每当我们走过一段人生历程，总结便是为了让我们在未来的路上更加从容和深思熟虑。以下是小编为大家精选的人生总结范文，供大家参考和借鉴。
我们的人生中学生（模板12篇）篇一
在成长的过程中，我们难免会遇到许许多多的挫折，但我们不能失去信心，半途而废。正如茅以升所说：“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人”。
在人生的道路上，不会是一帆风顺的，我们不可避免会碰到困难，碰到困难之后就会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。虽然人人希望时时幸运，事事顺利，但“万事如意，”毕竟只是人们的一种愿望，从古到今，没有哪一个人不经历挫折和失败。而人们正是在不断地认识挫折，战胜挫折的过程中成长和发展起来的。挫折是人生的一部分，将伴随着我们走向成功的彼岸，正因为有了挫折，才使得我们的人生为之而丰富多彩。就像塞缪尔·斯迈尔斯说的：“如果生活只有晴空日丽没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活”。
在2008年5月12日，四川汶川发生了8.0级特大地震，一所所学校被震垮，成为一片废墟，许多同学都遭到了不幸。汶川地震是对脆弱生命的无情摧残，也是对顽强意志的永恒见证，残垣断壁下，许多同学勇敢坚强，坚忍不拔！可见，遇到挫折虽然让人暂时迷茫、痛苦，但也磨练了意志。对人们来说，将是一笔宝贵的财富，将改变人的一生。
人在遭到挫折时往往会过多地自责：我为什么那样无能！我为什么会这样做！我还有什么脸见人！这些情绪对战胜挫折是很不利的。
如果善于自我排解，自我疏导，正确地认识挫折，采取恰当的解决办法，就能将消极情绪转化为积极情绪，增加战胜挫折的勇气。遭遇挫折时，首先要冷静分析造成挫折的种种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效办法，激发探索创新的热情。正如毛泽东所说的“错误和挫折教育了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些”。
也许我们曾经在挫折面前彷徨过，绝望过；也许我们曾经意外地受到过挫折带给我们的馈赠，体验过战胜挫折之后的快乐……这些都是我们成长历程中不可多得的宝贵财富，也是我们援助他人，选择坚强的最有用的资源。
生活中有快乐，也有痛苦；有成功，也有失败；有顺利，也有挫折。面对痛苦、失败和挫折，只有坚强，才能成为自尊自信自立自强的人，不是吗？同学们，让我们共同分享吧！让我们共同走向成熟，走向成功，走向未来！
我们的人生中学生（模板12篇）篇二
杨柳在春风细雨的哺育下长大；花儿在阳光的信心照料下开放了；我们21世纪的花朵在父母的呵护与滋养下长大了。是谁在给我们提供养料？是谁默默无闻的把爱奉献给我们？是谁在为我们遮风挡雨？又是谁为了我们的成长日夜操劳着？为了我们，他们头上的白发又多了几根；为了我们，他们的皱纹又增加了几条；为了我们，他们的哀愁又多了几分。那便是父母。
有一天，乌云密布，天上下起了倾盆大雨，我坐在教室里心不在焉，不时向窗外看，终于下课了，可是没有雨伞没有雨鞋的我怎么回去呢？这时，我多么希望爸爸出现在我的眼前。我怀着一种奢望，冲进雨里，走向校门，我走出了大门抬头看了看，没有见爸爸，我心中的奢望好象被雨水浇灭了。我埋怨爸爸为什么不来接我。我生气的奔向回家的小路，在黑暗中，我看见了一个魁梧的身影在向前移动着。我上前一看，是爸爸。原来爸爸不知道我什么时候放学所以才来晚了。回到家，妈妈见我全身都湿了，心疼地说：“快，赶紧去把衣服换了。”我的眼泪不禁夺眶而出。
我非常感谢他们对我的爱与关心。
友情之花。
“千里难寻是朋友，朋友多了路好走……”每当听起这首歌，我都会想起一件刻骨铭心的事。
记得，有一次，我和妈妈因为一件事情吵架了，我当时非常委屈，也很生气，我就找我好朋友去诉说。她听完后并没有安慰我，她说：“就算是你对的，也不能当面顶撞你的父母。”我说：“我没有错，我为什么要忍气吞声”她严厉地说：“你这样做，他们会因此对你寒心的。”我听完后生气的说：“你不安慰我就算了，何必火上浇油呢。”她说：“自从你呱呱坠地到现在，衣食住行都由父母料理，他们好不容易才把你哺育长大，希望你是个有用之人，他们对你倾注的心血还少吗？好好想想，是谁给你生命，是谁在你生病之时心急如焚，日夜不分地守着你；又是谁整天在你后面问寒问暖，你怎么能这样对待他们呢？”她的一番话使我彻底醒悟了，他语重心长的一番话让我知道了亲情是难得的，友情更是金钱买不到的。
撒下爱的种子，温暖人间。
“……让温暖的心融化寒冷的冰……”听到这首歌，我会很感动的说：“不要自私，奉献一点爱心吧！”
在这个五彩缤纷的世界里，有美丽的湖泊；有几千年的文化历史；有宏伟的建筑；有勤劳的人们，可是唯独缺少爱，缺少关怀。
现在的生活中有多不胜数的残疾人，他们失去了与常人一样的自由，快乐。他们比我们多了很多痛苦与孤独，让我们伸出双手去关怀他们。
奉献出一点爱，让寒冷的冬天多一些温暖；奉献出一点爱让春天的风雨滋润万物；奉献出一点爱让娇阳似火的夏天多一丝凉爽；奉献出一点爱让枯黄的秋天多一点生机。
让我们用无穷的爱温暖别人的心，让爱的泉水流向每一个人的心田。——后记。
我们的人生中学生（模板12篇）篇三
我们学校中心有个大庭院。庭院中间有一块花坛，花坛中间有块又圆又大的草坪，草坪碧绿碧绿的，圆形的草坪四周还排列着四个三角形的草地呢！
我们学校的东西面有图书馆、饭堂、还有泳池。我们的图书馆里有中文和英文书，图书馆的书是那样的丰富、有趣。它对我们学习有很大的帮助。图书馆的下面有我们常常去的饭堂。我们的饭堂有一排排整齐的桌椅，摆放着美味的食物，真是令人大开胃口啊！当然，还有夏天的时候，我们喜欢的泳池啦！我们的泳池很长又很宽。池水清可见底，旁边绿树成荫，树阴底下，有又白又干净的椅子呢！
我们学校的南面有宿舍，幼儿园和小花园。我们的宿舍有雪白的墙壁，软绵绵的床，就象一个温暖的家。宿舍的旁边有幼儿园，幼儿园里分四个级别，有宝宝班，小班，中班，大班。宝宝班有很多不是很会说话的宝宝。小班，是已经从宝宝班出来的孩子啦！中班，已经会说话、会写字的人啦！大班，已经快读完幼儿园，要上小学去了。看，我们的幼儿园很好吧！如果是说幼儿园里最美的地方就要数小花园了。我们的小花园里有很多不同的花。如：炮仗花，大红花，辣椒花……看上去就像一幅美丽的图画，展现在我面前。
我们学校的西面有升旗台，小球场和小学。我们的升旗台有一面五星红旗高高地飘扬在空中，我们望着那高高飘扬的五新红旗，想着中国的进步，心里高兴极了！升旗台旁边有一个小球场，我可喜欢玩球了！我们的小学里面有别六个年级。二至六年级每个年级有六个班，一年级有七个班，我们的小学怎么样！
这就是我们的校园，我们那美丽的校园。
我们的人生中学生（模板12篇）篇四
老师，像辛勤的耕者，像清晨的雨露，像黑暗中的烛火，用赤诚的爱，哺育了多少美丽的灵魂。我们一生不知道要遇到多少个老师，然而“经师易遇，人师难遇”。在求学路上，总有那么几个令我们印象尤其深刻的老师，他们的一句话、一个举动或一番教诲，在我们幼小的心灵上留下希望的甘霖，让我们在成长的路上学会自信，自立，自强，影响甚至改变了我们的人生。
我刚上三中时，没有化学老师。我至今记得，我们化学老师是过了国庆节才来的，姓沈，叫国有，是个大胡子，身体很壮实，说一口像新疆人的普通话。沈老师在我们中学只待了不到两学期，来得神秘，走得也神秘。
我是化学课代表，他提前告诉我要走，我不太希望他走，但我最强烈的希望也留不下他，留下的只是他之于我的“秘密的恩情”和“永远的教育”。这是一个故事，说出来要叫我羞愧。
这是沈老师走前不久的事情。期末考试时，沈老师出的试题非常难，我考得最好，实际得分也只有43分。那次考试，因为太难了，所有的人考得都哭丧了脸。大家从教室里出来，在走廊上看标准答案，都傻了，没有一个人笑的。不过，我似乎有了“笑”的机会。因为我是课代表，最后帮老师收卷子，后来又一道回去。
在回去的路上，有位副校长突然喊沈老师去做个什么事，沈老师临时把寝室钥匙和试卷一同交给我，让我帮他拿回去。试题有30分的选择题，如果想改一下简直易如反掌。
我至今不知道，沈老师这么“大意”是有意在考验我呢，还是太信任我而对我不设防了。总之，老师给了我“机会”，我也没有放弃这个“机会”。
当天晚上，沈老师就找到我，以他的方式教训了我，就是：责令我亲自撕毁试卷，并让我独脚站在凳子上，直到摔下来为止。
我至今也猜不到他让我独脚站在高处的真正用意。其间，老师在旁边一句话没说，只坐在椅子上看书。我哭，他不准;我认错，他也不准。等我从凳子上摔下来后，他问我有没有摔伤，发现没伤后他冷冷地说：你可以走了。我哭着不走，他推我走，他说他不需要我的眼泪，让我把眼泪留给我自己，流在心里。
其实，沈老师在批改试卷时，看我得分如此之高：67分，就怀疑我做了手脚，再细致看我的卷面，“回春”之处一目了然，心里就明白了。
我以为这事情才开始，因为按正常流程，肯定要报告给班主任作行政处理。但多少天过去了，直到老师说他要走了，学校也没处理我，似乎也没第三个人知道。甚至，似乎连沈老师自己也忘了。
只是他走后很多天，我突然收到一封发自上海同济大学的信，落名是沈老师，上面这样写道：“你那次考试实际得分应该是43分，这本来已是全班最高分，但你的愚蠢让它变成了负分，我希望这是你的第一次，也是最后一次。”
这封信，我一直珍藏着。但沈老师在哪里，我至今不知。
我们的人生中学生（模板12篇）篇五
人生路上许多悲和愁，愿你我共奋斗。阳光总在风雨后，请你相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直在你的左右。
贝多分是著名的音乐家，他为什么会成为音乐家呢?他自身有很多的缺陷并且耳朵是聋的。对于一个学音乐的人来说，没有好的听力又将怎么去感受音乐呢?又将怎样去体会呢?他的眼前是茫然的，可是，他没有因此就放弃。他选择了奋斗，选择了创造属于自己的天空。
他经过不断的努力，创造了属于自己的奇迹。[命运交响曲]唱出了人们的心声，更打动着他坚韧不拔的心，在人生的道路上，他经历了太多。虽然自身有缺陷，但是他不相信所谓的命运，他与他的缺陷做了艰苦的斗争，他不相信所谓的命运。所谓的命运是可以靠自己去改变的。他在他的人生中创造了属于自己的音乐世界。使人生的路不再枯燥。而是变的更家的充实，让人生变的更有价值。感悟人生的价值。
在人生的道路上，我们难免回遇到暴风雨的来临，在面对暴风雨与许你就会因此被击倒，但这次挫折也许就是你走向成功的垫脚石。
在道路中当我们面对困难要迎难而上。要与困难做斗争，艰苦奋斗，要有一颗坚强的心去打造属于自己的世界，创造属于自己的人生价值，感悟人生的价值。相信自己能行。
春天辛苦的播种，秋收时节，必将有果实累累。
感悟人生，感悟乐趣，人生路上风雨交加，我们在风雨中成长，奋斗，最终踏上美丽的彩虹。
我们的人生中学生（模板12篇）篇六
雨，总是会有停的时候，停了，便阳光普照，兴许在不经意之间，还有一道彩虹，五彩斑斓，高挂在头顶，那便是快乐。
走在树影斑驳的小道上，看到了一张张沮丧的脸——你是在为学习不如意而哭泣吗？你是在为衣服不称心而生气吗？你是在为家庭不和而泪洒清秋吗？可不必！人生中总会有许多鸡毛蒜皮的小事左右着我们的神经，让我们失去了笑容，这是很不划算的。大好的时光总是吹胡子瞪眼睛有害身心健康啊！来，抱一个，嘴唇上翘30o，露出那洁白的牙齿，微笑着过去，走过风风雨雨，走过春夏秋冬，走过每一个阴影，你会发现，生命如此美好！
知足者，常乐吧。人们之所以叹气无非是这些抑或是那些事没有得到满足，抑或未达到预期的目标。其实，凡事没有十全十美，何必太斤斤计较，扛起锄头，流着汗走在田野间耕耘是一种快乐，在柔和的灯光下吹着暖风做着题是一种快乐，和伙伴们牵手在生物园中奔跑也是一种快乐。快乐的小孩子自始至终都在我们旁边，我们为什么要驱逐他呢？拥有了现在的一切已经是幸福的了，为什么要去苛求什么“高品次”的“高调”生活呢？奋斗过，努力过，便接受到来的现实吧，哪怕是腥风血雨，哪怕是头破血流，我们依然有理由高歌，大踏步走下去！
但，乐即欢乐，“乐不思蜀”是不可取的。我们要“乐得其所”，成功的时候笑上一笑，为自己鼓掌是可以的，但请不要高兴得上课再也不听讲了，有朋友来看望自己，游山玩水是可以的，但不能深夜不归让家人担心，发明了一件物品，是值得高兴的，但万万不能为了快乐而用自己的发明伤害他人。快乐是值得我们去寻找，去发现的，但拥有快乐之后，我们不能高兴得忘乎所以。因为高兴快乐之后，我们仍然是我们，是一个很平凡，很普通的人。快乐并不能改变什么，因此，在适当快乐之后，就把它藏在心里吧！然后继续努力奋斗，创造下一个成功，就继续快乐下去。
拥有一个快乐的心态，积极乐观地生活下去，你的快乐就会永垂不朽，沉溺于过度的快乐，便会止步不前。
记住，散步的时候，嘴巴弯成弧形，上翘30o，抛开一些无所谓有，无所谓无的烦杂小事，你就会发现，快乐就在我们身边。
我们的人生中学生（模板12篇）篇七
在生活中，我们不是走向成功，就是走向失败，不是走向光明，就是奔向黑暗，不是飞进天堂，就是掉进深渊，获得不了幸福，就会感到痛楚。
当你辛辛苦苦努力，获得一份属于你自己的成就时，也许别人轻轻松松地，就得到了甚至远胜于你，你是否有一种颓败的感觉呢？你也许会想，我的努力还有什么用呢，从此变得堕落，走向深渊，如果你没有，恭喜你，你战胜了自我，你正在向天堂迈进。
生活中，有很多事是不能做比较的，每个人的先天条件都是不同的，天分也是千变万化的，你们不在一个起点上，比较又有什么意义呢？所以朋友们，生活中，切忌盲目地与他人比较。
我们之所以惧怕死亡，是因为这个世界上，还有我们眷恋的东西，一旦闭上了眼睛，就要与我们依依不舍的事物告别，倘若一个人生，他别无可恋，那么他离自杀也就不远了。
其实，生活是没有一帆风顺的，假若真有，我想你也会乏味的，生活最吸引人的地方，在于它的丰富多彩，悲伤与幸福是不可或缺的两种主要元素，如果没有了悲伤，就不会感到幸福的珍贵，没有了幸福，又何谈悲伤。我们总是在寻求着一个参照物，以此来衡量我们的幸福、快乐和一切的负面影响。乐观豁达的人，正是由于找到了一个这样的参照，所以才会看的开，过的悠然自得。
每个人都有自己想要的生活，我想要的就是，让爱我，和我爱的身边的人，过上幸福的生活，让他们感受到我真诚的爱，给他们一个依靠；谈一场永不变心的爱恋，然后一起周游世界。这就是我对这个世界的眷恋之所在，也是我人生最大的目标，是我努力的源泉。朋友们，希望你们都能在生活中，找到属于自己的归宿，认清自己，明白什么才是自己真正想要的，永远不要向生活低头，勇敢地迎接生活的挑战，最后，我祝你们实现自己的人生目标。
每个人都有自己的目标，我所说的人生目标是：作为一名有志之士。
也可以说，是一个人对自己人生的规划，这个规划在某种意义上，是比较人文化，社会化的。
我们的人生中学生（模板12篇）篇八
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，早上好!我是高三6班的廖玉。今天我演讲的题目是《让梦想飞》。
新年的钟声余音未了，新的学期已款款而至。对于高一高二的学弟学妹而言，新的学期意味着新的开始;但对于高三奋斗在备考一线的我们，已是追梦进行时，追逐属于我们的大学梦想。
有人说，高考是人生的一堵墙,是横跨在岁月面前的一条河流,跨越了它，我们将成就一段辉煌。而此时此刻的每一滴汗水，每一份努力，就是为这次人生的跨越做准备。俞敏洪说过：心中总是有一种愿望，叫做穿越地平线走向远方的渴望，就是看到眼前的地平线我总是不满足的，我总是希望翻开地平线看看另一边到底是什么样的。而高考就是我们眼前的地平线，在它的另一边，梦想的远方等待着我们进入，大学的天地等待着我们翱翔。
因此，在通往高考的路上，我们肯定会遇到不少的困难与挫折，但要记住一句伟人的话“最困难之日，就是离成功不远之时。”要明白只有能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最后的胜利。所以，我们不能停步，我们要不断向前，不断超越。因为高考不存在任何神话，它只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。我们心中要明确一点：谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。因此，只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。什么叫成功?人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。
回忆过去，春寒陡峭中有我们执着的追求，夏雨滂沱中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬雪飘飞中有我们坚定的足迹。我们心中的梦已变成了夜空下最亮的星，指引着我们永不停息。青春在拼搏中闪光，生命在奋斗中豪迈!
是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅翱翔。那就让我们用拼搏扼住命运的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信铸就百日后的辉煌，把紧张,焦虑,害怕,不安,悲观,失望抛除脑后，让我们共同对自己说：我能行。
同学中的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，我们的汗水将为我们浇筑成功的花。当我们的生命有了期待以后，才会有进步。而此时此刻，我们的大学梦便是我们心中最大的期待。明确目标，再接再厉，即便遇到挫折和打击，依然选择坚持。既然选择，便风雨兼程。奋斗不需要任何借口，因为奋斗的过程本身便是一种信念的证明。
同学们，让我们敢于拼搏，用不懈争取进步;。
让我们自强不息，用汗水浇灌理想;。
让我们超越自我，用奋斗放飞梦想!
2016最新《让梦想飞》开学演讲稿2016最新《让梦想飞》开学演讲稿我的演讲完毕，谢谢大家。
我们的人生中学生（模板12篇）篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在演讲之前，我想问大家一个问题：你觉得，自己是自由吗?我听到好多人都说自己是自由的。是的，没错。我们是自由的。就拿现在的演讲比赛来说，我们可以自由地选择参加这次活动，自由地选择自己队友，自由地选择自己演讲的内容。这些都是我们自己的个人自由。那我们的个人自由是绝对的吗?不受限制的吗?好了，今天，我要演讲的话题是：个人自由与社会公德。
个人自由，是什么东西。这个说起来比较抽象。我举个简单的例子。在现在的社会，我们可以自由的选择音乐类型，自由地听音乐，自由地看电影，自由地吃美食等等，这些都是个人自由的表现。如果这些不是你自己愿意做的事情的话，是没有人可以强迫你去做的。这就是简单意义上的自由。而社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。因此，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守。所以，个人自由是要遵守社会公德的，而并非是绝对的，不受控制的。比如说，你今天心情不好，想听一首抒情的歌，舒缓一下自己的心情;那你就可以自由的选择你喜欢的类型而不是随便拿起就听。这个就是你个人的自由，没有人可以去干扰你。但是，你在听音乐的过程中，你要遵守社会公德，选择合适的分贝，不能阻碍社会公共生活的正常进行。
现在社会上存在这种现象，很多人认为自己的个人自由是绝对的，没有受限制的必要。随手拿起垃圾，想在哪儿扔，就在哪儿扔，谁管着得着啊;想听音乐就听音乐，音响有多大声，就调多大声，谁管得着呢;想光着膀子上街，就光着膀子上街，管他是什么场合，谁管得着呢?确实，扔垃圾，听音乐，光膀子，都是你的自由。可是，这些行为真的不受限制吗?在场的各位，你试想一下，你一出门，就看到垃圾满天飞，闻到臭哄哄的味道;晚上的时候，邻居的音乐震耳欲聋，想安静不能安静;你上街的时候，看到有人光膀子满街跑。这些行为让你感觉很和谐吗，你喜欢这种现象呢?我相信，在场的每一个人，大多数的人都经历过这些事情，而且对这些行为都是非常反感的，甚至痛恨的。因为这些现象都是一些人过分地强调个人自由而忽视了社会公德，造成了社会许多不和谐事情的发生。个人自由不是绝对的，是有一定限制的，而社会公德就是其中一个重要的限制因素。
我记得罗曼罗兰说过：一个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱。是的，没有绝对的自由。任何的个人自由都必须要在社会公德的前提下才能实现。有天，我下课回家。在公交车上，我看到一对情侣在亲热，那场面可谓是精彩啊!比电影中的还要大尺度，吸引了全车人的目光，只可惜是厌恶的目光。但他们却不觉得做错了什么，依旧若无其事地保持着，还说我们阻碍了他们亲热。这是哪门子的道理啊!你俩要亲热，在自己的房间里，你爱怎样就怎样，你想亲多久，那是你俩的事，那是个人的自由，我们管不着。可你大庭广众地在公车上那么死去活来的，搞得全世界的人都以为，好像只有你们俩才会亲热似的，完全不顾周边人的感受。这种行为是严重违背社会公德的，是被人所指责的。一个人在个人空间里，是对社会影响不大的。但只要你出了社会，成为社会的一份子，你就有责任去维护社会的和谐。你在社会中的一举一动，都要符合社会公德。所以说，个人自由要以社会公德为前提的。
出现这些违反社会公德的行为，我个人觉得，主要原因有两个：个人修养不高、利己的价值观。
第一，个人修养不高。
个人修养不高，是直接导致发生违背社会公德行为的主要原因。一个人的修养，可以体现在他的言行举止当中。有修养的人，都会知道，什么是社会允许做的，什么是符合社会公德，符合社会道德的。没有修养的人，只会顾着自己的利益，根本不会去理会社会;更不要求去符合什么社会公德。比如说，扔垃圾。经过教育，有修养的人就会有较强的社会公德意识，会知道随手随地扔垃圾，是不文明的行为。这是违背社会公德的，是被别人指责的，那他就不会随手扔垃圾，并且会极力地保持环境清洁。而没有修养的人，他没有社会公德意识。他是不会知道什么社会公德的，更不会知道什么该做，什么不该做，全凭自己的个人自由。他只是觉得，随手扔垃圾是他个人的自由，反正扔掉就与自己无关了。他们会想：拿着垃圾到垃圾桶的地方，那么长的路程，要花费多长时间啊，我才不笨呢!我随手一扔，也会有清洁工帮忙打扫的，不碍事。所以说，个人的修养不高是直接导致发生违背社会公德行为的主要原因。
第二，利己的价值观。
利己的价值观无形中驱使他过分强调个人自由，忽视社会道德。俗话说，人不为己，天诛地灭。意思是说，人如果不是为了自己的话，就算是天地消失了，也不会原谅自己的。这句话在当下是欠妥的。为什么呢?这是一个很典型的利己行为。你想想，如果每一个人都是这种以个人主义为重的，强调只要自己自由了，就不管其他人了。就像申请国家助学金一样，经济不困难的学生为了几千块，就谎报自己真实的家庭情况，最终反而让真正有困难的学生没办法得到资助。这是利己行为，充分地体现了“人不为己，天诛地灭”，没有考虑到其他人。这样下去的话，社会会和谐吗?在如今开放的社会，利己的价值观念是不利于社会的发展的。它违反了社会公德，拉远了人与人之间的距离，是一种落后的价值观。所以说，个人自由要符合社会公德，必须要形成利他的价值观，而非利己的价值观。
个人自由是要遵守社会公德的前提下，才能实现的。不要轻易地分割两者，强调个人自由而忽视社会公德，这是不对的;强调社会公德而舍弃个人自由，这也是不对的。只有学会既可以充分体现个人自由，又不违反社会公德，才能让社会更加和谐，更加美好。所以，加强学习，提高自己的个人修养，形成利他的价值观仍然是我们高中生首要也是必要做的事情。
所以说，个人自由不是绝对的，是受社会公德所限制。我的演讲完毕，谢谢大家!
我们的人生中学生（模板12篇）篇十
孩子是父母的精神支柱，父母把所有的爱都寄托在孩子身上。父母又是孩子的最好的导师。
然而，父母这最好的导师往往会因一念之差，影响了孩子的一生，成为阻碍孩子成功人生的元凶，天下所有父母都盼望自己的孩子成龙成凤，把所有自己认为有益而却对孩子们有害的压力施加到孩子身上，施加的压力便成了一把无形的路，把孩子引向黑暗中，最后才来后悔自己的教育方式。
而孩子们天生就任性，不能让自己控制在父母的手中，也不希望自己被控制，不管出了什么事，不是怕跟父母提起，就是怕说出来父母会对自己冷眼相看，从而都没有好好跟父母谈过几次心，甚至从来都没有谈过一次心，酿就了无数家庭无宁日，见面犹如陌生人的悲剧。
其实这几种现象中，父母眼中的孩子并不是无可救药，孩子眼中的父母也不是无可理喻，而是简单的父母和孩子都保持着好强的自首心，没有人肯放下自己的好强的自尊心。
为了孩子的成功，父母心的中的责任感和愧疚感能减轻一点，就应该要放下好强的自尊心，放下做父母的架子，没有一个孩子会想要和常摆着父母架子的父母谈心，这样就会避免了话不投机半句多的机会，经常与孩子交流，让孩子在谈心中不是把对方当成经常躲避的父母，而是能帮助倾听的好朋友，始终和孩子保持朋友关系。
孩子在谈心中常常会因为一些不如意的疾就会翻脸，当父母改变了自己的看法时也会翻脸，但是，如果父母在某些事中给足了孩子面子，不在旁人中讥讽孩子，我想孩子对父母的看法会有所转变的，孩子需要和一个真正的朋友倾诉自己的心声，父母只要把自己当成能倾听又能帮助孩子的朋友，孩子会非常乐意地去接受这个独一无二的好朋友的。
把父母的关系转变为朋友关系，沟通交流，是最好心灵倾诉的方法，相信孩子都会骄傲地觉得，我有一个恰好的朋友的父母时，父母也都会觉得孩子已经长大了，懂事了，那一切问题也都会解决了。
我们的人生中学生（模板12篇）篇十一
对于现在无数的小学生初中生高中生来说，不论平时表现的好不好，大人永远都只会看最后考试的分数。考的好，大人的夸奖，邻居的羡慕。考的不好，永远都只会面对责骂，甚至大人还会动手。
又不是每个人生下来都是神，也许成绩不好，但也不代表我们在其他方面的表现不好。
乔丹小时候成绩不好，但乔丹却没有吊死在一棵树上，而是选择了他自己喜欢用擅长的篮球，成为了一名风云人物。
有一些孩子她们有自己的兴趣爱好，也许她们学习成绩不好，你不会看到她的优点。她们会画画，唱歌，跳舞，体育.....天下的父母，请你们不要用成绩来决定你孩子的人生，也许你自己成绩不好，希望自己的孩子可以学习成绩美满，不用像自己一样辛苦。可是各位父母们你们有想过你们最初的希望是什么?是希望孩子取得好成绩让你骄傲，却不尊重孩子的选择!还是希望孩子可以快快乐乐开开心心的生活下去，这才是你们最初的希望!
我可以体谅父母你们的感受。当你们辱骂甚至揍你孩子的时候，你的孩子无时无刻不在忍耐，体谅着自己的父母，可是父母你们可曾明白你们的辱骂和揍会在孩子的心里留下多大的心里阴影吗?父母你们理解我们吗，我们都是孩子，我们每个人都希望可以得到父母的赞美!
所有的父母和老师，希望你们不要用成绩来决定属于我们的人生。也希望你们能在我们的人生路上可以陪伴我们前进。
我们的人生中学生（模板12篇）篇十二
到头来抵不过碎砖头，仓皇逃跑仿佛在跳恰恰。
六点半早自习，老天还没亮，
点起蜡烛犁翻书田，好象是在教堂里祈祷；
班主任睡眼惺忪又擦拭着镜片，
“高声朗读课文，一定要响彻云霄！”
背着手，抬头挺胸注意看黑板，
刚一低头就撞上了老师打出的“子弹”；
伸直了手回答提问，就怕先生不见，
心底里暗暗叫：求求上天，不要向我发难。
课间操是那快乐的一刻，
马蜂窝被捅破，疯跑进了操场；
广播里的进行曲果然让人亢奋，
好好锻炼，一定要天天向上。
一眨眼就迎来了期中考试，
那也叫考题？简直在辱没智商；
也有些家伙抓耳挠腮，没有了主张，
紧急救助，才不枉做同学一场。
公布成绩，看老师一团怒气，
不留神又搞得她两眼汪汪；
信誓旦旦期末时一定要努力，
可谁能告诉我回家怎么去面对家长？
那时的流行歌唤作“大号是中华”，
霍元甲、赵倩男是心中的偶像；
没几天又来了“射雕英雄”，
才学了长拳，又要练“降龙十八掌”。
运动会我们可都是学校的霸王，
百米、跳高、铅球，到处都见我们逞强；
篮球比赛也有失手的时候，
可怎么看怎么都象冠军的摸样。
那一天历史老师忒没眼力，
说什么历史竞赛，我们不过是陪练；
冷不丁决赛时杀出了黑马，
没小心把状元杯捧在了胸前。
也有些个人隐私被埋在心中，
喜欢和她在一起，听她的声音；
偷偷拉手时却被老师撞见：
“考试得第一，不然就告诉你们的双亲！”
班主任其实也相当可爱，
画得好画、写得好字，玩也一样疯狂；
乒乓球估计也有健将水平，
迷琼瑶，最爱唱“她在水的中央”。
日子象流星很快就闪过，
毕业时写满留言诉说衷肠；
期待着，还能够象孩提时那样张扬，
毕竟我们是青春少年中最灿烂的阳光！