优秀作文通过细腻的描写和精准的表达，能够让读者身临其境，感受到作者的情感共鸣。掌握优秀作文的写作技巧，可以通过阅读经典的作品和范文来提高。
最新小桥流水人（汇总18篇）篇一
摸索着过去的回忆。
巍巍小桥，
守望着涓涓的新泉。
威风的宁静，
波涛的'洒脱，
都无法带走——。
这别致的一刻。
青山绿水，
纵然壮丽。
大好河山，
几度辉煌。
如今——。
已容颜衰退。
巍巍小桥，
欢快的水声，
坚韧的呻吟——。
不改的红颜。
日伴西山。
让朝霞定格在天边。
送走昨天的梦。
最新小桥流水人（汇总18篇）篇二
教学目标：
1、认识七个生字，读读记记“婀娜，舞姿，涌现，舒服，印象，干涸，点缀”等词语。
2、正确流利有感情地朗读课文。
3、把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。
4、积累课文中优美的语句。
教学重难点：
2、体会作者对故乡的怀恋和思念之情。
3、领悟作者表达思乡之情的方法。
教学实录：
师生问好。
师：请一位同学朗读我们这个单元学过的一首小诗《故乡》。
生：~~~~~~~~~~~~~~~~~~。
师：故乡是铺在地上的画，故乡是挂在墙上的画，老师今天也来画一幅画。请同学们用《天净沙·秋思》一曲中找一句话来概括这幅画的内容，也就是给它起个名字。
师：好了，谁来给这幅画起个名字？王少文。
师：大家一起将课题读一下。
师：让我们带着赞美的口气将课题美美的读一遍。
师：下面我要请几位同学分段朗读课文，别的同学在听的时候要注意听他们朗读的好不好？有没有读错的字？我们上个单元学得关于读书的名句中有一句是怎么说得来？读书有三到：
生：谓心到眼到口到。
师：所以同学们不但要听他们读得好不好，还要边听边想，这篇课文表达了作者什么样的感情？好，第一段谁来？李雅丽。
生： 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在柳树的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
师：读得十分流利，说明回家预习的不错。这里面有几个词需要注意一下，潺潺、婀娜、粼粼。
师：第二段，孙志勇。
生：天旱的时候，这条小溪就会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。
师：读得不流畅，读这一段的时候应该用什么口气来读啊？再请一位同学读。
生：天旱的时候，这条小溪就会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。
师：好，读出了欢快的感情。下一段。
生： 一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。
师：恩，读得不错。第四段。
生：我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
师：好，下一段。
生：我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。父亲的书房就在前面，我可以天天去玩。那是一座空气流通，阳光充足，有东南两面大窗的漂亮房子。清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。
师：多美的景致。最后一段。
生：故乡所有的居民都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深的印在我的脑海中。那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。
师：课文我们读完了，现在谁来回答这篇课文表达了作者什么样的感情？
生1：热爱家乡的感情。
生2：赞美家乡。
生3：表达了作者对家乡深切的怀念。
生4：表达了作者思念家乡的感情。
（教师巡视检查并指导）。
师：现在请同学说说你们画出的句子。梁梦婷。
生：“有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾小螃蟹，我舞并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。”。我从这句话中体会到作者对家乡和童年的无限热爱。
师：是的，童年是美好的。刁其豹，你再来读一遍。
生：：有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾小螃蟹，我舞并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。
生：有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾小螃蟹，我舞并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。
师：好，读得不错，我在请一位同学读。其他同学仔细品味，体会这句话包含的感情。
生：有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾小螃蟹，我舞并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。
师：童年给作者带来了欢乐。还有吗？
生：“那段日子，深深的印在我的脑海中。那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。”我体会到作者对家乡的深切怀念。
师：“那段日子”是指什么？
生：童年的时候。
师：是啊，童年是那么地让人留恋，难以忘怀。还有谁找到了？
生：“我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。”，我体会到作者十分热爱他的家乡。
师：是啊，站在小木桥上，将采来的野花一片一片丢在桥下，任流水将它们带到远方。是多么富有诗情画意啊！让我们再读一遍。
生：我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。
师：好，还有吗？
生“我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。父亲的书房就在前面，我可以天天去玩。那是一座空气流通，阳光充足，有东南两面大窗的漂亮房子。”我感受到了，虽然房子很简陋但那是我出生的地方，我每天都在那里玩耍所以我很喜欢我的故乡。
师：其实，我喜欢家乡是不需要理由的，只因那是我的家。
师：还有哪些是我们一辈子也不会忘记的？
生：“一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在柳树的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。”我感受到了故乡的景色十分美丽，我非常热爱我的家乡。
师：我再请一个同学读，想象一下作者都描写了哪些景物？
生：一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在柳树的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
师：有哪些景物啊？
生：小溪，垂在水面上的杨柳，水鸟。
生：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
师：树上的小鸟，“两个······”
生：两个黄鹂鸣翠柳。一行白鹭上青天。
生：一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在柳树的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
师：女生谁来？好，四个女生一起来。
生：一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在柳树的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
师：这么美的景色，作者怎么能忘记呢？女生读过了，男生还有没有想读的？你两个一起读。
生：一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在柳树的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
师：怪不得男生不敢举手呢，读得不熟啊！全体男生一起读，看看能不能超过女生。
生：一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在柳树的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
师：现在女生也一起读一遍。
生：一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在柳树的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
师：潺潺的溪水，依依的杨柳深深地印在作者心中，永远也不会忘记。如此美丽的风景，真像一首诗。老师用两句诗将这段话概括了一下。
（板书：潺潺溪水绕村庄，依依杨柳垂水面。）。
师：请同学们齐读。
生：潺潺溪水绕村庄，依依杨柳垂水面。
师：还有哪些句子能体现作者的感情？
生：“清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。”我读出了作者十分喜爱她的家乡。
生：清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。
师：读得很流畅但还是有点欠缺，再请一位同学读。
生：清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。
师：先前我们讲的都是风景，有小桥，有流水就是没有人家啊。谁找到了？
生：“故乡所有的居民都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。”我体会到了作者对家乡的美好生活的怀恋。
师：请男生一齐读一遍。
生：故乡所有的居民都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。
师：不够熟练，女生来一遍。
生：故乡所有的居民都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。
师：这几句话中有三个成语，谁能解释一下它们的意思？
生：“日出而作”是指太阳升起就起来劳动，“日入而息”是指太阳下山就休息，
生：“守望相助”是大家互相帮助。
生：那段日子，深深的印在我的脑海中。那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。
（板书：小小木桥跨溪上，潺潺溪水绕村庄。依依杨柳垂水面，三五人家守相望。）。
师：同学们看看这是句话分别是从什么地方提炼出来的？
生：间接抒情。
师：还有一种抒情方式？
生：直接抒情。
师：下面我们就来找找直接抒情的句子。
生：我爱我的老家，那是我出生的地方。
生：那段日子，深深的印在我的脑海中。那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。
师：现在老师也用直接抒情的方式写了一首诗。
（板书：故乡的小桥连通我的心，
故乡的溪水流进我的梦，
故乡的人家牵动我的情。
啊，故乡，
你是诗，
是画，是情，是梦··············）。
最新小桥流水人（汇总18篇）篇三
3、梦魂偏记水西亭。吕渭老《小重山七夕病中》。
4、叹水覆、杳难收。万俟咏《木兰花慢恨莺花渐老》。
5、鹭窥芦箔水，鸟啄纸钱风。范成大《寒食郊行书事》。
6、云渺渺，水茫茫。晏几道《鹧鸪天醉拍春衫惜旧香》。
7、羊肠白道穿云出，雁齿红桥亚水低。许德溥《西桥柳色》。
8、滑台门外见，淇水眼前流。高適《淇上送韦司仓往滑台》。
9、水穿石甲龙鳞动，日绕峰头佛顶宽。王守仁《登大伾山诗》。
10、河桥柳，占芳春，映水含烟拂路。毛文锡《柳含烟河桥柳》。
11、御罗屏底翻歌扇，忆西湖、临水开窗。吴文英《风入松桂》。
12、远人南去，夕阳西下，江水东来。徐再思《人月圆甘露怀古》。
13、浑河水、一线如虹。顾太清《高山流水次夫子清风阁落成韵》。
14、寒水依痕，春意渐回，沙际烟阔。张元干《石州慢寒水依痕》。
15、回头流水小桥东，烟扫画楼出。雷应春《好事近梅片作团飞》。
16、新浴红衣，绿水带香流。吴文英《江神子送翁五峰自鹤江还都》。
17、纵饶有，绕堤画舸，冷落尽，水云犹故。柳如是《金明池咏寒柳》。
18、披氅重来，不分明出，可怜烟水。邓廷桢《水龙吟雪中登大观亭》。
19、长随君，君入楚山里，云亦随君度湘水。李白《白云歌送刘十六归山》。
20、映水曲、翠瓦朱檐，垂杨里、乍见津亭。周邦彦《绮寮怨上马人扶残醉》。
21、梦里池塘春草，却被鸣禽呼觉，柳暗水边楼。王恽《水调歌头送王修甫东还》。
22、夜帆风驶，满湖烟水苍茫，菰蒲零乱秋声咽。张元干《石州慢己酉秋吴兴舟中作》。
最新小桥流水人（汇总18篇）篇四
3、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。——杜甫《登岳阳楼》。
4、冷冷水向桥东去。——刘镇《玉楼春·东山探梅》。
5、念月榭携手，露桥闻笛。——周邦彦《兰陵王·柳》。
6、鸡声茅店月，人迹板桥霜。——温庭筠《商山早行》。
7、安得五彩虹，驾天作长桥。——李白《焦山望寥山》。
8、风送梅花过小桥，飘飘。——赵显宏《昼夜乐·冬》。
9、啼莺舞燕，小桥流水飞红。——白朴《天净沙·春》。
10、飏青旗、流水桥旁。——秦观《行香子·树绕村庄》。
11、过桥分野色，移石动云根。——贾岛《题李凝幽居》。
12、仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》。
13、古宫闲地少，水港小桥多。——杜荀鹤《送人游吴》。
14、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。——林杰《乞巧》。
15、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。——朱熹《春日》。
16、红桥二十四，总是行云处。——姜夔《侧犯·咏芍药》。
17、舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。——杜甫《客至》。
18、古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。——志南《绝句》。
19、昔时人已没，今日水犹寒。——骆宾王《于易水送人》。
20、携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。——秦观《纳凉》。
21、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。——杜甫《野望》。
22、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟《断句》。
23、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。——雷震《村晚》。
24、流水泠泠，断桥横路梅枝亚。——朱翌《点绛唇·梅》。
25、伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。——陆游《沈园》。
26、凄凉南浦，断桥斜月。——房舜卿《忆秦娥·与君别》。
27、桥上酸风射眸子。——周邦彦《夜游宫·叶下斜阳照水》。
28、花开深洞仙门小，路过悬桥羽节轻。——刘沧《赠道者》。
29、桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。——张旭《桃花溪》。
30、时有官船桥畔过，白鸥飞去落前滩。——姜夔《钓雪亭》。
31、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。——杨万里《小池》。
32、天津桥上无人识，独倚栏干看落晖。——黄巢《自题像》。
33、烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。——柳宗元《渔翁》。
34、坐酌泠泠水，看煎瑟瑟尘。——白居易《山泉煎茶有怀》。
35、短篷南浦雨，疏柳断桥烟。——赵长卿《临江仙·暮春》。
36、曲终过尽松陵路，回首烟波十四桥。——姜夔《过垂虹》。
37、垂钓板桥东，雪压蓑衣冷。——释敬安《题寒江钓雪图》。
38、柳下朱门傍小桥。——蔡伸《一剪梅·堆枕乌云堕翠翘》。
39、万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿。——张籍《成都曲》。
40、候馆梅残，溪桥柳细。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》。
41、春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。——徐俯《春游湖》。
42、两岸月桥花半吐。——真德秀《蝶恋花·两岸月桥花半吐》。
43、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》。
44、天门中断楚江开，碧水东流至此回。——李白《望天门山》。
45、曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。——刘禹锡《杨柳枝》。
46、劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。——许浑《谢亭送别》。
47、平岸小桥千嶂抱。——王安石《渔家傲·平岸小桥千嶂抱》。
48、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。——刘禹锡《望洞庭》。
49、鹊桥波里出，龙车霄外飞。——任希古《和长孙秘监七夕》。
50、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》。
51、两水夹明镜，双桥落彩虹。——李白《秋登宣城谢脁北楼》。
52、桥北桥南千百树，绿烟金穗映清流。——朱栴《官桥柳色》。
53、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——杜甫《曲江二首》。
54、水涨鱼天拍柳桥。——周邦彦《浣溪沙·水涨鱼天拍柳桥》。
55、握手河桥柳似金。——薛昭蕴《浣溪沙·握手河桥柳似金》。
56、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》。
57、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。——刘禹锡《秋词二首》。
58、梦入蓝桥，几点疏星映朱户。——吴文英《荔枝香近·七夕》。
59、寒山转苍翠，秋水日潺湲。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》。
60、河桥送人处，凉夜何其。——周邦彦《夜飞鹊·河桥送人处》。
61、琅琅新雨洗湖天，小景六桥边。——张可久《风入松·九日》。
62、黄叶覆溪桥，荒村唯古木。——柳宗元《秋晓行南谷经荒村》。
63、八月湖水平，涵虚混太清。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》。
64、二十四桥，颇有杜书记否。——刘辰翁《桂枝香·吹箫人去》。
65、羊肠白道穿云出，雁齿红桥亚水低。——许德溥《西桥柳色》。
66、洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。——陈与义《登岳阳楼》。
67、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。——李贺《雁门太守行》。
68、泻水置平地，各自东西南北流。——鲍照《拟行路难·其四》。
69、齐唱宪王春乐府，金梁桥外月如霜。——李梦阳《汴京元夕》。
70、溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。——杨万里《三江小渡》。
71、浮云一别后，流水十年间。——韦应物《淮上喜会梁川故人》。
72、上苑风烟好，中桥道路平。——白居易《洛桥寒食日作十韵》。
73、津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。——雍陶《天津桥望春》。
74、渠畔龙宫枕大堤，春风夹岸柳梢齐。——许德溥《西桥柳色》。
75、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。——王安石《泊船瓜洲》。
76、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。——李白《登金陵凤凰台》。
77、潮打三更瓜步月，雨荒十里红桥火。——郑燮《满江红·思家》。
78、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。——白居易《钱塘湖春行》。
79、青溪水，流得到红桥。——张景祁《小重山·几点疏雅誊柳条》。
80、请君试问东流水，别意与之谁短长。——李白《金陵酒肆留别》。
81、危桥属幽径，缭绕穿疏林。——柳宗元《巽公院五咏·苦竹桥》。
82、春水船如天上坐，老年花似雾中看。——杜甫《小寒食舟中作》。
最新小桥流水人（汇总18篇）篇五
盼啊盼，盼啊盼，终于盼来了春游的一天啦！
一大早，天上密布着一层厚厚的云，看不到阳光的笑脸，但是，同学们脸上洋溢着掩饰不住的灿烂，比那太阳还要耀眼。
我们排着整齐的队伍，随着柳老师一声令下，出发啦！大家兴高采烈地在路上走着，边走边唱，换了的歌声随着脚步舞动！走了一段时间，我们看到了兰墅大桥。它是那么壮观，那么雄伟，两根柱子直冲云霄，斜拉的铁索像粗壮的臂膀，把大桥稳稳地架在姚江上。春游的目的地快到了。剩下的一段路，我们以飞一般的速度，像一只只快乐的燕子一样扑进了兰墅公园。
欣赏好风景，柳老师让我们四个人一组，开始画画了，就是把看到的家乡美景用画笔画下来。可是，美景实在太多了，画什么好呢？我们四个人你看看我，我看看你，不知怎么下手。最后，我们决定把流动的小河搬到画纸上，上面画一座桥，小河边再画上许许多多的花草树木。我们齐心协力，互相合作，你画河，我画桥，他画树；你挤颜料，我和颜料，他图颜色……终于，一幅家乡美景图完成了。我们给它取了一个富有诗意的名字——小桥流水。啊小桥流水，那就是我们家乡最具特色的风景，我们爱小桥流水，我们爱我们的家乡。
真是一次难忘的春游。在春光明媚的时节，我们欣赏了家乡的美景。我们为生活在这座美丽的城市感到幸福、快乐。
最新小桥流水人（汇总18篇）篇六
去年暑假，妈妈带我去号称“中国第一乡村”的婺源游览美景。
婺源有山、有水、有船、有桥、有人家。刚下汽车，我迫不及待大口吸了吸空气，真令我神清气爽。
沿着店铺向山中走，隐隐约约能听到水声，声音时而缓、时而急、时而有、时而无，不知不觉，水声大了起来，向远方眺望，一片翠绿映入我的眼帘，风轻拂着水面，荡起层层涟漪，好像小草小花也被它迷住了。
进了景区，入了山，沿山路走了一阵到了半山腰，觉得累了，这时我又看到一汪清泉，叮叮咚咚地向山下流去，这就是山下那片湖的源头，与山下的水一样清澈。
山上的树也别具一番特色！树干苍老而弯曲，树叶清翠欲滴，沁人心脾，我捧起树叶闻了闻，一股子清香钻入我的鼻子，“真舒服”我说。
这时，又有一溪流从山涧中涌出，一座小桥横架溪两头，小桥很旧，简单的结构，灰色的石头，上面却雕刻着精美的图案。
从桥上看水，那水可真像一个孩子，吹着口哨，哼着小曲儿向山下奔去。
山路长，但不险，蜿蜒曲折。从山上向下看，景色尽收眼底，翠色的瓦片，灰白的石墙和那不起眼的门窗，在山林中隐隐而现，脑海顿时浮现一句话“小桥、流水、人家”！
我爱这婺源的清山翠林，更爱这婺源的小桥、流水、人家。
最新小桥流水人（汇总18篇）篇七
很想很想，远离这个喧嚣的都市，到江南水乡去，体验的惬意！
这或许就是我，毕生为之奋斗的目标了吧。
其实，老实说，要体验这种感觉，也不用刻意跑到江南去，毕竟大老远的不说，人生地不熟的也是另外一种因素。此刻我反倒觉得，其实我的老家就挺好的。比如说我们家的故居，坐落在丹载的一所依山傍水的小建筑，也是一个不错的选择。不过毕竟年代有些久远了，所以故乡的老屋现在大抵也不太适合居住的了，不过有时怀一下旧也挺好的吧，我觉得。
所以当我怀起旧来的同时，也就不自觉的想起了我儿时的往事。
或许人就是这样，年幼的时候，总渴望着能快些长大：当长大了的时候呢，又h怀念起童年的往昔。矛盾？是的，人就是这样的一种很奇怪的动物。
那么人的一生应当怎样去度过呢？我想不同的人会有着不同的答案吧。生活太安逸了，工作就会被生活所累！这是鲁迅先生的见解。想想，也挺有道理的。
我目前的工作，经常会让我不知不觉的陷入到矛盾当中去。因为要不断地去尝试着改变以往的种种，去提高自己的工作效率。所以这个过程是艰辛的，也是值得自豪的，因为发现一路走来，收获也挺多的。
而我唯一的缺陷就是处理事情不够沉着。这点也是我所彷徨的地方。我想在工作中加强自身的素养也就变的尤为重要了吧。
每次听到赵传演绎的歌曲（我是一只小小鸟）的时候，总会感到莫名的感伤。关于这点，我想我就是一个定力不够的人，是一个情绪容易受波动的人。关于这点，我想我应该要注意。毕竟作为销售行业的人员，自控能力应该要具备收放自如的吧。期待这点，我会有所改正。
关于本月的目标，原本我是觉得第三名应该是不成问题的。但照现在看来，我仍需努力啊，看来啊做事还是得高调一些，做人呢还得低调再低调一点为好哦。
最新小桥流水人（汇总18篇）篇八
小桥，流水，人家。喜欢这几个字，更喜欢由这几个字组合起来所表达的意境。
这景致，是一幅浓淡相宜的水墨山水，是一首低吟浅唱的小夜曲，是一首宋代理学家邵康节的《山村咏怀》：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。是宋朝诗人辛弃疾的田园诗《清平乐?村居》：茅檐低小，溪上青青草……是唐朝诗人王维的”明月松间照，清泉石上流。更是唐代王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
河岸两旁的树木，曾经繁茂的树叶早已化作脚下层层堆积簌簌作响的落叶，在冬日暖暖的阳光照耀下散发出淡淡的干草香，随清风的吹拂时断时续，高大挺拔的树干静默矗立，枝条或沉稳或飘逸或曲折伸向天空。枝条的顶端坐落着鸟儿精心建立的巢穴。偶尔有小鸟飞速的掠过枝桠，淡蓝的天幕上朵朵洁净的云朵舞动漂浮舒卷自如，清冽的小河淌水，不似春日般暴涨，经过冬霜的洗礼，更加清澈通透，如吴均的《与朱元思书》所述“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”，真是我见犹怜。流动的山泉将水草梳理成丝成线，轻盈柔软，随水波的纹理忽左忽右悄然舞动，恰如美女的三千青丝，丝丝柔顺参差披拂却纹丝不乱。迷离而又生香，让人意犹未尽欲罢不能。
不远处的村庄散落着百户民居。房屋依山而建。山峦相连，苍松翠柏劲墨成林，呼啸的山风带着松涛阵阵扑面而来，凉意沁怀，清新无比，空气如同过滤般纤尘不染，疲惫劳累的身心顿时得以放松，在这宽阔的天地之间，所有的一切慢慢的得以释怀，心情慢慢地得乐观豁达，重新认识自己发现自己，以一颗淡然的心从容地面对生活。从容，才能举之若定；从容，才能宠辱不惊。“不以物喜，不以己悲。”，起落沉浮不重要，重要的是以一颗怎样的心去面对明天。因为，生活就像山涧水，无论怎样蜿蜒曲折，都会快乐自在奔流不息永向前。
最新小桥流水人（汇总18篇）篇九
1、吹彻瑶笙鹤未还，小桥流水碧潺潺。
2、日暮河桥上，扬鞭惜晚晖。
3、虹桥千步廊，半在水中央。天子方清暑，宫人重暮妆。
4、帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士。居士。莫望小桥流水。
5、你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
6、清梦到小桥流水，翔蓬深处。去岁滦京犹望远，今年谈宴知谁与。想荷翻翠盖饱凉。
7、小桥流水，残梅剩雪，清似西湖。而今杖履，青霞洞府，白发樵夫。
8、星桥他日创，仙榜此时开。
9、峥嵘秋气动千崖。川平晚照回。小桥流水送吟鞋。无人觉往来。
10、君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水巷小桥多。
11、望花外小桥流水，门巷郑玉箫声绝。鹤去台空，佩环何处弄明月。
12、断霞低映，小桥流水，一川平远。柳影人家起炊烟，彷佛似、江南岸。
最新小桥流水人（汇总18篇）篇十
初到江西，我还不知道江西的风光如何？所以，一踏上江西这块红色的革命热土，我尽情的搜寻美丽的风光。一路上，山清水秀，景色宜人。叫人好不高兴。导游把我们带到李坑，乍一听，我还以为此地是一位姓李人家的茅坑。当我真正置身于此地时，这才知道李坑那种令人心旷神怡的自然之美。
听导游说李坑最具特色的是小桥，流水，人家，开始我不相信，但当我亲自走入李坑，领略李坑美景时，我才知道李坑的美景百闻不如一见。
在李坑，到处可见连接两岸之间的石桥，桥身长满青苔，高低错落，宛如一条条彩虹，小桥饱经风霜，历尽沧桑，像一位古老的长者，向来往的游客诉说着历史的变迁，小桥连接着两岸勤劳善良的江西人，使他们更加紧密，团结更紧。
石桥底下，一股清澈的流水汩汩流淌，群群小鸭在水面嬉戏，他们时不时地在水中散步或者在水中争抢食物，那种悠闲，让人好生羡慕。水面上有很多船，从水面慢慢划过，船舱里有时坐满了游客，有时也空无一人，生意不好，船夫也很着急，见有人路过，就不停的问游客坐不坐船。
石桥的两岸，到处可以看见李坑的居民，大多住着徽派建筑，青瓦白墙，雕栏画风，古朴，自然，清晨，炊烟袅袅，如诗如画，好一派天上人家的景象，到处一片和谐景象，让人好不羡慕。
从李坑转了一圈，让我颇为触动，李坑的景色简直太美了，这让我想到了一首诗：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。的确，李坑给我留下了许多美好的回忆，也有许多乐趣。它以心旷神怡的美打动了我，它以悠然的美感动了我，它以和谐的美震撼了我。
在回家的路上，我不断地想：李坑简直可以称作“世外桃源”,l恋恋不舍离开李坑这人间天堂，一路洒下无尽的思恋。
最新小桥流水人（汇总18篇）篇十一
1、小桥流水接平沙，何处行云不在家。毕卓未来轻竹叶，刘晨重到殢桃花。
2、小桥流水。一迳修篁里。走马章台人未老。只爱明窗净几。
3、桥北雨余春水生，桥南日落暮山横。问君对酒胡不乐？听取菱歌烟外声。
4、清梦到、小桥流水，翔蓬深处。去岁滦京犹望远，今年谈宴知谁与。想荷翻、翠盖饱凉。
5、吹彻瑶笙鹤未还，小桥流水碧潺潺。
6、断霞低映，小桥流水，一川平远。柳影人家起炊烟，彷佛似江南岸。
7、夹道修篁接断山。小桥流水走平田。
8、日暮河桥上，扬鞭惜晚晖。
9、花如雪。小桥流水，不胜愁绝。横梢翦入生绡墨。
10、虹桥千步廊，半在水中央。天子方清暑，宫人重暮妆。
11、小桥流水，欲下前溪去。唤取故人来，伴先生风烟杖屦。
12、叮咛记取儿家。碧云隐映红霞。直下小桥流水，门前一树桃花。
13、帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士。居士。莫望小桥流水。
14、曲巷斜街信马，小桥流水谁家。浅衫深袖倚门斜。只缘些子意，消得百般夸。
15、小桥流水，欲下前溪去。唤取故人来，伴先生、风烟杖屦。
16、北去横桥道，西分清渭流。
17、你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
18、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
19、清梦到小桥流水，翔蓬深处。去岁滦京犹望远，今年谈宴知谁与。想荷翻翠盖饱凉。
20、回首渭桥东，遥怜春色同。青丝娇落日，缃绮弄春风。
21、从来只有情难尽，何事名为情尽桥。自此改名为折柳，任他离恨一条条。
22、小桥流水，一树雪香瘦。故人今夜月，相思否。
23、桃花院落，小桥流水柳依依。正是清明天气，茅草池塘鲜丽，何处不相宜。
24、小桥流水，残梅剩雪，清似西湖。而今杖履，青霞洞府，白发樵夫。
25、小桥流水一枝梅。衰病逢春都不记。谁谓。幽香却解逐人来。
26、甚等闲半委东风，半委小桥流水。
27、星桥他日创，仙榜此时开。
29、杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。
30、峥嵘秋气动千崖。川平晚照回。小桥流水送吟鞋。无人觉往来。
31、恼乱春愁处。小桥流水人来去。沙岸浴鸥飞鹭。谁画江南好处。
32、君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水巷小桥多。
33、三两渔庄老树边，渔娃补网橛船头。板桥茅屋湖南埭、带雨拕花更可怜。
34、甚等闲、半委东风，半委小桥流水。
35、望花外小桥流水，门巷愔愔，玉箫声绝。鹤去台空，佩环何处弄明月。
36、烟气笼青阁，流文荡画桥。
37、望花外、小桥流水，门巷愔愔，玉箫声绝。鹤去台空，佩环何处弄明月。
38、断霞低映，小桥流水，一川平远。柳影人家起炊烟，彷佛似、江南岸。
39、欹帽垂鞭送客回。小桥流水一枝梅。
最新小桥流水人（汇总18篇）篇十二
一 我能把下列汉字按照字母表的顺序重新排列。
潺 婀 粼 涸 缀 脑。
二 我能写出下列词语的反义词。
清澈（ ） 柔软（ ） 喜欢（ ）。
潮湿（ ） 矮小（ ） 凉爽（ ）。
三 我能照样子写句子。
例：水鸟站在它的腰上发出鸣叫声。
水鸟站在它的腰上歌唱。
1.溪水发出悦耳的声音奔向远方。
2.那长长的柔软的柳枝随风飘动。
四 摘抄课文中生动优美的语句。
最新小桥流水人（汇总18篇）篇十三
一条清澈的小溪，总是潺潺地环抱这个小村庄的东边，溪边长满青翠的野草，映入眼帘的，是一片绿，只有那水珠在石块上破碎的声音，才知道一条小溪在这里蜿蜒着。
溪边总聚集着一些小孩，在这凸起的石头上跳来跳去，煞是轻巧，有些技术不高的会差点滑一跤，几朵水花顽皮地爬上他的裤角，在孩子们的笑声中开得越来越灿烂。
偶尔几只野鸭和小鸭在扑腾戏水，嘎嘎的叫声，给小溪添了另一番情趣。
我总爱走过这石桥去赶集。市场旁，一派热闹景象，大娘讨价还价的声音，小贩高声叫卖的声音，和小孩子们吃着糖时嚼得脆脆的声音汇成了集市交响曲。我们孩子的最爱，就是那焦脆的爆米花吧，又白又香，吃多了嘴巴粘粘的，可好玩！我总买个两大袋子提回去，一边聆听水的独奏，一边啃着爆米花，在田里看着溪水叮咚，极其幸福。
在家中，我的小小房间，放着一些小时候的照片和三四岁时画的画、写的字，空闲时总爱把它们捧出来翻翻，超越时光，去回忆小时候记忆的音符，待个半晌，又会去窗边看看，一条青绿色的玉带上，点缀着黑白的落花，有时会稍稍闪现一个身影，那是孩子们折的白船儿，沉入玉带中，成了永恒的刻印。
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最新小桥流水人（汇总18篇）篇十四
我是一个小学生，在北京新东方扬州外国语学校上学。我的学校是一个美丽的地方，学校里的许多角落都有我美丽的回忆。
有河当然有桥，在河的上方有一座木桥，简朴又美丽，每天不知有多少同学在木桥上来来往往。课间，有的同学来到桥上，依着栏杆阅读课外书。也有同学喜欢站在桥上，凭栏遥看河里的鱼虾嬉戏。
清清的河水，秀美的木桥，构成了新东方一角独特的风景线，让人心驰神往。
最新小桥流水人（汇总18篇）篇十五
3、飏青旗、流水桥旁。秦观《行香子树绕村庄》。
4、古宫闲地少，水港小桥多。杜荀鹤《送人游吴》。
5、舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。杜甫《客至》。
6、昔时人已没，今日水犹寒。骆宾王《于易水送人》。
7、流水泠泠，断桥横路梅枝亚。朱翌《点绛唇梅》。
8、桥上酸风射眸子。周邦彦《夜游宫叶下斜阳照水》。
9、时有官船桥畔过，白鸥飞去落前滩。姜夔《钓雪亭》。
10、天津桥上无人识，独倚栏干看落晖。黄巢《自题像》。
11、短篷南浦雨，疏柳断桥烟。赵长卿《临江仙暮春》。
12、柳下朱门傍小桥。蔡伸《一剪梅堆枕乌云堕翠翘》。
13、候馆梅残，溪桥柳细。欧阳修《踏莎行候馆梅残》。
14、两岸月桥花半吐。真德秀《蝶恋花两岸月桥花半吐》。
15、曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。刘禹锡《杨柳枝》。
16、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。刘禹锡《望洞庭》。
17、两水夹明镜，双桥落彩虹。李白《秋登宣城谢脁北楼》。
18、水涨鱼天拍柳桥。周邦彦《浣溪沙水涨鱼天拍柳桥》。
19、山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。刘禹锡《秋词二首》。
20、琅琅新雨洗湖天，小景六桥边。张可久《风入松九日》。
21、二十四桥，颇有杜书记否。刘辰翁《桂枝香吹箫人去》。
22、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。李贺《雁门太守行》。
23、溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。杨万里《三江小渡》。
24、津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。雍陶《天津桥望春》。
25、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。白居易《钱塘湖春行》。
26、请君试问东流水，别意与之谁短长。李白《金陵酒肆留别》。
27、春水船如天上坐，老年花似雾中看。杜甫《小寒食舟中作》。
最新小桥流水人（汇总18篇）篇十六
“哗哗哗……”小溪流淌，源源不断，川流不息，从山顶到山脚。有了水，就有了小桥，就有了人家。
春天，河水初涨，鱼儿多了，小河绿了，人们拿起锄头，挑起扁担，穿起蓑衣，戴着帽子，外出干活。他们走在小桥上，看着流水，在春天播下希望，遥想着丰收的景象。
夏天，太阳映照在小河上，小鱼儿嬉戏时，留下圈圈波纹。不知是哪个水葫芦钻进水中，咕咚一声，水面一阵水圈。孩子们为了解暑，总是邀上伙伴，一个个跳入水中，展示自己高超的游泳技巧。那边，也有几个小朋友，拿着网，提着桶，在捞着鱼，水面上蹦跳着鱼儿和笑声。
秋天，果实成熟了。孩子们流着口水，哪个爬树惯手，蹭蹭蹭爬上树，坐在树杈上，摘下果实，尝一口，好甜啊！吃饱了，跳下树，大家玩着游戏。
冬天，小河结冰了，雪花下起来，这里变成了小孩子的天堂。大家堆雪人，滚雪球，打雪仗。大人坐过树底下，不知哪个调皮鬼摇了下树枝，雪花落了下来。
最新小桥流水人（汇总18篇）篇十七
“枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远的《天净沙秋思》一曲，篇幅虽短，却为极多人所知晓，短短二十八字，刻划出一幅非常真实生动的秋郊夕照图。枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马，以景托景，景中生情，在苍凉的背景上勾勒出行旅之人飘泊不定而又忧愁的情怀。这里，作者创造性地将孤立的自然物精巧地组合在一起，使整个画面富有流动感、生命感。同时，有意识地突出画面的昏暗阴冷，以便充分表现“断肠人”浪迹天涯的浓烈的羁旅愁怀。这首元曲不失为千古绝唱，而其中的“”情景图更是深深地隽刻于人的脑海之中，这样的美景，令人神往。《》的作者，将这种意境之美刻画到了极致。
在作者的家乡，既有小桥，又有流水，更有和睦相处的人家。与这首元曲中的“”如出一辙，作者采撷诗句作题，不仅体现出作者丰厚的文化底蕴，还使文章更富有诗情画意。因此，在教学这篇课文时，我首先从马致远的《天净沙秋思》入手，用课件出示这首著名的元曲，范读教读后，带领学生入情入境地感受这首曲中的意境，与学生声情并茂地反复吟诵，当学生头脑中有了“”的画面之后，再出示课题，让学生用自己喜欢的方式读文，看看文中为我们描绘了作者家乡的哪些美景和他有关家乡的哪些童年记忆，从字里行间可以感受到作者怎样的思想感情。你是从哪些地方感受到的？因为本文是略读课文，重在让学生自读自悟，所以在教学时我大胆放手，确实给出足够的时间，保证每个学生都能真正从容地读上几遍课文，运用所学的知识与方法，自己把课文读懂。在全班交流环节，我注意营造宽松愉悦的交流氛围，激励学生乐于畅谈自己的读书所得，自己则认真倾听，及时捕捉“鲜活信息”，或点拨指导、或引发讨论、或归纳学法，甚至即时进行教学“二度设计”。当交流到尾声“那段日子，深深地印在我的脑海中……”时，我让学生结合前文畅所欲言，学生对其含义的体会也就水到渠成了。写得很美的文章，不仅要美读，带着与作者同样的感情去读，从字词句段中间充分感受作者对故乡绵绵不绝的眷恋和思念，更应该学习作者表达情感的方式。在学生对课文内容有了全面的把握，对课文的情感基调有了深入的感悟之后，我又让学生通读全文，看看作者是怎样将这种感情出来的。由于有了前面反复美读铺垫，学生在浏览全文之后，迅速理清了本文中作者的表达方式：通过景、事间接表达；直接表达。不仅如此，学生对本文的表达还产生了浓厚的兴趣，表示自己在今后的习作中也要学习运用间接表达和直接表达这几种表达方式呢！
景物之美，中童年趣事之美，般的表达之美，使学生学起来兴趣盎然。如沐春风般的阅读体验，让他们有了更多的向往。这样的课文，学生喜欢学，我也喜欢教。
最新小桥流水人（汇总18篇）篇十八
今年初春寒假时，幸得有机会寻访江南，来到了沈从文的故乡——凤凰古城，便爱上了江南。爱上江南，心怀柔情，风景总在大自然，心情总在生活里！
漫步在宁静中，撷起木棉花，不由被古城的静谧所吸引；驻足在古朴中，走走青石板，不由被古城的质朴所着迷；沉浸在美好中，开启小桥流水之旅，不由被古城的韵律所痴迷。
一份恬静，一份平和。
抬眼望去，不似东坡笔下的大江气势滔滔，不像西子的湖面水平如镜。这里的水，一份恬静，一份平和，指尖轻轻一触，便泛起朵朵涟漪。看到如此孱弱的水，我不禁生出怜香惜玉之心。清冷的初春，此水如天上的瑶池之水，澄澈至极。流水，是一首高妙的歌，你永远可以从流水的风韵中，体验到水乡那珍贵的天籁。
“长堤春水绿悠悠”，流水拥有一份恬静，一份平和，我仿佛融入了水，拥有一份安然恬淡的心境。
一份朴素，一份悠久。
向前走去，古桥映入眼帘。遍布水乡的古桥长短不一，风格各异。轻轻抚摸眼前的古桥，每一块石板，每一寸青苔，已然在古城的江岸旁屹立了多年。这里的'桥，一份朴素，一份悠久，就像一面古老的铜镜，照映着波澜壮阔的历史。踏着脚下的方砖，扶着桥上的条石，自然会为古桥的简朴肃然起敬敬。古桥，是一幅深沉的水墨画，你永远可以从古桥的深沉中，体验到水乡那复古的感受。
“红板桥空，溅裙人去，依旧晓风残月”，古桥拥有一份朴素，一份悠久，我仿佛融入了桥，拥有一份深邃久远的闲适。
一份好客，一份热情。
径直走去，江边商铺数不胜数，环绕了整座小镇，呈现出一番热闹的景象。站在门口的店主不是为吆喝游人去消费，而是盛邀你进店饮一杯香茗，坐下歇脚。就连江边的鸟，也会时不时飞往商铺，店主们会将备好的鸟食拿出喂鸟。整座小镇热闹非常，更重要的是一片和谐。人们谱成了一支善良的舞，你永远可以从人民真情的微笑中，体验到水乡那份无价的祥和。
“人人尽说江南好”，人们拥有一份好客，一份热情，我仿佛融入其间，拥有一份璞玉浑金的善意。
江南小桥流水，烟云弥漫春色。烟雨里的杏花巷，清水河上的乌篷船，青砖白墙，绿瓦红砖，美好依旧。不仅是一种陶冶，亦是一种享受。
难忘，醉美小桥流水；铭记，朦胧烟雨江南！