优秀作文要求作者具备优秀的思维能力和逻辑思维，使文章条理清晰，逻辑严密。以下是一些经典的优秀作文范文，通过阅读它们，我们可以学习到不同的写作技巧和风格。
初中论高考论高中（优秀13篇）篇一
窗外的知了很用力地喊了一声“热啊，热啊”，我知道夏天是真的来了，如果这个世界直到半夜还能那么热闹的话。
一个人，安静地坐着，品忆滴落的光阴会让忧伤陡然喷涌，我不要那样。空气中弥散着清冽的钢琴声――班得瑞的《thefirstsnowflake》。我喜欢这样的感觉。
是的，我穿越了时空，来到了清晨迷雾满布的树林，但是我听得出空气中的干净、澄澈;我听得出演奏者每一次忧郁的弹键，每一次优雅地抬手，都是极细极细的雪空茫与飘忽的气息。在这片树林里，我想起了林清玄，怀抱里是他贴心的文字：“(风花)仿佛只在空气中诞生，在空气中逝去”，只为“在风中写自己的诗歌，而且只写给风听”。
每每听到《thefirstsnowflakes》我都会想象，是否有一个婀娜的少女在秀动她曼妙的舞姿。撩掌、旋转、后点步，晕暗的灯光下，每一个动作都是点滴的忧伤。
我一直都记得落雪的声音，虽然南方很少下雪。
初中论高考论高中（优秀13篇）篇二
所以，当一些知名写手参赛了，作为一般的参赛写手，不要抱着低人一等的感觉，不用给自己太大的压力。既然决定参加了，就用心认真地去写，发挥出自己的写作水平，相信不是每个评委都有那么一种偏袒的。
二、对参赛结果的理解。在前面已经说了，征文的结果受太多主观和客观因素的影响。主观当然是指参赛者的水平发挥了，参赛时的心情、投入、认真度等；客观因素是指主办方所提供的征文环境是否公平、公正。同一档次的文章，评委当然比较倾向于知名度大的写手。你可以说这不公平，但换个角度想想，如果你是评委，你又会怎么做？所以对一些知名写手采用马甲去参加征文，我是敬佩他们的`，先不说他们的文采到底如何，只是这份胸襟足以让人赞叹。
炎热的夏季，我们在感受它的热情时，也迎来了中论众多征文的开始。在审核制度下，论坛众多玩家依然坚持在喜爱的中论，这是一种依恋，这是一种热爱，这是一种不舍不弃。希望征文的参赛者取得好成绩，也希望中论的明天更美好！
初中论高考论高中（优秀13篇）篇三
岐伯说：芳草之气多香窜，石药之气多猛悍，这两类药物的性能都是疾坚劲的，若非性情和缓的人，不可以服用这两类药物。
【原文】黄帝问曰：有病心腹满，旦食则不能暮食，此为何病?
【翻译】黄帝问道：有一种心腹胀满的病，早晨吃了饭晚上就不能再吃，这是什麽病呢?
【原文】岐伯对曰：名为鼓胀。
【翻译】岐伯回答说：这叫鼓胀病。
【原文】帝曰：治之奈何?
【翻译】黄帝说：如何治疗呢?
【原文】岐伯曰：治之以鸡矢醴，一剂知，二剂已。
【翻译】岐伯说：可用鸡失醴来治疗，一刺就能见效，两济病就好了。
【原文】帝曰：其时有复发者何也?
【翻译】黄帝说：这种病有时还会复发是为什麽呢?
【原文】岐伯曰：此饮食不节，故时有病也。虽然其病且已，时故当病，气聚于腹也。
【翻译】岐伯说：这是因为饮食不注意，所以病有时复发。这种情况多是正当疾病将要痊愈时，而又复伤于饮食，使邪气复聚于腹中，因此鼓胀就会再发。
【原文】岐伯曰：病名血枯。此得之年少时，有所大脱血：若醉入房中，气竭肝伤，故月事衰少不来也。
【翻译】岐伯说：这种病的名字叫血枯，得病的原因是在少年的时候患过大的失血病，使内脏有所损伤，或者是醉后肆行房事，使肾气竭，肝血伤，所以月经闭止而不来。
【原文】帝曰：治之奈何?复以何术?
【翻译】黄帝说：怎样治疗呢?要用什麽方法使其恢复?
【原文】岐伯曰：以四乌骨一藘茹二物并合之，丸以雀卵，大如小豆，以五丸为后饭，饮以鲍鱼汁，利肠中及伤肝也。
【翻译】岐伯说：用四份乌贼骨，一份藘菇，二药混合，以雀卵为丸，制成如小豆大的丸药，每次服五丸，饭前服药，饮以鲍鱼汁。这个方法可以通利肠道，补益损伤的肝脏。
【原文】帝曰：病有少腹盛，上下左右皆有根，此为何病?可治不?
【翻译】黄帝说：病有少腹坚硬盛满，上下左右都有根蒂，这是什麽病呢?可以治疗吗?
【原文】岐伯曰：病名曰伏梁。
【翻译】岐伯说：病的名字叫伏梁。
【原文】帝曰：伏梁何因而得之?
【翻译】黄帝说：伏梁由于什么引起。
【原文】岐伯曰：裹大脓血，居肠胃之外，不可治，治之每切，按之致死。
【翻译】岐伯说：小腹部裹藏着大量脓血，居于肠胃之外，不可能治愈的。在诊治时，不宜重按，每因重按而致死。
【原文】帝曰：何以然?
【翻译】黄帝说：为什麽会这样呢?
【原文】岐伯曰：此下则因阴，必下脓血，上则迫胃脘，生鬲，侠胃脘内痈，此久病也，难治。居齐上为逆，居齐下为从，勿动亟夺，论在《刺法》中。
【翻译】岐伯说;此下为小腹及二阴，按摩则使脓血下出;此上是胃脘部，按摩则上迫胃脘，能使横膈与胃脘之间发生痈此为根深蒂固的久病，故难治疗。一般地说，这种病生在脐上的为逆症，生在脐下的为顺症，切不可急切按摩，以使其下夺。关于本病的治法，在《刺法》中有所论述。
【原文】帝曰：人有身体髀股(骨行)皆肿，环齐而痛，是为何病?
【翻译】黄帝说：有人身体髀、股等部位都发肿，且环绕脐部疼痛，这是什麽病呢?
【翻译】岐伯说：病的名字叫伏梁，这是由于宿受风寒所致。风寒之气充溢于大肠而留着于肓，肓的根源在脐下气海，所以绕脐而痛。这种病不可用攻下的方法治疗，如果误用攻下，就会发生小便涩滞不利的病。
【原文】帝曰：夫子数言热中消中，不可服高梁芳草石药，石药发瘨，芳草发狂。夫热中消中者，皆富贵人也，今禁高梁，是不合其心，禁芳草石药，是病不愈，愿闻其说。
【翻译】黄帝说：先生屡次说患热中、消中病的，不能吃肥甘厚，也不能吃芳香药草和金石药，因为金石药物能使人法癫，芳草药物能使人发狂。患热中、消中病的，多是富贵之人，现在如禁止他们吃肥甘厚味，则不适合他们的心理，不使用芳草石药，又治不好他们的病，这种情况如何处理呢?我愿意听听你的意见。
【原文】岐伯曰：夫芳草之气美，石药之气悍，二者其气急疾坚劲，故非缓心和人，不可以服此二者。
【翻译】岐伯说：芳草之气多香窜，石药之气多猛悍，这两类药物的性能都是疾坚劲的，若非性情和缓的人，不可以服用这两类药物。
【原文】帝曰：不可以服此二者，何以然?
【翻译】黄帝说：不可以服用这两类药物，是什麽道理呢?
【原文】岐伯曰：夫热气慓悍，药气亦然，二者相遇，恐内伤脾，脾者土也而恶木，服此药者，至甲乙日更论。
【翻译】岐伯说：因为这种人平素嗜食肥甘而生内热，热气本身是剽悍的'，药物的性能也是这样，两者遇在一起，恐怕会损伤人的脾气，脾属木而恶土，所以服用这类药物，在甲日和已日肝木主令时，病情就会更加严重。
【原文】帝曰：善。有病膺肿颈痛胸满腹胀，此为何病?何以得之?
【翻译】黄帝说：好。有人患膺肿颈痛，胸满腹胀，这是什麽病呢?是什麽原因引起的?
【原文】岐伯曰：名厥逆。
【翻译】岐伯说：病名叫厥逆。
【原文】帝曰：治之奈何?
【翻译】黄帝说：怎样治疗呢?
【原文】岐伯曰：灸之则瘖，石之则狂，须其气并，乃可治也。
【翻译】岐伯说：这种病如果用灸法便会失音，用针刺就会发狂，必须等到阴阳之气上下相合，才能进行治疗。
【原文】帝曰：何以然?
【翻译】黄帝说：为什麽呢?
【原文】岐伯曰：阳气重上，有余于上，灸之则阳气入阴，入则瘖，石之则阳气虚，虚则狂;须其气并而治之，可使全也。
【翻译】岐伯说：上本为阳，阳气又逆于上，重阳在上，则有余于上，若再用灸法，是以火济火，阳极乘阴，阴不能上承，故发生失音;若用砭石针刺，阳气随刺外泄则虚，神失其守，故发生神志失常的狂证;必须在阳气从上下降，阴气从下上升，阴阳二气交并以后再进行治疗，才可以获得痊愈。
【原文】帝曰：善。何以知怀子之且生也?
【翻译】黄帝说：好。妇女怀孕且要生产是如何知道的呢?
【原文】岐伯曰：身有病而无邪脉也。
【翻译】岐伯说：其身体似有某些病的征候，但不见有病脉，就可以诊为妊娠。
【原文】帝曰：病热而有所痛者何也?
【翻译】黄帝说：有病发热而兼有疼痛的是什麽原因呢?
【原文】岐伯曰：病热者，阳脉也，以三阳之动也，人迎一盛少阳，二盛太阳，三盛阳明，入阴也。夫阳入于阴，故病在头与腹，乃(月真)胀而头痛也。
【翻译】岐伯说：阳脉是主热证的，外感发热是三阳受邪，故三阳脉动甚。若人迎一倍于寸口，是病在太阳;大三倍于寸口，是病在阳明。三阳既毕，则传入于三阴。病在三阳，则发热头痛，今传入于三阴，故又出现腹部胀满，所以病人有腹胀和头痛的症状。
【原文】帝曰：善。
【翻译】黄帝说：好。
初中论高考论高中（优秀13篇）篇四
每个人都有自己的梦想，无论梦想伟大与否，它都是我们前进的动力。作为一名高中生，我更加深切的感受到梦想的意义。大多数高中生的目标无非是考上一所理想大学，为将来走向社会打好基础。然而，对于如何考上理想大学，大多数高中生认为只有高考这一条路，尤其是贫困家庭的孩子，更是把高考看作是自己出人头地的唯一方式。其实，在当下，除了高考之外，还有另一种实现大学梦的方式，那就是自主招生和春季高考。如今的自主招生和春季高考，由于国家的日益重视，其规模已经相当宏大了，仅去年参加春季高考的人数就占去年高考总人数的三分之一。但是由于人们对自主招生和春季高考的了解仅限于表面，认为这只是一种非正式的方式，通过这种方式进入大学的人会低人一等，将来也不好就业，所以大多数人只相信高考。但是通过自主招生或春季高考进入理想大学的人也不在少数。
孙宇晨就是个典型的例子。
几乎所有认识孙宇晨的人都觉得，他考入北大是个奇迹。20xx年2月，他因获新概念作文大赛一等奖而参加北大自主招生面试时，面试官甚至不知道他所就读的惠州一中位于哪个省份。
整个初中阶段，孙宇晨从来都不是老师和同学们眼中的“好学生”。初中时他就读于一所寄宿制学校，他对三年初中生活的记忆，大多与网游有关。为了玩网游，他常常装病回家休息，晚上趁父亲熟睡后溜去网吧，再在清晨父亲睡醒之前赶回家。中考前他突然觉醒，用功学习了半年，跌跌撞撞地考进了惠州一中。
进入高中后，他对网游的热情骤减，因为他发现了新的兴趣点――小说。受在大学中文系任教的父亲影响，他接触了王小波的作品，并因此开始疯狂的阅读各种小说。
他将课表里的语数外政史地全部改成小说或文学；整天待在图书馆里看书；考语文的时候，他用半小时的时间来分析作文题目，两个小时的时间写作文交上去，然后就被打了十分。他花一个星期的时间写小说，然后让大家看，只要有一个人说不喜欢，他就烧掉，如果都喜欢就投稿，然后就没了音讯。
与这种洒脱相随的，是考试成绩的红灯高挂――稳居倒数前十，老师对它的期望就只剩下了汕头大学。强烈的挫败感使他开始考虑自己将来的出路。他认为即使不参加应试教育凭自己的才华也能考上理想大学。
带着极高的期望，他先后报名了第八届新概念作文大赛和北京大学的自主招生考试，结果却黯然落选。
为此，他为自己定下五点要求：第一是把所有与应试无关的书都搬走；第二是绝对不进图书馆；第三是以获得应试的知识为目的来读书；第三是每天晚自修时间进行三小时的应试训练；第四是制定每天的计划，并严格看照计划进行。
带着450左右的模拟考试成绩和上述五项对自己的要求，孙宇晨进入了高三。
在孙宇晨执行五项要求的初始阶段，成效并不明显。在它看来，到了高三的冲刺期，方法是次要的，最关键的是态度与坚持。
渐渐地，他的成绩接近了600分，但增长势头也逐渐放缓。他意识到自己进入了瓶颈期。在广东省，这个分数意味着他可能无法考上重点大学。而就在此时，他获得了第九届新概念作文大赛的复赛资格，当时距离高考还有6个月。父母和老师都劝他不要去上海参加复赛，因为这将使他缺课两周。对于一个正处于瓶颈期的高三学生来说，两个星期足以改变很多。但他还是抛下了所有顾虑，毅然决然的前往上海参加复试。
事实证明，他做出了正确的选择。他顺利拿到了一等奖，在随后的高校见面会上，北大中文系教授程郁缀和招生办主任刘明利看中了他身上的理想主义，给予了他北大自主招生的资格。
从参加完新概念之后的第一次考试开始他就突破了瓶颈。各科成绩都在稳步提升。
在他前进的脚步中，高考如期而至。他最终考出语文115分、数学132分、英语130分、综合146分、历史127分、总分650分的出色成绩，成功完成了从三本向北大的冲刺。
孙宇晨的成功，一方面得益于他深厚的文学功底；但最重要的原因是国家的这种政策。如果国家不支持自主招生，如果北京大学不给他自主招生资格，他可能就无法跨入北京大学的校门。孙宇晨是幸运的，只是国家的这种政策，拯救了他。
通过孙宇晨的成功，可以发现，并不是只有高考这一条路可以通向大学，还有新概念等的表现特长的机会直通大学。
在高考之外不只有艰苦和汗水，还有快乐与满足。以孙宇晨为例，可以设想一下当他被北大录取时的兴奋喜悦的心情和强烈的满足感。所以我们不要一直以为通往梦想的道路上充满了荆棘，其实只要你仔细看，就会发现荆棘丛中也有盛开的美丽的花。
高考之外，别有一番天地。
初中论高考论高中（优秀13篇）篇五
慎思辨，必沉着应战，坚定信念会梦圆。
――题记。
明天就是高考了，此时此刻，我或许有千番感慨要说。但是，我最想说的是，这是我第二次参加高考，时隔一年，我有站在这里，时间过得真快，一眨眼，一年又过去了，我或许还没来得及细细品味什么就过去了，岁月都不愿多施舍给我多精力，今天又到来了，嗨，我有能多说什么呢，除了空悲叹。
我是被人点醒的，我被王国权的'演讲点醒的，就是他把我带出了迷雾，像一盏明灯，为我指明方向，从那以后，我和书本的时间亲近了，我知道了学习，我懂得了珍惜。直到一个叫张绪坤的演讲励志专家来我们学校演讲，我彻底被震撼了，我掉出眼泪，眼泪显得弥足珍贵，我开始努力学习，我把三年的高考满分作文全部看了一遍，是连啃带看的，还有去年的政治复习资料，我也看了，我也开始用功学习，因为我已经醒了，我不想再沉睡。今年，我发现每科都可以争取，因为，我不会言败。
初中论高考论高中（优秀13篇）篇六
《内经》一书中有许多与人体健康有关的其他内容，涉及养生、预防、针灸、调摄等诸多方面，至今都有效地指导着人们的防病治病。
黄帝问曰：有病心腹满，旦食则不能暮食，此为何病?
岐伯对曰：名为鼓胀。
帝曰：治之奈何?
岐伯曰：治之以鸡矢醴，一剂知，二剂已。
帝曰：其时有复发者何也?
岐伯曰：此饮食不节，故时有病也。虽然其病且已，时故当病，气聚于腹也。
岐伯曰：病名血枯。此得之年少时，有所大脱血：若醉入房中，气竭肝伤，故月事衰少不来也。
帝曰：治之奈何?复以何术?
岐伯曰：以四乌骨一藘茹二物并合之，丸以雀卵，大如小豆，以五丸为后饭，饮以鲍鱼汁，利肠中及伤肝也。
帝曰：病有少腹盛，上下左右皆有根，此为何病?可治不?
岐伯曰：病名曰伏梁。
帝曰：伏梁何因而得之?
岐伯曰：裹大脓血，居肠胃之外，不可治，治之每切，按之致死。
帝曰：何以然?
岐伯曰：此下则因阴，必下脓血，上则迫胃脘，生鬲，侠胃脘内痈，此久病也，难治。居齐上为逆，居齐下为从，勿动亟夺，论在《刺法》中。
帝曰：人有身体髀股(骨行)皆肿，环齐而痛，是为何病?
帝曰：夫子数言热中消中，不可服高梁芳草石药，石药发瘨，芳草发狂。夫热中消中者，皆富贵人也，今禁高梁，是不合其心，禁芳草石药，是病不愈，愿闻其说。
岐伯曰：夫芳草之气美，石药之气悍，二者其气急疾坚劲，故非缓心和人，不可以服此二者。
帝曰：不可以服此二者，何以然?
岐伯曰：夫热气慓悍，药气亦然，二者相遇，恐内伤脾，脾者土也而恶木，服此药者，至甲乙日更论。
帝曰：善。有病膺肿颈痛胸满腹胀，此为何病?何以得之?
岐伯曰：名厥逆。
帝曰：治之奈何?
岐伯曰：灸之则瘖，石之则狂，须其气并，乃可治也。
帝曰：何以然?
岐伯曰：阳气重上，有余于上，灸之则阳气入阴，入则瘖，石之则阳气虚，虚则狂;须其气并而治之，可使全也。
帝曰：善。何以知怀子之且生也?
岐伯曰：身有病而无邪脉也。
帝曰：病热而有所痛者何也?
岐伯曰：病热者，阳脉也，以三阳之动也，人迎一盛少阳，二盛太阳，三盛阳明，入阴也。夫阳入于阴，故病在头与腹，乃(月真)胀而头痛也。
帝曰：善。
参考翻译。
黄帝问道：有一种心腹胀满的病，早晨吃了饭晚上就不能再吃，这是什麽病呢?
岐伯回答说：这叫鼓胀病。
黄帝说：如何治疗呢?
岐伯说：可用鸡失醴来治疗，一刺就能见效，两济病就好了。
黄帝说：这种病有时还会复发是为什麽呢?
岐伯说：这是因为饮食不注意，所以病有时复发。这种情况多是正当疾病将要痊愈时，而又复伤于饮食，使邪气复聚于腹中，因此鼓胀就会再发。
岐伯说：这种病的名字叫血枯，得病的原因是在少年的时候患过大的.失血病，使内脏有所损伤，或者是醉后肆行房事，使肾气竭，肝血伤，所以月经闭止而不来。
黄帝说：怎样治疗呢?要用什麽方法使其恢复?
初中论高考论高中（优秀13篇）篇七
幼时喜欢看武侠，我常常把自己幻想成一个天将降大任于斯人的大侠，历尽磨难最后天下无敌。更或许，我是期望能以一个侠客的态度--淡定、旷达、固执去对待生活，用一种武者不屈不挠的精力去对待生长道路上的困难以及挫折。
花季的芳华，当我还幻想着像电影《功夫》中的周星驰相同，从哪位世外高手那里偶得一本《如来神掌》，然后一招天下无敌时，不知不觉将要降临的高三，给了我一个“侠客是怎样炼成”的时机。又或许说，高三好像我愿望了千百遍的世外高人，用他的智慧在我的生长中设置一个个挑战，让我在挑战后，了解怎么去成为一名侠客。但这个无数次出此时我愿望中的高人，我依稀了解尽管他不是咱们人生最强壮的敌人，但他的强悍表面，足以让只怀有一腔侠客热血的年轻人狠狠地栽一个跟头。但是，让我最初无法了解的是，遇到这个“敌人”的人们，阅历后常常会用最结实厚重的文字，最忠诚思念的心去纪念这段年月，去缅怀他们与高三这位高人的交情，以及和他在一齐的点点滴滴。
芳华懵懂，年月流转，当我站在高三路口的时分，当我了解行将与高人相遇、行将成为我巴望的侠客之时，我有点欣喜：我行将从他那里取得我最想要的“侠客速成秘诀”。可从最初遇见的那一刻起，我就失去了怀揣愿望的无畏，由于彼时分数这玩意儿正深深地折磨着我，尤其是我那不堪入目的数学成果每每都能使我黯然神伤。失利自然是常有的。遇上后才发现高三真像是个性情怪癖的老头子，明明认为自己支付就就应有收获，却常常被他的挑战打得一塌糊涂，这让我无暇再去顾及愿望，只能手足无措地供认我一次次的失利。
记得在初入高三的'午后，我沉浸于那些习题里冥思苦想。喝下一杯杯凉开水，却丝毫不能缓解我烦躁不安的心。空气里弥漫着淡淡的中性笔芯发出的香味，鼻子很敏感，但大脑却一片混沌。我只是天性地搔头挠耳，揉着太阳穴，忐忑不安，左摇右晃。
但所幸的是，在被他弄得晕头转向之后、在无数次不知所措后、在失利的泪水多过成功的喜悦后，我逐步摸出一些门道，尽管仍是他牵引着我，我却慢慢能从容地走自己的路。什么时分看书、什么时分练习、什么时分背单词，也逐步有条有理起来。
常常记起那些雨露稀微的早晨，我背着大大的书包在天色朦胧的校园张狂地奔驰，享受着只有我才了解的畅快。那些失利的画面、懊丧的画面、痛哭的画面，逐个闪现，又逐个消失不见。然后，我会收拾自己的头发，轻轻地抬起头，提提肩膀上有些沉重的书包，快步向教室走去。由于高三教会了我，要有侠客般的勇气去了解全部，并在最后一招改变那些迎面而来的打击。
也还记得当我的声响响起在幽静的走廊里，然后周围慢慢声响喧闹起来，无数个“我”手捧着课本，目中无人般朗读着。在擦身而过的那一瞬，抬头对着对方那张或熟悉或生疏的芳华的脸庞一笑，然后又沉浸在自己的课本里。这时，我感觉每一个阅历高三的同学，都把握了成为侠客的要领，一遍遍熟悉着。而原本天天都出来“教”我几招的高手，好像也变成站不远处的某一旮旯看着我领会后的专注，好像扫过耳边的和风是他在笑着感慨，杂着由衷的祝福及赞叹。
最后，当我跨过18岁，具有了一个能够张狂的暑假，而我却像阅历过场场大战、硝烟的侠客，在全世界为我鼓掌时选取淡淡地离去，我静静地收拾这一路17岁的青翠年月。像那些人相同用最朴素而饱含感情的文字去记录这一段侠客初成记，无论是懊丧得找不到方向，仍是偶尔狂飙般前进。
高三，对于每一个面临他的人来说，是一种走运。如果没有这一段刻骨铭心的年月，如果没有这一位隐藏在死后指点的高人，如果没有一种侠客般刚强、固执、奋斗的精力，我不会了解原先生长不光是生长后的振奋与激动，而是这一路生长的心。
初中论高考论高中（优秀13篇）篇八
1.高考之日又来临，考生家长心如焚。子女面前莫表现，压力太大难发挥。营养餐要准备好，不能太荤坏肠胃。保证孩子睡眠好，从从容容应高考。祝捷报早传，开心欢笑!
2.十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你高考拿高分，鲤鱼跳龙门!加油!
3.送你一个祝福，愿你好运相伴，送你一个问候，愿你幸运十足，送你一条短信，愿你超常发挥，要高考了，愿你高考顺利，考上理想大学。
4.祝愿天下所有考生开心度过高考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行!
5.高考结束了，升学开始了，大学的校门敞开了，青春的高点到了，激动心情溢于言表了，祝福的短信也就来了，祝你大学生活如鱼得水了，愿你的大学收获能够受益一生了!
6.六月鲜花开满园，争奇斗艳赛风采。高考结束心忐忑，捷报传来开笑颜。亲朋好友齐相聚，祝贺声声不间断。再入名校去深造，学成归来栋梁材。祝你前程似锦绣，宏图大展理想现!
7.明天就是高考了，希望在这最后的日子，你能满怀着信心，发挥出你最好的水平，考出最好的成绩!加油!好好发挥，老哥支持你!
8.考语文，写作文的时间不够了;考数学，不会做嫌弃时间太难熬了;考英语，阅读题少一点就好了;考文中，脑子一片混乱很想作弊了。浑浑噩噩，高考就这么结束了!
9.又是一年六月七，学业收获金色季，十年苦读功夫深，满怀信心前应考，平和心态不紧张，控制情绪免慌乱，考完一门忘一门，尽量放松思下科，好好休息觉儿美，一举高分必定你!祝诸考生朋友考取理想院校。
10.自信心下妙笔生花，好状态下能力挥洒。沉着应对万事俱备，人中才子舍我其谁。冲刺考场发挥超常，全心投入毕露锋芒。祝你马到成功，金榜题名，高考必胜!
11.一年一度的高考又来到，短信送你神笔一只，此笔一挥无难题，此笔一挥文采洋溢，此笔一挥天下无敌。朋友祝你早日金榜题名。
12.付出终有回报，信心绝对重要。高考了，别忘面带微笑。有空睡个好觉，不必紧张煎熬。敞开鲲鹏怀抱，直上青云九霄。祝高考顺利，金榜题名!
13.月亮代表我的心，真诚的友谊永远不会忘;让每一件事都会带给你甜蜜的感受和无穷的快乐;每一个不平凡的心愿，送进你的心里，无论何时何地，我都深深为你祝福。
14.青春是一张画卷，高考是点睛之笔;人生是前进之途，高考是转折之路;人生是扬帆之行，高考是催动之风;人生是登山之道，高考是垫脚之石。愿学子金榜题名，考有所成。
初中论高考论高中（优秀13篇）篇九
一：要适应老师。
我高中三年的数学老师有些微胖，小眼睛，平头，一脸的笑容。从他走路的姿势你便能体会到他的修养。他幽默风趣。有一个缺点就是上课说话声音小，语速超快。刚进高一时，我比较腼腆，选了最后一排的位子。
由于听不到老师上课，高一上学期的数学课几乎是睡过去的。我们向他提了很多次建议，他都说：“***惯，改不过来了，大家适应一下。”上课睡觉的直接后果就是：我高一的数学没上过90分。几乎每次都是班上倒数。后来慢慢醒悟了，上数学课不想其他的。
奇了怪了，老师说话声很清楚嘛!这一认真起来，效果也出来了，数学直飙到120分。不过由于高一上没抓紧，这个过程太痛苦了。在此提醒新高一的学弟学妹，一定要抓紧刚开始的阶段，这能为后续学习提起信心!
高一时一定要尽快适应老师教学方法，比如：讲话方式，板书等。高二高三的学生也不要急，不到高考那天，什么努力都会有回报。
二：抓好一轮复习，主要以做题为主。
老师说一轮复习是高中的核心，是对高中知识的总结。一轮复习后成绩变动会很大。认真的同学能提升大概50到100分不止。比如我一轮复习前一般是550分左右。之后一般是630分左右。但是一轮复习中不认真而从此一蹶不振的例子也很多。一轮复习大概持续一年。我们那时从4月1日开始生物一轮复习，到的4月3日才结束。这是场持久战。只有坚持到最后才会获得最后的成功。下面谈谈一轮复习中注意的问题。
1.备好一套以题目为主的资料。(我当时用的高考题库，大家可以参考下，不过有些厚，要有心理准备哟)。
买的资料要是分专题的，这样好跟上老师的节奏。因为老师一般是分专题复习。当老师复习完一章后，一定要及时处理相应资料上的题目。不能拖!这点家长可以监督哦。主要靠同学自己的自觉性啦。(我当时就没家长监督，爸妈都在外地打工)。
2.备好笔记本。
笔记本不要太厚。250页的就行了。我的笔记本就生物做完了，其他的都有剩余。当你做完一章的题目后要把自己做错的在回顾一遍，如果还是有犹豫的，就剪下来，贴在笔记本上。(注意：贴的题目不要注明详解，这样太费时，而且效果不好。只需在其他页注上答案就行，下次翻看笔记时，再做一次这个题，对下答案就行。)。
3.不懂就问，不要拖欠。
我高三时是最频繁出入老师办公室的学生之一。主要是询问一些没弄懂的习题，主要是用自习时间去。(注意：对于做题时没弄懂的，要做上记号，之后再问老师或同学。题目不要累积!)。
4.不要怕牺牲休息时间，一分汗水一分收获。
人生能有几回搏啊。虽然刚开始时，你的课余十分钟只能解一个题，或者一个题都没想出来。没关系!只要有投入，就会有收获!高考时很公平的。
初中论高考论高中（优秀13篇）篇十
只记得匆匆走过了小学，初中，高中，仿佛一眨眼，高三就这样突兀地闯进我原本热烈灿烂的生活，我们就这样进入了几乎足不出户的学习状态，每天捧着厚厚的资料书，笔下生成堆的作业。
有的人还未进入这样繁忙的学习状态，而有的人已经进入了这样高速的学习状态，但是最终我们还是慢慢地学会适应，旋转于高速的学习状态。只要有了一个梦想和目标，我们就可以尽全力走得更远。
虽然我们有着来自各方面的压力，老师的，家长的，自己的`。但是只是我们明白，我们应该学会理解，那些爱着我们的人给我们另类的爱。
这样的生活，只有我们这些高三学子才能切却的感受到。
我们就这样站在悬崖边上走着，似乎一旦松懈下来，就会输掉这场战争。
还记得要高考的那些日子，每天晚上，老师都会分发下来一两张试卷，然后再小心翼翼地问上一句，今晚完成应该没有问题吧，而我们不是点头，也不是摇头般地答应下来，彼此流淌一种“只可会意，而不可言传”默契，我们明白，这一张张试卷，是我们通向未来的淀积石。我们也知道，高考的日期将要来临，我们所剩无几，容不下我们一丝松懈。
人生是一次很长的旅行，而高考仅仅是第一关，我一定会跨过这一道难关，走向更远的未来。
初中论高考论高中（优秀13篇）篇十一
中学生作文600字：骑马（初中、高中）。
又是一个美好的日子，爸爸带我和表姐还有一些朋友来到福田农庄骑马。在路上，我就不停地想：我从来没有看过真正的马，我很想知道那些马是很凶猛的，还是很温柔的……我想知道的太多了，恨不得马上就到。
我带着迫不及待的心情来到了骑马的地方，爸爸的朋友一下车就说：“去拉两匹马来!”我们来到骑马的道上，我的眼睛东张西望，在看有没有人骑马，一个人也没有。我偶尔看到了一块小黑板，上面写着骑马的`价格，我一直往下看，突然发现了有驴车、起骆驼，赶紧去找爸爸商量一会儿还要骑驴车，爸爸满口答应，我心里高兴极了，乐不可支的。
他们把马拉出来了，那匹马是有些棕色的，眼睛很大，嘴巴更大。另一匹是白色的。
我和表姐被工作人员抱上马，感觉像古代里的人。第一圈的时候，一位工作人员跟在我们旁边。马开始走动了，一摇一晃的，晃得我的心直颤，表姐紧紧地抓住我，生怕摔跤了。
到了半路，那位工作人员拍了拍马屁股，马跑得更快了，我和表姐吓得尖叫起来。
第二圈时，爸爸来牵马，爸爸在一旁不停地喊：“驾!驾!驾!”还打着屁股。不得了，马跑了起来，我和表姐又哭又闹的，叫爸爸停下来，爸爸却说，要我们拉缰绳。我使劲把绳子一拉，马就慢了下来。这样我才安心。第三圈我们自己骑。看着小白马悠闲地散步，情不自禁地就哼唱着一首歌：“白龙马，蹄儿朝西……”
接下来我们坐驴车。一个朋友驾着驴车，拍着驴屁股，驴跑得越来越快，还好那个人技术高，帮我们渡过了一个“难关”。
最后，我学会了骑马。只要坚持不懈，没有过不了的难关。
我爱看《三国演义》，很佩服张飞。总想着有一天能象张飞那样骑着宝马，在草原上奔驰。终于有一天这个愿望实现了。暑假，妈妈带着我和胖弟坐了两天的火车来到了内蒙古，又坐了大客车终于来到了草原。一路上，我看到了蓝天，白云，草原。还有远处一座座蒙古包和一些马儿。看到这些我迫不就待地想骑上大马。
一下车迎面扑过来一股马粪的味道，我和胖弟赶紧捂住鼻子：“哇!真难闻!”妈妈说：“这就是大自然的味道，再过一会儿你们就不觉得难闻了。”我看到远处有一大群马，便奔了过去。马倌把我抱上了马。这是一匹黑色的马背上还有些白色的毛，非常高。我骑上马也变得高了，能看到很远的地方。我向四周看了看，草原真大呀，一眼望不到边。在马背上我非常兴奋，可就觉得马走得慢一些。马倌叔叔说：“去时慢些是怕你掉下来，等我们回来时就要比赛看谁跑得快了。”我们一边聊天一边走不一会儿就来到了牧民家。下了马，大家有的喝奶茶，有的忙照相，还有的欣赏风景。我却紧紧地看着我的马，马儿在吃草。我发现它吃草很奇怪，上嘴唇不动下嘴唇左右动。我想让他吃得饱饱的，这样回去时我就可以和别人比赛了。
回去时，我们的马果然快了，我和胖弟高兴极了。马倌对着胖弟说：“来，让你当回白马王子吧。”帮他换了一匹白马。我还是骑原来的马。马倌带着我们奔跑在草原上。大家你追我赶，跑得都很快。最后还是我跑了第一。
你知道我骑得是什么马吗?对了是乌骓马!这是三国时古代英雄张飞骑的马。跑个第一，这很正常，因为我骑的是宝马嘛!
骑马真开心!跑了第一更开心!
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初中论高考论高中（优秀13篇）篇十二
一、亮点：
1、学生们学习自觉，学习习惯好，很有礼貌。2、教师讲的很精炼，废话少。
3、教师们普遍采用投影、白板上课，效率提高了。4、学生们在课堂上敢于质疑教师的观点，进行激烈辩论。
5、教师们备课充分，能照顾到大多数学生。
6、学校的后勤服务工作很到位，教学楼、厕所等环境卫生好，学校开水供应及时。
7、学生们有非常明确的考学目标，甚至每一次月考的成绩目标都非常清楚。
二、建议：
1、加强与区内高中学校的交流研讨。
2、在高三级进一步探索、加大课改工作力度，为全区树立榜样。
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初中论高考论高中（优秀13篇）篇十三
对一座城市抱有好奇心，会是你一生中最非凡的体验。
你只能怀着好奇心继续走。
石库门的深处有叮咚的泉响，江南的小姑娘抱着琵琶哼唱不已。她的指尖像这门前的流水，灵动而不留痕迹，只留下几缕清音。这清音，究竟从哪里来？隔壁的老太太梳了光亮的发髻，提着篮子出来，一口吴侬软语：“张家姆妈，走啊，今朝端午买粽叶去喽！
”于是，一个清秀而又和气的中年女子出来，笑着嗔怪：“大清早呢！
”随即两人消失于石板街的尽头。她们往哪儿去了呢？
寻找什么来解开我的好奇心？
恰是一曲《游园惊梦》。
“看人间姹紫嫣红开遍……”我追随着杜丽娘的心思解开这谜团。庭中美景固然惹人怜，但更惹人怜的是自己的肺腑；这城市里的美景固然绮丽，但最诱人的也是她骨子里的韵味呵！
两千年来，是伍子胥的相土尝水，是干将莫邪的剑意人情，是馆娃宫里“嘎嘎”作响的木屐，是憨憨泉里不尽的清涟，筑就了这座城的风骨。好奇什么呢？我们好奇她为何这样清新动人，答案是隐逸在这时光里的。你可以说是山水沉淀了她，你可以说是她融入了山水；你可以说是吴人塑造了她，你也可以说是她哺育了这些人。我不禁莞尔，心头的疑虑也顿时消散，这些“从哪里来”、“如何来”，当这座城给了我们问题时，也便给了我们答案。
一花一世界，从那门前的流波里，我们似乎看到了平江城的骨子。那便是她给我们的答案。
城的美妙，在于她勾起了我们的好奇心。
城的美妙，也在于她给了你最精彩的答案。