作文是一种对语言运用和思维能力的综合考验，优秀作文则是在这种考验中脱颖而出的佳作。以下是一些经典的优秀作文，通过阅读这些作文，可以了解到一些写作的技巧和套路。
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇一
你们还好吗？我们在7月1日的时候进行了小升初期末考试。到现在已经2天没见了。可能你会说：不就是几天没见么？用得着这样么？如果你这样说的话，我就会这样回答：难道你没听说过“一日不见，如隔三秋”这句话吗？我们之间有着深厚的友谊，对于我来说，2天的时间已经很长了。
我们已经毕业了，有些同学可能再也不会见到了。想到这些，我好想大哭一场，可是这样什么用都没有。我们在6年的时光中有过很多的故事。其中有过欢笑，有过悲伤。取得过成功，也经历过失败。现在已经成为了我们共同的美好的回忆。到了初中，我们也许还会再见面，继续着我们的友谊；也许我们之间发生过的事情就成了一段美好的回忆。
我看着那一张张的毕业照，心里很不是滋味。我懊悔当初没有多照一些照片作为我们美好的回忆，可是现在一切都晚了。我只能永远地指责着自己。看着那毕业照上一个个熟悉的面孔，我深深地陶醉于那6年的小学生活之中，我只能感叹那短暂的小学时光，我恨我自己的“虚度光阴”。到了现在，我终于明白了袁枚在《湖上杂诗》中的“老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。”的意境了。我现在就很羡慕那些小学时光。
最后，祝同学们早日实现自己的“蓝天白云”梦！
你们的同学：何俊杰。
20xx年7月3日。
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇二
你好！
我的家乡是美丽的花城-------广州。一到春季，放眼望去，枝儿上的.花儿含苞待放，娇艳欲滴，粉嫩的花瓣上沾满了透亮的露珠，好不艳丽。广州也是有名的小吃城，最著名的是西关荔湾涌的小食街，有双皮奶、竹升面、姜撞奶、碗仔翅、老婆饼……哈！说得你们都嘴馋了吧！
这次与你们来信的主要目的想多与你们沟通互相了解，建立良好的友谊关系。其次是举办手拉手的活动，我们可以通过写信的方式保持联系，还可以交换生活，体验对方的生活，更深一层了解对方，也可以向你们捐赠学习用具，衣服帽子、雨鞋什么的。我在网上了解过山区的雪地，凹凸不平，容易滑倒、绊倒，我可以组织一些小学生志愿者，为你们铲雪，把道路铲平。
希望在新的一年里，你们能开开心心、万事大吉、百事可乐、新年新气象、身体健康。
致此。
敬礼！
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇三
你们好！
我是来自阳春市合水中心小学的一名小学生。我的名字叫许洛，今年12岁。
今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常一个关心你们的同学：吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
这次学校开展的“手拉手”活动拉近了我们小学生的距离。通过“手拉手”活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的'学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：
1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。
2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。
3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。
4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。
你看我们的计划怎么样？假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，学习你们那种坚持不懈的精神，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇四
今天我想和大家分享一个关于“梦想”的故事，英国皮特小学的'一个名叫布罗迪的退休教师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发现了一沓发黄的旧练习册。它们是皮特金幼儿园某班31个孩子的习作。他根本没有想到，这些作文竟然躲过了战火的浩劫，在阁楼上躺了50年。
作文的题目是《未来的我是---》。自然，31个孩子有31个梦想，对未来的想象无不写得美丽如画：有当总统的，有当大臣的，有当驯狗师的，有当领航员的，有当王妃的……每一篇作文都昭示着一个如花的美梦。
布罗迪突发奇想：把这些本子发回这些学生的手中，让他们看看自己是否实现了50年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启事，不久，一封封带着问候、带着对自己童年梦想好奇的回信送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。
一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维·布伦基特的作文本，他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例，他要创造历史。正当布罗迪猜测着各种可能，满怀遗憾地准备把作文本送进一家私人博物馆时，他意外地收到英国教育大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊，而且感动万分。
信中说：那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着儿时的梦想。因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑海里，没有一天放弃过。50年过去了，可以说，我已实现了当初的梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
在上一封信中，我要同学规划自己的人生目标，不知你们的目标是什么？有没有把它们分解成具体的阶段性的目标，没有觉得坚持不下去的情况。
w代表weakness（弱势）：弱势是自己的短处，更要清晰的知道；
o代表opportunity（机会）：机会分析是关键因素；t代表threat（威胁）：威胁。
swot分析是检查你的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。如你对自己做个细致的swot分析，那么，你会很明了地知道自己的个人优点和弱点在哪里，并且你会仔细地评估出自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。
一般来说，设计自己的职业生涯时在进行swot分析时，应遵循以下四个步骤：
一、评估自己的优势和劣势。
优势分析：1.你学了什么。2.你曾经做过什么。3.最成功的是什么。
劣势分析：1.性格的弱点。2.经验或经历中所欠缺的方面。3.最失败的是什么。
自我认识一定要全面、客观、深刻，绝不能规避缺点和短处。“当局者迷，旁观者清”，尽量多参考父母、同学、朋友、师长等的意见，力争对自我有一个全面的认识。
二、找出你的职业机遇和威胁。
机遇分析：有人说，在机会面前有五种人：第一种人创造机会，第二种人寻找机会，第三种人等待机会，第四种人错过机会，第五种人漠视机会。我们如果做不了第一种人，至少也要主动去寻找机会。如果我不善于创造机会，那我们一定要善于抓住身边的机会，不可让机会从指尖流走。
挑战（威胁）分析：除了机遇，在这个社会中，我们也会面对各种各样的挑战和威胁。这些因素包括：所学专业过时或不符合社会的需要、面对有更优的技能和更丰富的知识及更多的实践经验竞争者、公司不雇用你这个专业的人等等。
对于这些挑战，我们不能采取一味的回避的态度，或者自怨自艾，抱怨就更不好了，因为我们不能让社会适应你，只能改变自己，提高自己去适应社会的能力，通过努力把挑战转化为一种内在的动力。这样，我们才能避免不利的影响，在困境中脱颖而出，寻求发展和成功。
三、提纲式地列出今后你的职业目标。
仔细地对自己做一个“swot分析”评估，列出你从学校毕业后最想实现的四至五个职业目标。这些目标可以包括：你想从事哪一种职业，将管理多少人，或者希望自己拿到的薪水属哪一级别。请时刻记住：必须竭尽所能地发挥出自己的优势，使之与行业提供的工作机会完满匹配。
四、提纲式地列出一份今后的职业行动计划。
这一步主要涉及到一些具体的东西。请你拟出一份实现上述第三步列出的每一目标的行动计划，并且详细地说明为了实现每一目标，你要做的每一件事，何时完成这些事。
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇五
你们好！
我是来自阳春市合水中心小学的一名小学生。我的名字叫许洛，今年12岁。
今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常一个关心你们的同学：吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
这次学校开展的“手拉手”活动拉近了我们小学生的距离。通过“手拉手”活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：
1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。
2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。
3、在每年的`重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。
4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。
你看我们的计划怎么样？假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，学习你们那种坚持不懈的精神，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！
广东阳江阳春市合水镇中心小学五年级:天公将军。
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇六
初一二班的全体同学：
你们好！
你们现在的初中生活还好吗？现在的课程多了，学习成绩都好吗？初中的学习生活适应了吗？郑延、杨天佑等几位还是那样的调皮吧！老师可是记得那几个最调皮最不老实的家伙的！比如说初晨阳、叶枫等，同时老师更加记得你们的可爱，天真和热情，无论你们是学习优秀，是成绩一般，还是学习不好，老师都喜欢你们，爱你们。没有什么特别的理由，只因为你们是老师的学生，因为老师的最爱就是自己的学生。
老师永远会记得你们元旦晚会时，当我走进你们教室时，你们的热烈的掌声，你们的欢声笑语，精彩的节目，曹一凡、刘玮那落落大方且优雅的节目主持，郑延和杨天佑的帅气的武术表演，王林捷等同学那有趣的歌声，老师会永远记得你们每当单元测试完围着老师急于想知道成绩的那个个可爱的小模样;会记得严科、张馨月的那份认真和执着，永远记得提问时你们的踊跃和热情;永远记得那一节节快乐而又恼人的英语课，虽然你们是那样的调皮捣蛋，有时候还让我无奈;但下了课，每个学生都是那么的可爱而又有礼貌，会记得姜海、薛政霖等同学抢着帮老师拿包，送作业本，老师会永远记得当我们第一次见面上课时刘子祥、毕玉坤那漂亮流利的口语，以及后来发现的孙国均、于嘉琪、高文超等同学那优美的语音，会永远记得我们的班长王新伟为我们班在期末考试时拿到的第一个满分，会永远记得每个课代表认真负责的工作的点点滴滴，会记得吕梦琪、刘陆、王焕森、陈煜圣、刘思怡、马一鸣、李悦斌、龚睿钰、高衔，孙妍茗那聪明好学的样子，记得初晨阳和叶枫虽然上课有些调皮，但下课见了老师非常有礼貌，对老师布置的任务也会积极认真的完成，记得那一张张稚气的小脸对知识的渴求;记得……，太多太多的点点滴滴，请原谅老师在这里不能一一写下，老师将把这一切的一切珍藏于心中，用作永久的怀恋。
和你们在一起的日子里，留下了讦多美好的回忆，老师在这里谢谢你们，记得曾经有过你们这样的一群学生，记得这些日子在老师一生中的意义和价值，你们让我体会到了和谐的师生关系是如此的幸福和美好，老师会永远记得你们的。每当想起你们时，你们一个个爱笑，爱闹，爱调皮，活跃的，文静的，聪明的，漂亮的，可爱的样子都会像电影一样浮现在眼前。
老师深深感到到知识，能力和学历的重要性，所以希望你们学好知识，多动脑，多动手，多记，多背.将来争取考一所好的大学，学习自己喜欢的专业，能从事自己热爱的工作。成为国家的栋梁之才，成为你们父母、老师以及学校的光荣和骄傲！希望你们能够永远相信自己，任何时候不要气馁，不要懈怠，不要放弃自己，相信有志者事竟成，将来无论你们遇到什么样的困难，什么样的沟沟坎坎，老师相信凭着你们的智慧以及同学之间的团结友爱互帮互助，你们一定会克服困难到达理想的彼岸。同学们，天道酬勤，千万努力啊！！！加油！！！
此致祝大家:
学习进步，天天向上！
身体健康，永远快乐！
你们永远的良师益友：房秋玉。
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇七
亲爱的初三（1）班的同学们：
你们好！
曾经有一位著名的文学家（柳青）说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步。特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生！”其实，同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢？请每个同学现在试问自己，你能否把这决定人生的几步走好？想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的，那么作为最了解大家的老师，作为这场即将到来的，没有硝烟的战役的“指导员”们，想给大家提几条发自肺腑的建议，希望对大家能有所帮助。下面我将大致分成三种情况，各有不同的话要说。
如果你学业水平处在中等，目前成绩不够突出，比上不足，比下有余的话，我送给你们这样一句话：“竭尽所能，尽可能为自己创造接受高中教育的机会。”
如果你在学业上感觉比较困难，学业成绩不理想的话，我引用一句名言“没有什么可以让我放弃”送给你们。
或许你已经远远划出普高之外；或许你已经在心中悄悄确立了将来的职业；或许你心有余而力不足，学习上困难重重；更或许你得过且过，只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜，但老师相信你和老师都决不会放弃。大家要力争上游，考一所正规、优秀的职校。或学得一技之长回报社会、回报家庭，提升自身层次，这也未尝不是一条阳关大道。只是这样的学校门槛也不会太低，所以不要轻言放弃，努力学习才是当务之急。
如果你的学业水平比较优秀，那我也送你们一句话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。
孟子的这些至理名言，对大家具有相当的警示和激励作用。作为学习优秀生，你们承载了比别人更多的压力，有来自父母亲朋的，有来自老师同学的，更多的是来自自身的，你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进，对自己有较高的要求，成绩在年级中也不错。但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。君不见有很多的学生正利用双休日，努力完善知识结构，提高综合素质，以求能够精益求精；君不见，许多的学生早已未雨筹谋，发奋拼搏，以求在中考大战中所向披靡，独占鳌头？收回视线，再来审视自己差距的存在难道不让我们心揪吗？有一句话说得好“你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋！”
还有一点需要提醒你们，应能客观评价自己的学习能力，发挥长处，弥补短处。近9年的学习生活，你们已经积累了丰富的学习经验和牢固的基础知识。你们能取得优异的成绩足以证明你们的学习能力是极强的，但不同的人在不同的科目上，学习能力会有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出现了一些问题应正视他。这说明你的努力还不够，你还需要继续积累，你一定知道厚积薄发的道理，只有经过长期的心平气和的努力才，能达到你的理想！
最后我想对最亲最爱的初三（1）班的全体说：无论你是少不更事的顽童，还是早熟懂事的少年，亦或是内向羞涩的男孩女孩，无论你胖瘦美丑，无论你成绩优劣，在我们的心中，你们早已如同我们自己的孩子一样，为你们焦虑，为你们担忧，为你们的进步而欣喜万分，为你们的懈怠而忧心如焚。
在最后的十个月中，让我们大家共同奋战、策马扬鞭、扬帆启航！
人生在于奋斗，生命在于拼搏，请认准你的方向，珍惜这次重大的人生选择，用你的青春去拼一个无怨无悔，用你的实力去创造一个全新的自我！未来是光明的，前途是美好的，成功一定会属于你，我们期待着你们灿烂的笑容定格在流火的七月！
初三一年有很多事是可以改变的,但不变的是你们的勤奋与努力。要记住：笑到最后的才是笑得最美的！
一直爱你们、支持你们和信任你们的班主任。
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇八
你们好！
我是来自阳春市合水中心小学的一名小学生。我的名字叫许洛，今年12岁。
今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常一个关心你们的同学：吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
这次学校开展的手拉手活动拉近了我们小学生的距离。通过手拉手活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：
1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。
2、我们小组的每一个成员和你们学校的`一个学生建立一对一的手拉手关系。
3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。
4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。
你看我们的计划怎么样？假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，学习你们那种坚持不懈的精神，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！
xxx。
xx年xx月xx日。
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇九
亲爱的孩子们：
你们好！
最近一直在思索着，想给你们和你们的爸爸妈妈各写一封信。想来想去，还是先给你们写吧，此时映入我脑海的是你们一张张可爱的正在逐渐“成熟”的小脸。
时间过得真快呀，转眼间，你们已经是四年级的学生了。而老师也与你们相处了三年多的时间，在人生的旅途中，我们能一起走过这么多的美好时光，我觉得我们真有缘分呀！作为老师，首先我应该谢谢你们，我很庆幸自己遇上了一群可爱、真诚、善良、上进的你们。在我脑海里总有许多难忘的画面：课堂上我们一起努力，春秋游时我们一起快乐出发…..还有你们回报老师的有一篇精彩的日记,一份份工整的作业,一次次优秀的成绩……老师记得,在学校的书写比赛中,获得一等奖的是我们班的孩子,现场习作比赛,最优秀的也是我们班的,期中,期末考试中最突出的还是你们。老师还记得，在教师节的时候，你们递过来的一束束鲜花，一声声祝福，圣诞节时，你们送来的一张张贺卡，一份份祝福…回想起这些，我的心里总是涌起一阵阵感动，你们的许多表现让我体会到只有老师才能感受到的幸福感。因此，在这里，我要真诚地对你们说声谢谢，谢谢你们，孩子们。
在相处的日子里，我发觉你们许多的优点，但同时也发现了你们的一些不足，孩子们，不知道你们听到过这样一句话没有？“爱之深，责之切。”因为你们还是小孩子，有时候对学习没有持之以恒的耐心，课堂上不能专心地听讲，甚至“开小差”，更有些同学因为贪玩，因为磨蹭，因为懒惰也影响了作业的质量，影响了学习的成绩。为此，老师还批评过你们。尤其是一部分反复“出情况”的同学，老师批评的语气甚至重了些，希望你们谅解。也许很多同学感觉到我对你们太严格了！可你们知道吗？没有老师不爱自己的学生的，我多么希望你们能够坚持良好的学习习惯，认真听讲，认真完成作业，我多么希望与大家一道辛苦奋斗下去，为你们的将来打好坚实的基础！如果我有做错的地方，希望大家能够谅解！
此时我正坐在办公室给你们写这封信，天气严寒，你们应该都在家了吧？写这封信就是想告诉你们，让你们明白，在你们身上汇聚了多少关切的目光，要知道有多少人对你们寄予了无限的期望，所以你们只有选择拼搏，选择坚强。有这样一句话和你们共勉：“拼搏着，你就快乐着。”当然，学习生活是艰苦的，是枯燥的，要拼搏，就要有一颗火热的心，从小就要有一个远大的理想，有了希望才会有拼搏奋斗的动力。孩子们，加油吧！在不久我们即将迎来期末考试，真心希望我们全体47个努力拼搏，谁也不掉队，人人争取考好成绩，考出自己最佳水平，加油加油！！
祝你们。
安全、进步、健康、快乐！
吴老师。
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇十
同学们还记得六年前的那一天吗，我们每个人都怀着复杂的心情迈着小小的步子踏进了校园，对以后的学习生活充满了憧憬与希望。在六年来我想每个人都体会到了什么叫做“光阴似箭，日月如梭”，说时间是偷走一切的贼也不为过，或许在我们还没有来得及消化所学的知识、还没有来得及体验美好的生活之时，就已经过去一个学期了，如果你现在翻箱倒柜的找到了以前儿时的玩具你才会感慨“时间过得真快啊！”的确，那么时间都去哪了呢？著名的散文家朱自清先生就曾发出过疑问，并向我们解答了这一疑问，吃饭的时候、睡觉的时候、洗脸的时候甚至于走在路上，写作业、看电视无处不见时间的踪影。然而在六年前的憧憬与希望还没有得到满足之时，小学的生活就画上了句号，六年前我们怀着复杂的心理踏入校园，转眼间也将怀着更为复杂的心理走出这与我们“相处”六年的校园，并告别曾经与我们一起嬉戏打闹过的同学。
六年来时间给了我们成长也带走了我们的时光，一首歌里唱到“生活像一把无情刻刀，改变了我们模样”其实不以为然，我认为真真改变了我们的，不是生活，而是生活中的选择……人的一生将要面对许多选择，选择对了就会使你走向优秀，当然要是选错了，定会让你烦恼万分，其中最重要的便是择友，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”这句话的意思是我们和品行好的人走在一起，那么就会变得如他一样，如果和品行不好的人走到一起，那结果就是戛然不同了，在生活中我们必须擦亮眼睛看看哪些朋友该交哪些不该交，取长补短让每个人都变得优秀，变得文明！
六年的时间就那么溜走了，没有一丝的兆头，也没有一点的声音。同学们不要紧，在接下来的日子里珍惜时间不要让时间白白流失，正如古诗《满江红》中吟诵到的一样“莫等闲，白了少年头，空悲切！”希望同学们在以后的日子里利用好时间，做好生活中的选择，学业有成！
此致
敬礼
xxx。
20xx年xx月xx日。
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇十一
良好的生活习惯是维护和促进健康的积极方式和重要的途径，这不仅能有效地减少有害物质对机体的不良影响、更好的维护健康，而且，这些良好的生活与卫生习惯一旦养成，将会对成年后的行为习惯产生一定的积极影响、因此假期要保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。如：早起早睡、按时进餐、吃好早餐、保证营养的均衡，不挑食，多喝白开水，少喝饮料。另外在家中做一些家务活，对家庭有一定的担当，因为每个家庭成员都有责任承担一定的事物，假期空闲的时间多了，做一些力所能及的家务活，增进家人的情感。
（一）同学们暑期可以有大量的时间自己安排，这是一个系统性学习知识的大好机会，希望大家温故而知新，围绕专业核心课程进行旧知识的复习，进行新领域的探究，夯实理论基础，增强动手能力，使自己的专业能力更上一层楼。
（二）广泛阅读各种课外读物，提高个人综合素质；课外读物很多，我们从以下几点给大家一些建议：
1、阅读文学作品，提高文学修养。歌德有一个深刻的观点：“鉴赏力不是靠欣赏中等作品，而是要欣赏最好的作品才能培育成的”。古今中外的文学作品浩如烟海，究竟那些好，那些不好，那些是最好的呢？我们建议大家以文学史作为指南，根据兴趣在中国文学和外国文学两条线上进行选择。
2、学会欣赏音乐，提高艺术修养。音乐似乎没有具体内容，然而它可以表现一切；音乐不告诉你什么知识，然而他却感动你的心灵，所以他对于陶冶性情，净化灵魂，有巨大的威力。欣赏音乐同样也要尊奉歌德的原则，只应该听最好的音乐。我们建议大家大家尝试欣赏巴赫、莫扎特、贝多芬等人的作品。
（一）旅途中，请同学们妥善保管行李，防止不法分子偷窃财物；不要随意和陌生人说话，不要接受陌生人给的食品、水、香烟等，注意不法分子以老乡、校友等名义攀谈。防止上当受骗；不乘坐非法营运车辆，注意交通安全；长途旅程的同学要尽量结伴同行。
（二）暑假期间，请同学们努力做到：遵纪守法，崇尚科学，远离封建迷信，勇于向黄、赌、毒、邪等社会丑恶现象做斗争；明德自律，举止有仪，明是非，辨美丑，敢于向身边的不文明行为说“不”；科学上网，拒绝诱惑，不沉迷于网络虚拟世界；不涉险，不争强，不到江河、湖泊、池塘游泳，确保自身安全。
（三）、遇到紧急情况拨打110电话，“110"是报警电话号码，当遇有歹徒拦劫、入室抢劫、被绑架等特殊情况，可迅速拨打110电话，寻求警方的紧急救援。“110”电话台有公安干警昼夜值班。接电话后，会立即通知附近警察叔叔及时赶到案发地点，采取必要的行动。但是，不能轻易拨打110电话，一般的并非紧急的情况，用不着拨打110，应该采取其它适当的办法处理。如果视拨打110电话为儿戏，随意拨打，必然扰乱警察叔叔的工作；乱拔110电话，谎报"军情"，还会受到处理。造成严重后果的，依据《治安管理处罚法》可能被处以拘留。最后，祝同学们每天都有新收获，开心度过每一天！
此致
敬礼
写信人：xxx。
日期：20xx年x月x日
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇十二
各位同学：
一路上辛苦了！
本周末，你们将陆续返校开始新的学习生活。在此，公交公司向你们表示祝贺，同时提醒同学们在返校的乘车的过程中注意以下几点：
1.注意防盗。因明珠、车站、市医院人流较大，容易发生失窃情况。请各位同学注意！
2.服从站务人员指挥，上车前请您提前准备好零钱和公交卡。
3.车辆进站时请勿追赶车辆，按顺序上车，防止上车拥挤时被窃。
4.请各位同学主动投币或刷卡，代投币时请向驾驶员示意。同学们携带的行李物品重量超过10kg时，体积达到0.07-0.14立方米（长、宽、高41-52厘米之间）时请自觉购买同程行李票。
5.请先上车的乘客往车厢后部走，不要在走廊中停留，以节约大家的宝贵时间。
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇十三
你们好！
我是郑紫心，在我每天痛苦难熬的日子里，没有一丝不想念你们与以前在学校的快乐时光，我真诚的感谢你们对我长久以来的关心与问候。唉，纵有千言万语也无发表达我对你们的感谢之情。我把那首《感恩的心》送给你们吧：“我来自偶然像一粒尘土，有谁了解我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。假如我有一朵七色花，能回到以前幸福的日子，那该多好啊！我在这里真心的祝福你们身体健康，学习进步。这次跳绳我们班没夺得名次，但不要气馁，重要的是有拼搏的过程而不是结果，只要我们班团结、拼搏，胜利的那一天离我们并不遥远。当我知道我的几个好朋友来看我失望而归时，此刻，急哭的是我，急疯的也是我。你们问我在哪个医院，其实，我只是白天呆在医院，晚上回家，每隔几天又要转到另一所医院作心电图、血检，我的时间由医生安排，我都无权作主。亲爱的朋友啊，我会把你们的爱心永远珍藏，不必再为我而花时间四处奔波。
郑紫心。
xx年11月12日。
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇十四
热浪滚滚，盛夏的阳光仿佛蘸辣椒水一般肆无忌惮地宣泄着心中的气愤，一丝风也无，稠乎乎的空气好像定格，正如杜甫所言“永日不可暑，炎毒蒸我肠。”“预备dd跑！”随着体育老师口令回荡无穹，四排队伍的首位人员如离弦的箭奔向目的地。我的脚像上了发条的机器马不停蹄地起落，只听得两耳生风，渐渐我不由自主地偏离轨道，突然，只觉背后受到重物撞击，犹如挨了重重一棒，一时不能自持，身不由已地向前倒去，狠狠摔下“狗啃泥”，声嘶力竭喊了声：“哎哟。”疼痛像巨浪，一阵紧似一阵地朝我猛压过来，我死力用牙抵住下唇。顿时，你们就好像是点了火的炮仗，轰的一声炸开了锅，犹如穿上了“生风牌”运动鞋，纷纷夺路狂奔到此，可谓蜂拥而至。“你感觉怎么样，疼吗？”“哪里不舒服，腿受伤了吗？”“要不，休息会儿？”你们的关切的话语，朝我涌来，却使我的心里泛起阵阵涟漪般的暖意，使我感到集体的温暖。我费劲地抬头，只见你们将我为中心围个水泄不通，每个都皱着眉，一脸不安和急切，后面的人拼劲想往前挤，急躁不安地向里张望，却无济于事，我使尽气力想回答，却只挤出蚊子叫般的“没事”。
我在心里默默感谢你们让我体会到集体的力量与美好和友谊的真正含义。
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇十五
你们好！
我真想知道你们过年是怎么守夜的，我今年过年和爸爸妈妈出去旅游了，除夕夜是躺在温泉酒店的床上看着春晚度过的，多无聊啊！除非有搞笑的部分哈哈笑两声！可是听爸爸妈妈、爷爷奶奶说小时候过年明明是很热闹的啊！
后来我看到这样一首儿歌：
过年歌。
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。
腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。
二十三，糖瓜粘，二十四，扫房子，
二十五，做豆腐，二十六，割猪肉，
二十七，添新衣，二十八，把面发，
二十九，蒸馒头，
大年三十熬一宿，正月初一扭一扭。
看过之后我明白了。以前过年家里都很忙，要做的东西很多，比如做糖瓜、做豆腐、打扫房子……现在不忙了，很少可干的'事。以前过年都要走访亲人、拜年，大家庭团聚在一起，而我们现在远离老家，就是小家小家过，所以也不热闹了。而且城市里也很少放烟花鞭炮！习俗也少了，以前腊八的时候要制作腊八蒜、喝腊八粥，现在也只有过年吃饺子了。
原来变化有那么多，我真想回到爸爸妈妈小时候！你们是否也这样想过呢？
祝大家新年学习进步！
xx。
xx年x月xx日。
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇十六
今天，我要给大家讲个故事，这个故事叫《蝗虫和绵羊》。
有一群饿了三天三夜的蝗虫，正飞到这片美丽而富饶的青青草原上，蝗虫们看到这青翠欲滴的美味草，口水“飞流直下三厘米”，可这些小肥羊可成了蝗虫吃美餐的障碍，他们似乎一丝丝的生机又破灭了。正在蝗虫们一筹莫展的时候一只蝗虫飞出来说：“看我的表演吧!”那只蝗虫飞在绵羊群上头慌忙地说：“不好了，不好了青青草原要发生9。99999级的大地震了，大家快跑啊!不跑就完了!”绵羊们听了，有的拔腿就跑，有的像疯子一样四处逃窜，最后绵羊们都跑的无影无踪了。蝗虫们把整个草原青草吃的个精光，最后拍拍肚皮，唱着小曲，得意的飞走了。
我的故事讲完了，你们也许会说，这些小绵羊实在笨个不行了，蝗虫实在是太狡猾了，可你们知不知道，其实在我们生活中，也有像这“蝗虫”和“绵羊”，记得那时，电影院热播的《床下有人》这部恐怖片，可许多人都信以为真。那时，我们班有个同学给我讲了一个鬼故事：他有一次去邻居家玩，主人给他弟弟一个苹果，而弟弟不小心把苹果弄到床底下，而拿出来的时候就变苹果核了。那时我听了毛孔悚然，吓的不敢睡觉，但是你凭什么说世界有鬼，你有看过吗?也许他在胡说八道，也许他家是被老鼠啃得。言而总之，总而言之，不要当那只“蝗虫”和“羊”
最后我祝大家，学习进步，更上一层楼!
你的朋友何谢松。
20xx年12月18日。
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇十七
你们好！
当你们打开这封信的时候，你们在文字的那端朗读，我在文字的这端凝望……。
庚子鼠年初春，我们没有如约相遇在书声琅琅的校园中。电波成了我们之间的桥梁。你们在彼岸听，我在此岸讲。我们之间这样学习、互动、成长。我们都深知这是暂时的，祖国母亲只是生病了。我们以这样的方式祈祷她早日康健。之后，我们就可以回归正常的学习和生活中。
“天下兴亡，匹夫有责”。面对祖国遭遇的灾情，作为你们的朋友，我想和你们说说心里话。
我们必须有敬畏心。生而为人，道义是人之为人的根本。唯有敬畏，方有所畏，有所不畏。我们因每一束花开，而感叹生命的轮回之美，尊重每一种生物的客观存在。我们因一次任务没有完成，而立下“今日事，今日毕”的誓言，珍惜宝贵的时间。用自己的一举一动加持幼弱，反抗欺凌。我们节约每一滴水，每一度电，不随意践踏任何一种生命，遵循人类作为大千世界的一份子的庄重承诺。
知识和技能之于人类犹如阳光和雨露之于万物。固然不可或缺，却亦不是灵丹妙药。在苍茫人海中，我们任何人都必须守住底线，敬畏规则，踏实做人，勤勉做事，恪守本分，尽职尽责。世界万物方可各行其道，有序运转，和谐共存。
我们应该怀感恩心。感谢自然界中的一草一木，是它们点缀了我们的生存环境。感谢大千世界中的每一粒粮食，是它们满足了我们的温饱之需。感谢我们的父母、老师和朋友，是他们在我们成长的`漫长岁月中，不断地为我们“修剪”，丰盈我们的精神世界。从此，我们懂得了“衣食足而知荣辱，仓禀实而知礼节”。慢慢成长为有原则、有情怀、懂感恩、有担当的大写的人。
我们应该有担当心。每一个人都有自己的使命。每个个体保质保量地完成当天的学习，负责任地做好每一天的工作，就是对自己担当。
今天，我们每一个人认真地学习，是为了明天更好地学习；今天，我们每一个人努力地工作，是为了明天更好地工作；今天，我们每一个人勤奋地读书，是为了明天我们的子孙后代能够更好地读书！每一个人都是一张网，这张网是以敬畏为底色，以感恩为丝线，以担当为银针。今日，恪尽职守对自己负责，他日，兼济天下对他人担当。如此，我们大写的人类的情怀之光，方可普照万物，普度众生！
同学们：灾难有时是必要的。凡大千世界，万物皆有生长之道。生与死，兴与衰，自有其规律。我们坚信人在经受灾难之后，会懂得自强自救！
纸短情长，就此搁笔。期待我们相见在美丽的校园，你们笑靥如花！
恭祝你们及家人：安康顺遂！
你们的朋友：xxx。
20xx年3月24日。
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇十八
你们好！
“三叶草”环保工作室倡议收集废旧电池已有大半学期，这期间，我们已经陆续收到不少电池，其中每一节都是同学们对20xx绿色校园，对环保的支持，在此，我们先向大家说声谢谢了。
回收旧电池的意义相比同学们也有所了解，虽然电池内部已经将污染降低不少，但我们为什么不能将其视为一种能源回收呢？现在全社会都在大力推崇节能减排，将一节小小的电池投入校园的电池回收箱，也是在回应社会，汇报自然。可是，恰恰就有一些同学是那万绿丝中一点“红”，在欧文们有关人员的回收过程中，多次发现有可乐瓶，纸巾，垃圾袋等生活垃圾，甚至有苹果核，早饭等会腐烂的食品，要知道，这些食物与电池反应，有可能导致不良后果。这点，我们希望能够引起同学们的足够重视，并慢慢改善。
最后，三叶草祝全校同学在期末取得好成绩！
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇十九
同学们还记得六年前的那一天吗，我们每个人都怀着复杂的心情迈着小小的步子踏进了校园，对以后的学习生活充满了憧憬与希望。在六年来我想每个人都体会到了什么叫做“光阴似箭，日月如梭”，说时间是偷走一切的贼也不为过，或许在我们还没有来得及消化所学的知识、还没有来得及体验美好的生活之时，就已经过去一个学期了，如果你现在翻箱倒柜的找到了以前儿时的玩具你才会感慨“时间过得真快啊！”的确，那么时间都去哪了呢？著名的。
散文。
家朱自清先生就曾发出过疑问，并向我们解答了这一疑问，吃饭的时候、睡觉的时候、洗脸的时候甚至于走在路上，写作业、看电视无处不见时间的踪影。然而在六年前的憧憬与希望还没有得到满足之时，小学的生活就画上了句号，六年前我们怀着复杂的心理踏入校园，转眼间也将怀着更为复杂的心理走出这与我们“相处”六年的校园，并告别曾经与我们一起嬉戏打闹过的同学。
六年来时间给了我们成长也带走了我们的时光，一首歌里唱到“生活像一把无情刻刀，改变了我们模样”其实不以为然，我认为真真改变了我们的，不是生活，而是生活中的选择……人的一生将要面对许多选择，选择对了就会使你走向优秀，当然要是选错了，定会让你烦恼万分，其中最重要的便是择友，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”这句话的意思是我们和品行好的人走在一起，那么就会变得如他一样，如果和品行不好的人走到一起，那结果就是戛然不同了，在生活中我们必须擦亮眼睛看看哪些朋友该交哪些不该交，取长补短让每个人都变得优秀，变得文明！
六年的时间就那么溜走了，没有一丝的兆头，也没有一点的声音。同学们不要紧，在接下来的日子里。
珍惜时间。
不要让时间白白流失，正如古诗《满江红》中吟诵到的一样“莫等闲，白了少年头，空悲切！”希望同学们在以后的日子里利用好时间，做好生活中的选择，学业有成！
此致
敬礼
曹祎。
2019/6/26。
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇二十
你们好！我真想知道你们过年是怎么守夜的.，我今年过年和爸爸妈妈出去旅游了，除夕夜是躺在温泉酒店的床上看着春晚度过的，多无聊啊！除非有搞笑的部分哈哈笑两声！可是听爸爸妈妈、爷爷奶奶说小时候过年明明是很热闹的啊！
后来我看到这样一首儿歌：
过年歌。
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。
腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。
二十三，糖瓜粘，二十四，扫房子，
二十五，做豆腐，二十六，割猪肉，
二十七，添新衣，二十八，把面发，
二十九，蒸馒头，
大年三十熬一宿，正月初一扭一扭。
看过之后我明白了。以前过年家里都很忙，要做的东西很多，比如做糖瓜、做豆腐、打扫房子……现在不忙了，很少可干的事。以前过年都要走访亲人、拜年，大家庭团聚在一起，而我们现在远离老家，就是小家小家过，所以也不热闹了。而且城市里也很少放烟花鞭炮！习俗也少了，以前腊八的时候要制作腊八蒜、喝腊八粥，现在也只有过年吃饺子了。
原来变化有那么多，我真想回到爸爸妈妈小时候！你们是否也这样想过呢？
祝大家新年学习进步！
xxx。
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇二十一
热浪滚滚，盛夏的阳光仿佛蘸辣椒水一般肆无忌惮地宣泄着心中的气愤，一丝风也无，稠乎乎的空气好像定格，正如杜甫所言“永日不可暑，炎毒蒸我肠。”“预备――跑!”随着体育老师口令回荡无穹，四排队伍的首位人员如离弦的箭奔向目的地。我的脚像上了发条的机器马不停蹄地起落，只听得两耳生风，渐渐我不由自主地偏离轨道，突然，只觉背后受到重物撞击，犹如挨了重重一棒，一时不能自持，身不由已地向前倒去，狠狠摔下“狗啃泥”，声嘶力竭喊了声：“哎哟。”疼痛像巨浪，一阵紧似一阵地朝我猛压过来，我死力用牙抵住下唇。顿时，你们就好像是点了火的炮仗，轰的一声炸开了锅，犹如穿上了“生风牌”运动鞋，纷纷夺路狂奔到此，可谓蜂拥而至。“你感觉怎么样，疼吗?”“哪里不舒服，腿受伤了吗?”“要不，休息会儿?”你们的关切的话语，朝我涌来，却使我的心里泛起阵阵涟漪般的暖意，使我感到集体的温暖。我费劲地抬头，只见你们将我为中心围个水泄不通，每个都皱着眉，一脸不安和急切，后面的人拼劲想往前挤，急躁不安地向里张望，却无济于事，我使尽气力想回答，却只挤出蚊子叫般的“没事”。
我在心里默默感谢你们让我体会到集体的力量与美好和友谊的真正含义。
祝你们学习更上一层楼!
xxxx。
日期：
给山区同学们的一封信（通用22篇）篇二十二
你们好！
同学们，我们已经在一起相处了5年了。5年，不是随便的几个朋友都可以有这么久的相处时间，这可是我们生命的一半了，我只是说现在是，以后只是我们生命的4/1，到后来只是6/1，最后我们都渐渐离开人世的时候，只是十几分之一了。不用去拨动计算器，因为友谊是不用和数字挂上勾的。
我们相处的时间最多还有1年，好好珍惜吧，像老师说的那样，等到我们长大成人的时候，回想起来，全世界这么多小学生，而我们50多个人正好成了同班同学，这是多么有缘分的一件事啊。
剩下这1年，就让我们和谐地共同度过吧，爱打人的同学也请不要打人了，爱骂人的同学也不要骂人了，同学有哪里做得不对或者令你不满意，你可以跟他说。
同学，在最后1个年级中，让我们互相帮助、相互尊重，轻松愉快地结束我们的小学生活吧!
祝：
学习天天向上！
你的xx。
20xx年x月x日。