优秀作文是文人心灵的释放，每个字句都浸润着作者真挚的情感。接下来是一些优秀作文的摘抄，让我们一同感受其中的文采和触动。
小学三年级淘气包（优质23篇）篇一
教学内容：
教材第5页例3及练习一第3、4题。
教学目标：
1、使学生会看简单的路线图（四个方向），并能描述行走的路线。
2、培养学生的辨别能力和数学实践能力。
3、帮助学生了解生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。
教学重难点：
会看简单的路线图（四个方向），并能描述行走的路线。
教具准备：
挂图、指南针。
教学过程：
一、情境引入。
出示第5页例3彩图。
小明来到了一个陌生的街区，我们来帮小明看看这个街区有哪些主要建筑物。
在这张图上你还能获得哪些信息呢？
如果小明问的是你，你能准确的告诉他行走路线吗？
二、新知探索。
1、图上只标明了北方，其余三个方向你能辨认出来吗？
2、谁能说说少年宫的位置？体育场的位置呢？
按那个小朋友告诉小明的路线能到达少年宫吗？你能告诉小明去体育场怎么走吗？
3、根据挂图你还能提出什么问题来？
小结：刚才大家说了好多行走路线，我们在为别人指路的时候要先弄清楚方向，再找到要去的建筑物的位置，然后告诉问路人行走的路线。
三、巩固练习。
1、出示第5页“做一做”彩图。
生说图上的信息，辨认四个方向。
描述某些建筑物的位置。
2、练习一第3题。
3、练习一第4题。
四、课堂小结。
今天我们学习了什么？还有什么问题？
五、扩展延伸。
介绍四大发明的指南针。
板书设计：学看路线图。
弄清方向。
找到位置。
说出路线。
【教学反思】：
第4课时认识东南、东北、西南、西北。
教学内容：教材第8页例4及练习二第1、2、3、4题。
教学目标：1、识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西、北）辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。
2、借助各种活动，让学生体验数学与生活的密切联系，进一步发展空间观念。
3、通过知识的运用，激发学生的学习兴趣。
教学重难点：认识东北、东南、西北、西南四个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西、北）辨认其余七个方向。
教学过程。
一、布置课前预习：
1、查找有关指南针的资料。
2、寻找生活中什么时候会用到方位的知识。
二、谈话导入。
小学三年级淘气包（优质23篇）篇二
走着走着，孙小圣看到小溪里有一块大石头。便兴冲冲地跑过去，还对小熊颖颖说：“让你瞧瞧我孙小圣的本事!”只见孙小圣跳到小溪上的大石头上，来了个“金鸡独立”。他把手放在头上，遮着眼睛。一只脚抬起。胆小的小熊颖颖吓得脸色苍白，意味深长地说：“这样很危险的!”孙小圣一不小心摔了下去，还好水浅，只是衣服湿透了。孙小圣不以为然地说：“俺老孙命大!”
不一会儿，小熊颖颖累了，他们俩来来到了亭子那儿。小熊颖颖悠闲地坐着。孙小圣却不过瘾，从草地上捡来一支笔。把尾巴和脚缠着柱子，身子倾斜，再另一根柱子上写了“孙小圣到此一游”七个大字。小熊颖颖看见了，连忙让孙小圣停笔。可孙小圣说：“你懂什么，这叫做纪念!”
小熊颖颖骂道：“你这样很危险，还破坏公物!漂亮的柱子现在多难看。”孙小圣听了，惭愧的低下了头，说：“我错了，我以后一定改正。”这时，太阳公公高兴地笑了。小鸟的歌声也更动听。
小学三年级淘气包（优质23篇）篇三
我家的小狗被我称作“小淘气”，因为它既淘气又贪吃。
“小淘气”在家里安静的时候，她是“萌萌哒小少女”。她毛茸茸的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，湿漉漉的鼻子常常发出“哼哼唧唧”的声音，大大的嘴巴一天到晚咧着，短短的尾巴不时的甩呀甩，肉嘟嘟的身子跑起来像个棕色的毛球在地上滚动。但是，淘气起来，那可不得了呀。都说“金窝银窝不如自己的狗窝”，可是我家的“小淘气”无论开心还是生气都爱撕咬自己的小窝，经常把妈妈气得直跳脚。
“小淘气”看见有人吃东西时，她差不多就发了狂。她前脚往上抬，后脚蹬地，“嗒嗒嗒”跺个不停。见主人不理睬她，她就立马转变战术。一双亮得像珍珠的大眼睛直勾勾地盯着你，好像在说：“主人，我好想吃呢！分一口给我吧！”搞得你心软为止！每次，到饭点，妈妈端着香喷喷的狗粮出场时，还没走到“小淘气”的闺房，“小淘气”就会迫不及待得扑过去，围着妈妈上蹿下跳，有时还死拽着妈妈的裤腿不放。妈妈每次都被“小淘气”逗得哭笑不得。
这就是我家的“小淘气”，一只活泼贪吃的美狗狗。
小学三年级淘气包（优质23篇）篇四
冬天来临，原本碧绿的变黄了，原本苍翠欲滴梧桐树变黄了虽然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，树上、菜地上都会有一层白色的东西，那是什么?是雪吗?不是，那是大自然这位画家画出来的雪白的霜。除了霜以外，早上还可以看见雾，雾时而像仙女飘动着白色的丝带，时而又像天神倒下的牛乳一般流淌着，漂浮不定，就像一个淘气的娃娃一样，使人琢磨不透。
有句诗写得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在冬天里，还有一种傲然挺立、坚忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特点，高洁、坚强、谦虚的性格，使人们立志奋发图强，学习他的精神。同时也为冬天增加了一份朴实的美。
上述。是一篇很好的习作。
小学三年级淘气包（优质23篇）篇五
一身乌黑浓密的毛，四只胖嘟嘟的腿，一双大眼睛，水汪得让人怜爱，再加上一口满是锋利的小牙，凑成了一只淘气的小狗。
这就是我家以前养的那只小狗。它长得胖，出生不到两个月就10斤了，四只毛茸茸的腿，看起来比母狗还要粗，我们就顺口叫它“胖胖”了。但我还是喜欢叫它“淘气包”，因为它太皮了。
放学回家，我忙着写作业，它会过来咬住我的裤子，又拉又扯的，或用那湿润柔嫩的舌头，舔我的脚，痒得让我无法忍受，再也不能专心写作业了。笔要是不小心掉落到地上，它就会迅速叼起，跑得远远的，才把笔放下，耍了起来。如果你不是边追边喊，甭想找回笔了。
“淘气包”的淘气除了表现在我写作业的时候，还表现在我们吃饭那会儿。
每逢看到我端着碗坐在椅子上吃饭，即便是我刚换上新衣，满身泥水的它会肆无忌惮地用前肢搭上我的膝盖，或者搭到椅子的扶手，站了起来，头越凑越近，滴溜溜地看着。瞧那眼神，恨不得马上把碗叼下，或者巴不得你从嘴角掉落些许东西，让自己也能吃上一点，即使能舔舔滴下的汤汁也好。如果它等得不耐烦了，还会朝我“汪汪”几声，不知是生气还是提醒，惹得我们一家哈哈大笑。如果赶走它，就趁我们不注意，把塞在鞋里的脏袜子叼走，跑出五七八米，嘴脚并用，撕扯一番。累了，给自己当床垫躺躺，不一会儿，又心有不甘地跑来拽我的衣角、裤子，精力旺盛地纠缠。
“淘气包”不像母狗那样，每次见到我，它不是摇头摆尾，把身子摇得像波浪似的，极力表现出见到主人的兴奋，而是常常自玩自个的，等它玩得索然无味了，猛然想起似的，才来到我身边找“乐子”。要是它做错了事，你看它那样，都有点不忍心打它，因为它是那样生气勃勃，天真可爱。
后来，舅舅要走了它。现在每次回家的我，多了几分清净，但也多了一丝思念。
小学三年级淘气包（优质23篇）篇六
“马小跳”已在我们班红得快爆炸了，好学生都在模仿路曼曼，坏学生更是“猖狂”：“人家马小跳那般调皮还这么受欢迎，我也要学他！”
我特喜欢很多人，我喜欢马小跳的活泼可爱，羡慕他有对他爱恨交加的贪玩老爸，天真妈妈；我喜欢漂亮的夏林果，她不仅漂亮，还是学校的大队委呢；我喜欢张达的勇气，喜欢唐飞的可爱；喜欢毛超的机灵。。。。。。但是，我最不喜欢的人是路曼曼。一天，我在《四个调皮蛋》上看到：马小跳带鸡蛋到学校吃，想练在脑门上敲鸡蛋的本领，路曼曼就把这件事当做他的坏表现记载在小本子上，然后报告秦老师。
原来我特别不喜欢读书，现在读了淘气包马小跳后，我就喜欢上了书这个伙伴。读完这些书我终于明白，书籍是人类最好的朋友最忠实的朋友，有了她你不会孤独，这些书让我认识了很多的人，知道了很多原来不知道的事，体会到了书给我带来无穷的快乐！
【点评】语言平淡，不会描写，选材欠妥，表达不准确。
小学三年级淘气包（优质23篇）篇七
我家有一只小金猫，我给它起了个名字叫“安安”。你知道我们国家的国宝是什么吗？是熊猫，其中一只叫安安，我们家安安对我们来说就像国宝一样重要。
它有着黑珍珠般的眼睛，薄膜眼皮垂下来很快，抬起来也很快。一眨一眨的，很可爱。它全身都是金色的毛发，从远处看就像一个金色的绒球。在它的头的两侧，有一对聪明的小耳朵。每当它听到一个奇怪的声音，它的耳朵会立即竖起来，它的耳洞会朝着声音的方向。它的四条腿强壮有力。不要小看。当它开始奔跑时，没有人是它的对手。
猫喜欢吃鱼。我奶奶每次买鱼都会切一小块给我。我会把它切成片喂给小猫吃。小猫慢慢走，慢慢低头。然而，它会吞噬。
猫也有一个奇怪的特征。每次我坐在沙发上看电视，小猫总是跳到我的膝盖上和我一起看电视。看到它可爱的样子，就不想赶走它。
我家的猫是一只调皮、天真活泼的猫。
小学三年级淘气包（优质23篇）篇八
本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。
二、本册教学的主要目的要求。
1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。会看简单的路线图，能描述行走的路线。
2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。
4、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算。掌握长方形、正方形的'面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。
6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。知道各月以及全年的天数。知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析。了解平均数的意义，会求简单数据的平均数。进一步体会统计在现实生活中的作用。
8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
三、教学的重点、难点。
教学重点：位置与方向，年月日，除数是一位数除法，两位数乘两位数。
教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。
四、学生情况分析。
全班大部分学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上不够积极。全班大多数学生掌握基础知识比较牢固，回答问题比较准确,反应快，上课回答问题积极，语言表达能力强，说话有条理，有几个学生基础比较差些。
五、提高教学质量的措施。
1、注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。
2、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。
3、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。
4、加强解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。
5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力。
6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
六、全册课时安排：（约60课时）。
第一单元位置与方向5课时。
第二单元除数是一位数的除法13课时。
第三单元统计4课时。
第四单元年月日5课时。
第五单元两位数乘两位数8课时。
第六单元面积7课时。
第七单元小数的初步认识5课时。
第八单元解决问题4课时。
第九单元数学广角2课时。
第十单元总复习4课时。
第一单元位置与方向。
小学三年级淘气包（优质23篇）篇九
我有一个“淘气包”小表录妹，她叫恬恬今年四岁了。虽然远在深圳，但每每回想时，眼前总能浮现出她圆嘟嘟的小脸。
恬恬长着一头乌黑发亮的头发，她的小脸就像熟透了的小苹果，一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石，眼睛上有一对弯弯的月牙眉，一个长年嘟起的嘴让恬恬更加可爱。
恬恬虽然爱漂亮，但有时候她也会威风一把。
去年暑假，外婆带着恬恬住到了我们家。一天，恬恬不知怎的.，吵着外婆说：“我要扎小辫辫。”（那时她的头发有点稀）外婆无奈，只好扎了一个“冲天炮”的发型。扎好之后，外婆拍了拍恬恬的小屁股，示意她扎好了。恬恬见状，马上跑到我们家的镜子前像模像样地照了照。突然，她“见景生情”把自己当成了一个女将军，拿着一根手指饼在客厅里打来的增，还一边发出“嘿，哈”的声音。我一直在旁边看着这一幕，终于，我忍不住笑了起来。可是恬恬去不愿意了，她拿手指饼往我身上一阵狂打，我马上止住了笑声，并给恬恬“赔礼道歉”：“小姐姐，是‘在下’不对，您不要生气了啊！”又过了好一会儿，直到她肚子饿了，这股“将军风波”才平息下来。
怎么样？我的“淘气包”小表妹是不是很淘气？便她有时也很可爱，只要见到你嗑瓜子或吃其它东西时，她会马上提一个垃圾桶过来，放到你的身旁。见到地上有果皮纸屑，她马上蹲下去弯着腰撅着小屁股，像拾宝贝似的捡起来，扔到垃圾桶里。
我爱我的小表妹——恬恬。
小学三年级淘气包（优质23篇）篇十
我从奶奶家抱了一只可爱的小狗，名叫多多。它非常可爱，它有一双水灵灵的眼睛，就像两颗黑色的葡萄，忽闪忽闪的，好像能看透人的心思似的，三角形的鼻子下面有一张小巧的嘴，浑身上下乌黑光亮的毛，又柔又顺，瞧配合的多么协调呀。他有出众的外表，以及灵活的身体，而且令我十分喜爱。
我们开饭时，多多就会在我旁边转来转去，尾巴不停的左右摇摆，我从它的一双眼睛中，好像看到它饿了，在想我乞讨食物吃，于是，我把肉扔的老高了，多多用它敏捷的身体，猛地向扔肉的方向跳跃，用它灵活的嘴巴在半空中接到美味的肉，嘴巴和身体配合得完美无缺，多多吊到肉时，和开饭前，真是两种截然不同的神态。
每当多多吃骨头的时候，嘴里就会发出可啪可啪一种声音，它吃大骨头非常的认真，我真的好怕多多的牙齿坏了，当多多每次遇到大骨头时候，它就永不退缩，但它的精神令我们敬佩，于是，它就用他的爪子把肉拖拖到一个自己认为安全的地方，津津有味的吃着自己的美餐。
多多你可真的不得不让我喜欢上你呀。
小学三年级淘气包（优质23篇）篇十一
学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。本单元教材在编排上有下面几个特点：依照儿童空间方位认知顺序进行编排，提供丰富的生活和活动情境，帮助学生辨认方向。
教学目标。
1、通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。
2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
教学重点。
使学生能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向，并能描述物体所在的方向。会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
课时安排。
5课时。
第1课时认识东、南、西、北方向。
教学内容：教材第2至3页例1及练习一第1题。
教学目标：
1、通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
2、通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、西、南、北等方向的技能，培养学生的观察能力，发展学生的空间想象能力。
3、在观察主题图时，渗透爱国主义教育，激发学生的学习热情。
教学重难点：
会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向。
教学过程：
一、情境导入。
二、愉快体验，探究新知。
1、观察主题图。
（1）出示第2页彩图。
（2）我们现在来到了北京的天安门广场，你们看见了哪些建筑物？愿意当小导游为大家介绍一下吗？同桌之间互相解说。
（3）指名上台讲。
2、学习例1：出示第3页彩图。
早上太阳在什么方向？面朝太阳，我们面对的是什么方向？背对的方向是什么方向？学生相互说说自己前面的和后面的方向。
现在同学们像老师一样伸开两臂，我们左手指的方向是北，右手指的方向是南。
（3）请4位同学面朝4个方向背对背站好，让他们说说自己面对的方向。引导其他同学观察和发现东西两个方向的同学背对背，南北两个方向的同学背对背。
强调东西相对，南北相对。
（4）回教室填写例1。
三、分层练习，巩固新知。
1、说一说教室里东、南、西、北各有什么(练习一第1题)？
2、用东、南、西、北这些词语说一说你座位周围同学所在的方向。
3、你说我做：5人一组，1人指挥，4人做动作。（1人指挥站中间，4人听指挥站4个方向。）。
四、课堂小结。
今天大家学到了什么？还有什么疑问？
回家按照4个方向观察房间的摆设，明天来告诉大家。
板书设计：位置与方向。
早上太阳在东方。
面东，背西，左手北，右手南。
东西相对，南北相对。
【教学反思】：
第2课时绘制平面图。
教学内容：教材第4页例2及练习一第2题。
教学目标：1、通过让学生在图上表示各建筑物的位置关系，并集体交流，使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
2、培养学生的数学实践能力，促进学生空间观念的发展。
3、培养学生认真观察事物的良好习惯、体会生活中处处有数学。
教学重难点：知道地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
教具准备：挂图。
教学过程：
一、回忆旧知，引入情境。
复习四个方向，请学生介绍学校四个方向的建筑物。
想让更多的人了解我们学校，可以使用校园示意图。
二、动手操作，学习新知。
出示第4页彩图。
2、生绘制校园示意图。
3、小组交流展示。
4、看第4页彩图，说说怎样画更简便、更清楚？
三、巩固练习。
1、出示第6页第2题彩图。
这是小明的房间，你能帮他介绍一下四面的摆设吗？
2、一人说房间的陈设，一人绘制出平面示意图。要求按照上北下南，左西右东来绘制。
3、全班交流。
四、课堂小结。
这节课我们把有关方向的知识运用到实际生活当中，学会了绘制简单的平面示意图。课后请大家按照上北下南，左西右东来绘制一张标准的校园示意图给你们的爸爸妈妈看看，向他们介绍我们的校园。
板书设计：绘制平面图。
上北下南，左西右东。
【教学反思】：
小学三年级淘气包（优质23篇）篇十二
我家有一只小兔子，它身上的毛白的像雪，两只眼睛圆圆的像一个溜溜球，眼周围是黑黑的毛，它的耳朵长长的，是黑色的。别人都说我的小兔子像一只“小熊猫”。它小小的三瓣嘴左边有一小撮黑毛，看起来嘴有点歪，于是我给它起了个名字叫：歪歪。
歪歪特别的淘气：没事的时候，总是跑来跑去。有一天，我拿着一支胡萝卜，想喂喂它，可它一下了就钻到床底下，等我把它从床底下找出来的时候，它已经成了一只“小灰兔”了。我抓起它的两只长耳朵，把它放到盆子里给它洗澡，它在舅子里又蹦又跳，让我没法给它洗，好不容易给它洗完澡了，它变得干干净净的，而我的衣服却都湿透了。
这就是我家的小兔子——歪歪。怎么样，它够淘气吧！
小学三年级淘气包（优质23篇）篇十三
我有个妹妹，她今年两岁。她长着明亮的眼睛，小小的樱桃嘴巴，高高的鼻梁，洁白的牙齿。别看她长得挺可爱，可她却是我们家的小淘气。
首先，妹妹的手非常快。有一次，妈妈给我买了一本新书。我正看得全神贯注，妹妹来了，立刻伸出一双手，只听嘶的一声，她把我的新书给撕破了。我气得火冒三丈，妹妹却笑着蹦蹦跳跳地离开了。
其次，妹妹的脚也不老实。有一次，我们去奶奶家玩。奶奶家养了一只小鸭子，长得毛茸茸的羽毛和扁扁的嘴巴。我非常喜欢它，和它玩了一会儿，就去看书了。大人们都在忙着，只有妹妹在看小鸭子。我看完了书，去找妹妹，却发现她正在踩小鸭子。我大叫一声：妈妈，妹妹把小鸭子快踩死了!妈妈过来了，很生气，再也不让妹妹和小鸭子玩了。
最后，妹妹的嘴也闲不住。有一次，我正在用记号笔画画。这时妈妈叫我去阳台上帮她拿个盆，我在出去时忘了把门关上。等我把盆给了妈妈再去画画时，发现妹妹正在喝墨水儿，嘴唇和舌头都变成黑黑的了，把我吓得呆若木鸡。
小学三年级淘气包（优质23篇）篇十四
一讲起我的表妹，我就立即忍不住生气起来，上次她吃了我的巧克力，将哥哥的笔藏起来而找不到……这次，就让我来给你们介绍一下这个长得眉清目秀的的淘气女孩吧！
早晨，妹妹心中的小坏天使又让表妹犯错了，这时，全家人都还没起床，天刚蒙蒙亮，妹妹鬼鬼祟祟的走进了哥哥的房间，哥哥可是一个学习工具俱全的`优秀学生，由于昨天晚上个个熬夜做作业，所以由于一时间的疏忽没有把他的宝贝——学习用具收好。否则的话，表妹一定解不开哥哥的密码，桌子上的学习用具撒了一桌，妹妹捡了一只哥哥最珍贵的钢笔，这支钢笔的来头可大了：有一次，我有哥哥的钢笔写了一个字，哥哥就火冒三丈，说我不应该没有经过他的允许而用他的钢笔写字，从那以后，我从来都不敢碰哥哥的学习用具了。好了，言归正传：妹妹将哥哥的钢笔藏进了花坛里，可是，路上她差点滑了一跤，所以，钢笔被摔了个粉身碎骨，妹妹一看闯了大祸，立马就将钢笔放回了原位，哥哥见了，她还假装面不改色的打口哨，但最后还是被妈妈的火眼金睛给看出来了，哥哥从那以后，就和妹妹绝交，至今，才和好的。
表妹啊表妹，你真淘气，希望你下次能改正哦！
小学三年级淘气包（优质23篇）篇十五
我家的小捣蛋鬼，又差点把我们全家人给吓死了，连奶奶那么成熟稳重的人都快被他气哭了。
昨天，我在妈妈单位写作业，小弟和姐姐在家里玩。
中午，姐姐把小弟送到奶奶那儿，拜托奶奶照顾他，小弟刚去表现得还可以，可到了下午就出事了。
家里的门没有关，小弟自己就跑出去嗨了，“反正没有人知道我跑了，奶奶在做饭，我跑出去玩一会儿，也没什么大不了的。”没过一会儿，他看见婶婶正要去接姐姐，于是他硬要跟着去，在婶婶面前大吵大闹起来，婶婶斗不过小弟，就让小弟去告诉奶奶一声，于是小弟飞速地跑回家，满脸掩不住的欣喜。
谁知，小弟回家只说了一声：“奶奶，我去接姐姐了！”奶奶年事已高，听力不好，还以为是姐姐把小弟弟带走了，就随口回答了一声：“嗯。”
我们抓紧坐车往家里赶，妈妈不时的给奶奶打电话询问找到孩子没有，我坐在车里，心都跑到嗓子眼了。平时虽然和弟弟打打闹闹，但毕竟他可是我的亲弟弟哟！万一被人拐跑了，万一乱跑找不到家的路了，弟弟连爸爸妈妈的'手机号码都不记得，万一被人骗走……我不敢往下想了，只求我可爱的弟弟平安无事。
我们一下车赶紧往家里跑，一路上四处寻问小区里有人是否见过小弟，遇到的人都说没有，可把我们吓死了。最后，在小弟的好朋友那儿得到消息说，小弟在我婶婶家，我不顾一切地跑向婶婶家，找到了小弟，看到他以后又高兴又生气，真想好好的将他批一顿。
这时奶奶也骑着电动车跑回来了，奶奶见小弟安然无恙，心里那块石头也就落地了。
小弟呀！请你别再乱跑了，家人都为你担心死了！小弟，你要是再玩失踪，我们一家都要崩溃了。
小学三年级淘气包（优质23篇）篇十六
一双炯炯有神的大眼睛下面是一个小巧的鼻子，在下面是一个很小的小嘴巴。当然还有一头乌黑发亮的头发。两只有力的小胳膊，总是不闲着，摆来摆去，两只小脚也是一样。
哇哇……屋子里传来了一声声哭声，原来是小淘气要站起来玩，刚站起来，就开始运动，不停的跳，活像一只小兔子！
啪！原来是小淘气躺着的时候手来回摆动不小心把杯子碰到了地上摔成了碎片，虽然杯子碎了，但是他还在笑呢，真是个小淘气呀！
他虽然很淘气但他非常的可爱，我们全家都很喜欢他，
正是有了他，我们家每天都少不了欢笑声！
告诉你们吧，他就是我那个淘气的小弟弟！(*^__^*)嘻嘻……他是不是很可爱呢，当然也很淘气！
官庄小学四年级：安泓冰。
小学三年级淘气包（优质23篇）篇十七
我有一个调皮的弟弟，他很淘气，还经常不听我的话。
我们门口就是一条大街，我经常在没车的时候带着弟弟去路边摘花，这次，我依旧带着弟弟去马路边，我和弟弟玩了会儿，对面来了个汽车，差不多就距离100米，弟弟还站在那不动，我说：“快点靠边，等会儿汽车就来了。”弟弟说：“没事，等会儿我就过去了。”我说：“那也不行。”我们说着，汽车已经上来了，距离我们只有20米了，我刚想上去拽住他，弟弟又跑到另一边。汽车“嘀—”了一声，便走了。我跑到弟弟那，弟弟说：“姐姐，你看我跑得快吧！”我说；“我告诉你，以后你再看见车来了，还不走，以后我就不要你了。”说着，我就转身回家，弟弟跟在我后面，说：“我以后不上马路了。”
弟弟经常不上学，不论我怎么说，拉，拽，弟弟还是跟着我不下车。有一次，该上学了，我们上了车，弟弟问我：“姐姐，咱们去哪儿呀？”我逗着他说：“咱们去看火车。”弟弟一听，高兴地连蹦带跳。出发了，妈妈开着车带着弟弟，刚到弟弟的幼儿园，一停车，弟弟便知道干什么了，妈妈说：“下来吧。”弟弟就不，我对弟弟说：“咱们今天不去学校了，进去给老师请个假，咱们就出来。”这时，弟弟的老师来了，说：“走，你看，屋里好多小朋友在玩玩具呢，咱们也去玩。”说着，就把弟弟拉走。而弟弟就坐在汽车上，就是不下来，硬你怎么拉，就是拉不动。好不容易把弟弟抱下来了，弟弟便张嘴大哭起来。我说：“晚上我们就来接你了。”说着，他的老师就把弟弟抱走了。我们趁着弟弟进了学校，赶紧开车走了。
这就是我的弟弟，一个又调皮又淘气的弟弟。
小学三年级淘气包（优质23篇）篇十八
如今，我家的小鱼儿们可以享受充足的氧气啦！你知道这是为什么吗？告诉你，那是因为昨天爸爸妈妈带我上街为小鱼儿们买了一个崭新的加氧器。
昨天买好加氧器一回家，我就迫不及待地缠着爸爸赶紧给小鱼儿们装上，我打心眼里盼望小鱼儿们早些吸入新鲜充足的氧气。爸爸对照说明书，三下五除二就把加氧器装上了。只见加氧器带插头的一端连着电源，带软管的一端被放置在鱼缸的水中。爸爸一按开关，加氧器立即发出嗡嗡的'轰鸣声，鱼缸里顿时泡泡四起，鱼儿们一下子被水流冲得东躲西藏。它们哪见过这阵势！
渐渐地，小鱼儿们适应了有氧泡泡的生活，游的更欢了。其中有一条叫小白的小鱼儿很淘气，它竟然游到加氧器的喷水口探险，一下子被水流冲上水面。别说，真让我惊出一身冷汗！可过了一会儿，小鱼儿们一个接一个去喷水口探险。它们大概把那里当成了游乐场，乐在其中呢。哎，真拿它们没办法。
你说我家小鱼儿淘气不淘气？
小学三年级淘气包（优质23篇）篇十九
我的弟弟可是淘气但也有可爱之处，用“小霸王”、“小地主”来形容我的弟弟再合适不过了。谁拿他都没办法，他天天让人搞的晕头转向，哭笑不得。但他总能给我们的家庭增添乐趣。下面的事就是关于我弟弟喔!
有一天是星期日，烈日炎炎的夏天真让人热得受不了，妈妈去赶集，爸爸不在家，我和弟弟还有姐姐在家写作业，我写完了作业没事干在风扇低下看作文书。正看得津津有味，妈妈开着姥爷家的电动三轮车赶集回来了。妈妈买了好多水果呢!还有几个大西瓜，我放下书帮妈妈把菜放进厨房，妈妈把水果擒进厨房，弟弟急的口水都流出来来了，妈妈让弟弟吃了一个和小甜瓜，他可还是一个“大胃王”，什么好吃的都不能让他看见。比如就用今天妈妈买的大西瓜说吧：妈妈本来是说爸爸回来以后再吃西瓜把西瓜放在了桌上，弟弟的眼珠一转，只见他慢慢靠进那个大西瓜，他用食指一捣，那个圆滚滚的大西瓜就从旧椰上滚了下来，摔了个“瓜开花”，他不慌不忙当作没那回事。喊妈奶说西瓜摔烂了，妈妈跑过来一看傻眼了，没办法只好捡起来用清水冲洗干净让我们吃了一些，留下一些，不管吃的就扔了。我看了看弟弟情不自禁地笑了起来。
还有一件事我们特别开心。有一天我们一家人在家里看电视，看的是小女孩表演舞蹈，弟弟在一旁看的津津有味，时不时也跟着跳起来，我的弟弟可自感，夸自己跳的太棒了--真是老王卖瓜自卖自夸呀!他在电视机关表演了一番，他跳的摆正真是让我们全家人笑直不起腰，笑得前俯后仰，这半天我们家特别开心。
怎么样?我的弟弟既淘气又可爱吧!
小学三年级淘气包（优质23篇）篇二十
我家有三个小淘气，一个是红白相间的小淘气，一个是金灿灿的小淘气，还有一个是橙身黑尾的小淘气，它们又可爱又淘气，你知道那是什么动物吗？yes·they·are·fish。
它们爱吃虫鱼，可我没有虫鱼，好在给它们吃些鱼饲料，也吃得津津有味。那天，我放了几颗鱼饲料，他们就争先恐后地游过来抢着吃，每条小金鱼非把我撒的鱼饲料通通吃光不可，吃完了还凝视着我，好像在说：“我还要吃呢，小主人。请给我再放些吧！”可我是不会同意的'，不怕它饿死，就怕它撑死，因为金鱼是饿不死的。
有一次，我看见三条小金鱼浮在鱼缸里一动不动。我以为他们都死了呢，急得快哭了。我忙用笔敲了敲缸子的缸壁。刚敲毕，就看见他们都游动了起来。原来他们都好好的，刚才可把我吓坏了。我不免心里念叨：“小家伙，你们好坏啊！居然敢装死，你们要故意搞恶作剧的对吧？”这时妈妈看出了我的心思，说：“小金鱼在睡觉呢，不要生气。”听到妈妈的这番话，我才饶恕了小金鱼。
小淘气们真淘气，你们说对不对，要换水时不听话；要吃食物时不听话；要睡觉时也不听话。真是叫人又爱又恨的小淘气呀！
小学三年级淘气包（优质23篇）篇二十一
耳朵长，尾巴短，只吃菜不吃饭（打一动物名）。你知道这是什么动物吗？没错，是小白兔。我家有一只小白兔，我给它起名为淘气宝，因为它很淘气，又是我的小宝贝。
淘气宝长得很漂亮呢！身上如雪一样洁白，整个身体像一个白色的绒球。头上长着两个长长的耳朵，眼睛像两颗红钻石，三瓣嘴。四肢又短又粗，像四根小柱子。尾巴圆圆的，握在手里，暖和极了，冬天可以当暖手宝。
淘气宝吃东西很调皮。它最喜欢吃胡萝卜和青菜，每次吃饭时，如果少一样，它就很生气，用前面的两只爪子推开盘子到处乱跑，似乎在抗议：“不吃不吃就不吃，没有萝卜白菜就绝食！”淘气宝吃东西时会用前两只爪子抱住食物，用大门牙“咔嚓、咔嚓”把食物送到嘴里，吃完后还用腿擦擦脸。呵呵，还挺干净啊！
淘气宝还爱搞恶作剧。有一次我在练字时，淘气宝在我身边玩耍，这时我的'钢笔没有墨水了，我就打开墨水瓶灌墨。淘气宝好像觉得很新鲜，趁我不注意就伸出爪子，在墨水瓶上面蘸了几下，印在了练字本上。当我继续写练字时，发现了练字本上深蓝色的印记。我气急败坏，想把淘宝训斥一下，我转身看去，淘气宝早已夹着尾巴逃之夭夭了。我望着练字本，哭笑不得。
尽管它是那样的淘气，但我也喜欢我的小白兔淘气宝，谁让它那么可爱呢！
小学三年级淘气包（优质23篇）篇二十二
四月中旬，快乐森林突然下起了倾盆大雨，而且一下就下了好几天。
因为聪聪猴的房子不坚固，所以他的房子被水冲走了。聪聪猴只好冒着大雨向甜甜兔家。“咚咚咚，咚咚咚，快开门。”聪聪猴说。甜甜兔跑到门前打开门说：“干什么呀?”聪聪猴说：“我的房子被雨冲走了，可以在你家住一些时间吗?”可是我的房子太小了，你进不来呀甜甜兔说。聪聪猴只好灰溜溜走了，又跑到笨笨猪家说：“笨笨猪我家被水冲走了，可以在你家住一段时间吗?”可以，但你得帮我干十天的'活，行吗笨笨猪说，“行”聪聪猴很快答应了。第二天，天气晴朗。笨笨猪和聪聪猴一起拉着小车来到森林砍树......砍完了笨笨猪和聪聪猴各抱了一堆木头和一车木板。选了一块空地来盖房子。把他们累得满头大汗，聪聪猴愤怒地说：“这几天干这么多活，而是给你盖了一座新房子!”笨笨猪说：“这房子是帮你盖的呀!”聪聪猴感动的流下泪忙说：“谢谢，谢谢!”我们是好朋友还用谢吗!好朋友就应该互帮互助的笨笨猪说。
看来，要通过自己的双手劳动，才能获得收获!
小学三年级淘气包（优质23篇）篇二十三
我有一个淘气的弟弟。他叫赵敏安，长着一双水汪汪的大眼睛，一张灵活的嘴和一对大大的耳朵。他今年9岁，比我小一岁。他爱画画、玩游戏。
有一天早上，妈妈从市场里买来了一袋苹果，我和弟弟看见了一个又红又大的苹果，非常高兴。我正要拿时，弟弟比我还快地拿那个苹果，一烟似地跑到洗手间去，洗了洗，马上咬了一口，似乎怕我去抢他的苹果。结果，我只能拿个小的了。弟弟侧在旁边偷笑。
还有一次，我有一本白纸，是用来打草稿用的。他看到了马上从上面撕了一张白纸，开始画了起来。画完后，看见没地方画了，就从反面开始画了，一画，就画了半个小时，结果画完后，问我︰“画得好不好。”我说：“还可以。”其实我心里想说：“画得一点也不好。”