优秀作文是对写作者思想能力和表达能力的一种综合评价标准。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。
我的妈妈是老师小学三年级（实用17篇）篇一
小朋友们，你们都有什么样的妈妈呢？有些人的妈妈很严厉；有些人的妈妈爱笑；还有些人的妈妈爱臭美。小朋友们，你们都猜一猜我的妈妈怎么样？哈哈，猜不出来吧，我的妈妈既严厉又爱臭美。
记得有一次我们小测验，做试卷时，我浏览了一下试卷后得意洋洋的想，“我可是个好学生，这样的题目我考一百分没问题。”在考场上，别的同学埋头算了又算，我却快速的一路答下去。结果第二天，我拿到试卷时傻了眼。我怎么才考了76分，昨天我还跟妈妈夸下海口，说这次我考一百分妈妈给我买漂亮的裙子，这下怎么办呢？漂亮裙子就不要想了，我怎么跟妈妈说呢？我又仔细的看了看卷子，只见口算题我写成了估算，白白扣了8分。一道应用题让用2两种方法写，我却只写了一种方法，又扣了5分。
2道列式计算不写答，我却写了答，扣了4分。还有2道笔算题要验算，我却没有写验算，扣了4分。回到家里，我心神不安。：“文文，”妈妈高兴着对我说，“你的小测验考了多少分呀？”“妈妈，我-----我考了76分。”我吞吞吐吐的说。“什么，陈浩文，”妈妈的声音一下子高了起来，并且直呼我的大名，我知道这下惨了。“你平时学习不是还可以吗，怎么考地这样差？”我低下头，不敢看着妈妈。妈妈拿过卷子仔细的看了起来，慢慢的妈妈的眉头皱了起来，我的心也揪了起来，不安的看着妈妈的脸色。终于妈妈放下卷子说，“文文，你能说说这次考砸的原因吗？”妈妈的语气温和了下来，我小心翼翼的分析着，妈妈的眉头也慢慢的舒展开了，“文文，你能找出自己的毛病在哪这很好，”妈妈语重心长的说，“骄傲使人落后，谦虚使人进步。在学习中可不能有骄傲情绪呀！”当然，我又毫不例外的把试卷重做了一遍，这次我可是认真了又认真，并且做完又检查了一遍才确保万无一失。
哦，忘了告诉你，我的妈妈可臭美了。一次我们一家三口准备出去玩，我和爸爸在车上等了又等，不见妈妈出来，爸爸说“去催催，你妈妈准又在臭美了”，我跑进屋一看，只见一床的衣服，妈妈拿起这件比划一下放下，又拿起另一件，放下，见我进来，喜出望外的说:“乖女儿，快来帮妈妈参谋一下”。在我这个高参的指导下，妈妈总算搭配好了一套衣服，在我的一再催促下出了门，还边走边抱怨我催的太急还没收拾好。你看，我妈妈臭美吧，可她自己还不承认。
这就是我的妈妈，严厉的妈妈，爱臭美的妈妈。可我爱这样的妈妈。你们也来介绍一下自己的妈妈吧。
我的妈妈是老师小学三年级（实用17篇）篇二
今天是母亲节，我想为整日辛勤操劳的做点什么，让妈妈也感受到我对她的爱。
想来想去，我决定要给妈妈洗头，于是我跑到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，妈妈，帮你洗洗头吧！”妈妈听了很惊讶的说：“我们家的宝贝真长大了呀！”
我看是准备了。端来一盆水，拿来梳子、洗发精和护发膏，要为妈妈洗头了。我先把妈妈的秀发用梳子梳得很顺，又让妈妈弯腰低头让长长的秀发全部侵入水中湿透，接着抹上了洗发精，一边揉搓头发，一边按摩头皮，帮妈妈缓解疲劳。妈妈说：“女儿帮妈妈洗头，妈妈真的很舒服，很享受呀！”听了妈妈的话我心里甜滋滋的。过了一会儿后，我用清水帮妈妈把头发上的洗发精洗得干干净净。又在头发上抹上护发膏，拿起梳子不停地梳理。稍停片刻，就又换盆水把护发膏冲洗掉。拿来毛巾把头发上的水擦干。最后又把秀发又慢慢梳理通顺。
看着妈妈乌黑闪亮的秀发；看着我满身湿漉漉的衣服；看着妈妈欣慰的笑容；我也高兴地笑了。
妈妈，女儿是多么的爱你呀！你感受到了吗？我以后要经常帮你洗洗头。
我的妈妈是老师小学三年级（实用17篇）篇三
在其他人眼中，她很普通，但在我眼中，她却很伟大。她高高的个子，乌黑的头发，高雅的气质，浑身散发着一种职业女性的魅力。不错，她就是我的妈妈，让我又爱又恨的妈妈。
说实话，妈妈年轻的时候很漂亮，现在虽然年龄大了一些，但模样还是那样好看，有时连我都会嫉妒地对她说：“为什么你要把缺点全都传在我身上，这也太不公平了吧！”这句话一点都不假，妈妈是大学生，读书时得过许多奖，年年都是班长。而我呢？除了在小学时风光过，上了初中就再没什么值得我去骄傲了。妈妈在家是位贤妻良母，在单位是位好领导，大家都挺喜欢她的。这样的母亲已算是优秀的了，而有时我却异常地讨厌她。
哼！表面温柔，其实比老虎还凶。但母亲也有着令我喜欢的一面，她很关心我，每件事都为我考虑得很周到，不用我去操心，而且能做一桌美味佳肴。她思想很开放，常和我开玩笑，有时真的不像母女而像姐妹。
妈妈有个嗜好，喜欢让我替她梳头，可我每次都不太乐意，于是和她谈起了“小生意”，按小时收费，时间长了，我的钱兜也明显鼓了一些，只要我一有空，都会为妈妈梳头。偶然的一天，我发现妈妈的头上有了白发，我迅速将它拔掉，妈妈被我这一举动竟逗笑了，她笑着说：“傻孩子，白头发是拔不完的，妈妈老了。”是啊！白头发是永远都拔不完的，它会随着时间的流逝而繁衍。为了我，妈妈操了不少心，我应该理解她，用自己的行动去爱她，孝敬她，因为妈妈在我心中永远是最完美的。
我的妈妈是老师小学三年级（实用17篇）篇四
我的妈妈是一位朴实无华的中年妇女，她中等身材，一双灵动的眼睛镶嵌在和善的脸上，显得格外亲切。
妈妈是一位医务工作者，她不仅是临床医师，而且还兼着单位的财务会计。在临床上，整天找她做检查的病人很多。在家里休息时候，都会有病人打电话预约。我们常调侃她说：“老妈，你真是业务繁忙啊！”但妈妈却总是一本正经地说：“孩子，这些来找我做检查的病人，是对我工作的信任。现在提倡以预防保健为主，我们作为医护人员，不但要从身体上减轻病人的痛苦，而且要从心理上减轻他们的精神负担，这是我们的职责啊！”
财务工作是一个单位的关键性工作，做这份工作压力很大，但妈妈从来不抱怨。虽然这份工作对她而言很外行，但她从来不敷衍塞责、拖泥带水，总是认真细致、井井有条。有时为了避免影响医院的整体效率，她常常加班到深夜，直到把工作圆满完成为止。
在生活中，她勤劳肯干，虽然工作忙碌，但把家里却打理的舒适整洁。对我和妹妹的照顾也是无微不至的，同时对我们的学习要求也是很严格的。但她会变换一种方式，将严谨用巧妙的方式体现出来。当我和妹妹做错题时，她总是幽默风趣地用临床工作举例子来提醒我们：“你们好比是一个医生，你们手中的笔就是医生手中的手术刀。你们准备做的题就好比是医生准备治疗的病人。假使你们做错了一道题，还可以“补救”的，可如若医生错治了病人，那后果就不堪设想了，连“补救”的可能也没有。所以，我们要想在学业上做到完美无缺，必须要学习医生的'谦虚谨慎精神。”妈妈的话，虽然只是些简单的片言只语，但是却深藏着一定的道理。每当我做错题时，妈妈的忠告就在耳畔响起，我自然多了几分认真和细心。
妈妈，您是我学习的榜样，也是我心目中的偶像。
我的妈妈是老师小学三年级（实用17篇）篇五
在物质丰富的今天，有很多小朋友、大朋友对父母的关心视为啰嗦和唠叨，还和大人吵架、顶嘴、赌气子！用现在的话说就是身在福中不知福。
我的妈妈也经常用这句话来教育我，说我没吃过苦，不听话，把我惯坏了，还要叫我多干活累累。每天早晨吃早饭，妈妈一见我坐下，就会说：“赶紧把稀饭喝了、把这块馍吃了、还有这一个鸡蛋！”由于我最不喜欢吃鸡蛋黄，所以我见妈妈没在意时，就以迅雷不及掩耳之势把鸡蛋黄放进妈妈的碗里。纸里包不住火，最终还是被妈妈发现了，然后妈妈一脸严肃地说：“赶紧把蛋黄吃了，你看看你都瘦的皮包骨头了还不吃饭！”我呢，不听，还大吵大闹地不吃。妈妈就在一旁劝我吃，还告诉我吃鸡蛋的好处，后来我才像被别人哀求一样，才把蛋黄给吃了。
我的妈妈是一位数学老师，她的数学课讲地可好了。她喜欢检查我的作业，所以当我写完数学作业后，她总会给我检查，如果做错了，还帮我标出记号，以方便我订正。而我却因为妈妈见我写错了就吵我，就把作业藏起来不给她看。有的人想叫别人给他检查作业还没有人给检查，而我有人要检查我还不给，现在想想，是我的不对了。
各位大朋友和小朋友们，我们在生活中、学习上应该体谅、理解父母，别身在福中不知福！
我的妈妈是老师小学三年级（实用17篇）篇六
我的的妈妈是一位老师，已经三十多岁了，高高的个子，一张圆圆的脸，长着一双发亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。
妈妈可勤劳、善良了。不管是炎热的酷暑，还是凛冽的寒冬，无论是刮风，还是下雨，每天清晨，她总是早早地起了床，急急忙忙去上班。中午，她又匆匆忙忙回家做饭，生怕让我迟到。一整天的工作结束了，妈妈还要拖着疲惫的身子给我辅导作业。她对学生也非常关心，只要有学生病了，她就会用自己的.钱给学生买药，给家长打电话，直到学生的病完全好了，她才放下心来。
每当我考试得满分，或是上课时表现出色，她的脸上总是露出欣慰的笑容；但当我作业做错或草草了事时，妈妈就会唠唠叨叨个没完。但不管怎样，在我心中她始终是一位慈爱而又严厉的妈妈。
我爱我的妈妈，我为自己能有这样的妈妈感到高兴和自豪。
我的妈妈是老师小学三年级（实用17篇）篇七
全世界的爱，就像一场“饕餮盛宴”，而我，却选择了其中最微不足道的一道，那就是——母爱。
母爱，是山间那淙淙的小溪，甘甜可口，滋润着我的心田；母爱，是初春的阳光，照射在我冰冷的小手，温暖无比；母爱，是人生路上不灭的明灯，照亮我的人生之路；母爱，是我疲惫时得以停歇的港湾，无论风雨再大，只要有她，我都能安然入睡......
小时候，我喜欢仰望星空，繁星点点，伴着蛐蛐，蝈蝈的“合奏”；看着星星弟弟们乐此不疲的捉着迷藏；哼着哪一首首一烂熟于心的儿歌；我就会觉得特高兴，特满足。这时，母亲会悄悄的在我身上加一条薄被，陪着我数星星。不一会，那纷涌而至的瞌睡虫，将带着我与“周公下棋“去了。
渐渐地，我长大了，开始觉得妈妈唠叨，处处顶撞她。虽说吧。这”滴水之恩，当以涌泉相报“可我总是觉得，我是她的宝贝女儿。妈妈不就得供着我，把我像宝贝一样疼着。这一切难道不都是理所应当的吗？但是，使我对母亲态度的真正改变，还是那一次......
那天，我在淘宝上看见了一个玩偶，特别漂亮，不过要一百五十多。我要妈妈把它买下来，可她坚决不肯。无论是我的糖衣炮弹，还是软磨硬泡，她也绝不动摇，我生气了，脸一沉，说道：哼，你不给我买是吧，好啊，等你拿那个玩偶买回来，我就跟你说话！？”随即，摔门而去。
在冷战的日子里，我备受煎熬。每当想要妈妈的帮助时，耳边就会回响起一道声音：你忘了吗？自己是怎么跟妈妈说的，你真的要妥协吗？这时，我又坚定了，对！我可以自己解决问题。为了我的玩偶，我忍了！
几天后，妈妈终于熬不住了，还是给我买了那个玩偶。几天后，当我满怀欣喜接过玩偶时，回头一看，恰恰捕捉到了妈妈脸上的一丝无奈。
我走过去，仔细端详起那张脸，这是我第一次这么看母亲吧。妈妈曾经年轻过，可是，岁月终究在她的脸上留下了痕迹，那一条条皱纹像刀一样深深的刻在我的心里。让我窒息，让我喘不过气。
终于，我再也忍不住，失声痛哭，泪水如潮水般涌来，怎么也停不住。，是啊，我长高了，而妈妈，却老了。
感谢小草，是它，让大地多一片绿色；感谢小鸟，是它让大地多一片生机；感谢老师，是他们，教会了我知识；感谢我的母亲，是她，给予了我宝贵的生命，让我的人生之路，不再孤单......
湖南怀化麻阳县锦江小学六年级：雷至宜。
我的妈妈是老师小学三年级（实用17篇）篇八
每当早晨我走进教室，总会看到蝴蝶老师那忙碌而熟悉的身影。她的脸上总是洋溢着欢乐的笑容，一看到她，我的心里就充满了幸福，心情也格外的好。
蝴蝶老师就像我们的一位好朋友。每当下课时，我们就会不由自主地围在她身边，和她聊天、谈谈心里的话。她总会认真地听着，当我们说道开心的事时，她就像孩子似的爽朗地大笑起来；当我们述说着自己的烦恼的时候，她会安慰、开导我们，逗我们开心。同学们都喜欢和她在一起，有时，蝴蝶老师会像孩子似的和我们一起在操场上跳绳、打沙包，一起在雪地里堆雪人、打雪仗，她那孩子般的笑声回荡在校园里。
我们都喜欢这样叫她“蝴蝶妈妈”。因为蝴蝶老师也很喜欢我们，她把我们都当成她自己的孩子一样看待。当我们犯错时，蝴蝶妈妈总是能够宽恕我们，她会用亲切而严肃的话语对我们说：“下次可不许再这样了，要记住。不然我可要生气了。”当我在学校里生病难受时，逃不过蝴蝶妈妈锐利的眼睛，她会关切地询问我，并及时通知妈妈带我去看病；当我因生病而没去上学时，总会听到蝴蝶妈妈打来的电话，询问我的病情；当我考试没考好而沮丧的时候，耳边会传来蝴蝶妈妈那鼓励的话语：“没关系，加油！做题时要细心点，相信这么聪明的你下次一定会考好的。”当同学们有时忘带学习用品时而着急时，蝴蝶妈妈会及时出现在他的身边，把自己的东西借给他；每当有闲暇时间时，蝴蝶妈妈就会不顾自己的辛劳，和我们一起去游历祖国的大好山河，让我们了解和增长课外知识，开拓我们的视野。
蝴蝶妈妈不仅处处关心我们，还是一个很会讲课的好老师。在课堂上，她会用优美的语言来描绘课文的内容，就像在讲故事，她讲得是那么地投入，那么地用心，把我们深深地吸引住，让我们听得如醉如痴。当讲到精彩处时，她那激扬顿挫的声音让我们感到自己仿佛就在其中。她把难懂、难理解的地方勾画出来，反复给我们讲解，直到我们全明白为止。
就在前几天，蝴蝶妈妈生病了，没来学校，是校长给我们上的课，我和同学们都担心极了，大家都纷纷给蝴蝶妈妈打电话，问候她。当我听到蝴蝶妈妈那熟悉的声音时，我的心情一下好了许多，也放心多了。蝴蝶妈妈还不时地询问班上的事，她放心不下我们，怕我们拉下课。她就是这么一位有责任心的好老师。
这就是我的蝴蝶老师，我的蝴蝶妈妈，能遇到这么好的老师不容易。我想对蝴蝶妈妈说一声：我爱你，我的蝴蝶老师，蝴蝶妈妈。
我的妈妈是老师小学三年级（实用17篇）篇九
妈妈为我付出了很多心血，我却常常给妈妈添乱。今天是母亲节，我想趁这个节日为妈妈洗一次脚，弥补以前的过失。
晚上，妈妈回来了，我连忙为妈妈递上拖鞋。看着妈妈筋疲力尽的样子，我连忙把妈妈拉到卫生间里。妈妈说：“你这次又想捣什么乱？”我说：“妈妈，让我要为您洗一次脚吧。”妈妈一听乐了，笑着说：“不用了，你有这心意就行了，我自己来吧。”我对妈妈说：“不，因为今天是您的节日，您让我帮你洗吧。”在我再三恳求下，妈妈终于同意了。
我高高兴兴地去做准备。我先去倒了半盆热腾腾的水，又在热水里加了些冷水，用手试了试，水温刚刚好。接着，我把妈妈的袜子脱掉，轻轻地把妈妈的脚放进盆里。妈妈深深地吸了口气，说：“好舒服，你这个小捣蛋，今天这么乖，我还有一点不习惯呢！”听了妈妈的话，我心里像喝了蜜一样甜。我还把手伸进水里，在妈妈的脚底下捏了几下，帮妈妈解除疲劳。
给妈妈洗完脚，我让妈妈把脚抬起，拿起毛巾把妈妈的脚擦干，然后小心翼翼地将妈妈的脚放进拖鞋里。
看着妈妈心满意足的笑脸，我觉得帮妈妈洗脚，真是一件很甜蜜，很幸福的事。
我的妈妈是老师小学三年级（实用17篇）篇十
我的妈妈是个高个子，她身高1.72米，长得不胖，也不是很瘦。窄窄直直的鼻子上，顶着一副正圆的黑框眼镜。不长也不短的头发，经常被她扎成麻花辫。她喜欢穿很宽松的垮裤，妈妈说穿垮裤很舒服，可是我总担心她的裤子会掉下来，妈妈就笑着告诉我，不用担心，以为裤子有松紧带，会牢牢地抓住她的腰。我研究了一下她的裤子，果然是这样。
妈妈是个设计师。她的工作是设计房子，主要设计酒店、民宿、私宅等。她经常工作到很晚才休息。每天在我放学后，她都会做好饭等着我回家，然后陪我写作业。我们一起坐在一张写字台上，她工作我写作业，有问题我就可以很快找她帮忙。写完作业，她就陪我体锻、洗澡，陪我一起看三国。我最喜欢她给我读三国，因为她读得绘声绘色地，有时还配上搞笑的配音和夸张的动作。等我睡着了，我知道她都还要继续工作很久。因为做设计的都要工作很久，她把时间拿来陪我了，就要用睡觉的时间来补上。
一年级的有一天，妈妈工作到凌晨六点钟才睡觉，然后忘记设置七点起床的闹钟。那天家里又只有我们两个人，我们一直睡到早上8点钟班主任给我妈妈打电话。妈妈一看电话号码是0571开头的，接起来就直接说了一句：“林老师，你好！”妈妈说这个时间，这个号码，肯定是林老师了。我真心很佩服她的判断力，想给她点个赞。可是这也造成了我上学以来到现在的第一次、也是唯一一次的迟到。妈妈也感到很抱歉，于是为了配合我的学习的时间，妈妈就调整了她自己的时间计划表，将工作安排少了，并和我一起早睡早起。
妈妈说在我上小学以来，她也学会了很多东西，特别是时间的安排。因为事情越来越多，不仅要照顾全家的生活，还要照顾我的学习，她还有她自己热爱的设计，不能放弃！所以要学会更合理地安排时间和计划部署，特别是高效工作。从她身上我也学会了做计划和有效学习。因为计划可以让我知道我未来的方向和现在要做的事情，并让我可以尽快做完作业并按照计划地做其它事情。
妈妈以前因为工作时间太长，睡眠不足，身体不是很好。我就在每天放学后带她去操场锻炼身体。自从妈妈开始锻炼身体并休息好以后，她脾气都好了，也不像以前一样天天板着脸了，她也会经常和我聊天了，我们会聊很多，天上地下、过去未来、灵魂肉体，什么都聊。聊天的时候，妈妈经常会出奇不意地讲一些奇怪的道理和笑话。妈妈说，她是把设计的灵感运用到生活中。我只好扶额！诶！这个热爱设计的工作狂！
从此以后我妈妈就被我评为“文二新村最搞笑最努力的妈妈”！
我的妈妈是老师小学三年级（实用17篇）篇十一
从我呱呱坠地起，妈妈便对我呵护备至，她对我的母爱可说是“比天还高、比海还深”，也许我一辈子也还不起她对我的这份母爱以及恩情。
犹记的有一次，正当妈妈载着我从补习班回程的路上，突然风狂雨急的下起大雨，妈妈便二话不说的马上把安全帽套在我的头上，自己却宁愿淋着十分钟的大雨回家，让自己变成落汤鸡，她也无所谓，却只怕我着凉，当时我看了实在很心疼，但自己却又无能为力，只觉得母爱真的很伟大。妈妈为了这个家庭也付出不少，她总是坚持有些衣服一定要自己坐在小椅子上，运用洗衣板和那一双已经为了这个家破皮、长茧的双手洗衣，虽然已经洗得汗流浃背了，但她仍然卖力的洗啊洗、搓啊搓直到衣服上的污渍渐渐消失后，她才甘愿就此罢休，而我也一直都打从心底感谢她，感谢她为了这个家付出的所有。
职场上的妈妈是个认真又负责的幼教老师，她对每位小朋友都视如己出，并且很用心的教导他们，幼教老师都是每位小朋友的启蒙老师，而当他们正对眼前的这个世界感到好奇时，身为幼教老师的妈妈便会伸出温暖的双手带领着一群可爱的小朋友们进入这奇妙的世界里，让他们学会如何咬字发音、算数、跳舞……等等，虽然有时小朋友会有调皮捣蛋的行为，但经过妈妈的耳提面命后，也会安分许多，而我有时也会发现妈妈看着小朋友们的照片时，时常会忍不住的偷笑，因为毕竟幼儿园的小朋友们，还是最单纯、天真的，这也就是职场上的妈妈。
“天下父母心”每个父母总是希望自己能够给予小孩子最好的事物，当然我的妈妈也不例外，只是她有个与众不同的特点，那就是她希望她的孩子能够富有很多的才艺，因为如此一来，便能够在读书之余，把才艺当成休闲活动来纾解压力，而且也能增进自己的内涵，更重要的是，这些才艺日后不仅是我们的才能，或许有朝一日它会变成我们的第二专长。很巧妙的，我和妈妈也有同感，果真我很享受上才艺课时的快乐，而这也要感谢我拥有一位这么与众不同的妈妈。
我的妈妈是个标准的“职业妇女”，每天除了上班还得照顾我和弟弟，有时回家后必须做家事，又要监督我和弟弟的学习，所以常常手忙脚乱，忙得精疲力尽，甚至累得在沙发上会不知不觉的睡着。“岁月催人老”妈妈也已到了不惑之年，体力因此而稍加减退，又因繁忙的工作而没时间运动，所以愈来愈没能好好的装扮自己，但我相信妈妈在我的眼中依然都是最美丽、最爱我的妈妈。
我的妈妈是老师小学三年级（实用17篇）篇十二
妈妈，您是可以随时倾听我心事的好朋友，也是能变出一桌好料的大厨师，更是一位家事高手，虽然有时像个唠叨的管家婆，但是我知道您都是为了我好。
自我呱呱落地以来，您和爸爸就辛苦赚钱养育我，如今我长大了，却是如此的不听话，真是非常对不起，不过您不用担心，因为我已经学会如何帮您做家事，也知道如何孝顺您，更不会让您操心。
望着泛黄照片里妈妈的年轻姿容，再看看还在厨房忙得脸黄发乱的妈妈，突然发现：妈妈往日的风采，早已被过度的劳累及滚滚油烟抹煞的不见踪影，取而代之的是一条条的皱纹，我长大了，您却老了，我一定会照顾您的.！
妈妈您的手是用再多的钱也买不到的东西，我天天都会给您一个深深的拥抱，天天都会亲您一下，您是全世界最好最好的妈妈！
我的妈妈是老师小学三年级（实用17篇）篇十三
记得有一次，我生病了，得了很严重的病，妈妈急得都快要哭了。
她慌忙地带着我去医院。医生说：“她的病很严重，要挂瓶！”我说：“妈妈，我不挂瓶。”妈妈说：“不挂瓶就难好的。”我就听妈妈的话，躺在病床上挂瓶。
妈妈看到我得了这么严重的病，还躺在病床上挂瓶，她急得哭了。
妈妈不仅关心我的身体，而且在学习上对我也很严格。
记得有一次，我在学习上不太认真，并且回家的时候，也总是只顾着玩，不记得写作业了。到了学校，老师检查作业时，我拿出作业一交，老师看到没做完，被老师给批评了，并打电话把这件事告诉了妈妈。我一回家就被妈妈给狠狠地骂了几句。
这就是妈妈对我的爱，一种不需要回报的爱，一种无私的爱。
妈妈爱我，我也爱她。
我的妈妈是老师小学三年级（实用17篇）篇十四
我妈妈是位大学本科生。她戴着一副淡紫色边眶的眼镜，一看就是位爱看书的人。
我妈妈酷爱看书，我便幽默地给她取了个雅号“书虫”。
记得有一次，我不小心把她的手提包摔在了地上，当我捡起时，发现这个包很重。为什么会这么重呢？在好奇心的驱使下我打开了这个包。
哇！原来里面放着厚厚的三本书。这时我看见奶奶平时用的健康称，我就把手提包放上去。一看，足足有两斤重。
正在这时，妈妈走了过来，我便问：“妈妈，你天天拎着这么重的手提包去上班不累吗？”“不累，上班时小巴上一直有空位，我可以利用上班路途的`时间看书。而且，我下午工作不忙，这样我又可以看书了！这些书的借期也快到了，我要快点看完。”妈妈说道。“咳，真是个名符其实的大书虫啊！”我说道。妈妈立刻说：“不，书是人类进步的阶梯，而且现在竞争这么激烈，不多看点书怎么行呢？”
我听了后，便暗暗下决心，以后也一定要做个像妈妈这样的大书虫。
我的妈妈是老师小学三年级（实用17篇）篇十五
我的妈妈，眼睛小小的，嘴巴不会很大也不会很小。每天都睡得很晚喔！妈妈喜欢笑，每看到她笑，我们也会忍不住笑了起来！
我的妈妈虽然是单亲妈妈，可是我觉得我很幸福，妈妈很辛苦！每天都忙个不停！忙到凌晨才回家休息！
我的妈妈很关心我，常因为我生病急的不知如何是好，偶而还会因为我不听话生气的吃不下饭！
我的妈妈很爱我，我功课不好会在旁边教我！当我生病时会在旁边照顾我，让我觉得“天下父母心”这句话很有道理！
下个礼拜我就要生日了！妈妈很用心的要帮我挑生日礼物，要让我有一个快乐的生日和一个惊喜了礼物，虽然现在不知道礼物是什么？可是我还是迫不及待的等着生日那天的到来！
以后我长大了，我要照顾我的妈妈，不管那时候是有钱、没钱、快乐、不快乐，我都要照顾妈妈一生，让妈妈有个快乐的老年！
我的妈妈是老师小学三年级（实用17篇）篇十六
教材分析：
歌曲《我的好妈妈》是一首活泼、欢快的中国儿童歌曲，歌曲描写了小朋友体恤妈妈劳动一天回家后的场景，意在表达孩子爱妈妈、关心妈妈的情景、由于歌曲旋律线并不复杂，所以本课的教学目标是训练孩子的歌曲与节奏的配合能力，脱离了以往枯燥的2/4拍每小节拍两下手的节奏形式。虽然这组节奏并不难，但与歌曲配合却不是件容易的事情，尤其对一年级的小朋友来说，演唱的同时还要拍打与歌曲时值并不相同的节奏，考验小朋友的思维和口手配合的能力。
教学目标：
能完整的演唱歌曲并带着情绪演唱。
教学重点：
全部同学能够边打这组节奏边演唱。
教学难点：
教学过程：
一、课前律动：
1.播放《小雨沙沙》同学和老师一同做动作表演，活跃课堂气氛。
2．听辨节奏：教师在黑板上出示两条节奏，让学生听老师弹的是哪一条。（这一环节是最初的节奏训练，引出本课的知识点）并用这条节奏引出之前学过的歌曲《放牛歌》（熟练节奏的应用）。
二、新课导入：
1.谁是大家心目中最爱自己最关心自己的人，引出要学的歌曲,播放《我的好妈妈》。
2．补充歌词：“劳动了一天”这句让学生来补充完整，目的是提高学生的注意力。
3．引出本课的节奏后把这组节奏加到歌曲中，老师范唱，学生用为歌曲伴奏。
4．学唱歌曲：跟琴声与老师学唱，边唱边打节奏，学会后完整演唱两遍，给几分钟时间让学生配合节奏演唱。
5．师生接龙：跟着伴奏师生互动来接龙，（这一环节可以提高学生的注意力，以游戏的形式又不会让学生感觉枯燥和乏味）之后将打击乐器发给节奏打的准确的同学。
6.配打击乐：以音乐会的形式，下面的同学演唱，台下的'同学用打击乐器为歌曲伴奏，音乐会开始之前请强调歌曲应该用怎样的表情：（出示自制的笑脸和悲伤的表情）将笑脸奖励给表情最好的同学（共两轮）。
7.创编：根据歌曲编成动作，边唱边表演并加入道具（找3组同学）。
8.新课延展：提问，除了今天学的《我的好妈妈》还有谁知道有关于妈妈的歌曲，举例说一说。播放有关妈妈歌曲的有关资料《妈妈和我》。
三、总结：
同学们，当你们从呱呱落地的那一刻起就给家庭带来了欢乐、生机和希望，同时也带来了妈妈对你们的牵挂和惦记。妈妈在我们成长的过程中付出了爱与艰辛。虽然我们的音乐课就要结束了，但我们对妈妈的爱却是无止境的，让我们用一颗感恩之心去回报我们的母亲吧！（让学生回家后场给妈妈听，并通过今天的学习更爱自己的妈妈，做一个懂事，听话的好孩子。）。
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我的妈妈是老师小学三年级（实用17篇）篇十七
妈妈的眼睛清彻明亮，就象一泓清澈的泉水。任何动作都难以逃脱妈妈锐利的眼睛。妈妈的眼睛象孙悟空的火眼金睛，象葫芦娃的千里眼，妈妈的眼睛一点也不近视，她总能把远处看得一青二楚。
妈妈的鼻子。
妈妈的鼻子不象眼睛那么好，因为她经常得鼻炎。她的鼻子长着小山洞一样的鼻孔，总能把臭豆腐闻成香味，西瓜闻成酸味，真讨厌！
妈妈的嘴巴。
妈妈的嘴巴红润极了！那是因为她喜欢涂口红，她的口红有一股香香的水果味，亮晶晶的，真讨人喜欢。妈妈说化的声音很好听，象公主唱歌一动听样动听。但妈妈生气时，却象老唱片一样，令人心烦。