优秀作文具备清晰的结构，条理分明，观点鲜明，语言生动，形象丰富，能够给人留下深刻的印象。以下是一些备受认可的优秀作文，让我们一起探索写作的魅力。
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇一
她穿着一件蓝色的长裙，坐在绿色的沙发上。一阵微风吹过，花儿摇摆着，就像一个优雅的.女孩在宽阔的舞台上美丽地跳舞。
美丽的月季花叶子很大，像一个陌陌核。然而，月季静静地站在那里，成了公园里一道美丽的风景线。
它还有很多功能：比如它的花、叶、根、茎可以入药，它的花捣碎后也可以当香水！
我喜欢安静美丽的月季花。它可爱的样子深深的印在我的心里，我忘不了。
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇二
我非常喜欢跳舞。很小的'时候参加过青少年舞蹈培训，经常在青年剧院演出。
你知道跳舞需要汗水吗？记得我在练倒立的时候，胆子太小，双手撑地，腿空空的，动作总是不到位。回到家，我咬牙坚持。经过无数次的失败，我终于尝到了成功的喜悦。
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇三
有一次，一只小兔子和一只小乌龟在一条小河旁相遇。小兔子说；“哼！慢！敢跟我试试？”“不可能！没门！我跳得不够好！”小乌龟说，但是想；让你和你奶奶一样骄傲！之后我会像我奶奶一样抓住你的缺点！之后两位奶奶都说；“不要输！”
来到竞技场，“开始！”熊裁判说：“请按规定开始比赛。”跳啊跳，只剩下小乌龟和小兔子。这时，小乌龟突然迷路了。小兔子高兴地说；“太好了！这次我给我奶奶报仇了！”小乌龟说。“下次我一定赢！”小兔子突然拉着小乌龟的手说；“我们做朋友吧！”“好的'。”从此他们互相帮助，团结友爱。
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇四
跳舞是一门充满艺术魅力的运动，而对于小学生来说，跳舞可以培养其身体素质，提升审美能力，培养自信心等。在我的小学生活中，我也有幸参加了跳舞课程，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将结合自己的亲身经历，谈谈我在跳舞课程中的心得体会。
首先，跳舞可以锻炼身体素质。跳舞时，我们需要进行各种动作，如扭腰、晃臀、抬腿等，这些动作可以让我们的身体得到全面的运动。我记得，在跳舞课上，老师常常会让我们进行一些拉伸运动，如揉腿、拉背、双手合十等，这些运动可以有效地伸展我们的身体，让我们的肌肉得到放松，减少运动造成的不适感。而跳舞时的快节奏动作，如转、跳、闪等，可以提高我们的协调能力和灵活性。通过长时间的练习，我的身体变得更加柔软，并且我的肌肉线条也变得更加修长。
其次，跳舞还可以培养审美能力。在跳舞课上，我曾学习过许多舞蹈动作，如古典舞、爵士舞、街舞等，每一种舞蹈都有着不同的风格和特点。通过学习这些舞蹈，我慢慢培养了对音乐和舞蹈的审美能力。在跳舞时，我会仔细聆听音乐的节奏感和旋律，将身体与音乐相结合，给观众带来视觉和听觉上的享受。而对于不同的舞蹈风格，我也能够辨别出其独特之处，并且能够根据不同的音乐风格选择合适的舞蹈动作，让我的表演更加生动和动人。
此外，跳舞可以培养自信心。在跳舞课上，每次的表演都需要我们站到舞台上，面对众多观众。在刚开始的时候，我常常感到紧张和害怕，生怕出错或犯错。但是通过不断的练习和表演，我逐渐摆脱了紧张的情绪，开始享受在舞台上展示自己的机会。我发现，只要我充分准备并且相信自己，我就能够完成优美的舞蹈动作，给观众留下深刻的印象。在每一次表演后，我都能够收获到观众们的掌声和赞许，这让我更加自信和坚定了自己的舞蹈之路。
最后，跳舞课程中的团队合作也给我留下了深刻的印象。在每次的舞蹈排练中，我们需要和队友们一同训练、磨合，相互配合，保持整齐的步伐和精准的动作。这需要我们相互信任、相互帮助，形成一个紧密的团队。而在演出中，大家需要互相合作，共同完成舞蹈表演，给观众带来完美的视觉享受。通过团队合作，我学会了倾听他人的意见，学会了与他人合作，也体会到了集体中的快乐和成就感。
总之，跳舞课程给我带来了很多宝贵的经验和体会。在跳舞中，我不仅锻炼了身体，培养了审美能力，还提升了自信心，并且学会了和他人合作。跳舞不仅仅是一种运动，更是一门充满魅力的艺术。通过跳舞，我们可以感受到音乐的力量，传递自己的情感，展现自己的个性。我相信，在未来的日子里，我会继续坚持跳舞，不断提升自己的舞技水平，用舞蹈去感染和鼓舞他人。
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇五
昨晚，我姐姐、梅和我一起去参加舞会。我们去的时候，看到了。哇！人山人海。有爷爷奶奶，有兄弟姐妹，有兄弟姐妹。一开始，老师让我们在任何地点跳。一开始，我们不会跳。跟老师学跳后，慢慢学的。我认为跳舞很有趣。我决定每天晚上都学跳舞。
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇六
跳舞毯是正方形的，上面有八个箭头，分别朝着八个方向。装完后，爸爸先跳了一次，他的技术真差，电脑屏幕上总是显示“臭脚丫”“脚歪了”。一曲还没跳完，爸爸就没劲了，体力可真差呀。我见爸爸不跳了，就站上了跳舞毯，轮到我上场了。
电脑屏幕上显示的箭头可真多呀，一会儿向上，一会儿向下，一会儿又同时向左和右……我都跳不过来了，电脑上显示“臭脚丫”“脚歪了”提醒我注意，偶尔也会显示“很完美”夸夸我。跳了一会儿，我就感觉很累，特别是腿部，于是我把跳舞毯让给了妈妈。
妈妈上场了，跳舞毯她还不会用呢，还是我教她的。妈妈站上了跳舞毯，她的动作难看极了，就像一只丑小鸭。妈妈跳了一会儿，也没劲了，又轮到我上场了。这次我还是显示“臭脚丫”，看来还要努力练习呀。
跳舞毯可以帮你运动运动，减减肥，还能锻炼身体，提高自己的体力，大家都买跳舞毯吧。让我们一起来跳舞！
今天，是我们假期的第一天，盼望已久的假期终于来了，告别了一个学期的紧张学习，终于可以轻轻松松的休息一下，睡个懒觉了。
不知不觉卧室里透过一缕阳光。“啊――”随着一声哈欠我从梦中醒来。伸伸懒腰，睁开朦胧的'双眼。懒洋洋的穿上衣服，一副无精打采的样子。吃完饭后，帮着妈妈端下餐具，倚在墙上看起了《喜羊羊与灰太狼》。
我听见外面吵吵嚷嚷的，我出门一看，原来是我远在甘肃的阿姨来了，带着她的宝宝和牛牛，宝宝已经上一年级了，比走的时候已经长高了以大截，至于那可爱的小牛牛吗，我还是第一次见，我马上来了精神头，连忙请她们进来坐下。
坐下之后，小牛牛好不安稳，一会跳着跳那，一会蹦来蹦去，还和我玩起了捉迷藏。玩着玩着他往后倒，一不小心倒到了盆上，来了个“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于这么着急吧！走过了，我带你洗澡去。”这个小牛牛洗澡也不安稳，弄了我一身水。我只好让阿姨来给他洗了。
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇七
跳舞是一门优美而具有艺术性的运动，它不仅能够锻炼身体，还能够培养孩子的艺术修养和自信心。作为一名小学生，我也有幸参加了学校的舞蹈课程，并从中收获了许多。在接下来的文章中，我将分享我在跳舞中的心得体会。
首先，在跳舞的过程中，我学会了专注和坚持。跳舞需要高度的注意力和集中力，每一个动作都需要精确到位，这就要求我必须全神贯注地去练习并掌握。就像学习一道数学题或者解决一个难题一样，跳舞需要我不断地重复和改进，直到做到完美为止。通过不断地练习和坚持，我逐渐掌握了一套舞蹈的技巧和动作，也提升了我的专注力和耐力。
其次，跳舞让我学会了互相合作和团队精神。在舞蹈中，每一个动作都需要与队友和谐配合，才能完美地呈现出来。如果有一个人出错或者不配合，就会影响整个团队的表演效果。因此，在练习中我们互相帮助和支持，进行反复的排练和纠正，直到每一个人都能够将动作做到完美为止。通过合作与努力，我们成功地完成了一场场精彩而完美的表演，也培养了团队意识和合作精神。
此外，跳舞也是一门艺术，它能够培养孩子的审美能力和表达能力。在学习舞蹈的过程中，我学会了欣赏美丽的舞姿和灵动的音乐，懂得了如何将自己的情感和思想通过舞蹈来表达。舞蹈让我懂得了如何用身体语言传达出内心的感受，让观众能够感受到我所要表达的情感和意义。通过舞蹈，我也更加敏感地观察和审美世界，培养了我对美的理解和感受。
最后，跳舞不仅仅是一种运动，更是一种自我提升和展示的机会。通过舞蹈，我能够展示自己的才艺和个人魅力。每一次表演都是一个突破和挑战，需要我克服紧张和心理障碍，勇敢地站在舞台上，尽情地展现自我。从一开始的胆怯和不自信，到后来的从容和自信，我不仅挑战了自我，也获得了自我超越的喜悦和满足。跳舞不仅展示了我的个人能力，也给了我自信和勇气去面对各种挑战和困难。
总之，跳舞不仅仅是一项运动，更是一门艺术。通过跳舞，我学会了专注和坚持，培养了团队精神和合作能力，提升了审美能力和表达能力，同时也能够展示自我并超越自我。跳舞不仅让我拥有了一项技能，还让我从中体会到了许多人生的真谛和乐趣。我会一直保持热爱跳舞的心态，并不断地提升自己，用舞蹈展示美好的自我。
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇八
明天去二中跳舞，我得了一等奖。我妈妈说她给了我一个洋娃娃。我高兴地跳了起来。哦，太好了。我在舞台上心跳得很快。我终于跳了这支舞。我的心终于平静下来。评委的宣布和掌声让我哭了。我妈看到我，举起大拇指对我笑。我的心又激动了。我真的`很想告诉我妈妈我的事。
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇九
跳舞作为传统艺术形式的一种，具有独特的魅力。在跳舞的过程中，我们不仅能够感受到身体的自由与灵动，还能够培养优雅的气质和良好的协作能力。作为一名小学生，我有幸参加了学校跳舞课程，并从中获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，跳舞让我体会到了身体的自由和灵动。在跳舞的过程中，我学会了如何掌控自己的身体。舞蹈动作需要我们运用全身的力量协调完成，而这一过程需要我们对身体的灵敏度和协调性有较高的要求。透过反复的练习，我不仅学会了如何正确地利用肌肉力量，还培养了我对身体的掌控能力。跳舞让我的身体变得更加柔软和有弹性，同时也加强了我的耐力和力量。通过跳舞，我能够感受到身体所带来的快乐与自信。
其次，跳舞培养了我优雅的气质。作为艺术形式之一，舞蹈注重姿势和动作的协调美。在舞蹈课上，老师教会了我们如何保持挺拔的身姿，如何在跳舞时展现出自己的优雅。通过准确的肢体表达和优美的身姿，我渐渐学会了如何跳出属于自己的独特风格，通过舞蹈表达自我的情感和内涵。跳舞让我学会了放松身心，同时也给我的生活注入了一份美和艺术。
此外，跳舞还培养了我良好的协作能力。在跳舞的过程中，我们需要和舞伴紧密配合，以达到演绎舞蹈作品的要求。在排练和表演的过程中，我学会了倾听和尊重他人的想法，并学会以团队为重要。在每次合作中，我们互相鼓励、相互帮助，共同努力完成一项艰巨的任务。这样的合作经历让我学会了与他人和谐共处的能力。
最后，跳舞让我明白了坚持的重要性。跳舞是一项需要长时间练习和反复琢磨的艺术形式，只有持之以恒地坚持练习，才能获得进步和提高。跳舞课上，老师会不厌其烦地带领我们演练每个动作，指导我们如何纠正动作中的不足。通过不断地反复练习，我逐渐感受到了技巧的提高和舞蹈魅力的增加。坚持不懈的努力也培养了我对事物持续关注和自律的习惯。
总之，跳舞是一项非常有益的活动，对个人的成长和培养有着重要的帮助。通过跳舞，我不仅能感受到身体的自由和灵动，培养了优雅的气质，还锻炼了协作能力和坚持的意思。对于所有对艺术感兴趣的小学生来说，跳舞绝对是一个不可多得的好选择。我将会继续努力学习跳舞，并不断追求舞蹈艺术的完美。
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇十
我们身边都有许多的人，比如：亲人、同学、朋友、陌生人。今天我想告诉你们，我有一个会跳舞的同学，她的名字叫卢琳丽。
她的眼睛圆溜溜的，很好看，一头乌黑的长发，还有一双可爱的'耳朵。她每天都穿着舞蹈服。她很喜欢跳舞。
星期天的上午，我吃完早饭，来到卢琳丽家的门口，我看见她在练舞。我问地：“你什么时候开始练的？”她说：“我吃完早饭开始练的。”我又问她：“那你什么时候休息一下？”她说“我20分钟后就休息。”我看着它不停地跳着，我也跟着她一起跳了起来。
她把两手张开，脚一直不停的扭。二十分钟很快过去了。她回到家里，喝了一口水，休息了一下，然后又继续练。我问她“你不多休息一下呀。？她说：“不行，我要把这个动作跳好，才行。”我就这么的看着她练，有时也跟着一起跳，她每过20分钟就会休息一小会儿，就这样，她一直练这个动作，直到吃中午饭。吃完中午饭我再去找他玩时，我看见她这么热的天还在练这个动作，她开着空调，不停地重复这个动作，直到她把这个动作跳好，才叫我过来和她一起玩。
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇十一
我想完之后，爸爸妈妈说：“我的女儿，终于功夫不负有心人了，这就是你经过努力得来的，你取得了这样的名次真的是问心无愧。爸爸妈妈为你加油，你是最棒的。”从此，我更加喜欢跳舞了，我也渐渐发现，跳舞已经成了我生命中的一部分。
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇十二
没见过会跳舞的铅笔吧？下面我就给大家讲说一下事例吧。
嘿，今天我翻箱倒柜地翻到了一个小弹簧，拿来干什么呢？老师要求做一个小发明，那我就做一个弹簧铅笔吧。于是，我说着风就是雨，拿起弹簧安在了铅笔上，放开手时，哈，跳起舞来了。
“我跳，我跳，我跳跳跳……“哈，我的弹簧铅笔现在已经跳的比我还高了，我真是高兴死了。“轰……“哦，no，我的汽车模型。原来，我弹簧铅笔跳到了我的汽车模型上，碰到了它，结果我的汽车模型和弹簧铅笔两败巨伤......
这就是我的会跳舞的铅笔，怎么样？不错吧？
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇十三
今晚，我和高宇轩去二中跳舞。那里有许多孩子。他们有的在玩滑板车，有的在玩滑梯，有的在看喷泉，有的孩子在吹泡泡。
我们跳舞的`时候，有很多叔叔阿姨在看。他们为我们观看和录制视频。一位奶奶说：“你看看别人家的孩子，跳得多好，在哪里学的，学了多久，为什么跳得这么好。”。我也让孙女去那里学习。“八点钟，我们都要回家了。这时，一个妹子来了。她说她很喜欢看我们跳舞，求我们再为她跳一次。我们别无选择，只能为妹妹再跳一次。跳完之后，我们分开回家了。
今天晚上，我过得很开心，因为有这么多观众看我们跳舞，他们称赞我们笑得很灿烂。我太激动了。我高兴得跳了起来。以后我会学跳舞，把更多好看的舞蹈献给大家。
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇十四
暑假，妈妈带我去学跳舞。
一开始，我认为跳舞很简单，没想到后来动作越来越难，我都快跟不上了。下课了，老师跟我说：“不在急，慢慢来，多练习几遍就好了。”我照老师说的做，慢慢地，慢慢地，动作做得越来越好了，越来越流畅了。
从那以后，每一个动作都越来越简单了。这多亏老师的那句话：“不要急，慢慢来。”
通过这件事，让我明白了一道理：做事不要急，要慢慢来。
我真想把这件事再做一遍啊！
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇十五
今天是个不好的天气，很多人穿着长裤子，而我却穿着裙子加丝袜，为什么要穿裙子呢？因为我今天要跳舞，来到舞宛，看见牛老师在教高级班跳伦巴的直行步，原来牛老师带着皓天琪与他的舞伴，和几位老师，几对舞对从深圳参加完拉丁舞比赛回来了，我还真有点羡慕他们呢！不过只要好好学，也能去比赛。
“初级班，上课了！”我赶紧进去，第一项是压腿，腿伸在钢管上，全身性压在上面，我最怕做这个了，因为这个特别痛，只能忍一忍了，第二项是，压肩，胳膊放在钢管上，腿伸直，全身性向下压，我也怕这个，刚开始还好，如果牛老师向你走来时，你就倒霉了，老师用大拇指头，压着背，使劲向下压，骨头不响，不行，有时还会因为坚持不住，而摔跤。
开始上课了，老师首先批评了一个男生，因为他没有收作业，作业是什么？是七十分钟练习加签字，老师又问，“谁真的做了？”全班六十多个人才四五个人举手，不知道老师此时的心情。刚开始上课，我旁边的人就忍不住跟别人说话，还不直时地板弄得吱吱响，但我们都不能上课，一节课一个半小时，她能讲一个小时25分钟，那五分钟的时间呢？当然是课间五分钟！课间假如你在吃东西，就算你不认识她，她也走来说，“小妹妹（或大姐姐）你这个东西好香啊！”她还时不时做一些吞口水的动作，好像你不给她不行。她还狗拿耗子——多管闲事。
那一天我杯子没有水了，她见了，对我说“我有一大杯，一元一小杯买不买？”“不要”“买一杯，送一杯！”“不要”“5角1杯？”“不要”见我不买便走开了，那时正是下雨天，我的.背被淋湿了，她又说，“卫生纸5角，20张？”“不要！”“三十张！”“不要”这家伙真是个守财迷！
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇十六
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的爱跳舞的她小学作文，欢迎阅读与收藏。
说起小能人，我们班里的同学所谓是“三百六十行，行行出状元。”有能言善辩的王梦琪，有毛笔字高手吴马婷，有热爱劳动的韦梦……有如此之多的小能人，只有她脱颖而出，她就是未来的舞蹈家—徐乐天。
徐乐天就像是出水芙蓉，闪着耀眼的光芒。她长着一头乌黑如瀑布般的长发，在阳光的照射下，像奔腾着的朵朵浪花，显得乌黑油亮。深邃的眼睛，却又有说不出的明澈。眼神如月光一样欢乐，又似乎略见青烟一般的惆帐……紧紧抿住的双唇，时常挂着恬静的微笑。
徐乐天的爱好广泛，但情有独钟的仍是跳舞。记得有一次我去找她玩。此时已临近下课，旁边练舞蹈的.人都在你一言，我一语地说话，只有她仍在一丝不苟地练习跳舞，那份专注呀，几乎把周围的一切都忘了。她舞姿轻灵，身轻如燕，身体柔弱云絮，步步生莲花般的舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的一轮明月，如小巷中的晨曦，如何叶尖的露珠，使我如饮佳酿，无法自抑。渐渐地，渐渐地，舞曲进入了高潮，此时的徐乐天极速地旋转起来，缠绵的舞步使我眼花缭乱音乐进入尾声，她以一个优美的下蹲结束了练习。
如今，徐乐天已光荣的成为校舞蹈队的一员，还经常登台表演。我为有一个这样的朋友而自豪。
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇十七
皮肤白白嫩嫩地，走路屁股一扭一扭的，还有一张瓜子脸，真可爱！是谁呢？他这是我那已经两岁半了的妹妹。
跳舞很辛苦的，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，都要坚持去上课，因为每一节课老师都要讲新的舞蹈动作和技巧，所以不能缺课。
妹妹从小就开始学舞蹈，但是一开始因为学“一字码”很疼，所以我经常哭鼻子，还想过放弃。爸爸和妈妈不停地鼓励她，经常对她说：“要坚持不懈！努力了才有收获！”听了他们的话，不管多么艰辛的日子妹妹一直坚持下去。慢慢地妹妹爱上了跳舞，一直学到现在。
妹妹在家里很爱跳舞，很有表演的天赋。讲起妹妹爱表演，得从上个月说。
一天早上我还在做着甜甜的梦。突然“轰”的一声，门打开了。妹妹冲进来把我狠狠地吵醒了。我最讨厌别人打扰我睡觉，就大声地骂着妹妹：“喂，你别在我睡觉的时候打扰我行吗？有什么事快说。”妹妹小声地说：“对不起，姐姐，我不是故意打扰你。是这样的'，我去小便的时候，听到了爸爸妈妈在讨论说下星期五准备在家里的大厅开一个演唱会，所以我想让你看看我跳得美不美，那我先下去了。”哎，我要和甜甜的香梦告别了。我走到大厅看着妹妹扭来扭去，非常可爱，这次妹妹在家里的演唱会跳得翩翩起舞。但是我可麻烦了。
妹妹她每天早上8点钟准时叫我起床看他跳舞。直到有一天，我不耐烦了，对她生气的说：“我不再看你表演了，你让妈妈看吧！”妹妹装着可怜的样子说：“姐姐，你舞跳得很好看，就指导我嘛！”我只好答应了。
妹妹最爱的就是跳舞了。她就是一个爱跳舞的小天使。
爱跳舞的我小学（优质18篇）篇十八
可我最喜欢的还是跳舞。老师告诉我，跳舞可以让我手脚灵活,形体更美，同时又可以认识其他小朋友。于是我就去问妈妈:“妈妈，我想去学舞蹈，可以吗?”妈妈笑着说：“当然可以啦！”我兴奋地跳起来，于是，妈妈就决定带我去东港城参加舞蹈班。第二天，我来到东港城艺术中心报名学跳舞。那天，有许多人来跳舞，我心里很害怕。上课了，老师教我们跳舞，我学得很认真，老师表扬了我，我心里特别高兴。下课了，妈妈来接我，我对妈妈说：“我跳得好，被老师表扬了”。妈妈说：“不错，但是你不可以骄傲，必须更加认真跳舞，才能跳得更好。”从那时起，我天天去学跳舞，天天被表扬。不久，我可以上台表演了。妈妈来看我表演，我又开心又紧张。老师告诉我：“不要紧张，认真表演。”轮到我上场了，我记住了老师的话，认真表演每一个动作，居然得了一等奖，我很兴奋。
晚会结束时，我激动地对妈妈说：“我得了一等奖。”妈妈说：“你真是一个好孩子。”说着说着，我和妈妈都笑了。从此，我更爱跳舞了。