写一篇优秀作文，除了良好的文字表达能力外，还需要有丰富的社会知识和情感体验。作为一名学生，我们都希望自己能够写出一篇优秀作文，充分展现自己的文笔和思想深度。
我们的李老师（优质15篇）篇一
一副瘦小的身躯，宛如百雪般的皮肤，一双炯炯有神而又带着几分亲切的眼睛，这就是我们的李老师。她说话的声音十分清晰，无论多小声，我们都能听得一清二楚。
missli在上课时十分威严。只要她拍一下桌子，班里就会鸦雀无声，我们都能隐约听见飞佛过叶子的哗哗声，可一下课，她就成了我们的好伙伴。
missli改作业十分认真，如果字太丑，标点符号不明显，一律都扣分，而那些在平时考前几名的优秀生都会被她的火眼金睛挑许多毛病出来。
missli的“狮子吼”可是比男老师都可怕呢！你若遇见了，可得一定要做好心理准备呢，因为那可不是一般人可以掌握的。
记得有一次上英语课，missli晚了十几分才来，原来是因为想测测我们的自主能力呀！一开始，我们认为missli不来上课了，玩得可爽了。接着有两个同学上来说：“同学们，以后周一至周五都没上课，如何？”“好！”我们异口同声喊道，却不知missli一直在外面偷偷观察。一说完，她便走了进来手上拿着手机说：“同学们，你们说老师要不要把这视屏发到班级群里面呀？”我们顿时鸦雀无声，“刚刚我看吵得似菜市场一样，怎么不叫了，你们都给我写一份检讨书，下周一上交！”missli会她的狮子吼说道。那声音可是非同一般地响呢！可missli似乎了解了我们的心思，说“那就下周5上交吧！”她用那清晰而又温和地对我们说。
这就是我们的李老师，一位让我们敬爱的好老师。
我们的李老师（优质15篇）篇二
有这么一个“园丁”，她用她那特殊的方式滋润着祖国的花朵，她是谁呢？她就是我们的李老师。
李老师是一个值得尊敬的老师，她有着一双炯炯有神的眼睛，总爱一眨一眨的。李老师是一个拥有超能力的老师，那就是“千里眼”。有一次，我们班同学在课堂中搞小动作，此时的李老师正在黑板前写字，背对着我们，都能看到同学们在玩，特别的神奇，让我们班同学佩服的五体投地。
我很喜欢她，也很漂亮，她那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴，长在瓜子脸上，说起话来就露出一排洁白的牙齿。
李老师既严厉又温柔，让人既爱又怕。李老师严厉的时候特别可怕，只要有的同学上课不认真听讲，那声音如同狮子吼叫，吓得我们立刻坐好，挺胸抬头坐直，连呼吸都不敢，教室里瞬间安静了，就连羽毛掉到地上的声音都能清楚听见。
再说说李老师温柔的时候吧，记得还有一次，我们班的一名同学鼻子出血了，李老师立马拿起纸巾跑到那名同学面前，轻轻地擦拭着那名同学的鼻子，让她把一只手臂高高举起，她拿起书包垫在了这位同学的脑后，并嘱咐微微昂一点儿头就好，这样鼻血就止住了，李老师用母爱的眼神关心着那名同学。
还有好多事没有一一举例，要是都写下来，我都能写像字典那么厚的书了。
十年树木，百年树人，我为能有这样认真负责的老师而感到庆幸。我想对你说：“谢谢您，李老师，您辛苦了！”。
我们的李老师（优质15篇）篇三
三年级开学了，我们又迎来了一个新学期，同时也迎来了一位新老师。
他姓李，看起来有三十七八岁，是一位个子比较高的男老师，有一米七七左右吧。他的头发很有趣，是刺猬式的，短短的，直立着。我觉得把他的头从上面缩小了看，活脱脱就是一只小刺猬。这个发型让他整个人显得精神极了。最好玩的，要数他那张很有特点的脸了：眉毛又浓又黑又粗，像两把利剑，让人望而生畏，可眼睛挺小，还是单眼皮，眼神亲切温和。如果仔细观察，还能发现他的右眼眼角有一小条约两寸长的细细的若隐若现的伤痕。唉，真是配不上他那两条漂亮的剑眉呀！他的鼻子就更有趣了：鼻头大大的，鼻梁高高的。要说这是中国人的鼻子吧，这鼻梁就有点儿高了;要说这是外国人的鼻子吧，这鼻梁又有点儿矮了。不过，这鼻子和他的脸搭配还挺和谐的。对了，他的嘴巴上面还有看起来是青色的小胡子呢。这样一个外貌抢眼的老师，一下子就吸引了我们的注意力。
李老师上课时，教室里经常会爆发出同学们一阵阵欢乐的笑声。课间休息时，他会带我们疯闹，和我们玩各种开心的游戏。我们大家很快喜欢上了李老师，成了他的小粉丝。毫无疑问，我们也非常喜欢上他的课，他的课堂非常有创意，总是能牢牢抓住我们的注意力，要知道，整整一节课，我们的眼睛一刻也舍不得离开他的身影！
当然，别看李老师平时对我们很好，但如果你惹怒了他，他也会“大发雷霆”哦。那时，他声音浑厚低沉，但语气严厉，透着一股不容抗拒的威严。如果你上课乱讲话、做小动作、思想开小差、违反纪律……那你可要小心点儿喽。
这就是我的李老师印象记，当然，也许李老师还有更多的个性，等待着我们去发现呢，想想真让人期待。
我们的李老师（优质15篇）篇四
今天，您因为班上的几个同学，再次留下了眼泪，而您都是为了同学们的安危而流泪。您上课的时候，口口声声说是自己的教育方法不对。其实，您并没有错，都是我们在惹您伤心。自从您当了班主任后，您没有一天高兴过，天天为了我们之间的一些鸡毛蒜皮的'小事操心，而您却从没叫过累。
而我们却不懂得回报，不但作业不做好，考试不考好，还总是闹事。我们上课不认真听讲，害的您竟然发出想休假一周的感叹。您今天留下眼泪，我们不知如何是好，既痛心又伤心，既想去安慰您又觉得您需要的是我们的好成绩的安慰。在您留下眼泪的那一瞬间，我们突然感受到我们是多么的对不起您，看看别班的老师们每天都快快乐了的，再看看您每天都要忍受我们的气。我们对您是多么的不敬啊!可您还是把我们教好，有个好的前途。自从您当上了班主任后，脸上也有了淡淡的皱纹，身体也越来越差了，这都是您日夜为我们的事操劳着。您就像一支蜡烛默默地奉献着。。。。。。
我们的李老师（优质15篇）篇五
新学期开始了，我们班换了一位语文老师，她叫李老师，我很喜欢她。
李老师今年40岁了，她貌不惊人，普普通通，她的头发又黑又卷夹杂着几根白头发。眼睛不大，可是特别明亮，上课时，哪位同学开小差呀都能看得一清二楚。耳朵特别利，就算是在黑板上写板书，下面谁搞小动作，她也知道是谁。
李老师上课上得特别好，说话大声清楚，笔记要求我们做得清清楚楚。读课文时，李老师让不会大声读书的同学大声朗读。经过一个多月的训练，不爱读书的同学也开始大声朗读了。大家都很喜欢李老师的课。李老师对学生特别严格。写字一定要写规范，一撇一捺都要写好，稍有一点写得不好，都要重做。比如有一次我听写时的四点底写得不规范，老师对我强调后，照样在我的错别字上扣分，一点也不宽容。这让我深刻记住要写字规范。李老师的作业布置得很少，但要求要认真按时完成，如果不认真完成，老师就会严厉的批评他【她】并要求写完才可以吃饭。我们班的成绩不太好，李老师为了调动同学们的学习积极性，最近还开展了学习挑战赛，让我们比背书，比听写，比作业。老师说过，如果连胜对手五次就可以在期末考试时加十分。所以同学们努力的背书，认真的听写，认真写作业，回家认真背书。做作业时特别的认真，生怕自己错了一点就会输给对手。挑战赛使我们的成绩提高很多。
我们的李老师（优质15篇）篇六
记得3年级时我们和您分开，同学们都泪流满面！有一次，你生日了，我们全班都为你一起庆祝，那时时星期六，我和十几个同学一起给您过生日，帮您买了好大的一个蛋糕，您为了不让我们失望，也自己亲手做了面，实话说，真难吃，但因为是您做的，我们都说好吃！您听了喜笑颜开，我们也笑的和不拢嘴！
还有一次，您生病了，我们都去看您，送去了许多好吃的，大家都希望您早日康复，您感动的哭了，我们也哭了。您不知道，您病的那几天，没去上课，我们多想你呀！到了星期五，我们马上就去看您了，陪您说话说了好久，一个个都舍不得离去。
李老师，不知道你还记的我们吗？还记的我吗？我们是您当年教的淘气的三年（3）班的同学，希望您还记得！快回来吧！我们想您，您看到了这篇作文的话就快回来吧！回来给我们上课吧！我已经是五年级的学生了，不在淘气了，不在惹您生气了！回来吧！我们大家都希望您回来！
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我们的李老师（优质15篇）篇七
记得您在平时课堂上的时候，是非常和蔼可亲的，但是没得哪个我犯错之后，您就会非常严格地要求我。记得有一次，我在课堂上搞小动作影响其他同学上课，您便瞪大眼睛盯着我，仿佛在说：“快坐好，不要搞小动作影响别的同学，听老师讲课。”我便知趣地坐端正听老师讲课。
当几次考试之后，您就知道了我的成绩不怎么稳定，有时候粗心大意，有时候又认真仔细。在失败的时候，您会对我说：“失败是成功之母，只要你吸取失败的'教训，我相信你会考得好成绩。”成功时，您又会对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”有一次，我考试考砸了，心情闷闷不乐。这时，李老师走过来，语重心长地给我分析了错误的原因，并鼓励我说：“没关系，不要难过，一次失败不等于永远失败，只要你再接再厉，我相信下次你一定能成功。”听了这番话，我的信心增加了许多。经过一番努力，我在期末考试中考得了满分。那一刻，我告诉自己：一定要老师永远为我感到骄傲。
我们的李老师（优质15篇）篇八
我们班里有一位和蔼可亲的“大朋友”，她就是我们的语文老师——李老师。李老师个儿高挑，爱穿色调不够鲜艳的朴素衣服。脸上架着一副晶光透亮的金丝眼镜，别致极了。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下那张能说会道的嘴巴总让人觉得就是在受她批评时也会有一种亲切感。
人们常把老师比作园丁，把我们比作花朵，如果真是这样，我这朵渺小的“花儿”会理直气壮地拍拍胸脯：“李老师是我见过的最和蔼、最亲切的园丁了!”
和李老师的第一次见面是在三年级新学期开学的第一天。听说班里要换语文老师，我们都议论纷纷：“新老师是什么样的呢?”一位同学提出疑问。“唉!好日子没了，一定是位很凶的年轻老师!”一位同学吓唬着我们，“怎么可能!一定会是一位年轻漂亮又温柔的女老师!”那位同学陶醉着。“想象力太丰富了吧!依我看，那老师一定是位又老又有经验，而且凶神恶煞的……”上课铃响了，我们期待已久的新老师终于出现了。她就是我们的新老师吗?我仔细地打量着她，样子嘛，既不漂亮也不严肃，可不知心里是怎样的!我正想着。只见这位新老师动作轻快地跨上讲台，神色亲切而自然的。
自我介绍。
到：“我叫李勤，从本学期开始负责你们班的语文教学，希望今后我们能互相支持配合。”开始上课了，老师一转刚才自我介绍时的语气，用显得十分干练但仍不失亲切悦耳的声音喊了声“上课!”“起立!”“老—师—您—好”这拖拖拉拉的问好声刚落下，想不到老师竟也学着我们的口气回了句“同—学—们—好!”“哈哈哈哈!”全班都忍不住大笑起来。面对同学们不礼貌的态度，老师依然风趣地说：“怎么?难道我说错了吗?我们可不可以用录音机把刚才的美妙歌声录下来啊?”这时，我们才反应过来，老师已经委婉的批评了我们，大家惭愧地低下了头。正式讲课了，李老师娓娓动听地为我们讲授了三年级开学的第一篇课文。一堂课很快就结束了，李老师给我们留下的第一印象就是亲切和蔼，风趣幽默。除了这些外，她也很关心同学。宁愿自己受累，也不让同学的课程拖下来。
在课余，李老师常和我们一起谈心，一起玩耍，看着她在玩时的天真与灿烂笑容，我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老师。
我们的李老师（优质15篇）篇九
我被萍师附小录取后，编在一[2]班，开学的第一天，有个年轻的女老师往讲台上一站，亭亭玉立，就像模特的优美姿势，吸引了我们的目光。我心里想，她跟那些大姐姐一样年龄吧，不对，她应该是跟那些阿姨一样年纪。想着想着，我就觉得和她亲近许多了。
她说她叫李腾红，是我们的班主任老师，今后教我们的语文课。
她有时很严肃，使我很怕她。那是因为开学时教的一些知识，在幼儿园已经学过，我觉得读小学太容易了，所以上课就爱讲话、和同学搞个小动作。这时，李老师就用非常严厉的目光望着我，我赶紧遵守纪律了。
她有时很和蔼，使我觉得很温暖。那是因为我们上课时表现非常好，没有同学讲话，也没有同学搞小动作，或者在大多数同学考试打了100分，李老师就很开心，她的.脸上也绽开了慈祥的笑容。我也愉快极了。
爷爷曾经问我：‘‘你长大了以后想当什么？当歌星？舞星？公务员？’我说不是，我想当一位科学家，把水里的氢原子、氧原子分开，使它们变成燃料。在李老师的教育下，我的理想一定会实现。
我们的李老师（优质15篇）篇十
苗条的身材，长长的秀发，总是穿着时尚的衣服，她就是我的老师——。工作认真负责，对学生要求严格，对我们如同自己的儿女般疼爱，是一位好老师。
记得有一次，我们吃完午饭，一个同学急匆匆地跑到教室，对在场同学说：“生病了！”我们听后，都跑去办公室看望，因为我们人很多，挤不进去，只好先回教室。杨老师走进教室，叫我们先做作业，才写了几行字，就看到一个熟悉的身影，是，只见脸色苍白，走进了教室，咳嗽了一声，用微弱地声音说：“我们来对《成功》的答案。”顿时教室里鸦雀无声，同学们都在专心致志地听老师讲课，平时多动的同学现在坐得端端正正；话多的同学，现在也一言不发、目不转睛地望着，同学们都全神贯注地听着，认真地讲着，每讲一句话咳嗽一声，每一次咳嗽都引起同学们的关注，我更是感到心痛。我想：啊，您怎么不请假在家休息呢？生病了，还坚持上课，怕耽误我们的课程，我们应该怎样感谢您啊！您对工作尽职尽责，真是我们的榜样，我要向您学习，学习您那种顽强、无私奉献的精神。
听着的课，我油然而出一种感概，一种激动，仿佛有一股暖流流入我的心田。
我们的李老师（优质15篇）篇十一
经常下课的时候和我们一起聊天，经常给我们讲她们老师的一切趣事，让我们了解老师也不是那么无趣的，如果我们有什么难言之隐、悄悄话什么的也可以尽管和说，可以和你分享，倾听，她可是不会说的偶！哈哈，我可是深有体会。而且上的课，那可就不无聊啦！她还十分的幽默，以她自己生动的方式给我们讲课，使我们身临其境，不由得理解到了这篇文章的主要中心，这个公式的意思。如果上完了课，还有了多余时间，还会体贴地给我们玩一些有趣的小游戏什么的，比如：捉迷藏、帖树皮等等……可好玩啦！
怎么样，我们的多平易近人啊！
我们的李老师（优质15篇）篇十二
“嗨，班长，告诉你一个秘密，李老师的生日是11月27日。”我们班的“小灵通”悄悄地告诉班长。班长灵机一动，说：“我们给李老师一个意外的惊喜，开个给李老师100个快乐的主题队会吧，怎么样？”大家都赞同。
轮到我了，我空着手走上讲台。大家都用疑惑的眼光看着我。我从容地走到老师跟前，向她敬了个队礼，说：“李老师，我知道您辛苦了，您为我们日夜操劳，有时还带病上课。以前我太任性，不听您的话，在这里，我向您说声：对不起了，老师。”李老师亲切地说：“知错能改，就是好孩子！”
看到李老师那么和蔼可亲，我轻轻地哼起了《每当我走过老师窗前》的歌。这时同学们都动情地唱起：“呕心沥血您在写教材……”唱着唱着，我看到了老师的眼睛湿润了，我知道那是幸福的、快乐的泪，我感到一股暖流沁人心田。
一瞬间，我的喉咙被心中的激情堵住了……教室里顿时响起了激动人心的掌声。
我们的李老师（优质15篇）篇十三
是我们的语文老师圆圆的脸蛋五官虽算不上精致但气质却很好。我很喜欢因为她上课时严肃、认真而且生动下课时幽默有趣而且亲切。
记得今年春游的途中，同学们一路上欢歌笑语、大展歌喉，从《荷塘月色》到《青春修炼手册》，在我们的强烈要求下，带着亲切的笑容拿着导游的麦克风高歌一曲，这时的没有了平时上课时的“严肃脸”，她的歌声听起来温柔细腻好听极了……，在春游的一路上不断的照顾我们还把自己带的食物与我们一起分享。
但是在课堂上，犹如一只凶猛的狮子，不管是谁上课分心、开小差都会变成的猎物被抓到，后果不堪设想。记得有一次预备铃已经响了，我们还是吵吵闹闹的，这时很生气的走了进来，只说了一句“安静”，班上就没有一点声音了，真是“吼一吼，我们抖三抖”。
这就是我的，课上严肃、课下亲切的好老师。
我们的李老师（优质15篇）篇十四
话说李老师外出讲课，走了两天，同学们早盼着李老师回来了。
大家满脸通红神采飞扬地大呼小叫，高喊：“李老师快回来啦！”接着，同学们兴奋地回到自己座位上，有的同学在消磨着时光，激动得根本没有心思去学习。我的同桌李铭浩则笑吟吟地盯着窗外，急切地搜寻着李老师的身影。他的作业本虽然铺开了，但一字未动。这时，前排的余欣转过头来故作认真地对李铭浩说：“李老师回来啦！”李铭浩以迅雷不及掩耳之势把脸贴近窗玻璃，来回张望：“在哪儿？在哪儿？”“我骗你呢！”余欣诡秘一笑。
李铭浩坚持不懈，静静地望着窗外，手指在铺开了的作业本上无节奏地敲打着，终于看到背着大包的李老师出现在校园里。他身子向前一探，用至少100分贝的声音向全班呐喊：“李——老——师——回——来——啦！”顿时，同学们一个个像撒欢儿的小猴子，冲向窗台。当他们确认是李老师后，一个个兴奋得过了头。你瞧！冯琛不停地蹦着，他那红夹克变成了一团跳跃的火苗，两颗洁白的大门牙都亲自出面准备迎接李老师了；许多同学跑到讲台上雀跃，恨不得从二楼跳下去拥抱李老师……我们的教室顿时被叫喊声吞没了。有人还向空中扔了一支笔，可惜那支笔落在地上摔成了八瓣。
“安——静！”副班长歇斯底里地叫，但没几个人听他的，大家依旧愉快地拥抱。“双休日是两天没见面，这次也是两天没见面，双休日可没见你们这么激动过。”不知是谁嘟囔了一句。我想也是啊。
这时，门“吱扭”一声响了。副班长连忙说：“你们快回去坐好嘛！”这次，同学们变乖了，不敢“抵抗圣旨”了，都往座位上冲，单鹏翔扭动着他那瘦得挺不起腰的身子，一扭一扭地坐回去。
前门探出一个亲切又熟悉的脑袋，大家积攒许久的思念与激动即将爆发出来……。
我们的李老师（优质15篇）篇十五
我特别喜欢我们的语文老师。她是一位爱生如子的好老师，她的爱犹如阳光，温暖着我们班上的每个同学。
我们班级有个别和爷爷奶奶生活在一起的同学，父母在外打工，成绩比较落后。李老师得知这一情况后，为了使他们成绩更进一步，常利用课余时间帮助他们辅导功课。
刚上学的时候我不太爱主动说话。李老师发现后多次与我妈妈沟通，了解到我有胆怯的毛病。以后学校有活动，她都鼓励我参加，锻炼我的胆量，增加我的自信，现在我基本克服了胆怯的毛病。
还有一件事让我印象非常的深刻。二年级的时候，我们班分了一名特殊的学生。这个同学虽然9岁了，但由于先天原因，智力很低。有一天，我们正在上语文课，李老师正讲到关键时刻，突然那位同学大声怪叫起来，惹得我们哈哈大笑。李老师也笑着说：“同学们，刚才××同学一定嫌我上的课不生动，所以想个办法调节一下课堂气氛，呵呵……”接着她来到后排，用温柔的眼神望着他，并抚摸着他的头关切的问：“你怎么了？不舒服吗？”那同学好像也感受到了王老师语言的关切，低着头不吱声。王老师用自己的言行告诉我们怎样对待一个残疾儿童。
李老师的爱中还透着威严，让人无法抗拒。
二年级的时候，我突然有不想做家庭作业的念头。王老师查出我家庭作业连续两次没交后，对我说：“放学后你到办公室来一下。”我听了不禁打了个寒战，心想：唉！不知道老师会怎么惩罚我呢。早知道写起来算了。放学后，我默默地来到办公室。王老师用温柔中带着严厉、严厉中带着温柔的语气对我说：“在我眼里，你是一个非常乖巧、懂事的好学生，也是许多同学学习的榜样。最近家里是不是有什么事，作业才没交呀？老师等着你好的表现！”我听了后，羞愧地低下了头，以后再也不敢不做作业了。
“为学莫重于尊师”，这是我积累的一句名言，我要把它送给李老师。我爱李老师！