优秀作文是思想与行文的完美结合，它能够引导读者思考，激发共鸣和共识。小编为大家整理了一些优秀作文的佳句，供大家欣赏和学习。
如何推行说国语（优秀17篇）篇一
我是一棵小树，别的树很羡慕我，他们认为我很幸福，因为我是一棵长在高山怀里的树，不用经历风霜雪雨。是的，我很幸福。哪棵树不希望过安逸的生活。但是我不快乐，别的树能茁壮成长，我却永远长不大。
我不敢正视高山，因为他的挺拔，他的雄伟。夏天，总有凉爽的风围绕在我周围，我看到别的树都在大汗淋漓的站在太阳下，我有点高兴，因为我是幸运的，本来树的世界有春夏秋冬，我也是一棵树，我的'世界却是四季如春，繁花似锦。
别的树都不搭理我，一开始我认为他们是嫉妒，后来发现是我的地理优势让人不敢逼近。在自然界中，大家都认为我是一棵幸福的树，可我说，我是一棵孤独的树。
如何推行说国语（优秀17篇）篇二
要说幸福是什么，先说幸是什么，福是什么。幸主要有五种字义，1.意外地得到成功或免去灾害;2.福气;3.高兴;4.希望;5.宠爱。说起幸是什么，我们还可以想到外国的幸运草，传说夏娃把四叶草带出伊甸园，每片叶子分别包含了人生梦寐以求的爱情、健康、名誉、财富，而四叶草的花语是幸福。福是什么，根据方海权集的民间五福是，第一福长寿，第二福富贵，第三福无病，第四福子孙满堂，第五福善终。
那幸福是什么呢?作家毕淑敏下了一个定义：幸福是心理欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣，并自然而然地希望持续久远的愉快心情。她还说，幸福不是金钱，幸福不是多子多孙，幸福不是科技，幸福不是健康多寿。毕淑敏的观点在《庄子》一书中还真有根据，《庄子•天地》篇中一代明君尧说过，多男子则多惧，富则多事，寿则多辱，是三者非所以养德也。再看毕淑敏幸福定义中的几个关键词语，时间、生活、满足、希望、心情，怎样才能得到幸福，我们就从幸福的定义中几个关键词中寻找。
一要热爱生活，热爱生命。善于发现生活中有许多积极的、好的方面，善于发现生活中的闪光点。我们就会在自己生活中发现幸福，点点滴滴都透露着幸福。不要“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸福”“放大了别人的幸福，缩小了自己的快乐”。二要充满希望和信念。一些人除了赚钱，不知道人生中的目标与追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么。这种缺乏信念与希望的状态，难以产生长久、快乐的幸福感。三要知足、别比较。高尔基说，其实，做个幸福的人是很简单的!什么是幸福呢?就是知足……别的没有什么……俗话说“知足者常乐”，但能知足的人越来越少了，有了房子想换更大的，有了工作想换更好的，有了钱想赚得更多……现代人把主要精力都投入到竞争中，比位子、比房子、比票子……最好比五子登科，比来比去，人们的心里只剩下欲望，没有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比别人幸福时，幸福也就离你而去。四要充满爱，讲奉献。雨果说，生活中最大的幸福，是坚信有人爱我们。
美国哈佛大学一项研究曾显示，在生活中多去帮助他人，能让自己感到更快乐。但现代社会中，乐于无私奉献的人越来越少，斤斤计较的人越来越多。如果你总算计着“我能从中得到什么”“做这件事值不值得”，就会生活得很痛苦。五要学会珍惜身边的幸福。总有人抱怨自己的生活不够完美，不够幸福。其实，不管一个人多苦多难，在他的身边总会有幸福和快乐，但要靠每个人自己去发现、去珍惜，才能感受到幸福。我们身边有很多东西都值得去珍惜———亲情、友情、爱情。人们往往注重友谊地久天长，爱情地老天荒，却容易忽视掉就摆在自己身边的亲情。亲情、友情、爱情都是最美好，最值得珍惜的。六要用劳动创造幸福。高尔基说，一切用自己的劳动挣来的东西，都是甜蜜的!付出的努力越大，就感到越甜美。罗斯福说，幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。所以说，用我们勤劳的双手去劳动创造才能得到幸福。
幸福是什么?有的说幸福是“童吃鸡”，有的说幸福是“猫吃鱼”，我想每个人给与的答案都不同，幸福是一个人内心深处自然流淌的一种感受，自己觉得幸福了就真是幸福了。还有一位哲人说，幸福不是道路的终点站，她随时都在道路的两边，就看我们怎样去追寻，去发现。既然幸福是一种心情，一种感受，我们善于发现并追寻到了，那幸福的感觉是对美好实实在在的拥有。
(选自20xx年5月10日《济宁日报》)。
如何推行说国语（优秀17篇）篇三
如您获得的录取通知书同时还有学术条件，并且您已达到录取通知上显示的学术条件，请提供成绩单和毕业证（如正式毕业证将晚拿到，可请学校开具完成学业证明暂时代替毕业证并盖公章）的中英文扫描件。
3.雅思成绩单扫描件/复印件（确定最终成绩，申请提交后不可更换）。
4.护照及签证记录（如申请初期提交过，则无需重复提交）。
应英国移民局要求，大学需要为每位学生建立签证信息档案，请学生如实提供以下材料扫描件：
-护照首页。
-曾经的签证记录（任何国家）。
-出入境敲章记录。
-护照上显示的其它移民信息。
如何推行说国语（优秀17篇）篇四
我本是一棵无忧无虑的小树，生活在一片大森林里。每天都有百灵鸟给我唱歌，每天都有啄木鸟医生看望我，每天都有松鼠和我谈话，每天都有一群猴子在我和姐妹身旁蹦来蹦去。过去这样的生活真快乐！
可过了不久，有一群工人在我们附近建起了工厂。工厂建起后不久，我们的恶梦也就开始了。每天都会飘来一些烟雾，几天下来，我们被烟尘熏得什么都看不见了。这些可恶的烟也把百灵鸟、啄木鸟、松鼠、猴子熏走了。森林里只剩下我们这些树了。我们的树叶被烟熏得由翠绿变成枯黄，最后落下来。
我们变成了这样，他们不但不拯救我们，反而继续伤害我们，我看到姐妹们被伤害，心里很难受，想：我们给他们净化空气，为什么他们还要伤害我们呢？如果大量砍伐我们，把我们砍光了，谁给他们净化空气呢？土地失去我们将会沙化，变成沙漠。
想到这里，我想对人类说：“请给我们一个快乐的生活，不要再伤害我们了。请保护我们，请你们的下一代和我们共同成长吧！”
如何推行说国语（优秀17篇）篇五
如果一个国家没有统一的语言，各族之间的语言不相同，有时就会造成各族与各族的误会，使国家变得非常的衰弱如果国家有了统一的语言，不但可以沟通人民之间的情感，还可以促进人民之间的
一、以身作则：要使国语普遍的在每个角落推行。
如何推行说国语（优秀17篇）篇六
你知道，诚实是我们中华民族的优良传统吗？诚实是做人之本，立事之根。千百年来，每个成功者都必须以诚实待人，别人才会以诚实相报。
同学们一定还记得秦未有个人叫季布吧！他一向说话算数，信誉非常高，古代的很多人都和他建起了浓厚的友情。当时流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺”这就是“一诺千斤，”的`由来，后来他得罪了汉高祖刘邦，被捉拿。结果他的旧友，不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险保护他，缍使他免遭祸殃。
大家一定听过“狼来了”这个故事吧：里面讲了一个放羊娃，在山上放羊，有一天，他在山上放羊，想捉弄大家开心的主意。他向着山下正在种田的农夫大声喊：“狼来了，狼来了！救命啊！”农夫们急忙拿着锄头往山上跑，他们边跑边喊。“不要怕孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫跑到山上一看，连狼的影子都没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，结果农夫们又上当了。大伙儿对放羊娃十分生气，从此再也不相信他了。几天后，狼真的来了。放羊娃拼命地喊，农夫们以为他在说谎，就不理他了，后来，放羊娃被狼咬死了。这两个故事告诉我们，要诚实，说谎的话就得不到大家的信任。
如今，我们的国家高速发展，为实现我们的中国梦我们更应当诚实做人，诚信做事，我们学生更应当以诚实人为榜样，做一个诚实的人，只有一生诚实才能树立信誉，才能对人民对社会做出负责任的事。
如何推行说国语（优秀17篇）篇七
近年来，随着中国的崛起，国际间对中国的关注度也越来越高。作为一个拥有五千多年悠久历史的国家，中国拥有丰富多样的语言文化。然而，国内的语言使用状况却存在诸多问题。为了进一步加强国家的统一和文化的传承，推行国语成为了当下的重要任务。在这一过程中，我亲身体验了推行国语的过程，并从中受益匪浅。
首先，推行国语是一项具有挑战性的任务。我所居住的地区，主要以少数民族为主，其语言与国语有显著区别。因此，推行国语面临着巨大的障碍：民众习惯了方言，不愿接受国语的教育，这使得推行国语变得困难重重。然而，挑战也是机遇。在推行国语的过程中，我们组织了大量的宣传活动、推出了丰富多样的国语学习资源，通过培训和考试，鼓励人们学习和使用国语。这些措施无疑为推行国语提供了更多可能，也为我们在挑战中寻找到解决问题的途径。
其次，推行国语是一项推动文化传承的重要工作。国语作为中国的标准语言，是我们文化传承的精髓所在。通过推行国语，我们不仅仅在传播一门语言，更重要的是传递文化价值观和中国传统的精神文化。在学习国语的过程中，我们不断地接触和学习中华文化的内涵，加深了对中国传统文化的认知和理解。同时，推行国语也促进了各地区之间的交流与沟通，加强了国家的统一和凝聚力，有力地推动了中华文化的传承。
再次，推行国语对于职业发展有着重要的影响。在如今竞争激烈的就业市场中，拥有良好的国语能力显得尤为重要。推行国语为我们提供了更广阔的职业发展空间。通过学习国语，我们可以更好地与来自各地的人进行交流和合作，增强职场竞争力。同时，掌握国语也为我们更好地了解和应对国内外各种情况提供了基础，能够更好地融入和适应社会。
最后，推行国语让我从中获得了个人成长的机会。推行国语涉及到各个方面的工作，需要我们具备良好的组织协调能力、沟通交流能力和创新能力。通过参与推行国语的工作，我积累了大量的经验，扩展了自己的技能和知识面，锻炼了自己的工作能力和能力素质。同时，推行国语也让我感受到了自己的社会责任和使命感，让我明白只有推行国语，才能加强社会的凝聚力和文化的传承。
综上所述，推行国语是一项具有挑战性的任务，但也是一项推动文化传承、促进职业发展和个人成长的重要工作。在推行国语的过程中，我们不仅仅传播了一门语言，更传递了中华文化的价值观和精神文化。通过推行国语，我们加强了国家的统一和凝聚力，增强了中国在国际舞台上的影响力。我相信，随着推行国语工作的不断推进，我们的国家将更加强大、统一，中华文化也会得到更好的传承和发展。
如何推行说国语（优秀17篇）篇八
如何让自己的韩语水平更上一层楼?小编个人认为，语法学习是快速学会韩语的一个重要手段，因此不管水平处于什么阶段，语法学习都是不可以丢的。因此教材的学习还是得继续。但是这时候我们可以开始不局限于教材，而是涉及更多能增加学习乐趣的东西。比如韩国的流行文化。其实对于比较喜欢日韩流行文化的同学来说，学习这两种语言的过程会比学习其他语言愉悦得多。
我们可以通过看韩剧听韩语歌曲，拓宽自己的词汇量和韩国背景文化知识等，而不是单单埋头于枯燥的教材中。
在词汇量和语法知识量的同时，也不能忘记口语和听力的锻炼，记得每天去零基础社团练习一下吧!锻炼听力还要记得经常去听写酷做听写哦!
高级。
相信到这个水平的同学对韩语学习已经有自己的一套方法了，剩下的就是拓宽加深自己的水平，小编认为这个阶段最重要的是大量阅读，增加词汇量!还有美文欣赏、童话故事、韩语诗歌、韩语笑话、一天日记漫画……等等。如果遇到不懂的生词，在听力方面也可以尝试听一些无字幕的韩国影视剧和新闻。
当然除了听和读之外，大家最好也要找各种机会说和写。比如可以尝试写韩语日记，或者找韩国人聊天。也许不是每个人身边都有韩国人，但是大家可以多去韩国的网络上交流。其实现在互联网这么发达，认识韩国人是非常简单的事情。
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如何推行说国语（优秀17篇）篇九
随着全球化的发展，国与国之间的交流日益频繁，语言作为沟通的工具显得尤为重要。作为一个多民族国家，中国尊重各民族的语言文化，但也注重统一国家语言，即中文。最近，我有幸参加了一次关于推行国语的研讨会，这次经历让我对推行国语有了更深刻的理解和体会。
首先，推行国语可以促进信息传播的高效和便捷。想象一下，在一个拥有各种方言和民族标志的国家中，如果每个地区都坚持使用自己的语言进行信息交流，那么沟通的成本必将极高。相比之下，统一国语可以使信息传播更加高效和便捷。通过统一的国语，无论是商业活动、政府公告还是学术交流，信息都可以迅速传达给大家，避免了信息传播的瓶颈和误解。
其次，推行国语有助于形成创新的社会文化。语言是人类文化最重要的组成部分之一，它能够体现一个国家的历史、传统和价值观。推行国语可以促使各个地区有一个共同的语言基础，这就使得不同地区的人们更容易相互了解和交流。相互了解不仅有助于减少地区之间的隔阂和误解，还可以促进社会文化的交融和创新。各地区的文化传统可以相互交流、借鉴，形成新的文化创作和艺术表达，从而推动整个国家的文化繁荣。
第三，推行国语能够加强国家凝聚力和认同感。一个国家必须有一种统一的精神纽带，这样才能形成凝聚力和认同感。而一种共同的语言是建立这种纽带的重要因素之一。推行国语可以使全国各地的人们都能够用同一种语言进行交流和表达，从而增强彼此之间的联系和认同感。无论是在日常生活中，还是在国家重大事件中，大家都能够用同一种语言进行沟通，共同面对挑战和机遇。这种共同的语言纽带不仅能够加强国家的凝聚力，还能够形成共同的价值观和思维方式，为国家的长期稳定和发展奠定基础。
最后，推行国语还能够提高个人的竞争力和社会地位。随着全球化的深入，国际竞争日益激烈。作为一个个人，如果具备一门流行且通用的国际语言，那么在国际交流和就业竞争中将更具优势。推行国语可以让所有人都有机会学习和掌握一种通用的语言，使得大家在职业生涯中更容易与国际合作伙伴进行交流，从而提高个人的竞争力和社会地位。
总而言之，推行国语是一项必要的举措。它能够促进信息传播的高效和便捷，形成创新的社会文化，加强国家凝聚力和认同感，并提高个人的竞争力和社会地位。在这个多元化的世界中，推动国语的普及和推行是我们每个人的责任和义务。只有通过共同努力，我们才能够创造一个更加富有希望和机遇的未来。
如何推行说国语（优秀17篇）篇十
国语是一个国家的标准语言，大家都应该能说一口标准的国语。如果一个国家没有统一的语言，各族之间的语言不相同，有时就会造成各族与各族的.误会，使国家变得非常的衰弱。如果国家有了统一的语言，不但可以沟通人民之间的情感，还可以促进人民之间的团结，使国家更富强。
一、以身作则：要使国语普遍的在每个角落推行成功，应该从自己做起，在学校和同学或师长们用国语沟通，在家里要用国语和家长们讲话，由自己来影响同学、朋友及亲戚，那么久而久之，国语就能普及到社会。
二、成立民教班：我们可以在晚上的时侯，成立民教班。请一些不会说国语的年长乡民参加，使他们在老师的教导下，也能渐渐的说出一口流利的国语来。
三、民间风俗：在有大热闹的时候，总是会请一些歌仔戏，或布袋戏来表演，让民众看，这些都是以方言来对话的，对推行国语来说，这实在是一项很大的阻碍。我们可以请专人放映一些对世道人心有益的国语影片让民众观看，这样时间一久，民众就慢慢地学会说国语了。
如何推行说国语（优秀17篇）篇十一
国语作为汉语的共同语言，对于中国的统一和发展起着至关重要的作用。近年来，为了推动国家的现代化建设，我国加大了推行国语的力度。在这个过程中，我有幸参与其中，亲身体会到了推行国语的重要性和必要性。
第二段：国语的地位。
国语作为普通话，是汉族人民的共同语言。推行国语是为了统一全国范围内的语言，加强各族群众之间的交流和沟通。只有当大家都使用相同的语言，才能真正形成民族的凝聚力和认同感，推动民族团结进步的事业。
第三段：国语推行的意义。
推行国语还有助于提高我国的国际影响力。作为一个拥有强大经济实力和丰富文化底蕴的国家，我们的发展不仅仅局限于国内，更要走向世界。只有拥有一门统一的国语，才能更好地向世界展示我们的优秀文化和先进发展成果，提升我们的国际竞争力。
推行国语虽然十分重要，但也面临着一些挑战。首先，我国地域广大，各地的方言众多，一些地方文化和语言习惯难以被统一。其次，一些老年人和农村地区的人群不太习惯使用国语，需要加大宣传和教育力度。再次，一些民族地区的语言和文化更受重视，需要更加注重保护和发展。
在参与推行国语的过程中，我深刻地感受到了推行国语的艰辛和必要性。作为一名学生，我自觉学习国语，提高了自己的语言水平，也更好地融入了全国的大家庭。同时，我也积极地参与国语宣传和教育活动，鼓励身边的人学习和使用国语。虽然推行国语还面临一些困难，但只要我们齐心协力，坚持不懈，相信我们一定能够推行国语，促进国家的统一和发展。
如何推行说国语（优秀17篇）篇十二
引导语：在管理学领域的理论和实践中，“绩效”基本涵义是“成绩和效果”，可以定义为“个人、团队或组织从事一种活动所获取的成绩和效果”。以下是百分网小编分享给大家的如何推行绩效，欢迎阅读!
据了解，很多企业在做绩效时，木有搞清楚绩效定位，盲目崇拜，人家搞绩效，我家不搞好像缺少点感觉，于是老板头脑一热，给hr说搞绩效，然而hr部门急急忙忙筹备计划推行绩效，最后很多都是开始很激动，之后一动不动，费力累死三军不讨好，结果都存在着为考核而考核，考核流于形式。
标准是什么?显然是根据不同的事情、不同的岗位、企业的发展不同时期、企业在不同阶段需要和关心的问题是什么来进行确定的?而一些企业的组织架构不够完善，岗位设置也比较混乱，通常没有明确的岗位职责和要求，到底该岗位做哪些事情?做得怎么样?实现结果目标的路径是什么?企业在哪个发展阶段?现在阶段公司到底要什么?都木有搞清楚就急急忙忙推绩效，导向都搞错了，自然考核指标和标准就难设置了，考核也无法达到效果。
做绩效的hr朋友都知道，这是一个关于绩效推行所存在的最普遍的问题之一，在绩效推行过程中四面楚歌，很多时候各部门支持度非常低，结果仅仅靠人力资源部来推行绩效，基本是做不好绩效的。
很多企业在推行绩效过程中，事是做了，有些公司还搞得轰轰烈烈，但是木有结果哟，绩效实施一段时间的考核后，企业的经营业绩并没有多大的提升，效果并木有显著，也没有解决什么实际的问题，于是老板开始怀疑了hr部门，搞了这么一大堆事，木有什么意义呀，这时hr又开始被边缘化咯。
很多企业做绩效只是为了考核员工，想办法扣员工的钱，这样做绩效的初衷就错了，员工一旦都抵触了，做绩效的意义已经不大了。
这些都是传统绩效经常遇到的问题，当然不仅仅是以上问题.................存在的问题还很多，咱们就不来一 一列举了。
何谓破局呢?要破什么样的局呢?hr朋友们必须要有新的思维模式，才能解决。也就是改变不一样的绩效推行思维模式，我们要清楚绩效的最终目的是什么?是为了考核员工、提升工作效率，还是加强管理?我想这些都不是最关键的，绩效的唯一目的就是“提升企业业绩”，或者说增加企业利润。所以必须破局，围绕提升企业业绩来做绩效，打破传统思维，想办法做到让高层领导的认可，让绩效得到同级部门的协助，让绩效推行得到员工的支持。
思考什么呢?三个问题：第一思考老板关心什么?第二中层想要什么?第三思考员工关心什么?。我们知道，作为老板而言，无非最关心企业的根本(也就是利润、成本、收入、发展)。我们hr做绩效如果想要得到老板的认可，那么先找到他所关心的问题是什么， 然后围绕老板所关心的问题进行设计绩效应该怎么做即可，也就是说，我们hr部门推行绩效是不是为老板创造价值?是不是为公司创造利润，是不是为公司节约成本或者说为公司增加收入?如果回答“是”，那么绩效推行可以过老板这一关了;其次，中层和基层员工也一样，如果木有找到他/她们所关心的问题，就急急忙忙推行绩效，结果我想大家应该是可想而知了。
首先我们来了解公司的管理环境，其中包含运营环境、组织环境、盈利环境、整体的人力资源环境等，在这里我们重点强调人力资源环境，因为良好的人力资源管理环境可以激活企业运营环境、激活组织环境、激活盈利环境。我们知道，良好的环境或者说机制，会把人带向好的方向发展，比如说：中国公民初到新加坡是不随意乱丢烟头或者乱横穿马路的，因为那里已经构建一个非常有效、严格、良好的社会环境，所以人们敬畏、遵守、支持它。因此，hr朋友们在实施绩效推行前，应该考虑打造一个良好的、积极向上的人力资源管理环境和氛围，构建完善的、激励的、严格的、科学的人力资源管理机制，从公司需要角度出发、从员工实际利益角度出发重新构建公司整体的管理环境。
hr朋友们应该集中精力根据公司的发展阶段、行业特点、公司独有的特色性格文化、公司当下关心什么、需要解决哪些问题等因素进行综合评估，找准适合公司的绩效管理办法，因为绩效木有最好，只有“合适”，合适才是最好的。很多企业绩效做不好的根本原因，不是kpi、bsc、mbo等工具没有用，而是我们做绩效的出发点有问题，定位木有准确，导向木有搞明白是为了什么、想要什么、应该考什么，就盲目去推行，如果一件事都木有搞清楚目的是为了什么?应该怎么做?做到什么程度?导向是什么?那么做出来的结果也是没有办法达到预期效果的。
当以上相关问题落实清楚以后，构建公司薪酬绩效委员会，明确各个委员会成员的职责权利，争取得到老板/高层领导支持。聪明的hr都会这么做，如果我们hr在推行绩效的时候，只是一个hr部门在推行，那么基本状况是推不动，最后费力不讨好，不了了之。原因很简单，绩效是全公司的事，没有其他部门和公司领导层的支持，是无法做的。成立了推行的委员会后，就可以制定考核的标准和激励的机制了。我们原来做不好绩效，多是hr部门自己制定的制度和机制，其他部门自然不愿意配合了。如果是绩效委员会制定的制度，各部门自然会执行。
当我们的'薪酬绩效委员会形成以后，必须有适合公司发展阶段、公司特点、行业特征的绩效实施游戏规则(即：绩效考核实施方案)，在方案设计过程中，一定要了解公司的发展战略与方向，了解公司的绩效考核导向是为了什么，了解在公司现阶段适合什么样的考核工具等等，然后通过综合评估，设计或者选择一种适合公司文化、发展需要、发展阶段的绩效考核方案，同时，操作中hr部门必须做好前、中、后的各项准备，确保绩效推行实施顺利进行，同时在游戏规则设计的时候建议不要闭门造车，让薪酬绩效委员会成员或者员工代表参与进来，群策群力共同参与，提升大家的参与感和认同度。
很多时候，我们hr朋友在推行绩效的时，几乎是公司所有部门同时推行，这个思路很危险，建议大家在实施过程中最好别用，因为成功率过低。那么应该怎么做呢?建议操作时，第一是从hr本部门开始实施，目的是解决其他部门相信绩效是有效的是可以帮助公司和各层级员工提升业绩的，第二hr负责人着手与各部门中层管理人员进行有效沟通，找到支持度比较高的部门进行切入，这样绩效推行成功率会比较高，因为在公司中不同层级的员工分为支持的、中立的、观望的、反对的各占一部分，要想办法让相信的人拿到绩效的好处，然后带动中立的、观望的、部分反对的人转向到支持队伍中来，所以hr朋友们切记，不宜全面推行。
在绩效推行逐见成效后，hr应该做的事是解决如何让公司更多的人相信绩效是有效果的，是让员工收益的、是为公司创造价值的，然后加大价值的放大和引导宣贯，目的是让支持者越来越多，在实施过程中要把握时机、个体的沟通和引导，让想干不想干的人跟着干，让公司的绩效推行形成一股力量，同时保证绩效的合理性、科学性、有效性等，确保让各级员工收益，然后营造一种势如破竹的气势，让绩效形成一种特有的文化，并在企业落地生根，为公司的可持续发展和可持续盈利提供坚实的基础保障。
如何推行说国语（优秀17篇）篇十三
在这次南昌名校跟班学习中，通过随班听课和与指导教师交流，我的收获很大，感受也很深，至今浮现在脑际。
1、班主任工作的“细”与“实”。
优秀的一个班的班风班貌体现班主任的工作是出色的。学习期间，我在了解了四(8)班的情况后，与陈蓓老师进行了交流，交流中谈及如何做好班主任工作。陈蓓老师是这样说：“在细中做实”。
在城市中的孩子，家长的法律意识很强，对孩子们的批评要适度，不然就可能引起家长找上门告状。因此，孩子在校违反了纪律既不能狠狠批评，又不能听之任之，这就要做细做实。例如：一个孩子犯了错，首先深入了解情况，然后找到犯错的孩子，不是粗暴地批评，而是利用讲故事、讲道理的形式，让他(她)意识到自己的错误，自己承认错误。当然，这样要花费老师大量的时间。我觉得，能够管理好一个班级，老师累点是不要紧的。
在学校，我就没发现陈老师休息过，我忍不住关切地问她：“您累吗?”我不问还罢，一问起，陈老师的话匣子又打开了：“能不累吗?每天下午五点钟放学回家之后，第一件事就是倒在床上美美地睡上一觉。”停了一会儿，又接着说：“不过，只要看着孩子们一点点的进步，又是多么欣慰，累点，也乐意。”此时，微笑又挂在了脸上。就这么朴实的话，让我肃然起敬，这就是我们需要的精神，这次学习没有白来。在我们的教育中就需要这样的教师——俯首甘为孺子牛。
2、语文教学应重视教给孩子们学习的方法。
教育家叶圣陶说：“教是为了不教”，古人也常说：“授以鱼，不如授之以渔”。因此教师教书的核心内容，就是要教会学生掌握学习方法，学会学习。当今世界的教育非常强调教给学生学习方法，联合国教科文组织就明确提出：“今后的文盲是那些不懂如何学习的人。”这就要求我们大胆改革课堂教学，真正把教师的主导作用与学生的主体地位有机地结合起来，教学不只满足于学生“学会”，而且要下更大的功夫指导培养学生“会学”，培养学生自能读书的能力。
在跟班学习中，听了一节《村居》古诗课堂教学。老师就教给孩子们学习古诗的方法：一、读诗题;二、知作者;三、抓题眼;四、明诗意;五、多诵读;六、悟诗情。孩子们学习轻松地学习并掌握了这首古诗。这样教学起来就能起到事半功倍的效果。
三、教学生活中我想提出的问题。
通过这次跟班学习，结合教学生活实际，我想提出两个教学上的实际问题，待大家讨论：
2、学校管理中，教师队伍的管理师非常重要的，特别是教师资源的合理配备，应配备一支能胜任教学大循环或小循环。好处，让老师省时省力。近几年我都是五年级语文老师兼任班主任，每一年度初，就要花近两个月的时间去了解学生、制定班规、重选班干部，学生要重新与老师相互磨合，无形之中大大地耗费了时间，降低了效率，教学质量的提高当然收益甚低，“事倍功半”油然而生。
总之，通过这次跟班学习，我的教学理论和教学能力起到了升华，在今后的教学过程中，我将学以致用，带个好样，为宁都的教育贡献自己的一份力量。
如何推行说国语（优秀17篇）篇十四
有些初学韩语的朋友在一段时间的韩语入门之后士气低落。这时怎样去培养学习兴趣呢?你可以选择一部原声韩剧的精彩片段，对其进行反复的模仿，然后进行录音，并且与原声相比较，几天之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。
掌握语音、扩大词汇。
韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以反复播放一段专门的韩国语语音，在模仿的同时，也要进行听写。另外，单词是语言的细胞，有些初学者在“词海”面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。
注重口语、总结语法。
韩语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但请记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫”。
利用网络的丰富知识。
你或许会抱怨韩语不像英语那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈，因为在这里你可以下载韩文支持软件，学习韩语基础知识，欣赏韩国音乐影视，收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采，打造韩语环境。一些韩语学习、网站还是很不错的，建议初学者常去逛逛。
早读晚练养成习惯。
真正地去掌握一门外语，并不是举手之劳，而应当循序渐进反复巩固。所以，每一位要掌握韩语的朋友应根据自己的作息习惯和大脑的活动规律制定出学习时间计划表，养成良好的学习环境。精通韩语则是指日可待。
如何推行说国语（优秀17篇）篇十五
1.建立培训体系：3-6个月(初步建立绩效培训课程)
2.建立内部沟通渠道和沟通体系;6-12个月;(初步建立绩效沟通体系)
3.工作流程梳理与岗位梳理;6-12个月;(初步建立绩效考核实施流程)
5.达成业绩目标与改善管理问题;6-24个月(初步建立以业绩为核心的工作重心)
6.公司员工奖惩的依据;6-12个月(初步建立奖惩依据)
企业中只有2类人：老板和打工仔!授予管理权限的打工仔就是管理人员，可其本质还是打工的。在加入企业的时候，一定要搞清楚，老板需要的是一个个人思路的执行者，还是一个协助管理的管理者!拍马屁可以，老板也有七情六欲，也喜欢听好话，这也是一种生存方式，可是你只会拍马屁不会做事，那你只能当个心腹，而不能走上高位!在私企工作，作为管理人员，千万要注意的就是避免官本位思想，因为有这个思想的只能是老板，如果部门负责人官本位思想严重的话，那么你的下属会选择离职，而且越是优秀的人员离职越快!企业毕竟不是政府部门，大家不会为这个私企的饭碗忍耐你这样一个极品的领导!而作为hr，最怕的就是把自己当成管理者，其实我们也只是个打工者，企业的.管理者只有老板!
人无完人，绩效负责人只是一个较为专业的hr从业者，而不是全能工，不可能事事皆同。人力资源在绩效考核中的作用： 咨询 、指导 、 组织 、执行 ;而不是全套工作的操作者!老板考核副总，副总考核经理，经理考核员工，hr追踪违规者! hr负责协助开展工作!咱是服务部门是配合单位，这时候一定要定位好!避免做炮灰!
我们要强迫部门内部去沟通，去定指标，去签字审核，去改善流程， 规范管理人员的关键工作职责和流程!
强迫部门按时任务下达，随时进行任务进度把控，按时完成任务结果评核，让管理人员完成自己的岗位职责，推进部门工作!让部门让员工无法找理由，无法找借口!
老板不支持(表面上的支持，急功近利思路)
管理层不支持(影响自己的权限，我的部门我做主思路)
员工不支持(影响自己的工资和现状，变好还是变坏，危机意识)
取得3个支持：1.老板支持/高层支持2.管理人员支持3.员工支持
避免绩效流于形式，就要分析公司绩效推行的漏洞!
一般的问题主要集中在一下几个方面;
绩效考核时绩效工资比重低或者与工资不挂钩，绩效考核考核和薪酬没有直接关系!
绩效管理工作遵循的是pdca方式，所以必须成立绩效管理团队，定期进行绩效管理实施的检查，问题分析，处理解决，改善等!绩效会议按期举行!
什么是绩效申诉，就是绩效考核的矛盾点，是管理人员和员工的不协调部分!绩效考核的重心就是绩效评分，这样员工和上级主管发生矛盾时，无人处理，那么绩效工作就逐步被员工放弃了!
1. 人员准备：
绩效团队建立，部门下属人员配合!
2. 工作流程准备：
绩效推行工作流程，绩效考核流程，各业务工作流程及数据流程;
3. 工作数据准备：
绩效考核相关数据的来源部门，提供人，确认人(数据审核人)，使用人-(打分人员)!
4. 工作资料准备：
5. 制度准备
薪酬管理制度(绩效工资，薪酬结构)，绩效管理制度(奖金管理，奖惩管理)
6. 表格准备
各部门各岗位数据提报表(防止个性)，各部门各岗位绩效考核表，
7. 工资准备/资金准备
工资结构调整，绩效工资发放的新增成本支出;
8. 组织准备：
9. 思想准备：
激励性管理还是处罚性管理!企业文化新导向，工作重心，工作流程，工作标准新规定;
总结:完成以上工作后，我们才能够初步保证绩效推行的成功率，及能够有效控制绩效工作的逐步实施，及在企业中取得有效作用!。
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如何推行说国语（优秀17篇）篇十六
摘要：iso9000质量管理是一套自成体系的管理理论，这种管理模式给企业管理注入新的生机和活力，因此受到企业的欢迎。结合工作经验，对企业如何全面推行isoo9000质量管理体系提出个人的看法和建议。
so9000质量管理是一套自成体系的管理理论，该体系关注企业内部的质量管理和质量保证;纳入用户要求、法规要求及质量保证的要求;把过程方法的概念，顾客需求的考虑、持续改进的思想贯穿于整个标准，把组织的质量管理体系满足顾客要求的能力和程度体现在标准的要求之中。这种管理模式给企业管理注入新的生机和活力，因此受到很多企业的欢迎。但它的思想根植于西方国家的文化思想，很多地方体现的是西方的价值观念，并不大完全适用于我国的情况，为此在我国企业全面推行iso质量管理体系往往受到很大的阻力。如何有效推行iso9000质量管理体系是很多企业一直在探索的`问题。在此本人提出自己在全面推行质量管理体系上的一些观点。
一、加深对体系的认知，认真组织落实。
建立实施质量管理体系必须改变传统的管理思维。首先是上级领导要对体系认证工作给予足够的重视。作为企业的管理者应该深入了解质量管理体系的内涵，不能仅仅满足于“通过认证审核”这个层面上。iso质量管理体系把企业的自我完善和持续改进的思想贯穿其中，就是要求企业能从中获得自我完善的机会，从而不断提高企业的素质，仅仅拿到一个“质量通行证”是不够的，应该深入到“利益必得通行证”上。其次是各单位进行实施。通过干部会议、会员会议、举办讲座等形式，向全体员工灌输质量体系的思想，同时，各单位成立体系推行工作领导小组，设立质量管理机构，确实保证体系推行过程的组织领导。
二、加强培训工作，为质量体系的推行打下基础。
要使质量体系的建立和运行取得较好的效果，对iso9000标准的学习和领会尤其重要，各部门的领导和业务管理骨干都要投身于iso9000族标准知识的培训和学习中，加深对体系的正确的、积极的认识，并将这种认识转化为行动指南，引导全体员工真正地投入到体系运行中来，为以后体系的建立和推行打下基础。
三、成立骨干小组，全面负责体系的推行和改进工作。
公司应成立有公司高层领导参与的工作小组，并赋予其权利。工作小组成员由各单位领导及内审员组成。内审员应该对本单位各生产工艺、技术要求，质量管理等知识有一定的理解能力，能将体系要素分解到各个岗位并实施管理。
四、转化标准，分解职能，调整机构，明确职责，配备资源。
iso9000族际标准是通用性标准，要推行iso9000质量管理体系，还必须把国际标准与本公司的活动对照结合，各单位在咨询公司的协助下，努力寻找在生产及售后服务全过程中导入iso9000质量管理理论和方法的最佳结合点，将iso9001标准的各个要素与公司生产的运行和管理活动一一对应起来，同时确定质量方针和质量目标，并围绕着质量方针和质量目标，通过职责分解，使所有质量活动都要符合标准化、规范化、程序化的要求，自始至终处于受控状态，使每一个职能系统、每一个管理环节、每一个操作过程都处在相互制约、相互促进的有机联系之中，以达到质量控制的目的。
如何推行说国语（优秀17篇）篇十七
不是我一个人这样，大多数中国留学生都这样，因为我们学习韩语的时候，忽略了很多细节，而这些细节只能我们自己发现，老师无法交给我们，因为老师是韩国人，他们不懂一个人如果学习两门或者三门语言的时候，需要拥有什么的心智。
而我追求的是讲一口地地道道的，具有韩国风味的韩国语，而不是中国式的韩国语，即人家可以听懂，这得要从基础抓起，我可以下决心，在基础的学习，从韩国语4级开始，开始看书，我想如果拥有这样的体会，看书的注意点，会有很大的提升，多读几遍，让这句话在大脑中不更赛，很自然性的说出来，这样就要细到一个最简单的，原始的一句话，一个名词一个形容词，例子：제한국어실력이모자라다.意思是，“我的韩国语不好”当然也可以说成是，我的韩国语实力不足，却很别扭，或者说成“我缺少韩国语能力”，也是很别扭，在我们中文思想里面，很容易理解，我的韩国语不好(意译)，，说到这里，为什么不说，제한국어가안좋아요.在我们中国人思维里，这些是很正常的用语，而韩国人，可以理解，但是你学了，제한국어실력이모자라다，再说제한국어가안좋아요，心里也会别扭，因为实力不足这个词汇，会感觉到高级一些，正是一些，这里我想强调一下，我没有体会我们汉语的意思的，韩语博大精深，韩国语是无法相比的，，只是为了能够讲更正式更地道的韩国语，让他人听了，感觉你韩国语讲的不错，得到别人的肯定，和尊重，以及倾佩。之所以举这个例子是想说明，韩国人说话的习惯和我们说话的习惯有很大的差异，但是有时却有很接近，一近一远，很容易让人混淆，很容易让人放松对这些习惯性的差异放松警惕，而不加重视。所以要讲的更地道一些，需要学习他们讲话的习惯。而不是看一句话明白了之后就放掉了，轮到自己讲的时候，地道的话都忘了，讲了一口中国式的韩国语。