作文要能够打动人的心灵，引起读者的共鸣和思考，给人以启发与感触。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
未来的交通工具五年级（精选15篇）篇一
我的梦想是长大以后成为一名发明家，后，我终于实现了我的梦想。并且发明了一种独一无二的汽车。并迅速成为了“新时代的宠儿”
我发明的汽车比起20年前那些普通的汽车，它整整多了四种功能。分别四种不同颜色的开关控制。
第一个开关是红色的，当你在感到劳累的时候，你按下它，就会从座椅的后背伸出两只机械手臂为你进行按摩，并且机械手臂会释放一种特殊的酶，缓解使用者本身疲劳。你还够通过语音控制手臂的按摩部位及用力大小。是不是很想体验一下了。
第二个开关是绿色的，它的作用是为了方便大家停车而设计的，在20年后今天，几乎每家每户都有自己的汽车，这么多车该停在哪里了？你不用担心，当你按下这个开关以后。汽车会慢慢地折叠，最后变成一个和行李箱般大小的箱子。这样你只要把“行李箱”放在相应的停车位就行了。
但这样有人会问，变成行李箱大小，车不怕被人偷吗？哈哈！别担心，现在的汽车都安装了由我设计的“回家”系统。也就是汽车的第三个白色开关，这个开关会自动启动，启动的时候，汽车会与汽车的钥匙进行蓝牙连接，而当钥匙与汽车的距离超过100米时，钥匙会自动定位汽车的位置，并把位置发送至用户手机。而且钥匙上还有一个像房子一样图案，只要你按下它，汽车会立刻变回原样会到你的身边。
什么？你问最后一个紫色开关的作用？不瞒你说，这是我最得意设计，它的作用是能够让汽车通过磁悬浮原理，与地底的特殊装置形成反作用力，在空中漂浮，实现在空中飞行。有的人会问开飞机那么难，难道还要考完驾照，在考飞行执照吗？nono，你只要在汽车的控制面板输入你想去的地标，人工智能会远程控制你的汽车去往你想去的地方。
怎么样，我发明的汽车是不是很厉害了。如果你想尝试一下的话，欢迎你来20xx年找我，我一定好好带你体验一下。
未来的交通工具五年级（精选15篇）篇二
未来令人向往，科技改变生活。那么在发达的未来，将有怎样先进的交通工具？让我们一起去看一看吧。
王向飞是一名小学生，他每天早上都要乘坐公共飞艇去上学。今日，他和往常一样，来到立体飞车站等车。突然，一辆中型城市观光飞艇从他头顶飞过。这种飞艇体型狭而长，长约十米，宽两米，适合在街道上空观光，又可以避免碰到周边的公共设施。正当王向飞目送着观光飞艇远去之时，公共飞艇已悄然而至。他踏上飞艇，对着识别器调皮地眨了一下眼睛，电脑芯片自动识别视网膜主人的身份，公交公司自动扣除他预存的乘车费用。王向飞坐上智能座椅，平移到了一个窗边的座位，饶有兴致的观赏着旅途中的景色和上下左右四个方位风格迥异的交通工具。在地面上行驶的是基层员工的车辆。这种车以水为燃料，每消耗一升的水，就可以喷出双倍的负氧离子。与飞艇并排飞行的，是太阳能风能结合车。这类车以二氧化碳为主燃料，太阳能和风能为辅，三种能源的代谢物均可通过车内的“净化器”化为氧气，从车内喷出。忽然，一道金光从飞艇的右边闪过。原来，那是新型的“陆地小火箭”，和航空火箭的原理相同，只不过“陆地小火箭”是水平发射的。此外，这种“小火箭”也是以二氧化碳为燃料，通过“高级转化器”化为氧气喷射出去以推动箭身。突然，一个光点从左前方一千米处升起，随后消失，吓了他一大跳。噢，那是人类发明的飞碟——hfo。这种飞碟比外星人的ufo要快得多，每秒约行两万千米，而ufo每秒只能飞一万五千千米。hfo可同时承受五千万吨的重力压制和三千万吨的摩擦力，可以在太空翱翔，去月球上游玩，甚至能穿越星系和空间！最重要的是，它不需要其他能源，太阳能、风能和动能足矣。
“叮咚，您到站了。”智能座椅一边提示，一边平移到了下车门。
这就是未来的交通工具，让我们一起为美好的未来而努力吧！
未来的交通工具五年级（精选15篇）篇三
教学目标：
1、让学生学会用几句连贯的话来表达自己的想法，并写下来。
2、引导学生大胆地展开想象的翅膀，说说、画画未来的交通工具，并从中培养分工协作的精神。
3、在进行口语交际的过程中，向学生渗透科学思想方法的熏陶，培养学生的创新精神。
教学重点：用几句连贯的话向同学介绍自己设计的“未来交通工具”，并写下来。
教学难点：能把样子和功能说清楚。
教学准备：
1、搜集各种交通工具的图片，制作成课件。奖励证书。
2、学生准备彩笔、画纸、稿纸。
教学过程：
一、谈话激趣。
2、小结：这些载人载物的工具，我们就叫做交通工具。板书。
3、你还知道哪些交通工具？你最喜欢哪一种？为什么？
句式练习：我最喜欢，因为。
二、放飞想象。
3、若干年后，在未来（板书）我们的交通工具会是什么样子？会有什么功能呢？请小朋友大胆想象，画一画未来的交通工具。
4、出示绘画要求：
5、在小组里介绍自己的作品，交流要求：说清名称、样子、功能。
认真倾听，评选优秀作品。
三、交流作品。
1、小组代表介绍作品，要求：声音响亮、态度大方。
2、评选三个奖项：最佳创意奖、最佳解说奖、最佳绘画奖。
3、小结。
四、练习写话。
五、课堂总结。
也许在若干年后老师会看到你们设计得交通工具奔驰在公路上。为了美好的理想，我们一起加油！
未来的交通工具五年级（精选15篇）篇四
每当我上学、放学，走在去学校的或回家的马路上，没天都会看到马路上车辆、行人熙熙攘攘；其中有不少老人和孩子在人流与车流中不停地穿梭，他们步履蹒跚，行走艰难；每当我看到这一幕，都情不自禁的想上前帮他们，但看见身边疾驰而过的各种车辆，使我望而却步。
回到家里写完作业，晚饭后洗漱一便，早早的上床睡觉明天还要早起上学，不久便进入了梦乡。
在睡梦中我梦见自己突然长大了，周围的一切都发生了翻天覆地的变化，就连我白天看到的交通状况也发生了变化；那时的交通工具变成了一个像毯子一样的飞行物，飞毯的右上角有一个可以自由伸缩的天线，它可以接受来自卫星的无线信号，正前方有一个带显示屏的集成电路板，它是控制整个飞毯的关键系统，里面不但可控制飞毯的升降、速度，而且还设有雷达导航，只要我们在显示屏上输入我们想要到达的目的地，它可以根据系统指令安全的到达。飞毯的前后左右上下都设有躲避障碍物的雷达设备，不用担心我们和飞毯回碰到任何的障碍物，如果发生险情躲避障碍物的雷达设备会制动帮我们分析、解除危险；另外它还有一个更加主要的特点；它的动力全靠太阳能和光能，不到节能而且环保；还有一个就是他可以自由折叠、自由伸缩，当人们着陆以后可以吧飞毯折叠起来装进挎包，不安小巧而且灵活。
我也尝试着打开飞毯，系上安全带，输入我们学校的地址，飞毯就徐徐上升、向我们学校的方向前行，我坐在飞毯上，心里甭提有多高兴了，兴奋地我是手舞足蹈。
突然一阵响声把我从睡梦中惊醒，原来我在梦中手舞足蹈时吧盖在我身上的被子蹬到了床下，妈妈看见了来帮我从新盖上。
醒来后我思绪万千，久久不能入睡，我下定决心，今后一定要好好学习科学文化知识，将来也要制造出像我梦里一样的飞毯，来缓解我们这个城市的交通压力，为人们出行做出贡献。
未来的交通工具五年级（精选15篇）篇五
能源供给：对于汽车来说，当然最主要的因素就是能源提供，这种汽车依靠电能，利用氢氧电池为主要供电装置，电流大，而且稳定，体积小，安全可靠。当然那时大容量电池已经发明出来了，充电快，容量大，而且较安全。以后充电站代替了加油站，没电了，可以到附近的充电站加100元的电，方便着呢，要不然，取出电池，再换上一块满的电池，就像换液化气一样简单，方便，快捷。
安全防盗系统：汽车上装有人声鉴别系统，和手纹，以及眼底纹探测系统，能方便的`认出谁是主人。甚至能自动跟随功能。还可远程命令，打个电话输入密码，汽车识别后，自动按指令开到指定区域待命。当车发现主人酒后驾驶或疲劳驾驶时能及时提醒并停车休息，如果非开不可，电脑会自动接管驾驶系统配合手动驾驶。
车内布置：有了电一切都变得很简单，车内可以有冰箱，车载电脑以及办公设备还有多媒体设备，那是一部车就是一个私人空间。
材料涉及：当然由于电能的大量应用，对车的密封性能有了更严格的要求，除了动力系统外，整车大都采用高新塑料制造，既减轻了整车的重量，又能尽可能的保护车内各部件的正常运转。
自检系统：对于一部现代化的车，在各个部件上都安装有传感器，当启动车时，车要进行自检，对关键部件进行分析，确定完全正常后才能运行，如果出现毛病，会即使提醒主人，并试图自动维修，失败后提交维修方案。当然以电为基本能源的车是经常开启的，不像现在的车要不停的启动，关闭。让车经常处于待机状态，车能随时听候主人的调遣，驱使。
未来的交通工具五年级（精选15篇）篇六
这个交通工具的名称叫“无人驾驶多功能房车”。它的颜色是白色的，像雪一样白，它的形状是一个方形的。当然它有很多的优点，首先它特别大，里面有三层，也有很多的房间，有卧室，浴室，客厅，阳台，厨房等……而且，到了晚上，你只要一躺到上床，眼罩就会自动把你的眼睛捂起来，到了第二天早上你就可以看到你昨天晚上做的梦。另外它还不需要人驾驶，你只要对麦克风说出要去的地方，它就会带你过去。遇到堵车的时候它就会张开翅膀飞过去，遇到有水的地方它还会在水中行驶。
你们说，这个交通工具好不好。
点评：想象很丰富，特别是那个神奇的眼罩，想象的很奇特。相信你，只要你好好努力，未来你的愿望一定会实现的。
未来的交通工具五年级（精选15篇）篇七
我发明的交通工具是“海陆空三用汽车”。这辆汽车的车身是紫色和红色相间的，窗口上还有3个按钮，分别是白色、蓝色和绿色的，只要你一按某个按钮，它就带你到某个地方。它的头上长着一对翅膀，底下有轮胎和在水里用的“爪子”。车里还有对讲机，你说到哪里，它就带着你到那个地方，而且，车里没有方向盘。
车里还有显示今天天气的图像，如果是晴天，它就出现一个太阳，如果下雨就出现了水滴，如果是下雪，就出现了雪花，如果打雷不下雨就出现了“黑漆漆”。
好了，这辆“海陆空三用汽车”的基本功能就讲到这里。真希望能发明出这样的“三用汽车”啊!
未来的交通工具五年级（精选15篇）篇八
到时候马路上有各种各样的神奇的交通工具像是能飞的、能在水里行驶、在地面上行驶的汽车，会跑的机器豹、机器老虎、机器狮子……天空中全是我发明的能飞、能游的、能在陆地上行驶的汽车、会飞的机器大鹏鸟、机器老鹰、机器鸽子、机器麻雀、机器燕子、机器喜鹊、机器乌鸦……海里全是我发明的海陆空三能汽车、机器鲨鱼、机器海豚、机器鲸鱼、还有普通的机器鱼……这些东西全是用水做原料，排出的的水是被净化过的水。可以排放进干净的水源里。如果用的是大海里的水当燃料的话，排出来的就是净化好的湖水。用湖是当燃料排出来的就是净化了的海水。这样两种水都不会少。还能节约水源，来环保，臭氧层也不会受到破坏，空气也不会被污染。
文档为doc格式。
未来的交通工具五年级（精选15篇）篇九
兔子的颜色是雪白色的，头上有一双金光闪闪的眼睛，可以发出两道强烈的光把敌人从飞机上射下来。兔子的嘴巴里可以唱出动听的音乐，听到这些歌曲，会让人觉得很快乐。兔子的头上有一双上下拍打的耳朵，可以把敌人从飞机上拍下来。
兔子的身上有许多温暖的毛，可以给兔子充电。它还有一双金色的翅膀，上面有许多五颜六色的小红花，可以在堵车的时候飞起来，这样就非常得方便。兔子有一只毛茸茸的小尾巴，散发出淡淡的清香。脚是四个轮胎，像风火轮一样，走起路来特别快，一会就可以到达要去的地方。
怎么样?大家觉得我设计的车不错吧!
指导老师:闫春兰。
本文作者：吴祎(公众号：北京文鑫作文)。
未来的交通工具五年级（精选15篇）篇十
我希望未来的交通工具是这样的：它的高度是12米，宽度是5米。每层有100个座位，共5层。它的最顶端有一块牌子，能显示还有几个座位没有人坐。它的特点是能乘坐很多人。它不但能在天上飞，而且能在小河里游，还会潜入海底。有了它该有多好啊!它能很快到达我们要去的地方。如果前方有一条小河，我们乘坐这个交通工具就可以飞过去。如果前方有一片海洋，它就可以变成一条小船快速地游过去。所以我很想要它。未来的交通工具真的是太有用了!
长大了，想制造一种汽车，这种汽车和现在的汽车不一样。它能够在地上行驶，给它安装一个潜水器能在海里行驶。装一个隐形的折叠翅膀，能在空中飞行，如果遇到交通堵塞它就能飞起来，这样可以节约很多时间。驾驶室中装有三个小型的显示屏，显示屏分别装的是陆地上行驶的状况，水里行驶的航标，空中行驶的航线，可以根据不同的状况点击相应的显示屏。这样的交通工具不错吧!希望在不久的将来能够实现。
未来的交通工具五年级（精选15篇）篇十一
我希望未来的交通工具是变形汽车。变形汽车不仅仅能在地面上行驶，更能飞翔在空中，还能变很多东西呢。
这辆车最高马力能达到五百二十万亿，最低达到五百十二马力。车子里面有很多按钮，如把车子变小后放在口袋里的按钮;把轮胎收起来变成变形飞车的按钮。差点忘说了，这辆车还有一个加速器呢!如果我们按加速器按钮，车子的速度机会比原来快上好几倍呢!
未来的交通工具五年级（精选15篇）篇十二
小狗房车的外形是只粉红色的小狗，但背上还有一对翅膀。小狗房车就像我们的家一样。“尾巴”是书房；“左腿”是餐桌；“右腿”是书房；肚子中间是两间卧室，卧室里有沙发和电视机，两只“耳朵”是厕所和浴室。
小狗的“鼻子”是操控室，可以输入要去的地点，也可以对着一个小话筒说出地点，这两种方法都可以让小狗房车迅速飞到目的地。小狗的“眼睛”在晚上或是有雾的时候会发光，能照亮前方，还可以提醒别的飞机这里有东西。
在厨房的右侧有一个圆形的东西，那是一种特殊材料做成的，它有三种功能，第一：可以看到远处的东西，和望远镜的效果一模一样。第二：可以把东西放大好多倍，简直就是个显微镜。第三也就是它最特殊的一点：能够钻到外面呼吸新鲜空气，和小鸟、蝴蝶等空中的飞行昆虫零距离接触，这是因为，出去时，一种在圆片上的粘液能粘住任何东西，并且它有弹性，所以能在10米之内的空中和它们零距离接触。
我非常希望现在就有人发明出这种交通工具，这样我就能坐上这种交通工具外出游玩了。
文档为doc格式。
未来的交通工具五年级（精选15篇）篇十三
我设计的未来交通工具叫“万能汽车”。它既能在地上跑，又能在水里游，还能在天上飞。假如路上拥挤堵车，它就会收起四个轮子，将车门变成飞机的机翼，腾空而起;假如遇到江海，它会排出蒸汽，贴在水面上前行，而且它的动力是光和水，不用汽油，不会污染环境。有了这种“万能汽车”，就可以想去哪儿就去哪儿，想怎么走就怎么走，多好啊!
我设计的'万能汽车真了不起!
文档为doc格式。
未来的交通工具五年级（精选15篇）篇十四
未来，未来的交通工具，一定会千奇百怪。出门时，每个人都可以带四张卡片，蓝色的、白色的、灰色的和彩色的。
白色的，画着一只小鸟。只要用手轻轻抚摸它，十秒钟，小鸟就会摇头摆尾飞出来，慢慢长大，从一只小鸟的体积，到一架飞机的体积……从可以坐下一个人，到两个、三个……直到你喊“停”——就像孙悟空的神奇金箍棒。那时，大家就可以坐在小“飞机”身上，在空中翱翔。而下了“飞机”，就找不到它了。
灰色的，画着一辆自行车。只要用手使劲一摁它，自行车就立马来到你身边；再摁一次，它就会消失得无影无踪。
彩色的上面画着许多玩具，滑板、旱冰鞋等。只要用指甲在你选中想玩的玩具后面画一个对号，它立刻就会出现在你身边。而把对号抹去，它就像自行车的结局一样了。
未来，是可爱的，未来，是美丽的，未来，是……想到未来，我不再担心那拥挤的马路，汽车的尾气，随着科技的发展，它们一定会消失的。
山东淄博高青县高青县中心路小学五年级:张瑞雪。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
未来的交通工具五年级（精选15篇）篇十五
我未来的交通工具是不冒污染空气的烟，冒出来的而是氧气。
我未来的交通工具有很多座位的，假如车上有36个座位，但来了第37个乘客，那地上立刻就会冒出座位来。
我未来的交通工具是可以预测前方有没有红绿灯，前方是什么车。
我未来的交通工具不管开到泥土里，还是开到刚冒出头来的嫩芽上，都不会损坏他们，车也不会脏。
我未来的交通工具是它无论开到哪片土地里都会长出绿树、小草、鲜花。
那就是我发明的“皮球车”。