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爱的翅膀初二（优秀18篇）篇一
在这个世界上，因为有了爱而美，生活里少不了爱，我们的生活里也少不了音乐。对于喜欢音乐的人来说，音乐就成了他的灵魂，成了他生命里必不可少的东西。无法缺少的东西了。
生活里少不了音乐，因为有了音乐而美。因为有了音乐，生活更加多姿多彩。我喜欢自己安静的一个人没有人打扰，做着自己喜欢做的事情，听着安静的自己喜欢的音乐，感觉就很好。我喜欢这样的感觉，在午后闲暇的时光里，坐在椅子上有温暖的阳光照射进来，耳朵里塞上耳麦听听美妙的音乐，多好。其实音乐也赋予一种生命吧，音乐也有灵动性，给我们带来了很多的快乐。让不开心的人听到快乐的音乐开心起来，让开心的人能够一直保持这样好的情绪。不论在哪里，都少不了音乐，在生活中哪里都可以听到音乐。音乐有时候也会表达我们自己的心情，我们通过音乐中的文字从而间接的表达了我们心中的所思所想。我们从中抒发了自己的`感情。从中音乐也丰富了我们的生活。有音乐真的挺好的。我也觉得自己离不开音乐，每一天的生活里都有着音乐，不论是在大街小巷中传来的音乐，还是在自己居住的地方的音乐。每晚睡觉前我都有一个习惯，就是听听可以帮助睡眠的音乐。听听温暖而恬静的音乐。音乐会给我们的生活和学习带来放松，带来快乐，带来很多很多我们自己都想不到的奇妙的东西。我个人比较倾向于老歌，听旧情歌，心情不好的时候就喜欢听听刘惜君的《我很快乐》，这样心情就会慢慢的好起来。很感谢我的生活中有了音乐，我也因此喜欢上了音乐爱上了音乐，音乐也成了我生命中不可缺少的一部分。我喜欢在花园里能够听我喜欢的音乐。
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爱的翅膀初二（优秀18篇）篇二
天色全暗了下来，路灯发出惨淡的黄色的关，刺痛我的心，寒风吹鍀树：沙沙“地响，没有一样不增加我的恐惧，我小心翼翼地走向学校的传达室，好心的舒适帮我打电话给爸爸，话筒那边传来爸爸着急又放心的声音，再三叮嘱我不要乱跑。
十分钟后，我终于见到了爸爸，拿着我的外套，向我跑来。我抬头看着灯光下的爸爸，看到了他担心的面容，看到了他眼角的细纹，看到了带着翅膀的爱，我想我永远不会忘记寒风中他闪烁着泪光的眼睛，不会忘记在他在见到我的一瞬间呼出长长的一口气，不会忘记他的爱融化我的恐惧。不会忘记他为了我的一切而辛劳。
我相信，爸爸的爱有一双洁白的翅膀，像上帝之子一样温柔的翅膀。无论我们相距多远，无论有多少距离在我们之间，爸爸的爱都会飞到我的身边，鼓励我向前走。
爱的翅膀初二（优秀18篇）篇三
我家门前有一排柳树，夏风拂过，柳枝伴着柔风舞动，柳叶摇曳的“沙沙”作响，我从茂密的树下走过，奇怪我被什么用力的拉了一下，“好痛”我这才发现拉链上刮了一条很长的风筝线，脑中突然想起电视里说过，断了的风筝线夜间勒伤行人的事件，心里十分后怕，小区来来往往那么多人，谁要不小心再被这线刮着……于是我快步回家拜托爸爸，希望他能帮我一起解决。爸爸随我来到那树下，把线一点点屡下，咦？怎么线屡不动了？我们发现线上好像有一个东西在动，定睛一看，原来是一只鸽子缠在线上，这可怎么办？爸爸跑上四楼和邻居讲明原因，户主很乐意配合，好不容易才在四楼凉台上救下这只鸽子，可它的翅膀被线缠着好几圈，取下线时已经不能飞了，小鸽子惊恐地用力拍打翅膀，却怎么也飞不起来，有一只翅膀怎么也伸展不开，终于它趴下不再动弹，好像在等待命运的宣判，我把它捧回家喂了些水，可这小家伙宁死不屈！跟我玩装死游戏，于是我便学妈妈的`口吻语重心长的给它讲了一大堆的”开导”工作，累得我口干舌燥，或许它听懂了我说的话，或许它看没有伤害它的意思，也或许它闲眼前的大块头太烦，这才意思似的喝了点儿水，让我不甚欣慰。于是我每天又多了一的任务，那就是照顾那小家伙，几天后和它熟了，竟也不怕我了，敢当着我的面喝水。吃东西，翅膀也不总低垂着，时不时还能上下动一动。真没想到它真的活下来了，翅膀也渐渐好了，这让我十分兴奋。
一个月的时光转眼即逝，它的伤痊愈了，看它在笼子里又蹦又跳，还不时“咕咕”高唱两句的样子，又回想起救它时的情景，在这一月的等待中，它等来了一幅完美的翅膀和一身丰满的羽翼，想起一句名言；等待也是一种幸福，绝不要放弃等待的勇气。它真聪明，至少比我强，因为它知道在不消极充满准备的情况下去等待。而我呢？常常急于求成，或陷入消极的等待中……在这些思索中，使我明白：要有准备的去等待，等待自己完好的“翅膀”，同别人一样去搏击风浪，迎接精彩的未来！
真没想到我挽救了一只小鸟的翅膀，而那只小鸟却挽救了我心灵的”翅膀”。
爱的翅膀初二（优秀18篇）篇四
时光。
在一点一滴的流失。
我好怕。
时间永停不了。
走到害怕的那一天。
如果可以。
请给我一双安定的翅膀。
在时间奔走的同时。
找回属于自己的一份幸福。
我不愿。
幸福就此消失。
因为我还有许许多多的心愿没有实现。
如果可以。
请给我一双安定的翅膀。
让我自由飞翔。
努力找回自己。
最真的那份感觉。
飘忽的云。
会牵绊着我的心。
让幸福从指缝中流失。
那么。
请给我一双安定的翅膀。
让我寻找。
那份属于自己的。
幸福感觉。
爱的翅膀初二（优秀18篇）篇五
近期，我读了一篇令我感动万分的文章——《断翅的天使》，它共有两部分组成，讲述了于丹收到的礼物是一位优雅的女人在为一个小脏孩修补翅膀的十字绣，及老师编了一个美丽的传说使得一个因有缺陷而自卑的孩子拾起了自信的事。从这两个充满浓浓爱意的小故事中我仿佛看到了一颗颗冰冷、灰暗的心经过一阵阵充满了爱、包容与鼓励的甘雨的洗礼后，变得异常夺目，仿佛让我看到了一位位美丽的小天使在属于他们自己的世界中自由飞翔。
其实，我也曾是一只断了翅膀的天使。记得那是五年级上期刚开学，不知道为什么，我迟迟没有找到学语文的感觉，考试连续几次失误，我望着那刺眼的分数真的想放弃。就在这时，老师留了一篇日记《说说心里话》。我的心里不禁涌动起一股酸楚，情不自禁的向老师倒了苦水，告诉老师我很迷茫，我想放弃。过了几天，日记本发下来了，在我那则日记后，竟是老师的一封回信。老师在信中告诉我，人这一辈子就像是在海洋中航行，会有许多不可预知的挫折，关键是怎样面对这些挫折。告诉我人不能轻易放弃，要坚毅，不惧怕考验，要有足够的勇气去正视困难，解决困难。看了老师的信后，我的心中不禁涌动起了一阵阵潮水，又决定要找回自信，找回自我。果然，经过一段时间的调整，我变得阳光快乐。我真的很感谢我的老师，她就像是为我修补翅膀的人，充满了爱与包容。是她的鼓励使得我又能在知识的海洋中天使般的快乐飞翔。
说完了自己，再说说别人。著名的美国作家海伦·凯勒在十九个月大时因疾病失去了看与说话的'能力。因此，她变得异常暴躁，常常无缘无故的哭闹、撒野，俨然是个小暴君，家里人谁也奈何不了她。就在她痛苦、迷茫的时候，莎莉文小姐犹如天使般降临在这位不幸的女孩儿旁。从此，海伦·凯勒的生活就发生了巨大的转变，她从一个小暴君变成了知书达理的姑娘，变成了哈佛大学的毕业生，变成了一位著名的盲人女作家，她变成了受世人喜爱与尊敬，乐观与坚强的化身。这一切，不正是因为有了莎莉文小姐的付出与她的努力才成就了今天的海伦·凯勒吗？海伦是幸运的，她在最伤心的时候拥有了莎莉文小姐那如母爱般广袤、无私的爱，正是因为有了这份爱，才使得海伦无形中插上了一双绚烂的翅膀，能够像常人那样翱翔于湛蓝的天空。
就像歌中唱的那样，这隐形的翅膀代表着无私的爱与包容。我真诚的希望，这世界上能够多一些为我们缝补翅膀的人，这样生活就会充满阳光；我真诚的希望，这世界上能多一点点爱，这样我们的生活就会像火炉般温暖；我真诚的希望，这世界上能多一份尊重与包容，这样我们的生活就会像大海般辽阔无垠；这样，我就会有一双斑斓的，充满爱意的隐形的翅膀，向着自己理想的境界中展翅飞翔！
爱的翅膀初二（优秀18篇）篇六
挥泪痛别的小朋友：
我不知，这封信怎样寄往天堂？伙伴们，在天堂，你们过得可好？上帝让一场地震无情地毁灭了一切，让你们到了天堂。我想，也许是上帝他老人家太孤单了吧？现在的你们，个个都是小天使吧？人们都说，当你到达了天堂，你便会长出一双翅膀，而这双翅膀就是天堂中爱的翅膀。我们在抗震救灾中欣喜地看到，人间也有这双翅膀！这双爱的`翅膀！伙伴们，你们要记住，不论你们在哪里，是人间还是天堂，我们都情同手足。因为，因为我们都有这双爱的翅膀。
伙伴们小学生作文，你们可知道？死亡只能让肉体化解，而不能让爱消失。我们都有这双爱的翅膀，即使我们不在同一个世界，但我们的爱依然相连，我们的情依然不断！这场灾难是无情的，它无情地吞噬了漂亮的建筑，可爱的亲人，但它唯一吞噬不了的是我们中国人不屈的精神，伟大的爱！爱的翅膀将化作无穷的力量，托起明天的辉煌；爱的翅膀将挥去心头的阴霾，招来灿烂的霞光！
伙伴们，天堂中再也没有地震了！你们一定要照顾好自己！还有，你们一定要记住与我们的约定，一个关于爱的约定，一双翅膀的约定！因为这双爱的翅膀能给彼此带来勇气，带来好运！
祝：
天堂生活愉快！
你们永远的朋友。
爱的翅膀初二（优秀18篇）篇七
c:多少次带着幸福的感觉进入梦乡d:多少回含着感动的泪花畅想未来。
合:在我们成长的道路上，要感激的人很多，而我们最要感谢的人就是—“老师”
c:感谢老师——在我跌跌碰碰的人生道路中为我指明了前进的方向；
d:感谢老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
（合）:感谢您——我敬爱的老师。
（合）:感谢您——人类灵魂的工程师。
a:您的岗位是那样的普通、平凡，选择了教师这一职业，
c:在没有鲜花，无人喝采的日子里，您把无私奉献的精神默默地实践。d:夏夜蚊虫叮咬，冬日寒风相伴；白天忙忙碌碌，夜晚灯下伏案。
d:当学生因家庭贫困面临失学，您毫不犹豫的为他交上书款；
每一株小草都沐浴过您的温暖；c:您是久旱的甘霖，
每一棵禾苗都品尝过您的甘甜。d:您是潺潺的小溪，
滋润过您流经的每一寸士地；
a:您是澎湃的大海，胸怀宽广，容纳百川。b:您是导航的灯塔，
您是熠熠跳动的烛焰，慈爱的光辉沐浴过每一个孩子的心田。
a:为了解决教学中的一个疑难，您泛舟学海，跋涉书山；
a:为了全面提高学生的素质，您呕心沥血，披肝沥胆......b:因为有了您，
人们才从无知走向睿智，从幼稚走向成熟；c:因为有了您，
心灵的尘埃才得以拂去，
人们才重新发现自己的价值与尊严；d:因为有了您，
共和国的教育大厦才能巍然屹立，耸入云天；
a:因为有了您，
现代化建设的蓝图才能浓墨重彩，色彩斑斓；b:因为有了您呀，
艰巨的人才工程任重而道远.d:您们把满腔的热忱化作了永恒的动力。
为了实现国计民策，你们愿捧着一颗心来不带走半根草去（合）老师！您辛苦了！我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！感谢您！
今天，您这一崇高的职业，在太阳底下将闪烁着绚丽的光芒；您的形象将会在知识经济的年代里更加伟大、更加高尚！
爱的翅膀初二（优秀18篇）篇八
也许，每个人都想拥有一双没用美丽的翅膀，小的时候我们想拥有小鸟那样的翅膀，去挣脱父母的关怀、唠叨声和老师那烦人的作业，还有那好似千斤重的书包，我们要在蓝天中飞翔，飞到茂密的大森林里去，那里的空气是那么的清新，那么的明朗，小河是那么的清澈，我们可以随心所欲的玩耍，没有烦恼，没有忧虑。长大了我们又渴望拥有一双“追梦”的'翅膀，带着我们的梦努力飞到那追寻的地方。
此时此刻，我希望拥有一双天使那样的翅膀，它带着我飞到广阔的宇宙中去。玩累了，便停下来和星星们说说话，唱唱歌，一起跳跳舞。我还要让这洁白的翅膀带我飞遍祖国的大江河山，飞遍祖国的长城，故宫……在这里，度过我最最美好的时光。我还希望拥有，蜜蜂那样的翅膀，我要飞遍世界的每一个角落。采遍世界的每一朵花，用我勤劳的“翅膀”为世界人们酿出世界上最甜的蜂蜜。
希望拥有一双勇敢的翅膀，飞到祖国的边防，去看望在那里日夜保卫国家的解放军叔叔们，对他们说：“叔叔，你们辛苦了，你们是我心目中真正的英雄。”
其实，每个人都拥有一双翅膀，那事情亲的翅膀，友情的翅膀，那是信念的翅膀……当然了，不同的熏陶，不同的感染，不同的思维，“翅膀”也有所不同。我的理想是当一名厨师，我要用我的巧手做出世界上最美好的味道来。
我要让这双美好的翅膀，带着我的理想越飞越高，越飞越远。
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爱的翅膀初二（优秀18篇）篇九
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算受伤也不闪泪光。我知道，我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望…”这就是张韶涵的《隐形的翅膀》相信这首歌大家都听过吧。其实，我们每个人都有一双隐形的翅膀。
母爱是我隐形的翅膀。那是我四年级的时候，我半夜发起了高烧，妈妈送我到医院里去。我十分痛苦，这时，是妈妈陪伴着我，她在哪安慰我。为了陪伴我，他一夜都没合眼。早上，我醒了过来，发现我妈妈还在我身边。我知道了母爱是隐形的翅膀。
勇气是隐形的翅膀。那是我一年级的时候，我到同学家去玩。时间过得真快啊，天不知不觉的就黑了下来。看来我要走夜路了。就算有路灯我也害怕，更何况我们那儿没有路灯，让我觉得更怕。平时路边的花草树木像魔鬼一样，可怕极了。我十分害怕，没有勇气再走了。但我一想，不行，再不回家妈妈会着急的。我鼓起勇气回家。那是我知道了勇气是隐形的翅膀。
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爱的翅膀初二（优秀18篇）篇十
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望……”一首《隐形的翅膀》勾起了我对往事的回忆。
不应该是这样的，我一直是老师眼中的`姣姣者，是则学们心中奋斗的目标，为什么初中以后，一切都变了，就像天使失去了翅膀，从美丽的天堂飘然落下。
不知何时，爸爸手中多了一份礼物，他递给我，“打开看看”，微笑的脸上带了几分神秘，我接过礼物，打开包装盒，是一个小孩挂件，“是一个小女孩啊。”我淡淡地说道。“不，这是一个小天使，像你一样的小天使。”“那她的翅膀?”“天使的翅膀是长在心里的”，爸爸说，“只要心中有一双翅膀，小天使就可以飞翔，越过重重的险阻，回到美丽的天堂，你明白吗?”爸爸的话如一个道阳光照亮了我的心，我被失败冲昏了头脑，失去了以往的镇定，失败又如何?至少我还是我，为什么向来都很要强的我会被失败所击跨，不，不会的，我不可以就这样放弃，我抬起头，望着雨中的世界，转头向爸爸绽出一个甜甜的微笑，雨似乎也温柔了许多。
我，终究没有让自己失望……。
“我终于遨翔，用心凝望不害怕，哪里会有风，就飞多远吧……”耳畔依然回响着歌声，我走到镜子面前，我看到了，镜中的女孩身后挥动着一双隐形的翅膀。
爱的翅膀初二（优秀18篇）篇十一
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。
——题记。
妈妈说：生在特殊的家庭里，不是你的错。真的吗？我曾不止一次的问自己，我不相信这个世界上还有比我更不幸的人。
五年前，当我回到那个所谓的家的时候，我才真正地感觉到了绝望。哥哥的冷漠、妹妹的居高临下、妈妈的不屑一顾，也只有爸爸才能给我一点温暖。我分明感觉到了寒冷——寒彻心扉。我在夜里问自己：是不是我永远都没有开花的季节了？是不是我永远都飞不起来了？是不是我永远。
我知道，我唯有努力。
我不和妹妹争夺原本属于我的东西，不在意哥哥的漠不关心，妈妈的不屑一顾给了我更多的沉默与宁静。我把时间给了书本，把微笑给了镜子中的自己。每学期我都把鲜红的奖状拿给心中有爱的爸爸，虽然他只是笑笑，可我很满足。我告诉自己：既然选择了沉默，就要努力去追寻自己的明天。每一朵花都有绽放的季节，每一颗星都有可以闪耀的星空。
终于，我凭着自己的努力，考上了令人羡慕的中学。
三年的时间并不长，可对于我来说，它超过了三个世纪。看到别人家的孩子都有父母来看望，我很羡慕。妈妈是永远都不会来的，我知道。每逢餐桌上有同学的家长，我总是匆匆逃离。多少次我在夜里蒙着头对满脸泪水的自己说：别哭，别哭，现在有什么不好呢？是啊，一切都很好，别人的夸奖足以将我的泪水拭干。
我终于等到了自己开花的季节。
此刻我坐在考场里，想着爸爸妈妈、哥哥妹妹。昨天我给爸爸打电话，他说：好好考，这是你的责任，你的.希望。
我记着爸爸的这句话，来的路上，我一直都念着这句话。
我终于要张开自己那双隐形的翅膀，努力飞，飞过绝望。
我终于看到所有梦想都在开花。泪光映出所有人的脸庞，我微笑的数着他们的名字，他们给我的温暖。
我在心里对自己默默的说：飞起来吧，你开花的季节，到了！
初二:＆呈水告西反。
爱的翅膀初二（优秀18篇）篇十二
有位哲学家曾说过：给我一个支点，我可以把整个地球撬起来。”我说：“给我一双翅膀，我要带梦去飞翔。”
小时候，看见小鸟在天空中自由的翱翔，我也想像它们那样。于是，我问父亲：“我能像小鸟那样飞吗？”父亲说：“能，只要你努力学习，知识就会给你插上理想的翅膀，那时你就可以飞翔了。”父亲说的话，我那时候虽然听不懂，可还是按照父亲的话去做了。因为有一个信念一直在支持着我。那就是：我想要飞翔。我一直在飞翔，坚定着自己的文学梦。我惊讶与曹雪芹的文笔，因为他写的《红楼梦》竟然没有一句费笔；我敬佩于鲁迅的思维，因为他那大脑里奇妙的文学结构是凡人所不能及的；我钟情于冰心的开朗，因为她用一个人的快乐谱写了最好的书籍。
每当我读书时，整个人的情感便投了进去。我爱读书，我也爱写作，没有史铁生的`奇花妙笔，却有着我的执着。正因为如此，我才没有被那每一次的投稿失败打倒。
记得有一次，我写了一篇我自认为很好的作文。我把它投了出去，期待着会有喜讯的到来。可是，待到梧桐的叶子落了一片又一片，我等了一天又一天，我那寄出去的作文却连个影子也没有。
上帝给了我完整的躯体，所以我要更加的努力去奋斗。上帝对每个人都是公平的初中，他给了每个人最纯真的梦想。他要我们为理想而奋斗。
人是没有翅膀的，但即使没有了翅膀，心也要飞翔。
爱的翅膀初二（优秀18篇）篇十三
编序：每个世界都有一种伟大的爱，让我们张开爱的翅膀，去呵护其它需要关心的人吧！主人公艾斯琪虽然在困难的贫穷中度过，但她充满了爱心。因为贫穷，所以她好几次成了乞丐。不过她帮过许多人，她收到了众万人的回礼，由此可证明，爱是多么的伟大呀！敬请收看第一级：伟大的爱。
在xx年出生的艾斯琪，才刚刚来到人世。就被打入了“苦牢”，家人们纷纷认为这个婴儿是不吉祥之物，就把她抛弃在大街上。可怜的婴儿又冷又饿，哇哇地哭了起来。好在一个好心的阿姨，把她带回了自己家里。但这位阿姨家并不宽裕，而且有2个孩子。工作非常忙碌。孩子们（包括艾斯琪）都渐渐长大，可以上小学了。在这几个孩子中，最大的10岁，最小的8岁，而艾斯琪呢？她呀是9岁。她最聪慧，是她养母的好帮手。有一次，还为养母挣钱呢！正是养母的好心，才获得回报。
（未完待续）。
三年级:蒋嘉霖。
爱的翅膀初二（优秀18篇）篇十四
你没有翅膀，就不要想去飞翔。你拥有的翅膀，一定是你努力去创造的。
――题记。
故事的主人公是一个喜欢自由的人，他渴望自己有鸟儿一样的翅膀，可以飞翔在无垠的广阔的天空。他觉得世界像一个牢笼一样束缚我们所有的飞翔的潜力，让我们只能封存自己的心，只能碌碌无为地为世俗所奋斗。
他没有翅膀，但他却选择了飞翔。
人不是鸟儿，所以他只能在离开楼顶的一瞬间急速下坠。他摔断了一条腿，从此只能在轮椅上度过一生。
他的爸爸没有埋怨他什么，只是很细心的照料着这个很固执的年轻人，直到他康复――心灵的康复。他不再那样渴望飞翔了，他安安静静的工作，在轮椅上幸福而安宁的度过了后半生。他的父亲最后说了一句话――没有翅膀你别飞。
多适合我们呀，我们是那么不喜欢被束缚在这个存在有很多阴暗的社会，我们甚至不喜欢被爸爸妈妈每天逼着去学那些可恶的课程，我们想要掌握自己的命运，我们想要按照自己的方式活出个性的自我。我们叛逆、我们乖张知不过想要证明自己的特别；我们努力、我们辛勤只不过想证明给世界看自己一样可以活得很好。我们想要飞翔，像鸟儿一样的飞翔，自由自在。我们没有翅膀，所以我们才会摔得那么惨。所以总有很多很多的同龄人一步步沉沦，走上没有光明的路，辍学、打工、走自己的路。到最后才发现，原来这世界很残忍，原来我们真的混不下去，原来没有翅膀真的无法飞翔。
我总是在想，如果我们不那么偏激，不那么不理翅膀的存在就固执的飞翔，而是去努力创造出一双翅膀。我们可以为自己插上一双音乐的翅膀，像贝多芬一样，遨游在音乐的天堂；我们可以为自己插上一双舞蹈的翅膀，像邰丽华一样，飞翔在舞蹈的梦里；我们可以为自己插上一双绘画的翅膀。
渴望飞翔的你，时刻记住――没有翅膀你别飞，那只会摔的更惨更痛。当更要记住――为自己创造出一双属于自己的翅膀，再去勇敢的飞翔。
爱的翅膀初二（优秀18篇）篇十五
宋红彦：用语言播种，用彩笔耕耘。
王晓茹：用汗水浇灌，用心血滋润。
齐：这就是我们崇高的劳动！
刘立华：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
素景：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。齐：这就是我们崇高的事业！
宋红彦、刘立华、温会影：花的芳香，叶的浓荫。
周会娟：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声；
王晓茹、康素景、周影：甜甜的笑脸，朗朗的书声。
李田中：这就是我们执著的追求！
温会影：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；
周影：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
李田中：日历上只有春天，生活中只有播种。
齐：这就是我们无私的奉献！
宋红彦：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李；
王晓茹：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
齐：这就是我们宏伟的志向！
苏毅：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉；
周会娟：一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间；
刘立华：一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活；
康素景：一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
齐：这就是我们精神的支柱！
温会影：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，
周影：咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。
李田中：身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。
宋红彦、苏毅、刘立华、温会影：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李；王晓茹、周会娟、康素景、周影：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。齐：这就是我们宏伟的志向！
刘立华：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。
康素景：有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。。。。。。
温会影：这就是我们崇高的劳动。
周影：这就是我们崇高的事业。
刘立华：这就是我们执着的追求。
康素景：这就是我们无私的奉献。
苏毅：这就是我们宏伟的志向。
周会娟：这就是我们精神的支柱。
宋红彦：三尺讲台酬壮志。
王晓茹：一颗丹心照九天。
李田中：一代师表千秋业。
齐：巍巍师魂万事传！
爱的翅膀初二（优秀18篇）篇十六
一个人的一生，需要的东西很多：亲情、友情、关爱・・・・・・有了这些，人的一生才因此精彩！
当我们在学习上碰到难题一筹莫展时；当我们同疾病、灾难抗争时；当我们站在人生的十字路口彷徨无助时；・・・・・・一声亲切的问候，一个温暖的眼神，就像是一种水晶时的芳香的礼物，让我们感受到温暖，让我们变的坚强・・・・・・这就是爱的力量，这就是爱的“翅膀”
记得5・12地震中，曾报道过一起感人的故事：一个小女孩，用她的冷静、机智、勇敢，给自己插上了一双“爱的翅膀”，插上了一双“天使的翅膀”，插上了一双战胜灾难的“翅膀”，“飞”出了生命的奇技。这个女孩，有用她善良、纯洁的心灵，不顾个人安危，再度爬上教学楼救人。这件事感动着太多太多的人・・・・・・可就在这一天，小女孩康洁跟他最亲最亲的爸爸永远的分开了，永远地分开了・・・・・・・但是它仍然是那么坚强，始终没有留下伤心的泪水・・・・・・我想，这，大概就是爱的力量吧！
我还曾在网上看到一则报告：一位贫穷的母亲，把自己的饭菜留给自己的儿女，编造了一个善意的谎言，隐藏着自己饿着肚子的事实。看着看着，泪水一次又一次模糊了我的视线感动一次又一次涌上我的心头。这就是无私的母爱，这就是人间最伟大的母爱！
人们曾说：爱，是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；人们都说：爱，是一股清泉，洗取你心头的不悦；人们还说：爱，是一把火，照亮你人生的道路。如果给我爱的魔杖，我愿赐给每人一双“爱的翅膀”
朋友们，让我们向康洁，向那位母亲一样，插上“爱的翅膀”，谱写乐于助人、母爱无私的伟大新篇章；让我们展开“爱的翅膀”，在爱的世界，乘风翱翔！
爱的翅膀初二（优秀18篇）篇十七
甲：第一次见到老师时，我们什么都不懂，老师像母亲一样慈详，脸上总是露出可亲的笑容。
乙：老师一点都不“老”，干嘛称老师呢？一个问号在童年岁月诞生。
丙：我们从幼稚走向成熟，成长的路上印满了老师的身影。
丁：岁月是一棵大树，将我们从嫩芽变成绿荫，长青的日子里盛满园丁的深情。
合：老师啊！老师！
甲：我们怎能忘记，一周又一周每天都闪烁着您忙碌的身影。
乙：周一升旗议式上。
合：您与我们共同迎来国旗和太阳一起升起。
丙：周二数学课上。
合：您与我们一起去解一道未知的方程。
丁：周三品德课上。
合：您给我们讲历史的光荣传统。
甲：周四语文课上。
合：您的作文题是我长大做什么？
乙：每周的主题班会上。
合：您让我们学做新时代的主人。
丁：周末总该休息了吧。
合：可您还在备课、家访，忙个不停。
甲：忘不了，讲台上您那怡人的风采;。
乙：忘不了，夜灯下您那辛勤的身影;。
丙：忘不了，您那和蔼可亲的笑容;。
丁：忘不了，您那认真负责的精神。
合：是您，把我们引上知识的航船;。
是您，教我们如何畅游知识的海洋。
女：我们成功了，
合：您是我们的老师;。
男：我们成名了。
合：您还是我们的老师;。
女：无论我们有如何惊人的业绩，
您永远是我们的老师。
男：面对我们这些新时代的红领巾。
您只有微笑，
烦恼与忧愁永远留给独处的日子，
合：您以为我们什么都不知道?
您辛苦了!您的付出，
您的辛苦。
我们看得见！
爱的翅膀初二（优秀18篇）篇十八
寒风凛冽。当我走在上学路上，北风迎面而来时，外公在冬天里，背着我慢慢走的画面浮现在眼前。望着苍白的世界，我心一怔，思绪回到了六年前。
xx年前的冬天，我和外公并排走在上学路上，北风呼啸，我被冻的瑟瑟发抖。外公看见我在狂风中站栗的样子，说：“冷的话，我背你。”话音刚落，他缓缓地蹲下，我小心翼翼地靠上外公的背。外公背着我，慢慢走，一股暖意包裹着我全身。
北风凛冽。外公背着我，慢慢走着。寒风减少对我的入侵。我从外公的身前望去，一树一树的梅花在冬天的世界里开的亭亭玉立。外公背着我，慢慢走，一路上为我哼起童谣，闻着沁人心肺的花香，多么美好。银灰色的云块在天空中奔腾驰骋。
突然，风加强了怒吼，有些光秃秃的树枝在狂风中战栗，我也忍不住咳嗽起来。外公听见我咳嗽后，缓缓蹲下身，将我放下，把自己的围巾取下来一圈一圈围在我脖子上，然后将我背起。外公背着我，慢慢走，我心里泛起丝丝涟漪。
北风呼啸。我靠在外公的背上，听着他沉重的呼吸，我缓缓抬起头，天空是那种很深很深的钻蓝色。外公背着我，慢慢走，他的背上好像长出了翅膀，带我飞，飞过寒冷的地方。
在泪光中呈现出外公背着我的画面，我伸出手想去触摸，却早已消失不见。
时间是一只藏在黑暗中，温柔的手在你一出神，一恍惚之间，物走星移。我总是知道当时是寻常，常常忘记外公曾长出翅膀，带我飞，看到希望。
这双隐形的翅膀，带我飞，看到希望的曙光照耀在这大地上。
北风凛冽，但这双隐形的翅膀让我看见希望。