高考一卷语文(专业23篇)

时间:2025-02-05 作者:琴心月

优秀作文是对生活的热爱和感悟,它可以激发人们对美好的追求和向往。通过阅读以下优秀作文,我们可以感受到作者的真情流露和对人生的思考。

高考一卷语文(专业23篇)篇一

毛主席曾在《新青年》发表《体育之研究》的文章,作文从体育之效从而引出所谓强者与弱者的关系,没有永远的强者,也没有永远的弱者,强者不自傲弱者不自卑方才是人间正道。

强者自傲不自危,则转为至弱。白居易并不因牧童和村妇的无知而轻视他们,因为他懂得真正的文学作品必须的到人民的承认,所以他虚心求教于民诗篇才得以通俗易懂;晋王李存勖“意气之胜,可谓壮哉。”而后骄傲自满,致使上下离心,国运日衰祸端骤起,死于乱箭之中,所以谦受益,傲招损。

左边为水,右边为火,有人身体残疾连连遭遇失败被认为为弱者,有人太过普通不够闪耀,也会被认为是弱者。但身残却志坚,普通但默默奉献。断臂男孩也可以拥有篮球梦,普通人也可以不怕危险,迎难而上的热血,“事来而心始现,事去而心随空。”将自己作为船摆渡到对岸,史铁生在年轻时候身残的他借文字有了刻入骨髓的信念有了对未来的希望,《平凡的世界》里孙少平跳进洪水救起郝红梅,孙少安不惧流言蜚语照顾肺癌妻子。看似简单,实则奇难,目不明可以明,耳不聪可以聪,所以我们并不惧怕所谓弱者的名义,也有着变强的勇气。

现在将强与弱的关系放在国家层面,那就更显而易见。也许你会说,我们此时盛享太平,为何要讨论强与弱,何必自找苦吃?的确现在我们所面对的中国,已经不再是那个百废待兴的中国了,纵观古今,我们所谓强,所谓弱,不可否认弱者可以变为强者,但强者不会永远是强者,所谓呕心沥血顽强拼搏才成就如今,则今太平盛世,不可坐享其成。

中国在发展前进,存在着机遇与挑战,所有前路都未曾预知,也许还存在着逆流漩涡,我们并未达到至强的水平,也可能面临至弱。所以莫忘来路之艰辛,方能明晰今人之使命。今日的青年应该找到自己的理想抱负,远离浮华甘于寂寞:博采众长开拓创新。由此便想起梁任公说过“故今日之责任,不在他人而全在于我少年。”时代如火炬,需代代人相传,请你接过这份责任与中国一路同行成长,有一分光,便坚持闪烁,那么中国的强,在时代的夜空里面就不曾黯淡。

高考一卷语文(专业23篇)篇二

毛主席曾经说过:“生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。”这句话不但是对于体育方面,更是对于人潜能的一种概括——业精于勤荒于嬉。

高尔基曾经说过,天才出于勤奋。真正的天才,所谓的生而知之者是不存在的,而所有成绩的来源主要是因为不断的勤奋学习。如果没有后天的勤奋刻苦,即使先天智力条件再好,也不会有所成就,最终泯然众人。晚清名臣曾国藩一日在家诵读古文时,把一篇文章反反复复地朗读了几十次,却始终背不下来。而那预备在他睡下后偷东西的小偷,见他始终背同一篇文章不去睡觉,便跳下来指着他大骂:“这么蠢还读什么书?我听了几遍就背熟了!”然后将那篇文章轻松背完,扬长而去。

小偷聪明吗?但至少他比曾国潘聪明。可他却只能成为一个小偷,终生在见不得光的地方苟伏着,并为自己的小聪明沾沾自喜,而曾国藩却成了历史留名的人物,成为了“立德立言”的典范。天下有些小天赋的人很多,如果因为有了一点天赋就沾沾自喜洋洋得意,荒废了天赐的财富,就像是捧着一本绝世武功秘籍却从不观看,只是天天拿出来向别人炫耀。而那些没有天赋的人,却可以通过自己的不懈努力,自己拼搏出一套自己的独特秘籍。

而且,也只有拼和干,才能书写筑梦圆梦的传奇。习近平总书记曾说过,“伟大梦想不是等来的,喊得来的,而是拼出来的,干出来的。”世界最长跨海大桥港珠澳大桥,在高温高湿和高空高难的施工条件下,每个被冠上的“最”中,都有“筚路蓝缕辟海疆”的拼搏故事,都有“敢叫日月换新天”的实干赞歌。而被德国专家定义为“不可能打通的”胡麻岭隧道,难题终被中国建设者所破解,更是证明了只要我们永葆“千磨万击还坚劲”的勇毅,就没有迈不过的坎儿,攀不上的高峰!

但拼搏练习,也要有方向,不能盲目,要始终朝着一个目标努力。罗兰说过,多数人在人潮汹涌的世间,白白挤了一生,从来不知道哪里才是他所想要到达的地方,而有目标的人却始终不忘记自己的方向,所以他能打开出路,走向成功。如果没有目标,就如同在茫茫大海中孤立航行的一艘小船,寻找着可以停靠的岛屿。即使很努力了,却总忍不住茫然,不知去往何方,或又怀疑自己走的方向不对,朝着不同的方向横冲直撞,最终只能是在原地打转。

费罗伦丝·查德威克在横渡加州海峡时离陆地只剩一公里,却最终放弃。失败后她说,令她半途而废的既不是疲劳,也不是寒冷,而是因为她在浓雾中看不到目标。茫茫无际的空阔,就像一把锈钝的刀,不明显却又真实地蚕食着人们的意志。而目标正是那打破困境的利刃,拥有它,才能够拥有坚持的勇气。

敢想敢做敢坚持,有勇有志有目标。人生难得疯狂,我们正意气风发,鲜衣怒马少年,一腔热血沸腾,正所谓人生能有几回博,此时不博何时博!

高考一卷语文(专业23篇)篇三

在历史的长河里逆流而上,我们目睹了多少秦宫汉阙,煊赫一时,顷刻间做了土。多少豪门贵族,“眼看他起朱楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了”。又有多少黎民布衣“朝为田舍郎,夕登天子堂”。强弱之势,瞬间即变。

《倚天屠龙记》中有一句名言:“他强任他强,清风拂山岗;他横由他横,明月照大江。”在面对强大的对手时,弱者如能保持足够的冷静和信心,韬光养晦,取长补短,往往就能转败为胜。他强任他强,处弱还自强,弱者亦可以成为强者。

电影《太极张三丰》中,张君宝与董天宝是自幼一起长大的师兄弟,张君宝性格善良忠厚,董天宝则争强好胜。在董天宝眼中,张君宝无论在武功上,还是谋略上,一直不如自己。后来董天宝因贪图高官厚禄不惜投靠太监刘瑾,为虎作伥,残害忠良,得以加官进爵。

兄弟的背叛让君宝难以承受,从此就变得疯疯癫癫。沉沦许久之后,他才幡然醒悟,明白了要放下负担,走向新生,要成为一个强者。于是他发明了“太极拳”,最终打败了不可一世的天宝,人称张君宝为“太极张三丰”。

毛泽东在《体育之研究》一文说到:“生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。”

董天宝武功高强,心狠手辣,他那句“我命由我不由天”更是霸气十足。但是他滥用武力,屠戮无辜,最后还是败给他眼中从来不如他的张君宝。

所以“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也。”一个人来到这个世界,环境如何,出身如何,这就不再是一个可以讨论的问题,这已经是上天交给他的一个事实;史铁生在《我与地坛》中说道:“假如世界上没有了苦难,世界还能够存在么?要是没有愚钝,机智还有什么光荣呢?要是没了丑陋,漂亮又怎么维系自己的幸运?”

我觉得,他的话虽有些不够委婉,显得尖锐刺耳些。但贫穷的出身没有让他消极沉沦,却能促使他奋发图强,改变命运。像这样的年轻人,我们对其应多一些理解和肯定,而不是吹毛求疵。

高考一卷语文(专业23篇)篇四

理想是人生道路上的一盏明灯,为我们照亮前进的方向;理想是冬日里的一缕暖阳,给我们温暖和希望。每个人都有自己的理想,我的理想是成为一名历史学家。

为什么我会想成为一名历史学家而不是其它科目的学家呢?那是因为,在我很小的时候曾与历史结下了不解之缘!

儿时的我每当看见电视里出现古装人时,便会激动不已。指着画面问母亲:“妈妈,那是古代吗?”那是电视里演出来的。“妈妈答道。“那是不是古代非常好玩啊?是不是如今的我们生活在一个时空中,而古代人却在另一个空间里啊?”我似乎是没有听见妈妈的话,继续问着这一类不切实际的问题。“唉,你这孩子,古代,早已是过去的时间了!”妈妈摸着我的头语重心长地说着。我似懂非懂,也许在那时,我便与中国古代史结下了缘分!

随着年龄的增长,我对历史的兴趣不但没有减少,而且更加浓郁了。甚至我的理想都从一名老师慢慢偏向历史,一位历史学家。我深知理想是丰满的,而现实却是残酷的。虽然有雄鹰般的理想飞向蓝天,但如果平时不多加关注历史,了解它们,理想再美好也会成为一瞬间的美丽幻影。所以,平常一有时间我便会去读史书,深入的了解历史,在对历史的认知中,我结识了不少心中敬佩的人,或是古代作家笔下的人物。

我感动西楚霸王与虞姬之间凄美的爱情。当一代枭雄悲歌慷慨:“虞兮虞兮奈若何!”时,我不禁止为他们之间那刻骨铭心的爱而感到伤心!我敬佩唐朝的武则天,在那个男尊女卑的时代里,她能做到中国历史上第一位女皇帝十分不易。世人只看到武则天心狠手辣,却不知成为皇帝而且是一位女皇帝!是需要会出多大的努力啊!我欣赏曹雪芹笔下的林黛玉,那个弱柳扶风似的林妹妹内心世界并不是我们所看到的那副软弱模样,她追求自由!在封建社会里,她敢于对抗那些囚住人心的规矩,和贾宝玉自由恋爱!曹雪芹何常不是在诉说当初社会对女性的不公与腐败!每当我有此感受时,心中常会涌起一股奇异的力量:我要成为一名历史学家!虽然有时家人和朋友时常夸赞我,但我却一直警醒自己不要骄傲!心中更加坚定了这个理想!

高考一卷语文(专业23篇)篇五

语文学习自然离不开语文老师的陪伴。我与语文的情怀,有些随记忆渐渐飘远,有些像烙印熟记于心。三年级时的侯翠云老师就如繁星点点中的那颗明星,永远指引着我继续前行。她和蔼可亲的音容相貌,温文尔雅的得体举止,博学多才的诗书气质,时常在我脑海里回现。

侯老师的语文课堂生动有趣,字词的教学不是乏味的一遍遍书写和老生常谈的说教,而是用各种巧妙的方法激励我们如何把字写好。那是三年级的一节作文课,当我把作业本呈交上去以后,侯老师拿着我的作业本看了又看,嘴角浮现起了笑容,看着老师甜美的笑容,我像掉进蜜罐似的幸福着。第二节后,她走进教室对大家说:“李明月这次作文写得字非常漂亮,四年级的王老师拿着李明月的作文本到她班里展示,大家猜一猜,四年级的学生都会说些什么?”大家争先恐后地说:“四年级的学生肯定是口服心服,佩服的了不得!”侯老师因势利导:“大家猜的一点也不错,李明月的字不仅受到四年级王老师的赞扬,还让四年级的学生自愧不如。大家是不是应该向李明月学习呢?你是不是也希望王老师拿着你的作业本到班里去展示呢?”同学们纷纷向我投来羡慕的眼光。就这样,在侯老师的鼓励下,我的钢笔字越写越漂亮,自己对语文学习的兴趣也越来越浓厚。

侯老师就是我们学校里的妈妈,她深深的爱着我们这些调皮的小家伙。都说失去了才懂得珍惜,在侯老师调离我们班后,我是真正地体会到了这句话的含义。由于工作安排,五年级开学伊始,侯老师不再担任我们五一班的语文老师。在开完学校任课安排会议之后,侯老师默默地回到办公室里,一个人放声大哭起来。恰巧爸爸经过她的办公室,看到了眼前的一幕,与她谈心得之,她是舍不得我们这些孩子,此时的她感觉就像自己的孩子送给了别人,心里难受极了。见到侯老师的样子,爸爸知道侯老师太爱我们了。回到家以后,爸爸和我说起此事,我也伤心地流下了眼泪,心里像是打翻了五味瓶。我终于体会到:侯老师也是我们的妈妈,她和母亲一样爱我们。虽然侯老师不教我们语文课了,但是我觉着她仍然还是我们心中最美的老师,她永远都是我们最亲的老师。她对我们的爱,我永远也忘不了。

高考一卷语文(专业23篇)篇六

信任使犯人们的心灵得到净化,谁也没有中途逃走,全部如期到达。信任使青春不落幕,使鸽子不慌张,使阳光充满世界的每个角落。

今天或许是一个物欲横流的世界,那么,我该如何点燃一盏心灯,去寻觅信任呢?

信任,是你买东西时没带零钱,老板仍笑着把东西塞到你的手里,笑着将你送出门。

信任,是你在考试时,老师不在教室里监考,而仍无人__。

信任,是你在大街上看到一个乞丐,朋友告诉你他是骗人的,而你仍翻遍全身,递给乞丐的那一元零花钱。

那么,诚信就是那陈年的老帐单,老式的监考和你那一元零花钱吧!

我的心灯,寻到了我要的信任。信任,一定会将全世界上的火炬点燃,火焰,是那么明亮。

为了今天的午饭,我担负重任去买橄榄菜。我带上五元钱,就出发上阵了。

来到了楼下商店,我迫不及待地问老板:有没有五块钱的橄榄菜了。老板说:没有了,只有大瓶装十块钱的了。我听后就像被雷劈了一样,心想十块钱,我只带了五块钱啊。我身上冒出了冷汗,像油锅上的蚂蚁一样,心里像十五个水桶打水七上八下的。真想变成隐形人跑出去。

心想:总不能向老板说吧,万一老板不肯,岂不是很没面子?但是,我还是鼓起勇气,对老板说:我只带了五块钱,我能不能先把它交上,我拿橄榄菜先回家,再来还那些钱可以吗?我原本以为老板不会同意呢,没想到他满脸笑容爽快地说:行,你回去吧!我心里像石头一样落下了。我飞奔出去,像鸟一样放松。

回到家,我立即向妈妈再要了五块钱,又急急忙忙地跑回商店,气喘吁吁地把钱交给老板说:老板,这钱还给你,谢谢!老板说:你可真守信用,真是个好孩子啊!我心中的喜悦又多了。被人信任的感觉真好甜蜜蜜的啊!如果你也有被信任了的话,也会有这种感觉的!

人与人之间的信任是十分重要的,如果缺少了信任,那么人与人之间的感情就不再纯真,就会相互猜疑。

以前,妹妹来我家玩,我处处都要监督妹妹,生怕她动坏了我的东西,即使是我上趟卫生间,也要规定她在哪块地砖上站着。如果我回来后,发现她稍微动了一点点,我就要告诉我妈妈,我妈妈就会训斥她,我就在一旁幸灾乐祸。

妹妹大口地喘着气说:你要的东西其中有一样楼下超市没有,我又到别的超市了。我接过东西一看,一样不少。我再一看剩下的钱,眉头紧锁,问道:怎么就剩这么点钱?小票呢?妹妹说:我忘了拿小票了。我气愤地拉着妹妹去超市,结果一看,价钱都对,只是我不信任她。从那以后,妹妹很少来我家玩,来了也是很快就走了。

妹妹对我的冷落,使我很惭愧,我不应该不信任她。不是所有人都值得怀疑的,我应该学会信任。

高考一卷语文(专业23篇)篇七

我喜欢朱德庸的人生绘本,但那样的生活太过夸张;我喜欢几米的言情绘本,但那样的生活太过凄凉;我喜欢高木直子的生活绘本,但那样的生活太过简单。我的理想仅仅是做一个可以用水墨古典风来描绘纯粹唯美梦的漫画家。

“梦想有多重要,现实有多残酷不去计较,我只是一只不会想太多的绵羊,会继续快乐地奔跑在这片草原上。”这是我最喜欢的漫画家夏达曾经说的。我现在依然记得,那天下午我很累,随手翻开了绘本杂志,突然一页带有浓重古典风的画卷映入眼帘:优美细致的线条勾勒出一个俊美的白衣少年,水墨画法的少女在白与墨绿交织的天空中飞舞,桥下一片寂静,一只小鱼儿从中划过,拉出一条深长的墨痕,华美至极。我被深深地震撼了,顿时感到清新一片。深入地读下去,知道了这个作品叫《游园惊梦》。后来又欣赏了一些夏达的其他作品,或华美、或梦幻、或凄冷、或清甜、或唯美……却都是一样打动人心,触动了我心底最柔软的感动。我盯着那些画看了很久,心里暗暗埋下理想的种子——当一名漫画家。

可是我天生就没有艺术细胞,但偏偏对画画是情有独钟。从小学习绘画,虽然没有什么太大的成就,但是也拿过一两个学校比赛的奖,在班级里也小有名气。我曾经为了画一幅水粉画,窝在家里了五个小时去完成它。据家里人说,我一岁的时候就对公园里的一幅画“一见钟情”,在画前望了半个小时也不肯离开。画漫画是需要极其沉静且有耐心的一件事,可我却不具有这其中的任何一条。我——生性懒惰,能吃能喝能睡,粗心,精神大条,做事属于“一阵热”系列,疯疯癫癫,不沉着冷静的一个女子,仿佛我注定不是做这一行的。

高考一卷语文(专业23篇)篇八

在有限的时间内,语文的复习策略应当更加具体和明确,特别是针对考纲中出现的“新变化”和“新问题”,在剩余的时间里,要多加训练。

语文是重积累的学科,由于所剩时间不多,要想把所有的题目都练好,显然不可能,但对考生来说,有几块阵地是必须牢牢坚守的:默写、文言虚词、诗歌表现手法、名著阅读等。只要努力,这些知识点完全可以守住,拿到基本分。

文言文。

尽管很难,但它本身是不发展的东西,个中规律早已被熟悉。特别是和现代文对比,文言文的语法变化不大,所以,对考生来说,复习文言文,不妨从语法入手,借用现代文的语法去解读文言文(比如补足主语、宾语等),以突破理解障碍。

文化经典复习方面,考生应着重梳理孔子、孟子、庄子等不同学说的思想、政治主张以及对人生的看法,以期有个整体把握。不过具体到答题上,仍应紧扣原著和语段,切忌生搬硬套。

现代文阅读。

难度很大,难就难在文章本身含蓄、委婉,特别是文本通过文学性增强之后,考生普遍感到“缺氧”。所以,对付这些题目,首先应该有一个很好的心态。现代文阅读,其中一类是局部考题,考生在做这类题时不必联系全文,但应顾及前后语境,注意提取关键词。考生可有意识地多做针对性训练,提高自己筛选信息和概括、鉴赏能力。

比重占到了将近一半,而且弹性较大,所以最后一个多月,作文可挖掘的潜力不小。近年来,高考作文多为话题作文,命题虽然宽泛,但是考生仍应把重点放在审题上。现阶段,一定要多花些时间在审题立意上。历年高考经验表明:如果考生审题不当,出现离题或偏题,那么得分只能在30分左右。

话题作文,牢记“三字诀”:化大为小,化一为万,万中取一。以作文《微笑》为例,考生的思路,可针对微笑进行细分,把大题化作小题,把一题变为多题:比如对陌生人的微笑代表着友好,对别人犯错误微笑意味着宽容,而面对挫折的微笑则体现出乐观、自信等……然后,再从中选取自己擅长的点或者具有细致情感体验的经历展开写作。

现阶段,建议考生多读优秀的中学生习作,侧重搜集有关人生类和理想、态度类的素材,同时适度留意、关注生活类话题。在甄别素材时,应使素材尽量体现时代感以及鲜活、贴近的特性,避免老套。比如,不宜再选那些伟人、名人或与时代相隔较远的素材,可把眼光投向“感动中国”人物,关注那些平凡的人,平凡岁月的坚守,所折射出的伟大人格。

高考一卷语文(专业23篇)篇九

强弱之势,古无定则。一人一族一国之最终运势,不决于一时之强弱,而决于凝聚于骨血之精神。有此精神,弱可以强;无此精神,虽强亦终趋弱。由此看来,“强者恒强,弱者恒弱”的马太效应并非放之四海而皆准的真理。

深具传统哲学智慧的毛泽东,在《体育之研究》一文中,阐发强弱易势之道,其意义不止于促进民众体魄之强健,更在于惕励国人,奋发图强,完成精气神之蜕变。

毛泽东作此文时,华夏积贫积弱,国与民惨遭凌虐,无数国人不仅体质堪忧,更丧失血气,面对列强与暴政,垂首听命,甘为弱民,弱者心态由此养成,以致举国上下,尽是绝望之音。

弱者心态,在心理上表现为怯懦悲观,不能从星火之中望及燎原之势;在精神上表现为意志薄弱,无法经受苦难与失败的摔打与锤炼;在行动上则表现为畏葸不前,遑论脱胎换骨,破局开新。殊不知,弱为强之始,强弱易势,消长之间耳。昔秦孝公当政时,诸侯卑秦,不与会盟,且欲分之而后快,然秦二十余年变法励精图治,东出于天下,睥睨诸侯。高祖被围于白登,吕后忍受匈奴“嫚书之辱”,颜面尽失,国格不存,然武帝一声“明犯强汉者,虽远必诛”,从此“匈奴远遁,而南无王庭”。故身为弱者,何须自悲,上苍自予弱者自强之道。

力之强弱变化为人所易见,但其背后往往折射出精神之强弱。在战胜劫难中磨练意志,于洞察形势中养成自信,铢积寸累,步步开拓,是由弱而强的关键。此过程漫长而艰辛,有如制陶:柔软之土,经历摔打和揉捏,再受灼烧和炙烤,方成至坚之器。所以,非有坚忍不拔之志不能为。如孝公、高祖及吕后者,莫不以坚忍之心、顽强之志,在耻中思勇,于弱中图强。

而今,回首百年,探索中国共产党由弱到强的历史足迹,我们不难发现,精神的洗礼是最丰富的营养。一次次遭受屠戮,一次次面临失败,无数共产党人依然坚定信仰,在时代的风暴中巍巍站立,以顽强的定力和舍生忘死的精神,高擎燃烧的火炬,穿越战火与硝烟,在斗争中总结,在斗争中提升,成为陈独秀笔下社会进步的中枢和表率,进而创造由弱至强的奇迹。

一时之志坚不足以达恒强之效,欲达恒强,除永葆坚韧不屈精神之外,须如中国共产党一样,以民之福祉为重,秉持正义作文而非邪恶,坚持进步而非反动,逆历史潮流而暴起如希特勒之流最终都会为人民所倾覆。

弱者既强,当思恒强,而不可滥用其强。秦经数代奋发而扫灭六合,却二世而亡,实为明鉴。今天,中华民族正迈向伟大复兴,她以博大的胸怀发出“共同构建人类命运共同体”的倡议,以平等、公正之精神接纳弱小。与他国共强,方为恒强之道。

高考一卷语文(专业23篇)篇十

理想,每个人都这自己的理想。理想可能是美好的憧憬,理想亦或是懵懂的青涩,对于个人而言,不同的人有着不同的理想,谁能否决我们追梦的权利呢。然而在我们确立我们的理想之前,我们需要的是梳理出正确的人生目标,因为理想毕竟不等同于幻想。

因此不管如何,就算是再卑微,再微不足道,我们都该好好守护起那个理想,树立自己的理想。虽然我可能会不认同你的理想,但我誓死扞卫你拥有理想的权力!

先贤苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”诚然,理想是自己美好的抱负,在去实现理想的过程中,正是实现自我价值的体现。“为中华之崛起而读书!”周总理从小立志于改变国家的积弱贫疾,事实证明只要有足够的坚持,理想终究会契合于实际,从1927年8月1日再到1949年10月1日,直至总理走向生命的中点,总理一生鞠躬尽瘁,为中国的富强改革和世界的发展做出了不可磨灭的功勋。诸如此类的范仲淹划粥苦读,马克思用了四十年时间创出《资本论》。拥有一个理想,为之奋斗一生,尽管我们每个人不都可能会成为像总理一样伟大,即使我们不会像范仲淹那么妙笔丹青,就算我们不能成为像马克思一样的思想家。但是我们却在诠释自己的生命价值!仅这一点足矣。

当然理想不等同于幻想,是基于现实基础上的。我们如果去树立一个不切实际的幻想,那是大可不必的!不要急功近利,任何事须知是日久见人心的,坚持的美丽才能体现出理想升华的曼妙。

幼则树理想者,如日出之光老而树理想者,如秉烛夜行,有贤乎瞑目而无见者也。人且患志之不立,只要有理想,任何时候都可以追求。持之以恒的坚持,就算是年复一年的等待不见起色,但是年复一年的努力却是对自身意志品质的提升,殊不知,白驹过隙间,追求理想的时候,自身已不知不觉中日趋完善。自身也已是在理想中得到升华!

理想,美丽的升华。不只是美丽的坚持,更是自己生命价值的诠释。

高考一卷语文(专业23篇)篇十一

电光火石的拼杀中,灵魂的呐喊转化为身体摘夺桂冠的原动力;成败转瞬的赛场上,体育的精魂成为对人格强有力的洗炼。

体育,它燃起人类生命底色中天赋的高贵血性,它鼓舞人类义无反顾地去闯、去拼、去超越,以拼搏作抵押,赢得心灵深处高声呼唤的荣耀。生而为赢,是人类精神内核中不可泯灭的一道光芒,斩断阻碍,为个体与社会向上攀登供给着源源不断的能量。

然而,博弈角逐间,强强相争,体育的竞技场上必有成败之分,这又恰好是体育另一种魅力所在。固化的观念中,胜者为王,败者食尘——体育的精神则重重击碎了成败的障壁,赋予了失败与胜利同等的意义。失败者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退场,他们以另一种方式被铭记与赞颂。每一次向更强者发起的冲击,每一次战胜旧我的勇气,都是一位真正的斗士伟岸身姿的记录。英雄的脊背不会因失利而弯折分毫,被强者战胜不是耻辱,因为那超越自我的一切同样值得尊敬,每一位燃烧自己的勇者都应受喝彩。竞技输赢背后,体面与尊严不是独属胜者的奖励,它也是为败者授予的勋章。

这是体育之魂所承载的精神昭示,由体育场上转移到体育场下,理应成为每一个时代人们面对生活的范本。追求胜利,是一个人生命的火种与光源,是一代人前进的终极本源,面对如山如海的挑战,去俯瞰那仿佛不可逾越的艰难,全力以赴去赢的向往当扎根于我们坚如磐石的信念;面对不可逃避的落败,不要畏缩手脚自染阴霾,要有傲然无悔、尽力而为的尊严和利刃回鞘、静待翻盘的体面。

让体育精神在一代人幼小的空旷的生命中生长,这一代人便拥有足够强大的精神内核去直面未知的风险,以一颗从容不迫的心去体味接纳跌宕起伏的人生境遇。当他们终于可以成为中流砥柱去支撑起社会的屋檐,强大的信念已然更加坚固,一个更为强大坚韧的社会将屹立不倒。

体育如何影响一代人?成败之间坦然坚韧,拥有不丧失热血、拼搏过后无怨无悔的尊严,他就是无冕之王。这份高贵的不可磨灭的信念,将永远推着我们的航船在前进的时间之海中乘风破浪!

高考一卷语文(专业23篇)篇十二

弱是怎样的弱?弱如一个伟大的政党初生的模样。中国共产党成立之初,从国内到国外,甚至包括苏俄和共产国际在内,几乎没有人看好。斯大林傲慢地说,“在中国没有真正的共产党,或者可以说,没有实实在在的共产党”。

弱是这样的弱:在湘江江畔,在长征路上,面对一次次的动摇与叛变,满江浸红的血水,一路疯狂的剿杀,倒下,站起,破碎,重塑……但他们,守住了。他们竖起坚如巨磐的信念,打造出一支难不倒、打不散的强大的革命队伍。

诚如毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文中所论述,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

曾率领西晋军队消灭吴国的大将军杜预,他的军事才能,在灭吴一战体现得淋漓尽致,他创作的《守弱学》则道出了他一生做人处世的真谛。审视他一生的经历,“守弱”可以说是他安身立命及奋发有为的秘密利器。他一生演绎了守弱而图强、自强则恒强的过程。

守弱而图强。中国共产党的光芒是在共产党人最困难的时候,革命最艰难、前景最黑暗的时候迸发出来的。“天之诱我以至于强”,长征的时候,一方面有工农红军的舍生忘死、英勇奋战,另一方面我们也充分利用了蒋介石与各派军阀的各怀鬼胎而制造出来的机遇。而始终不变的是共产党人的崇高信仰,它挺起共产党人和人民军队的精神脊梁,于是才能在最困难的时期迸发出“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”的革命乐观主义精神和顽强豪迈的英雄气概。守住了,走过了,便有了“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的云淡风轻。

吾非生而强,毛泽东同志说,“生而强者不必自喜,生而弱者不必自悲”。一路向前走,但不能忘记走过的路;走得再远,走到全面奔小康的现在,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记从哪里来,不能忘记为什么而出发。

过去,以钱学森、邓稼先为代表的“两弹一星”元勋,他们干惊天动地事、做隐姓埋名人,充分体现了老一辈科学家艰苦奋斗、科学报国的“两弹一星”精神。而今天,在祖国建设发展的“接力赛”中,以黄旭华、于敏、孙家栋等为代表的新一代科学家,还有“天宫”“探月”“北斗”“蛟龙”等科研团队,他们自强不息,充分体现了新时代人的使命担当。新时代中国共产党人激发奋斗之力,一代接着一代干、一锤接着一锤敲,做一事成一事,积小胜为大胜,让中华民族攒足攻坚克难、奋勇登攀的发展后劲。

高考一卷语文(专业23篇)篇十三

“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。”xxx论及“体育之效”的文字言近旨远,让我感慨良多。体育锻炼可使人身体由弱而强,而肆意挥霍自己原本强壮的.身体则可由至强转为至弱。由此可见,弱者应勤自锻炼、砥砺自我以自强,强者需戒骄戒躁、勇攀高峰以守强。

在同一篇文章中,青年xxx的另一则名言:“欲文明其精神,先自野蛮其体魄。”则传播得更为广泛。诚然,强健的体魄是立身之本,也是民族屹立之基。“人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。”对于青少年来说,由于其身体特点和承担的重大责任,加强体育锻炼势在必行。幸而,体育课纳入中考考核,体育教育受到广泛关注。

今年两会上,唐江澎校长呼吁教育要培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者,如此,才能让孩子们不仅有强健的身体,也有健全的人格。勤自锻炼,青少年当自强!

张衡在《西京赋》中也有言:“秦据雍而强,周即豫而弱,高祖都西而泰,光武处东而约,政之兴衰,恒由此作。”小必有之,大固宜然。看来,无论是小到个人身体强弱,还是大到治国安邦之道,强弱胜负都在不断转换。

1917年,xxx在《新青年》发表的《体育之研究》一文,不仅仅着眼于体育,更是由此引申出强弱转化的道理,这无疑给当时处在内忧外患中的中国人民带来巨大的鼓舞。星星之火,可以燎原,后来无论是以弱胜强的抗日战争、还是新中国的日益壮大,以至于国家现在所取得的举世瞩目的成就:嫦娥奔月、蛟龙探海、5g技术领跑全球……中国巨轮一路披荆斩棘、风帆高扬,创造了众多由弱到强的神话。

今年的中美高层战略对话中,杨洁箎外长义正言辞地表态:“美国没有资格居高临下同中国说话,中国人不吃这一套。”也充分说明了国与国之间应该和平共处,切不可自恃强大、目空一切,最终只能导致夜郎自大、由强转弱。

恰是百年风华,奋斗正当其时。而今,处在两个百年交汇点的青年们,有义务像xxx说的那样,以“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”为引领,砥砺自我,怀强大之体魄与坚毅之精神,以个人和群体努力推动国家发展,方能达到梁任公所说的“少年强则国强”,护卫这盛世中华!

高考一卷语文(专业23篇)篇十四

责任感,是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了,社会就进步;有责任感的人少了,社会就倒退。在今日,人们常说我们的社会道德滑坡,因此捍卫文明,重新支起道德的支柱,是时代赋予我们的历史责任。

明末思想家顾炎武说过,天下兴亡,匹夫有责。作为个人,无论是居庙堂之高,还是处江湖之远,都应该为国家做贡献,都对国家的兴亡负有责任。春秋时期鲁国平民曹刿,在齐军袭扰鲁国的时候,主动献策,为国分忧。这种意识是一笔宝贵的精神财富。

武汉市鄱阳街有一座建于19的6层楼房,该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末,也即那座叫“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的一日,他的设计者远隔万里,给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知:景明大楼为本事务所在1917年设计,设计使用年限为80年,现已超期服役,敬请业主注意。

80年前盖的楼房,不要说设计者,连当年施工的工人,在世的也都应到了期颐之年了吧?然而,至今竟然还有人为他的安危操心!操这份心的,竟然是他的最初设计者,一个在异国的建筑设计事务所。这个更新换代了数茬人的机构,经过近一个世纪的变迁,仍守着一个责任、一份承诺。面对中国某些工程,那种对人生命和国家财产的漠视与不负责任,我们需要的不只是反思。

愿我们所有的人都把责任感携带在人生的道路上,让人生散发出金子般的光辉。

2022高考语文复习的方法。

一、不问收获、但问耕耘。

进入高三以后,有两种状态是常见的,也是我们最需要警惕的,一就是根本就紧张不起来,进入不了状态,这样导致的就是学习效率很低,学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度,老是担心最后的结果,但是没有行动,不能静下心来学习,永远被现实和想象中的结果困扰着,最后成绩也是不断下滑。

在人生的过程中,在现实操作中我们应该把目标分解,给自己设计发展的阶梯,按部就班的完成我们该完成的任务,这样说来高三应该“活在当下”,走好每一步,也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天,上好每一节课,做好每一道题,认真对待每一次考试……(做好每一个“一”),每一步都走好了,最后一定能取得好的成绩。

二、夯实基础、扬长补短。

我们一直强调要落实基础,对于高考来说,基础知识多牢都不为过,借用一句广告词,没有最扎实、只有更扎实。

学科发展一定要均衡,要有优势科目,但绝对不能有劣势科目。在第一轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外,更主要的任务是把劣势学科给补上来,有的学生总是说自己不适合学哪个学科,我看不是,第一是心里暗示的结果,仗还没打呢就认输了可不最后就得输;还有就是对自己太温柔了,得狠一点,只要狠下决心猛下功夫,成绩就能上去,想做就能做好。

三、计划性、条理性。

对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗,不能无计划做事情,脚踏西瓜皮溜到哪儿算哪儿就好比是无头的苍蝇瞎撞。计划的制定要科学、实际、有效,要符合高三的规律和特征,也得符合自己的基本情况。

计划再好也只是计划,不落实没有实际价值,执行力非常关键。做口头上的巨人很容易,但是做行动上的巨人太难了。高三的计划要做到宏观和微观的辨证统一,既要有大计划,每一个阶段都有计划,同时也要把任务分化到每一个星期每一天,小计划的学习内容要具体到位,而且争取每个星期和每个阶段结束后都有总结,从计划的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析,为下一阶段提出可操作性的措施。

四、从容应对备考。

对于高三来说,考试是一个常态,提醒大家对待考试要有从容的心态,不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。第一,不要过于在意与他人的竞争,竞争意识和忧患意识是必须有的,但是我们不能被别人牵着鼻子走,同学之间可以相互激励,我们应该和同学多交流,取他人之长为我所用,但更重要的还是认真做好自己的复习。第二,如果出现情绪波动这是很正常的,但是要及时调整,争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态,始终做到目标明确、思路清晰,始终充满信心的按照计划稳步推进。

高考一卷语文(专业23篇)篇十五

天行健,君于以自强不息。积践步以至干里,积急惰以致深渊。千里之堤,可溃于蚁穴;星星之火,亦能燎原。生而强者不可骄纵,满则溢,骄必败。

历史兴衰,朝代更选,从来都是强弱之间的变化。由强变弱,往往在于微小之处,指挥者的优柔靠断使同盟国在加里波利之战中陷人僵局;由弱变强,往往在于不舍和,越王勾践卧新尝胆,三干越甲可看吴。合抱之木,生于老末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

哪有天生的功成名就,唯有磨砺出高强。一栋楼,始于平地,始于一一瓦,始于一拥钢筋,一袋水泥,始于工人、机械一日又一日的修筑,万丈高楼才能日夜拔高,才有火神山、神山之神速。

由达.芬奇面鸡蛋的故事,我们明白了,一幅由一笔一面积累,要每日每夜刻苦,几春几秋坚持;由王之练书法,我们道了,每日持笔,一点一滴,池水也被杂黑;由孙悟空学艺,我们懂得,武功神力,也是由无力对付妖怪到一跟头十万八千里而来。

秦始皇一开始也是一位励精图治的明君,从统一天下到一统货币、文字和车轨,何其强大!但他赞书坑情以绝文明,修筑长城劳民伤财,残暴好战,强征营役,以至百姓苦不言,终成暴君。最终秦二世被几百苦役斩木揭华,一招打败,何其弱小!一个伟大的朝代从神坛落人深湖,以至身死国破,强大转变成为弱小。

中华人民共和国的成立,也是由小变大的典范。中华人民共和国七十多年发展,由小到大,世人历历在目。从实现民族独立到坚持改革开放,从提出“一带一路”到建立人类命运共同体,承担大国责任,中国砥前行,任何整臂不可朋拦。

在2020年,将要全面建成小社会之际,校情突装。然而,我们封城居家,全民抗较,措施合理,及时控制较情,恢复生产和生活,较情反而促使我国发展迈上新台阶。

强不自喜,弱不自悲。积避步,至千里,合小我,筑大国,强程国家就在眼前。

2022年高考语文作文题及范文将于6月7日下午公布,以上内容为2021年高考语文作文题目及范文,后续我们将会持续更新2022年高考语文作文相关内容!

高考一卷语文(专业23篇)篇十六

理想是人生导航的灯塔。世间万物都是有理想的:花儿的理想是绽放出美丽的花朵;鸟儿的理想是筑造一个坚固的巢穴;果树的理想是结出累累的果实……正是因为有了理想,人们才会为自己的理想而奋斗,而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师,一名光荣的人民教师。

老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。

上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:我长大了,我也要当一名神奇老师,把我懂得都教给小朋友。慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了。不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了。老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候,老师给予我们鼓励。老师真伟大,就像一本书,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,在伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。

我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

高考一卷语文(专业23篇)篇十七

蜜蜂牢记着自己的职责,在丰衣足食时依旧辛勤工作。

而当那吃着鲜美的鱼的小猫依旧不忘职责去捕鼠之时,我们是不是也该叩问自己的心灵——我们的职责是否该铭记于心。

职责是一盏明灯,它亮在我们的整个生命中,让我们时刻铭记着属于自己的那份责任。当朋友把幼小的孩子和丢弃给他时,他明了自己身上那份卸不下的职责,从此,他日夜奔波,将汗水汇成了一条长长的河,滋润着朋友家人的心田。

然而生命对于他过于苛刻,朋友的妻子患病在床,年幼的孩子又需要照顾,他还要在外打工维持生计,所有的艰难一时间都重重地压在这个并不健壮的男人身上。这时的他就是抛弃他们而寻求自己的生命之美本无可厚非,可这个伟大的男人从未忘记过那份职责,他坚强地承担着,用自己的行为谱写着一首充满仁义的职责之歌。他就是朱邦月,一个感动了千万人的牢记职责的英雄。

那路旁的花朵是孩子们的微笑,那芬芳也留在了人们的'心中,任时光流逝岁月变迁,他那份为了职责而奉献的精神将成为永恒,在这个世界屹立成一座也不退色的丰碑。谭千秋,这个在危难之时固守职责的人民教师所带给沃恩的感动,将如其名字般千秋永传诵。

职责是一曲悠扬的歌,它回荡在我们生活的不同阶段,传诵着我们不同的生命之美。在封建制度的压迫下,他不得不为自己的忠诚之语付出沉重的代价,宫刑这个折磨着他的灵魂和身体的酷刑,如一把扎在他胸口的刀,让他生不如死,但就在这最痛苦之时,他没有舍弃自己的职责而安度晚年,他忍痛写作,为了“究天人之际,成一家之言”的职责,为了父亲生前的遗愿,他苟且偷生,备受鄙视却着成了“史家之绝唱”。

司马迁这个可怜的人啊,在巨大的痛苦中仍坚守职责,这是一种怎样伟大的情怀?

当我们拥有了可以不去捕鼠亦可以生活美满幸福时,别忽略了那朵永不凋谢的花朵——职责!

高考一卷语文(专业23篇)篇十八

2012新课标高考材料作文题目发布:船长和油漆工。

2012新课标高考作文题目发布:船长和油漆工有个船主,让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将船上的漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱.漆工说:“工钱已经给过了”。船主说:“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说:“那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!

2012全国卷高考作文题目发布:《放下顾虑》。

2012年全国卷高考作文题目发布:《放下顾虑》材料:儿子和妈一起下田干活儿子穿很多,妈让脱掉一些衣物,儿子脱后感觉甚是轻松妈教导要放下负担不要顾虑太多(全国作文)。

北京2012高考作文题:材料作文:火车巡逻员老计的故事,老计每天在深山里走几十里路守护铁路,清理碎石,防止巨石滑落,每有火车经过都会敬礼,火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。

跟据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌):人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍存,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

2012江西高考语文大作文是要求考生围绕”你不要想着你没有拥有什么,而要想着你拥有什么“、”你不要想着你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么“两个主题,选择展开议论,写一篇700字左右的议论文;小作文主题跟音乐有关,200字左右。

2012湖北高考作文题目发布:《科技的利与弊》。

2012年湖北高考作文题目搜狐发布:《科技的利与弊》。

作文自选角度,一个话题引起讨论:科技的利与弊。书信可不可以替代?是改变还是不改变。

2012湖南高考作文发布:一幅双手的图片。伸开手温暖服务,摊开手放飞想象,合拢手收获快乐。以此写篇文章,题目自拟。

一个音乐家登台穿的非常朴素,有人问他为什么不穿的华丽些,他说人要隐没于音乐之后。根据这个材料写一篇作文。

2012四川高考作文题目搜狐发布:手握一滴水。

2012福建高考作文题目搜狐发布:根据冯骥才的一段话:“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。

高考一卷语文(专业23篇)篇十九

阅读下面的材料,根据要求写作。

清华大学教授格非曾在一次大一新生开学典礼上说过下面这样一段话:

一位从美国回来的学者曾经说清华大学的毕业生去了美国之后,学业大多十分优秀。他们中的很多人能比较容易进入秀的前20%,却很难进入最顶尖的前5%行列。

在我看来,造成这一现象的原因,或许还涉及我们对于成功的理解和定位。如果我们把世俗的、功利化的成功作为的目标,这些目标一旦实现,比如进入欧美名校、有一份稳定而待遇优厚的工作等等,我们奋斗的动力会随之失去……如果我们没有获得超越于一般功利心之上的真正动力,我们很难去从事真正意义上的学术研究。

对于格非所说的追求成功的动力问题,作为一个立志要考个好大学的高三学子,你有什么样的体验和思考?请写一篇文章,谈谈你的看法。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

高考一卷语文(专业23篇)篇二十

苏格拉底曾言:“宽容不是始于高尚,而是始于天然:不应因别人的举止粗鲁而生气,正如不应因身体上有缺点而生气一样。”因此,站在个人的角度上谈宽容,这种宽容事实上是不存在的:宽容只存在于民族,国家,或者说人类的前提之下。

曼德拉在饱受二十七年的牢狱之苦后,并没有将自己的怨恨发泄于任何一个白人身上,相反,他却化干戈为玉帛,使南非躲避了一场血雨腥风的战争。假使在他出狱之后选择的第一件事不是宽容,而是一昧地报复白人,那么这个国家将会永远处在仇恨之中,南非将永远没有未来。在他后来对自己出狱时心情的描述中,他写道:“当我走出囚室,迈过通往自由的监狱的大门时,我已经清楚,自己若不能把悲痛与怨恨留在身后,那么我其实仍在狱中。”为什么曼德拉在这样一种境遇之下选择了宽容?因为尼采说过:“伟大的自我意识,不是作为个体,而是作为人类。”曼德拉正是考虑到了种族歧视给人民带来的巨大迫害和全体人民的福祉,才会以大局为重,与白人握手言和的——他的宽容建立在了国家之上。诚如他在就职演说上所说的:“南非属于一切居住在南非的全体人民,没有黑人和白人之分”,“把南非建成一块没有仇恨和歧视的土地,一块充满希望的土地”。

清朝时期,宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎的老家都在安徽桐城。两家毗邻而居,都要起房造屋,但为了地皮,却发生了争执。张老夫人便修书到京城,要张宰相出面干预。但这位宰相到底见识不凡,在看罢来信之后,立即作诗劝导老妇人:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年汉始皇。”张母见书明理,立即把墙退后三尺。叶家见了,深感惭愧,也马上把墙向后退让了三尺。这样,张叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的“六尺巷”。张廷玉为什么能在身居高位的情况下,选择宽容?显然,他的宽容并不以自身为前提,而是以邻里和睦为基础。

“天称其为高者,以无不覆;地称其广者,以无不载;日月称其明者,以无不照;江海称其大者,以无不容。”什么才是真正的.宽容?如果宽容仅仅建立在个人利益的基础之上,那么,就像苏格拉底所说,这样的宽容事实上是不存在的;真正的宽容必然建立在国家、民族,乃至于人类之上。

高考一卷语文(专业23篇)篇二十一

真正强者,不是至强者,而是变强者,至强者也许会变弱,而变强者进无止境。永远向上,永远渐强不息。

万事万物都在不断变化,正如毛泽东所说的那样“未可知也”。我们要做的,是不断前行,不断提升。如果你是一个实力较弱的人,不要灰心,若你渐强不息,不言弃,必将有所建树;若你已经成为强者,不能自鸣得意,清醒地看待问题,维持渐强不息的平常心,成为强者之本色。

“渐强不息,乃幸运之母”,人必定要经历变强的'过程。渐强不息,即使会有很多艰难险阻,也终究只是变强的磨刀石。一个人,如果能做到渐强不息,这样一种伟大的品质,那么他就算会被打败,也绝对不会被打倒。华为成立之初仅仅数人,为了宣传,吸引投资,任正非遭了多少白眼,无数次失败,无数次想放弃,可又无数次坚持,无数次刀刃向内,寻找身上的不足和弱点。他们,不自卑,不叹息,不停滞,即使现在遭遇无理打压,也绝不屈服,反而越挫越勇,越压越强,这便是渐强不息的最好写照。

一个人的渐强不息是品格,一群人的渐强不息是民族的崛起。

我们的国土曾被列强肆意瓜分,我们的人民曾被侵略者们疯狂杀戮,我们的民族尊严曾被敌人狠狠地踩在脚下……但华夏儿女不曾放弃,在渐强不息的精神鼓舞下,中华儿女团结一致,奋起反抗,终于,被鲜血染得越发红艳的五星红旗冉冉升起,东方雄狮渐次醒来,中华民族也是渐强不息,渐次强大。

陈独秀、李大钊等人创立《新青年》,不就是希望天下的青年能够真正地觉醒,以渐强不息点染中国,为时代带来曙光。在那个积贫积弱的中国,不少人自问:中国还有救吗?中国当然有救,中国人自古以来便是渐强不息的一群人,中华民族本就是渐强不息的民族,中国人民终会站起来。方志敏说:不错,目前的中国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?因为我们是中国人,我们血液里流淌着坚韧的品格,渐强不息铸成我们的精神大厦,我们会,渐强,拼搏,成功。

新时代的到来,作为我辈青年,必须贯彻渐强不息的宝贵精神,唤醒自己,唤醒他人,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

渐强不息,方可知也。

高考一卷语文(专业23篇)篇二十二

古罗马诗人朱维纳利斯曾言:“健全的精神寓于健全的身体。”诚哉斯言。古有“礼,乐,射,御,书,术”此六艺的历史宏声,今有“弘扬中华美育精神”的高瞻远瞩。时代嬗变,晷刻渐移,无论是滚滚历史红尘中的哪方征途,“体育锻炼”四字都尤为铿锵有力。因此,依己拙见:欲文明其精神,必先野蛮其体魄,方能肩载复兴大任,任重而道远。

曾有世言于耳:“我身已强劲不可屈,何必于此多多费时?”毛泽东在《新青年》有言:“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自卑也。”强者弱者不过是出生之时暂且的差别,强者因强懒惰懈怠,沾沾自喜,孰谓不可落入“小时了了,大未必佳”的囵圄之中;而弱者因弱奋发图强,徐徐谋之,谁焉知不可开拓“朽木细琢亦成才”的漫漫人生路。强者不自喜,以先天之强劲优势更上一层楼,精益求精;弱者不自卑,以后天之不懈意志一以贯之,徐徐图谋,以一率众,以众领万,方是蓄力于民族复兴的葳蕤春潮的最佳姿态。

且引体育之活泉,灌树人之沃土。中国女排在赛场上飒爽英姿,巾帼不让须眉。扎扎实实,勤学苦练,无所畏惧,顽强拼搏的女排精神激起多少莘莘学子心中的万丈豪情。体育不仅是健儿们在赛场上为国争光,彰显大国本色,也是平凡日子中的一份“标配”。以体育精神之奋斗不息滋养万众心中的自立自强的青春幼苗,调感情,强意志,从濯洗灵魂而起,受益的是中华民族的未来。

揆诸当下,当代一个个“葛优瘫”“宅男宅女”等网络热词,笔墨调侃又具讽刺意味,而那些仍迷茫不自知的青年又是否想到,不施以运动锻炼,何以谈人生积淀?何以谈人格气蕴?何以谈素质教育?何以谈美育中国?时代的接力棒交到我们手中,我们当具备蓬勃昂样的生命张力和刚健奋发的精神,无畏冷气,勇做时代弄潮儿。

“道虽弥,不行不至,事虽小,不行不成。”不驰于空想,不骛于虚声,在奔跑中奋力追梦,未雨绸缪。做新时代的逐梦人,行稳致远,激活蕴藏于梦想中的创照伟力,迎来生机勃勃的复兴气象。

高考一卷语文(专业23篇)篇二十三

闺蜜买小汽车了!

邻居买小汽车了!

单位同事也开着小汽车进进出出了,而且不是三个五个!

安静再也安静不了了,因为这些太刺激人了。说到底,汽车不只是个汽车,背后还有个面子。

不由分说地,安静去驾校报了名,同时给丈夫古悦也报了。虽然古悦不太愿意。

随后的几个月,学驾成为安静生活的主要内容,古悦只是隔三差五地去应个景。

教练可没有什么好脸色,似乎在他们的眼里,学员都是笨蛋。挨教训是家常便饭。难怪人们总说“学驾是耐挫教育的好机会”呢。但是,随着家里的香烟渐次转移到驾校教练的手上,家里的美酒多次进入了驾校教练的肚里,教练的热情高了,安静的进步快了。移库考,场地考,路考,一帆风顺。安静拿到了驾照。古悦在两年期快满的时候,不管不顾地打了退堂鼓。

驾照到手了,买不买车就迫在眉睫了。

古悦觉得没必要,家就紧挨着两个人的单位嘛。安静拉着古悦看了一家又一家汽车门店,从一个又一个营销经理那里领教了什么是巧舌如簧、口若悬河。但是,考虑到安全系数、价位、油耗、停车便利等因素,硬是控制住了对suv的欲望,最终订购了一款“帕萨特”。

谁知道,“帕萨特”愣是非常抢手。左等,右盼,约定中的一个月过去了,没有货;承诺中的五十天过去了,还是没有货。

安静忍无可忍,给店家打了电话,责问店主人。营销经理随即登门带来了果篮,带来了鲜花,带来了歉意。其诚恳让你有火也发不出来了。

终于,六十六天的煎熬之后,“帕萨特”进了门。提货那天,安静给“帕萨特”披红挂彩,接近家门时,可着劲儿,把喇叭按了一次又一次,还用眼睛的余光极力照顾了周围邻居的目光。又不顾临近午饭时间,开到单位转了几圈才回家。当晚,又约上闺蜜好好地聚了一顿。

安静再也不安静了!有事没事的,她要开车出去兜一兜。去高速拉速度,载着家人去一日游,自驾和驴友去远途。

路上的车子越来越多了!车难开,车更难停。油越烧越多,对环境的污染越来越严重。长期开车使得颈椎不适,行走功能退化……安静与医院打交道的频率越来越高。很多情况下都是开车惹的祸。

路上的行人越来越多了!其中就有古悦的身影。古悦后来也没有再学开车,他偶尔坐坐安静的车,更多的时候是安步当车。于是,他活得简约,健康。

慢慢的,安静也不是那么眼热汽车了,毕竟汽车已经深入寻常百姓家。

慢慢的,安静常常把汽车停在单位或者自家的车库里,路上常常看到她和古悦并肩的风景。

慢慢地,安静成为户外运动的积极分子,绿色出行的热心倡导者。

在安静家,私家车上演了意味深长的学不学,买不买,开不开的咏叹调。

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