通过写优秀作文，我们能够更好地展示自己的思维能力和表达能力。接下来是一些优秀作文的摘录，希望能够给大家写作上的灵感和启示。
四年级学生寒假（精选15篇）篇一
今天早上我在家里帮妈妈打扫卫生,妈妈叫我扫地,,我就扫地.我扫地的时候都很认真,每个细节,每个角落,都扫的很干净,我想如果我能把家里的所有的务活都做掉,免的爸爸妈妈受苦.妈妈上班从早到晚很辛苦.新房子装修爸爸在那照顾离不开人,爸爸又是糖尿病人,需要好好的休息,所以我要把家里打扫的干干净净,一点脏的都没有,创建每好家庭,让爸爸好好的休息.
我打扫完了,我大汗淋漓,全身都是汗.我终于明白了,爸爸妈妈平时原来是这么的劳累,这么的辛苦！
昨天,下了一天一夜的鹅毛大雪,地上铺着厚厚的雪毯,小树围上了雪白的围巾,屋顶戴上了洁白的帽子.放眼望去,世界变得银装素裹,到处一片雪白。
一大早,我就起床了,迫不及待地约了几个小朋友到楼下去堆雪人。
我们用小铁锹把雪收在一起，然后滚成两个大小不一的.雪球,从大到小地排列起来.哈哈,一个雪人的外形堆好了!我和雷兴鹏用两片树叶给雪人做了一双眼睛,再把雪捏成一个红萝卜的形状,给雪人当鼻子。我们找了三根树枝,分别当雪人嘴巴和两只小手，再把收雪的小水桶扣在小雪人的头上当帽子。哈哈,一个可爱的小雪人堆好啦!
我们围着小雪人跑啊，跳啊，真高兴!下雪真好，给我带来了那么多乐趣!
吃过晚饭，我打电话给我的朋友吴昊，吴昊的妈妈邀请我去健身房玩。刚进了健身房，我就看见了很多人，在跑步机上跑步。
然后，我和吴昊去小孩健身房玩。那里可以打拳击，打排球，还可以双杠，我们玩得可开心了。
准备回家了，我和吴昊也过瘾了。
这里真有趣啊！
四年级学生寒假（精选15篇）篇二
我是一只小狗，常常和我的同伴在草地上快乐地嬉戏。
我害怕极了，怕他们发现我，急忙躲进了荆棘丛中，荆棘上的刺划破了我的皮毛，可我强忍着不发出一点声响。我透过荆棘丛的缝隙定睛一看，惊得我差点喊出声来。只见她头破血流，被那群人人进一辆车里开走了。我冲出荆棘丛，在后面狂追。不知过了多久，车在一家饭店前停了下来。那群人从车上抬下了一个铁笼，笼子里装着许多受了伤的不同品种的我的同类。他们惊恐地看着眼前的一切。我的同伴已经奄奄一息了。他们把笼子抬进了后面的大院，我绕到后墙，透过狗洞向里看。只见那些人残忍地一把拽出我的.同伴，狠狠地把她摔到地上。我的朋友惨叫一声。趴在地上哀号着。他们把绳子套在同伴的脖子上，把她掉在树梢上，我的朋友不停地在空中挣扎，那些人又端来一盆水往他身上一泼，我的朋友无奈地咽下灌进嘴里的那口水，来不及叫一声便停止了呼吸。一双眼睛睁得大大的，满是惊恐。
四年级学生寒假（精选15篇）篇三
寒假，代表着一个新的一年即将到来，在这个喜气洋洋的日子里。看着别人开开心心的放爆竹、烟花，而自己却只能在家里玩。我心想：这个春节，天气阴雨连连，让人们喜庆的心情减少了许多。
终于，我梦寐以求的日子来临了！1月27日，奶奶终于同意我我与妹妹、姐姐一起下去放炮了。
晚上，虽然起了些雾，但是却难掩我兴奋的心情。下楼了，只见到处都是红彤彤的炮皮，拿出了准备放的炮，只见炮的种类可多了，有王中王、糖果炮、砂炮······各种各样的烟花数不胜数让人眼花缭乱。开始放炮了，先放旋转类的彩菊烟花，首先先把彩菊烟花聚成一个五角星的形状，再先点一个放在中间其余的五个也纷纷转了起来，犹如一个个五彩缤纷的陀螺，突然一个陀螺转着转着就飞上天了。接着，我们准备放糖果炮，我们首先把糖果炮，聚起来再在糖果炮的顶头放了一袋砂炮，这是我把糖果炮点燃，只见一阵阵雷鸣般的响声过后，糖果炮放完了。
四年级学生寒假（精选15篇）篇四
今天，是大年初一，我去德清的亲戚家做客，从小到大我都没去过！
“前方有红灯照相，请……”一大早我坐上车，不一会儿，已经在半路了，我怀着激动的心情踏上了时长4个半小时的车程，一路上大家说说笑笑，时间流逝的真快，车开到了美都现代城门口，我走了进去，立马问好：娘姨公、娘姨婆。
德清的美都现代城，既大又繁华，清新又美丽。
不一会儿，已经中午了，我们要去吃饭了，汽车有开始行驶了，开到了德清丽晶大酒店，下了车，唉！这外表平淡，又有点破破的。但里面绝对不一样：闪着耀眼的金光、摆着很大的转盘桌、桌上放着整齐又精美绝伦的餐具，美不胜收。映入眼帘的是美食，菜上了一半，全是我喜欢的，还有一半菜，也令我喜欢，像个小馋猫一样见到就吃，可时间过得真快，愉快而又快乐的午餐就过去了。享受过美食后，又坐车回到美都现代城，我拿了两快白巧克力，等到回家的路上再吃。
一会儿，时间在逝去，我们也该回家了，一路上我们在数大树上的喜鹊窝，可多了，数着数着，3小时过去了，家，也到了。
我们到家后，和妈妈、姐姐分享这新鲜事儿！
四年级学生寒假（精选15篇）篇五
读一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。四年级所学的知识是在三年级所学基础上再加深一些内容，对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事，但对于那些学习懒散的学生却比登天还难。
通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。
1、每单元的单词、词组、句型、对话和本学期所学的歌曲。
2、名词的单数形式转化为名词的复数形式。
3、数词在具体句型中的运用。
4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
1、把好全体学生的单词关，每个学生都必须能背通四会单词。
2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。
3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。
4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。
5、开展“一帮一”活动，让中下生的成绩尽可能地提高。
6、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。
7、及时做好检测和小结工作，以便做及时地复习调整。
8、多与家长联系，及时交流学生在校和在家的学习情况。
1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。
2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。
3、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。
4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。
十六周：复习unit1—unit3。
《综合一》的测试十七周：复习unit4--unit6。
《综合二》的测试十八周：复习unit7--unit10。
《综合三》的测试十九周：复习综合复习。
《综合四》的测试二十周：复习综合复习。
《综合五》的测试。
四年级学生寒假（精选15篇）篇六
1、你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，你分析问题常有独到之处，老师挺欣赏你的机敏。只是你常很难安静下来专心听讲，如果少动身边的“小玩具”，多动动脑筋，多发表发表自己的见解。相信你将会变得更加出色!
2、你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别欣赏你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好;在课堂上，你能积极思考，语言表达能力强，在课后，常看见你刻苦拼搏的身影。老师相信，你一定能成为老师的骄傲!
4、你知道吗?其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵，每次老师提出的问题你总能积极地回答。全班的同学都很喜欢同你一起玩耍，一起游戏。假如你能上课专心-点，假如做作业再认真一点，假如你能把字再写的端正一点，假如你……，你将是一个多么出色的孩子，我们都在拭目以待。
5、你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练，那就更棒了。希望下学期过来，老师能看到一个书写端正的你，相信你不会让老师失望的。
6、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，你是一个聪明的孩子，如果能认真完成作业的话，老师就会更喜欢你的。有勇气和同学们来个竞赛吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
7、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。你作业能认真独立完成，书写端正。你活泼可爱，为人坦诚。集体荣誉感强，希望能发扬刻苦学习精神，争取取得更优秀的成绩。
8、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
9、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!
10、你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。
四年级学生寒假（精选15篇）篇七
今天是第一个月的`第一天,各处的人们都洋溢着喜庆的气氛!看到每个家庭装饰、门盖上印章春联,阳台挂红灯,亲戚们聚在一起吃团圆饭,烤面包和烤面包的祝福成功的工作和学习进步,家庭幸福!人们穿着节日的盛装,打扮得漂漂亮亮的给亲朋好友新年快乐。
我们也不例外!爸爸妈妈带我去奶奶家新的一年,一扇门,哇!!两个叔叔,二,三,三个既不叔叔阿姨和叔叔,两者都不是,而我的堂兄弟姐妹和表妹,甚至小妹妹这个“小不点儿”也参加的乐趣!成年人坐在沙发上聊天,看电视,我们和孩子在一起,携手屋里,也玩起了“藏东西”游戏。
四年级学生寒假（精选15篇）篇八
今天，我们去参加爸爸律师所的迎新晚会。
晚会刚开始，主持人姐姐就宣布过一会有抽奖环节。我一听，便迫不及待地问道：“妈妈，奖品是什么呀?”
“听说一等奖是会扫地的机器人哦。”妈妈比划着说。
“哇!太棒了!”我信心满满地说，“我一定要抽到一等奖!”
开始抽奖了!先抽的是四等奖，我们桌上有二人中奖了!不过，我一点也不想要被抽中，要不，一会儿一等奖可就没有我的份了。幸好我真的没被抽到。
接着抽三等奖。出乎意料之外，我竟然中奖了!奖品是沃尔玛的购物卡。唉，这奖也中得太早了吧，我有点失望。看来，机器人的希望只能寄托在爸爸妈妈身上了。
二等奖公布了，爸爸妈妈都没有被抽到。
“啊，只剩下一等奖和特等奖了，人数少，要抽到可真不容易呀。”我既紧张又兴奋，忐忑不安地等待着。
“no!”我听完中奖名单，简直太失望了―爸爸妈妈也没抽到一等奖。
最激动人心的时刻来了-特等奖可是苹果手表哦。我多么希望我们能被抽中呀。可随着主持人念出中奖名单，我的希望落空了。
四年级学生寒假（精选15篇）篇九
奶奶买回一盆水仙。
我指着它哈哈大笑：“噢，水仙——不，是大蒜！”
的确，不开花的水仙像大蒜。窄而长的叶片，厚实得极富水分。它们被下面的一组“大葱圈”紧紧箍住，就像一群魔鬼被捆了起来。“大葱圈”连着“蒜头”——也就是水仙的根，像百合和大蒜的根。（备注：百合、大蒜的根很美味，但水仙的根有毒。）。
我放了几块石头，水仙立刻直起身来，可见负担也是一种向上的力量。
我每天对水仙花冷嘲热讽，水仙花依然挺立在那里，带着一颗含羞的心，露出一颗绿色的花骨朵。我惊奇地看着它，不过感觉有些无聊，就不再管它了。
当我再一次走进房间，一股沁人心脾的清香涌来，只见水仙的叶片向两旁倾倒，如同拉开了一张绿的幕布，秀气的水仙从中探出头来。六瓣白色的花羞答答地展开，花蕊外面围着一个黄色的“小黄罩”。雄蕊围着雌蕊，纤弱而细小。
我看到这满是惊艳的一幕，一句话也没说，房间里出奇的静——好美！可细细品位，也说不出美在哪儿。
说香，比不上夜来香；
说美，比不上牡丹；
说气质，比不上莲花；
说寓意，比不上梅、菊。
我为什么喜欢水仙？
因为它给了我清欢，又给了我一种精神——在逆境时，要能经受住嘲笑、冷落，经过时间的洗刷，不断地向理想的境界迈进，一定会成为“白天鹅”的。
近朱者赤，近墨者黑，不知近水仙者何所哉？
四年级学生寒假（精选15篇）篇十
今天，老师布置了一个家庭作业，要让我们跟爸爸妈妈说一说我的寒假计划，回到家里做完作业后，我跟爸爸妈妈一起看电视，妈妈问我，我的寒假计划是什么，我想了一想就回答到，放寒假先做寒假作业，把寒假作业做完就可以玩了，可是看电视，玩电脑，还能跟爸爸出去旅游。
一、我争取在春节之前完成所有的寒假作业，每天上午都要做寒假作业，下午做爸爸妈妈安排的课外作业。
二、我每天坚持一个小时的体能煅炼。
三、我保证寒假期间不睡懒觉。
四、在寒假期间每天都写日记，把每天的事情都写下来。
六、听爷爷奶奶的话，尊敬长辈。
七、晚上准时睡觉不影响大家休息。”爸爸说，差不多了，大家睡吧。可是我的动画片还没看完呢，我很生气的说：我动画片还没看完呢，爸爸说，你刚才还说不影响大家休息呢，怎么这么快就忘了？我说：“现在还没到寒假呀。”
嘻嘻，爸爸被我问倒了，我继续看我的动画片，看完了一集我也睡觉了。
四年级学生寒假（精选15篇）篇十一
这次寒假，爸爸带我去了哈尔滨的冰雪大世界，来之前我想了一下，那里是不是什么东西都用冰做的，就连椅子都用冰做的。
我们来到了这里，居然还超乎我想的，那建筑不仅仅是用冰做的，它还会闪闪发亮，更厉害的`是它们永不溶化。
再往里走，就可以看到许多冰雕，有鲨鱼的，有小黄人的，还有许许多多的冰雕，看也看不完，那小黄人的冰雕样子可酷了，有五六个小黄人威武地在看远方。还有一头鲨鱼，做得太吓人了，如同想要一口吃了你，一直盯着你看，它们被人雕刻地栩栩如生，那些人真厉害。
走来走去，突然发现一个挤满了人群的地方，就挤了进去，而且免费，我们就排队，上面有人叫了起来，好像很刺激，终于到我了，我把板拿到上面去，看到上面的人，心想，上面也要排，排了两三分钟，我坐好了，别人就帮我推了下去，因为我身体太轻，所以滑下去的速度十分快，那时，我一直在碎碎念不恐怖，但是到了下面，刚刚那很害怕一下子全部没了，感到十分安全。
我们还坐了一次马车，马车的车上面有五彩的灯，还有每匹马都十分的强壮有力，也显得十分精神，赶马的人让人走开的语言十分有趣。
四年级学生寒假（精选15篇）篇十二
愉快又轻松的寒假生活已经结束，学生又重新背上书包回到校园，投入到新学期的学习中来了。在例行的思业教育询问中，与学生们的交谈中发现他们都在寒假中用各自的方式让自己的寒假生活变得充实、快乐。
一、寒假任务，动手动脑。
在放假前夕，大队部为大家精心设计了一份结合实情的寒假任务表，要求大家阅读一本课外书，写下自己的读后感；亲自动手，废物利用做个精美的花瓶；制定消费计划表，督促自己合理消费。
在回到学校后，学生除了上交寒假作业本后，都欢呼雀跃地拿出了自己的作品。郑嵩可的花瓶虽然是在爸爸妈妈的帮助下完成的，但是颜色鲜艳，形状有趣，可见他对寒假任务的重视性，结合他之前在校的表现，是一种很大的进步。周添的花瓶是在酒瓶的基础上进行家用，马的小装饰，用毛笔写的“马”的繁体字，使整个花瓶充满了浓浓的马的气息。
消费计划表，学生第一次接触，但是做的也是兴趣盎然。石娇的计划表不但内容详尽，更是五彩缤纷。
读后感，学生接触得最多。这次要求阅读的书籍在购买上经历了一番波折，但是最后大家用各种途径，解决困难，如期享受了一次书香之旅，并写下自己的感悟。
不管是动手做，还是用眼看，不管是优秀还是一般，都体现了学生一种积极、端正的寒假生活态度，而不是只在吃喝玩乐上留恋。
二、外出旅游，增长见识。
寒假是旅游的好时机，不少学生在父母的陪同下，去别的城市、风景区进行游玩。郑浩天去了南京、杭州、绍兴、无锡、扬州五个城市，感受了江南的美丽；周添同样去南京，买了雨花石作为纪念。旅游是增长见识的方式之一，在游玩中既放松了自己的心情，又体现了其他城市的风土人情。
三、亲自动手，喜迎佳节。
春节、元宵，中国这两个最为重要的传统佳节，总是伴随着团聚、欢乐、笑声而进行的。吃年夜饭、做汤圆是必然的内容，而今年，学生在过节时又有所不同。不但吃，更是亲手做。郑钰凝在元宵节那晚，跟着妈妈一起做汤圆，虽然做得不如妈妈或者从超市买来的那么漂亮，但是过程是享受的，吃在嘴里更是甜的不得了。周添更加不一样，她和妈妈一起做年糕，把年糕拉得又长又黏，意味着来年步步更高。
四、生活体验，感受乐趣。
寒假中，除了必不可少的旅游、走亲访友，大家还会另出新招，过得最有意义的是周添。她与小姐姐一起去了育乐湾，进行了生活体现。在那里，她观察了细菌，知道了可乐是如何生产出来的，还当了警察，在银行里工作。如此生动有趣的活动，真是让她年年难忘。
寒假已然结束，而新的一番征程已经起航。
愉快的暑假生活结束了，在校大队部的倡议下，同学们的暑假生活过得充实而有意义，既休息了身体，又不忘学习知识，玩中学，学中玩，现对假期活动总结如下：
1、学生每天安排一定的时间学习文化知识，完成作业，温习功课。
2、开展读书活动，拓宽知识面。小学是学生读书的最好阶段，利用假期学生多读书，读好书，为自己积累丰富的文学知识，在读书中积累词汇，丰富语言表达能力，我班学生不限量读书，读有所获。
3、学生积极参加一些力所能及的家务劳动。一方面在劳动中可以学习本领，另一方面还能体会父母的辛苦，还有的同学劳动后写心得体会，把自己在劳动中的感受写出来。
4、结合素质教育，提高自己的动手能力。假期里，我们班队员开展了“动手做一做”活动，学生动手做一件作品，用彩纸或剪或粘，组成色彩艳丽的图片，栩栩如生。看到同学做的一件件作品无不体现他们的智慧与才气，真让人喜爱。
5、假期里学生还加强了安全意识。不独自外出游玩，不野浴，知道保护自我。
6、同学们每天都进行体育锻炼，增强自己的体质。有些同学学习踢毽子，练习跳绳，拍球，跑步，让假期生活得更愉快。
我们的学生经过一个假期的生活再回到学校，我发现他们长大了，变懂事了，真让人高兴。
四年级学生寒假（精选15篇）篇十三
转眼，愉快的寒假生活已经结束，我们一起迈入了新的20xx年，回顾这近一个月的寒假生活，我们四年级（2）班的同学过得多姿多彩，记忆深刻。
（一）全家团圆，快乐过年。
农历新年对每一个中国人来说，都是回家团圆的日子，全家人围坐在一起，聊一聊一年来的收获是最美好的事。而对于身处两地的人来说，这春节尤为期待。我们中队的康钭榕、杨长睿、廖婕等同学就在父母带领下去到了老家，与亲友团聚，快乐过大年。
（二）观赏花灯，热闹元宵。
正月十五，中国传统元宵节。这一天，各地组织观赏花灯，猜灯谜，敲锣打鼓闹元宵。但不同地区闹元宵的活动也不同，我们中队的崔梓涵就与父母一同来到象山影视城与许多影视人物一起观赏了各种精彩纷呈的花灯游行。而在家里的许多同学也走进村里的灯笼游行，一同喜迎元宵。真是热闹极了。
（三）游山玩水，大开眼界。
寒假中，自然少不了全家出行，一览祖国大好河山，我们中队的康钭榕、郑可儿等同学就分别去到缙云小赤壁景区、衢州山青山景区游览自然风景，是一次难得的开阔眼界的体验旅程。
（四）静心阅读，收获新知。
读书已成为我们中队多数同学的良好习惯，在周老师带领下，我们中队同学在寒假来临前就向学校图书馆借好了喜欢的书籍。不仅如此，还在父母带领下，去到新华书店购买新书。我们不仅读书，还写读后感，让我们在阅读中静心领会书中意境。
四年级（2）班的每一个同学都度过了一个愉快温暖的寒假。现在，我们已经准备好，迎接又一个新学期，成为一个团结向上，积极进取的四年级（2）班。
四年级学生寒假（精选15篇）篇十四
我的小妹，又称淘气包，真教她儿歌，她也欣然接受，这不今天我就担任起她的小老师。
听我说一句，她说一句：“小白兔，白又白。”小妹鹦鹉学舌地说句：“小白兔，白又白。”我又说：“两只耳朵竖起来。”她有一字不差地说句：“两只耳朵竖起来。”
…
就这样，一句儿歌都说完，让她重读一遍，她似乎一个耳朵进，一个耳朵出，一问三不知。我又耐下性子，就这样反反复复说十几遍，她终于有些印象，我又逐字逐句地教她一遍，过十五分钟，我再说一遍，吃饭前我又让她说一遍，一天的时间将接近尾声，我正要喝水，()忽然听到小妹口齿不清地说起来：“小白兔…白白白…两耳朵竖起来…爱…萝卜…爱…菜…蹦蹦…真可爱。”虽然儿歌说的不全，但我也很高兴，因为我教会一个咿呀学语的孩子一首儿歌，我已经很是欣慰。
以前，她淘气地连听你数个“1，2，3，”的时间都没有，你只能跟在她的屁股后面收拾这收拾那，现在天天给她说儿歌，耳熟能详，自然说出个八九不离十。
看来，做事就要持之以恒，不半途而废，就像教妹妹儿歌一样，最终还不是成功？我还总结出一个背书小窍门，就是隔一天背，隔一天背，接着，隔两天背，这样以此类推，就能做到长久不忘。
四年级学生寒假（精选15篇）篇十五
大年三十的前一天啊，我和奶奶、爸爸、妈妈和我的姑姑去了我的家乡——也就是南北湖采橘子！我们坐着爸爸开着的小车子，经过了余新、海盐界，再经过元通、六里、南北湖，之后到了我真正的老家——澉浦！
我拿上篮子，跑进了“橘子园”。望着那一个个黄澄澄的胡柚和橘子，我迫不得已想要马上就去把它们全采下来！
然后我马上就开始采了……
我撸起了袖子，把手升高，一手握住一个橘子，一手一向下用力，把它采了下来。我欢欣鼓舞，奶奶称赞我是个得力的好帮手。就这样然后一个接着一个采下来，装进竹筐里。阳光很刺眼，但是我内心充满了喜悦。
不知不觉，我和奶奶已经装满了整整三竹筐！
这次采橘子之旅真有趣！不仅让我体验了在乡下采摘的乐趣，而且也帮奶奶做了我力所能及的事，这是一件有意义且让人开心的事。