优秀作文能够用简洁明了的语言准确表达思想，让读者在阅读中有种豁然开朗的感觉。在下面这些优秀作文中，你可以找到各种不同题材和不同风格的作品。
雨中的植物小学（模板14篇）篇一
今天下午，没有预兆的下了一场大雨，是一场倾盆大雨，哗啦啦的下下来。
那场大雨很壮观，从天上滴下来，雨落到地上形成一个皇冠一样的形状，有很小的雨珠，像透明的珍珠一般。
雨渐渐的大了起来，远方的景物越来越看不清了，前方白茫茫的，隐隐约约的看见前方的路灯如同天上的星星在闪烁。雨像豆子一般大小，啪啪地打在玻璃上，我特别担心玻璃会敲碎。然而没有伞的同学们像豹子似的迅速地在雨中奔跑。瞧！那不是数学老师吗？她为一个其他班的同学撑伞，雨水打湿了她的右肩，急忙的往教室跑去。顿时，教室里一片喧哗声，都在议论着这场滂沱大雨。我看见雨滴在博学楼的屋檐上，慢慢地积累下来越来越多，从高处往低处落下犹如瀑布一般，非常美丽。
雨足足下了30分钟了，天逐渐的变亮了！太阳也探出个脑袋，害怕大雨在次来临，真是滑稽极了！这时，天空中出现了迷人的彩虹，在太阳的照耀下校园显得更加绚丽多彩。
雨后，空气非常清新，花草树木以及足球场被大雨冲刷的干干净净。花坛里的花儿有的被大雨打得弯下了腰，花瓣垂落下来，有的屹立在万花丛中毫不动摇。
啊！雨中的校园是多么美呀！我爱我的校园！
雨中的植物小学（模板14篇）篇二
雨还在下，希望我能见到我的母亲。
那年，我刚进入一年级。学校一结束，雨就开始大了。许多朋友被父母接走，但我是唯一一个等我妈妈的`朋友。
二十分钟后，我终于等着妈妈。我母亲微笑着问我：“宝贝，您今天在学校考试中表现如何？”“非常糟糕”我不耐烦地对妈妈说。“怎么会发生？”妈妈好心地问我，但我很烦恼地回答：“很坏很坏，你为什么问那么多？”妈妈沉默了一会儿，开始认真地讲话，并开始教我：“我早上在做什么？我告诉过你！我请你仔细阅读问题，仔细思考，然后写下，为什么不这样做？你听着！”然后我大声哭泣：“怪你！怪你！如果你早点上学，我然后就可以安定下来，可以很好地参加考试，而你永远也不会来。我一直在想你，所以我可以。”考试不顺利！”说话后，我越来越伤心地哭了。
这时，一阵冷风吹来，我大声打喷嚏。我妈妈急忙从包里拿出一张纸，为我擦干净。在这一刻，我深刻地感受到了母亲的爱，并紧紧抓住了母亲。紧紧拥抱，我很遗憾我对妈妈这样发脾气，我很遗憾我对妈妈的话大喊大叫，很遗憾我没有打扰妈妈，也很遗憾我这样对待妈妈用她客气的话。
妈妈！我亲爱的妈妈！您是世界上最爱我的人，您的拥抱是如此温暖。长大后，我会为您所做的一切回报您，我会永远爱您。
雨中的植物小学（模板14篇）篇三
在公园的拐角处有一个面积不大的荷花池。荷花池中到处绿莹莹的。碧绿的荷花叶你挤着我，我也挤着你。
绿莹莹的'荷花叶，像一个个碧绿的大圆盘，绿得那么耀眼，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，荷花池中充满了生机。有的时候小鸟飞下来喝口水，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“水好甜啊！水好甜啊！”
有的荷花好不容易才从挨挨挤挤的荷花叶中冒出来，显得那样嫩，似乎刚在牛奶中泡过，水嫩嫩的，被天边的晚霞一染，更是娇嫩无比。有的羞涩的打着苞，有的刚刚绽开几瓣，还有的结出了小莲蓬。你瞧，那打着苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸。半开着，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧着脸庞。那完全开着的，像一位纯洁的少女开朗的笑脸。怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花。
荷花真不愧是“清水出芙蓉，天然去雕饰”。
雨中的植物小学（模板14篇）篇四
走进阳台，我先注意的是铁栏杆上的三盆淋着雨，可怜的小植物。
有两盆很特别，又长又绿的叶子外有一圈白色的边，嫩叶下面压着一些枯黄枯萎的老叶，说不定老叶就是被压在嫩叶下面活活气死的哩！另一盆植物就更特别了，我远远看去时还以为里面是空的，在近处观察时没想到里面还有一片非常细小的叶子，小得几乎让人察觉不到。这么小的叶子，是怎么长出来的？真让人好奇。老师说那个花盆原本没有植物，但她还是每天给它浇水，结果就长出了这小叶了。
它们那么弱小，豆大的雨珠落下来，都可以把它们拍打得摇摇欲坠。那片细小的叶子没有同胞的陪伴，只得孤独地站在雨中，和另外两盆植物一起，任风吹雨打，也许，那两盆植物根本不会注意那片小小的叶子，或许注意到了，但不愿去理会它，只用不屑的目光看看它，甚至连看都不会看它一眼；它比另外两盆可怜多了，另外两盆植物至少有彼此，可以依靠彼此。
无论是孤独的'它，还是互相依靠的它们，都是可怜的。它们虽然很可怜，只能任风吹雨打，但它们能在如此恶劣的环境中生存，这样的毅力不是所有植物都有的！
雨中的植物小学（模板14篇）篇五
雨中的植物园，格外的美！
雨中的植物园是安静而又热闹的。安静是因为少了平日此时的人声嘈杂，热闹却是因为平日淹没在人声中的那些自然的声音在此时现了出来。有啾啾吱吱的叫着的'小鸟，自由欢快地在头顶掠过，落在枝头，草地，或是钻进林中寻不见踪迹；也有远远近近忽高忽低的蛐蛐儿的叫声，等你走近些，却又听不见了，慢慢走过，不知道何时就又响起。下的虽是蒙蒙细雨，每每经过树下时，也会听到滴滴答答落雨的声音。
雨中的花儿是更为娇艳的。那一片片托满雨露的花儿是平日里再好看的也无法比拟的，花瓣上枝叶间，满是露滴，贪婪得连每一丝绒毛上都要缀满，直到承受不来，滑落下去。而落在地上的花瓣亦不示弱，照样揽得一盘水珠满。
雨中的植物园，怎么美都不觉过分，也只有身在其中时才能真正体会。
雨中的植物小学（模板14篇）篇六
春天里的小雨淅淅沥沥地下个不停，整个校园都弥漫在雨雾中，就像是披上了一层薄薄的轻纱。
空气中散发着一股泥土的芳香，学校的操场被雨水冲洗得干干净净的。操场旁的大树在春雨的浇灌下，更加茁壮地成长着。雨滴打在树叶上，发出了“沙、沙……”的美妙声音。树叶不停地随风摆动着，仿佛高兴得跳起了舞蹈。花草丛中的小草儿也争先恐后地从土壤里探出绿油油的小脑袋来。树叶上、花瓣上结满了一颗颗晶莹剔透的小水珠，把花草装扮得更加艳丽多姿了。这时一幅多么诗情画意的画卷啊！
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们打着雨伞在老师的带领下向校外走去。五颜六色的雨伞汇集在一起，形成了一片花的海洋，漂亮极了。老师把同学们送到大门口后，为同学们擦去脸上的雨珠，嘱咐大家下雨天要注意安全，小心路滑……这动听的话语、亲切的关怀，就像春雨一样，滋润着同学们的心田。这是一幅多么温馨的`场面啊！
我爱春天的雨，更爱雨中的校园。
雨中的植物小学（模板14篇）篇七
哗哗哗，哗哗哗，窗外下起了倾盆大雨，我背起小书包，拿起小花伞，便去学校了。
路上的同学都撑起了花花绿绿的伞，如同一朵朵五彩缤纷的花朵在雨中流动。嘀嗒，嘀嗒，小雨点儿在伞上欢快地跳起了舞。
学校的大门徐徐开启，一走进校园，新鲜的空气扑鼻而来。小草被洗得更绿了；花被洗的更艳了；那一棵古老的梧桐树，也已被洗得干干净净，一尘不染。
校园里一片生机勃勃的景色。台阶似乎比平常的更加明亮，操场也被小雨点儿洗的没有一丝尘埃，就像一块干净的玻璃一般。
教学楼矗立在雨中，仿佛在欢迎小朋友们的到来。我走进教室，朝窗外望去，雨声小了，雨眼已变成了淅淅沥沥的小雨。
琅琅的书声响在耳边，读书声伴着雨声，交汇成一首美妙动听的交响曲，不知不觉，我便陶醉在这美妙的交响曲中。
雨中的校园变得更加宁静。雨过天晴，我仰着头，望望天空。天也被小雨点洗刷的更蓝了，宛如一块碧澄澄的蓝宝石；校园再一次热闹起来，小朋友们的欢声笑语一直想在我的耳旁。
啊！多么美的校园，如诗，如画，如梦！我爱这多姿多彩的校园，更爱这雨中的校园！
雨中的植物小学（模板14篇）篇八
小朋友，你见过雨中的秋天吗？好，如果没有，就跟着我来吧！
走在路上，天空忽然下起了小雨，雨落在身上，感觉凉凉的。走进公园，我看见地上湿漉漉的，美人蕉的叶子上沾满了水，一抖就像落下了一片小珍珠。我发现银杏叶是落叶最早的，银杏叶的开关是芭蕉形的.，黄黄的叶子上沾满了水珠，地上铺了一大片。
我忽然闻见了一阵香味，我四下寻找，发现了一片桂花树，桂花是黄色的，它们的体形虽小，香气诱人。
我今天感受到了不一样的秋天，还收获了很多的知识。
雨中的植物小学（模板14篇）篇九
今天，春雨绵绵下个不停，下午，终于见到了一抹明媚的阳光，我迫不及待地拿出网球拍和妈妈带着小狗一起去体育公园打网球。
一到公园，我们马上拿出网球拍来打球。突然，网球象子弹一样飞到网球场外去了，坐在草地上的'小狗见了网球，象是发现了一个新玩具，立马象箭一样飞奔过去，叼起网球就跑，一边跑还一边回头看我一下，我气极了，放下了手中的网球拍，使劲儿去追小狗，可是，小狗绕着网球场来回地跑，有时还停下来对我摇尾巴，可就是咬着网球不松口，我怎么样追也追不上，我跑得气喘吁吁……这时，妈妈在球场那边高声喊：“知识就是力量啊，鑫鑫，开动脑筋想办法呀，不能这样猛追……”听妈妈这么一喊，我突然想起小狗特别爱吃苹果，于是，我心生一计，一只手握成半拳形，对着小狗喊："小虎，过来吃苹果啦！"果然，小虎马上停了下来……嗨！我终于"抢"回了我的网球。
雨中的植物小学（模板14篇）篇十
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的雨中的一幕小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一个夏季的雨天，我和妹妹因为没有带伞而被“困住”在中学操场的主席台上。我们好不容易在这样的大雨天遇到人借到手机打了个电话给爸爸，爸爸只说了一声：“马上就到！”就把电话挂了。
虽然这不是一件惊天动地的事，但这是一件值得我牢记一辈子的事。真正爱你的人不一定会说很多爱你的话，却会做许多爱你的事，会保护你，不让你受伤……那个人就是我们的父母。都说“谁知寸草心，报得三春晖。”我们都难以报答我们的父母，所以我们只要好好学习、做好自己，不能让他们老是为我们操心！
雨中的植物小学（模板14篇）篇十一
阳光下，温暖万里，花儿绽放。细雨中，花儿被银针似的雨，打的抬不起头，但它绝不屈服。然而，这一切的一切，是命中注定的。
躺在床上，做了一场从未做过的梦，是花儿在向我倾诉：我本是一朵小花，生长在草丛中，和众多的姐妹住在一起，嬉戏在一起，从未想过自己会开花。可是雨的到来，雨点点滴滴掉在我的每一片叶子上，带着温柔的双手将我轻轻抚摸。第一次让我留恋那一丝甘甜；第二次让我感恋那温柔。一次又一次，他时常悄无声息地来，又悄无声息地走。让我在绝望中看到希望；却又让我在希望中饱受绝望。从此，便想着让自己开花，而且开得有理由，更美丽！可惜，这一次却……后面的，我就记不清了。
经历大地的呼唤之后，种子从土地中艰难生长出来，它本以为等待它的是灿烂的阳光，但没想到实际上是狂风暴雨，但，它仍然没有低头。人，也如此，正因为经历了风雨的磨练，才使希望之花绽放出夺目的光彩！
雨中的植物小学（模板14篇）篇十二
尴尬人人难免有尴尬的时候，我也不例外。一次上课的时候，我在津津有味地看一本漫画书——《漫客·星期天》。突然，正讲得口若悬河的老师立刻停了下来，我下意识地抬头一看，正好与老师严厉的目光相撞，吓得我赶紧低下了头，把漫画书放进抽屉里，坐好。老师神情严肃地踢了一个问题，让我来回答，我上课看课外书，根本不可能知道答案。
我像老师是在故意为难我，让我吃吃上课不听讲的苦头。顿时，我的脸红扑扑的，心里好像有一只小鹿在乱撞，一手摸着衣角，一手抓着书包带子，嘴里发出小小的含糊不清的声音，想蒙混过关。说真的，当时，我连自己说的什么也不知道。我当时心里想：早知道就不看漫画书了，众目睽睽下说不出答案，真是太尴尬了！同时，我也很担心，不知老师会怎样严厉地批评我呢！这件事让我情不自禁地想到：又一次，一个同学上课玩晶码机，老师发现后，毫不客气地把他的晶码机给没收了。老师会不会把我的'漫画书给收了呢？我的心里忐忑不安。后来，老师宽容地对我微笑了一下，对我说“上课要认真听讲啊！”然后，让我坐了下来。幸好老师没有把我的漫画书给收了，我心里的大石头终于落了下来。羞愧难当的我决定以后上课再也不开小差了。
雨中的植物小学（模板14篇）篇十三
清晨，打开窗户，清新的空气带着春的气息迎面吹来。一场春雨过后，植物都别冲刷得干干净净，有的植物还保留着那标记——晶莹的露珠。
雨中的柳树是那么美，像一位仙女下凡了，在细雨中朦朦胧胧看不清。她那柔软的枝条在微风细雨中微微摆动，一条条绿丝带在空中飞舞起来。随即，她又舒展开了她那柔美的身躯翩翩起舞。正如诗中所说的那样：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。仔细一看，柳条上还有许多“微型玉米”在上面。我想不久后，那些“微型玉米棒”里就会飘出许多雪花般的柳絮来。
花坛里，一簇簇迎春花当春姑娘迈着轻盈的脚步走来时，她就悄悄开放了。她虽没有荷花的高风亮节，也没有牡丹的荣华富贵之称，但她的花朵像一个个逗人的金色的小铃铛，那金灿灿的颜色就足以让我喜欢她，注意她。
我爱春天里的植物，更爱多姿多彩的春天！
雨中的植物小学（模板14篇）篇十四
又下雨了。
我站在窗边，看着窗外细细的雨丝正随风斜斜落下，如冰针，如尖刺，不知何时能停。“滴答――”忽然，几滴雨落在我脸上，带着彻骨的`寒意。我不禁打了个寒战。我拉了拉外套的领子，想取取暖。却并没有走开。因为我觉得很冷，不但是身冷，更是心凉。
这个学期的期末考时，因为身体有些不舒服，所以有些发挥失常。原以为父母会理解我。可是，可是没想到他们竟然一听到这个消息后就大发雷霆，不断的数落我。我在数次为自己辩解无果后，强忍多时的眼泪终于不争气地流出了眼眶，身跑回了房间。可他们还在喊着：“考试没考好还不听训，真是越来越没出息了！”我趴在床上啜泣，努力不让自己哭出声。许久，他们接了一个电话，便出去了。我终于哭出了声。