英语学习需要有明确的学习目标和计划，注重词汇、语法和听说读写的综合能力培养。小编为大家准备了一些实用的英语学习工具和应用，希望能够为大家的学习提供便利。
初二的环境保护英语（精选18篇）篇一
我今天说这些不是因为我欣赏外国的东西，而是因为我真的热爱我们的国家。我真的希望我们的国家越来越好。以上我所描述的都是我们见过的生动的例子，都是真实的，都是有目共睹的。多年来，我们在科技发展方面取得了巨大成就，但在环境保护方面，我们已经远离世界至少50年了。难道不应该反思一下吗？我说这些是为了让大家关注我们国家的环保，让我们把“环保，从我做起”付诸实践，让我们的国家更加美丽。
我是一个中学生，没有什么好的文采，也没有什么华丽的词藻，可以写到这里。但是我真的希望我们的国家变得更好，成为所有中国人的骄傲！
保护环境刻不容缓！让我们采取行动，为祖国的未来而共同努力。
初二的环境保护英语（精选18篇）篇二
地球是我们唯一生存的地方，这我们谁都知道，可是为什么要把“保护环境”当成“耳边风“呢？至今，地球环境越来越差，沙漠越来越多，地球已经失去了森林、小河、蓝天、鸟的欢叫。我们应该保护环境了。
森林面积越来越少，沙漠化越来越严重。就是因为乱建楼房、乱砍树木而变成这样的，我们要多多植树，才能补回失去的树木；人们因为乱排放污水、乱扔垃圾，使洁净的小河变成了肮脏的污水；蓝天变得乌黑乌黑的，这是因为工厂排放废气而造成的。但有人认为树很多，砍掉一点没关系；地球很大，排放一点污水、扔一点垃圾也没什么关系。可是如果每人砍一棵树，那么会砍掉多少棵树啊！这样我们失去了多少棵能为我们提供氧气、减少沙漠化的树啊！
现在每人都应该动手保护环境，保护我们的地球了，要多多植树、少扔垃圾了。
初二的环境保护英语（精选18篇）篇三
我们的地球是一个美丽无比的星球。但水土流失、沙漠化仍不断困扰着人类。正疯狂地侵吞着人们赖以生存的土地。据有关资料统计，地球上的沙漠、荒地正以每年2700万公倾的速度扩展，我国沙化的土地也正以每年1560平方公里的面积延伸。目前，我国已有128万平方公里的土地沙化，而潜在沙化的土地差不多也有15万平方公里。荒漠化已成为危害全球环境最严重的问题。
我曾看到一个寓意很深的漫画，画面上两辆汽车一前一后行驶着，前面一辆车上的人敲锣打鼓，还用红纸写道：报喜，化工厂增产，产值3万元。后一辆车上的人愁眉苦脸，一张纸上写着：报忧，因化工厂污染，粮食减产30万斤，附近居民身体严重受损，周边几条河流无法使用，法院判其限期整改并处罚金。孰喜孰忧，显而易见。所有这些，都是大自然向我们发出的警告，它在提醒我们不要忘了大自然的严厉惩罚和那些惨痛的教训。这也就提示我们以后一定要保护环境。
环境污染会给我们的身心带来损害。为了保护我们的健康，就需要我们的社会提高和加强对环境保护的认识。地球是我们的母亲啊，我们不该将大量的污水排到它的血管里，将大量的垃圾埋在它的.肉体中。地球不是垃圾场，我们不能在公共场所，随地吐痰，乱丢纸屑、烟头等杂物，不注意环保。让口香糖使它长满了黑斑，乱扔塑料袋，造成“白色污染”，还使它寸草不生、龌龊不堪，到处都是浑浊的世界。这些行为完全与社会主义的精神文明和社会公德相悖。
水能载舟，也能覆舟。解铃还需系铃人。如果人类能及时弥补，能保护树木；节约用水；减少废水废气排放对环境的污染。我们中学生应积极参加公益劳动，让我们共同保护生活的环境，首先使自己的校园变的清洁，然后为城市的清洁出力。朋友们，献一份爱心和努力吧！必须从自我做起，从身边的小事做起，通过自己的行动来保护我们赖以生存的环境。不能再犯破坏生态环境的错误了。
我们是祖国的公民，是21世纪的主人，所以我们对自己的祖国和人类负有责任，社会是我们共同的家园，社会成员的素质直接反映着整个社会的风气，中华民族有着五千年的文明史，作为一个礼仪之邦，讲公德是我们中华民族传统美德，作为每个社会成员，都有责任将这种传统美德发扬光大。要加强社会公德，社会需要公德。我们不能做不拘小节的人，讲公德、守秩序是社会和谐的基础。“美德出良才”良好的文明习惯来自于良好的道德品质的培养，只有从小事事处处“想到别人”，讲文明，守秩序，养成良好的习惯，长大后才可能具有文明礼貌的自觉行动。
“亡羊补牢未为晚矣”。我们要向所有的人们敲响警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地球呀！我们一定要保护我们的家园，从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，治理污染，绿化环境，不让污染的悲剧重演。争做“文明小卫士”。
地球是我们的家园，尊重地球就是尊重生命，拯救地球主是拯救未来，保护生态平衡就是保护人类。
科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展，增强了人类改造自然的能力，给人类社会带来空前的繁荣，然而，长期掠夺资源必将受到大自然的惩罚。我们遇到了大气污染、白色污染、水污染空气污染、装修污染、土壤污染、光污染等环境污染和地球生态危机。如大气层臭氧减少，全球气温升高，热带雨林骤减……地球环境质量的急剧下降成为直接威胁人类生存的世界性问题。
保护环境是我们的责任，只有把地球的环境保护好，那么这个世界将会变得更美丽、更清洁！其实环保很简单，只要从身边的一些小事做起。
有时候，我们到一些公共场所玩时，经常看见一些不讲文明的人乱丢垃圾、随地吐痰等现象。而让清洁工人更加辛苦。
回到自己小区里，看见一地的垃圾，看见墙上粘着许许多多的广告纸，乱七八糟的，看见了这些我真的很生气。我们作为中国人难道不知道我们中国是“四大文明古国之一”吗？然后我们大家纷纷动手清除垃圾，连角落也不放过，都清洁的干干净净。我拿起一个小桶，打满水，拿了一张帕子，把帕子浸泡在水里，把帕子打湿后，我用帕子用力擦着广告纸，广告纸湿了之后，不费吹灰之力，用手轻易一撕，就撕掉了。
大家都知道，现在是登革热的高发期，我们应该清除家居环境的积水，从而清除蚊虫孳生地，防止蚊虫孳生。
回到家里，我们就开始进行大扫除。我们都分配好工作，而我负责扫地，连那小小的角落也扫得干干净净！
大扫除终于完成了！
“保护环境，从我做起，从身边点滴小事做起。”
人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
众所周知，人类是以自然环境为生存，延续的物质基础。但是，随着现代工业的发展，自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染，水污染，陆地污染……以至世界上再也找不到一块净土。
保护环境，人人有责，我们应该从身边的环境做起，从保护周边的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持清洁等。虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。
节约资源，保护环境，做保护地球的小主人。
绿色是什么的象征？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代，当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的叹息，臭氧层的悲伤。
当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情；当你记得及时关灯，不浪费用电；当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉；当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗；你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，承诺用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽、干净。但承诺自然并不仅仅是做出承诺，更应是以行动来实现我们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。
初二的环境保护英语（精选18篇）篇四
今天我与厦门的接触就此结束了，我对这里的美景仍依依不舍，尽管我已经把这美丽的风景留在了照相机上，但这还不足以表达我对厦门的喜爱与留恋。
这里的一草一木都那么值得赏心悦目，但是这样的环境并不是自然形成的。而是靠人们遵守规矩，不污染海水，不破坏环境造就的。在这美丽的景色中，我可以看到人们都在保护环境，爱护他们的家园，就连旅游的人都加入到这个行列当中去。你瞧！那里的一幕真让我感动啊：一位白发苍苍的老人正在劝告一位外国游客不要乱丢垃圾，而旅游的人却摇摇头，脱口说出一句“why?”。在这时，一位年青人用流利的英文帮老人翻译。
在这一次旅行中，我不但观赏到了美景，还学习到了厦门人民的高尚品质。我想我们也要从我做起，保护大自然。
初二的环境保护英语（精选18篇）篇五
1、保护环境，保护自然，就是保护人类自己。
2、人类需要呼吸，地球需要休息。
3、携手并肩，共创绿色。
4、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
5、您的一小步，社会文明的一大步——请爱护环境。
6、保护环境，从我做起，从小事做起。
7、环保都来搞，明天会更好。
8、为了我们的绿色家园，请爱护一草一木。
9、干净的'环境等于健康的身体。
10、只留足迹，不留垃圾。
11、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。
12、莫吐痰于地，常扔纸于篓。
13、常留清洁在，莫让污浊流。
14、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
15、优良环境你我创，其中益处大家享。
16、明明白白我的心，渴望一份真干净。
17、给我准确地一投，还您洁净的天空。（果皮箱）。
18、你挥一挥袖，不带走一片云彩；我动一动手，不留下任何纸屑。
19、举手投足间，别忘记我饥饿的双眼。（果皮箱）。
20、草儿青青，足下留情。
21、竹径通幽处，奇木共欣赏。
22、茵茵绿草地，脚下请留情。
23、爱护花草树木，保护环境。
24、校园美如画，受益你我他。
25、哭泣的草原地球在哭泣。
26、与环保同行，与绿色共融。
27、环境你不爱，美景不常在。
28、节约用水，请从身边做起。
29、还天空蔚蓝，还草地碧绿。
30、地球是我家，共同保护她。
32、花草丛中笑，园外赏其貌。
33、有限的资源，无限的循环。
34、学校是我家，人人都爱它。
35、环保精神，“袋袋”相传。
36、水清自然甜，水浑人人厌。
37、垃圾也有用，请别乱扔它。
38、青山清我目、流水静我耳。
39、校园是我家，卫生靠大家。
40、我也是生命，请脚下留情。
41、我们梦想一个没有污染的环境。
42、绿色消费，消费绿色。
43、建环保模范城市创美好幸福生活。
44、学校是我家，环保靠大家。
45、节能做的好，朝朝无烦恼。
46、小草青青，脚步轻轻。
47、保护环境，人人戒烟。
48、保护环境，就是爱惜生命。
49、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
50、让绿色的旋律环绕每一个生命！
初二的环境保护英语（精选18篇）篇六
为了能让我们的环境优美,不受到伤害.有许多老人来打扫大街,绿化草坪.他们每天早出完归,为了祖国的绿化环境不惜一切代价。但那些不爱护环境的人偏偏还要去破坏，我们一定要为不爱护环境的人做好思想工作，让他们早一日改掉恶习。
在我们上学的路上，也有许队多同学乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校.他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很大的麻烦。
在校会上，老师一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并不听劝，而是继续破坏环境，缩短地球的寿命。
初二的环境保护英语（精选18篇）篇七
我以前，吃小零食的时候，每次我都是把吃完的垃圾随地扔。
记得有一次，我在放学的时候买了一些零食吃，我把吃完的垃圾都扔到了地上，我看见有一个清洁工阿姨过来说：“小朋友，请你不要乱扔垃圾，这样会破坏环境的。
阿姨说的话我都告诉了小伙伴，告诉它们以后我们不要随地扔垃圾了，这样会破坏环境的，不是有这样一句话吗，保护环境，人人有责。
我和小朋友们分头捡垃圾，把所有的'垃圾都捡起来了。
如果在这个世界上，我们多爱护一些花草是树木，就可以让这个世界多增加一点绿色，让我们大家一起行动吧！
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初二的环境保护英语（精选18篇）篇八
今天我们太阳花小队举行了一个保护环境的活动，我觉得这次的活动很有意义。
学习完保护环境的知识以后我们在小区里派发环境保护的传单，我在给叔叔阿姨发传单的时候告诉他们不能谁地乱丢垃圾，看电视时不能把声音弄的太大，叔叔阿姨对我说“谢谢！”虽然我发传单是第四名，但是名次不重要，我还是很开心。最后我们进行了二十以内的加减法比赛，我只错了一道题。
活动结束的时候阿姨给我们每人发了这次活动的纪念品，一个地球仪和一个纸飞机，非常有用的礼物。
初二的环境保护英语（精选18篇）篇九
今天天气晴朗，阳光明媚，小猴孙小圣和小熊胖胖一起去盐渎公园玩。两人一路蹦蹦跳跳来到公园。小猴站在鲜花锦簇的大门前，随手拿出一支毛笔，嘴里嘀咕着：我要写上“孙小圣到此一游”，让大家都知道我的大名。
小熊胖胖看见了，一手把小猴往下拉，一手夺过小猴手中的毛笔，对小猴说：“你这样做不对，如果每个人都像你一样，世界会变成什么样啊！”
天上的太阳和空中的小鸟仿佛也在对小猴说：“小猴，小猴，知错就改还是好孩子，你快去把它擦了吧！”
这个故事告诉我们一个道理：保护环境，人人有责。让我们共保护美好的大自然吧！
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初二的环境保护英语（精选18篇）篇十
一、文明的发展与人类的关系。
文明，从卫生开始，看看身边的每一个地方，有没有垃圾堆积成山的地方。这对人类会有什么危害？它会污染空气，使人们呼吸的空气对自己有害。看看你周围的河，是夹杂着黄色还是清澈。然而这种现象发生在我们的八步。20xx年春节，合江的水为什么会莫名其妙的变红，为什么会从晶莹变成朱红？因为春节期间家家都放鞭炮，放完鞭炮的鞭炮残留物都被扫进了河里。就这样，合江变红了。这条河就像十八条河一样，但现在它变成了一位七十多岁的老太太。这条河被污染了，我们的饮用水成了问题。如果我们都喝这里的水，我们会受伤的。正因为如此，环境一再被污染。路上来来往往的车很多，但你经常可以看到，在车的排气管后面，总有一股黑烟团团冒出来，而拖拉机是最累人的。每当有人经过，从后面出来，总会咳嗽几声。这不仅污染了环境，也给自己的身体带来了伤害。那么我们应该如何阻止这种情况发生呢？首先，我们应该要求有关部门处理好污水的排放，然后才能排入河流。二、臭气不达标不能排放，只有经过处理才能排放。只有这样，我们才能生活在一个空气清新、树木繁茂的环境中！
第二，人与自然环境的关系。
任何法律部门都有自己的调整对象，环保也不例外。很长一段时间，
法律是社会关系的调整，环境法领域也是如此。人们认为，环境法“只能调整人与人之间的关系，即人们在开发、利用、保护和改善环境过程中产生的社会关系。”在生活中，有些人为了自己的利益不择手段地砍伐树木，造成了大量的水土流失。为什么人们不能多种树，造成大量水土流失，使洪水不侵？多植树不仅能绿化环境，还能为我们阻止洪水。人为什么不两全其美？如果人类继续以这种方式破坏环境，随着人与自然关系的进一步恶化，人类调整的对象是否仅限于人与人之间的社会关系，这是一个挑战。环境法不仅调整人与人之间的关系，而且调整人与自然之间的关系。环境法”不仅调整人与人的关系，也调整人与自然的关系；环境法不能调整人与环境的关系，所以环境法没有存在和发展的必要，失去了基本意义，永远达不到目的。”“可持续发展规律不仅调节人与人的关系，也调节人与自然的关系。”一些学者还讨论了人与自然关系的演变、作为法律理性的人与自然关系以及人与自然关系法律调整的伦理基础。对于上述观点，传统法律观点认为，法律调整的对象是“社会关系和社会过程”。自然和物理过程，如台风、暴雨、生物生长等。至少目前还不是法律调整的直接对象。
所以要爱护环境，保护野生动物，让“绿色”指日可待，垃圾远离！
初二的环境保护英语（精选18篇）篇十一
近些年，环境保护和经济发展受到了越来愈多的关注，以环境换取经济的发展不再被提倡，因此在此种背景下，对环境保护和经济发展之间的关系进行思考，是社会发展过程中所必须要面对和解决的问题。文章对环境保护和经济发展之间的协调关系进行深度探究，希望可以在一定程度上推动二者同时提升和发展。
随着经济的快速发展，环境问题越发的严重，这是由于不少经济建设是以环境保护作为代价来进行交换的，因此环境保护同经济发展之间有着极为密切的关系。因此想要进一步提升二者水平，就需要对环境和经济之间的关系进行重视和关注，正确处理他们之间的关系，进而达到双赢的目的，确保二者能够协调共生。
一、循环经济已经成为确保环境与经济之间良好发展的关键。
循环经济的诞生以及建设是建立在能源危机以及人类生存危机之后，是对人与自然之间关系反思的结果，因此循环经济不但是推动可持续发展的有效策略，还是促进传统经济转型和落实的有效保证。从某种意义上来说，循环经济充分体现了可持续发展模式以及建设方式，所以在推动循环经济实施的过程中一定要遵循减量化、资源化以及再循环的实际原则，进一步确保经济和环境之间能够相互促进，相互共生。此外还需要注意的就是，循环经济自身就是经济收益与生态收益共生的生态经济体制，其不仅将清洁生产与废弃物利用进行了良好的结合，并在一定程度上体现了资源节约以及环境保护等，尽可能的将系统物质和能量进行充分利用，实现了低消耗、高发挥、低排放的目的，减少经济活动的开展对周围生态环境的影响，从本质上对环境和资源的问题进行有效解决。因此也可以说循环经济是全新的绿色产业革命。首先，在提升资源有效利用的同时，来实现对资源的节约和充分利用。其次，要将废弃物的排放降到最低，保证其对环境的影响在可控范围内，进而达到环境与经济共生的目的。最后，要尽最大限度实现废弃的循环利用，减少对各种资源的浪费，从根本上对环境进行改善，进而建立起节约型社会，更好的推动社会各方面水平的提升。
二、实现新型工业化道路是保证经济与环境之间协调共生的有效途径。
1.新型工业化的实际涵义。
这里所说的新型工业化就是始终以信息化作为基础对工业化发展进行推动，简单来说就是保证工业化发展可以朝着科技水平高、经济收益好、节能减排以及人力资源优势得以有效发挥的方向前进，进而为社会发展奠定良好基础。
2.新型工业化的优势。
通过和传统工业化比较分析后可知，新型工业化具备以下各个方面的优势，具体如下：
(1)将信息化作为依托，推动工业化快速发展。
众所周知，希望发达国家是在工业化之后才进一步推动信息化实现的，而我国作为一个发展中国家，最近几年信息化发展水平才得到了显著提升，而我国现阶段工业化还在发展过程中，因此在这一背景下，就要将工业化与信息化进行有效结合，让二者之间进行相互促进，进而发挥相应的优势，实现生产方面的快速前进。同时好要顺应时代的发展，以科技水平和创新力作为新型工业化发展的原动力，进而提升生产技术以及劳动人员自身的素质水平，进而使其能够在市场竞争中占据一定的地位和市场份额。
(2)提升工业化可持续发展的水平，进而为经济发展提供不竭动力。
西方发达国家在实现工业化以后，其中很大一部分是以能源和环境作为代价来换取的，因此这种先发展而后治理所需要付出的代价是十分惨重的，治理起来也是非常困难的。因此，我国在提升工业化水平过程中，特别强调了对环境的保护，也进一步明确了经济发展和社会公众、资源以及环境等方面的工作内容。而新型工业化的道路是以信息技术作为基础的科技革命，有效的减少能源消耗以及对环境的污染等提供相应的技术支撑，进而有效提升国内可持续发展的水平和能力。
(3)有效发挥人力资源优势。
由于我国人口众多，在劳动力成本支出方面相对较低，因此在工业化进程中，一定要充分考虑到我国的实际国情，尽最大限度的处理好密集型产业与劳动型产业之间的关系，解决高新技术产业与传统产业之间的矛盾关系，确保虚拟经济和实际经济之间的良好关系。而这样一来，还能够有效利用工业化优势来提高劳动生产水平和效率，不仅推动了劳动力就业的提升，还进一步促进了人力资源优势的发挥。
3.通过使用有效措施来达到环境保护和经济发展共生的目的。
实际上我国在各类资源方面都比较短缺，再加上我国长时间处在资源利用粗放的状态上，使得各项资源的利用率上还存在一定不足，而新型工业化建设道路明确要求尽可能的减少对环境污染，因此我国在环境保护以及经济发展等方面需要面临和解决更多的问题。因此在提倡可持续发展的今天，坚定不移的走可持续道路，将环境保护与资源保护作为我国发展的基本国策，提升对各种资源的有效利用，发展节能、节水工业，构建起节约型社会，是我国今后建设和发展的必经之路。同时，还要加大资源储备水平，完善海洋开发和国土资源的整治，确保生态环境得到有效保护和建设，进而提升全体公众的环保意识，为环境保护和经济发展提供强有力的支撑。
三、结论。
总而言之，想要让经济发展和环境保护之间协调共生，就一定要对其进行充分认知，然后以循环经济和新型工业化作为保障基础，进而推动经济与环境之间的协调共生。
初二的环境保护英语（精选18篇）篇十二
人是地球的产物，人的生存离不开周围的环境，环境的好坏直接决定着我们生活的质量。因此我们应该热爱大自然，保护环境。前几天，我们就亲身经历了一次保护环境的实践。
上周二，我们年级组织了一次徒步九公里穿越京西古道的活动，全年级积极响应，我也很高兴，毕竟这是我第一次野外徒步。
一大早，我们就乘车赶往目的地。到了京西古道后，首先映入眼帘的是一条石块铺成的路，这条路顺着山势绵延而上，直达山顶，这就是所谓的“京西古道”了，也是我们今天要徒步的对象。我和同学们都跃跃欲试，迫不及待地想开始徒步了。随着老师一声令下，徒步正式开始了。刚开始我走在队列的最前面，只见古道两旁全是高高矮矮的树木，地上铺满了枯黄的落叶，不远处的大树上有一个鸟窝在随风摇曳，不时有鸟叫声传来，在山间形成一阵阵回声。我顿时产生了一种“枯藤老树昏鸦……古道西风瘦马”的感觉。
正在我忧虑的时候，檀老师组织的捡垃圾小队过来了，我便不假思索地加入了。檀老师发给了我一个垃圾袋，我便开始捡垃圾了。路上的垃圾很多，我们小队不怕脏不怕累，全部弯着腰在地上仔细搜索，每一个垃圾都没能逃过我们的火眼金睛。不到两公里，我们就捡了一大袋。回头望望，来时的路干净多了。我虽然很累，但心里却很高兴。就这样，我们边走边捡，总共捡了七大袋垃圾。徒步结束了，我们虽然没有其他同学玩得嗨，但却清理了环境，为大自然增添了一抹靓丽的光彩！
在回校的路上，我还在想这个问题。最近不断有因环境污染造成悲剧的消息传来，比如前几天新西兰有一头十多米长的鲸搁浅了，人们剖开它的肚子时发现里面有十几斤的白色塑料袋！我还听说珠峰上的清洁队不到一个月就捡了两顿垃圾……为了更加美好的生活环境，我们应该像世界杯上的日本球迷学习，做到“人走垃圾净”。这不是多难的事情，而是需要决心！让我们携起手来，共创美好的生活环境！
初二的环境保护英语（精选18篇）篇十三
大伯大拇指扣住碗口，其它四只手托着碗底，水在不时地荡漾，时不时地掠过大伯粗糙的大拇指，很早就听说过张大伯不爱干净，今日真是百闻不如一见，彻彻底底地见识到了。正当我联想着大伯的手在接水的前一秒做了什么，大伯一把水端到了我面前的桌子上，而我早已渴意全无，我问大伯：“您家没有一次性杯子吗?”“一次性?我们家就从来没有过一次性的东西，那多浪费。”大伯说话有些激动了。浪费，是啊，对于你来说得花多少钱呀。我心中暗想。
话不投机半句多，我觉得实在没有再呆下去的必要了，便找了个借口离开了。出门后我不禁叹了口气，这样做才能省几个钱啊，还不够让人烦呢。回家后，我把事情告诉了爸爸妈妈，他们也跟我持相同态度，认为张大伯太过节俭，抠门到家。此事没多久，我们一家看当地的电视台，竟看到了张大伯家，张大伯也在镜头中露脸了，原来当地记者得知张大伯是位环保先锋便来采访，做成节目以此来教育大家，记者说道张大伯的生活是低碳环保的，目前我国正倡导这样的生活方式，要杜绝浪费和废气排放，张大伯是有着先进思想的优秀党员。
看完后，我们一家人面面相觑。我不禁感慨自己太不懂事。原来环保也很简单，张大伯感动了我，相信也感动了更多人，正是有了像张大伯这样的环保先锋，才能带动更多的人支持环保，希望大家都动起来，为了我们的明天，一起环保吧。
初二的环境保护英语（精选18篇）篇十四
亲爱的同学们：
“保护环境，人人有责”这样类似的环保灯语大家早已见怪不怪，几乎在任何一个地方都能看见这样的环保标语，可是，直到现在，又有几个人遵守了呢？我们的地球正面临着前所未有的污染危机。
房间里灯火通明，却没有一个人在里面；自来水龙头里流出的水却没有人在使用，导致许多干净的水流入了下水道……这些事情常常发生在我们身边，而我们却并没有太多去注意这类事情。电，是在哪儿来的呢？答案谁都知道，是在发电厂。而我国是靠什么发电呢？是靠火力发电。而火力发电，用到的就是煤炭。所以说，你如果在国内浪费电，就是在浪费煤炭。这是一种非常典型地浪费资源的做法。而使用是一次性用品，也是浪费资源的做法。回收一次性用品要什么？答案是电动锯末粉碎机。这又会浪费资源。所以，我们要做到不浪费资源，这样才能好我们的家园保护起来！
“保护环境，人人有责。”这句这早已被人类淡忘，但是，我们要把这句活当作一颗奇妙无比的花种。烧灌它，使它散发出无穷的光芒，让我们为了地球的明天，献出一切力量来呵护这颗种子吧！
初二的环境保护英语（精选18篇）篇十五
随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高,环境污染也在增加,特别是在发展中国家。环境污染问题越来越成为世界各个国家的共同课题之一。
环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量,从而使环境的质量降低,对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。具体包括:空气污染、水域污染、固体废物污染、噪声污染等。
第一、空气污染。
我国城市的空气污染仍为煤烟型为主,主要污染物是二氧化硫和烟尘。
第二、水域污染。
造成水体污染的物质种类有:有机有毒物质;无机有毒物质;耗氧污染物;植物营养污染物;病源微生物;放射性污染物等。我国城市及其附近河流仍以有机污染为主,主要污染指标是石油类、高锰酸盐指数和氨氮。
第三、固体废物污染。
包括工业废弃物、建筑垃圾和生活垃圾等。
第四、噪声污染。
我国多数城市的噪声处于中等污染程度。
第五、土壤污染。
土壤的污染源包括烂施化肥农药,工业废水和废渣以及生活污水和垃圾等。
由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利,导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏。人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低,这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力,环境质量就会发生不良变化,危害人类健康和生存,这就发生了环境污染。
环境污染有各种分类:。
按环境要素分:。
大气污染、水体污染、土壤污染。
按人类活动分:。
工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。
按造成环境污染的性质、来源分:。
化学污染、生物污染、物理污染(噪声污染、放射性、电磁波)固体废物污染、能源污染。
环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大,也更难消除。例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然,环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康,引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。
10月1日起实施的《放射性污染防止法》填补了我国在环境污染方面的法律空白。环境保护在更加强调法律手段的同时，经济手段的作用也越来越受到重视。越来越多的城市通过提高污水处理费用、强化垃圾处理费收取等措施，吸引更多的企业参与到城市污水处理厂等环境基础建设中来;在二氧化硫的防治中，“排污权交易”在山东、山西、江苏等地开花结果，显示出市场机制的巨大作用。
从这些法律法规中我们可以看到政府的决心，也看到了环保的希望。然而在现在这个时代里，毕竟是一切都以经济为中心的，所以要环保同时也要发展经济才能适应这个社会的需求。当今城市经济发展中一个新名词备受关注------循环经济。与其说这是一个新的经济理念不如说是一个新的生态文化概念。因为它所提倡的由“资源---产品---废物”为特征的传统经济发展模式向以“资源---产品---再生资源”为特征的新发展模式转变，包含了人类发展观的变革。可以说将来的环保事业将溶入更多高科技的手段和更合理有效的管理方法，未来的前景还是十分让人振奋的。
记得每年的4月22日是世界“地球日”，这虽然是1970年由美国民众发起的一次大规模的社会活动，但它的意义已经在全世界深入人心。地球是我们共有的家园，她孕育了生命，也孕育了人类。现在每年“地球日”的活动影响遍及世界各地，并且敦促联合国到各国政府对环境保护的重视，使全球的环保工作全面启动。只要地球的沉疴仍然存在，“地球日”就不会寿终，我们每个“觉悟人”就有着责无旁贷的责任。
初二的环境保护英语（精选18篇）篇十六
地球，是一个有很多资源的世界。随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少……“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识，至今仍然具有用心好处。我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。我们每个人手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着中华民族发展的“命脉”。纸的发明是对人类礼貌的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。此刻，我们生活中有必需文具——纸。纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很多。但是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。让我们大家一齐行动，节约用纸。节约用纸也就是植树造林。
从学习中到生活中，我们都离不开纸，而造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维，但由于人们盲目的砍伐。此刻树木也越来越少了，所以我们要节约用纸，人人有责，要从我们身边的小事做起。
“节约用纸”这个概念对我们来说，比起节约水电来似乎遥远了一点。很少有人清楚节约用纸和保护生态环境有什么直接关系。我们每个人每一天都在用纸，用各种各样的不一样类型的纸。你统计过吗?你每一天要用多少张纸?你一星期要用多少纸?你一个月乃至一年要用多少张纸?结果是惊人的。一张纸从何而来?纸是由树“变”来的。一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。人类是无情的，电锯声中，几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类带来了方便，但同时给森林造成了极大的影响。
树木不仅仅能够用来造纸，还能够带给木材。大面积的森林能够涵养水源，防止水士流失，净化空气。如果没有树木，就没有氧气，那人类也就无处安身。森林的消失危害巨大：黄土高原上原本覆盖着成片的森林，郁郁葱葱，一望无际的林海，泛着绿色的波涛。但是，由于人们的破坏，此刻黄土高原已真正成为只有黄土的高原，大地脱去了外衣，裸露出了黄色的皮肤，是那样令人痛心。而且，由于没有树木，超多的泥土流失，导致黄河含沙量极高。如此大的危害，人类怎能无动于衷?植树造林迫在眉睫。
森林是制造氧气的工厂，森林能够吸收有害物质，森林能够持续水土，森林能够涵养水源，树冠像一把张开的伞，能够截留10~20%雨量。5万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库。
每年的3月12日是“植树节”。这一天，许多人都拎着工具去植树。我国此刻的森林覆盖率已上升。这是人类改过自省的结果，是令人欣慰的。但是，虽然森林覆盖率上升，但仍然很低。所以，植树造林是一项艰巨的任务，也是人类永远的任务。此刻已步入夏季，虽然已经过了植树的最好时节，但我们能够在心中播散“节约用纸”的种子，种植“植树造林”的树木，等到来年春天，这些树木已发了芽，长高了。我们能够拿着工具到户外去，将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，让祖国大地充满绿色!
初二的环境保护英语（精选18篇）篇十七
我爱地球和我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天.
在田野芬芳的花朵里，我和蝴蝶一起嬉戏欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与鸟儿追逐歌唱；一大早，我轻飘飘地走在远野上踏青，雾霭缠绵，白纱柔柔地飘在空中。吮吸着花草的芬芳，享受着阳光浴，我沉醉在这痴情的梦里；晚上，我坐在稻香的农家乐里，仰望着璀璨的星空，听着知了青蛙，仿佛置身于童话王国。春天，我坐在牛背上，听着牧歌婉转，听着笛子在一望无际的'草原上悠扬。夏天，我坐在一艘船上，让我的桨敲打着绿色的湖，看着海鸥轻轻地掠过广阔的湖。秋天，我站在树下，看着金黄的树叶一片一片飘落。冬天，我站在窗前，欣赏着空中飞舞的雪花。在这个风景如画的仙境里，我的心醉了！
从前，人们乱砍滥伐，破坏了自然的生态平衡。沙丘吞噬了大片肥沃的土地，洪水摧毁了可爱的家园，大自然的报复让人类难堪。梅水溪曾经说过，没有自然就没有人类，这是世界上一个简单的道理。盲目的掠夺和征服自然，只会破坏生态系统，把人类带到困境的边缘。这句话绝对没错。人不给自然面子，自然当然不会给人一条落后的路。事实上，1998年的洪水和20xx年的沙尘暴是大自然向人类发出的警告。
曾几何时，人被乱抓乱杀，让人类朋友吃了炭。"百山无鸟，千路无脚印"，这是杀害动物后果的最真实写照。从大学生的熊伤到傻子的疯狂捕猎，人类也会把枪口对准自己吗？记住，保护动物就是保护我们自己。
从前，战争的爆发摧毁了我们生活的星球。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的破坏，广岛和长崎上空的蘑菇云虽然散去了半个多世纪，但依然荒芜。可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。
我无法想象如果我们继续这样下去，这个世界将会是多么悲惨的一幕。地面上什么也长不出来，天空布满灰尘和沙子，人类会在魔鬼般的尖叫声中变成一堆堆的骨头。那时候只能说，人类曾经属于地球，但地球再也不属于人类了。
顾严武曾经说过，每个人都要为世界的兴衰负责。保护环境和保持生态平衡的历史责任应该落在我们跨世纪的一代人的肩上。让我们关爱自然，热爱地球，手挽手，肩并肩，心连心，铸造一座绿色大堤。我谁的资源，我谁的环境，我保卫地球？我保卫我们美丽的家园！
稷山县于颖学校8.1班小梁杰。
初二的环境保护英语（精选18篇）篇十八
水是人类生存必不可少的条件之一，没有水，也就没有生命的存在，我们要保护好水资源。
星期四下午一放学，我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后立即集合到月河边上去。
在路上，我们进行了分工，分别负责采访工作、记录工作。
乍眼一看：“哇！好漂亮呀！”可是细细地望望河面，垃圾成群呀！我非常吃惊。那些形容河水清澈的美妙语句根本就没办法拿来形容这条河了，小伙伴抓起了他的手机，“咯吱——咯吱——”把这条满是杂物的河流照了下来。
我从书包中把本子拿了出来，我首先走到一位老爷爷那里，我望了望他手里的鱼竿，问道：“老爷爷，您来这钓鱼您觉得合适吗？”“不合适也没办法呀，附近可只有这么一条河流，你看看，水被污染成这样，咳！有脸见人吗？”说完，那位老爷爷无奈的叹了口气，又开始钓鱼了。
接着，小伙伴又找到了一位大约年近六十的老伯伯，老伯伯听了小伙伴的话，知道我们是来调查关于水污染的，兴奋至极，打开了话匣子：“你看看月河，游客可都要来这参观，这岂不是损坏家乡形象吗？真是的！有的小青年不知道要保护自己家乡的脸面，还乱往里面扔杂物，品德太差，没素质！现在你们学校好了，知道要从小孩子开始教育。小同学呀，看看这，快发动你的同学也来这里看看，让他们真正懂得要保护水环境。”
这些严峻形势并没有引起人们足够的重视，人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。只有杜绝污染物进入河流湖泊，或者减少其数量，河流湖泊中原有的污染物才会随水流走、逐渐减少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我们知道，河流湖泊污染来源是工业废水和城乡生活污水。国家制定了一系列保护水资源的法律法规，对废水排放等各方面，都作了严格的限制和规定。