要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
绿色低碳生活演讲稿绿色低碳生活演讲稿篇一
气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。作为青少年，要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
多媒体播放相关图片；学生节能环保的照片；环保购物袋及活动签名所需的纸张；双面用的打印纸或草稿纸等。
第一环节低碳生活健康理念
1、图片《地球，你好吗？》
我们先来欣赏一组图片。（播放完毕）你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在什么问题？这些问题的存在和我们今天学习的主题《倡导低碳生活，共铸绿色家园》有什么联系？什么是低碳生活？我们为什么要倡导低碳生活？怎样践行低碳生活理念呢？这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。
2、什么是低碳？（出示幻灯片）指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。
第二环节低碳生活我们共同的选择
1、气候变暖，冬天就不冷了，这是不是好事呢？气候变暖给人类带来哪些危害呢？气候变暖给我们国家也带来危害。大家看这些图片。（出示幻灯）这是西南三省百年不遇的干旱，土地干裂，人畜饮水困难；而新疆的阿勒泰地区正遭遇百年不遇的暴雪。西南三省的牲畜渴死了，新疆的牲畜却冻死了。从这个侧面是不是也可以看出气候变暖给人类带来了灾难呢？（出示幻灯）
第三环节寻求低碳我们并不孤单
面对全球气候变暖，人类能坐以待毙、束手就擒吗？庆幸的是，人类已认识到气候变暖带来的危害，并且采取了一些措施。马尔代夫在水下召开内阁会议，呼吁世界各国严格控制二氧化碳排放，发展低碳经济；发展新型能源，如风能、太阳能、地热能、核能、潮汐能等。
第四环节低碳生活我们做得更好
1、作为当代青少年，我们该怎样践行低碳理念呢？（学生回答）教师从衣、食、用、行总结。在总结“用”一环节时，因为提到了“打印用双面”，“少用塑料袋，多用环保袋”，“一物多用，废物利用”，所以，教师把学生双面用的作业纸、教师的环保购物袋、学生事先准备好的手工作品展示出来，号召大家厉行节约，从现在做起。
2、为了培养全体学生低碳生活理念，养成低碳生活方式，我们班向全体同学提出倡议书。（请同学朗读倡议书，最后一段全班齐声朗读）
3、为了我们共同生活并提供给我们资源的地球健康、长寿，为了我们子孙后代的生存、发展，为了我们生活质量的提高，我们真正地行动起来，做低碳生活的实践者、先行者。最后，我们郑重地在签名活动纸上签上自己的名字！我相信，通过本节课的学习，践行低碳生活，我们一定会做得更好！（播放视频音乐，老师、学生签名，班主任首先签名——低碳生活，有你有我。）活动在不断重复播放的音乐视频中结束。事后，把签名纸张贴在墙壁上“成长足迹”一栏中，同学们互相监督。
绿色低碳生活演讲稿绿色低碳生活演讲稿篇二
当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化，世界各国都在努力，继巴厘岛路线后的哥本哈根会议的召开。中国从政府到公民，一直致力于环境保护，随着由wwf发起，全国再掀环保热潮，大家都在为哥本哈根会议声援，望其达成理想协议。作为学生，作为四好少年的实践者，也应了解这一行动，认识低碳生活，走进低碳生活，实践低碳生活。
低碳生活绿色希望我们行动
20xx年2月——20xx年4月
明镜小学全体师生
（一）认识篇：走进低碳生活
1.低碳生活，我们倡议：少先队大队部向全体少先队员发出倡议，倡议每一名少先队员参加到低碳生活的行动中，认识低碳生活，宣传低碳生活，实践低碳生活。（周四大队委在开学典礼中向全校学生倡议）
2.主题队会：低碳生活，从我做起：各班班主任组织班级学生进行“低碳生活，从我做起”的主题队会。（周五进行）
3.手抄报比赛：认识低碳，宣传低碳。3——6年级学生每人出一张关于低碳生活的手抄报，班级进行评比张贴，学校组织评比，并对优秀作品进行张贴，组织家长、学生学习。
4.珍惜今天资源，拥有灿烂明天：1——2年级设计低碳生活小卡片，可以将低碳生活的金点子摘抄在多样化的卡片上，班级进行评选。（三月底进行）
5.多方宣传，增加印象：广播、校园网站定时不定时地宣传低碳生活。
培训一批小志愿者，向大家宣传低碳生活，提醒大家要提升低碳生活品质。（3——4月份每周进行）
（二）行动篇：实践低碳生活
1.小手拉大手，共同走进低碳生活。每周每位学生学习一条金点子，并将所学告知家长，在这一周内，学生与家长共同行动，用自己的实际行动走进低碳生活。（金点子由学校组织甄选，金点子必须实用、实在，并能真正促进学生、老师、家长的行动）教师将对学生的行为进行评价。（四月份进行）
2.应对气候变化——参加千人万校同栽千万棵树行动启动仪式：建德市的启动仪式在明镜小学举行，明镜小学五六年级的学生参加了活动，大队委员在启动仪式中向全市的代表倡议，学生代表签名，植树。（2月份进行，已完成）
3.节约行动，人人有责
校园内禁止吸烟
教师尽量实行网上办公，减少纸张的浪费；
垃圾分类，少乱扔垃圾。
1.各班主任根据活动安排认真安排好活动，让学生积极参与活动。让学生先知晓低碳生活，并行动低碳生活。
2.学校将根据各班活动情况评选“低碳生活优秀活动中队“、及“低碳生活优秀实践者、倡议者！”。
绿色低碳生活演讲稿绿色低碳生活演讲稿篇三
当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化，世界各国都在努力，继巴厘岛路线后的哥本哈根会议的召开。中国从政府到公民，一直致力于环境保护，随着由wwf发起，全国再掀环保热潮，低碳减能行动已经开始了，大家都在为哥本哈根会议声援，望其达成理想协议。
1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。
2、激发学生爱环境的情感，理解“倡导低碳生活 唤起绿色希望”的深刻内涵。
倡导低碳生活 从我做起。
1、节目：相声《节能减排》、《低碳生活》；
2、演讲稿《倡导低碳生活，从你我做起》
（一）各小队汇报人数；
（二）全体起立，出旗敬礼；
（三）唱队歌；
（四）请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；
(五)主持人开场白；
（六）节目：
1、相声：《节能减排》
甲 今天，我们为大家讲一段相声。
乙 题目是 ---
丙 《节能减排》。
甲 现在的社会呀，变了。
乙 变化是大大的！
丙 那可谓方方面面、日新月异、突飞猛进、飞鸿腾达。
乙 科技发展迅速，马路上汽车多了、废气多了、工厂多了、废水多了。
甲 咋办，说吧。
丙 那就是我们今天的主题——节能减排。
甲 但当前不能说减排就减排呀。
乙 所以要从饮用水安全做起（拿出农夫山泉）请使用农夫山泉。
甲 （接过农夫山泉）农夫山泉，选自花果山水帘洞，纯天然矿泉水。
乙 经九九八十一道工序加工而成，用时七七四十九天。
丙 （握住农夫山泉的瓶身向前摇）无细菌，无灰尘，无杂质，乃三无产品也。
齐 购买时请认准小青蛙牌防伪标志，呱呱。
乙 哇哈哈哈哈，这就要看我的了，移居。
丙 你当星球那么好找啊。
……
2、相声《低碳生活》
乙：我们给您说一段儿。
甲：眼看又近年关了。
乙：没错儿。
甲：天儿冷了。
乙：唉。
甲：下了几场雪。
乙：可不。
甲：北京机场，航班都受影响了。
乙：听说了。
甲：由于雪大，飞机下不来，一架一架的，天上堵着！
乙：……啊？！
甲：驾驶员急的，一个劲儿嗯喇叭，“滴滴——滴滴——”
乙：（拦甲）没听说过！您说的这是堵车吧？！
甲：不是堵机？
乙：飞机没这么堵的！
甲：不光咱们这儿，欧美气候也不好。
乙：是啊？
甲：处处暴风雪。
乙：新闻里播了。
甲：不还根据这个拍了个电视剧吗？
乙：什么电视剧？
甲：《今夜有暴风雪》。
乙：嗨，您说的这是中国的电视剧，跟人家那儿没关系。
甲：不是那儿的事儿啊？
乙：不是。
甲：为什么天气这么恶劣？
乙：为什么？
甲：环境越来越差了。
乙：这倒是。
甲：这不前些日子
乙：啊。
甲：各国的元首。
乙：啊。
甲：圆头圆脑，圆首。
乙：别瞎说！
甲：聚到一块儿开会。
乙：哪儿啊？
甲：哈根达斯。
乙：啊？
甲：不是不是，哥本哈根。
乙：冰淇淋吃多了！
甲：共同应对环境危机。
乙：这是大事儿。
……
（七）主持人结束语；
（八）退旗，敬礼。
绿色低碳生活演讲稿绿色低碳生活演讲稿篇四
今天下午,我和妈妈准备坐公交车去麦当劳用手机里的积分兑换套餐。妈妈说如果下次再去的话我就要自己去了,因为以前我从没有自己乘过公交车,这次先带我实习一下。
我准备完毕一幅正装待发的样子，这时我的好朋友王峰沛和许向志阳也跑了过来,要和我一起去。我们又说又笑很快就到了公交车站,王丰沛说要坐26路车才能到,不一会儿26路车就来了。我们上了车，欣赏窗外的风景。下了车，咦？不是要去麦当劳，怎么变成肯德基了，妈妈不看不知道一看也吓了一大跳，手机上明明是麦当劳吗，妈妈一下子恍然大悟，原来记错地址了。哎，眼看天就要黑了，我们决定再坐一次26路，去紫荆山的麦当劳。
终于到了紫荆山，眼看胜利就在前方，我们都迫不及待地跑了过去。一进入麦当劳，一股暖流就朝我们扑面而来，我们走到服务台前先兑换了套餐，为了奖励我的两位好朋友，妈妈又要了两份麦香鸡套餐、一份薯条和一个麦香鸡汉堡，一共花了59元。
累了半天了，我们的肚子都空空如也，我们大口吃着香喷喷的汉堡。
吃完后，我们就坐着26路车开开心心回家了。今天知道了怎么坐公交车去麦当劳，下次自己去一定没问题！
妈妈的话：因为平时开车，所以一直都没机会带儿子坐公交车，儿子已经上四年级，觉得应该让儿子学会乘坐公交车。正好我的手机积分快要过期了，我就兑换了一份麦当劳的套餐，不过要到门店里去取，所以星期六，我就和儿子约定进行一次绿色出行活动，不仅环保，同时又让儿子体验自己坐公交车的实践活动，真是一举两得啊！
不过，在今天的过程中，由于我的粗心导致多坐了一趟车，看我这个妈妈是不是个马大哈妈妈啊！
绿色低碳生活演讲稿绿色低碳生活演讲稿篇五
今年6月5日，是全世界第39个环境日，为了呼应这期活动，中国环境保护部将此次环境日的主题命名为“低碳减排·绿色生活”。
“低碳减排·绿色生活”其实就是要低碳环保，对废弃物使用再生手法、不适用一次性物品等。
那么，什么是废弃物呢？简单的说，废弃物就是指抛弃不用的物品。例如：易拉罐、废旧电子物品等许多东西。这些废弃物有些“零件”没用了，但是我们可以利用它一些完好无损的“零件”，创造一个别的东西，这就叫利用。
记得有一次，我喝完一瓶可口可乐，正准备将可口可乐的易拉罐扔进垃圾桶时，爸爸提醒我，现在全国人民都在提倡低碳生活，我们应该将这些瓶瓶罐罐很好的利用。我听了沉思一会，突发奇想：这些易拉罐不正像我想要的笔筒吗？我可以利用它制成一个精美的小笔筒啊！
说干就干，我急忙回到家，把易拉罐的顶部剪破，用水把它冲洗干净，再拿出一张整洁的白纸，在上面用水笔画上：湛蓝的天空、洁白的白云、高高的房子、清澈的小溪、参天的树木，并把它剪下来，贴在易拉罐上。不一会儿，在我的精心制作下，一个精致的小笔筒诞生了。我把它拿起来，左瞧瞧，右看看，兴奋得不得了，心想：这个小笔筒多么漂亮啊，而且还那么环保，那么省钱，真可谓一举两得！
瞧见了吧，废弃物在我动脑筋后，心灵手巧的制作下，被化身为漂亮的小宝贝——笔筒，这可真好！我们就应该像这样，把这些废弃物变为宝贝，那样地球就不再很脏了。
通过这个小创意，我发现，环保是那么的简单，我们人类应该多动动脑筋，环保一下地球，这样，地球妈妈才能变得更加美丽。
绿色低碳生活演讲稿绿色低碳生活演讲稿篇六
为保护遭到日益破坏的生态环境，宣传世界气候大会大力倡导的“低碳生活方式”，积极响应江岸区“小手拉大手低碳新生活”主题实践活动，根据市区教育局的要求，我校将以“低碳生活进校园”为主题，分层分阶段开展一系列低碳环保实践活动，引导全校学生从小关注环境保护，逐步养成绿色生活方式和生活习惯，自觉发现和纠正自身与他人的不良生活行为，推动“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动持续、扎实开展。
20xx年3月至20xx年12月
全校少先队员
低碳生活进校园
（一）“低碳环保在我心，科普专家进校园”活动
我校将于3月17日请来教授为全校同学开展“低碳环保”科普知识讲座，借用专家之言，通过具体鲜活的事例为同学们呈现人类生存现状，使孩子们能认清眼下严峻的环境污染现实，明白“低碳环保”的重要性，了解什么是“低碳生活”。
（二）“保护人类家园，共享低碳生活”倡议
在3月份宣传阶段，利用电视校会的平台，由学生代表向全校师生发出倡议，呼吁全校少先队员共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。从现在做起，从身边小事做起，节约能源，种绿色植物，过低碳生活，做绿色小公民。
（三）儿歌编唱活动
4—5月份，以班级为单位，以低碳生活为主题，自主编创琅琅上口的儿歌，全班吟诵，宣传低碳生活，增强低碳意识。5月底在校内展开评比，选出一、二、三等奖，获奖班级有机会在校会上展示儿歌。获一等奖的儿歌将被制作成小品、情景剧等，在下半年的主题活动展示中通过校园电视台播出。
（四）“变废为宝”主题班会活动
6月份，各班以“变废为宝”为主题开展班会活动，班会形式可以手工制作展示、废物利用调查汇报、情景剧表演等多种形式进行。学校将对班会进行评比并表彰。各班精选的废物利用制成的宝贝将在年底的主题活动展示中进行展出。
（五）低碳生活节能小当家活动
暑期制作、发放家庭节能记录卡，通过引导全校学生观察、记录家中的水表、电表、燃气表（低年级学生在家长帮助下完成），寻找和探索生活中节水、节电、节气的有效方式，人人提出一个行之有效的“金点子”。开学后开展“我为减碳做什么”金点子征集活动。可采用文字稿、图文并茂、实物展示等形式，各班于9月30日之前精选三件作品上交大队部。
我校开展此次“低碳生活进校园”系列环保实践活动，旨在培养、深化全校师生的低碳环保生活意识，并通过他们带动家人也加入到低碳生活的行列中，让倡导低碳生活成为一种责任、习惯和时尚。
绿色低碳生活演讲稿绿色低碳生活演讲稿篇七
养花种草。一年之计在于春，春暖花开，万物复苏，正是养花种草的好时节。我向同学要了几颗向日葵的种子，种在一个小花盆里，每天浇水，悉心照料。没过几天，它便发芽了，很快地又抽出了两片嫩绿的小叶，正茁壮成长哩。如今，小向日葵郁郁葱葱，为我们家添了一抹绿色。妈妈也不知从哪儿弄来了几株草莓苗，种在阳台上。每天清晨，我起床后第一件事，便是给我的向日葵、草莓和其他花草浇水，向它们问声“早上好”。傍晚放学回家，我也是直奔阳台向我的“好朋友”打招呼。疲劳了一天的眼睛，看看绿色，精神舒服多了。
节水省电。听爸爸妈妈说，最近的电费和水费又上调了，妈妈每天都要提醒我：“水和电要省着点用呀！”一向节俭的妈妈每一滴水都不放过，淘米水洗菜后浇花；洗衣服的水，洗地板后冲马桶；洗完澡后留在浴缸里的水洗楼上的地板，然后浇花草，就连擦玻璃后的水，都要留着冲马桶，可谓是“物尽其用”。我和爸爸以前洗澡，总要在房里亮一盏灯，浴室里亮一盏灯，多浪费呀！现在进入了低碳生活，我和爸爸每天都会争取在天黑之前洗完澡，既节约了时间，又省了电，真是一举两得呀！
古人说得好：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我相信，只要所有的人都来共同努力，从生活中的点点滴滴做起，“低碳生活”一定不是一个口号。
“低碳、绿色”。让我们从点滴小事做起，从我做起，从现在做起！