老鹰捉小鸡的小学老鹰捉小鸡的小练笔(专业12篇)

时间:2025-02-12 作者:ZS文王

优秀作文是思想深刻且观点独特的写作,能够给人以启发和思考的余地。如果你对优秀作文有兴趣,不妨阅读以下范文,从中获得一些写作技巧。

老鹰捉小鸡的小学老鹰捉小鸡的小练笔(专业12篇)篇一

星期天,我请了几个朋友在院子里玩鸡和鹰。当选后,我是一只凶猛的鹰,苗挺是一只母鸡,其余的都是胆小的鸡。

比赛开始时,我看到苗挺躲在左边,闪在右边,试图不让我抓到一只鸡。我想尽一切办法去抓一只鸡。我想了想,“我只能用我的绝活了”,然后飞快地跑了回来。还在等?苗挺作出了反应,我跟在他们后面走了一圈。然后我以闪电般的速度慌慌张张抓了一只鸡,游戏结束了。

第二轮开始,我领先,鸡也不甘示弱。就在比赛达到高潮的时候,我突然被一块石头绊倒,砰的一声摔倒在地上。虽然伤口很痛,但我还是勉强站了起来。当鸡放松警惕的时候,我突然抓到了一只鸡。这时,奶奶在楼上喊道:“该吃饭了”。我叫了一声,上楼了。

今天玩得开心!

老鹰捉小鸡的小学老鹰捉小鸡的小练笔(专业12篇)篇二

星期五上午,田老师带领着我们全班到操场上玩了一个老鹰捉小鸡的游戏。

老师将我们分成了四个小组,按顺序活动。当轮到我们这组玩的时候,我们全组的人员都欢呼了起来。老师请了两位同学上去,一位同学当“老鹰”,另一位同学当母鸡,我和其他同学当小鸡。那时,我的'心情十分紧张,就担心自己会被老鹰捉住。

游戏开始了,老鹰奋力想办法捉住小鸡们。鸡妈妈也不甘落后,拼命地保护着她的宝贝们。可老鹰太厉害了!最终还是被他捉走了四只小鸡,而我就是其中之一。当时我感到十分沮丧,只好无可奈何的被淘汰了。

这个游戏真是太刺激了!

老鹰捉小鸡的小学老鹰捉小鸡的小练笔(专业12篇)篇三

在我10岁那年,我的几个好朋友去找我玩游戏,我们想:玩什么好呢?左思右想后,决定玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

我们先选出“小鸡”和“小鸡妈妈”。准备好一切后,游戏开始啦。

“老鹰”从远处“飞”来,看到一群“小鸡”,“老鹰”可等不及了,急着想“吃掉”我们,就猛地“飞”了过来,“老鹰”差点把我给捉住,在关键时刻“小鸡妈妈”挺身而出,拦住了“老鹰”,“老鹰”这回失败了,当“老鹰”再次去扑我们的时候,都被“小鸡妈妈”拦住了,我那时想:“小鸡妈妈真是太伟大了,我佩服小鸡妈妈。”玩了一会儿,太累了,就不玩儿了,都回家去了。

老鹰捉小鸡的小学老鹰捉小鸡的小练笔(专业12篇)篇四

天气晴朗,老师带我们到操场玩老鹰捉小鸡的游戏。

老师先讲游戏规则,谁当母鸡,谁当老鹰,剩下的那些同学全都当小鸡。经过选举,公傲当老鹰,?子昊当鸡妈妈,苏晨、我等几位小朋友当小鸡。

游戏开始了。母鸡和老鹰转啦几个圈,趁母鸡不注意的时候。老鹰像火箭头似的窜过了鸡妈妈的翅膀,捉住了一只小鸡,老鹰高兴的像吃了蜜糖。他又来捉的时候,鸡妈妈着急的说:“趴窝”!这次老鹰就没有捉住。经过几次回合,小鸡们都吓得满头大汗。因为最后的那只小鸡掉队了,很不幸的被老鹰给捉住了。老鹰又甜滋滋的“回到了家”,把捉住的两只小鸡全都‘添到了肚子里“休息了一会儿,老鹰感觉还是没吃饱,就又开始捉小鸡了,还剩下最后的几只,老鹰使出了”大绝招――捉鸡爪(zhao)”把剩下的几只小鸡“全都添到了肚子里”。还有一只母鸡,母鸡飞快的在前面跑,老鹰在后面紧追不放,过了十几十分钟,母鸡还是被老鹰捉住啦。今天我们玩得真高兴啊!

岱岳区马庄镇中心小学三年级侯小培。

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老鹰捉小鸡的小学老鹰捉小鸡的小练笔(专业12篇)篇五

我盼望的周末终于到了!一大早,我便和约好玩“老鹰捉小鸡”的小朋友们一起到广场上去玩。听到“老鹰捉小鸡”这个词,应该知道我们要玩什么游戏了吧?没错,我们要玩的就是“老鹰捉小鸡”这个游戏。

游戏开始了,我们先用“石头、剪子、布”的方式来判断出谁是老鹰,谁是母鸡,谁是小鸡。最倒霉的人就当老鹰,我倒还中了狗屎运,当到了母鸡后面一只小鸡呢!不错吧!

游戏正式开始,母鸡紧紧地盯着老鹰,似乎只要老鹰一动,它就会带领小鸡逃跑。老鹰也毫不放松,恶狠狠地盯着母鸡,似乎只要母鸡一放松,它就会冲过来突破母鸡的防护抓住小鸡。双方的.紧盯形成一道无形的闪电光束。老鹰快速跑过去抓小鸡,母鸡迅速地左躲右闪,躲过了老鹰的猛烈攻击。

在母鸡眼中出现了自豪的表情,老鹰也毫不示弱,它再次快速地跑过去抓小鸡,谁知它突然转了一个弯抓小鸡,还好,在母鸡妈妈的带领下躲过了老鹰的攻击。小鸡逃过一劫。时间过了好久,老鹰还是没有抓到一只小鸡。

但是,老鹰心狠手辣,阴险狡诈,诡计多端,它灵机一动,装作一副垂头丧气的样子躺在旁边休息。时间久了,母鸡和小鸡也放松了警惕。突然,一道黑影闪过,我们跃过了母鸡的翅膀,冲破了母鸡对小鸡的防御和保护,抓住了小鸡,小鸡们惊慌失措。

时间过得真快,转眼间就要吃饭了,最后我们依依不舍地离开了广场。

老鹰捉小鸡的小学老鹰捉小鸡的小练笔(专业12篇)篇六

星期五的体育课上,老师带着我们在操场上玩游戏,游戏的名字叫老鹰捉小鸡。

老师把我们分成四组,我被分在第四组。我们一组选石磊当老鹰,然而卞希贤当鸡妈妈,还有的同学当小鸡。游戏开始了,只见老鹰瞪着恶狠狠的眼睛,张开有力的翅膀,伸出两只锋利的爪子,穷凶极恶地向着小鸡扑去,小鸡吓得六神无主,撒腿就跑。鸡妈妈连忙说‘小鸡们,快躲到我身之后,有我在,老鹰休想动你们一根毫毛。’说完鸡妈妈就挺起胸,张开翅膀,阻止老鹰的攻击。老鹰气得怒发冲冠,暴跳如雷,东扑一下,西扑一下,经过一番努力,最后捉到了一只又肥又嫩的小鸡,它高兴地带着它的胜利品飞走了。

啊,这个游戏真搞笑!

老鹰捉小鸡的小学老鹰捉小鸡的小练笔(专业12篇)篇七

今天,上午第三节课是语文课。彭老师一进教室就说:“今天我们来写作文。”大家听了都异口同声的叫了起来,彭老师又说“我们先到操场去做老鹰捉小鸡的游戏再写作文。”我们高兴得跳了起来。老师把游戏规则讲了,我们就纤手纤脚的来到到操场。体育委员先把队整好后我们就开始选“老鹰”和“鸡妈妈”。我们都争先恐后的说我当“老鹰”!我当“鸡妈妈”!人选好了我们就开始做游戏了。

游戏开始了。我们这一组冉黎当的“鸡妈妈”,游鸿杰当的“老鹰”。小鸡们一个个躲到了鸡妈妈的身后。像一列火车,又像一条长龙。老鹰瞪着大大的眼睛,列着阴嘴,露出一幅可怕的样子。鸡妈妈紧紧的咬住牙齿,皱紧了眉毛。看起来很紧张的样子。小鸡们都发抖了。老鹰向右走,鸡妈妈也向右走。老鹰向左走,鸡妈妈也向左走。看来鸡妈妈早以识破老鹰的阴谋。老鹰又飞快的向左走,向我们扑来,正要下手的时候鸡妈妈往下一蹲,老鹰的阴谋又破了。老鹰只好灰溜溜的走了。鸡妈妈和小鸡都放松了神经。突然,老鹰转身来偷袭小鸡,小鸡没有防御躲开,一下子就被老鹰捉住了。鸡妈妈摇摇头说:“都怪我,都怪我,没有进只己的责任,低估了对方。”我们继续玩游戏,直到老师叫我们回教室游戏才结束了。这个游戏可真好玩。

老鹰捉小鸡的小学老鹰捉小鸡的小练笔(专业12篇)篇八

今天下午,老师领着我们全班同学去操场上玩老鹰捉小鸡。老师把我们分成了四组,我在第二组。

游戏规则是:后边的小鸡拉住前边小鸡的后襟,鸡妈妈要伸开双臂挡老鹰,不让他把小鸡捉走。

游戏开始后,老鹰伸出强有力的爪子,张着血盆大口,异常凶猛,好像他想把我们全部捉住。老鹰对着我们左右开弓,可鸡妈妈伸展双臂,让老鹰怎么也捉不住。老鹰见不能强攻,只得智取。他假装向右扑,小鸡们就往左闪。这时,他趁势向小鸡们警惕性最低的左边扑去。啊!这是声东击西,小鸡们赶快逃跑,可来不及了,一下子有好几只小鸡被捉住。

第二局时,老鹰故意摔了一跤,小鸡们见了哈哈大笑,可他这一跤是为了让小鸡们的警惕性降低,为了给他的以逸待劳寻找好时机,这时他猛地一起身,在小鸡们欢笑时又捉走了好几只小鸡!

这个游戏在我们的欢笑声中结束了,我们的笑声回荡在操场上。老鹰捉小鸡真有趣,它不仅好玩,还能提高我们的反应能力,所以我喜欢!

老鹰捉小鸡的小学老鹰捉小鸡的小练笔(专业12篇)篇九

记得有一次,小刚当“老鹰”小红当“母鸡”,我和其他小朋友当“小鸡”。游戏开始了,首先“老鹰”发起第一次进攻,它跑到后面去捉“小鸡”,可是被“母鸡”牢牢地挡住了,第一次进攻失败了。“老鹰”发起了第二次进攻,它灵机一动想出了一个办法,它先假装往左跑,“母鸡”也往左跑,乘“母鸡”不注意的时候它往右跑去捉小鸡,结果捉住了一只“小鸡”。第二次进攻成功了,“老鹰”神气活现的,可是这让“母鸡”提高了警惕。第三次进攻开始了,这回它更猛了,速度更快了。可“鸡妈妈”这回也死死地盯着“老鹰”,不管“老鹰”跑东还是跑西它都拦着它,不知跑了几个回合“老鹰”跑得满头大汗,气喘吁吁,坐在地上说:“我认输了。”“小鸡们”个个兴高采烈地叫着:“我们赢了,我们赢了!”

这就是我的课余生活,是不是很有趣呢?

老鹰捉小鸡的小学老鹰捉小鸡的小练笔(专业12篇)篇十

上体育课的时候,老师叫我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,还让我们自己找几个同学一起玩。我就找了好多同学来玩这个游戏。

大家都叫我当“老鹰”,我也喜欢当老鹰,因为当老鹰比较刺激。游戏开始了,我向右边跑去,“鸡妈妈”认为我要从右边去抓她的“小鸡”,就赶紧从右边来阻挡我。谁知道我马上停住,迅速朝左边跑。他们知道上当了,有危险了,就赶紧蹲下,这样就可以说是在窝里了,很安全了。我就问:“太阳公公起来了吗?”鸡妈妈说:“起来!”我就可以继续抓小鸡了。这次我紧盯着“小鸡”,根本不把“鸡妈妈”放在眼里。“小鸡”被我的样子吓坏了,紧张得不知道怎么办才好。这时,我发现末尾的一只小鸡跑的太慢。我瞅准机会,飞快得跑上去把那只“小鸡”抓住,“小鸡”垂头丧气地离开队伍,到一旁蹲着去了。看到“小鸡”哪样子,我们笑得前仰后合。笑过后,我又继续抓“小鸡”了。因为刚“填饱肚子”,所以我这“老鹰”跑起来特别快,很快就把其余的“小鸡”抓到了。“鸡妈妈”伤心欲绝,只好回家“孵小鸡”去了。我心里那个乐呀,无法用语言来表达。

老鹰捉小鸡的小学老鹰捉小鸡的小练笔(专业12篇)篇十一

“老鹰捉小鸡”是我最喜欢的游戏。哇!今天老师带着我们去操场玩“老鹰捉小鸡”,我开心极了。

游戏开始前,老师选了一位同学当老鹰,可没人愿当母鸡,同学们选出老师当母鸡,我和其余的人当小鸡。

游戏正式开始了,我的心“扑通扑通”跳个不停。“老鹰”张牙舞爪地向“小鸡”扑来,有的“小鸡”见“老鹰”来了,立即松了手,四处逃走;有的“小鸡”拉住前面的衣服不放,母鸡见了立刻伸开手保护我们,可“老鹰”的速度太快。“鸡妈妈”只好叫我们蹲下,可还是有几只“小鸡”被“老鹰”捉去了。幸好我没被捉去,可“老鹰”转眼就不怀好意地盯上了我这只“又肥又嫩的小鸡”。

我一害怕就松开了手往旁边逃,可“老鹰”的“魔爪”就像有了无穷的力量一样,刚一碰到我的衣服就把我给捉住了。

这次比赛我虽然没有赢,可我依然很开心,希望我下次玩的时候能赢。

老鹰捉小鸡的小学老鹰捉小鸡的小练笔(专业12篇)篇十二

今天下午,我们在邮政图书公司二楼的兴趣班。

开始上课时,老师和我们玩了一个“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏规则是选择一个人做老鹰,一个人做母鸡,其余的学生做小鸡。被抓的鸡会退出,然后必须执行一个程序。

游戏开始了。母鸡展开翅膀,想尽一切办法保护小鸡。当老鹰在东方时,母鸡跑到西方。然后老鹰跑到西边去抓小鸡,母鸡跑到东边。老鹰也尽了最大努力。结果,当母鸡不注意的时候,老鹰跑到后面抓住了最后一只“小鸡”。然后他表演了一个节目――背诵三字经。他背诵得很流利,每个人都为他鼓掌。

比赛在笑声中结束。我玩得很开心。我真的希望每次去兴趣班都能玩这个游戏。

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教学反思是一种对自己在教学过程中所做的一切进行回顾、思考和总结的行为,它能够帮助教师提高自身的教学能力和水平,促进教学效果的不断提升。下面是一些教学反思的范文,