培训心得体会是对培训目标和效果进行总结和评估的一种方式，对培训的价值和意义进行思考。接下来将为大家展示一些精彩的培训心得范文，希望能给大家提供一些借鉴。
南审培训心得体会（实用18篇）篇一
南宁市审计局在培养与提高干部队伍专业素质方面一直非常注重。为了深化干部队伍的专业学习和提高审核质量，南宁市审计局定期举办了一系列的培训活动，以此来推进审计事业的发展。而此次南审培训，则是作为整个复审工作的一个重要环节，旨在提高干部队伍的理论水平与复审能力，为全市审计工作贡献更多质量与量的双重助力。
南审培训内容是选取了当前审计工作中的重难点问题，紧扣审计工作实际需求；结合实际操作流程，对核心业务流程和操作方法进行详解；通过案例分析及投票审查等方式，达到理论与实践的协调统一。讲座中涉及审计工作的各个方面，例如审计原理、审计技能成长、审计程序、审计报告、案例分析、数据分析、审计业务流程以及复审细节等，这一些实用性强的内容，提供给大家有力的指导。通过此次培训，我们可以得到不少的行业技能和管理经验。
第三段：培训中的互动学习。
通过学习，我们认识到，复审过程中，要做到客观公正，认真把握事实、确保审计质量，具有极大的挑战性。在这样的情况下，南审培训的大小环节都开展了讨论交流、集体思考等互动形式，把团队建设理念融于其中，以此来达到更加理解掌握课程内容及学习效果的目的。与此同时，还有由讲师组织部署的课堂小测验及投票审查等形式的互动活动，加深了我们对于培训内容的全面理解与实际应用。
此次培训，我们通过增长知识、交流心得，让观点越来越多样化，认同感越来越强，并能够更清晰地代表公司的发展方向。总之，南审培训高效且富有成效。这次讲座为我们带来了诸多实用性内容，解决了很多我们面对的疑难问题。通过整个培训过程，我学会了如何检验自己的工作成果、如何把握核心审计要点，以及如何全方位地覆盖审计范畴。除此之外，还同时增强了对工作的自信、对专业知识的掌握和对工作的责任心。
第五段：感受及建议。
南宁市审计局为了提升干部整体素质及提升市场竞争力，不断加强组织提升，重视职业教育的建设与落实，为职工跨足社会各种复杂环境以及挑战提供更多的可能。最后，衷心感谢这次培训提供给我们的学习机会，未来，我们也希望更多的能够参与进来，共同建设更加高效、完美的审计工作群体。
南审培训心得体会（实用18篇）篇二
南京审计大学尹平教授的授课《国家治理与国家审计》让我对审计有了更深层次的认识。在审计工作的七年来，对审计的理解不断变化，从查账论到“看门狗”理论，再到免疫系统论。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》将“审计监督”首次从行政监督中独立出来成为“八大监督”之一，标志着党和国家对审计监督的新认识、新定位;《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》和《关于加强审计工作的意见》中，将十八大以来提出的“公共资金、国有资产、国有资源”三个全覆盖变成了包括“经济责任”在内的四个全覆盖，说明党中央、国务院对加强领导干部行使权力制约和监督的决心，对充分发挥审计监督作用的部署和要求;十九大报告指出:改革审计管理体制;这都标志着审计发展进入黄金季节，审计理论上升为国家治理理论，国家审计成为现代社会制度与大国治理的重要利器，成为民主法制的重要工具，推进社会进步和国家善治的推进力量。
南审培训心得体会（实用18篇）篇三
随着市场经济体制的完善和政府职能的转变。审计机关的工作要从查错防弊的合法合规性审计，逐步转到绩效审计上来，这是审计工作的发展方向。现党中央坚定不移全面深化改革，主要领域“四梁八柱”性质的改革主体框架已经基本确立，改革呈现全面、纵深推进的崭新局面。审计作为发挥监督保障职能部门，也面临着重大改革任务，当前和今后一段时间，审计职业化、实行审计全履盖、保障依法独立行使审计监督权以及省以下审计机关人财物管理等改革举措，改革意义重大、任务艰巨。审计署明确提出投资审计三转变(从数量规模向质量效益转变、从单一工程造价审计向全面投资审计转变、从传统投资审计向现代投资审计转变)。源环境审计是党和国家赋予审计机关的新职能，不同于传统的财政财务收支审计，对我们审计人提出新课题，等待我们去探索创新，找到科学的、可复制的、可推广的审计方法和经验。审计工作的思路和方法都要与之相适应，改革是我们面临的又一个大的形势，将为审计事业的可持续发展提供强大动力。
南审培训心得体会（实用18篇）篇四
南审培训是南京市质量技术监督局举办的一个重要的质量管理培训项目，旨在提升企业的质量管理水平和发展能力。在参加此次培训过程中，我深受其启发和感动，认为这是我人生中非常宝贵的一次经历。在这篇文章中，我希望能够和大家分享我参加南审培训的所见、所感与所思。
第二段：培训内容。
南审培训的内容非常丰富和全面，包括了ISO质量管理、环境管理、食品安全管理以及职业卫生等多个方面。在这个培训过程中，我深刻了解了质量管理基本概念和方法，也学到了很多日常生活中常见但容易忽视的问题，如个人卫生、环境卫生与垃圾分类等。这些知识的掌握之于个人和组织来讲，至关重要。
第三段：学习收获。
通过南审培训，我收获了许多，其中最重要的是扩大了知识面。我曾在工作中不重视质量管理，认为这是一种次要事宜。但在这次培训中，我领会到了质量管理的深远意义，以及它对我职业发展和个人生活的经济和文化价值。另外，我也通过交流与互动获得了很多实用的经验和技巧，在质量管理方面的工作也更加得心应手。
第四段：人际互动。
南审培训除了培训内容以外，也强调了人际互动与团队合作，这颇得我的赞赏。短短的几周时间，我结交了许多分布在不同领域和职业的朋友，人与人之间互相学习、交流，收集众多的质量管理信息和案例。与此同时，也锻炼了我沟通与协作的能力，为我以后的职业发展和社交生活提供了有力的支持。
第五段：启示和总结。
南审培训不仅仅是一个提高质量管理的培训，更是一次启示和成长。通过对质量管理的重新认识和学习，我认识到自我提升的重要性和时代的变化，感悟到自我的修养和社交与信息交流无处不在。这次培训让我更好地理解了质量管理的意义和方法，更加清晰了自我发展的路径和目标。
总之，参与南审培训是我人生中一段重要的经历，让我获益良多。我将在今后的工作和生活中，以实际行动回馈于这个社会，为质量管理事业做出自己的努力和贡献。
南审培训心得体会（实用18篇）篇五
通过此次学习，认识到审计人员、审计方法、审计技巧、审计对象、审计环境不同程度地影响着审计工作质量的好坏，决定着审计风险的高低。为了规避降低审计风险:一是培养风险责任感。强化审计人员的风险意识，是提高审计风险管理水平的关键。要使审计人员充分认识到审计风险、审计风险损失及其管理与控制，不仅是理论研究的对象，也是实际工作中重要的关系着审计工作质量的具体问题。二是提高自我素质，注重知识更新。强化审计人员的风险意识，从而降低审计风险，必须提高审计人员的业务水平。提高审计人员的业务水平，除了需要审计人员加强自我学习和磨炼外，重要途径之一是强化审计人员的职业培训教育。促进审计干部各方面业务水平的提高，进一步降低审计风险。三是严格遵守职业道德，注重依法审计。规范审计人员的职业道德，是防范与规避审计风险的重要途径之一。审计人员在工作中首先要保持独立性;要正直、客观，遵循审计职业道德，坚持谨慎性原则，实事求是，不受他人意志左右和干扰，不受私利的诱惑，客观公正地发表审计意见。同时，要严格依法审计，当前最重要的是依法审计和执法中客观公正。四是实施过错追究责任制。即按照过错责任追究原则，追究有关审计人民的责任和领导的连带责任，谁违法谁负责，主管领导负连带责任。这样，就会使审计人员和有关领导不仅增强了责任心，同时也强化了风险意识。从而，在执业中采取防范的避险措施，做到客观、谨慎，把审计风险降到最低限度。
此次培训让我收获颇丰，它为我提供了学习的平台，也让我更加增添了前进的动力。但真正要做到对专业知识熟悉掌握还有待于今后不断地学习和积累，夯实基础绝非一朝一夕之事，须终生不辍为之。只有不辍前行、勇于进取之人，才能不断地取得进步。在今后的工作中，我将不断体悟此次培训班给予我的各种教益，深入调整知识结构，不断增强业务素养，更用心、更扎实、更高效地将工作做好，力争成为一名不辱使命的审计人。
南审培训心得体会（实用18篇）篇六
做为一名审计干部，能到中国唯一的审计专科院校进行培训，感受南京六朝古都的魅力，感受南京审计大学的文化氛围，我感觉到莫大的荣幸。虽然莫愁校区因快撤销的原因，已有几分破旧的气象，但南京审计大学浓厚的文化氛围、老师渊博的知识深深的感染了参训的每个人。让每个人都自觉地静下心来，认真的听课，认真的领会。短短10天的培训，却让每位参训人员均感觉到了心灵的洗礼。
作为一线的审计干部，我们平时忙于日常的审计业务，根本无暇系统地学习审计理论，尤其是最新出台的审计相关理论。这次培训，给了我们一个绝佳的系统学习机会。这次授课的各位老师，均是目前中国各审计专业理论研究领域的佼佼者，有的还参与到了国家最新的审计法律法规的修订工作中，可见其理论水平之高。他们的授课内容，不仅有纯专业的业务知识，更有最前沿的审计理论讲解。他们的授课，深入浅出，通俗易懂。通过培训，我们了解了目前自己在理论方面还有很多未了解和未掌握的东西，感觉自己离一名新时代合格的审计干部的标准还很远，还有许多的不足。我们必须诚实地面对自身的不足并严格要求自己，只有不断的学习，才能努力找准自己的位置，明确自己的方向。
南审培训心得体会（实用18篇）篇七
作为南京市的一名教师，我参加了南京市教育局组织的南审培训。在这次培训中，我受益匪浅，收获颇丰。以下是我对这次培训的心得体会。
第一段：培训内容的全面性。
在这次培训中，涉及到了教育教学的方方面面。从课堂教学到学科发展，从教学方法到心理健康，从评价管理到外语教学，都进行了详细的讲解和深入的讨论。这使我收获了许多新的思考和启示，并激发了我的教育热情。
第二段：培训讲师的专业性。
这次培训的讲师都是来自南京各大高校的知名专家和教授。他们的讲座不仅深入浅出，而且全面系统。前沿资讯、实用技能等内容都有切实的案例分析。讲师们还充分考虑到了教师的诉求和需求，提供了许多探讨和互动的机会。我从讲师那里学到了许多实用的教育方法和策略，对我今后的教学有很大的帮助。
第三段：培训氛围的积极性。
这次培训的氛围非常积极。教师们都非常认真听讲并参与讨论。我们会一起研究问题，探究解决方案。这不仅加深了我们与同行的交流，还增强了我们的团队合作意识。培训中还有许多活动，比如分组讨论，案例研究和小组竞赛，这大大增加了我们的学习兴趣和动力。
第四段：培训效果的提升。
这次培训的目的是为了提升我们的教育教学素质和能力，同时也为学科建设和教育改革做出贡献。我相信，通过这次培训，我们可以传承南京优秀的教育文化，推动教育教学形式的深度创新，为南京市的教育事业这个坚实地基础。
第五段：总结与展望。
这次培训虽然只有短短的几天，但对我的教学思路和教学方法产生了深远的影响。我会努力将学到的知识运用到实际教学中，实现教育教学创新。我相信在这个过程中，我将会有更多的发现和收获。我也希望南京市教育局能够继续开展这样的教育培训，让广大教师都受益于此，共同推动南京市的教育事业前行。
南审培训心得体会（实用18篇）篇八
本次培训科目设置十分的科学和合理，内容十分的丰富，涵盖了政治理论、审计法律法规及各种审计专业类型的具体操作业务等方面。通过对习近平总书记十九大报告内容的培训，让每位干部深刻领会了党中央关于新时代定位的重要内涵，理解了党在新时期的各项方针政策，提高了干部的政治思想素质，增强了身为新时代的中国审计人员的自豪感和使命感。
通过对审计法律法规的学习，让参训干部掌握了目前的审计现状和未来审计发展的方向。使我们明白了依法审计的真正含义，同时，更明白了审计风险将对审计事业带来的巨大损害。这就要求我们在以后的工作中，要学法、懂法、守法，要时刻防范审计风险，要时间牢记审计质量就是审计的生命线。
通过对各审计专业类型知识的学习，弥补了审计干部只熟悉单一方面审计业务的短板，解决了干部在平时工作中的很多疑惑和问题，提高了干部的整体业务素质。我们在平时工作中，都只熟悉单方面的审计专业，搞财务审计的不懂投资审计，搞投资审计的不懂经责审计，搞经责审计的不懂计算机审计。现在的审计业务，已不能完全的分开，现在更需要复合型的人才。这就要求我们必须加强学习，要全面掌握大数据审计、财务审计、经责审计、投资审计等多方面的审计业务知识，以适应更加复杂的审计环境，才能永远立于不断发展变化的审计事业之中。
南审培训心得体会（实用18篇）篇九
在现代社会，培训已经成为了个人和组织发展的重要一环。培训的意义在于提升个人的技能和知识，为个人和组织的发展创造更好的条件。笔者最近参加了一场关于领导力培训的活动，通过这次培训经历，我收获了很多。
第二段：培训内容与收获。
这次培训的内容主要涵盖了沟通技巧、团队合作、决策能力等方面。培训师通过理论讲解、案例分析以及小组讨论等方式，让我们更加深入地了解了领导力的内涵。通过培训，我不仅学到了如何与团队成员进行高效沟通，还学会了合理分配任务、激励和激发团队的方法。此外，培训还加强了我的决策能力，通过针对不同情景的模拟练习，我学会了权衡利弊、审慎决策的重要性。
第三段：培训的价值。
培训不仅仅是传授知识和技能，更为重要的是提升个人的意识和思维方式。通过培训，我们能够更加深入地了解自己的优势和不足，并找到适合自己发展的方向。在这次培训中，我发现自己在团队合作方面存在一定的问题，通过专业指导和小组讨论，我不仅得到了改进的建议，还收获了改进团队合作的实践经验。另外，培训还为我们提供了与其他行业从业者的交流平台，通过倾听他们的经验和观点，我对自己的定位和职业规划有了更明确的认识。
第四段：培训的应用与延伸。
培训之后，最重要的是将所学知识和技能应用于实际工作中。通过培训，我深感领导力的重要性，并对如何在实际工作中应用所学进行了深入思考。我开始着重培养自己的沟通技巧，在和团队成员交流时更加多元化而有效地传达信息。此外，我还主动参与团队活动，积极展现自己的领导能力和团队合作意识。同时，在日常工作中，我也会不断思考如何更好地运用所学知识和技巧，不断提高自己的领导力水平。
第五段：总结与展望。
通过这次培训，我深感培训对于个人和组织发展的重要性。培训不仅有助于提升个人的知识和技能，更重要的是激发个人的潜力和动力。我相信，只有不断地培训和学习，才能适应社会的发展变化并保持竞争力。未来，我会继续参加各类培训，不断拓宽自己的知识面和技能，并将所学应用于实际工作中，为个人和组织的发展做出更大的贡献。
在现代社会，培训已经成为了一个人和组织发展的关键环节。通过培训，我们可以提升自己的技能和知识，为个人和组织的发展创造更好的条件。通过这次培训经历，我学到了很多关于领导力的理论和实践经验，以及如何与团队合作、决策等方面的技巧。培训不仅仅意味着知识和技能的传授，更为重要的是提升个人的意识和思维方式。通过培训，我们可以更深入地了解自己的优势和不足，并找到适合自己发展的方向。培训的核心是将所学知识和技能应用于实际工作中，通过改进和实践不断提高个人的领导力水平。通过这次培训，我深感培训对于个人和组织发展的重要性。我会继续参加各类培训，不断拓宽自己的知识面和技能，并将所学应用于实际工作中，为个人和组织的发展做出更大的贡献。
南审培训心得体会（实用18篇）篇十
随着改革开放的不断推进，我国的政治生活也在不断发展和完善。作为全国政治体制改革的一部分，近日河南省进行了一次重要的活动——审议，这让我深受启发。经过与其他代表进行了深入交流，我对审议的重要性和作用有了更深入的了解，同时也认识到了自身的不足之处，以及今后应该努力改进的方向。
首先，审议的过程让我深刻感受到了集体决策的重要性。在这次审议中，我所代表的河南省代表团有着不同的代表，来自不同的地区和背景。在共同讨论的过程中，我发现每个代表都有自己独特的观点和经验，而集体的智慧能够使我们更加全面地考虑问题，并找到更好的解决方案。通过相互交流和讨论，我们不仅更好地了解了其他地区的情况，还深刻认识到了自身存在的问题和不足。在以往的工作中，我们可能更多地关注自己所在地区的利益，而忽略了整个河南省的发展。
其次，审议的过程也让我认识到了沟通的重要性。作为代表，我们需要把选民和人民的心声带到会议上，同时也需要向选民和人民传递国家决策的信息。而这一切都需要通过沟通来实现。在这次审议中，我身边的代表们都很注重与选民和人民的沟通，他们通过各种方式征集意见和建议，并在会上向大家汇报相关情况。通过与其他代表的交流和观察，我也意识到自己在沟通这方面还有待提高。我发现我往往过于关注我的想法和观点，而忽略了与选民的交流。在今后的工作中，我将更加重视与选民的沟通和联系，真正做到代表人民的利益。
然后，审议的过程也让我认识到了创新的重要性。在这次会议中，我见到了许多优秀的代表，他们提出了一些独特的观点和建议。通过与他们的交流，我认识到改革和创新是推动社会进步的重要力量。无论是在教育、环境还是经济发展方面，我们都需要不断进行创新，寻找新的解决方案。而作为代表，我们更应该敢于提出不同的意见和建议，为河南省的发展提供新的思路和方法。在今后的工作中，我将更加注重创新思维，勇于提出自己的观点和建议。
最后，审议的过程也让我认识到了价值观的重要性。在这次审议中，我身边的代表们都脚踏实地、认真负责地履行自己的职责，为选民和人民的利益发声。在与他们的交流中，我深深地感受到了责任感和使命感的重要性。作为代表，我们不仅要为人民利益代言，更要为人民做实事、解难题。在今后的工作中，我将更加坚守自己的价值观，为人民的福祉而努力。
综上所述，河南省的这次审议让我深受启发。通过与其他代表的交流和观察，我认识到了集体决策、沟通、创新和价值观的重要性。这次审议使我更加明确了今后的工作方向，并给我带来了更多的动力和信心。我相信，在今后的工作中，我会更加努力，为河南省的发展和人民的幸福而努力奋斗。
南审培训心得体会（实用18篇）篇十一
3天的香港培训学习结束了，时间似乎比平时延长了超过2倍的感觉——从第一天一大早赶公车、拦的士外加跑步等等，基本动用了所有能够使用的交通工具，我赶上了正往关口方向行进的大部队。没有过多喘息的机会紧接着就是过关、转换公车到达我们此次学习参观的第一站路德会，并由此正式开始了我们3天的学习旅程——按照平均半天参观两个服务点的频率，3天的时间我们在8个点留下了我们的足迹，也带走了他们多年总结下来的管理思想和服务理念。
从个人的访港学习经历来说，此次香港培训学习是我第三次参与的社工专业培训学习活动，每一次的访港学习都能给我带来不同的感受体验——第一次，20xx年1月，此次的访港学习是由社协组织香港基督教服务处承办的针对深圳一线在岗服务社工的学习培训活动，相同的参观模式、相同的学习交流模式、相同的督导跟进分享模式，对于当时的我来说，上岗不到一年的工作经历和完全没有任何实际借鉴(救助站服务)的岗位实际，让我的关注点只能弱弱地停留在宏观制度层面上——香港社工服务模式的完善之处及香港与内地由于发展模式的差异所导致的服务发展方式的差异等等;第二次，20xx年4月，此次的访港学习是由见习督导组织与扶康会协作的学习交流活动，包括基础的服务参观及深入的社工管理服务座谈，它让我第一次比较直接地看到社工在院舍服务中的工作职能及服务内容，并在一定程度上建立关于个案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的访港培训学习，同样历时3天，因为有了前两次的学习经历及接近3年的一线服务和接近1年的督导经验，它让我看到了很多也收获了很多，最重要的是它在某种程度上，帮我解开一直以来备受困扰的关于“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”的谜题。下面我将重点从四个方面针对此次培训的心得体会进行总结。
1、看到了什么。
(1)宣传工作的全面完整。
此次参观学习的服务点多为院舍中心服务式机构，一进入参观点最先映入眼帘的就是各种服务宣传单张及悬挂粘贴在墙面上的单位服务理念、组织管理架构、活动招募海报等，以一种最为直接的方式向大众宣传服务点的相关服务内容及整体的管理模式。
(2)服务系统的完善。
在整个参观学习过程中，我们了解到对于服务对象超越服务点服务及专业权限之外的需求，社工最为直接的选择就是“转介”，全部的资源系统之间就像是一个环形网络，彼此相互交流互通有无，最大限度的保障资源和信息的共享及优势互补。
(3)共同面临的困境——某些领域服务推进的困难。
在参与烬民会哀伤辅导服务学习交流的过程中，中心主任关于20多年来哀伤辅导服务在香港的艰难发展历程及当前有限的发展空间的介绍，让我看到了某些来自于传统思想观念上的阻力对社会服务的推进所产生的巨大影响。同时，它又似乎在另一层面上给了我一定的激励——“即使是社工服务制度发展相当完善的香港社会某些服务领域服务拓展的客观阻力仍然存在，相对于仅仅只有不到3年发展经历的深圳社工来说，完全不同的制度环境，在毫无直接可照搬实例的情况下，困难和错误是不可避免的，同时，希望和光明也是必定会到来的”。
2、深圳社工发展需改善的地方。
深圳、香港完全不同的社工发展模式，在一定程度上的进行相关服务借鉴的同时，深圳社工发展也保留了它较多的独特性，首先就表现在嵌入式的社工发展模式上。为了切合深圳的实际情况并在最大限度上推进社工服务的发展，嵌入式模式无疑是一种较为直接而有效的一种介入模式，它基本保障了在最短时间内，保障社工服务在民政相关领域中的推广。在服务推进初期，在协助普通市民了解认识社工专业服务方面具有积极而直接有效的促进作用。但随着服务的进一步推进，在整个专业服务的完善和进一步拓展方面，我们发现嵌入式发展模式存在着较多的局限性，并在一定程度上抑制了专业服务推进的可能性和有效性的发挥。主要表现在：1、嵌入式发展模式即免费的服务提供模式(对于用人单位来说)，在一定程度上弱化了用人单位关于社工专业服务的重要性和有效性的认识;2、不可避免的行政化倾向——由于缺乏对社工专业知识的有效认识，如何有效利用免费资源成了用人单位的.考虑重点，行政需求即成为一个重要需求突破;3、归属感的缺失——对于岗位社工而言，进驻服务在一定程度上占据了社工的全部工作时间和精力，基本全部的投入和产出都要通过用人单位才能够得以反应，而在另一方面机构又承担着直接的管理权限，一边是天天为其服务的服务点(社工提供了服务获得了成效但服务点根本没有办法给予实质性的奖励)，另一边是具有考核及管理权限的机构(社工在岗位上的需求很多时候没有办法通过机构给予直接的满足)，双管(都可能对社工存在要求)又似乎双不管(由于各自的立场不同，可能在存在冲突时，没有办法调节，职能由社工独立去承担)的状态，让岗位社工成为了真正意义上的夹心饼干。这也可能在一定程度上影响整体的工作积极性及参与性。
建议将岗位发展模式逐步向项目发展模式转移，一步步将岗位服务转化为项目服务，保障服务点需求的情况下，提升服务用人点对社工服务的认识的同时，增强民间服务机构的管理自主性，保持在岗社工的工作积极性与工作热情。
3、作为督导助理此次培训对你的启发。
此次的参观点大部分都为院舍中心服务式机构，在这中间社工所承担的角色基本都为中层管理员角色，主要的工作职能为行政、督导与相关的服务协调工作。在关于某些具体工作内容的交流中，相关关于专业服务的开展让我在一定程度上，澄清了个人关于社工三大工作方法(个案、小组、社区活动)的偏颇理解——在原有的观念及意识中，社工所做的工作只有运用到三大方法的才属于专业工作，在加上相关的服务指标的框限，它让我把专业服务进一步的窄化，并在某种程度上以此为标准去要求督导社工去完成相关的工作，而忽略了其工作环境中的现实状况(在不同的服务领域和工作环境中，某些工作方法可能并不适用，而相对的更侧重于一种方法的运用，则在这个服务中此种工作方法可能就是使用的比较多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必须使用一定的比例，如在针对智障人士的服务中，社工更为强调的是对直接负责导师的督导，而非直接针对智障人士的辅导)。这一认识从观念上给予我很大的触动，它在一定程度上帮我解释了“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”这个一直以来都困扰我的问题。在后期的工作中，不论是个人一线工作还是同工督导，在专业工作要求方面它将让我更明确该如何去权衡社工工作方法的实践运用与服务拓展间的重点问题。
4、感受。
此次的香港培训学习活动，不论是从专业认知还是从同工交流上都收获了很多，虽与机构同工分开被独立划拨在另一小组中，但这并没有让我感觉到孤单，相反它让我有机会得以认识更多的同工，包括之前见过面又不认识的及之前从没见过的同工——相同的职业背景、类近的工作经历、共同的学习目的等等，因为有太多的相同，彼此之间更多的是熟悉而非陌生。很珍惜这次的学习经历，它真的让我收获了很多。
南审培训心得体会（实用18篇）篇十二
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2011年6月3日至5日，我参加了山东省企业培训考试中心举办的第72期企业培训师高级培训班。3天难忘、紧张、愉快的学习，既达到了自己的期许，结识了许多同行，还有很多意外收获，从中学到的许多新经验，对于我个人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培训主讲人剑桥国际培训师、企业培训专家赵汉卿老师，知识渊博、逻辑严谨，其大师风范及国际最前沿的课程精华和训练模式，让我受益匪浅。
我们这次参加培训的3个要点是：新知、情感、哲理；培训中至关重要的四句话是：1、投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；2、未曾经历，不成经验；3、太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；4、做我所学，进而教我所做。
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10个知识点是ppp表、人格三层次、三阶段及重点、开心金库、预演未来、理性了解、感性认知、为新建立、发文技巧、激发参与。
一、内容。
1、ppp表，包含目的、目标、过程、要领、收获五部分。不仅是培训开展的纲要性工具，推而广之对任何事情的处理都有帮助。过多的理性影响判断，过多的自我认知影响转变，改变你的关注点能改变心态，就能改变理念、性格、行为、进而改变命运。
2、人格三层次理论，三层次指思想、感觉、行为，三者存在互相影响和平衡的关系。
3、三阶段及其重点，事前重点准备好自己，其次是听众和内容；过程重点处理好与听众的关系，其次是自己和内容；事后重点还是自己。
4、自我管理之一：开心金库。利用昨天可以影响今天，做开心金库，不仅影响自己，缓解上台前的压力，而且把这种情绪传递给听众。
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5、自我管理之二：预演未来。利用明天可以影响今天，提前预演未来，且准备九成即可，留出一成做现场的发挥，效果往往会出乎意料。
6、理性了解：强调课程结构要有主题和内容，解决“说什么”的问题，追求的效果是“叫好”。
7、感性认知：强调课程结构要有形式和方法，解决“怎么说”的问题，追求的效果是“叫座”。“怎么说”比“说什么’更重要。
8、威信的建立：通过寻求与学员的共同点；建立良好的第一印象；树立同理心；学员才是最重要的等途径建立讲师的威信。另外，培训师的威信，短期靠训练如：举止、语调、手势、技巧、仪容、讲话等方式；长期靠内涵如：知识、经验、能力、态度、演讲内容等。
9、发问技巧：发问有两部分技巧，一部分包含一般性问题、特定性问题、封闭性问题、开放性问题，另一部分指应对员工提问，如查证法、反问法、转移--------法。
发问的作用：1、启发思考；2、了解学员状况；3、集中学习注意力；4、培养学员的表达能力。
10、激发参与的方法：回馈：演讲完毕，通过收集资讯，不断反省改进，以求进步。方法：自我回馈；他人回馈；做活动；私下沟通。专业的回馈：先肯定、认同、说好的、优点，再说可以该进的、未来会有更好的行为。
二、收获。
本次培训班突出授课“专业化”，内容“个性化”特色。培训方式，程序规范，方法先进。ppt课件精制美妙，现场演练，游戏等互动活动，引人入胜；视频，图画，模拟测试，问卷调查等多种教学手段，依据教学需要，充分使用，有效地发挥作用。培训内容，超前先进，标准专业，精品经典。新观点新理论言之有据，启迪深刻。
主讲人赵汉卿老师在克服三天两夜时间较短困难--------上，精心筹划，独具匠心，在“培”与“训”，“实践”与“提高”等各个环节，突出”新”“精”“实”三大特色，使学员的收获，含金量高，非常实用，很有价值。
我初到培训班时的期许一是如何成为一名专业的讲师，二是学到系统的企业培训步骤、流程、方法，三天的培训我得到了答案，而且所得到的意外收获让我感动，在课程结束，发表感言时，我忍不住泪流满面，谢谢中心的张主任，及每一位老师，我深深地给我们的赵汉卿老师鞠躬，谢谢赵老师所传授的“鱼”与渔”。
培训虽然结束，“投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；未曾经历，不成经验；太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；做我所学，进而教我所做。”我真正开始应用；“ppp表的目的、目标、过程、要领、收获”贯穿我工作的始末，10大知识点会让我“做我所学，进而教我所做”。
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南审培训心得体会（实用18篇）篇十三
培训是提升职业技能和知识水平的重要途径，通过参加培训，我们可以不断学习和成长，为自己的职业生涯打下坚实的基础。近日，我参加了一个为期两天的培训课程，收获颇丰。下面我将结合自身经历，谈谈我对于培训的理解和心得体会。
首先，培训能够拓宽视野和提高专业素养。在培训课程中，我们有机会与来自不同行业和背景的人们交流和互动。这不仅可以使我们了解到其他行业的发展情况和最新动态，还可以激发我们学习的热情和动力。此外，培训还能够帮助我们深入了解自己所从事的行业和专业领域，提高自身的专业技能和知识储备。通过跟随行业权威人士的讲解和分享，我对自己所在行业的理解更加透彻，学到了很多实用的方法和技巧，这对我的工作起到了极大的帮助。
其次，培训提供了与同行交流和学习的机会。培训课程通常都会有集体讨论和小组活动的环节，这让我有机会与同行们进行深入交流，分享工作中的经验和心得。通过与他们的讨论，我不仅重新审视了自己的工作方法和思维方式，还学到了许多新的解决问题的思路和方法。此外，与同行交流还能够拓宽自己的人脉圈，建立起有效的合作伙伴关系。在日后的工作中，我可以通过与他们的联系和交流，共同提高工作效率和质量，在竞争激烈的职场中立于不败之地。
再次，培训帮助我提高了自己的沟通和团队合作能力。在培训课程中，我们经常需要参加集体活动和小组讨论，这要求我们必须与人有效沟通，并能够与团队协作。通过参与这些集体活动，我学会了更好地倾听他人的意见和看法，充分发挥团队的智慧和力量。同时，我也更加清楚地认识到，只有与团队紧密合作，分享资源和经验，才能不断提高自己的工作能力和效率。这些在培训中习得的沟通和团队合作技巧，将对我未来的职业发展和工作中的合作起到重要的推动作用。
最后，培训在激发个人潜力和自我提升方面起到了积极的作用。培训是一个心灵成长的过程，它可以使我们更好地了解自己，挖掘自己的潜能和优点。在培训课程中，我通过参与各种实际操作和案例分析，不断挑战自己的极限，提高自己的专业知识和技能。同时，培训也是一个反思和总结的过程，通过反思自己的学习和经验，我们可以更好地认识到自己的不足之处，进而有针对性地进行自我提升和完善。
总之，通过这次培训，我深刻体会到了培训对于个人职业成长的重要性。培训不仅可以提高自身的专业素养和技能水平，还能够开阔视野，提高个人的沟通和团队合作能力，激发个人的潜力和自我提升。作为一个职业人士，我们应该始终保持学习的状态，不断通过参加培训来提升自己，为职业生涯的成功打下坚实的基础。
南审培训心得体会（实用18篇）篇十四
审议是一种通过讨论和辩论来达成共识的过程，它在决策过程中扮演着重要角色。最近我参与了河南省的审议活动，并对此有了一些心得体会。下面将从不同角度来探讨此次河南省审议的意义和启示。
第二段：有效的决策讨论。
河南省审议是一个有效的决策讨论平台。在这个平台上，各方面的意见可以自由表达，决策者可以听取不同声音，更全面地了解问题。通过审议，决策者可以更加明确问题的本质，从而制定出更加合理的决策方案。同时，审议也鼓励多样性的观点，这有助于避免个别人或利益集团的偏见和不合理决策的产生。
第三段：民主参与的推动力。
河南省审议活动还为民主参与提供了一个重要的平台。在审议过程中，不仅决策者参与讨论，普通公民也有机会通过各种方式表达自己的意见。这种民主参与的推动力在社会治理中起到了重要的作用。公民可以通过审议来了解政府的工作并提出建设性意见，同时政府也必须要倾听公众的声音，这有助于建立更加有效的政府与民众的沟通渠道。
第四段：问题解决的共识建立。
河南省审议活动还能够帮助解决问题并建立共识。在审议中，各方围绕一个问题进行辩论，通过彼此交流和理解，最终可以达成一个共同的价值观和目标。这种共识建立有助于解决社会上存在的一些深层次矛盾和难题。在河南省的审议活动中，很多重大问题得到了有效的解决，为社会的稳定和发展做出了积极贡献。
第五段：推动社会进步的力量。
最后，河南省审议活动还展示了推动社会进步的力量。通过审议，社会上的问题得到了及时的解决，一些政策得到了修订和完善。这种进步不仅仅是表面的变化，而是一个深层次的社会变革。河南省审议活动在推动经济发展、环境改善和社会公平方面取得了显著成就，为全国其他省份树立了榜样。
总结。
综上所述，河南审议活动不仅是一个有效的决策讨论平台，也是民主参与的重要推动力。通过解决问题和建立共识，审议活动推动了社会的进步。河南省审议活动的成功经验可以为其他地区借鉴，促进民主治理的进一步发展。希望在未来，类似的审议活动能够在更多的地方推广开展，为社会的繁荣和稳定做出更大贡献。
南审培训心得体会（实用18篇）篇十五
作为一名培训者，我参加了为期两周的培训课程，旨在提高我的教学和领导能力。在这段时间里，我学到了很多有用的知识和技能，并且对培训行业有了更深入的了解。
在这次培训中，我们学习了如何制定教学计划和课程，如何有效地与学员互动，如何使用不同的教学方法和工具，以及如何评估学员的学习成果。我们还学习了如何与学员建立良好的关系，如何激励他们积极参与，以及如何处理学员的问题和挑战。
通过这次培训，我深刻地认识到培训行业的重要性。培训可以帮助员工提高技能和知识，从而提高生产力和效率。作为一名培训者，我有责任为学员提供高质量的教学和领导，并且不断学习和提高自己的能力。
在这次培训中，我也学到了很多有用的经验和技巧。例如，我学会了如何使用不同的教学方法和工具，如何与学员建立良好的关系，以及如何激励他们积极参与。我还学会了如何评估学员的学习成果，以及如何处理学员的问题和挑战。
总的来说，这次培训对我产生了深远的影响。它让我更加了解培训行业的重要性，并且提高了我的教学和领导能力。在未来的工作中，我将继续学习和提高自己的能力，为学员提供更好的教学和领导。
南审培训心得体会（实用18篇）篇十六
20xx年x月x日，是一个难忘的日子，因为这一天，我们荣幸来到了重庆三立高等职业培训学校学习，也就是从这一天开始，彻底改变了我的人生。就实话，一开始安排来“三立”培训时，我并没有报什么希望，因为很多培训都是走过场，并没有多大的实际意义，想到此次重庆之行不过是一次观光旅行吧了！可没想到，通过为期七天的培训，让我彻底改变了这种看法，因为我在这里真正体会到了做人的道理，如果要用一个词来总结的话，那就是“受益匪浅”。真正是“不虚此行、满载而归”。
首先，“三立”培训让我感受到了家庭般的温暖。
刚跨进“三立”大门，犹如进入一个温馨的家庭，优美的环境让人完全忘记了旅途奔波的劳累。这里的每一位教师都很热情，那一声声“老师们，辛苦了”的问候，像一股股暖流流进了每一个人的心，要不是看到那一排排的励志标语，真不敢相信我们已进入了三立。
我们的班主任是一位年轻而美丽的女教师，她娇弱的身躯、修长的黑发加上那一身朴素得体的打扮，充分显示了一个教育工作者优秀素质，那一张俊俏而瘦弱的脸上镶嵌着一双迷人的大眼睛。然而，最令人难忘的是却是她那时刻的微笑。每天上课前，她都要微笑着向大家问好，一遍遍“老师们，大家好吗？”的问候，让每个人感受到了亲人般的温暖。每天就餐时，学校的袁婷婷校长亲切地询问着每一顿饭菜的情况。因此离校时，大家都恋恋不舍，因为大家对这里的老师们已经有了感情，对“三立”已经有了感情。
通过“三立”的培训，使我深刻地懂得了做人的道理，其实，我们做人何尝不是这样，作为一名老师，我们不但要善待身边的每一个人，更要善待每一名学生，微笑面对工作，微笑面对每一个学生，对他们我们不离不弃，这样我们才配拥有“教师”这一称号，只有我们真心诚意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培训让我感受到了“鹰雁”一样的团队精神！
七天的训练中，教师们通过一个个游戏活动，让我们参悟其中的道理，很多游戏是要通过团队的共同努力才能完成，通过七天的训练，我们彼此之间从不认识到认识，从不亲切到亲如兄弟姐妹，是什么让我们在如此之短的时间里建立了如此深厚的友谊呢？是“三立”，“三立”创造了奇迹。
一切是从素能训练的那一天开始的，一个简单的小游戏，让我们铭记了你、我、他的名字，一次小小的配合，让我们变得心有灵犀，默契十足，我们相互对视，相互微笑，相互鼓励，我们开始意识到我们这个团队存在的价值和意义，心中总是不断鼓励自己：我们要做最棒的。
当然，在之前的一些晨训活动中，大家的意见过多，总是不听安排、抱怨、不服从，通过一次次的失败和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我们都明白了其实我们可以做得更好。那么我们就要团结，集思广益，群策群力，服从领导分工，我们都明白，大家同心，其力断金；于是我们说得少了，做得多了，也愿意接受别人的意见了，记得在一个叫卓越圈的游戏中，由于大家的齐心协力，开头两轮我们都取得了成功，，可是在第三轮时，由于一位学员出现了一点失误，而导致的失败，游戏规则是失败一方班长将被罚做80个俯卧撑，可怜我们的班长刚做了一半就再也坚持不下来了，豆大的汗珠从额上滚落下来，后来在两位队员的帮助下做完了80个俯卧撑，大家看到此情此景，都感动得流出了眼泪，那一刻，我们才深刻体会到了团队精神的重要性，让我们的灵魂再一次得到了洗礼。
是啊，工作中团队的团结精神太重要了，有些人在工作中总是不服从领导安排，拈轻怕重，自私自利，总喜欢单兵作战，不愿意去帮助同事，结果一个学校就成了一盘散沙。如果我们学校的那一支团队能同心同德，拥有“鹰”一样的精神和“雁”一样的团队，那么我们的教育是不是会更有希望。所以，我们不得不说，是“三立”给了我们方向标，是“三立”带领我们走出了迷茫。
另外，“三立”培训让我们重新树立了教师形象在三立，不仅进行了一些感悟性的训练，李大圣、秦启文等专家教授还给我们作精彩的讲座，从他们的讲座中，我们深深地感悟到了做人的道理，使我们重新树立起了教师的形象。在当今职场竞争异常激烈的浪潮中，我们教师的职业也将面临严峻的考验，处于职场中也处处危机，时刻面临着淘汰的危险，因为社会上的新人、能人正在不断涌现。
那么，在工作中如何才能立于不败之地呢？这就要求我们重新树立教师的形象，搞好与领导、与学生、与同事之间的关系，追求人见人爱的职业崇高境界。我们知道，工作中，学生往往因为喜欢一个老师而喜欢一门课程，也会因为讨厌一个老师而讨厌一门课程，一人职工也会因为喜欢一个领导而喜欢一个单位，同样也会因为讨厌一个上司而讨厌一种职业，教师的形象魅力是学生好学、乐学的起点，从而可以看出一个人的形象是多么的重要，这不仅关系着教育、教学的效果，还关系到教师的主观幸福感，更关系到学生的前途和命运，因此，重新树立我们教师的形象是多么的重要。
总之，“三立”让我们懂得了太多太多。不仅让我们懂得了感恩，不只是感恩身边的人，还要懂得感恩那些让我们灵魂得到洗礼的人；而且让我们知道了，作为一名教师，不能放弃每一个学生；它让我们知道我们以前错误、失误和不足；“三立”给了我们家的温暖，给了我们很多关于人生的思考与启示，让我们紧紧拥抱在一起；互相流下了感动的泪水。
试想，我们作为一名人民教师，我们肩负着培养下一代的重任，我们要认真的去思考，无论身在何处，我们都是祖国的建设者，只有我们扎扎实实干好我们的本职工作，真正做到爱岗敬业，竭尽我们所能，这样才不负祖国，不负人民，我们的教育才会蒸蒸日上，祖国的明天才会更加强大。就让三立的誓言“学而不厌、自强不息”作为我们人生的指向标吧！
南审培训心得体会（实用18篇）篇十七
南京审判（简称南审）指的是1945年8月所成立的第四战区军事法庭，负责对日本战犯进行审判。其主要目的是追究日本战犯的罪行，为中国人民争取正义和宣示国际法的权威。南审的重要性和历史地位无法忽视，我有幸参与了这一审判，深有体会和感慨。
第二段：恶劣罪行的证据和审判过程。
在南审中，我们接触了大量的证据，揭示了日本侵略者的恶劣罪行。这些罪行包括丧心病狂的屠杀、强奸、焚烧、掠夺等，给中国人民带来了巨大的苦难和痛苦。审判过程中，我们与其他法官、检察官和辩护律师一起，严肃认真地处理每一个案件，并依法进行审判。我们对被告进行了充分的辩护权，尊重法律程序和被告的权利，确保了审判的公正性和决策的合理性。
第三段：从南审中的启示和反思。
参与南审给我带来了深刻的启示和反思。首先，南审让我大胆坚定地维护正义和法治的信念，坚信只有通过法律的力量，我们才能为人民争取到真正的正义和平等。其次，南审让我深刻认识到历史的重要性和追责的必要性。只有通过审判和追究历史真相，我们才能让历史得到真正的铭记和教训，避免历史的重演。最后，南审让我感受到了国际法律的重要性和国际合作的必要性。在南审中，我们积极借鉴了国际刑事法庭的经验和做法，不断完善我们的法律体系，促进了国际法的发展和国际合作的加强。
第四段：南审的意义和影响。
南审是中国历史上一段重要而特殊的曙光。这是中国对日本侵略者追责的第一次正式审判，也是全球关注的重要事件。南审的成功举办增强了中国的国际声誉，为世界树立了中国人民奋起反抗侵略的形象。同时，南审还为中国今后对历史罪行的处理提供了重要经验，促进了中国法治和司法领域的进步。
第五段：我对南审的个人收获和期望。
参与南审是我人生中一次重要而难忘的经历。通过南审，我不仅深入了解了现代国际法律和审判的实践，也提升了自己的法律素养和专业能力。对于未来，我希望南审的经验能够在中国的法治建设和历史追责中得到充分应用，并为中国的司法体系和国际合作做出更多的贡献。同时，我也希望南审的故事可以被更多人了解和重视，让历史的真相被铭记和传承，为我们的未来提供宝贵的借鉴和警示。
总结：南审是中国历史上一次重要的审判，通过对日本战犯的大规模审判，为中国人民赢得了正义和声誉。南审不仅为中国带来了重要的启示和反思，也为世界提供了重要的教训和参考。参与南审是我人生中一次难忘而珍贵的经历，我将会把这份经历和体会融入到自己的人生中，并为中国的法治建设和历史追责做出更多的努力。
南审培训心得体会（实用18篇）篇十八
南审（南京审计学院）是一所以培养审计人才为主的高校，我有幸在这里度过了四年的大学时光。回首这段时光，我不禁感慨万分。南审这个大家庭给了我很多宝贵的心得体会。以下将会从自身的成长、学习氛围、师生关系、校园文化和前途规划五个方面分享一下我在南审的心得体会。
首先，南审对我的成长起到了非常重要的作用。进入南审的那一刻起，我就像脱胎换骨一般，逐渐从一个青涩的高中生蜕变成了一个逐渐成熟的大学生。在这里，我逐渐学会了自主学习、自我管理、自我驱动，这些能力将成为我日后成功的基石。不仅如此，南审还提供了大量实践机会，使我能够将所学知识运用于实际项目中，锻炼自己的实践能力。这些经历不仅增加了我的经验，也培养了我的创新思维和解决问题的能力。
其次，南审的学习氛围让我受益匪浅。南审以培养高素质审计人才为宗旨，注重学生的学习能力和综合素质的培养。在这里，我们的学习任务繁重，但老师们却总能给予我们耐心的指导和帮助。同时，学校还为我们提供了丰富的学习资源，如图书馆、实验室等，让我们能够一览众书、尽览百科。在学习中，我也结识了许多努力向前的同学，他们的学习态度和努力精神深深地影响了我，让我更加坚定有志向，努力追求自己的梦想。
第三，南审的师生关系十分融洽。南审的老师具有丰富的经验和扎实的业务能力，他们不仅在课堂上传授知识，更在平时严格要求我们，激励我们勇于追求卓越。每当我遇到困难，老师总是耐心地听我倾诉，给我指导，让我信心满满地面对困难。同时，南审的师资队伍还包括许多业界精英，他们将自己的实践经验分享给我们，让我们受益良多。在南审，师生之间的交流不仅仅局限于课堂，更常常在社交活动中见到老师和学生们欢聚一堂，这种亲切的相处让我们感受到了家庭般的温暖和关怀。
其次，南审的校园文化丰富多样。南审拥有众多的社团、团队和组织，给予学生广阔的发展空间。无论是参与学术科研，还是参加文化创意活动，南审都提供了平台和机会。我曾加入某个社团担任干事，通过组织活动锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。校园文化活动丰富多样，如文化节、运动会等，为我们提供了展示自我、放松心情的机会。这些活动丰富了我们的校园生活，也培养了我们的广泛兴趣和积极向上的态度。
最后，南审为我们的前途规划提供了很大的支持。作为一所立足于培养高素质审计人才的学校，南审注重我们的就业竞争力。学校不仅提供了大量的实习机会，还举办了各种招聘活动，为我们与企业建立联系提供了良好的机会。此外，南审还为我们提供了广阔的求职平台，为我们职场进阶提供了支持。通过南审的培养，我们拥有了良好的专业素养和求职能力，为我们未来的发展打下了坚实的基础。
总之，南审这四年的大学生活是我宝贵的财富，让我受益匪浅。在这里，我不仅获得了知识和技能，更锤炼了意志和品质。南审培养了我扎实的专业能力和严谨的思维方式，为我未来的发展奠定了良好的基础。我相信，持续不断地努力学习和提高自己，我必将在未来的人生道路上展现出更加耀眼的光芒。我将永远怀念南审的日子，感谢这所学校给予我的一切！