巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）

每一次读后感的撰写都是一次思维的升华和思考的总结，是对读书过程的盘点和反思。下面是一些读者对科幻小说的读后感，它们展示了作者的独特想象力和读者的深入思考。

巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）篇一

今天，我是怀着无比激动的心情读完《巴甫洛夫很忙》这篇文章的。巴甫洛夫在生与死的较量濒临高潮时所表现出来的勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏，令我深深折服。关爱他的人来探望他，可他无情地拒绝了。因为他很忙，在生命的最后一刻，忙着向助手口授生命衰变的感觉。“巴甫洛夫很忙……巴甫洛夫正在死亡。”

是的，我们现实生活中的人也很忙。做生意的忙着赚钱，爱赌博的忙着打牌，想升官的忙着通关系、送礼，懒惰的忙着玩……大人们的忙和巴甫洛夫的忙有着多大的区别呀！

我们小学生也很忙。有的同学有远大的理想，他们忙着脚踏实地为实现理想而勤奋学习，上好每一堂课，做好每一道题，写好每一个字，他们忙得有滋有味；有的同学有明确的近期目标，他们忙着成为一个优秀的小学毕业生，珍惜童年的分分秒秒，为中学的学习打下扎实的基础；也有极少数的同学忙着混日子，他们上课没专心听讲，回家不认真完成作业，津津乐道的就是打卡，好吃懒做。

读了《巴甫洛夫很忙》，我真想大声唤醒只为自己忙或忙得不正常的大人们：“你们醒醒吧！人要忙得有意义，忙得对得起社会，对得起他们，至少要对得起自己，对得起自己的家人！”我还想大声唤醒最后一类小学生：“你们已经虚度了不少时光，是回头的时候了！我们虽然不能像巴甫洛夫那样伟大，但我们可以以他为榜样，不能平庸地度过此生，活得有意义！”

巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）篇二

这篇文章主要讲了巴甫洛夫在生命的最后一刻，把自己生命衰变的情况留作科学研究的感性材料的故事，赞扬了他献身科学的精神。

当我看到“在生命的最后一刻，巴甫洛夫一直密切注视着越来越糟糕的身体状况，不断地向坐在身边的肋手口授生命衰变的感觉，他要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料”时，我思浪翻滚，巴甫洛夫临死前并没有像凡夫俗子一样忙着写遗嘱，分遗产，交代后事，而是为他挚爱的科学事业留下更多的感性材料。这不仅表达了他献身科学的精神，还看出了他的人生价值观。

在我们的现实生活中，也有像巴甫洛夫一样的人。

我的邻居张爷爷就是这样的一个人。张爷爷是一位退役军人，右腿有些残废，但多年来一直热心帮助左邻右舍做好事，人们都很喜欢他。

有一天，我们家洗了被子晾在天台，就出去逛街了。结果，不久后天就下起了雨。天地间好像挂上了一条雨帘，一切变得迷迷蒙蒙。毛毛细雨仿佛是无数蚕姑娘吐出来的丝。张爷爷想起我家的被子还晾在天台上。张爷爷马上迈着歪歪斜斜的步子，深一步浅一步的走着。8楼，对于一个残疾的老人来说是多么地遥不可及。张爷爷却克服了重重困难。走上顶楼后，张爷爷累得像一只疲惫不堪的骆驼。但他一看见我家的被子还在被雨淋着，他马上一补一颠地走过去，把被子扯下来，往怀里一塞，又回到了2楼。回到家后，张爷爷不顾全身的雨水，连忙拧干被子的水，把被子摊开，把被子晾干。我们回来后，才知道了这见事。妈妈向张爷爷再三道谢。张爷爷却挥挥手说：“这有什么，不就是拿张被子吗！没什么。”

张爷爷并不像有些残疾人一样，整天待在家中无所事事，等待死亡的到来。

雷峰说过：“我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务的工作中去。这不就是在说张爷爷和巴甫洛夫吗？我要以他们为榜样，以他们为荣。我要学好本领，长大后为人民服务。

巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）篇三

忙，他在忙，他在忙着。密切注视着越来越糟糕的身体状况，忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉没，忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。

生死较量前，巴甫洛夫依旧忙着科学事业的发展。他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。

生活中的我们，又何尝不在忙着呢？

早晨，背着书包匆匆来到学校。

刚入座，便开始一天的匆忙了。

面对喧哗的教室，我不禁也要忙着畅言几句，和同学聊聊天、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。匆匆完了，满肚子的言语，又忙开了做题的旅程。翻开课外题，正准备下笔时，“收本，交作业本，练习册！”收本的.消息已经传成一片，我又碌碌拿出作业，传递给前面的同学。继续写练习题。“哎，任超群昨天的作业是不是。”我手中的笔又中断了。“你写的怎么样？”“收集到资料了吗？”。不由自主中，又与同学们谈了起来，手中握着笔，也时时没有落下。

早自习的20分钟，就这样虚度而过。

“叮铃――”下课的铃声伴了起来。我飞蹦出教室，望着宽阔的操场。忙的玩起来，忙着与同学追追打打，尽情万能耍。

随而，10分钟同我在“忙”中又一次流逝。

一天下来，我一直在不停地忙着，可说“忙”不停蹄。从早自习到晚自习，无时不刻，大脑运转着。

可是，又不知道有多少个10分、20分，不断地从我手中滑过。

巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）篇四

今天，我读了一篇富有教育意义的文章――《巴甫洛夫很忙》，读完了之后，我被巴甫洛夫爷爷在生命的最后一刻还仍然不忘要为别人着想的精神所深深地感动了。

巴甫洛夫爷爷只活到了八十九岁，但在这八十九个岁月里，他为科学事业作出了多少贡献？为人类作出了多少贡献？拯救了多少个奄奄一息的病人？如今，在他生命的最后一刻，巴甫洛夫老爷爷仍然不忘要为他一生挚爱的科学事业作贡献，由此可见，巴甫洛夫老爷爷是多么伟大呀！巴甫洛夫爷爷拥有值得我们学习的；现代社会缺少的精神――多为别人着想。试想一下，如果全世界的人都失去了这种精神，那么社会还会进步吗？还会有人来保卫祖国吗？可见，失去这种精神是多么可怕，现代社会是多么需要这种宝贵的精神呀！

作为新中国的花朵，作为新中国明天太阳，作为社会明天的主权人，我们难道不应该向巴洛夫爷爷学习吗？作为一个少先队员，跟巴爷爷比起来，我是多么惭愧呀！去春游，秋游分水时，我拿了一瓶水塞进背包；又偷偷地拿一瓶，又塞进书包；再拿，再塞……最后我总是多出两三瓶水要丢进垃圾箱，总是有人渴得要命，总是有掏钱去买水喝；搭公共汽车时，还没等车停下来，我就挤向车门，冲上去，找个位子一个人坐，还从没让过位……我觉得我实在是太对不起胸前的飘扬着的红领巾了。

以后，我将以巴甫洛夫爷爷为榜样，多为他人着想。同时我也希望全世界人民都得为他人着想。愿明天将是一个充满关爱，友谊，互助，幸福，美丽的世界！

巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）篇五

伟人自有他的伟大之举，爱迪生、牛顿、诺贝尔、居里夫人......都有过辉煌，他们为科学事业做出了贡献，我敬佩他们！但有谁在自己生命的最后一刻还不忘为这个社会，为人类的科学事业尽最后一份力量？他，就是巴甫洛夫。当我学习完《巴甫洛夫很忙》这篇课文时，被巴甫洛夫的崇高品质深深折服！

巴甫洛夫是俄国一位著名的生物学家，他有过重大的发明，曾经获得过诺贝尔奖。我本以为人生最辉煌的时刻就是站在领奖台上，因为那就应是人生的聚光点。可是我错了！巴甫洛夫在生命的最后一刻，在生命快要终结的时候，却把自己最后的力量献给了一生挚爱的科学事业，就连前来探望的人，都被一句“巴甫洛夫很忙”的话给拒之门外，只好心情复杂的走了。

与巴甫洛夫相比，在我们周围，一些人从早忙到晚，他们到底在忙些什么？他们忙着如何为自己的私利去奋斗，如何能占取更多的利益。他们自私自利，视庸俗为潮流，视利己为高尚，在巴甫洛夫博大的胸怀面前，显得却是如此渺小！

巴甫洛夫的辉煌不是在领奖台上，而是在生与死的较量濒临高潮时所表现出来的崇高精神，这种精神才是展示他的辉煌的时刻！

巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）篇六

众所周知，巴甫洛夫是一位著名的科学家，他在医学方面做出了杰出的贡献。文章中不断重复着这样一句话：“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫很忙……”这话是巴甫洛夫对别人说的，是他在生命的最后一刻说的。他忙，他在忙什么？忙这写医嘱，分遗产，交代后事吗？不，他在向助手口述生命衰变的感觉，给一生挚爱的科学留下更多感性材料。巴甫洛夫的勤奋、豁达、镇静、超然、无私、无畏、令我深深震撼和折服。

首先，他能够忘我地去工作。在生命的最后一刻，他一直注视渐渐衰退的生命，并把衰退的过程口授给秘书。这样一个把整个生命都奉献给人类的人，是多么得让人尊敬啊！同学们，你们现在可要明白，这种忘我工作的精神，会把你引入成功的殿堂的。

同学们，你们已经确定自己的目标了吗？那么，现在就快去努力吧，哪怕每天只走一小步，日积月累你也会离成功不远。

巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）篇七

“忙”与“忙”――读《巴甫洛夫很忙》有感，由整理，希望有关于“忙”与“忙”――读《巴甫洛夫很忙》有感的文章，“忙”与“忙”――读《巴甫洛夫很忙》有感能对您有所帮助！

忙，他在忙，他在忙着。密切注视着越来越糟糕的身体状况，忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉没，忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。

生死较量前，巴甫洛夫依旧忙着科学事业的发展。他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。

生活中的我们，又何尝不在忙着呢？

早晨，背着书包匆匆来到学校。

刚入座，便开始一天的匆忙了。

早自习的20分钟，就这样虚度而过。

随即，10分钟同我在“忙”中又一次流逝。

一天下来，我一直在不停地忙着，可说“忙”不停蹄。从早自习到晚自习，无时不刻，大脑运转着。

可是，又不知道有多少个10分、20分，不断地从我手中滑过。

一天工作之比，我又得到了什么？

“忙”与“忙”虽都是同一字眼，但是，“忙”的身后，什么“忙”更有价值呢？

巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）篇八

忙，他在忙，他在忙着。密切注视着越来越糟糕的身体状况，忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉没，忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。

生死较量前，巴甫洛夫依旧忙着科学事业的发展。他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。

生活中的我们，又何尝不在忙着呢？

早晨，背着书包匆匆来到学校。

刚入座，便开始一天的匆忙了。

面对喧哗的教室，我不禁也要忙着畅言几句，和同学聊聊天、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。匆匆完了，满肚子的言语，又忙开了做题的旅程。翻开课外题，正准备下笔时，“收本，交作业本，练习册！”收本的消息已经传成一片，我又碌碌拿出作业，传递给前面的同学。继续写练习题。“哎，任超群昨天的作业是不是。”我手中的笔又中断了。“你写的怎么样？”“收集到资料了吗？”。不由自主中，又与同学们谈了起来，手中握着笔，也时时没有落下。

早自习的20分钟，就这样虚度而过。

“叮铃——”下课的铃声伴了起来。我飞蹦出教室，望着宽阔的操场。忙的玩起来，忙着与同学追追打打，尽情万能耍。

随而，10分钟同我在“忙”中又一次流逝。

一天下来，我一直在不停地忙着，可说“忙”不停蹄。从早自习到晚自习，无时不刻，大脑运转着。

可是，又不知道有多少个10分、20分，不断地从我手中滑过。

一天工作之比，我又收入了什么？

“忙”与“忙”虽都是同一字眼，但是，“忙”之后，什么“忙”更有价值呢？

巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）篇九

前几天，我们学了一篇文章《》，它写的是生物学家巴甫洛夫临死前为了科学事业做出最后的奉献，口授生命衰变的感觉，对于人们的关心、探望，他都用“”这名话来回绝了。

读了这篇文章后，我受益非浅。有的人在生命的最后一刻，可能会忙着写遗嘱、分遗产、交代后事；可能会忙着向万能的主祈祷；还可能忙着哀求医生不惜一切代价用最好的药……总之是一些没有意义的举动，但巴甫洛夫没有这样做，而是不断地向坐地身边的助手口授生命衰变的感觉，为一生挚爱的科学事业，留下了更多的感性材料，竟然对那些关心、探望他的人，不近人情地加以了拒绝。更令我深深折服的是，巴甫洛夫在生命的最后一刻，居然是那样的勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏，在大家眼里，死就是生命的终结，可在巴甫洛夫的眼里，死不是生命的终结，而是生命的升华。如果我在那个时候，我会对巴甫洛夫说：“巴甫洛夫，你是好样的，在你的生命的最后一刻，放弃了写遗书、分家产、求医等事情，一心一意的为你那一生挚爱的科学事业留下了这样好的材料，把衰老的感觉记录了下来，给后人留下了一份不错的材料。

虽然有的人可能误解了你在忙些什么，但你为人类提供的材料是不可否认的。

巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）篇十

忙，他在忙，他在忙着。他密切注视着自己越来越糟糕的身体状况，忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉，忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。

生死较量前，巴甫洛夫依旧忙着科学事业的发展。他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。

生活中的我们，又何尝不在忙着呢?

早晨，背着书包匆匆来到学校，刚入座，便开始一夭的匆忙了。

早自习的20分钟，就这样虚度而过。

随即，10分钟在“忙”中又一次流逝。

“忙”与“忙”虽都是同一字眼，但是，“忙”的身后，什么“忙”更有价值呢?

文档为doc格式。

巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）篇十一

“，巴甫洛夫正在死亡……”这话出自不是别人的无微关心，更不是出自旁人的冷嘲热讽，而是来自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中，而是巴甫洛夫在生命最后一刻的语言。

今天，我再次怀着激动地心情阅读了《》一文，文中的一字一句都深深的烙印在我的心中。巴甫洛夫在生命的最后一刻，一直密切注视着自己的身体状况，不断地向身边的助手口授生命衰变的感觉，他要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。更多的感性材料。我被这深深地打动了。巴甫洛夫在生命的的最后一刻，也在为科学作贡献，他的生命才真正有价值，活得才有意义，才更会受世人敬仰。不像那些视庸俗为潮流，视利己为高尚的无耻小人，不惜做出一些不合道理的事情，给自己的人生染上污点。

奥斯特洛夫斯基说过：“人最宝贵的东西是生命，生命属于自己只有一次。在临死的时候，才能够说，我已经把整个生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。”这使我深深地领悟到：一个人，要活得有价值，更要有意义！

巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）篇十二

众所周知，巴甫洛夫是一位著名的科学家，他在医学方面做出了杰出的贡献。文章中不断重复着这样一句话：“，……”这话是巴甫洛夫对别人说的，是他在生命的最后一刻说的。他忙，他在忙什么？忙这写医嘱，分遗产，交代后事吗？不，他在向助手口述生命衰变的感觉，给一生挚爱的科学留下更多感性材料。巴甫洛夫的勤奋、豁达、镇静、超然、无私、无畏、令我深深震撼和折服。

首先，他能够忘我地去工作。在生命的最后一刻，他一直注视渐渐衰退的生命，并把衰退的过程口授给秘书。这样一个把整个生命都奉献给人类的人，是多么得让人尊敬啊！同学们，你们现在可要明白，这种忘我工作的精神，会把你引入成功的殿堂的。

同学们，你们已经确定自己的目标了吗？那么，现在就快去努力吧，哪怕每天只走一小步，日积月累你也会离成功不远。

巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）篇十三

读《》有感世界上人许许多多的科学家，但是能为科学事业献出一切，甚至生命的科学家并不多。而巴甫洛夫就是这样的科学家。

今天，我读了《》这篇文章，文章讲述了巴甫洛夫在生命的最后一刻，不是忙着分遗产，交待后事；或者向万能的主祈祷；或向放电影一样回顾一生中那些精彩瞬间；或哀求医生不惜一切代价用最好的药挽救自己的生命。而是密切关注越来越糟糕的身体，向助手口授生命衰变的感觉，对探望他的人，以一句：“，……巴甫洛夫正在死亡”拒之门外。

“，……巴甫洛夫正在死亡”，表现了巴甫洛夫对科学事业大无畏的献身精神。生命的最后时刻对于巴甫洛夫来说，这一刻不是生命的终结，而是生命的升华。在生命终结时，有人是哀求医生用最好的药救他，有的人是向主祈祷会发生奇迹。而巴甫洛夫把生命看成了附加品，在生命终结的时刻感受着衰变的感觉。这种把生命置之度外的精神是何等的崇高。

“有人活着，人们觉得他死了；有人死了，却活在人们心中。”巴甫洛夫虽然死了，却永远活在人们心中。

巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）篇十四

“……”是巴甫洛夫在生命的最后一刻说的，当时有人敲门，想进来看看他。

巴甫洛夫在生与死的较量濒临高潮时所表现出来的勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏，令我深深折服。对一切生命有机体来说，生与死不是一对矛盾，而是生命的升华。

巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）篇十五

忙，他在忙，他在忙着。密切注视着越来越糟糕的身体状况，忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉没，忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。

生死较量前，巴甫洛夫依旧忙着科学事业的发展。他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。

生活中的我们，又何尝不在忙着呢？

早晨，背着书包匆匆来到学校。

刚入座，便开始一天的匆忙了。

早自习的0分钟，就这样虚度而过。

随即，0分钟同我在“忙”中又一次流逝。

一天下来，我一直在不停地忙着，可说“忙”不停蹄。从早自习到晚自习，无时不刻，大脑运转着。

可是，又不知道有多少个0分、0分，不断地从我手中滑过。

一天工作之比，我又得到了什么？

“忙”与“忙”虽都是同一字眼，但是，“忙”的身后，什么“忙”更有价值呢？

巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）篇十六

巴甫洛夫很忙读后感（实用17篇）篇十七

今天，我读了姚传雷写的《》这篇文章，我读后，被巴甫洛夫在生与死的较量中濒临高潮时所表现出的勤奋、超然、镇静、无私、无畏深深折服，它给我留下了很深的印象。

《》写的是巴甫洛夫在生命的最后一刻，不断地向坐在身边的助手讲述生命衰变的.感觉，它要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料……在巴甫洛夫眼里，死不是生命的终结，而是生命的升华！

与巴甫洛夫相比，在我们周围，有多少生命力旺盛的人，从早到晚同样很忙，但他们只不过是为了票子、车子、房子等等，视庸俗为时尚，视利己为高尚。这样的生命，就像是被白蚁蛀空的大堤，让历史的长河再增加一些意外。

被誉为“炸药之父”的诺贝尔，他不仅把自己的毕生精力全部都贡献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗产全部捐献给科学事业，用于奖掖后人。他在晚年时说：“我已尽了全力为人类和平进步作出了最后的努力，我死也无憾了。”你看，他在生命最后一刻也都还在为人们着想着。

人的一生应该追求高尚的东西，这才是完美的人生！