用笑容延续生命三（通用20篇）

优秀作文是语文学习的重要成果之一，它能够培养学生的观察力和思考力。以下是一些备受好评的优秀作文，通过阅读和学习这些作品，可以提高自己的写作技巧和水平。

用笑容延续生命三（通用20篇）篇一

狂风企图摧毁你的生命，你却借此获得了生命的延续。

——题记。

一座城市的墙角，一簇淡淡的白色正跃动着。

走近一看，发现那是一株蒲公英，在微黄的阳光下露出浅浅的微笑，跳动着。也不知是哪来的如此精细的剪刀，将这个绒球剪成了一根根细小的白色细线，每根细线上都有着各自独特的分叉，显得格外小巧和精致。轻轻将手指放在绒线上，竟会感受到别样的恬静和温柔。

多么可爱温柔的孩子！只可惜生在这么个小角落里，没有太阳抚摸，没有雨水光顾，没有人们赞颂。我叹了口气，为它的不幸。

这时，一阵凉风吹过，周围的一切都随之摇摆起来。手心里的蒲公英，奈何不住风的鼓舞，也开始摇晃。哪知，嚣张的风越来越壮大，吹得那树林子向前鼓去，草丛沙沙作响，头发凌乱不堪。蒲公英在此刻显得愈发瘦弱，几乎要连根拔起。

小小的生命就要结束，它却不紧不慢地抖了抖身子，顿时，一片片零落的碎花飘了出来，在肆虐的风中翩翩起舞，丝毫没有恐惧之感。它们嬉闹着，顺风飞向了辽阔的地方，剩下头发凌乱着的我，呆呆站在原地。

哦，那是蒲公英的种子，蒲公英的生命与灵魂啊！

现在才知道，蒲公英是一位求生者。它本身并不在乎自己生在什么地方，它看到的是未来，生命是否能延续下去。上苍对待每一个生命都是公平的，即使它在卑微的角落里，也有飞向自由的机会和权力。蒲公英，它真真正正获得了延续的生命。

我终于理解了。原来它并不安于一个角落。

它愿意飞向各地，去欣赏不一样的风景，去寻找生命的延续。

用笑容延续生命三（通用20篇）篇二

片刻之后，夏侯风突然说：“想听听我的故事吗？”

“恩！”我点点头，我对这个神秘转到我们学校、我们班，并成为我的同桌的帅哥产生了很大兴趣。

“我是母亲难产生下的，当时的我体重仅有2、3公斤，几乎摸不到脉搏，也测不到呼吸，只能靠呼吸器生存，每天都在特护病房里打吊针。”

“当妈妈苦苦哀求医生救我，医生却摇摇头表示无能为力，并规劝母亲放弃。然而妈妈却不愿意放弃，依旧每天照料我，拼命打工，拼命赚钱给我买各种营养品。医生被她的执着感动了，表示愿意试试看。”他哽咽着：“一天，母亲正在照料我，突然她眼前一黑倒下了，或许我被母亲倒地那强有力的震动震撼了，我产下后睁开了眼睛。是母亲将我从死神的边缘拉了回来，她却因过度疲劳而垮了！”

“后来,爸爸要为我娶一个继母，她人长得不错，待我也好，无奈我就是找不到那种母亲的感觉，我坚决不同意，但也无可奈何，她和我爸结婚那天，我泪流满面，一口气冲出去，跑了十几公里，到了这片梅林，发泄我心中的痛苦！后来的日子——不用说——特别难熬，我们相见如默路，度日如年，但她对我很好，用爱的露水滋润脆弱的心灵，用爱尽力安抚我的心灵，使我沐浴在母爱的阳光中。我开始接受她，叫她‘阿姨’。一天，她突然对我说：‘我知道我不是你的母亲，但只希望能代替她的位置，来完善你心中那份所缺少的爱呀！’我发出歇里斯底的哭喊：‘妈！’她的泪水夺眶而出：‘我等这句话等得好苦！’。不久，继母竟因我家而付出太多心血与汗水，突发病瘁死！”

用笑容延续生命三（通用20篇）篇三

我的眼前出现了一位建筑工人，他是个印度人，大概50岁左右的样子。头上戴了一顶安全帽，里面鼓鼓的，应该是塞了一条毛巾，估计是为了吸汗，也有可能是为了保护头部。

他穿一件橙色的马夹，里面是一件黑白条纹的衬衫。由于他长期的工作使皱纹驻扎在了他的脸上。他的眉毛微微皱着，我想，他一定对这记者的镜头感到紧张，恐惧，还有一丝高兴。他的胡子被他刮的很短，是灰白的颜色。虽然他很想保持自己的严肃，但也按捺不住自己嘴角的微微上扬。

他笑起来的时候，两眼紧闭着，可能是因为他太高兴了，索性就把眼睛闭上了。笑起来时，他额头上的皱纹越深了，好像开出了一朵花儿。他咧开嘴笑了，露出一排参差不齐的上牙，那排牙齿，灰白灰白的，就像大小不一的小石块。他笑的时候，不仅嘴角上扬了，他那黝黑的脸颊也上扬了。

这个50多岁的老人，笑与不笑时的差别简直太大了！他在不笑时，脸上一幅无精打采的表情，而笑起来时，就把那些坏的情绪都赶跑了。笑起来的他，简直就是长不大的调皮的小朋友！

这个男孩呢，从他的眼神中，我可以猜测到他一定是一个很固执的孩子。

这个小男孩大概七八岁的样子，他的长相既有女孩子的秀气，还有男孩子的刚强，我猜他一定有一个漂亮的妈妈和一个帅气的爸爸。他的样子像是对什么充满了好奇，又像是在思索着要怎样应对一件难缠的事。

可是他在我们毫无准备之时，突然笑了，笑到无法控制，也许他从未这样大笑过，因为他伸手捂住了自己的嘴巴，像个害羞的女孩，也不知是不是他的姐姐笑起来就是这样的。他捂着嘴笑的样子太有感染力了，仿佛有笑声像光一样透过他的指缝，照亮我们的耳朵。

用笑容延续生命三（通用20篇）篇四

这时，一声清脆的掌声响起，尽管声音很小，但如平地一声雷，大家庭的目光齐刷刷的随声音望去，渲闹声如断弦吉他骤然平静下来。

是他，是夏候风！我的心有了一点温暖。我平静下来，定了定心，将小提琴架在肩上，轻轻拉出了悠扬的乐曲，如歌如泣的琴声将大家带到另一个意境，大家仿佛读懂了这琴声，读懂了一个女孩的悲惨和曲折经历。

越来越多的人要和我结交朋友。我笑了，我开心地笑了，我从没像现在这么幸福，我有了许多小翅膀，他们带我飞上温暖的天堂，我从此不再孤单。

是他是他，他的掌声给我一个天堂！

用笑容延续生命三（通用20篇）篇五

在5月12日地震发生之后，在地震救援队的救援中，发生了一幕有一幕感人的情景，用爱延续生命作文。让全中国，沉浸在感动当中！

瞧吧！那是一位用爱延续生命的母亲！她用自己柔弱的躯体，延续着她刚满三个月的孩子的生命！她走了，却仍保持着爱的`姿势，死死的保持着——她双脚跪着，整个上身向前铺垫着，双手拱起身体。。。。。。。她走了，静静的走了，她留下了一条还未发出的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！”当救援人员将她从废墟里救出来时，她仍然保持着一个姿势！医院的医生抢救过无数的死者，都未流泪！只有当这位医生，看见这位母亲写的那条短信时，留下了热泪！

看吧，那是一位用爱延续生命的老师！她与那位母亲一样，延续着学生的生命！她走了，是趴在讲台桌上，双手死死抓住，互着桌底下的学生走的！桌底下有四个孩子，他们都活着！活的好好的！“老师呀，谢谢您！”我想，这是被救孩子的心声，是呀，当灾难来临时，你躲在某个角落，老师，就在哪里互着你，你说，你能不感动吗，你能不流泪吗，你能，小学四年级作文《用爱延续生命作文》。。。。。。。。

虽然，这次地震，夺走了数万同胞的生命，但是，他们是坚强的，他们是伟大的，因为，他们在死神面前，没有低头，而是默默的挺着。在生命的最后一刻，他们还有一种坚强的信念，就是，“我要活下去！”

用笑容延续生命三（通用20篇）篇六

我的童年饱尝辛酸，5岁那年，一场突如其来的车祸，夺去了我的双腿。当时所有的医生似乎都串通好了，异口同声：“双腿已完全失去知觉，必须马上做截肢手术，否则影响其他神经部分，重则死亡，轻则高位截瘫！”

截肢后的我双腿只剩下圆秃秃的一小截，只能在衣裙的遮掩下，靠轮椅行走，从此我生活在无边的黑暗中，患上了“自闭症”。

爸爸妈妈是一家大公司的现任总裁，有许多事儿要忙，因此，我每天只能生活在那幢囚笼般的别墅里，因为我们家的总管是个难得一见的忠仆，整一个“事儿妈”。

当我渐渐步入小学，我成了同学们嘲笑的对象，每当这时，我总有一种“过街老鼠”的感觉，每当放学回家，我就把自己关在房间里，暗自流泪。

这天，爸爸的秘书小李叔叔把我送到教室门口，我便拄着双拐，艰难地走进教室，大家看见我，一愣，接着有哄堂大笑，我的脸憋的'通红，把头埋低低的，径直走向我最后一排的座位。大家一同将目光射向我，这对我已是司空见惯，我没理他们，收拾自己的东西。

这时一向古板而又严厉的班主任走了进来，旁边还站着个帅哥，是谁呢？看着他忧郁的眼神！酷！然而，我现在却没有任何心情理这些，我望着窗外那漫无边际的稻麦，心不在焉。

老师却说：“欧阳冷月！这是新来的同学夏侯风，和你同桌，你不介意吧？”

老师没说完，他已经径自走来了。56双眼睛齐刷刷地射向这边。“公主帮”（我们班男生人见人逃的女生3人组）酸酸地说：“她也配！”“她可以接受57人的‘目光浴’了！”

我苦笑着，无可奈何地摇摇头。夏侯风一愣，又看看我的双拐，脸上似乎有股愤怒的表情，我又想，他不是那种幸灾乐祸的人，一股莫名的温暖涌上心头，我开始注意他。(未完……待续）。

用笑容延续生命三（通用20篇）篇七

返校一个多月，我已快乐如从前，这星期五是学校一年一度的校庆，大家要在校庆上表演，每个班级有两个名额，可这似乎与我没关系，我想我那吸引别人异样目光的双腿就不要到舞台上现眼了。

可当有一天，我和夏候风在梅林中，我拉着小提琴，夏候风突然对我说：“你小提琴拉得真不错，怎么不报个节目在校庆上表演？”我踌躇地摇了摇头。“你难道还担心你的腿？”我点点头——确实！我还在意着——然而，我也很想在校庆上展露自己的锋芒，我也想拥有更多更多的朋友，最后，我禁不住夏候风的劝说，到教务处报了名。

那是个即要退休的老教师，镜片透出和蔼可亲的目光，带着善解人意的慈祥的微笑。她特地在排练厅开了一个小间给我。

每天放学，夏候风都陪我练琴，我刻苦的努力和辛勤的汗水，迎来了校庆的`开幕。

我被安排在第二个节目。

一群美女高歌一曲之后，轮到我上台了。我转着轮椅缓缓地上了台。各种各样的目光立刻向台上射来，看得我发毛。我从来都没有这么紧张过。

我突然感到恐慌，在台上呆若木鸡。等了好一会儿，台下的人变得浮躁起来，不知谁喊了声：“下台！”大家便随着闹了起来。

起哄声越发强烈，我茫然地不知所措，像无助的羊羔。

用笑容延续生命三（通用20篇）篇八

“我不相信！”我撕心裂肺地喊，丢下其他人转着轮椅往外冲。

我摇摇欲坠地出了大门，在门口等我的夏候风看出了一切，他追上来：“欧阳冷月！”

我头也不回，我的心好乱，我意识到我在生活中将失去一个至爱的亲人，我心碎了……。

一口气冲回家里，关在自己的房间里，看着房间里的每一样东西，轻轻抚摸着。这是1周岁时，爸爸给我买的连环画，纸已经有些腊黄；那是5岁生日，爸爸给我的小木雕；那些是前年爸爸给我买的布制玩具；这是今年生日给我的泰迪熊……这些，我都完好地保存着。当看见最后一样东西，我呆住了。那是一把布满灰尘的小提琴，我拿起这把被尘封已久的小提琴，拭去上面的灰尘，轻轻地拉出了悠扬的乐曲，在这般凄然的小提琴独奏中，我声泪俱下。

我回忆着与爸爸度过的每一段时光，泪水如断线珍珠一般夺眶而出，冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。

我又成了那个默默无语，冷若冰霜，谁也不搭理的冷月。我每天匆匆上学，放学后又匆匆离开，谁也不理，谁也不睬，仿佛世事与我没有任何关系。

用笑容延续生命三（通用20篇）篇九

放学后，我急匆匆地上了小李叔叔的车：老地方！所谓的老地方就是在市中心的一片梅林，这座城市刚下过雪，我想，那里一定很美吧！那种梅花在争风斗雪，傲然挺立的场景真令我浮想联翩。也只有这时候，我才能快乐起来。

小李叔叔似乎有抹不开的心事，把车子开得飞快。我看着飞快后退的街景，又想着那个忧郁王子——夏侯风。

车开了大约半小时，就到了梅林。梅林里的雪积得厚厚的，朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，透出一种黯然的梅香，梅枝覆盖了一层积雪，更衬出一种冷傲情结。

我坐在轮椅上，转动着车轮，循着香味，向梅林深处而去。飘落的花瓣在半空中翩翩飞舞，又似调皮的孩子，随风轻飘而去。使我仿佛置身在那温馨的花海中，把我那颗孤独的心包容在其中。

突然，一个黑影出现在我的视野，是夏侯风，他怎么也到这地方来了？

我躲到一棵不远处的梅树后面，凝神地望着他。他斜倚在树上，雪白的球鞋上沾满了花瓣，两道泪痕顺着他的脸颊流淌下来。不知怎么的，看着他伤心的样子，我有一种莫名其妙的难受涌上心头。我忍不住脱口而出：夏侯风！欧阳冷月？！他用手拭去眼角的泪，若无其事地道。

怎么了！…算了不提你的伤心事了，咱们来打雪仗！

我和你？！

怎么？不愿意？小瞧我！

哪敢！

一场激烈的雪仗开始了。当然，夏侯风因为我的腿而让着我，但我们很快乐一个个雪球在我们身上开了花。打累了就停下来休息，我坐在轮椅上，抚摩着粗糙的树干，他则靠在树上，脸上有一丝转瞬间岁月的忧伤。

用笑容延续生命三（通用20篇）篇十

主页诞生的几天，我天天去看，拼命地更新和添加内容，可主页上的计数器却总显示着0人。

今天，是爸爸的葬礼。清晨，妈妈便披着白纱和亲戚朋友们一起出去了，这是一个隆重的葬礼，我没有去，也不想去，我不想见到那个令人痛心的场面。

冥冥中有一只手，牵引我来到郊区的那片梅林，那血色的芳香总让我浮想翩翩，一阵寒意袭来，心里有一种说不出的痛。

在这梅花飞舞，寒意袭人的季节，我拉起了小提琴。在这梅花树下，悠扬而又凄情的琴声传得很远很远，动人心弦，使人牵肠挂肚。我拉得很动情，将我那一肚子苦水都倾诉出来。我思忆着以的岁月有，仿佛时光开始倒流，那些纯金年货在我脑海里一一浮现。

傍晚，我迈着沉重的步伐回到别墅，尽管今天心情失落，但我还是打开笔记本电脑，登陆了我的网站，竟然有人留言，我稍稍得到了一丝安慰。他叫“忧伤的风”，“野玫瑰，你的童年饱尝辛酸，受尽欺负。但过早地经历到坎坷和磨难，学到的更多是在困难面前从不低头的精神，是面对生活的信心和勇气，加油！你会坚强的！”

我的信心受到鼓舞，又发了一篇日志“梅林香雪孤独心”。

“今天是爸爸的葬礼——一个隆重的葬礼。然而，我并没有参加，我担心我那脆弱的心灵会承受不了。一只无形的手把我带到了那片梅林。在梅花树下，我拉起了小提琴，那扣人心弦的琴声把我带到了另一个世界，仿佛时常倒转，那些已成过往的回忆，在我的眼中出现。我通过琴声将我那一肚子苦水吐出来。在这梅林香雪的冬季，我突然发觉我的心是那样孤单与无助……”

这时，我才发现，写网络日志是我倾吐苦衷的最好办法！

用笑容延续生命三（通用20篇）篇十一

用笑容延续生命三（通用20篇）篇十二

小时候，爷爷买了一只小猫回来。初来乍到的小猫还略有些慌张，但很快就开始融入新环境里，不停地上蹿下跳了。我欢喜地照顾着这个小家伙，喂食、陪玩、帮她洗澡。但随着我长大，她也开始老了——她不再像以前那样活泼了，她不再像以前那样轻快地跳跃了，她的爪子也不再像以前那般锋利了……但她似乎不为自己的老去而伤心，因为她有一群可爱的小宝宝，她尽心尽力地照顾小猫们，就像当初我照顾她一样。

至此，我深感生命是奇妙的，我们需以一颗敬畏心去对待生命，去面对每一个生老病死的过程。

用笑容延续生命三（通用20篇）篇十三

有的生命的结束轻如鸿毛，有的生命的结束重于泰山。那个女孩在花骨朵儿一般的年龄香消玉殒，却在许多人体内重生。

她是何玥，一个12岁女孩。“善良”这个词用在她的身上或许太过空泛，我也不知用什么形容词更加合适。

她的故事大家都知道，我也不多说了。我想说的是，她的举动令许多成年人自愧不如，为之汗颜。

她在12岁那年死去，也在12岁那年重生。

在得知自己不久之后将于人世的消息后，她或许恐惧过、无助过、彷徨过，但她最后做出了一个惊人的决定——无偿捐献器官！

在中国，捐献器官的人少之又少，无偿捐献器官的人更可谓是凤毛麟角。那是因为我们心中根深蒂固的思想：身体发肤，受之父母，不可切割。

我问自己：你敢不敢无偿捐献器官？

这个问题或许很简单，只要回答“敢”或“不敢”就可以了，但我却思考了许久。假如我死了，是把自己的遗体无偿捐出，供医院来做解剖，以此来救更多的人，还是就将其火化，或者长埋于地下？似乎，第一种做法是最好的呢！可是，我的脑袋里也有那根深蒂固的传统思想，我的生命是我的父母赋予的，我怎么能够把他们给予我的血肉割掉呢？但再一想，在现代社会里，许多新思想也如春笋一般冒出了芽，随之而来的是许多新行为：无偿献血啊、捐献骨髓啊等等，都是为了奉献社会。我想，我明白了，若是为了奉献社会，那样的封建思想便可暂时舍弃；若是自虐，就该顾及这思想了。

迈出那一道坎儿一定十分困难，因为没有人能够做到百分百的无私，没有人可以做到不经过思想斗争的奉献，不是所有人都会像何玥那样的！有的人的消失便是永久；有的人的重生也将是永久，因为他的生命会在人海中延续下去，一直延续下去！

用笑容延续生命三（通用20篇）篇十四

倚着天使的祝福。

在欢呼与喜悦中，

天使褪去了圣衣，

将翅膀隐秘，

开启另一段生命。

消除的记忆，

封锁的能力，

明亮的眼瞳，

胖乎乎的手脚，

纯美的笑容，

稚嫩的声线，

一次全新的历程。

一次意外，

天使离开了，

洁白的床单上，

苍白和病态，

肆意的病魔吞噬着，

温暖的笑容，

开朗的笑声，

乐观的性格，

一切的一切，

直到最后一束阳光消失。

黑暗将无声的抽噎覆盖，

残存的希冀不堪一击，

灰色抹空了心灵，

只剩下悲伤的尽头。

直到有一天，

泛看荧光的手指探进了云层，

将灰暗与悲哀抛弃，

擦干眼角的泪水的指尖，

点燃了微弱的希望，

火红而美丽的焰火，

将云层盈满，

迎来了光明。

只是那稚嫩的手指，

离开了云层，

莹白的光芒，

融入了另一个生命，

却独自飘离了世界，

一路诵着平安的歌，

纯粹的心灵之花，

穿破了肉体，

紧拥着世界。

放下得到河灯，

飘向远方，

涓涓的流水，

伴着祝福，

一遍又一遍的轻喃，

传至云端。

美丽的翅膀，

再次呼唤，

生命之河，

奔腾至远方，

珠光般的泪伴水而行，

如此辉煌，

如此简单。

用笑容延续生命三（通用20篇）篇十五

总有一些人，用他们的行动传递着真善美，总有一些事，会定格成永恒。

——题记。

有这样一个小姑娘：她有着漂亮的容貌，有幸福的家庭，有那么多疼她爱她的亲人，她就像那含苞待放的花朵，生机勃勃，惹人怜爱。一场风雨毫无征兆地降临，12岁的生命在风雨中摇摇欲坠，任凭怎样挣扎，无法逃离风雨的摧残。

她，就是何玥。年仅12岁的她，却要忍受病痛的折磨。脑瘤长满了她的脑部，那种疼痛有几个人能够忍受？可何玥做到了。她没有流一滴眼泪，头发因为化疗掉光了，她还是会甜甜地微笑，甜甜地说话。她喜欢唱歌，在生命的最后时光里，“你快回来，我一个人承受不来……”、“五星红旗我为你骄傲……”在病房中不断回响。

她离开这个世界后，她的生命在延续。

愿意把自己的生命分给别人的，不只何玥一个。几年前，一个山区姑娘余艳，面对所剩无几的时光，做出了和何玥一样的选择。7岁的孩子，在治疗单上一笔一划地写下“自愿放弃治疗”。将50多万元的捐款分为7份，救了7个人。她说“我来过，我很乖”！

不同年龄的人，却在相同的境遇里做了相同的决定。在她们的生命尽头，她们都选择了“让别人替自己活下去”。

人之初，性本善。可人性却是会改变的。同那些为了自己利益不顾他人生命安全的人相比，何玥是多么的善良、无私、令人敬佩。或许只有她那样，经受过常人无法忍受的痛苦，才能体会到生命的可贵，更愿意尽自己所能帮助别人。

用笑容延续生命三（通用20篇）篇十六

著名的文学家司马迁曾写过《报任安书》这部名著。其中有一句话让我再一次领悟生命的意义：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。这句话说明了在有生之年干一番事业，那么他的死就比泰山重，活的有价值；如果为私利奔忙，或无所作为，那么他的死就比鸿毛还轻，活的毫无价值。

爱是什么？爱就像那些余晖中不起眼的绿色叶子，表面上随风而飘，其实是为了保护叶子下含苞待放的花朵。爱是什么？爱就像在落日海湾中不起眼的缰绳，表面上随风而荡，其实是为了拴住海面上“居无定所”的小船。爱是什么？是表面上淡泊的关怀？是一句深情的话语？还是……我反复的问自己，爱究竟是什么？终于，我与“爱”邂逅了：

在新一期的《感动中国》中，有工作到最后的科学院院士林俊德；有不忘父母养育之恩的教师陈斌强；有把生命继续延续的学生何玥；还有舍己救人的伟大老师张丽莉……他们其中的每一个人都让我们感动，都让我们的心灵乃至灵魂为之一振。

其中，我最佩服的便是在生命的最后一刻一心想着为别人延续生命的何玥。虽然她跟我一样大，但是却拥有着与我不同的博大胸怀以及为他人着想的美好心灵。

何玥患有严重的脑瘤，在她临死前，她曾告诉它的父母：我知道自己的时间已经所剩无几了，所以我想把自己的器官无偿地捐献出去，帮助那些需要帮助的人。这便是大爱的体现！虽然她死了，但是我认为她还没死，她只是换了一种方式活在这个世界上，同时也帮助了那些困难的人，令她的生命更加熠熠生辉。正如组委会给予她的颁奖词中说的那样：“你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。”

那一刻，我感悟到了爱的真谛。爱的付出，不在于言语，更不在于行动，而是默默地为对方着想。哪怕牺牲自己也要让他人幸福。何玥，你用自己最为平凡的生命，把我们的心灵乃至世界照亮！你在我们心中就像一团永不熄灭的火光，你将爱延续，你用你对人间最美好的爱将生命延续。你的生命之火不曾熄灭，我相信，你的生命将成为永恒！

用笑容延续生命三（通用20篇）篇十七

妈妈似乎怕我再患上“自闭症”，不由分说地给我办了停学手续，又让人在海边建了一幢灰白色的别墅。

这幢灰白色的别墅看上去令人冷得发毛，但在海边阳光的照射下，在旁边贝壳、蚌壳的点缀下，也显得格外灿烂，不失明媚的色彩。

我住进了这栋别墅，陪伴我的只有一个小保姆，和一台粉红色的笔记本电脑，还有那把被岁月遗忘的小提琴。

我在别墅的周围播下花种，每天我都起来照料这些花草，浇水、修剪枝叶，别墅被花草簇拥着，我最喜欢美国的长梗玫瑰和那一株枝条细长的樱花树。

每天傍晚，我都在海边，欣赏夕阳落日的黄昏美景。常拉着小提琴，对着爸爸的相册落泪。

这天下午，我端着一杯散发着清香的咖啡进了我的房间，把杯子往旁边一放，打开了笔记本电脑。我对电脑没多大兴趣，只有闲得无聊才会偶尔摆弄一下。因此在微机课上学什么编程、flash、平面设计全没用上。看着班上那些“我为电脑狂”，开口一个“e-mail”,闭口呈个“internet”，我真想不到虚拟的网络竟使人如此着迷。

我敲打进入新浪网，这是我常去的一个网站，一则公告引起了我的注意：“新浪免费主页空间申请，dreamweaver设计界面，java编程设计，简单易学。”

我点击进入了，看着旁边供参考使用的一个个美观大方的主页，我不由动心了，我第一次感到网络的神奇。我申请了一个主页空间。

打开dreamweaver，便开始构思我的主页。我的网名叫“带刺的野玫瑰”，主页的名字我也想好了“梅骨冷傲心”，背景我决定用粉红渐白的样式。

用深蓝色粗体字打上主题，又在下面用红色的字体打上了导词“迎风傲雪寒梅骨，寂寞冰冷心结痛。酸甜苦辣犹未尽，悲欢离合道不完”。

接着开始设计首页，一株枝条修长的梅树长了出来，飘落着动态的花瓣。旁边有一行滚动的字幕“欢迎光临我的主页！”，又做了一些站点链接、更新消息等版面。花了近乎一个通宵，又做了“玫瑰心结”、“留言板”等内容，写上所有东西，点击上传，便趴在桌上闷头大睡了。

用笑容延续生命三（通用20篇）篇十八

我一手转动把手，一手扶着车轮进了家门。妈妈正坐在铺着黑白相间的方格桌布的圆桌前，细细地品尝茉莉花茶，妈妈不论一年四季都喜欢喝茉莉花茶的。

今天，应该是我见到妈妈这个星期的唯一一次。我的妈妈是一个有品位和格调的女人，她一般都尊重我的意见。

见我回来，妈妈上来一个热情的拥抱：“宝贝！去哪了？玩得开心不？”

妈妈的身上喷了法国香水，弥漫着淡淡的兰花香。自己掉进阴暗的深渊，妈妈就只在乎我的快乐了，这一点我很欣慰。

这时，电话铃骤然响起，这个20世纪90年代的古董老式电话，是一代经一代流传下来的，价值已升值达5万美元。

妈妈给保姆使个眼色，保姆走到电话边，按下旁边的扩音设备。

是爸爸的秘书打来的：“副总裁（公司里我爸爸是总裁，妈妈任副总裁），快到市中心红十字医院，总裁突发心肌梗塞，正在急救室抢救！”

妈妈一阵昏厥。我们坐着专车，风风火火地赶到医院，爸爸已经被送进了特护病房，医生说要留下来住院观察。

结果几天内我一直处于情绪低落的状态，上课心不在焉，总想着医院里的爸爸，放学后，夏候风总是送我到医院探望爸爸，再把我送回家。

住院期间，爸爸一直没有苏醒过来，每天输液，在呼吸机下生存，心电图上一直跳动着毫不稳定的波动频率。

这天放学，夏候风照例将我送到医院，然后在医院门口等我。

我转着轮椅，进了残疾人电梯，直奔二楼，当我走出电梯，却见一群护士正在推一辆载着一个盖着白布的尸体的车子前往太平间，妈妈跟着在后面泪流满面。

我打了一个激灵——爸爸死了！我追上去，一把掀开白布……。

用笑容延续生命三（通用20篇）篇十九

她，就是杭彬。

早在2000年夏季的一个周末，杭彬就开始了每年一次的无偿献血，在2004年3月10日，我国红十字会成立100周年，在江苏省红十字会组织的“捐赠造血干细胞”血样采集活动中，杭彬与志愿者们又毫不犹豫伸出了手臂。爱因分享而倍增。

在这样的文化氛围中，杭彬认为加入志愿者队伍，就是为了奉献爱心，如果能救人一命，真的太值得了，杭彬说：“将来有一天，有人需要我的骨髓，我会毫不犹豫的捐献。”

不久之后，一位台湾患者向中华骨髓库提出捐助请求，杭彬配型成功。她幸运的成为了中国造血干细胞捐献者资料库与台湾慈济骨髓库合作的祖国大陆“捐”台首批人士。而36岁的杭彬与受捐助的那位16岁的台湾小女孩，更结成了姐妹一般的情谊。

曾经有人问杭彬，当你知道自己真的要捐献骨髓时，心里是什么想法？害怕吗？这个来自苏州农村的女人淡淡地笑着说：“当然害怕过，可是一想到我的骨髓可以帮助一个生命，我就什么也不怕了！”于是，这个以近40的农村妇女，用自己最简单的言语，理解生命的意义。她很渺小，也很伟大。从她身上我们可以看到生命在延续的痕迹。看着她坚强的笑脸，我知道了奉献的意义。

写到这，又该千篇一律的说向她学习了，可是，难道不应该吗？她的精神，她的坚强，她的伟大，哪一样不值得我们学习呢？当然，并不是说要鼓励大家全去献血，但是我们总可以做点自己可以做的啊！

用笑容延续生命三（通用20篇）篇二十

有人认为能让生命延续的是金银珠宝或是古董字画；有人认为能让生命延续的是荣华富贵，高官显赫。我则不然，一本好书才可令你的生命得以延续，灵魂得以升华。

是的，书是世界上最有价值的东西。人们之所以知道李时珍，因为他创作了《本草纲目》，为医学领域做出了重大贡献；人们之所以称道司马迁，因为他写下了《史记》，为我国的历史记载提供了丰富的材料；人们之所以怀念鲁迅先生，因为他弃医从文，唤醒了无数中华儿女反抗外来侵略者的决心。他们被人们牢记，因为书。他们的生命是永恒的，因为他们奉献的价值是无限的。

难道只有写书才能获取生命的延续吗？不，绝非如此。读书一是在扩展你的生命。

我读数理，万千图像，无一相同，却总归一宗，考的就是你的洞察力和思维敏捷。

我读史书，知侯国兴盛，鉴前人胜负。以前人之鉴来警示自己，莫再重蹈覆辙。读史令我的时间与空间无限延伸，知识不断地增加。

我读诗词，感意境忧乐，品人物喜悲。一场淅淅沥沥，缠缠绵绵，飘飘洒洒的春雨，如线，如丝，如梦般而下，不禁令我想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的情景......

读书，既增长了知识，增长了阅历，更令我的人生品位以更上一层，我的生命，我的生命，我的灵魂经受了智慧的洗涤与陶冶，亦会更加闪闪发光，明亮动人。

有人认为读书要三到：谓心到，眼到，口到；杜甫却说“读书破万卷，下笔如有神’不论如何读书，只要用心去读，用心思考，用心拜会，一定会有意外的收获！