保护动物的高中英语(专业15篇)

时间:2025-01-27 作者:书香墨

英语学习可以通过阅读英文原版书籍、听力口语训练和交流实践等多种方式进行。英语学习需要有明确的目标,制定合理的计划,保持自律和坚持。

保护动物的高中英语(专业15篇)篇一

保护动物,是我们人人都要做到的,许多人任意去猎杀动物,虽然现在的人都说要保护动物,但是还有很多顽固的人不听,继续猎杀动物,导致许多动物都在没绝,同时人类还拿动物来观赏、卖钱,用兽皮做大衣……但你们有没有想过,如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意,有些人说:“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,不会,永远不会。它们有千千万万的不愿意。

有些人虽然知道怎样去爱护动物,可是他们只会假惺惺地去教育别人,而自己却照样破坏环境,猎杀动物,照样兴致勃勃的品尝动物上的鲜美的肉味。就拿我们身边的小狗来说,虽然不是国家一二级别的珍贵的动物,但也是我们身边的好仆人,不管主人怎么使唤它,它仍然很兢兢业业,可是人类看见小狗的肉鲜美,人们还是捕杀小狗,如果当时人们有保护动物意识的话,就不会造成这样的事了。

还有鲸,鲸不是让你们随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的,不像小鱼小虾那样多,如果我们把鲸杀掉了,那我们的子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗?也不曾知道有过鲸这样庞然大物的动物的存在。

现在,有些动物已经灭绝了,就拿快要灭绝的鳄鱼来说,虽然很凶猛,但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。

保护动物的高中英语(专业15篇)篇二

绿色是象征生命的颜色,保护环境是出于对生命的尊重。

但是近年来全球环境变化严重下降,这使我们的地球母亲越来越脆弱。也许每个人都会将地球比作母亲,没错,地球就是我们的母亲,给予我们现在所拥有的一切,包括我们的生命。每一个母亲都爱孩子,地球母亲也同样爱着自己的孩子——生物。

这些年,全球气候变暖,冰川大量融化,使得北极熊无法生存。如果你看到一对北极熊母子紧紧依偎在对方身边,坐着一小块冰川,看着离他们越来越远的陆地,无助地等死神将他们带走……那是多么可怕的场景啊!

这一切,地球母亲都看在眼里,痛在心里,她怎么能希望自己的孩子们自相残杀呢?地球母亲越来越脆弱,她一次次的生地震病,生洪水病……她越来越痛苦。

地球是哺育万物的母亲,是人类和其他生物的家园,但是人类过分砍伐,造成了森林面积的大量减少,许多珍贵动物面临灭绝的危险,同时由于人类不合理的开垦荒地浪费水资源,环境污染等,使得我们伟大的地球母亲已经伤痕累累,不仅动物没有树林可以安家落户,人类也将自食恶果。没有自然清新的空气可以呼吸,没有干净的水可以喝!就如同一句广告词所说的:也许地球上的最后一滴水,就是人类的眼泪。

无知的人啊!醒醒吧!还地球一片绿!给自己的未来留一片蓝天吧!

我们祖祖辈辈都生活在这美丽的家园——地球上,世世代代都在这里辛勤耕耘,为了创造美好的生活,为了创造甜蜜的明天!从壮丽的长城,到巍峨的泰山;从奔腾的黄河,到气势汹汹的长江。这些美丽的风景,是我们华夏大地上的一颗颗钻石,熠熠生辉。

如今,生态环境的破坏,使泰山上草木枯萎,垃圾遍地,失去了生机勃勃的景象;奔腾的黄河、气势汹汹的长江推动了那种气势,随手一捞,不再是活泼的鱼儿,而是肮脏的垃圾。我们是时候该清醒了,去保护地球,保护华夏大地,保护我们共同的家园。

该醒悟了,该行动了,保护环境,拯救咱们共同的家园,刻不容缓!

平时,在家里要节约用电,为此,我建议妈妈们使用电压力锅烧饭,这样不仅可以节约资源,还可以减少家里的环境污染,减少对地球臭氧层的破坏。环保之事无大小,勿以善小而不为。

有私家车的朋友,平时尽量乘公交车,减少尾气排放;路途近的,可以骑自行车,既环保又锻炼身体,多好的事啊!

要实现中华民族的伟大复兴,要实现千千万万中国人的梦想,建立一个充满活力的美丽家园,享受美好的低碳生活,把保护环境落到实处,我们每个人只要从我做起,从身边的小事做起,只要人人都行动起来,真正地从思想上从行动上行动起来,我们的家园一定会越来越好!

华夏大地上熠熠生辉的钻石定会散发出更加耀眼的光芒!

保护动物的高中英语(专业15篇)篇三

今天我和爸爸去商店买东西,看见一直小狗躺在路上,我走过去一看,小狗被撞得头破血流,已经死了,我伤心的哭了。我自言自语的说:“小狗、小狗你怎么了?是你没看见车子,还是开车的人没有看见你。”

多么可怜的小狗啊!

我真希望你能快快乐乐的活下来,我也提醒开车的叔叔、阿姨慢一点,小狗也是一条生命,人人有责。

保护动物的高中英语(专业15篇)篇四

动物一直以来都是人类最忠实的朋友,但是,人类却没有很好的保护动物,反而一直伤害他们。

世界上已有很多的动物已经灭绝于我们人类之手,旅鸽就是其中之一:终年无忧无虑的生活在北美大陆上,每到迁徙的季节,它们成千上万遮天蔽日。当欧洲人刚踏上北美大陆时,这里有50多亿只旅鸽。可是欧洲人来到这里之后,由于旅鸽肉味鲜美,开始遭到他们大规模的围猎。从此,旅鸽也就一步步走向了灭绝。当时鸽肉在市场上轻易买到,密执安州一个季节里就捕获了750万只旅鸽。曾经,一个俱乐部一周就杀了5万只旅鸽,有人一天便杀了500只。他们把这些罪恶一一记录下来――那是他们比赛的成绩。甚至有人想出这样的方法――把一只旅鸽的眼睛缝上,绑在树枝上,张开罗网。它的同伴们闻讯赶来,于是一一落网。有时候,一次就能捉到上千只。这个方法一定传播得很广。就这样,在不到100年的时间里,旅鸽从几十亿猛减到濒临灭绝。

旅鸽:1900年野生灭绝;1914年在美国华盛顿国家博物馆的展厅里,有一只旅鸽站在一根树枝上,长长的嘴,尖尖的尾巴,展翅欲飞。但它永远告别了蓝天自云。它再也不能动,不能叫,不能吃东西了。这是世界上最后一只旅鸽,而且是一只标本。那双木然的眼睛,怅望着这个世纪的人们,是怎样的捕杀它的同类,是怎么剥它的皮抽它的筋剜它的肉的。

如果我们人类再不制止,生态就会不平衡,世界的资源就循环,我们人类也会灭绝。

虽然有些动物会伤害我们人类,但那是我们人类破坏了它们的生存环境和食物才导致的。只要我们保护环境、保护动物,让动物和我们一起生活在这个美丽的家园―-地球,那我们的生活不就更美好。

希望人类能够和动物更好的共同生存在这个地球,一起建立一个美好的家园。

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保护动物的高中英语(专业15篇)篇五

我喜欢的公益广告是节约用水的类型。因为人们要节约钱.节约资源.现在的淡水太少了,江河污染严重.这就给国家水资源部门带来了许多麻烦,为了人民利益.身体健康.国家为了更好发展,就单在这一方面就花费了许多财力.物力和人力.这就是节约资源而我们也相对会付出更多钱。所以我创造了节约用水的广告:水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

我还创作了一个节水标志时刻提醒着自己要节约用水。再说节约用石油没有什么坏处节水可以减轻农田水利建设的工作量促进了农业现代化的发展,采用传统的地面沟灌、自流漫灌,要大搞平整土地,这就加大了农田水利基本建设的工作量,采用喷灌后,土地不需平整,种地实现了“三无”,即无渠、无沟、无埂,大大减轻了水利建设的工作量,有力促进了农业向机械化、产业化、现代化方向发展。

为了节水我海洋告诉大家节水的好方法:(1)你如果觉得厕所的水箱过大,可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量。但须注意,砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。(2)水箱漏水总是最多,进水止水橡皮不严,灌水不止,水满以后就从溢流孔流走;出水口止水橡皮不严,就不停流走水,进水管不停地进水。(3)用收集的家庭废水冲厕所,可以一水多用,节约清水。(4)垃圾不论大小、粗细,都应从垃圾通道清除,而不要从厕所用水来冲。朋友们,保护水资源吧!

保护水资源广东省深圳市宝安区公明中心小学七彩阳光文学社五(3)班孙嘉雯水是人类生存必不可少的条件之一,没有水,也就没有生命的存在,所以我们要保护水资源。据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米,但淡水资源只有3.5亿亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的,由于分布不平衡,生活浪费,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏用水,情况严峻。各种有害的物质,如农药、重金属、化学物质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质……,被人为地排入水中,并超出了水本身的进化能力,于是就发生了水污染。大量的污水物排入河流,造成内陆水域污染,继而使湖泊和海湾污染,就连地下水也难逃厄运。水污染对人的健康危害极大,污水中的致病菌可引起传染病的流行。各种工业废水、农药等有毒物质排入水中,可使饮水人中毒。重金属污染的水进入人体,会使人慢性中毒等等。因而,我们要保护水资源,防止水污染,从身边的小事做起。比如:节约用水、使用无磷的洗衣粉……。我们要大力宣传水资源的保护知识,看见破坏水资源的行为,要向有关部门举报。保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护人类自己。

保护水资源广东省深圳市宝安区公明中心小学七彩阳光文学社五(3)班孙嘉雯。

水是人类生存必不可少的条件之一,没有水,也就没有生命的存在,所以我们要保护水资源。

据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米,但淡水资源只有3.5亿亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的,由于分布不平衡,生活浪费,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏用水,情况严峻。

各种有害的物质,如农药、重金属、化学物质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质……,被人为地排入水中,并超出了水本身的进化能力,于是就发生了水污染。大量的污水物排入河流,造成内陆水域污染,继而使湖泊和海湾污染,就连地下水也难逃厄运。水污染对人的健康危害极大,污水中的致病菌可引起传染病的流行。各种工业废水、农药等有毒物质排入水中,可使饮水人中毒。重金属污染的水进入人体,会使人慢性中毒等等。

因而,我们要保护水资源,防止水污染,从身边的小事做起。比如:节约用水、使用无磷的洗衣粉……。我们要大力宣传水资源的保护知识,看见破坏水资源的行为,要向有关部门举报。

保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护人类自己。

指导教师:张雪芳。

水是人类生存必不可少的条件之一,没有水,也就没有生命的存在,所以我们要保护水资源。

据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米,但淡水资源只有3.5亿亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的,由于分布不平衡,生活浪费,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏用水,情况严峻。

各种有害的物质,如农药、重金属、化学物质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质……,被人为地排入水中,并超出了水本身的进化能力,于是就发生了水污染。大量的污水物排入河流,造成内陆水域污染,继而使湖泊和海湾污染,就连地下水也难逃厄运。水污染对人的健康危害极大,污水中的致病菌可引起传染病的流行。各种工业废水、农药等有毒物质排入水中,可使饮水人中毒。重金属污染的水进入人体,会使人慢性中毒等等。

因而,我们要保护水资源,防止水污染,从身边的小事做起。比如:节约用水、使用无磷的'洗衣粉……。我们要大力宣传水资源的保护知识,看见破坏水资源的行为,要向有关部门举报。

保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护人类自己。

指导教师:张雪芳。

我们要保护水资源保护水资源。

保护水资源地球表面的70%被水覆盖,但淡水资源仅占所有水资源的2.5%,近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用,而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。即使我们拥有的水资源如此之少和珍贵,但我们还没有认真地对待它。全球性的水污染,水资源的过度消耗和管理不当已经造成可利用水资源水量和水质的大幅下降。现在,世界上每天有6000人因为得不到水或足够清洁的水而死亡。如果这种趋势不能得到有效控制,后,世界人口的2/3将面临无水可用的危境。为了让大家更好的保护水资源,下面我给大家提几点建议:1、要从自己做起,做到不和别人一起破坏水资源。还要从家庭做起,让家人了解到破坏水资源的危险,让他们也不破坏水资源。还要让别人跟你一样保护水资源。2、在家中用水要勤俭节约。洗完菜的水不要倒掉,还可以用来浇水、浇花等。还要让家长在工作单位上也节约用水。不要以为工家的水就可以浪费了。这是不正确节约水的表现。也是不负责任的表现。3、如果见到有人故意破坏水源,应勇敢的向他劝说,并说明破坏水源会给我们带来极大的危险。而且让他以后要保护水资源。遇到劝阻不听的,并且情节严重的,要直接报告有关部门,用法律来惩罚他们。4、在学校里,我们要做同学们的榜样,做同学们的表率。让同学们也有保护水资源的责任感。像拖地的时候,同学们在冲拖把的时候,浪费水极多。如果这样浪费,得浪费很多水呀!应该在冲拖把的地方设立两个水池,一个是冲脏物,一个是清洁的。同学们在拖完地时,上面有许多脏物,先到冲脏物的水池里把脏物冲掉。在到清洁的地方冲干净。这样就节约了不少水既节约了水,又把拖把冲干净了,真是一举两得!朋友们,让我行动起来,为保护水资源,保护大自然做出一份努力吧!让我们从先在开始,就养成珍惜、节约水、保护水的意识和习惯,不仅为了人类,也为了我们每一个人的明天!不要让最后一滴水成为我们的眼泪。

palign=center保护水资源地球表面的70%被水覆盖,但淡水资源仅占所有水资源的2.5%,近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用,而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。即使我们拥有的水资源如此之少和珍贵,但我们还没有认真地对待它。全球性的水污染,水资源的过度消耗和管理不当已经造成可利用水资源水量和水质的大幅下降。现在,世界上每天有6000人因为得不到水或足够清洁的水而死亡。如果这种趋势不能得到有效控制,20年后,世界人口的2/3将面临无水可用的危境。为了让大家更好的保护水资源,下面我给大家提几点建议:1、要从自己做起,做到不和别人一起破坏水资源。还要从家庭做起,让家人了解到破坏水资源的危险,让他们也不破坏水资源。还要让别人跟你一样保护水资源。2、在家中用水要勤俭节约。洗完菜的水不要倒掉,还可以用来浇水、浇花等。还要让家长在工作单位上也节约用水。不要以为工家的水就可以浪费了。这是不正确节约水的表现。也是不负责任的表现。3、如果见到有人故意破坏水源,应勇敢的向他劝说,并说明破坏水源会给我们带来极大的危险。而且让他以后要保护水资源。遇到劝阻不听的,并且情节严重的,要直接报告有关部门,用法律来惩罚他们。4、在学校里,我们要做同学们的榜样,做同学们的表率。让同学们也有保护水资源的责任感。像拖地的时候,同学们在冲拖把的时候,浪费水极多。如果这样浪费,得浪费很多水呀!应该在冲拖把的地方设立两个水池,一个是冲脏物,一个是清洁的。同学们在拖完地时,上面有许多脏物,先到冲脏物的水池里把脏物冲掉。在到清洁的地方冲干净。这样就节约了不少水既节约了水,又把拖把冲干净了,真是一举两得!朋友们,让我行动起来,为保护水资源,保护大自然做出一份努力吧!让我们从先在开始,就养成珍惜、节约水、保护水的意识和习惯,不仅为了人类,也为了我们每一个人的明天!不要让最后一滴水成为我们的眼泪。

水是人类生存必不可少的条件之一,没有水,也就没有生命的存在,所以我们要保护水资源。

据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米,但淡水资源只有3.5亿亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的,由于分布不平衡,生活浪费,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏用水,情况严峻。

各种有害的物质,如农药、重金属、化学物质、致病微生。

质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质……,被人为地排入水中,并超出了水本身的进化能力,于是就发生了水污染。大量的污水物排入河流,造成内陆水域污染,继而使湖泊和海湾污染,就连地下水也难逃厄运。水污染对人的健康危害极大,污水中的致病菌可引起传染病的流行。各种工业废水、农药等有毒物质排入水中,可使饮水人中毒。重金属污染的水进入人体,会使人慢性中毒等等。

因而,我们要保护水资源,防止水污染,从身边的小事做起。比如:节约用水、使用无磷的洗衣粉……。我们要大力宣传水资源的保护知识,看见破坏水资源的行为,要向有关部门举报。

保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护人类自己。

保护动物的高中英语(专业15篇)篇六

自从地球上有了人类以后,我们在不断地发展进化的同时也在不断的伤害着那些可爱的动物们。他们没有过错,他们只是根据自然界的法则和平的生活着。可是自从有了人类的存在,他们的家园变的越来越小。有些动物甚至已经灭绝了。

在灭绝的动物里,袋狼算是最惨的了。在很久以前袋狼生活在广阔的大草原上,它们过的很快活,无忧无虑。自从人类的到来改变了它们的生活。由于人类的大量圈地,饲养牲畜使得绿草变地越来越少,许多食草动物迁徙到别的草原上。这样以草食性动物为食的袋狼就没有了食物。它们便去偷人类饲养的动物。农场主便痛恨起了袋狼,见一个杀一个,就这样最后一只野生袋狼也被杀死了。当人们意识到袋狼就要灭绝时,才开始保护公园里的最后一只袋狼,这只袋狼才过了最后48天的好日子。而48天后,袋狼永远的从地球上消失了,永远的!

当然不是所有灭绝的动物都是人类杀死,有的是不适应环境的变化而灭绝的。但是某些动物的灭绝,人类有着不可推卸的责任。人类自古以来就一直残忍地对待着那些动物们,人类剥夺了它们生活的权利。

因此每一种生物都有它存在的意义,它们都在以自然的法则生存。如果生物链的一头断了,那么另一种动物就会大肆繁殖,甚至威胁到人类,大家记住。就是保护人类自己!

保护动物的高中英语(专业15篇)篇七

水是生命的源泉,我们应该保护它。人类离不开水,如果没有水,人类将无法生存,森林离不开水,如果没有水,树木将会枯萎,花草离不开水,如果没有水,花草将无法争奇斗艳。鱼儿离不开水,如果没有水,鱼儿将无法在大海中自由自在的遨游。如果没有水,世界将不会如此多姿多彩。保护水资源,是每个人应尽的义务,保护水资源,也是每个人应尽的职责。

但是现实生活中,在我们身边却有这样的一些人,他们没有一丝一毫保护水资源的意识,在不停的'浪费水资源,污染水资源。比如一些学生用水时,开了水龙头,用完水后就不在把水龙头关上,让水无节制的流淌。造成了水资源的大量流失,还有一些工厂污水排放指标达不到标准就直接把污水排放到河里了,这样一条河的下游的水就被这家工厂污染了。甚至有一些调皮捣蛋的学生故意把水龙头打开让水资源流失。真不如让这些人去干旱少雨的地方去过几天。让他们也尝尝少水的滋味。看看他们还敢浪费水资源。

朋友们!让我们设想一下,如果在我们生活的地球上没有水会是什么样的,我想谁都不想让世界没有水吧!所以我呼吁让我们大家携起手来,共同保护我们人类赖以生存的水资源吧。

小学生作文(中国大学网)。

保护动物的高中英语(专业15篇)篇八

今天上午,我和姑姑一起去绿色猪肉场,那里卖的全都是猪身上的东西。我和姑姑走着走着,看见了杀猪的人,他们赶着猪,让猪进到一间黑乎乎的屋子里,我透过窗户,能看见里面的事情。有几个人,拿着刀,把猪切死,再一只一只的把它吊起来,然后切成一块块的。

我想:如果我是一头猪,一定会痛苦的哭了。我们要,和动物交个朋友,就当成一家人。

保护动物的高中英语(专业15篇)篇九

今天,我学习《鲸》一课,发现了一些东西。

鲸是由中爪兽变成古鲸,再由古鲸变成现代鲸鱼。由于鲸得繁殖能力很差,平均两年才生产下一头幼鲸。由于人类的捕捉和海洋污染,鲸的数量已经急剧减少。如,鲸类中体形最大的蓝鲸,在20世纪有近36万头鲸被杀戮,目前仅存不到5存头。在地球上生存了5000多万年的鲸,许多种类已濒临灭绝。我相信大家听了这段话以后,都很伤心。那就让我们开始吧!

人人有责。

保护动物的高中英语(专业15篇)篇十

今天我在楼上往下看的时候,看见一只小鸟和另一只小鸟在马路上叽叽喳喳的玩耍,突然一辆大货车正往这边行驶,我闭上了眼,因为我知道了不幸的事发生在了小鸟的身上。

在这一段时间内发生了很多这样的事故。昨天,我正要回家,看见一只小猫正在马路上嬉戏,就在这时,一辆小货车正以飞快的速度像这只小猫失去,小猫喵喵喵的叫着,我也知道,不幸的事发生了。

我公布这两条新闻是为了让人们从我做起。

保护动物的高中英语(专业15篇)篇十一

全县父老乡亲、朋友们:

野生动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。我国是一个野生动物资源丰富的国家,但是近些年来由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏,致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小,许多种类已处于濒临灭绝状态。自从地球上有了人类,我们的命运就与野生动物息息相关,动物作为生物链的重要组成部分,却面临着前所未有的危机。全世界每天都有珍稀动物在灭绝,每天都有成千上万的动物被猎杀。大自然的生态平衡被破坏,益虫被杀,害虫猖獗,森林被伐,灾害频繁;植被破坏,土地沙化......我们的自然生存环境正在恶化,可是我们又能怨谁呢?这难道不是我们这些大自然的主宰者,猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物造成的吗?这难道不是我们在自己毁坏生存环境吗?据调查表明,近几年我县城乡餐馆、酒店非法经营野生动物的现象屡禁不止,使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。为了保护共同的生态环境,为了保护野生动物资源,为此,我们倡议:

一、从我做起,保护野生动物从餐桌做起,不滥食野生动物,禁止食用野鸭、天鹅,树立饮食文明新风尚;不滥捕、不猎杀野生动物,做文明、守法、有爱心的好公民。

二、关爱动物,保护森林,让茂密的森林成为野生动物的栖息庇护场所。

三、各饲养、运输和餐饮企业不非法经营、贩运、加工、制作、销售野生动物及其制品,做绿色、环保、守法的经营者。

四、人人行动起来,积极劝说阻止、举报各类破坏森林、伤害野生动物的行为,做保护生态环境的模范。

朋友们,为了人类共同的生存环境,为了让汉寿成为更加美好的家园,让我们共同努力,一起行动起来,从我做起,从小事做起;让大地处处充满生命的绿色;让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。

倡议人:

20xx-年**月**日。

保护动物的高中英语(专业15篇)篇十二

为保护弱小动物不受侵害,维护动物世界的和谐,经全体猫科动物共同商议,特签订本协议书。

1、一切猫科动物都有保护弱小动物的义务,目的是保障以后有更多的食物来源。

2、猫科动物原则上不允许吃鸡鸭鹅等飞禽,若无意中伤害到这些飞禽,就要严格按照食品卫生法第88条的要求,将其全部吃光,决不能留下皮毛或骨头之类的残骸,以引起小动物们的恐慌或疾病的扩散。

3、各种小动物如果没有外出行为,猫科动物绝对不得对其实行伤害行为。

4、各种小动物不能因回避猫科动物的伤害而放弃学习或外出务工,在务工和学习过程当中若受到任何一种猫科动物的伤害都应该由本小动物想猫科动物主要负责者提出申诉,主要负责者必须在半年内对事件做出调查并将调查结果上报老虎大王。

5、猫科动物若有危害小动物情形的,必须写出书面检讨(不低于200字),并默念超生经为被害小动物超生。

6、由鸡大嫂负责对各猫科动物的监督工作。

签订责任动物:悄悄地。

猫科动物协会。

今后20xx年不知月。

保护动物的高中英语(专业15篇)篇十三

有一天,很多家长带着孩子们到动物园去游玩。

进入动物园,小朋友们给可爱的小猴子喂食。有的小朋友扔苹果给小猴子吃,有的小朋友扔香蕉给小猴子吃,有的小朋友扔带壳的糖果给小猴子吃,甚至杂七杂八的'东西都扔给小猴子吃,还玩得很开心呢!

贪吃的小猴子把这些东西都吃进肚子里了。过了一会儿,小猴子的肚子像充气时的气球渐渐地大起来了,还痛得小猴子哇哇乱叫呢!后来,饲养员赶紧把小猴子带到兽医站治疗。经过兽医给小猴子吃药、打针之后,小猴子的病情有所好转了。

事情发生后,大家才认识到:、爱护动物,不仅体现了人们的良知,也体现了一个人的文明程度。

保护动物的高中英语(专业15篇)篇十四

动物是我们的朋友,我们应该。

我们应该保护蜜蜂它们能帮我们采花蜜;我们应该保护奶牛,它们帮我们生产牛奶;我们应该保护青蛙,它们能帮我们捉田里的.害虫;我们还应该保护猫头鹰,它们能帮我们捉田鼠;我们还应该保护猫蚯蚓,它们能帮庄稼松土。

如果有人伤害小动物,我们要及时阻止;如果你看见一只小动物受伤了,我们要及时帮它治疗。

让我们一起吧!

大自然里有许多对我们有益的小动物,比如青蛙、壁虎、蚯蚓、蜜蜂等等。

青蛙是捕捉害虫的能手,它生活在庄稼附近的池子旁边,每天捕捉田里的害虫,人们称它为“保护庄稼的好帮手”。

壁虎是吃蚊子的高手,每逢夏天,在老家的墙上总能看到它。

蚯蚓生活在土壤里,每天在土里钻来钻去,给土壤松土,它的粪便还是很好的肥料。

蜜蜂是最勤劳的小动物,它每天不停地采蜜,传播花粉,使农作物增产。

所以我们要爱护这些对我们有益的小动物。

保护动物的高中英语(专业15篇)篇十五

同学们一定看过《淘气包马小跳》吧?这本书是杨红樱阿姨创作的,里面我最喜欢《寻找大熊猫》这本书,这本书生动地描绘了美丽的藏龙山,以及和主人公马小跳寻找、观察大熊猫的故事。

故事的内容是:马小跳与唐飞、温迪、叶博士等人一同来到藏龙山。来到了藏龙山,他们一直都无法和大熊猫见面,于是他们设下陷阱。第二天,他们发现陷阱中有一只小熊猫,为了方便跟踪他,他们给小熊带上了无线电圈,才放回了森林。途中,他们还救了一只小熊猫,把他带回了山下的动物医院,因为他胖胖的,很可爱!所以大家给他取名为“憨憨”,在“憨憨”接受完治疗,他们又把他送回了属于他的家园——森林。

同学们,熊猫是我们国家的“国宝”,是濒临灭绝动物,我们一定要保护他,保护所有濒临的动物。可是因为随着地球人类的大量繁衍,人类不断的通过开山、占用绿地,挤占动物的生存空间来建高楼,拓展生活空间,使得动物的生存空间越来越小!作为新时代的少年,把“,落实到一点一滴的实际生活中!”爱护动物,人人有责!

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在小班教学中,教案起着指导、引导和激发学生学习兴趣的作用。通过阅读小班教案范文,教师可以拓宽教育教学理论和实践的视野。设计思路:小班幼儿的年龄特点之一就是爱吃,
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