礼仪之邦，要尽量避免这种现象的发生——不，不是要避免，而是杜绝！
我相信，礼仪之邦就是礼仪之邦，根是不能断的！但愿我的这篇小短文能唤醒国人的心灵。
站稳了中国人小学（优质15篇）篇三
雨，淅淅沥沥下个不停，风吹过了一阵又一阵。学校花园那颗梧桐树，在风中摇曳不止。
“黄毛丫头来喽！黄毛丫头来喽！”教室里刚才还是出奇的寂静，现在都要闹翻了。
“嘣”的一声，教室门被推开了。
“黄毛丫头，黄毛丫头！”教室里传来一阵哄笑。
一个全身湿淋淋的女孩走进教室，金黄的头发盖住了她的面孔。她，就是叶。
这时，班长突然迎向教室门口，拦住叶，用讥讽的语气说：“我们不欢迎外国人走进中国教室，更不欢迎外国人走进中国学校，一步也不能！”
“让开，我是中国人，不是外国人。”叶吼道。
“那你有什么证据？你是老外养大的，头发也是金黄的。”
“好，我给你证据。一、我是黄肤人；二、我的眼睛是白中黑；三、我一直都带着五星红旗的一角；四、我讲的是汉语，写的是汉字；最后一个就是我是站在中国的领土上！”
他的话使大家十分惊讶，谁也不敢看一眼他那充满愤怒的`瞳仁。
他推开了班长的手，冲进了教室……
站稳了中国人小学（优质15篇）篇四
是她，使我们有了生命；是她，使我们有了家园；是她，使我们茁壮成长。她就是我们伟大的祖国——中国。我为自己是一个中国人而感到无比的骄傲和自豪！
小时候，哥哥是我的榜样。我经常听到哥哥嚷嚷的一句话就是：“我要像少年周恩来一样，为中华之崛起而读书！”当时年少无知的我，不知何为中华，不知何为崛起，更不知何人为周恩来。但当时看着干劲十足的哥哥，我感觉这些令人陌生的字眼就像是一束光，指引着哥哥前进，也把我的心里照得暖洋洋的。
直到后来在语文书上，与少年周恩来“相遇”，我才真正明白了这些陌生字眼的含义。尽管过去我们的祖国饱受欺侮，但是我们的祖国并没有因此而被打倒，反而是在逆境中成长起来，一步一步走向繁荣富强。我深受感动，为自己是一个中国人而倍感骄傲。我想，中华之崛起，对每个中国人来说，都意味着自豪、骄傲与希望吧！
过去，我们是祖国成长的见证者。未来，我们也将是祖国发展的建设者。我爱我的祖国！作为一名少先队员，每当国歌响起的时候，我就心潮澎湃，我为我的祖国骄傲，我为我的祖国自豪。
今天，是祖国母亲的第72个生日，我想对祖国母亲说：“您辛苦了！未来，由我们来守护您！”
站稳了中国人小学（优质15篇）篇五
每周星期一的早上，我们全校师生聚集在学校的操场上参加升旗仪式。在这神圣又庄严的时刻却有同学在叽叽喳喳、交头接耳。这时老师走过来严肃的说：“你们可是中国人啦！不要为中国人丢脸！听完这话队伍里顿时鸦雀无声。
我是一个中国人，我为我是中国人而感到自豪和骄傲。是啊！我们的祖国有郁郁葱葱的森林、青青而又辽阔的草原、涓涓的小溪，奔腾的江河和波浪起伏的大海。我们的祖国人才辈出：有不畏权贵、才华横溢的“诗仙”李白，有博学多才功高盖世的毛主席，还有英勇无愄感动全中国的飞天英雄杨利伟。如今我们的祖国已经走过了62年的风雨历程再也不是以前那个被外国侵略者欺负的毛头小子了。如今的祖国越来越强大越来越繁华了。
中国就像一只昂首挺胸的雄鸡站立在世界民族之林，身为一名中国人我们应该感动无比的自豪。祖国我爱你！我会象爱自己的母亲一样的爱着你！我会用我的行动用我的努力来完成我们伟大祖国的历史史命，让我们祖国更加美丽更加昌盛！
站稳了中国人小学（优质15篇）篇六
在中国还被日本人践踏的时候，几乎所有的老百姓都是饱一顿，饥一顿。《闯关东》这部电视剧讲述了一个抗日英雄的四个儿女的故事。分别是天好、天星、天月和虎子。在“七七事变”当中，虎子与他的三个姐姐走散了，而天星为了找到虎子，也跟姐姐和妹妹走散了。无奈的天好和天月，只能投奔到了穷人住的山东大院。这里，有唱戏唱的娓娓动听的付磕巴，有会吹牛的贾二叔，有见证清国到中国的老大嫂……大家都是痛恨日本人，他们让这里的孩子学日文，而我们山东大院的人，却背着日本人教孩子们中国话，即使日本人发现了也不会停止。
这里，我最佩服焦大婶和贾二叔。日本人占领了我们的海洋，而焦大婶的儿子和丈夫却不知道，结果，日本人出动了战舰、大炮，两条活生生的生命，就在日本人的大炮底下被杀了，焦大婶痛心疾首，恨日本人的怒火在心中燃烧，她用她那双手，也愤怒地杀了两个日本宪兵，被日本人枪毙的时候，大声喊：“一命换一命！”；贾二叔呢，在吹牛的时候，被别人识破了，他下决心一定要杀日本人，他拼了命，杀死了日本兵！
这个世界自古以来都有一句古话：“弱肉强食！”你不强，别人就可以把你吃掉。以前，中国被人侵略的时候，有许许多多的中国人都忘了自己是一个中国人，竟然去给日本人做走狗，而有的人，哪怕是日本人强行欺负他，他也不会忘记自己是一个中国人，还咽不下这口气，才用英雄的方式来表示自己是一个实实在在的中国人。
现在，日本人被我们赶出了中国，但是如今的中国也并不强大，美国、英国、日本依然虎视眈眈的盯着我们，我们随时都有被吃到的危险。所以，从现在开始，我们并不要求你去杀日本人，但是你如果在学习，那么请你认真努力的学习，万一那一天，别的国家来了，至少我们不会坐以待毙，还会反抗，跟钱学森他们一样，走到哪里都不能忘记自己是一个中国人！
站稳了中国人小学（优质15篇）篇七
我是一个中国人，一个正正当当，一个有血有肉，绝不忘国耻的中国人。
之所以我今天要立下豪言壮语是因为今天我们上了一篇课文，讲的就是日本人在1937年的10月，对中国人进行了一场令人发指，惊动世界的南京大屠杀，在那四十天内，竟然用活埋，焚烧，等手段大肆杀害中国人，每个华夏子孙都不应该忘记这种令人厌倦的南京大屠杀，同时在对日本人的百般唾骂中，我在反省着自己，为什么中国人会长久的被人侵略，仅仅是因为中国人的科技落后吗？不！是因为中国人没有志气，区区几个鸦片就能让中国人对外国人甜言蜜语，让外国人自己冲进来，抢上东西，再骂上中国人，让中国人在赔上款，交出自己的国土。呸，中国人如此。为什么，我冥思苦想，终于从中国人的行动中找出了答案，答案非常简单，我来说说吧！
那就是中国的腐败！
站稳了中国人小学（优质15篇）篇八
今天上午考试，我看了试卷上的一篇文章——《我是中国人》。心里不禁为作者鼓掌，为作者一颗爱国的心鼓掌。
在美国的学习中，有一位地理老师瞧不起亚洲人，因为作者的一件小事就给他打了个“c—”。作者试图解释，但老师因为“我”是亚洲人而不信任“我”，也不听解释。作者气愤极了，暗自下了决心……最终，“我”每一次小测时都得了“a”，得“a”的美国学生寥寥无几，“我”超过了美国人，使在海外留学的中国人扬眉吐气！
我看完了这一篇文章，心里感到无比震撼。这些海外的赤子们是多么的爱国啊！在异乡，周围都是美国人时，作者便在黑板上写下了汉字，写下了中国情，写下了对祖国的思念。当地理老师看不起作者时，作者却用行动让他哑口无言……从这一点一滴中，我身上的中国血沸腾了，不禁为他感到骄傲和自豪！
在历史上，也有很多像作者一样身在异国，却无时不刻思念着祖国的人。如“中国航天之父”钱学森。他曾身在美国，被聘为大学的终身教授。金钱、地位、名誉，人们追求的三样东西他都有了，但他还是不忘祖国，中雨在斗争了5年的时间回到了祖国的怀抱。
这两位人，虽然在异国，但是用行动表达着对祖国的热爱。而我，生在和平的21世纪，是一位光荣的少先队员，应该继承先辈们的爱国精神。现在努力学习好本领，将来建设祖国，发扬华夏文化，成为国家的栋梁为祖国的发展作出贡献！
爱国——从现在开始！
站稳了中国人小学（优质15篇）篇九
是中国人，我有黑眼睛，黄皮肤，黑头发，一副中国人的血统。最让我感到骄傲的是，我有一个值得自豪的名字——中国人。
我身生在中国，也吃中国的饭长大。让我们拥抱祖国吧!拥抱这个既温又严肃的祖国妈妈。虽说现在我们还是花朵，但我们迟早要走向成熟，走向结果的时候，走向未来。我们前面有无比宽广的道路，它宽敞而不平坦。这条路并不是让我们来享受的;而是为出发时，祖国给我们定下目标而“建”
的。
我是中国人,我爱中国!我相信,中国绝对不会输给别人!我愿意为中国而献出我的一切,包括我的生命!
我为我是中国人而感到骄傲，很觉得扬眉吐气。
写后感：
我既然是中国人，就应该学会中华民族的美德——奉献。
站稳了中国人小学（优质15篇）篇十
1、学会用折剪的方法剪出对称图案的窗花。
2、欣赏民间剪纸，对剪纸有兴趣。
小组。
个别。
参观二楼中国红（剪纸艺术等）。
窗花若干、范样，长条纸，正方形纸，圆形纸，示范用纸。
1、参观二楼中国红（剪纸艺术等）。
——刚才你们看到了什么？
——你们还在哪里看见过窗花？为什么人们要贴窗花?
2、欣赏窗花。
——发现窗花是怎么样的？（有什么小密密）对称。
——窗花是怎么剪出来的？
——幼儿观察后讨论，发现剪纸的秘密。
3、尝试剪窗花。
——学习不同的折叠方法。
4、展示幼儿的作品。
在孩子们观察老师剪窗花的过程中，几个能力较强的幼儿发现剪出来的花纹和折叠的方法有着直接的关系，这些秘密是孩子们在细心的观察中自己发现的，所以教师要多多放手，让孩子们自己去探索。
敬老活动10/11上午1、幼儿与老师、爷爷奶奶、同伴共同联欢，有尊敬长辈，爱爷爷奶奶的情感。
2、知道九月初九是重阳节也是敬老节。
全园大活动。
邀请老人参加本次活动。
布置好活动场地。
为爷爷奶奶准备礼物。
为幼儿化妆，穿上各类演出服装。
1、由园长发言（许老师）、居委会书记发言。
2、节目表演。
——中二班的小朋友想为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，
——中三班舞蹈《小鸟飞》。
——中一班的宝宝们也来为爷爷奶奶们祝贺节日，请欣赏舞蹈《洗澡乐》。
——接下来请欣赏大二班的节目。
——请欣赏大班舞蹈《孔雀舞》、《铃鼓舞》。
——歌曲《爷爷为我打月饼》。
3、送甜糕。
——请爷爷奶奶吃蛋糕。
由于表演的节目不多，有部分孩子没有上台表演，从他们的脸上我看出了他们的失望，是啊，他们都想在爷爷奶奶面前表达自己对他们问候。下一次搞这样的活动，我应该多多体会孩子们的心情，让更多的孩子上台表演。
舞龙10/12上午1、发展幼儿动作敏捷、连续性。
2、增强幼儿的合作与竞争意识。
分组。
纸盒、彩带、铃鼓、音乐。
1、观看录象。
——他们在干什么？他们是怎么舞龙的？
2、欣赏舞龙。
——舞龙中有哪些角色？（龙头、龙身、龙尾）。
——他们有些什么特别的地方？
3、制作龙。
——用纸盒、彩带等材料做成一条龙。
4、分组进行舞龙比赛。
——随音乐节奏的变化改变舞龙的姿势，感受热闹的气氛，以整个身体不断开的“龙”为胜。
调整开展有关神舟六号飞船上天的活动。
扎染10/12下午1、让幼儿了解扎染是我国传统的、特殊的印染工艺。
2、体验我国劳动人民的聪明智慧。
分组。
各种扎染品、扎染所需用品（染料、染盒、白棉布、棉线等）。
1、将幼儿引入已经布置好的活动室，向幼儿介绍扎染工艺的'来历及文化背景。
2、教师演示扎染工程，引起幼儿的制作兴趣。
（1）、任意扎。
（2）、有规则地扎（重点是将所需的图案扎紧、扎牢、系牢）。
（3）、染制。
3、幼儿进行制作活动。
（1）、进行必要的安全提示和制作要求。
（2）、在教师的帮助下，完成染制过程。
4、幼儿欣赏各自所染作品，感受染料渗透形成的花纹、图案。
由于扎染需要很多用品，而且工艺较为复杂，所以调整为欣赏，从欣赏中了解扎染是我国传统的印染工艺。
热闹的城隍庙10/13上午1、观察了解城隍庙的独特建筑。
2、体验城隍庙的民间文化。
集体。
外出、笔、纸。
1、参观前要求：
——你们知道城隍庙的建筑和我们看到的高楼不一样在什么地方？
——那里你看到有些什么民间物品和好吃的？
2、参观城隍庙。
——提醒孩子将看到的可用笔记录下来。
3、参观后谈话：
——你们看到了些什么？
——城隍庙的建筑和我们看到的高楼不一样在什么地方？
在城隍庙孩子们大开眼界，亲眼目睹了许多中国人的民间艺术，这比在教室里老师单纯地介绍，效果要好得多。所以，要经常带孩子们走出幼儿园这个小教室，走进社会这个大教师。
放风筝10/14上午1、体会不同性能工具的使用对配色所产生的效果。
2、在玩风筝、画风筝的活动中，感受艺术活动的乐趣。
分组。
油画笔淡颜色的水粉颜料（淡绿、淡黄、淡蓝、淡紫）。
1、观察风筝、了解风筝。
——观察各种风筝造型结构，体会用对称的方法画轮廓。
——欣赏、讨论风筝上对称的、五彩缤纷的图案表现手法，激发表现美的欲望。
2、示范画风筝。
——教师可根据幼儿的意愿示范画一个风筝。
3、自己操作，创作美丽风筝。
——教师鼓励幼儿创作不同的造型、花纹、并引导幼儿相互学习。
4、讲评：找找有几种不同造型的风筝，鼓励幼儿大胆尝试和创作。
由于在参观活动中都了解，所以将此活动放在区角活动中。
调整有关神舟六号飞船上天的活动。
泥娃娃分家10/14下午1、能根据事物的不同特征进行分类。
2、尝试把操作的结果记录。
分组。
泥娃娃图片若干套，每套有7张，有性别（3男4女），大小（2大5小），1个带帽和6个不带帽等不同特征。
纸笔。
1、两人一组，观看泥娃娃图片，商议如何根据泥娃娃的特征分成两家，为两个家庭命名，并把它记录下来。
2、寻找泥娃娃的不同特征，尝试分成两家的多种方法，并进行记录。
1、交流各自的记录，并在以后的操作中继续尝试。
在分家这个环节上，孩子们都不觉得有困难，只是在进行记录时，有部分孩子没有发挥出自己的聪明才智，喜欢模仿别人的记录方法，没有创新。今后教师在这方面要多加努力。
站稳了中国人小学（优质15篇）篇十一
我是一个小学生，在校园里的每一天于我来说都很充实，都是多姿多彩的！
清晨，当太阳升起将万缕阳光洒向大地，我在小鸟的歌声中醒来，开始我新的一天。在匆匆忙忙的吃完早饭过后，我系上红领巾，背上书包，踏进校园，开始我新的一天校园生活。校园中，朗朗的读书声传入我的耳里，于我来说格外动听。在路上遇到的每个老师和同学，我都微笑着向他们打招呼。
我是一个小学生，我爱我的校园生活，虽然每天都有很多不顺心，但充满着欢乐，也充满着很多未知的挑战。但我会迎难而上，做得越来越好！
站稳了中国人小学（优质15篇）篇十二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！很高兴能够参加这次演讲比赛。今天我演讲的题目是――注重细节，做最美中国人。
最近几天，我仔细地拜读了《走近最美中国人》这本书，他让我认识了恪尽职守的最美司机―吴斌，舍己救人的最美教师―张丽莉，还有可敬可爱的“马路天使”――黄雪......
他们最美在何处？美在道德高尚。他们是正能量的传递者，有坚定的信念，有乐观和积极向上的生活态度。这些美闪耀着中华民族的传统美德，闪耀着社会主义的时代光辉。
看着这本书，我不由得想起身边的一个人――楼道清洁工，其实，到现在我连那位老爷爷叫什么都不知道。自从我住进这座楼，就看见他每天拿着长长的扫帚打扫楼梯，烟头上的火光一闪一闪的。每当有人从他身边走过，他总是稍稍直起腰，微微一笑，然后又继续扫地。
一天，住在六楼的刘皓宇约我下楼去玩，我们各自扛着自己的自行车，一前一后的走着。这个时候老爷爷正在打扫楼梯。刚到一楼拐弯处，刘宇突然脚下一滑，便连人带车的滚了下去。我惊呆了。说时迟，那时快，扫地的老爷爷连忙扔下扫帚，三步并作两步跑过来，双手紧紧地抓住刘皓宇，而那自行车的车把刚好从他的胳膊上刮过，鲜血随即涌了出来。
刚回过神来的刘皓宇拉着老爷爷的手，激动地说：“谢谢您，老爷爷！您的手受伤了，到我家上点药吧！”老爷爷微笑着摇了摇头，轻声地说了一句：没事，以后小心一点儿啊！”便拿起扫帚走了。
第二天，我起的很早，透过阳台往下望，发现老爷爷一个人坐在那里抽烟，瘦弱的身躯，微微弯曲的脊背，多么熟悉的身影啊！我看见他的胳膊上缠着白白的绷带，在微明的晨曦中显得格外醒目。
后来，听爸爸说那位老爷爷去世了，我难过了好几天。
站稳了中国人小学（优质15篇）篇十三
“我们都有一个家，名字叫中国……”像歌中唱的一样，我们华夏子孙共同有一个温馨的大家庭——中国。中国，一个响亮的国名，牵动着13亿人民的心脏，受着13亿兄弟姐妹的关注。——国富我荣，国辱我耻。
中国人不屈不挠、不认输。想当年，有多少烈士倒在敌人的枪口下？有多少烈士上了战场便没再回来？但是是，八年，八年来中国人没有低头，没有认输。最后，永远的光荣变烙在每一个中国人的心中。中国人爱国，他们要保护自己的国土，同时，他们说，他们希望和平！
中国人很团结。当那场惊心动魄的地震发生时，终于让我们看到了可以融化一切寒冷和黑暗的爱。爱创造了多少奇迹？是中国人创造的啊！
同时，在20的奥运会上，中国健儿似一颗星，让中国这片天空星光璀璨。此时的'中国已是一只褪了壳的蝴蝶，披着五彩缤纷的外衣，展开翅膀，正要飞翔更远的地方。她们英姿飒爽地奔跑在运动场上，博得了掌声，取得了至高无上的荣耀，谁不为中国、中国人暗暗称好。
在这个大家庭内，发生了太多的事。我们都热爱它，拥戴它。无论我们身在何处，在心中那个最重要位置，放的永远是那两个沉甸甸的字——中国——我的家！
站稳了中国人小学（优质15篇）篇十四
我们伟大的中华民族，有着五千年的文化和历史。
我们的祖先创造了四大发明，火药、指南针、印刷术，开创了世界文明的先例。
我们的祖先建造了万里长城，它可以和埃及的金字塔相媲美。
我们祖国的大好河山里有着世界之最，珠穆郎玛峰。
我们有着五岳之首的天下第一山泰山。
我们的祖国历代的民族英雄层出不穷，历史上有成吉思汗、岳飞。
近代，我们有爱国的抗日战斗英雄，有保家卫国抗美援朝的英勇战斗英雄。
我们有着世界最多的人口，却没有挨饿。还想外国人支援粮食，这就是中国人的骄傲！
我们伟大的.中华民族再也不是那个任人宰割的时代了，中国的经济突飞猛进，已经进入到世界前列。
中国的科技日新月异，我们有了自己的航天事业，有了自己的核潜艇，有了自己制造的飞机、导弹。
我们是祖国的未来，未来在我们的手中。
我要努力的好好学习，为了我们伟大的祖国，我要在伟大的民族精神指引下，用自己学习到的文化知识和智慧，把我们的祖国变得更加强大！
站稳了中国人小学（优质15篇）篇十五
“俯首甘为孺子牛”的鲁迅以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步作出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人也是在默默地奉献，献出自己的力量，构建和谐社会，文明的大厦。
奉献是积极主动地。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时，一味的索取；而牛在生前是积极主动地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到的更多的是人们的称赞，同时它将它喻为勤劳，仁慈，善良的化身。
让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命精神中，从现在做起，从自身做起，让奉献这棵树永远葱茏，繁茂，并且使我们成为新世纪最美的中国人。