活动总结是挖掘和记录活动背后的故事和感悟，是对活动意义的思考和传承。这次活动中，我们发现了自己在沟通和表达方面的不足，通过反思和学习，我们不断改进，提高了自己的沟通能力。
最新开展数学比赛活动总结（通用17篇）篇一
为了倡导初中生的团结精神，培养他们积极向上和努力拼搏的人生态度，凝聚全班的力量，我们举行了这次的拔河比赛，增强他们的集体意识，也丰富了他们的业余生活，增添了校园生活的内容。
本着公平、公正、公开的原则，我们专门邀请了学校体育老师带领有经验的学生担任裁判。比赛在学生的课外时间中进行，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们一个个生龙活虎，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。
毕竟比赛是残酷的，但是他们得到的确实许多，不只是名词与物质。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。通过这次的拔河比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感这样的一支学生队伍和队员们也是令人敬佩的。
通过这次活动，不光是班级之间，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识。拔河比赛作为一个交流的平台，让同学们的友谊更进一步。本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神，必将给班级的今后发展奠定基础。
我社团以丰富校园生活，加强我部的团结，互助精神，提高各部成员的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了这次辩论赛。
一、筹备工作?
在比赛的策划阶段，策划部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书处为此积极的申请场地、桌椅、摄影设备，邀请评委。
二、辩论赛过程?
以“网络里能否找到真实的感情”为主题的辩论赛于小楼落下帷幕，激烈角逐，精彩的对峙将战火点到最极致，参赛者脣抢舌战，其他成员亦热血沸腾，给本次辩论赛活动火上圆满句号。
三、
辩论赛取得的成效?
1.语言表达更具有艺术性?
经过几个轮回，每个选手在语速与语调的协调上把握很好，形成自己的风格，尤其是在自由辩论环节中，刘洋同学的策划部部长范军，饱含激情，抑扬顿挫的话语，赢得各成员的赞许目光。
2.知识结构完备?
要想在激烈对抗中征服对手。所具备的知识是多方面的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为台上精彩几分钟，参赛者在课余下足功夫，认真凑集资料，撰写辩词。
3.社团不仅是个才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出，而离不开团队的默契，更离不开大集体。
四、反思?
辩论赛总体收到良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题，由于赛前准备部足，导致辩手没有整体感，比赛因地点限制在较小的教室进行，给成员们带来不便。希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。
歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在师院美丽的天幕下，唱响在每一颗驿动的心里。我们师院人怀着满腔热情，决心用最质朴，最真诚的方式去咏叹我们可爱的校园。
这次的歌唱比赛在大家的业余生活当中无疑占了一个很重要的位置，它为大家忙碌压抑的学习生活带来了一丝新鲜的空气，为大家枯燥的学习生活带来了一点鲜艳的色彩，为大家提供了一个交流的平台，为喜欢唱歌的同学们提供了一个展示自我的舞台，同时，更是同学们向师院展示化学系风采的一次机会。
一、前期准备?
文艺部接到学院的歌唱比赛的通知后，就尽快和有关人员了解情况，之后开始了宣传，在每一个班都做了详细的宣传，还贴出海报让更多人了解，在大家都在为学习感到枯燥的时候，我们文艺部给大家带来了这个歌唱比赛的消息，大家很是激动，踊跃报名参加。最后将名单统计下来交到了院里。
二、初赛?
活动时间：七点半活动地点。
具体活动计划：参赛选手提前到比赛地点抽签并交上伴奏音乐。
三、活动体会?
在初赛的比赛中，我系的参赛选手积极发挥自己的水平，其他选手更是强者，他们的表现令人赞叹，最后我系没有选手进入决赛，但是我们选手依然收获颇多，在这期间还和其他系的选手发展了友谊，有了进一步的沟通，大家把这次比赛当成了一次交流盛会。
四、参赛经验?
活动后我部采访了参赛选手，希望能得到经验，传给下届参赛选手。他们认为首先是要有自信，其次是不能穿奇装异服，还有不能对歌词陌生，选择歌曲也要适合参赛，他们有太多不甘心，但更佩服进入决赛的选手。
为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，我班举办了“自由与容忍”的辩论赛。现总结如下：
一、赛前准备?
本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。
二、辩题?
此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等，辩手们可以充分举身边的例子，极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。辩论程序方面：
三、比赛程序?
此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在接着由四辩进行总结陈词，最后由观众提问。辩论赛程序设置非常合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战，正面交锋的舞台，而且充分调动了观众的积极性，增强了辩手和观众的互动性。
四、辩论水平?
总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有一定的美感和风度，体现出了当代大学生青春积极的面貌。
五、赛场气氛?
赛场气氛至始至终都异常活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。
六、辩论赛取得的成效?
此次辩论赛锻炼和增强了班干的组织和策划能力，有利于她们今后的班集体工作，还提高了参赛选手的辩论能力以及相互间的凝聚力，让她们体会到了辩论的独特魅力以及认识到了团结协作的重要性。
七、存在的问题和不足?
班干部的组织周密性还有待提高，例如，辩论赛不够规范化、规则制定不够严谨。部分参赛选手的逻辑思维不够缜密，辩论也不够机敏，知识不够丰富，也有犯常规错误的，参赛选手的逻辑思维和知识水平还有待提高。
八、赛后思考?
比赛已经结束了，比赛结果固然重要，但我们更应该注重的是比赛过程，因为在比赛过程中让我们体会到了文化知识、团结协作、在竞争中进取的重要性，这对于我们以后的工作学习至关重要。所以，我们必须在校努力学习文化知识，并且积极参加学校及班级体的活动，还要经常进行社会实践，努力做一个专业素质高的人才。
总结的目的是为了吸取教训，为以后的工作有所帮助。总之，我们会在今后的工作中更上一层楼，力争为提高同学们的文化素质，繁荣校园文化做出自己的贡献！
最新开展数学比赛活动总结（通用17篇）篇二
我校第xx届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕，活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。
首先，同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的`美感，展现了我们学生追求美、展示美的情操，令人感动。经典古诗文诵读，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们取得了预期的目的和效果。
其次，目前我校正在开展的“书香校园建设活动”，就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。
同时，鼓励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。同学们正是读书的时期，记忆力时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财富。践行了你才能拥有高尚品质。
所以，我校要将这项活动xx届xx届办下去，并且要越办越好。各位老师，特别是语文老师要多费心思，精心选材、悉心指导，让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。这也是学校、家长和社会对同学们的期待。
最后，对本次活动辛勤的组织者：教务处，语文组，各年级组及各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺。
最新开展数学比赛活动总结（通用17篇）篇三
三尺讲台飞扬青春风采，教学比赛初露砥砺锋芒。12月7日，xx县中学数学学科片断教学比赛活动在县教师进修学校举行，来自全县各中学数学学科的14名选手（初中组11人、高中组3人）参加了本次角逐。
根据比赛规则要求，参赛选手进行比赛的顺序、课题抽签。比赛时初中、高中分组进行，上午是初中比赛，下午是高中。课题内容由评委组提供，高中为高一年级教材；初中化学学科为九年级教材，其他学科为八年级上册教材。参赛选手分两批现场抽签决定课题，并在45分钟内独立撰写教案。比赛教师只允许带教材，教师独立备课，不得使用任何教学参考材料和网络及课件，充分考验教师独立备课、解读教材、课堂驾驭的能力。要求参赛教师精选抽到课题中的一个教学片断，针对教学重难点，进行10-15分钟的教学。参赛教师要在较短的时间内以最优化的方式完成既定的教学任务，把教学亮点展示出来，以考察教师处理教材和解决教学重难点的能力。
赛场上，参赛老师认真钻研教材、精心备课，自编自导自演，在比赛中完全置身于真实课堂，生动的教学语言，独特的教学设计，用心诠释着对新课程理念的理解，用情演绎着对教育生命的实践，教学风格尽显，课堂精彩纷呈。
出现了很多亮点：
1、xx四中初中部的徐秀贤老师，在课堂引入时，结合时下影视热播剧和利用时空穿梭机来激发学生的求知欲以及吸引学生的注意力，不仅新颖，且具有创新意义；且她在虚拟课堂情景方面做得很到位，师生互动、设置学生犯错或关注学生注意力不集中的情景方面也下了很多功夫，徐老师不仅做到了教态自然，而且想法独特，效果非常好。
2、xx一中黄苏梅老师在教学中重点突出，讲解透彻，对知识能进行适当引申，内容较为丰富，板书设计合理，教学基本功很扎实。
3、xx二中的吴明凤老师教学设计独特，让学生利用事先准备好的吸管（长度已量好）摆三角形，通过摆出的直角三角形的边长引导学生思考有什么关系，从而引出勾股定理的逆定理，这样的设计，不仅吸引学生，又节省时间，能突出重点，吴老师又妙用学生的错――将错就错，因势利导，收到很好的效果。她还善用鼓励性语言，这不但能促进学生学习的积极性，而且对良好思想品德形成及心理健康发展也有一定的促进作用。
4、xx一中的曾燕华老师在教学中从三个运动学、自然学、经济学的三个例子引入，更让同学们了解数学来源于生活，也运用于生活。增加同学们对自然界的了解，增强同学们的国家荣誉感。本堂课的另一个亮点是反馈过程中给出几个例题后所引起学生的思考、发言、争执、讨论以至正确答案的达成一致的过程，其中教师起了很及时和恰当的提示。她特别注重将新概念讲清讲透，能在师生互动的过程中培养学生的探索能力和高度概括能力，并使学生举一反三。
本次比赛也暴露出一些不足之处：
1、老师在处理教学内容方面以及如何更好地设置更具有启发性问题上还有待进一步提高。
2、授课过程中时间没有控制得非常好，有的老师时间太短，有的老师超时。
3、大部分老师比赛时表情上有点严肃，没有学生的互动，只是一个人表演。
4、个别老师没有真正理解什么是片段教学，变成是整堂课的浓缩。
5、个别老师教学重点没抓住，难点没突破。
本次比赛活动受到县教育局、县教师进修学校领导的高度关注和大力支持。比赛期间，县教育局中教股股长刘坤生、教师进修学校校长庄加荣、工会主席王良根等到现场关心指导。
片段教学是教师教学基本功竞赛的必选项目之一，也是教师们展现自己教育教学水平与能力的一个舞台。本次中学数学教师片断教学比赛，不仅展示了我县中学数学教师的活力和风采，促进了数学教师的专业发展，为教师提供展示、交流和学习的平台，让更多的优秀教师脱颖而出，为教师们探索实效优质的课堂教学提供了学习、研究的契机，有力地促进学校教学教研工作的整体发展。
最新开展数学比赛活动总结（通用17篇）篇四
为了倡导精神文明，锻炼健康身体，增强团体合作精神，展现学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，本着“重在参与，友谊第一，比赛第二”的原则，召集全体学生开展拔河比赛。在这个寒冷的冬日里，校园里正燃烧着一团青春的烈火。
20xx年12月2日——12月9日（大课间）操场。
1、主要工作《团委》。
由团委向校领导申请此次冬季校园拔河比赛项目，提交整项活动方案。
2、比赛阶段。
由于参赛班级和参赛人员较多，此次比赛通过班级筛选参赛队员，采用以班为单位，班班见面，三局两胜淘汰制的比赛形式。
都卖力为队员加油助威，他们整齐地喊着号子，给比赛的同学增添了不少信心。
1、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。
比赛都在学生的课外时间中进行，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们用尽全身的力气与对手顽强拼搏，很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。
也不要气馁。通过这次的拔河比赛，我们练就了顽强的作风，心得体会团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的一支学生队伍和队员们也是令人敬佩的。
最新开展数学比赛活动总结（通用17篇）篇五
由于学校领导的关怀、指导，各班主任的配合，各位教师的通力协作，以及同学们的支持，这次拔河比赛能顺利举行。这里还特别感谢体育组各位老师和各位同学，他们对拔河比赛的协助，支持和配合工作，使此次拔河比赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。现对本次比赛做简要总结如下：
我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的拔河比赛中体现了我校同学对体育的兴趣和爱好！同学在比赛中也表现出比赛第二，友谊第一的精神，在比赛中同学们都能相互谅解，也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各班运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
经过激烈的比赛，最终每个年级评出了一名冠军，学校也对获胜班级颁发了****以表示鼓励，此次拔河比赛圆满落下帷幕。在这次拔河比赛中，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。
此次拔河比赛培养了学生的坚**不拔的品质，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。校领导高度重视，学生会准备充分，使比赛顺利进行。体育教师策划并组织了本次比赛，在前期就向各班下达了通知。各班专门为本次比赛开了一次会，保证比赛当天秩序井然。校领导、班主任对本次比赛也给予高度重视，比赛当天，都有学校领导、各班主任亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。
强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。不知不觉，所有的比赛已进行完毕，但毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的班级也不会气馁。因为通过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的班级也是令人敬佩的。
通过这次活动，我想不光是班级之间，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力，范文大全锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，更好的为大家服务。
最新开展数学比赛活动总结（通用17篇）篇六
在校长的高度重视下，在学校班子成员共同努力下，20xx年x月25日下午我校以班为单位，举行了广播操比赛。本次比赛的顺利进行充分体现了全体师生的自信与热情，也展现了麦中学子的风采。现对本次广播操比赛总结如下：
一、认真组织、学练广播操。
今年的广播操比赛，从我们布置任务到集体学操，从各班的训练到我们最后的比赛，历时半个多月，并且此次比赛是我校有史以来参赛人数和班级最多的一次比赛。我们每一名同学，我们的每一位班主任老师，还有我们的体育老师，为了这次比赛，都付出了大量的心血。在此，对他们表示谢意。广播操比赛是我校大型的体育活动，它充分体现了我校师生服从全局的良好风貌。在这一段时间，全校掀起了学习训练队列和广播操的高潮，学校体育教师利用早操、早自习、课间操以及课外活动时间组织学生进行集中学习，各班自己也挤时间进行巩固训练，每天广播操训练成了我校一道亮丽的风景线。
二、比赛场面热烈，队列做操大为改观。
所有的同学都精神振奋，斗志昂扬，以极大的热情投入到比赛当中，我们都被同学们的情绪感染了。场上各班的队列紧凑，步伐整齐，口号震天，队形转变迅速有序，做操动作有力，整齐划一。我们的广播操比赛，显示了我们较高的队列和做操水平。
三、广播操比赛，团结了人心，凝聚了集体，促进了班集体的形成。
广播操比赛，把我们大家团结起来，大家心往一处想，劲往一处使，班级的凝聚力空前增强。大家说的是做操，想的是做操，大家讲的是团结，谈的还是团结，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。班集体就是在这样的一种高涨的气氛中形成了。这就是我们思想上的收获。我们要把这种团结的精神，迁移到学习上去，在学习上形成一个团结互助、比学赶超的学习氛围；我们把这种精神迁移到卫生上去，开创我们的卫生工作的新局面；我们把这种精神迁移到我们的纪律上去，营造一个文明守纪的新班风。
四、辩证地看结果：三分名次，七分收获。
比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限，今天没有取得好名次的班级也不要气馁，通过练操，我们练就了顽强的作风、团结一致的精神、强烈的集体主义责任感，这样的班级也是令人敬佩的。
最新开展数学比赛活动总结（通用17篇）篇七
由政教处、教导处、语文组组织的学生经典美文朗诵比赛原本定于5月24日举行，因学生月考试复习，活动的时间后推至6月12日举行，下午3点10分比赛开始，到4点30分比赛结束。这次比赛得到了校领导、老师和同学们的大力支持。比赛在热烈的掌声中已圆满地落下帷幕。
这次活动是为了更好地丰富学生的校园文化生活，培养学生的朗读、欣赏能力，营造良好的校园文化氛围而组织的。广大学生积极参与，参与选手12名，分两轮进行。第一轮，自选篇章朗读，比赛选手自选的篇章多数以课内的文章为主，例如：光未然的《黄河颂》、闻一多的《也许》，少数选手选择课外篇章，但也都是大家耳熟能详的优秀诗篇，例如：徐志摩的《再别康桥》、余光中的《乡恋》；第二轮，组委会选定的篇章，为选手抽签，内容较为丰富，也颇有难度，意在锻炼学生把握文章主旨，体会作者情感的能力，文章以名家名篇为主，例如：海子的《面朝大海，春暖花开》、朱自清的《春》《荷塘月色》，高尔基的《海燕》等，还有几篇现代散文，也以抒情、写景为主。比赛选手个个神采飞扬，激情的朗诵赢得了阵阵掌声。充分展现了我校学生的风采，丰富了学生的课余生活，同时也提高了同学们的朗诵水平。从比赛整体来看，达到了预期的效果。
本次活动成立了活动组委会，制定了活动方案，活动按计划有序实施。
本次活动中亦出现了因人经验缺乏等原因造成的一定的失误和不足，比如说学生着装没有统一安排；话筒导线连接出现问题；部分学生朗诵课文情感没把握好；学生心理素质不强；发挥失常等。需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。
本次比赛开展得非常顺利，这都得益于学校领导的高度重视，语文老师及班主任的辛苦付出。老师们在指导学生时明确了每个字的语音、高低、轻重以及范读给学生。使学生在朗诵时得以更好地发挥。
为此，我们认真总结活动得失，研讨语文教学方法，营造课堂朗诵氛围，提高学生朗读能力，为我校语文教学的进展，教学质量的提高不断努力。
最新开展数学比赛活动总结（通用17篇）篇八
为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶，我们举行了20xx年秋绘画比赛活动。
绘画比赛于10月28日落下帷幕。此次比赛共收到100副作品，评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情。对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式，都渗透着活动组织者的汗水。
在工作中有过抱怨，有过放弃的想法，可是我们互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好设计的人，热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了合作单位的认可，得到了同学们的好评。当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。
总之，在教科室、领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。
此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的作品，仔细的画工，听到精彩的解说，开阔了我们的视野。
文档为doc格式。
最新开展数学比赛活动总结（通用17篇）篇九
更好地展现我院的学生生活风貌我部于10月26号到11月3期间号举办了摄影大赛活动。在院领导的正确领导下、记者站共同努力及其它部门的大力支持下这次摄影大赛取得了圆满的成功。现将活动总结如下：并由他们负责在班里介绍本次活动的宗旨、时间、要求等细节及收集同学们的作品在规定时间上交。与此同时，我们向学院申请并在紫荆校道拉出宣传横幅。其次，我们利用由众顺文印服务部筹得的费用对摄影展板进行了装扮。
二、活动期间：我们对上交的111份作品进行统一收集并整理，同时有幸邀请了摄影协会会长候选人邓漫青，摄影协会暗房部长李秀梅和前任记者站摄影部部长安棉城作为我们的专业评分小组。此次作品各具特色，淋漓尽致展现了校园生活的魅力，紧扣大赛主题，具有较高的水品，经评分小组评分后，我们依照规定将分数排名前18的作品进入了决赛。紧接着，我们将会对18份优秀作品进行大众评分环节。我们会将18优秀份作品在活动中心前展示给大众并接受投票。投票当天，吸引了络绎不绝的学生前往欣赏并投票，场面相当热闹，最终大众投票环节顺利完成。接下来，活动进入了最后的环节确定获奖名单。作品的最终结果我们将按评委分数(占70%)和大众投票(占30%)决定名次。经过统计后，最终评出了9份获奖名单，获奖情况如下：
一等奖：阮琼婷二等奖：陈婷婷、洪俊。
回顾这次的摄影大赛活动，我们在各项工作中还存在缺陷和不足，特别在准备时间方面没估算充足，以致于工作程序上略显紧凑，幸好各方领导和师兄师姐的经验指导下，我们顺利完满的举办了这次的摄影大赛活动。我们会吸取这次活动带来的宝贵经验，相信以后的工作中做得更好，更上一台阶。
网络宣传部。
20**年**月**日。
最新开展数学比赛活动总结（通用17篇）篇十
我校第一届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕，活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。
首先，同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感，展现了我们学生追求美、展示美的情操，令人感动。经典古诗文诵读，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们取得了预期的目的和效果。
其次，目前我校正在开展的“书香校园建设活动”，就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的`爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。
同时，鼓励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。同学们正是读书的时期，记忆力时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财富。践行了你才能拥有高尚品质。
所以，我校要将这项活动一届一届办下去，并且要越办越好。各位老师，特别是语文老师要多费心思，精心选材、悉心指导，让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。这也是学校、家长和社会对同学们的期待。
最后，对本次活动辛勤的组织者：教务处，语文组，各年级组及各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺。
最新开展数学比赛活动总结（通用17篇）篇十一
为培养学生养成良好的书写习惯，增强学生写规范字、用规范字的意识，我班书法比赛活动顺利进行，并圆满成功。经过教师和全体学生的认真评选，王靖雯、边倚鑫同学获得了一等奖，刘嘉莹、刘紫萱、刘佳鑫同学获得了二等奖，刘傲杰、高宏伟、高慧婷和刘子钰同学获得了三等奖。
这次书法比赛旨在，纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。这次书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱。现对这次活动总结如下：
一、收获。
学生对写字产生了浓厚的兴趣，并意识到自己在书写中存在的问题，知道工整书写的重要性。
2、有的学生字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
3、整幅作品布局合理，美观大方。书写内容与语文课堂教学内容紧密结合，通过书写，加深学生对课文生字的辨认和理解。
二、不足之处。
1、个别学生坐姿不正确，握笔不正确，还有就是在写字时眼睛离书本距离太近。
3、学生虽然有写好字的意识，但对自己要求不严格，写字贪求速度不讲究质量。
4、在汉字书写方面，老师还要给学生提出一些合理的建议并进行有针对性的指导。
良好的书写习惯始终是教师教学的重点，我将继续重视学生的书写，漂亮工整的汉字书写并不是一朝一夕的事情，需要学生勤加练习，严格要求自己。从现在起要求全班同学坚持每天练习写字一篇，我相信这对学生的书写一定会有帮助。
最新开展数学比赛活动总结（通用17篇）篇十二
学校体育活动是学校学生生活学习的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，“友谊杯”羽毛球赛也在本周四下午落下帷幕，针对这次羽毛球赛举办过程中的一些情况做一下总结。
首先，本着校研究生会服务与同学的原则，秉着“公开、公平、公正、展现自我，释放青春服务同学”的工作理念，丰富研究生大学生活的充实性，也相应国家“全民运动”的号召，把德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务，在校领导和学生会各部门的支持配合下，本届羽毛球赛得以圆满举行。
其次，我们要恭喜男子组和女子组的四强队员，他们顽强拼搏的精神值得我们去学习和发扬，更要感谢参加此次活动的选手和工作人员，因为他们我们的这次活动才更加丰富多彩，感谢校研部学生会的志愿者，他们的服务与敬业得到同学们的认同，感谢体育部的`全体成员，没有他们的加班加点的工作辛勤，没有他们的兢兢业业的工作态度，本次比赛也不会那么顺利的举办。在这次比赛中让我们看到同学们的团结之心和凝聚力，在决赛中，队员们的拉拉队和亲友团们更让我们感觉到集体的力量是伟大的。
再次，本次比赛中也暴露出了很多问题，因为场地的因素和各学院远近的原因，有两个学院未能按时到场。各学院以及个别同学的活动和计划，导致未能到场或中途退赛的情况，个别裁判员知识水平的欠缺和不足，导致错判和误判，校学生会个别成员工作态度和语言行为的激进和失误影响运动员的发挥。
以上这些都是需要我们去反思的问题，查漏自身的不足，总结工作中的漏洞是我们在举办每次活动后必须要做的工作，只有认真的去对待出现的问题，反思查漏工作上的不足，这样才能提高我们工作的品质，才能在建设优秀团队的历程上找走弯路，才能更好的服务师生，才能让师生满意。
综上，这次羽毛球赛历届研究生参与面最广，活动气氛最为热烈的一次。通过这次羽毛球赛的举办，充分激发了同学们热爱运动，努力拼搏的激情，有力地推动了校园文明建设，提高了同学们体育活动的积极性，同时也展现了我校同学的良好精神面貌，增强了院系和班级的集体荣誉感，总之，这次羽毛球赛取得了一定的成绩，同时也有许多不足，我们在总结经验的基础上，将在今后的工作中再接再厉，不断进步。
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最新开展数学比赛活动总结（通用17篇）篇十三
为了丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的团结意识和集体荣誉感，增进各班级间的友谊，同时也为了倡导精神文明，激发同学们的锻炼健康身体的兴趣，展现当代大学生积极向上的精神风貌。
我体育部本着“友谊第一，比赛第二”的原则，于5月24日在神龙广场举行了此次拔河友谊赛。在活动期间，我系学生都积极的参加本次比赛。比赛中，充分的体现了同学们的坚强、勇敢和团结合作的精神。毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过激烈的角逐。最终敲定战局，比赛结果如下：第一名：学前教育班第二名：五年制理科班第三名：统招商英1班第四名：自考物流班其中，五年制文科班荣获“最佳团队”奖。自考商英1班、08统招报关班、自考报关班、荣获“精神文明”奖。在活动期间，比赛场面激烈，大家团结一心。
充分的体现了同学们的坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。本次比赛是我部门本学期第一次举行的大型活动。
活动中不免有很多漏洞，很多不足。中途也遇到了比赛推迟的情况。这应该也小小的影响了我们事先所计划好的事。本次比赛出现最严重的问题，就是双方人数上的问题。导致在比赛期间多次出现人员上的争吵。我们在比赛前没与各班详细协商好，这是我们本次比赛犯的最大的错。我相信在今后的比赛中，不管是我部门组织的还是其他部门或是院里所组织的活动。通过这次比赛所积累的经验，我们会更加成熟的。
通过这次比赛，我认为不只是班级之间，还是体育部成员之间，都有了更进一步的了解，也加强了我系学生会各部门的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后的各项工作的顺利进行奠定了基础。
本次活动也锻炼了体育部的组织能力，我们会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。最后，感谢各班级班主任带队的积极参加，以及全系所有同学们的配合与支持。同时也感谢领导们的现场指导和帮助。
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最新开展数学比赛活动总结（通用17篇）篇十四
以棋会友，乐在其中。——乐苑社区老年人象棋比赛。
20xx年9月下旬举行的塘栖镇第三届人民运动会象棋比赛中，乐苑社区取得了城镇成人组的亚军，这大大提高了社区居民的象棋热情，为此，乐苑社区举办了“以棋会友，乐在其中”20xx年退休人员象棋比赛。此次比赛采取晋级制比赛，可能是由于一盘定乾坤，所以比赛时选手们的表情都非常严肃，每一步棋都是经过深思熟虑，为了不影响选手们发挥，所有的工作人员都保持了安静，以给他们创造良好的比赛氛围。经过激烈的拼搏厮杀，终于决出了前三甲，他们分别是冠军韩文奎，亚军金加法，季军潘景星。乐苑社区书记岳云飞为前三甲颁发了奖状及奖品。
参赛选手们纷纷表示，社区举办这样的活动，既丰富了退休老人的生活，又使他们找到志趣相同的棋友，同时还能在比赛中，相互切磋，提高棋艺水平，真是一举三得。社区也针对爱好象棋的居民，成立了象棋队，方便大家联系。根据大家如此热烈的反馈，社区决定，今后社区会根据大家的爱好和需求，不定期的开展各项比赛、活动，以调动老年人参与各种文化活动的热情，使社区氛围更加和谐，使社区更具团结力。积极投身于社区社会主义精神文明建设，也让居民的生活更加丰富多彩。
最新开展数学比赛活动总结（通用17篇）篇十五
经过我们全体英语组教师的互相协作、共同努力，我们的英语书写比赛终于成功结束了。现我将这次比赛活动总结如下：
本次活动为英语特长生搭建了一个展示自己的平台，培养了中学生良好的书写习惯，落实了英学生语书写的教学目标，提升了学生们学习英语的兴趣。学生的英语书写规范程度比以前提高了许多，美观程度也加强了，我们的学生养成了正确良好的英语书写习惯。本次活动收到了预期的效果。
1、个别学生的整洁程度不够，有涂抹现象。
2、书写基本功方面仍需加强：学生书写时倾斜程度不一致，而且几乎倾斜程度都为零；还有个别字母的书写不够规范。
3、书写粗心，导致大小写和标点符号不对，教师平时要在批阅时对这些方面严格要求。
4、个别同学抄写得很慢，一个字母一个字母的抄写。教师平时要教育学生记整个单词或整个句子来抄写。
经过全体英语教师的认真打分，评选出了九份优秀书写，分别设立一、二、三等奖。xx同学获得了较好的'成绩。
最新开展数学比赛活动总结（通用17篇）篇十六
书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，培养学生的书写能力和审美能力。
为配合津南区开展的“弘扬中华文化传承优秀传统”的活动，我校举行了全校性的书法比赛。通过硬笔书法比赛，纠正学生不正确的执笔方法与写字姿势，进一步培养学生对书法的兴趣，使学生养成良好的书写习惯，陶冶学生的情操，提高学生的整体素质。
一、收获。
1、通过活动的开展，给学生上了一节爱国主义教育课——使学生知道我国的历史源远流长，流传下来许多优秀的文化，身为中国人感到骄傲和自豪，使他们更加热爱自己的祖国。
2、通过活动的开展，进一步激发了学生对祖国优秀传统文化的热爱，也深深感受到传承中国文化的意义和责任。
3、通过活动的开展，又一次对学生进行了良好学习习惯的养成教育——纠正学生不正确的执笔方法与写字姿势，进一步培养、激发他们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。
4、通过活动的开展，我校学生的.书写能力，审美能力都有较大的提高，尤其是高年级的学生，涌现了一批佳作，整体感觉是整洁，规范，认真，字体美观。
5、通过活动的开展，看到了学生们随着年级的升高，对字的结构感不同程度的有了一定的强化，尤其是独体字、左右结构的字写得更为合理；字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味；整幅作品布局合理，美观大方。
二、不足之处。
1、有些学生执笔方法与写字的姿势还存在问题，尤其是执笔方法不对，老师在课堂教学中要注意观察，及时矫正，还要做到随时提醒。
2、有些学生的笔画衔接不够严谨，没有仔细观察汉字的间架结构，各部分的位置安排不合理。
通过本次活动，激发了学生对书法的浓厚兴趣，丰富了学生的文化生活，提高了学生的审美意识，同时更好地弘扬和传承了中华五千年的国粹。比赛中，学生能对书法的和谐、刚劲的笔法、丰富的想象、热烈的情感等进行深入的剖析和感悟，情操得到了陶冶，人文素养得以提升，弘扬了中华文化，传承了优秀传统。
最新开展数学比赛活动总结（通用17篇）篇十七
比赛收获及影响：
参赛的同学们通过比赛认识了很多棋艺出色的选手，也进一步锻炼了个人的象棋水平。而对没有参赛的观众和工作人员，这次比赛也在一定程度上激发了他们对国际象棋的兴趣，今后在他们中也许会诞生优秀的棋手。加深了参赛的同国家的选手间的友谊，同时也促进了不同国家选手间的文化交流，使本校留学生更加团结。这次比赛还增进了教学部部委之间的关系，培养了工作时的默契与配合，加强了相互之间的了解，从而能为今后更好的举办此类活动打下了基础。
获奖情况：
第一名：甘纳第二名：阿布莱。
第三名：恩和，盖兹。
优秀参赛者：卡尔，奥斯卡，毕克，普萨格。
出现的问题：
1.水买多了，造成额外开支。这是因为参赛人数比预计人数少所造成的，下次应当通过更严密的规划来避免此类问题。
2.在写获奖证书时因为打字错误造成了纸张浪费，说明工作人员在打字时不够严谨，下次应该在打印前检查来避免此类问题。
3.证书上没写获奖选手的英文名字。如果选手把证书拿回家，他们的父母可能不认识上面的中文，也就不知道这到底是谁的证书。
4.参赛人数比预计的要少，这是因为宣传力度不到位和比赛时间欠佳所造成的，在未来的活动中应当加大宣传力度和范围，并商讨更合理的比赛时间。5.报名的选手有的比赛时迟到，还有一些人根本没到场，说明一部分选手对比赛不够重视，同时也说明工作人员在通知时可能有疏漏。