优秀作文是作者内心感受和思考的真实写照，是作者用文字展现自己独有的表达方式。这些范文在结构上有一定的层次感，使读者能够更好地理解作者的意图。
启迪我一生的老师（实用12篇）篇一
考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。
但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。
“不，还好，不大。
我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了．3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！
就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。
一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。
在我记忆的图画中，有许多事使我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记忆犹新。
那是一个星期六。这天中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在妈妈把一切都准备好了以后，就开始砸蒜。
这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的`味，我猜想一定是妈妈在砸蒜。于是，从没看过砸蒜的我跑到厨房，看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我心里便想：妈妈连砸蒜都不会，那对我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗？然后，我一把夺过剩下的三个大蒜，放进容器里，用专门砸大蒜的东西砸了起来。可是，容器里的大蒜似乎不大听我的话，当我砸的时候，大蒜在容器里“飞来飞去”，气得我乱砸。突然，一个大蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意洋洋得转了几个圈，好像在说：“来呀！来呀！你抓不到我！”
砸蒜失败后，我不得不想想办法了，我心里想：因为大蒜是圆的，所以不好砸，如果把大蒜变成扁的，不就好砸了吗？现在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我试了试，嘿！还真行！
通过这件事，我知道了生活中处处有学问，这不是验证了那句话吗---世上无难事，只怕有心人！
自然科学是一门很庄严的学术,而不是那些凭空无据的小把戏就能够取而代之的.人类只是大自然里微不足道的一部分,妄想真正的揭开大自然的面纱,无疑等于蚍蜉撼树,当今的人们,或许更应该量力而行.如果盲目的探究,不仅不会达到预期的效果,反而会带来更多的损失,终究迷失,止步不前.
地震前会出现很多青蛙挡住街道,很多人就认为这是神仙派来通知.都之知其然而不知其所以然.的确,地震前是会有动物发生异常现象,那是因为许多动物的某些器官感觉特别灵敏，它能比人类提前知道一些灾害事件的发生，例如海洋中水母能预报风暴，老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体等等。地震前会产生强烈的次声波,而人耳并不能收听到这种微小的信号,而有些动物们不一样,它们接收到这种地震次声波之后便会迁徙,从古到今,人类正是一代代的掌握了这些现象,从而制出了一些谚语.地震前,青蛙也正是接收到了这个危险信号,才大面积迁徙.其实,不一定每次青蛙的大面积迁徙都意味着地震的发生,在青蛙大量繁殖的雨季,由于潮湿等原因,它们也不得不大面积的迁徙.所以说,这些并不是完全依照科学依据来判断的“定律”还是有它“失灵”的时候.
现在,不乏有些人.打着“未卜先知”的口号,谎称被外星人劫持.能够预言未来.难道这不可笑吗?上映的美国大片,讲述的就是这么一个问题.根据玛雅预言历法推测，人类的历史将在公元进入新的阶段,毁灭性的灾难将会同时在地球爆发.但是,这恰恰就和科学相悖了,根据现有的科学理论，我们可以知道两年后世界将是正常的，即使太阳系真会发生什么变化，那也是长周期的变化，几年的时间尺度之内当然感觉不到.这可能就要联系到宇宙的演化了.目前占统治地位的学说是“宇宙膨胀论”.根据宇宙大爆炸学说,我们今天观测所及的宇宙起源于200亿年的一次大爆炸,爆炸后演化而成的天体彼此远离开去,于是整个宇宙就像气球那样逐渐膨胀.据科学家推测,45亿年后,太阳就会进行完核聚变开始另外一个反应碳聚变,那那时太阳的体积就会迅速的膨胀,半径差不多应该可以到达地球目前的轨道,然后整个太阳系就会消失了,太阳也就变成了一颗中子星.只有到那时,人类才会面临200亿年来最大的一次灾难.当然,说这些似乎太远了,人类可能在那之前就凭借着高科技离开了太阳系.总之,预言只是古人通过当时的科学进行推测和演算得出的,对于一个现代人的眼光来看,并不能把希望寄托在预言上.
虽然现在还是有很多事情不能够用科学来说明缘由,但是,请相信,那只是暂时的,人类文明毕竟才几千年,而我们的大自然都是几百亿年的高龄了,想要完全揭开它神秘的面纱,没有脚踏实地的研究是不行的.我们提倡与时俱进,开拓创新,我坚信,科学永远是主宰人类精神的学说.用科学的眼光看待世界、看待自然终归是正确的.历史终将被滚滚巨浪推动前行，跟着科学的潮流行走,人类才会不断的进步,不断的发展.
启迪我一生的老师（实用12篇）篇二
月光从窗外倾泻而入，在窗前洒下一片银沙，抱紧怀中的书，忆起了那个夜晚。
那天，是我的生日。一大早，我的心中仿佛有一个气球逐渐膨胀着，兴奋不已：“爸妈会送我什么礼物呢？一部手机？一款游戏机？”那时的我努力幻想着妈妈把它亲手交给我的场景，心仿佛飞到了九霄云外。
到了晚上，我回到家中，目光死死地盯着指针的转动：“时间为何变得这么慢？”终于，当指针挪到6点时，妈妈推门而入。我赶紧拍了拍脑袋，整理下衣服，一边竖耳听着屋外的动静，一边在写枯燥无味的作业。
一秒、十秒……五分钟。妈妈竟还没有叫我出去，难道她忘了今天是什么日子了？我焦急地直跺脚，扔下手中的笔，再次把注意力放在了钟表上。嘀嗒的声音充满了整个房间，微弱的灯光使人分外疲倦。
“儿子，你出来一下！”一声铿锵有力的呼唤打破了寂静。“好嘞！”我踹倒了一个凳子，推开门，飞奔过去。
妈妈独坐桌前，手持一本书，微笑着对我说：“今天是你的生日，我没忘。只是，我看你表现得挺急躁。”我不禁低下了头：“没想到竟然被看穿了。”
妈妈点了点头，顿了顿道：“生日是属于自己的，这是一种重要的纪念。这么多年，我在你的每个生日都会送你礼物，但你知道我的生日是哪一天吗？”我怔住了，突然发现自己丝毫没有这方面的记忆，妈妈的话如同磁铁，吸走了我内心的喜悦，我看着地板，摇了摇头，头更低了。
她放缓了语速，再次说道：“当然，我并不是让你真的送给我礼物，只是希望你能关心身边的人，学会感恩，就很棒了。”说罢，她递给我拿本书：“儿子，生日快乐！”我鼻子一酸，泪水盈满眼眶，一时说不出话来。
那次谈话让我明白：感恩即释然，释然可自足，自足谓幸福。很多时候，我们被眼前的物质财富所牵制，但做人，定要学会感恩。当你踽踽独行无所依，懂得感恩，其实，幸福就在你身边。
启迪我一生的老师（实用12篇）篇三
有了执著，生命旅途上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。
第二天，老师果真让我到办公室去。我低着头，心情十分沮丧。“怎么了？”老师很疑惑，口气又不免有些严肃。“没，没什么。”我知道老师要对我说什么。“来，坐下来。”我抬起头，看见老师慈祥的笑容。“老师……”我刚要说话，他就把我的话打断了。“你的日记我每一篇都看过了。”老师和颜悦色地对我说：“你的优点很多，比如说，助人为乐……是的，只要你付出了努力，那么所有人都不会鄙视你的……”我的心里升腾起一股暖流，是老师的话打动了我的心灵。“老师！”我点点头，自信的眼神在脸上流露出来，也暗暗告诫自己：虽然在前进的道路上有很多困难，但是要看重自己，更不能阻挡自己前进的决心。
自从这次谈话以后，我兴奋多了。抬起头时，虽然引来的仍然是一些同学的讥讽与嘲笑，可是我没有灰心，我要证明自己并不懦弱！从那天起，我就开始发奋学习。
直到今天，老师和我的那次谈话，我还记忆犹新。我时刻记着老师的那句话：真正的美是心灵的美，而绝不是漂亮的脸蛋和华丽的衣服。
启迪我一生的老师（实用12篇）篇四
说起这位老师，有时会严厉，但他的严厉也是一种大丈夫的气概，他每天都会带着他满眼“侠”光的眼睛，和长满麻子的脸来教我们武术，总是有一种高高在上的气势。
学习几日武术后，我洋洋自得找到我的同学比武，口头说技术很差来蒙骗同学，
那位老师他教会了我身为一个人要行侠仗义，要关心他人。就是他改变了我。
启迪我一生的老师（实用12篇）篇五
大自然是人类的母亲，我们呼吸的每一口空气，喝的每一滴水，都离不开大自然。
“我是一条鱼，大海是我美丽的家，可是，大海的垃圾一天一天多起来，人们把生活垃圾，工业废物，有毒化物，全部涌向了大海原本湛蓝的海面漂起了油花，难闻的气味让我们呼吸困难，我和我的伙伴不得不伤心的离开了家园。”这写得多么形象啊，人类为了满足自己的需要，而去破坏别人的家园，人类对小雨来说，简直是地狱来的使者。
暑假里，我去做过几天义工，去打扫街道，路上的垃圾简直是惨不忍睹，这就是我们生活的'家园啊。现在，科技发达起来了，然而大自然母亲却一天比一天痛苦了，地球上的资源正在一天天的减少，当地球上的资源消耗没了，那时人类怎么办？我给大家讲个小故事：从前有个小男孩，他每天都用纸巾，吃过东西，他用纸巾擦擦嘴，再用纸巾擦擦手，再用纸巾擦擦衣服。这天，爸爸买回一筒纸巾。爸爸说：“这是‘神奇牌’纸巾，跟以前不一样哦。”小男孩高兴极了，一心想要看看纸巾的神奇之处，就拉起纸巾向广场跑去，纸巾被拉得长长的。小男孩跑啊跑，拉呀拉，纸巾怎么也拉不完，小男孩回头一看，树林不见了！他扔了纸巾，惊叫着跑回家：“爸爸，树林没有了。”爸爸说：“制造纸巾要用好多树木作原料。你用了这么多纸巾，树林当然没有了。”为了让树林回到广场，小男孩又跑了出去，一边跑一边卷，纸巾全部卷了回来，广场的树林又回来了。小男孩真高兴。木材是制造纸巾的原料，纸巾用得越多，耗费的树木就越多。
生态环和警示人类赖以生存、发展的基本条件，如何保护环境才是我们应该考虑的问题，我个人的力量虽然不够，但如果人人都从身边做起，从小事做起，将环境作为自己的责任呢？我要说：“把保护环境放在首位，从点点滴滴做起。”
启迪我一生的老师（实用12篇）篇六
由于生活习惯不同，双方住在一起不方便，所以爷爷奶奶主动搬走了，但我们住在同一个小区的两栋房子里，他们走了以后只要有时间我都会去看他们。
有一天我照常去爷爷奶奶家，他们照常问我学习的情况，我如实回答。过了一会儿，我最喜欢的动画片被搬上了电视。在我津津有味地看的时候，奶奶说：“太近了。”我答应坐后面。过了一会儿，奶奶说：“你渴吗？”我开始不耐烦：“你帮我倒杯水。”可能是因为喝多了水，跑进了厕所。出来的时候奶奶问：“你冲水了吗？”“你帮我冲。”我开始有点生气。“上完厕所洗手了吗？”“洗，洗”我烦躁的心情开始升温，很快漫画就写完了，连漫画的内容都不知道。就在我不开心的时候。奶奶又说：“你饿了吗？”“你无聊吗？我不是三岁小孩。不知道什么时候饿了。你一直问。我不知道电视在放什么。我走了。真的很烦。你要照顾好一切。”之后我愤怒的打开门走了出去。在厨房做饭的爷爷跟着我：“小乖乖怎么了，爷爷的饭都要做，都是你爱吃的。吃完就走！”“你们自己吃吧。”我头也不回地走了。
第二天，回到家，我走进书房做作业。它说我有点渴。我在客厅里对妈妈喊：“妈妈，给我倒杯水”，“我有事，你自己倒”！我走进客厅，看见妈妈躺在沙发上看电视，喝水，吃零食，好悠闲！其实说她忙得没时间，我从妈妈手里抢过水喝了下去：“你明明有空，为什么不帮我倒水？”没想到一直爱着我的妈妈不耐烦的对我大喊：“我没有手，凭什么帮你倒？你无聊死了。走开，别阻止我看电视。”我从来没有受过这样的委屈，大声哭过。我妈看到我哭，就笑了。“你还笑，你还笑，你不失败，你就不会失败。为什么生别人的气，说我烦？”。我哭着冲妈妈喊，妈妈关了电视，放下零食，拉着我坐到她旁边：“心里难受！不能接受我妈说话的语气？”“嗯，”我点点头，擦了擦眼泪。“你有没有用这种语气跟别人说过话？”“哦！妈妈，奶奶一定抱怨过。你帮她报复了我。”我气得满脸通红。我妈妈把我抱在怀里。“奶奶跟我说了昨天的事。你知道她跟我说了什么吗？”我摇摇头。“奶奶说得很伤心，她老了，很唠叨，但她说的每一句话都是为了你好吗？老年人害怕孤独。他们决心搬走，因为他们害怕麻烦。我让你经常去看望他们，只是为了让他们开心，不那么孤独。他们只有一个孩子，爸爸。如果我们不陪他们，谁陪他们？你每次去，他们是不是都用好吃的喝的宠你？如果你用这种态度对待他们，你说他们辛苦不辛苦。小区里其他人都夸你是个有礼貌的孩子，可你怎么对待身边最亲近的人呢？”脸更红了，低着头不再说话，也不知道刚才去了哪里。我妈继续说：“你以为我和我爸每次去都会聊天吗？”我们笑着听他们说的一切。其实他们需要的是观众，所以会很开心。每个人都会有旧的一天。等你老了，孩子会这样对你。你怎么想呢？“我站起来，走到电话机旁，拨通了爷爷的电话。”爷爷奶奶，我错了。我不应该那样对你。我不会再做了。请见谅。”挂了电话后，我看到妈妈在冬日的阳光下笑着，温暖地照进我的心里。
启迪我一生的老师（实用12篇）篇七
在北师大版语文书的第一单元里，《一位影响了我一生的老师》这篇文章对我印象最深。题目中的“老师”其实指的不是一位老师，而是一位校长。这位校长所在学校是一个由四个班级组成的小学，这所小学并不大，但是校长并没有因此而不重视它，而是更加认真地观察学生的性格特点——就拿本文的作者来说吧，他发现校长对他很感兴趣，并且很快就知道了他喜欢钻研问题。校长经常在他去教室的路上拦住他，从口袋里掏出一张纸条递给他，上面通常写着有关数学和逻辑学的小问题。
作者最终在1993年取得了诺贝尔生理或医学奖的巨大成就，但是仍然记着他的那位和蔼可亲的校长。在他得奖后两个星期，校长就去世了。很遗憾，在校长生前他没有机会再同校长聊聊。
在最后，他把自己当时的感受写了出来——后来我听说，校长临终前已经知道了他的学术成就。他多么希望校长能意识到校长对他一生所产生的巨大影响啊。
我也有一位非常好的班主任，她非常的有耐心。就拿我们班的一个调皮男生来说吧：一天，我们班主任在上语文课，那个调皮男生就开始叽叽喳喳地“沸腾”起来了。可是，你猜老师是怎么应对的呢?猜不出来吧，我告诉你吧，老师带着他去操场跑圈!我想老师肯定是觉得这个调皮男生有劲没处使。那天，老师腿还有点疼，但是坚持要带着他去跑。最后，这个调皮鬼终于被制服了。
启迪我一生的老师（实用12篇）篇八
对自己影响最大的，无外乎是自己的父母。今天，我就来写一写我的爸爸。他给了我一生的欢乐；他给了我一生的引导；但是有一次，他给了我一次刻骨铭心的教育，使我将终身受惠于此。
爸爸长得不高，是一位老师。人们都说，老师总会有一点刻板与严谨。正相反，爸爸和蔼可亲，一点儿也没有严肃的样子，是我心中最大的港湾。可谁曾想，一个温和、脸上常挂微笑的人，怎么就会突然像头豹子一样吼，我当时怎么也想不通。
小鸟欢快的叫声交织在耳边，合欢花摇着娇弱的花瓣，那是一个春光明媚，令所有人心情大好的一天。我正在优哉游哉地欣赏着电视节目，嘴里嚼着美味的薯片，没了就再塞。这样一来，碎屑撕破了口一般地飞了下来。这时，我那满脸笑容的爸爸到客厅里来了，他若无其事地坐在了沙发上。我感觉到了一种暴风雨前的宁静，危险要开始降临了吗？果不其然，他看到我后，脸上的表情随即晴转多云，多云转阴，阴转雷雨！
“你好好吃了吗？为什么满地都是？快给我扫干净！”爸爸用一种毋庸置疑的语气向我说到。我听得出来，他在克制着自己的愤怒。我正吃得高兴，哪还会管什么？于是，我便随口回了一句：“我吃完了再弄吧。”爸爸的怒火终于被我引燃了，“滋啦”一下子烧得旺盛。“你怎么这么不懂事，叫你捡一下、扫一下都不高兴了，连话都不听了是不是？”爸爸这是在骂我吗？我强忍伤心，慢吞吞地理好了，心情跌入了谷底。“我事实上是为了你好……”爸爸的话又出现在我眼前。不知怎的，我不想再哭了。一种特殊的教育方式，让我更清晰地认识生活，理解生活。
启迪我一生的老师（实用12篇）篇九
我不喜欢说好听的话，奉承的话，但我却不得不承认我的确在课改中成长了。这种成长让我感觉到生命的珍贵与短暂，让我感受到读书的快乐与充实，让我感受到生活的幸福与工作的快乐。
如果没有暑假的那次远程培训，也许我还是整天如老黄牛般只知日出而作，日落而息，机械而又重复地做着上课、批改作业的工作。甚至觉得工作是那么无聊，自己过得也不快乐。但我有幸听到了刘良华博士的讲课，听他讲课，很轻松，很有意思，简直就是一种享受，我每天着魔般地去听，他不仅讲理论，还讲实践;他不仅说工作，还说生活;他不仅教育别人，也接受别人的教育。这让我感受到了生活与工作原来可以如此和谐地存在，也让我感受到名人生活化的一面，而不仅是老学究的一面。一位好老师就是能影响一个人一生的人。刘良华博士在我最迷惑的时候，在最恰当的时间给了我最好解答，他就是我生命中最重要的人。
我生命里新的一天就从他提到的一些人和书开始。在这之前，我不知道自己该读什么书，总觉得自己没有时间读书。刘良华博士无疑给了我“柳暗花明”的启示，我飞快地记下他所提及的那些人和著作的名称，于是我才喜欢上了图书馆，我才知道到了图书馆我要选择什么样的图书，而不是被众多的图书弄得眼花缭乱，却不知自己到底需要什么。那时候我的灵魂是四处漂流的，现在我的灵魂终于有了归宿——教育的专业书籍。通过这些书籍，我知道了更多的文化名人。以前虽然知道苏霍姆林斯基，但对他的教育思想几乎不了解，如今我看了《给教师的建议》，我才了解他的伟大之处，我对他的认识，是从与他的“对话”中深入和提高的。同样，现在的我国的教育名人，李镇西，窦桂梅，于永正，郑杰，肖川等也都是通过读他们的著作和他们认识的。当他们的著作出现在我的眼前时，我便会如获至宝地将他们捧回家中，贪婪地吮吸着其中的营养，静静地与这些名人进行着心灵的对话。
如果没有课改，我就没有机会认识这些“大家”，如果没有课改，我就无法“不吐不快”，在形式多样的培训与听课、评课、赛课、磨课中，我在成长，我能感受到竹节拔高的痛苦与快乐。我愿在这样的沃土中伸展自己的四肢，快乐地成长!
启迪我一生的老师（实用12篇）篇十
人的一生中，总有那么几个人，对自己很重要，也会深深的影响着你，可能是父母，可能是朋友，可能是老师，也可能是曾经擦肩而过的陌生人......
在我的生活中，有这么一个人，她只是一位朴素，普通的家庭妇女，却深深地影响着我。她——就是我的母亲。小时候，他总是教育我们，不要乱扔垃圾，对人要有礼貌......我虽然表面上听，可背后，我还是乱丢垃圾，吃过的小食品袋乱扔，糖纸乱扔。
自从那件事后，我深深地被他影响了......
一年前，妈妈带我们去孝义玩，走到一家卖烧烤的店前，妈妈给我们买了几根烤串，和我们一起买的还有一位妇女带着他的小女儿。我们吃完以后，把小棍都扔进了垃圾桶里。。正要离开，看见旁边的这位妇女和孩子吃完后，顺手把小棍全扔在了地上。妈妈看见了，轻轻的对我说：“去吧丢在地上的捡起来，扔进垃圾桶里去。”我环顾四周，有挺多人的.，捡那个怪不好意思的。刚想完，只见妈妈轻轻地蹲下，把地上的几根棍扔进了垃圾桶里。那位妇女看见了，脸涨得通红，和他的女儿蹲下把剩下的几根扔进了垃圾桶里。我看了看妈妈，不仅起了一种肃然起敬的感觉。
原来，我认为妈妈有点多管闲事。可这次，我不禁认为我错了，妈妈是一个很有素质的人。
从那以后，我再也不乱扔垃圾了，看到地上有一些纸张，也会检起来，找到垃圾桶，并扔进去。
她，虽然平平凡凡，却做出很多事，让我对他的敬佩之情油然而生。她，影响了我的那个人。
启迪我一生的老师（实用12篇）篇十一
人生旅途中，通往目标的道路其实有很多条。当走向人生的终点时，回首一生走过的这条路，却发现，有的人走的可能是一条平坦笔直的阳光大道，有的人却始终走在那条坎坷曲折的羊肠小径上。
在你的世界里，老师几乎就是你的全部。夜里，你甚至做过这样的一个梦——梦中，你成了老师的孩子，老师把你搂在怀里，幸福在你的脸上洋溢……老师，几乎就是你的整个世界!因为，此刻的.你天真幼稚心灵澄澈的没有半点灰尘。因为，这时候的你，充满对知识的渴望，充满对未来的憧憬，充满了爱心和善良。你相信一切人，哪怕站在眼前的是魔鬼!你相信一切话，哪怕说的是谎言!因为这时候的你，还没有辨别好坏真假的能力!而你的老师，就是在你人生中这个最最重要的阶段来开启你的心智之门，来启蒙你的思想之窗。教你辨真伪，明是非，区善恶，分美丑……在人生的道路上，你的第一位老师无疑是你的导师，她将抱着你、搀扶着你、带领你走第一程，也是最最重要的这一程!后来，你渐渐长大了。你依依不舍地离开了你的启蒙老师，来到了中学。你以为你已经长大了，是个半大小伙子了，不再需要搀扶，不再需要呵护。你渴望在暴风雨中张开翅膀在蓝天上飞翔，你渴望骑上骏马在辽阔的草原驰骋。你内心充满躁动，你觉得精力无穷!你希望摆脱一切束缚，你希望自由自在!于是，你抽烟了，喝酒了，上电子游戏厅了，偶尔还和街头的混混儿泡泡酒吧…。。就在这时候，你的老师站在了你面前!他用不容置疑的口气命令你：跟我回教室，上课去!面对老师那比刀剑还锋利得眼神，看着老师那张严肃如铁的脸，听着老师那如闷雷般的训斥，你第一次感觉到了畏惧，乖乖地跟在老师的后面从街头走回了教室……于是，你又回到了你原来的轨道上……后来，你升入了大学，你参加了工作。你走在一条阳光灿烂的道路上，愉快地继续着你人生的旅行。虽然没有了老师，但你却感觉老师在时刻陪伴着你。你的心理暖烘烘的。你心里无比的踏实。因为，你知道，你不会再迷失方向。
老师，影响了你——不，是我们所有人的一生!这样的人，还不值得我们尊敬吗?
启迪我一生的老师（实用12篇）篇十二
“史老师对我的帮助太大了,老师一句话,影响我一生啊!”史丰收拉我落座后说。
我的思绪一下子回到了1979年的金秋时节,那一次,我们两位记者为了探寻史丰收成长的奥秘,千里迢迢,来到了陕西大荔县的两宜镇,见到了史丰收的这位启蒙老师。他,其貌不扬,朴实得像个关中农民;然而就是他,第一个支持了史丰收,为培养一位世界著名速算家起了重要作用。史旭老师,给我印象太深刻了。
儿时的史丰收,无论是做习题还是做别的事,总喜欢想个与别人不同的新办法,搞个新花样,仿佛他脑子里藏着一只金翅鸟,别人没有想过的问题,他敢去想,别人没有想到的`主意,他也想得出来。
这一天,史老师上数学课,教的是多位数乘法。他刚在黑板上演算完几道示范题,史丰收就站起来说:“老师,您说这笔算能不能从左往右,从高位开始算起呢?”
史老师一愣,心想,一个十来岁的毛娃娃,竟然要改变千百年来的传统算法,真是异想天开!
倘若遇上一位脾气急躁的老师,大光其火,一声断喝:“捣什么乱哪,不好好听课,给我出去!”恐怕小丰收早吓得“魂飞魄散”,那点智慧的幼芽,也被一盆凉水浇得凋零破败了。
但史旭老师没有这么做,他沉吟了一会儿,慢悠悠地说:“人老几辈,从来都是从低位算起的,课本上也是这么写的,我也就这么教你们。不过,你要是有兴趣,也可以发明创造嘛!”
高位算起!发明创造!
史丰收的眼睛一下子就亮了。
现在,用史丰收速算法,两个8位数相乘只要三、四秒钟,真神啊!其速度比电子计算机还要快!
史旭老师当初没有想到,他的一句话成就了一位享誉世界的著名速算家,他的一句话,孕育了一位非凡的杰出人才。
史旭老师更没有想到,在38年后的今天,在学校的课堂上,老师们讲算术课、语文课、思想品德课及中学政治课时,要向学生讲解史丰收速算法和史丰收科学研究的成果与事迹。