作文是语文学习的重要环节，我们经常需要写一些优秀的作文来提升自己的写作水平。小编精心搜集了一些优秀的作文范文，供大家参考和学习，希望能够对大家写作时有所帮助。
最新雪花说明文小学（汇总16篇）篇一
在武汉,想吃到当地有名的小吃并不是一件难事..旧说热干面吧,武汉所有能吃饭的地方都有这道名菜!再说烧卖吧,专卖烧卖的老字号在武汉你能找到不下一百家!
“不就面吗?谁不会做呀!”
这你就错了.热干面讲究的是面的弹性的芝麻酱的纯正,而且热干面没有汤汁,趁着冒着热乎气的那劲头吃才有味道呢!
呈金黄色的油面用竹制的漏勺放进烧开了水的锅里煮,漏勺刚放进去,原本就不平静的水变德更加沸腾了.面条熟了之后,把水漓干,倒在一个已经放好酱油、醋、的碗里,再用勺子舀一勺纯正的芝麻酱,浇在面条上.再放上拌好的切成丁的萝卜干、腌豆角、海带丝,喜欢吃辣的人还可以放一点辣椒酱.一拌,一碗令人口水流下三千尺的热干面就做好了.
趁着面还没有凉,挑上一筷子送进嘴里.面条的弹性和芝麻酱的香味再加上配料的脆,一起侵入你的味觉,使你胃口大开,让你不顾仪态地大口大口地吃起来.
等一碗面吃完,你就能感觉到,你的胃已经被它给彻底地征服了!
再来讲讲烧卖吧.
别看它的外形长的有点儿像小笼包，其实里面的名堂可多着呢!
用擀好了的中厚边薄的面皮，包上切成丁的瘦猪肉、香菇和与它们在一起的糯米，洒上胡椒粉，捏制成小笼包的样子，再放进笼屉里蒸。在蒸的过程中要洒三次水，这样可以使面皮吃起来显的更加的有嚼劲一些。
出屉之后，一般都会分成四个、六个、八个、十个一盘一盘的卖。
用筷子夹起一个来，送到嘴里咬一口，嘴里一种想再吃好几个的欲望油然而生，让你顿时胃口大开，吃完以后，你会觉得嘴里弥漫着一股辣味，不妨用店家里的大碗接上一碗大碗茶，消消火吧!
热干面、烧卖，这些听着名字都让人垂延三尺的小吃，你何不来武汉亲自感受一下呢?
最新雪花说明文小学（汇总16篇）篇二
在我家的旁边有一个美丽的公园，我和我的朋友们经常一起去那儿玩，可每次都是去那游戏，从来没有仔细的观察过。这回，我一路小跑去公园，带着不一样的心情欣赏这个公园。
到了公园，首先映入眼帘的是一座九折桥，我轻轻地踏到桥上，慢慢地走着，欣赏沿途的风景。九折桥下面有一个池塘，里面有许多的小鱼儿正在玩耍，一会儿都游到荷叶下面躲起来;一会儿在一起悠闲地吐着泡泡;一会儿一起玩耍，活脱脱的像一个活泼可爱的小孩子，好不自在。
在我的左边，有草地、小花和大树。小草和小花在微风中舒展着身躯，微笑着，大树在微风中张开双手迎接着我们，而风声也变成了琴声，看着令人赏心悦目;听着令人无比开心;闻着令人无比舒心。而我的右边，有一些器材，有老人在那锻炼身体;有小孩在那嬉戏打闹;有夫妻在边上散步，那儿正在努力生长的小花小草显得分外妖娆。
在不知不觉中，我已经走到了顶端的亭子，坐在里面，我仿佛变成了一个古人，感受到了高雅、古典的气息。
我爱我家旁的小公园，更爱祖国的青山绿水、大好山河!
最新雪花说明文小学（汇总16篇）篇三
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要。
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。?点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者。
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
1、以饱满的激情，描写了xx。
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、?以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以?为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以xx点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点?作了细腻而传神的刻画。
3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对?的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻?一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对?的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了?的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，??内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
最新雪花说明文小学（汇总16篇）篇四
最近，我家多了一位新成员――扫地机器人。
扫地机器人有一个扁扁的、圆圆的身体，蓝黑色的外衣光亮如镜。它的肚子上有几把小刷子和一个吸尘口，肚子里有一个可以装灰尘的小粉盒。背上的一组触摸式按钮，可以控制它做一些事情。它还有一对灵敏的红外线眼睛，帮助它探路。
扫地机器人工作的时候，先把“看”到的灰尘扫到一起，然后把这些灰尘从吸尘口吸入粉盒中，再把扫完的地面用吸尘口后方的湿抹布拖一遍，这样整个清扫过程就大功告成了。
扫地机器人还有一些特殊的功能。在工作中，它有自动“躲避”功能，一旦“看”到障碍物，就会以迅雷不及掩耳之势的'速度掉头；它有“预约”和“定时”功能，主人不在家的时候它依然坚守岗位，把地面清扫得干干净净；它还有自动“回家”功能，在完成工作后，会自动寻找充电点去充电呢。
怎么样？我家的扫地机器人很有本事吧！我们都离不开它呢！
最新雪花说明文小学（汇总16篇）篇五
书，是一件多么平凡而简单的眼啊！可是它却在我的心目中占着十分重要的地位。
“书是人类进步的阶梯”。书籍是知识的宝库，它十分宝贵，它能够使人们不断发展，博学多才，它能够使愚蠢的人变得聪明起来！在我3岁的时候，当我看见第一个字的时候，就与它结下了不解之缘！在我6岁的时候，书中的一切便深深地吸引了我，我为它热血沸腾，为它激情！
有一天中午，奶奶睡着了，我闲着没事做，便拿起一本书看了起来。起先，只觉得是在熬时间，慢慢地，我被书中的故事情节所吸引，便津津有味地看起来。时间不知不觉地过去了，奶奶也起床了，当她看见我在看课外书，便十分生气，对我怒吼：“叫你不要看课外书你偏看，到时候成绩下降了怎么办？”我反驳道：“看课外书能够增长知识，扩大知识范围，有什么不好……”在奶奶把书收起来的时候，一不小心，把书给撕烂了。此时此刻的我，仿佛奶奶撕的不是书，而是我的心！
也没有任何栅栏能阻挡，你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑！可是它装载了人类灵魂的全部美丽！”书，是一对智慧的翅膀，让我们在蓝天中自由飞翔；书，是知识的阶梯，让我们更上一层楼；书，是一把学习之锁，为我们解开难题。
一本你喜爱的书就是一位知识深奥的老师，也是人类文明的“长生果”。我愿意在书的世界中遨游，在知识的海洋里遨游。
这怎么能说不是书的恩赐？——这就是我和书的故事！
最新雪花说明文小学（汇总16篇）篇六
冬天，当然要有一大片的雪花，满天飞。
冬天来了，一大片的雪花洒落下来，从一小片积成了大地的棉被子。
雪很白，白得犹如玉石一样;白得犹如雪白的白宝石;白得犹如天上的朵朵白云，看不出哪不一样。
雪很干净，在天空中可以说是碧空如洗;犹如免费给我们的车洗了个澡，干净极了，犹如冰一样干净。
一阵风吹过，雪就像一个淘气的孩子一样跑到了墙上，又跑到了我的脸上，扫出了一块空地。一摸脸上，比冰还凉爽，比云、面团还要柔软。
雪落到了地上，积少成多，有了将近一分米高，我踩在上面，仿佛我在太空中漫步一般，脚离开了地面，在空中，像一只小鸟，自由自在的飞翔。
雪停了，人也散了……。
最新雪花说明文小学（汇总16篇）篇七
我们的校园—南肖埠小学，历史悠久、花团锦簇，在我的心中，学校就是一座大花园，尽管她的面积很小，但我对她却有一种特殊的情感，感受到了她的精致和温馨。
走进校门，映入眼帘的是几栋教学楼，红褐色的墙壁，有几分欢快，也有几分神秘。地上的地标“走好每一步”几个字很明显，旁边两排脚印，记录了我们在校园里度过的流水似的岁月。
穿过大厅，就来到了九曲长廊。蜿蜒在架子上的紫藤和猪笼草，春天时是那么地生机勃勃，苍翠欲滴，好像雨落在了叶子上，都变成绿色的了，是那么的迷人。旁边的银杏树，尽管现在只有几片小绿叶，但到了秋天，金黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶；满地的黄叶，仿佛是在向我们诉说一个又一个美丽动人的秋天的童话。
这就是我们的校园，一个美丽的校园，一个活力的校园。我爱我的校园，爱那美丽、充满活力的校园。
最新雪花说明文小学（汇总16篇）篇八
今天下雪了。这是今年的第一场雪。
漫天的雪花像精灵一样欢快地飘落。他们舒展着柔软白皙的身体，捋着晶莹的长发，投入大地的怀抱。他们好可爱，穿着独特的雪衣，在天空空快乐地玩耍，有的在天空空自由旋转，舒展着柔美的体态；有的三五成群，在楼房顶上，松树下，快乐地转身；有的从容不迫，或许陶醉于落地的快感，轻盈落地，不给世界带来任何声音雪精灵们默默地跳着华尔兹，手拉着手，在高空里自由飞翔。偶尔有一片小雪花不小心落入人间，恰好落在你微翘的鼻尖上。不要因为扰乱了你的遐想而生气，而要感到庆幸，因为在这样一个孤独寂寞的下雪天，一个小小的生物给你送来了一个又冷又暖的问候。那时，她会战战兢兢地告诉你：新年快乐！我的朋友！
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最新雪花说明文小学（汇总16篇）篇九
“微风摇庭树，细雪下帘隙。萦空如雾转，凝阶似花积。不见杨柳春，徒见桂枝白。零泪无人道，相思空何益。”这首诗的作者是南朝的文学家吴均，他以花比雪，雪在空中，轻盈飘落，凝结到台阶上，像花一样堆积在一起。可是这明明不是杨柳青青的春日啊，只见桂枝变白，如花一般。
虽然，我不能像他那样用优美的诗句表达雪花的美丽，但我可以用自己的语言表达对雪花的热爱。
星期五那天早上，天上下起了鹅毛大雪，晶莹剔透的雪花从天上飘落下来，像轻轻地柳絮一样，可却比柳絮要轻的多，大小像尘土，但却不知比尘土美丽多少，洁白多少，干净多少。
那洁白的雪花，也许是天上派下来清洗大地的;也许是一个个云朵分解开的小碎磨，经过好多地方变得有些寒冷了;也许是一个个调皮的小精灵，只要有平面，都会有他的身影;也许他是神仙派下来为人类表演的，在天上漫天飞舞…看着满天的雪花，我开始了无尽的思考。
雪停了，人们头上出现了许多晶莹剔透的水珠，在太阳的照射下，变得银光闪闪，十分好看。孩子们有的在雪地上打滚;有的在打雪仗;有的在堆雪人;还有些馋嘴的孩子在尝雪的味道。这时，我踩在雪地上，踏着步子，厚厚的雪地上留下了我的脚印，以及我的快乐。
啊!美丽的雪花，快乐的雪花，我爱你。
最新雪花说明文小学（汇总16篇）篇十
这几天天空一直阴沉着，接连飘下场场大雪。
早晨，我揉着朦胧睡眼，懒散的起床，刷牙，洗脸……因为这次疫情，我们只好待在家中，默默祝福着战斗在一线的“白衣天使”，“唰唰―”院子里突然传来一声声悠长而缓和的声音，我悄悄的靠近窗口，向外看去：母亲正拿着一把和她体型相近的笨重的大扫帚，在庭院雪白的画布上扫出几条蜿蜒的小道，以供家人行走方便。
飘在父亲的小桌子上。
父亲是村里的干部，疫情来临，父亲义不容辞的担起自己的责任，和村里其它几个干部，在村口摆张小桌子，立起一面警示牌，便开始了自己的“战斗”，一天，两天，三天…雪花不知道飘了多少遍，又化了多少次。
父亲总是每天早上从母亲的喊叫声中逃脱“先吃早饭!不吃饭就别想出这个家门!”，之后自己买一桶方便面，在那张小桌子上快速吃完早饭，随即又板正的坐好，投入工作状态。他每一天都目光炯炯，好像有用不完的干劲。于是，在村口，片片雪花称着一位位坚定的身影，又为这天地增添了一道美丽的风景线。
飘进奶奶的粥里。
鼻子轻轻凑近碗中冒腾的热气，从中嗅着那缠绵的香，那是奶奶的粥香。
晨起，鸡鸣。缕缕粥香早已吊人胃口，奶奶娴熟的打开煤气灶，调火候，加水，米，再加入精心调选的几个红枣，十多分钟后，一锅散发着淡淡枣香的米粥冒着白气出锅，我性子急，抢先喝一口，嘴被烫的酥麻，但随即而来的丝丝甜意，抚平了疼痛，“甜!真甜!”我不住的赞叹。“别喝光了，还得给志愿者送去呢!”奶奶边说边小心翼翼的将熬好的粥倒入保温杯中。
我和奶奶抱着保温杯站在村口，直到不远出一辆辆挂着“驰援”字样鲜红条幅的卡车出现，奶奶急忙给一个个疲劳的卡车司机送上温暖的粥，不断感谢志愿者：“辛苦了，谢谢!”打开保温杯，几片雪花也飘落进去，仿佛也为奶奶的粥增了一丝香甜。
最新雪花说明文小学（汇总16篇）篇十一
我家乡有一条弯曲的石板小路，路边有一条美丽的小河。我最喜欢这条小河了，一年四季它都是美丽的。
当春天到来时，河水变清，清得可以看到在河里欢蹦乱跳的小鱼，有红色的、有黑色的、有黄色的……河边还有一些桃树，树上长满了粉红的桃花。
夏天，天气变热了，我会和小伙伴们一起去抓鱼，河边遍布石头，石头上长满了青苔，那绿色的青苔把小河打扮得美丽多彩。我还记得有一次不小心踩到了青苔上，一下子滑进了水里，衣服全湿了。
秋天，河边石板小路对面那一棵银杏树，叶子全黄了，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。看着叶子慢慢飘向小河，我仿佛成了叶子，穿着黄色的衣服向小河飘去，在小河里洗澡。
冬天，下雪了，小河也结冰了，我会和小伙伴一起去滑冰，看着漫山遍野的雪白，踩在光溜溜的冰面上，仿佛置身于极地世界。
美啊！真诱人啊！它带给了我无限的快乐。
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最新雪花说明文小学（汇总16篇）篇十二
哈尔滨已经下了四场雪了。
雪花，你们就像是可爱的小音符，在键盘上欢乐的跳动，奏响了冬天的乐曲;你们又像是淘气的孩子，给冬天带来了无限快乐和生机。你们就是冬姑娘送来的神秘礼物。
还记得今年第一场雪的前夕，天空苍茫一片，太阳不见了踪影，树木脱落了仅存的几片枯叶，小草穿上黄色的褶裙纷纷躺在地上，似乎是在等待着什么……果然，一片片像小精灵般洁白、纯净的小雪花，活泼地从广阔的天空中飘了下来，天地成为了小雪花们的舞台。它们有的是独舞，在微风的吹拂下，扭动着六瓣的身躯，洋洋洒洒;有的是双人舞，亲密地搂在一起，跳起了华尔兹;树木摇摆着，抽打出狂热的音符;风呼啸而过，似电吉他弹出刺激的小曲，像是在为雪花伴奏。雪花们一舞跳尽，落在树上，落在草地上，为树木添上洁白的叶子，为小草盖上厚厚的棉被。
最后两次下雪时，人们都适应了冬天带来的这个神秘礼物——雪。看啊，广场上的这个小雪人儿，最惹人注目的就是大鼻子了，是用胡萝卜做的，只一看，眼前就浮现出一个小朋友兴高采烈地往雪人鼻子的位置上插胡萝卜的情景;雪人还戴了个圆球帽子，和用俩个扣子做的眼睛，呆萌呆萌的，让人看了就喜欢。
再看树底下，一个人小男孩一脸坏笑地吆喝着同伴过去一下，那个同伴乐呵呵地去了，走到树底下的时候，那个小男孩飞起一脚踹在树上，枝上堆积的雪一下落了下来，把那个同伴稀里哗啦砸傻了，那个同伴傻呆呆地站着，头上，身上全是雪，变成了一个白色圣诞老人!
最新雪花说明文小学（汇总16篇）篇十三
“雪，一片一片一片……”听到这熟悉的旋律，我总会情不自禁地跟着唱起来，因为这首歌总会唤起我的记忆，让我回到那满天雪花时。
不久前，祁门这座小城下起了一场雪。那天清晨，我被门外的“沙沙”声吵醒，我到窗外一看，情不自禁地叫了起来：“雪，下雪了！”看着外面纷纷扬扬的雪花，我高兴地一蹦三尺高。
雪花，一片一片地落下来，真像一群可爱的雪精灵在天空翩翩起舞。雪花飘过，阵阵沙沙，不知是雪精灵在小声聊天，还是冬精灵在打瞌睡，抑或，是我内心的声响。
我把手伸出去，接到了一片雪花，雪花仿佛精灵，没有重量，你却能真真切切地感受到它，但是雪花落在手上没多久，雪花，却成了一滴水。既透明，又晶莹，就像一块无瑕的水晶。雪花，一定是神女的眼泪幻化而成的吧？一定是天帝发了慈悲，把大把大把的把水晶扔到了人间凡尘吧？我不由得痴痴地想。
雪花使人间变得如此圣洁，如此梦幻。雪花，你的美，我永远也忘不了。
最新雪花说明文小学（汇总16篇）篇十四
雪花，在我的记忆力是柔柔的，白白的，软软的，像棉花糖一样柔软，像白云一样洁白。它是冬天的使者，是淘气的男孩儿，是害羞的姑娘。
那天，寒冷的北风正在“呼呼”地刮着，天空中，白白的、小小的雪花飘落了下来。一朵、两朵、三朵，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。
我走到室外，置身在漫天飞舞的雪花中，在白色的琼楼玉宇间，仰望着天空飘落的雪花，手伸出来，接住落下的雪花，我仔细地观察了雪花的样子，整朵雪花呈六边形，它的花纹伸展得非常整齐，像树杈分开的样子。
我回到室内，坐在窗边，看着雪花飘飘摇摇地落下。
听，我听到了雪花落在窗户的声音，虽然声音小，但我发现那种声音出奇的好听，“啪、啪”，好像非常小的鞭炮炸开的声音。
看，雪花越下越大，不一会儿，整座城市就成了雪的世界。
屋顶上，雪落在红瓦与红瓦之间的空隙上，远看这些红瓦与白雪，就似圣诞衣服上红色条纹与白色条纹的样子。所以，红瓦与白雪就成了楼房的衣服颜色呢!
树上也有雪花的踪迹，冬风一吹，“赖”在树上的雪花就落到地上，“沙沙”的声音伴随着落下的雪花。地上的雪花好像不服气似，还要和我玩捉迷藏。于是，雪花“挤”在一起，化成了水。
草坪上更是孩子的“乐园”，白色的雪花“铺”在上面，如一条白色绒毛地毯。几个小朋友来到“地毯”上，捧起草坪上的雪，揉成一个小雪球，向其他的小朋友身上砸去。接着，别的小朋友也纷纷加入这场“雪球”大战之中。
雪花依旧在天空飘呀，飘呀。我用画画，留下雪花。一笔，两笔，雪花被我放大了。呃，不够。我拿起相机拍下了雪花及雪的壮景。雪花像害羞了呢，随着风飘向了另一边。
我望着天空中飘飘荡荡的雪花，透过雪花，我好像看到一个粉妆玉砌的雪花世界。那个世界里，雪花是一个个可爱的小精灵，为雪花世界增添了华光异彩。
虽然雪花不是花，但是有哪一朵美丽的花比得过这雪花的柔、美、软呢?
我爱你——雪花!
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最新雪花说明文小学（汇总16篇）篇十五
落日，已跌进远山的深渊。世界，在黄昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一个圆满而又衰老的许诺。
雪花，在窗外欢歌，唱着永恒不变的童谣，从天国姗姗而下，带来上帝的礼物，天使的祝福。
我有些倦意，早已不知老师在讲些什么，把头依傍在清冷的窗上，透过那布满呵气的玻璃，很难看清那些飘扬的丝絮。我聆听着雪花的舞蹈，想独自领受这深深积于疲惫里的温馨。
铃声终于很不情愿的呻吟起来。我独自在校园漫步，回头看那些贴在窗户上的脸，既然如此渴望，为何不尽情享受这冬天的第一场雪呢，我思索着，继续走我的路。
面前是空旷的操场，像一面雪白的大镜子，明亮，没有任何污点。身后是高低错落的树木，它们新的装束为校园平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破这神圣的静谧。但我想跳出那狭小的圈子，从封闭我思维的角落走向那片开阔的土地。
雪，纯洁了万物;。
风，吟哦着含蓄的诗句;。
我，不经意间又想起了那个古老而神秘的传说――《冰雪女皇》，那些飘落而下的雪花，也许就是从冰雪女皇手中逃脱的公主吧，那么轻捷，那么欢快，正是永别冰城的喜悦。
我走过厚厚的积雪，脚下发出吱呀的声响。回顾走过的路，有自己留下的脚印。也有自己留下的遗憾。夕阳收回了最后一抹的余辉，雪又多了几分冗长与深沉。我爱这冷酷的美，爱这美，更爱这份冷酷，欢乐没有微笑，痛苦没有泪痕，永远是没有结局的开始，永远是稍纵即逝的追寻。那童谣依然在咏唱，似乎在诉说着一个永远不会破的梦。那些唱着童谣的舞者，掩盖了废墟上绝望的凄迷，扑灭了被记忆烈火所煎熬的渴望。雪的童谣，勇敢地宣泄着来自心灵的抗争与反叛。
风缭绕起我的思绪。
最新雪花说明文小学（汇总16篇）篇十六
雪花又叫雪是一种大自然的现象，雪花一般出现在于冬季，因为冬季的天比较寒冷，落下来的雪花不易而化。如果是下在夏天的，那可能刚下来那就化了。
雪花是白色的，之所以叫雪花是因为他长得像一朵花，所以起名为雪花。雪花整个身体是冰凉的，不像普通花都是没有温暖与热度的，而他全部都是冰凉凉的。常年累计的雪花就会引起一大片一堆一堆的雪。有了雪我们就可以堆雪人，打雪仗，整个冬天又添加了许多生机。
雪花是大自然的安放，也是我们冬天的一种乐趣，也是万不可少的一种自然现象。