小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)

时间:2025-01-18 作者:雨中梧

小班教案是教师进行教学安排和教学内容组织的重要依据,有助于教学的有效实施。随着对小班教案的研究和实践,我们将更好地满足幼儿的需求。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇一

设计意图:

因为在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中,进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了,由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例也特别多,幼儿的自我保护意识差。所以想设计这样一节课来提高幼儿的安全意识,让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

活动目标:

1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

活动准备:

2、活动过程:

一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。)教师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说:“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中。”

讲述完后提问:

1、这个故事的名称叫什么?

2、龙龙的身体好受吗?

3、一开始,医生检查出五角星了吗?为什么?

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?

5、最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?

6、医生对龙龙说了什么?

7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?

小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。

1、图片《进餐时》。

内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。

观看后讨论:小朋友这样做,对吗?为什么?

小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时,一定要安静,不能说笑,打闹。

2、图片《肚子为什么疼》。

内容:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃,妈妈说:“冬冬,等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。

观看后讨论:

小朋友,冬冬的肚子为什么会疼?说一说,你是怎样做的?

小结:。吃水果之前一定要洗干净,要不然就会肚子疼。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇二

一、活动目标:

1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

二、活动准备:

课件《进餐时》、《肚子为什么疼》。

图片:

1、路边不干净的食物,掉在地上的食物。

2、腐烂变质的食物。

图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等。

三、活动过程:

一、真实案例《卡在气管里的五角星》。

教师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。爸爸妈妈担心死了。最后医生的检查,从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说:“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中。”

讲述完后提问:

1、这个故事的名称叫什么?

2、龙龙的身体好受吗?

3、一开始,医生检查出五角星了吗?为什么?

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?

5、最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?

6、医生对龙龙说了什么?

7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?

小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。

二、观看图片引导幼儿讨论。

1、图片《进餐时》。

内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。

观看后讨论:小朋友这样做,对吗?为什么?正确用餐的图片:吃饭时应该怎么做?

小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时,一定要安静,不能说笑,打闹。

小结:路旁不干净的小摊贩里的东西不吃,过期的食物不吃,已经弄脏了不干净的食物不吃。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇三

1、引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

录象《卡在喉咙里的.五角星》、每组一小筐图片。

图片:

1、、苍蝇叮咬过的食物。

2、过期的食物。

3、腐烂变质的食物。

4、假冒、劣质的食物。

5、没洗干净的食物。

一、观看录象《卡在喉咙的五角星》。

1、教师提问“刚刚你们看到了什么?”“小男孩的做法对吗?”

2、幼儿相互交流讨论“他这样做了会怎样?”“你有没有这样做过?”

3、教师做适当小结。

二、看图片。

1、教师提问“这些东西你吃过吗?”

2、引导幼儿讨论“这些东西为什么不能吃?”

3、教师适当小结。

三、游戏判断对错。

1、教师提问“上幼儿园时,没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园;夏天快来了,天气太热,我喝了饮料又吃雪糕;小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。”

2、教师小结-不生病乱吃药,也会对身体造成伤害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险。

四、操作活动。

1、请幼儿自由抽取图片,并说一说这些东西为什么不能吃?

2、教师巡回观察,引导幼儿互相讨论。

本次活动我除了用自己亲切的形象,饱满的情绪感染孩子,还通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富,对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例,我向幼儿进行生动形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。课件、图片的运用,吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇四

活动目标:

1.进一步巩固幼儿正确洗手的方法及吃东西前要洗手。

2.初步了解什么的"地沟油",并学会拒绝路边的小吃。

3.懂得卫生、健康的饮食对身体的重要性。

活动过程:

一.出示正确洗手的步骤图,引导幼儿巩固正确洗手的方法。

2.提问:如果小朋友们不洗手就拿东西吃会怎么样?(引导幼儿说说洗手的重要性)。

3.小结:我们要做勤洗手、讲卫生的健康的小朋友。

二.教师讲述故事《猫妈妈的小吃》,引导幼儿理解路边小吃好吃但不卫生的道理。

1.教师语言导入激发幼儿参与活动的热情"可是呀,有一个小朋友,他很讲卫生,吃东西前都有洗手,可是有一天他生病了,肚子疼。你们想知道为什么吗?"。

1)提问:小狗为什么生病了?当小狗想买猫妈妈的小吃时,狗妈妈说了什么?(引导幼儿根据故事内容回答)。

2)提问:当小猫想吃妈妈的小吃时,猫妈妈说了什么?(引导幼儿根据故事情节回答)。

三.师幼讨论:怎样让我们身边的人知道吃路边不健康的小吃的危害?

1.请小朋友回家告诉自己的朋友和亲人。

2.制作食品安全、健康的标志,让更多人知道。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇五

设计意图:小班到了下学期个性开始形成、独立,对周围事物充满好奇,急于想去探索与体验,却往往忽视了自身的安全。在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸、玩具、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中;幼儿园放学时,有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品;个别幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园&&这些都表示幼儿的自我保护意识差,缺少生活经验和常识。新纲要明确要求:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位,要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高幼儿的自我保护能力。为了帮助孩子们建立正确的安全观念;提高自我安全保护意识;学习应对安全事件能力,所以我设计此次《不乱吃东西》教学活动,此活动来源于幼儿,又服务于幼儿;既符合幼儿的现实需要,又利于其长远发展,有助于拓展幼儿的生活经验和视野。活动目标:

1、认知目标:通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、能力目标:提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

3、情感目标:引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。活动准备:

1、物质准备:一个铁制五角星、真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;一些不可食用的食物图片:(老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒,劣质的食物、没洗干净的食物);每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水、吃饭时在说笑、吃大量的雪糕、把铅笔放入口中等);音乐(一段120急救录音、一段轻音乐)。

3、知识准备:幼儿知道哪些东西特别危险,不能放入口中。

4、环境准备:留一面带有边框的主题墙活动过程:

一、兴趣导入。

1、播放120急救车声音师:发生什么事啦?(幼儿大胆猜测,相互交流)。

二、故事导入。

1、讲述故事《卡在喉咙里的五角星》。

三、课件及情景表演深入。

1、课件《进餐时》内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。观看后讨论:小朋友这样做,对吗?为什么?小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时,一定要安静,不能说笑,打闹。

2、课件《肚子为什么疼》内容:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃,妈妈说:冬冬,等洗干净了再吃。我不怕脏冬冬吃了很多。夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后讨论:小朋友,冬冬的肚子为什么会疼?说一说,你是怎样做的?观看图片:(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。(2)过期的食物。(3)腐烂变质的食物(4)假冒、劣质的食物。(5)没洗干净的食物。提问:这些东西你吃过吗?说一说,这些东西为什么不能吃?小结:大街上的烧烤的东西特别不卫生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志,保制期内的食物。一些腐烂变质,老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃,否则会食物中毒的。

三、游戏判断对错。

1、上幼儿园时,没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。小结:不生病时,不能随便吃药,否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃,有可能造成中毒,后果非常严重。

3、夏天来了,天气太热,我喝了饮料,又吃雪糕。小结:夏天天气虽然很热,但也尽量少吃雪糕,因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。

4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。小结:玻璃球是危险物品,千万不要放在嘴里玩,容易出危险。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇六

活动目标:

1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。

2.引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

3.提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

4.加强幼儿的安全意识。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片。

图片:

1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

2.过期的食物。

3.腐烂变质的食物。

4.假冒、劣质的食物。

5.没洗干净的食物。

活动过程:

一、观看录象《卡在喉咙的五角星》。

1.教师提问“刚刚你们看到了什么?”“小男孩的做法对吗?”

2.幼儿相互交流讨论“他这样做了会怎样?”“你有没有这样做过?”

3.教师做适当小结。

二、看图片。

1.教师提问“这些东西你吃过吗?”

2.引导幼儿讨论“这些东西为什么不能吃?”

3.教师适当小结。

三、游戏判断对错。

1.教师提问“上幼儿园时,没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园;夏天快来了,天气太热,我喝了饮料又吃雪糕;小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。”

2.教师小结-不生病乱吃药,也会对身体造成伤害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险。

四、操作活动。

1.请幼儿自由抽取图片,并说一说这些东西为什么不能吃?

2.教师巡回观察,引导幼儿互相讨论。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇七

一、活动目标:

1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

二、活动准备:

课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;图片:

1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

2、过期的食物。

3、腐烂变质的食物。

4、假冒、劣质的食物。

5、没洗干净的;每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)。

三、活动过程:

一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。)教师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说:"以后,一定不能把一些危险的东西放入口中。"讲述完后提问:

1、这个故事的名称叫什么?

2、龙龙的身体好受吗?

3、一开始,医生检查出五角星了吗?为什么?

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?

5、最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?

6、医生对龙龙说了什么?

7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?

小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。

二、观看课件引导幼儿讨论。

1、课件《进餐时》。

内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。

观看后讨论:小朋友这样做,对吗?为什么?

小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时,一定要安静,不能说笑,打闹。

2、课件《肚子为什么疼》。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇八

设计意图:

因为在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中,进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了,由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例也特别多,幼儿的自我保护意识差。所以想设计这样一节课来提高幼儿的安全意识,让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

活动目标:

1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

活动准备:

2、每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)。

活动过程:

一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。)。

教师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说:“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中。”

讲述完后提问:

1、这个故事的名称叫什么?

2、龙龙的身体好受吗?

3、一开始,医生检查出五角星了吗?为什么?

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?

5、最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?

6、医生对龙龙说了什么?

7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?

小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。

1、图片《进餐时》。

内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。

观看后讨论:小朋友这样做,对吗?为什么?

小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时,一定要安静,不能说笑,打闹。

2、图片《肚子为什么疼》。

内容:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃,妈妈说:“冬冬,等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。

观看后讨论:

小朋友,冬冬的肚子为什么会疼?说一说,你是怎样做的?

小结:吃水果之前一定要洗干净,要不然就会肚子疼。

3、情景表演《好吃的鱼》。

内容:今天是星期天,明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的红烧鲤鱼。明明闻着香香的`味道忙地吃了起来,妈妈说:“明明,别着急,把鱼刺弄干净了在吃,但明明可着急了,突然,喉咙里卡住了鱼刺,明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明,一边带他到医院后,医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。

提问:

(1)明明应怎样吃鱼?

(2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办?

小结:小朋友吃鱼时,一定要仔细把鱼刺弄干净再吃,一旦鱼刺卡住了,小朋友也不要哭,因为越哭,鱼刺就陷得越深,应赶快告诉妈妈或老师,带你到医院去治疗。

三、游戏判断对错。

1、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。

小结:小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小朋友尽量不吃,即使要吃时,一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。

2、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。

小结:玻璃球是危险物品,千万不要放在嘴里玩,容易出危险。

四、操作活动。

1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来,并说一说为什么。

例如:小朋友一边走一喝水,容易呛到。

2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。

活动延伸:

1、把活动后的图片张贴在四周,幼儿随时观看。

2、每天严把幼儿入园这一关,认真做到一摸、二看、三查、四问。不让幼儿带任何东西入园。把安全隐患消灭在萌芽当中。

3、午睡上床前,逐一检查每个幼儿手里,兜里是否有异物。

4、与家长配合,共同教育幼儿少吃冷饮,果冻,不往嘴里乱放东西。

5、一日生活中,教师一定要认真观察,随机教育。每时每刻绷紧安全这根弦,随机教给幼儿解决突发事件的方法。

教学反思:

本次活动我除了用自己亲切的形象,饱满的情绪感染孩子,还通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富,对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例,我向幼儿进行生动形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。课件、图片的运用,吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演,选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,让幼儿进行热烈的讨论,取得很好的效果。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇九

1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

活动准备。

真实案例《卡在喉咙里的五角星》。

活动过程。

一、真实案例《卡在气管里的五角星》。(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。)。

教师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的`。经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说:“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中。”

二、讲述完后提问:

1、这个故事的名称叫什么?

2、龙龙的身体好受吗?

3、一开始,医生检查出五角星了吗?为什么?

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?

5、最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?

6、医生对龙龙说了什么?

7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?

三、幼儿自由谈论生活中的事例。

四、请个别幼儿讲述生活中的事例。

五、教师小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇十

一、活动目标:

1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

二、活动准备:

课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;图片:

1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

2、过期的食物。

3、腐烂变质的食物。

4、假冒、劣质的食物。

5、没洗干净的;每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)。

三、活动过程:

一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。)教师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的`检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说:“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中。”讲述完后提问:

1、这个故事的名称叫什么?

2、龙龙的身体好受吗?

3、一开始,医生检查出五角星了吗?为什么?

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?

5、最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?

6、医生对龙龙说了什么?

7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?

小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。

二、观看课件引导幼儿讨论。

1、课件《进餐时》。

内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。

观看后讨论:小朋友这样做,对吗?为什么?

小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时,一定要安静,不能说笑,打闹。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇十一

1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

活动准备。

1、真实案例《卡在喉咙里的五角星》、课件《进餐时》、《肚子为什么疼》、情景表演《好吃的鱼》。

2、图片:老鼠、苍蝇叮咬过的食物,过期的食物,腐烂变质的食物,假冒、劣质的食物。

3、每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)。

活动过程。

一、真实案例。

《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。)。

教师讲解:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不过气来,晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的'检查才判断是得了重感冒,他住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说:“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中。”

讲述完后提问:

1、这个故事的名称叫什么?

2、龙龙的身体好受吗?

3、一开始,医生检查出五角星了吗?为什么?

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?

5、最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?

6、医生对龙龙说了什么?

7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?

小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。

二、观看课件引导幼儿讨论:

1、课件《进餐时》。

内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。

观看后讨论:小朋友这样做,对吗?为什么?

小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时,一定要安静,不能说笑,打闹。

2、课件《肚子为什么疼》。

内容:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃,妈妈说:“冬冬,等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。

观看后讨论:

小朋友,冬冬的肚子为什么会疼?说一说,你是怎样做的?

观看图片:

(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

(2)过期的食物。

(3)腐烂变质的食物。

(4)假冒、劣质的食物。

(5)没洗干净的食物。

提问:这些东西你吃过吗?说一说,这些东西为什么不能吃?

小结:大街上的烧烤的东西特别不卫生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志,保制期内的食物。一些腐烂变质,老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃,否则会食物中毒的。

3、情景表演《好吃的鱼》。

内容:今天是星期天,明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来,妈妈说:“明明,别着急,把鱼刺弄干净了在吃,但明明可着急了,突然,喉咙里卡住了鱼刺,明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明,一边带他到医院后,医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。

活动反思。

本次活动我除了用自己亲切的形象,饱满的情绪感染孩子,还通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富,对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例,我向幼儿进行生动形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。课件、图片的运用,吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演,选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,让幼儿进行热烈的讨论,取得很好的效果。游戏《判断对错》我采用分组比赛的方法来组织的,幼儿兴趣浓厚,非常投入。整个学习过程中,师幼之间是平等的,氛围是宽松的,学习是快乐的。当然,活动中可能会出现孩子不知道用语言如何表达自己的意思的状况,需要我发挥教学机智,及时引导。本次活动符合幼儿的年龄特点,力求形成探究式的师幼互动,较好的贯彻了《新纲要》。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇十二

1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。

2、每到周一时,有的孩子会经常性的闹肚子。

3、在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。

4、进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了。

5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。

6、幼儿的自我保护意识差。

[活动目标]。

1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

[活动准备]。

图片:

1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

2、过期的食物。

3、腐烂变质的食物。

4、假冒、劣质的食物。

5、没洗干净的;每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)。

[活动过程]。

一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。)。

定不能把一些危险的东西放入口中。”

讲述完后提问:

1、这个故事的名称叫什么?

2、龙龙的身体好受吗?

3、一开始,医生检查出五角星了吗?为什么?

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?

5、最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?

6、医生对龙龙说了什么?

7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?

便往嘴里乱放东西。

二、观看课件引导幼儿讨论:

1、课件《进餐时》。

内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。

观看后讨论:小朋友这样做,对吗?为什么?

闹。

2、课件《肚子为什么疼》。

内容:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃,妈妈说:“冬冬,等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。

观看后讨论:

小朋友,冬冬的肚子为什么会疼?说一说,你是怎样做的?

观看图片:

(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

(2)过期的食物。

(3)腐烂变质的食物。

(4)假冒、劣质的食物。

(5)没洗干净的食物。

提问:这些东西你吃过吗?说一说,这些东西为什么不能吃?

毒的。

3、情景表演《好吃的鱼》。

难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明,一边带他到医院后,医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。

提问:

(1)明明应怎样吃鱼?

(2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办?

小结:小朋友吃鱼时,一定要仔细把鱼刺弄干净再吃,一旦鱼刺卡住了,小朋友也不要哭,因为越哭,鱼刺就陷得越深,应赶快告诉妈妈或老师,带你到医院去治疗。

三、游戏判断对错:

1、上幼儿园时,没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。

小结:不生病时,不能随便吃药,否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃,有可能造成中毒,后果非常严重。

2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。

小结:小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小朋友尽量不吃,即使要吃时,一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。

3、夏天来了,天气太热,我喝了饮料,又吃雪糕。

小结:夏天天气虽然很热,但也尽量少吃雪糕,因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。

4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。

小结:玻璃球是危险物品,千万不要放在嘴里玩,容易出危险。

四、操作活动:

1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来,并说一说为什么。

例如:小朋友一边走一喝水,容易呛到。

2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。

活动延伸:

1、把活动后的图片张贴在四周,幼儿随时观看。

2、每天严把幼儿入园这一关,认真做到一摸、二看、三查、四问。不让幼儿带任何东西入园。把安全隐患消灭在萌芽当中。

3、午睡上床前,逐一检查每个幼儿手里,兜里是否有异物。

4、与家长配合,共同教育幼儿少吃冷饮,果冻,不往嘴里乱放东西。

5、一日生活中,教师一定要认真观察,随机教育。每时每刻绷紧安全这根弦。

6、随机教给幼儿解决突发事件的方法。

活动分析:

1、通过真实的案例,教师向幼儿进行生动形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。

2、用孩子喜欢的情景表演,选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,进行热烈的讨论,取得了很好的效果。

3、图片《不能吃的食物》的运用,吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。

4、游戏《判断对错》我采用分组比赛的方法来组织的,幼儿兴趣浓厚,非常投入。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇十三

1、引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的`能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片。

图片:

1、苍蝇叮咬过的食物。

2、过期的食物。

3、腐烂变质的食物。

4、假冒、劣质的食物。

5、没洗干净的食物。

一、观看录象《卡在喉咙的五角星》。

1、教师提问“刚刚你们看到了什么?”“小男孩的做法对吗?”

2、幼儿相互交流讨论“他这样做了会怎样?”“你有没有这样做过?”

3、教师做适当小结。

二、看图片。

1、教师提问“这些东西你吃过吗?”

2、引导幼儿讨论“这些东西为什么不能吃?”

3、教师适当小结。

三、游戏判断对错。

1、教师提问“上幼儿园时,没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园;夏天快来了,天气太热,我喝了饮料又吃雪糕;小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。”

2、教师小结-不生病乱吃药,也会对身体造成伤害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险。

四、操作活动。

1、请幼儿自由抽取图片,并说一说这些东西为什么不能吃?

2、教师巡回观察,引导幼儿互相讨论。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇十四

活动目标:

1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。

2.引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

3.提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

活动准备:录像《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片:

1.老鼠、苍蝇叮咬过的'食物。

2.过期的食物。

3.腐烂变质的食物。

4.假冒、劣质的食物。

5.没洗干净的食物。

活动过程:

一、观看录象《卡在喉咙的五角星》。

1.教师提问“刚刚你们看到了什么?”“小男孩的做法对吗?”

2.幼儿相互交流讨论“他这样做了会怎样?”“你有没有这样做过?”

3.教师做适当小结。

二、看图片。

1.教师提问“这些东西你吃过吗?”

2.引导幼儿讨论“这些东西为什么不能吃?”

3.教师适当小结。

三、游戏判断对错。

1.教师提问“上幼儿园时,没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园;夏天快来了,天气太热,我喝了饮料又吃雪糕;小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。”

2.教师小结-不生病乱吃药,也会对身体造成伤害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险。

四、操作活动。

1.请幼儿自由抽取图片,并说一说这些东西为什么不能吃?

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇十五

活动目标:

1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。

2.引导幼儿乐于探究、沟通与共享,激发幼儿的想象力。

3.提高自我爱护的意识及应对平安大事的力量。

4.加强幼儿的平安意识。

5.探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备:

录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片。

图片:

1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

2.过期的食物。

3.腐烂变质的食物。

4.假冒、劣质的食物。

5.没洗洁净的食物。

活动过程:

一、观看录象《卡在喉咙的五角星》。

1.老师提问。

“刚刚你们看到了什么?'。

“小男孩的做法对吗?'。

2.幼儿相互沟通争论。

“他这样做了会怎样?'。

“你有没有这样做过?'。

3.老师做适当小结。

二、看图片。

1.老师提问“这些东西你吃过吗?'。

2.引导幼儿争论。

“这些东西为什么不能吃?'。

3.老师适当小结。

三、嬉戏推断对错。

1.老师提问。

“上幼儿园时,没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园;。

夏天快来了,天气太热,我喝了饮料又吃雪糕;小伴侣拿了一个玻璃球放在嘴里。'。

2.老师小结。

-不生病乱吃药,也会对身体造成损害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危急。

四、操作活动。

1.请幼儿自由抽取图片,并说一说这些东西为什么不能吃?

2.老师巡回观看,引导幼儿相互争论。

活动反思:

本次活动我除了用自己亲切的形象,饱满的心情感染孩子,还通过各种学习形式将幼儿已有的平安学问阅历扩展丰富,对幼儿进行平安教育,增加了幼儿的自我爱护意识,提高了幼儿应对平安大事的力量。通过真实的案例,我向幼儿进行生动形象的叙述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言乐观踊跃。课件、图片的运用,吸引孩子的留意力,对幼儿进行了深刻的教育。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇十六

1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

活动准备。

1、真实案例《卡在喉咙里的五角星》、课件《进餐时》、《肚子为什么疼》、情景表演《好吃的鱼》。

2、图片:老鼠、苍蝇叮咬过的食物,过期的食物,腐烂变质的食物,假冒、劣质的食物。

3、每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)。

活动过程。

一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。)教师讲解:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不过气来,晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,他住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的`老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说:“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中。”

讲述完后提问:

1、这个故事的名称叫什么?

2、龙龙的身体好受吗?

3、一开始,医生检查出五角星了吗?为什么?

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?

5、最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?

6、医生对龙龙说了什么?

7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?

小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。

二、观看课件引导幼儿讨论:

1、课件《进餐时》。

内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。

观看后讨论:小朋友这样做,对吗?为什么?

小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时,一定要安静,幼儿园大班安全教案不能说笑,打闹。

2、课件《肚子为什么疼》。

内容:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃,妈妈说:“冬冬,等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。

观看后讨论:

小朋友,冬冬的肚子为什么会疼?说一说,你是怎样做的?

观看图片:

(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

(2)过期的食物。

(3)腐烂变质的食物。

(4)假冒、劣质的食物。

(5)没洗干净的食物。

提问:这些东西你吃过吗?说一说,这些东西为什么不能吃?

小结:大街上的烧烤的东西特别不卫生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志,保制期内的食物。一些腐烂变质,老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃,否则会食物中毒的。

3、情景表演《好吃的鱼》。

内容:今天是星期天,明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来,妈妈说:“明明,别着急,把鱼刺弄干净了在吃,但明明可着急了,突然,喉咙里卡住了鱼刺,明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明,一边带他到医院后,医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。

提问:

(1)明明应怎样吃鱼?

(2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办?

小结:小朋友吃鱼时,一定要仔细把鱼刺弄干净再吃,一旦鱼刺卡住了,小朋友也不要哭,因为越哭,鱼刺就陷得越深,应赶快告诉妈妈或老师,带你到医院去治疗。

三、游戏判断对错。

1、上幼儿园时,没有幼儿园教案说课稿生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。

小结:不生病时,不能随便吃药,否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃,有可能造成中毒,后果非常严重。

2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。

小结:小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小朋友尽量不吃,即使要吃时,一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。

3、夏天来了,天气太热,我喝了饮料,又吃雪糕。

小结:夏天天气虽然很热,但也尽量少吃雪糕,因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。

4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。

小结:玻璃球是危险物品,千万不要放在嘴里玩,容易出危险。

四、操作活动。

1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来,并说一说为什么。

例如:小朋友一边走一喝水,容易呛到。

2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。

活动延伸:

1、把活动后的图片张贴在四周,幼儿随时观看。

2、每天严把幼儿入园这一关,认真做到一摸、二看、三查、四问。不让幼儿带任何东西入园。把安全隐患消灭在萌芽当中。

3、午睡上床前,逐一检查每个幼儿手里,兜里是否有异物。

4、与家长配合,共同教育幼儿少吃冷饮,果冻,不往嘴里乱放东西。

5、一日生活中,教师一定要认真观察,随机教育。每时每刻绷紧安全这根弦。

6、随机教给幼儿解决突发事件的方法。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇十七

目标:

1、引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

准备:

录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片。

过程:

一、观看录象《卡在喉咙的五角星》。

1、教师提问。

-“刚刚你们看到了什么?”

“小男孩的做法对吗?”

2、幼儿相互交流讨论。

-“他这样做了会怎样?”

“你有没有这样做过?”

3、教师做适当小结。

二、看图片。

1、教师提问。

-“这些东西你吃过吗?”

2、引导幼儿讨论。

-“这些东西为什么不能吃?”

3、教师适当小结。

三、游戏判断对错。

1、教师提问。

-“上幼儿园时,没有病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园;。

夏天快来了,天气太热,我喝了饮料又吃雪糕;。

小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。”

2、教师小结。

-不生病乱吃药,也会对身体造成伤害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险。

四、操作活动。

1、请幼儿自由抽取图片,并说一说这些东西为什么不能吃?

2、教师巡回观察,引导幼儿互相讨论。

反思:。

中班年龄段的幼儿都存在着一些坏习惯,幼儿乱吃东西的现象也很严重,通过这节活动的开展,很多幼儿已经认识到哪些东西能吃哪些不能吃,哪些不能多吃,但还有个别幼儿没有真正认识,还会经常将一些不干净的小东西放入口中,当发现班级中有幼儿肚子疼时,我们便会抓住时机教育幼儿乱吃东西就会有这样的后果,以后我们将会采取更有利的方法帮助幼儿们改掉身上存在的缺点,让他们更好的成长!

小班安全教育课——安全伴我行。

活动目标:1、通过学习,让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。2、培养幼儿更强的安全意识,提高幼儿自我保护的能力。活动重点:幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识,并懂得保护自己。

活动难点:幼儿能有更强的安全意识,随时把安全放在第一位,知道生命的重要性。

活动准备:

相关图片或视频。

活动过程:

一、谈话,导入。

1、小朋友,我们都知道每个人的生命只有一次,所以我们应该掌握更多的安全知识,学会保护自己。

2、今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己。

二、学习安全知识。

2、消防安全知识教育:小朋友要做到不玩火,不私自、乱燃放烟花爆竹。万一家里起火了,要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法,比如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体等。

3、饮食卫生知识教育:放假了,小朋友要记住不能爆饮爆食,不乱吃东西,要尽量吃干净、新鲜的食物。

4、煤气中毒安全知识教育:不能乱动家里的煤气开关,万一在家里闻到有煤气的味道,要迅速打开门窗,然后离开。要办法告诉大人。

5、防烫伤安全知识教育:不乱动家里的电器,和乱玩火。

6、疾病预防安全知识教育:冬天来了,我们小朋友要特别注意增强体质。不让病毒侵害身体。不乱吃东西,要吃煮熟、新鲜的食物。少去人群密集的地方才不会容易得传染病。

7、防侵害安全知识教育:外出时如果遇到坏人,可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了,你要赶紧逃生,跑走。

8、防雨雪灾害安全知识教育:冬天来了,有时候会下大雪或是下大雨,小朋友要随时关注天气,特别是外出的时候,如果有特大暴雨或特大暴雪等灾害性天气,就避免外出。

9、防突发事故安全教育:小朋友平时如果遇到危险的时候,比如遇到坏人要伤害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交车的时候,万一公交车里失火了,可以砸碎玻璃,家里发生危险时,你要逃生,如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘气。

一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己,生命才是最重要的。

三、结束部分。

小朋友平时要多多去学习一些安全知识,学会如何保护自己,因为每个人的生命只有一次,我们应该珍爱自己的生命。希望小朋友过一个安全快乐的寒假。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇十八

一、活动目标:

1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。

3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

二、活动准备:

课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;图片:

1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

2、过期的食物。

3、腐烂变质的食物。

4、假冒、劣质的食物。

5、没洗干净的;每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)。

三、活动过程:

一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。)教师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的'侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说:“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中。”讲述完后提问:

1、这个故事的名称叫什么?

2、龙龙的身体好受吗?

3、一开始,医生检查出五角星了吗?为什么?

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?

5、最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?

6、医生对龙龙说了什么?

7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?

小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。

小班食品安全教案不乱吃东西(模板19篇)篇十九

目标:1.在游戏的'情景中,激发幼儿说话的兴趣。

准备:木偶(小兔,小猴)糖若干。

过程:

(一)导入部分:

1.宝宝:你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)。

2.律动:跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)。

公园到了,我们到草地上坐会。

(二)基本部分。

1.小朋友猜猜,今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物。

2.木偶表演。

a.小猴“今天,天气真好,到公园去玩,这个香蕉真好吃”(吃香蕉,随手一扔,下场)。

b.小兔“公园真好玩,唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交。

提问:a小兔怎么了?

b怎么会摔交的?

(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话。

c是谁扔的香蕉皮?

d那,香蕉皮应该扔那?

快把小猴叫出来对他说(小猴,不要乱扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼儿学说。

木偶表演。

3.分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上。

(三)结束部分。

不早了,我们开汽车回家了。

音游《汽车开来了》。

语言活动:不乱扔垃圾(小班)由本站会员分享,,转载请注明出处!

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
演讲稿是一种能够激发人们思考和思维的文体,通过演讲稿,人们可以更好地表达自己的观点和理念,并引起听众的共鸣和思考。接下来,小编为大家推荐一些短小精悍的演讲稿范文
教学工作计划中应该充分考虑学科的知识结构和教材的组织特点,科学安排教学内容的顺序和层次。小编为大家精心挑选了一些教学工作计划的范文,希望对大家的教学工作有所帮助
优秀作文是一种独特的表达方式,它能够引起读者的共鸣和思考。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些思路和写作参考。从我渺小的视野来看问题的
策划书的编写需要了解项目的背景和需求,分析市场和竞争环境,制定适应性的策略。根据第一部分中的数据,可以随机选择一条:"策划书是一个项目或活动的详细规划和计划书,
生日是一个展示自己的时刻,我们可以通过庆祝活动和礼物展示自己的个性和品味。生日是一个特殊的日子,它意味着我们的诞生和成长。在我们的生日到来之际,如何来写一篇令人
教学计划应该注重教学过程的设计和教学资源的选择,确保学生能够有效地参与和获得知识。教学计划是教师教学工作的重要依据,要认真制定和执行。舞蹈是幼儿园音乐活动的重要
教学工作计划是教师进行教学设计的基础,能够帮助教师培养良好的教学习惯和规范的教学流程。以下是一些教学工作计划编写的要点,希望对大家有所启发。1、能细致分辨相似图
幼儿园小班课程设计应注重全面发展,包括语言、数学、科学、音乐、美术等各个方面的内容。需要写一篇幼儿园小班总结吗?不妨参考以下范文,给自己一些写作的灵感和方向。
通过写下心得体会,我们可以更好地记录下自己的成长轨迹和经验教训。以下是小编为大家精心挑选的一些写心得体会的范文,希望能够给大家带来一些启示。家访是教师与家长最好
教学计划的合理性和可行性是制定过程中需要重点考虑的问题。一、教学计划是教师对教学活动进行组织和安排的一种计划性文件。它能够帮助教师有目的地进行教学,提高教学效果
写一篇优秀的作文不仅是为了得分,更是为了提升自己的思维能力和表达能力。根据您给出的分类名称"优秀作文",可以随机选择一条:下雨啦,小雨滴是个魔术师呢!你们瞧!小
合同协议是一种法律约束力的文件,用于规定双方在特定事务上的权利和义务。-需要签订合同协议但不知道如何起草?不用担心,以下是一些例子,供您参考。甲方:乙方:甲乙
人生的价值在于追寻梦想的过程,不论成功与否,勇于追梦本身就是一种勇气和智慧。走进以下这些有关梦想的故事,让我们一起感受梦想的力量和奇妙。说起《开学第一课》,其实
幼儿园小班是幼儿与外界接触的第一个平台,可以促使幼儿建立良好的生活和学习习惯。以下是小编为大家整理的幼儿园小班总结范文,供大家参考。学习了《三至六岁儿童学习与发
检讨书是一种反省和自我批评的方式,能够帮助我们找到问题所在并改正错误。在这里,我们为大家提供了一些写作检讨书的宝贵经验和范例。尊敬的领导:您好!我怀着十二万分的
社区工作总结应该全面、客观地反映工作的良好方面和需要改进的地方。以下是小编为大家整理的社区工作总结范文,希望能够对大家的社区工作有所帮助。不断加强学习,素质才能
通过月工作总结,我们可以更好地思考和规划自己未来的职业发展路径和目标。接下来是一些关于月工作总结的范文,供大家参考和学习,希望能对大家有所帮助。20xx年上半年
合作需要团队成员之间的互相扶持和支持,共同面对困难和挑战。合作是推动社会进步和发展的重要力量,以下是一些合作的成功实例。根据《民法典》及相关法律法规的规定,甲、
检讨书是对自己行为、思想和态度进行反思和总结的一种书面材料。我们提供了一些经典的检讨书模板,希望能帮助大家更好地完善自己的反思。发展党员工作是党的建设一项经常性
毕业论文的写作过程需要勤奋和耐心,尤其是对于科研方法的掌握和论证的逻辑性。这些毕业论文范文涵盖了不同专业和题材,希望能为大家开拓思路和提供一些灵感。
调研报告的书面形式应包括摘要、目录、引言、调研方法、调研发现、分析讨论、结论等部分。这些调研报告范文反映了当今社会的一些热点问题和关注点,可以帮助我们更好地了解
面对新的挑战和机遇,写心得体会可以帮助我们更好地规划和调整自己的学习和工作策略。以下是小编为大家精心挑选的一些心得体会范文,希望能给大家提供一些写作的灵感和参考
感恩是一种培养感恩之心的过程,它能够让我们更加善于发现身边的幸福和美好。以下是小编为大家准备的感恩的故事,希望能给大家带来一些感动和共鸣。人的一生都是匆匆背包客
实习报告可以帮助实习生更好地梳理实习过程中的收获和成长,为未来的职业规划提供参考。在下面,小编为大家整理了一些实习报告的写作要点和技巧,希望能对大家的写作有所帮
通过撰写述职报告,我们可以更好地规划自己的职业发展道路。接下来,我们一起来看看一些经典的述职报告范文,听听他们的经验分享。某的农业生产工作,坚持“高起点、高科技
通过写心得体会,我们可以将自己的思考和感悟记录下来,为以后的成长和发展提供参考。接下来是一些颇具见地的心得体会范文,希望能够给大家带来一些独特的思考和观点。
优秀作文应该注重语言的美感,运用修辞手法和形象生动的描写,使文章更具感染力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些启示和参考。每个人在自己成长过程
竞聘需要全面的准备,不仅要展示专业能力,还要展示自己的人际关系和沟通能力等。在下面,我们会为大家推荐一些有效的竞聘准备方法和技巧,希望对大家有所帮助。
活动总结是对参与者和组织者的一种回顾和肯定,能够提高团队凝聚力和成就感。小编找到了一些经典的活动总结范文,供大家参考和学习。自然界的灾害并不是一成不变的,因而多
通过写优秀作文,我们能够更好地展示自己的思维能力和表达能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,从中可以学习到一些写作的技巧和方法。今天中午,爱心志愿者孙老
机关单位是维护国家利益、促进社会进步、保障人民权益的重要责任主体。以下是小编为大家选取的机关单位总结样本,希望对大家的写作有所启发。该怎么写呢,下面小编为大家搜
总结是对一段时间内的学校生活进行反思,找出自己的优势和不足。现在,让我们一起来欣赏一些优秀学校总结的案例,看看别人是如何写好的。李旭楠,女,于1984年10月9
感恩是一种积极向上的心态,能够让我们更加关注和珍惜身边的一切。下面是一些流传已久的关于感恩的寓言故事,欢迎大家一起品读和思考。你还记得吗?我们在游乐场溜冰那一次
通过写读后感,我们能够更好地理解作品的意义、价值以及其中蕴含的思想和情感。接下来是一些别人的读后感,希望能够对大家在写读后感时有所启发和借鉴。。沉默支撑越过陌生
思想汇报可以帮助我们建立个人发展的蓝图,明确自己的目标和规划,并制定相应的行动计划。小编为大家准备了一些经典的思想汇报案例,希望能够为你的写作提供一些参考。
英语已成为全球最广泛使用的第二语言,学好英语有助于我们更好地融入国际社会。我们可以从以下范文中学习到一些英语写作的技巧和方法。各位老师,下午好!很高兴能和大家在
发言稿的撰写过程中,我们需要考虑听众的背景和需求,以选择合适的用词和表达方式。在写发言稿时,可以从不同的角度出发,结合具体的案例、数据和个人经验,全面而生动地阐
优秀的作文应该具备独特性,能够从众多作品中脱颖而出,给人留下深刻印象。以下作文范文展现了作者独特的思维和思考方式,对我们的写作有着很大的启示。我终于来到了祖国的
竞选是一个团结和凝聚力的过程,只有团结一心,才能克服困难,取得胜利。接下来,我们一起来看一些竞选成功的案例,学习别人的经验和方法。尊敬的各位老师、同学们:大家好
在每个月的结束,我们应该养成总结的习惯,以便更好地调整和规划未来的工作。在下面的范文中,我们可以看到不同岗位、不同行业的月工作总结,希望对大家有所启示。
一篇优秀作文常常能够引起读者的共鸣,让读者在阅读之后产生思考和反思。以下是一些优秀作文的片段,给大家分享一些写作的技巧和特点。有人说落叶美丽,残月也美丽;也有人
幼儿园教案是针对幼儿期孩子的特殊需求和特点设计的教学计划和指导材料。接下来是一些针对幼儿园主题教学的教案示范,供大家参考和借鉴。1、感受aba三段体的音乐结构,
公司需要不断创新和改进,以保持竞争力和适应环境的变化。以下是小编为大家搜集的公司实践经验分享,欢迎大家学习借鉴。为推动公司进展,提升企业文化,健全员工管理,公司
培训心得体会不仅是对培训过程中所学内容的回顾,更是对自己成长和反思的一种方式。接下来,请大家一起来看看小编整理的培训心得体会范文。学生名师课堂是近几年来,教育领
优秀作文是展现作者语言艺术和思维能力的重要方式,我们应该学会欣赏和写作优秀作文。优秀作文是经过反复斟酌和精心设计的文字构思,在表达上有层次、有亮点、有感染力的写
优秀作文不仅仅是写字,更是情感的宣泄,是人类思维和感知的抒发。以下是一些优秀作文的经典案例,希望能给大家带来一些灵感和启示。中午,火红的太阳悬在天空,我随奶奶来
开学典礼是学校组织的一次庄重而庄重的仪式,可以让学生们感到受到重视和尊重。小编为大家整理了一些开学典礼的精彩瞬间,让我们一起回顾一下。亲爱的老师、小朋友以及各位
幼儿园小班的教学环境应创设丰富多彩的场景,为幼儿提供良好的学习和成长环境。希望以下的幼儿园小班总结范文能够对您的写作提供一些启示和参考,让您的总结更加精彩。
在中班教案中,教师需要明确教学目标,制定教学步骤和教学方法,以达到教育和教学的目的。接下来,我们一起来看看一些优秀的中班教案范例,希望能给大家带来一些启示。
幼儿园小班的教育要注重培养宝宝们的想象力和创造力,让他们在游戏中学习。这些幼儿园小班总结范文不仅仅是对孩子们的评价,更是对老师和家长的鼓励和支持。1、幼儿理解故
通过教学工作计划,教师能够更好地评估学生的学习情况,及时调整教学策略和方法。以下是一些教学工作计划的实施效果和学生评价,希望能给大家带来一些借鉴和启示。
毕业生是学校的骄傲和希望,他们即将迎接更广阔的人生舞台。请大家一起来欣赏一些经典的毕业生总结案例,并从中获取写作的灵感和思路。时光易逝,不知不觉中高中三年的生活
培训心得体会应该注重实际应用和个人体悟,而不仅仅是对培训内容的概括和复述。以下是小编为大家整理的一些精选培训心得体会,希望能给大家带来一些启发和思考。
优秀作文的创作需要积累大量的阅读和写作经验,并注重学习和模仿好的范文。如果你想了解优秀作文是什么样子的,下面是一些范文供你参考。那是青春树立起来的旗帜。这面旗帜
演讲可以让小学生学会如何用声音、表情和手势来传达信息和情感。接下来我们来看一些小学生精彩演讲的范例,相信会给大家带来不少启发。大家早上好!今天,我非常荣幸地在这
在生活和工作中,我们经常需要进行自我介绍,这样才能与他人建立良好的沟通和合作关系。以下是一些成功的自我介绍范文,供大家参考,希望能对你的自我介绍有所启发。
公司注重雇佣优秀的人才,通过薪酬体系和福利待遇吸引和留住有才华的员工。请大家注意下面这些公司文化建设方面的案例分析,可以让我们更好地了解如何打造一支优秀的团队。
买卖涉及的法律规定和合同约定对于维护交易双方的权益和利益至关重要。以下是小编为大家整理的买卖决策要点,希望能够对大家有所帮助。经双方自愿平等充分协商达成合同如下
优秀作文应该融入自己的思想感情和真实经历,让文章更加真实、贴近读者的生活。以下是一些优秀作文的片段,希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。亲爱的李老师:你好!
作文并不是一件难事,只要我们用心去写,总有一天会写出一篇优秀的作文。在以下范文中,作者运用了巧妙的比喻和细腻的描写,让人产生共鸣和思考。有一次,最后一节课,有一
运动会是学校中培养学生团队合作能力和领导才能的重要平台,对学生的成长有着积极影响。接下来,请大家共同阅读这些运动会总结范文,相信会对大家有所启发。为了希望,也觉
作为一种重要的表达方式,演讲稿在学术、商务、政治等领域都扮演着重要的角色。通过阅读这些演讲稿范文,可以了解到不同的演讲风格和技巧。各位老师、各位同学:早上好!我
思想汇报的编写可以帮助我们思考生活中遇到的问题,找到解决问题的方法和思路。以下是小编为大家收集的思想汇报范文,供大家参考并借鉴。敬爱的党组织:。中央近日印发了《
优秀作文能够准确把握题目要求,并能够以独特的角度去审视和解读。以下是一些优秀作文范文,这些作文在思想和表达上都有着独到的见解和亮点,希望能够给大家提供一些写作的
培训心得体会是培训学习过程中必不可少的一环,它能够提高学习效果和培训价值。以下是小编为大家整理的一些培训心得范文,供大家参考和借鉴。转岗是一件很困难的事情,而在
写培训心得可以向培训机构和培训师提供反馈和建议,为优化培训方案和提高培训质量提供参考。在这里,我为大家整理了一些关于培训心得的案例,希望能够为大家的写作提供一些
运动会是学生们展示个人才艺的机会,可以培养他们的自信心。以下是小编为大家推荐的一些值得一看的运动会经典瞬间,让我们一起欣赏吧。尊敬的各位领导、老师:亲爱的同学们
德育工作计划的执行需要教师的精心设计和组织,通过各种形式的德育活动,激发学生的积极性和主动性。我们邀请了几位德育工作的专家,他们分享了自己的德育工作计划和心得体
演讲稿是一种能够展示演讲者口才和修养、传达信息和引发思考的书面材料。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家参考和借鉴。各位领导,各位村民代表:我叫,现年34岁
优秀作文具有感染力和传递力,能够深入人心,影响读者。这些优秀作文范文展示了作者独特的观点和深入的思考,值得我们学习和借鉴。生活仿佛是那让人看不见的黑色,双眼被蒙
党员思想汇报是一种自我审视和自我教育的方式,有利于提高党员的思想境界和工作水平。接下来是一些党员思想汇报的优秀范例,供大家参考,希望能够对大家的写作有所启发。
竞聘是一种选择,我们需要决定自己要追求的职位或机会,并为之奋斗。以下是一些经典的竞聘范文,可以帮助你更好地了解竞聘信的写作要领和技巧。尊敬的各位领导、各位评委:
优秀作文是一种精心雕琢的文学之美,能够引导读者在文字的世界里沉浸、思考和成长。以下是一些优秀作文的亮点和经验,希望能够对大家的写作有所帮助。”铃铃铃“,放学喽!
优秀作文通常表达了作者对于一个特定话题的深刻理解和独到见解。感谢以下作者为我们提供了这些精彩绝伦的优秀作文,让我们收获了很多启发和思考。爸爸保姆是一个关于大头儿
幼儿园教案需要充分考虑幼儿的身心特点和兴趣,设计具有针对性和趣味性的教学活动。下面是一份经过验证的幼儿园教案示例,可供教师参考借鉴。炎热的夏天到了。一天,罗拉高
优秀作文要注重思想的深度和观点的独特性,能够给读者留下深刻的印象。阅读优秀作文范文时,我们可以注意作者的观点、态度以及技巧运用等方面的特点。珍爱环境,保护地球作
英语是世界上使用最广泛的语言之一,学好英语对于我们的发展至关重要。掌握了一些英语总结的写作技巧后,写作起来就更加得心应手了。爸爸,我想对你说的话很多,可我一直不
社会实践可以培养学生的自主学习和合作意识,增强他们的团队协作能力。小编整理了一些社会实践的心得体会,供大家参考和分享。首先要强调一下,对于正在工作的人,教育背景
致辞需要我们在短短的时间内概括出主题,并用有力的语言表达出来,让听众能够理解和记住。通过阅读这些范文,相信大家能够提高自己的写作水平和演讲技巧。大家新年好!时间
撰写一份完整的计划书需要我们充分考虑各个方面的需求与资源,以及可能的风险和挑战。以下是一份精心编写的计划书范文,内容详细、结构合理。出席人:高一1205班全体成
自我评价需要客观公正地分析自己的表现,既要看到自己的优点,也要勇于面对自己的不足。以下是一些精选的自我评价范文,供大家参考和借鉴,希望能够对大家进行自我评价有所
优秀作文不仅能够引起读者的共鸣和思考,还能够给人以美的享受和心灵的激荡。这些优秀作文范文让人感受到文字的魅力和作者的才华,不妨一读。我十分对不起家人。为什么呢?
教学工作计划是教师在教学过程中对学习活动进行合理安排和组织的重要依据。教学工作计划是教师们不可或缺的工具,希望以下范文能给你带来一些启示和帮助。每年6月的第三个
实习心得体会是在实习期间对自己所参与的工作和学习经验进行总结和反思的一种书面表达方式,它可以帮助我们回顾实习过程中的种种经历,分析实习任务的完成情况,总结实习期
读后感是一种文学创作,通过写读后感可以提高我们的写作能力和思辨能力。以下是一些经典读后感范文,希望对大家的写作有所启发。这些天,把刚买来的《朱自清散文集》大致看
通过学期工作总结,我们可以把握自己的学习和工作方向,为未来的规划提供参考。下面是一些学期工作总结范文,供大家参考,希望能为大家的写作提供一些思路和指导。
优秀作文通过细腻的描写和真实的情感,让读者仿佛身临其境,产生共鸣和感动。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,供大家参考借鉴,希望能给大家带来一些启示和灵感。
汽车的使用必须遵守交通规则和法律,确保交通秩序和人身安全。小编为大家整理了一些购买二手汽车的技巧和注意事项,一定要看看哦。我看见有些同学在体育课上跑步,没过一会
月工作总结是在一个月的时间内对自己的工作表现进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们审视自己的成果和不足,为今后的工作提供参考和改进的方向。我觉得这个月的工
在写学生演讲稿时,要注意用简洁明了的语言表达自己的观点,同时结合适当的例子和事实来支持自己的观点。接下来,请大家阅读一篇优秀的学生演讲稿,分享他们的观点和见解。
心得体会是一种对过去经历的总结,也是对未来发展方向的思考和规划。这里有一些优秀的心得体会范文,希望对大家写作有所启发和帮助。回想起我刚来到xx银行实习的时候,对
读后感可以帮助我们更好地记忆和消化所读的内容,将书中的智慧融入到自己的生活中。下面是小编为大家精选整理的读后感案例,供大家欣赏和学习。为弘扬中国优秀传统文化,推
一个好的活动方案需要具备明确的目标、合适的活动形式和创新的活动内容,以吸引参与者的兴趣。我们整理了一些经典的活动方案案例,供大家参考和学习,希望能够为您的工作提
银行注重风险控制和监管合规,以保护客户资金安全和维护金融市场的稳定运行。下面是一些银行贷款申请的注意事项和经验分享,希望能帮助你更顺利地获得贷款。尊敬的各位领导
一篇优秀作文需要有独特的观点、丰富的内容和精彩的文笔。通过阅读优秀作文范文,可以开阔自己的写作思路和丰富自己的写作素材。走进初三,我想说,朝霞真的很美。画家在湛
通过规章制度,可以明确各方的责任和义务,提高效率和合作的程度。下面是一些规章制度的实施细则和操作手册,供大家参考学习。作为妇科医生,我在妇科领域工作多年。在这个
演讲稿范文是一种通过口头表达来传达思想和观点的文字材料,它可以用于演讲比赛、学术讲座等场合,具有很大的实用性和教育意义。在我们的日常生活中,有许多时候我们需要准
这份报告还可以让我们反思自己在工作中的角色定位和工作态度是否合理。下面是小编为大家收集整理的几篇优秀述职报告范文,希望能帮助大家更好地撰写自己的报告。
自我鉴定是对自己在某个特定时间段内的表现进行总结和评价。作为一个社会成员,我在过去的社会实践中学到了很多的知识和技能。通过对自己社会实践经验的总结和反思,我发现
高中教案是教师教学的重要组成部分,它能够帮助教师达到预期的教学效果。欢迎大家分享一下自己编写的高中物理教案,相互学习和交流教学心得。1、通过学习歌曲《长城谣》体