读后感不仅是对书籍的理解和感受，也是对自己思考和成长的回顾和总结。这些范文展示了读者对作品中人物命运、情感内涵等方面的深度洞察。
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇一
读过《新主人翁精神》这本书，我感受颇深。专家的每一个观点、每一个鲜活的案例一次又一次震憾了我的心灵，《新主人翁精神》让我深刻体会到员工的主人翁精神在企业发展中的重要性和积极性。新主人翁精神是现代企业文化的主要组成部份，因此，将这种文化融入到每一位员工的心目中显得至关重要。
一、扭转“打工者”身份，摆正“主人翁”心态。
书中通过岗位股份制公司理论，为我们确定了员工的岗位主人翁身份，要求员工以主人翁精神开展工作。其实，“精”、“傻”就取决于是否具有主人翁心态。“精”员工是打工心态，“傻”员工是主人翁心态。打工心态使人失败，主人翁心态使人成功。我们都渴望成功，所以，我们应该以主人翁心态定位自己。
企业是我们的家，我们的人生在企业里闪光，我们的价值在企业里得到体现。企业生产的每粒白砂糖都是我们的收获、我们的`成果。我们岗位虽然平凡，但我们的工作却是甘化企业这个如此庞大的链条中至关重要的一环，做一名称职、合格的岗位主人是我们每位员工义不容辞的责任。
二、不断学习，在实践中应用，保持人力资源增值。
通过人力资本衰减定律，我突然意识到，从参加工作至今，已经三十多年，而这三十多年里，我不但没有让自己的人力资源增值，反而学到的知识都因为没实践几乎忘了。书中所说的人力资本衰减定律，让我体会到不断摄取知识的必要性，知识会随着时间的流逝而不断遗忘，不断过时，只有通过在实践中不断学习，不断提升巩固，在工作中不断实践，让自己的知识和技能与时俱进，才能适应社会和企业的发展。
书中说到的“差不多”先生，他最终的悲惨命运绝非偶然，即使他没有丧命于牛医的手术刀下，将来也会死在他的“差不多”中。“差不多”可能存在于我们每个人的心中，“差不多”会让我们命丧黄泉，如何克服或改掉这种心态，需要我们激发自律意识，也就是高贤峰老师说的他律机制。例如：当一台机器通过检修后，质量没有达到要求时，本应马上返工重修，但在检查机制下，我们会想，差不多就行了，反正后面还有人检查，如果有问题他们会提出来。但是，当检查的人员在检查时看到机器的检修质量达不到要求，他们也会想，检修工既然这样检修，大概也应该差不多。结果谁也没有对机器的检修质量提出质疑，没有对机器的检修质量负责，最终导致生产开始后因机器的检修质量达不到要求而影响了生产和安全率，严重时可能导致人身安全。因此，只有我们提高自己的责任心和自律意识，以主人翁的心态对待每项工作，才能避免上述现象的发生，从而让我们走向成功，得到自己想要的。
做岗位的主人，给自己打工，主人翁精神影响着我们对事物的判断，影响着我们的言行举止，影响着我们未来的发展方向。书中小d的亲身经历告诉我们：机会留给有准备的人，因此，为了实现我矿成为龙煤效益强矿宏伟目标，让我们在新主人翁精神的指引下，以主人翁的心态对自己负责，使自己的人力资本不断增值，让新主人翁精神成为我们职业生涯立身请命的指导座右铭！
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇二
作为企业的基层员工，如何能发挥主人翁意识，在《新主人翁精神》员工版里已经透过主人公小d的故事得到了很好的体现。作为一名职业教育的教育者，该如何把主人翁精神落实应用到教书育人工作中呢？只有当教师都能落实主人翁精神的时候，教育才能走上真正的和谐之路。那么教育者如何来认识和实现主人翁精神呢？《新主人翁管理》告诉我们，只有观念的转变，才是唯一的出路。只有把教书育人当成是自我的事，才能把我们的中职教育做好，做大，做强。
二、联系实际。
教师是教育的第一资源，是创办人民满意优质教育的基本保证，只有师德高尚的教师才能创办出人民满意的优质教育。教教师的职业道德直接影响着教育教学水平的高低，影响着社会的稳定和谐，是关系国计民生的大事。我们所构建的师德体系要充分体现“为人民服务”的宗旨。要随着社会的发展，传统师德不断发生变化，处于师德核心地位的敬业精神在这天被赋予了新的资料和内涵。在师德建设机制基本具备雏形的时候，应思考赋予师德时代特征。如师德对教师专业化发展的影响。教师的职业道德素养如何，影响着课堂教学质量的提高，影响着学生的身心发展。一个有着良好师德的教师，必然对教育教学事业投入真情，他的专业化程度也会越来越高。如果每一名教师都这样想、这样做，我们的教育教学质量焉能不高。在专业化发展的同时，我们要认真思考师德怎样发扬人文精神，教师如何在传递知识的过程中教会学生正确的人生观、价值观，重视培养学生进行创造性学习，如何建立民主、平等的师生关系，思考师德规范与法律的关系。我们要充分认识到抓好师德建设，是落实科学发展观，创办人民满意的优质教育的迫切需要。
三、组织重构。
职责是一种客观需要，也是一种主观追求；是自律，也是他律。一切追求礼貌和进步的人们，就应基于自我的良知、信念、觉悟，自觉自愿地履行职责，为国家、为社会、为他人作出应有的奉献。教师经常被喻为蜡烛、绿叶、园丁，是无私付出、默默奉献的形象，被社会、家庭寄予极大的期望。当我们踏上教师这一岗位时，就意味着我们承担起了对学生的职责。家长将孩子托付给你，事实上就是把全家的期望托付给了你，，单是学生求知的眼光就已令我们深感肩上担子的沉重了。
做教师需要有职责心，做一个好教师需要有强烈的职责心。原因很简单，教育教学工作的弹性太大了，是不是真正使足了劲，只有自我才最清楚。比尔?盖茨说，“人能够不伟大，但不能够没有职责心。”这句话讲得简单又实在。是啊!具有职责心的教师，才会将教书育人内化为自身需要，热忱地、自觉地投入工作，在平凡的工作中寻找欢乐，创造自我的人生价值。
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇三
最近拜读高贤峰博士的《新主人翁精神》这本书，让我由衷的感受到主人翁精神在企业发展中的积极性与重要性。书中通过两条主线，一条从员工和企业所有者两方面的利益一致为出发点，另一条通过几个人物的命运向我们揭示：有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了基本保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。时代呼唤主人翁精神，实现知识雇佣企业所有者，实现自身贡献使企业发展，企业发展进行经济反馈的双赢、和协的局面。
我个人认为："做人，即为做事"，如果自己都对自己不负责，那这人就是扶不起的啊斗，所以责任是首要的。其次是工作，工作最重要是找准自己的职业生涯方向，毕竟"男怕入错行，女怕嫁错郎"。有方向，第二步就要用认真负责的态度去对待每一件事情，即便是拧一粒镙帽，日本与德国正是因为有这种严谨的工作态度，创造了很多经济奇迹和强大的品牌，这也正是我们国家在过去一直强调主人翁精神的原因。第三步是要有积极进取创新的恒心，伟大的发明家爱迪生仅受过三个月的正规教育，但他通过自己不断的学习与努力创新，最终成为了伟大的发明家。新中国成立后，主人翁心态讲的是无私奉献，但严重的挫伤积极性。主人翁本身就需要与时俱进，我们做为企业的主人翁的同时，也希望能够获得同等的经济报酬。当员工拥有主人翁的心态在工作时，管理实践也需要新的主人翁理论的指导，并不断的更新，才能使组织保持强大的生命活力。对于理论来说，我们应该亲自去实践，不断在实践中纠正自己的错误。工作出错在所难免，但不要推卸责任，承担了，才能从错误中成长和进步，承担责任仅损失一个行为，但收获的，将是一种品质和能力的升华。如人人都敢于承担责任时，都觉得犯错就是一种羞耻时，都觉得犯错对不起团队时，我想，岗位优化还需要吗？流程还需要优化吗？员工还需要监督吗？大家都各施其职，并为流程的下一步做好铺垫，工作就好开展，工作就会进步，公司才能得到良性发展，公司好了，我们才能更好的建设财富共同体。
很多人或许会认为：
1、我没拿到这么多钱，为什么要为企业做这么多事呢？
2、我在鼓吹主人翁精神，是不是收了公司什么好处？
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇四
最近看了一本书《新主人翁精神》说的是：呼唤我们每个人内心的主人翁精神，有主人翁精神的人，职业生涯的成功有了最基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少根基。
我们每个人的工作水平差异十分之小同一个工作岗位上员工的智商也不会有多大的不一样唯一区分的就是对自我的工作来说有人很“聪明”有人却很“傻”。同一份工作面前，聪明的员工会利用各种“捷径”来完成工作，比如我们在完成自我工作量的时候，这天的回访还差十几个，但是已经到了下班的时间“聪明”的员工总会把想象中的回访噼里啪啦输入电脑，“笨”员工会一个一个打下去一向到很晚。虽然他也明白这样出业绩的机会并不是百分之百。“聪明”员工和“傻”员工都完成了自我的工作量，量是有了质却有了根本上的区别，这也就是为什么两种员工会在业绩上有区别。表面上聪明员工在有限的时间里比傻员工更快的完成了工作量，有了更多的时间来做其他的事情或是休息，但真正受益的却是傻员工，在有限的时间里得到了更多的客户需求信息，成为后面的业绩提升的助推器。
在一个月里或是一个工作周期里人的工作的激情和态度会有变化的，但我们大部分人工作激情的持久性是个很大的问题。对很多人来说月初的工作激情要明显高于月中。每周每月的后面就会松懈。透过《新主人翁精神》的学习，发现自我犯了一个很大的错误，就是间歇性植物人ddd在一段时间内没有产能，没有业绩没有工作上的积累，每一天都如同空壳一样的上下班，跟别人同样的工作时间，工作效率几乎为零。完善的计划是改善这一缺点的唯一途径，每年有个年度计划，每个季度有个季度计划，每个月制定好月度计划，前一天制定好下一天的工作计划，每一天按照计划来做自我的工作，这并不是一种自缚，而是时间管理运用的合理。人一生的时间是有限的，在有限的时间内做更多有好处的事情就需要计划来帮我们。
一个人，无论在怎样的工作环境中，心态是最重要的，即使处在一个具有挑战性的工作环境中，也没有必要怨天尤人，其实，它是一种考验，让我们学习如何处理困难，增强毅力的机会，如果遇到这样的环境，我们必须要坚强的理解，然后用自我的胆识，用自我的才华，用自我的智慧去解决！战胜困难，是每一个人应学会的技能，一旦战胜，获得成功的喜悦，会更增强我们的信心，不管以后遇到再大的困难，再棘手的问题，都会迎韧而解，那么，经过这一番历练，我们的工作潜力就会更上一个境界！
无论在哪，不具有挑战性的环境是不存在的，或多或少会有一些工作压力。具有挑战性的工作环境尚不可怕，更不要说工作压力了。压力有很多种，有来自自我不熟悉的领域，这可透过后天的学习来弥补；有来自时间的紧迫，这可透过提高工作效果来摆脱，有来自心灵的压力，这可透过端正自我的态度来调整，有来自沟通上的压力，这可透过加深理解来解决。总之，要处理来自各方面的压力，务必摆正自我的位置，我是谁，我是干什么的，我要得到什么--这也是主人翁精神的内涵。
至于联系到此刻的工作，作为一名人民警察，国家公务员，我们的工作不一样于企业，没有实际的经济效益，但是我们工作的性质却要求我们有着更强烈的.主人翁精神。在工作上不断提高自身思想觉悟与业务素质，更好的为人民带给服务。将自我视为边检的主人翁，国家公务员队伍的主人翁，工作才会有方向，才会有动力，才会有激情，才会兴趣，才会有成绩。在主人翁精神的指引下求创新求发展，为边检事业增添活力。
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新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇五
读过《新主人翁精神》这本书，我感受颇深，《新主人翁精神》读后感。专家的每一个观点、每一个鲜活的案例一次又一次震憾了我的心灵，《新主人翁精神》让我深刻体会到员工的主人翁精神在企业发展中的重要性和用心性。新主人翁精神是现代企业文化的主要组成部份，因此，将这种文化融入到每一位员工的心目中显得至关重要。
一、扭转“打工者”身份，摆正“主人翁”心态。
书中透过岗位股份制公司理论，为我们确定了员工的岗位主人翁身份，要求员工以主人翁精神开展工作。其实，“精”、“傻”就取决于是否具有主人翁心态。“精”员工是打工心态，“傻”员工是主人翁心态。打工心态使人失败，主人翁心态使人成功。我们都渴望成功，所以，我们就应以主人翁心态定位自我。
企业是我们的家，我们的人生在企业里闪光，我们的价值在企业里得到体现。企业生产的每粒白砂糖都是我们的收获、我们的成果。我们岗位虽然平凡，但我们的工作却是甘化企业这个如此庞大的链条中至关重要的一环，做一名称职、合格的岗位主人是我们每位员工义不容辞的职责。
二、不断学习，在实践中应用，持续人力资源增值。
透过人力资本衰减定律，我突然意识到，从参加工作至今，已经三十多年，而这三十多年里，我不但没有让自我的人力资源增值，反而学到的知识都因为没实践几乎忘了，书中所说的人力资本衰减定律，让我体会到不断摄取知识的必要性，知识会随着时间的流逝而不断遗忘，不断过时，只有透过在实践中不断学习，不断提升巩固，在工作中不断实践，让自我的知识和技能与时俱进，才能适应社会和企业的发展。
书中说到的“差不多”先生，他最终的悲惨命运绝非偶然，即使他没有丧命于牛医的手术刀下，将来也会死在他的“差不多”中。“差不多”可能存在于我们每个人的心中，“差不多”会让我们命丧黄泉，如何克服或改掉这种心态，需要我们激发自律意识，也就是高贤峰老师说的他律机制。例如：当一台机器透过检修后，质量没有到达要求时，本应立刻返工重修，但在检查机制下，我们会想，差不多就行了，反正后面还有人检查，如果有问题他们会提出来。但是，当检查的人员在检查时看到机器的检修质量达不到要求，他们也会想，检修工既然这样检修，大概也就应差不多。结果谁也没有对机器的检修质量提出质疑，没有对机器的检修质量负责，最终导致生产开始后因机器的检修质量达不到要求而影响了生产和安全率，严重时可能导致人身安全。因此，只有我们提高自我的职责心和自律意识，以主人翁的心态对待每项工作，才能避免上述现象的发生，从而让我们走向成功，得到自我想要的。
做岗位的主人，给自我打工，主人翁精神影响着我们对事物的决定，影响着我们的言行举止，影响着我们未来的发展方向。书中小d的亲身经历告诉我们：机会留给有准备的人，因此，为了实现我矿成为龙煤效益强矿宏伟目标，让我们在新主人翁精神的指引下，以主人翁的心态对自我负责，使自我的人力资本不断增值，让新主人翁精神成为我们职业生涯立身请命的指导座右铭！
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇六
带着好奇的心理拜读高贤峰先生的《新主人翁精神》这本书，读罢仍觉意犹未尽，新主人翁精神读后感5篇。书中的每一个观点、每一个鲜活的案例一次又一次震憾了我的心灵。
虽然《新主人翁精神》讲得是员工的主人翁精神在企业发展中的重要性和积极性以及论述了新主人翁精神是现代企业文化的主要组成部份的理论。但是，我认为我们学校也同样需要这样的一种精神。
现在社会上更多的是这样的一些人：他们怀有激情，渴望成功，但又急功近利，心浮气躁；他们幻想付出努力马上就会得到看得见的收获，但对“工作本身可以增长才干、增长才干才能有所成就”的简单道理却视而不见，在职业迷途中徘徊、游荡、浪费着青春。所以人与人之间最大的差别其实不是出身，也不是财富，而是思维观念，而人最难以改变的也恰恰是思维观念。《新主人翁精神》这本书告诉我们：有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了最基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。所以我们要怀有新时代主人翁意识，改变传统的思维观念。改变“为别人干活”的心理，改变只对付酬的工作感兴趣、效果过得去就行等等打工者心态，只有把这些思想上升到新的认识高度才能适应当今社会的发展。
首先要找准自己的职业生涯方向，作为老师，要时刻牢记“学高为师，德高为范”的经典训语。工作中要多些担待，少些推诿；多些宽容，少些怨言；要以一颗平常心去看待现实中存在的或多或少这样那样的问题。做好工作不以薪水来衡量新主人翁精神读后感工作的好坏，甘做一名“傻员工”,时时处处想着集体利益，要在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，全身心的投入到工作中。
其次我们要了解学校的'核心理念，清楚学校的管理制度，最大限度地发挥自己的主动性和创造性。遇到矛盾与难题，要懂得寻求谁的支持和帮助，不要轻易上交矛盾与难题，要敢于承担责任，多为领导分担。只要发现对单位不利的事，就积极干涉使之往单位有利方向发展；反之，积极参与，把单位利益摆放在第一要位。工作中最好把一些自己的缺点改掉、磨掉，要踏踏实实的工作，不要马虎、不求甚解、囫囵吞枣，养成吃苦耐劳的好习惯。善于批评与自我批评。把自己充分的融合到学校大家庭中去，做任何事情都先考虑自己是这个大家庭的一员，不做有损家庭形象的事，多做给家庭争光的事，时刻注意自身言行，做到为人师表，在校内要认识到自己是老师，在校外更应认识到自己是老师。我们要用主人翁精神去武装自己，当我们都能用主人翁精神工作时，我们才能持续和谐发展，共建技师学院美好的明天。
做岗位的主人，给自己打工，主人翁精神影响着我们对事物的判断，影响着我们的言行举止，影响着我们未来的发展方向。书中小d的亲身经历告诉我们：机会留给有准备的人，因此，为了学校和个人的发展，让我们在新主人翁精神的指引下，抓住学校给我们的每一个发展机会，以主人翁的心态对自己负责，使自己的人力资本不断增值。就像书中所言：献出自己所有的，才能得到需要的，做好自己该做的，就能得到该得的。
读完这本书之后，我想无论管理者还是个人，相信都能从中获得裨益。我想表达的是，不管环境如何变化，无论世人如何浮躁，我都将会用务实、踏实、朴实的工作态度和工作作风，去认真履行岗位职责，不断地提高自己。领会《新主人翁精神》的精髓含义，踏实做人，勤恳做事，正确对待个人得失，树立服务大局意识，不计名利，对工作始终兢兢业业、一丝不苟、善始善终，以饱满的精神状态投入到今后的工作当中去。
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇七
作为一名职业教育的教育者，该如何把主人翁精神落实应用到教书育人工作中呢？只有当教师都能落实主人翁精神的时候，教育才能走上真正的和谐之路。那么教育者如何来认识和实现主人翁精神呢？《新主人翁管理》告诉我们，只有观念的转变，才是唯一的出路。只有把教书育人当成是自己的事，才能把我们的中职教育做好，做大，做强。
二、联系实际。
教师是教育的第一资源，是创办人民满意优质教育的基本保证，只有师德高尚的教师才能创办出人民满意的优质教育。教教师的职业道德直接影响着教育教学水平的高低，影响着社会的稳定和谐，是关系国计民生的大事。我们所构建的师德体系要充分体现“为人民服务”的宗旨。要随着社会的发展，传统师德不断发生变化，处于师德核心地位的敬业精神在今天被赋予了新的内容和内涵。在师德建设机制基本具备雏形的时候，应考虑赋予师德时代特征。如师德对教师专业化发展的影响。教师的职业道德素养如何，影响着课堂教学质量的提高，影响着学生的身心发展。一个有着良好师德的教师，必然对教育教学事业投入真情，他的专业化程度也会越来越高。如果每一名教师都这样想、这样做，我们的教育教学质量焉能不高。在专业化发展的同时，我们要认真思考师德怎样发扬人文精神，教师如何在传递知识的过程中教会学生正确的人生观、价值观，重视培养学生进行创造性学习，如何建立民主、平等的师生关系，思考师德规范与法律的关系。我们要充分认识到抓好师德建设，是落实科学发展观，创办人民满意的优质教育的迫切需要。
三、组织重构。
责任是一种客观需要，也是一种主观追求；是自律，也是他律。一切追求文明和进步的人们，应该基于自己的良知、信念、觉悟，自觉自愿地履行责任，为国家、为社会、为他人作出应有的奉献。教师经常被喻为蜡烛、绿叶、园丁，是无私付出、默默奉献的形象，被社会、家庭寄予极大的期望。当我们踏上教师这一岗位时，就意味着我们承担起了对学生的责任。家长将孩子托付给你，事实上就是把全家的希望托付给了你，，单是学生求知的眼光就已令我们深感肩上担子的沉重了。
做教师需要有责任心，做一个好教师需要有强烈的责任心。原因很简单，教育教学工作的弹性太大了，是不是真正使足了劲，只有自己才最清楚。比尔·盖茨说，“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这句话讲得简单又实在。是啊!具有责任心的教师，才会将教书育人内化为自身需要，热忱地、自觉地投入工作，在平凡的工作中寻找欢乐，创造自己的人生价值。
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇八
读了《新主人翁精神》这本书，我感受颇深。这天与大家分享一下“新主人翁的理念”。让我深刻体会到员工的主人翁精神在企业发展中的重要性。新主人翁精神是现代企业文化的主要组成部份，因此，将这种文化融入到每一位员工的心目中显得至关重要。下面谈一下我对这种精神的认识。
首先，每位职业者寻求成功的道路不尽相同，他们能在自我最普通的岗位上取得不平凡的成绩，成功的规律却有章可循。他们无不是以主人翁的心态从事岗位工作：全心投入，自我管理，主宰命运，主动用心。这就是《新主人翁精神》的真谛所在dd做岗位的主人。书中透过岗位股份制公司理论，为我们确定了员工的岗位主人翁身份，要求员工以主人翁精神开展工作。其实，“精”“傻”就取决于是否具有主人翁心态。“精”员工是打工心态，“傻”员工是主人翁心态。打工心态使人失败，主人翁心态使人成功。我们都渴望成功，所以，我们就应以主人翁心态定位自我。事实证明，在所有成功人士的身上，几乎无一例外地表现出这种主人翁的精神：把工作上的事当成自我的事，他们不贪图名利、不计较得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任务。他们这样做时，可能没有刻意地想得到什么，但是，只要长期坚持这样做了，该得到的就自然而然能得到。
其次，做岗位主人翁，要具备主人翁的理念。主人翁理念包括两个层次：第一个层次：是不是有主人的心态，是不是把工作当作自我的事去做。第二个层次：怎样做才能做好，自我的理念是不是贴合规律。就像这天万老师讲的，要具备良好的心态，务必想办法解决任何困难。当客观的状况难以改变时，调整好心态适应环境，想办法改变自我、解决问题。而不是怨天尤人，相互推委，影响自我的工作，也影响周围人的情绪。心态的差异将直接导致业绩的差异。
断学习，在工作中不断实践，让自我的知识和技能与时俱进，才能适应社会和企业的发展。
做岗位的主人翁，要有职责心。如果我们始终以一种“为别人干活”的心理，只对付报酬的感兴趣，出现问题敷衍了事，工作中也不认真，效果过得去就行。
工作中，还要学会用行动说话。发现错误或偏差，立即纠正。敢于舍，才能得。放下面子，才能尝到真知。用真正的主人翁精神，把工作当作自我的事去做，发挥我们知识技能，重视生涯潜力的提高，厚积薄发，努力地完成我们的工作。这就是我们在工作岗位上是以打工的心态还是以主人的心态去完成的真正区别。
再次，要带着感恩的心去工作。父母给了我们生命，养育我们长大，老师给了我们知识，激励我们成长。我们不要忘了用感恩的心去孝敬父母，报答老师。同样，单位给了我们工作的平台，让自我能够在这平凡的岗位上演绎自我不平凡的人生，我们就应感恩单位，回报社会。对于每一个帮忙过我们的人都就应心存感激。我们不仅仅要把工作当作一种职业，更要把它当成一种事业。把工作当成事业，则没有干不好的工作。懂得感恩，热爱自我的工作，成就自我的事业，追求最大的人生乐趣，使我们最终无愧于社会，无愧于家庭，无愧于自我。
此刻，我将时刻提醒自我，作为一名刚进入企业的新员工，就就应以感恩的心去对待自我的工作，对待自我的领导、同伴和朋友。用自我的时间、心智去实现自我的生命价值，从而得到认可、尊重、还有快乐。
1。岗位股份制公司：员工以人力资本入股岗位股份制公司，是股东之一。工资是劳动的报酬，知识、经验、技能的积累是股东的分红。
2。打工者定位：紧盯工资报酬就是打工者定位。把自我定位为打工者，必然产生“我为别人做事，别人给我工资”的心理。“尽量少做事，想法多挣钱”就成为自然的“打工者逻辑”，“遇到难事躲着走，能少干就少干”就成为打工者的工作表现。
3。打工者定位为何要不得：少干一个工作，就少积累一次经验，就等于少分红一次。躲过一个困难工作，等于放下一次技能提升的机会，同时又放下一次分红的机会。最终，知识、经验、技能没有提升，报酬的提升就没有了根基。因此，打工者的定位不可能使人有长期的职业发展。
4。主人翁定位：把岗位当成自我的公司，“见工作就干，不管分内还是分外”、“有困难就上，不管报酬高还是报酬低”。结果，多干一个工作，就多积累一次经验，就等于多分红一次。克服一个困难工作，就等于争取了一次技能提升的机会，又争取到一次分红的机会。最终，知识、经验、技能大大提升，报酬的提升就有了根本的保证。
5。“精”“傻”辩证法：传统标准下过于“精明”的员工，往往“反被精明误”，把很多机会拱手让给了“傻”员工。“精明”的员工总是在小事上占便宜，大事上没机会。“傻”员工总是小事上吃点亏，大事上被机会“缠住”，“傻人有傻福”。
6。如何做主人翁：把打工者心态变成主人翁心态，最简单的方法是：“让自我变得傻一点”。即便认为自我是打工的，也首先是给自我打工。有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了最基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。
岗位是群众主义与个人价值的唯一联结枢纽这一论断。基于群众主义的主人翁精神要求员工首先要干好本职工作，基于个人价值的自我实现也首先要求员工优异地完成本职工作。时代呼唤主人翁精神。这样，既为群众主义找到了着力点，也为个人价值找到了实现的平台。
人力资源是衰减的，人力资本是增值的。献出自我所有的，才能得到需要的；做好自我该做的，就能得到该得的。如果你想要突破自我的极限，如果你要想彻底找回自信，就不要对自我说：“不可能”。时刻提醒自我一切皆有可能。最需要讨好的人是你自我，应对逆境发展自我，从自我每一天的生活中寻找快乐，拥有一个好的心态，不要忘了暗示自我“我是最棒的”身体残疾并不可怕，最可怕的是心理的残疾。残疾人要在心灵上、内在的本质上站起来！
主宰自我的命运，做自我的主人，人生最大的敌人不是别人，而是你自我。最后我用一位重度残疾人约翰库缇斯说过的话与大家共勉。
“无论你觉得自我有多么不幸，也永远有人比你更加不幸；无论你觉得自我有多么了不起，也会永远有人比你更加强大”dd谢谢大家的配合。
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇九
读过《新主人翁精神》这本书，我感受颇深。专家的每一个观点、每一个鲜活的案例一次又一次震憾了我的心灵，《新主人翁精神》让我深刻体会到员工的主人翁精神在企业发展中的重要性和积极性。新主人翁精神是现代企业文化的主要组成部份，因此，将这种文化融入到每一位员工的心目中显得至关重要。结合分局实际，谈一下自己对新主人翁精神的认识。
每位职业者寻求成功的道路不尽相同，他们能在自己最普通的岗位上取得不平凡的成绩，成功的规律却有章可循。他们无不是以主人翁的心态从事岗位工作：全心投入，自我管理，主宰命运，主动积极。这就是《新主人翁精神》的真谛所在——做岗位的主人。
书中通过岗位股份制公司理论，为我们确定了员工的岗位主人翁身份，要求员工以主人翁精神开展工作。其实，“精”“傻”就取决于是否具有主人翁心态。“精”员工是打工心态，“傻”员工是主人翁心态。打工心态使人失败，主人翁心态使人成功。我们都渴望成功，所以，我们应该以主人翁心态定位自己。当前，分局为我们营造出一个人和税通，干事创业的氛围，我们的人生在岗位上闪光，我们的价值在岗位上得到体现。
事实证明，在所有成功人士的身上，几乎无一例外地表现出这种主人翁的精神：把工作上的事当成自己的事，甚至比关心家事更关心工作;主动、积极、负责、奉献、坚持、追求成功、永不言败。他们不贪图名利、不计较得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任务，以“怎样才能更好、怎样才能更快”的标准处理每一个工作细节。他们这样做时，可能没有刻意地想得到什么，但是，只要长期坚持这样做了，该得到的，就能得到。
做岗位主人翁，首先要具备主人翁的理念。主人翁理念包括两个层次：第一个层次：是不是有主人的心态，是不是把工作当作自己的事去做。第二个层次：怎么做才能做好，自己的理念是不是符合规律。
做岗位的主人翁，要具备良好的心态，必须想办法解决任何困难。当客观的情况难以改变时，调整好心态适应环境，一边想办法改变自己、解决问题。而不是怨天尤人，相互推委，影响自己的工作，也影响周围人的情绪。心态的差异将直接导致业绩的差异。
做岗位的主人翁，要不断学习，在实践中应用，保持人力资源增值。通过人力资本衰减定律，让我体会到不断摄取知识的必要性，知识会随着时间的流逝而不断遗忘，不断过时，只有通过在实践中不断学习，不断提升巩固，在工作中不断实践，让自己的知识和技能与时俱进，才能适应社会和企业的发展。
做岗位的主人翁，要有责任心。如果我们始终以一种“为别人干活”的心理，只对付报酬的感兴趣，出现问题敷衍了事，工作中也不认真，效果过得去就行。久而久之我们只能停留在初始挣点课费之外，却无法为我们人力增值，更无法收获成功。
工作中，学会做岗位的主人，学会用行动说话。发现错误或偏差，立即纠正。敢于舍，才能得。放下面子，才能尝到真知。用真正的主人翁精神，把工作当作自己的事去做，发挥我们知识技能，重视生涯能力的提高，厚积薄发，努力地完成我们的工作。这就是我们在工作岗位上是以打工的心态还是以主人的心态去完成的真正区别。
还记得小学读过的《吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席》那篇课文，简单的语言却蕴含着深刻的道理。父母给了我们生命，养育我们长大，老师给了我们知识，激励我们成长。我们不要忘了用感恩的心去孝敬父母，报答老师。同样，单位给了我们工作的平台，让自己能够在这平凡的岗位上演绎自己不平凡的人生，我们应该感恩单位，回报社会。
一个人生活在世界上，总不能脱离社会和团体，人的一生中可能遇见过许许多多帮助过、鼓励过和鞭策过我们的导师、同伴和和朋友，对于这每一个人我们都应该心存感激!我们不仅要把工作当作一种职业，更要把它当成一种事业。把工作当成事业，则没有干不好的工作。懂得感恩，热爱自己的工作，成就自己的事业，追求最大的人生乐趣，使我们最终无愧于社会，无愧于家庭，无愧于自己。
现在，我时刻提醒自己，身为中层领导，就应该以感恩的心去对待自己的工作，对待自己的领导、同伴和朋友。用自己的时间、心智去实现自己的生命价值，从而得到认可、尊重、还有快乐。
曾经受到一个朋友发来的短信，很有寓意：“所谓幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一个深爱你的人，一群与你同舟共济的同事。
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇十
拿到了红宝书《新主人翁精神》，匆匆读了一遍，书中的观点还是不错的，但是写作技巧实在是很一般，与作者北大博士清华访问学者的身份不太匹配。这本书的写作风格很明显借鉴了《周一清晨的领导课》，主要观点摘录如下：
1．将岗位看做股份制公司，员工以人力资本入股，从而获得知识、技能、经验，因此员工是岗位主人。
2．通常有一个规律，工作难度越大，背后隐藏的知识、经验、技能就越多，一旦完成这样的工作，积累知识、经验、技能的机会当然也越大。
3．契机。当有人偷懒，该做的工作没有做时；或者领导思考不周，该分配的工作没有分配时；或者你眼睛好使，发现了别人还没有发现的工作时，请你不要迟疑，立刻扑上去把它做好。至于做完后有没有报酬，先别管它。因为做这些工作最重要的是能够使自我的人力资源增值，做得越多，增值越多。
4．你的人力资源的持续增值，就使你有了不可替代性：别人不会做的，你会做；别人做不好的，你能做好。记住，只有提高自我在单位的不可替代性，才能提高自我的地位，才能抢到提拔的机会，才能使自我的职业生涯顺利发展。
总之作者鼓励大家只要全身心地投入工作，就必须会得到回报。万一领导眼神不好没有看到你的努力，自我的潜力也得到了大幅度的提升，哪天想要换家公司也很容易。如果每个员工都以打工的心态混日子，企业很快就会垮掉，员工自我的职业竞争力也在不断衰减，最终只能两败俱伤。
我认为和其他职位相比，产品工程师更就应具有主人翁的精神，为产品负责。我们所做事情琐碎繁杂，千头万绪，涉及到各个部门和不一样的知识领域，每一个细节都关系着产品的命运乃至公司的命运，优秀的产品也是我们的个人名片。我们的工作性质要求我们不仅仅要高质量地完成工单中的每一项任务，还要用心主动地思考，关注与产品相关的大事小事。夸张一点说，产品工程师的工作是干着打杂的活，操着ceo的心。
一本书的作用是有限的，对于本来就很认真负责的人，读了这本书会对自我的工作态度和职业发展更有信心。而职责心不强的人，即使看了这本书，也不见得就能理解书中的观点。对于初入职场的年轻人来说，这本书的名字、封面、写作方式都有点太老套了。(读后感)与之相比，《高效能人士的七个习惯》更为经典，值得一读再读。
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇十一
最近看了一本书《新主人翁精神》说的是：呼唤我们每个人内心的主人翁精神，有主人翁精神的人，职业生涯的成功有了最基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少根基。
我们每个人的工作水平差异非常之小同一个工作岗位上员工的智商也不会有多大的不同唯一区分的就是对自己的工作来说有人很"聪明"有人却很"傻"。同一份工作面前，聪明的员工会利用各种"捷径"来完成工作，比如我们在完成自己工作量的时候，今天的回访还差十几个，可是已经到了下班的时间"聪明"的员工总会把想象中的回访噼里啪啦输入电脑，"笨"员工会一个一个打下去一直到很晚。虽然他也知道这样出业绩的机会并不是百分之百。"聪明"员工和"傻"员工都完成了自己的工作量，量是有了质却有了根本上的区别，这也就是为什么两种员工会在业绩上有区别。表面上聪明员工在有限的时间里比傻员工更快的完成了工作量，有了更多的时间来做其他的事情或是休息，但真正受益的却是傻员工，在有限的时间里得到了更多的客户需求信息，成为后面的业绩提升的助推器。
在一个月里或是一个工作周期里人的工作的激情和态度会有变化的，但我们大部分人工作激情的持久性是个很大的问题。对很多人来说月初的工作激情要明显高于月中。每周每月的后面就会松懈。通过《新主人翁精神》的学习，发现自己犯了一个很大的错误，就是间歇性植物人―――在一段时间内没有产能，没有业绩没有工作上的积累，每天都如同空壳一样的上下班，跟别人同样的工作时间，工作效率几乎为零。完善的计划是改善这一缺点的唯一途径，每年有个年度计划，每个季度有个季度计划，每个月制定好月度计划，前一天制定好下一天的工作计划，每天按照计划来做自己的工作，这并不是一种自缚，而是时间管理运用的合理。人一生的时间是有限的，在有限的时间内做更多有意义的事情就需要计划来帮我们。
一个人，无论在怎样的工作环境中，心态是最重要的，即使处在一个具有挑战性的工作环境中，也没有必要怨天尤人，其实，它是一种考验，让我们学习如何处理困难，增强毅力的机会，如果遇到这样的环境，我们一定要坚强的接受，然后用自己的胆识，用自己的才华，用自己的智慧去解决！战胜困难，是每一个人应学会的技能，一旦战胜，获得成功的喜悦，会更增强我们的信心，不管以后遇到再大的困难，再棘手的问题，都会迎韧而解，那么，经过这一番历练，我们的工作能力就会更上一个境界！
无论在哪，不具有挑战性的环境是不存在的，或多或少会有一些工作压力。具有挑战性的工作环境尚不可怕，更不要说工作压力了。压力有很多种，有来自自己不熟悉的领域，这可通过后天的学习来弥补；有来自时间的紧迫，这可通过提高工作效果来摆脱，有来自心灵的压力，这可通过端正自己的态度来调整，有来自沟通上的压力，这可通过加深理解来解决。总之，要处理来自各方面的压力，必须摆正自己的位置，我是谁，我是干什么的，我要得到什么--这也是主人翁精神的内涵。
至于联系到现在的工作，作为一名人民警察，国家公务员，我们的工作不同于企业，没有实际的经济效益，但是我们工作的性质却要求我们有着更强烈的主人翁精神。在工作上不断提高自身思想觉悟与业务素质，更好的为人民提供服务。将自己视为边检的主人翁，国家公务员队伍的主人翁，工作才会有方向，才会有动力，才会有激情，才会兴趣，才会有成绩。在主人翁精神的指引下求创新求发展，为边检事业增添活力。
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇十二
寒假里我认真阅读了高贤峰博士写的《新主人翁精神》一书，该书以主人公小d的职业发展生涯为背景，以其对“为什么要做主人翁”和“怎样做主人翁”的思考与行动为主线，揭示了“将岗位看做股份制公司，员工以人力资本入股，因此是岗位主人”的逻辑。通过阅读，我的心灵一次又一次得到激荡，领悟到了“自己是岗位的主人，因此应该以主人的心态从事岗位工作”等许多道理。
1、有主人翁精神的员工随着知识、经验、技能的积累，会由一般员工发展为骨干员工，再到主管、经理，职业生涯就会得到更快发展，老板就会对他们追加投资——给他们加工资、升职位、给荣誉等。
2、即便认为自己是打工的，也首先是给自己打工。
3、知识、经验、技能、体能都是人力资源的具体形态，是通过学习和实践获得的，一旦获得，人们就必须不断地学习或在实践中应用，否则，人力资源将受自然衰减规律的作用而不断衰减。
4、一切成功都不是想出来的，而是做出来的。真正的主人翁，从来是用行动说话。发现错误或偏差，立即纠正；敢于舍，才能得；放下面子，才能学到真知。
其实在我们的现实生活中，处处充满着“差不多先生”：在工作上表现为拖拉、应付、被动、低效，当遇到工作条件艰苦或困难较大时就找各种借口推诿，当领导不在场监督时会认为反正做好做差领导都不知道，从而选择不做或应付了事等等。
阅读本书后，我时常在问自己：是书中的小a还是小d、是小张还是小李？我觉得自己更像介于他们两者之间。有时会对学校制定的一些制度不能完全理解与接受，甚至还会产生一些消极的抵触情绪，从而在自己的实际工作中没有充分发挥自己的主观能动性，在工作中疲于应付。现在我明白，其实一个人的心态非常重要，遇到客观上的不利因素时，就怨天尤人、呼天喊地，不仅会影响自己的工作，也会影响周围的环境，心态会决定业绩的好坏。虽然当男生班的班主任会比较累一些、教男生班的课也会比较辛苦一些，但认真做好教学、教育等岗位工作后，我会在知识、技能、经验上得到很大的提升，从而会使自己今后的职业生涯得到更好地发展。我应该好好地向书中的的哥臧勤学习，向“傻员工”靠拢。
1、学会终身学习：人力资源衰减理论告诉我们，知识、经验、技能、体能都是人力资源的具体形态，是通过学习和实践获得的，一旦获得，人们就必须不断地学习或在实践中应用，否则人力资源将受自然衰减规律的作用而不断衰减。只有通过不断学习专业知识、学习教育教学理论，我们才能在社会上立住脚，才能教好书、育好人。读万卷书，行万里路。人生在世，一定要多读书！读书是为了让我们明白道理，明白了道理，我们就知道什么事情该做，什么事情不该做。要从书中汲取对自己有用的东西，之后活学活用。因此我们应该不断的自主学习，用心学习，时时刻刻地充实自己，真正做到“活到老学到老”。
2、在做班级管理、在具体教学过程中要积极探索、不断总结，努力提高管理、教学绩效。要学习在岛上开发皮鞋市场中小郭的工作作风——务实、创新，把单位的事当做自己的事认真去做，既要注重结果，同时要享受过程。
3、积极探索“个体人力资源管理理论”，提高班级每位同学的积极性，营造和谐、健康、上进的班集体。共赢区域越大，班级、班级中的各同学就越能和谐发展。
我将努力去做一名岗位的主人，这不但给单位一个发展的机会，更是给我自己一个成功的机会！
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇十三
带着好奇的心理拜读高贤峰先生的《新主人翁精神》这本书，读罢仍觉意犹未尽。书中的每一个看法、每一个鲜活的案例一次又一次震憾了我的心灵。本书向我们叙述了五个关键性的问题：
3、员工凭什么能做主人翁。
4、每小我私家都是自己人力资源的治理者。
5、岗位主人翁行为指南。
虽然《新主人翁精神》讲得是员工的主人翁精神在企业生长中的重要性和努力性以及叙述了新主人翁精神是现代企业文化的主要组成部份的理论。然则，我以为我们学校也同样需要这样的一种精神。
现在社会上更多的是这样的一些人：他们怀有激情，盼望乐成，但又急功近利，心浮气躁；他们理想支出起劲马上就会获得看得见的收获，但对"事情自己可以增进才干、增进才干才气有所成就"的简朴原理却置若罔闻，在职业迷途中倘佯、游荡、虚耗著青春。以是人与人之间最大的差异实在不是身世，也不是财富，而是头脑看法，而人最难以改变的也恰恰是头脑看法。《新主人翁精神》这本书告诉我们：有主人翁精神的人，职业生涯的乐成就有了最基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的生长就缺少了基本。以是我们要怀有新时代主人翁意识，改变传统的头脑看法。改变"为别人干活"的心理，改变只对付酬的事情感兴趣、效果过得去就行等等打工者心态，只有把这些思想上升到新的熟悉高度才气顺应当今社会的生长。
首先要找准自己的职业生涯偏向，作为先生，要时刻切记"学高为师，德高为范"的经典训语。事情中要多些担待，少些推诿；多些宽容，少些怨言；要以一颗平常心去看待现实中存在的或多或少这样那样的问题。做好事情不以薪水来权衡事情的利害，甘做一名"傻员工",时时到处想着集体利益，要在通俗的岗位上作出不通俗的业绩，全身心的投入到事情中。
其次我们要体会学校的核心理念，清晰学校的治理制度，最大限度地施展自己的自动性和缔造性。遇到矛盾与难题，要明了追求谁的支持和辅助，不要容易上交矛盾与难题，要敢于负担责任，多为向导分管。只要发现对单元晦气的事，就努力过问使之往单元有利偏向生长；反之，努力参与，把单元利益摆放在第一要位。事情中最好把一些自己的瑕玷改掉、磨掉，要踏扎实实的事情，不要纰漏、不求甚解、囫囵吞枣，养成吃苦耐劳的好习惯。善于批评与自我批评。把自己充实的融合到学校人人庭中去，做任何事情都先思量自己是这个人人庭的一员，不做有损家庭形象的事，多做给家庭争光的事，时刻注重自身言行，做到为人师表，在校内要熟悉到自己是先生，在校外更应熟悉到自己是先生。我们要用主人翁精神去武装自己，当我们都能用主人翁精神事情时，我们才气连续协调生长，共建技师学院美妙的明天。
做岗位的主人，给自己打工，主人翁精神影响着我们对事物的判断，影响着我们的言行举止，影响着我们未来的生长偏向。书中小d的亲身经历告诉我们：机遇留给有准备的人，因此，为了学校和小我私家的生长，让我们在新主人翁精神的指引下，捉住学校给我们的每一个生长机遇，以主人翁的心态对自己卖力，使自己的人力资本不停增值。就像书中所言：献出自己所有的，才气获得需要的，做好自己该做的，就能获得该得的。
读完这本书之后，我想无论治理者照样小我私家，信赖都能从中获得裨益。我想表达的是，不管情形若何转变，无论众人若何浮躁，我都将会用务实、扎实、朴素的事情态度和事情作风，去认真推行岗位职责，不停地提高自己。体会《新主人翁精神》的精髓寄义，扎实做人，勤恳做事，正确看待小我私家得失，树立服务大局意识，不计名利，对事情始终兢兢业业、一丝不茍、有头有尾，以丰满的精神状态投入到往后的事情当中去。
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇十四
最近拜读高贤峰博士的《新主人翁精神》这本书，让我由衷的感受到主人翁精神在企业生长中的努力性与重要性。书中通过两条主线，一条从员工和企业所有者两方面的利益一致为起点，另一条通过几小我私家物的运气向我们展现：有主人翁精神的人，职业生涯的乐成就有了基本保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的生长就缺少了基本。时代呼叫主人翁精神，实现知识雇佣企业所有者，实现自身孝敬使企业生长，企业生长举行经济反馈的双赢、和协的局势。
我小我私家以为："做人，即为做事",若是自己都对自己不卖力，那这人就是扶不起的啊斗，以是责任是主要的。其次是事情，事情最重要是找准自己的职业生涯偏向，究竟"男怕入错行，女怕嫁错郎".有偏向，第二步就要用认真卖力的态度去看待每一件事情，即便是拧一粒镙帽，日本与德国正是由于有这种严谨的事情态度，缔造了许多经济事业和壮大的品牌，这也正是我们国家在已往一直强调主人翁精神的缘故原由。第三步是要有努力进取创新的恒心，伟大的发明家爱迪生仅受过三个月的正规教育，但他通过自己不停的学习与起劲创新，最终成为了伟大的发明家。新中国建立后，主人翁心态讲的是无私奉献，但严重的挫伤努力性。主人翁自己就需要与时俱进，我们做为企业的主人翁的同时，也希望能够获得一致的经济待遇。当员工拥有主人翁的心态在事情时，治理实践也需要新的主人翁理论的指导，并不停的更新，才气使组织保持壮大的生命活力。对于理论来说，我们应该亲自去实践，不停在实践中纠正自己的错误。事情失足在所难免，但不要推卸责任，负担了，才气从错误中发展和提高，负担责任仅损失一个行为，但收获的，将是一种品质和能力的升华。如人人都敢于负担责任时，都以为犯错就是一种羞辱时，都以为犯错对不起团队时，我想，岗位优化还需要吗？流程还需要优化吗？员工还需要监视吗？人人都各施其职，并为流程的下一步做好铺垫，事情就好开展，事情就会提高，公司才气获得良性生长，公司好了，我们才气更好的建设财富共同体。
许多人或许会以为：
1、我没拿到这么多钱，为什么要为企业做这么多事呢？
2、我在宣扬主人翁精神，是不是收了公司什么利益？
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇十五
带着好奇的心理拜读高贤峰先生的《新主人翁精神》这本书，读罢仍觉意犹未尽，新主人翁精神读后感5篇。书中的每一个观点、每一个鲜活的案例一次又一次震憾了我的心灵。本书向我们阐述了五个关键性的问题：1、为什么需要主人翁精神。2、、员什么是主人翁精神。3、员工凭什么能做主人翁。4、每个人都是自己人力资源的管理者。5、岗位主人翁行为指南。
虽然《新主人翁精神》讲得是员工的主人翁精神在企业发展中的重要性和积极性以及论述了新主人翁精神是现代企业文化的主要组成部份的理论。但是，我认为我们学校也同样需要这样的一种精神。
现在社会上更多的是这样的一些人：他们怀有激情，渴望成功，但又急功近利，心浮气躁；他们幻想付出努力马上就会得到看得见的收获，但对"工作本身可以增长才干、增长才干才能有所成就"的简单道理却视而不见，在职业迷途中徘徊、游荡、浪费着青春。所以人与人之间最大的差别其实不是出身，也不是财富，而是思维观念，而人最难以改变的也恰恰是思维观念。《新主人翁精神》这本书告诉我们：有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了最基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。所以我们要怀有新时代主人翁意识，改变传统的思维观念。改变"为别人干活"的心理，改变只对付酬的工作感兴趣、效果过得去就行等等打工者心态，只有把这些思想上升到新的认识高度才能适应当今社会的发展。
首先要找准自己的职业生涯方向，作为老师，要时刻牢记"学高为师，德高为范"的经典训语。工作中要多些担待，少些推诿；多些宽容，少些怨言；要以一颗平常心去看待现实中存在的或多或少这样那样的问题。做好工作不以薪水来衡量新主人翁精神读后感工作的好坏，甘做一名"傻员工",时时处处想着集体利益，要在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，全身心的投入到工作中。
其次我们要了解学校的核心理念，清楚学校的管理制度，最大限度地发挥自己的主动性和创造性。遇到矛盾与难题，要懂得寻求谁的支持和帮助，不要轻易上交矛盾与难题，要敢于承担责任，多为领导分担。只要发现对单位不利的事，就积极干涉使之往单位有利方向发展；反之，积极参与，把单位利益摆放在第一要位。工作中最好把一些自己的缺点改掉、磨掉，要踏踏实实的工作，不要马虎、不求甚解、囫囵吞枣，养成吃苦耐劳的好习惯。善于批评与自我批评。把自己充分的融合到学校大家庭中去，做任何事情都先考虑自己是这个大家庭的一员，不做有损家庭形象的事，多做给家庭争光的事，时刻注意自身言行，做到为人师表，在校内要认识到自己是老师，在校外更应认识到自己是老师。我们要用主人翁精神去武装自己，当我们都能用主人翁精神工作时，我们才能持续和谐发展，共建技师学院美好的明天。
做岗位的主人，给自己打工，主人翁精神影响着我们对事物的判断，影响着我们的言行举止，影响着我们未来的发展方向。书中小d的亲身经历告诉我们：机会留给有准备的人，因此，为了学校和个人的发展，让我们在新主人翁精神的指引下，抓住学校给我们的每一个发展机会，以主人翁的心态对自己负责，使自己的人力资本不断增值。就像书中所言：献出自己所有的，才能得到需要的，做好自己该做的，就能得到该得的。
读完这本书之后，我想无论管理者还是个人，相信都能从中获得裨益。我想表达的是，不管环境如何变化，无论世人如何浮躁，我都将会用务实、踏实、朴实的工作态度和工作作风，去认真履行岗位职责，不断地提高自己。领会《新主人翁精神》的精髓含义，踏实做人，勤恳做事，正确对待个人得失，树立服务大局意识，不计名利，对工作始终兢兢业业、一丝不苟、善始善终，以饱满的精神状态投入到今后的工作当中去。
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇十六
寒假里拜读了一本由北大高贤峰博士所写的《新主人翁精神》，读完这本书以后，感触很深，受益匪浅。记得有一位名人曾经说过："读一本好书，像交了一个益友".阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，读后感《新主人翁精神读后感5篇》。阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。通过对这本书的学习，让我知道了如何树立好自己的人生观和价值观。
一、赞成的观点：
1、"精"、"傻"就取决于是否具有主人翁心态，"精"员工是打工心态，"傻"员工就是主人翁心态。打工心态使人失败，主人翁心态使人成功。我们渴望成功，所以，我们应该以主人翁心态定位自己。
2、以主人翁心态做事，就要维护企业形象，保护企业利益，遵守企业制度，领会企业理念，获得自我价值观和企业价值观的最大平衡。以主人翁心态做事，就要保质、保量、保期地完成岗位任务。要做到这些，有一些具体的技巧，比如，主动工作，不要被动等待；承担责任，不要逃避推脱；追求卓越，不要敷衍了事；寻求办法，不要强调借口。
二、联系实际：
小d对收集的职业成功案例进行分析和挖掘。老师在培训界的.快速崛起，月薪8000元"的哥"的成功奇迹，叉车大王用叉车穿针引线的绝活，得到快速提拔的郭经理……这些人都是在最普通的岗位上取得了不平凡的成绩。在平时的工作中，我兢兢业业，认真负责，提前到班辅导，利用读报、班会和一些课余时间对学生进行思想教育，经常找学生在教室，教室走廊和办公室谈话，对于一些问题比较严重的后进学生，我总是不厌其烦地和他们谈心，我希望我的真情付出能够触动学生的内心，从而改变他们的行为。劳动的时候，我和学生一起劳动。开学时，我到学生寝室认真检查各种设施是否完好，看见储存柜的长木栓松动了，我从家里带来长钉子及时钉好。有教室、寝室的窗户风钩缺漏了，我马上买来配好。每天下晚自习，我总是很早来到寝室，和同学们坐在一起，询问一天的学习情况，拉拉家常，督促鼓舞他们学习，看见寝室里有水渍，我就拿来拖把拖干净，夏天来了，我提醒同学们买来蚊帐；冬天到了，我又及时督促同学们添加衣物。我明白作为一名教师身上担子的艰巨，尽管有时也会有一些厌烦、气馁的不良情绪，但我深知我的工作平凡而崇高，平凡而有意义。
三、反思重构：
这本书以全新的理论观点和视角阐述了员工对待岗位和工作应该具备的心态和精神，也在更深层次告诉我们对待人生和个人发展要具有主人翁精神，主宰自己的命运。主宰自己的命运、追求事业成功，就必须具有主人翁精神，必须做岗位的主人，树立从自我做起，从现在做起的意识。职业成功者成功的道路不尽相同，但是，成功的规律却有章可循。为什么要具备"主人翁精神"从理论上解释了努力工作把工作当成自己的事情对于促进个人发展的基本原理和重要作用。在平时，我们工作所做的越多，积累的经验就越多，敢于迎接新挑战的信心和能力也就越强大。这对于每一个积极要求进步和发展的教师来说都是很宝贵的财富。读完这本书之后，我想无论任何人，相信都能从中获得裨益。不管环境如何变化，无论世人如何浮躁，我都将始终以务实、踏实、朴实的工作态度和作风，去认真履行教师职责，不断地提高自己，领会《新主人翁精神》的精髓含义，踏实做人，勤恳做事，正确对待个人得失，树立大局意识，不计名利，对工作始终兢兢业业、一丝不苟、善始善终，以饱满的精神状态投入到今后的教育教学工作当中去。做到少一份懒惰，多一份勤奋；少一份本位，多一份责任；少一份马虎，多一份严谨；少一份得过且过，多一份主动作为；少一份浅尝辄止，多一份全身心投入！
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇十七
读完一本书以后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的新主人翁精神读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读过《新主人翁精神》这本书，我感受颇深。书中通过岗位股份制公司理论，为我们确定了岗位主人翁身份，要求员工以主人翁精神开展工作。
作为一个真正的职业者，他首先要有基本的社会准则和公德，诚实、可信、不贪图利益，能够以公平的心对待同事，能以一个平常心对待各种诱惑，做到遵纪守法、诚实待人接物。其次他要有基本的道德情操，把社会、学校未来的发展真正的认为是自己的责任，并且勇于承担这份责任，将学校的未来视为自己的使命，能够完全投入到工作中去。最后他要对待工作充满热情、积极向上、敬业与全身心的投入，并且始终如一的把工作认为是自己的职业，而不是谋生的'手段。
做岗位的主人，给自己打工，主人翁精神影响着我们对事物的判断，影响着我们的言行举止，影响着我们未来的发展方向。机会留给有准备的人，为了实现个人的发展，让我们在新主人翁精神的指引下，以主人翁的心态对自己负责，使自己的人力资本不断增值。
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇十八
最近拜读高贤峰博士的《新主人翁精神》这本书，让我由衷的感受到主人翁精神在企业发展中的积极性与重要性。书中通过两条主线，一条从员工和企业所有者两方面的利益一致为出发点，另一条通过几个人物的命运向我们揭示：有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了基本保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。时代呼唤主人翁精神，实现知识雇佣企业所有者，实现自身贡献使企业发展，企业发展进行经济反馈的双赢、和协的局面。
我个人认为："做人，即为做事"，如果自己都对自己不负责，那这人就是扶不起的啊斗，所以责任是首要的。其次是工作，工作最重要是找准自己的职业生涯方向，毕竟"男怕入错行，女怕嫁错郎"。有方向，第二步就要用认真负责的态度去对待每一件事情，即便是拧一粒镙帽，日本与德国正是因为有这种严谨的工作态度，创造了很多经济奇迹和强大的品牌，这也正是我们国家在过去一直强调主人翁精神的原因。第三步是要有积极进取创新的恒心，伟大的发明家爱迪生仅受过三个月的正规教育，但他通过自己不断的学习与努力创新，最终成为了伟大的发明家。新中国成立后，主人翁心态讲的是无私奉献，但严重的挫伤积极性。主人翁本身就需要与时俱进，我们做为企业的主人翁的同时，也希望能够获得同等的经济报酬。当员工拥有主人翁的心态在工作时，管理实践也需要新的主人翁理论的指导，并不断的更新，才能使组织保持强大的生命活力。对于理论来说，我们应该亲自去实践，不断在实践中纠正自己的错误。工作出错在所难免，但不要推卸责任，承担了，才能从错误中成长和进步，承担责任仅损失一个行为，但收获的，将是一种品质和能力的升华。如人人都敢于承担责任时，都觉得犯错就是一种羞耻时，都觉得犯错对不起团队时，我想，岗位优化还需要吗？流程还需要优化吗？员工还需要监督吗？大家都各施其职，并为流程的下一步做好铺垫，工作就好开展，工作就会进步，公司才能得到良性发展，公司好了，我们才能更好的建设财富共同体。
1、我没拿到这么多钱，为什么要为企业做这么多事呢？
其实我的观点：不鼓励大家不求回报的去奉献，人都应该追求有经济回报的工作。"君子爱财，取之有道"天下白吃的午餐，只有志高全集团同庆才出现。拿多少钱，做多少事，那不是人，是机械，因为机械永远没有进一步的为自己的提升而努力，知识体系与机能都在不断的下降，慢慢的只会被社会淘汰，因为机械都会老去而被废弃。所以发扬主人翁精神工作，是对自己有利。为企业带来的利益，只是学习进步的过程中，给企业带来的好处，是与企业一起进步的双赢局面，更何况公司过度依赖一个人时，欲望也必将被企业所满足。
说我收钱，如果工资和奖励算在内，我的确拿了，其他的没有。换个思维，企业是家，我是家的一员，罗马城不是一天能建成的，前辈们披荆斩棘创下的基业，是非常艰辛的。在家里，是想让家发展得更好，过得更好，还是要让这个家破落，只不过是思维的问题。在家里是希望看到老爸老妈还要种田犁地，妻子工作完后还在处理大堆的家务事，孩子们连书都没办法读，在外受着自己一样的苦时，只是举手之芝，身为大丈夫，还会高枕无忧的看着电视吗？我想，这种人很少，除非骨子里思想是"养羊生娃，娃放羊，再生娃，再放羊……"。但换种思维，如果努力的工作为家庭幸福努力，也为自己的人生努力时，生命都充满了奇迹，复旦大学破格录取38岁三轮车夫读博士，爱迪生成为发明家，朱元彰也不可能从乞丐到皇帝，这都是人生努力的结果。
很多人抱怨社会不公。现实生活中，或多或少存在这样那样的问题，绝对的公平，除非人类灭绝的那一天，大家都要面对一死时，那才是绝对公平的。西天取经需要战无不胜的孙大圣，需要善于公关的猪八戒，也需要默默无闻的沙僧，更需要指明方向的唐僧。如果个个都是一样的能力，大家都相互不服务，就是三个和尚没水喝的故事，最后都渴死了，真公平了。做好工作不以自己的得失来衡量，就像《阿甘正传》里啊甘的执着，也成为国家名人。"不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海"爱迪生没有付出辛勤的汗水，就不能成为发明家，正是牺牲自己的拥有身体健康、时间和玩乐，才有辉煌的成就，全身心的投入到工作中，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。公司就是一个大家庭，我们公司的每一个员工都是公司的主人，认认真真工作，用正确的心态来对待工作，提升自己的同时服务别人，减少内耗，我们的利润也增长起来，奖金就不用愁了。这样才能构建和谐志高，建立全球最大的制冷基地。
工作中把一些自己的缺点改掉、磨掉，踏踏实实的做好自己经手的每一件事，不要马虎、不求甚解、囫囵吞枣，养成吃苦耐劳的好习惯，善于批评与自我批评。像给自己家建房子一样来建设自己，那这种主人翁心态就是最牛的。
要用主人翁精神去武装自己，当我们都能用主人翁精神工作时，我们才能持续和谐发展，共建志高空调美好的明天，我们才能真正的造世界上最好的空调，让人类生活得更加美好。
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇十九
当品读完一部作品后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的《新主人翁精神》读后感，希望能够帮助到大家。
20xx年寒假阅读了由北京大学博士、清华大学访问学者高贤峰所著的《新主人翁精神》一书，该书以市场经济条件下，员工小d的成长为线索，以老师、老板、张总的共同探索为背景，阐述了“为什么需要主人翁精神”、“主人翁精神是什么”、“岗位股份制公司理论”、“精傻辩证法”、“岗位主人翁精神”、“人力资源衰减定律”、“人力资源的保值增值理论”、“个体人力资源获取定律”、“人力资源向人力资本的转化定律”、“人力资本周转定律”、“岗位主人翁行为指南”等课题。认为努力去做一名主人翁不但是给企业一个发展机会，更是给自己一个成功的机会；主人翁精神的核心内容就是把工作上的事当成自己的事，甚至比关心家事更关心工作，主动、积极、负责、奉献、坚持、追求成功、永不言败、不贪图名利、不计较得失、全身心地投入工作、全力以赴地完成任务，以怎样才能更好、怎样才能更快的标准处理每一个工作细节。每一个岗位，都是一个股份制公司，它有两个股东，一个是老板、一个是员工，老板投入的是货币资本，要求回报的也是货币资本，表现为利润，员工投入的`是人力资本，要求回报的也是人力资本，表现为知识、经验、技能。“精”员工追求少干活多拿钱，精明反被精明误，把很多机会让给了“傻”员工，“傻”员工有活就干，知难而上，不计较报酬。短期报酬上吃小亏，长期发展上占大便宜，多干一个工作，就多积累一次经验，就等于多分红一次，克服一个困难工作，就等于争取一次技能提升的机会。岗位往上联结着集体，往下联结着个人。贡献的着力点是岗位。人力资源衰减定律认为人们拥有的知识、经验、技能、体能等人力资源随着时间的延续，会自然衰减。
只有让知识、经验、技能、体能不断被使用，才可能预防衰减。阻止人力资源衰减的唯一途径就是参与社会实践，使知识、经验、技能随着社会的发展而不断得到更新。还有资源是潜在的，资本才是现实的，知识越用越多，技能越用越熟，经验越用越丰富，智力也是越用越高。岗位主人翁行为指南中认为应使自己的人力资源持续增值有不可替代性，维护企业形象，获取自我价值观和企业价值观的最大平衡。要有补位和替位意识，始终牢记铁人王进喜的名言“有条件要上，没有条件创造条件也要上”，消灭主人翁精神的敌人，多与主人翁精神家族的成员交朋友，为事业找伴，为成功加油。
作为中等职业教育战线上的一员，只有以新主人翁精神严格要求自己，才能为和谐校园、效率学校尽责。我们备课、上课、指导管理学生只有主动积极、负责、坚持、奉献，才能把事情做好。对学生的教育也是一样，现在是学生，不久的将来他们就是公司企业的员工。所以平时对学生也应该传输“精”、“傻”员工辩证法，懂得你多做就相当于多得到了分红，老板也会追加投资，你的知识、经验、能力就能得到积累，职业生涯就可以获得发展，而“精”员工分红少，老板从“精”员工公司获得的分红也少，回报不理想就缺乏追加投资的动力，岗位股份制公司就会倒闭，“精”员工不得不下岗。每个人都想成功，但首先要明白即便是打工，也要认识到首先是为自己打工，虽然我不一定是企业的主人，但我是名正言顺的的岗位主人翁。从另一方面说，知识、经验、技能越用越能提升，越能跟上时代步伐，若少用甚至不用，你的知识、经验、技能会由于社会的发展、新知识的发明而导致过时、低效或失效，人力资源要保值增值唯有不断学习与实践，要使自己发展唯有以主人翁心态做事，维护学校形象，对学校有利的事多做，对学校发展有利的话多说。
理解了岗位主人翁理论后，做任何事要保质、保量、保期，也就是主动工作，不被动等待，勇于承担责任，不逃避推托，追求卓越，不敷衍了事，寻找办法，不强调借口，多学习，提升自己的理念、知识、技能、经验，抓住一切机会获取人力资源，以积极主动的心态去工作，全身心投入工作，全力以赴完成工作，以新主人翁精神指导自己，必定能开创出更和谐更奋进的局面。
新主人翁精神的读后感（精选20篇）篇二十
在寒假里读了高贤峰的《新主人翁精神》，感受颇深。书中几个人物的命运向我们揭示了：有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少根基。时代呼唤主人翁精神，我们更要发挥它！
1、职业成功者成功的规律是以主人翁的心态从事岗位工作：全心投入、自我管理，主宰命运，主动积极，具有主人翁精神。
2、即便是打工的首先也是为自己打工；以主人翁的心态工作，不仅仅是为公司，也是为了自己的发展。
3、努力去做一名主人翁，这不但是给企业一个发展的机会，更是给自己一个成功的机会！
自己在工作中也或多或少的存有打工者心态，觉得很多事又不是自己一个人的事，别人都不关心，自己也没什么好关心的。其实这是不把自己当学校的主人，缺少主人翁精神，缺少责任感。工作总是被动接受，不主动要求。比如写教学反思，学校要求几篇就写几篇，把它当做是任务应付了事，有时还抱怨干嘛要写那么多，殊不知这是自己提高教学最好的方法。有时也觉得自己有点像差不多先生：拖延、拖拉、应付、浮躁、得过且过……需知学校要想有长久的发展，就需要每个人发挥主人翁精神，参与建设与管理，学校才能走的稳，走的远。
读了本书我知道做好本职工作，不仅对学校有贡献，有利于学校的发展，更有利于个人知识、经验、技能的积累和丰富，有利于个人职业素质的完善和职业生涯的发展。工作做的越多，积累的经验越多，敢于迎接新挑战的信心和能力越强，发展的空间和机会越大。这对于每一个积极要求进步和发展的人来说都是必须经历的事情，我们为什么还要斤斤计较、拈轻怕重呢？所以，我们对待工作应该换一个角度进行思维，应该把它当作个人成长进步的阶梯，而不是负担，多做好一件工作，就多上一个台阶，离成功的目标就更近一点。努力做一名主人翁，这不但是给学校一个发展的机会，更是给自己一个成功的机会！