五四青年节的活动实施方案（精选19篇）

活动方案的成功与否直接关系到活动的效果和参与者的满意度。下面是小编为大家搜集整理的一些精美活动方案范文，供大家参考和学习。

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇一

为了庆祝“五.四”青年节90周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。

学校食堂二楼。

1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌；（于4月21日开始）。

2、宣传展板的制作（展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等）。

1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程；

2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象；

3、选举确定优秀团员的.名单。

4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅；

5、党旗、团旗的准备；

6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。

一、唱团歌。

二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。

三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》。

1、由解兴莉书记宣布获选团员名单；

2、由朱兴伟校长颁奖；

节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》。

2、帮辅教师赠送礼物；

节目2：学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》。

3、主持人随机采访、合影留恋；

4、请家长代表发言。

1、宣读倡议书；

2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍；

节目3：团员节目——音乐剧。

节目4：党员节目——诗朗诵。

八、华岩小学团支部书籍张莉总结。

团员名册（共计17名团员）。

组长：张莉（团支部书记）。

副组长：彭苇（组织委员）、黄波（宣传委员）。

成员：所有团员教师。

叶明英童莉周长明张瑶周利平张俐黄玉琴流畅曾清霞廖丽佳黄元叶陈先琳刘丽汤艳。

xx：总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写。

xx：撰写主持人串词、节目主持。

xx：撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况。

xx：撰写学校农民工子女的总体情况。

xx：书写建立学习型团支部的倡议书。

xx：5.4前期宣传展板的版面设计与制作。

xx：协助宣传展板的设计与制作（团员教师的照片、座右铭的收集）。

xx：宣传展板内容的撰写(团支部的总体介绍)。

xx：宣传展板的内容的撰写（前言、后记）。

xx：5.4相关故事的收集（用于红领巾广播站的宣传）。

xx：收集符合5.4主题的歌曲。

xx：协助舞台设计、会场布置。

xx：协助舞台设计、会场。

xx：团员节目音乐剧的设计与排练。

xx：写获选优秀团员的奖状。

xx：会标、宣传布幅、团旗的准备。

xx：音响设备的管理。

xx：舞台监督。

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇二

五四运动，九十年的奋斗征程，九十载的光辉岁月。

九十年前，我们在天安门广场外高举“外争主权，内惩国贼”的旗帜；而今，我们在天崩地裂中高呼“众志成城，抗争救灾”。

九十年过去了，时代与环境都发生了很大的改变，但五四精神依存，仍然是引导我们前进的强大力量。因为在这九十年间，五四精神不断的被赋予新的内涵。

历史将铭记1919年5月4日，那一天广大爱国青年的觉醒与团结促成历史上重要的转折——五四运动，他们发扬了反帝反封建的爱国主义精神，他们掀起一场声势浩大爱国运动。这场运动，拉开了中国新民主主义革命的序幕，中国历史由此迈入新的历程。

蔡元培先生为振兴中华培养了一批批英才提倡“思想自由”“兼容并包”而使北京大学群贤毕至，精英荟萃，成为了新文化思想的传播中心。陈独秀创办了“新文化运动”中最具影响力的刊物《新青年》，李大钊则以笔做枪的前驱，成为了新文化运动的组织者，而傅斯年、罗家伦、段锡朋、许德珩、张国焘等则成为了这场运动中的中坚力量……他们的身上无时无刻不体现着那个时代所代表的爱国主义。

“少年强，则国家强”。五四运动以来90年的历史、新中国成立以来60年的历史、改革开放以来30年的历史无不充分表明，青年确实是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的一支力量！祖国为有这样的青年而骄傲，党和人民为有这样的青年而自豪！

我们仍记得2003年夏天非典型肺炎铺天卷地袭来，夺取了许多人的性命，而为了能够采集到sars病毒的样本，胡志红获得国外病毒学博士学位后，毅然谢绝了加拿大众单位提出的博士后邀请，义无反顾地回到祖国投身于抗击非典的行动中，被大家亲切的称为“与病毒较量的女科学家”的她，无数起得冒着被传染的危险多次往返于疫情高发区，潜心研究疫苗，筛选抗病毒的药物。

胡志红凭借着在抗击非典时的特出贡献，成为了中国青年五四奖章的获得者。在国家有难的时候，胡志红发挥出科研人员的力量，为国家为百姓做贡献。她的所作所为，是一种责任意识和爱国精神的体现，更是一种对“五四精神”的最好解读。

在2008年——中国多灾多难的一年，我们更能从中看到广大青年的爱国情怀！在汶川大地震发生之后，曾经的天府之国在瞬间变得满目疮痍，生灵涂炭。这巨大的灾难，吹响了抗争救灾的集结号。成千上万的救援大军从四面八方奔涌到灾区，然而，除了官方的救援以外，还有这么一个庞大的队伍，成为了汶川的地震后重要的救援力量。他们或无怨无悔地奔走在救灾的前线，或默默无闻的在后方奉献着自己的力量。但是，他们都有一个共同的名字：青年志愿者。

在其后的北京奥运会中，志愿者们更加充分表现了他们的力量，有媒体曾经这样评论志愿者的作用：“170万志愿者是奠定北京奥运会成功的基石。”他们身上散发着的不再仅仅是无私的奉献精神，更是高度的社会责任感，忧国忧民的爱国心。

纪念历史的最大意义在于汲取与反思。五四运动已经过去90年了，我们纪念五四运动，于是我们应该从中批判的继承与发展五四精神。当年，我们为了名族的独立于解放而抗争；而今天，我们则是为了中华民族的兴旺发达而奋斗。在这个高举“科学发展观”“构建和谐社会”的时代下，中国正慢慢的强大起来，但我们仍然要借鉴前人的宝贵经验，发扬以爱国主义为核心的民族主义精神，树立正确的价值观，不断的解放思想，勇于探索，敢于追求真理，追寻时代的潮流，把握时代的命脉地进行创新。

对五四价值的丈量，可是看做是现实的一种映射。五四运动作为一个时间点，90年的距离也许带给我们渐行渐远的感觉，但是其揭示的自由、平等、民主、科学的观念，是足以勾画出一幅当代中国公民社会的精神蓝图。

让我们一起接受五四精神的传承，让我们的青春在新时代的光芒下绽放美丽的色彩！

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇三

追寻火红岁月，扬起青春风帆五四，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有责任将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。

四川现代职业学院金融会计系学生会。

金融会计系全体学生。

五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。xx年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继承和发展。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这场运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

金融会计系全体学生。

学术报告厅。

经过周密思考，决定这次活动采取一拖多的形式，选定一个主题，中间穿插爱国诗歌朗诵、五四演讲、小品演出、跳红舞等节目。

1、活动揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活动开始。

2、欢迎到场来宾，宣布活动开始和接下来的节目。

3、请学院领导人或学生会干部发言。

4、全体成员鼓掌。

5、文艺表演：诗歌朗诵、五四演讲、小品演出、舞蹈、有奖竞猜。

6、宣读文艺表演结束。

7、邀请全体师生一起唱《团歌》。

8、活动结束，结束语。

(如果现场情绪不高就取消游戏)。

1、生活部对活动场地进行全面清洁，活动范围内确保没有杂物。

2、布置活动仪式台、及音响设备安装到位。

3、所有工作人员及相关人员到位(表演人员开始前一个小时化妆好)。

4、开始播放活动音乐。

5、参加活动仪式人员全部到位，并列队完毕。

6、开始。

7、讲话。

8、节目。

9、结束。

10、退场。

1、工作内容，日期，预定活动场地。

2、选定主持人。

3、设计制作请柬及宣传单页(由团总支学社会宣传小组和宣传部负责制作)。

4、定邀请嘉宾名单，并开始邀请。

5、礼品设计及制作。

6、详细的会场活动方案，新闻稿以及发言稿的完成。

7、请柬的发送。

8、活动现场的设计及部分制作。

9、场地的确定。

10、活动现场的布置安排。

11、活动正式开始。

1、活动场地。

符合学院及学生会形象，气质佳，方便，功能齐全。

2、主持人选定。

具有一定的主持基础，形象良好，主持风格适合节目气氛。

3、邀请。

学院具有一定影响力的人士，以及学院合作伙伴和集团领导，对系上活动期给予支持的赞助商家，学院毕业的优秀学子。

4、会场设计布置。

设计布置应将活动主题的气氛揉和到学院形象的整体风格中去。

1、活动总负责：金融会计系团总支学生会。

2、活动宣传负责：金融会计系团总支学生会宣传小组、宣传部。

3、活动秩序、安全负责：金融会计系团总支学生会纪检委员、纪检部(同时体育部配合纪检部工作)。

4、活动会场布置：金融会计系团总支宣传小组、宣传部、外联部。

5、活动灯光、ppt、音乐负责：金融会计系团总支学生会办公室。

6、活动摄影负责：金融会计系团总支传媒部。

7、会场卫生负责：金融会计系团总支学生会生活部。

8、意外事故负责：金融会计系团总支应急大队(由主席团学生会干部组成)。

9、礼仪队负责：金融会计系文艺部。

10、其他负责：金融会计系团总支组织委员。

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

五四青年节，为民国初年及中华人民共和国的节日，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。下面是小编为大家整理的关于2022年五四青年节主题活动实施方案，希望对您有所帮助!

主题：我们在努力——举办“小学生学习辅导班”，指导孩子学习。

指导思想：继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，认真贯彻、落实团县委发布的《共青团__县委关于纪念五四运动_周年活动方案的通知》，深入学习实践科学发展观。按照团县委的指示，做好坡头乡“五四活动”的策划、组织与实施工作，促进我乡团委建设，推动和谐发展。

活动目的：现有好多农村孩子因父母进城打工的原因，转学到城里读书，但由于父母文化程度有限，加之不适应学校老师的教学等，对孩子的学习成绩、学习动力及兴起造成了一定的影响。针对此类现象，我乡团委决定，寻找一个进城读书的农村孩子较集中的地方，举办一个“学习辅导班”，尽可能帮助需要辅导的孩子，解决他们学习中的问题。

活动内容：

1、寻找一个进城务工农民多，农村孩子相对集中的地方。

2、与孩子家长沟通，说明我们的想法，并宣传我们活动的意义与好处。

3、组织孩子，并按年级进行分类。

4、由团委副书记带头，组织团委成员，定期进行辅导，同时了解孩子的需求与想法，多做沟通，帮助孩子提高学习。

活动时间：学生放学时间。

人员职责：

团委副书记——负责整个活动的实施。

所有团委成员分时间段对孩子进行辅导。

所需资料：活动记录笔本、相机等。

为了展现我县青年员工奋力拼搏、自强不息的风格及我县繁荣发展的景象，响应今年上级计划组织的全省足球比赛，在"五.四"青年节_周年暨中国共青团建立_周年之际，我县计划组织全辖员工与第一中学举办足球比赛活动，现就具体比赛活动制定方案：

一、目的意义。

通过足球比赛的形式，培养我县青年员工拼搏执着的勇气、强烈的团队意识及善于合作的团队精神，为党组织培养积极求进、勇于拼搏、善于合作的青年后备军。同时加强我县与单位客户之间的沟通交流，进一步强化相互之间的合作关系。

二、活动内容。

我县计划与我县第一中学教师职工举办一场足球比赛，比赛活动时间定于_月_日(星期六)下午15:30，比赛活动地点为第一中学足球场。

三、活动要求。

(一)各部门要高度重视，做好充分的动员发动工作，使"五四"活动既突出重点，又全面活跃。要充分发挥共青团的组织优势，按照党建带团建的工作思路，增强我县青年的凝聚力和战斗力。

(二)精心组织，周密安排。各部门之间相互配合，形成我县上下庆祝"五四"活动的良好氛围，向全社会展示怀集我县青年积极向上的良好形象。

(三)加强督导，确保实效。各部门要按照工作要求，结合自身实际情况安排人员值班，确保活动开展有实效。

四、活动奖励与费用支出。

活动及聚餐费用约_元。

妥否，请批示。

一、活动背景：

五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。_年前-__年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后中国社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动;放眼_年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，把自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的伟大时代到来了!

二、活动目的：

三、活动主办单位：

南华大学青志总队。

四、活动承办单位：

南华大学各青志分队。

五、活动对象：

南华大学全体学生。

六、活动时间：

20__年三月三十日至五月五日。

七、活动流程：

1.筹备阶段：

时间：3月30日至4月12日。

a:召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。

b:活动宣传：

(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加;。

(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。

c:主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。

2.审查阶段：

时间：4月16日至5月2日。

4月16日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。

4月27日：对所有节目进行复审，并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。

4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。

4月29日-5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况;进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。

3.晚会阶段：

彩排：5月3日晚7：00全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。

正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。

八、活动预期效果：

1.各项准备工作扎实落实。

2.各分队积极配合。

3.各学院同学积极配合。

4.晚会气氛活跃，节目精美。

5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。

九、活动总结。

十、经费预算：

展板费用：120元。

海报;商家提供。

晚会邀请函：20张共计20元。

矿泉水：20瓶共计20元。

晚会门票：1500张(商家提供)场地费用：100元。

租音响费用：500元。

主持人服装租赁费用：200元。

其他项目：150元。

一、活动背景：

五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。如今，五四青年节的意义已不仅是铭记历史，更是成为张扬大学生个性，展现校园文化的一个基点。

二、活动目的：

让大学生积极参与校园活动，加强大学生的团结和友谊，缓解辛苦学习带来的紧张疲劳，使大学学习生活充满乐趣，而全力打造独具学生特色的系列活动，通过为同学们营造一个自由展现的空间,允许你,我,他在我们大学生自己的节日里尽情地绽放风采，旨在激发同学们表现自我的热情，鼓舞同学们自由洒脱地呈现出自我的实力，反映出新一代大学生的魅力风采。使得大学生更加了解该节日，并能享受自己的节日，在节日中能有所收获。

三、活动时间：20_年5月4日。

活动地点：重庆青年职业技术学院运动场。

活动对象：重庆青年职业技术学院全体学生(自愿参与)。

四、活动开展：

1.前期准备。

2.活动方式：

a.签个性宣言，并署名。1准备一条0.6米宽，10米长的红布条2现场组织者给各位自愿参加的同学提供签字笔并指引签字的合适位置。

活动意义：这个活动可以展示同学家们的青春宣言，活出自己的风采。组织部负责。

b、现场手印画：1.准备一条宽为0.6米，长为10米左右的白色长布条，并将整个长布条展开。2.由若干名同学代表带领同学们选择自己喜欢的颜色，用手印在白色长布条上印上彩色的手印(手印旁可签上各自的姓名)。3.准备两个洗脸盆和两块香皂，用于清洗同学们手上的颜料。4.此布条可留作本活动纪念。活动时间为12点开始。

活动意义：这个活动不仅具有宣传作用，更拉近了同学们之间的距离，为各院系提供了一个良好的合作交流平台，同时也增加了本校同学之间团结合作精神。组织部负责。

c、给同学们发纸质打印的“五四青年节”宣传册。

d、开班级主题班会(例如：ppt、视频等活动)。

3.活动过程：

(1)组织人员提前半小时到会场，布置场地。(2)各部门组织提前做好相应的工作准备。(3)纪检部要维护好现场纪律与秩序。(4)活动结束后，工作人员整理完现场再离开。(5)资源需要：

a，签字笔，红布条。

b，白布条，颜料，洗脸盆，香皂。

c,纸质打印的“五四青年节”宣传册。

五、经费预算。

1、签字笔，红布条100元。

2、白布条，颜料，洗脸盆，香皂200元。

六、注意事项：

1、宣传部极力配合，做好校报、广播站、室外的相应宣传工作。2、办公室安排人员在活动现场进行拍摄工作3、策划部写好相关报道，并存档。

一、主题：岗位作贡献、青年展风采。

二、目的：丰富青年员工生活，搭建相互交流平台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工积极向上的精神风貌。

三、时间：4月20日(周五)。

四、地点：惠亭水库。

五、人员：公司青年员工，自愿报名。

六、组织单位：公司政工科(团委)。

八、活动流程：

1、活动日上午8：00在公司院内集合，将活动参与人员分成几个小组(小组数视参加人数定)。(8:10~8:20)。

2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名，组长全面负责本小组各项工作，协调分工，并协助团委确保活动顺利开展，副组长负责人员联络，小组之间交流合作，安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。(8:20~8:30)。

3、后勤保障人员随车出发，将活动物资搬至活动地点，活动其他人员徒步出发至活动地点，途径惠亭山，各小组团结互助，争取在最短的时间内到达活动地点。(8:30~10:00)。

4、开始烧烤和野炊，各小组之间加强沟通和互助，确保食物安全美味。(10:00~12:30)。

5、活动中要体现节能环保意识，活动结束后必须进行卫生清扫和东西清理，保持环境整洁。(12:30~13:00)。

6、听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解。

7、以小组为单位，进行全体参与者的互动小游戏，游戏输的一组要表演节目。(13:00~15:00)。

8、集体从惠亭山爬山返回，各小组团结互助，争取在最短的时间内返回。

九、活动要求：

1、公司属各单位、各部室青年员工自愿报名。

联系人：吴。

2、参加活动者需遵守活动纪律，团结互助，并准备娱乐小节目(无硬性要求)，充分展现青年员工风采。

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇五

今年是“五四”运动__周年，也是中国共产主义青年团成立__周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力，积极引领我校团员青年与学校同发展，为创建和谐、平安、幸福校园贡献力量、奉献青春。校团委决定在“五四”期间在全校范围内广泛开展“五四”系列活动，展示我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，现制定活动方案如下：

一、指导思想。

以纪念建团__周年、“五四”运动__周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成绩迎接党的胜利召开。

二、主题：我的青春·我的团。

三、时间：四月、五月。

四、组织机构：

顾问：__。

组长：__。

成员：__。

__。

__。

__。

五、活动内容：

(一)推优入团(全校)。

时间：四月下旬到五月上旬。

内容：发展一批新团员，入团宣誓。

要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。

承办单位：校团委。

负责人:__。

(二)表彰优秀先进(全校)。

时间：四月下旬。

内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员。

要求：各支部可以结合本班的.情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料__字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

承办单位：校团委。

负责人:__。

(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)。

时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30。

高二年级五月四日晚19：00—22：30。

地点：学校运动场。

内容：经典爱国感恩励志成才。

承办单位：教研处校团委语文教研组。

负责人:__。

(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)。

时间：高一高三年级五月三日晚。

高二年级五月四日晚。

内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。

承办单位：行政办资助办校团委阳光爱心社。

负责人:__。

(五)现场书画比赛(全校)。

时间：五月四日下午课外活动。

地点：教学楼一楼。

内容：弘扬雷锋精神唱响青春赞歌。

承办单位：书画社。

负责人:__。

(六)主题团会课(高一高二)。

时间：5月7日(星期一)班会课。

内容：以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。

负责人:__。

(七)共青团精彩图片展。

时间：四月下旬到五月上旬。

内容：中国共产主义青年团九十年的光辉历程(学生会)。

地点：13、15栋学生宿舍前的宣传窗。

承办单位：学生会摄影团。

负责人:__。

(八)经典视频展播(高一高二)。

时间：4月28日(星期六)晚20：00--22：20。

内容：中央电视台庆祝建党90周年大型活动《红色箴言》。

承办单位：学生会。

负责人:__。

(九)青年教工活动。

时间：五月四日。

内容：举行球类比赛;组织召开青年教师座谈会;户外拓展活动。

负责人:__。

六、活动要求。

1、高度重视，精心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视，把纪念建团90周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来，与当前团的工作重点结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，要制定周密细致的活动方案，充分发挥各自优势与专长，创新活动思路、活动方式和活动内容，有针对性地开展活动，进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。

2、认真总结，注重实效。各班级要采取有力措施，切实抓好活动的落实推进，开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动，在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面，确保活动取得实效。要对活动认真总结，把活动中形成的好经验、好做法及时上报。

3、注重宣传，扩大影响。要加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各学生社团，特别是广播站，记者团类的作用，突出活动的影响力。要通过学校网站、广播、校刊、展板等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇六

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕农行市场定位和“3510”发展战略，以提高全行综合竞争实力为主线，以企业文化管理提升企业核心价值，为“建设城乡一体化的全能型国际金融企业”提供强大的文化支撑。

二、遵循原则。

1、文化导向和战略转型相融合的原则。企业文化导向与“3510”发展战略相匹配。围绕全行的发展战略目标，及时调整工作思路和行为，进一步提升规范化管理和绩效化管理水平。

2、以经营管理为中心的原则。始终以经营管理为中心，紧紧围绕解决经营管理的核心问题，在指导思想上服务中心、工作目标上保证中心、日常活动上紧贴中心、考核评价上突出中心，以此提升和促进经营管理。

3、长期目标和短期实效相互结合的原则。企业文化建设既要布局长远、持之以恒、循序渐进，又要立足现实、注重阶段性实效。要重点分析本单位发展中的一些具体问题并致力解决，让员工看到并切身感受到文化管理的实际效果，真正实现文化管理的实效化。

4、高度统一的原则。农行企业文化建设要高度体现一级法人意志，全行上下必须统一核心理念，统一行为文化和物质文化，各分支机构不得自行其是。

5、领导率先垂范与员工积极参与相结合的原则。全行高层管理者尤其是班子成员，要率先学习、提倡、遵循并身体力行地实践农行文化;中层干部要充分发挥承上启下的榜样示范作用，当好文化先行官;员工要加强培训，切实理解农行文化宣言的内涵。

三、建设目标。

1、近期目标：积极引入诚信、创新、学习、责任、合规、人文关怀等现代商业银行先进文化元素，力争用1—3年的时间，使行风、作风明显改进，企业行为、员工行为严谨规范，控制力、执行力、凝聚力、向心力和综合竞争能力明显增强，社会形象显著提升，经营管理水平和效益明显提高。

员工对农行企业文化核心理念认知度达到100%，认同度达到90%以上，并在行动中逐步体现自觉自发的管理行为。各项规章制度认真执行，员工规范行为的自觉度达到100%，发案率明显下降。实现品牌形象的清晰化和统一化，主打广告和宣传口号统一，业务宣传品制作和重点产品宣传统一。实现新装修营业场所格调、办公用品制作及摆放等的统一。

2、中远期目标：坚持与时俱进，深化和创新农行企业文化，培养和树立资本约束、审慎经营、价值创造、开放进取、受托责任等新型经营理念。农行核心理念、行为文化等优秀的企业文化渗透和融入经营管理的全过程，且成为员工的自觉行为。全行形成良好的企业行为规范。业务发展和管理水平进入国际一流银行行列，股东价值最大化，员工共享改革发展成果。

三年主要任务和阶段分解。

企业文化建设推进年(2009年下半年至2010年上半年)。

下发中国xx银行企业文化管理手册——《农行文化宣言》(试行版)和《中国xx银行企业文化建设实施方案》。发布和宣传xx银行文化成果，并在农行2010年工作会议上进行动员。召开全国农行企业文化建设推进培训会，对全行企业文化建设工作全面部署并培训骨干，力争使员工全面了解农行文化的发展历程、文化基因、文化劣势和文化的发展方向，全面掌握中国xx银行的使命、愿景、价值观等文化核心内容，逐步在全行树立“从文化建设到文化管理”的科学思想。主要工作：文化成果发布会、企业文化培训、多种媒体宣传等。本项工作内容包含两个阶段：

第一阶段：文化手册发布。本阶段旨在通过确立文化核心内容和文化管理的主要导向，由总行高层向全行鲜明地发布文化深植活动的启动信号，号召全体员工积极参与和全面落实。

第二阶段：全行文化推广。本阶段旨在通过自上而下的文化推广宣传活动形成全行思想共识，彻底改变文化不统一、不清晰的现象;同时，培养形成自己的文化宣讲队伍，层层宣讲，形成良好文化氛围，为文化的落地和深植夯实舆论基础。

企业文化建设深化年(2010年下半年至2011年上半年)。

坚持实效性和持续性原则，最大程度地发掘集体智慧、产生聚能效应，深入研究解决企业文化建设工作中遇到的问题;围绕全行工作重心，统分结合、点面结合、以点带面，全行狠抓文化落实。工作重点：一是在一级分行中确定首批推进试点行并做好文化深植，在对分行文化现状深度分析的基础上，进行有针对性的相关培训和辅导;二是依据《实施方案》，各分行制定企业文化实施细则，对接总行方案;三是围绕各分行的关键问题，通过文化深植，解决实际问题，提高管理绩效，达到用文化实效来调动员工文化管理热情和动力的目的。本项工作内容包含两个阶段：

第三阶段：文化深植试点。本阶段旨在通过文化深植的试点工作，探索和掌握切合农行实际的文化深植方法，总结经验，提高工作效率和效果，以期以点带面、全面推开，取得全面实效。

第四阶段：文化对标管理。本阶段是整个文化深植工作的重点和难点，旨在通过文化的具体管理工作，让各级管理者掌握文化管理的基本方法和工具，并在调研的基础上，致力解决分行和部门的主要问题，提升各个单位的团队绩效。

企业文化建设提升年(2011年下半年至2012年上半年)。

通过总结、提炼和升华，形成更具农行特色的企业文化，进一步融入到全行工作之中，根植于全员头脑之中，使员工高度认同、身体力行、自觉实践。在文化深植阶段取得一定成效后，及时对文化管理工作进行系统总结和评估，确保工作持续开展。认真总结文化管理的经验和不足，衡量文化成果的有效性，以便及时调整和提升。及时发现活动中涌现出的先进团队和先进个人，并大力宣传表彰。2012年下半年，总行企业文化建设委员会对各一级分行企业文化建设执行委员会进行综合考评，并开展表彰先进活动，同时各分行开展相应的文化考评及表彰工作。积极宣传企业文化建设成果，让社会公众了解农行文化建设历程，认同农行文化，传播农行文化。本项工作包含：第五阶段：文化总结和评估。

企业文化导入路径和推进举措。

理念文化系统导入。

1、发布理念，宣传动员。发布中国xx银行企业文化核心理念体系(试行)，包括使命、愿景、核心价值观等。以上文化建设内容，2009年下半年在行内进行再次广泛征求意见后，在全行内部组织推广培训工作，利用半年时间修改完善，2010年在全行全面推开该项工作实施后，要利用行内外报刊杂志、广播电视、农行网站等有效载体，重点加强与主流媒体合作，加大对农行企业文化核心理念的宣传力度，使农行企业文化核心理念广为人知、深入人心。

2、多方并举，强化教育。利用“张贴法”，把企业文化核心理念内容书写上墙、制成条匾、做成桌牌等，放置办公场所和营业机构;利用“文娱法”，开展读书活动和知识竞赛等;利用“榜样法”，组织开展以践行企业文化核心理念为内容的评先树典型活动;利用“灌输法”，组织员工学习或谈心;利用“自我教育法”，使员工开动脑筋、寻找差距等。

3、立足实践，协调行为。依照了解、领悟、认同、实践四个阶段，使员工认知xx银行企业文化核心理念条文，领悟理念真谛，理解理念精髓。

4、开展以企业文化核心理念为主题的“四个一”活动。出版一本农行员工以实际行动诠解企业文化核心理念的好书;组织一场全面反映农行员工实践企业文化核心理念、展现精神风貌的文艺汇演或演讲比赛;开展一次如何践行农行企业文化核心理念的征文活动;举办一次反映农行文化建设成就的摄影、美术书法展览。

行为文化系统导入。

1、制度建设。一是抓好规章制度的规范完善、整合优化和创新提升。二是抓好规章制度宣讲教育、普及培训和贯彻执行。三是建立规章制度跟踪反馈、调整评价和考核奖惩机制。

2、组织行为。一是组织构架：规范、科学、合理。二是运作流程：安全、简洁、高效。三是公共关系：和谐共进，互惠共赢。四是规范执行：科学决策，民主管理，有令必行，有禁必止。

3、员工操守。加强以“爱岗敬业，诚实守信，勤勉尽职，依法合规”为内容的员工行为守则教育;恪守制度要求和办事程序，勤奋努力，严谨审慎，精益求精，尽职尽责;牢固树立法律意识和合规意识，了解岗位合规要求，自觉遵守法律法规和内部规章。

物质文化系统导入。

1、打造农行品牌形象。强化品牌意识，突出品牌特色，努力提升农行在政府、监管机构、同业、客户、广大员工和社会舆论中的公信力和美誉度。

2、构建全行核心技术储备。加大科技创新力度，发挥数据集中优势和网络优势。强化内部支撑平台建设，重点建设安全高速开放网络、客户接入平台、市场营销支撑平台、信息决策平台和流程管理平台等。创新科技运行管理方式和机制，保证计算机系统安全稳定运行。建立信息技术体系保持科技对经营管理和业务竞争的支撑力和推动力。

3、统一全行视觉形象。完善和修订中国xx银行vi视觉识别管理手册，从各级行机关到营业网点，自上而下地逐步规范和达标。

4、规范各类应用要素。办公事务类、会议事务类、公关事务类以及奖励事务类的外观形象和物品按计划、分步骤统一。设计全行统一职业装。

5、推进规范化服务。继续加大对全行员工规范化服务的培训力度，逐步在一线员工中推行规范化服务上岗证制度。

6、开展各类企业文化活动。广泛开展内容丰富、形式多样的群众性精神文明创建活动，重点抓好文明行业、文明单位创建和升级。

7、加强文化阵地建设。挖掘和整合全行文化教育资源，在充分利用好现有文化设施的基础上，根据企业文化建设需要，本着量力而行原则，有计划、有重点地调整、补充、完善一批文化设施和文化阵地。

加强领导建立机制推进整改。

一、加强领导。

总行企业文化建设委员会领导全行企业文化建设工作，审定全行企业文化建设近、中、远期规划、年度工作计划，研究解决企业文化建设重大问题，对企业文化建设重要活动作出总体部署。总行企业文化建设委员会办公室在企业文化建设委员会授权领导下，对全行企业文化建设工作进行指导、协调、督办、信息收集、反馈和推进。一级分行企业文化建设执行委员会和工作部门按照总行统一部署要求，抓好企业文化建设推进工作。二级分行、县支行明确行长为企业文化建设推进工作责任人，配备专人做企业文化工作。

二、建立机制。

下去，必须建立一整套长效保障机制。特别对形成并被员工认知、认同的企业文化核心理念系统，对企业外部视觉形象系统等，要以公司制度形式予以确认，任何人不能以个人意志进行改变。对企业文化建设规划、方案、办法等，要纳入农行制度予以确认，并提高其执行力度。

2、建立健全企业文化建设责任机制。把企业文化建设纳入各级行工作目标责任制，建立一级对一级负责的目标责任保证体系，形成总行、一级分行、二级分行、支行、基层营业单位“五位一体”、部门协作配合、分工明确的企业文化工作网络，保证企业文化建设顺畅运行。

3、建立和拓宽企业文化传播机制。依托各级行各类培训载体，分期分批对各级行领导、主管部门负责人和主办人员进行企业文化培训。教育培训部门要把企业文化作为员工学习和岗前、岗位培训的必修课程。同时，充分利用行内外报刊杂志、广播电视、农行网站等有效载体，重点加强主流媒体对农行企业文化的宣传力度。发现、培育和选树一批企业文化建设先进典型，发挥先进典型的示范、导向和辐射作用。

4、建立考核评价和激励机制。将企业文化建设目标纳入全行综合考评体系进行科学考评，对企业文化建设项目采取跟踪、汇报、通报的方式进行项目管理和在线控制。

5、建立财务保障机制。加大企业文化建设投入，设立企业文化建设专项经费并纳入财务预算。在企业文化建设的近期和中期，允许每年按营业收入的一定比例提取费用，为企业文化建设提供必要的资金支持和物质保障。

三、推进整改。

企业文化建设既是持续创新的过程，也是不断改进的过程。要围绕xx银行存在的落后文化表现和弊端，围绕在履行职能、改进服务、防范风险、发展求新和思想作风、工作作风、工作效率、尽职尽责、合规守法，以及事业心、责任心、执行力等方面存在的突出问题，继续落实整改措施，认真抓好整改工作。

文档为doc格式。

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇七

为了庆祝“五.四”青年节90周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。

学校食堂二楼。

5.4前夕氛围营造：

1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌；（于4月21日开始）。

2、宣传展板的.制作（展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等）。

1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程；

2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象；

3、选举确定优秀团员的名单。

4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅；

5、党旗、团旗的准备；

6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。

一、唱团歌。

二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。

三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》。

四、表彰先进团员。

1、由解兴莉书记宣布获选团员名单；

2、由朱兴伟校长颁奖；

节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》。

五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。

2、帮辅教师赠送礼物；

节目2：学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》。

3、主持人随机采访、合影留恋；

4、请家长代表发言。

六、学习型团支部启动仪式。

1、宣读倡议书；

2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍；

节目3：团员节目——音乐剧。

节目4：党员节目——诗朗诵。

七、华岩小学团支部书籍张莉总结。

具体筹备安排：

参与人员：

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇八

“弘扬五四精神，构建和谐校园”

1、积极响应学院”五四”系列活动的要求。

2、丰富大学生活，增强友谊。

3、培养同学间的团队合作意识。

20xx年4月20日下午1：00。

校图书馆前空地上。

公管1班全体同学——两名主持人兼评分员。

——其余同学分成四组，每组7个同学。

班主任——张老师——最高裁判及主持人。

1、宣传通知同学及相关人员。

2、申请场地。

3、指定各环节的相关负责人。

4、购买奖品及道具，借照相机。

比赛开始前进行热身游戏——贴烧卖。

游戏目的：调动积极性。

游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。

（一）第一关：踩气球。

活动目的：

1、调动全体人员的积极性。

2、增强团队的荣誉感。

比赛规则：

1、每个人小腿上绑有4只气球，每边2只（要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球）。

2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内。

4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分。

（二）第二关：背运气球。

活动目的：

1、加强团队间的合作精神。

2、活络团队气氛。

比赛规则：

1、每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背。

评分标准：每个气球1分、各个团队按总气球数记分。

（三）第三关：绕圈圈。

活动目的：团队运作沟通协调的.技巧目标设定。

比赛规则：

1、每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。

2、过程中不可松手。

3、不可用手指去勾呼拉圈。

评分标准：按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分。

（四）第四关：建塔。

一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！

活动目的：

1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意、

2、让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。

3、让团队的成员们认识到参与的重要性。

活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个。

比赛规则：

1、发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。

2、做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比。

（五）第五关：”残疾人”解码。

活动目的：

1、展示同心协力在工作中的作用。

2、培养队员之间的相互信任；

3、帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；

比赛规则：

1、每队分别选出代表扮演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者、各个人员按瞎子——哑巴——瘸子——聋子的顺序站成一直线（要求两两之间隔一段距离）。

3、哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子。

4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上。

5、最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子。

评分标准：

1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分、

2、比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分。

3、暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分。

后期工作：

1、交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会。

2、制作ppt。

注意事项：

1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以“爱国”为主题）。

2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。

3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。

活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，订书机。

活动筹备：奖品，活动用品。

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇九

中国共产主义青年团成立９０周年，赋予今年“五四”青年节非同寻常的意义。把个人理想与追求融入祖国与人民需要之中，在党的领导下团结奋进，青春才能绽放出鲜艳花朵，谱写出壮丽诗篇。这是历史的昭示，也是时代的强音。

冯白驹将军从小勤奋读书，胸怀豁达，追求进步。早在高小读书期间，就与同学组织“同志互助社”，反对封建，革除旧俗。在中学读书期间，积极参加“五四”运动，是琼山中学学生运动的骨干。1925年考取上海大学预科，其间常与上海大学琼籍进步学生往来，一起阅读革命书刊，讨论革命的道理。1926年初停学，返琼投身革命军，创立了琼崖武装斗争“二十三年红旗不倒”的光辉业绩。

共青团９０年的历史，是一代又一代热血有为青年在党的召唤、领导下为民族独立、人民解放和国家富强不懈奋斗的画卷。不曾忘记，现代中国的青春记忆，始于９０年前那个风雨如晦的特殊年代。千千万万爱国青年满怀救亡图存、振兴中华的雄心壮志，寻求救国真理、报国之门。中国共产党领导的中国共产主义青年团成立，使广大青年有了自己的组织，并由此成为党的得力助手和后备军，沿着党指引的正确方向不断前进。

革命、建设、改革、发展，历史的车轮滚滚向前，青春的力量汹涌澎湃。枪林弹雨中跃动着青春的身影，空管塔台上流淌着青春的.汗水，改革大潮里涌动着青春的创造，发展征途上闪烁着青春的智慧。９０年来，亿万青年以爱国、进步、民主、科学为主旋律，唱出了惊天地、泣鬼神的时代强音，写就了无愧于祖国和人民的青春华章。

牢记革命历史传承五四精神。

1、学习冯白驹将军英雄事迹，牢记革命历史；

2、重温入团誓词，弘扬五四精神；

3、发表个人宣言，践行青春誓言。

时间：20xx年5月4日下午xx:00—17:00。

地点：海口市人民公园。

管制运行部团支部。

1、邀请分局团委领导和管制运行部领导。

2、管制运行部35岁以下团员青年。

（一）5月3日，制作活动横幅，购置花篮；

（二）5月4日，人民公园瞻仰冯白驹将军雕像；

管制运行部团支部年5月3日20xx。

为纪念“五四”青年节，充分展示青年教师的才艺和精神风貌，营造良好的团结向上、敬业爱岗、求实创新的氛围，丰富青年教师的文化生活，加强教师的凝聚力，促进我校共青团健康发展。团委决定，在“五四”期间开展青年教师综合才艺展示活动。

弘扬“五·四”精神展教师风貌。

：20xx年5月4日晚。

：会议室。

全校35岁以下的所有教师，同时欢迎35岁以上的教师观摩。

（1）自选展示节目。

为达到全员庆五·四，每位青年教师均为五·四献一个表演节目，内容形式自由选择。

（2）参赛节目。

由参赛者在规定范围内自由选择，规定范围为三个篇章，第一篇章是朗读，第二篇章是书法，第三篇章是歌曲。

（1）自选展示节目。

作为展示节目，不参与评奖。团体展示，不可超过三人。

（2）参赛节目朗读：

内容：参赛人员以现小学五、六年级语文课本阅读课文内容，所教年级教师错开本年级内容。

形式：现场抽签决定朗读材料,每位参赛者有5分钟的准备时间。书法：

内容：昆池中心校校训。

形式：现场抽签决定自己的编号，同台竞赛。歌曲：

内容积极健康向上，吐词清楚，不跑调。注：所有参赛节目均限个人参加，不得组团。

本次评分采取10分制，去掉一个最高分和一个最低分为选手最后得分。

书法设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。朗读设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。歌曲设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

李良明曹仁成张海涛向洪波王敏杨家全、罗仁孝。

吕昌智周玉平。

1、场地布置：马平、刘春兰、熊双、安红密。

2、音响音控：刘勇、刘红星。

3、主持：刘春兰、胡德兰。

4、摄影：安红密。

5、服务：李艳、周兰、向阳、刘仁燕。

6、卫生的打扫:五年级五班。

7、奖证准备和填写：王敏、罗轩。

主持人（刘春兰、胡德兰）。

2.领导致词（刘云生）。

3.比赛阶段。

4.领导致总结词（马平）。

5.颁奖（刘云生）。

朗读：书法：

点画准确，用笔精熟。（1分）。

2.线条劲建，行笔流畅。（2分）。

3.疏密有致，节奏感强。（1分）。

4.书法个性，风格鲜明。（2分）。

5.版面整洁，布局合理，章法自然。（2分）。

6.书写内容完整、正确，无错别字。（2分）。

歌曲：

1、着装得体，精神面貌好（1分）。

2、音色统一，气息流畅（1分）。

3、歌词发音准确，咬字清晰（2分）。

4、在唱歌过程中不跑调，离调（2分）。

5、正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍（2分）。

6、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己的见解（2分）。

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇十

中国共产主义青年团成立90周年，赋予今年“五四”青年节非同寻常的意义。把个人理想与追求融入祖国与人民需要之中，在党的领导下团结奋进，青春才能绽放出鲜艳花朵，谱写出壮丽诗篇。这是历史的昭示，也是时代的强音。

冯白驹将军从小勤奋读书，胸怀豁达，追求进步。早在高小读书期间，就与同学组织“同志互助社”，反对封建，革除旧俗。在中学读书期间，积极参加“五四”运动，是琼山中学学生运动的骨干。1925年考取上海大学预科，其间常与上海大学琼籍进步学生往来，一起阅读革命书刊，讨论革命的'道理。1926年初停学，返琼投身革命军，创立了琼崖武装斗争“二十三年红旗不倒”的光辉业绩。

二、活动目的及意义。

共青团90年的历史，是一代又一代热血有为青年在党的召唤、领导下为民族独立、人民解放和国家富强不懈奋斗的画卷。不曾忘记，现代中国的青春记忆，始于90年前那个风雨如晦的特殊年代。千千万万爱国青年满怀救亡图存、振兴中华的雄心壮志，寻求救国真理、报国之门。中国共产党领导的中国共产主义青年团成立，使广大青年有了自己的组织，并由此成为党的得力助手和后备军，沿着党指引的正确方向不断前进。

革命、建设、改革、发展，历史的车轮滚滚向前，青春的力量汹涌澎湃。枪林弹雨中跃动着青春的身影，空管塔台上流淌着青春的汗水，改革大潮里涌动着青春的创造，发展征途上闪烁着青春的智慧。90年来，亿万青年以爱国、进步、民主、科学为主旋律，唱出了惊天地、泣鬼神的时代强音，写就了无愧于祖国和人民的青春华章。

三、活动主题。

牢记革命历史传承五四精神。

1、学习冯白驹将军英雄事迹，牢记革命历史；

2、重温入团誓词，弘扬五四精神；

3、发表个人宣言，践行青春誓言。

五、活动时间及地点。

时间：20xx年5月4日下午xx:00—17:00。

地点：海口市人民公园。

六、主办单位。

管制运行部团支部。

七、参加人员。

1、邀请分局团委领导和管制运行部领导。

2、管制运行部35岁以下团员青年。

八、活动流程。

（一）5月3日，制作活动横幅，购置花篮；

（二）5月4日，人民公园瞻仰冯白驹将军雕像；

管制运行部团支部年5月3日20xx。

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇十一

为了纪念五四运动97周年，进一步继承和弘扬“五四”精神，同时为了更好地向全社会推广环保理念，营造“五水共治”全民参与的良好氛围。决定在xx广场“雷锋角”开展“志愿青春我参与”暨“五水共治”万人环保公益活动。详情如下：

一、活动时间：20xx年5月4日早上8:30—16:00;。

二、活动地点：xx市xx广场雷锋角、xx街道敬老院、xx微笑亭、青春服务驿站;。

三、主办单位：xx市共青团。

四、参加人员：全体市民;。

（1）青春治水我先行。

1、环保游戏活动：需要到环保游戏活动区域，参与环保游戏，如垃圾分类小游戏等，并顺利通关。

2、环保传单我来发活动：需要身着环保人偶进行环保宣传，每人完成15分钟的人偶着装宣传，同时发出15份环保宣传材料。

3、环保万人签名活动：需要到环保万人签名展台进行签名，同时微信、关注“xx环保治水拍客”二维码。

4、爱心后备箱活动：需要到爱心后备箱活动区域，购买一件及以上的环保物品。爱心后备箱是前期发动的爱心青年将自有的爱心物资放于汽车后备箱内，活动当天进行义卖。

5、环保拼图活动：在规定的时间内完成把环保拼图，并说出图中不文明现象等小游戏，并顺利通关。

6、“小鱼治水”清源洁水行动：通过现场放养活动，培养公众水资源保护意识，通过各种寓教于乐的方式更好地调动民众的积极参与“五水共治”活动。

（2）青春热血我奉献。

以奉献青春热血为主题，联系市献血办将献血车开到活动现场，同时提前发动全市各乡镇（街道），学校，机关青年活动当天到xx广场进行献血。并且献血完成后请献血青年关注“xx青年”微信平台，并发送一张活动图片和一句话感言，之后将获得礼品一份，献血量排名前50位的青年将免费获得电影票一张。

责任部门和联系人：志愿者指导中心xx、市献血办、xx、各级团组织负责人;。

（3）青春骑行我引领。

以参与“五水共治”和开展“敬老爱老”志愿服务为主题，以骑行为载体，组成“环保治水拍客”、“青春志愿者”等多支骑行队。活动当天在xx广场举行简单启动仪式，之后骑行队按照预定路线进行骑行，对沿途的河流、小溪进行拍摄，寻找最美河流，发现污染情况，并及时通过“xx环保治水拍客”公共平台进行上报。“青年志愿者”骑行队到达终点xx养老院后开展敬老爱老志愿服务，展现青年奉献精神。

（4）轮上青春我追逐。

以爱心后备箱为活动载体，发动有车、有爱心的青年在活动当天集中开展以义卖为主要方式的志愿服务活动。参加活动的青年将自有的爱心物资放于汽车后备箱内，活动当天进行义卖，所得款项将全部用于帮助困难青年xxx。同时在活动前，要求各级团组织广泛动员青年参与，积极奉献爱心。

（5）志愿青春我行动。

以雷锋角常规志愿服务为主体，邀请各局机关单位有意开展志愿服务活动的团员青年共同参与，开展志愿青春专场活动，同时分发团徽，要求参加志愿服务活动的.团员佩戴，进一步凸显“五四”氛围，展现“五四”精神。

责任部门和联系人：志愿者指导中心xxxx、机关团工委xx;。

（6）“小鱼治水——清源洁水行动”

由xx宝龙城市广场提供鱼苗，大学生村官俱乐部承接活动，在xx江畔举行主题为“小鱼治水—清源洁水”现场放养活动，培养公众水资源保护意识，“小鱼治水”的活动则希望通过小鱼慢慢成长为大鱼后发挥其生态净水的功能，成为现代版的“大鱼治水”。活动本着贴近民众，通俗易懂且易于参与的理念，通过各种寓教于乐的方式更好地调动民众的积极参与“五水共治”活动。鱼种共三类：鲢鱼、鳙鱼、黄尾密鲴，均为上年繁育的大规格鱼种。

责任部门和联系人：xx城市广场xx、大学生村官俱乐部xx;。

（7）微笑青春我绽放。

5月4日，在xx微笑亭，青春服务驿站开展微笑青春志愿服务专场，活动规模以精为特色，以突出“五四”氛围为重点。提供优秀青年医生问诊、口腔保健、测血糖等大众较为需求的志愿服务。

（8）乡镇（街道）“流动雷锋角”志愿服务活动。

要求各乡镇（街道）团组织在“五四”前后组织专业志愿服务队、团员青年、大学生村官等开展一次“志愿青春。我奉献”为主题的“流动雷锋角”专场志愿服务活动。

责任部门：各乡镇（街道）团（工）委;。

联系人：xxxx。

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇十二

主题：我们在学习――拜访老艺人，学习剪纸艺术指导思想：继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，认真贯彻、落实团县委发布的《共青团xx县委关于纪念五四运动91周年活动方案的通知》，深入学习实践科学发展观。

今年是五四运动91周年，为深入学习实践科学发展观，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，活跃共青团工作，引导和激励广大团员青年积极投身到“平安和谐阁底”的建设中去，现将阁底乡团委纪念“五四”运动91周年活动方案...

4月21日，开发区管委会机关团委的成立使开发区基层团组织建设得到了进一步加强，开发区共青团工作翻开了新的一页。“五四”将至，为了进一步激发广大团员青年的爱国热情，增加对当前我市和开发区经济社会发展情况的感性认识，进一步增强...

今年是“五四”运动91周年，建团88周年纪念。为教育引导我校团员、学生继承和发扬“五四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进青年学生的全面发展，进一步培养学生的爱国主义情怀。

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇十三

为纪念“五四”青年节，充分展示青年教师的才艺和精神风貌，营造良好的团结向上、敬业爱岗、求实创新的氛围，丰富青年教师的文化生活，加强教师的凝聚力，促进我校共青团健康发展。团委决定，在“五四”期间开展青年教师综合才艺展示活动。

活动主题：弘扬“五·四”精神展教师风貌。

主办单位：宣汉县昆池中心校承办部门：昆池中心校团支部。

活动时间：20xx年5月4日晚。

活动地点：会议室。

参加人员：全校35岁以下的所有教师，同时欢迎35岁以上的教师观摩。

活动具体事项：

一、“五·四”青年节庆典安排：活动分自选展示节目和参赛节目两大类。

（1）自选展示节目。

为达到全员庆五·四，每位青年教师均为五·四献一个表演节目，内容形式自由选择。

（2）参赛节目。

由参赛者在规定范围内自由选择，规定范围为三个篇章，第一篇章是朗读，第二篇章是书法，第三篇章是歌曲。

二、“五·四”青年节庆典活动要求：

（1）自选展示节目。

作为展示节目，不参与评奖。团体展示，不可超过三人。

（2）参赛节目朗读：

内容：参赛人员以现小学五、六年级语文课本阅读课文内容，所教年级教师错开本年级内容。

形式：现场抽签决定朗读材料,每位参赛者有5分钟的准备时间。书法：

内容：昆池中心校校训。

形式：现场抽签决定自己的编号，同台竞赛。歌曲：

内容积极健康向上，吐词清楚，不跑调。注：所有参赛节目均限个人参加，不得组团。

三、评分细则：（见附件）。

四、评分方法：

本次评分采取10分制，去掉一个最高分和一个最低分为选手最后得分。

奖项设置：

书法设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。朗读设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。歌曲设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

五、评委名单：

李良明曹仁成张海涛向洪波王敏杨家全、罗仁孝。

六、统计人员：

吕昌智周玉平。

七、活动的人员具体安排：

1、场地布置：马平、刘春兰、熊双、安红密。

2、音响音控：刘勇、刘红星。

3、主持：刘春兰、胡德兰。

4、摄影：安红密。

5、服务：李艳、周兰、向阳、刘仁燕。

6、卫生的打扫:五年级五班。

7、奖证准备和填写：王敏、罗轩。

八、“五·四”活动文娱活动议程：

主持人（刘春兰、胡德兰）。

2.领导致词（刘云生）。

3.比赛阶段。

4.领导致总结词（马平）。

5.颁奖（刘云生）。

朗读：书法：

点画准确，用笔精熟。（1分）。

2.线条劲建，行笔流畅。（2分）。

3.疏密有致，节奏感强。（1分）。

4.书法个性，风格鲜明。（2分）。

5.版面整洁，布局合理，章法自然。（2分）。

6.书写内容完整、正确，无错别字。（2分）。

歌曲：

1、着装得体，精神面貌好（1分）。

2、音色统一，气息流畅（1分）。

3、歌词发音准确，咬字清晰（2分）。

4、在唱歌过程中不跑调，离调（2分）。

5、正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍（2分）。

6、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己的见解（2分）。

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇十四

各位领导、各位来宾、青年朋友们：

大家好！

在广大青年朋友的传统节日――“五・四”青年节到来之际，全市在这里隆重举行“五四运动”xx周年纪念大会，我作为受表彰的青年代表，内心非常的激动！在这里，我谨代表受表彰人员、代表全市广大青年朋友向关心、重视和支持青年工作的各级党委、政府及社会各界表示衷心的感谢！向辛勤工作在各个岗位上的全区广大青年朋友致以节日的问候！

此时此刻，我的心情无比激动。我是一名服务于青年教育的工作者，跟青年学子们走的很近，我知道现在的青年学子们最迫切的`期望是什么，也了解他们浑身充满了激情热血。我今天成为“五四特别嘉奖”的获得者，我感到无比的骄傲和自豪。同时，也深深地感到肩上无比沉重的使命。

我和xx的创业路程可以说是非常坎坷的，因为20xx年，我当时在中国银行任职湖南省分行团委书记职务，但是创业应该说是我青年时代就有的梦想，而且在20xx年的时候，自己感觉这是一个非常好的项目，有一个非常好的机会，所以人生嘛尤其是青年时期，我觉得应该勇于挑战，勇于追逐自己的梦想，所以当时就从中国银行辞职创办了xx软件教育。对于未来，我始终坚信咱们xx只要本着“对学生负责、对家长负责、对企业负责、对社会负责”和“专心、专注、专业”的办学理念，在it职业教育领域做出较好的成绩与品牌声誉，形成了良好的企业文化和学习氛围，为国家软件建设，为社会和谐建设作出自己的贡献。这也是我作为一个教育工作者的使命所在。

朋友们，青年是祖国和民族的未来，蕴藏着极大的创造力。让我们在市委、市政府的领导下，自觉投身到我市各项建设的伟大实践中，脚踏实地，团结拼搏，为长沙更好更快发展，贡献自己的力量与才智，挥洒自己的青春与热血，谱写更加辉煌壮丽的青春之歌。

谢谢大家！

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇十五

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇十六

为庆祝第__个“五·四”青年节，活跃我校青年教师工作氛围、加强青年教师之间的交流、团结、协作的团队精神，促进健身运动，炼就强健体魄，展现甲中青年教师积极向上勇攀高峰的正能量，以更加饱满、积极的精神状态投身工作中，校团委将于5月4日开展“五·四”青年节登双滘鸡笼顶户外活动。现将活动方案拟定如下：

一、活动主题：

山高我为峰。

二、活动目的。

展现甲中青年教师积极向上勇攀高峰的正能量，活跃青年教师工作氛围、加强青年之间的.交流、团结、协作的团队精神，促进健身运动，保护环境，低碳生活。

三、组织机构。

主办单位：共青团三甲中学委员会。

四、活动流程。

（一）活动时间。

20__年5月4日星期六（一天）。

（二）活动地点。

1、出发时间：5月4日星期六早上6：30。

2、出发集合地点：三甲中学办公楼前。

3、登山地点：双滘镇鸡笼顶。

五、参加活动人员。

我校35岁以下青年教师及行政领导、级长等，共26人。

六、活动过程。

1、5月4日（星期六）早上6：20集中三甲中学办公楼前。

2、6点20在三甲中学办公楼前举行启动仪式。

（1）林书记再次强调登山规则要求和注意事项。

（2）陈副校长讲话。

（3）罗校长发出发号令。

3、6点38分起程，过时不候。

4、活动路线：

三甲中学（6：20集中）。

双滘黄江（7：20吃早餐）。

七星村委会（8：30）。

找到向导一起登山（登山时间约为3小时）。

山顶游玩（约12：00—15：00，游玩时间约3个小时）。

下山（集合时间：15：00；下山约为3个小时）。

到达山脚（18：00）。

三甲生辉饭店吃晚饭（约2个小时）。

返程回三甲（时间为20：30）。

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇十七

五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。为纪念“五四”运动九十周年，弘扬爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校...

团市委书记在纪念“五四”运动91周年大会上的讲话。

同志们、青年朋友们：大家好!今天，池店镇召开纪念“五四”运动91周年大会，弘扬“五四”精神，表彰先进典型。在此，我谨代表团市委，向池店镇各级团干和广大团员青年致以节日的问候！向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇十八

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的.社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

1、纪念五四运动93周年;。

2、加强全校对五四精神的全面了解;。

3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;。

4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;。

由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。

汇湾中学5——9年级学生。

1、前期工作:。

a、由校团委于4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。

b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

2、现场工作：

a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

b、政教处负责最后会场的善后工作。

3、后期工作:。

a、请教师做好后续报道工作。

b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

1、开场：

主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

2、中段：

在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)。

3、后段：

节目结束后继续进行选手的演讲。

4、结果:。

由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的。

精神风貌，上下场致意，答谢。1分。

4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分。

1、参赛者必须提前到场。

2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

2、给获奖者颁发获奖证书。

五四青年节的活动实施方案（精选19篇）篇十九